第一篇：教師能力狀況調(diào)查問卷

中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)課教師標(biāo)準(zhǔn)情況調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好！感謝您參與本問卷調(diào)查。專業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)是影響教師準(zhǔn)入和教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，對中等職業(yè)教育的質(zhì)量保障起著十分關(guān)鍵的作用。本調(diào)查問卷分兩部分：第一部分是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)課教師狀況調(diào)查；第二部分是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)課教師能力要求調(diào)查問卷。問卷圍繞中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師的專業(yè)能力進(jìn)行，目的是分析中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師在專業(yè)能力的內(nèi)涵，并作為制定科學(xué)有效的中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。調(diào)查采用不記名的形式，調(diào)查數(shù)據(jù)僅供我們研究分析使用，請按您的真實(shí)情況和想法填寫問卷；為保證有效性，懇請不要遺漏題目。衷心感謝您的支持與合作！

職稱：

年齡：

您在學(xué)校的工作為：口專職口兼職 在校期間所學(xué)專業(yè)：

最后畢業(yè)學(xué)校：

最終學(xué)歷：

最終學(xué)歷獲得時(shí)間：

參加工作時(shí)間（累計(jì)）：

中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制造類專業(yè)課教師狀況調(diào)查

一、基本信息 1．性別

□A男性

□女性

2．年齡

□A24歲以下

□25~34歲

□ 35~44歲 □ 45~54歲 □55歲以上

3．職務(wù)

□A專任教師

□B學(xué)校行政人員

□C其它 4．您到貴校工作前是

□A大學(xué)畢業(yè)生

□B企業(yè)員工

□C科研單位工作人員 □D其他院校工作人員

□E其他 5．工作年限

□A 3年以下

□B 3~5年

□C 6~10年

□D 11~20年

□E 20年以上 6．學(xué)歷

□A 本科以下

□B 本科

□C 碩士

□D 博士 7．技術(shù)職稱

□A 初級

□B 中級

□C 高級 8．技能等級

□A 初級工

□B 中級工

□C 高級工

□D 技師

□E高級技師 9．您到校前是否有在行業(yè)內(nèi)企事業(yè)單位工作的經(jīng)歷 □A無任何經(jīng)歷

□B有一年以上任職或工作經(jīng)歷 10．您所學(xué)的專業(yè)與崗位是否對口：

□A與專業(yè)一致

□B與專業(yè)相近

□C與專業(yè)無關(guān)

二、教師專業(yè)能力調(diào)查

11．在下列職業(yè)道德運(yùn)用能力中，您目前具備哪些能力？

□A遵循教育和職業(yè)教育法律法規(guī)、政策、職業(yè)道德和機(jī)械制造行業(yè)的規(guī)章制度 □B遵守國家、地方和學(xué)校的政策及相關(guān)規(guī)章制度

□C理解機(jī)械制造行業(yè)職業(yè)道德要求的內(nèi)涵，能夠詳細(xì)解釋相關(guān)職業(yè)教育法律法規(guī)、政策及相關(guān)規(guī)章制度

□D對學(xué)生進(jìn)行行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范和法律法規(guī)教育 □E對其他教師提出履行職業(yè)道德的改進(jìn)建議 12．您目前具備下列哪些專業(yè)基本能力？ □A完整掌握機(jī)械制造專業(yè)的基本理論和知識(shí) □B機(jī)械產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計(jì)能力 □C常規(guī)機(jī)械加工及裝配能力

□D正確的語言文字表達(dá)及識(shí)圖、繪圖能力

□E普通數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試、使用維護(hù)和故障診斷與排除的能力 □F基本的產(chǎn)品質(zhì)量檢測能力

□G掌握金屬和非金屬材料、機(jī)械加工、鉗工、電工等職業(yè)的基本知識(shí)

□H其它

13．在設(shè)計(jì)和開發(fā)教學(xué)計(jì)劃方面，您目前具備的能力包括哪些？ □A解讀機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn) □B解釋教學(xué)計(jì)劃與能力標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)性 □C參與開發(fā)、修訂機(jī)械制造行業(yè)能力培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) □D根據(jù)機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)目標(biāo) □E能夠收集并分析機(jī)械制造行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢 □F根據(jù)教學(xué)對象的教育背景和學(xué)習(xí)能力制定教學(xué)計(jì)劃 □G其它

14．在設(shè)計(jì)和開發(fā)教學(xué)材料方面，您目前具有的能力包括哪些？ □A能夠收集和分析機(jī)械工藝專業(yè)相關(guān)教學(xué)材料 □B能夠編寫機(jī)械工藝專業(yè)教學(xué)材料

□C能夠根據(jù)機(jī)械加工專業(yè)教學(xué)計(jì)劃確定教學(xué)內(nèi)容 □D能對教學(xué)材料進(jìn)行評估并及時(shí)提供反饋 □E能夠選用恰當(dāng)?shù)臋C(jī)械工藝專業(yè)教材 □F能夠指導(dǎo)和修訂已開發(fā)的教學(xué)材料 □G能夠幫助其他教師提高教學(xué)材料開發(fā)能力 □H能夠編寫機(jī)械工藝專業(yè)教學(xué)材料大綱 □I其它

15．在設(shè)計(jì)教案方面，您目前具有的能力包括哪些？ □A能夠按教學(xué)計(jì)劃制定教學(xué)目標(biāo)

□B根據(jù)教學(xué)計(jì)劃確定教學(xué)內(nèi)容

□C能與學(xué)生進(jìn)行交流，明確他們的學(xué)習(xí)期望，并在教案中體現(xiàn)學(xué)生需求 □D能根據(jù)能力標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生實(shí)際制定教案

□E設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心的教學(xué)活動(dòng)，并有具體的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 □F選擇和組織適合學(xué)生的教學(xué)材料

□G能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定教學(xué)資源和場地

□H制定提高其他教師教案設(shè)計(jì)能力的培訓(xùn)計(jì)劃

□I評價(jià)教師的教案，提出改進(jìn)建議 □J實(shí)施提高教師教案設(shè)計(jì)能力的培訓(xùn)計(jì)劃 □K其它

16．您對您的課堂教學(xué)管理水平是否滿意？

□A十分滿意

□B比較滿意

□C滿意

□D不滿意 10．在專業(yè)教學(xué)組織與實(shí)施方面，您目前具有的能力包括哪些? □A解釋學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)過程

□B關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)并進(jìn)行及時(shí)的反饋和調(diào)整

□C鼓勵(lì)學(xué)生大膽體驗(yàn)、積極探索，在教學(xué)活動(dòng)中融入對學(xué)生發(fā)展能力的培養(yǎng)

□D選擇和運(yùn)用多種現(xiàn)代技術(shù)教育資源開展教學(xué)活動(dòng) □E利用現(xiàn)代教育技術(shù)檢索、收集分析教學(xué)所需的信息 □F在教學(xué)中介紹行業(yè)新技術(shù)、新技能、新知識(shí) □G在教學(xué)中融入相關(guān)行業(yè)崗位技能要求和知識(shí) □H示范創(chuàng)新教學(xué)方法

□I觀察、記錄、分析其他教師授課情況，并及時(shí)與授課教師分析討論評價(jià)結(jié)果 □J制定提高教師授課能力的培訓(xùn)計(jì)劃 □K實(shí)施提高教師授課能力的培訓(xùn)計(jì)劃

□L其它

11．在評估教學(xué)效果方面，您目前具有的能力包括哪些？ □A確定評估的目的、內(nèi)容、方法及時(shí)間 □B選擇適合對學(xué)生評價(jià)的方法和工具

□C實(shí)施教學(xué)評價(jià)

□D了解教學(xué)評價(jià)的步驟及主要內(nèi)容 □E制定教學(xué)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)及步驟

□F撰寫評價(jià)結(jié)果報(bào)告

□G設(shè)計(jì)開發(fā)教學(xué)評價(jià)工具

□H根據(jù)教學(xué)評價(jià)結(jié)果改進(jìn)教學(xué)方法和教案 □I確定評價(jià)方案、過程、工具的有效性 □J指導(dǎo)教師制定教學(xué)評價(jià)方案和工具 □K其它

12．在回顧和評估教學(xué)計(jì)劃方面，您目前具有的能力包括哪些？ □A運(yùn)用評估工具

□B收集整理、匯報(bào)評估的材料 □C設(shè)計(jì)評估標(biāo)準(zhǔn)

□D分析評估材料，寫出評估報(bào)告 □E開發(fā)評估工具

□F確認(rèn)評估對象、目的和內(nèi)容 □G制定評估計(jì)劃

□H實(shí)施評估方案

□I根據(jù)評估結(jié)果修訂評估方案

□J幫助其他教師了解評估的目的、意義和方法 □K指導(dǎo)教師選擇適當(dāng)?shù)脑u估工具、分析評估數(shù)據(jù) □L其它

13.在專業(yè)自我發(fā)展方面，您目前具有的能力包括哪些? □A能學(xué)習(xí)先進(jìn)的職業(yè)教育理論

□B不斷學(xué)習(xí)專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)、新技能、新工藝 □C參加學(xué)歷提高教育，并獲得畢業(yè)證書或?qū)W歷證書

□D接受行業(yè)培訓(xùn)和其它短期培訓(xùn)，獲得行業(yè)證書或證明 □E不斷提高實(shí)踐能力，獲得更高級別相關(guān)專業(yè)技能資格證書 □F確認(rèn)個(gè)人發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，措施具體 □G經(jīng)常與企業(yè)聯(lián)系、參與企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)

□H總結(jié)企業(yè)實(shí)踐、能將實(shí)踐成果應(yīng)用于課程教學(xué)，做到理論與實(shí)踐結(jié)合 □I不斷提升與行業(yè)專家、企業(yè)人士的合作交流能力，建立良好聯(lián)系 □J指導(dǎo)其他教師確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)及應(yīng)采取的措施 □K具有虛心請教、熱情助人的工作態(tài)度 □L其他

14．在專業(yè)研究開發(fā)方面，您目前具有的能力包括哪些？

□A通過期刊、網(wǎng)絡(luò)搜索國際國內(nèi)機(jī)械加工專業(yè)研究和教學(xué)改革的信息 □B提出學(xué)校教學(xué)工作中存在的問題 □C撰寫教學(xué)改革學(xué)術(shù)論文

□D指導(dǎo)初中級教師總結(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)撰寫教學(xué)改革學(xué)術(shù)論文 □E指導(dǎo)教師分析研究國際國內(nèi)職教研究新情況 □F指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐

□G向?qū)W校提交本專業(yè)教學(xué)改革可行性方案 □H其他

訪談提綱

訪談時(shí)間：

訪談對象：抽樣調(diào)查學(xué)校專業(yè)教學(xué)組組長（教研室主任）及部分專業(yè)課教師。訪談目的：進(jìn)一步了解中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師在教育教學(xué)工作中所應(yīng)具備的專業(yè)能力。訪談問題：

一、您認(rèn)為作為一名合格的中職專業(yè)課教師，應(yīng)具備怎樣的專業(yè)能力，其中最重要的能力是什么？

二、除具有普遍意義的教師專業(yè)能力外，中職專業(yè)課教師的專業(yè)能力有哪些特殊性？

三、您認(rèn)為專業(yè)課教師的人格特質(zhì)與職業(yè)態(tài)度對教學(xué)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？

四、目前貴校專業(yè)課教師的專業(yè)實(shí)踐能力是否能夠滿足當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)改革的需要？您認(rèn)為提高專業(yè)課教師專業(yè)實(shí)踐能力的途徑主要有哪些？

五、您認(rèn)為在教育教學(xué)實(shí)踐中，專業(yè)課教師的研究能力會(huì)對教育教學(xué)工作起到什么樣的作用？

六、專業(yè)課教師在其專業(yè)發(fā)展過程中，一般會(huì)經(jīng)歷哪些不同的階段？每個(gè)階段的特征是什么？每個(gè)階段中，對其專業(yè)能力有何不同的要求？

七、根據(jù)目前教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，你認(rèn)為本專業(yè)教師首先最應(yīng)提高哪方面知識(shí)水平？（如機(jī)械制造專業(yè)知識(shí)、教育學(xué)和教育心理學(xué)知識(shí)、企業(yè)管理、人際交往或其它方面知識(shí)）

調(diào)查問卷郵寄地址：李益民，***，江蘇省 揚(yáng)州市 維揚(yáng)區(qū) 文昌中路567號蘇農(nóng)五村11幢205室，225002

第二篇：教師師德師風(fēng)狀況調(diào)查問卷(教師)

教師師德師風(fēng)狀況調(diào)查問卷

（教

師）

您好！為了深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全面了解，進(jìn)而提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)水平，特制定此問卷調(diào)查表。在此，我們對您的配合回答問卷表示感謝！本次為不記名的問卷調(diào)查，請您客觀、真實(shí)地填寫這份問卷?！菊f明】

1、本調(diào)查問卷共23個(gè)問題；

2、填答時(shí)，請?jiān)谀x的答案上劃√。

一、個(gè)人基本信息

1、您的性別？

√a、男

b、女

2、你的教育背景如何？

a、c、本科

√d、碩士

e、博士

3、您的工作年限：

a、1年以內(nèi)

b、1—3年

c、4—8年

√d、9—20年

e、20年以上

二、問卷部分

1、您對自己作為一名教師的職業(yè)道德評價(jià)如何？

√①優(yōu)秀 ②合格 ③基本稱職 ④還需努力

2、您認(rèn)為教師最重要的素質(zhì)是什么？(多選)√①教學(xué)能力 √ ②道德品質(zhì) ③創(chuàng)新素質(zhì) ④科研能力 ⑤其他

3、您對教師職業(yè)的認(rèn)同

①陽光底下最光榮的職業(yè) √ ②謀生的職業(yè)

√③憑良心的職業(yè) ④輕松且滿足的職業(yè)

⑤

(可填寫自己的看法)

4、您認(rèn)為有必要在當(dāng)今時(shí)代進(jìn)行專門的教師職業(yè)道德調(diào)控嗎？

①非常必要 ② 有必要 ③沒有必要 ④無所謂 ⑤不清楚

5、您認(rèn)為我校教師師德的總體狀況如何？

√①師德良好，責(zé)任心強(qiáng) ②師德狀況一般 ③師德不好，缺乏責(zé)任心 ④師德好的很好，差的很差 ⑤不清楚

6、您認(rèn)為加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)的主要目的是？（多選）

√①有利于社會(huì)道德發(fā)展 √ ②有利于學(xué)生的持續(xù)健康發(fā)展 √③有利于高校的和諧發(fā)展 √④有利于教師素質(zhì)提高 ⑤不清楚

7、您認(rèn)為影響高校教師師德師風(fēng)發(fā)展的主要因素有哪些？(多選)√①社會(huì)風(fēng)氣 √②教師待遇 ③相關(guān)考評體系 ④個(gè)人素質(zhì)√ ⑤學(xué)校重視程度

8、您會(huì)主動(dòng)建議學(xué)?；蛘呦嚓P(guān)教育部門加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)嗎？

①總是 ②經(jīng)常 ③有時(shí) √④ 很少 ⑤沒有

9、您認(rèn)為在師風(fēng)師德建設(shè)方面學(xué)校最應(yīng)該改進(jìn)的地方是？

①教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)②上崗競爭機(jī)制 √ ③考核評估新機(jī)制

④教職工隊(duì)伍管理 √ ⑤教學(xué)科研工作環(huán)境 ⑥其他

10、您在工作中一直遵守教育規(guī)律，不斷嘗試改進(jìn)教學(xué)方式方法嗎？

√①經(jīng)常 ②偶爾 ③很少 ④從不

11、您在從教過程中能夠尊重學(xué)生的人格，平等公正對待他們嗎？

√① 可以 ② 大多情況可以 ③ 偶爾可以 ④ 不能

12、您在工作中存在著因個(gè)人情緒影響到教學(xué)的問題嗎？

①?zèng)]有 ②偶爾有但會(huì)及時(shí)調(diào)整，不影響教學(xué) ③有，影響過教學(xué)

13、作為老師您會(huì)經(jīng)常和學(xué)生交流學(xué)習(xí)和生活情況嗎？

√①經(jīng)常 ②有時(shí) ③很少 ④沒有

14、您認(rèn)為您與學(xué)生之間的關(guān)系是否和諧？

① 非常和諧 √ ② 比較和諧 ③ 不太和諧 ④ 說不清楚

15、經(jīng)常認(rèn)真回復(fù)學(xué)生在大學(xué)城里給您的留言、私信

√① 本人認(rèn)真做到了 ② 基本做到 ③ 做不到

16、您認(rèn)為教師的個(gè)人作風(fēng)問題會(huì)不會(huì)給學(xué)生帶來影響：

①不會(huì)，個(gè)人道德不屬于師德范疇 √ ②會(huì)，教師個(gè)人道德也是師德內(nèi)容 ③教師就是要比一般人的道德要高尚，不能放松自己修養(yǎng) ④教師也是人，只要不在課堂上愛怎樣就怎樣

17、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，在教書和科研上不能有半點(diǎn)浮夸、虛假

√① 教師應(yīng)這樣，本人也做到 ② 基本做到

③ 做不到 ④ 做不到都不這樣做，我也不用做到

18、您的學(xué)生有帶食物進(jìn)教室、上課玩手機(jī)、睡覺等現(xiàn)象時(shí)，您會(huì)怎么辦？

√①及時(shí)指出，建議其改正 ②看心情，有時(shí)管有時(shí)不管 ③睜只眼閉只眼

19、請?jiān)u價(jià)您的授課效果

√①好 ②較好 ③ 一般 ④ 差

20、您怎樣看待學(xué)校開展的“學(xué)生最喜歡老師”的評選？

①很有意義 √ ②意義不大 ③無所謂 ④沒有意義

21、您參加過師德規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動(dòng)嗎？

①經(jīng)常參加 √ ②學(xué)校組織才參加 ③偶爾參加 ④從未參加

22、您是否知曉《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體規(guī)定？

√①是，我知道 ②是，但具體不清楚 ③沒聽說過

23、對于樹立教育工作者正確的職業(yè)道德觀，您有什么建議和意見嗎？

_______________________________________________________________________________ 非常感謝您的參與，我們衷心祝愿您學(xué)習(xí)生活愉快，萬事勝意！

長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨政辦

2014年6月

第三篇：社會(huì)公德狀況調(diào)查問卷

社會(huì)公德狀況調(diào)查問卷

回想親身經(jīng)歷的幾十年里，我們的國家發(fā)生了令人咋舌的巨變，科技一天天更新，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，我們的生活越來越接近小康時(shí)代。社會(huì)日新月異，更加接近于幸福美好。然而，社會(huì)的發(fā)展離不開人們自身的發(fā)展。而它們又體現(xiàn)于社會(huì)公德的狀況。關(guān)注社會(huì)公德，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，我們需要您的看法：

1.你在公共場所排隊(duì)此時(shí)有人插隊(duì),你會(huì)怎.么辦（）

A馬上制止B 心里抱怨C 視而不見D口里謾罵 2你對公物上的“涂鴉文化”有何看法（）

A好,它展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采,并且可以自由宣泄感情C隨便,管住自己就行了

B 不好, 它破壞了公物,造成了不良影響D 想辦法杜絕此現(xiàn)象

3.乘坐公交車，當(dāng)你也很累想坐著休息時(shí)，你還會(huì)為長者或兒童讓座嗎？（）

A.會(huì)B.不會(huì)C.看情況

4.你遇到紅燈時(shí)，將怎么做（）

A經(jīng)常闖紅燈B警察在時(shí)遵守交通法規(guī)，警察不在時(shí)不遵守C趕時(shí)間的時(shí)候不遵守D一貫遵守交通法規(guī)

5.面對乞討人群,你的態(tài)度()

A回避B給予幫助C鄙視D看對象而定

6.你對考試時(shí)的作弊行為有何看法（）

A為了考高分，可以理解B 總比補(bǔ)考好吧

C沒什么大不了，我也干過D反感，自己從來不作弊

7.你如何看待公共場合說臟話（）

A不好，既不文明也不好聽B還行，風(fēng)氣帶動(dòng)的C一般般，它在一定情況下可以作為語言武器D較差，形象問題

8.目睹公共場合下一對戀人的親熱行為，你的看法（）

A贊同，自己也曾經(jīng)有過B 反感，認(rèn)為有傷大雅C 無所謂

9.在逛街時(shí)，你撿到了一個(gè)價(jià)值不菲的錢包，你會(huì)（）

A.占為己有B.在見到錢包的位置耐心等待回來尋找的失主C.有人認(rèn)領(lǐng)，什么都不問就給他 D.仔細(xì)詢問，確認(rèn)失主后再歸還

10.當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí)，你會(huì)怎么辦（）

A.找到垃圾箱后再丟B.隨手丟掉C.找個(gè)角落再丟

11.對個(gè)人未來的發(fā)展而言，您是否認(rèn)為思想品德比知識(shí)更重要？（）A是B不是C知識(shí)和思想品德一樣重要D不知道

12.相比過去，您認(rèn)為我國現(xiàn)如今的社會(huì)道德水平怎樣變化？（）

A 提高了B降低了C 沒什么變化D 沒有在意

13.您認(rèn)為社會(huì)可以用哪些方式來提高社會(huì)公德水平？

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本次調(diào)查到此結(jié)束，謝謝您的合作?。?/p>

第四篇：農(nóng)民工狀況調(diào)查問卷

遼寧地區(qū)農(nóng)民工狀況調(diào)查問卷表

1．您受教育程度：①小學(xué)及以下②初中③高中④中專 ⑤大專及以上

2．您屬于下列哪類人員：①熟練工②初、中、高級技術(shù)工人 ③工人技師 ④專業(yè)技術(shù)人員 ⑤一般管理人員⑥中層管理人員⑦高層管理人員

3．自工作以來參加單位組織的技術(shù)技能培訓(xùn)的次數(shù)：①0次②1次 ③2次③3次④3次以上

4．您認(rèn)為您的身份是：①農(nóng)民②工人③不清楚

5．您進(jìn)城務(wù)工的時(shí)間是：①農(nóng)閑時(shí)②全年③合適時(shí)機(jī)

6．每年農(nóng)忙季節(jié)您是否需要回家?guī)兔Γ孩傩枰?jīng)?；厝ア谂紶栃枰厝?③基本不需要回去

7．您出來打工的主要目的：①賺錢養(yǎng)家 ②希望過城里人的生活③出來見見世面 ④尋找發(fā)展機(jī)會(huì)⑤沒有責(zé)任田⑥在老家沒有就業(yè)機(jī)會(huì)

8．您找工作最大的困難：①?zèng)]有技術(shù)②學(xué)歷太低③戶口受限制 ④不知道什么地方招工

9．你與單位簽訂的是的合同：①勞動(dòng)合同 ②簽訂的勞動(dòng)合同過期了沒有續(xù)簽 ③勞務(wù)合同④不知道哪種合同⑤沒簽合同

10．與單位訂立勞動(dòng)合同的期限是：①不足3個(gè)月②3個(gè)月以上不足1年③1年 ④2年⑤3年及以上 ⑥以完成特定工作為期限⑦無固定期限

11．您的試用期是：①1個(gè)月以內(nèi) ②2個(gè)月以內(nèi) ③6個(gè)月以內(nèi) ④6個(gè)月以上 ⑤沒有試用期

12．您的勞動(dòng)合同對工作時(shí)間是：①約定了日工作小時(shí)數(shù) ②約定周工作小時(shí)數(shù) ③約定按勞動(dòng)法律執(zhí)行 ④沒有約定工時(shí)

13．您每天工作多長時(shí)間：①低于8小時(shí) ②達(dá)到8小時(shí) ③達(dá)到9—11小時(shí) ④超過12小時(shí)

14．您對加班的態(tài)度：①接受②不接受

15．您在業(yè)余時(shí)間的休閑活動(dòng)：①睡覺 ②上網(wǎng) ③聊天閑逛④玩棋牌麻將⑤參加體育活動(dòng)

16．您希望單位開展活動(dòng)的形式：①團(tuán)隊(duì)活動(dòng)②互動(dòng)交流③知識(shí)講座

17．您的勞動(dòng)合同對于勞動(dòng)報(bào)酬是：①約定月工資的具體數(shù)額②只約定底薪的數(shù)額 ③只約定不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)④沒有約定

18．您是否持有勞動(dòng)合同文本： ①有②沒有

19．你提出結(jié)束上一份工作的主要原因是：①工作太辛苦 ②工資太低 ③生命安全得不到保障 ④經(jīng)營管理者不友善⑤單位不上保險(xiǎn)

20．單位是否按照勞動(dòng)法規(guī)定給您加班工資：①是②否

21．您對現(xiàn)在自己的工資收入是否滿意：①是②否

22．您月工資收入：①千元以下②1000元至3000元③3000元以上

23．您所在的單位是否拖欠您工資：①是②否

24．您的工資是否達(dá)到了當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)：①達(dá)到了 ②沒有達(dá)到 ③不清楚最低工資標(biāo)準(zhǔn)

25．單位是否為您繳納了養(yǎng)老保險(xiǎn)：①是②否③不知道

26．單位是否為您繳納了醫(yī)療保險(xiǎn)：①是②否③不知道

27．單位是否為您繳納了失業(yè)保險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn)：①是②否③不知道

28．單位是否為您繳納了生育保險(xiǎn)：①是②否③不知道

29．單位是否為您繳納了公積金：①是②否③不知道

30．單位發(fā)放勞動(dòng)保護(hù)用品的情況：①按時(shí)足額發(fā)放 ②按時(shí)發(fā)放，但不夠用③發(fā)放不及時(shí)④從未發(fā)放過

31．您的工作崗位或工作環(huán)境是否存在高溫、低溫作業(yè)：①不存在②存在，但采取了防護(hù)措施③存在，沒有防護(hù)措施

32．您的工作崗位或工作環(huán)境是否存在粉塵污染：①不存在 ②存在，但采取了防護(hù)措施 ③存在，沒有防護(hù)措施

33．您的工作崗位或工作環(huán)境是否存在噪音污染：①不存在②存在，但采取了防護(hù)措施③存在，沒有防護(hù)措施

34．您的工作崗位或工作環(huán)境是否存在有毒有害氣體污染：①不存在②存在，但采取了防護(hù)措施③存在，沒有防護(hù)措施；

35．您的工作崗位或工作環(huán)境是否存在容易傷及肢體的機(jī)械故障隱患：①不存在②存在，但采取了防護(hù)措施③存在，沒有防護(hù)措施；

36．您所在單位是否對您進(jìn)行過安全生產(chǎn)的培訓(xùn)：①有②沒有③記不清了

37．您覺得企業(yè)關(guān)心您的利益發(fā)展嗎：①非常關(guān)心②比較關(guān)心③不關(guān)心

38．您關(guān)心企業(yè)的發(fā)展嗎：①非常關(guān)心②比較關(guān)心③不關(guān)心

39．您關(guān)心國家大事嗎：①非常關(guān)心②比較關(guān)心③不關(guān)心

40．以下各項(xiàng)哪一個(gè)更接近您的人生理想：①為國家、民族和社會(huì)做貢獻(xiàn)②賺更多的錢③擁有幸福美滿的家庭④發(fā)展自己的興趣愛好，成為某個(gè)方面的行家

41．您是否有宗教信仰：①有②沒有

42．您是否參加過下列組織的活動(dòng)：①社會(huì)公益組織 ②打工者協(xié)會(huì)、民工協(xié)會(huì)等 ③同鄉(xiāng)會(huì)、同學(xué)會(huì)④個(gè)人興趣愛好團(tuán)體

43．您每月日常生活最大的開銷主要集中在哪些方面：①食品 ②房貸或房租 ③醫(yī)藥費(fèi) ④子女教育⑤進(jìn)修培訓(xùn) ⑥贍養(yǎng)老人

44．您的居住狀況是：①工棚、集體宿舍②出租房③自己購買商品房

45．您對居住的狀況的滿意程度是：①滿意②比較滿意③不滿意④很不滿意

46．您覺得現(xiàn)在生活壓力：①非常大②比較大③正常

47．造成壓力的原因是：①生活成本過高②收入太低③社會(huì)保障偏弱

48．您看書或上網(wǎng)關(guān)注的問題：①國內(nèi)外新聞②查找與自己利益相關(guān)的政策信息 ③學(xué)習(xí)相關(guān)的工作技術(shù)技能④游戲娛樂

49．您怎么看待勞模：①勞模是工人學(xué)習(xí)的榜樣②勞模付出太多，不值得 ③當(dāng)勞模有名額限制，對自己缺乏信心④說不清

50．您是否認(rèn)為新一代農(nóng)民工具有很強(qiáng)的民主意識(shí)、法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)：①是②不是

51．您打算將來留在城鎮(zhèn)：①想留在城市②想回農(nóng)村③看自己在城市的發(fā)展情況再說

52．您希望在城市定居的主要理由：①城里生活水平高 ②孩子有機(jī)會(huì)接受更好的教育③城市文化生活豐富 ④城里有退休工資和社會(huì)保險(xiǎn)等保障⑤家里已經(jīng)無地可種 ⑥已經(jīng)不能適應(yīng)農(nóng)村的生活方式

53．近一年以來，您與所在的單位是否發(fā)生過勞動(dòng)爭議：①發(fā)生過②沒發(fā)生

54．最近一次勞動(dòng)爭議發(fā)生的最主要原因是：①勞動(dòng)報(bào)酬②社會(huì)保險(xiǎn) ③工作時(shí)間④勞動(dòng)安全和衛(wèi)生

55．最近一次勞動(dòng)爭議解決的怎么樣：①全部解決②部分解決③沒有解決

56．在最近一次的勞動(dòng)爭議解決過程中，您是否得到過工會(huì)的幫助：①是②否

57．如果您所在的單位發(fā)生了由勞動(dòng)爭議導(dǎo)致的群體性事件，您可能會(huì)：①參加②不參加③多數(shù)人參加就參加④涉及到我的利益就參加④不知道

58．您認(rèn)為集體合同是否有利于保護(hù)工人利益：①非常有利②有一定好處 ③沒什么用④不知道什么是集體合同

59．您最希望工會(huì)在那些方面發(fā)揮作用：①保住職工工作崗位②提高職工工資收入③維護(hù)職工社會(huì)保障權(quán)益 ④改善職工勞動(dòng)條件⑤調(diào)解勞動(dòng)爭議⑥豐富職工業(yè)余文化生活 ⑦幫扶困難職工

60．當(dāng)勞動(dòng)權(quán)益受到侵害時(shí)，您會(huì)找誰解決：①同鄉(xiāng)或親友②黨組織③工會(huì)④單位領(lǐng)導(dǎo) ⑤政府部門⑥新聞媒體⑦上網(wǎng)發(fā)帖求助⑧自己去解決⑨自己忍受

第五篇：農(nóng)村教育狀況調(diào)查問卷

農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查問卷

尊敬的家長：您好！

為了了解農(nóng)村家庭教育狀況，為我們的教育提供必要的幫助，希望您如實(shí)填寫本問卷。我們的問卷采取匿名制，個(gè)人信息絕對保密。您的意見將成為我們研究農(nóng)村家庭教育狀況的重要依據(jù)。

請?jiān)谀J(rèn)為合適的選項(xiàng)上打“√”，或在橫線上填上符合您情況的內(nèi)容。衷心感謝您的參與和配合！

1.您家里的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)情況（）

（A）負(fù)擔(dān)很重，不能支付，需借款讀書。

（B）能支付學(xué)費(fèi)，但占家里收入的比例大。

（C）能支付學(xué)費(fèi)，占家里收入比例小

2.您的家庭總經(jīng)濟(jì)收入是：（）

（A）20000元以下（B）20000----40000元（C）40000---60000 元（D）60000元以上

3.您的家庭主要經(jīng)濟(jì)來源為（）

（A）家庭種植業(yè)（B）家庭牧業(yè)（C）外出打工（D）商業(yè)經(jīng)營

4.您的文化程度是＿＿，您認(rèn)為文化程度對你的收入是否有影響（）

（A）毫無影響（B）有一定的影響（C）很有關(guān)系

5.目前您最關(guān)心的教育問題是（）

（A）學(xué)校的教學(xué)環(huán)境（B）教師素質(zhì)（C）學(xué)費(fèi)（D）教育體制改革

6.政府對教育的投資情況您了解嗎？（）

（A）很清楚（B）了解一些（C）完全不知道

7.假如您的孩子成績優(yōu)秀，而家里錢不夠，您會(huì)怎么辦？（）

（A）借款貸款供他（她）讀書

（B）變賣東西供他（她）讀書

（C）只好讓他（她）退學(xué)

8．您認(rèn)為你孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危ǎ?/p>

（A）令人滿意（B）可以接受（C）成績欠佳（D）無所謂

9.您怎樣看待讀書（）

（A）讀書是最好的出路，多讀書才能多賺錢。

（B）只要能賺錢，不必多讀書。

（C）讀書關(guān)系到孩子的人生幸福，賺錢倒是次要的。

此次問卷調(diào)查共向有孩子上學(xué)的家庭發(fā)放問卷200份，有效回收176份。達(dá)到了問卷調(diào)查要求的有效回收率。

調(diào)查結(jié)果(單位：%)：

問題1.A選項(xiàng)2.27B選項(xiàng)20.45C選項(xiàng)77.27

問題2.A選項(xiàng)6.25B選項(xiàng)34.66C選項(xiàng)47.73D選項(xiàng)11.36 問題3.A選項(xiàng)48.86B選項(xiàng)6.25C選項(xiàng)32.39D選項(xiàng)12.5

問題4.小學(xué)及以下文化55.11初中文化31.25高中11.93大學(xué)及以上1.7A選項(xiàng)4.55B選項(xiàng)38.07C選項(xiàng)57.39

問題5.A選項(xiàng)25.57B選項(xiàng)38.07C選項(xiàng)33.52D選項(xiàng)2.84 問題6.A選項(xiàng)9.66B

問題7.A選項(xiàng)11.36B

問題8.A選項(xiàng)21.02B

問題9.A選項(xiàng)50.57B

選項(xiàng)81.25C選項(xiàng)86.93C選項(xiàng)48.86C選項(xiàng)14.20D選項(xiàng)9.09 選項(xiàng)1.7 選項(xiàng)30.11 選項(xiàng)35.23