第一篇:【步步高】(福建專用)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題四 第10講 民主政治的擴(kuò)展教案 人民版
第10講 民主政治的擴(kuò)展
[考綱要求] 法國(guó)共和制、德意志帝國(guó)君主立憲制的確立:法蘭西第三共和國(guó)憲法;《德意志帝國(guó)憲法》。
考點(diǎn)一 法國(guó)共和政體的確立(“一票共和”)
?? 一直動(dòng)蕩不安。巴黎公社失敗后,各派政治力量圍繞共和與帝制1.背景? 的政權(quán)形式問題展開反復(fù)較量。??年,新調(diào)整的議會(huì)開始了制憲工作。①是國(guó)家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥,有權(quán)任命文法國(guó)自大革命直到法蘭西第二帝國(guó)的覆滅,政局
2.標(biāo)志:1875年1月,國(guó)民議會(huì)通過了法蘭西第三共和國(guó)憲法。
?? 武官員、締結(jié)條約、實(shí)行大赦等。?總統(tǒng)?②經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣,經(jīng)參議院同意??? 有權(quán)解散眾議院。?③任期七年,可連選連任。3.內(nèi)容?議會(huì):采取兩院制,參議院有權(quán)否決眾議院通過的法律。?內(nèi)閣:要對(duì)參議院負(fù)責(zé)。?其他:此后規(guī)定了法國(guó)國(guó)歌、國(guó)慶日以及“政府的共? 和國(guó)形式”等。?? 斷了?;逝蓮?fù)辟的道路,鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。法國(guó)共和政體的確立是法國(guó)工業(yè)革命完成后4.意義? 進(jìn)入工業(yè)資本主義發(fā)展時(shí)期的必然結(jié)果,為法?? 國(guó)資本主義進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在法律上確立了法國(guó)的共和政體,從法律上阻
[總結(jié)與提升] 法國(guó)共和派與?;逝芍g的斗爭(zhēng)并不是先進(jìn)與落后、不同階級(jí)之間的斗爭(zhēng),而是資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部關(guān)于政體的斗爭(zhēng),是資產(chǎn)階級(jí)不同派別的利益之爭(zhēng)。
史料 第三條 共和國(guó)總統(tǒng)由參議院與眾議院聯(lián)合而成的國(guó)民議會(huì),依絕對(duì)多數(shù)票產(chǎn)生。總統(tǒng)任期7年,可連選連任,是國(guó)家和軍隊(duì)的最高首腦,有任命軍政要職、提出法案和解散眾議院等重大權(quán)力。
第九條 參議院得以組成最高法院,以審判共和國(guó)總統(tǒng)或部長(zhǎng)及審理危害國(guó)家安全案。
第十條 共和國(guó)總統(tǒng),非得兩院同意,不得宣戰(zhàn)。
——《法蘭西第三共和國(guó)憲法》(1875年)解讀 從上述史料中可得出法國(guó)共和制的如下信息:
(1)有代議機(jī)構(gòu)——國(guó)民議會(huì);總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生,權(quán)力受到制約;反映出具有民主共和制的一些特點(diǎn)。
(2)總統(tǒng)權(quán)力空前強(qiáng)大,說明保守勢(shì)力較大。史論1近代法國(guó)政體的演變、特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)(1)政體演變
君主制(大革命前)→君主立憲制(1789年)→第一共和國(guó)(1792年)→第一帝國(guó)(1804年,拿破侖)→第二共和國(guó)(1848年)→第二帝國(guó)(1852年)→第三共和國(guó)(1870年)。(2)特點(diǎn):①曲折性(如下圖)
②鏟除專制主義、實(shí)現(xiàn)政治民主化,以法治取代人治,以民主取代專制是法國(guó)共和政體確立的基本特征。
(3)認(rèn)識(shí):法國(guó)共和制政體確立過程具有反復(fù)性、曲折性,但總體趨勢(shì)是不斷向前發(fā)展的。無論是共和制還是帝制,并不是封建力量與資本主義力量的斗爭(zhēng),它們都代表資產(chǎn)階級(jí)利益,實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部實(shí)行何種政體的爭(zhēng)斗。史論2 多角度比較法國(guó)與美國(guó)的共和制(1)權(quán)力中心——美國(guó):總統(tǒng)。法國(guó):議會(huì)。
(2)總統(tǒng)——美國(guó):由選民間接選舉產(chǎn)生;每屆任期四年;權(quán)力突出。法國(guó):由參議院和眾議院聯(lián)席會(huì)議選出;任期七年,可連選連任;權(quán)力受到議會(huì)限制。
(3)參眾兩院——參議員:美國(guó)參議員由各州議會(huì)選出,每州兩名,任期六年;法國(guó)參議員由間接選舉產(chǎn)生,任期九年,每三年改選其中的三分之一。眾議員:美國(guó)眾議員由各州按照人口比例選出,任期兩年;法國(guó)眾議員由成年男子直接選出,任期四年。(4)政府產(chǎn)生辦法及政黨上臺(tái)關(guān)鍵——美國(guó):當(dāng)選總統(tǒng)組織政府,政黨關(guān)鍵在總統(tǒng)選舉中獲勝;法國(guó):由議會(huì)產(chǎn)生,政黨關(guān)鍵在議會(huì)選舉中獲得多數(shù)席位。
1.(2013·廣東高考)有人在1877年號(hào)召民眾為當(dāng)前政體的形式和憲法的完整性而戰(zhàn),并指出這是1789年革命的繼承者同舊制度特權(quán)等級(jí)的殘余及羅馬神權(quán)政治代理人之間的斗爭(zhēng)?!爱?dāng)前政體”是
2()
B.君主立憲制 D.無產(chǎn)階級(jí)專政 A.君主專制 C.共和制 答案 C
解析 解答本題的關(guān)鍵是抓住時(shí)間信息“1877年”。1875年,法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過了法蘭西第三共和國(guó)憲法,從法律上確立了共和政體。但是法國(guó)共和政體并不穩(wěn)定,仍面臨著?;逝傻耐{,所以才有了題干中為維護(hù)共和制和1875年憲法對(duì)民眾發(fā)出的號(hào)召。2.(2010·廣東高考)1873年,法國(guó)某報(bào)紙刊登的一封讀者來信寫到:“我們是工業(yè)家和土地所有者,需要秩序,并不喜歡共和政體。但是,如果‘聯(lián)合派’(屬于君主派)獲得勝利,那些現(xiàn)在還留在我們方面的大部分人將投入極端共和派的懷抱去了?!边@段話反映出當(dāng)時(shí)在法國(guó)()
A.政治局面錯(cuò)綜復(fù)雜 B.無產(chǎn)階級(jí)建立了共和政體 C.“聯(lián)合派”能帶來社會(huì)安定 D.共和派已獲得政治上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì) 答案 A 解析 注意兩個(gè)關(guān)鍵信息“1873年”和“法國(guó)”,當(dāng)時(shí)共和政體還沒有最終確立。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1873年,法國(guó)新調(diào)整的議會(huì)開始了制憲工作。議會(huì)圍繞著政體問題進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)論,直至1875年1月,國(guó)民議會(huì)才以一票多數(shù)通過了法蘭西第三共和國(guó)憲法,從而使共和政體在法律上得以確立起來。從題目中至少看出三個(gè)派別:“讀者”所代表的工業(yè)家和土地所有者、共和派、君主派?!白x者”所代表的派別不希望君主派獲勝,也不希望共和派獲得更多的選票,可見當(dāng)時(shí)的政治局面錯(cuò)綜復(fù)雜。
3. 《試論法國(guó)政治民主化的道路及啟示》中分析道:“(近代)法國(guó)人民曾先后信仰過人權(quán)理論、立憲制度、共和主義、恐怖統(tǒng)治、寬容政策,并為此流血戰(zhàn)斗,付出極大代價(jià)。但是革命發(fā)展得太快,以至人們一早起來就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界變了樣,革命消化不了他所吞噬的舊世界?!边@一分析試圖
()A.揭示法國(guó)民主政治曲折發(fā)展的原因 B.說明法國(guó)沒有實(shí)行民主政治的基礎(chǔ) C.強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定的信仰對(duì)革命的重要性 D.肯定法國(guó)大革命對(duì)社會(huì)的成功改造 答案 A 解析 根據(jù)題干信息“(近代)法國(guó)人民曾先后信仰過人權(quán)理論、立憲制度、共和主義、恐怖統(tǒng)治、寬容政策”可知法國(guó)人信仰的不斷變化是導(dǎo)致法國(guó)民主政治確立過程曲折的 3 重要原因。故選A。
4. 對(duì)“法國(guó)共和制過程的示意圖”的解讀,不正確的是
()
A.呈現(xiàn)出政局動(dòng)蕩不安、政權(quán)更替頻繁和政體反復(fù)變化的特點(diǎn)
B.其焦點(diǎn)表現(xiàn)在君主制和共和制政體形式的斗爭(zhēng)、維護(hù)和發(fā)展民主共和的斗爭(zhēng)上 C.法蘭西的共和之路是艱難曲折的,但民主共和的趨勢(shì)是不可阻擋的 D.其確立的民主共和政體對(duì)美國(guó)的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生了重要影響 答案 D 解析 本題考查法國(guó)共和制確立過程。1875年法國(guó)共和制政體確立,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束是在1783年,D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。其余三項(xiàng)均可從圖片信息中判斷出來。
5. 1875年,法國(guó)共和派要求在憲法中明確寫上“共和國(guó)”字樣的議案被?;逝煞駴Q后,提出了一項(xiàng)憲法修正案:“共和國(guó)總統(tǒng),由參議院與眾議院聯(lián)合而成的國(guó)民議會(huì),依絕對(duì)多數(shù)票選出。”該議案以一票多數(shù)獲得通過。由此可見
()①保皇派復(fù)辟的道路就此在法律上被阻斷 ②共和政體在法律上得以確立起來 ③共和政體是?;逝膳c共和派妥協(xié)的產(chǎn)物 ④總統(tǒng)和參議院權(quán)力很大 A.①④
答案 B 解析 議案最終以一票多數(shù)獲得通過,說明了共和政體在法律上得以確立起來,也說明了共和政體是?;逝膳c共和派相互妥協(xié)的產(chǎn)物。故②③符合題意;①的表述與題干材料含義相矛盾,④在題干材料中沒有體現(xiàn),排除含①、④的選項(xiàng)。
考點(diǎn)二 德意志帝國(guó)君主立憲制的確立
過程:俾斯麥的三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng)為統(tǒng)一的德意志B.②③
C.①③④
D.②③④
?? 帝國(guó)的建立奠定了基礎(chǔ)。1.德意志帝國(guó)的建立?標(biāo)志:1871年1月,普魯士國(guó)王威廉一世加?? 冕稱皇帝。2.錯(cuò)誤!德
意確定帝國(guó)為 聯(lián)邦制國(guó)家
志
帝
國(guó)
憲
法 確立君主立 憲政體 ? 政的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的君主立憲國(guó)家。?局限:民主立憲是虛,君主專制是實(shí),是一種不完3.評(píng)價(jià)? 善的代議制。?進(jìn)步性:是德國(guó)邁入資本主義時(shí)期的標(biāo)志,使德國(guó)? 的資本主義經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展。思維發(fā)散
德國(guó)于19世紀(jì)末成為強(qiáng)國(guó)的因素
政治上:德國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,確立君主立憲制。(必修1)經(jīng)濟(jì)上:工業(yè)革命的開展。(必修2)思想上:?jiǎn)⒚伤枷朐诘聡?guó)的傳播(如康德)。(必修3)[思維導(dǎo)圖] 代議制的統(tǒng)一性與多樣性 性質(zhì):德意志帝國(guó)是容克貴族和資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專
史料 第十一條 皇帝在國(guó)際關(guān)系上為帝國(guó)的代表,以帝國(guó)的名義宣戰(zhàn)與媾和,同外國(guó)締結(jié)同盟及其他條約,委派并接受使節(jié)。
第十二條 聯(lián)邦議會(huì)與帝國(guó)議會(huì)的召集、開會(huì)、延會(huì)、閉會(huì)之權(quán)屬于皇帝。……
第十五條 聯(lián)邦議會(huì)的主席職位及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于皇帝任命的帝國(guó)宰相…… 第十七條 建議并公布帝國(guó)法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝……
第二十三條 帝國(guó)的全部軍事力量組成為統(tǒng)一的軍隊(duì),在平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)受皇帝指揮……
——《德意志帝國(guó)憲法》(1871年)解讀 從史料可看出:德國(guó)皇帝具有空前廣泛的專制權(quán)力,議會(huì)、內(nèi)閣對(duì)皇權(quán)沒有制約。德國(guó)雖確立了代議制,但其民主政治的道路仍比較漫長(zhǎng)。史論1 《德意志帝國(guó)憲法》的內(nèi)容與特點(diǎn)
史論2 主要資本主義國(guó)家代議制多樣性、統(tǒng)一性特點(diǎn)的體現(xiàn)(1)多樣性特點(diǎn)
①英國(guó):以君主立憲制為主要特征。國(guó)王“統(tǒng)而不治”,只是最高權(quán)力的象征。議會(huì)擁有立法權(quán),行使國(guó)家最高權(quán)力。
內(nèi)閣是中央行政機(jī)關(guān),內(nèi)閣首相是國(guó)家政治生活中的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者。
②美國(guó):實(shí)行典型的三權(quán)分立和相互制衡原則。立法、行政、司法三種權(quán)力分別由國(guó)會(huì)、總統(tǒng)和聯(lián)邦法院執(zhí)掌并彼此互相牽制,實(shí)現(xiàn)權(quán)力平衡,但總統(tǒng)權(quán)力相對(duì)突出。③法國(guó):總統(tǒng)執(zhí)掌行政權(quán),議會(huì)掌握立法權(quán),總統(tǒng)權(quán)力受議會(huì)限制。
④德國(guó):確立君主立憲政體,但“專制”是實(shí)、“立憲”是虛,是一種不徹底和不完善的代議制。(2)統(tǒng)一性特點(diǎn)
①議會(huì)形式上是代表民意行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān),議會(huì)由議員組成,議員由選舉產(chǎn)生,議會(huì)享有立法權(quán)、財(cái)政權(quán)和行政監(jiān)督權(quán),議會(huì)制是一種間接的民主形式(以選舉和議會(huì)立法為核心)。
②一般都實(shí)行三權(quán)分立和權(quán)力制衡的原則。③都實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)政黨政治。
1.(2013·北京高考)1871年德意志帝國(guó)成立時(shí),有人諷刺說,這個(gè)帝國(guó)是由一只大猛獸、半打狐貍和十幾只耗子組成的。這個(gè)比喻形象地說明了當(dāng)時(shí)帝國(guó)各邦實(shí)力的差距。但在這個(gè)帝國(guó)中
()A.各邦代表組成立法機(jī)構(gòu)中的聯(lián)邦議會(huì) B.各邦代表組成立法機(jī)構(gòu)中的帝國(guó)議會(huì) C.帝國(guó)政府向帝國(guó)議會(huì)負(fù)責(zé) D.各邦共同推舉帝國(guó)首相 答案 A 解析 本題考查1871年德意志帝國(guó)憲法的內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí),聯(lián)邦議會(huì)由各邦君主任命的代表組成,帝國(guó)議會(huì)由普選產(chǎn)生,權(quán)力很小。同時(shí),德意志帝國(guó)皇帝擁有絕對(duì)權(quán)力,他可以任免帝國(guó)首相,并操縱議會(huì),所以答案為A項(xiàng)。2.(2013·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ)19世紀(jì)晚期德國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程中,經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在于
A.皇權(quán)與貴族結(jié)盟掌握政權(quán) B.國(guó)家分裂阻礙政治民主化 C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展消解政治改革訴求 D.對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)影響國(guó)內(nèi)民主進(jìn)程 答案 A 解析 19世紀(jì)晚期的德國(guó)已經(jīng)完成了王朝統(tǒng)一,確立了君主立憲制,據(jù)此排除B、C、D三項(xiàng),而德國(guó)的近代政體是通過三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng)所確立的,這就使得在德國(guó),君主是實(shí),立憲是虛,皇權(quán)與貴族結(jié)盟掌握政權(quán),保留了大量的封建殘余,從而導(dǎo)致19世紀(jì)晚期德國(guó)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。
3.(2010·全國(guó)高考)有人稱俾斯麥?zhǔn)恰暗乱庵靖锩钡闹饕l(fā)起人,恩格斯則稱其是“非出本心的革命者”。這次“革命”的主要目的是
A.打破歐洲力量的均衡 B.結(jié)束長(zhǎng)期的政治分裂 C.改變德意志落后狀態(tài) D.調(diào)整德國(guó)與法國(guó)關(guān)系 答案 B 解析 “德意志革命”是指德意志統(tǒng)一。19世紀(jì),隨著工業(yè)革命的展開和資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,德意志仍然處于四分五裂的局面,致使德國(guó)缺乏統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng),對(duì)外要加強(qiáng)在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng),必須有強(qiáng)大的國(guó)家做后盾,德意志的統(tǒng)一提上日程,由此可知本題選B。德意志的統(tǒng)一結(jié)束了四分五裂的局面,為德國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展鋪平了道路,德國(guó)成為新興的強(qiáng)國(guó),改變了歐洲的國(guó)際格局,由此判定A、C均是德意志統(tǒng)一的結(jié)果;普法戰(zhàn)爭(zhēng)為德、法埋下戰(zhàn)爭(zhēng)種子,故D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
4. 代議制就是公民通過選舉代表組成代議機(jī)關(guān),間接參政議政,行使國(guó)家權(quán)力的一種民主制度和組織形式。下列有關(guān)19世紀(jì)中后期西方各國(guó)代議制選舉的說法,正確的是()A.英國(guó)首相由議會(huì)下院選舉產(chǎn)生 B.美國(guó)總統(tǒng)由選民直接選舉產(chǎn)生 C.法國(guó)參議院議員通過間接選舉產(chǎn)生 D.德意志帝國(guó)的最高機(jī)構(gòu)帝國(guó)議會(huì)由普選產(chǎn)生 答案 C 解析 英國(guó)首相由下議院選舉獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖,經(jīng)國(guó)王形式上的任命而產(chǎn)生;美國(guó)總統(tǒng)由經(jīng)選民投票選出的“選舉人”組成選舉團(tuán)選出,為選民間接選出;德意志帝國(guó)的最高機(jī)構(gòu)聯(lián)邦議會(huì)由各邦推選。
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()7 5. 恩格斯指出:“(德意志)帝國(guó)憲法具有一個(gè)唯一的穩(wěn)固的軸心——一個(gè)帝國(guó)首相(宰相)。聯(lián)邦會(huì)議……處于這樣一種地位,這種地位使其他責(zé)任行政權(quán)成為不可能,可能的只有帝國(guó)首相的責(zé)任行政權(quán),因而使帝國(guó)責(zé)任大臣無法存在?!辈牧现小暗蹏?guó)首相的責(zé)任行政權(quán)”表現(xiàn)為
()A.憲法賦予首相掌握國(guó)家最高權(quán)力 B.帝國(guó)首相擁有內(nèi)閣的控制權(quán) C.帝國(guó)首相只對(duì)聯(lián)邦會(huì)議負(fù)責(zé) D.內(nèi)閣大臣均由帝國(guó)首相任命 答案 B 解析 “德國(guó)宰相如何有效控制行政權(quán)”是材料論證的核心,結(jié)合所學(xué)很容易判斷答案為B項(xiàng)。
1.從法國(guó)共和政體確立的過程可以看出:歷史總是在曲折發(fā)展中前進(jìn),但同時(shí)由封建專制到民主共和是歷史的必然。
正確。法國(guó)共和政體確立道路艱難。在長(zhǎng)時(shí)間的政治斗爭(zhēng)中,法國(guó)最終以一票優(yōu)勢(shì)通過1875年憲法,最終確立共和政體。這說明歷史總是在曲折發(fā)展中前進(jìn),但最終資產(chǎn)階級(jí)代議制取得勝利,說明由封建專制到民主共和是歷史的必然。2.法國(guó)政權(quán)更迭中出現(xiàn)的王朝是封建性質(zhì)。
錯(cuò)誤。在法國(guó)政權(quán)更迭中出現(xiàn)的王朝大部分是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的政權(quán),并非封建王朝,比如法蘭西第一帝國(guó)、第二帝國(guó)、七月王朝等。
3.德意志帝國(guó)皇帝是德意志帝國(guó)元首可以說明德意志帝國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制不徹底。錯(cuò)誤。國(guó)家元首是國(guó)家的象征,皇帝為國(guó)家元首不能說明代議制不徹底。德國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制不完善之處主要表現(xiàn)在德意志帝國(guó)皇帝擁有很大的權(quán)力,有權(quán)任命宰相,可以解散議會(huì),還擁有立法權(quán)。
4.近代德國(guó)與英國(guó)都確立了君主立憲制,但這兩個(gè)國(guó)家國(guó)王的權(quán)力相差不大。
錯(cuò)誤。近代德國(guó)與英國(guó)都確立了君主立憲制,但德國(guó)的皇帝擁有很大的權(quán)力,而英國(guó)國(guó)王卻處于“統(tǒng)而不治”的地位。
1.法國(guó)共和制體現(xiàn)制約與平衡的原則;德國(guó)君主立憲制下行政權(quán)控制立法權(quán)。2.德國(guó)君主立憲制有世襲君主;而法國(guó)共和制的國(guó)家元首由選舉產(chǎn)生。
3.法國(guó)議會(huì)擁有立法權(quán),議會(huì)中擁有多數(shù)席位的政黨(或政黨聯(lián)盟)組成內(nèi)閣;總統(tǒng)由議會(huì)兩院聯(lián)席會(huì)議選出;總統(tǒng)掌握行政權(quán)。德國(guó)政府首腦(皇帝)掌握國(guó)家大權(quán),是國(guó)家元首和軍隊(duì)統(tǒng)帥,擁有任免官員、召集和解散議會(huì)及決定對(duì)外政策等實(shí)際權(quán)力。4.法國(guó)共和制確立歷程所呈現(xiàn)的特點(diǎn):政權(quán)更替頻繁,政局動(dòng)蕩不安,帝制、共和制幾次反復(fù);共和國(guó)確立之路充滿了曲折反復(fù),呈波浪式前進(jìn)。
5.英國(guó)君主是象征性的國(guó)家元首,其職責(zé)多數(shù)是禮儀性的,無權(quán)解散議會(huì)。美國(guó)規(guī)定作為國(guó)家元首的總統(tǒng)行使行政權(quán),也無權(quán)解散議會(huì)。法蘭西第三共和國(guó)憲法規(guī)定總統(tǒng)經(jīng)參議院同意可解散眾議院。德意志帝國(guó)憲法規(guī)定皇帝是國(guó)家元首,有權(quán)召集和解散聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)議會(huì)。
6.資本主義政體復(fù)雜多樣,影響政體的因素包括資本主義生產(chǎn)力發(fā)展水平、資產(chǎn)階級(jí)成熟程度、該國(guó)階級(jí)力量對(duì)比以及地理?xiàng)l件、歷史傳統(tǒng)、民族特點(diǎn)、國(guó)際環(huán)境等。
練出高分
基礎(chǔ)訓(xùn)練——練熟主干知識(shí)
1.近代法國(guó)先后產(chǎn)生了12部憲法,1789~1875年的86年內(nèi),法國(guó)平均每7年更換一部憲法,這樣頻繁地更換憲法在各國(guó)中實(shí)屬罕見。這種現(xiàn)象反映的主要問題是 A.封建殘余勢(shì)力的復(fù)辟導(dǎo)致政治危機(jī) B.啟蒙思想的影響不斷深入
C.外國(guó)侵略勢(shì)力的干涉打斷民主化進(jìn)程 D.走向共和的歷程非常艱難 答案 D 解析 由于法國(guó)封建勢(shì)力較強(qiáng)大,而資產(chǎn)階級(jí)力量相對(duì)弱小,出現(xiàn)了頻繁地更換憲法的現(xiàn)象,說明法國(guó)走向共和的歷程并不平坦,非常艱難。
2. “(它)是共和主義與君主主義妥協(xié)的產(chǎn)物。它雖然承認(rèn)了共和制,但君主制的陰影處處可見……這樣一部不倫不類、伸縮性很大的憲法既能適應(yīng)君主制也能適應(yīng)共和制?!薄八笔侵?A.英國(guó)《權(quán)利法案》 B.美國(guó)1787年憲法 C.法蘭西第三共和國(guó)憲法 D.《德意志帝國(guó)憲法》 答案 C 解析 法蘭西第三共和國(guó)憲法是法國(guó)共和派和君主派相妥協(xié)的產(chǎn)物。
3. 法蘭西共和之路易常艱難,被稱為“一票共和”,根據(jù)《法蘭西第三共和國(guó)憲法》之規(guī)定,法國(guó)總統(tǒng)
()
()()①有權(quán)任命文武官員 ②經(jīng)參議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣 ③是軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥 ④有權(quán)締結(jié)條約,實(shí)行大赦等 A.①②③④
C.①②④ 答案 D 解析 依據(jù)該憲法的規(guī)定,法國(guó)總統(tǒng)經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣,而不是參議院,排除含②的選項(xiàng),①③④與史實(shí)相符,故選D。
4. 《法蘭西第三共和國(guó)憲法》規(guī)定:“總統(tǒng)有權(quán)召開兩院的特別會(huì)議。在會(huì)議的閉會(huì)期間,如果兩院有絕對(duì)多數(shù)要求開會(huì),總統(tǒng)也必須召集兩院?!边@說明 A.總統(tǒng)控制議會(huì) B.總統(tǒng)對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé) C.總統(tǒng)的權(quán)力受議會(huì)限制
()
B.②③④ D.①③④
D.行政權(quán)與立法權(quán)相互制約 答案 D 解析 本題考查法國(guó)代議制。根據(jù)題干規(guī)定分析,總統(tǒng)可以召集議會(huì)開會(huì),議會(huì)可以要求總統(tǒng)召集議會(huì),說明二者之間是相互牽制的關(guān)系。其余選項(xiàng)不能體現(xiàn)憲法規(guī)定的完整關(guān)系。
5. 下面這幅《辭退俾斯麥》的漫畫是英國(guó)Sir John Tenniel所畫的。關(guān)于這次毫無尊嚴(yán)的辭退,俾斯麥?zhǔn)沁@樣描述的:我稱之為一次乘坐一等艙的葬禮是不過分的。使俾斯麥毫無尊嚴(yán)的被辭退的是
A.聯(lián)邦議會(huì) B.帝國(guó)議會(huì) C.德意志皇帝 D.內(nèi)閣 答案 C 解析 準(zhǔn)確掌握1871年《德意志帝國(guó)憲法》的內(nèi)容,據(jù)此判斷即可。德意志帝國(guó)憲法規(guī)定:皇帝是國(guó)家元首,宰相只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。故選C。
6. 在2012年7月召開的“敘利亞之友”國(guó)際會(huì)議上,美國(guó)要求出兵敘利亞,法德等國(guó)政府對(duì)此作出附議。假如類似的政府決策發(fā)生于一戰(zhàn)前夕的時(shí)代,法德兩國(guó)決策的程序是
()A.德:首相經(jīng)議會(huì)同意執(zhí)行;法:總統(tǒng)直接決策執(zhí)行 B.德:議會(huì)直接通過;法:議會(huì)直接通過執(zhí)行 C.德:皇帝直接決策;法:總統(tǒng)提出,議會(huì)同意后執(zhí)行 D.德:皇帝提出,議會(huì)同意后執(zhí)行;法:總統(tǒng)直接決策執(zhí)行 答案 C 解析 根據(jù)兩國(guó)憲法,德意志皇帝具有廣泛的專制權(quán)力;法國(guó)總統(tǒng)權(quán)力受議會(huì)制約,故判斷出C項(xiàng)正確。
7. “帝國(guó)元首是德意志皇帝。皇帝有權(quán)任命帝國(guó)首相和帝國(guó)官員,有權(quán)召集和解散聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)議會(huì),有權(quán)簽署和公布帝國(guó)法律并監(jiān)督法律的實(shí)施,帝國(guó)軍隊(duì)由皇帝統(tǒng)率,軍官由皇帝任命?!边@反映出德意志帝國(guó)憲法具有濃厚的 A.軍國(guó)主義色彩
C.民族主義色彩
答案 B 解析 材料是1871年德意志帝國(guó)憲法的內(nèi)容,從皇帝掌握各種權(quán)力,可以反映出這部憲法具有濃厚的專制主義色彩。
8. 在現(xiàn)代西方國(guó)家語言里的“民主”一詞,都是從古希臘語的“demokratia”一詞演變而
B.專制主義色彩 D.民主主義色彩
()
()11 來。古希臘語中的“demokratia”一詞,由“demos”和“kratia”兩部分構(gòu)成,“demos”的意思是“人民”“地區(qū)”,“kratia”的意思是“統(tǒng)治”“管理”。近代西方代議制度的特征中,最能體現(xiàn)古希臘語“民主”含義的是()
B.權(quán)力制衡 D.政黨政治
A.議會(huì)立法
C.民主選舉
答案 A 解析 根據(jù)所學(xué)史實(shí)近代西方最能體現(xiàn)人民主權(quán)的就是由公民選舉代表組成的議會(huì),代表人民行使立法權(quán)。故選A。
深化訓(xùn)練——練會(huì)深度思考
9. 托克維爾在《舊制度與大革命》中指出:“法國(guó)大革命前二十年,人口在增加,財(cái)富增長(zhǎng)得更快?!瓏?guó)家因戰(zhàn)爭(zhēng)負(fù)債累累;但是個(gè)人繼續(xù)發(fā)財(cái)致富,他們變得更勤奮,更富于事業(yè)心,更有創(chuàng)造性……一場(chǎng)浩劫怎能避免呢?一方面是一個(gè)民族,其中發(fā)財(cái)欲望每日每時(shí)都在膨脹;另一方面是一個(gè)政府,它不斷刺激這種新熱情,又不斷從中作梗,點(diǎn)燃了它又把它撲滅,就這樣從兩方面催促自己的毀滅?!弊髡哂^點(diǎn)的實(shí)質(zhì)是()A.經(jīng)濟(jì)繁榮加速了革命的到來
B.革命往往會(huì)在對(duì)苛政“感受最輕的地方”爆發(fā) C.專制社會(huì)里,民眾會(huì)變得越來越自私自利
D.中間勢(shì)力難以生存的社會(huì),是“最難擺脫專制政府的社會(huì)” 答案 A 解析 材料主要反映了在資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境下,資產(chǎn)階級(jí)發(fā)展資本主義的要求與封建統(tǒng)治階級(jí)殘酷剝削的矛盾。B、C、D三項(xiàng)明顯與材料主旨不符。
10.錢乘旦說:大革命后法國(guó)“社會(huì)持續(xù)動(dòng)蕩……工業(yè)化進(jìn)程緩慢。直到1870年后,法國(guó)模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折,由對(duì)抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命,法國(guó)人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度?!边@說明作者
A.否定法國(guó)大革命的作用 B.強(qiáng)調(diào)興民權(quán)的重要性 C.強(qiáng)調(diào)政治協(xié)商的重要性 D.反對(duì)大規(guī)模社會(huì)變革 答案 C 解析 題干說明大革命后的法國(guó)共和體制確立過程漫長(zhǎng),但是沒有發(fā)生大規(guī)模的革命,都是在協(xié)商過程中逐步確立的,說明作者強(qiáng)調(diào)了協(xié)商的重要性,故答案為C。11.《德意志帝國(guó)憲法》第二條:帝國(guó)依據(jù)本憲法規(guī)定在聯(lián)邦領(lǐng)土內(nèi)行使立法權(quán),帝國(guó)法律應(yīng)高于各邦法律。第十一條:聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國(guó)王,普魯士國(guó)王享有德意志皇
()12 帝的尊稱。由材料內(nèi)容可知
()A.普魯士在聯(lián)邦中享有特殊地位 B.帝國(guó)實(shí)行聯(lián)邦制,立法權(quán)屬于皇帝 C.憲法強(qiáng)調(diào)保護(hù)各邦的合法權(quán)利 D.憲法帶有濃厚的封建專制色彩 答案 A 解析 材料強(qiáng)調(diào)帝國(guó)行使立法權(quán),并非皇帝行使;帝國(guó)法律高于各邦法律強(qiáng)調(diào)了各邦要服從帝國(guó)聯(lián)邦政府;材料體現(xiàn)了法制,并非封建專制,排除B、C、D。由普魯士國(guó)王占據(jù)聯(lián)邦主席職位可知選擇A項(xiàng)。
12.俾斯麥從19世紀(jì)50年代末以來就在考慮一種特殊的德意志型的制度,既能保持普魯士王朝和容克階級(jí)的政治統(tǒng)治優(yōu)勢(shì),又能在經(jīng)濟(jì)方面照顧資產(chǎn)階級(jí)的利益,并使兩個(gè)階級(jí)利益互相融合,成為德意志帝國(guó)的統(tǒng)治基礎(chǔ)。這種設(shè)想在1871年帝國(guó)憲法中加以定型,最終促成了德意志新體制的形成。上述材料表明
A.專制制度與民主制度可以相互補(bǔ)充 B.統(tǒng)一使德國(guó)資產(chǎn)階級(jí)利益全面保障 C.統(tǒng)一后德國(guó)制度更具有專制色彩 D.德意志開創(chuàng)了適合國(guó)情的政治體制 答案 D 解析 本題關(guān)鍵信息:既能保持普魯士王朝和容克階級(jí)的政治統(tǒng)治優(yōu)勢(shì),又能在經(jīng)濟(jì)方面照顧資產(chǎn)階級(jí)的利益,并使兩個(gè)階級(jí)利益互相融合,成為德意志帝國(guó)的統(tǒng)治基礎(chǔ)。德意志通過王朝戰(zhàn)爭(zhēng)取得統(tǒng)一后,確立了君主立憲制,D項(xiàng)正確;A、B、C三項(xiàng)都是對(duì)題干材料片面的理解。
13.(2013·海南高考)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一 法國(guó)在大革命后的近一個(gè)世紀(jì)內(nèi),君主制與共和制的斗爭(zhēng)此起彼伏,國(guó)家政體變動(dòng)頻繁。1870年9月4日,巴黎人民通過革命推翻了法蘭西第二帝國(guó),建立了法蘭西第三共和國(guó),但共和制仍然前途未卜。當(dāng)時(shí)國(guó)民議會(huì)中派別林立,有君主派、溫和共和派、激進(jìn)共和派、小資產(chǎn)階級(jí)民主派等,各派之間展開錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭(zhēng)。1875年1月30日國(guó)民議會(huì)以353票對(duì)352票確定了選舉共和國(guó)總統(tǒng)的方法,意味著確認(rèn)了共和制。隨后,主張君主制的議員越來越多地轉(zhuǎn)而支持共和制,并且君主派已是資產(chǎn)者的派別。國(guó)民議會(huì)通過了5部憲法性法律,合稱為第三共和國(guó)憲法或1875年憲法。
——摘編自郭華榕《法國(guó)政治制度史》
材料二 1875年憲法規(guī)定,總統(tǒng)為國(guó)家元首、政府首腦,由國(guó)民議會(huì)兩院依絕對(duì)多數(shù)票選出,擁有統(tǒng)率軍隊(duì)、任命內(nèi)閣各部部長(zhǎng)和一切軍政要員、解散眾議院等權(quán)力??偨y(tǒng)的命令須經(jīng)由各部部長(zhǎng)副署。國(guó)民議會(huì)由參議院與眾議院組成。眾議員由直接普選產(chǎn)生,()13 參議員由間接選舉產(chǎn)生。內(nèi)閣向議會(huì)負(fù)責(zé),內(nèi)閣總理須由議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任,議員可以兼任內(nèi)閣官職。
——摘編自洪波《法國(guó)政治制度變——從大革命到第五共和國(guó)》
(1)根據(jù)材料一、二及所學(xué)知識(shí),說明法國(guó)1875年憲法得以通過的原因。(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí),指出法蘭西第三共和國(guó)的政體與美國(guó)相比有何不同。答案(1)共和制逐漸獲得廣泛支持;國(guó)民議會(huì)中力量對(duì)比發(fā)生有利于共和派的變化;君主派與共和派之間不存在根本利益上的沖突;憲法吸收了各派意見,借鑒了英美經(jīng)驗(yàn)。(2)具有總統(tǒng)制和議會(huì)制雙重特色;權(quán)力重心在議會(huì),總統(tǒng)由議會(huì)選出,權(quán)力相對(duì)較小,總統(tǒng)之下設(shè)有內(nèi)閣。14.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 從美利堅(jiān)合眾國(guó)形成的過程和背景來看,美國(guó)的立國(guó)經(jīng)驗(yàn)是獨(dú)特的。首先,和西方大多數(shù)國(guó)家不一樣,美利堅(jiān)合眾國(guó)的建立不是自上而下,而是自下而上完成的,國(guó)家體系的形成是先有州而后才有國(guó)家。其次,“州”的地位的演變,一直是這個(gè)國(guó)家形成過程中的關(guān)鍵,州先由殖民地上升為獨(dú)立之“邦”,后又降格為從屬于聯(lián)邦的成員,不管其地位如何演變,但始終都保持著相當(dāng)?shù)莫?dú)立性。再次,由于合眾國(guó)直接脫胎于“聯(lián)合殖民地”,因此這種聯(lián)合的程度和方式作為一種標(biāo)志,不僅劃分了這個(gè)國(guó)家形成過程中的不同階段,也在一定程度上決定了這個(gè)國(guó)家組織和結(jié)構(gòu)的形式,而與其他任何國(guó)家不同。
——何順果《美國(guó)史通論》
材料二 進(jìn)入19世紀(jì)后,德意志各地的資本主義逐步發(fā)展。1815年起,德意志人民要求實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的斗爭(zhēng)不斷高漲。
俾斯麥出任普魯士首相后,認(rèn)為“當(dāng)代的重大問題不是議論和多數(shù)人投票能夠解決的,有時(shí)候不可避免的,要通過一場(chǎng)斗爭(zhēng)來解決,一場(chǎng)鐵與血的斗爭(zhēng)。”以統(tǒng)一為名限制自由,調(diào)和君權(quán)與資產(chǎn)階級(jí)間的矛盾,利用普魯士的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),于1864年擊敗丹麥,1866年擊敗奧地利(見普奧戰(zhàn)爭(zhēng)),成立北德意志聯(lián)邦。1870~1871年在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中擊敗法國(guó),兼并南德諸邦。
1871年1月18日,普魯士國(guó)王威廉一世在法國(guó)的凡爾賽宮加冕為德意志帝國(guó)皇帝,俾斯麥出任宰相,普魯士通過王朝戰(zhàn)爭(zhēng)最終實(shí)現(xiàn)德意志的統(tǒng)一。
——摘編自《世界近現(xiàn)代史》(上冊(cè))(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出獨(dú)立后的美國(guó)實(shí)行“聯(lián)邦制”的原因,并分析該制度的特點(diǎn)。
(2)依據(jù)材料二,概括1871年德意志實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的因素,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析統(tǒng)一的影響。(3)依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),論證國(guó)家統(tǒng)一與民族興亡的關(guān)系。
答案(1)原因:美國(guó)脫胎于“聯(lián)合殖民地”,州有相當(dāng)?shù)莫?dú)立性;松散的聯(lián)盟難以應(yīng)付危機(jī);啟蒙思想的影響。
特點(diǎn):中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合。
14(2)因素:資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展;人民的要求;俾斯麥的“鐵血政策”;普魯士的王朝戰(zhàn)爭(zhēng)。影響:確立了君主立憲制,推動(dòng)了德國(guó)歷史的發(fā)展,躋身于強(qiáng)國(guó)之列;改變了歐洲的政治格局;保留了普魯士的專制主義及軍國(guó)主義傳統(tǒng)。(3)①概括兩者關(guān)系:分裂國(guó)衰,統(tǒng)一國(guó)興。②結(jié)合史實(shí)論述觀點(diǎn)。(至少兩個(gè)史實(shí))③緊扣觀點(diǎn),合理引用史實(shí),邏輯嚴(yán)密,表述清楚。
解析 第(1)問由材料信息可知,獨(dú)立后的美國(guó)各州具有較大的獨(dú)立性,不利于加強(qiáng)中央權(quán)力,而松散的邦聯(lián)制無法應(yīng)對(duì)諸多困難,聯(lián)系啟蒙思想對(duì)美洲大陸的影響回答“原因”?;貞浗滩闹R(shí)可知聯(lián)邦制具有中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合的特點(diǎn)。第(2)問直接從材料中提取信息解答“因素”?!暗乱庵靖鞯氐馁Y本主義逐步發(fā)展”,“德意志人民要求實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一”,“鐵血政策”,“王朝戰(zhàn)爭(zhēng)”等。回憶教材知識(shí)回答“影響”。第(3)問屬于開放性試題,可以從國(guó)家統(tǒng)一對(duì)民族發(fā)展的影響角度論證。注意論從史出,史論結(jié)合。
第二篇:《步步高》2013屆高考?xì)v史人民版大一輪復(fù)習(xí)教案專題八總結(jié)
專題總結(jié)
一、建國(guó)后工業(yè)經(jīng)濟(jì)體制的三次重大轉(zhuǎn)變
1.第一次:建國(guó)初到1956年后,從建立以社會(huì)主義公有制為主體的多種經(jīng)濟(jì)成分并存的經(jīng)
濟(jì),向高度集中、統(tǒng)一管理的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變。
(1)原因:照搬蘇聯(lián)模式;中共缺乏經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),照搬政治斗爭(zhēng)方式;主觀上追求“一大二公”,急于完成工業(yè)化。
(2)核心內(nèi)容:廢除生產(chǎn)資料私有制,建立社會(huì)主義公有制,片面追求工業(yè)發(fā)展的高速度。(3)結(jié)果:這種體制在建國(guó)初期對(duì)恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì),發(fā)展工業(yè)建設(shè)曾起過積極的作用,取得了一定成效。但它超越了歷史發(fā)展階段,其嚴(yán)重的弊端使企業(yè)失去了活力。
2.第二次:黨的十一屆三中全會(huì)以后,從單一的公有制經(jīng)濟(jì)變?yōu)橐怨兄平?jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)成分并存,從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐杂?jì)劃經(jīng)濟(jì)為主、市場(chǎng)調(diào)節(jié)為輔的經(jīng)濟(jì)。(1)原因:黨中央總結(jié)了建國(guó)以來工業(yè)建設(shè)正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn),特別是吸取了“文化大革命”的教訓(xùn),并借鑒了外國(guó)經(jīng)驗(yàn),決定對(duì)工業(yè)經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行改革和實(shí)行對(duì)外開放的政策。(2)核心內(nèi)容:發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)體制,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),改變企業(yè)管理方式,實(shí)行政企分開等。
(3)結(jié)果:增強(qiáng)了企業(yè)活力,解放了生產(chǎn)力,工業(yè)得到發(fā)展,成就舉世矚目。
3.第三次:從20世紀(jì)90年代以來,向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變,由粗放式經(jīng)營(yíng)向集約式經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變。
(1)原因:黨中央在認(rèn)識(shí)國(guó)情和總結(jié)社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,決定加快經(jīng)濟(jì)體制改革。
(2)核心內(nèi)容:把企業(yè)推向市場(chǎng)。
(3)結(jié)果:這次調(diào)整將進(jìn)一步有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
二、建國(guó)后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的四次調(diào)整 1.土地改革
(1)原因:封建地主土地所有制嚴(yán)重阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。(2)核心內(nèi)容:廢除地主土地所有制,實(shí)行農(nóng)民土地所有制。
(3)結(jié)果:解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和國(guó)家工業(yè)化開辟了道路。2.農(nóng)業(yè)合作化
(1)原因:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)難以滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
(2)核心內(nèi)容:把土地等主要生產(chǎn)資料由私有制變?yōu)楣兄疲?shí)行集體經(jīng)營(yíng)。(3)結(jié)果:進(jìn)一步提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。3.人民公社化
(1)原因:黨的一些主要領(lǐng)導(dǎo)人主觀認(rèn)為農(nóng)業(yè)合作化的規(guī)模越大、公有化程度越高,就越能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。
(2)核心內(nèi)容:“一大二公”。即合作社的規(guī)模大,公有化程度高。(3)結(jié)果:超越農(nóng)村生產(chǎn)力水平,嚴(yán)重挫傷生產(chǎn)者的積極性。4.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
(1)原因:黨中央總結(jié)了合作化和人民公社化的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做出了實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制改革的正確決策。
(2)核心內(nèi)容:堅(jiān)持土地公有制,改革經(jīng)營(yíng)管理方式,實(shí)行分戶經(jīng)營(yíng),自負(fù)盈虧。
(3)結(jié)果:調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。5.十一屆三中全會(huì)后經(jīng)濟(jì)體制改革的綜合認(rèn)識(shí)
(1)含義:經(jīng)濟(jì)體制是指在一定所有制基礎(chǔ)上的組織、管理國(guó)民經(jīng)濟(jì)的體系和制度。經(jīng)濟(jì)體制改革即是改革這些體系和制度中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的部分。(2)必要性:高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制嚴(yán)重阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展。(3)前提:堅(jiān)持社會(huì)主義制度。(4)目的:解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
(5)目標(biāo):建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
(6)內(nèi)容:農(nóng)村推行“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”,城市改革國(guó)有企業(yè),增強(qiáng)企業(yè)活力,推行多種所有制經(jīng)濟(jì)形式。
(7)實(shí)質(zhì):在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,有計(jì)劃、有步驟、有秩序地改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的一系列相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)和方面,是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。(8)意義:解放和發(fā)展了生產(chǎn)力,提高了城鄉(xiāng)勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性,改善了人民的生活水平,國(guó)民經(jīng)濟(jì)有了較大發(fā)展。
——關(guān)注歷史基本理論、概念的價(jià)值
歷史學(xué)的基本理論問題并不需要我們專門去深入總結(jié),只需要了解其基本觀點(diǎn)及其與歷史知識(shí)的一般聯(lián)系。畢竟我們只是把這些理論作為幫助我們理解現(xiàn)象的工具,并不是真正要去研究這些理論。例如一些史觀問題,歷史事件爆發(fā)的根本原因、直接原因,革命與改革性質(zhì)的判斷標(biāo)準(zhǔn)等,近年來經(jīng)常出現(xiàn)在高考試題中。我們就應(yīng)該從題目本身出發(fā)分析命題意圖,看看命題者是否將歷史學(xué)的基本理論引入了試題,然后就可以有針對(duì)性的解答試題。
很多考生在聽老師講課的過程中提到某某理論時(shí),往往興趣不大,只是記住了這些理論,但是到做題時(shí),卻往往把這些基本理論忘到了九霄云外??忌谠嚲戆l(fā)下來之后,可以先瀏覽一遍試卷,看看每個(gè)題目應(yīng)該從哪個(gè)角度去解答,或者說需要用到哪些理論,千萬不要盲目作答,這樣只會(huì)事倍功半。實(shí)例點(diǎn)批
(本題滿分13分)閱讀下列材料:
材料一 1956年我國(guó)完成了社會(huì)主義改造工作,基本上實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制后,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度基本上建立起來。但是由于當(dāng)時(shí)對(duì)生產(chǎn)關(guān)系變革過快,曾于1956年下半年和1957年進(jìn)行了某些必要的整頓,把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的規(guī)模劃小,把小商販小手工業(yè)者從公私合營(yíng)企業(yè)中劃分出來等,應(yīng)該提出這些做法是正確的。但是1958年發(fā)動(dòng)了大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng),不斷擴(kuò)大集體經(jīng)營(yíng)規(guī)模和提高公有化程度。
材料二 黨的十一屆三中全會(huì)以來,在黨和政府的對(duì)外開放對(duì)內(nèi)搞活經(jīng)濟(jì)方針指引下,采取了一系列具體措施,調(diào)整所有制結(jié)構(gòu),允許在公有制為主體的前提下,多種經(jīng)濟(jì)形式、多種經(jīng)營(yíng)方式并存,實(shí)行國(guó)家集體勞動(dòng)者個(gè)體一起上的方針,支持城鎮(zhèn)集體經(jīng)濟(jì)和個(gè)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
——以上均引自孫健《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)史》
材料三 1981年l0月,中共中央、國(guó)務(wù)院指出:“在社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢(shì)的根本
前提下,實(shí)行多種經(jīng)濟(jì)形式和多種經(jīng)營(yíng)方式長(zhǎng)期并存,是我黨的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策??”2002年,中共十六大報(bào)告指出,個(gè)體戶、私營(yíng)企業(yè)主等社會(huì)階層,都是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者?!氨仨毢敛粍?dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。個(gè)體、私營(yíng)等各種形式的非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要部分??” 請(qǐng)回答:
(1)1953~1956年我國(guó)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)行怎樣的政策,你如何評(píng)價(jià)這一政策?(2分)(2)1978年改革開放以后,我國(guó)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)有了什么發(fā)展?(3分)(3)有人說,現(xiàn)階段的私營(yíng)企業(yè)是20世紀(jì)50年代民族資本主義企業(yè)的延續(xù)和發(fā)展,你同意嗎?簡(jiǎn)要說明你的理由。(5分)(4)半個(gè)世紀(jì)以來我國(guó)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)有什么意義?(3分)
點(diǎn)批 該生對(duì)本題能夠結(jié)合材料回答問題,基本讀懂了題意。從前三問的回答也暴露出對(duì)重要的歷史概念把握不牢固。第(1)問“1953~1956年我國(guó)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)”采取的措施應(yīng)顧及農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)三方面,在改造中被納入國(guó)家資本主義軌道的是資本主義工商業(yè)。第(2)問說“黨的‘十四大’報(bào)告指出”是錯(cuò)誤的,應(yīng)為“十五大”。第(3)問由于判斷錯(cuò)誤,以下的理由隨之而全部失分,凡表明態(tài)度進(jìn)而分析理由的題目一定要確保觀點(diǎn)正確,十分審慎;要做出正確判斷首先要對(duì)民族資本主義工商業(yè)和今天的私營(yíng)工商的狀況了如指掌。第(4)問理解很好。本題出錯(cuò)重在對(duì)歷史概念把握不夠。備考復(fù)習(xí)中要把握概念的內(nèi)涵和外延;完整歸納概念內(nèi)容;區(qū)別概念的異同;運(yùn)用概念分析問題。僅做到對(duì)概念的理解還不夠,能運(yùn)用對(duì)歷史概念的準(zhǔn)確理解來分析歷史現(xiàn)象才是復(fù)習(xí)中的理想境界。規(guī)范答案
(1)從1953年到1956年社會(huì)主義改造基本完成。我國(guó)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)采取了從限制到消滅的政策。對(duì)于建立社會(huì)主義制度是必要的。
(2)從1978年到現(xiàn)在,對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)逐步深化,且將非公有制經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義初級(jí)階段相結(jié)合。提出非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。從承認(rèn)私營(yíng)企業(yè)在社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢(shì)的前提下長(zhǎng)期存在,發(fā)展到認(rèn)定其為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。
(3)認(rèn)識(shí):不同意。理由:20世紀(jì)50年代,民族資本主義工商業(yè)經(jīng)過社會(huì)主義改造后,已經(jīng)成為社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì);今天的私營(yíng)工商業(yè)是改革開放以來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物。(4)半個(gè)世紀(jì)以來的對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)對(duì)于我們?nèi)绾谓ㄔO(shè)社會(huì)主義有重要的意義,只有堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)為主,多種經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的道路,社會(huì)主義才能健康發(fā)展。是由社會(huì)主義性質(zhì)和國(guó)情決定的。
第三篇:《步步高》2013屆高考?xì)v史人民版大一輪復(fù)習(xí)教案專題六總結(jié)
專題總結(jié)
一、中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)
1.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu):中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)主要包括農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)三部分,農(nóng)業(yè)是主體,手工業(yè)和商業(yè)是補(bǔ)充,是一種自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。
2.經(jīng)濟(jì)形態(tài):自然經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期占主導(dǎo)且牢固存在是中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展緩慢和長(zhǎng)期停滯的重要原因。
3.經(jīng)濟(jì)重心:經(jīng)歷了由北向南的轉(zhuǎn)移過程,改變了中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的空間格局。4.工商業(yè)的發(fā)展:雖然作為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的有益補(bǔ)充,但曾長(zhǎng)期居于世界領(lǐng)先地位。5.資本主義萌芽出現(xiàn):明朝中后期在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,孕育出資本主義萌芽。6.經(jīng)濟(jì)政策:中國(guó)古代政府大多都采取重農(nóng)抑商政策,在明清時(shí)期還采取閉關(guān)鎖國(guó)政策,限制了工商業(yè)和資本主義萌芽的發(fā)展。
二、中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因
1.客觀環(huán)境:統(tǒng)一穩(wěn)定的政治局面,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了必要的客觀環(huán)境。2.政治條件:前代農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)后繼王朝調(diào)整統(tǒng)治政策,而且政策具有連續(xù)性。
3.科技條件:生產(chǎn)工具的改進(jìn)、水利的興修、歷法的進(jìn)步、外國(guó)先進(jìn)技術(shù)的引入等,成為經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展的動(dòng)力。
4.國(guó)內(nèi)外交流條件:國(guó)內(nèi)各民族、各地區(qū)間的交流、相互學(xué)習(xí)、中外交往的加強(qiáng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件。
5.群眾條件:廣大人民的辛勤勞動(dòng),創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富。
三、閉關(guān)鎖國(guó)政策的原因和評(píng)價(jià)
1.原因:(1)經(jīng)濟(jì)原因:自給自足、落后閉塞的封建自然經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物?!疤斐锂a(chǎn)豐盈,無所不有,原不藉外夷貨物以通有無”是最好印證。(2)政治原因:對(duì)付東南沿海人民的抗清斗爭(zhēng),割斷沿海人民同臺(tái)灣鄭氏政權(quán)的聯(lián)系,維護(hù)其統(tǒng)治。(3)客觀原因:新航路開辟后,西方殖民者向東方擴(kuò)張,侵?jǐn)_我國(guó)東南沿海。(4)主觀原因:與統(tǒng)治者盲目自大的觀念有一定關(guān)系。
2.評(píng)價(jià):(1)積極:作為一種消極的防御手段,在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)西方殖民主義侵略起到過一定的民族自衛(wèi)作用。(2)消極:閉關(guān)鎖國(guó)政策不僅妨礙海外市場(chǎng)的開拓,抑制資本的原始積累,阻礙資本主義萌芽的滋長(zhǎng);而且使中國(guó)與世隔絕,未能及時(shí)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù),使中國(guó)逐漸落后于世界潮流,造成了近代中國(guó)的落后挨打;閉關(guān)鎖國(guó)的政策,也導(dǎo)致了中國(guó)航海造船事業(yè)的衰落和在海洋時(shí)代的落伍。
四、影響中國(guó)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)向近代化變革的因素 1.影響經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的制度性因素(1)土地私有制
古代中國(guó)最基本的土地制度是土地私有制。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)通過變法廢除了井田制,確立了土地私有制。土地私有制貫穿封建社會(huì)的始終,延續(xù)兩千多年,成為封建專制統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
(2)土地私有制的負(fù)面影響
土地私有制必然導(dǎo)致土地兼并。土地兼并現(xiàn)象使得古代中國(guó)的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)始終在低水平的狀態(tài)下運(yùn)行,很難實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)財(cái)富的積累,無法使財(cái)富轉(zhuǎn)化為商業(yè)資本。2.影響經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的政策性因素(1)重農(nóng)抑商政策
重農(nóng)抑商政策產(chǎn)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,其目的在于鼓勵(lì)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以促進(jìn)國(guó)家財(cái)富的積累,服務(wù)于當(dāng)時(shí)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。后來為歷代王朝所沿用,成為古代中國(guó)的基本國(guó)策。(2)“海禁”與“閉關(guān)鎖國(guó)”政策
這兩種政策阻礙了國(guó)內(nèi)資本主義萌芽的發(fā)展;使中國(guó)日漸脫離世界發(fā)展的大趨勢(shì),失去了利用國(guó)際貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)地位開辟海外市場(chǎng)、刺激資本擴(kuò)張、推進(jìn)工業(yè)化的契機(jī)。3.影響經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)因素
古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)是以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為核心的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。其主要特點(diǎn)是封閉性、分散性等,不利于市場(chǎng)的發(fā)育。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)主要滿足自我消費(fèi)和交納賦稅。由于沉重的賦稅,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)無法實(shí)現(xiàn)量的積累,也無法實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的商品化。4.影響經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的思想觀念因素
自戰(zhàn)國(guó)以來,古代中國(guó)以“農(nóng)本”為立國(guó)的經(jīng)濟(jì)思想,歷代統(tǒng)治者始終對(duì)工商業(yè)采取壓制政策,導(dǎo)致民間資本大量流向土地,而非用來經(jīng)營(yíng)工商業(yè)。
材料信息與教材結(jié)論沖突時(shí)怎么辦
備考練習(xí)時(shí)常會(huì)遇到試題材料信息與所學(xué)教材結(jié)論相沖突的情況,此時(shí)該如何做:(1)閱讀理解材料。首先,粗讀材料,大致了解一下材料的意思,感知一下應(yīng)屬于教材中哪一方面的知識(shí)。其次,依據(jù)材料認(rèn)真分析所設(shè)的問題,這是關(guān)鍵之處。第三,在完成前兩步基礎(chǔ)上帶著問題再仔細(xì)研讀材料,應(yīng)根據(jù)問題,抓住材料中的關(guān)鍵詞語,從材料中最大限度地獲取有效信息。
(2)體會(huì)命題意圖。我們應(yīng)盡力去體會(huì)命題者的意圖。形成正確的解題思路。具體回答問題時(shí),有的設(shè)問要求依據(jù)材料回答,此時(shí)就要根據(jù)材料中所反映出來的信息作答,而不要想當(dāng)然,用書本上的內(nèi)容來組織答案。
(3)根據(jù)要求組織答案。作答時(shí)要注意按問作答,簡(jiǎn)明扼要,還要做到史論結(jié)合。實(shí)例點(diǎn)批
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料 南雄商人以貨入京,至長(zhǎng)淮關(guān),吏留而稅之,既閱月而貨不售。商人訟于官,刑部議吏罪當(dāng)紀(jì)過。上曰:“商人遠(yuǎn)涉江湖,將以求利,各有所向,執(zhí)而留之,非人情矣。且納課于官,彼此一耳。遲留月日而使其貨不售,吏之罪也?!泵绕淅?,追其俸以償商人。(太祖)赦中書省曰:“朕初以邊戍饋餉勢(shì)民,命商人納粟,以浙淮鹽償之,蓋欲足軍食而省民力也。令既數(shù)年所輸甚薄,軍餉不供,豈鹽價(jià)太重,商人無所利而然歟?爾中書其議減鹽價(jià),俾輸粟于西河、梅川,庶糧餉可給而內(nèi)地之民省挽運(yùn)之勞?!?/p>
——《明太祖高皇帝實(shí)錄》
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料,概括指出明太祖對(duì)商人的態(tài)度。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說明如何認(rèn)識(shí)明初的重農(nóng)抑商政策。
考生甲
考生乙
點(diǎn)批(1)形式上兩份試卷都做到了卷面整潔,答案要點(diǎn)化、提示化、序號(hào)化等規(guī)范要求。(2)內(nèi)容上都有較大偏差,尤其是回答第(1)問不看材料信息要求,純憑經(jīng)驗(yàn)主義誤答為“重農(nóng)抑商”??忌覂蓚€(gè)設(shè)問幾乎全沒有參考結(jié)合材料信息,僅憑教材所學(xué)組織答案。(3)最大失誤在于對(duì)材料信息的獲取應(yīng)用能力欠缺,同時(shí)對(duì)文言文閱讀理解方面也存在不足。
寄語 設(shè)問要求依據(jù)材料回答的,切記要充分全面地提煉概括材料中的觀點(diǎn)、信息來組織答案,即使材料觀點(diǎn)與所學(xué)內(nèi)容嚴(yán)重沖突也應(yīng)大膽應(yīng)用材料信息。規(guī)范答案
(1)扶持商人;保護(hù)商人;利用商人。
(2)重農(nóng)抑商是基本政策,重視農(nóng)業(yè),防止棄本從末;一定程度上保護(hù)商人,為特殊需要利用商人,保證農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定;妨礙商業(yè)的正常發(fā)展。
第四篇:《步步高》2013屆高考?xì)v史人民版大一輪復(fù)習(xí)教案專題一總結(jié)
專題總結(jié)
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一、古代中國(guó)專制主義制度的演進(jìn)
1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期萌芽:(1)理論上,韓非子提出建立君主專制主義中央集權(quán)的主張;(2)實(shí)踐上,各國(guó)變法,重點(diǎn)是商鞅變法,廢分封,行縣制,實(shí)行中央集權(quán)制度。
2.秦朝創(chuàng)立:(1)內(nèi)容:皇帝制,三公九卿制。(2)特點(diǎn):把專制主義的決策方式和中央集權(quán) 的政治制度有機(jī)地結(jié)合起來。(3)意義:鞏固統(tǒng)治,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
3.西漢鞏固:漢武帝頒布推恩令和附益法,解除王國(guó)的威脅;思想上罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。將儒家思想改造為適應(yīng)專制主義中央集權(quán)需要的指導(dǎo)思想。
4.隋唐完善:(1)內(nèi)容:三省六部制和科舉制、調(diào)整和健全府兵制。(2)特點(diǎn):分散了丞相和中央機(jī)構(gòu)的權(quán)力。丞相職權(quán)一分為三,互相牽制,把尚書省的權(quán)力分給六部,防止專權(quán)??婆e制使官員選拔規(guī)范化、制度化,其機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)更加靈活。
5.北宋加強(qiáng):解除朝中大將和地方節(jié)度使的兵權(quán):派文臣到各地做知州,派轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)政;組建禁軍并由皇帝直接控制。其特點(diǎn)是削弱地方權(quán)力和剝奪大將的兵權(quán),財(cái)權(quán)、行政權(quán)和兵權(quán)收歸中央,由皇帝直接控制。
6.元朝:實(shí)行行省制度;設(shè)宣政院直接管轄西藏地區(qū);設(shè)澎湖巡檢司管轄澎湖和臺(tái)灣。7.明清極度強(qiáng)化:明初廢丞相、權(quán)分六部,設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)和三司;清增設(shè)軍機(jī)處。
二、中國(guó)古代加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)制度的措施及總評(píng)
1.加強(qiáng)君主權(quán)力。如秦始皇確立皇權(quán)至上的皇帝制度,漢武帝利用新儒學(xué)神化王權(quán),明清強(qiáng)化君主專制等。
2.加強(qiáng)思想控制。如秦始皇焚書坑儒,漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,明清八股取士、大興文字獄等。
3.變革中央和地方政府機(jī)構(gòu)。如秦朝實(shí)行三公九卿制、推行郡縣制,漢代實(shí)行中外朝制度和刺史制度,明代廢丞相設(shè)內(nèi)閣,清設(shè)軍機(jī)處等。
4.注重選拔官吏和任免官吏。自秦廢分封制后,官吏任免權(quán)由皇帝一人決定。隋唐之后科舉考試,也是培養(yǎng)和選拔忠君之臣的重要途徑。
5.加強(qiáng)監(jiān)察機(jī)制。如秦代設(shè)御史大夫,漢代設(shè)刺史,宋代地方設(shè)通判,明代的東廠、西廠、錦衣衛(wèi)等。
6.總評(píng):(1)進(jìn)步作用主要體現(xiàn)在:①在一定范圍內(nèi)維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一;②創(chuàng)造了和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境;③推動(dòng)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和文化在較廣闊的范圍內(nèi)傳播。(2)消極作用主要表現(xiàn)在:
①經(jīng)濟(jì)上,束縛社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,阻礙資本主義萌芽的發(fā)展; ②政治上,空前強(qiáng)化的專制統(tǒng)治使人民毫無政治地位和言論自由;
③思想上,使讀書人只知埋頭皓首窮經(jīng),不去鉆研有關(guān)國(guó)計(jì)民生的真才實(shí)學(xué),嚴(yán)重阻礙科學(xué)發(fā)展,文化專制更使得許多知識(shí)分子不敢過問政治,反封建的民主思想被絕對(duì)禁止。
——注意答題的空間布局
我們來了解一下高考閱卷的操作方式,所謂網(wǎng)上閱卷主要是指評(píng)閱非選擇題。每一題由兩名不同的評(píng)卷人員分別評(píng)閱。若兩人評(píng)出的分?jǐn)?shù)之差超出評(píng)卷專家組設(shè)定的評(píng)分差值,則要進(jìn)行三評(píng);若仍超出評(píng)分差值,再進(jìn)行四評(píng)。評(píng)卷組組長(zhǎng)利用電腦及時(shí)監(jiān)控每一位閱卷人員的評(píng)卷質(zhì)量,及時(shí)協(xié)助評(píng)卷人員正確掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),確保評(píng)卷質(zhì)量。從評(píng)卷的操作角度來講,有兩個(gè)方面考生尤其要注意。第一是字跡一定要清楚,如果模糊不清,掃描之后很難保證閱卷人員能夠從中找到得分點(diǎn)。第二是一定要注意答題區(qū)域。有不少考生答題的時(shí)候粗心大意,如:把26題的答案寫在27題的答題框內(nèi),把28題的答案寫在29題的答題框內(nèi)。這種試卷如果被閱卷人員發(fā)現(xiàn)了,一般會(huì)被當(dāng)做問題卷提交到組長(zhǎng)那里,由組長(zhǎng)調(diào)看其他題目的答題情況,如果確實(shí)是答錯(cuò)了區(qū)域,也會(huì)協(xié)調(diào)一下評(píng)閱。但問題是高考閱卷時(shí)間緊,任務(wù)重,有時(shí)候閱卷人員一不留神就會(huì)直接給零分,而不把它當(dāng)成問題卷提交。這樣就造成了失分,非常可惜。
閱卷專家對(duì)卷面規(guī)范的一般建議
(1)答案要準(zhǔn)確規(guī)范,書寫要工整,要答在規(guī)定的答題框內(nèi)。主觀題通常采取網(wǎng)上閱卷的形式,每年高考中都會(huì)有一些試卷,因卷面字跡潦草,序號(hào)亂置,模糊不清,答題空間安排不合理,使閱卷老師找不著要點(diǎn)。
(2)答案要“三化”:條理化、要點(diǎn)化、序號(hào)化,使評(píng)卷老師一目了然。
(3)答案要多角度,要點(diǎn)多而全,回答直接,盡量使用歷史專用詞句,太簡(jiǎn)潔易漏知識(shí)點(diǎn),影響得高分。因此答主觀題可適當(dāng)采取“多多益善”的辦法,但要注意“多”是答案的點(diǎn)多,是追求“廣度”,而“深度”要適可而止。(4)盡量把答案得分的“關(guān)鍵詞”寫前面。實(shí)例點(diǎn)批
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 中國(guó)政治制度,秦漢是一個(gè)大變動(dòng)。唐之于漢,也是一大變動(dòng)。但宋之于唐,卻不能說有什么大變動(dòng),一切因循承襲。有變動(dòng)的,只是迫于時(shí)代,迫于外面一切形勢(shì),改頭換面,添注涂改地在變??v說它有變動(dòng),卻不能說它有建立。
——錢穆《中國(guó)歷代政治得失》
材料二 倘使我們說,中國(guó)傳統(tǒng)政治是專制的,政府由一個(gè)皇帝來獨(dú)裁,這一說法,用來講明清兩代是可以的。
——黃仁宇《中國(guó)大歷史》
請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析秦漢和唐代中國(guó)政治制度的“大變動(dòng)”分別指什么?(2)以對(duì)地方的統(tǒng)治措施為例,說明宋朝統(tǒng)治者是怎樣根據(jù)時(shí)代的需要對(duì)政治制度作“變動(dòng)”的。
(3)為什么說明清時(shí)期中國(guó)政府是“由一個(gè)皇帝來獨(dú)裁”的?(4)結(jié)合你對(duì)以上問題的理解,談?wù)劰糯袊?guó)政治制度發(fā)展的趨勢(shì)??忌?/p>
點(diǎn)批(1)基本史實(shí)掌握尚可,答案能夠做到提示化、要點(diǎn)化、序號(hào)化、段落化展示。(2)審題方面不夠細(xì)致。設(shè)問(2)忽略了題干中“地方措施”的要求,答非所問,基本史實(shí)記憶也不扎實(shí),漢代、宋代史實(shí)相混。寄語 ?1?扎實(shí)準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)史實(shí)。
?2?審題應(yīng)細(xì)心,弄清命題意圖、設(shè)問方向??忌?/p>
點(diǎn)批(1)設(shè)問(1)對(duì)“中央集權(quán)”概念理解不到位,對(duì)唐代主要政治制度記憶不全面。(2)設(shè)問(2)漏答。(根源可能是識(shí)記不清)(3)設(shè)問(3)出現(xiàn)識(shí)記性錯(cuò)誤。寄語 ?1?避免粗心。
?2?強(qiáng)化對(duì)主干知識(shí),重要概念的準(zhǔn)確理解識(shí)記。
?3?科學(xué)審題是方法,規(guī)范解答得分是目的,而準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)知識(shí)是一切的前提,應(yīng)下苦功!規(guī)范答案
(1)秦漢:建立專制主義中央集權(quán)制度(確立皇帝制度、郡縣制和三公九卿制)。唐朝:完善專制主義中央集權(quán)制度(實(shí)行三省六部制和科舉制等)。
(2)解除地方節(jié)度使的權(quán)力,將地方上強(qiáng)壯的士兵挑選到中央,編成禁軍;派文臣到各地做知州,設(shè)通判對(duì)其進(jìn)行牽制;將地方財(cái)政收入的大部分轉(zhuǎn)運(yùn)中央等。
(3)明朝廢除丞相,設(shè)置內(nèi)閣;清代增設(shè)軍機(jī)處等。通過這些措施,皇帝將全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán)全部集中到一人手中,君主專制空前強(qiáng)化。
(4)專制主義中央集權(quán)制度經(jīng)歷了一個(gè)由建立到完善到不斷強(qiáng)化的過程。
第五篇:高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第12講 辛亥革命教案 新人教版
第12講 辛亥革命
課時(shí)名片
課標(biāo)要求:簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過程,認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度、建立中華民國(guó)的歷史意義。
考綱明示:辛亥革命。
[主干知識(shí) 理一理] 2.爆發(fā):1911年10月10日,武昌城內(nèi)新軍工程營(yíng)的革命黨人率先起義,攻占楚望臺(tái)軍械庫。12日,占領(lǐng)武漢三鎮(zhèn)。
4.結(jié)局:袁世凱竊取辛亥革命的果實(shí)
[撥云見日 想一想] 1.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是孫中山在充分考察西方民主政治的基礎(chǔ)上頒布的,結(jié)合其內(nèi)容論證上述觀點(diǎn)?
試 答
提示:主權(quán)在民體現(xiàn)了西方民主的基本特征;三權(quán)分立制參照了美國(guó);責(zé)任內(nèi)閣制效仿了英國(guó)。
2.可以說辛亥革命結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建制度嗎?
試 答
提示:不可以。因?yàn)榉饨ㄖ贫仁且粋€(gè)包括政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化的綜合性概念。辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治,只是結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建君主專制制度,沒有結(jié)束我國(guó)的封建制度。
3.構(gòu)建一個(gè)關(guān)于辛亥革命的知識(shí)導(dǎo)圖。
試 答
提示:
4.中華民國(guó)政權(quán)與清王朝有何本質(zhì)區(qū)別?
試 答
提示:清王朝與中華民國(guó)政權(quán)的本質(zhì)區(qū)別在于清王朝是封建君主專制政權(quán),中華民國(guó)是資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。中華民國(guó)的建立體現(xiàn)了從專制到民主、從人治到法治的轉(zhuǎn)變,推動(dòng)了中國(guó)的政治民主化進(jìn)程。
[史論要旨 背一背(先填后背)](1)辛亥革命是中華民族危機(jī)加深、中華民族資本主義初步發(fā)展、資產(chǎn)階級(jí)力量壯大的產(chǎn)物。因而辛亥革命是一次更具完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。
(2)辛亥革命推翻了中國(guó)兩千多年的封建君主專制政體,建立了民主共和制度、頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》等,反映了中國(guó)從專制到民主、從人治到法治的轉(zhuǎn)變,推動(dòng)了中國(guó)的政治民主化進(jìn)程。
(3)由于資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性,勝利果實(shí)被袁世凱竊取,辛亥革命沒有完成反帝反封建的革命任務(wù),也沒有改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。
Step1 微考點(diǎn)——圖文證史深化
微考點(diǎn) 《中華民國(guó)臨時(shí)約法》體現(xiàn)的政治原則 WEIKAODIAN ①中華民國(guó)之主權(quán),屬于國(guó)民全體。
中華民國(guó)②人民一律平等,無種族、階級(jí)、宗教之區(qū)別。
人民有保有財(cái)產(chǎn)及營(yíng)業(yè)之自由;③人民得享有人身、居住、財(cái)產(chǎn)、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、通信、信仰等自由。
④“中華民國(guó)之立法權(quán),以參議院行之”;“臨時(shí)大總統(tǒng)代表臨時(shí)政府,總攬政務(wù),公布法律”;“法院依法律審判民事訴訟及刑事訴訟”。
⑤“國(guó)務(wù)員輔佐臨時(shí)大總統(tǒng),負(fù)其責(zé)任”;“國(guó)務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時(shí),須副署之”。
——《中華民國(guó)臨時(shí)約法》
思考 史料反映出《中華民國(guó)臨時(shí)約法》體現(xiàn)了什么政治原則?
試 答 史料解讀:①反映了主權(quán)在民;②體現(xiàn)了國(guó)民平等;③反映了公民自由;④反映了三權(quán)之間分立制衡;⑤反映了責(zé)任內(nèi)閣制。
《中華民國(guó)臨時(shí)約法》體現(xiàn)的政治原則
主權(quán)在民;自由平等;三權(quán)分立;責(zé)任內(nèi)閣制。
Step2 綜合點(diǎn)——總結(jié)升華提能
綜合點(diǎn)1 運(yùn)用多元史觀評(píng)價(jià)辛亥革命 ZONGHEDIAN
[要點(diǎn)整合]
[針對(duì)訓(xùn)練] 1.[2015·保定摸底]黃炎培在《我親自經(jīng)歷的辛亥革命》中說:“社會(huì)風(fēng)俗人心,從某些部分看來,辛亥以后和以前大大改變了。所有卑賤、頹廢、放蕩行為,有些少了,有些完全消滅了。……總之,辛亥革命無數(shù)頭顱換得來的,除推翻封建帝制以外,廣大民眾的體格、品格相當(dāng)提高了?!辈牧现悬S炎培認(rèn)為辛亥革命的主要意義是()A.改變了中國(guó)的社會(huì)制度 B.使民主共和觀念深入人心 C.社會(huì)生活領(lǐng)域出現(xiàn)重大變化 D.促使中國(guó)教育的近代化
答案 C 解析 根據(jù)材料信息“社會(huì)風(fēng)俗人心,從某些部分看來,辛亥以后和以前大大改變了”“除推翻封建帝制以外,廣大民眾的體格、品格相當(dāng)提高了”可知,作者認(rèn)為辛亥革命的主要意義是使風(fēng)俗人心變化,民眾體格、品格提高,故C項(xiàng)正確。
綜合點(diǎn)2 正確理解辛亥革命的“成功”與“失敗” ZONGHEDIAN
[要點(diǎn)整合] 1.“成功”的革命
(1)它推翻了清朝的腐朽統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的君主專制政體,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。
(2)人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利?!吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》對(duì)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)作了明確的規(guī)定,反映了辛亥革命的成果。
(3)促進(jìn)了中國(guó)人民的覺醒,使民主共和的觀念深入人心,民主主義思想成為不可抗拒的歷史潮流。
(4)打擊了帝國(guó)主義在中國(guó)的殖民統(tǒng)治,在一定程度上削弱了中外反動(dòng)勢(shì)力對(duì)民族資本主義的束縛和壓力,為民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展,對(duì)此后的民族解放事業(yè)和其他殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng),有著巨大的鼓舞作用。
2.“失敗”的革命
(1)辛亥革命的勝利果實(shí)被袁世凱所竊取,而袁世凱是一個(gè)軍閥,又是一個(gè)帝國(guó)主義扶植的新的代理人,為建立專制統(tǒng)治,不惜出賣民族利益。
(2)資產(chǎn)階級(jí)民主革命反帝反封建的根本任務(wù)沒有完成,中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)沒有改變。
[針對(duì)訓(xùn)練] 2.[2015·黃岡中學(xué)模擬]1935年林語堂曾痛心疾首地評(píng)論道:“1911年的革命不過在種族革命上獲得了勝利,它不過是粉碎了一個(gè)皇權(quán),而剩留下了一堆毀垣碎瓦和嗆人的塵灰?!贝嗽u(píng)論()A.全面否定辛亥革命的歷史作用 B.認(rèn)為辛亥革命基本實(shí)現(xiàn)了三民主義 C.為辛亥革命不徹底而深感惋惜 D.強(qiáng)調(diào)革命未根本改變中國(guó)社會(huì)性質(zhì) 答案 C 解析 “種族革命上獲得了勝利”說明辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治;“留下了一堆毀垣碎瓦和嗆人的塵灰”說明存在一定的封建殘余,故選C項(xiàng)。
Step3 名家評(píng)史解讀
辛亥革命的悲慘結(jié)果可由以下因素來解釋:組成官僚的知識(shí)分子,專心于儒家經(jīng)典?!袊?guó)幾乎沒有借用國(guó)外東西的傳統(tǒng)。盡管19世紀(jì)后半葉中國(guó)的確發(fā)生了變化,但其變化的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于對(duì)西方作出反應(yīng)的其他國(guó)家。部分人試圖在中國(guó)建立從美國(guó)觀察到的制度。由于他們建立的制度顯然對(duì)中國(guó)人民毫無意義,因此它們很快就在中國(guó)的政治現(xiàn)實(shí)面前土崩瓦解。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
你的解讀:
參考提示:本段材料從思想和政治視角說明了辛亥革命失敗的原因:儒家傳統(tǒng)文化的影響;向西方學(xué)習(xí)的進(jìn)程緩慢;照搬西方體制。但是其“他們建立的制度顯然對(duì)中國(guó)人民毫無意義”觀點(diǎn)值得商榷。雖然共和體制有名無實(shí),人民沒有獲得真正的民主權(quán)利,但是辛亥革命結(jié)束了封建帝制,建立了中華民國(guó),頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,使民主共和觀念深入人心等進(jìn)步性還是值得肯定的。
真題典例
1.[2015·北京高考]太平天國(guó)提倡“剪辮蓄發(fā)”,認(rèn)為當(dāng)時(shí)人的發(fā)飾“壞先人之服冕,是使中國(guó)之人忘其根本也”。辛亥革命期間,革命黨人認(rèn)為“欲除滿清之藩籬,必先去滿洲之形狀”,提倡“剪辮易服”。二者均希望通過變革發(fā)飾()A.與西方文明相對(duì)接 B.號(hào)召推翻清朝統(tǒng)治 C.提倡民主自由思想 D.表明各自宗教信仰 答案 B 解析 本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史問題的能力。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)未與西方文明相對(duì)接,更沒有提倡民主自由思想,由此可排除A、C兩項(xiàng);剪辮與宗教信仰沒有必然聯(lián)系,可排除D項(xiàng)。本題正確選項(xiàng)為B項(xiàng)。
2.[2015·浙江高考]從劉邦“非劉氏而王者,天下共擊之”到孫中山“敢有帝制自為者,天下共擊之”的歷史變遷,說明()A.專制與民主構(gòu)成傳統(tǒng)社會(huì)主要矛盾 B.民主共和取代君主專制是世界潮流 C.杰出人物對(duì)歷史發(fā)展進(jìn)程起決定作用 D.封建專制制度長(zhǎng)期延續(xù)影響歷史進(jìn)程 答案 B 解析 劉邦主張“非劉氏而王者,天下共擊之”是為了鞏固劉氏天下的專制統(tǒng)治,孫中山主張“敢有帝制自為者,天下共擊之”是為了避免帝制的復(fù)辟。A項(xiàng)傳統(tǒng)社會(huì)指封建社會(huì),封建社會(huì)的主要矛盾是地主階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)的矛盾,A項(xiàng)與題干不符。C項(xiàng)“決定作用”的說法錯(cuò)誤。題干強(qiáng)調(diào)的是從君主專制到民主共和的歷史發(fā)展潮流,D項(xiàng)與題干主旨不符。故B項(xiàng)正確。
3.[2015·廣東高考]課程的變化反映了時(shí)代的變遷。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料 課程設(shè)置是學(xué)校教育制度(學(xué)制)的重要內(nèi)容,在中國(guó)近代學(xué)制中,與經(jīng)學(xué)相關(guān)的中小學(xué)課程設(shè)置經(jīng)歷了如下變化:
——據(jù)《中國(guó)近代學(xué)制史料》
結(jié)合材料,說明這一時(shí)期中國(guó)社會(huì)的變遷。(要求:信息的提取準(zhǔn)確,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)合理,邏輯清晰。)答案 清政府學(xué)習(xí)西方進(jìn)行改革,但仍堅(jiān)持“中體西用”,1904年學(xué)制中儒學(xué)地位有所下降,但分量仍很重;1912年,封建帝制被推翻,中華民國(guó)成立,倡導(dǎo)民主共和,取消讀經(jīng)講經(jīng)課;新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)民主科學(xué)和新道德,五四運(yùn)動(dòng)反帝愛國(guó),1922年新學(xué)制改修身課為公民課。
解析 本題主要考查20世紀(jì)初中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型,考生務(wù)必從表格內(nèi)容出發(fā)進(jìn)行分析說明。
考向分析
(1)辛亥革命的成功與失敗一直是有爭(zhēng)議的,因此創(chuàng)造新情境材料考查辛亥革命的功績(jī)和局限性是近幾年高考命題的重點(diǎn)。
(2)高考重視從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、物質(zhì)習(xí)俗等角度來考查辛亥革命的背景、地位和影響。
仿真練習(xí)
1.[2016·橫峰月考]孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)次日,即電告各省都督:“中華民國(guó),改用陽歷,以黃帝紀(jì)元四千六百零九年十一月十三日,為中華民國(guó)元年元旦。”下面關(guān)于孫中山改歷改元的說法,不正確的是()A.宣告了清朝統(tǒng)治的結(jié)束
B.含有“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”的思想 C.彰顯了孫中山的共和觀念
D.意在破除君主制度給人們的思想束縛 答案 A 解析 根據(jù)材料可知,此為中華民國(guó)成立的第二天,即1912年1月2日,根據(jù)所學(xué)可知,清朝統(tǒng)治結(jié)束于1912年2月12日,故A項(xiàng)不符合史實(shí),是正確答案。
2.[2016·棗強(qiáng)模擬]《天朝的鏡像》一書中描述:“無數(shù)中國(guó)人在1911年被革命的細(xì)菌所傳染,并于一夜之間在沒有具備任何新思想的情況下,變成了暴力反滿和反君主政體者。革命黨人發(fā)明的反滿口號(hào)很快被大量中國(guó)人拾起?!边@反映了辛亥革命()A.爆發(fā)的條件已經(jīng)成熟 B.許多參與者具有盲目性 C.參與民眾反對(duì)君主制 D.革命黨人發(fā)動(dòng)民眾參與 答案 B 解析 “于一夜之間在沒有具備任何新思想的情況下,變成了暴力反滿和反君主政體者”反映了當(dāng)時(shí)參加辛亥革命者的盲目性。故B項(xiàng)為正確答案。
3.[2016·陜西安康月考] “要帝制不再發(fā)生,民主共和可以安穩(wěn)……非先將國(guó)民腦子里所有反對(duì)共和的舊思想,一一洗刷干凈不可”,下列言論與材料原意相近的是()A.“中國(guó)所以不可為者,由上權(quán)太重,民權(quán)盡失。廢君統(tǒng),倡民主,變不平等為平等?!?B.“今者中國(guó)以千年專制之毒不解,異種殘之,外邦逼之,民族主義、民權(quán)主義殆不可須臾緩?!?/p>
C.“所謂立憲政體,所謂國(guó)民政治,果能實(shí)現(xiàn)與否,純?nèi)灰远鄶?shù)國(guó)民能否對(duì)于政治,自覺其居于主人的主動(dòng)的地位為唯一根本之條件。”
D.“君權(quán)日益尊,民權(quán)日益衰,為中國(guó)致弱之根源。今日策中國(guó)者,必曰興民權(quán)?!?答案 C 解析 由“要帝制不再發(fā)生,民主共和可以安穩(wěn)……非先將國(guó)民腦子里所有反對(duì)共和的舊思想,一一洗刷干凈不可”可知此材料在強(qiáng)調(diào)思想解放是民主政治的必要條件。A項(xiàng)在強(qiáng)調(diào)上權(quán)太重;B項(xiàng)在強(qiáng)調(diào)民權(quán)主義實(shí)行的緊迫性。D項(xiàng)在強(qiáng)調(diào)興民權(quán)的必要性。只有C項(xiàng)在強(qiáng)調(diào)思想解放的重要性。故C項(xiàng)為正確答案。