第一篇：小班親子教案親子活動設計

小班親子教案親子活動設計

主題宣示：今天的活動以小魚為主，通過給小魚粘泡泡，捉小魚等一系列活動訓練寶寶手的靈活性，身體的協(xié)調(diào)性和感知事物的能力。

活動

（一）點名游戲時間

活動目標

1、敢于在大家面前大膽的表達自己。

2、能主動和大家問好。

3、培養(yǎng)寶寶交往能力和口語表達能力。

活動準備

觸覺球一個

活動過程

1、教師吸引寶寶。大家一起唱“hello，大家好”，歡迎小朋友。

2、教師：我的小球一會兒就要滾起來，滾到你面前請你伸手抓住它，告訴大家你叫什么名字。

3、教師逐一將球滾到寶寶面前，大家鼓掌歡迎小朋友。

活動

（二）體操時間：啞鈴操

活動目標

1、培養(yǎng)幼兒肢體的協(xié)調(diào)性及模仿能力。

2、發(fā)展寶寶的節(jié)奏感和方向的辯識能力?；顒訙蕚?音樂、啞鈴

活動過程

1、教師示范轉(zhuǎn)體動作：雙腳打開、雙臂伸平，分別向左右兩個方向轉(zhuǎn)身，敲擊啞鈴。

2、分節(jié)示范動作，寶寶聽口令：下---上、左----右、前----后、蹲---站、彎腰---晃腕關節(jié)、擴胸、轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)一圈、跳一跳，整理。

3、隨音樂一起做。

活動

（三）認知活動時間：魚嵌板

活動目標

熟悉魚身體各部位的名稱并練習鑲嵌的能力。

活動準備

魚嵌板8套

活動過程

1、教師：你們看老師給你們帶來了什么？（魚），（教師出示魚嵌板），小魚要和我們玩捉迷藏的游戲，看看小魚的什么不見了？（教師逐一將魚頭、魚鰭、魚尾藏起來吸引寶寶的注意力并介紹魚的各部位名稱）。

2、請寶寶操作嵌板，成人指導。

活動

（四）聰明寶寶時間：給小魚添泡泡

活動目標

幼兒練習涂膠水、繪畫的能力。

活動準備

小魚的紙張工作水族館的音樂 活動過程

1、請幼兒欣賞水族館。

2、發(fā)給幼兒小魚的紙張工作，示范涂膠水及畫圓圈的能力。

活動

（五）音樂游戲時間：捉小魚

活動目標：

培養(yǎng)幼兒游戲的配合能力及合作能力。

活動準備

音樂

活動過程

1、教師：現(xiàn)在我們變成小魚，自由自在的在水里游來游去，（教師教寶寶模仿小魚的動作。

2、寶寶模仿小魚的動作，家長協(xié)助，教師做捕魚的人。

活動

（六）勇敢寶寶時間：感統(tǒng)訓練

活動目標

對幼兒感覺統(tǒng)和能力的綜合培養(yǎng)。

活動準備

彩虹橋陽光隧道腳踏石觸覺板大籠球 活動過程

1、教師：小魚們，我發(fā)現(xiàn)了一個沒有捕魚人的地方，我?guī)銈內(nèi)ズ貌缓茫?/p>

2、教師放音樂請幼兒進行感統(tǒng)器材的訓練。

活動

（七）彩虹傘

活動目標

培養(yǎng)幼兒的跳躍能力，給予幼兒一定的鼓勵，增強幼兒自信心。

活動準備

彩虹傘彩色小花

活動過程

1、教師：寶寶們你們可真聰明呀，瞧，老師為寶寶們帶來了漂亮的獎品，（出示彩虹傘）看，在彩虹傘上有那么多漂亮的小花，是老師為你們準備的小獎品，請寶寶們來拿吧。

2、教師和家長將彩虹傘高高舉起，請幼兒跳躍著取夠小花。

活動

（八）再見時間

活動目標：

培養(yǎng)寶寶良好的禮貌習慣，會同他人再見。

活動準備

小娃娃一個

活動過程

1、請家長將寶寶立在兩腿中間，同教師一起唱再見歌。

2、互相揮手說再見。

第二篇：【幼兒小班親子活動方案】親子游戲

親子游戲

親子游園計劃

游戲名稱《層層疊高》

游戲目的：

1、體驗親子協(xié)作的樂趣和成就感。

2、培養(yǎng)幼兒手部肌肉的控制能力。

游戲準備：

長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個。

游戲玩法：

每次游戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點手持籃子準備。游戲開始后，每對家庭跑到場地內(nèi)將散落在場內(nèi)的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

游戲二

游戲名稱：《送珠珠回家》

游戲目的：

1、體驗親子協(xié)作的樂趣和成就感。

2、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的動手能力。

游戲準備：

大臉盆一個{內(nèi)裝水和各色玻璃珠}、小碗三個、筷子三雙、調(diào)羹三把、分類盒三個。

游戲玩法：

每次游戲可請三對家庭參加。每對家長與孩子圍坐在桌旁。聽到游戲開始的口令，家長用筷子將大臉盆中的玻璃珠夾到自己的小碗中，孩子則將小碗中的玻璃珠用調(diào)羹按顏色送到分類盒中的不同格子。大臉盆中的玻璃珠被夾完游戲結(jié)束，以分類盒中的玻璃珠數(shù)量多者為勝方。

第三篇：親子活動教案：兩個親子游戲

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親子活動教案：兩個親子游戲

游戲一：游戲名稱：《層層疊高》

游戲目的：

1、體驗親子協(xié)作的樂趣和成就感。

2、培養(yǎng)幼兒手部肌肉的控制能力。

游戲準備：

長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個。

游戲玩法：

每次游戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點手持籃子準備。游戲開始后，每對家庭跑到場地內(nèi)將散落在場內(nèi)的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

游戲二：游戲名稱：《送珠珠回家》

游戲目的：

1、體驗親子協(xié)作的樂趣和成就感。

2、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的動手能力。

游戲準備：

大臉盆一個{內(nèi)裝水和各色玻璃珠}、小碗三個、筷子三雙、調(diào)羹三把、分類盒三個。

游戲玩法：

每次游戲可請三對家庭參加。每對家長與孩子圍坐在桌旁。聽到游戲開始的口令，家長用筷子將大臉盆中的玻璃珠夾到自己的小碗中，孩子則將小碗中的玻璃珠用調(diào)羹按顏色送到分類盒中的不同格子。大臉盆中的玻璃珠被夾完游戲結(jié)束，以分類盒中的玻璃珠數(shù)量多者為勝方。

第四篇：小班三八節(jié)親子活動教案

世紀苑小班三八節(jié)親子活動教案

(2009-03-09 09:47:24)

轉(zhuǎn)載

教育 ▼ 標簽：世紀苑小班三八節(jié)親子活動教案

活動名稱: 給媽媽過節(jié)

活動目標:

1、關心自己媽媽，會用多種方式表達自己的關心和愛。

2、愿意為媽媽做一些力所能及的事情

3.通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。增進彼此之間的感情.活動準備:

1.邀請小朋友媽媽來園，并用通知形式向家長告之活動的安排。

2、幼兒知識經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)會演唱歌曲《我的好媽媽》，《不再麻煩好媽媽》。知道3月8日是婦女節(jié)，是媽媽們的節(jié)日。

3舒緩的音樂和歡快的音樂及一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等及照相機.4,親子游戲材料

5、媽媽準備發(fā)言搞

6準備橘子.和糖果.座位安排:幼兒做半圓

媽媽座外圍

活動過程:一.教師說明活動意圖:

家是孩子生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的.我們想通過本次活動，在孩子的心靈播下的一顆美麗的種子。讓孩子擁有一顆感恩的心，懂得去孝敬父母；尊敬師長；從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發(fā)出從關心親人到關心他人的意識.希望在三八節(jié)活動中，讓我們的孩子在愛中成長，在感恩中收獲！

二

1、唱一唱，跳一跳，為媽媽表演歌曲。

后天是3月8日婦女節(jié)，你們知道是誰的節(jié)日嗎？（是媽媽的節(jié)日）所以我們邀請我們的媽媽到幼兒園來，讓我們?yōu)樗麄儜c祝節(jié)日吧。

音樂響起，小朋友面對自己的媽媽，表演歌曲《我的好媽媽》，《不再麻煩好媽媽> 2, 請媽媽們介紹自己的工作

我們的媽媽每天上班這么勤苦，我們可以為媽媽做些什么事情呢？（倒水，拿拖鞋，捶捶背，揉揉肩。）

3, 捶捶背，揉揉肩，為媽媽做些事情

放舒緩的音樂，幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背。提醒媽媽：媽媽們，你們覺得寶寶捶得舒服嗎？表揚表揚寶寶，也可以提示寶寶捶背的位置和輕重，讓寶寶知道怎么捶背才舒服。

4.孩子剝橘子或糖給媽媽吃,體現(xiàn)對媽媽的愛.三,親子同樂做沙畫

家長與幼兒一起做沙畫,做好后幼兒送給媽媽.并說一句祝福的話.四.親親好媽媽,節(jié)日留影.幼兒親親自己的好媽媽。并和家長集體留影

五游戲<拋接果子>.<找媽媽>

“媽媽，我愛您！”——小班幼兒慶“三八”親子活動

作者：佚名文章來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：60更新時間：2014-3-6

設計意圖：

母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的叮嚀、是眼角兩旁的皺紋、是秋風

吹散的一縷白發(fā)??，在成長的路上，孩子接受了母親太多的關愛。如何引導孩子關愛媽媽和外婆、奶奶？年幼的孩子如何用行動表達心中的關愛？

初春的柔風，送來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。這是一個進行情感教育的極

好機會，我們精心設計了此活動，通過談話、表演、游戲、操作等多種形式，引導孩子學會關心、體貼媽媽，激發(fā)孩子愛媽媽的情感，體驗親子交流的樂趣。

一、活動目標：

1、知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日，了解媽媽對自己的關心和愛護。

2、通過親子活動——制作親子相框，培養(yǎng)孩子的動手能力，體會親子活動的樂趣。

3、通過分享糖果，體驗和媽媽一起分享的快樂。

4、和媽媽一起游戲，用自己喜歡的方式表達對媽媽的愛。

二、活動準備：

1、每位幼兒一張和媽媽的合影，及制作相框的材料。

2、大白兔奶糖。

3、音樂游戲《好媽媽》和《我要親親你》的音樂。

三、參加人員：

全體小班組幼兒和媽媽。

四、活動時間：

3月7號下午3點--4點

五、活動地點：

小班年級組各班教室

六、活動攝像、報道

各班老師、周琴華

七、活動過程

一、接待家長

1、播放歡迎幻燈片，安排座位

二、組織活動

1、導入：

介紹“三八”婦女節(jié)，知道“三八節(jié)”是媽媽的節(jié)日，了解媽媽對自己的關心和愛護，引導幼兒了解媽媽平時辛辛苦苦、無私的奉獻，體驗濃濃母愛。

2、全體幼曲表演：《我的好媽媽》《我要親親你》

一句話，一個吻，感謝媽媽的愛，激發(fā)母子深深情意。

3、甜甜的糖果——分享活動

孩子與媽媽一起剝糖果，分享糖果，分享喜悅之情。

4、親子游戲：我?guī)蛬寢屚看礁?/p>

5、親子小制作——幸福相框，培養(yǎng)孩子的動手能力，體驗親子活動的樂趣。

三、結(jié)束活動

帶著濃濃祝福的幸福相框，一句愛的甜甜話，一份節(jié)日的祝福，雖然這些只是小小的禮物，但卻載滿了孩子們美好的祝福和心愿。希望這種愛在每個孩子心中生根發(fā)芽，希望活動帶來的感恩之情延續(xù)到你我的生活中。

——云亭中心幼兒園小班組

第五篇：小班親子活動四則 教案

小班親子活動四則

鉆山洞

游戲目標：1，訓練觸覺和四肢著地爬行的能力。2.訓練聽覺和提高辨別聲源的能力。

游戲準備：山洞玩具

游戲方法：

1，成人中的一人趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒，讓其從“山洞”中鉆過來。

2，根據(jù)幼兒的情況，可以增加難度，出示山洞玩具，成人和寶寶一起排隊從山洞內(nèi)爬過，或在另一頭逗引幼兒爬過來。

拾豆豆

目標：訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協(xié)調(diào)能力，有利于促進大腦功能的發(fā)展。準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）

方法：

教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導和必要的幫助。

注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

水果大餐

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒與家長共同操作的興趣。

2、初步嘗試使用固體膠。

活動準備：

1、水果花籃圖人手一張

2、各種水果造型圖片

活動過程：

1、教師出示漂亮的水果花籃引題

2、演示使用固體膠

3、引導家長與幼兒共同制作水果花籃。

4、展示作品，分發(fā)獎品。

兔子跳圈

目標：練習雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長，以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習彈跳力的方法之一。

準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

玩法：

1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點。

2、在起點另一頭放置呼啦圈作兔子的家，讓寶寶離開圈2米，用雙腳跳到兔子的家。家長在“家”等待寶寶。

3、、幼兒與家長合作，每組兩個呼啦圈，家長幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點。給予貼紙獎勵。

寶寶餅干屋（小班數(shù)學活動）寶寶餅干屋（小班數(shù)學活動）

有益的學習經(jīng)驗:

一、在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。

二、在親身參與有趣的情景活動中提高按物體的形狀、顏色分類速度。

三、體驗勞動和工作的快樂。

活動準備：

電視機、錄放機、實物投影儀、錄音機、磁帶。

實物圖形餅干；拱形門、貨架、貨筐；大嘴動物頭；圍裙。

活動過程：

一、做個餅干屋小員工。談話引入情景,激發(fā)幼兒的游戲興趣。

二、開心分餅干。

1、按形狀分類。

（1）觀看采購員到餅干批發(fā)市場上貨的錄像。

（2）明確第一項工作任務---請小員工將餅干按形狀進行分類。感受分類的樂趣。

（3）師生共同檢查按形狀分類的結(jié)果，體驗初獲成功的喜悅。

2、按顏色及形狀分類。

（1）接到訂購電話，明確第二項工作任務。

（2）看實物投影，再次明確顧客的要求，開始分類工作。

大班—紅色包裝的圓形餅干

中班—黃色包裝的正方形餅干 小班—綠色包裝的長方形餅干 托班—藍色包裝的三角形餅干

（3）師生共同檢查按餅干的形狀及顏色進行分類的結(jié)果。

3、游戲《我喂動物吃餅干》。請小員工根據(jù)動物嘴巴的不同形狀喂相應的 餅干。

三、神秘禮物。

請小員工們摸一摸神秘袋里的禮物，并說出它的形狀。

安安全全玩滑梯

活動目標：

1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。活動準備：

1.小兔、小狗胸飾若干，照相機。2.編排情境表演?；顒舆^程：

1.導入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽：“今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?？矗鞘钦l？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）” 2.觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時候應該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。

3.幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽：“剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？”(2)兔媽媽：“孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好?！保皶r糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）活動建議：

1.此活動宜安排在開學初進行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護，引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。活動區(qū)活動：

1.用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成“我會玩游戲”角，對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。

2.引導幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等，教小娃娃用正確的方法玩運動器械。