第一篇：小學(xué)生消防安全教育教案3篇

防火知識記心中

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。2.讓學(xué)生掌握有關(guān)的防火知識。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得如何防火和自救。

三、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

四、教學(xué)過程

（一）激趣導(dǎo)入

發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀？待學(xué)生回答后開始播放課件。

1.課件展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？

2.人們的生活離不開火。俗話說：水火無情。如果對火使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是如何滅火。對此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識。

（二）講授新課 預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么？

預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起： l．不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。

2．不吸煙。吸煙不僅危害身體健康，還容易誘發(fā)火災(zāi)，因此作為學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕吸煙。

3．愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。

在家中如何注意防火？

家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意： l．使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。

2．烘烤衣物要有人看管，人不能長時(shí)間離開。3．火爐旁不要存放易燃物品。

4．生火時(shí)，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。

5．掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

6．使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。7．使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

8．電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生火災(zāi)。

9．使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。10．煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。

在學(xué)校如何注意防火？

在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)： l．不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。

2．實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。

3．采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。4．不隨意焚燒廢紙等。

5．打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。

外出活動(dòng)如何注意防火？

外出活動(dòng)時(shí)，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到： 1．要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。2．一般不要組織野炊活動(dòng)，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，并在老師的指導(dǎo)下用火，用火完畢，應(yīng)及時(shí)熄滅火種。

3．不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。

4．自覺保護(hù)公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。

5．自覺按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。

6．發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

（三）、練習(xí)

1.課件出示判斷題，指名學(xué)生回答。

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（）

（2）有一天，某小學(xué)三年級學(xué)生到山林中去野炊。（3）報(bào)警時(shí)，報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。()(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾，衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部位。（）

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水.()

消防安全教育教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過對火災(zāi)事件的了解，了解火災(zāi)事故后果的嚴(yán)重性，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3、加強(qiáng)日常生活安全意識。

二、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課

1、火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

2、介紹近幾年的火災(zāi)事故。

（二）新授環(huán)節(jié)

1、著火了怎么辦？

（1）迅速逃生，不戀財(cái)物；（2）不坐電梯，認(rèn)清出口；（3）匍匐前行，濕巾捂口鼻；（4）火勢過大，設(shè)法呼救；（5）不可跳樓，繩索逃生。

2、預(yù)防對策

（1）學(xué)生要?jiǎng)窦议L盡量不要在家里吸煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙；

（2）外出時(shí)，臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣，液化氣總閥門；

（3）家中如果使用大功率家用電器和微波爐，電熱器，空調(diào)，電熨斗等要錯(cuò)開時(shí)間，以防電線過載；

（4）不要玩火，要遠(yuǎn)離電器設(shè)備；

（5）節(jié)假日如果燃放煙花爆竹，要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放；

（6）電熱沐浴器，電褥等使用時(shí)要格外小心，最好安裝漏電保護(hù)器；（7）使用電熨斗，電熱杯，電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開；

（8）不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服；

（9）千萬不能用明火（火柴，蠟燭等）開啟電器（電燈，排風(fēng)等）查找煤氣泄漏，若在夜間聞到煤氣，液化氣氣味時(shí)，先打開門窗通氣散風(fēng)后，待氣味較少后，再去開燈檢查；

（10）夏季不要將點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿，窗簾放置。

3、小學(xué)生應(yīng)會(huì)家庭應(yīng)急救護(hù)對策

（1）發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話“119”，并講清楚地點(diǎn)，部位；

（2）一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再澆水撲打；（3）用臉盆，水桶不斷澆水滅火；

（4）較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火；（5）炒菜時(shí)油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可；（6）家用電器著火，要先切斷電源，設(shè)法用水打濕毛毯，棉被覆蓋窒息滅火；

（7）洗衣機(jī)失火為家用電器火災(zāi)之最，洗衣機(jī)不僅要放置在通風(fēng)散熱良好處，更要細(xì)查常查電源引線磨損老化程度；

（8）電視機(jī)著火，人要站在電視機(jī)側(cè)后面，以防顯像管爆裂傷人；

（9）煤氣，液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打；

（10）救火時(shí)門窗要慢開，以防風(fēng)助火勢；

（11）救火時(shí)若有可能要將液化氣罐及時(shí)疏散到安全地點(diǎn)；

（12）發(fā)生火災(zāi)自行撲滅的也要向公安消防部門報(bào)告，以便查明原因，吸取教訓(xùn)。

（小結(jié)：對小學(xué)生而言，假如你的周邊一旦發(fā)生火災(zāi)，消防部門建議同學(xué)們首先要做的是盡快逃離火場，就近叫人或報(bào)警。）

（三）開動(dòng)腦筋想一想

1、找找身邊的可燃物 在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱為可燃物。同學(xué)們，觀察我們周圍常見的不同材質(zhì)的生活用品（紙張、木屑、吸鐵石、汽油、衣服、塑料凳、水玻璃瓶、鐵鍋、瓷碗），你能分出哪些是可燃物嗎？找找看，列舉出5種以上我們的身邊的可燃物。

2、油鍋著火不用慌

家里來客人了，媽媽正在炒菜，這時(shí)，油鍋突然著火了，請你來教教媽媽該怎么辦。

A、用水潑火可以嗎？（）

油鍋著火不能用水潑火，這樣油外濺，會(huì)加大火勢。B、用鍋蓋蓋上可以嗎？（）

發(fā)現(xiàn)油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關(guān)閉燃?xì)忾y門。C、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎？（）

在火勢不大時(shí)，用濕抹布覆蓋火苗，也可以滅火。D、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎？（）

可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火，也可向鍋內(nèi)放入沙子，米等把火壓滅。

（四）學(xué)生告知家長查一查

1、家中電線有無老化，破損現(xiàn)象。

2、電氣線路有無超負(fù)荷使用情況。

3、電氣線路上的插頭，插座是否牢靠。

4、家中所用保險(xiǎn)絲是否有銅，鐵絲代替現(xiàn)象。

5、是否按使用說明書正確使用家用電器。

6、家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。

7、照明燈具是否離可燃物太近。

8、樓梯，走道，陽臺是否存放易燃，可燃物。

9、家中是否存放比較多的汽油，酒精，香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油，香蕉水時(shí)是否遠(yuǎn)離明火，通風(fēng)良好。

10、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn)，加工，經(jīng)營活動(dòng)。

11、易燃物品是否遠(yuǎn)離火爐，燃?xì)鉅t灶。

12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。

13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。

14、爐火與燃?xì)鉅t灶是否同室使用。

15、燃?xì)夤艿腊惭b是否牢固，軟管是否老化。燃?xì)夤艿?，閥門處是否漏氣。燃?xì)鉅t灶處是否通風(fēng)良好。

16、點(diǎn)燃的蠟燭，蚊香是否放在專用的鐵制架臺上，有否靠近窗簾，蚊帳等可燃物品。

17、您家中的廢紙，書報(bào)是否經(jīng)常清理。

18、火柴，打火機(jī)等物品是否放在兒童不易取到的地方。

19、在每日就寢前或離開住所前，是否拔掉電源開關(guān)，是否熄滅香燭等明火，是否關(guān)掉燃?xì)鉅t灶的氣源開關(guān)等等。

20、家中是否配置了簡易滅火器具？是否制定了火災(zāi)逃生預(yù)案。

三、全課總結(jié) 同學(xué)們，水火無情，當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用逃生自救的方法，保證自身的安全。通過與老師一起共同學(xué)習(xí)，動(dòng)手動(dòng)腦，你是否掌握了一些消防安全知識呢？請小組長匯報(bào)一下吧！

四、名言警句

不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。

珍惜生命安全第一

活動(dòng)目的

1、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

活動(dòng)過程：

一、談話引入：

紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火）師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

二、生活中的防火 1.家庭用電

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

6）、不要用老化的電源。2.安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

3、校園防火安全 防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。

三、防火技能

1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報(bào)警人地姓名和電話號，報(bào)警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

四、滅火器使用方法

1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。

五、逃生技能 如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)？

1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖；

2、濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；

3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；

4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；

5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境；

6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；

7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救；

8、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。

六、兒歌：安全知識小結(jié) 發(fā)生火 災(zāi) 不 用 慌，分清火 情 找 主 張。油鍋著 火 不 用 水，鍋蓋蓋 上 火 滅 光。衣物著 火 快 澆 水，電器著 火 拔 電 源，同時(shí)撥 打119，消防官 兵 幫 大 忙。

七、小結(jié)

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。

第二篇：小學(xué)生消防安全教育教案

小學(xué)生消防安全教育教案

二、活動(dòng)目標(biāo)

1．認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

2．能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險(xiǎn)的簡易方法，培 養(yǎng)學(xué)生的問題意識，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。

3．情感目標(biāo)：通過這種活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年511月

四、活動(dòng)空間：學(xué)校—消防中隊(duì)——家庭

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

二、活動(dòng)目標(biāo)

1．認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

2．能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險(xiǎn)的簡易方法，培 養(yǎng)學(xué)生的問題意識，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。

3．情感目標(biāo)：通過這種活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年511月

四、活動(dòng)空間：學(xué)校—消防中隊(duì)——家庭

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

一）、與縣消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請活動(dòng)指導(dǎo)老師。

二）、擬定小組活動(dòng)計(jì)劃

三）、實(shí)踐活動(dòng)

1．乘車到縣消防中隊(duì)參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。

2．?dāng)M定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。

3．上網(wǎng)查資料

四）、整理資料1．制消防知識手抄報(bào)，收集各種消防器材的圖片。2．制作宣傳卡片，自編兒歌。3．自己出消防知識競賽試題，討論知識競賽程序。

一）、與縣消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請活動(dòng)指導(dǎo)老師。

二）、擬定小組活動(dòng)計(jì)劃

三）、實(shí)踐活動(dòng)1．乘車到縣消防中隊(duì)參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。2．?dāng)M定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。3．上網(wǎng)查資料

四）、整理資料

1．制消防知識手抄報(bào)，收集各種消防器材的圖片。

2．制作宣傳卡片，自編兒歌。

3．自己出消防知識競賽試題，討論知識競賽程序。

第三篇：小學(xué)生消防安全教育教案

介莊小學(xué)消防安全活動(dòng)預(yù)案

一、活動(dòng)背景

對小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對小學(xué)生進(jìn)行消防知識教育刻不容緩。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1．認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

2．能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險(xiǎn)的簡易方法，培

養(yǎng)學(xué)生的問題意識，提高

學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。

3．情感目標(biāo)：通過這種活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年511月

四、活動(dòng)空間：學(xué)校—消防中隊(duì)——家庭

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

2．實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。

六、主題確定

1．結(jié)合上網(wǎng)查資料及同學(xué)們知道的消防知識，討論擬定主題的名稱。

2．圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預(yù)設(shè)問題。

（1）小學(xué)生消防安全知識（2）火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生（3）消防器材知多少

（4）家庭失火怎樣應(yīng)急

3．選擇自己感興趣的問題組成活動(dòng)小組。

4．選出小組長4名，擬定小組名稱。

七、活動(dòng)過程：

一）、與縣消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請活動(dòng)指導(dǎo)老師。

二）、擬定小組活動(dòng)計(jì)劃

三）、實(shí)踐活動(dòng)

1．乘車到縣消防中隊(duì)參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。

2．?dāng)M定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。

3．上網(wǎng)查資料

四）、整理資料

1．制消防知識手抄報(bào)，收集各種消防器材的圖片。

2．制作宣傳卡片，自編兒歌。

3．自己出消防知識競賽試題，討論知識競賽程序。

五）、成果展示與交流

資料集手抄報(bào)宣傳卡調(diào)查報(bào)告消防兒歌知識競賽消防器材圖片

六）、活動(dòng)總結(jié)

1．小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，填寫《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評價(jià)表》，請家長和老師填寫活動(dòng)評語。

2．各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足，填寫《小組活動(dòng)自評表》

3．評選活動(dòng)積極分子

4．交流活動(dòng)體驗(yàn)

七）相關(guān)資料

消防兒歌

（一）消防用具要記牢，實(shí)戰(zhàn)場合不可少，防火閥和消防泵，一個(gè)來滅一個(gè)防，消防高溫排煙機(jī)，大火逃生必須要，家裝鋼質(zhì)防火門，勿怕大火進(jìn)門燒，火場之中命難保，消防應(yīng)急燈來照，可用干粉滅火器，沉著冷靜就安好，記住火警119，及時(shí)報(bào)警災(zāi)可少。

消防兒歌

（二）家庭失火別著急，沉著冷靜守秩序，遇到火災(zāi)別害怕，火警電話要牢記，煙霧較濃別慌張，匍匐前進(jìn)有空氣，逃離火場要關(guān)門，防止火災(zāi)速蔓延，搶救財(cái)物千萬別。

第四篇：小學(xué)生消防安全教育教案

小學(xué)生消防安全教育教案

吉花小學(xué) 趙容

教學(xué)目的：教育學(xué)生在火災(zāi)面前不能慌亂，學(xué)習(xí)基本的火災(zāi)自救知識 重點(diǎn)：火災(zāi)的初步逃生知識 教學(xué)過程：

1、火災(zāi)發(fā)生后，如何逃生。

一旦火災(zāi)降臨家庭，應(yīng)抓緊時(shí)機(jī)進(jìn)行撲救。家庭常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進(jìn)行撲救。若發(fā)現(xiàn)火勢較大時(shí)，應(yīng)立即撥打火警“119”，說清楚家庭詳細(xì)地址、起火物品，然后離開火場到主要路口引導(dǎo)消防車前來撲救。切忌貪戀財(cái)物貽誤逃生時(shí)機(jī)。

起火部位在自家之外。用手先試一下門把手及門是否灼熱。如果不覺得熱，可用身體和腳抵住房門，小心地將門開一條縫，觀察門外火情。若煙霧彌漫，熱氣由門縫逼進(jìn)灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人，應(yīng)立即關(guān)閉房門，向房門潑水，并用濕棉被、毛巾等物品封住房門，以暫阻火勢蔓延進(jìn)家。若樓層不高，可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生。逃離途中切記不可使用電梯。因?yàn)榛馂?zāi)中線路常被燒壞，會(huì)使你被困電梯中無法逃生。

2、報(bào)警電話怎么打？

發(fā)生火災(zāi)后，要立即撥打火警電話“119”。報(bào)警時(shí)，不要緊張，簡要說清發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，如哪個(gè)區(qū)、哪條路、哪個(gè)住宅區(qū)、第幾棟樓，幾層樓，燒什么東西，有條件的到路口引導(dǎo)消防車進(jìn)來，爭取時(shí)間讓消防隊(duì)員及時(shí)趕到現(xiàn)場滅火、救人。

3、住在樓上往哪逃？

樓下發(fā)生火災(zāi)，住在樓上的人一定要沉著鎮(zhèn)靜，既不能聽天由命，也不要驚慌失措，要冷靜，果斷想盡一切妥善辦法。有時(shí)，樓梯或者門口已經(jīng)著火，但火勢并不大，這時(shí)可用濕棉被、床單、浴巾等物披在身上，從樓梯或者門口火中沖出去。雖然人可能會(huì)受點(diǎn)傷，但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下，要早下決心，越是猶豫不決，火勢越燒越大就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。

如果樓梯或門口被大火封堵，可以通過窗口、陽臺、下水管、竹竿等滑下逃生。如果樓層高，其他出路被封堵，應(yīng)退到室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門、窗，有條件的可使用濕布料、毛巾等，封堵著火區(qū)方向的門窗，并用水不斷地澆濕。同時(shí)靠近沒有火的一方的門、窗呼救，晚間可用手電筒、白布擺動(dòng)發(fā)出求救信號，等待救護(hù)人員的解救。

4、身上著火怎么辦？

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果身上著了火，千萬不能奔跑，因?yàn)楸寂軙r(shí)，會(huì)形成一股風(fēng)，就像是給爐子扇風(fēng)一樣，火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑，還會(huì)把火種帶到其他場所，引起新的燃燒點(diǎn)。身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。這時(shí)，最重要的是先設(shè)法把衣、帽、褲脫掉，如果來不及脫，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄滅。

5、錯(cuò)誤的逃生模式。原路脫險(xiǎn)。這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來的出入口和進(jìn)行逃生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí)，才被迫去尋找其他出入口。殊不知，此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間。因此，當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí)，一定要對周圍的環(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉。多想萬一，以備不測。

冒險(xiǎn)跳樓。人們在開始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，會(huì)立即作出第一反應(yīng)。這時(shí)的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。但是，當(dāng)選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死，火勢愈來愈大，煙霧愈來愈濃時(shí)，人們就很容易失去理智。此時(shí)的人們也不要跳樓、跳窗等，而應(yīng)另謀生路，萬萬不可盲目采取冒險(xiǎn)行為，以避免未入火海而摔下地獄。

自高向下。俗話說：人往高處走，火焰向上飄。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi)，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為：火是從下面往上著的，越高越危險(xiǎn)，越下越安全，只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。殊不知，這時(shí)的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。

盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，當(dāng)聽到或看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓，逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角等。只要前面有人帶頭，追隨者也會(huì)毫不猶豫地跟隨其后。克服盲目追隨的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識，避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。

向光朝亮。這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時(shí)的火場中，90％的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。

小結(jié)：水火無情，當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用逃生自救的方法，保證自身的安全。

第五篇：小學(xué)生消防安全教育教案

小學(xué)生消防安全教育教案

方里學(xué)區(qū)中心小學(xué)：楊廣強(qiáng)

教學(xué)目的：教育學(xué)生在火災(zāi)面前不能慌亂，學(xué)習(xí)基本的火災(zāi)自救知識 重點(diǎn)：火災(zāi)的初步逃生知識 教學(xué)過程：

1、火災(zāi)發(fā)生后，如何逃生。

一旦火災(zāi)降臨家庭，應(yīng)抓緊時(shí)機(jī)進(jìn)行撲救。家庭常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進(jìn)行撲救。若發(fā)現(xiàn)火勢較大時(shí)，應(yīng)立即撥打火警“119”，說清楚家庭詳細(xì)地址、起火物品，然后離開火場到主要路口引導(dǎo)消防車前來撲救。切忌貪戀財(cái)物貽誤逃生時(shí)機(jī)。

起火部位在自家之外。用手先試一下門把手及門是否灼熱。如果不覺得熱，可用身體和腳抵住房門，小心地將門開一條縫，觀察門外火情。若煙霧彌漫，熱氣由門縫逼進(jìn)灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人，應(yīng)立即關(guān)閉房門，向房門潑水，并用濕棉被、毛巾等物品封住房門，以暫阻火勢蔓延進(jìn)家。若煙霧不大，門外上方熱度可以忍受，可用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)把全身用水淋濕或披一條濕棉被，采用低頭彎腰的辦法打開房門逃生。如果火將門封住，無法由房門逃生，只有依靠外窗和陽臺。若樓層不高，可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二樓的居民在萬不得已的情況下，可將床墊、棉被、沙發(fā)墊等緩沖物扔到窗下，再跳樓逃生。跳的時(shí)候應(yīng)采取用手攀窗臺或陽臺外沿，身體垂直向下的姿態(tài)跳下。如果居住的樓層很高，用盡家中之物也無法擁有足夠長度的救生繩，應(yīng)不時(shí)地向房門潑水爭取時(shí)間，到陽臺或窗口持醒目之物揮動(dòng)、呼喊或利用現(xiàn)有長度的救生繩下滑到其它樓層暫避。

如果火不但封了門，窗外也是一片火海時(shí)，應(yīng)將門窗全部關(guān)閉，用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門窗，同時(shí)采取打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意，以便獲救。

逃離途中切記不可使用電梯。因?yàn)榛馂?zāi)中線路常被燒壞，會(huì)使你被困電梯中無法逃生。

2、報(bào)警電話怎么打？ 發(fā)生火災(zāi)后，要立即撥打火警電話“119”。報(bào)警時(shí)，不要緊張，簡要說清發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，如哪個(gè)區(qū)、哪條路、哪個(gè)住宅區(qū)、第幾棟樓，幾層樓，燒什么東西，有條件的到路口引

導(dǎo)消防車進(jìn)來，爭取時(shí)間讓消防隊(duì)員及時(shí)趕到現(xiàn)場滅火、救人。

3、住在樓上往哪逃？

樓下發(fā)生火災(zāi)，住在樓上的人一定要沉著鎮(zhèn)靜，既不能聽天由命，也不要驚慌失措，要冷靜，果斷想盡一切妥善辦法。有時(shí)，樓梯或者門口已經(jīng)著火，但火勢并不大，這時(shí)可用濕棉被、床單、浴巾等物披在身上，從樓梯或者門口火中沖出去。雖然人可能會(huì)受點(diǎn)傷，但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下，要早下決心，越是猶豫不決，火勢越燒越大就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。

如果樓梯或門口被大火封堵，可以通過窗口、陽臺、下水管、竹竿等滑下逃生。如果樓層高，其他出路被封堵，應(yīng)退到室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門、窗，有條件的可使用濕布料、毛巾等，封堵著火區(qū)方向的門窗，并用水不斷地澆濕。同時(shí)靠近沒有火的一方的門、窗呼救，晚間可用手電筒、白布擺動(dòng)發(fā)出求救信號，等待救護(hù)人員的解救。

如果其他方法都無效，火勢又逼近時(shí)，也不要倉促跳樓，有可能的話，先在門窗等牢固處拴上繩子，沒有繩子的可撕開被單、床單等連接起來，然后順著繩子或布條往下滑。需要跳樓時(shí)，可先往地下拋些棉被、床褥、海綿墊等物，然后手拉住窗臺往下滑。

4、身上著火怎么辦？

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果身上著了火，千萬不能奔跑，因?yàn)楸寂軙r(shí)，會(huì)形成一股風(fēng)，就像是給爐子扇風(fēng)一樣，火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑，還會(huì)把火種帶到其他場所，引起新的燃燒點(diǎn)。

身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。這時(shí)，最重要的是先設(shè)法把衣、帽、褲脫掉，如果來不及脫，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄滅。

5、錯(cuò)誤的逃生模式。

原路脫險(xiǎn)

這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來的出入口和進(jìn)行逃生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí)，才被迫去尋找其他出入口。殊不知，此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間。因此，當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí)，一定要對周圍的環(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉。多想萬一，以備不測。

向光朝亮

這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時(shí)的火場中，90％的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。

盲目追隨

當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，當(dāng)聽到或看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓，逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角等。只要前面有人帶頭，追隨者也會(huì)毫不猶豫地跟隨其后?？朔つ孔冯S的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識，避免 事到臨頭沒有主見而隨波逐流。

自高向下

俗話說：人往高處走，火焰向上飄。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi)，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為：火是從下面往上著的，越高越危險(xiǎn)，越下越安全，只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。殊不知，這時(shí)的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。

冒險(xiǎn)跳樓

人們在開始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，會(huì)立即作出第一反應(yīng)。這時(shí)的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。但是，當(dāng)選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死，火勢愈來愈大，煙霧愈來愈濃時(shí)，人們就很容易失去理智。此時(shí)的人們也不要跳樓、跳窗等，而應(yīng)另謀生路，萬萬不可盲目采取冒險(xiǎn)行為，以避免未入火海而摔下地獄。小結(jié)：

水火無情，當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用逃生自救的方法，保證自身的安全。