第一篇：消防安全教育教案

消防安全教育教案 1

--消防安全常識(shí)

一、教學(xué)目的：

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基 本方針，基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與 逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。

2、掌握滅火方法。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（?。?、4 臺(tái)小滅火器。

四、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課。

（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例 ：2003 年 2 月 23 日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué) 生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中 1 人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死 2 人，重傷 1 人，輕傷 2 人。

（2）學(xué)生分組討論（8 人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見 所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。

（1）校園防火應(yīng)注意什么？（2）如何使用電器？

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？（5）火災(zāi)撲救有哪些方法？（6）人身著火時(shí)如何自救？（7）樓房著火如何逃生？（8）山林著火如何逃生？

（三）小組代表分題發(fā)言。

（四）實(shí)踐活動(dòng)：

1、分 4 人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

2、分 4 人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作 如何使用“滅火器”。

消防安全教育教案 2

——預(yù)防為主，學(xué)會(huì)自救

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué) 們對(duì)消防安全的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知 道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的消防知識(shí)。教學(xué)過程：

（一）師讀前些天發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、問：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

2、同學(xué)們議論，各抒己見。

3、師小結(jié)：

A：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國家的 建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一 起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識(shí)。

（二）消防安全知識(shí)競賽（搶答形式）

1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？

2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？

3、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅？

4、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？

5、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說清楚什么？

6、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)？

7、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？

（三）、小結(jié)：

消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮?，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。

（四）、課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員，時(shí)刻提醒自己注意消防安全，給低年級(jí)的小 同學(xué)做出榜樣。

消防安全教育教案 3

——消防安全指示標(biāo)志

教育目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。2.知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志，要愛護(hù)，不污染不損壞。3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)消防標(biāo)志。教學(xué)過程：

一．認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

1.出示各類標(biāo)志圖案。這是什么？ 板書課題

2.師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的 圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。二．了解各類消防安全標(biāo)志的含義 1.出示小黑板：標(biāo)志分類

1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火 等。

5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2.投影標(biāo)志 說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么 含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話；緊急出口；地 上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道 ；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）3.師簡介消防栓。

三．知道各類消防安全標(biāo)志的作用

1.學(xué)生任意選擇一種標(biāo)志說說自己在什么地方見到過？它有什么作 用。（指名交流后小組交流）2.分組討論：消防標(biāo)志的作用？ 3.交流小結(jié)：

1）平時(shí)有助于隨時(shí)預(yù)防火災(zāi)、制止隱患 2）緊急情況之下有助于疏散和逃生 四． 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)消防標(biāo)志

1.分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。

2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)（線條簡潔、圖案清楚、目標(biāo) 顯著、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫的文字輔 助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義）3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。4.交流點(diǎn)評(píng)。

第二篇：消防安全教育教案

消防安全教育教案

葛店中學(xué)廖惠敏

教學(xué)活動(dòng)目的：

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

3、學(xué)會(huì)正確使用滅火器的使用方法，掌握滅火方法，自救與逃生的方法。

二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：

增強(qiáng)消防安全意識(shí)，簡單使用滅火器及滅火、逃生方法。

三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：

自救與逃生的方法，預(yù)防火災(zāi)的方法。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

2、1臺(tái)小滅火器。

五、教學(xué)方法：

自主參與實(shí)踐、合作探究式。

六、教學(xué)工具：

ppt課件展示

七、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課。

（1）用猜謎語激趣導(dǎo)入，教師列舉多個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注

意。（ppt展示）學(xué)生談 “消防安全事故”后的感受，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。

（二）同桌討論“遇到火災(zāi)怎么辦？”（ppt展示），教師提示：（三懂三會(huì)）1.懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性

2.懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)

3.懂得撲救火災(zāi)的方法

4.會(huì)報(bào)火警

5.會(huì)使用消防設(shè)施撲救初起火災(zāi)

6.會(huì)自救逃生

（三）小組代表分題發(fā)言，教師指導(dǎo)（ppt展示），完成重點(diǎn)如下：

1.如何報(bào)警。同學(xué)生模擬報(bào)火警，注意火警發(fā)生的時(shí)間、地址、所處的建筑情況、火勢等重要信息的描述。

2.如何滅火。根據(jù)火源判斷滅火方法及注意事項(xiàng)，滅火器的使用方法：拔、握、瞄、掃。

3.如何逃生。介紹家庭防火四件寶：滅火器、逃生繩、防毒面具、手電筒。從逃生方向、逃生姿勢、逃生時(shí)機(jī)、簡易防護(hù)、求救信號(hào)、滑繩自救等方法逃生。送學(xué)生逃生口訣。

4.撲救火災(zāi)的方法。隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法

（四）消防知識(shí)搶答（ppt展示）。如：

1.家庭防火“四件寶”是什么？

2.滅火器的使用方法是哪四個(gè)字？

3.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦？

4.撲救時(shí)是先救人還是救物？

5.火災(zāi)發(fā)生時(shí)是先斷電還是先救火？

6.逃生時(shí)是直立迎風(fēng)走還是匍匐彎腰蒙著鼻子走？

7.看見火勢大了是繼續(xù)撲火還是及時(shí)撤退到安全的地方？

（五）防火平時(shí)注意事項(xiàng)。學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談，師總結(jié)（ppt展示）：

1、無論任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)玩火的因素。平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。

2.同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。其次,要做到不吸煙。吸煙既危害身體健康，又容易引起火災(zāi)。我們?nèi)粘Ｉ钣闷啡绫蝗?、衣物等，都容易被煙頭、火星引燃。而衣物被褥的燃燒通常是以隱燃狀態(tài)進(jìn)行的，不易被人發(fā)現(xiàn)。

3.要愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通。

（六）生活中如何預(yù)防火災(zāi)?(ppt展示)

1、切勿在棚屋、板房內(nèi)亂接亂拉電線和使用大功率電器設(shè)備；

2、切勿在棚屋、板房內(nèi)存放易燃易爆物品；

3、切勿在棚屋、板房內(nèi)吸煙，室外吸煙后不能亂扔煙頭；

4、盡量不要使用油燈、蠟燭照明和點(diǎn)蚊香，點(diǎn)蚊香須放在盛有沙土的鐵盆內(nèi)或鐵桶內(nèi)；帳篷內(nèi)采用電燈照明時(shí)，燈泡不得用紙、布等可

燃物包裹，燈泡應(yīng)高于衣物、棉被等可燃物2米；不得隨意更換大功率燈泡。

5、切勿在棚內(nèi)使用液化氣、蜂窩煤等明火煮飯。煮飯的灶、爐應(yīng)放在開闊地帶，保持良好通風(fēng)，與棚屋保持一定的安全距離。用火時(shí)不離人，用后及時(shí)熄滅。不要使用過期未經(jīng)檢驗(yàn)、銹蝕嚴(yán)重的鋼瓶。

6、不在疏散通道上拉繩堆物、停放車輛，保持疏散通道和消防車通道暢通；

7、不遮擋、覆蓋附近的消防設(shè)施；

8、準(zhǔn)備一些逃生工具（濕毛巾、手電筒）滅火工具（盆、桶）

(七)教師結(jié)束語：

這節(jié)課我和同學(xué)們都收獲了很多消防知識(shí)，讓我們在日常生活中提高防火意識(shí)，請(qǐng)大家銘記：關(guān)注消防，珍愛生命，永遠(yuǎn)平安?。ò鍟úシ拧蹲Ｄ闫桨病方Y(jié)束本課）

（八）板書設(shè)計(jì)

關(guān)注消防

珍愛生命

永遠(yuǎn)平安

（九）課后追蹤

給每位學(xué)生制定一份預(yù)防火災(zāi)的協(xié)議書，派學(xué)生代表監(jiān)督并及時(shí)反饋監(jiān)督情況。

第三篇：消防安全教育教案

消防安全知識(shí)教

一、教學(xué)目的：

1、了解火災(zāi)的成因及火災(zāi)的預(yù)防，貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

2、學(xué)會(huì)火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施。

3、學(xué)會(huì)火場自救與逃生的方法。

4、掌握滅火技術(shù)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1、火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施。

2、火場自救的方法。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

1、掌握滅火技術(shù)。

四、教學(xué)方法：

自主參與實(shí)踐、合作探究式。

五、教學(xué)過程：

第一部分：主要知識(shí)點(diǎn)

一、怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

2、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。

4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。

5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

6、陽臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

7、吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。

8、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物

二、就寢前和外出前應(yīng)做那些檢查? 檢查電氣、煤氣有否關(guān)閉、煙火有否息滅。

三、在廚房中應(yīng)注意那些消防安全?

1、烹飪時(shí)宜著短袖或合宜的長袖，避免煙火延燒衣物。

2、烹煮食物時(shí)，勿任意離開，離開前須將煙火關(guān)閉。

3、不要讓小孩進(jìn)入廚房玩耍。

四、何種公共場所盡可能不要前往消費(fèi)?

1、只有單一出入口之場所。

2、位于地下層之場所。

3、用易燃物裝修之場所。

4、消防安全設(shè)備不合格之場所。

5、防火區(qū)域受破壞之場所。

五、下列是覺見影響逃生之重要原因，切勿前往此公共場所消費(fèi)?

1、安全門上鎖。

2、平常應(yīng)保持關(guān)閉之安全門卻是隨時(shí)打開。

3、通往屋頂平臺(tái)之安全門上鎖。

4、安全梯、通道(例如走郎)、樓梯等阻塞

六、為了自身安全，進(jìn)入陌生場所應(yīng)該先了解什么?

1、避難逃生方向。

2、安全門、梯位置，及是否未關(guān)閉、是否上鎖。

3、查看消防栓、緩降機(jī)、救助袋等各項(xiàng)滅火、避難器具位置。

七、災(zāi)害發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)案?

1、應(yīng)保持鎮(zhèn)定，撥打119電話。

2、述明詳細(xì)災(zāi)害地點(diǎn)或附近目標(biāo)。

3、簡述災(zāi)情狀況。

4、留下電話及地址以便進(jìn)一步聯(lián)系。

八、發(fā)生火災(zāi)時(shí)你應(yīng)注意的事項(xiàng)?

1、切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。

2、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

4、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。

九、烹飪時(shí)油鍋起火應(yīng)如何處置?

1、不可以用水來滅火。

2、可用滅火器滅火。

3、可蓋上鍋蓋后再用濕毛巾覆蓋，阻絕空氣來滅火。

4、速關(guān)閉煤氣來源開關(guān)。

十、逃生中如何避免火、煙之危害?

1、以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃煙。

2、于無濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。

3、若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。

4、煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采低姿勢逃生，爬行時(shí)將手心、手肘、膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊幽緣逃生，以免錯(cuò)失方向。

5、火場逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能減低火和濃煙的蔓延速度。

十一、當(dāng)衣物著火時(shí)如何處置? 最好脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。

十二、火災(zāi)時(shí)如果你被困在室內(nèi)如何待救?

1、至易獲救處待救(如靠近大馬路之窗口附近，或與入口較近之房間等)。

2、設(shè)法告知外面的人(用電話、手機(jī)通知119你受困的位置，或直接以衣物、燈光于窗口呼叫)。

3、防阻煙流串進(jìn)來。

第二部分：學(xué)生交流討論火場逃生方法與要領(lǐng)。第三部分：教師總結(jié)

第四篇：消防安全教育教案

消防安全教育教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。

2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的知識(shí)，知道如何自救。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場景布置：地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個(gè)擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前，小錘子4個(gè)，鼓4個(gè)擺放在終點(diǎn)。

2、幼兒排成四路縱隊(duì)。

3、課前已看過火警演習(xí)的錄像。

4、自制玩具：紅綠燈各一盞。

活動(dòng)過程：

準(zhǔn)備活動(dòng)——紅綠燈

今天天氣真好，我要成立一個(gè)小車隊(duì)，選一些身體很棒的小司機(jī)來和我一起開車到公園去玩。我們先來鍛煉一下身體好嗎？

（1）聽音樂，帶領(lǐng)孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉(zhuǎn)、跳躍等動(dòng)作。

（2）開展游戲活動(dòng)《紅綠燈》，表揚(yáng)遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀駕駛員。

游戲活動(dòng)——我是小小消防員。

玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。

游戲規(guī)則：

1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

延伸活動(dòng)：

可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。

南南的腳受傷了

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。

2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖“南南的腳受傷了”，幼兒操作材料“南南的腳受傷了”（一）、（二）。

2、自行車兩輛，分別裝有前、后坐椅。

活動(dòng)過程：

1、看操作材料，引導(dǎo)幼兒討論南南的腳受傷的原因。

（1）小朋友，你們每天是坐什么車來上幼兒園的？

（2）有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的，可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎么回事呢？。

（3）幼兒看操作材料（一）、（二）。

提問：南南的腳怎么了？為什么會(huì)受傷？南南的腳為什么會(huì)被輪子卡?。磕_受傷會(huì)給我們帶來哪些不方便？

小結(jié)：南南是因?yàn)樽谧孕熊嚿蠒r(shí)手沒有抓住扶把，兩腳沒有放在踏杠上，兩腳亂動(dòng)才被卡在輪子里受傷的；腳受傷就不能走路，不能上幼兒園，更不能玩游戲了。

2、讓幼兒分別乘坐自行車，學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

教師分別推出幼兒可以前坐和后坐的自行車，請(qǐng)幼兒坐到車上進(jìn)行講解或討論：“小朋友在車上腳應(yīng)該怎樣放？手應(yīng)該放在哪兒？身體應(yīng)該怎樣？能不能坐在車上睡覺？”

小結(jié)：當(dāng)我們坐自行車時(shí)，應(yīng)該把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不來回轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃，不在車上睡覺或站在車上，這樣坐車才不會(huì)有危險(xiǎn)，我們就可以很快到我們想去的地方去玩了。

第五篇：消防安全教育教案

消防安全教育教案

活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)，使學(xué)生掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí);教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況;學(xué)會(huì)搜集相關(guān)資料，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會(huì)的積極性;促使兒童青少年的健康成長。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、資料等。

2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些防火安全知識(shí)。

活動(dòng)過程：

師：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次“消防安全”主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!

一、老師讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、讀新聞。

2、師：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、師小結(jié)。

二、欣賞圖片 “美麗的大自然”。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)防火知識(shí)。

師：大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的，火，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)下面我來讀一下《中學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。

2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。

7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。

師：那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們該怎么辦呢?(學(xué)生討論)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3、沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。

5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

四、知識(shí)大比拼

師：比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對(duì)了給該小組加10分，答錯(cuò)了扣10分。

1、生活中()會(huì)引起火災(zāi)

2、一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打()

3、著火后，應(yīng)()向前行進(jìn)

4、進(jìn)入公共場所，一定要注意觀察（）

5、消防車和消火栓的顏色是（）

6、公安消防隊(duì)救火時(shí)，我們應(yīng)該（）

7、樓內(nèi)失火應(yīng)（）

8、身上著火怎么辦?（）

9、到床底、閣樓找東西時(shí)，應(yīng)用（）照明。

10、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（）

11、下列物品在家庭中儲(chǔ)存時(shí)，（）火災(zāi)危險(xiǎn)性最小。

12、在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹葉、垃圾。對(duì)不對(duì)?()

五、快板《報(bào)警歌謠》

報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。

社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。

報(bào)清門牌和號(hào)碼，說明火勢大和小。

跑到路口等車來，救火時(shí)間能提早。

六、班會(huì)總結(jié)

師：同學(xué)們，今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)。希望每位同學(xué)珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環(huán)境。時(shí)刻提醒自己注意消防安全，做個(gè)大家敬佩的“安全小衛(wèi)士”。我們更要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊!