第一篇：高二7班環(huán)保主題班會教案

高二期7班主題班會：《環(huán)境保護,人人有責(zé)》

拉哈一中

活動目標(biāo)：通過班會使學(xué)生認(rèn)識到人類只有一個地球，保護地球的環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖陨?。教育學(xué)生要積極投身環(huán)?；顒?，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識。同時作為拉哈一中的一份子，也要教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明拉哈一中人。

活動準(zhǔn)備：

1．全班學(xué)生分四組，組長安排組員搜集有關(guān)環(huán)保小知識，學(xué)校環(huán)保的圖片，也可收集一些破壞環(huán)境之類的，加以對比,給學(xué)生以視覺沖擊和震撼。制作成幻燈片，各組安排發(fā)言以及展示的學(xué)生。

2．尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學(xué)生在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識。3．準(zhǔn)備導(dǎo)入視頻、環(huán)保歌曲音樂、視頻。

4.四組組織組員準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)保的文藝節(jié)目：三句半《同一個家園》,歌伴舞《丹頂鶴的故事》,詩朗誦《還我一個純凈的天空》,環(huán)保布貼畫《地球你好嗎》

5、學(xué)唱環(huán)保歌曲：《天使》

6、主持人準(zhǔn)備串詞、準(zhǔn)備幻燈片

活動過程：

環(huán)節(jié)一：圖片渲染,引入班會

1.由主持人致開場白并介紹參加班會的老師，接著以一曲《地球你好嗎》引出本次班會的主題：《保護環(huán)境，人人有責(zé)》。

2.利用電子白板展示優(yōu)美環(huán)保圖片，接著展示嚴(yán)重的環(huán)境污染圖片和視頻，（水污染，土地污染，光污染等），讓學(xué)生意識到保護環(huán)境，刻不容緩。

主持人串聯(lián)詞：

珍愛生命，珍愛家園。只有了解，我們才會關(guān)心； 只有關(guān)心，我們才會行動； 只有行動，生命才會有希望?！碍h(huán)境保護、人人有責(zé)”行動時不我待。為了讓同學(xué)們了解環(huán)保知識，建設(shè)綠色家園，這次環(huán)保知識競賽活動將以“超級環(huán)保達(dá)人pk賽”方式進(jìn)行。

環(huán)節(jié)二：宣布規(guī)則，明確流程 主持人下面宣布規(guī)則。

（1）全體學(xué)生分為4組，以小組比賽的形式進(jìn)行。

（2）整個比賽分為環(huán)保宣傳才藝表演、環(huán)保知識大比拼二部分。

（3）環(huán)保知識展示和環(huán)保宣傳才藝表演部分請評委打分，認(rèn)為表現(xiàn)突出的舉手，1人舉手計10分。環(huán)保知識必答題和搶答題每題分值均為十分，答對加十分。我們邀請了高一年組組長和班主任作為評委老師。

（4）優(yōu)勝組將榮獲“超級環(huán)保達(dá)人”稱號。環(huán)節(jié)三：小組對抗,環(huán)保pk賽 主持人宣布環(huán)保知識比賽規(guī)則：

1.這項比賽4小組輪流展示，形式不限，4小組展示后由評委根據(jù)綜合表現(xiàn)以舉手形式打分。一個評委舉手計10分，匯總即小組得分。

2.四小組全員輪流答題，每組5題，每道題目10分，用站姿正面、側(cè)面、反面分別表示所選答案A、B、C，得分按答對人數(shù)計算，對幾人得幾分。

3．宣布比賽結(jié)果： 優(yōu)勝組是 3 組 環(huán)節(jié)四：才藝表演，展示風(fēng)采 1.主持人宣布每組出一個表演節(jié)目，分別是：三句半《同一個家園》,歌伴舞《丹頂鶴的故事》,詩朗誦《還我一個純凈的天空》,環(huán)保布貼畫《地球你好嗎》 2.表演結(jié)束后，學(xué)生自由發(fā)言，體會環(huán)保的意義。環(huán)節(jié)五：班環(huán)保宣言

主持人：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請王凱帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。

節(jié)約用電，自然光充足時關(guān)閉室內(nèi)燈。離開教室時關(guān)閉教室燈和走廊燈。節(jié)約用水，用水時盡量使用小水流，用完及時關(guān)閉水龍頭。節(jié)約糧食，不剩飯菜，培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)。節(jié)約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。愛護公物，門窗輕關(guān)輕開，桌椅輕搬輕放。愛護動植物，不折花，不攀樹，不踐踏綠地。盡量少用塑料袋。做好衛(wèi)生值日，保護環(huán)境衛(wèi)生。環(huán)節(jié)六：總結(jié)

1.根據(jù)總分，宣布優(yōu)勝組。

2.主持人總結(jié)班會：我們已經(jīng)越來越了解環(huán)保的重要性了。我提議，用我們的歌聲迎接“世界環(huán)境日”，用我們更美更好的行動為“世界環(huán)境日”獻(xiàn)禮。合唱《給未來一片綠》（全班迅速起立開始唱歌。）

3.最后請班主任總結(jié)。

班主任講話:今天的活動開展得很好，我相信，同學(xué)們會用我們的雙手去創(chuàng)造世界，用我們的智慧去保護我們美好的家園。讓我們的地球，我們的家更加美麗，更加富有生機，做一個文明的拉哈一中人.

第二篇：高二7班心理健康主題班會

高二（7）班心理健康主題班會策劃方案

在中學(xué)里，生活要度過三年，在不斷學(xué)習(xí)生活中，中學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為中學(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點為題我們也要關(guān)注。

一、活動背景

中學(xué)生正處于心理變化的最頻繁時期，面對各種紛至沓來的心理壓力，有些學(xué)生將會做出出走、自殺等消極反映。因此，分析中學(xué)生的心理壓力，找出緩解方法，就引起我們教育工作者的廣泛重視。據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的中學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”學(xué)生心理健康日來臨之即，我班組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。

二、活動目的1、讓同學(xué)懂得減輕心理壓力的正確方法，通過活動，消除困惑，走出陰霾；

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命

3、讓同學(xué)們共享輕松愉快的中學(xué)生活

4、幫助學(xué)生樹立正確的心理觀，健康合理緩解壓力。

三、班會主題

中學(xué)生心理解壓

四、班會時間

2014年5月23日下午

五、班會地點 高二7班

六、活動形式

集體討論

七、班會流程和具體操作

（一）導(dǎo)入

1、主持人讀開場白，向同學(xué)們介紹一下5·25學(xué)生心理健康日的由來。

2、主持人介紹大學(xué)生心理壓力過大的危害、典型案例、解壓方法和途徑。

危害：

1）.壓力過大容易產(chǎn)生消極悲觀情緒

2）.壓力過大容易引發(fā)飲食失調(diào)

3）.壓力過大導(dǎo)致免疫力下降

案例：

一項對全國12.6萬名中學(xué)生的調(diào)查顯示，其中20.3%有心理問題。在廣東高校中，如果算上郁悶、焦慮等輕微癥狀則高達(dá)40%。

廣州市芳村明心路，著名的廣州市精神病院就坐落在這里每天，這里吵鬧聲、狂叫聲不絕于耳。病區(qū)的大門上常常掛著一把大鎖，沒有特別申請，任何人都難以跨越這道門檻。這里的醫(yī)生隨時都要提防著不被病人的意外舉動弄傷。在這里，住著一群原本應(yīng)該在校園里求學(xué)的學(xué)生。

來自廣州市精神病院統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：社會人群中有心理疾病的患病群體高達(dá)10%，高 校的學(xué)生群體中則比例更高，普遍在20%～30%左右。在這些有心理疾病的學(xué)生中，上升到精神分裂現(xiàn)象的精神病學(xué)生患者則在1%左右。廣州市精神病院(廣州市腦科醫(yī)院)心理康復(fù)科副主任徐文軍、副主任醫(yī)師郭揚波告訴記者，近年來，學(xué)生精神病患者的比例逐年增高。在該院每年收治的1500余病人中，大約有100名是在校學(xué)生，其中大多數(shù)學(xué)生來自廣州各大高校。

緩解方法：

１、加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，引導(dǎo)孩子與父母多溝通。我們可以開展教育經(jīng)驗交流會，家?；ピL等形式，幫助家長正確認(rèn)識自己，確定合適的期望值，不作過高要求，努力創(chuàng)造一個適宜的家庭氛圍，同時也要引導(dǎo)學(xué)生消除與父母間的代溝，多坦誠地與父母交流意見。

２、改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境，滲透美育功能。個人在“美”的環(huán)境熏陶下，會減輕甚至消 除壓力。所以我們可以通過美育功能，創(chuàng)造美。如美化教室和居住環(huán)境；開展愛心活動，同學(xué)之間團結(jié)協(xié)作，幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生；舉行各種活動等來培養(yǎng)學(xué)生的情操，使他們在輕松愉快的氛圍中，得到全面發(fā)展，從而緩解壓力。

３、進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。通過各種方式渠道普及心理知識，讓學(xué)生自己調(diào)節(jié)心理來緩 解心理壓力，這就需要學(xué)生自己來調(diào)節(jié)自身壓力，要從以下幾方面入手。

（１）學(xué)生要正確認(rèn)識評價自我，給自己定位準(zhǔn)確，揚長避短。尤其在剛?cè)雽W(xué)的學(xué) 生身上，他們在中學(xué)階段，一般有心理優(yōu)越感，而入學(xué)后僅只是學(xué)生中普通的一員。對此，學(xué)生們首先要逐步接受自己成為普通一員的事實，接納自我。

（２）學(xué)生在自我評價時，要對心目中的大學(xué)進(jìn)行調(diào)整，使其回歸到現(xiàn)實中，以減 少理想大學(xué)與現(xiàn)實大學(xué)間的沖突而導(dǎo)致的壓力。并且要常問自己“來學(xué)校干什么”“今后要成為怎樣的人”等，有利于角色定位，適應(yīng)新環(huán)境。

（３）確立奮斗目標(biāo)。中學(xué)生入學(xué)后，往往會有意放縱自己，導(dǎo)致目標(biāo)、理想、方向的迷失。這是誘發(fā)心理問題的病狀，看到別人有條不紊地學(xué)習(xí)工作，便會產(chǎn)生壓力。所以學(xué)生必須給自己確立學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，從心理等角度來講，有一個明確目標(biāo)，會使心理指向集中于一處，無形中會轉(zhuǎn)移注意力，削弱心理壓力的不利影響。有了明確目標(biāo)，就有了內(nèi)在驅(qū)動力，使人變得積極向上，從而更有利于克服各種心理壓力。

（二）熱身游戲

一場關(guān)于解壓的小話劇

（三）主題活動

同學(xué)們討論主題話題

（四）感受分享

同學(xué)們發(fā)表自己參加本次班會的感想

（五）班主任總結(jié)發(fā)言

通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得緩解壓力，愉快度過每一天。心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

八、班會效果和意義

在學(xué)校里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視

高二（7）班

第三篇：主題班會教案-高一7班

高一7班主題班會《快樂的軍旅生活》

---何貞

一、主題分析

這次班會是2016屆學(xué)生剛經(jīng)歷軍訓(xùn)生活后返校的第一次班會，對于學(xué)生而言，難忘的軍訓(xùn)生活是結(jié)束了，但是在軍訓(xùn)基地上接受的軍事訓(xùn)練對于每一位學(xué)生來說都是人生非常有意義的歷練。通過軍事化的訓(xùn)練和作息要求，學(xué)生養(yǎng)成了好的習(xí)慣，這次班會上對于軍訓(xùn)所獲做一個總結(jié)，有利于學(xué)生正確認(rèn)識軍訓(xùn)經(jīng)歷，將所得好品質(zhì)應(yīng)用于今后高中學(xué)習(xí)。

二、班會目標(biāo)

1.通過這次交流平臺，回顧軍訓(xùn)快樂的生活，增強學(xué)生情感交流。2.學(xué)生總結(jié)軍訓(xùn)中培養(yǎng)的了哪些好品質(zhì)，并堅持將好的習(xí)慣應(yīng)用于高中學(xué)習(xí)生活。

3.增強學(xué)生的集體意識，營造良好班風(fēng)班貌。

三、班會流程

老師：艱苦的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在大家重新回到西安中學(xué)，但是我相信每一個人對于這次的軍旅生活都記憶深刻。我們70個有理想、有激情、有抱負(fù)的青年人共同構(gòu)成了西安中學(xué)高一（7）班這個偉大的班集體，在軍訓(xùn)生活中一定發(fā)生了很多有趣的事情，現(xiàn)在咱們就通過一段視頻回顧一下我們快樂的軍旅生活。

利用視頻軟件播放制作的軍訓(xùn)特輯視頻（精心挑選學(xué)生軍訓(xùn)時的照片）老師：看完這些相片，大家有什么感受？有誰愿意跟大家分享一下？老師希望你們每一個人都能夠上來講一下你們的心里話，例如說說你們在軍訓(xùn)生活中發(fā)生的覺得難忘的事情，又或者介紹一下自己對軍訓(xùn)生活的感受，總之你們有什么想說的，都可以大膽的跟大家分享。

學(xué)生上臺分享自己的感受,老師適當(dāng)總結(jié)學(xué)生的講話，并盡可能鼓勵所有學(xué)生上臺發(fā)言····

老師：前面我們回憶了軍訓(xùn)快樂而又充滿趣味的軍訓(xùn)生活，同學(xué)們也說到自己在經(jīng)歷軍訓(xùn)生活后的感受和收獲，老師覺得咱們既然有收獲就該總結(jié)一些，在我看來這四個方面的品質(zhì)，通過這次軍訓(xùn)每一位同學(xué)都深有體會，我們一起來交流總結(jié)一下。一．時間觀念

學(xué)生：分享軍訓(xùn)時關(guān)于守時的要求，及同學(xué)們?nèi)绾巫龅摹?/p>

守時是一種良好的品德，也是高中生應(yīng)該具有的觀念。在軍訓(xùn)生活中，同學(xué)們作息以分鐘為計算單位，集合的時間嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)基地的要求，做到不過早更不會晚，守時的品質(zhì)在同學(xué)們身上得到了很好的體現(xiàn)。寄語：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。二．團隊意識

學(xué)生：說說軍訓(xùn)中，站軍姿的懲罰制度，就餐時的注意事項。

從同學(xué)們的講述中，我們回憶到站軍姿只要有一人亂動，時間就會延長，我們相信有人可能當(dāng)時覺得堅持不住了，但是結(jié)果大家都做到了，這就是集體意識的體現(xiàn)。顧全大局，不拖累別人，心中懂得我們是一個團隊。這樣的品質(zhì)也正是建設(shè)相親相愛，團結(jié)互助的七班所需要的。就餐時也是這樣，有人不按規(guī)定，全桌人罰站，當(dāng)時我們可能覺得委屈，可就是這樣的過程，使得我們成長。

寄語：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！卒h 三．吃苦精神

學(xué)生：談?wù)勡娪?xùn)中訓(xùn)練的項目及過程

當(dāng)代中學(xué)生大多是獨生子女，自小在家受到全面的呵護，吃苦精神鮮有體會。這次經(jīng)歷中，同學(xué)們在烈日下站軍姿，一站就是很長時間，汗水流下來也一動不動；走正步，隊伍整齊，口號嘹亮，汗?jié)n侵濕了背心，也沒有抱怨。這就是我們大家有毅力，能堅持，肯吃苦的表現(xiàn)。今后的學(xué)習(xí)中，只要大家堅持發(fā)揚吃苦精神，相信總會獲得梅花撲鼻香。

寄語：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。四．堅強意志

學(xué)生：在困難，艱苦的環(huán)境下，是否有過放棄的想法？又是如何做的？ 在特別累的時候想過放棄，在困難面前想過低頭，但是我們堅持下來了，在此過程中，我們的意志得到了鍛煉，毅力進(jìn)一步提高，這就是軍訓(xùn)的一大好處。學(xué)習(xí)中也不外如是，想堅持，能堅持，意志堅定，才能走向前方的夢想。寄語：現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁---克羅地亞

老師總結(jié)，鼓勵學(xué)生要堅持軍訓(xùn)生活中塑造的良好習(xí)慣，并應(yīng)用于高中學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)建良好班風(fēng)班貌，在高中生活學(xué)習(xí)中快樂成長。

播放音樂，《送你一枚小彈殼》、《軍港之夜》在悠揚的軍歌聲中，告別軍訓(xùn)生活，開始嶄新的高中生活。

班會寄語：軍旅生活是快樂而又難忘的，在短暫的八天里大家一定都有自己的收獲。相信大家在以后的生活中能將我們在軍訓(xùn)中的所得保持下去，在學(xué)習(xí)中，學(xué)業(yè)進(jìn)步；在生活中，開心快樂。班會結(jié)束。

第四篇：高二主題班會教案

班會主題：感恩自我

教學(xué)對象：高二（2）班全體學(xué)生 教學(xué)時間：45分鐘 教學(xué)設(shè)備：多媒體

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本次活動讓學(xué)生了解自我，發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)點

2、通過本次活動讓學(xué)生學(xué)會感謝自我，在此基礎(chǔ)上延伸到感恩周邊的一切事物

教學(xué)過程：

一、播放兩段視頻，學(xué)生思考討論，營造氣氛，引入主題

1、播放視頻《我們》，讓學(xué)生們在視頻的熱烈討論中，逐漸進(jìn)入關(guān)注自我的情境中（3分鐘）

2、播放視頻《感謝自己的7個理由》，營造氣氛，引入主題：感謝自我（2分鐘）

二、主持人總結(jié)視頻內(nèi)容，進(jìn)行主題介紹

A： 從第一個視頻中我們看到了“自我”與“自私”的一個討論，無論是“自我”還是“自私”都做到了關(guān)注自己。

B: 而再第二個視頻中，我們了解了感謝自己的7個理由，其實感謝自己僅有7個理由嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止！我們要學(xué)會把眼光收回來，重新投射在自己的身上，關(guān)注自我，發(fā)現(xiàn)自我，感恩自我！

A：真誠是一種信仰，堅韌是一種格調(diào)。挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，審視自我，感恩自我！本次主題班會“感恩自我”現(xiàn)在開始。

三、欣賞學(xué)生表演，讓學(xué)生在參與中領(lǐng)悟感恩自我

A：歌聲是最美的表達(dá)，讓我們高歌一曲唱出心中的那份“愛”，唱響我們心中的感恩之情。

B：下面請欣賞女生二重唱《愛的翅膀》 ???

A：怎么樣？好不好聽？掌聲呢？

B：朗誦是最具詩意、最具藝術(shù)性的表達(dá)，下面有請xxx為我們朗誦《xxxx》

四、玩擊鼓傳花游戲，抽中的同學(xué)需說出一兩句“自身的優(yōu)點”，從而深化主題。

五、展現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)自我，欣賞自我

觀看幻燈片“我”，從自己的靚照中進(jìn)一步明確自身優(yōu)點，學(xué)會感恩自我。

A：每一個“我”都是獨一無二的，我們有著自己的特點，感謝自己，我如今的一切都離不開獨特的我

B：多么有哲理的華語?。∧敲丛谧哪銈冇质窃鯓拥囊粋€獨特的“我”呢？下面請一 起來看看ppt ???

六、學(xué)生笛子表演“

”，七、“明星秀”游戲，在游戲中審視自我

八、全班合唱并用手語表演《感恩的心》，將整節(jié)課推向高潮。

九、請郭老師對這次主題班會做一個總結(jié)

十、主持人結(jié)束語

本次主題班會到此結(jié)束，謝謝大家 2

第五篇：環(huán)保主題班會教案

環(huán)保主題班會教案

為了實現(xiàn)綠色的夢想

活動目的：

讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

活動重點：

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。

活動方法：

把主動權(quán)交給學(xué)生，演講，活動與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。

活動過程

1主持人發(fā)言，介紹這次班會的主題

2小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。

3由以上例子學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo環(huán)境

4以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識搶答

5自由演講說明樹立環(huán)保意識，提高人口素質(zhì)迫在眉睫，刻不容遲

6讓學(xué)生在歌聲中受到熏陶。

7朗誦：

（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼

（女）：原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌

（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。

8合唱《好大一棵樹》

9主持人小結(jié)，班會結(jié)束。

10班主任評價班會，肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。

附總結(jié)內(nèi)容：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校，大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的校園境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為母親創(chuàng)建綠色學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！