第一篇：2011年9月書畫社教學(xué)計劃Microsoft Word 文檔

2011書畫團教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

美術(shù)課程具有人文性質(zhì)，可以陶冶學(xué)生的情操，提高完美能力，引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流。發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識。促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。

二、課程教學(xué)目標

1）、通過藝術(shù)的實踐活動去喚醒他們對生活的感受，引導(dǎo)他們用基礎(chǔ)的書畫藝術(shù)形式去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感，去豐富他們的生活，陶冶情操，提高審美力和創(chuàng)新能力。

2）、通過社團活動，培養(yǎng)學(xué)生自治和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)探索能力和他人合作的能力，發(fā)揮團隊合作的精神。

3）、發(fā)展學(xué)生利用信息技術(shù)的意識和能力，形成健康向上的信息倫理。

4、構(gòu)建環(huán)境美育，利用中心內(nèi)外的教育場所進行藝術(shù)布置，讓學(xué)生隨時感受書畫藝術(shù)的熏陶。

三、工作要點：

1、要認真學(xué)習(xí)學(xué)生書畫社章程及制定的“社員須知”。進一步抓好基礎(chǔ)技法的訓(xùn)練，加強常規(guī)考核制度，做好上課考勤、考績、評分等工作。

2、制定好教學(xué)計劃，每次活動同學(xué)必須參加，帶好書畫工具，在老師指導(dǎo)下修改作品。通過對作品的反復(fù)修改，提高書畫技藝及作品水平，每次上課前須交作業(yè)（書法4幅、國畫2幅），作為平時考核的檢查內(nèi)容之一。

3、積極提倡同學(xué)在學(xué)校開展書畫活動和舉學(xué)生書畫作品展示，推動學(xué)校的藝術(shù)教育，發(fā)揮骨干作用，以擴大影響同時也促進自身藝術(shù)水平的提高。

四、課程安排：

第一階段：裝飾畫基礎(chǔ)教學(xué)（臨摹階段)主要學(xué)習(xí)裝飾畫的基礎(chǔ)知識 黑白裝飾畫教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目的：

1、通過本課對黑白裝飾的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力。學(xué)會整體觀察方法、并能概括黑白節(jié)奏美感的創(chuàng)想能力。

2、了解黑白畫的基礎(chǔ)知識和處理黑白關(guān)系的基本方法。

3、更能提高學(xué)生的概括、表現(xiàn)能力。

４、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的情感及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的樂趣。

教學(xué)準備：教師范畫、示范用具。

學(xué)具：國畫工具毛筆、黑色墨水、粗細不同的黑色記號筆、彩色鉛筆或水粉顏料、四開的素描紙張或彩色卡紙。

教學(xué)課時：黑白裝飾畫 4課時（每位同學(xué)兩張四開作業(yè)）

彩色裝飾畫 4課時（每位同學(xué)兩張四開作業(yè)）

作業(yè)展時間：10月31日-----11月4日

國畫——工筆畫 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的：

工筆畫是國畫的基礎(chǔ)，也是國畫的一個分類，其歷史悠久，源遠流長，其教學(xué)目的：使學(xué)員通過理論講授，臨摹名作，筆墨技法的教學(xué)，了解工筆畫的白描、構(gòu)圖、染色、臨摹名作、筆墨等方法要領(lǐng)和其技法特點。從而進一步提高欣賞鑒別分析對照，加深理解，提高臨摹能力和繪畫技巧。并能創(chuàng)作簡單的工筆花鳥畫。教學(xué)準備：教師范畫、示范用具。學(xué)具：勾線筆1支、墨汁、四尺熟宣3張 第一學(xué)期 教學(xué)安排

1、工筆花鳥畫的發(fā)展概況；畫具種類及使用和保養(yǎng)。（1課時）

2、白描知識講授、勾線、用筆、用力、用速的方法要領(lǐng)。（7課時）

（每位同學(xué)四開作業(yè)8張）作業(yè)展時間：1月2日----1月6日

第二篇：小班9月教學(xué)計劃

中心幼兒園中班9月教學(xué)計劃

活動主題

教育教學(xué)目標 我升班了

1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。

2、學(xué)習(xí)方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動的內(nèi)容。

3、運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。

1、體驗新學(xué)期開學(xué)的快樂。知道新的一學(xué)期開始了，自己長大了。

2、了解中秋節(jié)。教育幼兒中秋節(jié)的一些習(xí)俗。

教學(xué)重點

3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。

4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動，擴大視野，積累有益的生活經(jīng)驗。

5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。

6、通過多種活動，知道如何消除危害與保護自己。增強幼兒的自我保護意識。

教育措施 1.教師和幼兒一分享上學(xué)的快樂。2.將幼兒設(shè)計的圖畫放置活動區(qū)域

3.教師和幼兒一起收集、制作有關(guān)中秋節(jié)的禮物。

在秋天是流行病、傳染病的高發(fā)季節(jié)，教育幼兒注意飲食衛(wèi)生。如：飯前便后洗手，不吃不潔食物等。

1.家中進行“我是爸媽小幫手”的活動。

常規(guī)培養(yǎng)目標

家園共育

2.請家長和幼兒一起閱讀圖書，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣。3．收集并觀察尋找生活中的圓形物體。

第三篇：大班9月教學(xué)計劃

大班九月教學(xué)計劃 蒙氏數(shù)學(xué)：

《5的分解，組合》

目的：1 在活動中經(jīng)歷2--5的分解

組合 通過感知分解

組合的關(guān)系，提高對數(shù)學(xué)活動的興趣。

《 5的加法》

目的：1 在操作中學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加法，初步了解加法的意義。能從生活和游戲中感受5以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

《6,7的分解

組合》

目的：1 經(jīng)歷對數(shù)量為6,7的物品進行分解 組合的過程，嘗試用數(shù)學(xué)和符號表示分解 組合。進一步感知總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系。

《 6,7的加法》

目的：1 復(fù)習(xí)6,7的分解 組合，并通過操作列出6,7的各種加法意義。

提高幼兒理解和運算的能力，進一步了解數(shù)學(xué)相加的含義。

《 8,9，10的分解，組合》

目的：1 經(jīng)歷數(shù)量為8,9的物品分成兩份的過程，感知8,9，10的分解

組合。

培養(yǎng)初步餓觀察力和思考力。

《8,9，10的加法》

目的：1 學(xué)習(xí)8,9,10的加法運算。

能主動參加活動，保持愉快情緒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

蒙氏閱讀：

詩歌

《 小池塘》

目的：1 感知詩歌內(nèi)容，了解倒影的特點。體驗詩歌所表現(xiàn)的意境美，會有節(jié)奏的朗讀詩歌。

認讀重點字詞：池塘，藍天，青蛙，望，呱呱。

《手指數(shù)數(shù)》

目的：1 感受詩歌的節(jié)奏美，積極主動的進行朗讀。

理解動詞的具體含義，能用相應(yīng)的動作表達出來。樂意根據(jù)詩歌內(nèi)容進行仿編。

認讀重點字詞：敲，叉，切，捏，手槍，鉤。

《玩》

目的：1 感受詩歌中描述事物的方法，理解詩歌內(nèi)容。喜歡閱讀詩歌并能感受詩歌帶來的幽默。

重點字詞：玩，牙齒，牙刷，蜜蜂，公園，積木，電腦

《 喜歡》

目的：1 感受詩歌活潑，歡快的情緒，喜歡朗讀詩歌。

學(xué)習(xí),理解詩歌中動詞的含義。

重點字詞：喜歡，烏龜，沙灘，爬，飄，翻。

《打不開的門》

目的：1 能把圖片按事件的發(fā)展順序進行有序排列。感受故事的趣味性。

能夠有表情的表演故事內(nèi)容。拼音：《b,p》《m,f》《d,t》《n》 寫字：

洪恩Teddy英語：

《Unit 2 》 禮儀教育：《接打電話（撥打電話）》

目標：1 讓幼兒了解撥打電話的基本禮儀。

培養(yǎng)幼兒良好的交往習(xí)慣。

《接打電話（掛電話）》

目標：1 讓幼兒學(xué)會掛電話的禮儀。

培養(yǎng)孩子良好的交往習(xí)慣。

《接打電話（轉(zhuǎn)接電話）》

目標：1 讓幼兒學(xué)會轉(zhuǎn)接別人電話時的禮儀。

2培養(yǎng)幼兒良好的交往習(xí)慣。

《需要幫助的人》

目標：1 讓幼兒愿意并且學(xué)會幫助弱勢群體。

培養(yǎng)幼兒良好的禮儀習(xí)慣。

安全教育：《安全做運動》

目標：1你了解運動前，運動過程中以及運動后的規(guī)則和注意事項。

第四篇：教學(xué)計劃2018年9月

2018---2019年上期語文教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期語文教學(xué)以中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱為基本依據(jù)，以普通高中語文課程標準為參考，立足實際，參照具體情況，突出職業(yè)教育以導(dǎo)向的辦學(xué)理念，為求與初中和高職兩頭接銜，對學(xué)生進行必要的行之有效的閱讀，寫作和口語交際訓(xùn)練，加強人文精神教育。

二、教學(xué)目標

中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)的任務(wù)是為培養(yǎng)中級專業(yè)技術(shù)人才所需要的語文素質(zhì)服務(wù)的。二年級，在繼續(xù)進行記敘文讀寫訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，著重進行議論文的閱讀和寫作教學(xué)，以及進行概括敘述的訓(xùn)練，加強雙向口語交際訓(xùn)練；使學(xué)生熟悉常用的文言虛詞及其用法，了解常見文言句式和固定格式；繼續(xù)閱讀一定數(shù)量的文學(xué)作品及淺顯文言文；進一步熟悉使用專業(yè)工具書。

三、教學(xué)措施

1、教師在教學(xué)中必須貫徹注重基礎(chǔ)，強化能力，突出重點，學(xué)以致用的原則，使學(xué)生在掌握必要的語文知識和技能的基礎(chǔ)上提高語文應(yīng)用能力?？赏ㄟ^社會調(diào)查，課內(nèi)專題討論，演講，辯論會等活動。提高學(xué)生口語表達能力。

2、充分運用視聽技術(shù)設(shè)備，如磁帶錄音等。提高教學(xué)質(zhì)量和效益。課內(nèi)多做誦讀練習(xí)，提高其普通話水平。

3、語文教學(xué)要密切聯(lián)系社會生活，充分帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，貼近自然，觀察生活，提高認識世界的能力。

4、加強形成性檢查，多抽檢課文背誦情況。

5、引導(dǎo)學(xué)生多讀有益課外書籍。適時推介中外名著。

四、教學(xué)內(nèi)容

本套教科書結(jié)構(gòu)體系分為必讀和自讀兩類。必讀課文由教師引導(dǎo)學(xué)生在課內(nèi)精讀理解，作為教學(xué)訓(xùn)練范例；標“*”的是自讀課文，供學(xué)生課內(nèi)或課外自己閱讀。作為舉一反三，培養(yǎng)自讀能力的實例。第八單元是應(yīng)用文寫作示例，師生可根據(jù)專業(yè)特點靈活處理。（1）、常用文章閱讀進一步培養(yǎng)自讀習(xí)慣，提高閱讀現(xiàn)代文能力。用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。每分鐘默讀一般現(xiàn)代文500—600字。培養(yǎng)愛讀書，多讀書，讀好書和記誦名句，名篇習(xí)慣。（2）、口語交際養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，說話時口齒清晰，條理清楚流利，能準確表達自己的意思。聽話專注，能領(lǐng)會，復(fù)述說話人的主要意思。初步掌握口語交際基本方法和技巧，語言文明，表達得體。（3）、文學(xué)作品欣賞培養(yǎng)文學(xué)作品的欣賞能力。養(yǎng)成閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品的習(xí)慣。

李秀芬

2018年9月5日

第五篇：書畫社申請書[范文]

書畫社成立申請書

一、申請理由：書畫是“秀才四藝”中的二藝，是古代文人墨客必學(xué)的文化基礎(chǔ)。書法流傳源遠，從傳說中的結(jié)繩記事到倉頡造字，再發(fā)展至甲骨文、銘文、篆、隸，草、楷等不同胡書種，還有歐、柳、趙、二王等不同的書法流派。因此，書法成為世界文化藝術(shù)瑰寶中獨特的一枝。而繪畫與書法一樣歷史悠久，古有“書畫同體”之說。相傳古時的象形記事，是沒有文字與繪畫的區(qū)別，后來一種發(fā)展為書，用于記事通流，一種發(fā)展為畫，用于描繪裝飾。繪畫在歷朝歷代都有嘆為觀止的驚世之作，其中最以敦煌壁畫是為繪畫奇跡傳世的見證?，F(xiàn)如今，書畫已成為陶冶情操、修身養(yǎng)性的文藝活動，可以很好的培養(yǎng)個人的德行，積淀內(nèi)涵，閑暇之余還可以促進人際交流、增進同學(xué)間友誼、豐富課余生活、拓展視野。正是基于這樣的歷史原因和現(xiàn)況，再結(jié)合我院理工類學(xué)院缺乏文化氣息的實際情況，更是為了充裕學(xué)生的精神生活和發(fā)揮個人興趣。在此我正式向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出組建我院書畫社社團的申請，望院領(lǐng)導(dǎo)予以批準。

二、申辦計劃：

社團名稱:墨閣書畫社

社團宗旨：豐富課余文化生活，使個人興趣得到充分發(fā)揮，增強人際交流，使自身才能和性情得到提高。

活動場地：申請教室一間（配桌凳若干、長桌

1、儲物柜1）資金來源：1）向入社社員收取一定費用（用于書畫用具購買和內(nèi)部獎勵）。

2）向?qū)W校申請部分資金（用于展出時的裝裱和活動支出)。

3）由學(xué)院外聯(lián)部提供部分贊助資金（用于活動用具和支出）。培訓(xùn)計劃：前階段側(cè)重于書法練習(xí)和書畫基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，中階段著重書法作品臨摹和繪畫的基本功練習(xí)，后期進行書畫作品的創(chuàng)作?；顒佑媱潱涸谥须A段將舉辦小型的比賽后期依情況舉辦活動和展出。社員納新：面向全院納新，凡有此類興趣者皆可入社，特殊情況予以酌情考慮。

三、社團管理：社長：負責(zé)本社團的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，總領(lǐng)社團一切事務(wù)，負責(zé)

社團活動規(guī)劃等。

副社長（2）：1名負責(zé)管理社團一切財務(wù)事務(wù)；一名負責(zé)社團日常管理，具體責(zé)任等成立后酌情分配。

申請人：2012、10、22