第一篇：9月22日教學(xué)計(jì)劃

9月22日—9月27日教學(xué)計(jì)劃 Reading Unit 1 Lesson10&11&12 Lesson10&Lesson11 教學(xué)內(nèi)容： 知道a e i o u 都是Vowels（元音）；其他的字母都是Consonants（輔音）； 在一年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)了雙元音的字母組合例如ee，ea，二年級(jí)Lesson10中學(xué)習(xí)雙輔音的字母組合，例如ll，rr，gg； 3 讓孩子自己找出發(fā)音規(guī)律，通常情況下雙輔音的發(fā)音只發(fā)一個(gè)輔音，例如ll，就發(fā)l的音，rr就發(fā)r的音，但在本課不教授發(fā)音規(guī)律，只是給孩子提示，發(fā)音規(guī)律后面的課程才講； 4 讓孩子在句子中找出含有雙輔音的詞； Lesson 11學(xué)習(xí)compound words，一年級(jí)已經(jīng)學(xué)了，重點(diǎn)告訴孩子compound words必須是兩個(gè)獨(dú)立的詞才可能組成compound words，在此課更關(guān)注的是兩個(gè)獨(dú)立的詞組合的復(fù)合詞必須有意義才可以成為一個(gè)復(fù)合詞，例如sunflower是個(gè)有意義的詞，但是sun和water就不能組成復(fù)合詞，因?yàn)閟unwater沒(méi)有意義；

大班要求: 1 掌握Vowel sound，并能運(yùn)用vowels這個(gè)詞，例如老師會(huì)問(wèn)a e i o u都是什么？孩子要能自己回答出They are all vowels；程度好的要求會(huì)拼寫(xiě)Vowels； 能找出句子中含有雙輔音組合的詞，并自己給出其他的詞包含雙輔音組合的詞； 3 自己去探索雙輔音組合的發(fā)音規(guī)律； 理解compound words的兩個(gè)條件，必須是兩個(gè)獨(dú)立的詞，合成后必須是由意義的； 5 要求大班孩子盡可能的記住課件里compound words 的意思，程度好的要求能拼寫(xiě)；

小班要求： 掌握vowels包含哪些字母，能語(yǔ)言輸出；能知道其他字母是Consonants； 2能找出句子中含有雙輔音組合的詞，并讀出來(lái)；

3學(xué)習(xí)Compound words，要讓他們知道有些詞沒(méi)有意義，那就不能成為compound words； 4 念出課件中的compound words，程度好的自己給出以一些其他的compound words；

Lesson 12 Writting Write about a personal experience 教學(xué)內(nèi)容：寫(xiě)作課。寫(xiě)出一個(gè)你的個(gè)人經(jīng)歷； 以how to grow vegetable soup為例，寫(xiě)一個(gè)自己的有趣的經(jīng)歷； 2 要有開(kāi)頭，中間，和結(jié)尾；

大班要求： 老師給出可選題目，孩子自主選擇也可以自己選擇自己喜歡的題目，并自己構(gòu)思； 2 按照小寫(xiě)作的要求，注意首字母的大小寫(xiě)，空格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)； 3 寫(xiě)出開(kāi)頭，中間，結(jié)尾； 4 能讀出自己的文章；

小班要求： 老師給出指定題目； 孩子說(shuō)出一些詞匯老師給寫(xiě)在白板上； 重點(diǎn)在寫(xiě)出一個(gè)完整的句子上，并不要求孩子都可以寫(xiě)成一篇文章；

Reading 的重點(diǎn)問(wèn)題和單詞： Does the word “correct”have a double consonant？ Yes，“correct”has rr.2 Does the word sunwater make sense?

第二篇：教學(xué)計(jì)劃2018年9月

2018---2019年上期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)以中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱為基本依據(jù)，以普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為參考，立足實(shí)際，參照具體情況，突出職業(yè)教育以導(dǎo)向的辦學(xué)理念，為求與初中和高職兩頭接銜，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的行之有效的閱讀，寫(xiě)作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練，加強(qiáng)人文精神教育。

二、教學(xué)目標(biāo)

中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)是為培養(yǎng)中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才所需要的語(yǔ)文素質(zhì)服務(wù)的。二年級(jí)，在繼續(xù)進(jìn)行記敘文讀寫(xiě)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，著重進(jìn)行議論文的閱讀和寫(xiě)作教學(xué)，以及進(jìn)行概括敘述的訓(xùn)練，加強(qiáng)雙向口語(yǔ)交際訓(xùn)練；使學(xué)生熟悉常用的文言虛詞及其用法，了解常見(jiàn)文言句式和固定格式；繼續(xù)閱讀一定數(shù)量的文學(xué)作品及淺顯文言文；進(jìn)一步熟悉使用專業(yè)工具書(shū)。

三、教學(xué)措施

1、教師在教學(xué)中必須貫徹注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化能力，突出重點(diǎn)，學(xué)以致用的原則，使學(xué)生在掌握必要的語(yǔ)文知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上提高語(yǔ)文應(yīng)用能力。可通過(guò)社會(huì)調(diào)查，課內(nèi)專題討論，演講，辯論會(huì)等活動(dòng)。提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。

2、充分運(yùn)用視聽(tīng)技術(shù)設(shè)備，如磁帶錄音等。提高教學(xué)質(zhì)量和效益。課內(nèi)多做誦讀練習(xí)，提高其普通話水平。

3、語(yǔ)文教學(xué)要密切聯(lián)系社會(huì)生活，充分帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，貼近自然，觀察生活，提高認(rèn)識(shí)世界的能力。

4、加強(qiáng)形成性檢查，多抽檢課文背誦情況。

5、引導(dǎo)學(xué)生多讀有益課外書(shū)籍。適時(shí)推介中外名著。

四、教學(xué)內(nèi)容

本套教科書(shū)結(jié)構(gòu)體系分為必讀和自讀兩類。必讀課文由教師引導(dǎo)學(xué)生在課內(nèi)精讀理解，作為教學(xué)訓(xùn)練范例；標(biāo)“*”的是自讀課文，供學(xué)生課內(nèi)或課外自己閱讀。作為舉一反三，培養(yǎng)自讀能力的實(shí)例。第八單元是應(yīng)用文寫(xiě)作示例，師生可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)靈活處理。（1）、常用文章閱讀進(jìn)一步培養(yǎng)自讀習(xí)慣，提高閱讀現(xiàn)代文能力。用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。每分鐘默讀一般現(xiàn)代文500—600字。培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)和記誦名句，名篇習(xí)慣。（2）、口語(yǔ)交際養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，說(shuō)話時(shí)口齒清晰，條理清楚流利，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。聽(tīng)話專注，能領(lǐng)會(huì)，復(fù)述說(shuō)話人的主要意思。初步掌握口語(yǔ)交際基本方法和技巧，語(yǔ)言文明，表達(dá)得體。（3）、文學(xué)作品欣賞培養(yǎng)文學(xué)作品的欣賞能力。養(yǎng)成閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品的習(xí)慣。

李秀芬

2018年9月5日

第三篇：店面租賃協(xié)議合同(9月22日)1

店面租賃協(xié)議合同

甲方（出租方）姓名：地址：

乙方（承租方）姓名：地址：

經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，甲方同意將位于康達(dá)西路151號(hào)一樓店面（不包括店內(nèi)固定隔門(mén)之后部分）出租給乙方。雙方自愿達(dá)成如下協(xié)議合同：

一、乙方租用店面期限為年，從年月日至年月日止，店面租期內(nèi)每月租金按每壹年繳一次租費(fèi)，每壹一個(gè)租年的頭一個(gè)月號(hào)前乙方必須繳清租金，不得借故推遲欠繳或少繳。租期未滿不得退租，租期期滿甲方收回店面，乙方必須無(wú)條件在租期滿當(dāng)日前將乙方所有貨物、裝修物等完全搬遷與拆遷完畢。店面租期滿后甲方隨市場(chǎng)漲價(jià)行情重新確定店租價(jià)格再視情出租或自用。一般情況下,甲方不給予續(xù)租。乙方確需續(xù)租，必須按甲方隨市場(chǎng)漲價(jià)行情重新確定的店租價(jià)格續(xù)租，且必須提前30天通知甲方知曉，店面租期期滿重新簽訂合同。店面租期期滿，乙方因違約續(xù)租或違約轉(zhuǎn)租，即不接受甲方漲價(jià)店租價(jià)格，不續(xù)繳店面租金，不簽協(xié)議合同等行為，無(wú)理拖延時(shí)間將店面交給甲方，強(qiáng)占強(qiáng)賴不肯按時(shí)搬遷和拆遷，拖延期間造成的甲方店租租金，水電費(fèi)等一切損失由乙方負(fù)擔(dān)。店面租期內(nèi)乙方須遵從政府有關(guān)管理規(guī)定，店面的各種管理費(fèi)、衛(wèi)生費(fèi)等由乙方負(fù)擔(dān)，并負(fù)責(zé)門(mén)前及使用區(qū)域衛(wèi)生清掃，保持潔凈。店面租期內(nèi)乙方因自身各種原因造成的停業(yè)與甲方無(wú)關(guān)，乙方須交甲方押金整，甲方寫(xiě)給乙方押金條一份，乙方在合同協(xié)議后寫(xiě)明已收押金條字樣，并妥善保管押金條。

二、甲方保證店面交付租用時(shí)水、電、門(mén)、鎖完好完全，并且水、電與甲方分立，租期內(nèi)所產(chǎn)生的水、電費(fèi)由乙方負(fù)擔(dān)。水、電費(fèi)由乙方依抄表單按月到自來(lái)水公司、供電公司自繳，因乙方延繳、遲繳或不繳等情況造成停電、停水、拆線、拆表、拆管以及復(fù)裝費(fèi)、滯納金、罰款等甲、乙雙方的損失都由乙方承擔(dān)，甲方損失乙方必須及時(shí)賠償，乙方還必須及時(shí)恢復(fù)電表、水表正常使用和合法使用狀態(tài)。

三、甲方不允許和不同意乙方對(duì)店面進(jìn)行裝修和改造，若乙方執(zhí)意對(duì)店面進(jìn)行裝修或改造，甚至豪華裝修或改造，都屬乙方單方行為，所用店面裝修費(fèi)和改造費(fèi)等與甲方無(wú)關(guān)。甲方不承擔(dān)乙方任何裝修費(fèi)和改造費(fèi)，甲方不承受乙方任何裝修物和改造物等。乙方執(zhí)意對(duì)店面內(nèi)外墻面、地面、天棚等裝修施工及拆除裝修固定物、固定件時(shí)，不得破壞店面內(nèi)外現(xiàn)有結(jié)構(gòu)及表面粉刷，不得損壞甲方原有裝修等，尤其對(duì)明或暗電線、水管、下水道等處施工必須問(wèn)清情況，特別注意，若有造成墻體墻面、設(shè)施設(shè)備破壞或損壞，乙方必須及時(shí)修復(fù)原狀或按現(xiàn)價(jià)及時(shí)賠償。店面租期期滿甲方有權(quán)要乙方恢復(fù)店面原狀。特別提醒乙方執(zhí)意裝修店面時(shí)不得豪華裝修，不得使用難以拆除的有損壞墻體墻面的裝修固定物、固定件，以免店面租期期滿后造成損失。

四、乙方在店面租期內(nèi)對(duì)店面使用的門(mén)、鎖、電線、電表、開(kāi)關(guān)、插座、水管、水表、水閥、廁所下水管道及甲方原有裝修等設(shè)施設(shè)備必須愛(ài)護(hù)使用，特別是不可將廢棄

物丟入廁所下水管道內(nèi)，若造成設(shè)施設(shè)備堵塞、損壞、乙方必須按現(xiàn)有價(jià)格及時(shí)賠償或及時(shí)修復(fù)完好，修復(fù)費(fèi)由乙方承擔(dān)。

五、店面租期內(nèi)乙方要特別注意店內(nèi)外安全用電、用火、用水，防火防盜和人身安全，店內(nèi)、店外裝修改造的設(shè)施設(shè)備，包括店外空調(diào)機(jī)、廣告牌、廣告燈箱等廣告、促銷、店用的設(shè)施設(shè)備要牢固安全可靠，乙方因店內(nèi)外使用、操作、施工、裝修、裝配等不注意安全可靠情況，造成火災(zāi)，乙方損失自負(fù)外，還必須及時(shí)賠償甲方損失，若被盜或造成店員、顧客、行人等人員人身?yè)p害，一切損失、損害等由乙方自負(fù)，與甲方無(wú)關(guān)。

六、店面租期內(nèi)乙方改變經(jīng)營(yíng)主體項(xiàng)目，必須征得甲方同意。租期內(nèi)乙方不得將店面私自轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)移給非簽合同協(xié)議的合伙人、親屬、店員、朋友等第三方人員使用和經(jīng)營(yíng)；租期內(nèi)乙方不得經(jīng)營(yíng)餐飲、危險(xiǎn)品、污染嚴(yán)重、噪音嚴(yán)重等甲方認(rèn)為不可經(jīng)營(yíng)的行業(yè)；租期內(nèi)乙方不得從事色情等違法活動(dòng)。乙方若要轉(zhuǎn)租必須在租期內(nèi)轉(zhuǎn)租，轉(zhuǎn)租必須征得甲方同意，提前30天通知甲方，不得轉(zhuǎn)租給甲方認(rèn)為不可信任的人員，且轉(zhuǎn)租必須在符合協(xié)議合同規(guī)定條件，保證店面原狀完好和使用設(shè)施設(shè)備完好，繳清水、電費(fèi)等各種店面費(fèi)用和租金情況下，提前在租期內(nèi)轉(zhuǎn)租，期滿未轉(zhuǎn)成功與甲方無(wú)關(guān)，若轉(zhuǎn)成功則三方當(dāng)面轉(zhuǎn)租并重新簽訂協(xié)議合同。特別提醒接手店面轉(zhuǎn)租的承租人在簽訂協(xié)議合同前，要充分考慮自身是否有能力接受原承租人執(zhí)意對(duì)店面裝修產(chǎn)生的轉(zhuǎn)讓金，以免日后店面租期期滿造成轉(zhuǎn)讓金損失，考慮清楚后再接手。

七、乙方租期內(nèi)若遇甲方要辦喜事等大事暫需使用店面時(shí)，乙方要給予協(xié)助，暫時(shí)讓出店面。甲方暫用店面期間按實(shí)際使用天數(shù)退給乙方租金。

八、以上各條款甲、乙雙方自愿共同遵守。店面租期內(nèi)甲方違反規(guī)定條款，乙方有權(quán)終止協(xié)議合同；乙方違反上述規(guī)定條款，若造成甲方與非簽協(xié)議合同的第三方人員糾紛，甲方一切損失由乙方負(fù)擔(dān)；若造成店面設(shè)施設(shè)備破壞、損壞、堵塞和未繳清水、電費(fèi)被拆線、拆表、拆管使店面或店內(nèi)設(shè)施設(shè)備不能正常使用，押金不應(yīng)退回，賠償費(fèi)甲方先行從乙方押金中扣除，扣除后若在租期內(nèi)或已簽續(xù)租協(xié)議合同押金必須及時(shí)補(bǔ)齊，押金不足以賠償時(shí)，乙方必須補(bǔ)賠甲方損失，甲方視情有權(quán)終止協(xié)議合同。租期內(nèi)乙方未違反條款，押金元整在租期期滿時(shí)退回乙方，同時(shí)甲方收回押金條。

九、本協(xié)議合同受國(guó)家法律管轄，未盡事宜另行協(xié)商。本協(xié)議合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字起生效。

甲方（出租方：）乙方（承租方）：

身份證號(hào)：身份證號(hào)：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

年月日

第四篇：2011年9月22日教學(xué)反思

2011年9月22日反思

杜郎口印象

此行的重點(diǎn)是想好好向“神話”中的杜郎口中學(xué)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真借鑒，今天出發(fā)的時(shí)候我內(nèi)心非常的激動(dòng)，雖然知道已經(jīng)考察的三所學(xué)校的模式基本和杜郎口中學(xué)類似，但是還是對(duì)發(fā)源地充滿了期待。走進(jìn)校園，沒(méi)有前幾所學(xué)校的漂亮的校園，其實(shí)也可以理解這里畢竟只是一所鎮(zhèn)上的中學(xué)，但是整個(gè)校園卻布置的非常的樸實(shí)而有特色，校園中有很多塊黑板，黑板上不是打印的海報(bào)，卻是學(xué)生和老師親手寫(xiě)的粉筆字，寫(xiě)的非常的工整，別有風(fēng)味。透過(guò)教學(xué)樓的窗戶可以看見(jiàn)教學(xué)樓內(nèi)非常豐富的教室文化設(shè)計(jì)，與其他幾所學(xué)校不同的是，這個(gè)學(xué)校很多的展板都是手寫(xiě)的，而且老師的字都非常的好。但是當(dāng)我們想進(jìn)教學(xué)樓聽(tīng)課時(shí)卻被工作人員擋在了樓門(mén)口，原因是我們戴的參觀證只能在報(bào)告廳里觀摩示范課，如果要進(jìn)教學(xué)樓必須要再補(bǔ)一些費(fèi)用，當(dāng)時(shí)我對(duì)這所學(xué)校的印象就降低到了最低點(diǎn)，教育不是真正的旅游行業(yè)，學(xué)生也不是“風(fēng)景”，就是為了一個(gè)共同的教育的夢(mèng)想，我們才千里迢迢來(lái)到了這里，如此這般的處理，如果是考慮怕耽誤學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，還可以理解，但是這個(gè)問(wèn)題可以通過(guò)控制訪問(wèn)量來(lái)解決，如果是為了獲取更高的利益，我認(rèn)為這所學(xué)校本身教育的出發(fā)點(diǎn)就是錯(cuò)的。無(wú)奈的我們只能在報(bào)告廳里聽(tīng)了兩節(jié)學(xué)生的演示課。利用中午的間隙他們的副校長(zhǎng)給我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的臨時(shí)的報(bào)告，從她的報(bào)告中可以感受到她的樸實(shí)以及這所學(xué)校的樸實(shí)，但是同時(shí)也使我感受到了她的沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)。匆忙中我們結(jié)束了對(duì)杜郎口中學(xué)的考察，除了失望我沒(méi)有別的感受。

第五篇：2014年9月22日科室護(hù)士會(huì)議記錄（定稿）

2014年9月22日科室護(hù)士會(huì)議記錄

會(huì)議內(nèi)容：

1、傳達(dá)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則，在開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，醫(yī)生與護(hù)士配合還需加強(qiáng)。

2、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)存在問(wèn)題的整改措施。

3、溝通技巧欠佳。

4、責(zé)任護(hù)士在服務(wù)過(guò)程中轉(zhuǎn)變觀念不夠。

5、說(shuō)話的藝術(shù)性不佳。

6、體現(xiàn)全程、連續(xù)、無(wú)縫隙的護(hù)理理 念不夠。整改措施：

1、采取護(hù)士長(zhǎng)提問(wèn)的方式進(jìn)行，對(duì)每一位護(hù)士分管的病人進(jìn)行提問(wèn)十知道。

2、說(shuō)話要分場(chǎng)合，不利于病人的話語(yǔ)不講，對(duì)病人的隱私要保密。

3、與病人溝通的時(shí)間過(guò)少，多數(shù)忙于護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，這是不對(duì)的，從今晚開(kāi)會(huì)以后，大家要緊與病人的溝通，作好每一項(xiàng)護(hù)理工作。

4、爭(zhēng)取創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)成功。