第一篇：中班科學(xué)教案 里面有什么

里面有什么（中班科學(xué)）

名稱： 里面有什么

目標(biāo)：

1、知道空氣是實實在在存在的，身邊到處是空氣

2、知道空氣是無色、無味的

3、在科學(xué)活動中，用語言大膽地說出自己的發(fā)現(xiàn) 準(zhǔn)備：

1、塑料袋若干

2、各種實物，如積木等

3、水缸、充氣塑料袋

過程：

1、教師讓幼兒摸摸幾個塑料袋（其中有積木、空氣等）

通過幼兒對固體、液體的感覺，引出對空氣的性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)

教師同時點一下三態(tài)的性質(zhì)

1、把有小洞的塑料袋放進(jìn)水缸中，“發(fā)現(xiàn)了什么？”

2、“哪里有空氣？”教師記錄

3、幼兒找空氣

4、交流分享

最后得出結(jié)論“空氣是看不見、摸不著的”

中班科學(xué)《磨豆?jié){》

活動準(zhǔn)備：

（1）了解磨豆?jié){的過程，感受制作豆?jié){工具的改進(jìn)給人們生活帶來的方便。（2）對磨豆?jié){活動有興趣，具有初步的觀察.分析思考的能力?；顒訙?zhǔn)備：

（1）日常生活中，幼兒已有初步的使用石磨的經(jīng)驗。（2）石磨.電磨若干，豆?jié){.茶杯.泡好的黃豆?；顒舆^程：

1.品嘗豆?jié){，了解豆?jié){的作用。

提問：你們喝的是什么？它是用什么做出來的？喝豆?jié){對我們的身體有什么好處？ 2.幼兒操作石磨，學(xué)習(xí)磨豆?jié){。

（1）教師示范磨豆?jié){的方法，強(qiáng)調(diào)石磨的旋轉(zhuǎn)方向和加豆加水交替進(jìn)行的操作方法。（2）幼兒兩人一組用石磨磨豆?jié){。鼓勵幼兒大膽操作，并會兩人合作。（3）請幼兒表述磨豆?jié){的過程。

提問；磨出豆?jié){來了嗎？你們是怎樣磨的？

小結(jié)：一個小朋友推磨，一個小朋友一邊加黃豆.一邊不斷加水，相互配合，才能磨出豆?jié){。3.操作比較石磨與電磨，感受新制漿工具的優(yōu)點。

（1）出示電動磨豆?jié){機(jī)，請幼兒比一比它與石磨有什么不同？（著重從外形上區(qū)分。）（2）幼兒觀察兩位教師分別用石磨與電磨磨豆?jié){的過程。并表述觀察結(jié)果。（3）請幼兒分別操作石磨與電磨（在教師的幫助下按開關(guān)），并相互交流操作結(jié)果。

小結(jié)：石磨在沒有電的時候可以磨出豆?jié){，但它速度慢，費力，很不方便。電磨更快捷.更衛(wèi)生，給我們的生活帶來了方便。用電磨做豆?jié){又快又省力。4.教師擠豆渣，幼兒進(jìn)一步了解做豆?jié){的過程。

總結(jié)：我們可以用石磨磨豆?jié){，也可以用電磨磨豆?jié){，磨的時候先要把黃豆泡好，在磨的過程中，要不斷加水，磨好后還要濾渣，豆?jié){經(jīng)過煮沸就可以食用了。活動延伸：

（1）在科學(xué)室（或區(qū)角）里，提供石磨.電磨供幼兒操作。

（2）請幼兒帶一些小的新產(chǎn)品到幼兒園，開辟“我們身邊的新產(chǎn)品”展覽角，激發(fā)幼兒對科技新產(chǎn)品關(guān)注的興趣?；顒咏ㄗh：

（1）受石磨.電磨數(shù)量的限制，本活動易采用分組教學(xué)。（2）品嘗豆?jié){的環(huán)節(jié)，可結(jié)合幼兒園的早點進(jìn)行。

第二篇：幼兒園中班科學(xué)里面有什么教案

名稱：里面有什么

目標(biāo)：

1、知道空氣是實實在在存在的，身邊到處是空氣。

2、知道空氣是無色、無味的。

3、在科學(xué)活動中，用語言大膽地說出自己的發(fā)現(xiàn)。

準(zhǔn)備：

1、塑料袋若干

2、各種實物，如積木等

3、水缸、充氣塑料袋

過程：

1、教師讓幼兒摸摸幾個塑料袋（其中有積木、空氣等）

通過幼兒對固體、液體的感覺，引出對空氣的性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)

教師同時點一下三態(tài)的性質(zhì)

1、把有小洞的塑料袋放進(jìn)水缸中，“發(fā)現(xiàn)了什么？”

2、“哪里有空氣？”教師記錄

3、幼兒找空氣

4、交流分享最后得出結(jié)論“空氣是看不見、摸不著的”

第三篇：中班科學(xué)教案《冬天里的動物》

中班科學(xué)教案：《冬天里的動物》

一、活動目標(biāo)

1、探索動物睡覺的秘密。

2、嘗試用動作表現(xiàn)不同動物的睡覺方式。

二、活動準(zhǔn)備

1、動物睡覺的課件。

2、歌曲《小豬睡覺》的音樂，輕音樂兩首。

三、活動重難點

了解不同動物的睡覺方式，并用動作表現(xiàn)。

四、活動過程

1、以小客人做客導(dǎo)入活動：（播放歌曲《小豬睡覺》）小朋友們，今天我們班來了一位小客人，你想知道它是誰嗎？（小豬）你聽一聽它在干什么？它是怎樣睡覺的？（閉上眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴搖（搖。）還發(fā)出什么聲音？（咕嚕嚕）

2、小豬邀請幼大家去大森林旅游，看看別的小動物是怎樣睡覺的。播放課件《動物睡覺》，讓幼兒探索不同動物睡覺的 秘密。馬——站著

蝙蝠——倒掛

刺猬——蜷成球形 丹頂鶴——單腳站立

魚——睜著眼睛睡覺 烏龜——縮到龜殼里

貓頭鷹——睜一只眼閉一只眼

3、游戲：看誰說的對（出示課件，幼兒說出不同方式。）

4、游戲：看誰學(xué)得像

（1）教師交代游戲規(guī)則：聽到歡快的音樂，小朋友模仿動物就出來游戲；聽到抒情、安靜的音樂，小朋友模仿動物就睡 覺，睡覺時必須安靜，不要大聲喧嘩。（2）教師組織游戲，播放音樂。

5、教師教育幼兒要從小養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣和正確的睡眠姿勢。

五、教學(xué)反思：

第四篇：黨員檔案里面有什么,黨員檔案里有哪些材料

黨員檔案里面有什么,黨員檔案里有哪些材料

黨員小伙伴們知道黨員檔案里有哪些材料嗎？本期個人簡歷小編就將為大家說明一下黨員檔案里面有什么，不清楚的朋友們可以來了解一下！

關(guān)鍵詞：黨員檔案里面有什么,黨員檔案里有哪些材料

黨員檔案根據(jù)預(yù)備黨員和正式黨員的身份，其內(nèi)容略有不同：

（一）預(yù)備黨員檔案一般有下列材料內(nèi)容：

1、入黨申請書；

2、自傳；

3、政治審查材料；

4、思想?yún)R報；

5、綜合審查表；

6、團(tuán)組織推優(yōu)表；

7、黨內(nèi)外群眾意見；

8、要求入黨積極分子登記表；

9、入黨志愿書；

10、黨校結(jié)業(yè)證書。

（二）黨員檔案包括：

1、入黨申請書；

2、入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表；

3、政審材料；

4、“推優(yōu)”登記表或“推優(yōu)育苗”考察登記表（共青團(tuán)員部分）；

5、入黨積極分子思想?yún)R報材料；

6、入黨前公示情況檔案材料；

7、入黨積極分子培訓(xùn)合格證書；

8、個人自傳；

9、入黨志愿書；

10、預(yù)備黨員期間每半年一次思想?yún)R報材料；

11、轉(zhuǎn)正申請書；

12、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正前公示情況檔案材料；

13、其他有關(guān)證明材料。

思想?yún)R報是預(yù)備黨員和正式黨員為了使黨組織更好的了解自己的思想情況，自覺的爭取黨組織的幫助教育，用書面形式向黨組織所寫的材料，是黨員檔案中不可或缺的一部分。一般每一個季度不少于一份思想?yún)R報，具體要求各地略有不同，以實際情況為準(zhǔn)。

以上就是關(guān)于黨員檔案里面有什么的相關(guān)內(nèi)容了?？吹竭@兒，大家知道黨員檔案里有哪些材料了吧~

黨員檔案里面有什么,黨員檔案里有哪些材料http://cv.qiaobutang.com/knowledge/articles/574d560b0cf29db79c632e29

第五篇：《條據(jù)里面有學(xué)問》

蔚志升2014-2015學(xué)年第2學(xué)期13高幼語文教案

教案總第117-118 教案審閱人：張玉娜

語文綜合實踐活動教案

---《條據(jù)里面有學(xué)問》

課題：《條據(jù)里面有學(xué)問》 課型：語文綜合實踐活動課 課時：2課時 教法：講練結(jié)合

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握和理解條據(jù)的含義、種類、作用

2、掌握便條和單據(jù)的格式和寫法，學(xué)會寫常用的規(guī)范的條據(jù)。

重點：便條和單據(jù)的格式和寫法 難點：改錯題 教學(xué)過程：

第1課時

一、導(dǎo)入新課

深圳市長安電子科技公司的李平，今天要到同城的恒泰電子公司購買卡西歐計算器一批，出去之前先到財務(wù)科借款3000元，并領(lǐng)到一張面額為50元的公交儲值卡，李平坐公交車到恒泰電子公司，購買貨物后準(zhǔn)備付款時，發(fā)現(xiàn)錢丟失了，情急之中打電話向營銷科張經(jīng)理請示，張經(jīng)理說貨物急用，讓他先把貨物拿回來，給對方打一張條子，明天再把錢送過去，對方同意了。他郁悶地回到公司，把貨物交給了產(chǎn)銷科陳華，立即走向王總經(jīng)理辦公室，向他說明原委，不巧王總經(jīng)理不在，秘書讓李平留下條子，等王總回來后再向他匯報。李平疲憊地回到家里，想到那3000元可能要自己墊上了，那是自己一個月的工資啊。晚上竟然病倒了，第二天高燒不止??

二、范例借鑒

（一）請假條

請假條

陳老師：

您好。我今天腹瀉，四肢無力，上午去醫(yī)院看病，一生診斷為急性腸炎，需要休息兩天，不能到校上課，特此請假，懇望批準(zhǔn)。

附醫(yī)生證明一張。此致 敬禮

學(xué)生

李倩 2015年6月12日

（二）留言條

留言條

表哥：

有位同學(xué)臨時約我去火車站接他的朋友，我大約中午12點回來。你要的書已經(jīng)找好了。你如果沒事，就稍微等我一會兒，我回來后把書給你。

表弟

于浩

2015年6月20日

（三）借據(jù)

借據(jù)

今借到：

蔚志升2014-2015學(xué)年第2學(xué)期13高幼語文教案

教案總第117-118 教案審閱人：張玉娜

去南京參加全國會議差旅費人民幣貳仟元整。回來后五日內(nèi)結(jié)算報銷。

借款人：朱麗華

2015年6月21日

（四）收據(jù)

收據(jù)

今收到機(jī)修車間王大中交來車間購買海鮮產(chǎn)品款人民幣陸佰壹拾肆元整。

收款人：廠工會

肖劍

2015年4月23日

（五）欠條

欠條

今欠淄博恒盛建筑維修工程隊教學(xué)樓電路維護(hù)費人民幣壹仟柒佰捌拾元整，定于今年十月份還清。

淄博市淄川區(qū)商城路小學(xué)（公章）

經(jīng)手人

孫玉明 2015年6月2日

三、練習(xí)提示

（一）便條的格式和寫法 便條的含義，請學(xué)生讀課文。

標(biāo)題。在第一行居中用較大字體寫上“請假條”或“留言條”等字樣。稱呼。另起一行頂格寫對收條人的稱呼，稱呼后加冒號。

正文。另起一行空兩格寫起，這是便條的內(nèi)容部分，要寫得簡明扼要，切忌行文拖沓啰嗦。請假條的正文最后應(yīng)有“請批準(zhǔn)”“懇望批準(zhǔn)”等表示請求的話語。結(jié)尾。正文寫完后，另起一行，空兩格寫上“此致”，表示這張便條是特意送給收條人看的。同時，為了表示有禮貌和尊敬收條人，還可在“此致”的下一行頂格寫上“敬禮”的字樣，這一部分有時也可不寫。

署名。另起一行，在便條的右下方，簽上寫便條人的姓名。日期。在署名的下一行寫上年、月、日。

請假條要說清楚請假的原因和所需時間。請假條應(yīng)該提前送達(dá)，如果時間緊急，也可事后補(bǔ)送，但必須在事前口頭說明或用其他方式說明，并得到允許。留言條一般要寫明雙方未能見面的原因，下次相見的方式和時間及希望對方辦理的事情。有時替別人接了電話或代別人商洽某件事情，怕事后忘了，也可以用留言條轉(zhuǎn)告對方。

（二）單據(jù)的格式和寫法

單據(jù)也是一種便條，但它的適用范圍僅限于錢財物等方面。比如借到、收到、領(lǐng)到錢款或物品時，往往要寫張條子給對方作為憑證，以便對方作為收入、支出、報銷、保存、查考的憑據(jù)。

標(biāo)題。居中，較大字體，“借據(jù)”“收據(jù)”“欠條”等。正文。另起一行空兩格，先寫“今借到”“今欠”等字樣，并加冒號。而后另起一行空兩格寫內(nèi)容。寫明這個單據(jù)時寫給誰的，基于什么事情，涉及何種款物，數(shù)額、數(shù)量多少等。也可在“今收到”“今借到”后直接寫內(nèi)容。

署名。另起一行，在單據(jù)的右下角，寫上開具憑證人的所在單位及姓名。重要憑證還需加蓋印章。

日期。在署名的下一行寫明年、月、日。寫單據(jù)時應(yīng)注意：

1、表示錢物往來數(shù)量的數(shù)字要用大寫，以防涂改。在錢的數(shù)額前，必須寫清錢幣的種類。蔚志升2014-2015學(xué)年第2學(xué)期13高幼語文教案

教案總第117-118 教案審閱人：張玉娜

數(shù)額末尾應(yīng)寫上單位名稱，如“元”“斤”“臺”等，然后寫上“整”字，以防增添。

2、單據(jù)一般要用鋼筆、簽字筆、毛筆書寫，寫后不得涂改。如需改動，應(yīng)在改動處加蓋公章或私章，以免誤會。

3、如果是代領(lǐng)代收，必須寫上“代領(lǐng)人”“代收人”等字樣。

4、表示收到、借到及緣由的用語要明確，必要時課反復(fù)推敲，以免發(fā)生歧義。

第2課時

學(xué)生練習(xí)

1、想一想，齊小魯?shù)牟甘盏降臈l據(jù)存在什么問題？代那位鄰居重新寫一張意思明確無誤的收據(jù)。

2、假設(shè)有位同學(xué)第二天需要陪父親到醫(yī)院看病，準(zhǔn)備提前向老師請假半天，這張請假條應(yīng)該怎么寫？具體時間、老師和同學(xué)姓名可以虛擬。

3、星期天上午，齊小魯正在家等候同學(xué)周友朋一起去市圖書館借書，可鄰居王奶奶請他幫忙到藥店去抓兩副中藥。齊小魯準(zhǔn)備寫一張留言條托王奶奶轉(zhuǎn)交周友朋，約定兩人在市圖書館見面。請你代齊小魯寫一張留言條。

4、某服裝店老板因為店面裝修，向朋友借款110000元人民幣現(xiàn)金，計劃分兩次償還，半年后還上了54000.請你分別代雙方寫一張借據(jù)和收據(jù)。具體時間和雙方姓名可以虛擬。

5、把寫完的便條和單據(jù)與同桌或前后桌交流，根據(jù)本節(jié)所學(xué)，給對方的條據(jù)進(jìn)行批改或提出修改意見，然后談?wù)勛约旱捏w會。

教后小記：