第一篇：足球教案 1
足球 1 教學(xué)目標(biāo)：
了解足球運(yùn)動(dòng)的歷史 教學(xué)重難點(diǎn)：
知識(shí)的識(shí)記 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
出示足球?qū)嵨铮瑢W(xué)生傳閱
二、過程
（一）教師講解足球的基本知識(shí)
足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。經(jīng)歷了古代足球游戲和現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)兩大歷史階段。
古代足球
1、中國(guó)古代足球游戲
2004年2月4日國(guó)際足聯(lián)確認(rèn)了“中國(guó)山東淄博臨淄為足球發(fā)源地”。足球起源于2300年前的中國(guó)山東淄博臨淄，稱為“蹴鞠”，中國(guó)古代把腳踢球叫“蹴鞠”。在我國(guó)兩千多年以前的文字記載中，當(dāng)時(shí)的足球就叫“蹴鞠”，蹴就是踢的意思，鞠就是球。當(dāng)時(shí)的球是用皮子做的，里面裝有毛發(fā)之類的東西，用來進(jìn)行踢球游戲。蹴鞠活動(dòng)在我國(guó)經(jīng)歷了漢、唐、宋、元、明、清多個(gè)朝代。當(dāng)時(shí)是一項(xiàng)小型的社會(huì)活動(dòng)，但現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為世界第一運(yùn)動(dòng)
2、世界古代足球游戲
在西方，公元10世紀(jì)以后，法國(guó)、意大利、英國(guó)等一些國(guó)家有了足球游戲。到15世紀(jì)末有了“足球”之稱，后逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的足球運(yùn)動(dòng)。
3、古代女子足球游戲
古代女子足球活動(dòng)最早見于中國(guó)。中國(guó)自漢至清的一千多年中，各朝均有女子足球活動(dòng)，內(nèi)容主要包括足球舞和足球游戲，表演性強(qiáng)，對(duì)抗性差。世界女子足球游戲雖然晚一中國(guó)，但也有數(shù)百年的歷史。16世紀(jì)英格蘭己出現(xiàn)女子足球游戲。
現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的起源及發(fā)展
現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)起源于英國(guó)。1846年，英國(guó)劍橋大學(xué)為了適應(yīng)本國(guó)各學(xué)校的比賽，制定了一個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)則，當(dāng)時(shí)被稱之為“劍橋大學(xué)規(guī)則”。1857年，英國(guó)成立了第一個(gè)足球俱樂部。1863年10月26日，在討論修改“劍橋大學(xué)規(guī)則”的基礎(chǔ)上，會(huì)議制定了世界上第一個(gè)統(tǒng)一的足球競(jìng)賽規(guī)則，共有14條。這一日被世界公認(rèn)為現(xiàn)代足球誕生日。
（二）足球與奧運(yùn)會(huì)
從1896年在希臘舉行的第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)以來，奧運(yùn)會(huì)足球比賽每四年一屆。1996年第26屆奧運(yùn)會(huì)增加了女子足球項(xiàng)目。
（三）國(guó)際足球聯(lián)合會(huì) 1904年5月21日，由法國(guó)等到七國(guó)足協(xié)代表在巴黎發(fā)起成立了“國(guó)際足球聯(lián)合會(huì)”，總部設(shè)在蘇黎世，目前有204個(gè)會(huì)員，是會(huì)員最多的國(guó)際單項(xiàng)體育組織。
國(guó)際足聯(lián)組織的世界性比賽有7種：世界杯足球賽、奧運(yùn)會(huì)足球賽、世界青年足球錦標(biāo)賽、世界少年足球錦標(biāo)賽、女子足球錦標(biāo)賽、世界室內(nèi)足球錦標(biāo)賽、世界俱樂部杯賽、聯(lián)合會(huì)足球賽。
1991年在中國(guó)廣東舉辦了第一屆女子足球錦標(biāo)賽。
（四）中國(guó)現(xiàn)代足球
1840年現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)由英國(guó)傳入中國(guó)。1979年10月，中國(guó)重返國(guó)際足聯(lián)，1988年第24屆漢城奧運(yùn)會(huì)首次進(jìn)軍奧運(yùn)會(huì)；1994年4月17日，中國(guó)足球職業(yè)聯(lián)賽詐生；在2002年歷史性地獲得了第17屆韓日世界杯決賽資格，但中國(guó)男足在世界足球的水平還是處于較低層次；中國(guó)女子足球的水平相對(duì)較高，先后獲得了1996年26屆奧運(yùn)會(huì)的亞軍和1999年第三屆世界女子足球錦標(biāo)賽的亞軍。2000年中國(guó)球員孫雯還被國(guó)際足聯(lián)評(píng)為“世紀(jì)最佳球員”。
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課。
足球 2 教學(xué)目標(biāo)：
足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)； 足球運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn)：
知識(shí)的識(shí)記 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了足球的歷史及其發(fā)展，這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)足球的特點(diǎn)及鍛煉價(jià)值。
二、過程
1、足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
足球運(yùn)動(dòng)是以腳支配球?yàn)橹?，兩個(gè)隊(duì)在同一場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行攻守的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響最大的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，足球運(yùn)動(dòng)的主要特點(diǎn)是：
（一）參加比賽的人數(shù)多、集體性強(qiáng)
足球比賽由兩隊(duì)共22人參加，每隊(duì)有11名隊(duì)員。場(chǎng)上的11人思想統(tǒng)一，行動(dòng)要一致，攻則全動(dòng)，守則全防，整體參戰(zhàn)的意識(shí)要強(qiáng)。只有形成整體的攻守，才能取得比賽的主動(dòng)權(quán)及良好的比賽結(jié)果。
（二）爭(zhēng)奪激烈，對(duì)抗性強(qiáng)
足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的對(duì)抗性項(xiàng)目，比賽中雙方為爭(zhēng)奪控制權(quán)，達(dá)到將球攻進(jìn)對(duì)方球門，而又不讓球進(jìn)入本方球門的目的，展開短兵相接的爭(zhēng)斗，尤其是在兩個(gè)罰球區(qū)附近時(shí)間、空間的爭(zhēng)奪更是異常兇猛，扣人心弦。一場(chǎng)高水平的比賽，雙方因爭(zhēng)奪和沖撞倒地次數(shù)多達(dá)200次以上，可見對(duì)抗之激烈。
（三）比賽場(chǎng)地大、時(shí)間長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷大、技戰(zhàn)術(shù)復(fù)雜、難度大 足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員要在近8000平方米的場(chǎng)上奔跑90分鐘，跑動(dòng)距離少則6000米，多則10000米以上，而且還要伴隨完成上百個(gè)有球和無球的技術(shù)動(dòng)作，因而運(yùn)動(dòng)員的能量消耗是很大的。足球運(yùn)動(dòng)在技術(shù)上種類繁多、戰(zhàn)術(shù)上變幻莫測(cè)，比賽中運(yùn)用技、戰(zhàn)術(shù)時(shí)要受對(duì)方直接的干擾、限制和抵抗。技、戰(zhàn)術(shù)是依臨場(chǎng)中具體情況而靈活機(jī)動(dòng)地加以運(yùn)用和發(fā)揮。
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課。
足球 3 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)：
身體素質(zhì)練習(xí)教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
前面我們學(xué)習(xí)了關(guān)于足球的一些基礎(chǔ)知識(shí)，今天我們將進(jìn)行身體素質(zhì)的練習(xí)。今天我們主要進(jìn)行--靈敏素質(zhì)練習(xí)
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)
2、靈敏素質(zhì)---10米往返跑
（1）教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)（2）學(xué)生反復(fù)練習(xí)
3、靈敏素質(zhì)---繞障礙快速跑（1）教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)（2）學(xué)生反復(fù)練習(xí)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 4 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)：
身體素質(zhì)練習(xí)教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)--柔韌練習(xí)
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)
2、柔韌素質(zhì)--踝、膝、關(guān)節(jié)的柔韌性練習(xí)（1）教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)（2）學(xué)生反復(fù)練習(xí)
3、柔韌素質(zhì)--壓腿、壓肩牽拉肌肉練習(xí)
（1）教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)（2）學(xué)生反復(fù)練習(xí)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 5 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)：
身體素質(zhì)練習(xí)教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)--力量素質(zhì)練習(xí)
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)
2、力量素質(zhì)---俯臥撐練習(xí)
（1）教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)（2）學(xué)生反復(fù)練習(xí)
3、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 6 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)：
身體素質(zhì)練習(xí)教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)--速度素質(zhì)練習(xí)
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、速度素質(zhì)---30米快速跑
（1）教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)（2）學(xué)生反復(fù)練習(xí)
3、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 7 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)： 身體素質(zhì)練習(xí)教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)--耐力素質(zhì)練習(xí)
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、耐力素質(zhì)---1000米跑
（1）教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)（2）學(xué)生反復(fù)練習(xí)
3、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 8 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行球性練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)：
用身體各部分去接觸控制足球 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將進(jìn)行身體球性練習(xí)。
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、挑球：
支撐腳踏在球的后側(cè)方約30厘米處，膝關(guān)節(jié)微屈，身體重心移到支撐腳上，挑球腳的腳前掌踏在球的上方并向后輕拉，在球開始向后滾動(dòng)的同時(shí)，腳尖、腳掌迅速著地。當(dāng)球滾上腳背的同時(shí)，腳尖稍翹起向上挑起。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 9 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行球性練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)：
用身體各部分去接觸控制足球 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)進(jìn)行身體球性練習(xí)。
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳背正面顛球：
支撐腳的膝關(guān)節(jié)微屈，身體重心移到支撐腳上，當(dāng)球落至低于膝關(guān)節(jié)（離地面約20厘米）以下時(shí)，顛球腳的膝、踝關(guān)節(jié)適當(dāng)放松，并柔和地向前稍上方甩動(dòng)小腿，腳尖稍翹起，用腳背輕擊球的底部，將球向上顛起。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 10 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行球性練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)：
用身體各部分去接觸控制足球 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)進(jìn)行身體球性練習(xí)。
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳內(nèi)側(cè)顛球：
支撐腳膝關(guān)節(jié)微屈。身體重心移至支撐腳上，當(dāng)球下落到膝關(guān)節(jié)高度時(shí)，顛球腳屈膝盤腿，腳內(nèi)側(cè)向上擺腳內(nèi)翻，輕擊球的底部，將球向上顛起。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 11 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行球性練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)：
用身體各部分去接觸控制足球 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)進(jìn)行身體球性練習(xí)。
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳外側(cè)顛球：
支撐腳的膝關(guān)節(jié)微屈，上體支撐腳一側(cè)稍傾斜，重心移至支撐腳上，當(dāng)球下落到膝關(guān)節(jié)高度時(shí)，顛球腳屈膝撇腿，腳外側(cè)向上擺，腳外翻輕擊球的底部，將球向上顛起。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 12 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行球性練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)： 用身體各部分去接觸控制足球 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)進(jìn)行身體球性練習(xí)。
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、大腿顛球：
支撐腿膝關(guān)節(jié)微屈，身體重心移至支撐腳上，兩臂自然張開，當(dāng)球下落到接近髖關(guān)節(jié)高度時(shí)，顛球的大腿屈膝上擺，當(dāng)大腿擺到成水平狀態(tài)時(shí)擊球的底部，將球向上顛起
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 13 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行球性練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)：
用身體各部分去接觸控制足球 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)進(jìn)行身體球性練習(xí)。
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、頭顛球：
兩腳左右或前后開立，膝關(guān)節(jié)微屈，身體重心下降于兩腳間，兩臂屈肘自然張開，頭后仰使前額正面成水平狀態(tài)，當(dāng)球下降到接近前額正面時(shí)，兩腳同時(shí)柔和地向上蹬地伸膝，用前額正面輕擊球的底部，將球向上顛起
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 14 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行球性練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)：
用身體各部分去接觸控制足球 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)進(jìn)行身體球性練習(xí)。
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、肩部顛球：
兩臂屈肘自然張開，兩腳左右開立，身體重心落在兩腳間，當(dāng)球下落到接近顛球一側(cè)肩部時(shí)，軀干和頭部稍向異側(cè)傾斜，肩上聳，擊球的底部，將球向上顛起。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 15 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行球性練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)：
用身體各部分去接觸控制足球 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)進(jìn)行身體球性練習(xí)。
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、胸部顛球：
兩臂屈時(shí)自然張開，兩腳左右或前后開立，膝關(guān)節(jié)微屈，身體重心稍下降，上體成背弓后仰，收下頜，當(dāng)球下落接近胸部時(shí)，兩腳同時(shí)蹬地向上，展腹挺胸，撞擊球的底部，將球向上顛起
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 16 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行球性練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)：
用身體各部分去接觸控制足球 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)進(jìn)行身體球性練習(xí)。
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、拖拉球練習(xí)：
向前用左右腳底連續(xù)做拖球練習(xí)，向后用左右腳底連續(xù)做拉球練習(xí)。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 17 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行球性練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)：
用身體各部分去接觸控制足球 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)進(jìn)行身體球性練習(xí)。
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、撥扣球練習(xí)：
左右腳連續(xù)做撥扣球練習(xí)。雙腳交替做右扣左撥，左扣右撥練習(xí)。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 18 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行球性練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)：
用身體各部分去接觸控制足球 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)進(jìn)行身體球性練習(xí)。
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、顛挑球練習(xí)：
在顛球過程中做挑球過人練習(xí)
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 19--30 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行球性練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)：
用身體各部分去接觸控制足球 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將進(jìn)行球性練習(xí)的復(fù)習(xí)。
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、反復(fù)練習(xí)用身體各部分去接觸控制足球
3、教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、宣布下課
足球 31 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將學(xué)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳內(nèi)側(cè)踢球：
踢定位球時(shí)，直線助跑，支撐腳踏在球的側(cè)后方15厘米處，膝關(guān)節(jié)微屈，踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸向后向前擺動(dòng)。在前擺過程中膝蓋外轉(zhuǎn)，踢球腳內(nèi)側(cè)與出球方向約成90°，腳尖稍翹起，小腿加速前擺，腳掌與地面平行，腳腕用力繃緊，用腳內(nèi)側(cè)部位踢球的后中部
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 32 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳內(nèi)側(cè)停地滾球：
接地滾球時(shí)，支撐腳正對(duì)來球方向，膝稍屈。當(dāng)觸球時(shí)，接球腳向前下輕壓，將球接于身前。來球力最大時(shí)，接球腳可稍后撤，以緩沖來球力量將球接在腳下。腳內(nèi)側(cè)切壓停球的要領(lǐng)，是當(dāng)球運(yùn)行到支撐腳的側(cè)后方或前側(cè)方時(shí)。停球腳以腳內(nèi)側(cè)切壓球的后上部，同時(shí)稍壓膝。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 33 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳內(nèi)側(cè)踢空中球：
大腿在踢球前先抬起，小腿拖在后面，腳內(nèi)側(cè)對(duì)正出球方向，利用小腿的擺動(dòng)平敲球的中部。如果踢出地球或高球，可踢球的中上部或中下部。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 34 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳內(nèi)側(cè)停空中球：
根據(jù)來球的高度，將停球腳舉起，腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)來球路線，腳與球接觸的剎那開始后撤。在后撤過程中用腳內(nèi)側(cè)接觸球，把球控制在銜接下一動(dòng)作需要的位置上。腳內(nèi)側(cè)停反彈球時(shí)，支撐腳踏在球的落點(diǎn)的側(cè)前方．膝關(guān)節(jié)彎曲，上體稍前傾并向停球腳方向微轉(zhuǎn)，同時(shí)停球腳提起并放松，用腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)球的反彈路線。當(dāng)球落地反彈剛離地時(shí)，用腳內(nèi)側(cè)觸球的中上部。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 35 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳背內(nèi)側(cè)踢定位球：
沿著與球成45°角的斜線助跑，支撐腳踏在球的側(cè)后方約兩腳處，膝彎曲，以腳掌外側(cè)著地支撐體重，上體稍向支撐腳一側(cè)傾斜，踢球腳自然后擺。踢球時(shí)，以大腿帶動(dòng)小腿，呈弧形迅速前擺，腳稍內(nèi)外轉(zhuǎn)，腳面繃直，腳趾扣緊，腳尖斜指前下方，以腳背內(nèi)側(cè)觸球的后中部。踢球后，腿隨球擺出。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 36 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳背內(nèi)側(cè)踢弧線球：
用腳背的內(nèi)側(cè)踢球的后外側(cè)部位。擺腿的方向不通過球的中心。在踢球的一剎那，踝關(guān)節(jié)用力向里轉(zhuǎn)并上翹，使球成側(cè)旋向沿一定的弧線運(yùn)行。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 37 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳背正面踢球：
直線助跑，支撐腳踏在與球平行和距球—腳左右的側(cè)方，踢球的腳尖正對(duì)出球方向，膝稍屈；同時(shí)踢球腿向后擺起，膝彎曲。踢球腿前擺時(shí)，要用大腿帶動(dòng)小腿。當(dāng)大腿前擺至垂直地面位置時(shí)，小腿加速前擺。在腳觸球剎那，腳背繃直，并稍收腹，以正腳背部位觸球的后中部。踢球后，身體要有隨前動(dòng)作，并跨出—兩步
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 38 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳背正面踢空中球：
首先要判斷好球的運(yùn)行路線和確定好踢球點(diǎn)，并使身體側(cè)對(duì)出球方向，支撐腳跨上一步，腳尖指向出球方向，上體向支撐腳一側(cè)傾斜，踢球腳的大腿高抬接近與地面平行。然后以大腿帶動(dòng)小腿急速向出球方向揮擺，用腳背正面踢球的后中部，在擺腿踢球的過程中身體隨之向出球方向扭轉(zhuǎn)。踢球的剎那，兩眼要始終注視球，身體正對(duì)出球方向。踢球后，面對(duì)出球方向跨出一步
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 39 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳背正面推踢球：
當(dāng)支撐腳在球后面過遠(yuǎn)時(shí)，為了控制出球的高度可用踢推來調(diào)整踢球動(dòng)作
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 40 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳背正面彈撥球：
踢球腿以膝關(guān)節(jié)為軸快速側(cè)擺或側(cè)前擺。擊球時(shí)，踝關(guān)節(jié)快速轉(zhuǎn)動(dòng)將球彈拔出。踢球后，踢球腳快速收回
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 41 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳背正面彈踢球：
以踢球腳的膝關(guān)節(jié)為軸，利用小腿的快速前擺踢球射門：彈踢動(dòng)作小，起腳快，有一定的力量并富有突然性。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 42 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳背外側(cè)踢球：
直線助跑，支撐腳踏在與球平行和距球一腳左右的側(cè)方，踢球腿向后擺起，膝彎曲。踢球腿前擺時(shí)，要用大腿帶動(dòng)小腿。當(dāng)大腿前擺至垂直地面位置時(shí)，小腿加速前提。用腳背外側(cè)觸球。在踢球的一剎那，腳背要繃直，腳趾用力下扣，腳尖內(nèi)轉(zhuǎn)，踢球的后中部。踢球后，身體要有隨前動(dòng)作，并跨出一兩步。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 43 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳背外側(cè)踢弧線球：
支撐腳踏在球側(cè)15~20厘米處，身體稍向支撐腳一側(cè)傾斜，踢球腳的腳腕用力，并以腳背外側(cè)踢球的側(cè)后方，擺腿的方向不通過球心。踢球后，踢球腿向支撐腿—側(cè)的前上方擺出，以加大球的旋轉(zhuǎn)力量。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 44 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳背內(nèi)側(cè)和外側(cè)運(yùn)球：
腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球時(shí)，由于球和腳接觸面積較大，因此容易控制，并便于做轉(zhuǎn)變方向的曲線運(yùn)球，也便于用身體掩護(hù)球。腳接觸球的部位同腳弓踢球。運(yùn)球時(shí)，支撐腳向前跨出一步，落在球的側(cè)前方，膝稍屈，重心放在支撐腳上，同時(shí)上體向運(yùn)球方向前傾，運(yùn)球腳提起后用腳弓推拔球的后中部。腳背外側(cè)運(yùn)球?qū)ε艿乃俣扔绊戄^小，多見于直線快速運(yùn)球。這種運(yùn)球方法容易改變方向，隱蔽性強(qiáng)，便于傳球或射門。腳觸球的部位和外腳背踢球相同。運(yùn)球時(shí)，上體要稍前傾，運(yùn)球腳的腳尖和髖關(guān)節(jié)稍向里轉(zhuǎn)，膝微屈，腳腕放松。在向前邁步將要落地前，用外腳背推撥球的后下部。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 45 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳背外側(cè)停地滾球：
身體重心先放在支撐腳上，支撐腿稍屈，同時(shí)接球腳提起，膝稍屈，放在支撐腳的側(cè)前方，腳背外側(cè)對(duì)準(zhǔn)來球的方向。接球腳觸球時(shí)，輕輕下壓，將球接于身前。如欲將球接向體側(cè)時(shí)，腳尖和髖部外展，將球接于身旁。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 46 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳尖和腳跟踢球：
支撐腳踏在球的側(cè)后方。踢球時(shí)，腳尖翹起，踝關(guān)節(jié)緊張用力并保持穩(wěn)定，以腳尖踢球的后中稍偏下的部位。腳跟踢同側(cè)球時(shí)，踢球腿自然前跨到球的前方，然后以膝關(guān)節(jié)為軸，小腿突然快速后擺，踝關(guān)節(jié)緊張用力，以腳跟踢球的前中部，把球向后踢出。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
腳
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 47
腳腳教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、腳尖和腳跟踢球：
支撐腳踏在球的側(cè)后方。踢球時(shí)，腳尖翹起，踝關(guān)節(jié)緊張用力并保持穩(wěn)定，以腳尖踢球的后中稍偏下的部位。腳跟踢同側(cè)球時(shí)，踢球腿自然前跨到球的前方，然后以膝關(guān)節(jié)為軸，小腿突然快速后擺，踝關(guān)節(jié)緊張用力，以腳跟踢球的前中部，把球向后踢出。
3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)
4、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
足球 48--60 教學(xué)目標(biāo)：
進(jìn)行足球的基本技巧 教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握足球的基本技巧 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天我們將開復(fù)習(xí)踢足球的一些基本技巧
二、過程
1、學(xué)生列隊(duì)集合
2、學(xué)生反復(fù)練習(xí)所學(xué)技巧，教師巡查指導(dǎo)
3、自由活動(dòng)
三、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課
腳腳腳
腳
第二篇：足球 教案 1
準(zhǔn)備部分
結(jié)合球的游戲
攻守比賽搶奪標(biāo)志服(僅守門員和場(chǎng)上球員)持續(xù)時(shí)間： 10 分鐘
組織：
每人一球，在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)盤帶球。所有的隊(duì)員背后的短褲上塞進(jìn)一件標(biāo)志服。隊(duì)員在盤帶的過程中，試圖抓住其他隊(duì)員背后的標(biāo)志服，同時(shí)防止自己的標(biāo)志服被抓到。結(jié)束時(shí)看誰獲得的標(biāo)志服最多。
變化：
標(biāo)志服被抓走后，球員則被淘汰，直到下一輪比賽重新上場(chǎng)。
基礎(chǔ)部分
結(jié)合球的游戲 控球練習(xí)直線運(yùn)球(僅守門員和場(chǎng)上球員)持續(xù)時(shí)間： 15 分鐘
組織：
球員每人一球做運(yùn)球練習(xí)。球員在自己的運(yùn)球節(jié)奏下，利用一只腳的腳外側(cè)運(yùn)球，在控制好球的基礎(chǔ)上，直線完成一段距離的運(yùn)球之后轉(zhuǎn)身運(yùn)球返回起點(diǎn)。完成一輪運(yùn)球后，換另一支腳做相同的運(yùn)球。變化：
用腳內(nèi)側(cè)或腳外側(cè)運(yùn)球。運(yùn)球中可以進(jìn)行節(jié)奏、速度、方向的變化，也可以增加假動(dòng)作。
結(jié)合球的游戲
局部對(duì)抗練習(xí)踢標(biāo)志物(僅守門員和場(chǎng)上球員)持續(xù)時(shí)間： 25 分鐘
組織：
在正方形的場(chǎng)地內(nèi)，進(jìn)行一對(duì)一突破練習(xí)。在場(chǎng)地的四角分別擺放一個(gè)標(biāo)志物，控球隊(duì)員在盤帶的同時(shí)，尋找機(jī)會(huì)用球踢四個(gè)角落的標(biāo)志物。每擊中一次標(biāo)志物，控球隊(duì)員得一分。此項(xiàng)訓(xùn)練中，也可以將四名隊(duì)員同時(shí)安排在一塊場(chǎng)地中，中間兩名隊(duì)員進(jìn)行一對(duì)一的同時(shí)，外圍隊(duì)員分別記錄得分情況，并規(guī)定每節(jié)的時(shí)間，之后兩組交換；或者中間得一分后，立即交換。
變化：
對(duì)于某些技術(shù)動(dòng)作的運(yùn)用，可以給予額外的加分。結(jié)束部分
結(jié)合球的游戲
攻守比賽盤帶球練習(xí)(僅守門員和場(chǎng)上球員)持續(xù)時(shí)間： 10 分鐘
組織：
全體球員每人一球，在規(guī)定的場(chǎng)區(qū)內(nèi)盤帶球。在控制自己球的同時(shí)，伸腳破壞他人腳下的球。丟球的隊(duì)員需要迅速離開場(chǎng)地?？厍驎r(shí)間最長(zhǎng)的隊(duì)員獲勝。
變化：
丟球后并不離開場(chǎng)區(qū)，而是變成無球隊(duì)員破壞他人的球。個(gè)人記錄自己破壞的次數(shù)，次數(shù)多者獲勝。
第三篇：足球訓(xùn)練課教案1
足球訓(xùn)練課教案（9-15）
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢帶球過人球技術(shù)、。
2、技能目標(biāo)：鞏固提高腳內(nèi)側(cè)踢、帶球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制能力、支配能力，發(fā)展靈敏、速度耐力等身體素質(zhì)。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。
二、本課的重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)帶球過人--準(zhǔn)確的腳型及觸球的部位、力量。難點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)帶球球技術(shù)--協(xié)調(diào)配合和腳對(duì)球的控制掌握能力。停球時(shí)伸腳提前量和及時(shí)后撤的掌握。教學(xué)。
三、教學(xué)過程：
（一）開始部分（2’）
1、課堂常規(guī)
2、本課的教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)及要求
（二）準(zhǔn)備部分（8’）
1、繞操場(chǎng)慢跑（3’）學(xué)生成兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑兩圈，慢跑時(shí)速度均勻精神飽滿，隊(duì)列步調(diào)一致
2、熟悉球性（5’）
教師先進(jìn)行各種方法練習(xí)和講解，然后學(xué)生自由模仿創(chuàng)新練習(xí)。組織形式為散點(diǎn)。學(xué)生通過各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的球感和對(duì)球的興趣，改 善腳對(duì)球的控制能力，進(jìn)一步熱身，同時(shí)活躍課堂氣氛，為基本部分做充分的準(zhǔn)備。
（三）基本部分（30’）
一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)帶球球技術(shù)
動(dòng)作要求：直線助跑，腳尖正對(duì)出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球 15cm 左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。重點(diǎn)：支撐腳站位 難點(diǎn)：腳型固定
組織：全班兩人一組，每組一球，同時(shí)進(jìn)行練習(xí)教法：
1．講解腳內(nèi)側(cè)正面?zhèn)鞯貪L球 2．給學(xué)生做正確示范動(dòng)作
3．學(xué)生練習(xí)時(shí)，巡回輔導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作
要求：認(rèn)真聽講解，仔細(xì)觀察教師示范，明確支撐腳站位。（1）踢固定球，做腳內(nèi)側(cè)踢球支撐腿戰(zhàn)位及踢球部位模仿練習(xí)（2）兩人一球，一人用腳底擋球，另一人做腳內(nèi)側(cè)擺腿練習(xí)為了進(jìn)一步建立運(yùn)球的動(dòng)作概念，使學(xué)生能正確掌握踢球動(dòng)作，采用了學(xué)生散點(diǎn)看教師示范模仿練習(xí)，同時(shí)教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題，特別是身體的姿勢(shì)、腳型、腳法要正確。著重解決腳對(duì)球接觸力量、方向、掌握和眼視前方，同時(shí)給學(xué)生一定的時(shí)間自主創(chuàng)新，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高控制球和支配球的能力。
二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)帶球過人滾球
動(dòng)作要點(diǎn)：支撐腳腳尖正對(duì)來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側(cè)迎球。
組織：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊(duì)，相距 五米
四、教學(xué)比賽
組織：分成兩對(duì)進(jìn)行比賽
目的是培養(yǎng)良好的觀察能力，進(jìn)攻意識(shí)和協(xié)作配合能力，善于隱藏自己的傳球意圖，以及運(yùn)球假動(dòng)作新式單個(gè)戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)與提高傳接球技術(shù)相結(jié)合。要求：無球隊(duì)員跑動(dòng)、接應(yīng)要積極，防守隊(duì)員要密切注意傳球隊(duì)員的行動(dòng)，搶斷、封堵要積極。
通過比賽，進(jìn)一步鞏固和提高腳內(nèi)側(cè)踢、接球技術(shù)，提高傳接球的準(zhǔn)確性、熟練性以及快速傳接的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致，密切配合的集體主義精神。
（四）結(jié)束部分（5’）
1、伸展放松操（3’）
在教師帶領(lǐng)下學(xué)生通過模仿練習(xí)，促使學(xué)生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復(fù)。
2、對(duì)本課進(jìn)行小結(jié)，布置收回器材（2’）
第四篇：足球模塊教案(二)1
高中體育與健康課程足球模塊
（二）課時(shí)計(jì)劃
第1次
教學(xué)內(nèi)容：教育專題知識(shí)：足球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好；
2、使學(xué)生了解和掌握足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)難點(diǎn)：足球規(guī)則的掌握
教學(xué)過程：
一.現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的誕生
足球運(yùn)動(dòng)是世界上開展最廣泛、影響最大的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，號(hào)稱“世界第一運(yùn)動(dòng)”，深受世界各國(guó)和各地區(qū)人民的喜愛，吸引著成千上萬的青少年和成年人積極投身綠茵場(chǎng)健身或競(jìng)技，并從中得到無窮的樂趣。
1863年10月26，英國(guó)11個(gè)足球俱樂部的代表在倫敦舉行會(huì)議，成立了第一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)組織-----英格蘭足球協(xié)會(huì)。因此，國(guó)際上都把1863年10月26作為現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的誕生日，并且認(rèn)為現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)起源于英格蘭。初步制定的規(guī)則只有14條，比較簡(jiǎn)單，但它奠定了現(xiàn)代足球比賽規(guī)則的基礎(chǔ)。
英格蘭足球協(xié)會(huì)于1872年開始舉辦優(yōu)勝杯賽，從而使現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)流行全國(guó)。二.現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的傳播與發(fā)展
（一）傳播與發(fā)展
現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)在英國(guó)興起后，通過英國(guó)的海員、士兵、商人、工程師、牧師
傳播到歐洲大陸和世界各地。1885年英格蘭首創(chuàng)了職業(yè)足球俱樂部 1.條件
當(dāng)時(shí)英國(guó)南方工業(yè)已較發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮，各個(gè)俱樂部已具有相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)實(shí)力，并以各種優(yōu)惠條件吸引北方球員加盟。隨著英國(guó)國(guó)會(huì)《勞動(dòng)法》的制定，其中有一條規(guī)定------每星期六的下午增加半天休息，就為大批職工觀看球賽提供了方便，也為各俱樂部增加門票收入創(chuàng)造了條件。2.發(fā)展
當(dāng)時(shí)，英國(guó)的重大足球比賽是以杯賽形式進(jìn)行的，采用淘汰制，但它影響門票收入。阿斯頓維拉等9個(gè)主要俱樂部聯(lián)合向英格蘭足協(xié)建議：成立新的足球聯(lián)盟，領(lǐng)導(dǎo)俱樂部賽事，改革賽制，變淘汰制為雙循環(huán)制，組織12個(gè)隊(duì)參加聯(lián)賽。1888年9月8日，歷史上第一次足球聯(lián)賽開始了，吸引了大批的足球觀眾，并經(jīng)過不斷修改，逐步完善，一直沿用到現(xiàn)在。1904年5月21日，法國(guó)、比利時(shí)、西班牙、荷蘭、丹麥、瑞典、瑞士7國(guó)的足球協(xié)會(huì)的代表在巴黎舉行會(huì)議，成立了國(guó)際性的足球組織------國(guó)際足球協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)，簡(jiǎn)稱國(guó)際足聯(lián)（FIFA）。當(dāng)時(shí)的英國(guó)由于采取懷疑態(tài)度而拒絕參加。到1905年，英格蘭才宣布承認(rèn)并要求加入國(guó)際足聯(lián)。
（二）現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的流派
目前國(guó)際足壇公認(rèn)的有歐洲派、南美派、歐洲拉丁派三種不同風(fēng)格的打法。
歐洲派：注重全隊(duì)整體配合，長(zhǎng)傳準(zhǔn)確，推進(jìn)速度快，打法硬朗、簡(jiǎn)練、實(shí)
用，防守兇狠，盯人緊，隊(duì)員身體素質(zhì)好，身材高大，力量強(qiáng)。
南美派：個(gè)人技術(shù)細(xì)膩，隊(duì)員傳、接、控技術(shù)，過人技巧，突破能力非常出
色，隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)，隊(duì)員的靈活性、協(xié)調(diào)性好。
歐洲拉丁派：隊(duì)員靈巧，速度快，個(gè)人技術(shù)細(xì)膩，具有良好的身體素質(zhì)，全
隊(duì)注重整體配合，長(zhǎng)短結(jié)合，善打快速反擊。
目前各種流派之間相互學(xué)習(xí)，使各種流派之間的差異逐漸縮小。
（三）現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的陣型
1930年英國(guó)人根據(jù)當(dāng)時(shí)的越位規(guī)則創(chuàng)造了“WM”陣型，在國(guó)際足壇盛行了20年。
20世紀(jì)50年代，匈牙利人針對(duì)“WM”陣型的三后衛(wèi)防守，創(chuàng)造了四前鋒式打法。
1958年巴西人針對(duì)四前鋒式重攻輕守的弱點(diǎn)，創(chuàng)造了“四二四”的陣型。
1974年荷蘭人創(chuàng)造了全攻全守的整體型打法。歷屆足球世界杯
屆次
時(shí)間
舉辦國(guó)
冠軍
最佳射手
1930
烏拉圭
烏拉圭
1934
意大利
意大利
1938
法
國(guó)
意大利
1950
巴
西
烏拉圭
1954
瑞
士
德
國(guó)
1958
瑞
典
巴
西
1962
智
利
巴
西
1966
英
國(guó)
英
國(guó)
1970
墨西哥
巴
西
1974
德
國(guó)
德
國(guó)
1978
阿根廷
阿根廷
1982
西班牙
意大利
1986
墨西哥
阿根廷
1990
意大利
德
國(guó)
1994
美
國(guó)
巴
西
1998
法
國(guó)
法
國(guó)
2002
日本、韓國(guó)
巴
西
2006
德
國(guó)
意大利 歷任國(guó)際足聯(lián)主席
任 次
姓名
國(guó)籍
時(shí)間
羅伯特-格林
法 國(guó)
1904.5----1906.6
丹尼爾-伯利-伍爾福爾
英 國(guó)
1906.6-----1918.10
朱爾-里梅
法 國(guó)
1921.3----1954.6
羅多爾夫-威廉-希爾德雷爾斯
比利時(shí)
1954.6----1955.10
亞瑟-德魯利
英 國(guó)
1956.6----1961.3
斯坦利-勞斯
英 國(guó)
1961.9----1974.6
若奧-阿維蘭熱
巴 西
1974.6----1998.6
約瑟夫-斯-布拉特
瑞 士
1998.6----課后小結(jié)：
高中體育與健康課程足球模塊
（二）課時(shí)計(jì)劃
第2次
教學(xué)內(nèi)容：體能恢復(fù)課
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解參與足球運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法；
2、復(fù)習(xí)足球基本技術(shù)，增強(qiáng)控球能力
3、培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力與互相幫助、勇于拼搏的精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：準(zhǔn)備活動(dòng)和球性練習(xí)
難點(diǎn)：踝關(guān)節(jié)的緊張度 教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)幾種準(zhǔn)備活動(dòng)的方法：（基本準(zhǔn)備活動(dòng)和專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)）；
1、基本準(zhǔn)備活動(dòng)：慢跑、徒手操、靜力性和動(dòng)力性柔韌練習(xí)、各個(gè)關(guān)節(jié)的活動(dòng)。
教師介紹幾種方法以后，由學(xué)生自薦帶領(lǐng)其他學(xué)生一起進(jìn)行練習(xí)，教師參與練習(xí)，并對(duì)學(xué)生的基本準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
要求：
1、認(rèn)真練習(xí)；
2、經(jīng)過練習(xí)，能使全身各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)開；
3、學(xué)生能記住一般準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和內(nèi)容，以達(dá)到今后自己鍛煉時(shí)能自己做準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)：足球運(yùn)動(dòng)所需的柔韌性練習(xí)、內(nèi)擺腿、外擺
腿、大小腿折疊后用手勾住腳面盡力后伸、有球練習(xí)（顛球、小力量的傳接球、直線和變線運(yùn)球、兩腳尖的推撥球、搶截游戲 等等）
教師語(yǔ)言講解提示，學(xué)生聽講，并明白各種練習(xí)。
二、兩腳間連續(xù)的推撥球：
每人一球，在教師講解示范后進(jìn)行練習(xí)。
要求：
1、能夠連貫起來；
2、用腳內(nèi)側(cè)部位接觸球；
3、動(dòng)作頻率盡可能加快；
4、膝關(guān)節(jié)微屈；
5、練習(xí)過程不間斷的抬頭。
教學(xué)法：
1、示范法；
2、學(xué)生自主體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)并互相交流；
3、教師巡回輔導(dǎo)。
三、腳背正面的顛球練習(xí)
1、每人一球持球于體前，用手讓球自由下落，再用腳面將球向上顛起。5次左腳，5次右腳
要求：體會(huì)觸球時(shí)腳的部位和球的部位；體會(huì)踝關(guān)節(jié)的緊張度。
2、每人一球?qū)⑶驋伷?，高度稍高，用腳背接彈起球（右側(cè)、左側(cè)，然后交換）而后用手接?。?/p>
3、盡力連續(xù)顛球不落地，并保持一定的高度。
要求：高度稍高于膝關(guān)節(jié)、讓球朝自己轉(zhuǎn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)微屈（便于移動(dòng)和救球）四：素質(zhì)練習(xí)：
耐力跑--10分鐘（不規(guī)定速度和圈數(shù)）
四、放松結(jié)束，歸還器材。課后小結(jié)：
高中體育與健康課程足球模塊
（二）課時(shí)計(jì)劃
第3次
教學(xué)內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)傳弧線球
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)傳弧線球的方法
2、復(fù)習(xí)幾種熟悉球性練習(xí)；
3、培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：傳球的力度
難點(diǎn)：傳球時(shí)，腳踝對(duì)球的包裹 教學(xué)過程
一、準(zhǔn)備部分：
1、慢跑400米
四路縱隊(duì)，由體育委員帶領(lǐng)。要求：隊(duì)伍整齊、速度較慢。
2、柔韌性練習(xí)：
上堂課教師所介紹的幾個(gè)內(nèi)容：正、側(cè)壓腿；內(nèi)擺腿；外擺腿；大小腿折疊后用手勾住腳面盡力后伸。
要求：教師和學(xué)生一起做；盡可能加大幅度。3.球性練習(xí)：
（1）兩腳腳底連續(xù)的拉球（左右、前后）；
要求：
1、注意動(dòng)作的連貫性、協(xié)調(diào)性；
2、身體和上肢及腳的動(dòng)作協(xié)調(diào)
3、左右腳交替進(jìn)行
（2）兩腳間的推撥球接拉球轉(zhuǎn)向練習(xí)
要求：在練習(xí)過程中經(jīng)常抬頭，靠腳去感覺球的位置。（3）兩腳腳背正面的顛球練習(xí)
要求：
1、強(qiáng)調(diào)使用左右腳以及如何連接和搶救球；
2、在練習(xí)過程中嘗試用身體的其他部位進(jìn)行該練習(xí)；
4.教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，并參與到學(xué)生的練習(xí)中去。
二-基本部分： 1.腳內(nèi)側(cè)傳接球
要求：1.腳內(nèi)側(cè)部位對(duì)準(zhǔn)傳球目標(biāo)和支撐腳腳尖對(duì)準(zhǔn)傳球目標(biāo)；
2、力量適宜；
3、腳尖提高，腳踝固定（1.）兩人一組，間隔5米左右，相互傳接球（2.）兩人一組，距離拉大，互相嘗試傳接空中球 2.腳內(nèi)側(cè)傳弧線球
動(dòng)作要領(lǐng)：1：直線助跑，支撐前的最后一步稍微大些，支撐腳站在球的側(cè)面約15厘米處，腳尖正對(duì)出球方向，支撐腿膝關(guān)節(jié)微屈。2：在支撐腳著地時(shí)，踢球腿大腿帶動(dòng)小腿由后向前擺動(dòng)，在前擺的過程中大腿外展，當(dāng)膝關(guān)節(jié)的擺動(dòng)接近球的正上方時(shí)小腿做爆發(fā)式擺動(dòng)，在觸球前將腳跟送出使得腳內(nèi)側(cè)部位所形成的平面與出球方向垂直，踢球腳底與地面平行，腳尖微微翹起，踝關(guān)節(jié)功能性的緊張使腳型固定，觸球后身體跟隨移動(dòng)，髖關(guān)節(jié)向前送。
（1）教師講解示范
（2）兩人一組，.學(xué)生練習(xí)（3）教師巡視，語(yǔ)言提示要點(diǎn)（4）教師單獨(dú)指導(dǎo)、示范
三、放松結(jié)束部分
1、放松練習(xí)；
2、總結(jié)本堂課學(xué)習(xí)情況；
3、布置課外作業(yè)；
4、歸還器材。
課后小結(jié)：
高中體育與健康課程足球模塊
（二）課時(shí)計(jì)劃
第4次
教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳弧線球
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過復(fù)習(xí)，加深學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)傳弧線額技術(shù)要
點(diǎn)
2、通過球性練習(xí)；加大自身對(duì)球的控制
3、培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的能力和面對(duì)困難勇于承擔(dān)的精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：傳球時(shí)腳踝的控制
難點(diǎn)：對(duì)球落點(diǎn)的控制 教學(xué)過程
一、準(zhǔn)備部分：
1、慢跑400米
四路縱隊(duì)，由體育委員帶領(lǐng)。要求：隊(duì)伍整齊、速度較慢。
2、柔韌性練習(xí)：
上堂課教師所介紹的幾個(gè)內(nèi)容：正、側(cè)壓腿；內(nèi)擺腿；外擺腿；大小腿折疊后用手勾住腳面盡力后伸。
要求：教師和學(xué)生一起做；盡可能加大幅度。3.球性練習(xí)：
（1）兩腳腳底連續(xù)的拉球（左右、前后）；
要求：
1、注意動(dòng)作的連貫性、協(xié)調(diào)性；
2、身體和上肢及腳的動(dòng)作協(xié)調(diào)
3、左右腳交替進(jìn)行
（2）兩腳間的推撥球接拉球轉(zhuǎn)向練習(xí)
要求：在練習(xí)過程中經(jīng)常抬頭，靠腳去感覺球的位置。（3）兩腳腳背正面的顛球練習(xí)
要求：
1、強(qiáng)調(diào)使用左右腳以及如何連接和搶救球；
2、在練習(xí)過程中嘗試用身體的其他部位進(jìn)行該練習(xí)；
4.教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，并參與到學(xué)生的練習(xí)中去。
二-基本部分： 3.腳內(nèi)側(cè)傳接球
要求：1.腳內(nèi)側(cè)部位對(duì)準(zhǔn)傳球目標(biāo)和支撐腳腳尖對(duì)準(zhǔn)傳球目標(biāo)；
2、力量適宜；
3、腳尖提高，腳踝固定（3.）兩人一組，間隔5米左右，相互傳接球（4.）兩人一組，距離拉大，互相嘗試傳接空中球 4.腳內(nèi)側(cè)傳弧線球
動(dòng)作要領(lǐng)：1：直線助跑，支撐前的最后一步稍微大些，支撐腳站在球的側(cè)面約15厘米處，腳尖正對(duì)出球方向，支撐腿膝關(guān)節(jié)微屈。2：在支撐腳著地時(shí)，踢球腿大腿帶動(dòng)小腿由后向前擺動(dòng)，在前擺的過程中大腿外展，當(dāng)膝關(guān)節(jié)的擺動(dòng)接近球的正上方時(shí)小腿做爆發(fā)式擺動(dòng)，在觸球前將腳跟送出使得腳內(nèi)側(cè)部位所形成的平面與出球方向垂直，踢球腳底與地面平行，腳尖微微翹起，踝關(guān)節(jié)功能性的緊張使腳型固定，觸球后身體跟隨移動(dòng)，髖關(guān)節(jié)向前送。
（5）教師講解示范
（6）兩人一組，.學(xué)生練習(xí)
（7）加大對(duì)學(xué)生球落點(diǎn)的要求，激勵(lì)學(xué)生勇于達(dá)成目標(biāo)（8）學(xué)生展示，增強(qiáng)學(xué)生的自信心
（9）再分組練習(xí)教師巡視，語(yǔ)言提示要點(diǎn)（10）教師單獨(dú)指導(dǎo)、示范
三、放松結(jié)束部分
1、放松練習(xí)；
2、總結(jié)本堂課學(xué)習(xí)情況；
3、布置課外作業(yè)；
4、歸還器材。課后小結(jié)：
高中體育與健康課程足球模塊
（二）課時(shí)計(jì)劃
第5次
教學(xué)內(nèi)容：各個(gè)部位的接控球
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步掌握身體各部位的接球技術(shù)；
2、學(xué)會(huì)用迎撤、壓推、切擋、撥轉(zhuǎn)的方法接對(duì)方
來的球；
3、發(fā)展上肢和身體的平衡能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；
4、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：合理運(yùn)用部位
難點(diǎn)：落點(diǎn)的判斷及合適的處理 教學(xué)過程
一、開始部分
1、體育委員帶領(lǐng)慢跑400米，并做徒手操
要求：
1、將身體各關(guān)節(jié)活動(dòng)開；
2、認(rèn)真練習(xí)；
3、教師參與，并適時(shí)指點(diǎn)。
2、有球練習(xí)
每人一球。
要求：
1、自主選擇前面所學(xué)的熟悉球性練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)；
2、練習(xí)的技術(shù)符合前面所講的要求。
二、基本部分
1、將上一堂課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)；
學(xué)生根據(jù)自己的水平選擇上堂課所練的內(nèi)容，教師及時(shí)地加以
點(diǎn)評(píng)。
要求：
1、學(xué)生間相互評(píng)價(jià)，互相提醒和幫助；
2、相互討論并總結(jié)。
2、、腳內(nèi)（外）側(cè)接控球
（1）兩人一組，一人扔球，一人停球，互相交換練習(xí)
（2）加強(qiáng)球落地后的控制
（3）技術(shù)熟練，可互相傳接控球
3、大腿部接控球
①兩人一組，一人扔球，一人停球。交換練習(xí)注意：（1）扔球的人注意球的運(yùn)行軌跡
（2）接的人注意觸球的部位
（3）接完球后注意對(duì)球的保護(hù)和控制 4.胸部接控球
①兩人一組，一人扔球，一人停球。交換練習(xí)注意：（1）扔球的人注意球的運(yùn)行軌跡
（2）接球人注意技術(shù)的運(yùn)用
（3）接完球后注意對(duì)球的保護(hù)和控制 5.綜合練習(xí)
要求：
1、準(zhǔn)確判斷球的落點(diǎn)；
2、移動(dòng)迅速；
3、停球時(shí)根據(jù)球和人的的位置選擇方法；
4、學(xué)生自己選擇上述內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。
5、教師指導(dǎo)及點(diǎn)評(píng)。
三、放松結(jié)束部分
1、放松練習(xí)；
2、總結(jié)本堂課學(xué)習(xí)情況；
3、布置課外作業(yè)；
4、歸還器材。
課后小結(jié)：
第五篇：足球教案（模版）
四年級(jí)小足球教學(xué)設(shè)計(jì)
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本主義”教育理念接軌，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身心健康、心里健康和社會(huì)適應(yīng)等各個(gè)方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。在教學(xué)過程中堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)作用，通過各種趣味小游戲，培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí)，以教材難點(diǎn)與趣味點(diǎn)的結(jié)合設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容。讓學(xué)生在愉快的合作、探討、競(jìng)爭(zhēng)中逐步達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、運(yùn)動(dòng)參與：在練習(xí)與游戲活動(dòng)中，提高足球射門的能力，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。
2、運(yùn)動(dòng)技能：通過小足球射門與游戲的教學(xué)，向?qū)W生傳授腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)。
3、身體健康：能利用足球進(jìn)行運(yùn)球和射門。
4、心理健康：充分促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展，體驗(yàn)足球射門的樂趣。
5、社會(huì)適應(yīng)：培養(yǎng)交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
三、學(xué)生分析
我校學(xué)生比較喜歡參與體育活動(dòng)，特別是足球運(yùn)動(dòng)。但由于學(xué)生的生源差異較大，特別是外來流動(dòng)人口，收入低，生活環(huán)境一般，課余時(shí)間基本沒能參與到足球活動(dòng)中，只有利用課堂的學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高自己和滿足自己的欲望，體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。因此，在課堂上，我盡量讓學(xué)生參與練習(xí)，提高足球技術(shù)；課余時(shí)間，對(duì)部分有興趣的學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)的輔導(dǎo)，讓他們更加喜歡足球運(yùn)動(dòng)。
四、教材分析
足球是學(xué)生特喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，有很強(qiáng)的集體性和趣味性，通過足球活動(dòng)能發(fā)展學(xué)生的多項(xiàng)身體素質(zhì)。還可以充分激發(fā)小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。提高少年兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的精神。但如何進(jìn)一步提高足球技能，需要教師加以引導(dǎo)。本課中就是讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下初步學(xué)會(huì)足球的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，知道簡(jiǎn)單足球動(dòng)作術(shù)語(yǔ)。在教學(xué)中主要強(qiáng)調(diào)突出“游戲”二字，在游戲中熟悉球性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，初步養(yǎng)成不用手而用腳觸球的意識(shí)和習(xí)慣。
難點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)部位對(duì)學(xué)生來講不是很清楚，教師采取的方法是在這一位置貼上標(biāo)注物，通過多種游戲強(qiáng)化，讓學(xué)生在興趣高昂的狀態(tài)下，體驗(yàn)?zāi)_內(nèi)側(cè)射門技術(shù)。
趣味點(diǎn)：
1、用人體設(shè)置門，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、讓學(xué)生進(jìn)行小足球比賽游戲，讓學(xué)生展示自我，符合兒童心理。
五、設(shè)計(jì)思路
本課以“在活動(dòng)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”為主線，時(shí)時(shí)把學(xué)生的主體地位放在第一線，教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生大膽想象，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)，在關(guān)注學(xué)生主體地位的同時(shí)，層層深入地讓學(xué)生體驗(yàn)合作交往，教師及時(shí)的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動(dòng)，從而貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。
本課采用主體式教學(xué)法。在課前師生談話階段—教師既以趣引情，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生有良好的情緒，為上課做好準(zhǔn)備。
教師設(shè)計(jì)安排多種練習(xí)方法，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，使學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂。
飛躍龍門——引導(dǎo)學(xué)生設(shè)置各種“人體門”，參與射門練習(xí)。在練習(xí)中能與他人合作探究，共同完成任務(wù)。
比賽游戲——通過比賽小游戲，相互協(xié)作，共同完成任務(wù)，體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。
六、場(chǎng)地器材設(shè)置
一片足球場(chǎng) 小足球 20個(gè) 跨欄架 8個(gè)
七、教學(xué)效果預(yù)計(jì)：
1．心理效果預(yù)計(jì)：根據(jù)本課特點(diǎn)，學(xué)生將會(huì)積極參與活動(dòng)，并能在活動(dòng)中體會(huì)到集體的力量，給自己帶來集體的歸屬感。
2．生理效果預(yù)計(jì)：由于本課是新課，負(fù)荷適中，但練習(xí)密度較大。平均心率為110－120次/分
八、本課特色
1．課標(biāo)指出開發(fā)和利用各種體育生活資源是激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)情感的重要手段。課上運(yùn)用了生活中的廢紙，在學(xué)生手中變成了一個(gè)一個(gè)足球，為足球走進(jìn)生活游戲打開了綠色通道。
2．體育源于生活，更應(yīng)貼近生活。傳統(tǒng)的足球運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)烈的對(duì)抗性?，F(xiàn)在越來越遠(yuǎn)離學(xué)生的生活。學(xué)生只是在心中虛擬的喜愛，根據(jù)這一情況，本課將足球運(yùn)動(dòng)換成兒童話、娛樂話的體育活動(dòng)，讓學(xué)生親近足球，親身享受足球運(yùn)動(dòng)帶來的愉悅，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。
備注：本主題單元計(jì)劃共5節(jié)課，比賽課為第3課時(shí)—“快樂的小足球”
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