第一篇：迪麗拜爾認(rèn)識數(shù)字4教案

黃田雙語幼兒園教師 公開課教案

班級：中

（四）班科目：數(shù) 學(xué) 課題：認(rèn)識數(shù)字4

教師：迪 力 拜 爾

2016年11月10

日

認(rèn)識數(shù)字4

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒感知4以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識數(shù)字4，知道它能表示物體的數(shù)量。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體大小的差異進行4以內(nèi)數(shù)的排序。

3、要求幼兒能聽清老師的指示語，并能按指示語活動。

活動準(zhǔn)備：

1、數(shù)字卡：1、2、3、4。

2、貼絨卡片：四頭牛

3、黑板上提前貼好四朵花，四個蘋果等等卡片 活動過程：

一、復(fù)習(xí)對數(shù)字1、2、3的認(rèn)識。

1、教師出示數(shù)字卡，玩一個“看數(shù)拍手”的游戲。

師：今天，老師想跟小朋友玩一個“看數(shù)字拍手”的游戲，好不好？

2、介紹游戲玩法。

老師出示數(shù)字卡片，幼兒先讀出數(shù)字，在根據(jù)卡片上的數(shù)字進行拍手，要求幼兒聽口令：預(yù)備—拍！幼兒才能拍。

3、教師出示數(shù)字1、2、3，進行游戲。

（教師可加快舉卡的速度，培養(yǎng)幼兒的敏捷性。）

二、感知4以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識數(shù)字4，知道它能表示物體的數(shù)量。

1、學(xué)習(xí)4的形成。

師：嗯，小朋友做游戲的時候表現(xiàn)真好！

師：今天的天氣真好，草地上來了一群牛。我們先來數(shù)一數(shù)，有幾頭牛呢？（3頭牛）

師：有三頭牛，這頭壯壯的牛是牛爸爸，這頭更小一點的是牛媽媽，還有他們的牛寶寶。他們正在草地上吃青草呢！

師：哞~哞~咦！又來了一頭牛，小小牛，??！原來是牛小弟。他最小了，走起路來比較慢，沒有跟上爸爸媽媽。那小朋友現(xiàn)在草地上有幾頭牛啦？（四頭牛。）

師：四頭牛！是怎么來的？

師、幼：3頭牛再添上1一頭牛是四頭牛。

2、認(rèn)識數(shù)字4。

師：小朋友們真棒！現(xiàn)在草地上來了四頭牛！那四頭牛，我們可以用數(shù)字幾來表示呢？（教師出示數(shù)字卡片4。）

師：小朋友看一看，這個數(shù)字4長得像什么？

（幼兒發(fā)揮想象，大膽發(fā)表自己的見解。）

4像紅旗迎風(fēng)飄

師：數(shù)字4可以表示4頭牛，還可以表示什么呢？

（幼兒觀察教室或聯(lián)想，發(fā)表自己的見解。）

師小結(jié)：數(shù)字4可以表示所以數(shù)量是4的物體。

三、鞏固練習(xí)

讓幼兒觀察黑板上的物品，然后提問;

1、黑板上還有那些東西？分別數(shù)字幾來表示？

2、幼兒數(shù)一數(shù)并說一說數(shù)字寄來表示。

3、師生一起總結(jié)。

四、結(jié)束活動。

師：小朋友們真棒！回家以后看一看你們家那些東西和數(shù)字4有關(guān)系？

活動反思：

活動過程中小朋友們配合的很好，每個環(huán)節(jié)鏈接在一起。尤其是剛開始玩的拍手游戲特別合適中班小朋友們的特點，教具準(zhǔn)備的也特別周到?；旧铣晒Φ囊还?jié)課。

第二篇：迪麗拜爾演講稿（精選）

My Mother is my Top Concern

Good afternoon, honorable judges, ladies and gentlemen:

The topic of my speech today is “My mother is my top concern”.I am a new student.As a fresher, perhaps here in my speech I should be talking about how excited I was about my new life and study at university and how I should try to adapt to the new circumstances.But to tell you the truth, what I am now most concerned about is my mother.Let me tell you why.I am from the remote Xinjiang Uygur Autonomous Region and what is special with me is that I am from a single-parent family.I have only my mother around me.One month ago, I left my home and my mother for a college education.It’s the first time I have been so far away from home and, like most new students, I am homesick.But my concern for my Mum is not just that I miss her.During the Seven-day National Holiday, when all other roommates were happy at home with their family, only I was left alone in the dormitory and all that was in my mind was the sweet and sour memory of my dear mother and what I did during the holiday was to think of my mother.I thought of how my Mum’s face was bright with pride when I passed the College Entrance Examination.What a bright smile she had!I know that everything I have achieved or will achieve should be attributed to my Mum.Ever since I was a young child my mother has been giving me teaching and care as a teacher and friend.Not until I have become an adult did I realize how special she is.The older I get, the more I realize what an important influence she has been in my life.Life is meaningless without her.In my heart, my mother is the entire world.My dear friends, that is my complex and concern for my mother, which, I think, is a special beauty, a beauty beyond words.I guess what I want to say today is “Thanks, Mum!”

第三篇：去極端化教案古麗.圖爾迪

去極端化主題班會教案

班會時間：2015 年 4月 14 日 班會地點：教室 參會人：全班學(xué)生

教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解新疆的生活,了解少數(shù)民族,清醒認(rèn)識世事。讓學(xué)生自覺維護民族團結(jié)，不做有損民族團結(jié)的事。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對新疆的熱愛之情。

教學(xué)重難點：師通過講解，讓學(xué)生清醒認(rèn)識世事。教學(xué)方法：講解 教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

1．同學(xué)們，我們生在新疆、長在新疆，那么我們對新疆了解多少 呢？

2．今天我們學(xué)習(xí)新疆的歷史，導(dǎo)入課題，板書課題。

二、新課學(xué)習(xí) 1．知識競答。

2．出示新疆地圖，讓學(xué)生認(rèn)識我們偉大的新疆。3．播放新疆幾十年來發(fā)生變化的視頻，讓學(xué)生討論發(fā)生變化的原 因和自己要為新疆的發(fā)展做些什么。4.教師小結(jié)。

新疆各民族的演變發(fā)展史

教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生了解新疆各民族的演變發(fā)展過程 情感目標(biāo): 增強同學(xué)們的中華民族的認(rèn)同感。教學(xué)重難點： 增強同學(xué)們的中華民族的認(rèn)同感。教學(xué)方法： 講解 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)課時： 一課時 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、師：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了新疆的歷史，那么誰告訴老師新疆有 哪些民族？

2、指名回答。

3、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)新疆各民族的演變發(fā)展史，板書課題。

二、學(xué)習(xí)新知識

1、出示課件讓學(xué)生了解漢代、魏晉南北朝、隋朝、遼、明、清各 朝代新疆有哪些民族。生：討論

2、師講解新疆不同歷史時期各民族演變發(fā)展的原因和特點。

三、總結(jié)

新疆自古以來就是一個多民族聚居的的地區(qū)，從秦漢開始，各民 族對于中華文化的認(rèn)同就成為中國統(tǒng)一的多民族國家不可分割的基 礎(chǔ)。特別是中華人民共和國成立六十多年來，新疆各民族人民更是對 中華民族這一主體概念有了更為深刻的認(rèn)識，各民族人民團結(jié)協(xié)作，努力開拓，使新疆發(fā)生了翻天覆地的變。

為什么要加強民族團結(jié)

教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生深刻認(rèn)識加強民族團結(jié)的重要性和重要意義。

情感目標(biāo): 增強學(xué)生的民族團結(jié)意識。

教學(xué)重難點： 師通過講解，讓學(xué)生深刻認(rèn)識加強民族團結(jié)的重要性和重要意義。教學(xué)方法： 講解 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)課時： 一課時 教學(xué)過程： 生：討論，交流

一、導(dǎo)入

1、師提問：什么是團結(jié)？什么是民族團結(jié)？

2、師及時糾正學(xué)生的回答和補充。

3、導(dǎo)入新課，板書課題。

二、出示課件講解新疆加強民族團結(jié)的原因 1．民族分裂勢力企圖破壞新疆的穩(wěn)定。2.新疆是一個各民族聚居的地方，各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣和 宗教信仰。

3、讓學(xué)生交流加強新疆民族團結(jié)的措施。

三、總結(jié)

民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征。

博湖縣第五小學(xué)古麗.圖爾迪

第四篇：教案：認(rèn)識數(shù)字4、5、6,描紅數(shù)字4

中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識數(shù)字4、5、6，描紅數(shù)字4 活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識數(shù)字4、5、6，理解數(shù)字4、5、6所表示的實際意義

2、學(xué)習(xí)描紅數(shù)字

4、了解4的結(jié)構(gòu)及筆順

3、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢 活動準(zhǔn)備：

1、課件

2、幼兒描紅本，鉛筆、橡皮

3、數(shù)字1、2、3，幼兒每人一張數(shù)量卡 活動過程：

（一）游戲：找朋友、復(fù)習(xí)對數(shù)字1、2、3的認(rèn)識

1、出示數(shù)字1、2、3，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)對數(shù)字的認(rèn)識

2、幼兒每人手中有一張卡片，請幼兒數(shù)一數(shù)卡片上的數(shù)量，可以用數(shù)字幾來表示。

3、游戲：請幼兒把手中卡片放到可以代表它的數(shù)字下面

（二）、認(rèn)識數(shù)字4

看課件：

1、圖片有什么，它們的數(shù)量是多少？

2、可以用數(shù)字幾來表示？

3、數(shù)字“4”的外形像什么？

4、數(shù)字4除了表示以上的**，還可以表示什么？引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，并注意指導(dǎo)

幼兒數(shù)量詞的使用

總結(jié)：數(shù)字“4”可以表示生活中所有數(shù)量是4的事物

（三）、認(rèn)識數(shù)字5、6

1、圖片上有什么，它們的數(shù)量分別是多少？

2、把圖片按數(shù)量5、6，分別分在兩邊（可以請幼兒分）

3、左邊的圖片數(shù)量都是5，應(yīng)該用數(shù)字幾來表示？

右邊的圖片數(shù)量都是5，應(yīng)該用數(shù)字幾來表示？

4、數(shù)字“5”外形像什么？數(shù)字“6”外形像什么？

5、數(shù)字“5”還可以代表什么？數(shù)字“6”還可以代表什么？

總結(jié)：數(shù)字“5”可以表示生活中所有數(shù)量是5的事物，數(shù)字“6”可以表示生活

中所有數(shù)量是6的事物.今天我們認(rèn)識了數(shù)字4、5、6，它們該怎么寫呢？今天

老師帶小朋友學(xué)習(xí)，描紅數(shù)字4

（四）、學(xué)習(xí)描紅數(shù)字4

1、復(fù)習(xí)認(rèn)識田字格，數(shù)字寫在左邊的日字格里。

2、認(rèn)識數(shù)字4的結(jié)構(gòu)，筆順。數(shù)字“4”是2筆，分別介紹第一筆和第二筆

3、老師示范描紅，講解要領(lǐng)

4、對幼兒提出書寫要求：坐姿、握筆

5、幼兒書寫，老師進行個別指導(dǎo)

6、講評幼兒作業(yè)

第五篇：“振興中華從我做起”迪麗巴爾作文（xiexiebang推薦）

不忘國恥 振興中華

—讀《圓明園的毀滅》有感

城鎮(zhèn)三小五年級四班迪麗巴爾

同學(xué)們，你們還記得1860年10月6日嗎？在那一天，英法聯(lián)軍闖入圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫，讓這藝術(shù)的瑰寶毀于一旦，讓中國人憤怒無比。

圓明園是清代建造的，那時，國家花費了無數(shù)的財富，用盡了無數(shù)人的心血，無數(shù)人的生命。里面的一草一木、一景一物，都是很珍貴的、賞心悅目的。圓明園里不但有我國各地的風(fēng)景名勝，例如：平湖秋月、雷峰夕照，而且園中還有世界各國的西式建筑。

可是，我們的圓明園卻讓英國人和法國人看著眼饞，就決定一起來搶園中的寶藏。1860年10月6日，英法聯(lián)軍殺進了圓明園，在里面瘋狂地?fù)寠Z和破壞。當(dāng)時清政府軟弱無能，只能眼看著我們的國寶被搶走，這些英國人和法國人在中國犯下了滔天罪行。

歷史的車輪滾滾向前，到了如今，那些外國人本應(yīng)該為他們曾經(jīng)犯下的錯誤而感到羞恥，把他們搶走的東西乖乖地送回中國來，但是，我們經(jīng)常在電視上看到中國人在拍賣會上出高價才能買回自己的國寶，真是讓人感到憤怒!如今，我們國家雖然比以前發(fā)達(dá)了，但是我們不能忘記祖國的恥辱，不能忘記振興中華！曾經(jīng)有多少英勇的戰(zhàn)士拋頭顱，撒熱血，反抗著帝國主義對我們的侵略。圓明園內(nèi)的幾根殘柱，好像時刻在提醒我們不忘國恥，振興中華。我們永遠(yuǎn)不會忘記，英國逼迫清政府簽下了不平等條約，使中國對香港的統(tǒng)治權(quán)中斷了一百年；我們永遠(yuǎn)也不會忘記，日本企圖統(tǒng)治中國的一次又一次大屠殺。

時間曾經(jīng)凝聚在1949年10月1日，當(dāng)巍峨的華表披上曙光，當(dāng)雄偉壯闊的天安門迎來新一輪的耀眼的太陽，當(dāng)無數(shù)先烈英雄用鮮紅的血液染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大的領(lǐng)袖毛主席洪亮的聲音霎時傳遍了全世界：中華人民共和國在這個無法讓人忘卻的時刻成立了！中國人民從此站起來了！這一時刻，對于一個飽經(jīng)憂患、受盡欺凌的民族來說是多么寶貴??！中華人民共和國，一個響亮無比的名字；一個讓世界震撼的名字；一個讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字，從此誕生了。這一激動人心的日子到來時，億萬華夏兒女為之雀躍。沉睡了百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國！

我愛祖國，我愛祖國的壯麗山河；我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化；我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢；我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂！我是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。我熱愛我的祖國，為自己是中華兒女而驕傲。

祖國這片古老的土地千百年來牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。她有如一位德高望重、雍容華貴的貴婦人：綿延萬里的長城是她華麗的金項鏈；莽莽林海的大興安嶺是她俏麗的彩衣；巍峨峻拔的泰山是她金光閃閃的戒指；奇麗險峻的張家界是她高雅的金冠。四大發(fā)明使她輝煌燦爛；老子孔子讓她聞名遐爾；絲綢瓷器令她光彩照人。大禹治洪水，安天下，三過家門而不入是為了她；屈原憂憤滿腔，投身汨羅江，是為了她；人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她；無數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧、才華，艱辛地勞動是為了她！

緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷遐想。翻開歷史厚厚的書頁，我們卻發(fā)現(xiàn)，昔日的祖國也曾不堪回首。當(dāng)侵略者的鐵蹄踐

踏祖國身軀之時，當(dāng)?shù)蹏髁x的大炮轟開了祖國的大門，無數(shù)人民群眾就慘遭殺戮。中國人民終于明白了“落后就要挨打”的含義，一大批中華民族的優(yōu)秀兒女開始奮起反抗。中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國從世紀(jì)的風(fēng)雨中走過！國家領(lǐng)導(dǎo)與中國人民的共同努力，以天下安危為已任，前仆后繼，為長夜難明的中國托起了照耀祖國走向社會主義道路的太陽！今天，他們誰敢不驚嘆中國科技的巨大進步和飛速發(fā)展？誰敢不佩服奧運會場上中國健兒的奮勇！誰敢說，臺灣不是中國的領(lǐng)土！無論是神州5號的成功還是奧運金牌榜上熠熠發(fā)光的金牌，一次又一次讓世界向中國投來了驚羨的目光，一次又一次讓世人對中國刮目相看！

站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨立，要發(fā)展，不僅需要堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣?！皥F結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大，使我們的明天更加輝煌。為了祖國的繁榮、民族的興旺，我們會用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏，時刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗

這些恥辱我永遠(yuǎn)都記得，你們永遠(yuǎn)也記得，全中國的人民永遠(yuǎn)都記得。作為一個中國人，我們就應(yīng)該不忘國恥、振興中華！讓中國更加強大、更加繁榮昌盛！