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      高中語文:《信陵君竊符救趙》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2019-05-12 18:09:51下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:高中語文:《信陵君竊符救趙》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目的

      1.了解史傳作品塑造人物形象的基本方法:語言、行動(dòng)描寫和烘托手法的運(yùn)用。

      2.認(rèn)識(shí)信陵君仁而下士的思想作風(fēng)和侯嬴的超凡出眾的智慧。

      教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn)首先是傳記主人公信陵君形象的分析,其次是烘托手法的分析。這二者之間有著密切的關(guān)系,因?yàn)槲闹杏貌簧俟P墨描寫了侯嬴的形象,必須使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到寫侯嬴是為了寫信陵君侯嬴在關(guān)鍵時(shí)刻獨(dú)出奇謀并殺身相報(bào),正是信陵君仁而下士的思想作風(fēng)所結(jié)出的碩果。弄清這種烘托手法,才有利于突出傳記主人公的形象。

      本文布局看起來不難理解,學(xué)生憑直觀即可將它劃為三個(gè)部分;但作者為什么要如此布局,這跟史傳的要求有什么聯(lián)系,對(duì)于諸如此類問題,學(xué)生就不易理解了。而講清這些問題,對(duì)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)史傳體裁的特點(diǎn)是很有益的。史傳體裁是高中文言文篇目中的重點(diǎn),學(xué)生在過去兩年中已經(jīng)學(xué)習(xí)過若干篇史傳,今后還要繼續(xù)學(xué)習(xí),提出這樣的要求不能算是過分。

      教學(xué)方法

      本文可以交*運(yùn)用閱讀和誦讀兩種教法。第3、7、8三段寫人物語言、行動(dòng)和神態(tài)栩栩如生,內(nèi)容十分深刻,能背誦下來,可以終生受益,宜用誦讀教法,使學(xué)生當(dāng)堂基本成誦,以減輕其負(fù)擔(dān)。其余部分以學(xué)生自己閱讀為主。

      課時(shí)安排

      4課時(shí)。

      第一課時(shí)介紹有關(guān)背景,朗讀全文,補(bǔ)充注釋。

      第二課時(shí)分析結(jié)構(gòu)層次,閱讀第1、2段,誦讀第3段。

      第三課時(shí)閱讀5、6段,誦讀第7段。

      第四課時(shí)誦讀第8段,閱讀第9至12段,總結(jié)全文。做課后練習(xí)。

      預(yù)習(xí)安排

      1.對(duì)照注釋閱讀全文,注音正音,準(zhǔn)備朗讀全文。

      2.讀傳后太史公曰,體會(huì)作者對(duì)自己所寫人物的態(tài)度。

      太史公曰:吾過大梁之墟(遺址),求問其所謂夷門。夷門者,城之東門也。天下諸公子亦有喜士者矣,然信陵君接巖穴隱者,不恥下交,有以(因、緣故)。名冠諸侯,不虛耳。高祖(漢高祖劉邦)每過之而令民奉祀不絕也。

      (注:這段話可以寫在黑板上,要求學(xué)生照抄。)

      教學(xué)步驟

      第一課時(shí)

      教學(xué)過程

      一、有關(guān)背景常識(shí)。

      1.本文雖是節(jié)選,卻占原文三分之二篇幅。被刪節(jié)的部分有:①信陵君有客能知趙王陰事(中華書局版本第3段);②留趙后,卻趙封,與趙處士毛公、薛公游,傾平原君客(同版本第1011段);③秦日夜伐魏,魏數(shù)請(qǐng)信陵君,乃歸國(guó)(同版本第12段);④將五國(guó)兵破秦軍于河外,逐秦軍至遂谷關(guān)(第13段);⑤魏王曰聞毀言,使人代公子將,公子病卒(第14段)。以下略敘魏亡及漢高祖常祠公子。

      從傳記的大體內(nèi)容可以看出,信陵君是個(gè)悲劇人物。他有極高的軍事才能,但并未得到發(fā)揮。

      課文中說:當(dāng)是時(shí),諸侯以公子賢,多客,不敢加兵謀魏十余年。這大約是指前266年以后的事。盡管如此,魏王畏公子之賢能,不敢任公子以國(guó)政。竊符救趙,又是違背魏王意愿的,雖然取得很大勝利,但公子仍不敢回來。留趙十年,秦軍日夜出兵東伐魏,魏王才迫不得已請(qǐng)他回來,做了上將軍;可是擊敗秦軍后又免去他的職務(wù)。公子自知再以毀廢,乃謝病不朝日夜為樂飲者四歲,竟病酒而卒。卒后18歲而魏亡。

      信陵君的悲劇命運(yùn)跟魏國(guó)的衰亡過程是相始終的。

      2.課文中以較大篇幅描寫侯嬴,這涉及戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的養(yǎng)士制度。士,即知識(shí)分子。這些人有較高的文化素養(yǎng)或有高強(qiáng)的武藝,他們或走公室,或入私門,以自己的才學(xué)為各國(guó)統(tǒng)治者效勞;他們可以左右各國(guó)的政策,處理各國(guó)的外交,指揮各國(guó)的軍隊(duì),其中一些最杰出的人物能以布衣而取卿相,如蘇秦、張儀、藺相如等。

      [4] [5]

      當(dāng)時(shí)收養(yǎng)門客名聲最大的是所謂四君:齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申,魏有信陵(賈誼語)。司馬遷為四君立傳,都提到門客的事跡,重視這些人在關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的作用,如《孟嘗君列傳》中提到馮,《平原君列傳》中提到毛遂,《春申君列傳》中提到朱英。但比較起來,信陵君最善于結(jié)交士,得到他們的幫助也最大。

      讀史傳要注意傳中人物在歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用。竊符救趙推遲了秦滅六國(guó)的進(jìn)程,這是信陵君對(duì)六國(guó)反秦斗爭(zhēng)所作的杰出貢獻(xiàn)。這貢獻(xiàn)是在侯嬴的幫助下作出的,也是信陵君善于養(yǎng)士的最有力的證明。要充分理解這一點(diǎn),就必須弄清有關(guān)的背景常識(shí)。

      二、朗讀全文并作補(bǔ)充解釋。

      基本方式:逐段進(jìn)行(較短的段落可以合并)。

      步驟:先作補(bǔ)充解釋,接著朗讀,讀后讓學(xué)質(zhì)疑并作解答。

      補(bǔ)充注釋如下:

      ①方數(shù)千里不是確數(shù),泛指全國(guó)各地,古人計(jì)算土地用截長(zhǎng)補(bǔ)短的方法,湊成正方形。方數(shù)千里,就是每一邊都是數(shù)千里。孟子說天下方千里者九,可見方數(shù)千里是指全國(guó)各地說的。

      ②今日嬴之為(wi)公子亦足矣課文注釋只有合注,無分注。關(guān)鍵是這個(gè)為字,照譯文容易誤讀為wi。其實(shí),此為字應(yīng)訓(xùn)助,古書中多有此訓(xùn),譯為為盡力為效勞都是對(duì)的,《集解》訓(xùn)為羞,非是。

      ③留軍壁鄴課文注釋訓(xùn)壁為駐扎,誤。古時(shí)說軍隊(duì)駐扎皆用軍(如沛公軍霸上),即環(huán)車為營(yíng),是臨時(shí)性的。壁,這里用作動(dòng)詞,筑壁壘的意思,表示要做較長(zhǎng)時(shí)間的停留。

      ④數(shù)請(qǐng)魏王,及賓客辯士說(shi)王萬端下句主語仍是公子,意思是信陵君跟賓客辯士一起勸說魏王(出兵救趙)。

      ⑤我豈有所失哉課文注釋用過失、錯(cuò)誤解釋失,不確。此句與上文吾所以待侯生者備矣對(duì)針,失即不備,意謂失察或考慮不周。

      ⑥屏人間語間,應(yīng)訓(xùn)隔離。課文注釋以悄悄地釋間,不確。間在此句中可以引申為秘密地,間語即密談,這樣才符合下文內(nèi)容。

      ⑦袖四十斤鐵椎椎殺晉鄙課文注釋有誤。袖四十斤鐵椎,意思是袖子里藏著四十斤重的鐵椎。袖,藏于袖。椎殺的椎,是名詞做狀語,不是動(dòng)詞,意思是用椎打死晉鄙。

      三、課后作業(yè)。

      1.歸納各段大意。

      2.準(zhǔn)備誦讀第3段。

      第二課時(shí)

      教學(xué)過程

      一、分析結(jié)構(gòu)層次。1.學(xué)生概括各段大意(圓括號(hào)內(nèi)的數(shù)字表示段落順序,板書可以只寫出其中加黑的字)。

      (1)概括介紹信陵君的身份。

      (2)介紹信陵君仁而下士的思想作風(fēng)及其影響

      (3)詳寫信陵君結(jié)交侯嬴、親迎侯嬴的經(jīng)過

      (4)略寫信陵君結(jié)交朱亥

      (5)交代秦國(guó)邯鄲,魏王派救兵而持觀望態(tài)度

      (6)平原君讓公子,公子數(shù)請(qǐng)而魏王不聽

      (7)詳寫侯生獻(xiàn)計(jì)竊符,計(jì)成

      (8)寫朱亥與公子俱行

      (9)寫朱亥椎殺晉鄙

      (10)寫信陵君奪軍,卻秦,存趙

      (11)寫侯生北鄉(xiāng)自剄

      (12)寫信陵君歸軍于魏而自留趙

      2.討論本文的結(jié)構(gòu)層次。

      提問學(xué)生:哪幾段是寫竊符救趙的?

      [4] [5]

      ((5)至(12))這部分是按怎樣的層次寫的?

      ((5)寫事件背景,(6)寫情節(jié)開端,(7)(8)寫發(fā)展,(9)(10)寫高潮和結(jié)局,(11)(12)是故事的尾聲有的選本將(10)(11)段合并,不妥。結(jié)局是救趙成功。課本將(11)獨(dú)立出來是正確的,應(yīng)劃入尾聲。)

      前四段跟這個(gè)部分是怎樣的關(guān)系?

      ((1)是史傳體裁的體例;(2)介紹主人公思想作風(fēng),仁而下士一語為一篇之綱;(3)為下文寫侯生建策設(shè)伏,非信陵君能下士,侯生不會(huì)建此策并以死相報(bào);(4)由結(jié)交侯生而兼及朱亥,為下文寫椎殺晉鄙設(shè)伏。)

      由此可以看出本文具有結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明的特點(diǎn)。

      3.教師小結(jié)。

      《信陵君列傳》主要通過兩件大事來表現(xiàn)信陵君在歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用:一是這次卻秦救趙之段(前257年);二是十年后率五國(guó)兵敗秦于河外,直抵函谷關(guān)。前者得侯生之助,后者歸功于毛公、薛公之勸;前者是抗魏王之命而行,后者不過受任一時(shí),他的軍事才能并末得到充分發(fā)揮這正是信陵君的悲劇。司馬遷是懷著深刻同情來寫這個(gè)人物的,讀本文時(shí)應(yīng)注意這一點(diǎn)。

      二、閱讀第一部分(前兩段)。

      提出下列兩個(gè)問題,讓學(xué)生閱讀后作答:

      ①開篇交代身份,有什么作用?(下文說的不敢以其富貴驕?zhǔn)恐率晨腿硕寂c此有關(guān)。補(bǔ)充:魏安釐王不敢重用信陵君,也與此有關(guān),因?yàn)槭琴Y格繼承王位的。)

      ②信陵君為人的主要特點(diǎn)是什么?(仁而下士。補(bǔ)充:士無賢不肖,皆謙而禮交之,不敢以其富貴驕?zhǔn)?,是?duì)仁而下士的解釋。這一點(diǎn),平原君、孟嘗君和春申君都不及他,例略。)

      三、誦讀第二部分(主要是第3段)。

      1.學(xué)生齊讀一遍后,復(fù)述故事情節(jié)。

      2.給第3段劃層次。

      提問學(xué)生:

      ①信陵君為什么要宴請(qǐng)侯生?(侯生不愿受厚遺,所以用這種方式來表示他的敬意。要求注意虛左自迎執(zhí)轡坐上坐遍贊賓客等語。)

      ②侯生用怎樣的方式來試探信陵君?(直上載公子上坐,不讓;愿枉車騎過之;俾倪,故久立與其客語)試探的最終目的是什么?(就公子之名。要求注意于眾人廣坐之中市人皆以嬴為小人等語。)

      ③本段關(guān)鍵是哪一句?(能下士也。)

      劃分為三小層:

      ①概述侯生年齡、職業(yè)及不受公子厚遺一事(開頭至受公子財(cái));

      ②詳述信陵君自迎侯生經(jīng)過(公子于是乃置酒至賓客皆驚);

      可加評(píng)點(diǎn):攝敝衣冠不讓后加一試;愿枉車騎過之后加二試;故久立與其客語后加三試;賓客皆驚后加側(cè)面寫信陵君。

      ③寫侯生自述試公子之目的并贊公子之能下士(酒酣至段末)。

      3.分層練習(xí)誦讀第3段。

      重點(diǎn)是誦讀第2、3層。讀熟一層,檢查一層,最后連貫背誦全段。

      4.練習(xí)誦讀第4段。

      四、課后作業(yè)。

      1.熟讀第3、7、8三段。

      2.準(zhǔn)備復(fù)述竊符救趙始末,要求用自己的話,時(shí)間不超過兩分鐘

      3.思考以下問題:

      ①侯生對(duì)救趙之策是早已想好了的,為什么待公子之還才說?

      ②信陵君說我豈有所失哉,他究竟失了什么?

      第三課時(shí)

      教學(xué)過程

      一、檢查作業(yè)。

      1.背誦第3段。

      2.復(fù)述竊符救趙始末。

      二、閱讀第5、6段。

      要求弄清兩點(diǎn):

      1.趙國(guó)的危急情況:已破趙長(zhǎng)平軍,意味著主力部隊(duì)已被消滅殆盡;數(shù)遺魏王及公子書平原君使者冠蓋相屬于魏,表明求救心切。

      2.魏王的觀望態(tài)度:持兩端指的是救魏和自保(擔(dān)心秦軍攻魏),留軍壁鄴已暗示了這一點(diǎn)。正因?yàn)榱糗姳卩?,軍?duì)遠(yuǎn)離首都,又接近邯鄲,這就給信陵君創(chuàng)造了竊符救趙的有利條件。

      三、誦讀第7段。

      1.誦讀的準(zhǔn)備。

      先通過答問弄清本段基本內(nèi)容:①信陵君辭決時(shí),為什么侯生不趁此時(shí)獻(xiàn)計(jì)?(信陵君以大隊(duì)人馬過夷門,順便辭決侯生,并無問計(jì)意:且此時(shí)耳目眾多,亦不便說出。)公子勉之矣!老臣不能從這兩句是否有深意?(這兩句話聽起來十分淡漠,這是反常的,跟侯生的為人不相合;不能從又暗含不能從其與趙俱死之計(jì),意在促其醒悟,并斷定信陵君醒悟后必復(fù)返問計(jì),所以下文說吾固知公子之還也。)②信陵君行而復(fù)返說明了什么?(說明他醒悟出自己失計(jì),一言半辭就是指計(jì)說的。)復(fù)引車還問侯生和公子再拜,因問中的兩個(gè)問字含義相同嗎?(前一個(gè)是問何以無一言半辭送我;后一個(gè)是當(dāng)用何計(jì)。)③從什么地方看出侯生的計(jì)策是早已想好了的?(已打聽出魏王藏符地點(diǎn),想定竊符之人,還考慮到合符后晉鄙的態(tài)度。)

      然后劃分層次:①信陵君辭決侯生;②信陵君復(fù)返問計(jì),侯生定竊符之策;③計(jì)成。

      2.誦讀練習(xí)。

      誦讀重點(diǎn)是第2層,特別是要熟讀侯生說的兩段話,即公子喜士以是知公子恨之復(fù)返也和嬴聞晉鄙之兵符此五霸之伐也,要求邊讀邊體會(huì)侯生的出眾智慧,對(duì)有關(guān)的情況了如指掌,料事如神,而五霸之伐一語更表現(xiàn)出他的高瞻遠(yuǎn)矚,真是一席話而使人茅塞頓開。

      四、課后作業(yè)。

      1.背誦第3、7段,熟讀第8段。

      2.思考:①?gòu)暮钌嶙h讓朱亥同行,可以看出什么?②從朱亥所主的話可以看出他是怎樣的人?③侯生為什么決定自剄,以送公子?

      第四課時(shí)

      教學(xué)過程

      一、檢查作業(yè)。

      檢查第3、7兩段中的重點(diǎn)部分(略)。

      二、誦讀第8段。

      1.誦讀的準(zhǔn)備。

      先回答上節(jié)課所留下的三個(gè)思考題,著重討論第3段。前兩題的參考答案依次是:①可以看出侯生考慮問題很周密,已料到合符后而晉鄙不聽將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。②是一個(gè)感恩圖報(bào)的俠義之士,重大德而不重小禮。

      討論第3題,可以先提出多種答案,讓學(xué)生判斷正誤,展開辯論。這些答案是:

      A已為信陵君建五霸之伐奠定了基礎(chǔ),可以死而無憾。

      B竊符、殺晉鄙之謀是他策劃的,魏王此后必然會(huì)知道的,必定將他處死,不如自剄為好。

      C已報(bào)了信陵君的大恩,此后不會(huì)再有什么作為了,不如早死。

      D以死激勵(lì)朱亥為信陵君效力,兼告信陵君他不會(huì)匯漏此謀,如田光為燕太子丹及荊軻而自刎。

      (說明:討論中教師不要急于表態(tài),要讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,但要提醒學(xué)生要注意侯生修身潔行、智深而勇沉這些特點(diǎn)來看問題。參考答案是A、D兩項(xiàng)。)

      然后劃分層次:①侯生提議讓朱亥同行(段首至豈畏死哉);②朱亥答應(yīng)同行(于是公子請(qǐng)朱亥至遂與公子俱);③侯生語公子以決意自剄以送公子(公子過謝侯生至段末。)

      2.誦讀練習(xí)。

      誦讀重點(diǎn)是第1、2層。

      三、閱讀第9至12段

      提示學(xué)生注意以下幾點(diǎn):

      ①寫晉鄙的神情、動(dòng)作和語言,照應(yīng)上文公子即合符,而晉鄙不授公子兵,再次證明侯生料事如神。

      ②朱亥椎殺晉鄙,照應(yīng)上文不聽,可使擊之。

      ③至軍,侯生果北鄉(xiāng)自剄,照應(yīng)上文侯生的最后一段話。

      ④古代寫戰(zhàn)爭(zhēng)的文章,大多略寫戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程,本文亦如此。

      ⑤趙王及平原君平原君不敢自比于人

      (此人字專指信陵君)這段話突出了信陵君救趙的歷史功勛。

      四、總結(jié)全課。

      1.信陵君的形象。

      本文主要寫信陵君仁而下士的思想作風(fēng)。

      關(guān)于下士,前面已經(jīng)作過具體分析,這里只要求學(xué)生歸納出它的具體表現(xiàn):①虛左自迎侯生;②數(shù)請(qǐng)朱亥;③辭決侯生后,省悟出自己有所失,而復(fù)返問計(jì)于侯生。

      關(guān)于仁,也可以歸納出它的具體表現(xiàn):①知侯生家貧,欲厚遺之;②急趙之困。計(jì)不獨(dú)生而令趙亡;③聞侯生不聽,可使擊之而泣;④勒兵,令三種人歸家。

      2.史傳中常見的寫作特點(diǎn)。

      ①典型材料的選擇

      可以先提問學(xué)生:信陵君門下食客三千人,為什么專寫侯嬴一人?

      討論后小結(jié):此傳是寫信陵君的,要突出他的歷史功勛,這功勛是在侯生幫助下取得的;而信陵君結(jié)交侯生、問計(jì)于侯生又最能體現(xiàn)他下士的作風(fēng)。附帶提一下,信陵君的另一個(gè)重大歷史功勛是敗秦軍于河外,這是十年之后的事。當(dāng)時(shí)信陵君在趙,許多人勸他歸魏,他不聽,甚至下令說:有敢為魏王使通者,死。后來毛公、薛公對(duì)他說:公子所以重于趙,名聞諸侯者,徒以有魏也。今秦攻魏,魏急而立公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗廟,公子當(dāng)何面目立天下乎?信陵君立即歸救魏。

      ②烘托手法的運(yùn)用

      可以先將烘托手法分為兩種:一是以人物烘托人物,二是以事件烘托人物。然后讓學(xué)生舉例,只要求舉出最主要的。

      前者的例子有:以侯生之故作傲慢烘托信陵君的謙恭;以侯生北鄉(xiāng)自剄、朱亥效命烘托信陵君之能得士;以魏王持兩端以觀望烘托信陵君急人之用。

      后者的例子有:以信陵君虛左自迎生和賓客皆驚烘托侯生的不同尋常;以平原君之急切望救、魏王之觀望、信陵君之欲赴秦軍死烘托侯生巧設(shè)奇謀。

      ③通過語言、動(dòng)作刻畫人物形象

      關(guān)于信陵君、侯嬴、朱亥等人的語言動(dòng)作,前而已作分析,不再重復(fù)。這里,可以讓學(xué)生分析一下關(guān)于晉鄙的語言、動(dòng)作描寫。

      舉手,表示他深信自己的判斷正確魏王不會(huì)在此刻派人來代他將兵。

      國(guó)之重任,說明他意識(shí)到這次將兵責(zé)任重大。關(guān)系到魏國(guó)的命運(yùn);魏王欲易將,不會(huì)讓別人單車來代之。

      寥寥數(shù)語把一個(gè)深沉、老練的將領(lǐng)的形象寫得栩栩如生。

      五、做課文后面的練習(xí)。

      第二篇:信陵君竊符救趙

      信陵君竊符救趙

      魏(1)公子(2)無忌者,魏昭王(3)少子,而魏安釐(xī)王

      (4)

      異母弟也

      (5)

      。昭王薨

      (6),安釐王即位

      (7),封

      (8)

      公子為信陵君。

      公子為人,仁士以此(20)(9)而下士(21)(10),士無

      (11)

      (12)

      不肖

      (13),皆謙而

      (14)

      禮交

      (15)

      (16),不敢以

      (17)

      其(18)

      富貴驕謀

      (19)

      士。方數(shù)千里爭(zhēng)(27)往歸(22)之,致

      (23)

      食客

      (24)

      三千。當(dāng)是時(shí),諸侯以公子賢,多客,不敢加兵夷門

      (37)

      (29)

      (25)(26)

      魏十余年。

      魏有隱士曰:“臣公子執(zhí)轡(33)曰侯贏,年七十,家貧,為大梁(34)

      (28)

      監(jiān)者

      (38)(43)

      (30)

      。公子聞之

      (44)

      (31),往請(qǐng),欲厚遺

      (45)

      (32)

      之。不肯受,(46)修身潔行數(shù)十年,終(35)

      不以

      (36)

      監(jiān)門困故

      (50)

      而受公子財(cái)?!惫佑谑悄酥镁疲鄙?/p>

      (51)

      (39),大會(huì)賓客。坐定,觀

      (47)公子從車騎(40),虛左(41),自迎夷門侯生,故(68)(56)

      (42)

      。侯生攝敝衣冠

      (49)

      載公子上坐

      (52),不讓,欲以公子。賓(48)愈恭。侯生又謂公子曰:“臣有客(55)

      在市屠

      (58)

      中,原

      (59)

      枉車騎過

      (53)

      之?!惫右嚥蛔?,乃

      (65)

      (54)

      入市,侯生

      (61)下,見其客朱亥,俾倪客滿堂,待公子舉酒家,公子引“今日贏之有所過(80)(67)(74)久立與其(69)

      (57)

      客語,微察

      (63)

      公子,公子

      (71)

      (60)

      顏色愈和。當(dāng)是時(shí),魏將相宗室

      (64)(62);市人皆觀公子執(zhí)轡。從騎皆竊,遍贊

      (70)(76)

      罵侯生。侯生視公子色終謝

      (66)

      客就車。至謂公子曰:

      (79)侯生坐上坐(75)(81)

      賓客,賓客皆驚。酒酣夷門報(bào)關(guān)者公子之

      (84)(90)

      (78),公子起,為壽

      (72)

      侯生前。侯生因

      (86)

      (73)為公子亦足矣過之!贏乃

      (77)(83)

      也,而公子親枉車騎自迎嬴,于眾人廣坐之中,不宜

      (85),今公子故(82)。贏欲就名,故久立公子車騎市中,過客,以

      (87)

      觀公子,公子愈恭。市人皆以贏為于是(92)(88)小人,而(89)以公子為長(zhǎng)者上客。,能下士也

      (91)。

      罷酒(93),侯生遂(94)為(95)侯生謂公子曰:“臣所過數(shù)(104)(96)屠者

      (97)

      朱亥,此子

      (98)

      賢者

      (99),世莫

      (100)

      能知

      (101),故隱

      (102)

      屠間耳

      (103)

      ?!惫油?,請(qǐng)之(105),朱亥故(106)不復(fù)謝(109)(107)

      。公子怪之

      (110)

      (108)。

      (111)魏安釐王二十年,秦昭王(114)已破趙長(zhǎng)平軍,又進(jìn)兵圍邯鄲

      (116)

      公。子姊為趙惠文王

      (126)

      (112)

      弟平原君

      (113)

      夫人,數(shù)

      (128)遺(115)魏王及公子書,請(qǐng)救語魏。魏王使將軍晉鄙將下(121)

      十萬眾

      (117)

      救趙。秦王使使者

      先擊之

      (127)

      (118)

      告魏王曰:“吾攻趙,旦,魏

      于魏,讓

      (137)暮留(119)且(120),而(122)諸侯敢救趙者(140)

      (123),已

      (124)

      (125)

      趙,必移兵

      (135)

      ?!蔽和蹩郑谷酥箷x鄙

      (136)(129)軍壁(130)鄴(131)(139),名(132)為救趙,實(shí)持兩端者(141)

      (133)

      (134)

      觀望。平原君使者冠蓋相屬能急人之困

      (153)(157)

      (145)

      魏公子曰:

      (147)“勝之(138)所以自附(148)為婚姻,以

      (142)

      公子之高義公子縱

      (143),為

      (144)

      。今

      (146)

      邯鄲旦暮降秦而救不至,安在(156)公子能急人之困也(149)

      !且

      (150)(151)

      (152)

      勝,棄之降秦,獨(dú)

      (154)

      不憐公子姊邪?”公子患,數(shù)(shuò)請(qǐng)魏王,及賓客辨士說(shuì)王萬端。魏王畏秦。終(158)

      不聽公子。

      (164)公子自度(167)終(159)不能得之于王(169)

      (160),計(jì)

      (161)

      不獨(dú)生

      (162)

      而令

      (163)

      趙亡,乃請(qǐng)賓客

      (165),約

      (166)

      車騎百余乘

      (176),欲以(168)客往赴秦軍(184),與趙(170)

      (171)

      死。行過

      (186)

      (172)

      夷門,見侯生,具

      (173)

      告所以

      (174)

      (175)

      死秦軍狀

      (177)

      。辭矣(178)決而行,侯生曰:“公子勉之矣,天下莫不聞,今吾且(191)(198)(185)(179)

      !老臣不能從?!惫有袛?shù)里,心不快

      無一言半辭送我,我豈

      (193)

      (201)

      (180),曰:吾所以待侯生

      (188)

      (181)

      者備

      (182)(183)死,而侯生曾

      (192)(200)

      (187)

      有所失

      (204)

      (189)

      ?”復(fù)引車

      (195)

      (205)

      (190)

      還,問侯生。侯生笑曰:“臣故(196)知公子之還也?!痹唬骸肮酉彩?,名虎,何功之有哉如姬

      (219)

      (194)

      天下。今有難,無他端客?然公子遇

      (213)

      (222),而,公曰:

      (215)欲赴秦軍(207)(197),譬若(216)以(199)肉投餒?尚

      (202)

      (203)

      事臣厚

      (206)子往而臣不送,以是(223)(208)知公子恨之(217)

      (209)

      復(fù)返也?!惫釉侔?/p>

      最幸

      (220)

      (224)

      (210),因

      (211)

      (212)

      。侯生乃能竊

      屏人

      (214)

      間語“贏聞晉鄙之兵符殺,如姬資之如姬之(226)常在王臥內(nèi),而(228)

      (218),出入王臥內(nèi),力

      (225)

      (221)

      之。贏聞如姬父為人所

      (233)三年,自王以下,欲求報(bào)其父仇,莫(227)

      能得。如姬為耳

      (231)

      公子泣,公子使客斬其仇頭,敬進(jìn)如姬。

      一開口請(qǐng)如姬,如姬必許諾

      (237)欲為公子死,無所辭,顧

      (229)

      未有路

      (230)

      。公子誠(chéng)

      (232),則

      (234)得虎符奪晉鄙軍,北救趙而西卻秦(235),此五霸之伐也

      (238)

      (236)

      。”公子從其計(jì),請(qǐng)如姬。如姬果

      (240)

      盜兵符與公子。

      (242)公子行,侯生曰:“將在外,主令而復(fù)請(qǐng)子泣(243)

      有所不受

      (239),以便國(guó)家。公子即

      (246)(250)

      (241)

      合符,而晉鄙不授;不聽,可使擊

      公子兵,泣耳,豈

      / 11 之,事必危矣。臣客(244)屠者朱亥可與俱,此人力士。晉鄙聽

      (zè),大善

      (247)(248)

      之。于是公(249)生曰:“公子畏死邪?何泣也?”公子曰:“晉鄙嚄唶宿將,往恐不聽,必當(dāng)殺之,是以

      (251)畏死哉?”于是公子請(qǐng)朱亥。朱亥笑曰:“臣乃(252)市井以(257)

      (253)

      鼓刀

      (254)

      屠者,而之秋

      (262)

      (255)

      公子親數(shù)(shuò)存

      (268)

      (256)

      之,所

      (263)不報(bào)謝者,以為小禮(259)無所用。今公子有急(264)

      (260),此乃臣效命

      (266)

      (261)

      也?!彼炫c公子俱。公子過謝北鄉(xiāng)

      自剄

      (269)

      侯生。侯生曰:“臣宜從,老不能,請(qǐng)公子遂行。

      至鄴,矯(271)

      數(shù)

      (265)

      公子行日,以至?xí)x鄙軍之日

      (267),以

      (270)

      送公子?!蔽和趿畲鷷x鄙。晉鄙合符,疑之來代之,何如哉(283)(278)

      (272),舉手視

      (273)

      公子曰:“今吾擁四十斤鐵椎椎

      (274)

      十萬之眾,屯

      (275)

      于境將

      (276)

      上,國(guó)之重任。今單車得選兵欄矢(285)(277)

      ?”欲無

      (286)

      (279)

      聽。朱亥袖

      (287)

      (280)(281)

      殺晉鄙。公子遂

      (288)

      (282)(jiàng)晉鄙軍。勒兵(290),下令軍中曰:“父子俱在軍中,父歸。兄弟俱在軍中,兄歸。獨(dú)子無兄弟,歸養(yǎng),遂救邯鄲,存

      趙。趙王及平原君自迎公子于

      (292)

      (284)

      ?!?/p>

      (289)八萬人,進(jìn)兵擊秦軍。秦軍解去(291)

      界,平原君負(fù)

      (293)為公子先引。趙王再拜曰:“自古賢人,未有及公子

      (295)

      者也!”當(dāng)此之時(shí),平原君不敢自比于人。

      公子與侯生決魏王怒(296)[1](294),至軍,侯生果北鄉(xiāng)自剄。

      (298)公子之盜其兵符,矯(297)

      殺晉鄙,公子亦自知也。已卻

      (299)

      秦存趙,使將將

      (300)

      其軍歸魏,而公子獨(dú)與客留趙。2注釋譯文編輯

      作品注釋

      1.魏:戰(zhàn)國(guó)時(shí)國(guó)名,建都安邑(今山西省夏縣北),魏暉王時(shí)遷都大梁(今河南省開封市)。

      2.公子:諸侯的兒子,后來官僚的二子也稱公子。

      3.魏昭王:名遬(古“速”字),在位時(shí)間為公元前295~前277年。

      4.安釐王:名圉(yǔ),在位時(shí)間為公元前276~前243年。釐:也寫作“僖”。

      5.異母弟:同父不同母的弟弟。者??也:最常見的判斷句式,可譯為“??是??”。

      6.薨(hōng):周代,諸侯死了叫薨;后代有封爵的大官死了,也叫薨。

      7.即位:指帝王登位。

      8.封:古代帝王把爵位或土地賜給臣子。

      9.仁:仁愛。

      10.下士:恭謙地對(duì)待士人。下:謙讓。

      11.無:不論。

      12.賢:有才德。

      13.不肖:無才德,于賢相對(duì)而言。

      14.而:順承連詞,可不譯。

      15.禮交:按一定禮節(jié)與人交往。

      16.之:他們,代“士”。

      17.以:憑仗。

      18.其:他的,代信陵君。

      19.驕:驕傲地對(duì)待,形容詞用作動(dòng)詞。

      20.以此:因此。此:代上句內(nèi)容,甚言區(qū)域之廣。

      21.爭(zhēng):爭(zhēng)先恐后。

      22.歸:投奔,歸附。

      23.致:招來。

      24.食客:亦稱門客,指古代寄食在貴族官僚家里并為主人效勞的人。

      25.加兵:施加兵力,及發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

      / 11

      26.謀:圖謀,做侵犯的打算。

      27.隱士:封建時(shí)代稱隱居民間不肯做官的人。

      28.大梁:魏國(guó)都城(今河南省開封市)。

      29.夷門:大梁城的東門。

      30.監(jiān)者:守門人。

      31.之:他,代侯贏。

      32.厚遺:豐厚地贈(zèng)送,即贈(zèng)送豐厚的禮物。遺:贈(zèng)送。

      33.臣:我,秦漢前表示謙卑的自稱。

      34.潔行:使品德純潔。潔:使??潔,形容詞的使動(dòng)用法。

      35.終:終究。

      36.以:因?yàn)椤?/p>

      37.監(jiān)門:指看守城門。

      38.故:緣故。

      39.置酒:備辦酒席。

      40.從車騎(jì):帶著隨從車馬。從:使??跟從,動(dòng)詞的使動(dòng)用法。

      41.虛左:空出尊位。古代乘車以左位為尊。

      42.生:先生的省稱。

      43.攝敝衣冠:撩起破舊的衣服。攝:拉、拽、撩起。敝:破舊。衣冠:衣服。偏義復(fù)詞,冠沒有意義。

      44.直上:徑直上(車)。

      45.載公子上坐:把自己安置在公子左邊的尊位上。載:安置,擱。上坐:尊位,上位。坐,同“座”。?

      46.以:憑借,“以”后省賓語“之”。之,代侯生上述行動(dòng)。

      47.觀:觀察。

      48.執(zhí)轡:握著馭馬的韁繩(親自駕車)。

      49.客:這里指朋友。

      50.市屠:肉市。

      51.愿:希望。

      52.枉車騎(jì):委屈“您的”車馬隨從。

      53.過:訪問,看望。

      54.引車:帶領(lǐng)車騎。

      55.俾(bì)倪(bì):同“睥睨”,斜著眼睛看,表示旁若無人的傲慢神態(tài)。

      56.故:副詞,故意。

      57.其:他的,代侯生。

      58.語:說話。

      59.微察:偷偷地觀察。察:與上文“觀”互文見義。

      60.顏色:臉色。

      61.宗室:與國(guó)君或皇帝同一祖宗的貴族。

      62.舉酒:開宴的意思。

      63.竊:暗地,偷偷地。

      64.終:副詞,始終。

      65.乃:副詞,用于后一分句之首,表示銜接,可譯為“然后”“于是”。

      66.謝:告辭。/ 11

      67.引:導(dǎo)引。

      68.上坐:尊位。坐:同“座”,名詞?!吧献鼻暗摹白睘閯?dòng)詞?!吧献鼻笆〗樵~“于”(在)。

      69.遍:周遍,一個(gè)一個(gè)地。

      70.贊:見(xiàn),這里是介紹的意思?!百潯笔鞘箘?dòng)用法。

      71.酒酣:飲酒興盡暢快。

      72.為壽:也叫上壽,意思是向尊者獻(xiàn)酒,并致辭祝頌?!昂钌啊敝笆〗樵~“于”(向)。

      73.因:于是。

      74.之:用于主謂短語的主謂之間,取消短語的獨(dú)立性。

      75.為:難為,作難。

      76.足:夠。矣:啦,表示事物的既成狀態(tài),并有加強(qiáng)語氣的作用。

      77.乃:(僅僅)是。

      78.報(bào)關(guān)者:名詞性“者”字短語,守城門的人,即負(fù)責(zé)開關(guān)城門的人。關(guān):門栓。

      79.不宜:不應(yīng)該。

      80.有所過:有逾越常禮之處。所過:名詞性“所”字短語,作“有”的賓語。過:逾越。

      81.故:特意。

      82.過之:逾越常禮。之:代詞,指向侯生“遍贊賓客”一事。

      83.就:成就。

      84.之:的,用在修飾語和被修飾語之間,表示領(lǐng)屬關(guān)系。

      85.立:使??立,動(dòng)詞的使動(dòng)用法?!笆兄小鼻笆〗樵~“于”(在)。

      86.過客:訪問朋友。過:訪問。

      87.以:介詞,后省賓語(之)。

      88.以??為??:文言中表示意謂意義的格式。以:是表“譯文”意義的動(dòng)詞,與“為”字相配,組成兼語式的意動(dòng)句,表示對(duì)人或事的看法或判斷,相當(dāng)于“認(rèn)為??是??”。

      89.而:連詞,連接兩個(gè)句子,表示并列關(guān)系,可不譯出。

      90.長(zhǎng)者:有德性的人。

      91.也:表肯定語氣。

      92.于是:承接連詞,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“于是”。

      93.罷酒:結(jié)束宴會(huì)。

      94.遂:就。

      95.為:成為,做了。

      96.所過:名詞性“所”在短語,意即“訪問的”。

      97.屠者:以屠宰牲畜為業(yè)的人,可譯為“屠夫”。

      98.子:古代男子的尊稱。

      99.賢者:有才德的人。

      100.莫:無指代詞,表示“沒有誰”的意思。

      101.知:了解。故:所以。

      102.隱:埋沒,作“隱居”講,也通。

      103.耳:助詞,表示范圍的僅此性,相當(dāng)于“而已”,這里可不必譯出。

      104.數(shù)(shuò):多次。

      105.請(qǐng):拜訪他,代朱亥。

      106.故:故意。

      / 11

      107.復(fù)謝:答謝,問訪。

      108.怪之:以之為怪,意即對(duì)這種情況感到奇怪,“怪”屬意動(dòng)用法。之:指代上面兩句的內(nèi)容。

      109.秦昭王:即昭襄王,名則,在位時(shí)間為公元前306~前251年。秦破趙長(zhǎng)平軍,在公元前260年。秦昭王命白起為大將軍,在長(zhǎng)平大敗趙軍,活埋趙軍降卒四十萬人,趙國(guó)大為震驚。

      110.長(zhǎng)平,趙地,在今山西省高平縣。

      111.邯鄲:趙國(guó)都城,在今河北省邯鄲市。

      112.趙惠文王,趙孝成王的父親。

      113.平原君:趙國(guó)公子趙勝的封號(hào),任趙相。公元前259年,秦兵圍邯鄲,他組織力量堅(jiān)守。

      114.數(shù)(shuò):多次。

      115.遺(wèi):致送。

      116.將(jiàng):統(tǒng)率。

      117.眾:這里指軍隊(duì)。

      118.使使者:派遣使者。前一個(gè)“使”為動(dòng)詞,派遣。后一個(gè)“使”與“者”結(jié)合,組成名詞性短語,用來指代人,意即“出使的人”(使臣)。

      119.旦暮:早晚間,形容很短時(shí)間。

      120.且:副詞,表示動(dòng)作行為馬上或?qū)⒁l(fā)生,可譯為“就將”,“將要”。

      121.下:動(dòng)詞,攻下。?

      122.而:這里用為假設(shè)連詞,如果。

      123.者:語助詞,用在表假設(shè)的分句的末尾,可譯為“的話”。

      124.已:時(shí)間副詞,可譯為“在??之后”。

      125.拔:攻克,與上文的“下”為近義詞。

      126.移兵:調(diào)動(dòng)軍隊(duì)。

      127.之:它,代“諸侯”。

      128.止晉鄙:叫晉鄙停止前進(jìn)。止:使??停止。

      129.留:使??停留,都表使動(dòng)。

      130.壁:原義是營(yíng)壘,這里是安營(yíng)駐扎的意思。

      131.鄴:魏地名,靠近趙國(guó),在今河北省臨漳縣?!班挕鼻笆÷越樵~“于”(在)。

      132.名:名義上。

      133.持兩端:手握兩頭,比喻對(duì)雙方采取兩面手法,不敢得罪或支持哪一方。

      134.以:連詞,所連接的后一部分表示前面動(dòng)作行為的目的,可譯為“來”。

      135.觀望:懷著猶豫的心情,觀看形勢(shì)的變化。

      136.冠蓋相屬:指使者相連續(xù)。冠:帽子,借指禮服。蓋:車蓋,借指華美的車子。冠蓋:指使者。相屬(zhǔ):連續(xù)不斷。

      137.讓:責(zé)備。

      138.勝:平原君(趙勝)自稱,可譯為“我”。

      139.自附:自愿地依附。

      140.婚姻:親戚,因男女婚嫁而結(jié)成親戚。所以??:名詞性短語,可譯為“??的緣故”或“之所以??”。

      141.者:表句中停頓,并提示下文將有所說明。

      142.以:因?yàn)椤?/p>

      143.高義:高尚的道義。

      144.為:是。

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      145.急人之困:為別人的困苦焦急操心。急:形容詞用作動(dòng)詞。

      146.今:如今。

      147.而:然而。

      148.安在:(表現(xiàn))在哪里。安,疑問代詞,表處所,作動(dòng)詞(在)的賓語,倒置。

      149.也:與(安)配合,表疑問語氣,可譯為“呢”。

      150.且:連詞,況且,表轉(zhuǎn)換話題。

      151.縱:連詞,縱然,即使。

      152.輕:看不起,形容詞用作動(dòng)詞。

      153.棄:拋棄。之:我,代平原君。

      154.獨(dú):副詞,可譯為“難道”“竟(然)”。

      155.邪:?jiǎn)帷?/p>

      156.患之:為這件事?lián)鷳n?;迹簯n慮。之:指趙求救而魏王不肯救。

      157.終:始終。

      158.度(duó):估量,推測(cè)。

      159.終:終究。

      160.得之于王:從魏王那里得到給趙的援助。之:貸出兵救趙的事。于:從。

      161.計(jì):決計(jì),打算。

      162.不獨(dú)生:不獨(dú)自活著,即下文“與趙俱死”的意思。

      163.令:使,讓。

      164.乃:副詞,于是,表示前后兩個(gè)分句的銜接。

      165.賓客:止門下的食客。

      166.約:準(zhǔn)備。

      167.乘(shéng):古時(shí)一車四馬叫一乘。

      168.以:率領(lǐng)。

      169.赴秦軍:趕去與秦軍拼命。赴:奔走以從事,這里有舍身投入的意思。

      170.趙:指趙國(guó)將士。

      171.俱:副詞,一同。

      172.過:經(jīng)過,與上文“過客”“有所過”等的“過”,含義不同。

      173.具:備,都,完全。

      174.所以:表原因,這里可譯為“之所以”。

      175.欲:將要。

      176.死秦軍:與秦軍拼命,與秦軍同歸于盡。

      177.狀:情況。這是個(gè)雙賓語句,省近賓語“之”,“之”代侯生。譯時(shí)用“把”字將遠(yuǎn)賓語提到謂語“具告”前。

      178.辭決:辭別,告別。辭:告。決:通“訣”。

      179.勉之:努力。之:為湊足一個(gè)音節(jié),無義。矣:吧,表祈使語氣。

      180.快:痛快。

      181.所以待侯生:名詞性短語,意即“用以對(duì)待侯生的禮節(jié)”。

      182.備:完備,周到。

      183.矣:了,表肯定語氣。

      184.莫:沒有誰,無指代詞。

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      185.且:副詞,將要。

      186.曾:副詞,表示事實(shí)出人意外或已達(dá)到某種極限。竟(然),簡(jiǎn)直。

      187.豈:難道。

      188.所失:名詞性“所”字短語,這里用來指代“禮節(jié)不周到的地方”。失:失禮,禮節(jié)不周到,與上句的“備”字相對(duì)而言。

      189.哉:與“豈”配合,表反問,可譯為“嗎”。

      190.引車:率領(lǐng)車騎。

      191.故:副詞,早已,本來就。

      192.之:用于主謂短語的主謂之間,取消短語的獨(dú)立性。

      193.名:聲名。

      194.聞:傳布?!疤煜隆鼻笆÷越樵~“于”(到)。

      195.他端:別的辦法。

      196.而:卻,表轉(zhuǎn)折。

      197.赴秦軍:舍身投入秦軍。

      198.譬若:好像。

      199.以:拿。

      200.餒:饑餓。

      201.何功之有:即“有何功”,有什么作用。之:起著把賓語“何功”提前的作用。哉:與“何”配合,表疑問,可譯為“呢”。

      202.尚:副詞,還。

      203.安:為什么,何必。

      204.事:用。

      205.遇:對(duì)待。

      206.厚:優(yōu)厚。

      207.而:卻。

      208.以是:因此。

      209.恨之:對(duì)我的行為感到遺憾。恨:遺憾。也:表示肯定語氣。

      210.再拜:連拜兩次,表示禮節(jié)隆重,反映求計(jì)心切。

      211.因:于是。

      212.問:咨詢,請(qǐng)教。這一句省略的成分比較多,全句的意思是:于是向侯生請(qǐng)教救趙的計(jì)策。

      213.乃:就,于是。

      214.屏(bǐng)人:叫旁人走開。屏:使??退避,動(dòng)詞的使動(dòng)用法。

      215.間(jiàn)語:密談,私語。

      216.兵符:征調(diào)兵將用的憑證,用銅玉或竹木做成,狀如虎,又成虎符,上刻文字,剖成兩半,彼此相合。一半授給出征將帥,國(guó)君有命令,派人持留下的半符前去傳達(dá),兩相吻合,命令才能施行。

      217.臥:臥室,寢宮。

      218.而:順承連詞,可不譯。

      219.如姬:安釐王寵妃。

      220.幸:舊指得帝王寵愛。

      221.力:能力。

      222.竊:竊取,偷到。

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      223.資之:為這事懸賞。之,代“如姬父為人所殺”的事。一說,資,做“蓄”解;資之,蓄為父報(bào)仇之心。

      224.莫:沒有誰,無指代詞。

      225.為:對(duì),介詞。

      226.之:用于分句的主謂之間,表語意未完。死:這里是獻(xiàn)出聲明的意思。

      227.無所:是表示否定的動(dòng)賓關(guān)系的習(xí)慣格式,相對(duì)于“沒有什么??”。無,是個(gè)動(dòng)詞;所,與后邊的動(dòng)詞相結(jié)合,作“無”的賓語。

      228.辭:推辭。

      229.顧:只是,但是。

      230.路:途徑。

      231.耳:罷了,表限止語氣。

      232.誠(chéng):副詞,果真。

      233.許諾:答應(yīng)。

      234.則:就(會(huì))。

      235.卻秦:使秦軍退卻,意即打退秦軍。卻:使??退去,使動(dòng)用法。

      236.伐:功業(yè)。

      237.果:果然,真的。

      238.主令:國(guó)君(或天子)的命令。

      239.有所不受:有時(shí)(可以)不接受。呂昌瑩《經(jīng)傳衍義》:“有所,謂有時(shí)也。”以:連詞,所連接的后一部分表示前面動(dòng)作行為的目的,可譯為“為了”。

      240.便:利。

      241.即:連詞,即使。

      242.授:授給,交給。

      243.請(qǐng):?jiǎn)枺?qǐng)示。

      244.臣客:我的朋友。

      245.與俱:跟(您)一起去。介詞“與”后省賓語“之”(公子)。俱:與“偕”同義,一路同行。

      246.聽:聽從。

      247.大善:很好?!笆埂焙笫〖嬲Z“朱亥”。

      248.擊:打死。

      249.泣:流淚,低聲哭。

      250.嚄(huò)唶(zè)宿將:意思是叱咤風(fēng)云很有威望的老將。嚄:大笑。唶:大叫,很有威勢(shì)的樣子。宿將:有威望的老將。

      251.是以:因此。

      252.乃:副詞,幫助表判斷。

      253.市井:古代指做買賣的地方。

      254.鼓刀:動(dòng)刀,操刀。

      255.而:可是。

      256.存:?jiǎn)柡颉?/p>

      257.所以??:相當(dāng)于“??的緣故(原因)”。

      258.報(bào)謝:答謝。

      259.小禮:指“所”字短語,意即“用處”。

      260.急:急難之事,形容詞用作名詞。

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      261.效命:貢獻(xiàn)生命。

      262.秋:時(shí)機(jī)。

      263.過謝:登門拜謝。

      264.請(qǐng):請(qǐng)讓我。

      265.數(shù)(shǔ):計(jì)算。

      266.行日:行路的日程,行程。

      267.以至?xí)x鄙軍之日:介賓短語作狀語。以,在。

      268.北鄉(xiāng)(xiàng):是“鄉(xiāng)北”的倒裝,意即面向北方。鄉(xiāng):同“向”。晉鄙軍駐地鄴在大梁北邊,故侯生說“北向”。

      269.自剄:刎頸自盡。

      270.以:送,介詞,以(此)。這里有報(bào)答的意思。

      271.矯:假傳,詐稱。

      272.疑之:懷疑這件事。

      273.視:這里指瞪著眼睛仔細(xì)觀察。

      274.擁:持,掌握的意思。

      275.屯:駐扎。

      276.境:邊境。鄴,靠近趙國(guó),故說“境上”。

      277.單車:指單單有乘坐的車輛,沒有跟隨的士兵,猶言單車匹馬。

      278.何如哉:(這是)怎么回事呢。何如:表示對(duì)情況的詢問。哉:表疑問語氣,也有感嘆的色彩。

      279.無:不。聽:聽從。

      280.袖:藏在袖子里,名詞用作動(dòng)詞。

      281.椎:通“錘”,是用以擊人的武器。前一個(gè)“椎”是名詞,做賓語。后一個(gè)是動(dòng)詞,用椎打,“殺”是它的補(bǔ)語。

      282.遂:于是,就。

      283.勒兵:約束,整頓軍隊(duì)。一說,檢閱軍隊(duì)。

      284.歸養(yǎng):回家奉養(yǎng)父母。

      285.選兵:經(jīng)過挑選的精兵。

      286.解去:解除包圍,撤離趙國(guó)。去:離開。

      287.存:保存。

      288.于:到。

      289.負(fù):背著。

      290.欄矢:簡(jiǎn)筒和弓箭。欄:盛簡(jiǎn)的器具。

      291.先引:在前引路,是隆重的禮節(jié)。

      292.及:比得上。及公子者:名詞性“者”字短語,意即“比得上公子的人”。

      293.自比于人:拿自己跟別人相比。人:指信陵君。意思是邯鄲被秦軍圍困,平原君自己不能像信陵君那樣早日擊退秦軍,因而自愧不如。

      294.決:同“訣”,話別。

      295.果:果然。

      296.怒:惱恨。

      297.矯:即矯令,假傳(安釐王的)命令。

      298.知:后面省賓語“之”,“之”代上句的內(nèi)容。

      / 11

      299.卻:使??退卻,使動(dòng)用法,可譯為“打退??”。

      300.將:前一個(gè)是名詞,將軍,后一個(gè)是動(dòng)詞,率領(lǐng)。原文譯文

      魏國(guó)公子無忌,是魏昭王的小兒子,魏安釐王同父異母的弟弟。昭王死后,安釐王登上王位,封公子為信陵君。公子為人,待人仁愛,又能謙遜地對(duì)待士人。凡是士人,不論德才高低,公子都謙遜地有禮貌地同他們結(jié)交,不敢憑仗自己的富貴對(duì)士人驕傲。因此,方圓幾千里以內(nèi)的士人都爭(zhēng)著去歸附他,他招來了食客三千人。在這個(gè)時(shí)候,各國(guó)諸侯因?yàn)楣淤t能,又有很多門客,有十多年不敢施加武力打魏國(guó)的主意。

      魏國(guó)有位隱士,名叫侯贏,七十歲了,家里貧窮,做大梁夷門的守門人。公子聽說這么個(gè)人,就去拜訪他,想送他一份厚禮,侯贏不肯受,說:“我修養(yǎng)品德,保持操行的純潔,已經(jīng)幾十年了,終竟不能因?yàn)榭词爻情T窮困的緣故接受公子的財(cái)物?!惫佑谑寝k了酒席,大會(huì)賓客。(賓客)坐好以后,公子帶著車馬,空出車上左邊的座位,親自去迎接夷門的侯生。侯生撩起破舊的衣服,徑直走上車子,坐在公子的上座,毫不謙讓,想借此觀察公子的態(tài)度。公子握著韁繩,(態(tài)度)更加恭敬。侯生又對(duì)公子說:“我有個(gè)朋友在肉市里,希望委屈你的車馬去訪問他。”公子就驅(qū)車進(jìn)入肉市。侯生下了車,會(huì)見他的朋友朱亥,斜著眼睛傲視著,故意久久地站著跟他的朋友談話,(一面)暗暗地觀察公子,公子的臉色更加溫和。在這個(gè)時(shí)候,魏國(guó)的將相和貴族以及其他賓客坐滿堂上,等待公子開宴;市上的人都看著公子握著韁繩駕車,公子的隨從都暗地罵侯生。侯生看見公子(溫和的)臉色始終沒有改變,才辭別朱亥登上車子。到了公子家中,公子領(lǐng)侯生坐在上座上,向侯生一個(gè)一個(gè)地介紹賓客,賓客都很吃驚。酒喝得正痛快的時(shí)候,公子站起來,到侯生面前為他舉杯祝壽。侯生于是對(duì)公子說:“今天我難為您也算夠了。我不過是夷門的看門人,公子卻親自委屈自己的車馬,親自迎接我。在大庭廣眾之中,不應(yīng)該有逾越常禮之處,但今天公子特意逾越常禮。然而我想要成就公子愛士的美名,(所以)故意讓公子的車馬久久地站在市場(chǎng)中,借訪問朋友來觀察公子,公子卻更加恭敬。街上的人都認(rèn)為我是小人,認(rèn)為公子是有德性的人,能夠謙虛地對(duì)待士人?!?/p>

      于是結(jié)束宴會(huì)。侯生就成了公子的上客。侯生對(duì)公子說:“我訪問的屠夫朱亥,這個(gè)人是有才德的人,世上沒有哪個(gè)人了解他,因此隱居在屠戶中間?!惫泳颓巴旌ゼ?,屢次向他問候。朱亥故意不答謝。公子對(duì)此感到奇怪。

      魏安釐王二十年,秦昭王已經(jīng)打敗了趙國(guó)長(zhǎng)平的駐軍,又進(jìn)兵圍攻邯鄲。公子的姐姐是趙惠王的弟弟平原君的夫人,多次送信給魏王和公子,向魏王請(qǐng)求救兵,魏王派將軍晉鄙率領(lǐng)十萬軍隊(duì)援救趙國(guó)。秦昭王派使臣告訴魏王說:“我進(jìn)攻趙國(guó)(都城),早晚將要攻下來;如果諸侯有敢援救趙國(guó)的,我在攻克趙國(guó)后,一定調(diào)遣軍隊(duì)首先攻打它!”魏王害怕了,派人叫晉鄙停止前進(jìn),把軍隊(duì)駐扎在鄴,名義上是救趙,實(shí)際上是兩面討好,以觀望局勢(shì)的變化。

      平原君的使臣連續(xù)不斷地來到魏國(guó),責(zé)備魏公子道:“我之所以自愿高攀您結(jié)為姻親,是因?yàn)楣恿x氣高尚,是能夠關(guān)心和解救別人困難的?,F(xiàn)在邯鄲早晚就要投降秦國(guó)了,魏國(guó)的救兵卻還沒有來,公子能關(guān)心和解救別人的困難這一點(diǎn)又表現(xiàn)在哪里呢!況且公子即使看不起我,拋棄我,讓我投降秦國(guó),難道就不可憐公子的姐姐嗎?”公子為此事發(fā)愁,屢次請(qǐng)求魏王發(fā)兵,同時(shí)讓自己的門客和辯士用各種理由勸說魏王,魏王害怕秦國(guó),始終不肯聽從公子。

      公子自己估計(jì),終究不能從魏王那里得到救兵,決計(jì)不獨(dú)自活著而使趙國(guó)滅亡,于是邀請(qǐng)門客,準(zhǔn)備了一百多量車,想率領(lǐng)門客去同秦軍拼命,與趙國(guó)人死在一起。走過夷門時(shí),會(huì)見侯生,把打算去同秦軍拼命的情況和原因全告訴侯生。告別出發(fā),侯生說:“公子努力吧!我不能跟您一道去?!惫幼吡藥桌锫?,心理不愉快,說:“我對(duì)待侯生的禮節(jié)夠周到了,天下沒有誰不知道;現(xiàn)在我即將去死,可是侯生連一言半語送我的話都沒有,我(對(duì)他)難道有禮節(jié)不周到的地方嗎?”便又調(diào)轉(zhuǎn)車子回來問侯生。侯生笑著說:“我本來就知道公子公子會(huì)回來的。”接著說:“公子喜愛士人,名稱傳遍天下?,F(xiàn)在有危難,沒有別的辦法,卻想趕去同秦軍拼命,這就像拿肉投給餓虎,有什么用處呢?公子還用門客干什么!然而公子待我恩情深厚,公子前去(拼命)而我不送行,因此知道公子對(duì)此感到遺憾,一定會(huì)再回來的?!惫影萘藘砂?,說道:“我聽說晉鄙的兵符常放在魏王的臥室里,如姬最受寵愛,經(jīng)常出入魏王的臥室,她有辦法能夠偷到它。我聽說如姬的父親被人殺了,如姬懸賞請(qǐng)人報(bào)仇有三年了,從魏王以下,都想辦法替她報(bào)殺父之仇,但沒有人

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      [1]能夠做到。如姬對(duì)公子哭訴,公子派門客斬下她仇人的頭,恭敬地獻(xiàn)給如姬。如姬愿意為公子(出力,即使)獻(xiàn)出生命,也不會(huì)推辭,只是沒有機(jī)會(huì)罷了。公子果真開口請(qǐng)求如姬,如姬一定答應(yīng),那就可以得到兵符,奪取晉鄙的軍隊(duì),北邊救援趙國(guó),西邊打退秦國(guó),這是五霸那樣的功業(yè)啊?!惫右缽乃挠?jì)策,去請(qǐng)求如姬。如姬果然偷出兵符交給公子。

      公子出發(fā)時(shí),侯生說:“將在外,國(guó)君的命令有的可以不接受,為的對(duì)國(guó)家有利。公子即使合了兵符,如果晉鄙不把軍隊(duì)交給公子,再向魏王請(qǐng)求,事情就一定危險(xiǎn)了,晉鄙聽從,那很好;不聽從,就可以讓朱亥擊殺他。”于是公子哭起來。侯生說:“公子怕死嗎?為什么哭泣呢?”公子說:“晉鄙是位叱咤風(fēng)云的老將,我去(接他的兵權(quán)),恐怕他不會(huì)聽從,必定要?dú)⑺浪?,因此哭泣,哪里是怕死呢!”于是公子去邀?qǐng)朱亥。朱亥笑著說:“我本是市場(chǎng)上一個(gè)操刀宰殺牲畜的人,可是公子多次親自來慰問我,我之所以不回謝,是因?yàn)槲艺J(rèn)為小的禮節(jié)沒有用處?,F(xiàn)在公子有急難,這就是我替您貢獻(xiàn)生命的時(shí)候了。”于是他就跟公子一同前去。公子又去向侯生辭別,侯生說:“我應(yīng)當(dāng)跟您去,年老了,不能去了,請(qǐng)讓我計(jì)算公子走路的日程,在您到達(dá)晉鄙軍營(yíng)的那天,我面向北方自殺,以此來送公子!”

      公子于是就出發(fā)了,到了鄴城,假傳魏王的命令代替晉鄙。晉鄙合了兵符,對(duì)此感到懷疑,舉起手來注視著公子,說:“現(xiàn)在我統(tǒng)率十萬大軍,駐扎在邊境上,這是國(guó)家交給的重任。如今你單車匹馬來接替我,這是怎么回事呢?”想要不聽從(命令)。朱亥拿出袖子里藏著的四十斤重的鐵錘,用錘子打死了晉鄙。

      公子于是統(tǒng)率了晉鄙的軍隊(duì)。整頓隊(duì)伍,給軍中下了命令,說:“父子都在軍中的,父親回去。兄弟都在軍中的,哥哥回去。獨(dú)子沒有兄弟的,回家奉養(yǎng)父母?!保ㄟ@樣,)得到經(jīng)過挑選的精兵八萬人,進(jìn)兵攻打秦軍,秦軍解圍而去,于是救下了邯鄲,保存了趙國(guó)。趙王和平原君親自到城外迎接公子,平原君背著箭筒和弓箭給公子引路。趙王拜了兩拜,說道:“自古以來的賢人,沒有比得上公子的?。 保ㄔ冢┻@時(shí),平原君不敢拿自己和信陵君相比。

      公子與侯生分別,到達(dá)晉鄙軍中那天,侯生果然面向北方自殺了。

      魏王惱恨公子偷了兵符,假傳命令殺了晉鄙,公子自己也知道這些情況。已經(jīng)擊退了秦軍保存了趙國(guó)之后,公子派部將率領(lǐng)軍隊(duì)回歸魏國(guó),他獨(dú)自和門客留在趙國(guó)。

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      第三篇:《信陵君竊符救趙》練習(xí)

      《信陵君竊符救趙》練習(xí)

      《信陵君竊符救趙》

      (一)通假字

      1、直上載公子上坐 好(“坐”能“座”)

      2、俾倪(通“睥睨”,斜著眼睛看。)

      3、以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄(“鄉(xiāng)”通“向”)

      4、公子與侯生決(“決”通“訣”)

      (二)詞性活用

      A、名詞作動(dòng)詞

      1、品仁而下士(謙遜地對(duì)待)

      2、留軍壁鄴(營(yíng)壘──駐扎)

      3、如姬資之三年(資財(cái)──出資懸賞)

      4、朱亥袖四十斤鐵椎(衣袖──袖里藏著)

      B、形容詞作動(dòng)詞

      5、不敢以其高貴驕?zhǔn)浚湴俩ぉぐ谅貙?duì)待)

      6、臣修身潔行數(shù)十年(清潔──使……高潔,使動(dòng)用法)

      7、公子從車騎,虛左(使……空著,使動(dòng)用法)

      8、為能急人之困(著急──能急救患,為……著急為動(dòng)用法)

      9、公子怪之(奇怪──感到奇怪意動(dòng)用法)

      C、動(dòng)詞的使動(dòng)用法

      10、品公子從車騎(讓……跟從著)

      11、故久立公子車騎市中(使……站立著)

      12、侯生乃屏人間語(讓……退避)

      D、名詞作狀語

      13、北救趙而西卻秦(向北,向西)

      14、皆謙而禮交之(禮貌──以禮)

      (三)一詞多義

      故:

      終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)

      (緣故)故久立與其客語

      (故意)

      今公子故過之

      (特意)朱亥故不復(fù)謝

      (有意)

      世莫能知,故隱屠問耳(所以)

      引:

      公子引車入市

      (帶領(lǐng))公子引侯生坐上坐

      (延請(qǐng))

      就:

      乃謝客就車

      (上,登上)贏欲就公子之名

      (成就)

      金就礪則利

      (接近,靠近《勸學(xué)》)使歸就戮于秦

      (接受《殽之戰(zhàn)》)

      下: 復(fù)引車追問侯生

      (退回)為公子先引

      (引路)

      禮賢下士

      (謙遜地對(duì)待)旦暮且下

      (攻下,打下)

      聞寡人之耳者,受下賞(低等的《鄒忌諷齊王納諫》)每薄暮,下管鍵(使用《獄中雜記》)

      劉琦合江夏戰(zhàn)士亦不下萬人

      (少于《赤壁之戰(zhàn)》)

      辭:

      辭決而行

      (辭別)無一言半辭送我(言語)

      如姬之欲為公子死,無所辭(推辭)近日奉辭伐罪

      (命令《赤壁之戰(zhàn)》)

      臣等不肖,請(qǐng)辭去

      (辭退《廉頗藺相如列傳》)

      存:

      公子親數(shù)存之

      (問候)卻秦存趙

      (保存)

      道之所存,師之所存(存在)此誠(chéng)危機(jī)存亡之秋也

      (生存《出師表》)

      (四)古今異義

      1、以公子為長(zhǎng)者(古:有德行的人。今:年長(zhǎng)的人)勝所以自附為婚姻(古:姻親 今:因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系)

      (五)翻譯:

      1、魏公子無忌者,魏昭王少子,而魏安釐王異母弟也。(魏國(guó)的公子無忌,是魏昭王的小兒子,也是魏安釐王的(同父)異母的弟弟。)

      2、公子為人,仁而下士,士無賢不肖,皆謙而禮交之,不敢以其富貴驕?zhǔn)俊#ü拥臑槿?,心性仁厚而又能謙遜地對(duì)待士人。無論士人的才能高低,公子都謙虛地以禮相待,不敢因自己富貴而對(duì)人驕傲。)

      3、公子從車騎,虛左,自迎夷門侯生。(公子帶著車馬,空著車上左邊的座位)

      4、侯生攝敝衣冠,直上載公子上坐,不讓,欲以觀公子。(侯生整理一下他的破舊衣帽,徑直走上車去坐在公子的上座,毫不謙讓,想借此來窺測(cè)公子的態(tài)度。)

      5、微察公子,公了顏色愈和。(暗中觀察公子。(但)公子的臉色更加顯得溫和。)

      6、公子引侯生坐上坐,遍贊賓客。(公子把侯生讓到上座,向每位賓客介紹)

      7、市人皆以嬴為小人,而以公子為長(zhǎng)者,能下士也。(街市中人都把我看作小人,而認(rèn)為您是長(zhǎng)者,能謙恭下士?。。?/p>

      8、故久立公子車騎市中,過客,以觀公子,公子愈恭。(故意使您的車騎長(zhǎng)時(shí)間地停在街市上,(又去)拜訪朋友,借此來觀察您,(而)您卻越加恭敬。)

      9、魏王恐,使人止晉鄙,留軍壁鄴,名為救趙,實(shí)持兩端以觀望。(魏王害怕了,派人去阻止晉鄙,叫他停止進(jìn)軍。暫駐在鄴在,名為救趙,實(shí)際是抱著觀望秦趙兩國(guó)形勢(shì)的態(tài)度。)

      10、勝所以自附為婚姻者,以公子之高義,為能急人之困。(我所以自愿同魏國(guó)結(jié)為婚姻,是因?yàn)槟袨楦呱?,講義氣,能夠解救別人的困難。)

      11、安在公子能急人之困(您為別人的困難而焦急表現(xiàn)在哪里呢?)

      12、公子患之,數(shù)請(qǐng)魏王,及賓客辯士說王萬端。(公子很憂慮這件事,屢次請(qǐng)求魏王(出兵),并讓自己門的賓客辯士用各種理由去勸說魏王。)

      13、見侯生,具告所以欲死秦軍狀。(走過夷門時(shí)拜門了侯生,把他打算去同秦軍拼命的計(jì)劃都告訴了侯生。)

      14、吾所以待侯生者備矣,天下莫不聞;(我待侯生,禮貌也夠周到了,天下沒有人不知道。)

      15、以是知公子恨之復(fù)返也。(因此我知公子心里怪我,定會(huì)回來的。)

      16、而欲赴秦軍,譬若以肉投餒虎,何功之有哉?尚安事客?。▍s只打算跟秦軍拼命,這就好象拿肉去投給餓虎,那會(huì)有什么成效呢?(您)還要這些賓客做什么用呢?。?/p>

      17、嬴聞如姬父為人所殺,如姬資之三年,自王以下,欲求報(bào)其父仇,莫能得。(我又聽說如姬的父親被人殺害,如姬懸賞求子人報(bào)仇已經(jīng)三年了。從魏王以下,想找到(替她)報(bào)殺父之仇(的人),沒有找到。)

      18、如姬之欲為公子死,無所辭,顧未有路耳。(如姬愿意為公子出死力,決不會(huì)推辭,只是沒有機(jī)會(huì)罷了。)

      19、臣乃市井鼓刀屠者,而公子親數(shù)存之,所以不報(bào)謝者,以為小禮無所用。(我不過是市井中一個(gè)宰殺牲畜的人,公子卻屢次親自慰問我。所以不報(bào)謝您,是因?yàn)樾〉亩Y節(jié)沒有什么大用。)

      20、請(qǐng)數(shù)公子行日,以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)向剄,以送公子。(請(qǐng)讓我計(jì)算您的行程,到達(dá)晉鄙軍中的那一天,(我)面向北方自殺,用來報(bào)答公子?。?/p>

      21、今吾擁十萬之眾,屯于境上,國(guó)之重任。今單車來代之,何如哉?(現(xiàn)在我擁有十萬大軍,駐扎在邊境,是國(guó)家的重任?,F(xiàn)在(您)卻只身前來代替我,怎么回事呢?)

      第四篇:信陵君竊符救趙6

      《信陵君竊符救趙》教案

      《信陵君竊符救趙》教案

       目的要求

      

      1、學(xué)習(xí)文中一些實(shí)詞、虛詞,掌握幾種常見的文言句式。

      2、理解課文在材料的選取,剪裁和組織方面的特點(diǎn)。

      3、了解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。

      教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      

      1、積累重要實(shí)詞、虛詞與句式。

      

      2、了解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。

      教學(xué)設(shè)想

       本文屬于自讀課文,在教師指導(dǎo)下,學(xué)生對(duì)照注釋理解文意。

      課時(shí)安排:

       二教時(shí)。

       教學(xué)過程和內(nèi)容

      

       第一課時(shí) 

      一、介紹時(shí)代背景。

       戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,出現(xiàn)了一個(gè)特殊的階層,即“士”的階層,這是個(gè)知識(shí)分子階層。這些人走公室,跑私門,不獰不獵,不農(nóng)不商,靠知識(shí)糊口于四方。他們有較高的文化素養(yǎng),或有高強(qiáng)的武藝,能文能武,又懂政治,懂經(jīng)濟(jì),懂軍事,懂外交,為各國(guó)統(tǒng)治者效勞。他們?cè)趹?zhàn)國(guó)時(shí)代起著異乎尋常的作用,他們可以左右各國(guó)的政策,處理各國(guó)的外交,指揮各國(guó)的軍隊(duì),如著名的縱橫家蘇秦與張儀兩人幾乎操縱著戰(zhàn)國(guó)時(shí)代各國(guó)的外交關(guān)系。這些士人投奔到權(quán)貴的門下,以謀生活,故稱為門客,或食客。各國(guó)貴族都大量收養(yǎng)門客。其中收養(yǎng)門客名聲最大的是四君,即魏國(guó)的信陵君無忌,齊國(guó)的孟嘗君田文,趙國(guó)的平原君趙勝,楚國(guó)的春申君黃歇,他們都收養(yǎng)幾千門客,對(duì)內(nèi)維護(hù)自己的勢(shì)力以對(duì)付政敵,對(duì)外與敵國(guó)作政治、軍事上的斗手。

      二、解說文題,并指導(dǎo)學(xué)生了解原文大意。

      1、學(xué)生朗讀課文,劃出有疑難之處。

      2、教師讀課文。

      

      三、集中學(xué)習(xí)1—4節(jié)

      

      1、學(xué)生對(duì)照注釋看課文,并將注釋下的注音、部分疑難詞語的注釋寫到原文中。

      2、師生共同疏通,積累、掌握重點(diǎn)詞句。

      3、落實(shí)具體文言語段翻譯。

      

       第二課時(shí)

      

      一、集中學(xué)習(xí)5—12節(jié)

      

      1、學(xué)生對(duì)照注釋看課文,并將注釋下的注音、部分疑難詞語的注釋寫到原文中。

      2、師生共同疏通,積累、掌握重點(diǎn)詞句。

      3、落實(shí)具體文言語段翻譯。

      

      二、難句解析

       ①勝所以自附為婚姻者,以公子之高義,為能急人之困。“所以……者”是固定句式,“……的原因”?!耙浴?,“因?yàn)椤钡囊馑肌H渥g作:(我)趙勝自動(dòng)地攀附貴國(guó)結(jié)為姻親的原因,(是)因?yàn)椋ㄎ艺J(rèn)為)公子有高尚的德行,能夠急人之難。②見侯生,具告所以欲死秦軍狀。

       “具”通“俱”,“告”后省略“之”,代侯生?!八浴北硎尽啊脑颉?。“秦軍”前省略“于(跟,同)”。全句譯作:見到侯生,把(自己)打算同秦軍拼命的(這種)情況的原因都告訴了(侯生)。

      ③吾所以待侯生者備矣。

       “所以……者”是“用來……的”意思。全句譯作:我對(duì)待侯生的禮節(jié)夠周到的了。

      ④以是知公子恨之復(fù)返也。

       “恨”字有“遺憾”是不及物動(dòng)詞,后面不能帶賓語。句中帶了賓語“之(我)”可以解釋為“不滿意”?!昂拗本褪恰皩?duì)我很不滿意”?!耙允恰笔恰耙虼恕钡囊馑肌?/p>

      ⑤自王以下,欲求報(bào)其父仇,莫能得?!扒蟆弊值馁e語應(yīng)該是“人”如姬想找到一個(gè)能幫她報(bào)父仇的人,但一直沒能找到。因此可以理解為“欲求極其父仇(之人)?!?⑥請(qǐng)數(shù)公子行日,以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)向剄,以送公子?!靶腥铡保谐倘掌?。“以”后省“公子”。全句譯作:讓我計(jì)算公子的行程日期,在你到達(dá)晉鄙軍的日子,(我將)面朝北自刎,用(我的行動(dòng))報(bào)答公子。

      三、分析課文內(nèi)容:

       全文共12個(gè)自然段,可分為三部分。

       第一部分(1~2),概括介紹信陵君的身份和“仁而下士”的品德。第二部分(3~4),詳寫信陵君“仁而下士”的行動(dòng)。其一為信陵君與侯贏的交往過程。其二為信陵君與朱亥的交往過程。第三部分(5~12段),具體敘寫“竊符救趙”的故事。故事發(fā)生(5~6段)秦兵圍邯鄲,魏王畏秦不敢求趙。趙請(qǐng)救于魏,公子欲助而不能。故事發(fā)展(7~8段)信陵君四見侯生 ①信陵君私約車騎,欲死秦軍,行過夷門,見侯生。②信陵君見侯見生無一言半辭送他,心中疑惑,退回復(fù)見侯生。③信陵君得虎符后,出發(fā)之前再見侯生。④侯生推薦朱亥隨信陵君同行,信陵君再次出發(fā),過謝侯生。故事高潮(9段)破秦救趙 故事結(jié)局(10~11段)信陵君得勝歸來,侯生北鄉(xiāng)自剄。故事尾聲(12段)信陵君留趙不歸。

       第一部分對(duì)信陵君的概括介紹突出的是他“仁而下士”的品質(zhì)起到籠罩全篇的作用。第二部分是具體描寫他如何“仁而下士”,第三部分是他“仁而下士”所獲得的成果。第二部分,在結(jié)構(gòu)上是后面“竊符救趙”故事的鋪墊。正因?yàn)樾帕昃叭识率俊辈诺玫搅撕钌c朱亥的幫助,使他得以卻秦救趙,建功立業(yè)。

      文中三個(gè)主要人物性格特點(diǎn)都很鮮明。

      信陵君:仁而下士,有義勇精神。侯贏:窮而志堅(jiān),有超人的才智與忠心。朱亥:有骨氣,有義勇精神。

       關(guān)于侯贏在信陵君到達(dá)晉鄙軍之日北向自刎一事,可以從當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景去理解。戰(zhàn)國(guó)時(shí),士人交往的一條重要準(zhǔn)則是“士為知已者死”,信陵君能“仁而下士”,且“待侯生者備矣”侯生就會(huì)成為“為知己者死”的士。文中朱亥說:“今公子有急,此乃臣效命之秋也”,就是當(dāng)時(shí)這一道德觀念的反映。第二,可以看作是侯生為激勵(lì)信陵君,堅(jiān)定他的意志而為。因?yàn)楫?dāng)初侯生一講出“奪晉鄙軍”的計(jì)策,信陵君就哭了。晉鄙是為國(guó)領(lǐng)兵在外的大將,下決心殺了他是要有大決心支持的。侯生可能是在用自己的生命堅(jiān)定信陵君的奪軍信心。第三,侯生為信陵君出此計(jì),客觀上救了趙國(guó),也保住了魏國(guó),但畢竟是欺君之舉。欺君是不忠的。為了保住聲譽(yù),只有一死。

      四、分析課文寫作上的特點(diǎn):

      

      1、對(duì)材料的處理上,精心安排詳略。所有的材料都是為表現(xiàn)人物的主要特征而設(shè)的。為突出信陵君“仁而下士”的特點(diǎn),詳細(xì)地記敘了他禮遇侯生的種種表現(xiàn),特別是自迎侯生一節(jié),尤為詳細(xì)。這里寫得越詳細(xì),我們就越能理解后面侯生甘冒死罪為信陵君獻(xiàn)上“竊符”“矯殺晉鄙”的計(jì)策。與朱亥的交往寫得略,身為公子的信陵君“數(shù)清”一個(gè)屠夫,本身就是“能下士”的表現(xiàn),和“自迎侯生”的表現(xiàn)具有相同的作用,所以作略寫處理,僅僅留下一個(gè)“公子怪之”的小懸念。在“竊符救趙”這一主要事件中,侯生獻(xiàn)策是詳寫,因?yàn)檫@不僅是救趙成功的關(guān)鍵,而且能表現(xiàn)人物的特點(diǎn),又能反映信陵君“仁而下士”的效果。而領(lǐng)兵進(jìn)擊秦軍的軍事行動(dòng)則一筆帶過,因?yàn)榕c主題關(guān)系不大。

      2、通過人物之間的關(guān)系表現(xiàn)人物的性格。寫信陵君“仁而下士”的特點(diǎn)時(shí),除了直接寫他的言行外,還通過其他的人物作側(cè)面烘托。如“市人皆觀公子執(zhí)轡”,“從騎皆竊罵侯生”。市人對(duì)侯生的傲慢態(tài)度難以忍受,就從側(cè)面烘托出信陵君“仁而下士”的真誠(chéng)和難能可貴。

      五、積累重要實(shí)詞、虛詞與句式。

      

      1、字詞解析  ①注音釋義

       士無賢不肖(xiào才能低的)

       侯生攝敝衣冠(bì破舊的)

       公子往,數(shù)請(qǐng)之(shuò多次地)

       公子姊為趙惠文王……(zǐ姐姐)

       冠蓋相屬(zhǔ連續(xù))

       賓客辯士說王萬端(shu勸說)

       公子自度終不能得之于王(duó揣測(cè),估計(jì))約車騎百余乘(shèng量詞)

       今有難(nàn危難)

       侯生乃屏人間語(bǐng使人退避。jiàn秘密地,悄悄地)椎殺晉鄙(chuí?jiǎng)釉~,用鐵椎打)

       矯殺晉鄙(jiǎo動(dòng)詞,假托……命令)公子遂將晉鄙軍。勒兵……(jiàng統(tǒng)帥。lē文中作“檢閱”講)嚄唶宿將(sùjiàng有經(jīng)驗(yàn),有威勢(shì)的老將。)北鄉(xiāng)自剄(jǐng用刀割脖子)

       ②通假字

       直上載公子上坐(“坐”能“座”)

       俾倪(通“睥睨”,斜著眼睛看。)以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄(“鄉(xiāng)”通“向”)公子與侯生決(“決”通“訣”)

       ③詞性活用

       A、名詞作動(dòng)詞

       仁而下士(謙遜地對(duì)待) 留軍壁鄴(營(yíng)壘──駐扎)

       如姬資之三年(資財(cái)──出資懸賞)朱亥袖四十斤鐵椎(衣袖──袖里藏著)

      B、形容詞作動(dòng)詞

       不敢以其高貴驕?zhǔn)浚湴俩ぉぐ谅貙?duì)待)臣修身潔行數(shù)十年(清潔──使……高潔,使動(dòng)用法)公子從車騎,虛左(使……空著,使動(dòng)用法)為能急人之困(著急──能急救患,為……著急為動(dòng)用法)公子怪之(奇怪──感到奇怪意動(dòng)用法)

      C、動(dòng)詞的使動(dòng)用法

       公子從車騎(讓……跟從著)

       故久立公子車騎市中(使……站立著)侯生乃屏人間語(讓……退避)

       D、名詞作狀語

       北救趙而西卻秦(向北,向西)

       皆謙而禮交之(禮貌──以禮)

       ④一詞多義

       故:終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)(緣故)故久立與其客語(故意)

       今公子故過之(特意)

       朱亥故不復(fù)謝(有意)

       世莫能知,故隱屠問耳(所以)

       引:

       公子引車入市(帶領(lǐng)) 公子引侯生坐上坐(延請(qǐng))

       復(fù)引車追問侯生(退回)

       為公子先引(引路)

       就:

       乃謝客就車(上,登上)

       贏欲就公子之名(成就)

       金就礪則利(接近,靠近《勸學(xué)》)

       使歸就戮于秦(接受《殽之戰(zhàn)》)

       下:

       禮賢下士(謙遜地對(duì)待)

       旦暮且下(攻下,打下)

       聞寡人之耳者,受下賞(低等的《鄒忌諷齊王納諫》)每薄暮,下管鍵(使用《獄中雜記》)劉琦合江夏戰(zhàn)士亦不下萬人(少于《赤壁之戰(zhàn)》)

      辭:

       辭決而行(辭別)

       無一言半辭送我(言語)

       如姬之欲為公子死,無所辭(推辭)近日奉辭伐罪(命令《赤壁之戰(zhàn)》)

       臣等不肖,請(qǐng)辭去(辭退《廉頗藺相如列傳》)

      存:  公子親數(shù)存之(問候)

       卻秦存趙(保存)

       道之所存,師之所存(存在)

       此誠(chéng)危機(jī)存亡之秋也(生存《出師表》)

      ⑤古今異義

       以公子為長(zhǎng)者(古:有德行的人。今:年長(zhǎng)的人)勝所以自附為婚姻(古:姻親。今:因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系)

      2、句式解析

       A、省略句

       欲以(之)觀公子(省介詞賓語“之”代“直上載公子坐,不讓”的作法)遍贊(于)賓客(省介詞)

       臣客屠者朱亥可與(之)俱(省介詞賓語“之”代信陵君)可使(之)擊之(省賓語,“之”代朱亥)

      B、倒裝句

       請(qǐng)救于魏(介賓短語后置)

       何功之有(“之”字是動(dòng)賓倒置的標(biāo)志,等于說“有何功”)安在公子能急人之困(主謂倒置,等于說“公子能急人之困安在”)(“安在”是動(dòng)賓倒置,等于說“在安(在哪兒)”)

      C、判斷句

       贏乃夷門抱關(guān)者也

       魏公子無忌者,魏昭王少子,而魏安 王異母弟也

      D、被動(dòng)句  贏聞如姬父為人所殺

      第五篇:信陵君竊符救趙 教案

      信陵君竊符救趙

      一、教學(xué)目的:

      1、了解史記及人物傳記的寫法

      2、掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個(gè)虛詞以及“??為??”格式在文中的用法。

      3、了解本文中一些詞的多義現(xiàn)象。

      4、理解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。

      二、教學(xué)設(shè)想 本文的教學(xué)重點(diǎn)為教學(xué)目的的第1、4點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)是對(duì)“臣宜從,老不能,請(qǐng)數(shù)公子行日,以至?xí)x鄙之日北鄉(xiāng)自剄,以送公子”的理解。教學(xué)方法:綜合運(yùn)用導(dǎo)讀、提問、討論等方法。

      三、教學(xué)時(shí)間 :三課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)

      指導(dǎo)預(yù)習(xí),講讀第一、二部分。

      一、導(dǎo)入新課

      在前面我們學(xué)習(xí)了《報(bào)任安書》,大家還記得這句話嗎?“究天人之際,通古今之變,成一家之言”,這是司馬遷對(duì)《史紀(jì)》寫作目的概述,大家知道在這本書中作者都為戰(zhàn)國(guó)那四位公子作傳嗎?(魏國(guó)的信陵君,齊國(guó)的孟嘗君,楚國(guó)的春申君,趙國(guó)的平原君)我們今天要學(xué)的《信陵君竊符救趙》,節(jié)選自《史記·魏公子列傳》。司馬遷在這篇列傳中,親切地用了一百四十七個(gè)“公子”,敘述信陵君“仁而下士”,終于得到游士、門客的幫助,抵抗了秦國(guó)的侵略,救趙存魏,振奮諸侯的故事。

      二、學(xué)生朗讀課文,劃分文章的層次

      第一部分:第1、2自然段。概述信陵君的身分和為人聲望。

      第二部分:第3、4自然段。詳寫信陵君“仁而下士”的行為舉動(dòng)。迎侯生

      第三部分:第5—12自然段。記述信陵君竊救趙的全過程。

      第1層:(5、6自然段)寫趙請(qǐng)救于魏,公子欲助不能。第2層:(7、8自然段)寫侯生獻(xiàn)奇謀,朱亥慷慨領(lǐng)命。第3層:(9—11自然段)寫合符椎殺晉鄙,公子破秦救趙 第4層:(12自然段)寫魏王怒兵符被竊,公子留趙不歸。

      三、研習(xí)新課

      (一)講讀第一、二部分

      積累重要實(shí)詞、虛詞與句式。

      1、字詞解析 ①注音釋義

      士無賢不肖(xiào才能低的)侯生攝敝衣冠(bì破舊的)公子往,數(shù)請(qǐng)之(shuò多次地)

      ②通假字

      直上載公子上坐(“坐”能“座”)俾倪(通“睥睨”,斜著眼睛看。)以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄(“鄉(xiāng)”通“向”)公子與侯生決(“決”通“訣”)③詞性活用 A、名詞作動(dòng)詞

      仁而下士(謙遜地對(duì)待)B、形容詞作動(dòng)詞

      不敢以其高貴驕?zhǔn)浚湴俩ぉぐ谅貙?duì)待)臣修身潔行數(shù)十年(清潔──使??高潔,使動(dòng)用法)公子從車騎,虛左(使??空著,使動(dòng)用法)C、動(dòng)詞的使動(dòng)用法

       公子從車騎(讓??跟從著)

       故久立公子車騎市中(使??站立著) ④一詞多義

       故:終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)(緣故)故久立與其客語(故意)

       今公子故過之(特意) 引:

       公子引車入市(帶領(lǐng)) 公子引侯生坐上坐(延請(qǐng)) 就:

       乃謝客就車(上,登上) 贏欲就公子之名(成就) 金就礪則利(接近,靠近《勸學(xué)》) 使歸就戮于秦(接受《殽之戰(zhàn)》)

      以:

      “不敢以其富貴族驕?zhǔn)俊保簯{

      “士以此??”的“以”,作“因此”講; “諸侯以公子賢,多客”的“以”作“認(rèn)為”講。

      2、句式解析 A、省略句

       欲以(之)觀公子(省介詞賓語“之”代“直上載公子坐,不讓”的作法)遍贊(于)賓客(省介詞) B、判斷句

       贏乃夷門抱關(guān)者也

       魏公子無忌者,魏昭王少子,而魏安 王異母弟也

      (二)回顧這兩部分,要求學(xué)生回答:

      (1)提問:這部分的兩個(gè)自然段怎樣介紹信陵君的?

      明確:文章首先按傳記的一般體例,概括介紹信陵君的身分:“魏昭王少子”“魏安釐王異母弟”“封公子為信陵君”然后介紹他的品德特點(diǎn):“謙而禮交之,不敢以其富貴驕?zhǔn)??!弊詈蠼榻B信陵君的威望:“士以此方數(shù)千里爭(zhēng)往歸之”,“(諸侯)不敢加兵謀魏十余年”。

      (二)作者怎樣具體描寫陵君與侯生的交往從而體現(xiàn)他“仁而下士”的?

      明確:作者選用了典型的事例:第一件是身為魏國(guó)公子的信陵君,聽說侯生是個(gè)隱士,并不顧及他是一個(gè)看管城門的老頭,家境貧寒,地位低下,而“往請(qǐng),欲厚遺之”。當(dāng)侯生不肯受,說:“臣修身潔行數(shù)十年,終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)”時(shí),信陵君反而更優(yōu)厚地以禮相待。第二件事是“乃置酒大會(huì)賓客,??自迎夷門侯生并篇贊賓客。板書設(shè)計(jì)

      第一部分:概括介紹信陵君的身分及“仁而下士”的品德。第二部分:詳寫信陵君“仁而下士”的行動(dòng)。(鋪墊)

      公子(位顯達(dá)貴)侯生(位卑貧寒)

      虛左、執(zhí)轡 坐上、不讓

      引車、色和 入市 訪友

      色終不變 與客久談

      引為上坐、為壽 坐上坐 第三部分:信陵君竊符救趙。

      椎殺晉鄙──情節(jié)高潮

      信陵君卻秦救趙——情節(jié)結(jié)局

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