第一篇:高中語文:《信陵君竊符救趙》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的
1.了解史傳作品塑造人物形象的基本方法:語言、行動(dòng)描寫和烘托手法的運(yùn)用。
2.認(rèn)識(shí)信陵君仁而下士的思想作風(fēng)和侯嬴的超凡出眾的智慧。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)首先是傳記主人公信陵君形象的分析,其次是烘托手法的分析。這二者之間有著密切的關(guān)系,因?yàn)槲闹杏貌簧俟P墨描寫了侯嬴的形象,必須使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到寫侯嬴是為了寫信陵君侯嬴在關(guān)鍵時(shí)刻獨(dú)出奇謀并殺身相報(bào),正是信陵君仁而下士的思想作風(fēng)所結(jié)出的碩果。弄清這種烘托手法,才有利于突出傳記主人公的形象。
本文布局看起來不難理解,學(xué)生憑直觀即可將它劃為三個(gè)部分;但作者為什么要如此布局,這跟史傳的要求有什么聯(lián)系,對(duì)于諸如此類問題,學(xué)生就不易理解了。而講清這些問題,對(duì)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)史傳體裁的特點(diǎn)是很有益的。史傳體裁是高中文言文篇目中的重點(diǎn),學(xué)生在過去兩年中已經(jīng)學(xué)習(xí)過若干篇史傳,今后還要繼續(xù)學(xué)習(xí),提出這樣的要求不能算是過分。
教學(xué)方法
本文可以交*運(yùn)用閱讀和誦讀兩種教法。第3、7、8三段寫人物語言、行動(dòng)和神態(tài)栩栩如生,內(nèi)容十分深刻,能背誦下來,可以終生受益,宜用誦讀教法,使學(xué)生當(dāng)堂基本成誦,以減輕其負(fù)擔(dān)。其余部分以學(xué)生自己閱讀為主。
課時(shí)安排
4課時(shí)。
第一課時(shí)介紹有關(guān)背景,朗讀全文,補(bǔ)充注釋。
第二課時(shí)分析結(jié)構(gòu)層次,閱讀第1、2段,誦讀第3段。
第三課時(shí)閱讀5、6段,誦讀第7段。
第四課時(shí)誦讀第8段,閱讀第9至12段,總結(jié)全文。做課后練習(xí)。
預(yù)習(xí)安排
1.對(duì)照注釋閱讀全文,注音正音,準(zhǔn)備朗讀全文。
2.讀傳后太史公曰,體會(huì)作者對(duì)自己所寫人物的態(tài)度。
太史公曰:吾過大梁之墟(遺址),求問其所謂夷門。夷門者,城之東門也。天下諸公子亦有喜士者矣,然信陵君接巖穴隱者,不恥下交,有以(因、緣故)。名冠諸侯,不虛耳。高祖(漢高祖劉邦)每過之而令民奉祀不絕也。
(注:這段話可以寫在黑板上,要求學(xué)生照抄。)
教學(xué)步驟
第一課時(shí)
教學(xué)過程
一、有關(guān)背景常識(shí)。
1.本文雖是節(jié)選,卻占原文三分之二篇幅。被刪節(jié)的部分有:①信陵君有客能知趙王陰事(中華書局版本第3段);②留趙后,卻趙封,與趙處士毛公、薛公游,傾平原君客(同版本第1011段);③秦日夜伐魏,魏數(shù)請(qǐng)信陵君,乃歸國(guó)(同版本第12段);④將五國(guó)兵破秦軍于河外,逐秦軍至遂谷關(guān)(第13段);⑤魏王曰聞毀言,使人代公子將,公子病卒(第14段)。以下略敘魏亡及漢高祖常祠公子。
從傳記的大體內(nèi)容可以看出,信陵君是個(gè)悲劇人物。他有極高的軍事才能,但并未得到發(fā)揮。
課文中說:當(dāng)是時(shí),諸侯以公子賢,多客,不敢加兵謀魏十余年。這大約是指前266年以后的事。盡管如此,魏王畏公子之賢能,不敢任公子以國(guó)政。竊符救趙,又是違背魏王意愿的,雖然取得很大勝利,但公子仍不敢回來。留趙十年,秦軍日夜出兵東伐魏,魏王才迫不得已請(qǐng)他回來,做了上將軍;可是擊敗秦軍后又免去他的職務(wù)。公子自知再以毀廢,乃謝病不朝日夜為樂飲者四歲,竟病酒而卒。卒后18歲而魏亡。
信陵君的悲劇命運(yùn)跟魏國(guó)的衰亡過程是相始終的。
2.課文中以較大篇幅描寫侯嬴,這涉及戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的養(yǎng)士制度。士,即知識(shí)分子。這些人有較高的文化素養(yǎng)或有高強(qiáng)的武藝,他們或走公室,或入私門,以自己的才學(xué)為各國(guó)統(tǒng)治者效勞;他們可以左右各國(guó)的政策,處理各國(guó)的外交,指揮各國(guó)的軍隊(duì),其中一些最杰出的人物能以布衣而取卿相,如蘇秦、張儀、藺相如等。
[4] [5]
當(dāng)時(shí)收養(yǎng)門客名聲最大的是所謂四君:齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申,魏有信陵(賈誼語)。司馬遷為四君立傳,都提到門客的事跡,重視這些人在關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的作用,如《孟嘗君列傳》中提到馮,《平原君列傳》中提到毛遂,《春申君列傳》中提到朱英。但比較起來,信陵君最善于結(jié)交士,得到他們的幫助也最大。
讀史傳要注意傳中人物在歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用。竊符救趙推遲了秦滅六國(guó)的進(jìn)程,這是信陵君對(duì)六國(guó)反秦斗爭(zhēng)所作的杰出貢獻(xiàn)。這貢獻(xiàn)是在侯嬴的幫助下作出的,也是信陵君善于養(yǎng)士的最有力的證明。要充分理解這一點(diǎn),就必須弄清有關(guān)的背景常識(shí)。
二、朗讀全文并作補(bǔ)充解釋。
基本方式:逐段進(jìn)行(較短的段落可以合并)。
步驟:先作補(bǔ)充解釋,接著朗讀,讀后讓學(xué)質(zhì)疑并作解答。
補(bǔ)充注釋如下:
①方數(shù)千里不是確數(shù),泛指全國(guó)各地,古人計(jì)算土地用截長(zhǎng)補(bǔ)短的方法,湊成正方形。方數(shù)千里,就是每一邊都是數(shù)千里。孟子說天下方千里者九,可見方數(shù)千里是指全國(guó)各地說的。
②今日嬴之為(wi)公子亦足矣課文注釋只有合注,無分注。關(guān)鍵是這個(gè)為字,照譯文容易誤讀為wi。其實(shí),此為字應(yīng)訓(xùn)助,古書中多有此訓(xùn),譯為為盡力為效勞都是對(duì)的,《集解》訓(xùn)為羞,非是。
③留軍壁鄴課文注釋訓(xùn)壁為駐扎,誤。古時(shí)說軍隊(duì)駐扎皆用軍(如沛公軍霸上),即環(huán)車為營(yíng),是臨時(shí)性的。壁,這里用作動(dòng)詞,筑壁壘的意思,表示要做較長(zhǎng)時(shí)間的停留。
④數(shù)請(qǐng)魏王,及賓客辯士說(shi)王萬端下句主語仍是公子,意思是信陵君跟賓客辯士一起勸說魏王(出兵救趙)。
⑤我豈有所失哉課文注釋用過失、錯(cuò)誤解釋失,不確。此句與上文吾所以待侯生者備矣對(duì)針,失即不備,意謂失察或考慮不周。
⑥屏人間語間,應(yīng)訓(xùn)隔離。課文注釋以悄悄地釋間,不確。間在此句中可以引申為秘密地,間語即密談,這樣才符合下文內(nèi)容。
⑦袖四十斤鐵椎椎殺晉鄙課文注釋有誤。袖四十斤鐵椎,意思是袖子里藏著四十斤重的鐵椎。袖,藏于袖。椎殺的椎,是名詞做狀語,不是動(dòng)詞,意思是用椎打死晉鄙。
三、課后作業(yè)。
1.歸納各段大意。
2.準(zhǔn)備誦讀第3段。
第二課時(shí)
教學(xué)過程
一、分析結(jié)構(gòu)層次。1.學(xué)生概括各段大意(圓括號(hào)內(nèi)的數(shù)字表示段落順序,板書可以只寫出其中加黑的字)。
(1)概括介紹信陵君的身份。
(2)介紹信陵君仁而下士的思想作風(fēng)及其影響
(3)詳寫信陵君結(jié)交侯嬴、親迎侯嬴的經(jīng)過
(4)略寫信陵君結(jié)交朱亥
(5)交代秦國(guó)邯鄲,魏王派救兵而持觀望態(tài)度
(6)平原君讓公子,公子數(shù)請(qǐng)而魏王不聽
(7)詳寫侯生獻(xiàn)計(jì)竊符,計(jì)成
(8)寫朱亥與公子俱行
(9)寫朱亥椎殺晉鄙
(10)寫信陵君奪軍,卻秦,存趙
(11)寫侯生北鄉(xiāng)自剄
(12)寫信陵君歸軍于魏而自留趙
2.討論本文的結(jié)構(gòu)層次。
提問學(xué)生:哪幾段是寫竊符救趙的?
[4] [5]
((5)至(12))這部分是按怎樣的層次寫的?
((5)寫事件背景,(6)寫情節(jié)開端,(7)(8)寫發(fā)展,(9)(10)寫高潮和結(jié)局,(11)(12)是故事的尾聲有的選本將(10)(11)段合并,不妥。結(jié)局是救趙成功。課本將(11)獨(dú)立出來是正確的,應(yīng)劃入尾聲。)
前四段跟這個(gè)部分是怎樣的關(guān)系?
((1)是史傳體裁的體例;(2)介紹主人公思想作風(fēng),仁而下士一語為一篇之綱;(3)為下文寫侯生建策設(shè)伏,非信陵君能下士,侯生不會(huì)建此策并以死相報(bào);(4)由結(jié)交侯生而兼及朱亥,為下文寫椎殺晉鄙設(shè)伏。)
由此可以看出本文具有結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明的特點(diǎn)。
3.教師小結(jié)。
《信陵君列傳》主要通過兩件大事來表現(xiàn)信陵君在歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用:一是這次卻秦救趙之段(前257年);二是十年后率五國(guó)兵敗秦于河外,直抵函谷關(guān)。前者得侯生之助,后者歸功于毛公、薛公之勸;前者是抗魏王之命而行,后者不過受任一時(shí),他的軍事才能并末得到充分發(fā)揮這正是信陵君的悲劇。司馬遷是懷著深刻同情來寫這個(gè)人物的,讀本文時(shí)應(yīng)注意這一點(diǎn)。
二、閱讀第一部分(前兩段)。
提出下列兩個(gè)問題,讓學(xué)生閱讀后作答:
①開篇交代身份,有什么作用?(下文說的不敢以其富貴驕?zhǔn)恐率晨腿硕寂c此有關(guān)。補(bǔ)充:魏安釐王不敢重用信陵君,也與此有關(guān),因?yàn)槭琴Y格繼承王位的。)
②信陵君為人的主要特點(diǎn)是什么?(仁而下士。補(bǔ)充:士無賢不肖,皆謙而禮交之,不敢以其富貴驕?zhǔn)?,是?duì)仁而下士的解釋。這一點(diǎn),平原君、孟嘗君和春申君都不及他,例略。)
三、誦讀第二部分(主要是第3段)。
1.學(xué)生齊讀一遍后,復(fù)述故事情節(jié)。
2.給第3段劃層次。
提問學(xué)生:
①信陵君為什么要宴請(qǐng)侯生?(侯生不愿受厚遺,所以用這種方式來表示他的敬意。要求注意虛左自迎執(zhí)轡坐上坐遍贊賓客等語。)
②侯生用怎樣的方式來試探信陵君?(直上載公子上坐,不讓;愿枉車騎過之;俾倪,故久立與其客語)試探的最終目的是什么?(就公子之名。要求注意于眾人廣坐之中市人皆以嬴為小人等語。)
③本段關(guān)鍵是哪一句?(能下士也。)
劃分為三小層:
①概述侯生年齡、職業(yè)及不受公子厚遺一事(開頭至受公子財(cái));
②詳述信陵君自迎侯生經(jīng)過(公子于是乃置酒至賓客皆驚);
可加評(píng)點(diǎn):攝敝衣冠不讓后加一試;愿枉車騎過之后加二試;故久立與其客語后加三試;賓客皆驚后加側(cè)面寫信陵君。
③寫侯生自述試公子之目的并贊公子之能下士(酒酣至段末)。
3.分層練習(xí)誦讀第3段。
重點(diǎn)是誦讀第2、3層。讀熟一層,檢查一層,最后連貫背誦全段。
4.練習(xí)誦讀第4段。
四、課后作業(yè)。
1.熟讀第3、7、8三段。
2.準(zhǔn)備復(fù)述竊符救趙始末,要求用自己的話,時(shí)間不超過兩分鐘
3.思考以下問題:
①侯生對(duì)救趙之策是早已想好了的,為什么待公子之還才說?
②信陵君說我豈有所失哉,他究竟失了什么?
第三課時(shí)
教學(xué)過程
一、檢查作業(yè)。
1.背誦第3段。
2.復(fù)述竊符救趙始末。
二、閱讀第5、6段。
要求弄清兩點(diǎn):
1.趙國(guó)的危急情況:已破趙長(zhǎng)平軍,意味著主力部隊(duì)已被消滅殆盡;數(shù)遺魏王及公子書平原君使者冠蓋相屬于魏,表明求救心切。
2.魏王的觀望態(tài)度:持兩端指的是救魏和自保(擔(dān)心秦軍攻魏),留軍壁鄴已暗示了這一點(diǎn)。正因?yàn)榱糗姳卩?,軍?duì)遠(yuǎn)離首都,又接近邯鄲,這就給信陵君創(chuàng)造了竊符救趙的有利條件。
三、誦讀第7段。
1.誦讀的準(zhǔn)備。
先通過答問弄清本段基本內(nèi)容:①信陵君辭決時(shí),為什么侯生不趁此時(shí)獻(xiàn)計(jì)?(信陵君以大隊(duì)人馬過夷門,順便辭決侯生,并無問計(jì)意:且此時(shí)耳目眾多,亦不便說出。)公子勉之矣!老臣不能從這兩句是否有深意?(這兩句話聽起來十分淡漠,這是反常的,跟侯生的為人不相合;不能從又暗含不能從其與趙俱死之計(jì),意在促其醒悟,并斷定信陵君醒悟后必復(fù)返問計(jì),所以下文說吾固知公子之還也。)②信陵君行而復(fù)返說明了什么?(說明他醒悟出自己失計(jì),一言半辭就是指計(jì)說的。)復(fù)引車還問侯生和公子再拜,因問中的兩個(gè)問字含義相同嗎?(前一個(gè)是問何以無一言半辭送我;后一個(gè)是當(dāng)用何計(jì)。)③從什么地方看出侯生的計(jì)策是早已想好了的?(已打聽出魏王藏符地點(diǎn),想定竊符之人,還考慮到合符后晉鄙的態(tài)度。)
然后劃分層次:①信陵君辭決侯生;②信陵君復(fù)返問計(jì),侯生定竊符之策;③計(jì)成。
2.誦讀練習(xí)。
誦讀重點(diǎn)是第2層,特別是要熟讀侯生說的兩段話,即公子喜士以是知公子恨之復(fù)返也和嬴聞晉鄙之兵符此五霸之伐也,要求邊讀邊體會(huì)侯生的出眾智慧,對(duì)有關(guān)的情況了如指掌,料事如神,而五霸之伐一語更表現(xiàn)出他的高瞻遠(yuǎn)矚,真是一席話而使人茅塞頓開。
四、課后作業(yè)。
1.背誦第3、7段,熟讀第8段。
2.思考:①?gòu)暮钌嶙h讓朱亥同行,可以看出什么?②從朱亥所主的話可以看出他是怎樣的人?③侯生為什么決定自剄,以送公子?
第四課時(shí)
教學(xué)過程
一、檢查作業(yè)。
檢查第3、7兩段中的重點(diǎn)部分(略)。
二、誦讀第8段。
1.誦讀的準(zhǔn)備。
先回答上節(jié)課所留下的三個(gè)思考題,著重討論第3段。前兩題的參考答案依次是:①可以看出侯生考慮問題很周密,已料到合符后而晉鄙不聽將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。②是一個(gè)感恩圖報(bào)的俠義之士,重大德而不重小禮。
討論第3題,可以先提出多種答案,讓學(xué)生判斷正誤,展開辯論。這些答案是:
A已為信陵君建五霸之伐奠定了基礎(chǔ),可以死而無憾。
B竊符、殺晉鄙之謀是他策劃的,魏王此后必然會(huì)知道的,必定將他處死,不如自剄為好。
C已報(bào)了信陵君的大恩,此后不會(huì)再有什么作為了,不如早死。
D以死激勵(lì)朱亥為信陵君效力,兼告信陵君他不會(huì)匯漏此謀,如田光為燕太子丹及荊軻而自刎。
(說明:討論中教師不要急于表態(tài),要讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,但要提醒學(xué)生要注意侯生修身潔行、智深而勇沉這些特點(diǎn)來看問題。參考答案是A、D兩項(xiàng)。)
然后劃分層次:①侯生提議讓朱亥同行(段首至豈畏死哉);②朱亥答應(yīng)同行(于是公子請(qǐng)朱亥至遂與公子俱);③侯生語公子以決意自剄以送公子(公子過謝侯生至段末。)
2.誦讀練習(xí)。
誦讀重點(diǎn)是第1、2層。
三、閱讀第9至12段
提示學(xué)生注意以下幾點(diǎn):
①寫晉鄙的神情、動(dòng)作和語言,照應(yīng)上文公子即合符,而晉鄙不授公子兵,再次證明侯生料事如神。
②朱亥椎殺晉鄙,照應(yīng)上文不聽,可使擊之。
③至軍,侯生果北鄉(xiāng)自剄,照應(yīng)上文侯生的最后一段話。
④古代寫戰(zhàn)爭(zhēng)的文章,大多略寫戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程,本文亦如此。
⑤趙王及平原君平原君不敢自比于人
(此人字專指信陵君)這段話突出了信陵君救趙的歷史功勛。
四、總結(jié)全課。
1.信陵君的形象。
本文主要寫信陵君仁而下士的思想作風(fēng)。
關(guān)于下士,前面已經(jīng)作過具體分析,這里只要求學(xué)生歸納出它的具體表現(xiàn):①虛左自迎侯生;②數(shù)請(qǐng)朱亥;③辭決侯生后,省悟出自己有所失,而復(fù)返問計(jì)于侯生。
關(guān)于仁,也可以歸納出它的具體表現(xiàn):①知侯生家貧,欲厚遺之;②急趙之困。計(jì)不獨(dú)生而令趙亡;③聞侯生不聽,可使擊之而泣;④勒兵,令三種人歸家。
2.史傳中常見的寫作特點(diǎn)。
①典型材料的選擇
可以先提問學(xué)生:信陵君門下食客三千人,為什么專寫侯嬴一人?
討論后小結(jié):此傳是寫信陵君的,要突出他的歷史功勛,這功勛是在侯生幫助下取得的;而信陵君結(jié)交侯生、問計(jì)于侯生又最能體現(xiàn)他下士的作風(fēng)。附帶提一下,信陵君的另一個(gè)重大歷史功勛是敗秦軍于河外,這是十年之后的事。當(dāng)時(shí)信陵君在趙,許多人勸他歸魏,他不聽,甚至下令說:有敢為魏王使通者,死。后來毛公、薛公對(duì)他說:公子所以重于趙,名聞諸侯者,徒以有魏也。今秦攻魏,魏急而立公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗廟,公子當(dāng)何面目立天下乎?信陵君立即歸救魏。
②烘托手法的運(yùn)用
可以先將烘托手法分為兩種:一是以人物烘托人物,二是以事件烘托人物。然后讓學(xué)生舉例,只要求舉出最主要的。
前者的例子有:以侯生之故作傲慢烘托信陵君的謙恭;以侯生北鄉(xiāng)自剄、朱亥效命烘托信陵君之能得士;以魏王持兩端以觀望烘托信陵君急人之用。
后者的例子有:以信陵君虛左自迎生和賓客皆驚烘托侯生的不同尋常;以平原君之急切望救、魏王之觀望、信陵君之欲赴秦軍死烘托侯生巧設(shè)奇謀。
③通過語言、動(dòng)作刻畫人物形象
關(guān)于信陵君、侯嬴、朱亥等人的語言動(dòng)作,前而已作分析,不再重復(fù)。這里,可以讓學(xué)生分析一下關(guān)于晉鄙的語言、動(dòng)作描寫。
舉手,表示他深信自己的判斷正確魏王不會(huì)在此刻派人來代他將兵。
國(guó)之重任,說明他意識(shí)到這次將兵責(zé)任重大。關(guān)系到魏國(guó)的命運(yùn);魏王欲易將,不會(huì)讓別人單車來代之。
寥寥數(shù)語把一個(gè)深沉、老練的將領(lǐng)的形象寫得栩栩如生。
五、做課文后面的練習(xí)。
第二篇:信陵君竊符救趙
信陵君竊符救趙
魏(1)公子(2)無忌者,魏昭王(3)少子,而魏安釐(xī)王
(4)
異母弟也
(5)
。昭王薨
(6),安釐王即位
(7),封
(8)
公子為信陵君。
公子為人,仁士以此(20)(9)而下士(21)(10),士無
(11)
賢
(12)
不肖
(13),皆謙而
(14)
禮交
(15)
之
(16),不敢以
(17)
其(18)
富貴驕謀
(19)
士。方數(shù)千里爭(zhēng)(27)往歸(22)之,致
(23)
食客
(24)
三千。當(dāng)是時(shí),諸侯以公子賢,多客,不敢加兵夷門
(37)
(29)
(25)(26)
魏十余年。
魏有隱士曰:“臣公子執(zhí)轡(33)曰侯贏,年七十,家貧,為大梁(34)
(28)
監(jiān)者
(38)(43)
(30)
。公子聞之
(44)
(31),往請(qǐng),欲厚遺
(45)
(32)
之。不肯受,(46)修身潔行數(shù)十年,終(35)
不以
(36)
監(jiān)門困故
(50)
而受公子財(cái)?!惫佑谑悄酥镁疲鄙?/p>
(51)
(39),大會(huì)賓客。坐定,觀
(47)公子從車騎(40),虛左(41),自迎夷門侯生,故(68)(56)
(42)
。侯生攝敝衣冠
(49)
載公子上坐
(52),不讓,欲以公子。賓(48)愈恭。侯生又謂公子曰:“臣有客(55)
在市屠
(58)
中,原
(59)
枉車騎過
(53)
之?!惫右嚥蛔?,乃
(65)
(54)
入市,侯生
(61)下,見其客朱亥,俾倪客滿堂,待公子舉酒家,公子引“今日贏之有所過(80)(67)(74)久立與其(69)
(57)
客語,微察
(63)
公子,公子
(71)
(60)
顏色愈和。當(dāng)是時(shí),魏將相宗室
(64)(62);市人皆觀公子執(zhí)轡。從騎皆竊,遍贊
(70)(76)
罵侯生。侯生視公子色終謝
(66)
客就車。至謂公子曰:
(79)侯生坐上坐(75)(81)
賓客,賓客皆驚。酒酣夷門報(bào)關(guān)者公子之
(84)(90)
(78),公子起,為壽
(72)
侯生前。侯生因
(86)
(73)為公子亦足矣過之!贏乃
(77)(83)
也,而公子親枉車騎自迎嬴,于眾人廣坐之中,不宜
(85),今公子故(82)。贏欲就名,故久立公子車騎市中,過客,以
(87)
觀公子,公子愈恭。市人皆以贏為于是(92)(88)小人,而(89)以公子為長(zhǎng)者上客。,能下士也
(91)。
罷酒(93),侯生遂(94)為(95)侯生謂公子曰:“臣所過數(shù)(104)(96)屠者
(97)
朱亥,此子
(98)
賢者
(99),世莫
(100)
能知
(101),故隱
(102)
屠間耳
(103)
?!惫油?,請(qǐng)之(105),朱亥故(106)不復(fù)謝(109)(107)
。公子怪之
(110)
(108)。
(111)魏安釐王二十年,秦昭王(114)已破趙長(zhǎng)平軍,又進(jìn)兵圍邯鄲
(116)
公。子姊為趙惠文王
(126)
(112)
弟平原君
(113)
夫人,數(shù)
(128)遺(115)魏王及公子書,請(qǐng)救語魏。魏王使將軍晉鄙將下(121)
十萬眾
(117)
救趙。秦王使使者
先擊之
(127)
(118)
告魏王曰:“吾攻趙,旦,魏
于魏,讓
(137)暮留(119)且(120),而(122)諸侯敢救趙者(140)
(123),已
(124)
拔
(125)
趙,必移兵
(135)
?!蔽和蹩郑谷酥箷x鄙
(136)(129)軍壁(130)鄴(131)(139),名(132)為救趙,實(shí)持兩端者(141)
(133)
以
(134)
觀望。平原君使者冠蓋相屬能急人之困
(153)(157)
(145)
魏公子曰:
(147)“勝之(138)所以自附(148)為婚姻,以
(142)
公子之高義公子縱
(143),為
(144)
。今
(146)
邯鄲旦暮降秦而救不至,安在(156)公子能急人之困也(149)
!且
(150)(151)
輕
(152)
勝,棄之降秦,獨(dú)
(154)
不憐公子姊邪?”公子患,數(shù)(shuò)請(qǐng)魏王,及賓客辨士說(shuì)王萬端。魏王畏秦。終(158)
不聽公子。
(164)公子自度(167)終(159)不能得之于王(169)
(160),計(jì)
(161)
不獨(dú)生
(162)
而令
(163)
趙亡,乃請(qǐng)賓客
(165),約
(166)
車騎百余乘
(176),欲以(168)客往赴秦軍(184),與趙(170)
俱
(171)
死。行過
(186)
(172)
夷門,見侯生,具
(173)
告所以
(174)
欲
(175)
死秦軍狀
(177)
。辭矣(178)決而行,侯生曰:“公子勉之矣,天下莫不聞,今吾且(191)(198)(185)(179)
!老臣不能從?!惫有袛?shù)里,心不快
無一言半辭送我,我豈
(193)
(201)
(180),曰:吾所以待侯生
(188)
(181)
者備
(182)(183)死,而侯生曾
(192)(200)
(187)
有所失
(204)
哉
(189)
?”復(fù)引車
(195)
(205)
(190)
還,問侯生。侯生笑曰:“臣故(196)知公子之還也?!痹唬骸肮酉彩?,名虎,何功之有哉如姬
(219)
聞
(194)
天下。今有難,無他端客?然公子遇
(213)
(222),而,公曰:
(215)欲赴秦軍(207)(197),譬若(216)以(199)肉投餒?尚
(202)
安
(203)
事臣厚
(206)子往而臣不送,以是(223)(208)知公子恨之(217)
(209)
復(fù)返也?!惫釉侔?/p>
最幸
(220)
(224)
(210),因
(211)
問
(212)
。侯生乃能竊
屏人
(214)
間語“贏聞晉鄙之兵符殺,如姬資之如姬之(226)常在王臥內(nèi),而(228)
(218),出入王臥內(nèi),力
(225)
(221)
之。贏聞如姬父為人所
(233)三年,自王以下,欲求報(bào)其父仇,莫(227)
能得。如姬為耳
(231)
公子泣,公子使客斬其仇頭,敬進(jìn)如姬。
一開口請(qǐng)如姬,如姬必許諾
(237)欲為公子死,無所辭,顧
(229)
未有路
(230)
。公子誠(chéng)
(232),則
(234)得虎符奪晉鄙軍,北救趙而西卻秦(235),此五霸之伐也
(238)
(236)
。”公子從其計(jì),請(qǐng)如姬。如姬果
(240)
盜兵符與公子。
(242)公子行,侯生曰:“將在外,主令而復(fù)請(qǐng)子泣(243)
有所不受
(239),以便國(guó)家。公子即
(246)(250)
(241)
合符,而晉鄙不授;不聽,可使擊
公子兵,泣耳,豈
/ 11 之,事必危矣。臣客(244)屠者朱亥可與俱,此人力士。晉鄙聽
(zè),大善
(247)(248)
之。于是公(249)生曰:“公子畏死邪?何泣也?”公子曰:“晉鄙嚄唶宿將,往恐不聽,必當(dāng)殺之,是以
(251)畏死哉?”于是公子請(qǐng)朱亥。朱亥笑曰:“臣乃(252)市井以(257)
(253)
鼓刀
(254)
屠者,而之秋
(262)
(255)
公子親數(shù)(shuò)存
(268)
(256)
之,所
(263)不報(bào)謝者,以為小禮(259)無所用。今公子有急(264)
(260),此乃臣效命
(266)
(261)
也?!彼炫c公子俱。公子過謝北鄉(xiāng)
自剄
(269)
侯生。侯生曰:“臣宜從,老不能,請(qǐng)公子遂行。
至鄴,矯(271)
數(shù)
(265)
公子行日,以至?xí)x鄙軍之日
(267),以
(270)
送公子?!蔽和趿畲鷷x鄙。晉鄙合符,疑之來代之,何如哉(283)(278)
(272),舉手視
(273)
公子曰:“今吾擁四十斤鐵椎椎
(274)
十萬之眾,屯
(275)
于境將
(276)
上,國(guó)之重任。今單車得選兵欄矢(285)(277)
?”欲無
(286)
(279)
聽。朱亥袖
(287)
(280)(281)
殺晉鄙。公子遂
(288)
(282)(jiàng)晉鄙軍。勒兵(290),下令軍中曰:“父子俱在軍中,父歸。兄弟俱在軍中,兄歸。獨(dú)子無兄弟,歸養(yǎng),遂救邯鄲,存
趙。趙王及平原君自迎公子于
(292)
(284)
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(289)八萬人,進(jìn)兵擊秦軍。秦軍解去(291)
界,平原君負(fù)
(293)為公子先引。趙王再拜曰:“自古賢人,未有及公子
(295)
者也!”當(dāng)此之時(shí),平原君不敢自比于人。
公子與侯生決魏王怒(296)[1](294),至軍,侯生果北鄉(xiāng)自剄。
(298)公子之盜其兵符,矯(297)
殺晉鄙,公子亦自知也。已卻
(299)
秦存趙,使將將
(300)
其軍歸魏,而公子獨(dú)與客留趙。2注釋譯文編輯
作品注釋
1.魏:戰(zhàn)國(guó)時(shí)國(guó)名,建都安邑(今山西省夏縣北),魏暉王時(shí)遷都大梁(今河南省開封市)。
2.公子:諸侯的兒子,后來官僚的二子也稱公子。
3.魏昭王:名遬(古“速”字),在位時(shí)間為公元前295~前277年。
4.安釐王:名圉(yǔ),在位時(shí)間為公元前276~前243年。釐:也寫作“僖”。
5.異母弟:同父不同母的弟弟。者??也:最常見的判斷句式,可譯為“??是??”。
6.薨(hōng):周代,諸侯死了叫薨;后代有封爵的大官死了,也叫薨。
7.即位:指帝王登位。
8.封:古代帝王把爵位或土地賜給臣子。
9.仁:仁愛。
10.下士:恭謙地對(duì)待士人。下:謙讓。
11.無:不論。
12.賢:有才德。
13.不肖:無才德,于賢相對(duì)而言。
14.而:順承連詞,可不譯。
15.禮交:按一定禮節(jié)與人交往。
16.之:他們,代“士”。
17.以:憑仗。
18.其:他的,代信陵君。
19.驕:驕傲地對(duì)待,形容詞用作動(dòng)詞。
20.以此:因此。此:代上句內(nèi)容,甚言區(qū)域之廣。
21.爭(zhēng):爭(zhēng)先恐后。
22.歸:投奔,歸附。
23.致:招來。
24.食客:亦稱門客,指古代寄食在貴族官僚家里并為主人效勞的人。
25.加兵:施加兵力,及發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
/ 11
26.謀:圖謀,做侵犯的打算。
27.隱士:封建時(shí)代稱隱居民間不肯做官的人。
28.大梁:魏國(guó)都城(今河南省開封市)。
29.夷門:大梁城的東門。
30.監(jiān)者:守門人。
31.之:他,代侯贏。
32.厚遺:豐厚地贈(zèng)送,即贈(zèng)送豐厚的禮物。遺:贈(zèng)送。
33.臣:我,秦漢前表示謙卑的自稱。
34.潔行:使品德純潔。潔:使??潔,形容詞的使動(dòng)用法。
35.終:終究。
36.以:因?yàn)椤?/p>
37.監(jiān)門:指看守城門。
38.故:緣故。
39.置酒:備辦酒席。
40.從車騎(jì):帶著隨從車馬。從:使??跟從,動(dòng)詞的使動(dòng)用法。
41.虛左:空出尊位。古代乘車以左位為尊。
42.生:先生的省稱。
43.攝敝衣冠:撩起破舊的衣服。攝:拉、拽、撩起。敝:破舊。衣冠:衣服。偏義復(fù)詞,冠沒有意義。
44.直上:徑直上(車)。
45.載公子上坐:把自己安置在公子左邊的尊位上。載:安置,擱。上坐:尊位,上位。坐,同“座”。?
46.以:憑借,“以”后省賓語“之”。之,代侯生上述行動(dòng)。
47.觀:觀察。
48.執(zhí)轡:握著馭馬的韁繩(親自駕車)。
49.客:這里指朋友。
50.市屠:肉市。
51.愿:希望。
52.枉車騎(jì):委屈“您的”車馬隨從。
53.過:訪問,看望。
54.引車:帶領(lǐng)車騎。
55.俾(bì)倪(bì):同“睥睨”,斜著眼睛看,表示旁若無人的傲慢神態(tài)。
56.故:副詞,故意。
57.其:他的,代侯生。
58.語:說話。
59.微察:偷偷地觀察。察:與上文“觀”互文見義。
60.顏色:臉色。
61.宗室:與國(guó)君或皇帝同一祖宗的貴族。
62.舉酒:開宴的意思。
63.竊:暗地,偷偷地。
64.終:副詞,始終。
65.乃:副詞,用于后一分句之首,表示銜接,可譯為“然后”“于是”。
66.謝:告辭。/ 11
67.引:導(dǎo)引。
68.上坐:尊位。坐:同“座”,名詞?!吧献鼻暗摹白睘閯?dòng)詞?!吧献鼻笆〗樵~“于”(在)。
69.遍:周遍,一個(gè)一個(gè)地。
70.贊:見(xiàn),這里是介紹的意思?!百潯笔鞘箘?dòng)用法。
71.酒酣:飲酒興盡暢快。
72.為壽:也叫上壽,意思是向尊者獻(xiàn)酒,并致辭祝頌?!昂钌啊敝笆〗樵~“于”(向)。
73.因:于是。
74.之:用于主謂短語的主謂之間,取消短語的獨(dú)立性。
75.為:難為,作難。
76.足:夠。矣:啦,表示事物的既成狀態(tài),并有加強(qiáng)語氣的作用。
77.乃:(僅僅)是。
78.報(bào)關(guān)者:名詞性“者”字短語,守城門的人,即負(fù)責(zé)開關(guān)城門的人。關(guān):門栓。
79.不宜:不應(yīng)該。
80.有所過:有逾越常禮之處。所過:名詞性“所”字短語,作“有”的賓語。過:逾越。
81.故:特意。
82.過之:逾越常禮。之:代詞,指向侯生“遍贊賓客”一事。
83.就:成就。
84.之:的,用在修飾語和被修飾語之間,表示領(lǐng)屬關(guān)系。
85.立:使??立,動(dòng)詞的使動(dòng)用法?!笆兄小鼻笆〗樵~“于”(在)。
86.過客:訪問朋友。過:訪問。
87.以:介詞,后省賓語(之)。
88.以??為??:文言中表示意謂意義的格式。以:是表“譯文”意義的動(dòng)詞,與“為”字相配,組成兼語式的意動(dòng)句,表示對(duì)人或事的看法或判斷,相當(dāng)于“認(rèn)為??是??”。
89.而:連詞,連接兩個(gè)句子,表示并列關(guān)系,可不譯出。
90.長(zhǎng)者:有德性的人。
91.也:表肯定語氣。
92.于是:承接連詞,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“于是”。
93.罷酒:結(jié)束宴會(huì)。
94.遂:就。
95.為:成為,做了。
96.所過:名詞性“所”在短語,意即“訪問的”。
97.屠者:以屠宰牲畜為業(yè)的人,可譯為“屠夫”。
98.子:古代男子的尊稱。
99.賢者:有才德的人。
100.莫:無指代詞,表示“沒有誰”的意思。
101.知:了解。故:所以。
102.隱:埋沒,作“隱居”講,也通。
103.耳:助詞,表示范圍的僅此性,相當(dāng)于“而已”,這里可不必譯出。
104.數(shù)(shuò):多次。
105.請(qǐng):拜訪他,代朱亥。
106.故:故意。
/ 11
107.復(fù)謝:答謝,問訪。
108.怪之:以之為怪,意即對(duì)這種情況感到奇怪,“怪”屬意動(dòng)用法。之:指代上面兩句的內(nèi)容。
109.秦昭王:即昭襄王,名則,在位時(shí)間為公元前306~前251年。秦破趙長(zhǎng)平軍,在公元前260年。秦昭王命白起為大將軍,在長(zhǎng)平大敗趙軍,活埋趙軍降卒四十萬人,趙國(guó)大為震驚。
110.長(zhǎng)平,趙地,在今山西省高平縣。
111.邯鄲:趙國(guó)都城,在今河北省邯鄲市。
112.趙惠文王,趙孝成王的父親。
113.平原君:趙國(guó)公子趙勝的封號(hào),任趙相。公元前259年,秦兵圍邯鄲,他組織力量堅(jiān)守。
114.數(shù)(shuò):多次。
115.遺(wèi):致送。
116.將(jiàng):統(tǒng)率。
117.眾:這里指軍隊(duì)。
118.使使者:派遣使者。前一個(gè)“使”為動(dòng)詞,派遣。后一個(gè)“使”與“者”結(jié)合,組成名詞性短語,用來指代人,意即“出使的人”(使臣)。
119.旦暮:早晚間,形容很短時(shí)間。
120.且:副詞,表示動(dòng)作行為馬上或?qū)⒁l(fā)生,可譯為“就將”,“將要”。
121.下:動(dòng)詞,攻下。?
122.而:這里用為假設(shè)連詞,如果。
123.者:語助詞,用在表假設(shè)的分句的末尾,可譯為“的話”。
124.已:時(shí)間副詞,可譯為“在??之后”。
125.拔:攻克,與上文的“下”為近義詞。
126.移兵:調(diào)動(dòng)軍隊(duì)。
127.之:它,代“諸侯”。
128.止晉鄙:叫晉鄙停止前進(jìn)。止:使??停止。
129.留:使??停留,都表使動(dòng)。
130.壁:原義是營(yíng)壘,這里是安營(yíng)駐扎的意思。
131.鄴:魏地名,靠近趙國(guó),在今河北省臨漳縣?!班挕鼻笆÷越樵~“于”(在)。
132.名:名義上。
133.持兩端:手握兩頭,比喻對(duì)雙方采取兩面手法,不敢得罪或支持哪一方。
134.以:連詞,所連接的后一部分表示前面動(dòng)作行為的目的,可譯為“來”。
135.觀望:懷著猶豫的心情,觀看形勢(shì)的變化。
136.冠蓋相屬:指使者相連續(xù)。冠:帽子,借指禮服。蓋:車蓋,借指華美的車子。冠蓋:指使者。相屬(zhǔ):連續(xù)不斷。
137.讓:責(zé)備。
138.勝:平原君(趙勝)自稱,可譯為“我”。
139.自附:自愿地依附。
140.婚姻:親戚,因男女婚嫁而結(jié)成親戚。所以??:名詞性短語,可譯為“??的緣故”或“之所以??”。
141.者:表句中停頓,并提示下文將有所說明。
142.以:因?yàn)椤?/p>
143.高義:高尚的道義。
144.為:是。
/ 11
145.急人之困:為別人的困苦焦急操心。急:形容詞用作動(dòng)詞。
146.今:如今。
147.而:然而。
148.安在:(表現(xiàn))在哪里。安,疑問代詞,表處所,作動(dòng)詞(在)的賓語,倒置。
149.也:與(安)配合,表疑問語氣,可譯為“呢”。
150.且:連詞,況且,表轉(zhuǎn)換話題。
151.縱:連詞,縱然,即使。
152.輕:看不起,形容詞用作動(dòng)詞。
153.棄:拋棄。之:我,代平原君。
154.獨(dú):副詞,可譯為“難道”“竟(然)”。
155.邪:?jiǎn)帷?/p>
156.患之:為這件事?lián)鷳n?;迹簯n慮。之:指趙求救而魏王不肯救。
157.終:始終。
158.度(duó):估量,推測(cè)。
159.終:終究。
160.得之于王:從魏王那里得到給趙的援助。之:貸出兵救趙的事。于:從。
161.計(jì):決計(jì),打算。
162.不獨(dú)生:不獨(dú)自活著,即下文“與趙俱死”的意思。
163.令:使,讓。
164.乃:副詞,于是,表示前后兩個(gè)分句的銜接。
165.賓客:止門下的食客。
166.約:準(zhǔn)備。
167.乘(shéng):古時(shí)一車四馬叫一乘。
168.以:率領(lǐng)。
169.赴秦軍:趕去與秦軍拼命。赴:奔走以從事,這里有舍身投入的意思。
170.趙:指趙國(guó)將士。
171.俱:副詞,一同。
172.過:經(jīng)過,與上文“過客”“有所過”等的“過”,含義不同。
173.具:備,都,完全。
174.所以:表原因,這里可譯為“之所以”。
175.欲:將要。
176.死秦軍:與秦軍拼命,與秦軍同歸于盡。
177.狀:情況。這是個(gè)雙賓語句,省近賓語“之”,“之”代侯生。譯時(shí)用“把”字將遠(yuǎn)賓語提到謂語“具告”前。
178.辭決:辭別,告別。辭:告。決:通“訣”。
179.勉之:努力。之:為湊足一個(gè)音節(jié),無義。矣:吧,表祈使語氣。
180.快:痛快。
181.所以待侯生:名詞性短語,意即“用以對(duì)待侯生的禮節(jié)”。
182.備:完備,周到。
183.矣:了,表肯定語氣。
184.莫:沒有誰,無指代詞。
/ 11
185.且:副詞,將要。
186.曾:副詞,表示事實(shí)出人意外或已達(dá)到某種極限。竟(然),簡(jiǎn)直。
187.豈:難道。
188.所失:名詞性“所”字短語,這里用來指代“禮節(jié)不周到的地方”。失:失禮,禮節(jié)不周到,與上句的“備”字相對(duì)而言。
189.哉:與“豈”配合,表反問,可譯為“嗎”。
190.引車:率領(lǐng)車騎。
191.故:副詞,早已,本來就。
192.之:用于主謂短語的主謂之間,取消短語的獨(dú)立性。
193.名:聲名。
194.聞:傳布?!疤煜隆鼻笆÷越樵~“于”(到)。
195.他端:別的辦法。
196.而:卻,表轉(zhuǎn)折。
197.赴秦軍:舍身投入秦軍。
198.譬若:好像。
199.以:拿。
200.餒:饑餓。
201.何功之有:即“有何功”,有什么作用。之:起著把賓語“何功”提前的作用。哉:與“何”配合,表疑問,可譯為“呢”。
202.尚:副詞,還。
203.安:為什么,何必。
204.事:用。
205.遇:對(duì)待。
206.厚:優(yōu)厚。
207.而:卻。
208.以是:因此。
209.恨之:對(duì)我的行為感到遺憾。恨:遺憾。也:表示肯定語氣。
210.再拜:連拜兩次,表示禮節(jié)隆重,反映求計(jì)心切。
211.因:于是。
212.問:咨詢,請(qǐng)教。這一句省略的成分比較多,全句的意思是:于是向侯生請(qǐng)教救趙的計(jì)策。
213.乃:就,于是。
214.屏(bǐng)人:叫旁人走開。屏:使??退避,動(dòng)詞的使動(dòng)用法。
215.間(jiàn)語:密談,私語。
216.兵符:征調(diào)兵將用的憑證,用銅玉或竹木做成,狀如虎,又成虎符,上刻文字,剖成兩半,彼此相合。一半授給出征將帥,國(guó)君有命令,派人持留下的半符前去傳達(dá),兩相吻合,命令才能施行。
217.臥:臥室,寢宮。
218.而:順承連詞,可不譯。
219.如姬:安釐王寵妃。
220.幸:舊指得帝王寵愛。
221.力:能力。
222.竊:竊取,偷到。
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223.資之:為這事懸賞。之,代“如姬父為人所殺”的事。一說,資,做“蓄”解;資之,蓄為父報(bào)仇之心。
224.莫:沒有誰,無指代詞。
225.為:對(duì),介詞。
226.之:用于分句的主謂之間,表語意未完。死:這里是獻(xiàn)出聲明的意思。
227.無所:是表示否定的動(dòng)賓關(guān)系的習(xí)慣格式,相對(duì)于“沒有什么??”。無,是個(gè)動(dòng)詞;所,與后邊的動(dòng)詞相結(jié)合,作“無”的賓語。
228.辭:推辭。
229.顧:只是,但是。
230.路:途徑。
231.耳:罷了,表限止語氣。
232.誠(chéng):副詞,果真。
233.許諾:答應(yīng)。
234.則:就(會(huì))。
235.卻秦:使秦軍退卻,意即打退秦軍。卻:使??退去,使動(dòng)用法。
236.伐:功業(yè)。
237.果:果然,真的。
238.主令:國(guó)君(或天子)的命令。
239.有所不受:有時(shí)(可以)不接受。呂昌瑩《經(jīng)傳衍義》:“有所,謂有時(shí)也。”以:連詞,所連接的后一部分表示前面動(dòng)作行為的目的,可譯為“為了”。
240.便:利。
241.即:連詞,即使。
242.授:授給,交給。
243.請(qǐng):?jiǎn)枺?qǐng)示。
244.臣客:我的朋友。
245.與俱:跟(您)一起去。介詞“與”后省賓語“之”(公子)。俱:與“偕”同義,一路同行。
246.聽:聽從。
247.大善:很好?!笆埂焙笫〖嬲Z“朱亥”。
248.擊:打死。
249.泣:流淚,低聲哭。
250.嚄(huò)唶(zè)宿將:意思是叱咤風(fēng)云很有威望的老將。嚄:大笑。唶:大叫,很有威勢(shì)的樣子。宿將:有威望的老將。
251.是以:因此。
252.乃:副詞,幫助表判斷。
253.市井:古代指做買賣的地方。
254.鼓刀:動(dòng)刀,操刀。
255.而:可是。
256.存:?jiǎn)柡颉?/p>
257.所以??:相當(dāng)于“??的緣故(原因)”。
258.報(bào)謝:答謝。
259.小禮:指“所”字短語,意即“用處”。
260.急:急難之事,形容詞用作名詞。
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261.效命:貢獻(xiàn)生命。
262.秋:時(shí)機(jī)。
263.過謝:登門拜謝。
264.請(qǐng):請(qǐng)讓我。
265.數(shù)(shǔ):計(jì)算。
266.行日:行路的日程,行程。
267.以至?xí)x鄙軍之日:介賓短語作狀語。以,在。
268.北鄉(xiāng)(xiàng):是“鄉(xiāng)北”的倒裝,意即面向北方。鄉(xiāng):同“向”。晉鄙軍駐地鄴在大梁北邊,故侯生說“北向”。
269.自剄:刎頸自盡。
270.以:送,介詞,以(此)。這里有報(bào)答的意思。
271.矯:假傳,詐稱。
272.疑之:懷疑這件事。
273.視:這里指瞪著眼睛仔細(xì)觀察。
274.擁:持,掌握的意思。
275.屯:駐扎。
276.境:邊境。鄴,靠近趙國(guó),故說“境上”。
277.單車:指單單有乘坐的車輛,沒有跟隨的士兵,猶言單車匹馬。
278.何如哉:(這是)怎么回事呢。何如:表示對(duì)情況的詢問。哉:表疑問語氣,也有感嘆的色彩。
279.無:不。聽:聽從。
280.袖:藏在袖子里,名詞用作動(dòng)詞。
281.椎:通“錘”,是用以擊人的武器。前一個(gè)“椎”是名詞,做賓語。后一個(gè)是動(dòng)詞,用椎打,“殺”是它的補(bǔ)語。
282.遂:于是,就。
283.勒兵:約束,整頓軍隊(duì)。一說,檢閱軍隊(duì)。
284.歸養(yǎng):回家奉養(yǎng)父母。
285.選兵:經(jīng)過挑選的精兵。
286.解去:解除包圍,撤離趙國(guó)。去:離開。
287.存:保存。
288.于:到。
289.負(fù):背著。
290.欄矢:簡(jiǎn)筒和弓箭。欄:盛簡(jiǎn)的器具。
291.先引:在前引路,是隆重的禮節(jié)。
292.及:比得上。及公子者:名詞性“者”字短語,意即“比得上公子的人”。
293.自比于人:拿自己跟別人相比。人:指信陵君。意思是邯鄲被秦軍圍困,平原君自己不能像信陵君那樣早日擊退秦軍,因而自愧不如。
294.決:同“訣”,話別。
295.果:果然。
296.怒:惱恨。
297.矯:即矯令,假傳(安釐王的)命令。
298.知:后面省賓語“之”,“之”代上句的內(nèi)容。
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299.卻:使??退卻,使動(dòng)用法,可譯為“打退??”。
300.將:前一個(gè)是名詞,將軍,后一個(gè)是動(dòng)詞,率領(lǐng)。原文譯文
魏國(guó)公子無忌,是魏昭王的小兒子,魏安釐王同父異母的弟弟。昭王死后,安釐王登上王位,封公子為信陵君。公子為人,待人仁愛,又能謙遜地對(duì)待士人。凡是士人,不論德才高低,公子都謙遜地有禮貌地同他們結(jié)交,不敢憑仗自己的富貴對(duì)士人驕傲。因此,方圓幾千里以內(nèi)的士人都爭(zhēng)著去歸附他,他招來了食客三千人。在這個(gè)時(shí)候,各國(guó)諸侯因?yàn)楣淤t能,又有很多門客,有十多年不敢施加武力打魏國(guó)的主意。
魏國(guó)有位隱士,名叫侯贏,七十歲了,家里貧窮,做大梁夷門的守門人。公子聽說這么個(gè)人,就去拜訪他,想送他一份厚禮,侯贏不肯受,說:“我修養(yǎng)品德,保持操行的純潔,已經(jīng)幾十年了,終竟不能因?yàn)榭词爻情T窮困的緣故接受公子的財(cái)物?!惫佑谑寝k了酒席,大會(huì)賓客。(賓客)坐好以后,公子帶著車馬,空出車上左邊的座位,親自去迎接夷門的侯生。侯生撩起破舊的衣服,徑直走上車子,坐在公子的上座,毫不謙讓,想借此觀察公子的態(tài)度。公子握著韁繩,(態(tài)度)更加恭敬。侯生又對(duì)公子說:“我有個(gè)朋友在肉市里,希望委屈你的車馬去訪問他。”公子就驅(qū)車進(jìn)入肉市。侯生下了車,會(huì)見他的朋友朱亥,斜著眼睛傲視著,故意久久地站著跟他的朋友談話,(一面)暗暗地觀察公子,公子的臉色更加溫和。在這個(gè)時(shí)候,魏國(guó)的將相和貴族以及其他賓客坐滿堂上,等待公子開宴;市上的人都看著公子握著韁繩駕車,公子的隨從都暗地罵侯生。侯生看見公子(溫和的)臉色始終沒有改變,才辭別朱亥登上車子。到了公子家中,公子領(lǐng)侯生坐在上座上,向侯生一個(gè)一個(gè)地介紹賓客,賓客都很吃驚。酒喝得正痛快的時(shí)候,公子站起來,到侯生面前為他舉杯祝壽。侯生于是對(duì)公子說:“今天我難為您也算夠了。我不過是夷門的看門人,公子卻親自委屈自己的車馬,親自迎接我。在大庭廣眾之中,不應(yīng)該有逾越常禮之處,但今天公子特意逾越常禮。然而我想要成就公子愛士的美名,(所以)故意讓公子的車馬久久地站在市場(chǎng)中,借訪問朋友來觀察公子,公子卻更加恭敬。街上的人都認(rèn)為我是小人,認(rèn)為公子是有德性的人,能夠謙虛地對(duì)待士人?!?/p>
于是結(jié)束宴會(huì)。侯生就成了公子的上客。侯生對(duì)公子說:“我訪問的屠夫朱亥,這個(gè)人是有才德的人,世上沒有哪個(gè)人了解他,因此隱居在屠戶中間?!惫泳颓巴旌ゼ?,屢次向他問候。朱亥故意不答謝。公子對(duì)此感到奇怪。
魏安釐王二十年,秦昭王已經(jīng)打敗了趙國(guó)長(zhǎng)平的駐軍,又進(jìn)兵圍攻邯鄲。公子的姐姐是趙惠王的弟弟平原君的夫人,多次送信給魏王和公子,向魏王請(qǐng)求救兵,魏王派將軍晉鄙率領(lǐng)十萬軍隊(duì)援救趙國(guó)。秦昭王派使臣告訴魏王說:“我進(jìn)攻趙國(guó)(都城),早晚將要攻下來;如果諸侯有敢援救趙國(guó)的,我在攻克趙國(guó)后,一定調(diào)遣軍隊(duì)首先攻打它!”魏王害怕了,派人叫晉鄙停止前進(jìn),把軍隊(duì)駐扎在鄴,名義上是救趙,實(shí)際上是兩面討好,以觀望局勢(shì)的變化。
平原君的使臣連續(xù)不斷地來到魏國(guó),責(zé)備魏公子道:“我之所以自愿高攀您結(jié)為姻親,是因?yàn)楣恿x氣高尚,是能夠關(guān)心和解救別人困難的?,F(xiàn)在邯鄲早晚就要投降秦國(guó)了,魏國(guó)的救兵卻還沒有來,公子能關(guān)心和解救別人的困難這一點(diǎn)又表現(xiàn)在哪里呢!況且公子即使看不起我,拋棄我,讓我投降秦國(guó),難道就不可憐公子的姐姐嗎?”公子為此事發(fā)愁,屢次請(qǐng)求魏王發(fā)兵,同時(shí)讓自己的門客和辯士用各種理由勸說魏王,魏王害怕秦國(guó),始終不肯聽從公子。
公子自己估計(jì),終究不能從魏王那里得到救兵,決計(jì)不獨(dú)自活著而使趙國(guó)滅亡,于是邀請(qǐng)門客,準(zhǔn)備了一百多量車,想率領(lǐng)門客去同秦軍拼命,與趙國(guó)人死在一起。走過夷門時(shí),會(huì)見侯生,把打算去同秦軍拼命的情況和原因全告訴侯生。告別出發(fā),侯生說:“公子努力吧!我不能跟您一道去?!惫幼吡藥桌锫?,心理不愉快,說:“我對(duì)待侯生的禮節(jié)夠周到了,天下沒有誰不知道;現(xiàn)在我即將去死,可是侯生連一言半語送我的話都沒有,我(對(duì)他)難道有禮節(jié)不周到的地方嗎?”便又調(diào)轉(zhuǎn)車子回來問侯生。侯生笑著說:“我本來就知道公子公子會(huì)回來的。”接著說:“公子喜愛士人,名稱傳遍天下?,F(xiàn)在有危難,沒有別的辦法,卻想趕去同秦軍拼命,這就像拿肉投給餓虎,有什么用處呢?公子還用門客干什么!然而公子待我恩情深厚,公子前去(拼命)而我不送行,因此知道公子對(duì)此感到遺憾,一定會(huì)再回來的?!惫影萘藘砂?,說道:“我聽說晉鄙的兵符常放在魏王的臥室里,如姬最受寵愛,經(jīng)常出入魏王的臥室,她有辦法能夠偷到它。我聽說如姬的父親被人殺了,如姬懸賞請(qǐng)人報(bào)仇有三年了,從魏王以下,都想辦法替她報(bào)殺父之仇,但沒有人
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[1]能夠做到。如姬對(duì)公子哭訴,公子派門客斬下她仇人的頭,恭敬地獻(xiàn)給如姬。如姬愿意為公子(出力,即使)獻(xiàn)出生命,也不會(huì)推辭,只是沒有機(jī)會(huì)罷了。公子果真開口請(qǐng)求如姬,如姬一定答應(yīng),那就可以得到兵符,奪取晉鄙的軍隊(duì),北邊救援趙國(guó),西邊打退秦國(guó),這是五霸那樣的功業(yè)啊?!惫右缽乃挠?jì)策,去請(qǐng)求如姬。如姬果然偷出兵符交給公子。
公子出發(fā)時(shí),侯生說:“將在外,國(guó)君的命令有的可以不接受,為的對(duì)國(guó)家有利。公子即使合了兵符,如果晉鄙不把軍隊(duì)交給公子,再向魏王請(qǐng)求,事情就一定危險(xiǎn)了,晉鄙聽從,那很好;不聽從,就可以讓朱亥擊殺他。”于是公子哭起來。侯生說:“公子怕死嗎?為什么哭泣呢?”公子說:“晉鄙是位叱咤風(fēng)云的老將,我去(接他的兵權(quán)),恐怕他不會(huì)聽從,必定要?dú)⑺浪?,因此哭泣,哪里是怕死呢!”于是公子去邀?qǐng)朱亥。朱亥笑著說:“我本是市場(chǎng)上一個(gè)操刀宰殺牲畜的人,可是公子多次親自來慰問我,我之所以不回謝,是因?yàn)槲艺J(rèn)為小的禮節(jié)沒有用處?,F(xiàn)在公子有急難,這就是我替您貢獻(xiàn)生命的時(shí)候了。”于是他就跟公子一同前去。公子又去向侯生辭別,侯生說:“我應(yīng)當(dāng)跟您去,年老了,不能去了,請(qǐng)讓我計(jì)算公子走路的日程,在您到達(dá)晉鄙軍營(yíng)的那天,我面向北方自殺,以此來送公子!”
公子于是就出發(fā)了,到了鄴城,假傳魏王的命令代替晉鄙。晉鄙合了兵符,對(duì)此感到懷疑,舉起手來注視著公子,說:“現(xiàn)在我統(tǒng)率十萬大軍,駐扎在邊境上,這是國(guó)家交給的重任。如今你單車匹馬來接替我,這是怎么回事呢?”想要不聽從(命令)。朱亥拿出袖子里藏著的四十斤重的鐵錘,用錘子打死了晉鄙。
公子于是統(tǒng)率了晉鄙的軍隊(duì)。整頓隊(duì)伍,給軍中下了命令,說:“父子都在軍中的,父親回去。兄弟都在軍中的,哥哥回去。獨(dú)子沒有兄弟的,回家奉養(yǎng)父母?!保ㄟ@樣,)得到經(jīng)過挑選的精兵八萬人,進(jìn)兵攻打秦軍,秦軍解圍而去,于是救下了邯鄲,保存了趙國(guó)。趙王和平原君親自到城外迎接公子,平原君背著箭筒和弓箭給公子引路。趙王拜了兩拜,說道:“自古以來的賢人,沒有比得上公子的?。 保ㄔ冢┻@時(shí),平原君不敢拿自己和信陵君相比。
公子與侯生分別,到達(dá)晉鄙軍中那天,侯生果然面向北方自殺了。
魏王惱恨公子偷了兵符,假傳命令殺了晉鄙,公子自己也知道這些情況。已經(jīng)擊退了秦軍保存了趙國(guó)之后,公子派部將率領(lǐng)軍隊(duì)回歸魏國(guó),他獨(dú)自和門客留在趙國(guó)。
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第三篇:《信陵君竊符救趙》練習(xí)
《信陵君竊符救趙》練習(xí)
《信陵君竊符救趙》
(一)通假字
1、直上載公子上坐 好(“坐”能“座”)
2、俾倪(通“睥睨”,斜著眼睛看。)
3、以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄(“鄉(xiāng)”通“向”)
4、公子與侯生決(“決”通“訣”)
(二)詞性活用
A、名詞作動(dòng)詞
1、品仁而下士(謙遜地對(duì)待)
2、留軍壁鄴(營(yíng)壘──駐扎)
3、如姬資之三年(資財(cái)──出資懸賞)
4、朱亥袖四十斤鐵椎(衣袖──袖里藏著)
B、形容詞作動(dòng)詞
5、不敢以其高貴驕?zhǔn)浚湴俩ぉぐ谅貙?duì)待)
6、臣修身潔行數(shù)十年(清潔──使……高潔,使動(dòng)用法)
7、公子從車騎,虛左(使……空著,使動(dòng)用法)
8、為能急人之困(著急──能急救患,為……著急為動(dòng)用法)
9、公子怪之(奇怪──感到奇怪意動(dòng)用法)
C、動(dòng)詞的使動(dòng)用法
10、品公子從車騎(讓……跟從著)
11、故久立公子車騎市中(使……站立著)
12、侯生乃屏人間語(讓……退避)
D、名詞作狀語
13、北救趙而西卻秦(向北,向西)
14、皆謙而禮交之(禮貌──以禮)
(三)一詞多義
故:
終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)
(緣故)故久立與其客語
(故意)
今公子故過之
(特意)朱亥故不復(fù)謝
(有意)
世莫能知,故隱屠問耳(所以)
引:
公子引車入市
(帶領(lǐng))公子引侯生坐上坐
(延請(qǐng))
就:
乃謝客就車
(上,登上)贏欲就公子之名
(成就)
金就礪則利
(接近,靠近《勸學(xué)》)使歸就戮于秦
(接受《殽之戰(zhàn)》)
下: 復(fù)引車追問侯生
(退回)為公子先引
(引路)
禮賢下士
(謙遜地對(duì)待)旦暮且下
(攻下,打下)
聞寡人之耳者,受下賞(低等的《鄒忌諷齊王納諫》)每薄暮,下管鍵(使用《獄中雜記》)
劉琦合江夏戰(zhàn)士亦不下萬人
(少于《赤壁之戰(zhàn)》)
辭:
辭決而行
(辭別)無一言半辭送我(言語)
如姬之欲為公子死,無所辭(推辭)近日奉辭伐罪
(命令《赤壁之戰(zhàn)》)
臣等不肖,請(qǐng)辭去
(辭退《廉頗藺相如列傳》)
存:
公子親數(shù)存之
(問候)卻秦存趙
(保存)
道之所存,師之所存(存在)此誠(chéng)危機(jī)存亡之秋也
(生存《出師表》)
(四)古今異義
1、以公子為長(zhǎng)者(古:有德行的人。今:年長(zhǎng)的人)勝所以自附為婚姻(古:姻親 今:因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系)
(五)翻譯:
1、魏公子無忌者,魏昭王少子,而魏安釐王異母弟也。(魏國(guó)的公子無忌,是魏昭王的小兒子,也是魏安釐王的(同父)異母的弟弟。)
2、公子為人,仁而下士,士無賢不肖,皆謙而禮交之,不敢以其富貴驕?zhǔn)俊#ü拥臑槿?,心性仁厚而又能謙遜地對(duì)待士人。無論士人的才能高低,公子都謙虛地以禮相待,不敢因自己富貴而對(duì)人驕傲。)
3、公子從車騎,虛左,自迎夷門侯生。(公子帶著車馬,空著車上左邊的座位)
4、侯生攝敝衣冠,直上載公子上坐,不讓,欲以觀公子。(侯生整理一下他的破舊衣帽,徑直走上車去坐在公子的上座,毫不謙讓,想借此來窺測(cè)公子的態(tài)度。)
5、微察公子,公了顏色愈和。(暗中觀察公子。(但)公子的臉色更加顯得溫和。)
6、公子引侯生坐上坐,遍贊賓客。(公子把侯生讓到上座,向每位賓客介紹)
7、市人皆以嬴為小人,而以公子為長(zhǎng)者,能下士也。(街市中人都把我看作小人,而認(rèn)為您是長(zhǎng)者,能謙恭下士?。。?/p>
8、故久立公子車騎市中,過客,以觀公子,公子愈恭。(故意使您的車騎長(zhǎng)時(shí)間地停在街市上,(又去)拜訪朋友,借此來觀察您,(而)您卻越加恭敬。)
9、魏王恐,使人止晉鄙,留軍壁鄴,名為救趙,實(shí)持兩端以觀望。(魏王害怕了,派人去阻止晉鄙,叫他停止進(jìn)軍。暫駐在鄴在,名為救趙,實(shí)際是抱著觀望秦趙兩國(guó)形勢(shì)的態(tài)度。)
10、勝所以自附為婚姻者,以公子之高義,為能急人之困。(我所以自愿同魏國(guó)結(jié)為婚姻,是因?yàn)槟袨楦呱?,講義氣,能夠解救別人的困難。)
11、安在公子能急人之困(您為別人的困難而焦急表現(xiàn)在哪里呢?)
12、公子患之,數(shù)請(qǐng)魏王,及賓客辯士說王萬端。(公子很憂慮這件事,屢次請(qǐng)求魏王(出兵),并讓自己門的賓客辯士用各種理由去勸說魏王。)
13、見侯生,具告所以欲死秦軍狀。(走過夷門時(shí)拜門了侯生,把他打算去同秦軍拼命的計(jì)劃都告訴了侯生。)
14、吾所以待侯生者備矣,天下莫不聞;(我待侯生,禮貌也夠周到了,天下沒有人不知道。)
15、以是知公子恨之復(fù)返也。(因此我知公子心里怪我,定會(huì)回來的。)
16、而欲赴秦軍,譬若以肉投餒虎,何功之有哉?尚安事客?。▍s只打算跟秦軍拼命,這就好象拿肉去投給餓虎,那會(huì)有什么成效呢?(您)還要這些賓客做什么用呢?。?/p>
17、嬴聞如姬父為人所殺,如姬資之三年,自王以下,欲求報(bào)其父仇,莫能得。(我又聽說如姬的父親被人殺害,如姬懸賞求子人報(bào)仇已經(jīng)三年了。從魏王以下,想找到(替她)報(bào)殺父之仇(的人),沒有找到。)
18、如姬之欲為公子死,無所辭,顧未有路耳。(如姬愿意為公子出死力,決不會(huì)推辭,只是沒有機(jī)會(huì)罷了。)
19、臣乃市井鼓刀屠者,而公子親數(shù)存之,所以不報(bào)謝者,以為小禮無所用。(我不過是市井中一個(gè)宰殺牲畜的人,公子卻屢次親自慰問我。所以不報(bào)謝您,是因?yàn)樾〉亩Y節(jié)沒有什么大用。)
20、請(qǐng)數(shù)公子行日,以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)向剄,以送公子。(請(qǐng)讓我計(jì)算您的行程,到達(dá)晉鄙軍中的那一天,(我)面向北方自殺,用來報(bào)答公子?。?/p>
21、今吾擁十萬之眾,屯于境上,國(guó)之重任。今單車來代之,何如哉?(現(xiàn)在我擁有十萬大軍,駐扎在邊境,是國(guó)家的重任?,F(xiàn)在(您)卻只身前來代替我,怎么回事呢?)
第四篇:信陵君竊符救趙6
《信陵君竊符救趙》教案
《信陵君竊符救趙》教案
目的要求
1、學(xué)習(xí)文中一些實(shí)詞、虛詞,掌握幾種常見的文言句式。
2、理解課文在材料的選取,剪裁和組織方面的特點(diǎn)。
3、了解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、積累重要實(shí)詞、虛詞與句式。
2、了解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。
教學(xué)設(shè)想
本文屬于自讀課文,在教師指導(dǎo)下,學(xué)生對(duì)照注釋理解文意。
課時(shí)安排:
二教時(shí)。
教學(xué)過程和內(nèi)容
第一課時(shí)
一、介紹時(shí)代背景。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,出現(xiàn)了一個(gè)特殊的階層,即“士”的階層,這是個(gè)知識(shí)分子階層。這些人走公室,跑私門,不獰不獵,不農(nóng)不商,靠知識(shí)糊口于四方。他們有較高的文化素養(yǎng),或有高強(qiáng)的武藝,能文能武,又懂政治,懂經(jīng)濟(jì),懂軍事,懂外交,為各國(guó)統(tǒng)治者效勞。他們?cè)趹?zhàn)國(guó)時(shí)代起著異乎尋常的作用,他們可以左右各國(guó)的政策,處理各國(guó)的外交,指揮各國(guó)的軍隊(duì),如著名的縱橫家蘇秦與張儀兩人幾乎操縱著戰(zhàn)國(guó)時(shí)代各國(guó)的外交關(guān)系。這些士人投奔到權(quán)貴的門下,以謀生活,故稱為門客,或食客。各國(guó)貴族都大量收養(yǎng)門客。其中收養(yǎng)門客名聲最大的是四君,即魏國(guó)的信陵君無忌,齊國(guó)的孟嘗君田文,趙國(guó)的平原君趙勝,楚國(guó)的春申君黃歇,他們都收養(yǎng)幾千門客,對(duì)內(nèi)維護(hù)自己的勢(shì)力以對(duì)付政敵,對(duì)外與敵國(guó)作政治、軍事上的斗手。
二、解說文題,并指導(dǎo)學(xué)生了解原文大意。
1、學(xué)生朗讀課文,劃出有疑難之處。
2、教師讀課文。
三、集中學(xué)習(xí)1—4節(jié)
1、學(xué)生對(duì)照注釋看課文,并將注釋下的注音、部分疑難詞語的注釋寫到原文中。
2、師生共同疏通,積累、掌握重點(diǎn)詞句。
3、落實(shí)具體文言語段翻譯。
第二課時(shí)
一、集中學(xué)習(xí)5—12節(jié)
1、學(xué)生對(duì)照注釋看課文,并將注釋下的注音、部分疑難詞語的注釋寫到原文中。
2、師生共同疏通,積累、掌握重點(diǎn)詞句。
3、落實(shí)具體文言語段翻譯。
二、難句解析
①勝所以自附為婚姻者,以公子之高義,為能急人之困。“所以……者”是固定句式,“……的原因”?!耙浴?,“因?yàn)椤钡囊馑肌H渥g作:(我)趙勝自動(dòng)地攀附貴國(guó)結(jié)為姻親的原因,(是)因?yàn)椋ㄎ艺J(rèn)為)公子有高尚的德行,能夠急人之難。②見侯生,具告所以欲死秦軍狀。
“具”通“俱”,“告”后省略“之”,代侯生?!八浴北硎尽啊脑颉?。“秦軍”前省略“于(跟,同)”。全句譯作:見到侯生,把(自己)打算同秦軍拼命的(這種)情況的原因都告訴了(侯生)。
③吾所以待侯生者備矣。
“所以……者”是“用來……的”意思。全句譯作:我對(duì)待侯生的禮節(jié)夠周到的了。
④以是知公子恨之復(fù)返也。
“恨”字有“遺憾”是不及物動(dòng)詞,后面不能帶賓語。句中帶了賓語“之(我)”可以解釋為“不滿意”?!昂拗本褪恰皩?duì)我很不滿意”?!耙允恰笔恰耙虼恕钡囊馑肌?/p>
⑤自王以下,欲求報(bào)其父仇,莫能得?!扒蟆弊值馁e語應(yīng)該是“人”如姬想找到一個(gè)能幫她報(bào)父仇的人,但一直沒能找到。因此可以理解為“欲求極其父仇(之人)?!?⑥請(qǐng)數(shù)公子行日,以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)向剄,以送公子?!靶腥铡保谐倘掌?。“以”后省“公子”。全句譯作:讓我計(jì)算公子的行程日期,在你到達(dá)晉鄙軍的日子,(我將)面朝北自刎,用(我的行動(dòng))報(bào)答公子。
三、分析課文內(nèi)容:
全文共12個(gè)自然段,可分為三部分。
第一部分(1~2),概括介紹信陵君的身份和“仁而下士”的品德。第二部分(3~4),詳寫信陵君“仁而下士”的行動(dòng)。其一為信陵君與侯贏的交往過程。其二為信陵君與朱亥的交往過程。第三部分(5~12段),具體敘寫“竊符救趙”的故事。故事發(fā)生(5~6段)秦兵圍邯鄲,魏王畏秦不敢求趙。趙請(qǐng)救于魏,公子欲助而不能。故事發(fā)展(7~8段)信陵君四見侯生 ①信陵君私約車騎,欲死秦軍,行過夷門,見侯生。②信陵君見侯見生無一言半辭送他,心中疑惑,退回復(fù)見侯生。③信陵君得虎符后,出發(fā)之前再見侯生。④侯生推薦朱亥隨信陵君同行,信陵君再次出發(fā),過謝侯生。故事高潮(9段)破秦救趙 故事結(jié)局(10~11段)信陵君得勝歸來,侯生北鄉(xiāng)自剄。故事尾聲(12段)信陵君留趙不歸。
第一部分對(duì)信陵君的概括介紹突出的是他“仁而下士”的品質(zhì)起到籠罩全篇的作用。第二部分是具體描寫他如何“仁而下士”,第三部分是他“仁而下士”所獲得的成果。第二部分,在結(jié)構(gòu)上是后面“竊符救趙”故事的鋪墊。正因?yàn)樾帕昃叭识率俊辈诺玫搅撕钌c朱亥的幫助,使他得以卻秦救趙,建功立業(yè)。
文中三個(gè)主要人物性格特點(diǎn)都很鮮明。
信陵君:仁而下士,有義勇精神。侯贏:窮而志堅(jiān),有超人的才智與忠心。朱亥:有骨氣,有義勇精神。
關(guān)于侯贏在信陵君到達(dá)晉鄙軍之日北向自刎一事,可以從當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景去理解。戰(zhàn)國(guó)時(shí),士人交往的一條重要準(zhǔn)則是“士為知已者死”,信陵君能“仁而下士”,且“待侯生者備矣”侯生就會(huì)成為“為知己者死”的士。文中朱亥說:“今公子有急,此乃臣效命之秋也”,就是當(dāng)時(shí)這一道德觀念的反映。第二,可以看作是侯生為激勵(lì)信陵君,堅(jiān)定他的意志而為。因?yàn)楫?dāng)初侯生一講出“奪晉鄙軍”的計(jì)策,信陵君就哭了。晉鄙是為國(guó)領(lǐng)兵在外的大將,下決心殺了他是要有大決心支持的。侯生可能是在用自己的生命堅(jiān)定信陵君的奪軍信心。第三,侯生為信陵君出此計(jì),客觀上救了趙國(guó),也保住了魏國(guó),但畢竟是欺君之舉。欺君是不忠的。為了保住聲譽(yù),只有一死。
四、分析課文寫作上的特點(diǎn):
1、對(duì)材料的處理上,精心安排詳略。所有的材料都是為表現(xiàn)人物的主要特征而設(shè)的。為突出信陵君“仁而下士”的特點(diǎn),詳細(xì)地記敘了他禮遇侯生的種種表現(xiàn),特別是自迎侯生一節(jié),尤為詳細(xì)。這里寫得越詳細(xì),我們就越能理解后面侯生甘冒死罪為信陵君獻(xiàn)上“竊符”“矯殺晉鄙”的計(jì)策。與朱亥的交往寫得略,身為公子的信陵君“數(shù)清”一個(gè)屠夫,本身就是“能下士”的表現(xiàn),和“自迎侯生”的表現(xiàn)具有相同的作用,所以作略寫處理,僅僅留下一個(gè)“公子怪之”的小懸念。在“竊符救趙”這一主要事件中,侯生獻(xiàn)策是詳寫,因?yàn)檫@不僅是救趙成功的關(guān)鍵,而且能表現(xiàn)人物的特點(diǎn),又能反映信陵君“仁而下士”的效果。而領(lǐng)兵進(jìn)擊秦軍的軍事行動(dòng)則一筆帶過,因?yàn)榕c主題關(guān)系不大。
2、通過人物之間的關(guān)系表現(xiàn)人物的性格。寫信陵君“仁而下士”的特點(diǎn)時(shí),除了直接寫他的言行外,還通過其他的人物作側(cè)面烘托。如“市人皆觀公子執(zhí)轡”,“從騎皆竊罵侯生”。市人對(duì)侯生的傲慢態(tài)度難以忍受,就從側(cè)面烘托出信陵君“仁而下士”的真誠(chéng)和難能可貴。
五、積累重要實(shí)詞、虛詞與句式。
1、字詞解析 ①注音釋義
士無賢不肖(xiào才能低的)
侯生攝敝衣冠(bì破舊的)
公子往,數(shù)請(qǐng)之(shuò多次地)
公子姊為趙惠文王……(zǐ姐姐)
冠蓋相屬(zhǔ連續(xù))
賓客辯士說王萬端(shu勸說)
公子自度終不能得之于王(duó揣測(cè),估計(jì))約車騎百余乘(shèng量詞)
今有難(nàn危難)
侯生乃屏人間語(bǐng使人退避。jiàn秘密地,悄悄地)椎殺晉鄙(chuí?jiǎng)釉~,用鐵椎打)
矯殺晉鄙(jiǎo動(dòng)詞,假托……命令)公子遂將晉鄙軍。勒兵……(jiàng統(tǒng)帥。lē文中作“檢閱”講)嚄唶宿將(sùjiàng有經(jīng)驗(yàn),有威勢(shì)的老將。)北鄉(xiāng)自剄(jǐng用刀割脖子)
②通假字
直上載公子上坐(“坐”能“座”)
俾倪(通“睥睨”,斜著眼睛看。)以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄(“鄉(xiāng)”通“向”)公子與侯生決(“決”通“訣”)
③詞性活用
A、名詞作動(dòng)詞
仁而下士(謙遜地對(duì)待) 留軍壁鄴(營(yíng)壘──駐扎)
如姬資之三年(資財(cái)──出資懸賞)朱亥袖四十斤鐵椎(衣袖──袖里藏著)
B、形容詞作動(dòng)詞
不敢以其高貴驕?zhǔn)浚湴俩ぉぐ谅貙?duì)待)臣修身潔行數(shù)十年(清潔──使……高潔,使動(dòng)用法)公子從車騎,虛左(使……空著,使動(dòng)用法)為能急人之困(著急──能急救患,為……著急為動(dòng)用法)公子怪之(奇怪──感到奇怪意動(dòng)用法)
C、動(dòng)詞的使動(dòng)用法
公子從車騎(讓……跟從著)
故久立公子車騎市中(使……站立著)侯生乃屏人間語(讓……退避)
D、名詞作狀語
北救趙而西卻秦(向北,向西)
皆謙而禮交之(禮貌──以禮)
④一詞多義
故:終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)(緣故)故久立與其客語(故意)
今公子故過之(特意)
朱亥故不復(fù)謝(有意)
世莫能知,故隱屠問耳(所以)
引:
公子引車入市(帶領(lǐng)) 公子引侯生坐上坐(延請(qǐng))
復(fù)引車追問侯生(退回)
為公子先引(引路)
就:
乃謝客就車(上,登上)
贏欲就公子之名(成就)
金就礪則利(接近,靠近《勸學(xué)》)
使歸就戮于秦(接受《殽之戰(zhàn)》)
下:
禮賢下士(謙遜地對(duì)待)
旦暮且下(攻下,打下)
聞寡人之耳者,受下賞(低等的《鄒忌諷齊王納諫》)每薄暮,下管鍵(使用《獄中雜記》)劉琦合江夏戰(zhàn)士亦不下萬人(少于《赤壁之戰(zhàn)》)
辭:
辭決而行(辭別)
無一言半辭送我(言語)
如姬之欲為公子死,無所辭(推辭)近日奉辭伐罪(命令《赤壁之戰(zhàn)》)
臣等不肖,請(qǐng)辭去(辭退《廉頗藺相如列傳》)
存: 公子親數(shù)存之(問候)
卻秦存趙(保存)
道之所存,師之所存(存在)
此誠(chéng)危機(jī)存亡之秋也(生存《出師表》)
⑤古今異義
以公子為長(zhǎng)者(古:有德行的人。今:年長(zhǎng)的人)勝所以自附為婚姻(古:姻親。今:因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系)
2、句式解析
A、省略句
欲以(之)觀公子(省介詞賓語“之”代“直上載公子坐,不讓”的作法)遍贊(于)賓客(省介詞)
臣客屠者朱亥可與(之)俱(省介詞賓語“之”代信陵君)可使(之)擊之(省賓語,“之”代朱亥)
B、倒裝句
請(qǐng)救于魏(介賓短語后置)
何功之有(“之”字是動(dòng)賓倒置的標(biāo)志,等于說“有何功”)安在公子能急人之困(主謂倒置,等于說“公子能急人之困安在”)(“安在”是動(dòng)賓倒置,等于說“在安(在哪兒)”)
C、判斷句
贏乃夷門抱關(guān)者也
魏公子無忌者,魏昭王少子,而魏安 王異母弟也
D、被動(dòng)句 贏聞如姬父為人所殺
第五篇:信陵君竊符救趙 教案
信陵君竊符救趙
一、教學(xué)目的:
1、了解史記及人物傳記的寫法
2、掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個(gè)虛詞以及“??為??”格式在文中的用法。
3、了解本文中一些詞的多義現(xiàn)象。
4、理解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。
二、教學(xué)設(shè)想 本文的教學(xué)重點(diǎn)為教學(xué)目的的第1、4點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)是對(duì)“臣宜從,老不能,請(qǐng)數(shù)公子行日,以至?xí)x鄙之日北鄉(xiāng)自剄,以送公子”的理解。教學(xué)方法:綜合運(yùn)用導(dǎo)讀、提問、討論等方法。
三、教學(xué)時(shí)間 :三課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)
指導(dǎo)預(yù)習(xí),講讀第一、二部分。
一、導(dǎo)入新課
在前面我們學(xué)習(xí)了《報(bào)任安書》,大家還記得這句話嗎?“究天人之際,通古今之變,成一家之言”,這是司馬遷對(duì)《史紀(jì)》寫作目的概述,大家知道在這本書中作者都為戰(zhàn)國(guó)那四位公子作傳嗎?(魏國(guó)的信陵君,齊國(guó)的孟嘗君,楚國(guó)的春申君,趙國(guó)的平原君)我們今天要學(xué)的《信陵君竊符救趙》,節(jié)選自《史記·魏公子列傳》。司馬遷在這篇列傳中,親切地用了一百四十七個(gè)“公子”,敘述信陵君“仁而下士”,終于得到游士、門客的幫助,抵抗了秦國(guó)的侵略,救趙存魏,振奮諸侯的故事。
二、學(xué)生朗讀課文,劃分文章的層次
第一部分:第1、2自然段。概述信陵君的身分和為人聲望。
第二部分:第3、4自然段。詳寫信陵君“仁而下士”的行為舉動(dòng)。迎侯生
第三部分:第5—12自然段。記述信陵君竊救趙的全過程。
第1層:(5、6自然段)寫趙請(qǐng)救于魏,公子欲助不能。第2層:(7、8自然段)寫侯生獻(xiàn)奇謀,朱亥慷慨領(lǐng)命。第3層:(9—11自然段)寫合符椎殺晉鄙,公子破秦救趙 第4層:(12自然段)寫魏王怒兵符被竊,公子留趙不歸。
三、研習(xí)新課
(一)講讀第一、二部分
積累重要實(shí)詞、虛詞與句式。
1、字詞解析 ①注音釋義
士無賢不肖(xiào才能低的)侯生攝敝衣冠(bì破舊的)公子往,數(shù)請(qǐng)之(shuò多次地)
②通假字
直上載公子上坐(“坐”能“座”)俾倪(通“睥睨”,斜著眼睛看。)以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄(“鄉(xiāng)”通“向”)公子與侯生決(“決”通“訣”)③詞性活用 A、名詞作動(dòng)詞
仁而下士(謙遜地對(duì)待)B、形容詞作動(dòng)詞
不敢以其高貴驕?zhǔn)浚湴俩ぉぐ谅貙?duì)待)臣修身潔行數(shù)十年(清潔──使??高潔,使動(dòng)用法)公子從車騎,虛左(使??空著,使動(dòng)用法)C、動(dòng)詞的使動(dòng)用法
公子從車騎(讓??跟從著)
故久立公子車騎市中(使??站立著) ④一詞多義
故:終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)(緣故)故久立與其客語(故意)
今公子故過之(特意) 引:
公子引車入市(帶領(lǐng)) 公子引侯生坐上坐(延請(qǐng)) 就:
乃謝客就車(上,登上) 贏欲就公子之名(成就) 金就礪則利(接近,靠近《勸學(xué)》) 使歸就戮于秦(接受《殽之戰(zhàn)》)
以:
“不敢以其富貴族驕?zhǔn)俊保簯{
“士以此??”的“以”,作“因此”講; “諸侯以公子賢,多客”的“以”作“認(rèn)為”講。
2、句式解析 A、省略句
欲以(之)觀公子(省介詞賓語“之”代“直上載公子坐,不讓”的作法)遍贊(于)賓客(省介詞) B、判斷句
贏乃夷門抱關(guān)者也
魏公子無忌者,魏昭王少子,而魏安 王異母弟也
(二)回顧這兩部分,要求學(xué)生回答:
(1)提問:這部分的兩個(gè)自然段怎樣介紹信陵君的?
明確:文章首先按傳記的一般體例,概括介紹信陵君的身分:“魏昭王少子”“魏安釐王異母弟”“封公子為信陵君”然后介紹他的品德特點(diǎn):“謙而禮交之,不敢以其富貴驕?zhǔn)??!弊詈蠼榻B信陵君的威望:“士以此方數(shù)千里爭(zhēng)往歸之”,“(諸侯)不敢加兵謀魏十余年”。
(二)作者怎樣具體描寫陵君與侯生的交往從而體現(xiàn)他“仁而下士”的?
明確:作者選用了典型的事例:第一件是身為魏國(guó)公子的信陵君,聽說侯生是個(gè)隱士,并不顧及他是一個(gè)看管城門的老頭,家境貧寒,地位低下,而“往請(qǐng),欲厚遺之”。當(dāng)侯生不肯受,說:“臣修身潔行數(shù)十年,終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)”時(shí),信陵君反而更優(yōu)厚地以禮相待。第二件事是“乃置酒大會(huì)賓客,??自迎夷門侯生并篇贊賓客。板書設(shè)計(jì)
第一部分:概括介紹信陵君的身分及“仁而下士”的品德。第二部分:詳寫信陵君“仁而下士”的行動(dòng)。(鋪墊)
公子(位顯達(dá)貴)侯生(位卑貧寒)
虛左、執(zhí)轡 坐上、不讓
引車、色和 入市 訪友
色終不變 與客久談
引為上坐、為壽 坐上坐 第三部分:信陵君竊符救趙。
椎殺晉鄙──情節(jié)高潮
信陵君卻秦救趙——情節(jié)結(jié)局