第一篇：拼音教學(xué)中重難點與易錯點

拼音教學(xué)中重難點與易錯點

一、音節(jié)的拼寫規(guī)則：

﹙1﹚y、w的使用: 韻母表中i、u行的韻母，在零聲母音節(jié)中，如果i后面還有別的元音就把i改為y,y、w當成一個音素。

如：ia—ya ie—ye iao iou—yao you ian iang iong— yan yang yong ua uo uai uei uan uen uang ueng —wa wo wai wei wan wen wang weng 如果i和u后面沒有別的元音﹙即充當韻腹獨立成為音節(jié)﹚，就在i和u前面加y和u，y和u不能算一個音素。如：i in ing—yi yin ying u—wu 撮口呼韻ü獨立成的音節(jié)則一律在前加y, ü上兩點要去掉，加y后y不能算一個音素。如: ü

üe üan ün—yu yue yuan yun 注：y和w不是聲母，也不是輔音，只是起隔音作用的字母。如daii—daiyi大衣

二省寫 韻母iou uei uen的省寫。

《漢語拼音方案》在“韻母表”后的說明中做了這樣的規(guī)定，iou uei uen前面加輔音聲母時，寫成iu ui un。如x—iou—xiu修。若iou uei uen 獨立成音節(jié)時，則改寫成 you wei wen 2 ü跟n l以外的聲母相拼時都省寫兩點，因為j q x不能跟合口呼韻母（u開頭）相拼，j q x跟ü相拼時兩點省去，避免混淆。拼寫規(guī)律

1、在教學(xué)ü上省略兩點規(guī)律，就可用故事來加深學(xué)生的記憶：小魚兒很尊敬三位朋友j q x，每次見到它們都有禮貌的脫下帽子行禮。瞧，小魚兒站到他們身邊成了ju qu xu,j q x也不遜色,總是親切的叫他ü.他們成了好朋友，齊拼ju qu xu。

2、有一天，小i要出去旅游，大y很樂意為她當向?qū)Вǔ鍪緔i）,她們走著走著，看見小ü在哭，大y心疼了，帶上小ü一起去旅游，小ü高興的擦干了眼淚跟后頭(出示yu)。再出現(xiàn)順口溜：小i去旅游，大y走前頭，小ü擦干眼淚跟后頭。

2.j q x 真希奇,見了a o e，小i 來聯(lián)系。

（這主要是為了防止學(xué)生拼寫時漏掉介音，如jia 寫成ja.而o e沒什么用，只是為了順口）ü與jqxy相拼規(guī)則 小ü真懂禮，見了jqx，就把墨鏡取

小ü沒父母，大y來幫助，小ü擦去淚，樂得笑呵呵

3、早晨，小ü高高興興地去上學(xué)，走進校門口，看見值勤的老師，他連忙脫下帽子，說聲老師早，老師說小朋友早，你是個有禮貌的孩子，小ü聽了一蹦一跳地進了教室。

4、“小ü小ü有禮貌，見到j(luò)qx，脫帽敬個禮”，5、“小ｕ碰見j、q、x，去掉兩點還讀ü”

6、“?。跖鲆妀、q、x，脫去帽子行個禮”“j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和ü來相拼，見面帽子就摘去”

7、“?。鹾茯湴?，眼睛往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽”

8、“?。跻姶髖，去掉兩點還讀ü?！?/p>

游戲名稱：火眼金睛

適用范圍：音節(jié)的標調(diào)，特別是復(fù)韻母ui和iu的標調(diào)，ü上兩點的省略規(guī)則，以及一些形近字。

游戲準備：孫悟空的圖片以及有關(guān)的卡片等。

游戲過程：

師出示標調(diào)有錯誤的音節(jié)。（標調(diào)可移動）。師：在這些音節(jié)中藏著一個小錯誤，比一比誰的眼睛最亮，能把問題找出來。

生齊：小小孫悟空，眼睛亮晶晶，快來找一找，問題在哪里？

請一位學(xué)生上來做孫悟空找一找。找對了，學(xué)生就說：“小眼睛亮亮亮。”找錯了，就說：“小馬虎沒分清?！?/p>

第二篇：刑法難點與易錯點總結(jié)

一、重點難點

1.以其他方法”危害公共安全僅限于與放火、決水、爆炸、投放危險物質(zhì)相當?shù)姆椒ǎㄒ淮卧斐纱笠?guī)模損害的行為），而對那些與放火、爆炸等危險方法不相當?shù)男袨?，即使危害公共安全，也不宜認定為本罪。

2.非法將公務(wù)用槍贈與他人，可評價為永久性無償提供給他人使用的行為，應(yīng)認定為非法出借槍支；將公務(wù)用槍用作借債質(zhì)押物，使槍支處于非法持槍人的控制、使用之下的，成立非法出借槍支罪；行為人明知他人使用槍支實施殺人、傷害、搶劫、綁架等行為，而出租、出借槍支給他人的，成立本罪與相應(yīng)的共同犯罪的想象競合，從一重處；

3.非法持有槍支罪：“持有”解釋為行為人實際占有或控制槍支，至于形成占有或控制槍支的原因不限，既可以是以作為的方式（如非法制造槍支后）實際占有，也可以是以不作為的方式實際咱有或控制（如明知他人將槍支藏在自己的信箱里，卻置之不理）

4.重大責(zé)任事故罪，主體是生產(chǎn)作業(yè)人員；重大勞動安全事故罪的主體是直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員；

5.生產(chǎn)銷售偽劣商品罪中抽象的危險犯【記憶口訣：食品假藥不衛(wèi)生】：①生產(chǎn)銷售假藥罪不要求數(shù)額和實害；②生產(chǎn)銷售不符合安全標準的食品罪不要求數(shù)額和實害；③生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪不要求數(shù)額和實害；④生產(chǎn)、銷售不符合標準的衛(wèi)生器材罪不要求數(shù)額和實害

6.生產(chǎn)銷售偽劣商品罪中具體的危險犯：①生產(chǎn)銷售偽劣產(chǎn)品罪，有數(shù)額要求；②生產(chǎn)銷售劣藥罪要求實害結(jié)果；③生產(chǎn)、銷售不符合安全標準的產(chǎn)品罪要求實害結(jié)果；④生產(chǎn)、銷售偽劣農(nóng)藥、獸藥、化肥、種子罪要求實害結(jié)果；⑤生產(chǎn)、銷售不符合衛(wèi)生標準的化妝品罪要求實害結(jié)果；

7.生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品客觀行為表現(xiàn)三種類型：①在生產(chǎn)的食品中摻入有毒、有害的非食品原料，亦即，利用非食品原料生產(chǎn)、制造食品；②在銷售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料（包括在非食品原料中摻入食品）；③明知是摻有有毒、有害的非食品原料的食品而銷售，亦即，銷售含有有毒、有害的非食品原料的食品或直接將含有非食品原料的有毒、有害的物質(zhì)當做食品銷售 8.走私武器彈藥罪中的武器彈藥不包括仿真武器，對走私仿真武器情節(jié)嚴重的，應(yīng)按走私國家禁止進出口的貨物、物品罪論處

9.偽造貨幣：（1）偽造使外觀上足以使一般人誤認為是貨幣的假貨幣的行為，典型的偽造行為表現(xiàn)為：仿照貨幣的形狀、特征、圖案、色彩等制造出于真貨幣的外觀相同的假貨幣。

10.變造貨幣：變造貨幣是對真幣進行各種方式的加工，改變真幣的價值或者形態(tài)，不改變貨幣同一性的行為。在人民幣上加工，改變其面額的，無論價值升高還是降低，都是對貨幣公信力的損害，成立變造貨幣。但是若改變貨幣的同一性，即改變貨幣的幣種，就超出了變造的范圍，應(yīng)評價為偽造貨幣。

11.高利轉(zhuǎn)貸罪，是指以轉(zhuǎn)貸牟利為目的，套取金融機構(gòu)信貸資金高利轉(zhuǎn)貸給他人，違法所得數(shù)額較大的行為；（1）構(gòu)成要件：凡是以用于接待牟取非法收入為目的而取得金融機構(gòu)貸款的，均屬于套取金融機構(gòu)貸款；高利轉(zhuǎn)貸給他人，是指從金融機構(gòu)套取信貸資金后，再以更高的利率轉(zhuǎn)貸給他人。

12.騙取貸款罪，指自然人或單位以欺騙手段取得銀行或其他金融機構(gòu)貸款，給銀行或其他金融機構(gòu)造成重大損失或有其他嚴重情節(jié)的行為。本罪責(zé)任形式是故意，不要求有特定目的，若有非法占有目的構(gòu)成貸款詐騙罪，有高利轉(zhuǎn)貸目的，構(gòu)成高利轉(zhuǎn)貸罪；

13.搶劫罪的核心是壓制反抗，強取財物，壓制反抗與強取財物之間具有因果關(guān)系； 14.搶奪罪的核心要件一非和平手段奪走他人緊密占有的財物； 15.盜竊罪的核心要件是以和平手段將他人占有轉(zhuǎn)為自己占有； 16.侵占罪的核心要件是將自己占有變自己所有；

17.詐騙罪構(gòu)成要件，行為人實施了欺騙行為——對方產(chǎn)生錯誤認識——對方基于錯誤認識而處分財產(chǎn)——行為人或第三人取得財產(chǎn)——被害人遭受財產(chǎn)損失；

18.敲詐勒索罪，對他人實施威脅恐嚇——對方產(chǎn)生恐懼心理——對法基于恐懼心理而處分財產(chǎn)——行為人或第三人取得財產(chǎn)——被害人遭受財產(chǎn)損失；

19.職務(wù)侵占罪，利用職務(wù)便利指的是利用職務(wù)上所具有的自我決定或處置單位財務(wù)的權(quán)力、職權(quán)而非利用工作機會，其次必須將財物非法占為己有。20.毀壞財物罪，毀壞不限于從物理上變更或消滅財物的形體，而是包括使財物的效用喪失或減少的一切行為；

21.既遂標準①盜竊罪既遂的標準：采取侵害人控制財物和受害人失去財物控制的觀點（失控說+控制說雙重標準）。小件物品侵害人控制就既遂；大件物品受害人失去控制就既遂；

②搶劫罪的既遂標準：取得財物（沒有數(shù)額要求）或造成被害人輕傷以上結(jié)果； ③搶奪罪的既遂標準：事實上轉(zhuǎn)移他人數(shù)額較大財物的占有狀態(tài)；

④詐騙罪的既遂標準：行為人的欺騙行為導(dǎo)致被騙人陷入處分財產(chǎn)的錯誤認識，被騙人基于該錯誤認識而處分了財產(chǎn)，行為人因此而取得財產(chǎn)，被害人遭受財產(chǎn)損失的，就成立詐騙罪既遂；

⑤綁架罪既遂的標準控制人質(zhì)就既遂：不要求勒索財物的目的已經(jīng)實現(xiàn)，只要求行為人以勒索財物為目的，開始實施綁架行為就認定為著手，達到控制他人就認定綁架罪既遂。

⑥強奸罪的既遂插入性器官

⑦受賄罪：只要國家工作人員非法收受他人財物數(shù)額較大、承諾為他人謀取利益，即受賄罪既遂；侵犯的法益是國家工作人員職務(wù)行為的不可收買性；

⑧行賄罪：只要未謀取不正當利益，已經(jīng)將財物送給國家工作人員的，就是行賄罪的既遂，不要求實際謀取到了不正當利益；

⑨誣告陷害罪的既遂標準：行為人開始實施告發(fā)行為是著手，當告發(fā)行為達到了使司法機關(guān)可能采取刑事追究活動的程度時，就是既遂；

⑩販賣毒品罪：開始實施出售毒品的行為是販賣毒品行為的“著手”，將毒品實際交易給購買者才是“既遂”；

?危險駕駛罪的既遂是行為人開始危險駕駛就是既遂標準。

?資助危害國家安全犯罪活動罪，只要行為人實際上提供了資助，而且資金到位，就既遂，無論被資助者是否實施了相關(guān)犯罪；

?放火罪、投放危險物質(zhì)罪的既遂要求致人重傷、死亡或公私財物遭受重大損失為既遂標準。

?劫持航空器罪的既遂要求行為人控制了航空器或控制了航線。?走私淫穢物品罪的既遂不要求行為人牟利或傳播的目的實現(xiàn)。

二、易錯點

1.走私貴重金屬罪，只限于從境內(nèi)向境外走私，如果從境外到境內(nèi)走私國家禁止進口的貨物則構(gòu)成走私國家禁止進出口貨物物品罪

2.收受賄賂后，為他人謀取利益的行為，構(gòu)成其他犯罪的，數(shù)罪并罰；但是司法人員收受賄賂，徇私枉法的，以受賄罪與徇私枉法罪擇一重罪處罰

3.走私中以暴力、威脅方法抗拒緝私的，一律數(shù)罪并罰（走私罪與妨礙公務(wù)罪）4.偽造貨幣中的貨幣，本質(zhì)屬性是具有可流通性，如果偽造的是停止流通的貨幣，不構(gòu)成偽造貨幣罪

5.以假幣換取貨幣罪的主體僅限于銀行其他金融機構(gòu)的工作人員

6.濫用職權(quán)的行為同時構(gòu)成故意殺人，故意傷害、侵犯財產(chǎn)等犯罪的要件屬于想象競合犯，擇一重罪處罰

7.運輸假幣又使用假幣的，數(shù)罪并罰,因為兩者無必然聯(lián)系 8.做題時看到中止未遂，先考慮有沒有實行行為

9.共同犯罪中，一方行為超出共同犯罪故意，造成嚴重后果的，另一方不負責(zé)任 10.信用卡、借記卡里的錢是銀行特定工作人員占有，因為信用卡、存折等只是債權(quán)憑證

11.詐騙的對象只能是財物而不能是勞務(wù) 12.單純放貸不構(gòu)成犯罪

13.貸款詐騙的主體不能是單位，公司貸款詐騙按自然人貸款詐騙罪論處 14.國有保險公司工作人員，編造保險事故虛假理賠，構(gòu)成貪污罪 15.自傷行為無罪，幫助教唆他人傷害自己的也不構(gòu)成犯罪 16.征得未成年同意摘取其器官，構(gòu)成故意傷害罪 17.組織出賣人體器官不要求以營利為目的，不要求實際營利

18.強迫勞動罪中一般傷害仍構(gòu)成強迫勞動罪，協(xié)助強迫勞動也構(gòu)成強迫勞動罪（如招募、運送人員或其他協(xié)助強迫他人勞動行為）

19.誹謗必須捏造事實并散布，侮辱可用暴力也可用真實事實也可不用事實 20.親告罪如被害人受到強制、威嚇而無法告訴的，檢察院或被害人的近親屬可以告訴

21.雇傭童工從事危重勞動罪中，童工僅限于不滿 16 周歲的未成年 22.私自開拆、隱匿、毀棄郵件、電報罪是身份犯，主體只能是郵政工作人員 23.搶奪毒品也成立搶奪罪，對違禁品的占有也是刑法所保護的法益 24.汽車維修中，維修工破壞剎車裝置的構(gòu)成破壞交通工具罪

25.非法占有目的，排除意思和利用意思；排除意思指排除權(quán)利人的支配、將他人的財物作為自己的所有物進行支配，將不值得科處刑罰的騙用、盜用行為排除；利用意思，遵從財物的用途進行利用處分的意思，單純毀壞、隱匿財產(chǎn)的行為排除在盜竊罪之外

26.盜掘古文化遺址、古墓葬罪中，盜竊珍貴文物的，盜竊損毀文物的屬于加重情節(jié)

27.盜伐林木罪，盜伐數(shù)量要求 10 立方米以上

28.盜竊信用卡并使用的，信用卡必須是真實有效的，不能是偽造的；盜竊存折本身不構(gòu)成犯罪，只有到銀行柜臺支取存款的行為才成立犯罪，即詐騙罪

29.盜竊文物后再出售的，只成立盜竊罪，但是盜竊國家禁止進出口的珍貴文物之后出售，贈送外國人的，成立盜竊罪與非法向外國人出售，贈送珍貴文物罪

30.倒賣文物罪中的倒賣即低價買進高價賣出或轉(zhuǎn)手販賣文物，而販賣毒品罪中“販賣”只要有出售毒品的行為即可

31.甲殺丙之后又以丙被綁架向其親屬索要金錢的，認定為詐騙罪與敲詐勒索罪的想象競合 32.飯店用餐后編造借款逃離，并沒有使對方基于錯誤認識而處分財產(chǎn)不成立詐騙罪

33.金融票證詐騙罪中的金融憑證，一定是偽造變造的金融憑證 34.偽造證件與詐騙有牽連關(guān)系，以詐騙罪從重處罰 35.侵占罪數(shù)額要求 1 萬元以上

36.包庇罪，行為人作假證明包庇他人，只能以作為方式實施；如果包庇對象是走私、販賣、運輸、制造毒品的犯罪分子則構(gòu)成包庇毒品犯罪分子罪，國家機關(guān)人員包庇黑社會組織的，成立包庇黑社會性質(zhì)組織罪

37.包庇罪，明知他人用于搶劫的汽車而更改車身顏色是幫助毀滅證據(jù)的行為，因為車不是贓物

38.窩藏罪，本質(zhì)是妨害公安司法機關(guān)發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人，主要表現(xiàn)形式幫助逃匿 39.公安在查處賣淫嫖娼時，為犯罪分子通風(fēng)報信情節(jié)嚴重擬制為窩藏包庇罪 40.妨害作證罪，其中教唆指示他人作偽證的，直接認定為妨害作證罪 41.窩藏毒品罪，本罪的對象僅僅指走私、販賣、運輸毒品罪中的毒品 42.走勢、販賣、運輸、制造毒品罪沒有數(shù)量限制 43.販賣毒品罪不要求牟利

44.明知他人販賣毒品而為其保管毒品的不是非法持有毒品罪，而是窩藏、轉(zhuǎn)移、隱藏毒品、毒臟罪

45.如果被勒索，給國家工作人員財物，如謀取到不正當利益仍構(gòu)成行賄罪 46.行賄人在被追訴前主動交待行賄行為的，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，對偵破重大案件起關(guān)鍵作用的，或者有重大立功表現(xiàn)的，可以減輕或者免除處罰

47.強迫交易罪由五種情形：應(yīng)具有強買強賣商品、強迫他人提供服務(wù)或強迫他人接受服務(wù)或參與或退出投標、拍賣等行為

48.侵犯商業(yè)秘密，強調(diào)獲取秘密手段必須具有不正當性，拾撿的商業(yè)秘密不算 49.虛開增值稅發(fā)票，用于騙取出口退稅、抵扣稅款發(fā)票罪與逃稅罪，騙取出口退稅罪之間是特殊法條與普通法條之間的競合關(guān)系

50.利用不知情的人犯罪是間接正犯 51.聚眾斗毆只處罰首要分子和積極參與者

第三篇：易錯拼音

易錯知識點整理—語音

1．都是偏旁惹的禍

都說秀才認字讀半邊，可有些字偏偏不這樣念，難怪要念錯了。這類字往往是形聲字，像狡黠（xiá），與“吉”有關(guān)，誤讀為（ji?）；“玷污（diàn）”與“占”有關(guān)，誤讀為“（zhān）”；懺悔（chàn）與“千”有關(guān)，誤讀為（qiàn）。這類容易讀錯的字還有： 抨擊（pēng）

棱角（l?ng）

沏茶（qī）

澎湃（pài）靛青（diàn）

靦腆（tiǎn）

饋贈（kuì）

迸濺（bang）狩獵（sh?u）污穢（huì）

儼然（yǎn）

悵然（chàng）抽搐（chù）

晌午（shǎng）

水門?。╰īng）

白洋淀（dìàn）越俎代庖（páo）一蹴而就（cù）

杞人憂天（qǐ）．還有一些是被同偏旁的字混淆了，也會產(chǎn)生錯誤，如“叱咤（zhà）”，錯誤往往與“詫（chà）”有關(guān)；“追溯（sù）”與“朔氣（shu?）”相互干擾，再加上“塑料（sù）”，真是有點看不分明了。這類字還有：

猝然（cù）高垣（yuán）蜷伏（quán）鬈發(fā)（quán）媲美（pì）

癖好（pǐ）

譬喻（pì）

妖嬈（ráo）阻撓（náo）

悲愴（chuàng）

傖俗（cāng）

戛然而止（jiá）

2．很多人都這么念，怎能怪我

這類字的錯誤讀音經(jīng)常可以聽到，原因也多樣。與方言有關(guān)，如“愜意（qia）”，往往會誤讀為“（xiá）”；“熾熱（chì）”，往往會誤讀為“（zhì）”。與常見讀音有關(guān)，如畸形（jī），常聽到的讀音為“（qí）”；“剽悍（piāo）”，常聽到的讀音為“（biāo）”；“咄咄逼人（duō）”常聽到的讀音為“（du?）”；纖維（xiān），常聽到的讀音為“（qiān）”。與媒體或明星有關(guān)，如電視廣告中將“鍥而不舍（qia）”讀成“（qì）”，如劉德華唱《冰雨》，“劊子手（guì）”唱成“kuài”，王菲唱《明月幾時有》，“低綺戶（qǐ）”唱成“（yǐ）”，還有像“徘徊（huái）”，幾乎每一個歌手都唱成“（huí）”，真不知是不是有這樣一個約定，只要“徘徊（huái）”到了歌曲里就成了“（huí）”了。

3．障眼法太厲害

有些字單獨拿出來，可以讀得極其準確，可一放到選項當中，往往會視而不見，仿佛被施了魔法似的，迷了眼睛，像“棲息（qī）”，它標成“（xī）”，就是看不出來，有時眼睛花到以為是考“息”的讀音；像“悼念（dào）”它標成“（diào）”，有時愣是看不出錯誤來。障眼法運用純熟的還有咫尺（zhǐ）標成“（chǐ）”，“坍塌（tān）”標成“（t?。?，“舐犢（shì）”．標成“（tiǎn）”。其實這些字音障眼法得以成功的原因，要么是被旁邊的字影響了注意力，要么是被記憶中根深蒂固的類似詞語的讀音混淆了。歸根究底，真正的原因是輕視。

4．一字多音可苦了我

多音字是一項歷史遺留問題，古字的通假、方言的統(tǒng)一、一字多義和文字簡化等都是形成多音字的原因。多音字的好處是可以少造一些漢字，減少漢字的記憶量，據(jù)說能讀一張報紙，掌握3000個漢字就差不多了，而英語則要4萬的單詞量，可見漢字簡約而豐富的特點。沖著這漢字的魅力，有點苦惱也要記牢讀音啊，總比記憶英語單詞強多了。以下是一些易錯的讀音，請正確記憶：

強迫（qiǎng）

提防（dī）

慰藉（jia）

埋怨（mán）、哽咽（ya）

烙印(lào)

差使（chāi）

倔強（ju?）黃暈（yùn）

禪讓（shán）

胡騎（jì）

請?zhí)╰iě）模樣（mú）

稱職（chan）

寒顫（zhàn）蔭庇（yìn）

稽首（qǐ）拮據(jù)（jū）

渾身解數(shù)（xia）

挑撥離間（jiàn）三年五載（zǎi）

翹首以待（qiáo）

氣沖斗牛（dǒu）

五行缺土（xíng）．記憶多音字，一定要從字義入手，什么字義，一般會有什么讀音，像“屢見不鮮（xiān）”，容易誤讀為“屢見不鮮（xiǎn）”，以為是“少”的意思，類似“鮮為人知（xiǎn）”，其實“屢見不鮮（xiān）”意思是多次見到反而不覺得新鮮了，是“新鮮”，就應(yīng)讀成“（xiān）”。5．誰讓這些字不常用呢

有一些常用字，出現(xiàn)頻率不是太高，而學(xué)生也一般不會用到這些字，所以一旦考到，只好跟著感覺走了。以下這些字，要掌握，方法非常簡單，盯著仔細讀幾遍： 訕笑（shàn）

笑靨（ya）

鳥喙（huì）

骸骨（hái）磨蹭（cang）

踝骨（huái）

毗鄰（pí）

哂笑(shěn)．攢成（cuán）

蠱惑（gǔ）

戲謔（xua）

詰責(zé)（ji?）拾級而上（sha）

一抔黃土（p?u）

6．都是我的錯

以下字音出錯的原因，都是個人平時的拼音學(xué)習(xí)習(xí)慣出現(xiàn)了問題導(dǎo)致的。如“粗獷（guǎng）”、“獷野（guǎng）”，很多時候會誤讀為（kuàng），因為“曠”字印象太深而“獷”字幾乎沒有。如“墮落（du?）”就算標成“（zhuì）”也麻木不仁，因為此時腦中浮現(xiàn)的是“墜落（zhuì）”而不是“墮落（du?）”。如“屢次（lǚ）”和“襤褸（lǚ）”，去掉兩點標成“（lǔ）”也會誤認為正確，因為這u上的兩點太小了，懶的去仔細看它。如冗長（rǒng），平時就習(xí)慣讀成“冗長（r?ng）”，看不出錯誤也很正常啦！如“祈禱（qí）”，自己偏要認為是“祈禱（qǐ）”才正確，無話可說。這類字還有： 襁褓（qiǎng）箬篷（ru?）蓬蒿（hāo）寒噤（jìn）．貯藏（zhù）、笨拙（zhuō）

一剎那（chà）

銳不可當（dāng）具體出錯的原因你可以自己思考。

但也有出卷老師故弄玄虛的，像瑣屑（xia），常常會標成“瑣屑（xua）”來考學(xué)生，其實這很無趣，因為將“屑（xia）”讀成“（xua）”的人很少很少，不相信你可以找10個人讀來試試，考沒人會讀錯的拼音，還不如不考，浪費眼神了。如果將“膽怯（qia）”標成“膽怯（qua）”或?qū)ⅰ肮?xián)”標成“弓弦（xuán）”,倒是比較有意思的，因為有人會這樣讀錯音。

以上簡單說明的例子和只是列出的例子，是平時大家在考試中容易出錯的，作為一個匯總供同學(xué)們參考。要正確掌握讀音，還需要同學(xué)們在謹慎做題的過程中練就一雙火眼金睛，或者像歌中所唱的那樣——“借我借我一雙慧眼吧！”

第四篇：法碩考研刑法學(xué)重難點及易錯點總結(jié)

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

法碩考研刑法學(xué)重難點及易錯點總結(jié)

從總則(刑法理論體系)與分則(具體化運用)兩個方面來把握其復(fù)習(xí)重點，經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，一旦找到刑法的分析思路，刑法學(xué)是最容易抓高分的一科。

一、刑法總則部分

1、刑法基本原則問題——對于樹立刑法基本思維非常重要，在后面的看書中要不斷強化，深化對原則的理解!。

2、刑法的效力范圍問題(記憶刑法法條為主)。

3、犯罪構(gòu)成問題。

犯罪構(gòu)成理論可謂是整個刑法學(xué)的核心內(nèi)容。

首先應(yīng)當明確犯罪構(gòu)成的概念與犯罪的概念的聯(lián)系與區(qū)別，然后應(yīng)深入領(lǐng)會每一共同要件的基本內(nèi)容，如犯罪客體的種類、犯罪客體與犯罪對象的關(guān)系;犯罪客觀方面的必要性要件與選擇性要件;犯罪主體的分類，自然人或單位成為犯罪主體所應(yīng)具備的三個條件，明確刑事責(zé)任年齡和刑事責(zé)任能力的劃分及相應(yīng)的刑事責(zé)任;犯罪故意與犯罪過失的含義與分類，并運用罪過的認識因素和意志因素來分析犯罪故意與犯罪過失、刑法上認識錯誤的具體內(nèi)容和處理原則。

4、故意犯罪的停止形態(tài)問題。

首先，要把握犯罪既遂、預(yù)備、未遂和中止四類停止形態(tài)的各自概念、特征、處罰原則以及相互之間的區(qū)別;其次，要把握犯罪未遂的分類，即實行終了的未遂和未實行終了的未遂以及能犯未遂和不能犯未遂。

5、共同犯罪問題。

共同犯罪的主體要件、客體要件與主觀要件的具體含義;共同犯罪的形式及分類;共同犯罪人的種類及其相應(yīng)的刑事責(zé)任。

6、一罪與數(shù)罪的問題。

這是一個理論最難點，而且沒有法條依據(jù)，但又是超級重點，許多同學(xué)看書時即時把全文背下來也無法看懂，無法理解無法運用，所以，學(xué)生如有困難，可電話與我聯(lián)系解答之。

一罪包括單純的一罪、實質(zhì)的一罪、法定的一罪和處斷的一罪。數(shù)罪則包括同種數(shù)罪與異種數(shù)罪。重點應(yīng)理解實質(zhì)的一罪與處斷的一罪的基本內(nèi)容，及相關(guān)罪數(shù)形態(tài)的區(qū)別。

7、排除犯罪性的行為問題。

重點要明確正當防衛(wèi)的成立條件、無過當防衛(wèi)權(quán)的適用條件、防衛(wèi)過當?shù)男淌仑?zé)任;緊急避險的成立條件、避險過當?shù)男淌仑?zé)任。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)把握正當防衛(wèi)與緊急避險之異同點。

8、刑罰及其種類問題(記憶為主)。

理解刑罰與其他法律制裁方法的異同;刑罰的目的;一般預(yù)防、特別預(yù)防及其相互關(guān)系;具體刑種的特征、適用與執(zhí)行方式、刑期計算方式等。尤其應(yīng)重視刑法總則關(guān)于適用死刑的限制性規(guī)定以及死緩制度的具體內(nèi)容。

9、量刑制度問題。

重點要把握累犯的構(gòu)成條件、刑事責(zé)任;自首的成立條件、刑事責(zé)任;立功的種類及表現(xiàn)形式、立功者的刑事責(zé)任;數(shù)罪并罰的原則與具體適用規(guī)則，尤其應(yīng)明確先并后減與先減后

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

并的界限;緩刑的適用條件、考驗期限、法律后果。

10、刑罰執(zhí)行制度問題。

主要掌握減刑與假釋的基本內(nèi)容：條件、適用程序、減刑后的刑期計算、假釋考驗期及考驗期限內(nèi)的考察、假釋的法律后果等。

11、刑罰消滅制度問題(記憶為主)。

明確刑罰消滅制度的法定原因。重點掌握追訴時效起算的規(guī)定和種類、追訴時效中斷的概念及其起算方法、追訴時效延長的概念及其計算方法等。

二、刑法分則部分

在刑法分則所確定的413個具體罪名中，需要考生作為重點掌握的有170個。

考生應(yīng)該對刑法分則所有的罪名有一個全面整體的了解，在此基礎(chǔ)上，有重點地掌握常見、多發(fā)犯罪的犯罪構(gòu)成及其刑事責(zé)任。對于侵犯公民人身權(quán)利民主權(quán)利罪，侵犯財產(chǎn)罪，貪污賄賂罪尤應(yīng)投入更多的精力，而且相關(guān)的法條要記憶熟練而精確：

1、轉(zhuǎn)化型搶劫罪（凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

10、軍人違反職責(zé)罪一章中的總則性規(guī)定，即特別緩刑制度、軍人違反職責(zé)罪的犯罪主體范圍等(見法條即可)。

附件：

二、刑法學(xué)復(fù)習(xí)的難點

所謂難點是相對而言的，簡單地說是相對那些主要靠記憶就可理解運用的知識點而言的，是需要廣大考生深入思考、綜合比較、理論聯(lián)系實際后才能熟練掌握的那些知識點。

相對來說，刑法學(xué)的難點主要在總則方面，因為刑法總則規(guī)定的是犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的一般原理、原則，總則在刑法典中處于指導(dǎo)地位，分則是總則這些原理、原則的具體化，要正確地運用分則，必須以總則所規(guī)定的原理、原則為指導(dǎo)和依據(jù)，而且刑法典總則規(guī)定的相對精簡、抽象。

在很大程度上我們可以這么說，刑法學(xué)學(xué)的好不好關(guān)鍵在于能否完整、系統(tǒng)地理解刑法總則。所以，下面我們主要就刑法總則方面的若干復(fù)習(xí)難點作一簡要剖析。

(一)關(guān)于刑法效力范圍的規(guī)定(《刑法》

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

(三)關(guān)于故意犯罪的停止形態(tài)(《刑法》

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

變更等法條規(guī)定，較為明確，較易理解，相對而言，這部分的復(fù)習(xí)難點主要如下幾點：

1.死緩問題。

死緩即死刑緩期執(zhí)行是我國關(guān)于死刑制度的一項獨創(chuàng)，應(yīng)準確理解死緩。

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2017五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學(xué)7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。

建校歷史：機構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實體學(xué)校校區(qū)：有些機構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個考研機構(gòu)實力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。

第五篇：拼音易錯知識點

第一部分：漢語拼音知識要點：

一、熟讀、熟記《聲母表》23個；《韻母表》24個，包括6個單韻母，9個復(fù)韻母，5個前鼻韻母，4個后鼻韻母，前、后鼻韻母加起來是鼻韻母共9個；《整體認讀音節(jié)表》16個；順序不能錯，特別是翹舌音在平舌音前的順序要牢記。

二、易寫錯的字母：

1、聲母：b-d, p-q, t-f

三組字母易混淆寫錯。

2、f與t 的第一筆易寫反，j的第一筆易寫成了豎右彎，t的鉤容易寫反。s易寫反。

3、字母b、d、p、q；j、i； f、t的筆順要正確，字母m、k、w的筆畫數(shù)要正確。

4、ai-ui,ei-ie, ui-iu,ou-iu,ie-üe,un-ün

幾組復(fù)韻母的字形要分清。

5、整體認讀音節(jié)：yu, yue,yuan，yun 中的去掉兩點的 ü要寫成u,不要寫成原來的 ü，在音節(jié)中不加兩點。利用兒歌：“小ü有禮貌，見到大y，去點兒還念ü。”幫助鞏固。

三、易錯的知識點：

1、聲調(diào)易錯的地方：第二聲與第三聲容易混淆，特別是在音節(jié)詞中第三聲會標成第二聲。

2、復(fù)韻母及音節(jié)中的聲調(diào)容易標錯位置，要牢記標調(diào)規(guī)則：有a不放過，沒a找o,e;i、u

并列標在后。

3、j, q, x 只和 ü 相拼，不與 u 相拼，j, q, x 和 ü 在一起時，ü 上兩點要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉兩點的 ü，不是 u。在這些音節(jié)中要寫成u，分開時要記住寫成ü。

4、同樣記住，yu,yue,yun,yuan 中的u 其實是去掉兩點的ü。

5、音節(jié)拼寫要注意：

聲調(diào)不要忘記標，有的輕聲音節(jié)不要標調(diào)。

三拼音節(jié)中的介母不要忘記寫，如jia, qia,xia,jiao, qiao,xiao,jian, qian,xian, jiang, qiang,xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音節(jié)中的i 不要漏寫。

兩拼音不要寫錯：有復(fù)韻母iu 的音節(jié)中的iu 不要寫成iou,正確的音節(jié)是：miu, diu,tiu, niu, liu, jiu,xiu,qiu。牢記：you 不要寫成 yiu或yiou。

7、音節(jié)讀音容易錯的地方：

有聲母n, l 的音節(jié)，很容易把鼻音n 讀成邊音l。

平舌音和翹舌音容易混淆讀錯。

前鼻音和后鼻音容易混淆讀錯，特別是后鼻音容易讀成前鼻音。

8、音節(jié)容易錯的還有：

抄寫音節(jié)或選擇音節(jié)填空時容易抄錯或漏掉聲調(diào)、字母等，這樣的錯誤，只要認真，其實是可以避免的。

第二部分：拼音的運用與識字要掌握：

1、能將音節(jié)與相應(yīng)的圖連線

2、能用音節(jié)寫出簡單的句子，說明圖意。

3、課文后的生字要能讀準讀音，給生字能準確加上讀音，或根據(jù)提示給漢字正確補充音節(jié)。

第一、易錯的知識點：

1、整體認讀音節(jié)只有16個，不要把yan, you, wo, ya, er 等誤認為整體認讀音節(jié)。

2、聲調(diào)易錯的地方：第二聲與第三聲容易混淆，特別是在音節(jié)詞中第三聲會標成第二聲。

3、復(fù)韻母及音節(jié)中的聲調(diào)容易標錯位置，要牢記標調(diào)規(guī)則：有a不放過，沒a找o,e;i, u 并列標在后。

4、j, q, x 只和 u 相拼，不與 u 相拼，j, q, x 和 u 在一起時，u 上兩點要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉兩點的 u，不是 u。在這些音節(jié)中要寫成u，分開時要記住寫成u。

5、同樣記住，yu, yue, yun, yuan 中的u 其實是去掉兩點的u，不要加上兩點還寫成u。

6、小學(xué)語文拼音的音節(jié)拼寫要注意：

聲調(diào)不要忘記標，有的輕聲音節(jié)不要標調(diào)。

三拼音節(jié)中的介母不要忘記寫，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音節(jié)中的i 不要漏寫。兩拼音不要寫錯：有復(fù)韻母iu 的音節(jié)中的iu 不要寫成iou, 正確的音節(jié)是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。

牢記：you 不要寫成 yiu或yiou。

7、音節(jié)讀音容易錯的地方：

有聲母n, l 的音節(jié)要分清鼻音和邊音，很容易把鼻音n 讀成邊音l。平舌音和翹舌音容易混淆讀錯。

前鼻音和后鼻音容易混淆讀錯，特別是后鼻音容易讀成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。

8、音節(jié)容易錯的還有：

抄寫音節(jié)或選擇音節(jié)填空時容易抄錯或漏掉聲調(diào)、字母等，這樣的錯誤其實是可以避免的。

第二、熟讀、熟記《聲母表》，《韻母表》，《整體認讀音節(jié)表》;順序不能錯，中間不能遺漏，特別是翹舌音在平舌音前的順序要牢記。第三、易寫錯的字母：

1、聲母：b-d, p-q, t-f 三組字母易混淆寫錯。

2、f的第一筆寫反，t 的第一筆寫反，j的第一筆寫反，成了右彎，s寫反。

3、韻母：a,u,u的第二筆豎寫成了豎彎。

4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 幾組韻母的字形要分清。

5、整體認讀音節(jié)：yu, ye, yue, yuan，yun 中的去掉兩點的 u要寫成u,不要寫成原來的u。

上述文章中所講的就是關(guān)于小學(xué)語文拼音的易錯知識點，希望本文所介紹的內(nèi)容對各位家長老師在幫助小學(xué)生糾正學(xué)習(xí)語文拼音方面的錯誤能有一定的幫助。