第一篇：安全在我心中教案反思

安全在我心中

六年(1)班

班主任：雷麗珠

活動目的：

當(dāng)前，學(xué)生安全已成為老師、家長乃至全社會普遍關(guān)注的問題。學(xué)生安全涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的諸多方面，如食物中毒，交通事故，體育運(yùn)動損傷，觸電，火災(zāi)，溺水等，它們極有可能對學(xué)生的身心健康造成危害，甚至殃及學(xué)生的生命。因此，對學(xué)生不斷地進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，避免意外傷害事故的發(fā)生是每位教師，特別是班主任教師決不能馬虎松懈的工作。所以決定召開這次以“安全在我心中”為主題的班會。

課前準(zhǔn)備：

師生搜集安全方面的資料?；顒舆^程： 一．開始

同學(xué)們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。六（1）班“安全在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。

二．新聞發(fā)布會 主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

安全的重要，不是靠說的，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。聽聽現(xiàn)場發(fā)布會帶來的新聞事件。

合：安全性息發(fā)布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？?。ㄍ瑢W(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）三．小品

主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?？請看小品《踢球》——?（人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

旁白：小A和小B正走在放學(xué)的路上，瞧！他們來了！爸爸給B買了生日禮物——足球。A、B在公路上踢球兩個來回

旁白：小A用力過猛，球被踢到公路中間 A去撿

旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過??（多媒體放聲音：剎車、撞車、救護(hù)車）

（男、女主持人上場）

男：瞧，這多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！

女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。

男：的確，道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：（幻燈呈現(xiàn)）據(jù)統(tǒng)計(jì)，20紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因......上學(xué)路上應(yīng)注意什么？

我們在學(xué)校里也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。說說應(yīng)該注意哪些不安全行為

（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠??）認(rèn)識特殊作用的電話號碼

我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢？ 四．知識競賽

（一）、對與錯

（1）下課了，不能干什么：（2）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：（3）哪種行為不對

（4）下樓梯怎樣行

（二）、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

（三）.如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是？

（四）、下課了，哪些游戲方式容易造成意外傷害？

（五）．在運(yùn)動中發(fā)生意外傷害事故后，哪種做法是錯誤的？

（六）．打掃教室衛(wèi)生時，哪些行為可能很危險? 五．說說家庭生活中不安全的隱患

甲：人們都說：“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃?！?乙聽著剛才同學(xué)們訴說的一個個血的事實(shí)，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)，哪位同學(xué)來說說自己的感想呢？（學(xué)生自由說感想。）

甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！六．小品表演：

我們獨(dú)自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》 周末父母不在家，一個自稱是爸爸同事的陌生人來你家。甲：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一個同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

乙：獨(dú)自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了虧。而B劇中那個冒牌“叔叔”卻被抓進(jìn)警察局去了

七．體會

甲：同學(xué)們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！合：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）------滿載而歸（齊）主持人乙：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人甲：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：?。ê希┱鋹凵】党砷L

主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任老師做總結(jié)，掌聲歡迎！八．班主任總結(jié)：

同學(xué)們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！九．活動結(jié)束

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。

教學(xué)反思

安全無價，責(zé)任重于泰山。作為教師，我們都擔(dān)負(fù)著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護(hù)職責(zé)。為了讓學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護(hù)職責(zé)。為了讓學(xué)生能夠健康成長，真正做到“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”。所以對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育是非常必要的，安全教育是生命教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“安全第一思想，服從安全第一原則”，形成學(xué)習(xí)，宣傳安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全的意識。

為了達(dá)到這個教學(xué)目的，在這節(jié)班會課上，我主要設(shè)計(jì)了如下教學(xué)環(huán)節(jié)； 一．創(chuàng)設(shè)情境。在活動中，我安排了學(xué)生表演小品《踢球》《家庭AB劇》。再現(xiàn)生活情境，讓學(xué)生輕松進(jìn)入課堂。

二．引導(dǎo)學(xué)生觀察與分析。這個環(huán)節(jié)中，我組織學(xué)生認(rèn)真去觀察掛圖，用平時的行為對不對？有什么后果？接著向?qū)W生提出“以后我們應(yīng)該注意什么”？引導(dǎo)學(xué)生展開多元的體驗(yàn)性活動。貫徹了新課標(biāo)的生活性活動性原則，有效地引導(dǎo)學(xué)生用身邊的例子告誡自己，嚴(yán)格遵守安全守則。

三．讓學(xué)生參與教學(xué)。讓學(xué)生參與教學(xué)是課程實(shí)施的核心。傳統(tǒng)的班會基本上是由教師制定好班規(guī)，然后強(qiáng)制學(xué)生去執(zhí)行。這樣做效果不明顯。但是，在這一節(jié)里，我特意安排了一個“實(shí)話實(shí)說”的游戲讓學(xué)生在自然生成的游戲活動中去交流個體經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，感受傷害給自己的痛苦，使所有的學(xué)生都有一種“切膚之痛”，從而讓學(xué)生參與校園安全反思的大環(huán)境中來，學(xué)習(xí)校園安全小常識，有利于學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，學(xué)會自我保護(hù)。

四．拓展延伸。課的最后我還安排了一個安全知識問答競賽，促使知行到內(nèi)化一氣呵成。達(dá)到拓展，延伸到生活實(shí)踐的目的。

但是一堂課下來，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。這堂課設(shè)計(jì)了引導(dǎo)學(xué)生觀察分析掛圖，讓學(xué)生開展多元的體驗(yàn)性活動，沒有圓滿完成。同時，我也缺乏全面、周到的照顧，沒有設(shè)想到個別學(xué)生會因怕老師批評而不敢于發(fā)表自己內(nèi)心的真實(shí)想法，從而令到這個教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)不到預(yù)想的效果。

“為了每一個孩子的發(fā)展”是課改的核心。作為教師教學(xué)中不是為教案負(fù)責(zé)，而要時時處處為每一個學(xué)生著想，把學(xué)習(xí)的權(quán)利真正還給每一個孩子——這是我在上完課后最大的感受。在日后的教學(xué)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)增強(qiáng)自己的上課藝術(shù)。

這次主題班會，同學(xué)們受到了一次深刻的安全教育。對學(xué)生提高認(rèn)識，增強(qiáng)安全意識起到了很好的作用。相信通過這次活動，同學(xué)們一定會把安全落實(shí)到自己的生活、學(xué)習(xí)中，真正體會到安全在我心中，安全必須從我做起，確保自身健康，家庭幸福的重要性。雖然這次主題班會收到了良好的效果，但不能因此而放松以后對學(xué)生的安全教育。班主任應(yīng)對這項(xiàng)工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，防范于未然。

2010.5

第二篇：“安全在我心中”教案

“安全在我心中”教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生通過發(fā)生在生活當(dāng)中真實(shí)的交通事故，明確其危害性和造成的原因。

2、能夠在日常生活當(dāng)中自覺的遵守交通規(guī)則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛自己的生命。

重點(diǎn)難點(diǎn)：能夠在日常生活當(dāng)中自覺的遵守交通規(guī)則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛自己的生命。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

師言：交通安全，一個永恒的話題。1886年，當(dāng)?shù)聡丝枴け捡Y發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息。

二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

<一>、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。

1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。

2、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

3、師言：車輪下真實(shí)的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇？

4、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見。

5、師言：當(dāng)路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣？當(dāng)駕車在路上想超過前面的車輛，是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車而命喪黃泉？僅在2002，我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷，是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3／5?？吹竭@些個冷冰冰的數(shù)字，我們付出的鮮血和生命的代價已經(jīng)太多！而大大小小的事故，都是出于違章。違章，并不是因?yàn)樗麄儫o知，而是因?yàn)樗麄兪韬觥?二>、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。

1、師言：同學(xué)們，當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么？（可以放手，學(xué)生想對誰說都行，如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）

2、師言：同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。

3、讓學(xué)生從自身做起，說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。<三>、學(xué)習(xí)交通法規(guī)： 1．辨認(rèn)交通標(biāo)志。2．快速搶答交通知識。

3．游戲《等車》。讓幾名學(xué)生表演。

劇情背景：周末到了，同學(xué)們回家心切，在公交車站等車，車子終于來了，他們滿心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學(xué)便抓住車門把手，這時慘劇發(fā)生了------請同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎么做?

4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動作，讓大家辨認(rèn)。

三、老師總結(jié)：

作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)用自己的實(shí)際行動為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時也希望我們每一個人都應(yīng)該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。

第三篇：《安全在我心中》教案

安全主題班會教案--安全在我心中

活動目的：

通過本次班會增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高學(xué)生的自我保護(hù)的能力?；顒訙?zhǔn)備：

安全小品題材、競賽題的收集、安全標(biāo)志

活動過程：

一、開始

同學(xué)們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。三（1）班“珍愛生命、健康成長”主題班會現(xiàn)在開始。

有這樣一個女孩，他不能向大家一樣，能蹦能跳，能和小伙伴一起玩耍嬉戲，能去田野里看美麗的風(fēng)景。她只能坐在籃球中，用手走路。你想知道他的故事嗎?

我們看一個視頻，看完后，你能跟老師談?wù)勀愕母惺軉幔?/p>

二、老師播放視頻：坐在籃球中的女孩

看完之后，你有什么樣的感受？ 像小女孩那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。下面聽老師讀讀一個中小學(xué)生意外傷害的資料。

你還知道你的身邊發(fā)生過哪些這樣的故事？現(xiàn)在讓我們聽聽現(xiàn)場發(fā)布會帶來的新聞事件。

（課件）

三、學(xué)生新聞發(fā)布會

（同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠?

小結(jié)：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭?？墒?，人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

但愿這次安全事件新聞發(fā)布會，能讓我們警鐘長鳴！小結(jié)：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。

板書 ：交通安全要想讓自己的交通更安全，需要我們了解和學(xué)習(xí)一下交通方面的常識。

四、學(xué)習(xí)交通知識

1、了解一下交通方面的常識。

A、（學(xué)生上臺把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進(jìn)行解說。

2、多媒體展示畫面，判斷交通標(biāo)志，哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的？

課件4-11

一個個血的教訓(xùn)不能讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。

小結(jié)：我們在學(xué)校里或外出活動時，也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。板書：校內(nèi)安全、外出安全

五、學(xué)生表演小品：同學(xué)們，下面是我們同學(xué)在日常生活中的一些表現(xiàn)，你看他們這樣做行嗎?為什么？

把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法以表演的方式表現(xiàn)出來）

1、在教室內(nèi)追逐打鬧；

2、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；

3、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；

4、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁；

5、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；

討論

小結(jié)：同學(xué)們，我們可千萬不能像小品中的同學(xué)那樣糊里糊涂呀！同學(xué)們，我們除了在交通中、在校園內(nèi)、外出時注意安全，還應(yīng)該注意哪些方面的安全？

六、消防、防溺水、防觸電板書

我們還會在以后的班會中繼續(xù)去了解、學(xué)習(xí)這些安全知識

這節(jié)班會課，你學(xué)到了多少知識呢？我們進(jìn)行一個知識競賽，好不好？（分五組，分別記分，評出安全小衛(wèi)士）

七、知識競賽

（一）必答

1、坐在火車上，對面的叔叔請你喝他帶的可樂，你覺得哪種做法最妥當(dāng)？

Ａ、向他表示感謝，但不接受他的可樂

Ｂ、接過可樂，并說聲“謝謝”

Ｃ、不吭聲、保持沉默

2、放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，最可取的做法是什么？

Ａ、跑到人多的地方 Ｂ、打１１０報警Ｃ、趕緊跑回家

3、下列物品在家庭中儲存時，（）火災(zāi)危險性最小。

Ａ、汽油Ｂ、酒精Ｃ、花生油

4、如果在校外有人向你勒索金錢，事后你最應(yīng)該做什么？

Ａ、不能讓任何人知道這件事，免得遭報復(fù)

Ｂ、以后每天帶點(diǎn)錢，免得沒錢挨打

Ｃ、盡快告訴爸爸媽媽或老師

5、以下放學(xué)路上的哪些行為可能會給自己帶來危險？

Ａ、看熱鬧Ｂ、為問路的陌生人帶路Ｃ、和同學(xué)一起回家

6、７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得下面哪種做法可能非常危險？

Ａ、找馬路上的警察叔叔幫忙

Ｂ、在原地等待

Ｃ、跟一個說認(rèn)識她的阿姨，一起去找父母

7、油鍋著火時，正確的滅火方法是：

Ａ、用水澆 Ｂ、用鍋蓋蓋滅 Ｃ、趕快去端油鍋

8、在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施，哪一條是不正確的？

Ａ、在火場中站立、直行，并大口呼吸

Ｂ、迅速躲避在火場的下風(fēng)處

Ｃ、用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行

9、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸？

Ａ、一次性打火機(jī) Ｂ、洗發(fā)水Ｃ、液化氣罐

10、家中電視機(jī)著火了，錯誤的做法是什么？

Ａ、迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源

Ｂ、滅火器直接對著熒光屏滅火

Ｃ、用水滅火

11、下面的哪些做法會導(dǎo)致觸電？

Ａ、剛洗過手未來得及擦干就去拔電插頭

Ｂ、在電線桿附近放風(fēng)箏

Ｃ、在有“高壓危險”字樣的高壓設(shè)備５米外行走

12、我國大陸通用火警電話號碼是（）

Ａ、999Ｂ、119Ｃ、91113、消防車和消火栓的顏色是（）

Ａ、白色Ｂ、黃色Ｃ、紅色

14、到床底、閣樓找東西時，應(yīng)用（）照明。

Ａ、手電筒Ｂ、油燈Ｃ、蠟燭

15、學(xué)生外出郊游應(yīng)做到：（）

Ａ、聽從老師的安排，注意防火安全。

Ｂ、護(hù)林防火期間，嚴(yán)禁到山林野炊。

Ｃ、可以在樹林中焚燒枯枝敗葉。

（二）、搶答

（1）下課了，不能干什么：（至少2）

（2）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：（2）

（3）下樓梯怎樣行（1）

（4）.如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是？

（5）、下課了，哪些游戲方式容易造成意外傷害？（2）

（6）．打掃教室衛(wèi)生時，哪些行為可能很危險?（1）

小結(jié)：師：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們不管是在學(xué)校還是外出，還是上學(xué)放學(xué)，都能自覺遵守安全規(guī)則。

讀兒歌

八、班主任總結(jié)：

最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓！

讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。親愛的同學(xué)，讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！愿安全永遠(yuǎn)記在我心中！

第四篇：《安全在我心中》教案

安全在我心中主題班會教案

[班會背景]

隨著經(jīng)濟(jì)的快速持續(xù)發(fā)展，我國交通事業(yè)日新月異，各類車輛飆升，然而交通管理面臨著前所未見的嚴(yán)峻形勢?！败嚨溍陀诨ⅰ?，道路交通事故嚴(yán)重威脅著人們的生命財產(chǎn)安全，也給國家造成巨大的損失。道路交通事故成了現(xiàn)代文明社會中最廣泛、最常見、最嚴(yán)重的一種災(zāi)害。交通安全問題特別是如何加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育和管理成為了社會各界和群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。

當(dāng)代中學(xué)生好奇心強(qiáng)，敢于冒險的特點(diǎn)，使學(xué)生思維簡單、思想單純、參與社會活動少，辨別是非能力和應(yīng)變能力較差。但求知欲望強(qiáng)烈，什么都敢接觸，什么都想試試，這些心理特點(diǎn)，易于產(chǎn)生盲目的沖動和冒險行為。如在道路交通上穿越隔離欄，與車輛賽跑、追車扒車、騎車追逐戲嬉、騎車撒把等行為，從而誘發(fā)交通事故。

我校地處交通主干道附近，門前每天的車流量比較大，且路邊的人行道因?yàn)橐?guī)劃暫時封閉，給學(xué)生的出行造成一定的安全隱患。加之部分學(xué)生和家長的交通安全意識不夠強(qiáng)，不遵守交通法規(guī)，就很容易造成一些交通事故的發(fā)生。

[活動目標(biāo)]

1、通過本次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些交通安全知識，掌握一些交通法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，調(diào)動學(xué)生參加集體活動的積極性，鍛煉其膽量及學(xué)會協(xié)作精神。

3、鍛煉部分班委組織活動的能力，加強(qiáng)班級向心力。

[教育重難點(diǎn)] 通過這次活動讓學(xué)生明白交通安全的重要性，珍愛自己的生命。

[活動準(zhǔn)備]

1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術(shù)字。

2、確定男女主持各一人。

3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。

4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。

6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

[活動過程]:

（一）師主持，以逼真的畫面，真實(shí)地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。

1、導(dǎo)入：

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎 時，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

2、請看材料（顯示課件）

進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？

——一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團(tuán)；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機(jī)。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

3、請?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）

4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故。

（學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）

5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。

（學(xué)生可以各抒已見。）

6、同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？

（學(xué)生思考并表述）

7、師小結(jié)：

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。

——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則

——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人——

（二）學(xué)生主持，在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通法規(guī)

1、快速搶答交通知識（男）“車禍猛于虎”，我們要增強(qiáng)交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

（女）下面，我們就分四組進(jìn)入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。（快速搶答過程略）

2、辨認(rèn)交通標(biāo)識

（男）這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標(biāo)識，我們同學(xué)可不能輕視！

（女）好，現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標(biāo)記，說說標(biāo)記的含義。（逐一顯示交通標(biāo)記）

(學(xué)生舉手回答過程略)

3、游戲《模擬路口》（男）.接下來我們來做一個模擬游戲——《模擬路口》，請一班長當(dāng)“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組配合最默契。（過程略）

4、小品表演《人民的好警察》

（女）交通安全關(guān)系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風(fēng)凜冽，他們幾十年如一日地默默堅(jiān)守崗位。請看小品《人民的好警察》

（小品表演過程略）

（男）多么可敬的交警叔叔！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警！

5、祝福聲聲《一路平安》（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。（斑會課在歌聲中結(jié)束）

[班會效果]

班主任總結(jié):通過本次班會活動，我們接受了一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述，使我們能在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。讓我們明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知識，知道該如何去遵守交通規(guī)則。我希望我們可以這種形式，讓你們自覺遵守交通法規(guī)，做到交通安全時刻在心，維護(hù)秩序人人有責(zé)。做到交通安全，讓家長、老師放心。

第五篇：小學(xué)安全教育教案：安全在我心中

安全在我心中

過程：

一、導(dǎo)入

師言：交通安全，一個永恒的話題。交通安全，一個涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。1886年，當(dāng)?shù)聡丝枴け捡Y發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，人類在向現(xiàn)代文明邁進(jìn)的同時，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈，一個好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎，一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息。

二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

<一>、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。

1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。

2、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

3、師言：時代的前進(jìn)、社會的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。

車輪下真實(shí)的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲??？

4、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見。

5、師言：是人們對交通法規(guī)的漠視，是交通違章。當(dāng)因?yàn)槁房跊]有車輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣？當(dāng)駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車而命喪黃泉？僅在2002，我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷，是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3／5?？吹竭@些個冷冰冰的數(shù)字，該警醒了！我們付出的鮮血和生命的代價已經(jīng)太多！而大大小小的事故，一句話歸總，都是出于違章。違章，并不是因?yàn)樗麄儫o知，而是因?yàn)樗麄兪韬觯驗(yàn)槭韬?，?dǎo)致了太多完全可以避免的傷亡和損失；正因?yàn)槭韬?，?dǎo)致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

<二>、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。

1、師言：同學(xué)們，當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么？可以放手，學(xué)生想對誰說都行，（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）

2、師言：同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。

3、讓學(xué)生從自身做起，說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。

三、老師總結(jié)：作為一名少先隊(duì)員，我想我會用自己的實(shí)際行動為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。

同時也希望我們每一個人都應(yīng)該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。

課后反思

通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們懂得了交通事故的危害性及生命的寶貴，表示能夠在日常生活當(dāng)中自覺的遵守交通規(guī)則，效果良好。