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      美麗中國教案

      時間:2019-05-12 18:00:26下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《美麗中國教案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《美麗中國教案》。

      第一篇:美麗中國教案

      熱點專題教案:生態(tài)文明和美麗中國

      橫縣新福鎮(zhèn)第一初級中學

      閉海娟

      第一部分 時政背景

      黨的十八大報告指出:建設生態(tài)文明,是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設放在突出地位,融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程,努力建設美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

      第二部分 關聯(lián)考點

      1、了解我國人口現(xiàn)狀的基本特點,理解實行計劃生育是我國的基本國策,知道實行計劃生育的目的。

      2、了解我國自然資源的基本特點,我國面臨嚴峻的資源形勢。

      3、了解我國面臨的主要環(huán)境問題、我國環(huán)境形勢的總特點,理解保護環(huán)境是我國的一項基本國策。

      4、增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務。

      第三部分:考眼解讀:

      一.建設生態(tài)文明

      1.黨的十八大報告指出:建設生態(tài)文明,是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。那么,什么是生態(tài)文明?

      生態(tài)文明,就是在深刻反思工業(yè)化沉痛教訓的基礎上,人們認識和探索到的可持續(xù)發(fā)展理論.路徑及其實踐結果。他是對農(nóng)耕文明.工業(yè)文明的深刻變革,是人類文明質的提升和飛躍,是人類文明史上的一個里程碑。在社會主義條件下,物質文明吧,政治文明,精神文明和生態(tài)文明彼此緊密聯(lián)系,互為條件,相輔相成,都是現(xiàn)代化建設的目標。

      2.我國大力推進生態(tài)文明建設表明了什么?

      1)我國堅決貫徹落實科學發(fā)展觀,走可持續(xù)發(fā)展之路

      2)是實現(xiàn)全面建成小康社會,構建和諧社會的必然要求

      3)黨始終代表最光帶人民的根本利益,堅持立黨為公,執(zhí)政為民。

      3.為什么要大力推進生態(tài)文明建設?(為什么要建設美麗中國?十八大為什么強調(diào)把生態(tài)文明建設放在突出地位?)

      1)推進生態(tài)文明建設是履行大國責任的表現(xiàn)。(既能造福中國13億人口,又將對全球生態(tài)文明建設作出重大貢獻。)

      2)是由我國的人口.資源.環(huán)境的國情決定的。

      3)是貫徹落實科學發(fā)展觀,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求

      4)是全面建成小康社會的需要

      5)有利于節(jié)約資源,保護環(huán)境,促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展

      二.建設美麗中國

      1.美麗中國是什么樣的?

      美麗中國指的是生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,生態(tài)良好三方面平衡發(fā)展的狀態(tài)。

      2.怎樣建設美麗中國?

      國家從國策戰(zhàn)略方面入手,個人從責任行動方面努力

      3.描繪2020年的美麗中國。

      經(jīng)濟更加發(fā)展;民主更加健全;科技更加進步;文化更加繁榮;社會更加和諧;生態(tài)環(huán)境更 1

      加美好;人民生活更加殷實。

      4.請為宣傳“建設美麗中國”擬定幾個活動形式和宣傳標語

      形式:①學校采用主題班會 辦宣傳欄等方式加強對學生的節(jié)能減排教育。;②評選“青少年節(jié)能減排標兵”活動③倡議節(jié)日不送紙質賀卡,改送電子賀卡④推廣教科書循環(huán)使用⑤看節(jié)能減排宣傳片,增強節(jié)能意識

      標語:山要綠起來,人要富起來;美麗中國人人共建,中國美麗人人共享

      第四部分 試題示例

      1.讀《熱點透析》p40熱點五:多地遭遇霧霾天氣,(霧霾也稱灰霾,是指原因不明的因大量煙塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象)回答問題:

      (1)造成南寧空氣污染嚴重的原因有哪些?(你認為造成霧霾天氣的主要原因是什么呢)工業(yè)生產(chǎn)排放的煙囪廢氣;機動車輛排放的尾氣;建筑施工排放的煙塵;冬季取暖燒煤等排放的有害物質難以擴散。

      (2)多地出現(xiàn)霧霾天氣有什么危害?

      出現(xiàn)霧霾天氣,空氣能見度低,會導致交通運行受阻,呼吸可吸入顆粒PM2.5等嚴重危害居民身體健康。

      (3)為讓南寧的天空更藍,空氣更清新,我們必須怎么做?(怎樣建設美麗南寧?如何改善大氣環(huán)境,請你提合理化建議。)

      國家:①落實科學發(fā)展觀,走可持續(xù)發(fā)展道路;

      ②堅持保護環(huán)境的基本國策,實施科教興國戰(zhàn)略;

      ③堅持依法治國方略,加強空氣質量監(jiān)測,取締污染嚴重的企業(yè)生產(chǎn);

      ④積極倡導低碳綠色的生活方式。個人:①增強環(huán)保意識,落實環(huán)保行動

      ②低碳生活,綠色消費,公交出行;

      ③積極參加環(huán)保宣傳等公益活動

      ④不亂扔廢棄物,愛護花草樹木,養(yǎng)成良好的生活習慣

      ⑤敢于同破外環(huán)境的行為作斗爭。

      (4)假如你是南寧市民,你可以做些什么?(作為普通公民,在霧霾天氣到來時應該怎樣做,提出你的建議。如何通過自己的行動減少此類現(xiàn)象的發(fā)生?)

      建議:在霧霾天氣到來,能見度較低的情況下,盡量減少外出或鍛煉;如果不得不出門,最好戴上無紡布手術專用口罩,減少吸煙或被動吸煙的機會;減少去交通擁堵的地方。

      行動:積極向公眾宣傳節(jié)約資源,保護環(huán)境的基本國策;出行坐公交,不吸煙,不亂扔廢棄物;節(jié)約水電紙張,綠色消費,低碳生活;敢于同破壞環(huán)境的行為作斗爭。

      (5)南寧創(chuàng)建美麗城市不和諧的現(xiàn)象:

      ①交通秩序混亂:機動車亂停亂放、亂行人亂闖紅燈、行人翻越護欄現(xiàn)象非常突出;

      ②公共場所亂扔雜物、隨地吐痰,損壞花草樹木、大聲喧嘩、粗言爛語。

      ③部分公民素質低下,不遵守公共秩序,不排隊上車,上車不讓座,在旅游的地方亂寫亂劃。

      (6)青少年為創(chuàng)建文明城市應該怎樣做?

      答:①青少年要培養(yǎng)自己的愛國情感,樹立遠大理想,弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。學習有關創(chuàng)建文明城市的有關知識,積極宣傳創(chuàng)建文明城市的意義。

      ②遵守社會公德,遵守公民基本道德規(guī)范,遵守中小學守則和日常行為規(guī)范,樹立社會主義榮辱觀。培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為,掌握基本禮貌禮儀要求,做到語言文明,態(tài)度親和,舉止端莊,尊敬老師、熱愛集體、保護環(huán)境,掌握基本的社交禮儀要求等。

      ③養(yǎng)成良好的行為習慣,從規(guī)范行為習慣做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,不遲到、不早退、不隨地吐痰,遵守公共秩序,不亂闖紅燈、過馬路要走斑馬線,不翻越護欄。

      第五部分: 課外拓展,綜合探究題:

      1.材料:黨的十八大報告指出:建設生態(tài)文明,是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設放在突出地位,融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程,努力建設美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

      (1)建設美麗中國,需從建設美麗家鄉(xiāng)做起。請想一想,自己的家鄉(xiāng)在生態(tài)文明方面還存在哪些不美麗的地方?

      (2)建設美麗家鄉(xiāng),針對上述(1)的問題,你有哪些好的建議?

      答案提示:圍繞節(jié)約資源、保護環(huán)境、提高環(huán)保意識、科學發(fā)展、低碳生活等展開即可。(3)自然環(huán)境美麗了,如何讓家鄉(xiāng)的內(nèi)涵也美呢?

      答案提示:圍繞思想道德建設、發(fā)展教育科學、文明和諧風氣、民主法治、經(jīng)濟又好又快發(fā)展等展開即可。課堂小結:通過專題復習把相關的國情 國策 戰(zhàn)略與時政新聞聯(lián)系起來,有助于我們掌握我國人口 資源 環(huán)境現(xiàn)狀及其相應的計劃生育 保護環(huán)境 合理利用資源的政策,從而樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。

      教學反思:開放型試題一般以某個實際問題為切入點,在答題要求和答題設計上增加了多樣性和靈活性,以鼓勵學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。因此,我們在教學中樹立“一種意識”,即促進教學開放的意識,從原有的按既定角度途徑,讓學生去取得唯一答案轉變?yōu)橐髮W生積極置疑,大膽想象,獨立思考,各抒己見,尋求解決問題的多種方案。分析案例,讓學生主體參與,探究自己解決問題的獨特方案、多種方案或最佳方案。上好“熱點課”,講清熱點的內(nèi)涵、形成、發(fā)展、知識聯(lián)系和學科內(nèi)、學科間分析的角度。

      開放型試題要求政治教師進行開放型教學,拓展學生的思維空間,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。要鼓勵和指導學生敢于標新立異,對學生獨樹一幟、獨創(chuàng)一說的想法和做法,要給予肯定與支持。

      第二篇:教案美麗的中國絲綢

      大班社會教案:《美麗的中國絲綢》

      活動目標:

      1、感知絲綢的特性(輕柔、飄逸、薄、滑、透氣)并知道它的制作原料及用途。

      2、知道絲綢是中國的特產(chǎn);了解絲綢紡織技術的進步與變化。

      3、初步了解我國古代絲綢之路的文化歷史故事。

      4、培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、欣賞美、體驗美的能力,認同自己和他人的勞動并分享與同伴創(chuàng)造的快樂。

      活動準備:

      1、各種絲綢碎料人手一份

      2、幼兒自帶紗巾或綢巾一條

      3、課件制作(絲綢服裝表演、絲綢工藝品,日用品、養(yǎng)蠶、吐絲、絲的織造、紡織技術的變化、絲綢之路的由來)

      4、動感背景音樂

      活動過程:

      幼兒觀察、觸摸絲綢,感知絲綢的特性

      (1)教師穿著絲綢服裝走秀,幼兒欣賞

      師:小朋友,老師今天漂亮嗎?你們看了以后有什么感受?老師這件衣服是用一種面料做得。

      (2)今天老師給每個小朋友帶了一塊這種面料,你們拿出來摸一摸,說一說有什么感覺?(柔軟、光滑)那對著它吹一吹,有什么感覺呢?(透氣)還可以拿來向上拋一拋,又會發(fā)現(xiàn)什么呢?(輕、飄逸)(幼兒自由玩,肌膚感知)那你們覺得它像什么嗎?(幼兒自由想象)

      師:小朋友,你們知道這是一塊什么面料嗎?(幼兒自由回答)

      小結:這種面料的名字叫絲綢,它屬于天然紡織品,由于它柔軟、光滑、而且很透氣,所以人們喜歡用它做服裝,穿在身上又舒服又漂亮。

      因為它們很美,同時也代表了我們中國的文化,絲綢可以做成各種各樣的服裝,可漂亮啦,你們想不想看呀?好,我們一起來看一看。

      2、幼兒觀看中國絲綢服裝相關資料(課件1)

      (1)幼兒欣賞各種絲綢服裝圖片。

      師:有睡袍,冬裝(過年的時候穿著它很喜慶)、現(xiàn)代時尚禮服、中國特色的旗袍、舞臺裝。

      (2)幼兒觀看絲綢時裝表演。

      3、幼兒觀看絲綢做成的各種日用品和工藝品。(課件2)

      師:絲綢除了可以做成服裝,還可以做成什么呢,你們知道嗎?(幼兒討論回答)對了,絲綢除了可以做成傘、鞋子以外,其實還可以做成各種各樣的日用品和工藝品,讓我們一起來欣賞一下,好嗎?(引導幼兒觀看資料上用各種絲綢做的工藝品、日用品、幼兒服裝秀)

      4、幼兒了解絲的由來和織造(課件3)

      師:小朋友,你們知道這種柔軟、光滑、漂亮的絲綢是用什么原料做成得嗎?(幼兒回答)小朋友說出了很多答案,那絲綢到底是用什么做成的呢?我們一起看大屏幕就知道了。

      (1)引導幼兒觀看養(yǎng)蠶、吐絲、絲的由來相關資料。

      師:原來這種絲是由一種名叫“蠶”的昆蟲吐出來的。人們發(fā)現(xiàn)它會吐絲的本領后,就用桑葉大量的喂養(yǎng)它們等到蠶長大后,全身變得透明時,它就會爬上草山,吐出細細的蠶絲,吐芽吐呀把自己包住,漸漸地就成了一個繭。一個繭也就是一根延續(xù)不斷的長絲,抽出這些由絲結成的繭,就可以用來織絲綢了。

      (2)了解絲綢紡織技術的變化與進步。

      師:小朋友,現(xiàn)在你們知道絲綢是用什么原料做成的嗎?那怎樣把蠶絲做成絲綢呢?(引導幼兒繼續(xù)看課)

      師:古時候的人們縷絲、織造,全用手工進行。要織出一塊絲綢要花費很長的時間。

      現(xiàn)在科技進步了,機器代替了手工操作,又快又好。一個人管十幾臺機器,這樣一個人一天可以完成幾十個人一兩年完成的任務。而且織得很光滑、很精細。我們現(xiàn)在的絲綢就是機器生產(chǎn)出來的。

      4、幼兒了解絲綢之路的由來(課件4)(故事附后)

      絲綢最早是我們中國人發(fā)明的,是我們中國人的驕傲……(結合動畫,教師生動地講述絲綢之路的故事(附故事)讓幼兒學習詞匯:絲綢之路)

      5、幼兒用綢巾打扮自己

      師:剛剛小朋友看了很多人穿著絲綢的服裝在臺上表演,覺得漂亮嗎?今天小朋友自己也帶了很多綢巾,我們也來打扮打扮自己,看誰最美。

      幼兒隨音樂展示自己,師幼、家長共同參與(播放背景音樂)

      附錄:絲綢之路的故事資料

      絲綢最早是中國人發(fā)明的,是我們中國人的驕傲,用蠶絲做成的絲綢服裝,穿上它既輕盈、舒服,還很漂亮,為了讓外國人能分享這一成果,于是有些中國商人決定把它運往國外,買給外國人。可去外國的路程很遠很遠,還要經(jīng)過大沙漠,非常艱苦。商人騎著駱駝,帶著絲綢、干糧和水,從日出走到日落,又從日落走到日出,走呀走呀,走了一百多天才把絲綢運到國外,外國人發(fā)現(xiàn)我們中國的絲綢非常好,于是許多外國人帶著他們好的商品也跟著中國商人,騎著駱駝經(jīng)過這條路,來到中國交換絲綢。這也是一種文化交流,天長日久,幾千年走下來,這條路主要運輸絲綢,這條路于是就成了世界聞名的“絲綢之路”。后來人們發(fā)現(xiàn)了用船運輸絲綢,所以叫海上“絲綢之路”。

      第三篇:“美麗中國,從我做起”班會教案

      2013-2014學年 第一學期

      《美麗中國,從我做起》

      班級: 五年(2)班 班主任:黃彬彬

      一、活動主題:美麗中國,從我做起

      二、活動目的

      如今,我國已步入新的時期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風,為人類文明與進步做出更大的貢獻。

      三、活動對象:五年2班全班學生

      四、活動時間:第九周五、活動準備

      搜集資料、圖片、制作課件

      六、活動過程

      (一)了解國旗的由來和象征意義

      1、國旗的由來

      五十多年前的 10 月 1日,在雄壯的《義勇軍進行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起,這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星。

      2、理解國旗的象征意義

      中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形,長與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈,象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來,能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小,并各有一個尖角正對大星的中心點,這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級:工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產(chǎn)黨領導下的人民大團結。

      (二)了解國徽的由來和象征意義

      1、國徽的由來及象征意義

      國徽呈圓形,圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星,下方是雄偉端莊的天安門城樓,天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪,齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱,至居中的頂部相合,齒輪的中心又系著兩幅紅綢,呈弧形伸向兩邊,而后向下垂掛,使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽 2013-2014學年 第一學期 的基本色彩是紅、黃兩色,熱烈、美麗、崇高、莊嚴。天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景,橫貫國徽的中下方,象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪,仿佛帶動整個國家飛轉向前,碩大的稻麥穗,也同樣象征著人民的幸福,祖國的繁榮。

      2、國徽上的五顆星,代表中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民大團結,正上方的一顆大星,代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔,是太陽,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱,象征億萬人民,心心向著共產(chǎn)黨,堅強團結,眾志成城。

      (三)知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

      1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態(tài)度,我們內(nèi)心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。

      2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,作為國旗主人的一員,我們應該做些什么呢?為中華的振興,為中華的繁榮富強,積累知識,增長才干,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。

      (四)“美麗中國,從我做起”——了解陳嘉庚

      (五)老師總結,隊會結束。

      國旗的光輝伴隨著我們的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。我們是祖國的未來,我們要向陳嘉庚先生學習,做一個有作為的中國人。

      廈門市集美區(qū)杏北小學

      2013年10月23日

      第四篇:“美麗”中國

      “美麗”中國

      ——觀2012《感動中國》有感

      俗話說得好,“生活中并不缺乏沒,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美其實就在我們身邊,《感動中國》就是我們身邊美的集中體現(xiàn)。

      航空英雄羅陽用生命托起戰(zhàn)機,最終倒在工作崗位上的“愛國美”;最美女教師張麗莉為救學生失去雙腿的“師德美”;農(nóng)家婦女高淑珍堅持14年以家庭力量撐起“愛心小院”的“奉獻美”??這一個又一個“美”,傳遞著的是一個又一個人家大美!

      節(jié)目中最令人感動的是臺灣老兵高秉涵為上百位老兵帶回骨灰的事跡。國民黨阻止軍人回到故鄉(xiāng)使用殘酷的手段,無盡的鄉(xiāng)愁寄托在靈魂中,正如白巖松所說,“帶回的不是骨灰,而是一壇又一壇鄉(xiāng)愁”。

      淺淺的海峽怎么能切斷兩岸同胞的骨肉親情呢?兩岸同胞的心永遠是連在一起的,無論遇到多大的困難,只要兩岸同胞團結起來就能渡過難關!

      或許是因為年齡差距不大的緣故,12歲女孩何玥最令我欽佩。我們還在活蹦亂跳,她卻永遠的離開了人世。盡管她離開了,可她卻將自己的器官捐獻給別人,永遠地活在人們心中。

      真正做到了“為人民服務,做人民公仆”的局長陳家順為保障農(nóng)民工利益,多次到企業(yè)臥底打工,為政府人員做出了榜樣。

      科學家林俊德、醫(yī)生周月華、海軍氣象工程師李文波、孝子陳斌強,一個又一個彰顯“堅持”和“奉獻”的感人事跡,無不感動著我們。

      這一個個“美”——“品格美”、“人格美”、“精神美”,將被我們傳承,并創(chuàng)造“社會美”、“中國美”。

      作者:筠連縣筠連鎮(zhèn)古樓小學校園小記者詹小均

      指導教師:蔣蜀均

      初三:詹小均

      第五篇:美麗中國(定稿)

      美麗中國---我的中國夢

      我手握一支絢爛的畫筆,在紙上涂鴉,每一筆都濃墨重彩,每一筆都富有激情,每一筆都閃爍著玓瓅。我在繪我的夢,我的中國夢。

      中華民族具有5000千年的悠久歷史和燦爛的文化,五千年來,中華民族所創(chuàng)造的燦爛文明博大精深,以其輝煌的成就屹立于人類文明之巔。中華文明既包括定居于黃河,長江流域的較早以農(nóng)耕為主要生活來源的華夏文明,也包括若干以游牧為主要生活來源的少數(shù)民族文明,中華文明在發(fā)展過程中顯示了巨大的凝聚力。中華文明既是勤勞勇敢、自強不息的我國各族人民世世代代艱苦奮斗的結晶,也是凝聚我國各民族并促使各民族團結奮進的無形力量。這是非常寶貴的歷史遺產(chǎn),我們要珍惜它,要在新的歷史時期繼承他并發(fā)揚光大。

      經(jīng)過三十年的改革開放,中國的科技水平日新月異突飛猛進,神九飛天,首次載人交會對接圓滿成功,展示中國精度,蛟龍入海載人下潛成功突破7000米,刷新中國中國深度,京廣高鐵如同巨龍般穿越祖國萬里河山,聯(lián)通大江南北,彰顯中國速度,等等創(chuàng)新成果,均取得豐碩成果。中國科技實力大幅提升,自主創(chuàng)新在經(jīng)濟發(fā)展,社會進步,民生改善,國家安全中發(fā)揮了不可替代的支撐作用。

      更值得欣慰的是,中國科學技術的鉆研領域更廣,對任命生活的影響愈發(fā)深刻。中國人自主研發(fā)的TD—SCDMA技術便是其中之一,這意味著中國人創(chuàng)造了世界標準,我們有十足的底氣昂首闊步于世界科技之林。

      科技興則民族興,科技強則國力強。中國沒有因存在的差異而妄自菲薄,中國更沒有為以取得的成績沾沾自喜。中國正在不斷提高自主創(chuàng)新能力,為建設新型國家奮斗。

      在世界的東方,有一個美麗的國家,那就是中國,它具有茫茫大海般的胸懷,從太空中看到的巍峨的萬里長城是中國的脊梁,滔滔的黃河是中國流淌著的血液,青藏高原是中國剛硬的臂膀,在這片遼闊的土地上,土地肥沃、氣候濕潤、雨量充沛、資源豐富、可魚可獵,在這片土地上居住的就是勤勞勇敢智慧的中國人民,創(chuàng)造了無比輝煌的業(yè)績。

      一個民族的民族精神是一個民族賴以生存發(fā)展的精神支撐,在5000年的歷史長河中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。,是中華民族統(tǒng)一、生存、聚集、團結和發(fā)展的精神支柱,他已經(jīng)深深地印在中華兒女的民族意識之中,成為維護祖國統(tǒng)一、民族團結的牢固紐帶,愛好和平,是中華民族的固有天性,他激勵著中華兒女變革創(chuàng)新、不懈奮斗,戰(zhàn)勝各種艱難險阻,經(jīng)受各種考驗,矢志不渝勇往直前。

      隨著中國的日益強大,催生中國夢,是我們比歷史上任何時期都更加接近實現(xiàn)民族復興的偉大目標。站在新的歷史起點上,中華民族離偉大復興的夢想從未如此之近。

      一個人不怕一無所有,就怕沒有夢想,一個民族也是如此,我們有理由相信,國家更加進步,民族更加騰飛,中華大地吹響更加嘹亮的號角,為中華民族的偉大復興、為每個普通中國人的夢想,注入新的不竭動力。

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