第一篇：珍惜每一粒糧食班會(huì)教案

珍惜每一粒糧食班會(huì)教案

【活動(dòng)目的】

1.了解饅頭知識(shí)，體會(huì)饅頭來之不易，在日常生活中落實(shí)不丟饅頭、不倒飯菜的好行為。

2.培養(yǎng)學(xué)生分辨能力，養(yǎng)成珍惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.學(xué)生課前知識(shí)準(zhǔn)備：饅頭是怎樣“煉”成的。

2.材料：“饅頭的營養(yǎng)及作用”

3.文章：《餐桌上的浪費(fèi)》、《暴殄天物，罪莫大焉》 【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入

學(xué)生齊讀《鋤禾》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

師：古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。（出示垃圾桶里撿到的饅頭）饅頭，普普通通的一種食物；吃饅頭，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一頓早餐；丟饅頭，輕輕松松的一個(gè)動(dòng)作。可是，當(dāng)這一幕在每一天，在每一所小學(xué)不斷上演時(shí)，同學(xué)們，你以為丟掉的僅僅是一個(gè)饅頭嗎？出示課題：饅頭，饅頭！

二、發(fā)放“問卷”，調(diào)查早餐狀況

問題一：早餐你吃了幾個(gè)饅頭？（）A.經(jīng)常吃兩個(gè)B.經(jīng)常吃一個(gè)左右C.經(jīng)常吃不到半個(gè)或基本不吃

問題二：對(duì)于吃剩的饅頭,你的處理方式是什么？

師：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們分析：一。平時(shí)喜歡吃饅頭的同學(xué)，占不到一半；二。吃不了浪費(fèi)掉的同學(xué)，接近一半！這個(gè)現(xiàn)象是“果”，追根溯源，造成這種結(jié)果的“因”，又是什么呢？

三、討論交流，重新認(rèn)識(shí)饅頭

師：同學(xué)們，當(dāng)你拿起饅頭時(shí)，首先會(huì)想到什么？是不是它的味道？這個(gè)饅頭好不好吃,甜不甜?你有沒有思考,這個(gè)饅頭是怎樣來到我的手里的？在它身上，究竟有多少故事呢？那么，就讓我們刨根問底，看看饅頭的由來吧！

四、饅頭是怎樣“煉”成的？（小組討論，代表發(fā)言，歸納小結(jié)，形成答案）

五、小結(jié)：

饅頭雖小，來之不易。吃在嘴里，甜在心上。饅頭為什么這么甜？因?yàn)樗鼩v經(jīng)了風(fēng)雪雨霜，因?yàn)樗樟巳赵戮A，更因?yàn)樗哿藙趧?dòng)者的汗水！因此，讓我們感恩勞動(dòng)者，感恩父母。扔掉一個(gè)饅頭容易，可是做成一個(gè)饅頭呢？代價(jià)真的太大了！那么，作為餐桌上的主食，饅頭又有哪些營養(yǎng)價(jià)值呢

烏魯木齊市第105小

二年級(jí)二班

第二篇：節(jié)約每一粒糧食

幼兒園國旗講話：節(jié)約每一粒米

尊敬的老師，親愛的小朋友們大家早上好，我是中

（一）班的孫老師，今天我講話的主題是《節(jié)約每一粒米》

又到了星期一升國旗的日子了。我們的一些小朋友已經(jīng)不太愿意吃這些每天都能吃到的白米飯了，纏著父母要去吃肯德基、麥當(dāng)勞。而就在昨天，今天，明天……地球上仍有很多人吃不飽、由于全球人口數(shù)量不斷增長，糧食的數(shù)量卻沒有增加，所以就會(huì)有越來越多的人挨餓，許多國家，有很多小朋友沒有飯吃，也沒有面包、饅頭吃，每年約500多萬兒童因饑餓和營養(yǎng)不良而夭折，可是我們有很多小朋友們卻不懂得愛惜糧食，你們覺得，我們應(yīng)該怎么做呢？怎樣的行為猜是愛惜糧食的行為？ 我們要節(jié)約每一粒米，每一粒糧食，不能隨意的把飯菜倒掉，吃飯的時(shí)候也要把碗里的飯粒吃干凈，更不能挑食，這樣才能讓更多的人吃到糧食，我們要從小做起，節(jié)約糧食，讓世界上更多的小朋友都能吃飽。

第三篇：珍惜每一粒糧食,尊重每一滴汗水

珍惜每一粒糧食，尊重每一滴汗水

臨晉小學(xué) 二（1）班 王展優(yōu)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是二年級(jí)一班的王展優(yōu)。今天，我演講的題目是《珍惜每一粒糧食，尊重每一滴汗水》。

“民以食為天”，為了糧食，人類曾一次又一次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)；為了糧食，農(nóng)民冒著嚴(yán)寒酷暑，在田間地頭辛勤勞作；為了糧食，文人曾一遍又一遍地吟出了“粒粒皆辛苦”的感人詩句??

可是，在學(xué)校食堂，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的情形：有些同學(xué)將吃了兩口的饅頭隨手扔掉，把整盤的飯菜倒掉?？粗鴿M桶的剩菜剩飯，真是令人感到可惜！學(xué)校里如此，社會(huì)上更是如此。在一些酒店，不論大事小事，人們大操大辦，擺排場(chǎng)，講闊氣，很多時(shí)候，桌上的雞、魚未動(dòng)一筷子就扔了；啤酒、白酒賤如水；吃剩的飯?jiān)S便倒入垃圾桶??這些現(xiàn)象，無一不讓人為之震撼，為之痛心！

當(dāng)你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時(shí)，你是否想到這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛苦耕耘換來的？當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒時(shí)，你是否想到還有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毟F而吃不飽飯？

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，盡自己的一份力量，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，珍惜每一粒糧食，尊重每一滴汗水！

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

第四篇：節(jié)約每一粒糧食

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好，今天我為大家演講的是：

節(jié)約每一粒糧食

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐。粒粒皆辛苦?！边@是一首大家耳熟能詳?shù)脑娋洌嬖V我們：糧食是多么得來之不易，每一粒都飽含著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水，也告誡我們要節(jié)約每一粒糧食。

我是家里的小寶貝，爸爸媽媽非常愛我，總把好吃的留給我。記得小時(shí)候，我很挑食，看到不愛吃的菜就不吃，吃到了不喜歡的就吐掉。有一次，我又把食物吐掉了，爸爸皺起了眉頭，很兇地批評(píng)了我：“你怎么又這樣了？這是浪費(fèi)！”我小聲地說：“我就吐掉了一點(diǎn)點(diǎn)?！卑职挚粗遥瑩u搖頭，說：“你知道糧食是怎么來的嗎？”我抬起頭說：“我知道啊！是農(nóng)民伯伯種出來的?。　薄澳悄阒涝趺捶N出來的嗎？”爸爸又問道，我搖了搖頭。于是，爸爸決定帶我到鄉(xiāng)下去看一看！

那是一個(gè)天氣炎熱的夏日，我們來到了田間。一路走去，我看到稻田里，許多人都在插秧，太陽火辣辣的，曬得人汗水直流，農(nóng)田里的水沒過了人們的腳踝，一直到小腿肚。這時(shí)，我看見一位老爺爺，他戴著草帽，頭發(fā)花白，彎著腰，一步一下地移動(dòng)著步子，手里拿著秧苗一棵一棵地插著，汗水已經(jīng)濕透了他的上衣！我不禁說：“農(nóng)民伯伯可真辛苦?。　卑职终f：“這只是第一步，插完秧，以后還要鋤草，施肥，除蟲，收割，這樣才能變成我們餐桌上的米飯?！笨吹侥俏焕蠣敔敚倚睦镉X得很難受，為我以前浪費(fèi)糧食的行為內(nèi)疚極了！那時(shí)候，我就決定，要做一個(gè)節(jié)約糧食的孩子！

最近，看電視上都在報(bào)道，好多貧困山區(qū)的孩子吃不飽，只能挨餓上學(xué)，我想，如果我們每人都節(jié)約一粒糧食，那么我們?nèi)袊齼|人一天就可以節(jié)約十三億粒糧食，就可以讓正在挨餓的人們免受饑餓。隨著“光盤行動(dòng)”在全社會(huì)的全面展開，我發(fā)現(xiàn)節(jié)約糧食的美德也在全國蔓延。大家都以“節(jié)約糧食為榮，浪費(fèi)糧食為恥”。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)去珍惜每一粒糧食！讓我們每個(gè)人都成為愛糧節(jié)糧的模范。讓我們一起唱響這首節(jié)糧拍手歌

你拍一，我拍一，愛糧節(jié)糧現(xiàn)在起。你拍二，我拍二，節(jié)米節(jié)面不浪費(fèi)。你拍三，我拍三，一粒糧食一滴汗。你拍四，我拍四，飽時(shí)不忘餓時(shí)饑。你拍五，我拍五，盤中粒粒皆辛苦。你拍六，我拍六，愛糧節(jié)糧爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七，我拍七，記住世界糧食日。你拍八，我拍八，愛惜糧食人人夸。你拍九，我拍九，勤儉節(jié)約美名留。你拍十，我拍十，愛糧節(jié)糧要牢記 謝謝大家，我的演講結(jié)束了！

第五篇：珍惜糧食主題班會(huì)教案

“珍惜糧食 用好盤中餐”主題班會(huì)教案

初二（1）班單吉軒

主題：珍惜糧食，吃好盤中餐

時(shí)間：10月29日下午班會(huì)課時(shí)間

地點(diǎn)：初二（1）班教室

教育目的：運(yùn)用擺事實(shí)，講道理的方法，使同學(xué)們懂得一粒米的來之不易，結(jié)合宣講我國糧食情況，教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動(dòng)果實(shí)；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、調(diào)查班級(jí)中同學(xué)們的進(jìn)餐情況。

2、收集珍惜糧食的有關(guān)格言，故事等資料。

3、編排小品、快板以及編寫主持稿。

4、設(shè)計(jì)和制作課件。

5、了解同學(xué)們對(duì)學(xué)校午餐的看法以及意見。

活動(dòng)過程：

（一）主持人宣布班會(huì)開始導(dǎo)出班會(huì)主題

合：老師，同學(xué)，大家下午好。

男：古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。

合：初二1班“珍惜糧食，吃好盤中餐”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：自古以來，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì)，還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，吃，作為人類生存的最基本準(zhǔn)則之一，亙古未變。吃的來源是什么？糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

女：華夏自古重節(jié)儉，珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)階段我國國情的必然要求，更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)。或許學(xué)校的飯菜不是最可口，但作為祖國未來的希望，我們有責(zé)任，也有義務(wù)來珍惜這來之不易的糧食。

（二）勤儉故事我來讀

1、《皇帝請(qǐng)客，四菜一湯》

2、《“勤”“儉”不分家》

（三）、讀了這兩個(gè)故事，你有什么感受？

男：同學(xué)們看了這個(gè)感人至深的故事，你們有那些感想呢？

女：相信許多同學(xué)都有愛吃零食的習(xí)慣。課余飯后，在小吃店里總是人流涌動(dòng)，熱鬧非凡的場(chǎng)面蔚為壯觀。家庭條件好的同學(xué)出手大方，抱著一大堆花花綠綠的零食令伙伴們眼饞。錢不多的也不甘落后，不怕打腫臉充胖子，寧可用掉生活費(fèi)也要過過癮。這樣一來，一則影響學(xué)習(xí)，上課時(shí)老掛念著零食，身在曹營心在漢，又怎能搞好學(xué)習(xí)？二則容易養(yǎng)成好吃懶做的不良習(xí)慣。

男：同學(xué)們，我們是未來的建設(shè)者，我們身上有沉甸甸的希望，人們把我們比做雛鷹，是希望我們能舒展理想的翅膀；人們把我們比做乳虎，是希望我們能睥睨四方。不能讓“讒”壓住我們稚嫩的羽翼，不能讓“奢”迷失我們奮斗的方向。

（四）你知道大米是怎么生產(chǎn)出來的?

（五）你知道嗎？(播放視頻)

男：這些令人震驚的數(shù)據(jù)告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。

女： 我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米，那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可以節(jié)約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬元算，則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì)，則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園！難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？

合：節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！

（六）你明白了什么道理？

（七）討論以下行為哪些是對(duì)的？哪些是錯(cuò)的？

（八）你想對(duì)他們說什么？

1、晚上家里吃飯時(shí)，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應(yīng)該怎么辦？

3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí)，你該怎么辦？）

男：根據(jù)大家的討論匯報(bào)，我們總結(jié)出了許多節(jié)約糧食的好方法，讓我們一起來讀一讀吧！

節(jié)約糧食的好方法：

1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。

2、吃飯時(shí)不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。

3、在外面吃飯時(shí)，如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃。

4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí)，我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。女：看來同學(xué)們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛惜糧食，提高人們的節(jié)糧意識(shí)，聯(lián)合國把10月16日定為“世界糧食日”，可見全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動(dòng)之中，讓我們把勤儉節(jié)約時(shí)刻銘記在心吧！

男：浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米，那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可以節(jié)約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬元算，則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì)，則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園！難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？

（五）教師小結(jié):

節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！

合：初二1班“珍惜糧食,吃好盤中餐’主題班會(huì)到此結(jié)束。