第一篇：《珍惜每一滴水》小學(xué)主題班會(huì)方案

活動(dòng)目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水。

活動(dòng)方式：

說一說、詩朗誦、金點(diǎn)子、校園實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)過程：

一、匯報(bào)人數(shù)

二、出旗、敬禮

三、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

四、活動(dòng)

中隊(duì)長(zhǎng)講話

：藍(lán)色的地球活動(dòng)著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們生活在同一個(gè)星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁。水與我們的生命息息相關(guān)，節(jié)約用水是我們每位隊(duì)員都應(yīng)該做的事，讓我們從身邊做起，從小事做起，節(jié)約我們的生命之源——水吧！四（2）中隊(duì)《珍惜每一滴水》主題隊(duì)會(huì)正式開始！

了解水資源

1.水資源的用途

主持人甲：請(qǐng)同學(xué)們說出水的用途，看誰說得多。

（水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電，水能灌溉農(nóng)田，工廠需要水，造房子也需要水……）

2.了解缺水的現(xiàn)狀

主持人乙：地球上到底有多少水資源，請(qǐng)水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。

主持人甲：我國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó)。全國(guó)600多座城市中，有300多個(gè)缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108個(gè)，幾百萬人生活用水緊張。

主持人乙：水是我們的朋友，我們?nèi)巳硕茧x不開水。如果有一天地球沒有了水，會(huì)怎樣？讓我們一起看看干旱地區(qū)的照片。（圖片）

合：水是如此寶貴，它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴(yán)峻，我們每個(gè)人從小就要保護(hù)它，愛護(hù)它，節(jié)約每一滴水。

詩朗誦：《水是生命之源》

水是生命之源

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。

她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。

生命從水中走來，一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，生命從水中走來。

珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。

水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水。

浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。

鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。

珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

金點(diǎn)子

主持人甲：水是如此寶貴，但在我們的周圍，還存在著用水浪費(fèi)現(xiàn)象。誰能想出一些簡(jiǎn)易的節(jié)水的好辦法呢?

1.洗衣：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水；

2.洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈；

3.廁所節(jié)水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量

4.一水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷；

5.收集廢水：家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；

6.洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈；

7.空調(diào)滴水：一晚上使用空調(diào)滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；

8.生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗；正在用水時(shí)，如需開門、接電話應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

主持人乙：我們要牢記“節(jié)約”兩字，做節(jié)水的有心人，從身邊做起。

主持人甲：我建議我們以班級(jí)的名義向全校同學(xué)發(fā)出倡議。

倡

議

書

同學(xué)們：

在水資源短缺的今天，在全球生物面臨生存危機(jī)的緊要關(guān)頭，我們四年二班全體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

1.人人做一名小宣傳員，告訴家里所有人要節(jié)約用水。

2.發(fā)現(xiàn)自來水有滴水現(xiàn)象要及時(shí)關(guān)好。

四年級(jí)二班全體同學(xué)

校園實(shí)踐活動(dòng)

主持人甲：節(jié)約用水，人人有責(zé)。珍惜愛護(hù)每一滴水，從我做起，從身邊做起，讓我們用行動(dòng)去影響身邊的人，讓大家一起加入我們珍惜水、節(jié)約水的行動(dòng)中來吧?。ǚ殖砂藗€(gè)小組，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)在校園中尋找需要節(jié)水的地點(diǎn)，貼出“提示標(biāo)語”，提示每位同學(xué)們節(jié)約用水。）

主持人乙：在這次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

主持人甲：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護(hù)每一滴水。

輔導(dǎo)員總結(jié)

同學(xué)們，你們的活動(dòng)開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，制止浪費(fèi)，保護(hù)水資源。人人成為節(jié)水大軍的普通一員。

主持人合：四(2)班以《珍惜每一滴水》為主題的班會(huì)到此結(jié)束。

活動(dòng)效果：通過這次班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水，并用自己的行動(dòng)去影響身邊的人。

反思：課上所要展示的內(nèi)容形式不少，有

“詩朗誦”“圖片展”“知識(shí)介紹”

“發(fā)倡議書”“校園實(shí)踐活動(dòng)”。教學(xué)的思路也比較清晰，首先，由“了解水資源、看圖片”，讓學(xué)生體會(huì)水對(duì)于我們?nèi)祟惖闹匾?；其次，通過想“金點(diǎn)子”，讓學(xué)生知道生活中該怎樣節(jié)水；然后，由主持人向全班學(xué)生發(fā)出倡議，珍惜水資源；最后，全體同學(xué)在校園里行動(dòng)，呼吁大家一起節(jié)水。本次活動(dòng)在學(xué)生的心中埋下了節(jié)約用水的種子，相信在今后的日子里定會(huì)發(fā)芽，開花！

第二篇：珍惜每一滴水主題演講稿

珍惜每一滴水演講稿【一】

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

今天我演講的主題是珍惜我們的生命之源水。

水，一個(gè)多么平凡的字眼，在人們眼中水是可以無限循環(huán)的，是用不完的?？蓞s有這樣一個(gè)驚人的調(diào)查結(jié)果。據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫水球，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3.75萬立方米的水可供人類利用。這么多水夠人們用嗎?當(dāng)然不夠!可人們卻不斷浪費(fèi)水資源，當(dāng)水龍頭里的水一滴，兩滴，三滴的落下，何曾見到有人去擰緊，當(dāng)河水被工廠污染后，看到更多的是捂著鼻子快速走去，而不是想想解決的辦法?，F(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)有些加強(qiáng)，使用了標(biāo)語，可有人卻當(dāng)做熟視無睹。水在人們心中到底是什么?

小時(shí)候，每當(dāng)我看到公共場(chǎng)所的一處處水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水等標(biāo)語。我不禁想，水究竟有多大用處，為什們?nèi)藗兌家Ｗo(hù)和節(jié)約它呢?漸漸地我又讀到了各種詩句君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回!在這里又提到了水，我對(duì)水的印象是越來越好奇了，不知不覺中我又長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)植物缺水會(huì)枯萎，動(dòng)物缺水會(huì)死亡，人類缺水會(huì)水是神圣的，是容不得人浪費(fèi)的。我想起以前看到的這樣一句話，不要讓世界上的最后一滴水成為你的眼淚是啊!水是珍貴的，是可敬的。它是大自然送給我們的禮物，這個(gè)禮物代表了自然對(duì)我們的厚愛，這個(gè)禮物是我們最需要的。我們要感謝大自然，回報(bào)大自然，那最好的回報(bào)方法就是珍惜他送給我們的禮物每一滴水，讓這個(gè)禮物散發(fā)出她應(yīng)有的作用與光芒吧!

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!

珍惜每一滴水演講稿【二】

我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，為水所覆蓋;但其中大部分是咸水，無法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足，其中29個(gè)國(guó)家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中。水貴如油這四個(gè)字是個(gè)比喻，但在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現(xiàn)實(shí)。

早在1977年聯(lián)合國(guó)就召開水會(huì)議，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時(shí)代已經(jīng)過去，把水當(dāng)成寶貴資源的時(shí)代已經(jīng)到來。我國(guó)人均占有量?jī)H居世界第84位，是世界上13個(gè)貧水國(guó)之一。我國(guó)有300個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水，18個(gè)沿海城市中14個(gè)缺水。

中國(guó)也正面臨著一場(chǎng)嚴(yán)重的水危機(jī)，并且有不少地方出現(xiàn)過水荒。請(qǐng)聽聽這些數(shù)字：1988年夏天，武漢市居民強(qiáng)行開啟50個(gè)消防栓，取水使用。1989年，曾有八水繞長(zhǎng)安之譽(yù)的西安市，斷水面積達(dá)27平方公里，根據(jù)相關(guān)部分的水資源報(bào)告，水資源相對(duì)豐富的云南省昆明市地下水水位正在以年均水位降幅0.11米～0.31米的速度下降。這一個(gè)個(gè)可怕的事實(shí)，這一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字，難道還不能引起我們的重視嗎?

可是在我們身邊，卻還存在著各種浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，有一次我們學(xué)校的幾個(gè)大哥哥，打開了供同學(xué)們洗手用的水龍頭，用水打水仗，水龍頭的水正嘩嘩地往下流，看到這，我趕緊上前把水龍頭關(guān)上，可是，幾個(gè)哥哥都一把把我推開，說：關(guān)你什么事，走開!。據(jù)我的觀察，在我們的生活中也發(fā)生類似的現(xiàn)象：大白天，辦公室的燈開著;在較為涼快的秋天，空調(diào)、風(fēng)扇在轉(zhuǎn)著;公用水龍頭的水也時(shí)常滴著。這些現(xiàn)象什么時(shí)候才能消失呢?難道要等到水資源缺乏、枯竭的時(shí)候我們才回過頭來談節(jié)約嗎?

節(jié)約用水并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實(shí)，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費(fèi)水之義務(wù)。那種認(rèn)為只要我交了水費(fèi)，就可以隨意揮霍，浪費(fèi)水是我自己的事，別人管不著的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，那種認(rèn)為水只有7角錢，很便宜，多用一點(diǎn)無關(guān)緊要的觀點(diǎn)更是有害的。節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任。

我國(guó)《水法》指出，水資源屬于國(guó)家所有，即全民所有。世界各國(guó)也都規(guī)定，水是公共財(cái)產(chǎn)。因此，人人都應(yīng)當(dāng)具有公水意識(shí)。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動(dòng)。人人都應(yīng)愛護(hù)水，節(jié)約用水，反對(duì)污染水，浪費(fèi)水。

歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。

同學(xué)們，叔叔阿姨們讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們珍惜資源，為共建一個(gè)節(jié)約型社會(huì)而努力。

珍惜每一滴水演講稿【三】

同學(xué)們：你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的空調(diào)器，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來一場(chǎng)雨該有多好啊!

水，真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀!我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!

3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!

雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開水;造紙、發(fā)電衣食住行，哪一樣能離得開水呢?人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。還有水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)一喝開水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。水，真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。

全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀!雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開水;造紙、發(fā)電衣食住行，哪一樣能離得開水呢?人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。那我們每天用的自來水是怎么來的呢?是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。當(dāng)我們擰開水龍頭的時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)啊!

同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

第三篇：珍惜每一滴水

珍惜每一滴水

如果地球上沒有水會(huì)怎么樣？我來回答你：如果地球上沒有水地球會(huì)變成沙漠，如果地球上沒有水就沒有綠樹、沒有五顏六色的小花、沒有清澈見底的小河……如果沒有水人、動(dòng)植物就會(huì)被渴死，地球會(huì)變得荒無人煙，變得孤獨(dú)，變得熾熱。

這下有人會(huì)問了：地球上不是有許多海水嗎？雖然地球上海水很多，但是海水里含大量的鹽，所以海水很咸，不能當(dāng)成飲用水喝；地球上淡水資源很少，所以我們要珍惜每一滴水。

珍惜每一滴水，要從自己做起。洗完臉的水可以用來洗腳，洗完腳的水可以用來澆花、澆樹；洗完菜的水可以用來沖廁所。當(dāng)我們打開水龍頭的時(shí)候，腦海里要立刻想到地球上的水資源是有限的，用完水要立即關(guān)上水龍頭不要讓一滴水浪費(fèi)掉。據(jù)資料顯示：中國(guó)資源總量居世界第3位，但人均資源居世界的53位！中國(guó)人均淡水資源不到世界水平的四分之一，居世界121位。是世界13個(gè)嚴(yán)重貧水的國(guó)家之一，淡水總資源居世界第6位。據(jù)相關(guān)資料顯示：中國(guó)每天都有一億噸清水變成一億噸污水。

如果我們不珍惜每一滴水，我相信那么最后一滴水肯定是我們的眼淚。

山東煙臺(tái)海陽市海陽市發(fā)城鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):姜文佳

第四篇：珍惜每一滴水

珍惜每一滴水

當(dāng)我第一次看到海的時(shí)候,還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個(gè)概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。水是生命的源泉！世界上的淡水資源是有限的。我們樂清就是個(gè)缺水的地方，如果長(zhǎng)時(shí)間不下雨，這里就會(huì)干旱，生活用水也難以保證。

球上的水源似乎去取之不盡，但是你知道嗎，地球上的水雖然很多很多，據(jù)估計(jì)水的總體積約為13．8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面，相當(dāng)于地球整個(gè)表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜，這些水98％是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2％，所以，地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少

這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。

是萬物之源。如果沒有了水，土地會(huì)干裂；如果沒有了水，花、草、樹木將會(huì)枯萎；如果沒有了水，人類將會(huì)渴死；如果沒有了水，就看不到這個(gè)美麗可愛的世界。

水看似很普通，但萬物都離不開水。假如世界上的水用完了，那我們的眼淚將會(huì)成為人們爭(zhēng)奪的最后一滴水。保護(hù)水資源，是每一個(gè)地球公民的責(zé)任！

既然如此，為什么當(dāng)人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候，就總是視而不見，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭？為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的時(shí)候，他們想不到這對(duì)水的污染有多大？為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí)，看著 原本清澈的水變成污水時(shí)，人們并不感到痛惜？為什么當(dāng)······

其實(shí)，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來的水將像油一樣珍貴。

所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢，可以說是一舉多得。水源的問題解決了，如何用呢？人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動(dòng)力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂而不為呢？

盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費(fèi)，不污染

水資源，這樣，才能更好地保護(hù)水資源。

??！人類快覺醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚

就是因?yàn)樗鼡碛兴??？茖W(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤(rùn)，就要枯萎，動(dòng)物離開了水，就會(huì)滅亡。汽車缺了水無法在高速公路上奔馳。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。

中國(guó)的人均淡水資源占有量卻是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13個(gè)嚴(yán)重貧水國(guó)家之一。我的眼前不停地閃動(dòng)著這些觸目驚心的數(shù)字，我終于明白了水的重要?；叵肫鹱约悍N種浪費(fèi)水的情景，不由的面紅耳赤。

珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日為世界水環(huán)境日，我要和同學(xué)們一起飲水思源——永遠(yuǎn)記住我們的生命的源泉——水。

地球上的水資源危在旦夕，而我們?nèi)祟惖纳彩艿搅藝?yán)重的威脅！我在這而呼吁大家：一定要珍惜水資源！保護(hù)地球水資源，保護(hù)人類的家園！

假如所有的小河干涸了，那些嬌艷的鮮花會(huì)失去美麗的面龐，青青的小草也會(huì)在強(qiáng)烈的陽光照射下彎下腰。

假如所有的小河干涸了，沒有水來澆灌樹木花草，我們又怎么能在公園里游戲，聽到小鳥唱歌呢？

假如所有的小河干涸了，我們將永遠(yuǎn)看不到小動(dòng)物們活動(dòng)的身影，只能看到一只只干渴而死的尸體。

同學(xué)們熟悉的那首《讓我們蕩起雙槳》將成為永遠(yuǎn)的回憶。

假如小河干涸了，大地裂成了千萬條口子，植物和動(dòng)物將無法生存。留給人們的只是實(shí)體尸體??

假如小河干涸了，人類將無法生存，眼淚是最后的希望。一個(gè)一個(gè)的被渴死，渴望水的我們也無能為力。留給人們的只是渴望??

假如小河干涸了，當(dāng)新生兒第一次睜開眼睛看到的只是灰黃。留給人們的只是哭鬧??

第五篇：“珍惜每一滴水”主題隊(duì)會(huì)

“珍惜每一滴水，勤儉是美德”主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)

約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)約一粒米`一滴水一度電做起。

二、活動(dòng)過程：

1、勤儉節(jié)約對(duì)于我們有何意義？

有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國(guó)家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

2、請(qǐng)大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水電等現(xiàn)象以及我們可以改進(jìn)的措施。

3、調(diào)查反饋。（1）零花錢（2）紙張

4、請(qǐng)兩位同學(xué)進(jìn)行反饋：（1）基本數(shù)據(jù)（2）反映出的問題

（3）引發(fā)討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。

5、前面我們已經(jīng)討論了水電、零花錢、紙等等，事實(shí)上，浪費(fèi)現(xiàn)象涉及方方面面，請(qǐng)大家再來討論，我們看到的浪費(fèi)現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進(jìn)等等。動(dòng)，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀倡議書。

6、班主任小結(jié)：今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。

“珍惜每一滴水，勤儉是美德”主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)約一粒米`一滴水一度電做起。

二、活動(dòng)過程：

1、勤儉節(jié)約對(duì)于我們有何意義？

有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國(guó)家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

2、請(qǐng)大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水電等現(xiàn)象以及我們可以改進(jìn)的措施。

3、調(diào)查反饋。（1）零花錢（2）紙張

4、請(qǐng)兩位同學(xué)進(jìn)行反饋：（1）基本數(shù)據(jù)（2）反映出的問題

（3）引發(fā)討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。

5、前面我們已經(jīng)討論了水電、零花錢、紙等等，事實(shí)上，浪費(fèi)現(xiàn)象涉及方方面面，請(qǐng)大家再來討論，我們看到的浪費(fèi)現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進(jìn)等等。動(dòng)，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀倡議書。

6、班主任小結(jié)：今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。