第一篇：Excel函數(shù)技巧

1、Subtotal函數(shù)（對(duì)過(guò)濾后的數(shù)據(jù)進(jìn)行加總），如 SUBTOTAL(9,B12:B24)（統(tǒng)計(jì)過(guò)濾后的數(shù)值之和，9代表 sum ,B12:B24代表要求和的列。

2、Round(公式，2）四舍五入（保留2位小數(shù)）。

3、Trim（）去空格的。

4、clean（）去非打印字符的。

5、& 連接符。

6、value函數(shù)。

7、If系列函數(shù)，If(，），If（or（，），），Ifiserror（），Sumif（），If（Iserror（vlookup（），vlookup（））。

8、row（）函數(shù)、9、Concatenate（）函數(shù)。

10、Month（），Date（），Year（）注意學(xué)會(huì)相關(guān)的嵌套。

11、Index函數(shù)與Match函數(shù)的組合應(yīng)用。

12、Vlookup函數(shù) 等等

二、Excel技巧

1、ctrl+g 定位 空值 填充。

2、ctrl+H 替換 替換過(guò)程巧用通配符“ * ”（星號(hào)）

3、數(shù)據(jù)分列技巧（工商銀行導(dǎo)出的網(wǎng)銀格式是csv格式，數(shù)據(jù)有的不能加總，運(yùn)用數(shù)據(jù)分列，可以單獨(dú)分離出 能夠用于加總的數(shù)據(jù)）、數(shù)據(jù)分列真的很好用，可以分列出 日期格式，可以分列出 單獨(dú)的月份，等等，具體情況具體應(yīng)用。

4、crtl+shift+enter 輸入數(shù)組，事半功倍。

5、Ctrl +Shift +End。

6、構(gòu)造函數(shù)時(shí)，按F4 可以迅速 打出 “ $ ”,絕對(duì)引用與相對(duì)引用切換。

7、數(shù)據(jù)透視表

實(shí)例1：不規(guī)則文字與數(shù)字的分離（如果每行文字長(zhǎng)度都一樣，可以用數(shù)據(jù)分列分離出來(lái)），如 B列 名稱與日期在同一單元格中 現(xiàn)在我們要單獨(dú)提出日期和相關(guān)文字，使之出現(xiàn)在不同列。

函數(shù)介紹 ：

1、B1為原始數(shù)據(jù)，C1=len(B1)為返回文本字符串的字符數(shù) C2==lenb(B1)為返回文本字符串的字節(jié)數(shù)。

2、C1運(yùn)行出的結(jié)果是 5+8=13，D1運(yùn)行出的結(jié)果是5*2+8=18，大家看出區(qū)別了么？Len函數(shù)與Lenb函數(shù) 區(qū)別就在于 1個(gè)漢字相當(dāng)于2個(gè)字節(jié)（這就是為什么C2=5*2+8，乘以2）。

3、E1中（D1-C1），D1與C1之差就是漢字的個(gè)數(shù)(18-13=5)，再套個(gè)Left函數(shù)，就成功的把漢字部分提取出來(lái)了。

4、F1，跟E1原理相同，2*C1-D1就是數(shù)字的個(gè)數(shù)（2*13-18=8），套個(gè)Right函數(shù)，成功提取出數(shù)字部分。至此 完畢。運(yùn)行結(jié)果如下

（實(shí)際上 C1 D1公式可以省略直接代入到E1，F(xiàn)1單元格。如 E1=Left(B1,lenb(B1)-Len(B1)））

實(shí)例2：把需要補(bǔ)充的數(shù)據(jù)粘貼到篩選后的可見(jiàn)單元格中（注意不是把篩選后的單元格數(shù)據(jù)粘貼到別處，這個(gè)直接復(fù)制粘貼就好）實(shí)例：

（實(shí)例介紹，該實(shí)例是本人在實(shí)務(wù)工作中碰到的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)審計(jì)的是一家香港公司，他們的序時(shí)賬是按科目來(lái)的，一個(gè)科目從1月開(kāi)始到12月結(jié)束，到最后有個(gè)期末余額，接著 另一個(gè)科目又開(kāi)始該科目的1-12月序時(shí)，然后期末余額，如此下去。問(wèn)題的關(guān)鍵在于 該序時(shí)賬并沒(méi)有提供任何相關(guān)科目的科目名稱及科目代碼，僅有一個(gè)期末余額。在這種背景下，本人通過(guò)vlooup函數(shù)根據(jù)序時(shí)賬中的期末余額，在科目余額表中倒查出 科目名稱 科目代碼。現(xiàn)在我要做的就是給序時(shí)賬補(bǔ)充對(duì)應(yīng)的科目名稱，科目代碼。）

原始數(shù)據(jù)如下 表一 簡(jiǎn)化的序時(shí)賬

表二 簡(jiǎn)化的科目余額表（需要粘貼的數(shù)據(jù)）

步驟一，先插入兩列A B列，A列編號(hào)序位

步驟 二，篩選F列，篩選出 本科目期末余額 如

步驟三，選中B10到B20，按F5，定位條件，選擇右邊的可見(jiàn)單元格，在B10單元格中輸入1，然后按住Ctrl+Enter，自動(dòng)填充，效果如下

步驟四，點(diǎn)篩選 選項(xiàng)框，本表取消篩選，效果如下

步驟五，對(duì)B列排序，選擇 降序排列，效果如下

步驟六，把科目余額表 相對(duì)應(yīng)的已有數(shù)據(jù)直接復(fù)制粘貼到D列，E列，效果如下

步驟七，對(duì)A列進(jìn)行升序排列，效果如下

步驟八，填充科目名稱及科目代碼。選中D1到D20，按F5，定位條件，空值，在D19單元格輸入 =D20，Ctrl+Enter自動(dòng)填充。E列同理。效果如下

步驟九，復(fù)制D列，E列，然后選擇性粘貼為數(shù)值。篩選G列，選中空白單元格，刪除顯示行

步驟十，對(duì)本表取消篩選（單擊篩選選項(xiàng)框即可），效果如下，這樣就把這份港式序時(shí)賬，變成了中式序時(shí)賬。

效果對(duì)比（下圖為原始表）

以下一些Excel技能，須熟練掌握的：

? 格式刷 ? ? ? ?

首行固定（視圖-> 凍結(jié)窗格）排序及篩選（數(shù)據(jù)-> 篩選）單元格換行（Alt+回車）

批量生成序列（如選定兩格，自動(dòng)生成數(shù)字序列，或時(shí)間序列）1.一定要善用凍結(jié)窗口，通常是固定頭幾行頭幾列，這樣在一直往右拖的時(shí)候，也知道自己在看的是哪個(gè)項(xiàng)目。

2.善用顏色來(lái)分區(qū)表的不同功能區(qū)，讓人一目了然，當(dāng)然別用大紅什么的當(dāng)?shù)咨?，不過(guò)顏色搭配和字體設(shè)計(jì)是一門大學(xué)問(wèn)，多嘗試，慢慢體會(huì)吧，面對(duì)一張賞心悅目的表也能提高工作效率啊。幾點(diǎn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn): 英文字體Arial當(dāng)正文會(huì)比較好，10號(hào)。

中文字體，如果不是港臺(tái)地區(qū)的話，就別用繁體了，放棄自己那點(diǎn)小癖好吧，這個(gè)在別人沒(méi)裝字體的電腦上是奇丑的。居中還是左右對(duì)齊，要注意。

3.嘗試取消網(wǎng)格線，alt加w，點(diǎn)vg。尤其是給別人看的報(bào)告，是不是清爽很多。必備技巧: 練熟ctrl加shift加上下左右鍵，簡(jiǎn)直可以升華人生，選定區(qū)域再簡(jiǎn)單不過(guò)了，再去拉滾軸是不是太單純了點(diǎn)? F4乃神器，除了樓上說(shuō)的固定的作用外，還有重復(fù)操作的妙用，比如插入多行，你只需要插一次，然后猛擊F4，想插幾行就幾行。

alt + 4，追蹤引用公式，alt + 5，取消追蹤。這是我最常用的快捷鍵了。ctrl z，撤銷操作，返回上一步，又一神器。

第二篇：函數(shù)技巧

函數(shù)的解題技巧

1，首先把握定義和題目的敘述

2，記住一次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)，必須很熟

3，掌握問(wèn)題的敘述，通法通則是連立方程（當(dāng)然是有交點(diǎn)的情況）

函數(shù)其實(shí)在初中的時(shí)候就已經(jīng)講過(guò)了，當(dāng)然那時(shí)候是最簡(jiǎn)單的一次和二次，而整個(gè)高中函數(shù)最富有戲劇性的函數(shù)實(shí)際上也就是二次函數(shù)，學(xué)好函數(shù)總的策略是掌握每一種函數(shù)的性質(zhì)，這樣就可以運(yùn)用自如，有備無(wú)患了。函數(shù)的性質(zhì)一般有單調(diào)性、奇偶性、有界性及周期性。能夠完美體現(xiàn)上述性質(zhì)的函數(shù)在中學(xué)階段只有三角函數(shù)中的正弦函數(shù)和余弦函數(shù)。以上是函數(shù)的基本性質(zhì)，通過(guò)奇偶性可以衍生出對(duì)稱性，這樣就和二次函數(shù)聯(lián)系起來(lái)了，事實(shí)上，二次函數(shù)可以和以上所有性質(zhì)聯(lián)系起來(lái)，任何函數(shù)都可以，因?yàn)檫@些性質(zhì)就是在大量的基本函數(shù)中抽象出來(lái)為了更加形象地描述它們的。我相信這點(diǎn)你定是深有體會(huì)。剩下的冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)等等本身并不復(fù)雜，只要抓住起性質(zhì)，例如對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域，指數(shù)函數(shù)的值域等等，出題人可以大做文章，答題人可以縱橫捭闔暢游其中。性質(zhì)是函數(shù)最本質(zhì)的東西，世界的本質(zhì)就是簡(jiǎn)單，復(fù)雜只是起外在的表現(xiàn)形式，函數(shù)能夠很好到體現(xiàn)這點(diǎn)。另外，高三還要學(xué)導(dǎo)數(shù)，學(xué)好了可以幫助理解以前的東西，學(xué)不好還會(huì)擾亂人的思路，所以，我建議你去預(yù)習(xí)，因?yàn)轭A(yù)習(xí)絕對(duì)不會(huì)使你落后，我最核心的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是預(yù)習(xí)，這種方法使我的數(shù)學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先其它同學(xué)而立于不敗之地。

綜上，在學(xué)習(xí)函數(shù)的過(guò)程中，你要抓住其性質(zhì)，而反饋到學(xué)習(xí)方法上你就應(yīng)該預(yù)習(xí)（有能力的話最好能夠自學(xué)）

。函數(shù)是高考重點(diǎn)中的重點(diǎn)，也就是高考的命題當(dāng)中確實(shí)含有以函數(shù)為綱的思想，怎樣學(xué)好函數(shù)主要掌握以下幾點(diǎn)。第一，要知道高考考查的六個(gè)重點(diǎn)函數(shù)，一，指數(shù)函數(shù)；二，對(duì)數(shù)函數(shù)；三，三角函數(shù)；四，二次函數(shù)；五，最減分次函數(shù)；六，雙勾函數(shù)Y＝X＋A/X(A＞0)。要掌握函數(shù)的性質(zhì)和圖象，利用這些函數(shù)的性質(zhì)和圖象來(lái)解題。另外，要總結(jié)函數(shù)的解題方法，函數(shù)的解題方法主要有三種，第一種方法是基本函數(shù)法，就是利用基本函數(shù)的性質(zhì)和圖象來(lái)解題；第二種方法是構(gòu)造輔助函數(shù)；第三種方法是函數(shù)建模法。要特別突出函數(shù)與方程的思想，數(shù)形結(jié)合思想.技巧：十種求初等函數(shù)值域的方法

【摘要】本文給出了觀察法、分離常數(shù)法、配方法、判別式法、基本不等式法、換元法、反函數(shù)法、函數(shù)單調(diào)性法、導(dǎo)數(shù)法等十種求函數(shù)值域的方法.【關(guān)鍵詞】初等函數(shù)；值域

函數(shù)的值域是函數(shù)的三要素之一, 掌握好求函數(shù)值域的方法, 對(duì)理解函數(shù)的概念意義重

大, 而函數(shù)概念是貫穿于整個(gè)高中課程的, 因此, 掌握求函數(shù)值域的方法對(duì)整個(gè)高中數(shù)學(xué)課程而言, 具有至關(guān)重要的意義.而整個(gè)高中課程所討論的函數(shù)幾乎全部是初等函數(shù), 所以本文試圖對(duì)常見(jiàn)的求初等函數(shù)值域的方法作一簡(jiǎn)要總結(jié).一 觀察法

觀察法是最簡(jiǎn)單的求函數(shù)值域的方法, 此法適用于那些形式比較簡(jiǎn)單的函數(shù), 例如對(duì)于函數(shù)y?

3x?2, 顯然其值域?yàn)閥?(??,0)?(0,??).此法雖然簡(jiǎn)單, 而且對(duì)于形式稍顯復(fù)雜的函數(shù), 此法常難奏效, 但是此法卻是求函數(shù)值域最基本的方法, 對(duì)于其他形式稍繁的函數(shù), 也是通過(guò)施加變換, 最終化成形式簡(jiǎn)單的函數(shù), 從而應(yīng)用此法求得.二 分離常數(shù)法

此法常適用于那些分式形式且分子與分母同為一次多項(xiàng)式的函數(shù), 或能夠化成上述形式的函數(shù), 即形如

y

?

ax?bcx?d

形式的函數(shù).解決的辦法是通過(guò)添項(xiàng)或減項(xiàng), 在分子中分解出與分母相同的式子, 約分后應(yīng)用觀察法即可得函數(shù)的值域.例如對(duì)于函數(shù)y

?

x?13x?2, 利用恒等變形, 得到:

(3x?2)?3x?2

13?13?

13(3x?2)

y?,)?(1,??).容易觀察得出此函數(shù)的值域?yàn)閥?(??,133

三 配方法

對(duì)于二次函數(shù), 可利用配方法求解其值域, 對(duì)于與二次函數(shù)復(fù)合而成的函數(shù), 可嘗試對(duì)二次函數(shù)進(jìn)行配方, 進(jìn)而利用與其復(fù)合的函數(shù)的性質(zhì)求其值域.例1 求函數(shù)y?e

?x?4x?3的值域.u

解答: 此題可以看作是y?e和u??x?4x?3兩個(gè)函數(shù)復(fù)合而成的函數(shù), 對(duì)u配方

2u

可得: u??(x?2)?1, 得到函數(shù)u的最大值u?1, 再根據(jù)y?e得到y(tǒng)為增函數(shù)且

?x

y?0, 故函數(shù)y?e

?4x?3的值域?yàn)? y?(0,e].四 判別式法

此法適用于二次分式形式的函數(shù), 尤其適用于分母為二次多項(xiàng)式的函數(shù), 解決的辦法是先將函數(shù)化成方程, 即隱函數(shù)f(x,y)?0的形式, 再利用一元二次方程的理論求解問(wèn)題.例2 求函數(shù)y?

x?1x?2x?2的值域.解答: 先將此函數(shù)化成隱函數(shù)的形式得:

yx

?(2y?1)x?2y?1?0,(1)

這是一個(gè)關(guān)于x的一元二次方程, 原函數(shù)有定義, 等價(jià)于此方程有解, 即方程(1)的判別式

??(2y?1)?4y(2y?1)?0,解得: ?

?y?

.,1].故原函數(shù)的值域?yàn)? y?[?122

五 基本不等式法

利用基本不等式a2?b2?2ab和a?b?2ab(a,b?0)是求函數(shù)值域的常用技巧之一, 利用此法求函數(shù)的值域, 要合理地添項(xiàng)和拆項(xiàng), 添項(xiàng)和拆項(xiàng)的原則是要使最終的乘積結(jié)果中不含自變量, 同時(shí), 利用此法時(shí)應(yīng)注意取“?”成立的條件.例3 求函數(shù)y?解答: y?

y?[2,??).x?2x?1

x?2x?1的值域.x?1?

1x?1

??2, 當(dāng)且僅當(dāng)x?1時(shí)“?”成立.故函數(shù)的值域?yàn)?/p>

此法可以靈活運(yùn)用, 對(duì)于分母為一次多項(xiàng)式的二次分式, 當(dāng)然可以運(yùn)用判別式法求得其值域, 但是若能變通地運(yùn)用此法, 可以省去判別式法中介二次不等式的過(guò)程.例4 求函數(shù)y?

x?2x?2x?1的值域.解答: 此題可以利用判別式法求解, 這里考慮運(yùn)用基本不等式法求解此題, 此時(shí)關(guān)鍵是在分子中分解出“(x?1)”項(xiàng)來(lái), 可以一般的運(yùn)用待定系數(shù)法完成這一工作, 辦法是設(shè):

(x?1)(x?b)?c?x?2x?2,(2)

將上面等式的左邊展開(kāi), 有:

x?(b?1)x?(b?c),故而b?1?2, b?c?2.解得b?1, c?1.從而原函數(shù)y?

(x?1)(x?1)?1

x?1

?(x?1)?

1x?1

1x?1

;

ⅰ)當(dāng)x??1時(shí), x?1?0,?0, 此時(shí)y?2, 等號(hào)成立, 當(dāng)且僅當(dāng)x?0.1x?1

ⅱ)當(dāng)x??1時(shí), ?(x?1)?0, ?

(x?1)(x?1)?1

x?1

?0, 此時(shí)有

y??(x?1)?

1??

????(x?1)???2,?x?1x?1??

等號(hào)成立, 當(dāng)且僅當(dāng)x??2.綜上, 原函數(shù)的值域?yàn)? y?(??,?2]?[2,??).六 換元法

利用換元改變了原函數(shù)表達(dá)式的”面貌”, 使原來(lái)性質(zhì)不明顯的函數(shù)變得清晰, 從而易于求得原函數(shù)的值域.運(yùn)用換元法時(shí)應(yīng)注意所引進(jìn)的參數(shù)變量的取值范圍.例5 求函數(shù)y?x??2x的值域.分析: 若設(shè)t?

?2x, 則x?

y?

1212

(1?t)(其中t?[0,??)).原函數(shù)變?yōu)?/p>

(1?t)?t??

(t?1)?1.由于t?[0,??), 故y?(??,1].七 反函數(shù)法

對(duì)于存在反函數(shù)且易于求得其反函數(shù)的函數(shù), 可以利用”原函數(shù)的定義域和值域分別為其反函數(shù)的值域和定義域”這一性質(zhì), 先求出其反函數(shù), 進(jìn)而通過(guò)求其反函數(shù)的定義域的方法求原函數(shù)的值域.例 6 求函數(shù)y?

e?1e?1

xx的值域.解答: 對(duì)于此題來(lái)說(shuō),我們嘗試用反函數(shù)方法求解此題.先證明y?

e?1e?1

xx

有反函數(shù), 為此, 設(shè)x1?x2且x1,x2?R,ee

x1x1

y1?y2?

?1?1

?

ee

x2x2

?1?1

?2

e(e

x1

x1

?e

x2x2

?1)(e?1)

1?x1?x

?0.所以y為減函數(shù), 存在反函數(shù).可以求得其反函數(shù)為:y?1?ln

x?(?1,1), 故原函數(shù)的值域?yàn)閥?(?1,1)..此函數(shù)的定義域?yàn)?/p>

其實(shí), 此題也可以用分離常數(shù)法來(lái)解, 這里就不再冗述了.八 圖像法

對(duì)于一些能夠準(zhǔn)確畫出函數(shù)圖像的函數(shù)來(lái)說(shuō), 可以先畫出其函數(shù)圖像, 然后利用函數(shù)圖像求其值域.例 7 求函數(shù)y?x?1?x?3的值域.分析: 此題首先是如何去掉絕對(duì)值,將其做成一個(gè)分段函數(shù).??2x?4,?y??2,?2x?4,?

x?(??,1],x?(1,3),x?[3,??),在對(duì)應(yīng)的區(qū)間內(nèi), 畫出此函數(shù)的圖像, 如圖1所示, 易得出函數(shù)的值域?yàn)閇2,??).九 利用函數(shù)的單調(diào)性

當(dāng)函數(shù)f在(a,b)上單調(diào), 譬如f在(a,b)上遞

增時(shí), 自然有函數(shù)f在(a,b)上的值域?yàn)?f(a?0),f(b?0))(其中

f(a?0)?lim?f(x),f(b?0)?lim?f(x),當(dāng)x?a時(shí),f(x)???也稱其存在,記為

x?a

x?b

?

f(a?0));若f在(a,b)上遞減, 函數(shù)f在(a,b)上的值域?yàn)?f(b?0),f(a?0)).在閉區(qū)

間[a,b]上也有相應(yīng)的結(jié)論.例 8 求函數(shù)y?

3x?6?

8?x 的值域.分析: 此題可以看作y?u?v和u?

3x?6,v??8?x的復(fù)合函數(shù),顯然函數(shù)

u?y?

3x?6為單調(diào)遞增函數(shù), 易驗(yàn)證v???x亦是單調(diào)遞增函數(shù), 故函數(shù)3x?6?

8?x也是單調(diào)遞增函數(shù).而此函數(shù)的定義域?yàn)閇?2,8].當(dāng)x??2時(shí), y取得最小值?.當(dāng)x?8時(shí), y取得最大值30.故而原函數(shù)的值域?yàn)閇?,十 利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的值域

若函數(shù)f在(a,b)內(nèi)可導(dǎo), 可以利用導(dǎo)數(shù)求得f在(a,b)內(nèi)的極值, 然后再計(jì)算f在a,b點(diǎn)的極限值.從而求得f的值域.30].例 9 求函數(shù)f(x)?x3?3x在(?5,1)內(nèi)的值域.分析:顯然f在(?5,3)可導(dǎo)，且f?(x)?3x2?3.由f?(x)?0得f的極值點(diǎn)為

x?1,x??1.f(?1)?2,f(1?0)??2.f(?5?0)?140.所以, 函數(shù)f的值域?yàn)??2,140).

第三篇：辦公軟件技巧+Excel常用函數(shù)

Word絕招:

一、輸入三個(gè)“=”，回車，得到一條雙直線；

二、輸入三個(gè)“~”，回車，得到一條波浪線；

三、輸入三個(gè)“*”或 “-”或 “#”，回車，驚喜多多； 在單元格內(nèi)輸入=now（）顯示日期

在單元格內(nèi)輸入=CHOOSE(WEEKDAY(I3,2),“星期一”,“星期二”,“星期三”,“星期四”,“星期五”,“星期六”,“星期日Excel常用函數(shù)大全

1、ABS函數(shù)

函數(shù)名稱：ABS

主要功能：求出相應(yīng)數(shù)字的絕對(duì)值。

使用格式：ABS(number)

參數(shù)說(shuō)明：number代表需要求絕對(duì)值的數(shù)值或引用的單元格。

應(yīng)用舉例：如果在B2單元格中輸入公式：=ABS(A2)，則在A2單元格中無(wú)論輸入正數(shù)（如100）還是負(fù)數(shù)（如100）。

特別提醒：如果number參數(shù)不是數(shù)值，而是一些字符（如A等），則B2中返回錯(cuò)誤值“#VALUE！”。

2、AND函數(shù)

函數(shù)名稱：AND

主要功能：返回邏輯值：如果所有參數(shù)值均為邏輯“真（TRUE）”，則返回邏輯“真（TRUE）”，反之返回

使用格式：AND(logical1,logical2,...)

參數(shù)說(shuō)明：Logical1,Logical2,Logical3??：表示待測(cè)試的條件值或表達(dá)式，最多這30個(gè)。

應(yīng)用舉例：在C5單元格輸入公式：=AND(A5>=60,B5>=60)，確認(rèn)。如果C5中返回TRUE，說(shuō)明A5和B5中的數(shù)值說(shuō)明A5和B5中的數(shù)值至少有一個(gè)小于60。

特別提醒：如果指定的邏輯條件參數(shù)中包含非邏輯值時(shí)，則函數(shù)返回錯(cuò)誤值“#VALUE!”或“#NAME”。

3、AVERAGE函數(shù)

函數(shù)名稱：AVERAGE

主要功能：求出所有參數(shù)的算術(shù)平均值。

使用格式：AVERAGE(number1,number2,??)

參數(shù)說(shuō)明：number1,number2,??：需要求平均值的數(shù)值或引用單元格（區(qū)域），參數(shù)不超過(guò)30個(gè)。

應(yīng)用舉例：在B8單元格中輸入公式：=AVERAGE(B7:D7,F7:H7,7,8)，確認(rèn)后，即可求出B7至D7區(qū)域、F7至值。

特別提醒：如果引用區(qū)域中包含“0”值單元格，則計(jì)算在內(nèi)；如果引用區(qū)域中包含空白或字符單元格，則

4、COLUMN 函數(shù)

函數(shù)名稱：COLUMN

主要功能：顯示所引用單元格的列標(biāo)號(hào)值。

使用格式：COLUMN(reference)

參數(shù)說(shuō)明：reference為引用的單元格。

應(yīng)用舉例：在C11單元格中輸入公式：=COLUMN(B11)，確認(rèn)后顯示為2（即B列）。

特別提醒：如果在B11單元格中輸入公式：=COLUMN()，也顯示出2；與之相對(duì)應(yīng)的還有一個(gè)返回行標(biāo)號(hào)值

5、CONCATENATE函數(shù)

函數(shù)名稱：CONCATENATE

主要功能：將多個(gè)字符文本或單元格中的數(shù)據(jù)連接在一起，顯示在一個(gè)單元格中。

使用格式：CONCATENATE(Text1，Text??)

參數(shù)說(shuō)明：Text1、Text2??為需要連接的字符文本或引用的單元格。

應(yīng)用舉例：在C14單元格中輸入公式：=CONCATENATE(A14,”@“,B14,”.com“)，確認(rèn)后，即可將A14單元格中字連接成一個(gè)整體，顯示在C14單元格中。

特別提醒：如果參數(shù)不是引用的單元格，且為文本格式的，請(qǐng)給參數(shù)加上英文狀態(tài)下的雙引號(hào)，如果將上述公也能達(dá)到相同的目的。

6、COUNTIF函數(shù)

函數(shù)名稱：COUNTIF

主要功能：統(tǒng)計(jì)某個(gè)單元格區(qū)域中符合指定條件的單元格數(shù)目。

使用格式：COUNTIF(Range,Criteria)

參數(shù)說(shuō)明：Range代表要統(tǒng)計(jì)的單元格區(qū)域；Criteria表示指定的條件表達(dá)式。

應(yīng)用舉例：在C17單元格中輸入公式：=COUNTIF(B1:B13,”>=80“)，確認(rèn)后，即可統(tǒng)計(jì)出B1至B13單元格區(qū)格數(shù)目。

特別提醒：允許引用的單元格區(qū)域中有空白單元格出現(xiàn)。

7、DATE函數(shù)

函數(shù)名稱：DATE

主要功能：給出指定數(shù)值的日期。

使用格式：DATE(year,month,day)

參數(shù)說(shuō)明：year為指定的年份數(shù)值（小于9999）；month為指定的月份數(shù)值（可以大于12）；day為指定

應(yīng)用舉例：在C20單元格中輸入公式：=DATE(2003,13,35)，確認(rèn)后，顯示出2004-2-4。

特別提醒：由于上述公式中，月份為13，多了一個(gè)月，順延至2004年1月；天數(shù)為35，比2004年1月的至2004年2月4日。

8、函數(shù)名稱：DATEDIF

主要功能：計(jì)算返回兩個(gè)日期參數(shù)的差值。

使用格式：=DATEDIF(date1,date2,”y“)、=DATEDIF(date1,date2,”m“)、=DATEDIF(date1,date2,”d“)

參數(shù)說(shuō)明：date1代表前面一個(gè)日期，date2代表后面一個(gè)日期；y（m、d）要求返回兩個(gè)日期相差的年（月

應(yīng)用舉例：在C23單元格中輸入公式：=DATEDIF(A23,TODAY(),”y“)，確認(rèn)后返回系統(tǒng)當(dāng)前日期[用TODAY(值，并返回相差的年數(shù)。

特別提醒：這是Excel中的一個(gè)隱藏函數(shù)，在函數(shù)向?qū)е惺钦也坏降?，可以直接輸入使用，?duì)于計(jì)算年齡、9、DAY函數(shù)

函數(shù)名稱：DAY

主要功能：求出指定日期或引用單元格中的日期的天數(shù)。

使用格式：DAY(serial_number)

參數(shù)說(shuō)明：serial_number代表指定的日期或引用的單元格。

應(yīng)用舉例：輸入公式：=DAY(”2003-12-18“)，確認(rèn)后，顯示出18。

特別提醒：如果是給定的日期，請(qǐng)包含在英文雙引號(hào)中。

10、DCOUNT函數(shù)

函數(shù)名稱：DCOUNT

主要功能：返回?cái)?shù)據(jù)庫(kù)或列表的列中滿足指定條件并且包含數(shù)字的單元格數(shù)目。

使用格式：DCOUNT(database,field,criteria)

參數(shù)說(shuō)明：Database表示需要統(tǒng)計(jì)的單元格區(qū)域；Field表示函數(shù)所使用的數(shù)據(jù)列（在第一行必須要有標(biāo)志格區(qū)域。

應(yīng)用舉例：如圖1所示，在F4單元格中輸入公式：=DCOUNT(A1:D11,”語(yǔ)文“,F1:G2)，確認(rèn)后即可求出“語(yǔ)小于80的數(shù)值單元格數(shù)目（相當(dāng)于分?jǐn)?shù)段人數(shù)）。

特別提醒：如果將上述公式修改為：=DCOUNT(A1:D11，F(xiàn)1:G2)，也可以達(dá)到相同目的。

11、FREQUENCY函數(shù)

函數(shù)名稱：FREQUENCY

主要功能：以一列垂直數(shù)組返回某個(gè)區(qū)域中數(shù)據(jù)的頻率分布。

使用格式：FREQUENCY(data_array,bins_array)

參數(shù)說(shuō)明：Data_array表示用來(lái)計(jì)算頻率的一組數(shù)據(jù)或單元格區(qū)域；Bins_array表示為前面數(shù)組進(jìn)行分隔

應(yīng)用舉例：如圖2所示，同時(shí)選中B32至B36單元格區(qū)域，輸入公式：=FREQUENCY(B2:B31,D2:D36)，輸入完組合鍵進(jìn)行確認(rèn)，即可求出B2至B31區(qū)域中，按D2至D36區(qū)域進(jìn)行分隔的各段數(shù)值的出現(xiàn)頻率數(shù)目（相當(dāng)于統(tǒng)

特別提醒：上述輸入的是一個(gè)數(shù)組公式，輸入完成后，需要通過(guò)按“Ctrl+Shift+Enter”組合鍵進(jìn)行確認(rèn)，（{}），此大括號(hào)不能直接輸入。

12、IF函數(shù)

函數(shù)名稱：IF

主要功能：根據(jù)對(duì)指定條件的邏輯判斷的真假結(jié)果，返回相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。

使用格式：=IF(Logical,Value_if_true,Value_if_false)

參數(shù)說(shuō)明：Logical代表邏輯判斷表達(dá)式；Value_if_true表示當(dāng)判斷條件為邏輯“真（TRUE）”時(shí)的顯示Value_if_false表示當(dāng)判斷條件為邏輯“假（FALSE）”時(shí)的顯示內(nèi)容，如果忽略返回“FALSE”。

應(yīng)用舉例：在C29單元格中輸入公式：=IF(C26>=18,”符合要求“,”不符合要求“)，確信以后，如果C26單元C29單元格顯示“符合要求”字樣，反之顯示“不符合要求”字樣。

特別提醒：本文中類似“在C29單元格中輸入公式”中指定的單元格，讀者在使用時(shí)，并不需要受其約束，要而給出的相應(yīng)單元格，具體請(qǐng)大家參考所附的實(shí)例文件。

13、INDEX函數(shù)

函數(shù)名稱：INDEX

主要功能：返回列表或數(shù)組中的元素值，此元素由行序號(hào)和列序號(hào)的索引值進(jìn)行確定。

使用格式：INDEX(array,row_num,column_num)

參數(shù)說(shuō)明：Array代表單元格區(qū)域或數(shù)組常量；Row_num表示指定的行序號(hào)（如果省略row_num，則必須有指定的列序號(hào)（如果省略column_num，則必須有 row_num）。

應(yīng)用舉例：如圖3所示，在F8單元格中輸入公式：=INDEX(A1:D11,4,3)，確認(rèn)后則顯示出A1至D11單元格的單元格（即C4）中的內(nèi)容。

特別提醒：此處的行序號(hào)參數(shù)（row_num）和列序號(hào)參數(shù)（column_num）是相對(duì)于所引用的單元格區(qū)域而言列序號(hào)。

14、INT函數(shù)

函數(shù)名稱：INT

主要功能：將數(shù)值向下取整為最接近的整數(shù)。

使用格式：INT(number)

參數(shù)說(shuō)明：number表示需要取整的數(shù)值或包含數(shù)值的引用單元格。

應(yīng)用舉例：輸入公式：=INT(18.89)，確認(rèn)后顯示出18。

特別提醒：在取整時(shí)，不進(jìn)行四舍五入；如果輸入的公式為=INT(-18.89)，則返回結(jié)果為-19。

15、ISERROR函數(shù)

函數(shù)名稱：ISERROR

主要功能：用于測(cè)試函數(shù)式返回的數(shù)值是否有錯(cuò)。如果有錯(cuò)，該函數(shù)返回TRUE，反之返回FALSE。

使用格式：ISERROR(value)

參數(shù)說(shuō)明：Value表示需要測(cè)試的值或表達(dá)式。

應(yīng)用舉例：輸入公式：=ISERROR(A35/B35)，確認(rèn)以后，如果B35單元格為空或“0”，則A35/B35出現(xiàn)錯(cuò)誤反之返回FALSE。

特別提醒：此函數(shù)通常與IF函數(shù)配套使用，如果將上述公式修改為：=IF(ISERROR(A35/B35),”“,A35/B35)的單元格顯示為空，反之顯示A35/B35 的結(jié)果。

16、LEFT函數(shù)

函數(shù)名稱：LEFT

主要功能：從一個(gè)文本字符串的第一個(gè)字符開(kāi)始，截取指定數(shù)目的字符。

使用格式：LEFT(text,num_chars)

參數(shù)說(shuō)明：text代表要截字符的字符串；num_chars代表給定的截取數(shù)目。

應(yīng)用舉例：假定A38單元格中保存了“我喜歡天極網(wǎng)”的字符串，我們?cè)贑38單元格中輸入公式：=LEFT(A3的字符。

特別提醒：此函數(shù)名的英文意思為“左”，即從左邊截取，Excel很多函數(shù)都取其英文的意思。

17、LEN函數(shù)

函數(shù)名稱：LEN

主要功能：統(tǒng)計(jì)文本字符串中字符數(shù)目。

使用格式：LEN(text)

參數(shù)說(shuō)明：text表示要統(tǒng)計(jì)的文本字符串。

應(yīng)用舉例：假定A41單元格中保存了“我今年28歲”的字符串，我們?cè)贑40單元格中輸入公式：=LEN(A40)

特別提醒：LEN要統(tǒng)計(jì)時(shí)，無(wú)論中全角字符，還是半角字符，每個(gè)字符均計(jì)為“1”；與之相對(duì)應(yīng)的一個(gè)函數(shù)為“1”，全角字符計(jì)為“2”。

18、MATCH函數(shù)

函數(shù)名稱：MATCH

主要功能：返回在指定方式下與指定數(shù)值匹配的數(shù)組中元素的相應(yīng)位置。

使用格式：MATCH(lookup_value,lookup_array,match_type)

參數(shù)說(shuō)明：Lookup_value代表需要在數(shù)據(jù)表中查找的數(shù)值；

Lookup_array表示可能包含所要查找的數(shù)值的連續(xù)單元格區(qū)域；

Match_type表示查找方式的值（-

1、0或1）。

如果match_type為-1，查找大于或等于 lookup_value的最小數(shù)值，Lookup_array 必須按降序排列；

如果match_type為1，查找小于或等于 lookup_value 的最大數(shù)值，Lookup_array 必須按升序排列；

如果match_type為0，查找等于lookup_value 的第一個(gè)數(shù)值，Lookup_array 可以按任何順序排列；如果

應(yīng)用舉例：如圖4所示，在F2單元格中輸入公式：=MATCH(E2,B1:B11,0)，確認(rèn)后則返回查找的結(jié)果“9”

特別提醒：Lookup_array只能為一列或一行。

19、MAX函數(shù)

函數(shù)名稱：MAX

主要功能：求出一組數(shù)中的最大值。

使用格式：MAX(number1,number2??)

參數(shù)說(shuō)明：number1,number2??代表需要求最大值的數(shù)值或引用單元格（區(qū)域），參數(shù)不超過(guò)30個(gè)。

應(yīng)用舉例：輸入公式：=MAX(E44:J44,7,8,9,10)，確認(rèn)后即可顯示出E44至J44單元和區(qū)域和數(shù)值7，8，特別提醒：如果參數(shù)中有文本或邏輯值，則忽略。

20、MID函數(shù)

函數(shù)名稱：MID

主要功能：從一個(gè)文本字符串的指定位置開(kāi)始，截取指定數(shù)目的字符。

使用格式：MID(text,start_num,num_chars)

參數(shù)說(shuō)明：text代表一個(gè)文本字符串；start_num表示指定的起始位置；num_chars表示要截取的數(shù)目。

應(yīng)用舉例：假定A47單元格中保存了“我喜歡天極網(wǎng)”的字符串，我們?cè)贑47單元格中輸入公式：=MID(A4網(wǎng)”的字符。

特別提醒：公式中各參數(shù)間，要用英文狀態(tài)下的逗號(hào)“,”隔開(kāi)。

21、MIN函數(shù)

函數(shù)名稱：MIN

主要功能：求出一組數(shù)中的最小值。

使用格式：MIN(number1,number2??)

參數(shù)說(shuō)明：number1,number2??代表需要求最小值的數(shù)值或引用單元格（區(qū)域），參數(shù)不超過(guò)30個(gè)。

應(yīng)用舉例：輸入公式：=MIN(E44:J44,7,8,9,10)，確認(rèn)后即可顯示出E44至J44單元和區(qū)域和數(shù)值7，8，特別提醒：如果參數(shù)中有文本或邏輯值，則忽略。

22、MOD函數(shù)

函數(shù)名稱：MOD

主要功能：求出兩數(shù)相除的余數(shù)。

使用格式：MOD(number,divisor)

參數(shù)說(shuō)明：number代表被除數(shù)；divisor代表除數(shù)。

應(yīng)用舉例：輸入公式：=MOD(13,4)，確認(rèn)后顯示出結(jié)果“1”。

特別提醒：如果divisor參數(shù)為零，則顯示錯(cuò)誤值“#DIV/0!”；MOD函數(shù)可以借用函數(shù)INT來(lái)表示：上述公

23、MONTH函數(shù)

函數(shù)名稱：MONTH

主要功能：求出指定日期或引用單元格中的日期的月份。

使用格式：MONTH(serial_number)

參數(shù)說(shuō)明：serial_number代表指定的日期或引用的單元格。

應(yīng)用舉例：輸入公式：=MONTH(”2003-12-18“)，確認(rèn)后，顯示出11。

特別提醒：如果是給定的日期，請(qǐng)包含在英文雙引號(hào)中；如果將上述公式修改為：=YEAR(”2003-12-18“)，24、NOW函數(shù)

函數(shù)名稱：NOW

主要功能：給出當(dāng)前系統(tǒng)日期和時(shí)間。

使用格式：NOW()

參數(shù)說(shuō)明：該函數(shù)不需要參數(shù)。

應(yīng)用舉例：輸入公式：=NOW()，確認(rèn)后即刻顯示出當(dāng)前系統(tǒng)日期和時(shí)間。如果系統(tǒng)日期和時(shí)間發(fā)生了改變，其隨之改變。

特別提醒：顯示出來(lái)的日期和時(shí)間格式，可以通過(guò)單元格格式進(jìn)行重新設(shè)置。

25、OR函數(shù)

函數(shù)名稱：OR

主要功能：返回邏輯值，僅當(dāng)所有參數(shù)值均為邏輯“假（FALSE）”時(shí)返回函數(shù)結(jié)果邏輯“假（FALSE）”，使用格式：OR(logical1,logical2,...)

參數(shù)說(shuō)明：Logical1,Logical2,Logical3??：表示待測(cè)試的條件值或表達(dá)式，最多這30個(gè)。

應(yīng)用舉例：在C62單元格輸入公式：=OR(A62>=60,B62>=60)，確認(rèn)。如果C62中返回TRUE，說(shuō)明A62和B660，如果返回FALSE，說(shuō)明A62和B62中的數(shù)值都小于60。

特別提醒：如果指定的邏輯條件參數(shù)中包含非邏輯值時(shí)，則函數(shù)返回錯(cuò)誤值“#VALUE!”或“#NAME”。

26、RANK函數(shù)

函數(shù)名稱：RANK

主要功能：返回某一數(shù)值在一列數(shù)值中的相對(duì)于其他數(shù)值的排位。

使用格式：RANK（Number,ref,order）

參數(shù)說(shuō)明：Number代表需要排序的數(shù)值；ref代表排序數(shù)值所處的單元格區(qū)域；order代表排序方式參數(shù)（排名，即數(shù)值越大，排名結(jié)果數(shù)值越?。蝗绻麨榉恰?”值，則按升序排名，即數(shù)值越大，排名結(jié)果數(shù)值越大；

應(yīng)用舉例：如在C2單元格中輸入公式：=RANK(B2,$B$2:$B$31,0)，確認(rèn)后即可得出丁1同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谔貏e提醒：在上述公式中，我們讓Number參數(shù)采取了相對(duì)引用形式，而讓ref參數(shù)采取了絕對(duì)引用形式（置后，選中C2單元格，將鼠標(biāo)移至該單元格右下角，成細(xì)十字線狀時(shí)（通常稱之為“填充柄”），按住左鍵向制到C列下面的單元格中，完成其他同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)的排名統(tǒng)計(jì)。

27、RIGHT函數(shù)

函數(shù)名稱：RIGHT

主要功能：從一個(gè)文本字符串的最后一個(gè)字符開(kāi)始，截取指定數(shù)目的字符。

使用格式：RIGHT(text,num_chars)

參數(shù)說(shuō)明：text代表要截字符的字符串；num_chars代表給定的截取數(shù)目。

應(yīng)用舉例：假定A65單元格中保存了“我喜歡天極網(wǎng)”的字符串，我們?cè)贑65單元格中輸入公式：=RIGHT(網(wǎng)”的字符。

特別提醒：Num_chars參數(shù)必須大于或等于0，如果忽略，則默認(rèn)其為1；如果num_chars參數(shù)大于文本長(zhǎng)

28、SUBTOTAL函數(shù)

函數(shù)名稱：SUBTOTAL

主要功能：返回列表或數(shù)據(jù)庫(kù)中的分類匯總。

使用格式：SUBTOTAL(function_num, ref1, ref2,...)

參數(shù)說(shuō)明：Function_num為1到11（包含隱藏值）或101到111（忽略隱藏值）之間的數(shù)字，用來(lái)指定使用計(jì)算（如圖6）；ref1, ref2,??代表要進(jìn)行分類匯總區(qū)域或引用，不超過(guò)29個(gè)。

應(yīng)用舉例：如圖7所示，在B64和C64單元格中分別輸入公式：=SUBTOTAL(3,C2:C63)和=SUBTOTAL103,C2:認(rèn)后，前者顯示為62（包括隱藏的行），后者顯示為61，不包括隱藏的行。

特別提醒：如果采取自動(dòng)篩選，無(wú)論function_num參數(shù)選用什么類型，SUBTOTAL函數(shù)忽略任何不包括在篩用于數(shù)據(jù)列或垂直區(qū)域，不適用于數(shù)據(jù)行或水平區(qū)域。

29、函數(shù)名稱：SUM

主要功能：計(jì)算所有參數(shù)數(shù)值的和。

使用格式：SUM（Number1,Number2??）

參數(shù)說(shuō)明：Number1、Number2??代表需要計(jì)算的值，可以是具體的數(shù)值、引用的單元格（區(qū)域）、邏輯值

應(yīng)用舉例：如圖7所示，在D64單元格中輸入公式：=SUM(D2:D63)，確認(rèn)后即可求出語(yǔ)文的總分。

特別提醒：如果參數(shù)為數(shù)組或引用，只有其中的數(shù)字將被計(jì)算。數(shù)組或引用中的空白單元格、邏輯值、文本公式修改為：=SUM(LARGE(D2:D63,{1,2,3,4,5}))，則可以求出前5名成績(jī)的和。

30、SUMIF函數(shù)

函數(shù)名稱：SUMIF

主要功能：計(jì)算符合指定條件的單元格區(qū)域內(nèi)的數(shù)值和。

使用格式：SUMIF（Range,Criteria,Sum_Range）

參數(shù)說(shuō)明：Range代表?xiàng)l件判斷的單元格區(qū)域；Criteria為指定條件表達(dá)式；Sum_Range代表需要計(jì)算的數(shù)

應(yīng)用舉例：如圖7所示，在D64單元格中輸入公式：=SUMIF(C2:C63,”男“,D2:D63)，確認(rèn)后即可求出“男”

特別提醒：如果把上述公式修改為：=SUMIF(C2:C63,”女“,D2:D63)，即可求出“女”生的語(yǔ)文成績(jī)和；其中需要放在英文狀態(tài)下的雙引號(hào)（”男“、”女“）中。

31、TEXT函數(shù)

函數(shù)名稱：TEXT

主要功能：根據(jù)指定的數(shù)值格式將相應(yīng)的數(shù)字轉(zhuǎn)換為文本形式。

使用格式：TEXT(value,format_text)

參數(shù)說(shuō)明：value代表需要轉(zhuǎn)換的數(shù)值或引用的單元格；format_text為指定文字形式的數(shù)字格式。

應(yīng)用舉例：如果B68單元格中保存有數(shù)值1280.45，我們?cè)贑68單元格中輸入公式：=TEXT(B68, ”$0.00“)

特別提醒：format_text參數(shù)可以根據(jù)“單元格格式”對(duì)話框“數(shù)字”標(biāo)簽中的類型進(jìn)行確定。

32、TODAY函數(shù)

函數(shù)名稱：TODAY

主要功能：給出系統(tǒng)日期。

使用格式：TODAY()

參數(shù)說(shuō)明：該函數(shù)不需要參數(shù)。

應(yīng)用舉例：輸入公式：=TODAY()，確認(rèn)后即刻顯示出系統(tǒng)日期和時(shí)間。如果系統(tǒng)日期和時(shí)間發(fā)生了改變，只隨之改變。

特別提醒：顯示出來(lái)的日期格式，可以通過(guò)單元格格式進(jìn)行重新設(shè)置（參見(jiàn)附件）。

33、VALUE函數(shù)

函數(shù)名稱：VALUE

主要功能：將一個(gè)代表數(shù)值的文本型字符串轉(zhuǎn)換為數(shù)值型。

使用格式：VALUE(text)

參數(shù)說(shuō)明：text代表需要轉(zhuǎn)換文本型字符串?dāng)?shù)值。

應(yīng)用舉例：如果B74單元格中是通過(guò)LEFT等函數(shù)截取的文本型字符串，我們?cè)贑74單元格中輸入公式：=V換為數(shù)值型。

特別提醒：如果文本型數(shù)值不經(jīng)過(guò)上述轉(zhuǎn)換，在用函數(shù)處理這些數(shù)值時(shí)，常常返回錯(cuò)誤。

34、VLOOKUP函數(shù)

函數(shù)名稱：VLOOKUP

主要功能：在數(shù)據(jù)表的首列查找指定的數(shù)值，并由此返回?cái)?shù)據(jù)表當(dāng)前行中指定列處的數(shù)值。

使用格式：VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup)參數(shù)說(shuō)明：Lookup_value代表需要查找的數(shù)值；Table_array代表需要在其中查找數(shù)據(jù)的單元格區(qū)域；Col_ind待返回的匹配值的列序號(hào)（當(dāng)Col_index_num為2時(shí),返回table_array第2列中的數(shù)值，為3時(shí)，返回第3列邏輯值，如果為TRUE或省略，則返回近似匹配值，也就是說(shuō)，如果找不到精確匹配值，則返回小于lookup_va則返回精確匹配值，如果找不到，則返回錯(cuò)誤值#N/A。

應(yīng)用舉例：參見(jiàn)圖7，我們?cè)贒65單元格中輸入公式：=VLOOKUP(B65,B2:D63,3,FALSE)，確認(rèn)后，只要在B（如丁48），D65單元格中即刻顯示出該學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)。

特別提醒：Lookup_value參見(jiàn)必須在Table_array區(qū)域的首列中；如果忽略Range_lookup參數(shù)，則Table此函數(shù)的向?qū)е校嘘P(guān)Range_lookup參數(shù)的用法是錯(cuò)誤的。

35、WEEKDAY函數(shù)

函數(shù)名稱：WEEKDAY

主要功能：給出指定日期的對(duì)應(yīng)的星期數(shù)。

使用格式：WEEKDAY(serial_number,return_type)

參數(shù)說(shuō)明：serial_number代表指定的日期或引用含有日期的單元格；return_type代表星期的表示方式[當(dāng)（星期六）為7時(shí)，該參數(shù)為1；當(dāng)Monday（星期一）為

1、Sunday（星期日）為7時(shí)，該參數(shù)為2（這種情況（星期一）為0、Sunday（星期日）為6時(shí)，該參數(shù)為3]。

應(yīng)用舉例：輸入公式：=WEEKDAY(TODAY(),2)，確認(rèn)后即給出系統(tǒng)日期的星期數(shù)。

特別提醒：如果是指定的日期，請(qǐng)放在英文狀態(tài)下的雙引號(hào)中，如=WEEKDAY(”2003-12-18",2)。

一。單元格顏色效果全選表格，格式－條件格式，條件選擇“公式”，公式如下，然后選“格式”按鈕，“圖案

1.隔行顏色效果（奇數(shù)行顏色）： =MOD(ROW(),2)=1 2.隔行顏色效果（偶數(shù)行顏色）： =MOD(ROW(),2)=0 3.如果希望設(shè)置格式為每3行應(yīng)用一次底紋，可以使用公式： =MOD(ROW(),3)=1 4.如果希望設(shè)置奇偶列不同底紋，只要把公式中的ROW()改為COLUMN()即可，如： =MOD(COLUMN(),2)5.如果希望設(shè)置國(guó)際象棋棋盤式底紋(白色＋自定義色): =MOD(ROW()+COLUMN(),2)說(shuō)明：該條件格式的公式用于判斷行號(hào)與列號(hào)之和除以2的余數(shù)是否為0。如果為0，說(shuō)明行數(shù)與列數(shù)的奇偶性否則就不填充。在條件格式中，公式結(jié)果返回一個(gè)數(shù)字時(shí)，非0數(shù)字即為TRUE，0和錯(cuò)誤值為FALSE。因此，上=MOD(ROW()+COLUMN(),2)<>0 6.如果希望設(shè)置國(guó)際象棋棋盤式底紋(自定義色＋自定義色): 加入樣式2：

=MOD(ROW()+COLUMN(),2)=0 二。用顏色進(jìn)行篩選

excel2007可以按單元格顏色、字體顏色或圖標(biāo)進(jìn)行排序。

如果是excel2003，需要添加輔助列，用定義名稱的方法得到對(duì)應(yīng)的顏色號(hào)，然后對(duì)輔助列進(jìn)行排序： 顏色單元格在A列，選中B1,插入->名稱->定義，輸入a，下面輸入公式 =get.cell(24,$a1)，此法可得到字體色的序列號(hào)。B1輸入 =a 將公式向下復(fù)制到相應(yīng)行。將全表按B列排序即可。若是想獲得背景色序列號(hào)，將24改成63即可。歡迎關(guān)注：

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第四篇：多元函數(shù)積分的計(jì)算方法與技巧范文

.多元函數(shù)積分

二重積分的計(jì)算方法與應(yīng)用。

（一）在作二次積分時(shí)，首先是把一個(gè)自變量看成是一個(gè)參數(shù)，而不是看成變量，這樣第一步是作單變量函數(shù)的定積分，然后得到一個(gè)包含第二個(gè)變量的表達(dá)式，再對(duì)第二個(gè)變量求定積分，這樣就得到了二重積分的值。這里對(duì)于選擇進(jìn)行積分運(yùn)算的自變量的順序是完全任意的，也就是說(shuō)，假設(shè)函數(shù)的積分區(qū)間，是由曲線

y?y1(x)y?y2(x)

和，x=a，x=b

所圍成的區(qū)域，那么f在這個(gè)區(qū)域上的二重積分為

by(x)b

??f(x,y)dxdy??adx?y2(x)f(x,y)dy??y2((xx))dy?af(x,y)dxy11D

（二）另外一種常常更為簡(jiǎn)單的計(jì)算二重積分的方法，是在極坐標(biāo)下，通過(guò)把二重積分轉(zhuǎn)變?yōu)槎畏e分來(lái)得到結(jié)果。

一般公式就是

r2f(rcos?,rsin?)rdr??f(x,y)d????d??r(?)1

?

(?)

D

三重積分及其應(yīng)用與計(jì)算。

在這兩種坐標(biāo)里計(jì)算多重積分，首先是給出分別在這些坐標(biāo)系里的體積微元的表達(dá)式： 在圓柱坐標(biāo)系里是dv?rdrd?dz；

在球面坐標(biāo)系里是dv?rsin?drd?d?。

因此可以分別得到在這兩個(gè)坐標(biāo)系里的三重積分的計(jì)算公式： 在圓柱坐標(biāo)系里是在?

???f(x,y,z)dv????f(rcos?,rsin?,z)rdrd?dz

?

?

； 里

是

球

?

面坐標(biāo)系

???f(x,y,z)dv????f(rsin?cos?,rsin?sin?,rcoa?)rsin?drd?d?

第五篇：初中二次函數(shù)的解題小技巧

初中二次函數(shù)的解題小

技巧

【關(guān)鍵詞】： 二次函數(shù) 題型 解題思路

函效在中學(xué)教學(xué)中占有重要地位,它與生產(chǎn)、商品經(jīng)濟(jì)、等又有廣泛聯(lián)系。學(xué)生普遍認(rèn)為函數(shù)難學(xué)，特別是二次函數(shù)，但是二次函數(shù)在中考一直占據(jù)著壓軸題的“席位”，很多考生在這方面都會(huì)失分嚴(yán)重，教學(xué)過(guò)程中，作為教師必須深刻洞悉函數(shù)的內(nèi)涵，把難點(diǎn)突破，讓學(xué)生從一開(kāi)始就接受到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母拍詈退枷?。下面我通過(guò)具體課例分析函數(shù)教學(xué)中?？嫉念}型和大家分享： 一.求二次函數(shù)解析式。

(1)當(dāng)出現(xiàn)任意三個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)的時(shí)候，直接代入一般形式y(tǒng)=ax+bx+c構(gòu)成方程組，可確定a,b,c的值

例析： 已知拋物線y=ax+bx+c經(jīng)過(guò)（-1，10），（1,4），（2,7）三點(diǎn)，求這條拋物線的解析式。

解：設(shè)所求二次函數(shù)為y=ax+bx+c，由己知圖象經(jīng)過(guò)（1，10），（1,4），（2,7）三點(diǎn)，得關(guān)于a,b,c的三元一次方程

a-b+c=10 a＝2 a+b-c=4 解這個(gè)方程組得 b＝-3 2a+2b+c=7 c＝5

22所求解析式為y=2x-3x+5(2)當(dāng)出現(xiàn)頂點(diǎn)坐標(biāo)(h，k)和另一個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)，就用代入頂點(diǎn)式：y＝a(x-h)+k可確定a,h,k的值.例 二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為A（1,-4）且過(guò)點(diǎn),B（3,0）, 求該二次函數(shù)的解析式.例析：設(shè)所求二次函數(shù)為y＝a(x-h)+k ∵頂點(diǎn)為A（1,-4）, 則h＝1，k＝-4 ∴y＝a(x-1)-4 又∵拋物線過(guò)點(diǎn)B（3,0）, 則0＝a(3-1)2-4, 即a＝1 ∴所求二次函數(shù)為y＝(x-1)-4(3)當(dāng)出現(xiàn)二次函數(shù)圖象與X軸兩個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)(X1，0)(X2，0)和另一個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)的時(shí)候，用交點(diǎn)式（與x軸）：y=a(x-x1)(x-x2)式?？纱_定a的值.例 已知二次函數(shù)圖象與X軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（3,0）和（-1,0），且過(guò)點(diǎn)，（1，-8，）求該二次函數(shù)的解析式。例析：設(shè)所求二次函數(shù)為y=a(x-x1)(x-x2), ∵圖象與X軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（3,0）和（―1,0），∴y=a(x-3)(x+1), 又∵拋物線過(guò)點(diǎn)（1，-8，）∴-8=a(1-3)(1+1), 則a＝2 該二次函數(shù)的解析式為y=2(x-3)(x+1), 即y=2x-4x-6 二.二次函數(shù)圖像的性質(zhì)

222

1.拋物線是軸對(duì)稱圖形。對(duì)稱軸為直線x =-b/2a。對(duì)稱軸與拋物線唯一的交點(diǎn)為拋物線的頂點(diǎn)P。

特別地，當(dāng)b=0時(shí)，拋物線的對(duì)稱軸是y軸（即直線x=0）2.拋物線有一個(gè)頂點(diǎn)P，坐標(biāo)為P(-b/2a，(4ac-b)/4a)當(dāng)-b/2a=0時(shí)，P在y軸上；當(dāng)Δ= b-4ac=0時(shí)，P在x軸上。

3.拋物線與a,b,c的值的關(guān)系： a值決定拋物線的開(kāi)口方向和大小。

當(dāng)a＞0時(shí)，拋物線向上開(kāi)口；當(dāng)a＜0時(shí)，拋物線向下開(kāi)口。|a|越大，則拋物線的開(kāi)口越小。a,b值共同決定對(duì)稱軸的位置。

當(dāng)a與b同號(hào)時(shí)（即ab＞0），對(duì)稱軸在y軸左； 當(dāng)a與b異號(hào)時(shí)（即ab＜0），對(duì)稱軸在y軸右； 當(dāng)b=0時(shí)對(duì)稱軸是y軸。c決定拋物線與y軸交點(diǎn)。

拋物線與y軸交于（0，c）(c>0交y軸正半軸，c<0交負(fù)半軸,c=0交于原點(diǎn))4.拋物線與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)

Δ= b-4ac＞0時(shí)，拋物線與x軸有2個(gè)交點(diǎn),(X1，0).(X2，0)；則對(duì)稱軸為X=x1+x2 /2 Δ= b-4ac=0時(shí)，拋物線與x軸有1個(gè)交點(diǎn)。(X，0)； Δ= b-4ac<0時(shí)，拋物線與x軸有沒(méi)有交點(diǎn) 222

例己知二次函數(shù)y=x-kx+k-5，求證：無(wú)論k取任何實(shí)數(shù), 此二次函數(shù)的圖象與x軸有二個(gè)交點(diǎn)。證明：∵（-k）-4（k-5）=k-4k+20 =（k-2）+16 無(wú)論k取任何實(shí)數(shù),（k-2）≥0 ∴（k-2）+16＞0 所以無(wú)論k取任何實(shí)數(shù), 此二次函數(shù)的圖象與x軸有二個(gè)交點(diǎn)。

5.二次函數(shù)圖像的平移 左加右減，上加下減原則

例 拋物線y＝2(x-3)+4向左平移1個(gè)單位, 向下平移2個(gè)單位后的解析為y＝2(x-2)+2 6.二次函數(shù)中的最值問(wèn)題（1）在一般形式y(tǒng)=ax+bx+c 中

若a>0, 當(dāng) x=-b/2a。時(shí) , y有最小值4ac-b /4a 若a<0時(shí)，當(dāng) x=-b/2a。時(shí),y有最大值4ac-b /4a（2）在配方形式y(tǒng)＝a(x-h)+k中 若a>0, 當(dāng) x=h時(shí) , y有最小值k 若a<0時(shí)，當(dāng) x=h時(shí),y有最大值k 例 某商品的進(jìn)價(jià)為每件40元，當(dāng)售價(jià)為每件60元時(shí)，每星期可賣出300件，現(xiàn)需降價(jià)處理，且經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查；每降1

222

元，每星期可多賣岀20，在確保盈利的前提下，解答下列問(wèn)題：

（1）若設(shè)每件降x元，每星期售出商品的利潤(rùn)為y元，請(qǐng)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式，并求出自變量x的取值范圍；（2）當(dāng)降價(jià)多少元時(shí)，每星期的利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少？

例析：（1）.y＝（60-40-X）（300+20X）即.y＝-20X+100x+6000 ∵降價(jià)要確保盈利，則40<60-x≤60（或40<60-x<60）∴解得0≤x<20（或0

特別地，二次函數(shù)y=ax+bx+c，當(dāng)y=0時(shí)，二次函數(shù)為關(guān)于x的一元二次方程（以下稱方程），22

即ax+bx+c=0 此時(shí)，函數(shù)圖像與x軸有無(wú)交點(diǎn)即方程有無(wú)實(shí)數(shù)根。函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)即為方程的根。

四.變式訓(xùn)練：即二次函數(shù)的綜合題, 是中考的壓軸題.中考的壓軸題一般都綜合性強(qiáng)、難度大，是在較復(fù)雜的知識(shí)背景中考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法合解決數(shù)問(wèn)題的能力，破解中考的壓軸題，審題時(shí)首先要有信心和耐心地逐字逐句地讀，并做出相應(yīng)的記號(hào)、并聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，著重研究它們之間的關(guān)系，解題實(shí)踐表明：題目中的條件往往暗示解題手段，結(jié)論往往預(yù)告解題方向。從已知中努力追憶曾出現(xiàn)過(guò)類似的題目，提取出與本問(wèn)題有關(guān)的知識(shí)，各知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系和數(shù)學(xué)思想方法，抓住題意，層層深入，各個(gè)擊破，從而達(dá)到解決問(wèn)題的目的。

例 ．如圖，在直角坐標(biāo)：X OY 中，二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(4，-)，且在 軸上截得的線段AB的長(zhǎng)為6． 2(1)求二次函數(shù)的解析式；

(2)在 軸上求作一點(diǎn)P(不寫作法)使PA+PC最小，并求P點(diǎn)坐標(biāo)；

(3)在 軸的上方的拋物線上，是否存在點(diǎn)Q，使得以Q、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?如果存在，求出Q點(diǎn)的坐標(biāo)；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

參考文獻(xiàn)：

1．《初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)50課》/中考備考研究中心組編、―南寧：接力出版社，2012.2.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書、.數(shù)學(xué)（九年級(jí)）（下）.人民教育出版社，2012 3.曾輝玉, 中考數(shù)學(xué)壓軸題的解題技巧、數(shù)學(xué)教學(xué)研、2012（2）