第一篇：預防艾滋病健康教育教案.

教學活動教案

武漢二中廣雅中學郭秋紅 教學主題: 消除歧視崇尚關愛 指導思想和理論基礎: 本節(jié)課主要在于學生的情感教育,通過各種活動使學生在過程中自覺培養(yǎng)感情和價值觀,現(xiàn)代教學方法提倡學生的“自主式學習”,即學生作為主導,在教學過程中老師起到引導作用,結合心理知識和醫(yī)學知識,通過創(chuàng)設各種學習情境,采用不同的活動方法,使學生的情感一步步得到升華。本節(jié)課通過學生自我審視、反面教育、自身體驗并通過別人看自己的內(nèi)心,培養(yǎng)學生正確看待艾滋病人、形成正確的價值觀念。此次專題教育意在通過挖掘?qū)W生的內(nèi)心世界,引發(fā)學生對自己的內(nèi)心進行審視和思考,感受并升華自身潛在的愛與責任,從而能夠正確的看待自己、看待艾滋病人,認識到生命的平等,以寬容的心接納不同的人。并通過一個人帶動一個家庭,進而影響整個社會,將課堂的影響擴大到課堂外。

教學背景分析: 在當今艾滋病快速蔓延的趨勢下,并且青少年患病率逐年增加已經(jīng)成為被艾滋病危害的主要群體,對初中生開展艾滋病的預防和健康教育顯得尤為必要,幫助初中生正確認識艾滋病和正確看待艾滋病人,并形成正確的價值觀念。本節(jié)課是對艾滋病基本知識主題和傳播途徑主題之后的升華,通過前邊的教育主題學生們已經(jīng)對艾滋病、艾滋病病毒、艾滋病的傳播途徑有了基本認識,為本節(jié)課的情感教育做

了鋪墊,前邊的學習使同學們對艾滋病的認識從無知到有知,從模糊、恐懼到清晰、理智,在對艾滋病的正確認識的基礎上才可能使同學們正確的看待艾滋病人,消除歧視、產(chǎn)生同情、甚至主動地關愛艾滋病人。從整個教育的過程看,從感性到理性,再回歸感性,符合初中學生的認知規(guī)律和心理變化規(guī)律。

教學目標: 認識目標:明確什么是對艾滋病人的歧視 認識歧視不利于艾滋病的預防

情感目標:學會正確看待艾滋病人,體驗生命的尊嚴,能夠接納不同的生命,加強作為青少年的社會責任感和使命感。

教學重點:歧視不利于艾滋病的預防

教學難點:主動關愛艾滋病人,增強青少年社會責任感

教學方法:情景假設、分組討論、自我體驗、反面教育、個人影響教學對象年齡及參加者數(shù)量:初二年級(14-15歲;小班教學40人活動時間:40分鐘

教學活動材料清單: 多媒體:相關視頻、圖片、音樂 心型紅色宣傳板 學生自制紅絲帶 教學活動步驟:(5分鐘 一導入課程

1前邊的專題我們已經(jīng)認識了艾滋病的基本知識,并知道了艾滋 病的傳播途徑以及怎樣去預防艾滋病,那么遠離艾滋病是否就 等于遠離艾滋病人呢? 2通過配樂朗誦一首散文詩樹立感情基調(diào)

有這么一群人 走到哪里人們都畏懼 或許他們身體會被隔離 或許那顆心總很孤寂 朋友遠離 親人拋棄

不知道下一個清晨初升的太陽是否還屬于自己 對于老天,他們也沒有什么過高的期望 只希望每個人都能給他們那一點點愛而已 或許只是一個微笑 一個眼神

一個敞開雙臂的擁抱 或者短短的陪他們聊上幾分鐘 這足以使他們永生難忘

或許因為愛在他們眼中已經(jīng)成為了一種奢望 他們就是這樣一群特殊的群體--艾滋病人 3 請同學們捫心自問自己是如何看待艾滋病人的 二透視心靈(10分鐘

情境假設一:假如你是一名護士

教師活動:屏幕上展示三類艾滋病感染者,衣衫襤褸的老人,身在襁褓中的嬰兒,穿著入時的小伙子,假如他們發(fā)燒住進了醫(yī)院,你是醫(yī)院的護士,如果你必須要護理其中的一位,你更愿意護理哪一位? 學生活動: 同類交流:學生站在代表自己選擇的區(qū)域并就為什么會做出這樣的選擇交流自己內(nèi)心的想法,三組每組派一個代表發(fā)言。

教師點評:之所以選擇老人和小孩的同學較多,原因之一是老人

和小孩屬于弱者更容易得到同情,之二是由于對他們感染原因的主觀臆斷:老人可能由于輸血導致,小孩由于母親的垂直傳播,而青年人則可能是由于不遵守性道德導致的,其實大家不愿意接納這位年輕人的行為就是一種歧視,但是我們的內(nèi)心卻能對感染艾滋病人的老人和小孩懷有同情,這說明了我們心中有愛。但是就算是由于通過不健康的性行為傳播的人,他已經(jīng)得到了懲罰,他的內(nèi)心已經(jīng)經(jīng)受了無數(shù)的了苦痛和折磨,無數(shù)的冷眼和唾棄,我們?yōu)槭裁淳筒荒茉徦?他一樣也是弱者也應該得到同情。

情境假設二:假如你身邊有艾滋病感染者

教師活動:假如你突然知道和自己很要好的朋友就是一位艾滋病感染者你會怎么樣?做出選擇寫在紙上

參考選項:存在心理抵觸、開始疏遠朋友 覺得很震撼,馬上去檢測中心檢測 給予好朋友更多的關懷 裝作不知道,會和以前一樣

教師點評:大多數(shù)人都會為自己的身邊有艾滋病人感覺震驚是正常的,去檢測是一種自覺地防范意識,這不屬于歧視,相信許多人都會存在心理障礙,雖然我們已經(jīng)知道日常生活接觸不會感染,但是由于艾滋病的無藥可救導致人們都對艾滋病人存在戒備,但是疏遠朋友就是一種歧視,更何況他只是一個感染者。我們只需要把他們當普通人一樣,不冷眼相待、不孤立,這也是他們希望的,給予更多的關懷并

不必要,反而使他們被特殊化傷害了內(nèi)心。

學生活動:在紙上寫出自己的選擇,根據(jù)教師點評審視自己的內(nèi)心

教師板書總結:我們不愿意接納并疏遠艾滋病人就是我們對他們的歧視。艾滋病人是受害者,他們的生命理應得到平等的尊重。

三反面教育(10分鐘 教師活動:列舉三個案例

案例1 王輝因一次感冒發(fā)燒住院,怕被醫(yī)院拒絕接診隱瞞了艾滋病的病情,結果在打點滴的過程中,護士不小心將把拔出的針頭扎到了手臂上,護士也被感染了艾滋病!護士在不知情的情況下釀成了悲劇。

案例2 艾米的爸爸是個艾滋病人,由于爸爸的關系小艾米在學校經(jīng)常被其他小朋友欺負失學在家,小艾米的爸爸也最終失業(yè),找工作幾次被拒之門外,加上巨額治病的錢,家庭生活拮據(jù),經(jīng)常因為一些小事,家庭紛爭,最后家庭破裂,艾米的父親對社會產(chǎn)生極大不滿,走向社會搶劫銀行,最終走向犯罪的道路。

案例3 孫小平被檢查出攜帶艾滋病病毒,本來朋友很多的他,生活一下子發(fā)生了巨大的變化,給朋友們打電話,再也沒有人陪他玩了,從此他的生活暗淡無光,消極厭世的他把

自己封閉起來,不再與人接觸,而且拒絕接受政府提供的藥物援助,最終很快病情發(fā)作,全身器官衰竭,離開了人世。

學生活動:分三組討論案例,歧視艾滋病人會產(chǎn)生什么樣的后果,每 組派代表發(fā)言

教師總結歧視艾滋病人的后果: 隱瞞病情,擴大艾滋病的傳播

對家庭帶影響,心理失衡產(chǎn)生犯罪心理 對自己和社會失去信心拒絕治療,加速病情惡化

所以歧視艾滋病比艾滋病本身更可怕,不利于艾滋病的預防,給病人 本身和社會安全帶來危害

了解艾滋病人的內(nèi)心世界（5 分鐘）四 了解艾滋病人的內(nèi)心世界 教師活動：播放艾滋病小斗士的視頻，感受艾滋病人的心聲，了解艾 教師活動： 活動 滋病人的內(nèi)心世界。教師提問：小斗士受到了哪些歧視，你如何看待這種歧視？你又是如 何看待小斗士的？ 學生活動：通過別人看自己的內(nèi)心，別人這樣做不合適與情境假設 2 學生活動 中有些同學選擇疏遠同學是不是矛盾？我們能夠正確區(qū)分善惡，可是 當我們自己做時是否容易做到呢？ 教師總結： 教師總結：恩科西說出了所有艾滋病人的心聲“我們也是人，我們要 求平等的權利” 我們?yōu)樾《骺莆鳛榘滩∪藸幦∑降鹊臋嗬袆?，艾滋病人渴望溫暖，渴望被關愛，他們已經(jīng)被健康遺棄，不應該再被 社會遺棄。發(fā)揮個人影響力（10 分鐘）五 發(fā)揮個人影響力： 1 播放對于艾滋病宣傳大使濮存曦的個人訪談，讓同學們談感受，發(fā) 揮名人示范作用。2 佩戴自己親身制作的紅絲帶，體會紅絲帶。3 在歌曲《飄動的紅絲帶》中展示明星、志愿者和國家領導和艾滋病 人在一起的照片 4 在心型紅色宣傳板上寫上自己最想說的話，在校園展示 5 教師結語：艾滋病患者和我們一樣，有夢

想，有生命。他們渴望愛，渴忘關懷，渴望像正常人一樣擁有平等的權利。誰不曾孤寂無助，誰不曾身陷圇圄？伸出你的關愛之手和艾滋病人感染者和患者同享

一個藍天。戴上紅絲帶你就是校園防艾志愿者，我們有責任向同學，向家庭、社會傳遞預防艾滋病知識，并傳遞愛的種子，讓全世界攜起 手來共同關愛艾滋病人！教學反思 本節(jié)課為艾滋病預防教育專題中的思想教育課，也是一些恐艾學生的 心理調(diào)試課。前期的教學活動中，反映了一些問題，學生對于艾滋病 的過于緊張和恐懼，甚至認為一些艾滋病人比如“同性戀”通過不道 德的性行為感染是“咎由自取”，不值得同情。通過本節(jié)的教學，學 生們的思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，雖然有些同學不認為自己對艾滋病 人存在歧視，但在情境假設中卻重新審視了內(nèi)心，意識到當真正面對 艾滋病人時，能夠坦然相對是多么的難能可貴。通過為小恩科西的故 事為他遭到不平等的待遇鳴不平，通過別人看到了自己，認識到了歧 視比疾病更能可怕，并為恩科西為所有艾滋病人維權而感動，甚至掉 下了眼淚。同學們從名人和領導人面對艾滋病人的坦然看到了人間溫 情，親自佩戴紅絲帶、歌聲和同學們的感言使本節(jié)課達到高潮，觸動 了同學們的內(nèi)心深處，感受到了紅絲帶的力量和身上的責任與使命。通過本節(jié)課的學習教學目標圓滿完成，情感教育深入人心，起到了較 好的轉(zhuǎn)變思想，深化感情的作用。如果能把從事艾滋病防預的志愿者 請到現(xiàn)場和同學們交流，將更能夠起到感化作用，起到事半功倍的效 果。板書設計 一 歧視

不愿意接納和疏遠艾滋病人 二 歧視的危害 隱瞞病情，擴大病情傳播 影響家庭，導致犯罪 加速病人病情惡化

第二篇：預防艾滋病健康教育教案

預防艾滋病健康教育教案 ——認識艾滋病的危害及防治艾滋病

教學目標：

1．正確認識艾滋病的危害及傳播途徑 2．增強預防艾滋病自我保護意識和能力。3．培養(yǎng)學生健康的生活方式

教學方式：學生活動，師生交流和教師講解 教學內(nèi)容：比較淺顯、比較實用的知識 教學重點：

2．通過教學，使學生了解艾滋病的傳播途徑。

3．通過活動，使學生的自我保護意識和能力有所提高。

教學準備：圖片、課件、卡片、燒杯、注射器，純水、氫氧化鈉等。

教學過程：

一、導入

1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國旅游，因得了怪病住進北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報告中國境內(nèi)第一例艾滋病病人。

第一張圖片，標語內(nèi)容是聯(lián)合國發(fā)布的公告：艾滋病威脅不亞于核恐怖。艾滋病如今對世界造成的威脅并不亞于讓恐怖分子獲得核武器。

第二張圖片： 國家主席胡錦濤看望艾滋病人，與他們親切握手交談。艾滋病，我們從聽到這個名字到現(xiàn)在，已經(jīng)有幾十年了，多數(shù)人是談艾色變。不錯，艾滋病確實很恐怖，它傳染快，發(fā)病率和死亡率極高，更重要的是，至今還沒有藥物可以醫(yī)治，更沒有疫苗可以預防，是當前醫(yī)學界最關注的一種傳染病。因此，它有“世界瘟疫”之稱；又因損害性嚴重，被稱為“超級癌癥”。

截至目前，據(jù)官方統(tǒng)計，中國艾滋病感染最嚴重的地區(qū)云南省，艾滋病病毒感染者已達三萬七千零四十例。但專家透露，該省實際感染人數(shù)可能不少于八萬人。他們估計，二00七年有可能成為云南艾滋病流行的高峰年。同學們知道，我們云南省是全國艾滋病高發(fā)地區(qū)，全省129個縣（市、區(qū)）中的33個發(fā)現(xiàn)有孕婦感染艾滋病毒。平均感染率為0.38％，其中有5個縣超過1％，最高達2％，這意味著云南艾滋病開始從高危人群向普通人群擴散。因此，認識艾滋病，預防艾滋病成了每個同學應該了解和掌握的常識。

關于艾滋病，我們在平時的宣傳中對它已經(jīng)有了一點的了解，現(xiàn)在，我們來做個小游戲，看看我們掌握的怎么樣？

二、活動過程 1．在活動中領悟到艾滋病的危害性及預防艾滋病的重要性。

【活動一】

游戲：紅燈、綠燈游戲

目的：讓學生明白什么樣的行為會感染上艾滋病 步驟：

1．給每個學生三張事先準備好的卡片，每張畫上一個圓圈，分別涂上紅色、黃色和綠色。

紅色圓圈代表“高風險”行為----亦即“停止你正在做的事！” 黃色圓圈代表“低風險”行為----亦即“放慢速度，多加小心！”

綠色圓圈代表“無風險”行為----亦即游戲中的行為是安全的！不會感染艾滋病病毒。

2．將游戲規(guī)則告訴學生，并讓他們明白每種卡片顏色的象征意義。3．指導學生按如下步驟進行游戲

如果你認為這一行為不會感染艾滋病，請舉起綠色卡片； 如果你認為這一行為可能感染艾滋病，請舉起黃色卡片； 如果你認為這一行為很有可能會感染艾滋病，請舉起紅色卡片； 感染艾滋病的風險行為 使用安全套 接吻

一位感染了艾滋病的母親給孩子哺乳 無防護的性行為 獻血

清洗濺在衣服上的血液時不戴手套 用消毒液清洗重復使用的針頭 用水清洗針頭后重復使用 與艾滋病感染者共用坐式馬桶 與吸毒者共用針頭 給予或接受按摩 與感染者共用餐具

某艾滋病病毒感染者成你面前咳嗽或打噴嚏

小結：一個人一旦感染上艾滋病病毒，就沒有機會回到過去，這是嚴峻的事實。請記住，是否感染艾滋病病毒并不在于你是什么人，而在于你所做的決定是否將自己置于危險境地。

調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：

（1）艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導致全世界7000多萬人感染，300多萬人死亡。

2（2）蔓延波及世界各國，我國各省區(qū)市也無一幸免；

（3）我國已進入艾滋病快速蔓延階段，截止2002年底全國HIV感染者已超過100萬。

（4）是青少年受到的危害。全球HIV感染者約70%是15-39歲青壯年；處于性發(fā)育階段的青少年是主要受害者；女青少年尤其易感。

通過上面的小游戲，我們已經(jīng)了解了哪些行為是不安全的，下面我們再來做一個活動，這個活動將有助于同學們了解艾滋病病毒是如何傳播的，使大家進一步清楚的意識到不采取保護措施所面臨的風險。艾滋病就在自己身邊；預防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應該行動起來。

【活動二】 游戲：換水游戲

道具：純水，氫氧化鈉，燒杯，注射器

1．游戲介紹：我們用純水代表健康人，氫氧化鈉代表艾滋病毒，含有氫氧化鈉的溶液代表艾滋病病毒感染者。純水與氫氧化鈉溶液，兩者均為無色無味的液體，在外觀上沒有任何區(qū)別，表示艾滋病病毒感染者與普通人看上去完全一樣。

2．游戲規(guī)則：準備7個盛有液體的杯子，其中只有一杯是氫氧化鈉溶液，其它的杯子中全是純水，這表示我們中間只有一人感染艾滋病毒。將告訴學生，并讓他們明白每種卡片顏色的象征意義。

3．游戲指導：學生按如下步驟進行游戲

1）從全班叫7位同學上來，大家可以任意取一個盛有液體的杯子。2）每人手中有一杯溶液，但是不告訴哪一個杯子里含有氫氧化鈉呢？ 3）每位同學在不知情的情況下，進行液體相互交換。每人從自己杯中用注射器抽出3ML溶液相互加入對方杯中，一個人與6個不同的人（注意是6個不同的人）進行液體交換。開始。

第一次換水??完畢。大家按原隊形站好。第二次換水??完畢。大家按原隊形站好。??

第六次換水??好，完畢。4）液體交換完畢。

5）驗證。在開始時我們只有一只杯子中含有氫氧化鈉，現(xiàn)在是多少呢？讓我們加入酚酞指示劑檢驗一下。顏色由無色變?yōu)榧t色為陽性反應，說明已感染病毒。無變化為陰性反應，說明沒有感染。結果如何呢？大家先估計一下。

讓我們來數(shù)一數(shù)，好可怕！所有杯中的水全部呈紅色，只不過由于濃度的不同，各個杯中呈現(xiàn)出的紅色深淺不同，也就是說病毒感染程度不同，但是艾滋病 3 病毒是可以在人體中繁殖的。

（這是一項非?？煽康目茖W實驗。游戲模擬了艾滋病毒經(jīng)體液傳播的過程。通過這個實驗，我們深深地體會到艾滋病傳播的速度是何等的驚人。通過不安全行為，一個艾滋病毒感染者所感染的人群以指數(shù)遞增形式發(fā)展。如果不加控制，若干年后我國將是怎樣，有多少人將感染艾滋病，不堪設想。）

6）游戲小結：在游戲的基礎上及同學們的分析后小結。

艾滋病傳播的速度之快、范圍之廣超出人們的想象，許多人并不了解自己所面臨的危險；

性伴侶越多，危險越大；

安全套是預防艾滋病病毒感染的有效方法。

三、課堂小練

那么，哪些行為會讓我們感染上艾滋病毒?或者說，艾滋病的傳播途徑是什么呢？請同學們看這幾道題（大屏幕顯示）

判斷：

（1）與艾滋病病毒者握手、擁抱會感染艾滋病病毒。（）（2）性病患者比一般人更容易感染和傳播艾滋病

（）

（3）與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。（）

（4）蚊蟲叮咬會感染艾滋病病毒

（）

（5）安全套既可以避孕,又可以預防性病、艾滋病的傳播。

（）（6）游泳池會傳播艾滋病病毒。（）（7）咳嗽和打噴嚏會傳播艾滋病。（）

四、提出問題

如何預防艾滋??？（在同學們充分發(fā)表意見的基礎上小結）（1）潔身自愛，遵守性道德，杜絕婚前、婚外性行為。（2）正確使用安全套。（3）遠離毒品，珍愛生命。

（4）關愛下代，受病毒感染的女性應避免懷孕。（5）醫(yī)療救護中的安全防范措施。

五、結束語

艾滋病雖然兇險，但它并不可怕，只要我們能認識的它的危害性，以及提高我們自身的保護意意識，因為我們完全可以預防艾滋病。

（1）經(jīng)性交傳播艾滋病病毒是目前艾滋病病毒感染中最主要的途徑之一。一次不負責任的性行為也可能感染艾滋病病毒；許多人并不了解自己所面臨的危 4 險。

（2）艾滋病病毒感染者可能沒有任何癥狀，我們無法從人們外觀判斷是否感染艾滋病病毒，是否感染的可能取決于一個人的行為而不是其社會地位或職業(yè)。這方面的一些誤解往往誘導我們放松警惕，采取不安全行為。

（3）艾滋病目前還沒有有效的治療方法，但可以預防，注意自我保護。安全套是預防艾滋病病毒感染的有效方法。

（4）要關愛艾滋病病毒攜帶者及艾滋病病人，不歧視艾滋病病人和艾滋病病毒感染者。

（5）艾滋病威脅著每一個人和每一個家庭，預防艾滋病是全社會的責任，青少年是最重要的力量。

總結艾滋病的傳播途徑。

艾滋病的傳播途徑主要是：性接觸、血液傳播和母嬰傳播。（屏幕顯示）

第三篇：預防艾滋病健康教育教學教案

預防艾滋病健康教育教學教案

教案標題：艾滋病流行趨勢及其危害 指導思想與理論基礎

創(chuàng)新教育承擔著當今中國教育改革和發(fā)展的重大使命，在實施創(chuàng)新教育中，學生不再僅僅是學習活動的接受者，而是學習活動的積極參與者，教師應處處注意抓住機會或創(chuàng)設一定條件激發(fā)學生學習的好奇心、求知欲和創(chuàng)造熱情。本節(jié)課的知識點對學生來說并不陌生，所以在教學設計中以學生為主體充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，從學生已掌握的知識點出發(fā)，結合學生日常生活中的所見所想，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，指導學生進一步了解艾滋病的傳染途徑、預防措施、流行趨勢、危害、艾滋病病毒檢測的意義及檢測途徑。教師在教學過程充分利用多媒體教學的優(yōu)勢，通過圖片、材料分析等生活中實際問題引導學生自主學習，培養(yǎng)學生珍愛生命，并關愛艾滋病人的意識。

教學背景分析：

當前，全球艾滋病的形式十分嚴峻，已經(jīng)引起全世界各國政府的高度重視。在我國，艾滋病也已呈逐年上升的趨勢。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署（UNAIDS）估計，如果未能采取積極有效的預防措施，到2010年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬。艾滋病在中國的蔓延，不僅危及我國政治、經(jīng)濟、社會的發(fā)展，而且對世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。

而當前的中學生對艾滋病的知識、尤其是對艾滋病的流行現(xiàn)狀及其對人類的危害了解太少，的在新形勢下，我們要進一步增強預防艾滋病的緊迫感、責任感、使命感，大力宣傳普及艾滋病的科學知識，增強全民預防艾滋病的意識，提高自我保護能力。

教學目標：

1、知識目標：使學生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預防措施

2、能力目標：認識艾滋病流行現(xiàn)狀及危害，了解檢測艾滋病病毒的意義及途徑，增強自我保護意識

3、情感目標：關愛艾滋病病毒感染者及病人，和諧相處，共享生命 本教案適合的教學對象及教學班級大小：

中專一年級（約50名學生）教學材料清單：

多媒體電腦、大屏幕、聯(lián)合國公告標語內(nèi)容、艾滋病相關資料內(nèi)容、正常人與艾滋病患者各種行為的圖片

教學概要：

提出什么是艾滋病，引出艾滋病傳染的三大主要途徑，引導學生自行討論預防艾滋病的措施，并使學生了解艾滋病的流行趨勢及危害，增強學生珍愛生命，關愛艾滋病人的意識。

教學效果評價設計：

由學生自我小結這節(jié)課的收獲，然后教師總結，回顧本節(jié)課的知識體系。

師生互動：通過今天的學習，你們有什么收獲？請大家討論交流，發(fā)表不同的見解，回家后把所掌握的知識向親戚朋友宣傳。

教案使用建議：

班級學生數(shù)不超過50人，分為四個小組，每個小組圍坐在4張拼在一起的桌子周圍（利于小組討論），課前準備：

學生活動：課前搜集與艾滋病相關的資料，如傳染途徑、預防措施、流行現(xiàn)狀、危害，艾滋病病毒檢測的意義及途徑。教師活動：了解學生已有知識點，掌握學生學習的興趣點，并準備相關材料，如圖片、測試題等。

教學過程：

一、新課導入

師：大屏幕展示聯(lián)合國發(fā)布的公告：艾滋病威脅不亞于核武器。艾滋病如今對世界造成的威脅不亞于讓恐怖分子獲得核武器。

師生共同討論引出艾滋病的話題。

（設計思想：新課程倡導教學的重點在于培養(yǎng)學生學習的好習慣。要求學生課前搜集資料，一方面培養(yǎng)學生自學能力，另一方面也激發(fā)了學生學習的興趣。師生共同討論，給學生自我表達的機會，也提高了學生的語言表達能力。）

二、講授新課

（一）艾滋病

師：大家知道什么是艾滋病嗎？ 生：展示課前搜集的材料

（教學預測及對策：作為中專一年級學生，對艾滋病的概念并不陌生，鼓勵學生大膽講述，教師給予指導，起到復習作用）

學生總結得出：艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”，（英文名縮寫AIDS），它是由艾滋病病毒（HIV）攻擊人體免疫系統(tǒng)的中樞細胞，致使人體喪失抵抗力，感染其它疾病而導致死亡的一種嚴重傳染病，目前無藥可治。

（設計思想：教學不在于教給學生現(xiàn)成的知識，而在于教會學生如何去獲取知識并且運用已獲取的知識。讓學生整理自己搜集的知識并通過講述的方式表達出來，可使學生學會自學、自解、自悟，為終身學習奠定基礎。）

（二）艾滋病的主要傳播途徑

師：課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進行討論，最后請各組派一名同學當一回解說員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。

生：討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。教師小結：艾滋病傳播的三大主要途徑（大屏幕展示）１、性接觸傳播：

（1）目前全球主要的艾滋病病毒傳播途徑；

（2）艾滋病可通過性交在男性之間、男女之間傳播；（3）性接觸者越多，感染艾滋病的危險越大。２、血液傳播：

（1）與他人共用注射器或醫(yī)療器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危險行為；（2）接受未經(jīng)血液篩查的輸血；

（3）接受未經(jīng)篩查的器官或組織移植。３、母嬰傳播：

（1）母嬰傳播的概率在25%~40%之間；

（2）感染的母親可通過胎盤、分娩將病毒傳播給嬰兒；（3）感染的母親也可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒。

（設計思想：學生之間進行討論可培養(yǎng)學生的團結合作精神以及提高學生學習的熱情，充分發(fā)揮學生的主動性，真正做到以學生為主體；通過教師的糾正，幫助學生提高分析問題的能力，加強對自身已掌握知識的認識及運用能力，讓學生真正的掌握知識，理解知識，靈活運用知識）

（三）艾滋病預防措施 師：剛剛我們總結了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們該怎樣來預防艾滋病呢？

生：討論

在學生充分發(fā)表意見的基礎上，總結如下（大屏幕顯示）：

1、自愛，遵守性道德，杜絕婚前、婚外性行為。

2、使用安全套。

3、遠離毒品，珍愛生命。

4、關愛下一代，受病毒感染的女性應避免懷孕。

5、救護中的安全防范措施。

（四）艾滋病流行現(xiàn)狀及危害 流行現(xiàn)狀：

師：各小組交流課前收集的資料，指派一名同學公布收集的最新數(shù)據(jù)

（教學預測及設計思想：每個同學所收集資料的側(cè)重面不同，鼓勵學生大膽講述自己的觀點并且提出質(zhì)疑，鼓勵學生和教師間、學生和學生間相互學習，共同分享健康信息、彼此的經(jīng)歷和經(jīng)驗，相互促進提高。）

教師概括小結：（大屏幕展示）

1、自1981年美國首次發(fā)現(xiàn)艾滋病以來，艾滋病以異常迅猛的速度蔓延到世界各地，幾乎沒有一個國家可以幸免。感染者95％在發(fā)展中國家。

2、目前，艾滋病在全球范圍內(nèi)繼續(xù)呈蔓延之勢。聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署和世界衛(wèi)生組織共同發(fā)布的《２００６年世界艾滋病報告》顯示，２００６年全球新增艾滋病病毒感染者４３０萬，使艾滋病病毒感染者總數(shù)達３９５０萬，同時全球又有２９０萬人死于艾滋病。3、80年代艾滋病流行幾乎不涉及婦女和兒童，而現(xiàn)在有成千上萬的婦女兒童感染HIV，他們已成為世界關注的中心。到2010年，如果艾滋病的傳播末得以控制，那么，在流行嚴重的地區(qū)，艾滋病將使嬰兒死亡率增加75％，使5歲以下兒童死亡率增加一倍還多。

4、衛(wèi)生部通報顯示：①我國報告的感染者和病人人數(shù)增加。我國自1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病例以來，截止2006年10月31日，全國歷年累計報告艾滋病183733例，其中艾滋病病人40667例；死亡12464例。

②三種傳播途徑并存。

③經(jīng)性途徑感染呈上升趨勢。

④艾滋病疫情進一步蔓延的危險因素仍然存在。

另外，感染者的流動、大量人口流動和性病疫情上升等是造成艾滋病蔓延的重要因素 艾滋病危害：（通過案例，以敘述故事的形式讓學生理解艾滋病給個人、家庭和社會所帶來的危害。如：艾滋病孤兒的生存現(xiàn)狀、國家青壯年勞動力的喪失給經(jīng)濟發(fā)展帶來的影響、艾滋病人由于疾病遭受著巨大的痛苦和折磨、治療艾滋病所需昂貴的藥品等等問題）

讓學生充分發(fā)表自己的觀點

（設計思想：鼓勵學生從各個方面發(fā)表自己的觀點，使學生認識到艾滋病不僅是醫(yī)學問題，也是社會問題，不僅對個人、家庭造成極大影響，而且也對社會造成極大影響，預防艾滋病是每個公民的責任。）

教師概括總結如下：（大屏幕展示）

1、對個人的危害

生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。

心理、社會上講，心理上會產(chǎn)生巨大的壓力；容易受到社會的歧視。

2、對家庭的危害 ①容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導致家庭破裂。

②使家庭經(jīng)濟狀況惡化。有艾滋病病人的家庭，其結局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)，或留下父母無人養(yǎng)老送終。

3、對社會的危害

①艾滋病削弱了社會生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟增長，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國力減弱。

②社會的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會，造成社會的不安定因素，使犯罪率升高，社會秩序和社會穩(wěn)定遭到破壞。

③艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學、營養(yǎng)不良以及過重的勞動負擔。

（五）窗口期和潛伏期概念

師：同學們，根據(jù)你們查閱的資料和理解，如何來定義艾滋病的窗口期和潛伏期？ 生：相互之間交流查閱的資料 教師小結后，大屏幕展示：

窗口期：受到艾滋病病毒感染, 到體內(nèi)產(chǎn)生出艾滋病病毒抗體，這一段時間稱為窗口期。在窗口期內(nèi)，艾滋病病毒感染者的血液檢測查不到艾滋病病毒抗體，結果呈陰性。窗口期的長短個體有差異, 一般2周到3個月，我國目前各疾病控制中心普遍認可的窗口期是3個月。在窗口期雖檢測不到HIV抗體，但體內(nèi)已有HIV，因此窗口期同樣具有傳染性。

潛伏期：從感染上艾滋病病毒到出現(xiàn)臨床各種表現(xiàn)，這一段時間稱為潛伏期。艾滋病潛伏期的長短個體差異極大，這可能與入侵艾滋病病毒的類型、強度、數(shù)量、感染途徑以及感染者自身的免疫功能、健康狀態(tài)、營養(yǎng)情況、年齡、生活和醫(yī)療條件、心理因素等有關。一般為6~10年。在此之前，他們從外表上看上去與健康人一樣，可沒任何癥狀地生活和工作，自己并不知道已感染上艾滋病，但潛伏期也具有很強的傳染性。

（六）艾滋病病毒檢測意義及艾滋病病毒檢測途徑

師：有人認為，既然艾滋病無法治愈，查出來也沒有用，因而不愿意進行艾滋病病毒檢測，這種認識對嗎？

生：集體討論 教師小結如下：（大屏幕展示）（1）減少擔憂；

（2）早期接受觀察治療；

（3）及早采取健康的生活方式，延緩向艾滋病的發(fā)展；（4）及早采取措施保護家人，防止將病毒進一步傳播給他人。

檢測途徑：（大屏幕展示）

目前通常的檢查辦法是到當?shù)氐男l(wèi)生防疫機構進行血液的艾滋病病毒抗體檢測。如抗體檢測呈陽性反應，表明這個人已經(jīng)被艾滋病病毒感染。由于感染艾滋病病毒4-8周后（一般不超過6個月）才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體，所以懷疑自己可能感染了病毒，應盡早去做檢測。檢測的結果若為陽性，應在3-6個月后再去醫(yī)院復查。

我國省、市級衛(wèi)生防疫站、皮膚病防治所、各大醫(yī)院都可以進行。目前艾滋病病毒抗體檢測已成為各地血站或血液中心的常規(guī)檢測項目。關于對檢測結果的保密問題，國家有明文規(guī)定："任何單位和個人不得歧視艾滋病病人、病毒感染者和其家屬。不得將病人和感染者的姓名、住址等有關情況公布或傳播。

三、課外延伸

1、大屏幕展示正常人與艾滋病人各種行為的圖片，如握手，擁抱，親吻等。

2、大屏幕展示測試題 判斷：（1）與艾滋病病毒者握手、擁抱會感染艾滋病病毒。（）

（2）性病患者比一般人更容易感染和傳播艾滋病（）

（3）與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。（）（4）蚊蟲叮咬會感染艾滋病病毒（）（5）安全套既可以避孕,又可以預防性病、艾滋病的傳播。（）（6）游泳池會傳播艾滋病病毒。（）（7）咳嗽和打噴嚏會傳播艾滋病。（）

同學們看了前面的圖片，可以判斷（1）是錯誤的。那么以下幾道呢？ 學生充分討論并回答，老師引導總結如下（大屏幕展示）：與艾滋病人一起工作、吃飯、握手、擁抱甚至同居一室，都不會染上艾滋病毒，所以艾滋病的恐慌是不必要的。并且還不應對艾滋病患者避而遠之，而應該給予關愛；（4）（6）（7）是錯誤的，其余正確。

四、布置學生家庭作業(yè)：

回家后將本節(jié)課所獲取的知識向親戚朋友進行宣傳。

（設計思想：學習并沒有結束，而是不斷激發(fā)學生學習的熱情，為學生搭建理論聯(lián)系實際的平臺，不斷提高學生的綜合素質(zhì)。）

第四篇：預防艾滋病及健康教育專題講座稿

預防艾滋病及健康教育專題講座稿

一、認識艾滋病：

（一）什么是艾滋病

1.艾滋病(AIDS)：是一種由艾滋病病毒、即人類免疫缺陷病毒侵入人體后破壞人體免疫功能，使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導致被感染者死亡的一種嚴重傳染病?！癆IDS”是Acquired Immune Deficiency Syndrome的簡稱，即“后天免疫缺乏癥候群”。

2.艾滋病病毒：即“人類免疫缺陷病毒”，簡稱HIV。HIV病毒是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒。它把人體免疫系統(tǒng)中最重要的T4淋巴細胞作為攻擊目標，大量吞噬、破壞T4淋巴細胞，從而破壞人的免疫系統(tǒng)，最終使免疫系統(tǒng)崩潰，使人體因喪失對各種疾病的抵抗能力而發(fā)病并死亡。

3.世界艾滋病宣傳日

每年的12月1日是世界艾滋病宣傳日，2014年12月1日是第27個“世界艾滋病日”。2014年活動主題仍為“行動起來，向‘零’艾滋邁進”，副標題是“共抗艾滋，共擔責任，共享未來”。

世界艾滋病日的標志是紅綢帶。紅稠帶標志的意義：紅稠帶像一條紐帶，將 世界人民緊緊聯(lián)系在一起，共同抗擊艾滋病，它象征著我們對艾滋病病人和感染者的關心與支持;象征著我們對生命的熱愛和對和平的渴望;象征著我們要用“心”來參與預防艾滋病的工作。

（二）艾滋病的流行形勢 1.世界流行概況

全球每天有15000例新的艾滋病病毒感染者，有8000人因艾滋病而死亡。已經(jīng)有超過6000萬人感染了艾滋病病毒，其中2200萬人已經(jīng)死亡。非洲的艾滋病病毒流行最為嚴重——有7個國家的成人感染率超過了20%，最高的接近40％。印度有近400萬人是艾滋病病毒感染者，而且對3個邦的孕婦的監(jiān)測表明其艾滋病病毒感染率超過了3%。在加勒比海一些地方，艾滋病病毒感染率已經(jīng)上升到總?cè)丝诘?%或更高。

2.亞洲流行趨勢

全球艾滋病病毒感染情況，非洲感染率最高，亞洲增長速度最快。

越來越多的青少年成為艾滋病的傳播者，每天至少8000名24歲以下的兒童青少年成為新的HIV感染者。每14秒就有一名年齡在15歲-24歲的青少年感染上HIV。聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署公布的《2014年全球艾滋病流行情況報告》顯示：亞洲艾滋病例增加速度最快。全球2014年新增500萬感染艾滋病毒的人當中，四分之一在亞洲。增長最快的亞洲國家包括中國、印尼和越南。

3.我國最新艾滋病疫情

到2003年12月31日，艾滋病病毒感染人數(shù)6，2159例，其中艾滋病病例8742例，死亡 2359例，到2005年12月31日艾滋病毒感染者 144089例，其中艾滋病病例32886例，死亡8404例，到2007年10月31日；艾滋病毒感染者22,3527例其中艾滋病病例62838例，死亡20000例；到2008年9月30日，艾滋病毒感染者264302例，其中艾滋病病例77753例，死亡34864例。從2014年1月到今年6月，平均每月新報告艾滋病病毒感染者基本穩(wěn)定在3000人左右。截至今年7月底，31個省區(qū)累計報告已達到214300例，發(fā)病超過56758例。今年新報告艾滋病病毒感染者和艾滋病病人32235例，其中艾滋病病人6435例，死亡3095例。截至今年6月，全國74%的縣報告了艾滋病病毒感染者或艾滋病人，累計報告人數(shù)排前五位的省區(qū)是云南、河南、廣西、新疆和廣東，占全國報告總數(shù)的75.9%；艾滋病人報告數(shù)排前5位的省區(qū)是河南、廣西、云南、安徽和湖北，占全國報告總數(shù)的82.9%。

二、艾滋病的傳播途徑

師生互動：你認為以下哪些途徑會感染艾滋??？ ■空氣； ■飲水、食物；

■日常工作和生活接觸； ■游泳池；

■吸血昆蟲和蚊子、跳蚤、虱子等； ■有防護的照料、護理艾滋病人； ■蹲式廁所及小便池。

（一）艾滋病傳播的必要條件 1.必須經(jīng)過破損的皮膚或粘膜 2.必須進行體液交換才會被感染

（二）艾滋病的傳播途徑

1.性傳播：（占39%）異性之間和男男同性戀之間傳播 2.血液傳播：（占34.34%），分三種情況

①輸入被艾滋病毒污染的血液或血液制品或移植器官 ②手術、拔牙、美容時使用沒有嚴格消毒的器械 ③共用注射器吸毒

3.母嬰傳播：（占26.66%）：感染艾滋病毒的婦女在懷孕、分娩和哺乳時都可能傳播給嬰兒 注：日常生活接觸會不會傳播艾滋病

我們已經(jīng)了解了艾滋病的傳播途徑，所以我們知道日常生活中是完全可以避免感染艾滋病病毒的。1）一般的社交活動是不會傳播艾滋病病毒的，如：握手、擁抱、禮節(jié)性接吻；一起吃飯、喝飲料以及共用碗筷、懷子；使用公共設施如廁所、游泳池、公共浴池、電話機、公共汽車；一起居住、購物、使用鈔票、勞動和學習等。

2）咳嗽、打噴嚏、流淚、出汗、撒尿也不會傳播艾滋病病毒，因為唾液、眼淚、汗水和尿液中不含艾滋病病毒。

3）蚊子、蒼蠅、蟑螂等昆蟲也不會傳播艾滋病病毒。

三、怎樣預防艾滋病 1.預防艾滋病經(jīng)性傳播

安全性行為，避免通過性生活感染艾滋病病毒：潔身自愛、遵守性道德是預防經(jīng)性接觸感染艾滋病和性病的根本措施

①學會識別正確、健康的性知識來源，不要看黃色書刊或低級網(wǎng)站上獲得相關的性知識。②青少年要把握異性交往的尺度，要自尊、自愛，增強自我保護意識。

③戀人之間應彼此忠誠，要對自己健康和生命負責，對他人健康和生命負責，避免發(fā)生婚前性行為。發(fā)生婚前性行為對彼此身心健康都有不利影響。

④堅決抵制賣淫、嫖娼等違法行為。

女性有權要求男性使用安全套，因為女性在性交時感染艾滋病病毒的危險明顯高于男性。

注意：性病患者比沒有性病的人更容易感染艾滋病病毒，因此得了性病要及時到正規(guī)醫(yī)院診治，不要延誤。

2.預防艾滋病經(jīng)血液傳播

①不安全和不必要的注射是引起艾滋病傳播的原因之一，因此能通過吃藥治療的疾病就不要打針，能打針治療的就不要輸液，避免不必要的輸血。

②要到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，不輕信街頭廣告，不去無行醫(yī)執(zhí)照的個體診所打針、輸液、補牙等。③就醫(yī)時，應當選擇使用一次性針具以及嚴格消毒的醫(yī)療器械。

④不要到非正規(guī)的美容、整形機構去做紋眉、紋身、穿耳眼、矯正畸形等刺破皮膚的手術。⑤不與他人共用牙刷、剃須刀及有可能刺破皮膚的日常生活用品。⑥必要時使用檢測合格的血液和血液制品，以及血漿代用品或自身血液。

⑦要到國家指定的正規(guī)血站獻血。無償獻血既有利于保證臨床用血安全，又不會對獻血者的健康產(chǎn)生影響。

⑧幫助他人止血時，應做好自我防護，避免徒手接觸血液和傷口，要用干凈的手絹、紙巾或乳膠手套等物品進行應急處理，然后再去醫(yī)院就診。

⑨共用注射器注射毒品的人很容易感染艾滋病病毒 3.預防艾滋病經(jīng)母嬰垂直傳播

母嬰垂直傳播指艾滋病病毒感染的婦女在懷孕、分娩和產(chǎn)后哺乳等過程中將艾滋病病毒傳給胎兒或嬰兒，導致胎兒或嬰兒感染艾滋病病毒的的是HIV由母親傳給其胎兒或嬰兒的傳播方式。艾滋病母嬰傳播是兒童艾滋病病毒感染的最主要途徑。

HIV感染的婦女，一旦懷孕，最好在孕早期終止妊娠，以免胎兒在孕期感染。對感染艾滋病病毒的孕產(chǎn)婦及時采取抗病毒藥物干預、減少產(chǎn)時損傷性操作、避免母乳喂養(yǎng)等預防措施，可大大降低胎、嬰兒感染的可能性。在艾滋病高發(fā)地區(qū)，大力推行孕產(chǎn)婦的孕產(chǎn)期保健、艾滋病咨詢檢測和住院分娩，是預防艾滋病母嬰傳播的關鍵措施。感染了艾滋病病毒的懷孕婦女要在醫(yī)生的指導下，采取孕期和產(chǎn)時服用抗病毒藥物、住院分娩減少損傷性危險操作、以及產(chǎn)后避免母乳喂養(yǎng)等預防傳播的措施，可大大減少將艾滋病病毒傳染給胎兒或嬰兒的機會。孕婦在懷孕早期發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒，應向醫(yī)生咨詢，充分了解艾滋病對胎、嬰兒和自身的潛在危害，自愿選擇是否繼續(xù)懷孕。檢測出艾滋病病毒感染的孕產(chǎn)婦如果選擇終止妊娠，應到當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構尋求咨詢和終止妊娠的服務。艾滋病病毒感染的孕產(chǎn)婦如果選擇繼續(xù)妊娠，應到當?shù)爻袚滩】共《局委熑蝿盏尼t(yī)院或婦幼保健機構，尋求免費預防母嬰傳播的抗病毒藥物和嬰兒檢測服務。感染艾滋病病毒的產(chǎn)婦應進行嬰兒喂養(yǎng)咨詢，對所生嬰兒實行人工喂養(yǎng)，避免母乳喂養(yǎng)，杜絕混合喂養(yǎng)。并在嬰兒第12和第18個月進行免費艾滋病病毒抗體檢測。

四、艾滋病咨詢和檢測

1.國家實施免費和保密的艾滋病自愿咨詢和抗體初篩檢測服務，為經(jīng)濟困難的艾滋病病人提供免費抗病毒治療藥物。

2.及早進行艾滋病抗體檢測有利于發(fā)現(xiàn)艾滋病病毒感染狀況；有利于及時治療、延緩發(fā)??；有利于采取預防措施，減少傳播。

3.一旦發(fā)生易感染艾滋病的危險行為，或懷疑自己可能感染艾滋病病毒，一定要到當?shù)丶膊☆A防控制中心進行咨詢和檢測。

4.易感染艾滋病的危險行為包括：發(fā)生過未使用安全套的高危險性行為，如與感染者的性行為、多性伴、男男性行為、遭強暴等；與他人共用注射器靜脈注射毒品；到非法采血點賣過血。

五、消除歧視，相互關愛

1.感染艾滋病病毒的人擁有上學、工作、就醫(yī)的權利，他們的合法權利受法律保護。

2.歧視或冷漠感染艾滋病病毒的人，不但不能減少艾滋病的傳播，反而會引起社會的恐慌和不安定。3.未經(jīng)本人同意，公開艾滋病病毒感染者和病人的身份，對其個人狀況亂加猜測、肆意散布，采取漠視甚至侮辱的態(tài)度和行為，都是歧視艾滋病病毒感染者和病人的表現(xiàn)。

4.青少年應當尊重和關心艾滋病病毒感染者、病人及受艾滋病影響的人們，尊重和關心她們，就是關心我們自己。

5.歧視艾滋病感染者和病人會導致他們隱藏和不愿暴露自己的感染狀況，不去尋求或不接受醫(yī)療服務和救助，這樣既不利于病人就醫(yī)，也不利于預防病毒傳播。

韶州中學

2017.9.韶州中學預防控制艾滋病健康教育

一、什么是艾滋病 艾滋病的發(fā)現(xiàn)

在1979，美國出現(xiàn)一些極為少見的疾病，包括經(jīng)鳥類傳播的肺炎（卡氏肺孢子蟲）和被稱為卡波濟肉瘤的癌癥。起初，大多數(shù)病例見于男性同性戀者，稍后病例見于血友病患者和接受輸血的人員。這種疾病隨后被稱為“獲得性免疫缺陷綜合征”簡稱艾滋?。ˋIDS）,是由艾滋病病毒（HIV）感染引起的傳染病。艾滋病病毒侵入人體后，破壞人體免疫功能，使人體喪失抵抗各種疾病的能力，從而引起嚴重的致死性感染和惡性腫瘤，病人最終因全身衰竭而死亡。艾滋病病毒對外界環(huán)境的抵抗力較弱，離開人體后，常溫下可存活數(shù)小時到數(shù)天。100℃20分鐘可將其完全滅活、干燥以及常用消毒藥品都可以殺滅這種病毒。艾滋病病毒感染者及病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、傷口滲出液中含有大量艾滋病病毒，具有很強的傳染性。

二、艾滋病的流行趨勢 1.世界流行概況

全球每天有15000例新的艾滋病病毒感染者，有8000人因艾滋病而死亡。已經(jīng)有超過6000萬人感染了艾滋病病毒，其中2200萬人已經(jīng)死亡。非洲的艾滋病病毒流行最為嚴重——有7個國家的成人感染率超過了20%，最高的接近40％。印度有近400萬人是艾滋病病毒感染者，而且對3個邦的孕婦的監(jiān)測表明其艾滋病病毒感染率超過了3%。在加勒比海一些地方，艾滋病病毒感染率已經(jīng)上升到總?cè)丝诘?%或更高。2.亞洲流行趨勢

聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署公布的《2004年全球艾滋病流行情況報告》顯示：亞洲艾滋病例增加速度最快。全球2004年新增500萬感染艾滋病毒的人當中，四分之一在亞洲。增長最快的亞洲國家包括中國、印尼和越南。3.我國最新艾滋病疫情

從去年1月到今年6月，平均每月新報告艾滋病病毒感染者基本穩(wěn)定在3000人左右。截至今年7月底，31個省區(qū)累計報告已達到214300例，發(fā)病超過56758例。今年新報告艾滋病病毒感染者和艾滋病病人32235例，其中艾滋病病人6435例，死亡3095例。截至今年6月，全國74%的縣報告了艾滋病病毒感染者或艾滋病人，累計報告人數(shù)排前五位的省區(qū)是云南、河南、廣西、新疆和廣東，占全國報告總數(shù)的75.9%；艾滋病人報告數(shù)排前5位的省區(qū)是河南、廣西、云南、安徽和湖北，占全國報告總數(shù)的82.9%。

三、艾滋病的傳播途徑及預防

1.艾滋病病毒主要存在于人體的血液、精液、陰道分泌物和乳汁中，通過帶病毒的體液交換傳播。

艾滋病可以通過性接觸在男女之間或男男之間傳播。

輸入被艾滋病病毒污染的血液或血制品，使用被艾滋病病毒污染、且未經(jīng)嚴格消毒的、可刺入人體的針具和醫(yī)療器械等都可能感染艾滋病病毒，共用注射器靜脈注射毒品，使經(jīng)血液傳播艾滋病的高危險行為。

HIV感染的婦女，一旦懷孕，所生孩子大約有30％概率被感染上艾滋病。分娩過程中，胎兒通過產(chǎn)道可能被感染上HIV。嬰兒可能通過母乳喂養(yǎng)被感染上HIV。2.艾滋病不會通過日常生活和一般接觸傳播 艾滋病病毒是一種非常脆弱的病毒，離開人體后會很快死亡。與艾滋病病毒感染者和病人的日常生活和一般接觸不會感染艾滋病。如：握手、擁抱、禮節(jié)性接吻，一起進餐、乘車、學習、郊游、玩耍，共用學習用具、餐飲具、衛(wèi)生間、游泳池、臥具、生活用品。

唾液、淚液、汗液、尿液中病毒含量極低，不足以引起傳播。目前還沒有發(fā)現(xiàn)通過這些體液感染艾滋病的病例。

艾滋病病毒不會通過飛沫傳播，咳嗽或打噴嚏都不會傳播艾滋病。蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病。艾滋病病毒在蚊子體內(nèi)既不發(fā)育也不會復制，蚊子嘴上殘留的血液量微乎其微，遠不足以引起傳染。目前還沒有有關蚊子活昆蟲叮咬而感染艾滋病的報道。3.預防艾滋病傳播

(1)預防艾滋病經(jīng)血液傳播

①不安全和不必要的注射是引起艾滋病傳播的原因之一，因此能通過吃藥治療的疾病就不要打針，能打針治療的就不要輸液，避免不必要的輸血。

②要到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，不輕信街頭廣告，不去無行醫(yī)執(zhí)照的個體診所打針、輸液、補牙等。

③就醫(yī)時，應當選擇使用一次性針具以及嚴格消毒的醫(yī)療器械。

④不要到非正規(guī)的美容、整形機構去做紋眉、紋身、穿耳眼、矯正畸形等刺破皮膚的手術。⑤不與他人共用牙刷、剃須刀及有可能刺破皮膚的日常生活用品。

⑥必要時使用檢測合格的血液和血液制品，以及血漿代用品或自身血液。⑦要到國家指定的正規(guī)血站獻血。無償獻血既有利于保證臨床用血安全，又不會對獻血者的健康產(chǎn)生影響。

⑧幫助他人止血時，應做好自我防護，避免徒手接觸血液和傷口，要用干凈的手絹、紙巾或乳膠手套等物品進行應急處理，然后再去醫(yī)院就診。⑨共用注射器注射毒品的人很容易感染艾滋病病毒

(2)預防艾滋病經(jīng)性傳播。潔身自愛、遵守性道德是預防經(jīng)性接觸感染艾滋病和性病的根本措施

①學會識別正確、健康的性知識來源，不要看黃色書刊或低級網(wǎng)站上獲得相關的性知識。②青少年要把握異性交往的尺度，要自尊、自愛，增強自我保護意識。

③戀人之間應彼此忠誠，要對自己健康和生命負責，對他人健康和生命負責，避免發(fā)生婚前性行為。發(fā)生婚前性行為對彼此身心健康都有不利影響。④堅決抵制賣淫、嫖娼等違法行為。

四、艾滋病咨詢和檢測，1.國家實施免費和保密的艾滋病自愿咨詢和抗體初篩檢測服務，為經(jīng)濟困難的艾滋病病人提供免費抗病毒治療藥物。

2.及早進行艾滋病抗體檢測有利于發(fā)現(xiàn)艾滋病病毒感染狀況；有利于及時治療、延緩發(fā)??；有利于采取預防措施，減少傳播。

3.一旦發(fā)生易感染艾滋病的危險行為，或懷疑自己可能感染艾滋病病毒，一定要到當?shù)丶膊☆A防控制中心進行咨詢和檢測。

4.易感染艾滋病的危險行為包括：發(fā)生過未使用安全套的高危險性行為，如與感染者的性行為、多性伴、男男性行為、遭強暴等；與他人共用注射器靜脈注射毒品；到非法采血點賣過血。

五、消除歧視，相互關愛

1.感染艾滋病病毒的人擁有上學、工作、就醫(yī)的權利，他們的合法權利受法律保護。

2.歧視或冷漠感染艾滋病病毒的人，不但不能減少艾滋病的傳播，反而會引起社會的恐慌和不安定。

3.未經(jīng)本人同意，公開艾滋病病毒感染者和病人的身份，對其個人狀況亂加猜測、肆意散布，采取漠視甚至侮辱的態(tài)度和行為，都是歧視艾滋病病毒感染者和病人的表現(xiàn)。4.青少年應當尊重和關心艾滋病病毒感染者、病人及受艾滋病影響的人們，尊重和關心她們，就是關心我們自己。

5.歧視艾滋病感染者和病人會導致他們隱藏和不愿暴露自己的感染狀況，不去尋求或不接受醫(yī)療服務和救助，這樣既不利于病人就醫(yī)，也不利于預防病毒傳播。

六、“四免一關懷”政策

1.農(nóng)村居民和城鎮(zhèn)未參加基本醫(yī)療保險等醫(yī)療保障制度的經(jīng)濟困難人員中的艾滋病病人，可以到當?shù)匦l(wèi)生部門指定的傳染病醫(yī)院或設有傳染病區(qū)（科）的綜合醫(yī)院（含有條件的中醫(yī)院）服用免費的抗病毒藥物，接受抗病毒治療。

2.所有自愿接受艾滋病咨詢和病毒檢測的人員，都可在省、市、（地）縣（區(qū)）各級疾病預防控制中心和各級衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療等機構，得到免費咨詢和艾滋病病毒抗體初篩檢測。

3.對已感染艾滋病病毒的孕婦，由當?shù)爻袚共《局委熑蝿盏尼t(yī)院提供健康咨詢、產(chǎn)前指導和分娩服務，及時免費提供母嬰阻斷藥物和嬰兒檢測試劑。

4.地方各級人民政府要通過多種途徑籌集經(jīng)費，開展艾滋病遺孤的心理康復，為其提供免費義務教育。

5.國家對艾滋病病毒感染者和患者提供救治關懷，各級政府將經(jīng)濟困難的艾滋病患者及其家屬，納入政府救助范圍，按有關社會救濟政策的規(guī)定給予生活補助；扶持有生產(chǎn)能力的艾滋病病毒感染者和患者從事力所能及的生產(chǎn)活動，增加其收入。

韶州中學

2017.12

韶州中學預防艾滋病知識教案

【教學目標】

通過本課教學,讓中學生了解什么是艾滋病,艾滋病傳播途經(jīng)及預防措施,艾滋病有那些危害，確保學生在身心上保持良好的狀態(tài),積極面對學習生活,完成學業(yè)，并為國家預防艾滋病行動做出應有的貢獻?！窘虒W內(nèi)容】

一、什么是艾滋病

二、艾滋病的傳播途經(jīng)

三、艾滋病對社會的危害

四、如何預防艾滋病

五、消除一些可能感染艾滋病的途徑的顧慮 【教學過程】

一、點入話題 師述：請同學們想一下你們見過的艾滋病人會出現(xiàn)的癥狀和在社會中帶來的負面影響，然后談談你自身是怎樣解決這件事的。（請一至三個學生描述）生答（略）

二、授新課

（一）什么是艾滋病？

艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS），是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。

人體處于正常狀態(tài)時，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對機體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會受到破壞，防御功能減退，因而這時病原體經(jīng)血行及破損傷口長驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細胞，例如癌細胞，也同樣乘機迅速生長、大量繁殖起來，發(fā)展成各類癌瘤。也就是說，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴重損傷，機體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴重感染和一些少見的癌瘤。

艾滋病自1985年進入我國至今已有近萬人為艾滋病病毒攜帶者。據(jù)有關部門推測，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢是：發(fā)達中國家是呈下降趨勢，而發(fā)展中國家則呈急劇上升趨勢。

（二）、艾滋病的傳播途經(jīng)

1、性接觸傳染

由于艾滋病病毒存在于感染者體液中，男女不潔性行為可以導致艾滋病病毒迅速傳播。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。

2、血液傳播

目前通過輸血傳播艾滋病在發(fā)展中國家，特別是在一些非洲國家和地區(qū)是一個亟待解決的問題。幾乎大部分非洲國家，主要以非志愿獻血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機會。將這些血及血液制品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射 器及針頭是通過血液傳播艾滋病的重要媒介。

3、母嬰傳播

患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子，另外還能夠在產(chǎn)前、產(chǎn)程中（出生時通過產(chǎn)道）和產(chǎn)后（通過哺乳）感染新生兒。

（三）、艾滋病對社會的危害 ——請同學們展開探討這一話題。艾滋病是一個健康問題，同時也是一個社會問題，社會中的每一個成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對個人、家庭和社會都造成不可忽視的危害。

1、艾滋病對個人的危害。

生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。心理、社會上講，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上會產(chǎn)生巨大的壓力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社會的歧視，很難得到親友的關心和照顧。

2、艾滋病對家庭的危害。

社會上對艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要背負其沉重的心理負擔。由此容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導致家庭破裂。因為多數(shù)艾滋病病人及感染者處于養(yǎng)家糊口的年齡，往往是家庭經(jīng)濟的主要來源。當他們本身不能再工作，又需要支付高額的醫(yī)藥費時，其家庭經(jīng)濟狀況就會很快惡化。有艾滋病病人的家庭，其結局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)，或留下父母無人養(yǎng)老送終。

3、艾滋病對社會的危害。

艾滋病主要侵害那些年富力強的20-45歲的成年人，而這些成年人是社會的生產(chǎn)者、家庭的撫養(yǎng)者、國家的保衛(wèi)者。艾滋病削弱了社會生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟增長，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國力減弱。社會的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會，造成社會的不安定因素，使犯罪率升高，社會秩序和社會穩(wěn)定遭到破壞。

4、艾滋病對兒童的影響

艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學、營養(yǎng)不良以及過重的勞動負擔。艾滋病是我們?nèi)祟惞餐臄橙?，要消滅艾滋病需要全社會的共同努力，需要培養(yǎng)預防艾滋病的社會責任感，需要從“我”做起。

（四）、艾滋病的預防

艾滋病蔓延很快，而且目前無特效藥。但是，只要采取一定的預防措施，是可以減少其發(fā)病率的。

1、加強艾滋病的監(jiān)測檢疫。

由于我國對外開放政策的實施，與國外人士交往日趨頻繁，隨之入境的人數(shù)也急劇上升，這就要求衛(wèi)生檢疫部門，對入境人員進行嚴格檢查，對艾滋病抗體陽性者，堅決不允許入境。

2、加強治安管理。

嚴格取締賣淫和嫖娼活動，對與外國人及外籍人員發(fā)生性接觸的婦女應做艾滋病抗體的檢查。堅決杜絕與艾滋病抗體陽性或艾滋病病人發(fā)生性接觸，患有艾滋病的婦女應避免懷孕。

3、消除靜脈濫用藥物的現(xiàn)象

特別是靜脈藥癮，不共用針頭、注射器和藥物。不共用牙刷、剃須刀或其它可能被血液污染的物品。

4、加強血液制品的管理

對所有供血者，都要進行嚴格的抗體檢測、凡抗體陽性者應堅決禁止供血、血漿、器官、其他組織或精液。特別要加強對進口血液制品的檢測，禁止被污染的血液制品入庫。

5、嚴格消毒，避免醫(yī)源性感染

醫(yī)務人員在接觸艾滋病病人時，應穿隔離衣、戴手套、防止病人使用過的針頭和醫(yī)療器機刺傷皮膚。避免直接和病人的血液、體液、污染物直接觸。病人的衣物及物品可用1：10漂白粉或1：10氯酸鈉液消毒。病人收尸體需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及廢棄物品都需要裝入密封塑料袋內(nèi)處理或燒毀。

6、對危險人群進行密切的監(jiān)測，彩集血清進行檢測 我國目前重點檢測對象是；①應用過國外進口的血液制品的病人，特別是1981年至1984年期間應用過進口的第Ⅷ因子的血友病病人；②與來華的外國旅游觀光者或國外留學生有過性關系者；③長期駐華的外賓、留學生來華的旅游觀光者（尤其是從艾滋病高發(fā)國家來的）；④我國長期駐外人員、勞工（特別是輸過外國人血液及血液制品者）以及外交人員；⑤某些邊緣地區(qū)的少數(shù)民族；⑥對艾滋病病人及與艾滋病病毒抗體陽性的接觸者。

7、大力普及艾滋病知識，做好宣傳工作

（四）、消除一些可能感染艾滋病的途經(jīng)的顧慮

目前沒有任何跡象表明艾滋病病毒是通過唾液、淚液、汗液、握手、擁抱等接觸或昆蟲傳播的，說明艾滋病病毒不會通過日常生活接觸而傳染。艾滋病病毒也不會通過空氣、飲水、食品、以及未消費的餐具、衣服被褥、貨幣等物品而傳染。一般也不必擔心與艾滋病病人握手、輕吻或共用電話、馬桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不會傳染艾滋病。各種家養(yǎng)動物不可能攜帶艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通過動物的咬傷，抓傷而傳播。

三、課堂討論

中學生怎樣才能真正預防艾滋??？

結論：懂得有關艾滋病方面的知識、每個人做到潔身自好最為重要

四、課堂小結 通過本課學習，相信同學們了解了有關艾滋病方面的知識，知道怎樣預防，學會了保護自己。

五、鞏固練習

1、艾滋病是

A 一種性病 B 一種血液病

C 獲得性免疫缺陷綜合癥 D同性戀病

2、H I V是

A 預防艾滋病組織縮寫 B 預防艾滋病疫苗 C 人類免疫缺陷病毒 D 治療艾滋病的特效藥

3、第一例艾滋病人哪一年在哪個國家發(fā)現(xiàn)的？ A 1984年英國 B 1981年美國 C 1971年美國 D 1981年英國

4、用于艾滋病宣傳的紅絲帶的由來和意義是：

A 二十世紀八十年代末，美國藝術家用紅絲帶來默默悼念身邊死于艾滋病的同伴，呼喚全社會關注艾滋病防治問題，后來成為顏色醒目的統(tǒng)一標志。

B 二十世紀八十年代末，美國藝術家用紅絲帶來默默悼念身邊死于艾滋病的同伴，呼喚全社會關注艾滋病防治問題，后來成為大家都戴、利于宣傳的國際標志。

C 二十世紀八十年代末，美國藝術家用紅絲帶來默默悼念身邊死于艾滋病的同伴，呼喚全社會關注艾滋病防治問題，后來成為理解、關愛艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的國際標志。D 二十世紀八十年代末，美國藝術家用紅絲帶來默默悼念身邊死于艾滋病的同伴，呼喚全社會關注艾滋病防治問題，后來成為遠離艾滋病的警示標志。

5、預防艾滋病的錯誤方法是：

A 安全性行為：正確使用質(zhì)量可靠的避孕套，潔身自愛，不在婚前婚外發(fā)生性行為； B 遠離毒品：不毒、尤其不與他人共用針具吸毒；

C 避免經(jīng)血感染：提倡無償獻血，不輸入被污染的血液； D 遠離艾滋病感染者和艾滋病患者，不與他們接觸。

6、艾滋病感染者和艾滋病患者有什么區(qū)別？ A 沒有區(qū)別 B 只是叫法不同 C 嚴重程度不同

D 感染者指艾滋病毒攜帶者，患者指已經(jīng)被艾滋病毒攻擊得喪失免疫力的人。

7、如何正確對待艾滋病毒感染者、艾滋病人以及他們的親友： A 聞“艾”色變，遠離艾滋病患者；

B 不與艾滋病患者同桌吃飯、共同辦公；不使用艾滋病人用過的馬桶； C 背后指指點點，見了艾滋病患者和感染者馬上躲避；

D 關愛艾滋病感染者及艾滋病患者，與他們進行親切交談、握手、共同進餐等日常接觸；為他們的親友提供有關艾滋病的護理和防治知識

8、宣傳和普及預防艾滋病知識的世界艾滋病日（World Aids Day）是： A 每年12月1日 B 每年12月6日 C 每年6月12日 D 每年12月16日

9、在下列幾種體液中，哪種不會傳播艾滋病病毒？ A．血液 B．汗水 C．精液 D．陰道分泌液

10、既能避孕又能預防艾滋病病毒和性病傳播的措施是： A．上環(huán) B．結扎 C．使用避孕套 D．口服避孕藥

11、艾滋病病毒傳播有哪些途徑？（多選）

A．空氣傳播 B．性接觸傳播 C．公共場所傳播 D．母嬰傳播 E．血液傳播 F．日常生活接觸

12、下列哪些行為不會感染艾滋病病毒？（多選）A 到公共泳池游泳

B 與艾滋病病毒感染者有不安全性行為 C 照顧艾滋病患者

D 與艾滋病病毒感染者共用針頭靜脈注入毒品 E 與艾滋病病毒感染者握手、擁抱 F 蚊蟲叮咬

答案：1 C 2 C 3 B 4 C 5 D 6 D 7 D 8 A 9 B 10 C 11 BDE 12 ACEF

韶州中學

2018.3

第五篇：預防艾滋病健康教育宣傳

《預防艾滋病健康教育宣傳》

時間：2016.5.23

地點：第十教室

主持人：陳阿麗

記錄人：張蓉 教學目標：

1．使學生了解艾滋病的基本概念及傳播途徑。

2．使學生明確知道艾滋病對人體健康及人類生存的危害性。3.增強學生預防艾滋病的意識，提高學生預防艾滋病的能力。

4．使學生認識到日常生活中哪些方式不會感染艾滋病，學會關愛艾滋病患者，消除歧視。

教學重點：艾滋病病毒的傳播途徑及預防。內(nèi)容分析：

艾滋病就是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做HIV（人類免疫缺陷病毒）的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對生命威脅的病菌戰(zhàn)斗，從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后致被感染者死亡的一種嚴重的傳染病。艾滋病病毒存在于感染者的體液和器官組織內(nèi)，感染者的血、精液、陰道分泌液、乳汁、傷口滲出液中含有大量艾滋病病毒，具有很強的傳染性。淚水、唾液、汗液、尿、糞便等在不混有血液和炎癥滲出液的情況下含此種病毒很少，沒有傳染性。

艾滋病的傳播途徑：1.性接觸傳播：性接觸傳播艾滋病病毒存在于感染者的精液及陰道分泌物中，通過性交的方式傳播。在世界范圍內(nèi)，感染艾滋病病毒的成人每10人中有9人的感染是通過性交傳播的，性伙伴越多，感染艾滋病的危險也就越大?；加行圆〉娜伺c艾滋病病毒感染者性交時很容易傳染上艾滋病病毒。2.經(jīng)血液傳播：主要是通過輸入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又未經(jīng)嚴格消毒的注射器、針頭而傳播。也可以通過使用受污染而又未經(jīng)嚴格消毒的針器紋身、穿耳、針灸、與患者和感染者共用剃須刀、牙刷等傳播。3.母嬰傳播：母親是艾滋病患者或感染者，在懷孕、分娩過程通過血液或產(chǎn)后通過母乳將艾滋病病毒傳播給胎兒或新生兒。已感染艾滋病病毒的婦女生育的孩子有1/3可能會從母體感染艾滋病病毒。大部分帶有艾滋病病毒的孩子會在3歲以前死亡。

艾滋病的危害：艾滋病在世界范圍內(nèi)越來越迅猛地傳播，全球艾滋病病毒感染者突破3600萬。至今年9月，我國共報告艾滋病感染者20711例，比去年同期增加了37.3％。專家估計，我國艾滋病實際感染者已超過50萬。一個健康人從感染上艾滋病毒（HIV）到死亡，一般分為三個階段，第一階段稱為HIV急性感染期，感染后，少部分感染者會出現(xiàn)類似流行性感冒的癥狀，如發(fā)熱、咽喉炎、皮疹、淋巴結腫大等，在2—3個星期內(nèi)，這些癥狀會自然消失。接著，感染者進入第二個階段，這一階段被稱為無癥狀期，約占從感染到死亡整個過程的80％時間，這時的病人被叫作HIV攜帶者，表面上大多數(shù)感染者是健康的，與正常人沒有區(qū)別，只是其體內(nèi)的免疫系統(tǒng)正在與病毒進行著無形的斗爭。感染者的無癥狀期持續(xù)的時間可長可短，少則為2年，多的可達20年，其長短與感染途徑密切相關。當感染者體內(nèi)的免疫細胞已無法與HIV抗衡時，就標志著進入HIV感染的最后階段，稱有癥狀期，這時，感染者被叫作艾滋?。ˋIDS）患者，他們非常容易受到其他疾病的感染，一些平時根本不會對人的生命產(chǎn)生威脅的普通傳染病如肺炎等，一旦進入AIDS的肌體就會無法控制，人一般在6至24月內(nèi)死亡。

艾滋病的預防和防治：由于目前還沒有有效的防治措施，所以對艾滋病來說，我們主要還是采取多種有效的措施來預防。預防方法有下列幾種：

1、做好宣傳教育工作。向廣大群眾宣傳艾滋病知識，讓大家都知道艾滋病的病因及傳播途徑，知道它的危害性，從而自覺地保護自己，形成全社會與艾滋病作斗爭的態(tài)勢。

2、禁止進口和禁止使用進口的血液及血液制品。應對長期在中國居住的外國人、歸國人員、性病病人以及高危人群（如吸毒、賣淫者）進行血液監(jiān)測，以便及早發(fā)現(xiàn)病人。

3、發(fā)現(xiàn)艾滋病人要及早報告，及早隔離，對病人的血液、分泌物、排泄物及生活用具進行嚴格消毒。

4、查禁毒品，禁止吸毒，打擊嫖娼、賣淫。

5、注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣服。在輸血、驗血、注射時要注意安全和衛(wèi)生。不共用毛巾、牙刷、剃須刀；不去消毒不嚴的診所、醫(yī)院打針、拔牙、針灸或手術。不到消毒不嚴或不消毒的理發(fā)店去理發(fā)或美容。

6、妥善做好病人和感染者的管理工作。應勸告他們不要同非感染者有性關系，不能作為供血者。妊娠的艾滋病患者及感染者應終止妊娠。哺乳母親受HIV感染應停止母乳喂養(yǎng)嬰兒。

7.不歧視、刺激艾滋病毒攜帶者及患者，以免造成其性情暴烈，對社會造成更大的危害。

不會傳染艾滋病病毒的途徑空氣飲水、食物日常工作和生活接觸；游泳池；吸血昆蟲和蚊子、跳蚤、虱子等，目前還沒有發(fā)現(xiàn)傳播艾滋病病毒的吸血昆蟲；有防護的照料、護理艾滋病人；蹲式廁所及小便池；