第一篇：我的個(gè)人簡歷——word表格的制作

《我的個(gè)人簡歷——word表格制作》教學(xué)設(shè)計(jì)

授課者：吳海燕

（一）教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)技能：

學(xué)生在自己關(guān)心、熟悉的情境中，掌握創(chuàng)建復(fù)雜不規(guī)則表格（編輯與調(diào)整表格、格式化表格的綜合應(yīng)用。）

2、過程與方法：

在教師、同學(xué)及課本的幫助下，學(xué)生通過自主探究，能夠根據(jù)自身的實(shí)際情況利用課堂知識(shí)完成個(gè)人簡歷的制作；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，并能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

初步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力及與同伴合作交流的意識(shí)、能力。讓學(xué)生通過個(gè)人簡歷表的制作，了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)競聘上崗的趨勢，對未來走入社會(huì)提前奠定心理基礎(chǔ)。

（二）課題分析

本節(jié)課是《全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)MS office教程》第4.3節(jié)《word表格的制作》內(nèi)容。

重點(diǎn)：復(fù)雜不規(guī)則表格的制作； 難點(diǎn)：編輯與調(diào)整表格。

（三）學(xué)習(xí)者分析

1、在學(xué)習(xí)本課以前學(xué)生已系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了在word的操作、編輯等基本知識(shí)，對常用工具欄、格式工具欄使用也比較熟悉，已掌握了簡單表格的創(chuàng)建與編輯。

2、在教學(xué)過程中從學(xué)生的興趣入手，從學(xué)生的自身出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情景，提出設(shè)計(jì)“個(gè)人簡歷”為任務(wù)，與職業(yè)學(xué)校學(xué)生密切相關(guān)。

（四）教學(xué)方法

任務(wù)驅(qū)動(dòng)，觀察分析，通過實(shí)踐掌握，發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)作學(xué)習(xí)

（五）教學(xué)素材準(zhǔn)備

環(huán)境：多媒體機(jī)房（帶電子教室）

素材：word制作的各種表格； word制作的個(gè)人簡歷等

（六）教學(xué)內(nèi)容和過程

1、情景引入： 1）、展示一個(gè)小動(dòng)畫《“小強(qiáng)”求職》，雖然這是一個(gè)帶點(diǎn)搞笑的flash動(dòng)畫，但卻真實(shí)的反映了當(dāng)前社會(huì)的競爭，優(yōu)勝劣汰，我們是中職學(xué)校的學(xué)生大部分同學(xué)一畢業(yè)也要應(yīng)聘上崗，都要去求職，那怎樣在激烈的競爭中爭取到自己的崗位呢？我們要有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)與技能，有特長。同時(shí)我們要帶著自己的簡歷去面試，我想一份精美的個(gè)人簡歷也可以增加你面試時(shí)印象分。今天的課堂上我們就要用我們學(xué)習(xí)的知識(shí)word表格制作來完成一份自己的個(gè)人簡歷，為你的實(shí)習(xí)和就業(yè)做好準(zhǔn)備。

2）、課件展示課題：《我的個(gè)人簡歷——word表格制作》

2、新課教學(xué)：

同學(xué)們，我們前面所制作的各類表格，比如課程表、表格。在我們的周圍有這么多表格，若要制作這些表格，應(yīng)如何來做？

學(xué)生討論回答（創(chuàng)建空白的表格，調(diào)整修改表格，在表格中輸入內(nèi)容）1）、創(chuàng)建表格

任務(wù)一：插入一張4行3列的表格 請學(xué)生自學(xué)“插入表格的方法”，插入一張3行4列的表格；（共分為4大組，每組內(nèi)部可相互幫助）

請一位學(xué)生演示；

教師小結(jié)（課件展示創(chuàng)建表格的方法）請學(xué)生以小組為單位討論：我們要完成的“個(gè)人簡歷”應(yīng)該是幾行幾列呢？并畫出空白表格。

學(xué)生在紙上畫出個(gè)人簡歷的草圖，要填的內(nèi)容項(xiàng)目

（在“學(xué)習(xí)”文件夾中有已經(jīng)制作好的個(gè)人簡歷供學(xué)生借鑒）教師巡視并給予相應(yīng)的指導(dǎo)； 每小組進(jìn)行匯報(bào)； 教師進(jìn)行點(diǎn)評。2）、修改表格結(jié)構(gòu)——選定表格、行、列、單元格；繪制表格；拆分、合并單元格；調(diào)整行高列寬

教師對單元格的拆分、合并及行高列寬的調(diào)整作演示； 學(xué)生繼續(xù)完善個(gè)人簡歷的制作；

教師巡視并進(jìn)行指導(dǎo)；

請一位學(xué)生作演示操作。3）、輸入表格內(nèi)容

學(xué)生根據(jù)自己的情況在制作好的空白簡歷表格輸入簡歷內(nèi)容 4）、對表格進(jìn)行修飾——單元格對齊方式； 表格的邊框和底紋設(shè)置。教師做相應(yīng)的演示；

學(xué)生完成各自的簡歷制作，學(xué)生可以以小組為單位進(jìn)行討論，可以查看“學(xué)習(xí)文件夾”中的參考來完成。

3、教師對學(xué)生的完成情況作簡單小結(jié)，對學(xué)生在完成任務(wù)過程中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤或存在的問題作解釋。

請每組選出一份個(gè)人簡歷做匯報(bào)展示，并講出制作的方法。教師：如果你是面試官，你最喜歡哪一份簡歷？師生共同評價(jià)

4、總結(jié)及任務(wù)回收

請學(xué)生總結(jié)制作個(gè)人簡歷的一般步驟

創(chuàng)建空白表格；修改表格結(jié)構(gòu)；輸入表格內(nèi)容 ；對表格進(jìn)行修飾

學(xué)生把完成的個(gè)人簡歷通過“網(wǎng)上鄰居”交到教師機(jī)“我的個(gè)人簡歷”文件夾中。

第二篇：個(gè)人簡歷表格制作模板

一份優(yōu)秀的求職簡歷表格可以為個(gè)人求職者尋找到一份理想的工作。現(xiàn)在請欣賞寫寫幫文庫小編帶來的個(gè)人簡歷表格制作模板吧!

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個(gè)人簡歷表格制作模板(四)

制作個(gè)人簡歷表格的小技巧

1、突出實(shí)習(xí)

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，你或許沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但多少會(huì)有一定的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其實(shí)實(shí)習(xí)工作的性質(zhì)或內(nèi)容同許多工作是相似，都需要自律以完成多項(xiàng)任務(wù)。通過實(shí)習(xí)，你有可能已學(xué)習(xí)過許多與你應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的事物。這些事物應(yīng)該在工作經(jīng)歷欄目中突出體現(xiàn)出來。實(shí)習(xí)經(jīng)歷在于精而不在于多，并不是簡歷上的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)越多越好的，不需要把自己曾經(jīng)去過的所有的經(jīng)歷都寫出來，重點(diǎn)選出和求職職位相關(guān)的表現(xiàn)出來就好。

2、突出社團(tuán)

比方說，在社團(tuán)中曾經(jīng)擔(dān)任過社長或是創(chuàng)立社團(tuán)，代表領(lǐng)導(dǎo)能力;獨(dú)立或經(jīng)由團(tuán)隊(duì)合作安排跨校聯(lián)誼、建教合作等活動(dòng)，代表著協(xié)調(diào)力、談判力、團(tuán)隊(duì)重視程度、或是開發(fā)市場的能力，利用這些相關(guān)的社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，可以有效的幫助主管識(shí)別你的個(gè)人特質(zhì)與個(gè)性，同時(shí)也是另類彰顯能力與評估發(fā)展性的指針。不過，要注意的是，并不是每項(xiàng)社團(tuán)經(jīng)歷對求職者都有幫助，所以在處理這個(gè)部分的時(shí)候要稍微做一番整理和選擇。

3、學(xué)習(xí)至上

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，你需要強(qiáng)調(diào)你所具備的極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)輔佐以大量真實(shí)、詳細(xì)的例子作為補(bǔ)充，能夠有效地彌補(bǔ)欠缺的工作經(jīng)驗(yàn)。另外，你在簡歷中可以簡單地陳述，你所熟悉的能夠運(yùn)用到新工作中一些最新的趨勢與技術(shù)。這說明你有學(xué)習(xí)、研究新事物的能力，能更快更好地學(xué)習(xí)新工作所要求的技術(shù)。此外還可以列舉一些你在其它行業(yè)的工作技巧。

4、假如你在大學(xué)期間工作經(jīng)歷很少或者幾乎為零，那要如何寫?

如果出現(xiàn)了這樣的情況，這需要你技巧性的寫出這部分，好好地挖掘一下自己所做過的事情，比如在學(xué)生會(huì)當(dāng)過干事，或?qū)I(yè)實(shí)習(xí)過，或參加過什么比賽之類的。找3個(gè)跟所申請的職位最相關(guān)的經(jīng)歷，之后按照時(shí)間順序，每條經(jīng)歷中寫3小條具體內(nèi)容以及學(xué)到的能力，最后使用數(shù)字證明。采用33原則和數(shù)字化原則，能將收集到的信息更加具體化，一份完美的實(shí)習(xí)經(jīng)歷出爐了。

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第三篇：教你制作個(gè)人簡歷表格

教你制作個(gè)人簡歷表格

★初始化頁面

1.新建一個(gè)Word文檔，按“Ctrl+S”快捷鍵將其保存為“個(gè)人簡歷”。2.執(zhí)行菜單欄上的【文件】【頁面設(shè)置】命令，打開【頁面設(shè)置】對話框。

3.單擊【頁邊距】標(biāo)簽，打開【頁邊距】選項(xiàng)卡，在【頁邊距】選項(xiàng)區(qū)域中將上、下、右邊距設(shè)為2.4厘米，左為邊3厘米。單擊【確定】按鈕完成頁面設(shè)置。

★為表格添加標(biāo)題

1.輸入標(biāo)題內(nèi)容“個(gè)人簡歷”。

2.在標(biāo)題下一行29字符處雙擊鼠標(biāo)，輸入內(nèi)容“填表日期：”。這是Word的即點(diǎn)即輸功能，它能從我們指定的我們指定的對齊方式輸入文本。這里是在29字符處插入一左對齊制表位，如下圖所示。

3.選中標(biāo)題，設(shè)置標(biāo)題的字體為宋體、小

二、加粗、加下劃線，且居中對齊。

4.選中標(biāo)題，執(zhí)行菜單欄上的【格式】【調(diào)整寬度】命令，打開【調(diào)整寬度】對話框。在【調(diào)整寬度】對話框中文字寬度為：8字符。如下圖所示。

★插入表格

1.單擊菜單欄上的【表格】【插入】【表格】命令，打開【插入表格】對話框，在【列數(shù)】和【行數(shù)】文本框中入2列和14行，如下圖所示，然后單擊【自動(dòng)套用格式?】按鈕。

2.打開【表格自動(dòng)套用格式】對話框。在【表格樣式】下拉列表框中選擇典雅型樣式，如下圖所示。單擊【確定返回【插入表格】對話框。

教你制作個(gè)人簡歷表格

6.注意看第一行的3-6這四個(gè)單元格的寬度是一樣的，這里應(yīng)用了一個(gè)技巧【平均分布各列】。即選擇這元格，單擊【平均分布各列】按鈕布各行】。，選定整個(gè)表格。，就可以在選定的寬度內(nèi)平均的分配各列的寬度。同理，也有【7.單擊表格左上角的標(biāo)記8.單擊菜單欄上的【表格】【表格屬性】命令，打開【表格屬性】對話框，單擊〖行〗選項(xiàng)卡，勾選指設(shè)置第1-14行的

9.行高為0.8厘米，行高值是“最小值”。如下圖左圖所示。單擊【確定】按鈕完成設(shè)置。

10.單擊“教育”項(xiàng)目的第2行（第8行）。打開【表格屬性】對話框，單擊〖行〗選項(xiàng)卡，設(shè)置行高為

對話

第四篇：電腦制作個(gè)人簡歷表格模板

一份電腦制作的求職簡歷表格是個(gè)人求職者向用人單位介紹自己、推銷自己的敲門磚。下面寫寫幫文庫小編給大家分享一些電腦制作個(gè)人簡歷表格模板，希望能幫到你!

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電腦制作個(gè)人簡歷表格的小技巧

如果求職者想走的更遠(yuǎn)，看的更深，就必須在簡歷上多下功夫。簡歷作為應(yīng)聘者面對企業(yè)的第一張臉，就必須在第一時(shí)間就給企業(yè)招聘人員留下深刻的印象。因此準(zhǔn)備一份簡歷是顯然不夠的，這就如同一把鑰匙只能開一把鎖一樣，如果我們能在鑰匙上稍作修改，也許就能打開另一把鎖。因此我們必須挖掘自己的特長，有重點(diǎn)、有針對性的多寫幾份簡歷，然后根據(jù)企業(yè)具體的崗位職責(zé)描述，投去與之相應(yīng)的簡歷。

張顧問還強(qiáng)調(diào)說，要求針對自己的特長多做幾份簡歷，并不代表說就可以根據(jù)企業(yè)的需求，任意夸大簡歷內(nèi)容，甚至有意虛假拔高自己的工作能力，以及虛造自己的工作經(jīng)歷和背景，以迎合企業(yè)的要求。這樣做的后果往往是非常嚴(yán)重的，現(xiàn)在各大企業(yè)的面試形式都是多種多樣的，對于這樣的虛假信息是很容易被考官的幾個(gè)問題就識(shí)破的，因此這樣做的結(jié)果往往只會(huì)是浪費(fèi)自己和企業(yè)的時(shí)間，對自己對別人都是毫無益處的。

退一萬步講，即便你蒙混通過了面試，也進(jìn)入了這家企業(yè)，但是由于你簡歷中的虛假信息，遲早也是會(huì)暴露的，一旦被單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)你當(dāng)初的簡歷有太多虛假的成分在里面，即便不會(huì)立即開除你，但你將來在這個(gè)企業(yè)是不會(huì)再有升遷的機(jī)會(huì)了。

因此在做簡歷的時(shí)候，一定要在事實(shí)的基礎(chǔ)上不斷挖掘自己的潛能和特長，突顯自己在以往工作中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，使其盡量符合或滿足企業(yè)所描述的招聘崗位，從而提高自己的應(yīng)聘成功率。

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第五篇：個(gè)人簡歷表格制作模板分享

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個(gè)人面試簡歷表格上別落寫的信息

一、離婚

常常會(huì)見到這樣有趣的現(xiàn)象，求職者在簡歷上無心寫上的一些字句，如“婚姻狀況：離婚”等(甚至寫在簡歷開頭)，導(dǎo)致即便是個(gè)合適人選也得不到面試機(jī)會(huì)的應(yīng)聘結(jié)果。個(gè)中原因是求職者在簡歷上留下了失敗的印象。這是個(gè)求職過程中容易被忽視的地方。

不論你如何看待離婚一事，把它放在簡歷中，就立即使你貼上失敗者的標(biāo)記。如果你結(jié)婚了，就實(shí)說無妨;如果你離婚了，就說你還“單身”;如果你正處于分居時(shí)期，仍然說你“已婚”。

假設(shè)老板聘任員工都是為了達(dá)成某項(xiàng)結(jié)果，那么，在簡歷上標(biāo)明你的失敗，自然對你極為不利。受挫的記錄，幾乎人人都有，所以失敗并不足為奇，只是程度大小和是否能平衡的問題而已。例如，考試失敗并不表示世界末日，只要你卷土重來再通過考試，說不定你還能從中獲益良多。但簡歷不合適表達(dá)這些觀點(diǎn)，面談時(shí)說或許更合適些。

二、誤導(dǎo)的工作頭銜

誤導(dǎo)的工作頭銜也會(huì)使你看起來像是個(gè)失敗者。請參考下列“事業(yè)模式”：現(xiàn)任工作：營銷經(jīng)理;前任工作：營銷總經(jīng)理;前前任工作：營銷經(jīng)理。為什么你會(huì)從“營銷總經(jīng)理”調(diào)回原職“營銷經(jīng)理”呢?對此你有或許充足的理由，可并不適宜在上詳細(xì)說明，但是你不去管它，別人自然會(huì)誤以為你是能力不足才被“貶回原職”。

事實(shí)上，同樣的工作頭銜在不同的公司便代表不同的意義，如果你覺得以前的工作頭銜可能給人錯(cuò)誤的印象，不要猶豫，把它改換成別的名稱，必要時(shí)，再在面談時(shí)解釋這么做的理由。

三、薪水

1、老板將知道你目前的薪水比他們愿意付的高

即使你可能自愿降薪，但是你也不會(huì)有面談表達(dá)意愿的機(jī)會(huì)，因?yàn)槔习逋ǔ２辉腹陀眠@種薪水愈賺愈少的人，他們會(huì)覺得你是在利用他們“填補(bǔ)空缺”?；蛘咚麄儠?huì)認(rèn)為給你面談機(jī)會(huì)只是浪費(fèi)你的時(shí)間而已。

2、老板將會(huì)知道你目前的薪水遠(yuǎn)比他們愿意付出的低

你可能有了面談的機(jī)會(huì)，但是你薪金的籌碼大大削弱了。如果薪水可以討價(jià)還價(jià)，他們會(huì)用你目前的薪水為起薪。反過來說，他們也可能根本不給你面談的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄儠?huì)覺得你太“微不足道”而無法勝任這項(xiàng)工作。

3、你可能提供非常誤導(dǎo)的信息

你目前的薪水不能精確反應(yīng)這項(xiàng)工作對你的價(jià)值，你或許還有很多其他福利，如配備醫(yī)療保險(xiǎn)、退休金、免費(fèi)午餐等———所有這些福利都有要加進(jìn)你的“總報(bào)酬額”才對。目前你的薪水或許比另一家老板付的薪水高，但是另一家提供的“總報(bào)酬額”可能更高。相反，你現(xiàn)在的薪水或許看起來低很多。老板在登廣告時(shí)，通常不會(huì)說明他們愿意付的總報(bào)酬額是多少，但是他們會(huì)要求你說出你的總報(bào)酬額，你和目前的老板如何商議待遇，是你們之間的私人事情，如果你說了你的薪水是多少，那么把它寫在應(yīng)聘信上——千萬不要扯進(jìn)簡歷中。

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