第一篇：幼兒園規(guī)范

建筑設(shè)計(jì)規(guī)范：幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范

第1.0.3條 托兒所、幼兒園是對(duì)幼兒進(jìn)行保育和教育的機(jī)構(gòu)。接納不足三周歲幼兒的為托兒所，接納三至六周歲幼兒的為幼兒園。

一、幼兒園的規(guī)模（包括托、幼合建的）分為：

大型：10個(gè)班至12個(gè)班。中型：6個(gè)班至9個(gè)班。小型：5個(gè)班以下。

二、單獨(dú)的托兒所的規(guī)模以不超過(guò)5個(gè)班為宜。

三、托兒所、幼兒園每班人數(shù)：

1．托兒所：乳兒班及托兒小、中班15～20人，托兒大班21～25人。

2．幼兒園：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。

第2.1.1條 四個(gè)班以上的托兒所、幼兒園應(yīng)有獨(dú)立的建筑基地，并應(yīng)根據(jù)城鎮(zhèn)及工礦區(qū)的建設(shè)規(guī)劃合理安排布點(diǎn)。托兒所、幼兒園的規(guī)模在三個(gè)班以下時(shí)，也可設(shè)于居住建筑物的底層，但應(yīng)有獨(dú)立的出入口和相應(yīng)的室外游戲場(chǎng)地及安全防護(hù)設(shè)施。

第2.2.3條 托兒所、幼兒園室外游戲場(chǎng)地應(yīng)滿(mǎn)足下列要求：

一、必須設(shè)置各班專(zhuān)用的室外游戲場(chǎng)地。每班的游戲場(chǎng)地面積不應(yīng)小于60m2。各游戲場(chǎng)地之間宜采取分隔措施。

二、應(yīng)有全園共用的室外游戲場(chǎng)地，其面積不宜小于下式計(jì)算值：

室外共用游戲場(chǎng)地面積（m2）＝180＋20（N－1）

注：１、180、20、1為常數(shù)、Ｎ為班數(shù)（乳兒班不計(jì)）。

2、室外共用游戲場(chǎng)地應(yīng)考慮設(shè)置游戲器具、30m跑道、沙坑、洗手池和貯水深度不超過(guò)0.3m的戲水池等。

第3.1.4條 嚴(yán)禁將幼兒生活用房設(shè)在地下室或半地下室。

第3.1.5條 生活用房的室內(nèi)凈高不應(yīng)低于表3.1.5的規(guī)定。

活動(dòng)室、寢室、乳兒室 2.8m 音體活動(dòng)室 3.6m

第3.1.7條 托兒所、幼兒園的生活用房應(yīng)布置在當(dāng)?shù)刈詈萌照辗轿?，并滿(mǎn)足冬至日底層滿(mǎn)窗日照不少于3h（小時(shí)）的要求，溫暖地區(qū)、炎熱地區(qū)的生活用房應(yīng)避免朝西，否則應(yīng)設(shè)遮陽(yáng)設(shè)施。

第3.1.8條 建筑側(cè)窗采光的窗地面積之比，不應(yīng)小于表

活動(dòng)室、音體活動(dòng)室、乳兒室 1/5 寢室、喂奶室、醫(yī)務(wù)保健室、隔離室 1/6 其他房間 1/8

第3.1.9條 音體活動(dòng)室、活動(dòng)室、寢室、隔離室等房間的室內(nèi)允許噪聲級(jí)不應(yīng)大于50dB，間隔墻及樓板的空氣聲計(jì)權(quán)隔聲量（RW）不應(yīng)小于40dB，樓板的計(jì)權(quán)標(biāo)準(zhǔn)化撞擊聲壓級(jí)（LnT，W）不應(yīng)大于75dB。

第3.2.3條 單側(cè)采光的活動(dòng)室，其進(jìn)深不宜超過(guò)6.60m。樓層活動(dòng)室宜設(shè)置室外活動(dòng)的露臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)，但不應(yīng)遮擋底層生活用房的日照。

第3.2.4條 幼兒衛(wèi)生間應(yīng)滿(mǎn)足下列規(guī)定：

一、衛(wèi)生間應(yīng)臨近活動(dòng)室和寢室，廁所和盥洗應(yīng)分間或分隔，并應(yīng)有直接的自然通風(fēng)。

二、盥洗池的高度為0.50～0.55m，寬度為0.40～0.45m，水龍頭的間距為0.35～0.4m。

三、無(wú)論采用溝槽式或坐蹲式大便器均應(yīng)有1.2m高的架空隔板，并加設(shè)幼兒扶手。每個(gè)廁位的平面尺寸為0.80m×0.70m，溝槽式的槽寬為0.16～0.18m，坐式便器高度為0.25～0.30m。

第3.2.5條 每班衛(wèi)生間的衛(wèi)生設(shè)備數(shù)量不應(yīng)少于表3.2.5的規(guī)定。

污水池（1位）大便器/溝槽（4位）小便槽（4位）盥洗池（6~8個(gè)）淋?。?位）

第3.3.1條 托兒所分為乳兒班和托兒班。乳兒班的房間設(shè)置和最小使用面積應(yīng)符合表3.3.1的規(guī)定，托兒班的生活用房面積及有關(guān)規(guī)定與幼兒園相同。乳兒室50 m2 喂奶室15 m2 配乳室 8 m2 衛(wèi)生間10 m2 貯藏室6 m2

第3.3.4條 乳兒班衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)洗滌池二個(gè)，污水池一個(gè)及保育人員的廁位一個(gè)（兼作倒糞池）。

第3.6.2條 托兒所、幼兒園的生活用房在一、二級(jí)耐火等級(jí)的建筑中，不應(yīng)設(shè)在四層及四層以上；***耐火等級(jí)的建筑不應(yīng)設(shè)在三層及三層以上；四級(jí)耐火等級(jí)的建筑不應(yīng)超過(guò)一層。平屋頂可做為安全避難和室外游戲場(chǎng)地，但應(yīng)有防護(hù)設(shè)施。

第3.6.3條 主體建筑走廊凈寬度不應(yīng)小于表3.6.3的規(guī)定。

生活用房 1.8M（雙面布房）1.5M（單面布房或外廊）服務(wù)供應(yīng)用房 1.5M（雙面布房）1.3M（單面布房或外廊）

第3.6.4條 在幼兒安全疏散和經(jīng)常出入的通道上，不應(yīng)設(shè)有臺(tái)階。必要時(shí)可設(shè)防滑坡道，其坡度不應(yīng)大于1∶12。

第3.6.5條 樓梯、扶手、欄桿和踏步應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、樓梯除設(shè)成人扶手外，并應(yīng)在靠墻一側(cè)設(shè)幼兒扶手，其高度不應(yīng)大于0.60m。

二、樓梯欄桿垂直線飾間的凈距不應(yīng)大于0.11m。當(dāng)樓梯井凈寬度大于0.20m時(shí)，必須采取安全措施。

三、樓梯踏步的高度不應(yīng)大于0.15m，寬度不應(yīng)小于0.26m。

四、在嚴(yán)寒、寒冷地區(qū)設(shè)置的室外安全疏散樓梯，應(yīng)有防滑措施。

第3.7.2條 嚴(yán)寒、寒冷地區(qū)主體建筑的主要出入口應(yīng)設(shè)擋風(fēng)門(mén)斗，其雙層門(mén)中心距離不應(yīng)小于1.6m。幼兒經(jīng)常出入的門(mén)應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、在距地0.60～1.20m高度內(nèi)，不應(yīng)裝易碎玻璃。

二、在距地0.70m處，宜加設(shè)幼兒專(zhuān)用拉手。

四、不應(yīng)設(shè)置門(mén)坎和彈簧門(mén)。

第3.7.3條 外窗應(yīng)符合下列要求

一、活動(dòng)室、音體活動(dòng)室的窗臺(tái)距地面高度不宜大于0.60m。距地面1.30m內(nèi)不應(yīng)設(shè)平開(kāi)窗。樓層無(wú)室外陽(yáng)臺(tái)時(shí)，應(yīng)設(shè)護(hù)欄。

二、所有外窗均應(yīng)加設(shè)紗窗。活動(dòng)室、寢室、音體活動(dòng)室及隔離室的窗應(yīng)有遮光設(shè)施。

第3.7.4條 陽(yáng)臺(tái)、屋頂平臺(tái)的護(hù)欄凈高不應(yīng)小于1.20m，內(nèi)側(cè)不應(yīng)設(shè)有支撐。護(hù)欄宜采用垂直線飾，其凈空距離不應(yīng)大于0.11m。

第3.7.5條 幼兒經(jīng)常接觸的1.30m以下的室外墻面不應(yīng)粗糙，室內(nèi)墻面宜采用光滑易清潔的材料，墻角、窗臺(tái)、暖氣罩、窗口豎邊等棱角部位必須做成小圓角。

第4.2.1條 采暖區(qū)托兒所、幼兒園應(yīng)用低溫?zé)崴胁膳?。熱媒溫度不宜超過(guò)95～70℃。幼兒用房的散熱器必須采取防護(hù)措施。不具備集中采暖條件的二層以下房屋用壁爐、火墻采暖時(shí)，必須有高出屋面的通風(fēng)、排煙等措施。

第4.3.2條 活動(dòng)室、乳兒室、音體活動(dòng)室、醫(yī)務(wù)保健室、隔離室及辦公用房宜采用日光色光源的燈具照明，其余場(chǎng)所可采用白熾燈照明。當(dāng)用熒光燈照明時(shí)，應(yīng)盡量減少頻閃效應(yīng)的影響。醫(yī)務(wù)保健室和幼兒生活用房可設(shè)置紫外線燈具。

第4.3.3條 照度標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)低于表4.3.3的規(guī)定。

活動(dòng)室、音體活動(dòng)室、乳兒室 150 LX 醫(yī)務(wù)保健室、隔離室、辦公室 100 LX

寢室、喂奶室、配奶室、廚房 75 LX 衛(wèi)生間、洗衣房 30 LX

門(mén)廳、燒火間、庫(kù)房 20 LX

第4.3.4條 活動(dòng)室、音體活動(dòng)室可根據(jù)需要，預(yù)留電視天線插座，并設(shè)置帶接地孔的、安全密閉的、安裝高度不低于1.70m的電源插座。

中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 GBJ 99—86

第2.1.1條 學(xué)校校址選擇應(yīng)符合下列規(guī)定：

三、學(xué)校主要教學(xué)用房的外墻面與鐵路的距離不應(yīng)小于300m；與機(jī)動(dòng)車(chē)流量超過(guò)每小時(shí)270輛的道路同側(cè)路邊的距離不應(yīng)小于80m，當(dāng)小于80m時(shí)，必須采取有效的隔聲措施。

五、校區(qū)內(nèi)不得有架空高壓輸電線穿過(guò)。

六、中學(xué)服務(wù)半徑不宜大于1000m；小學(xué)服務(wù)半徑不宜大于500m。走讀小學(xué)生不應(yīng)跨過(guò)城鎮(zhèn)干道、公路及鐵路。有學(xué)生宿舍的學(xué)校，不受此限制。

第2.2.2條 學(xué)校建筑用地的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、學(xué)校的建筑容積率可根據(jù)其性質(zhì)、建筑用地和建筑面積的多少確定。小學(xué)不宜大于0.8；中學(xué)不宜大于0.9；中師、幼師不宜大于0.7。

第2.2.3條 學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)能容納全校學(xué)生同時(shí)作課間操之用。小學(xué)每學(xué)生不宜小于2.3m2，中學(xué)每學(xué)生不宜小于3.3m2。

二、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)應(yīng)符合表2.2.3的規(guī)定：

三、每六個(gè)班應(yīng)有一個(gè)籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)。

四、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的長(zhǎng)軸宜南北向布置，場(chǎng)地應(yīng)為彈性地面。

五、有條件的學(xué)校宜設(shè)游泳池。

第2.2.4條 學(xué)校綠化用地：中師、幼師不應(yīng)小于每學(xué)生2m2；中學(xué)不應(yīng)小于每學(xué)生1m2；小學(xué)不應(yīng)小于每學(xué)生0.5m2。

第2.3.5條 學(xué)校的校門(mén)不宜開(kāi)向城鎮(zhèn)干道或機(jī)動(dòng)車(chē)流量每小時(shí)超過(guò)300輛的道路。校門(mén)處應(yīng)留出一定緩沖距離。

第2.3.6條 建筑物的間距應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、教學(xué)用房應(yīng)有良好的自然通風(fēng)。

二、南向的普通教室冬至日底層滿(mǎn)窗日照不應(yīng)小于2h。

三、兩排教室的長(zhǎng)邊相對(duì)時(shí)，其間距不應(yīng)小于25m。教室的長(zhǎng)邊與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的間距不應(yīng)小于25m。

第3.2.1條 教室內(nèi)課桌椅的布置應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、課桌椅的排距：小學(xué)不宜小于850mm，中學(xué)不宜小于900mm；縱向走道寬度均不應(yīng)小于550mm。課桌端部與墻面（或突出墻面的內(nèi)壁柱及設(shè)備管道）的凈距離均不應(yīng)小于120mm。

二、前排邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水平視角不應(yīng)小于30°。

三、教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2000mm；教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離：小學(xué)不宜大于8000mm，中學(xué)不宜大于8500mm。教室后部應(yīng)設(shè)置不小于600mm的橫向走道。

第3.2.3條 黑板設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、黑板尺寸：高度不應(yīng)小于1000mm，寬度：小學(xué)不宜小于3600mm，中學(xué)不宜小于4000mm。

二、黑板下沿與講臺(tái)面的垂直距離：小學(xué)宜為800--900mm；中學(xué)宜為1000--1100mm。

三、黑板表面應(yīng)采用耐磨和無(wú)光澤的材料。

第3.2.4條 講臺(tái)兩端與黑板邊緣的水平距離不應(yīng)小于200mm，寬度不應(yīng)小于650mm，高度宜為200mm。

第3.3.2條 實(shí)驗(yàn)桌尺寸應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、雙人單側(cè)化學(xué)、物理、生物實(shí)驗(yàn)桌，每個(gè)學(xué)生所占的長(zhǎng)度不宜小于600mm；實(shí)驗(yàn)桌寬度不宜小于600mm。

二、四人雙側(cè)物理實(shí)驗(yàn)桌，每個(gè)學(xué)生所占的長(zhǎng)度不宜小于750mm；實(shí)驗(yàn)桌寬度不宜小于900mm。

三、島式化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)桌每個(gè)學(xué)生所占的長(zhǎng)度不宜小于600mm；實(shí)驗(yàn)桌寬度不宜小于1250mm。

四、教師演示桌長(zhǎng)不宜小于2400mm，寬不宜小于600mm。

第3.3.3條 實(shí)驗(yàn)室的室內(nèi)布置應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、第一排實(shí)驗(yàn)桌的前沿與黑板的水平距離不應(yīng)小于2500mm，邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水平視角不應(yīng)小于30°。

最后一排實(shí)驗(yàn)桌的后沿距后墻不應(yīng)小于1200mm；與黑板的水平距離不應(yīng)大于11000mm。

二、兩實(shí)驗(yàn)桌間的凈距離：雙人單側(cè)操作時(shí)，不應(yīng)小于600mm；四人雙側(cè)操作時(shí)，不應(yīng)小于1300mm；超過(guò)四人雙側(cè)操作時(shí)，不應(yīng)小于1500mm。

三、中間縱向走道的凈距離：雙人單側(cè)操作時(shí)，不應(yīng)小于600mm。四人雙側(cè)操作時(shí)，不應(yīng)小于900mm。

四、實(shí)驗(yàn)桌端部與墻面（或突出墻面的內(nèi)壁柱及設(shè)備管道）的凈距離，均不應(yīng)小于550mm。

第3.6.2條 舞蹈教室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、每間教室不宜超過(guò)20人使用。

二、教室內(nèi)在與采光窗相垂直的一面橫墻上，應(yīng)設(shè)一面高度不小于2100mm（包括鏡座）的通長(zhǎng)照身鏡。其余三面內(nèi)墻應(yīng)設(shè)置高度不低于900mm可升降的把桿，把桿距墻不宜小于400mm。

三、窗臺(tái)高度不宜低于900mm，并不得高于1200mm。

第3.7.3條 語(yǔ)言學(xué)習(xí)桌的布置應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、在教室內(nèi)設(shè)置控制臺(tái)時(shí)，第一排語(yǔ)言學(xué)習(xí)桌前沿距前墻不應(yīng)小于2500mm。

二、縱向走道寬度不宜小于600mm；教室后部橫向走道的寬度不宜小于600mm。

三、語(yǔ)言學(xué)習(xí)桌端部與墻面（或突出墻面的內(nèi)壁柱及設(shè)備管道）的凈距離，不應(yīng)小于120mm。

四、前后排語(yǔ)言學(xué)習(xí)桌凈距離不應(yīng)小于600mm。

第3.9.1條 合班教室的規(guī)模宜能容納一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，并可兼作視聽(tīng)教室。

第3.9.4條 合班教室的布置應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2500mm；教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離不應(yīng)大于18000mm。

二、前排邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水平視角不應(yīng)小于30°。

三、座位排距：小學(xué)不應(yīng)小于800mm，中學(xué)、中師、幼師不應(yīng)小于850mm。

四、走道寬度：縱、橫向走道的凈寬度不應(yīng)小于900mm；當(dāng)同時(shí)設(shè)有中間和靠墻縱向走道時(shí)，其靠墻縱向走道寬度不應(yīng)小于550mm。

五、座位寬度不應(yīng)小于450～500mm。

六、教室的課桌椅宜采用固定式。課椅宜采用翻板椅。

第3.11.2條 閱覽室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、閱覽室應(yīng)設(shè)于環(huán)境安靜并與教學(xué)用房聯(lián)系方便的位置。

二、教師閱覽室與學(xué)生閱覽室應(yīng)分開(kāi)設(shè)置。

三、教師閱覽室座位數(shù)宜為全校教師人數(shù)的1/3。

四、學(xué)生閱覽室座位數(shù)：小學(xué)宜為全校學(xué)生人數(shù)的1/20；中學(xué)宜為全校學(xué)生人數(shù)的1/12；中師、幼師宜為全校學(xué)生人數(shù)的1/6。

第3.11.3條 書(shū)庫(kù)的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、小學(xué)藏書(shū)量宜按每學(xué)生20--30冊(cè)計(jì)算；每平方米藏書(shū)量宜為500--700冊(cè)。

二、中學(xué)藏書(shū)量宜按每學(xué)生30--40冊(cè)計(jì)算；每平方米藏書(shū)量宜為500--600冊(cè)。

三、中師、幼師藏書(shū)量宜按每學(xué)生80--100冊(cè)計(jì)算；每平方米藏書(shū)量宜為400--500冊(cè)。

四、書(shū)庫(kù)設(shè)計(jì)應(yīng)采取通風(fēng)、防火、防潮、防鼠及遮陽(yáng)等措施。

第4.2.2條 教學(xué)樓應(yīng)每層設(shè)廁所。

第4.2.3條 教職工廁所應(yīng)與學(xué)生廁所分設(shè)。當(dāng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中心，距教學(xué)樓內(nèi)最近廁所超過(guò)90m時(shí)，可設(shè)室外廁所，其面積宜按學(xué)生總?cè)藬?shù)的15％計(jì)算。

第4.2.6條 學(xué)校廁所衛(wèi)生器具的數(shù)量應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、小學(xué)教學(xué)樓學(xué)生廁所，女生應(yīng)按每20人設(shè)一個(gè)大便器（或1000mm長(zhǎng)大便槽）計(jì)算；男生應(yīng)按每40人設(shè)一個(gè)大便器（或1000mm長(zhǎng)大便槽）和1000mm長(zhǎng)小便槽計(jì)算。

二、中學(xué)、中師、幼師教學(xué)樓學(xué)生廁所，女生應(yīng)按每25人設(shè)一個(gè)大便器（或1100mm長(zhǎng)大便槽）計(jì)算；男生應(yīng)按每50人設(shè)一個(gè)大便器（或1100mm長(zhǎng)大便槽）和1000mm長(zhǎng)小便槽計(jì)算。

第4.2.8條 教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)分層設(shè)飲水處。宜按每50人設(shè)一個(gè)飲水器。

第4.2.11條 學(xué)生宿舍不應(yīng)與教學(xué)用房合建。男、女生宿舍應(yīng)分區(qū)或分單元布置，并不得分層設(shè)置，其出入口應(yīng)分開(kāi)設(shè)置。

第4.2.12條 學(xué)生宿舍的居室，應(yīng)設(shè)貯藏空間，每室居住人數(shù)不宜多于7--8人。

第5.1.1條 學(xué)校主要房間的使用面積指標(biāo)宜符合表5.1.1的規(guī)定。

普通教室 小學(xué)1.10m2； 中學(xué)1.12m2； 中師1.37m2； 幼師1.37m2；

試驗(yàn)室 小學(xué)----m2； 中學(xué)1.80m2； 中師2.00m2； 幼師2.00m2；

第5.1.6條 中學(xué)、中師、幼師學(xué)生宿舍的使用面積，應(yīng)按每床為2.7m2計(jì)算。

學(xué)生宿舍貯藏間的使用面積，宜按每個(gè)學(xué)生為0.10～0.12m2計(jì)算。

第5.2.1條 小學(xué)教學(xué)樓不應(yīng)超過(guò)四層；中學(xué)、中師、幼師教學(xué)樓不應(yīng)超過(guò)五層。

第5.2.2條 學(xué)校主要房間的凈高，應(yīng)符合表5.2.2的規(guī)定：

小學(xué)教室 3.1m；中學(xué)、中師、幼師3.4m； 試驗(yàn)室3.4m；舞蹈室4.5m；輔助用房3.1m；辦公及服務(wù)用房2.8m

第5.3.2條 教學(xué)用房窗的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、教室、實(shí)驗(yàn)室的窗臺(tái)高度不宜低于800mm，并不宜高于1000mm。

二、教室、實(shí)驗(yàn)室靠外廊、單內(nèi)廊一側(cè)應(yīng)設(shè)窗。但距地面2000mm范圍內(nèi)，窗開(kāi)啟后不應(yīng)影響教室使用、走廊寬度和通行安全。

三、教室、實(shí)驗(yàn)室的窗間墻寬度不應(yīng)大于1200mm。

第6.1.2條 在寒冷或風(fēng)沙大的地區(qū)，教學(xué)樓門(mén)廳入口應(yīng)設(shè)擋風(fēng)間或雙道門(mén)。擋風(fēng)間或雙道門(mén)的深度，不宜小于2100mm。

第6.2.1條 教學(xué)樓走道的凈寬度應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、教學(xué)用房：內(nèi)廊不應(yīng)小于2100mm；外廊不應(yīng)小于1800mm。

二、行政及教師辦公用房不應(yīng)小于1500mm。

第6.2.3條 外廊欄桿（或欄板）的高度，不應(yīng)低于1100mm。欄桿不應(yīng)采用易于攀登的花格。

第6.3.2條 樓梯不得采用螺形或扇步踏步。

每段樓梯的踏步，不得多于18級(jí)，并不應(yīng)少于3級(jí)。梯段與梯段之間，不應(yīng)設(shè)置遮擋視線的隔墻。樓梯坡度，不應(yīng)大于30°

第6.3.3條 樓梯梯段的凈寬度大于3000mm時(shí)宜設(shè)中間扶手。

第6.3.4條 樓梯井的寬度，不應(yīng)大于200mm。當(dāng)超過(guò)200mm時(shí)，+必須采取安全防護(hù)措施。

第6.3.5條 室內(nèi)樓梯欄桿（或欄板）的高度不應(yīng)小于900mm。室外樓梯及水平欄桿（或欄板）的高度不應(yīng)小于1100mm。

樓梯不應(yīng)采用易于攀登的花格欄桿。

第6.4.1條 教室安全出口的門(mén)洞寬度不應(yīng)小于1000mm。合班教室的門(mén)洞寬度不應(yīng)小于1500mm。

第7.1.2條 教室光線應(yīng)自學(xué)生座位的左側(cè)射入；當(dāng)教室南向?yàn)橥饫龋毕驗(yàn)榻淌視r(shí)，應(yīng)以北向窗為主要采光面。

第7.2.2條 學(xué)校用房工作面或地面的平均照度不應(yīng)低于表7.2.2的規(guī)定，其照度均勻度不應(yīng)低于0.7。

計(jì)算機(jī)教室、美術(shù)教室、閱覽室 200LX

琴房、舞蹈教室、辦公室、保健室 150LX

普通教室、書(shū)法、語(yǔ)言、音樂(lè)、史地、合班教室 150LX

風(fēng)雨操場(chǎng) 100LX

飲水處、廁所、走道、樓梯間 20LX

第7.2.3條 教室黑板應(yīng)設(shè)黑板燈。其垂直照度的平均值不應(yīng)低于200lx。黑板面上的照度均勻度不應(yīng)低于0.7。

黑板燈對(duì)學(xué)生和教師均不得產(chǎn)生直接眩光。

第7.2.5條 教室不宜采用裸燈。燈具距桌面的最低懸掛高度不應(yīng)低于1.7m（階梯地面的合班教室除外）。燈管排列應(yīng)采用長(zhǎng)軸垂直于黑板的方向布置。

第二篇：規(guī)范幼兒園

規(guī)范幼兒園、學(xué)前班保育教育工作和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象工作實(shí)施方案

根據(jù)縣教育局《關(guān)于規(guī)范幼兒園、學(xué)前班保育教育工作和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》，為了切實(shí)提高我校幼兒園教育水平，結(jié)合我校幼兒保育教育工作實(shí)際，特制訂本方案：

一、成立組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：李躍 副組長(zhǎng)：楊百勝

成員：趙宗堯

趙昌靈

孫蘭靈 侯興勝

職責(zé)：督導(dǎo)、檢查我校幼兒園（學(xué)前班）保育教育工作情況，大力宣傳國(guó)家有關(guān)規(guī)范幼兒園、學(xué)前班保育教育工作和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象工作的政策，指導(dǎo)學(xué)前班遵循教育規(guī)律，更新教育觀念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。

二、整改落實(shí)的重點(diǎn)目標(biāo)

1.遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。學(xué)前班要遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒一日生活。要堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別等活動(dòng)形式，鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望與學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的品德與行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。嚴(yán)禁提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不得給幼兒布置家庭作業(yè)。

2.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整頓“小學(xué)化”教育環(huán)境。創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動(dòng)空間，配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會(huì)和條件。不得向幼兒推銷(xiāo)幼兒教材河教輔材料。

3.嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策，嚴(yán)禁一切形式的小學(xué)入學(xué)考試。嚴(yán)禁提前招收不足入學(xué)年齡的幼兒接受義務(wù)教育。

三、整改措施

1.合理安排一日活動(dòng)。要根據(jù)幼兒發(fā)展特點(diǎn)，活動(dòng)安排兼顧知識(shí)性和趣味性的統(tǒng)一，給幼兒以充分的自由，將一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，注意動(dòng)、靜交替，室內(nèi)、室外活動(dòng)交替，集體活動(dòng)和分散活動(dòng)交替。

2.加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。要加強(qiáng)教師對(duì)《幼兒園一日常規(guī)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等理論的學(xué)習(xí)，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，樹(shù)立正確的幼兒教育理念，按照幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，認(rèn)真、反復(fù)、深入鉆研教材，選擇適合幼兒教育的內(nèi)容和方法，最終很好的完成教育目標(biāo)。

3.加大宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。通過(guò)多種途徑，靈活利用家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系本、幼兒成長(zhǎng)記錄等，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的教育理念、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)、國(guó)家相關(guān)的政策，改變幼兒家長(zhǎng)的價(jià)值觀念，對(duì)子女形成合理的教育期望，實(shí)現(xiàn)家園共育，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持的良好社會(huì)氛圍。4.加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和動(dòng)態(tài)監(jiān)管，建立長(zhǎng)效機(jī)制。充實(shí)學(xué)前教育教研力量，建立完善學(xué)前教育教研機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園保育教育的動(dòng)態(tài)管理，定期對(duì)“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)行檢查，對(duì)違反規(guī)定的，責(zé)令其限期整改，并通報(bào)批評(píng)。

蕭縣永堌鎮(zhèn)吳莊小學(xué)

2012.3

第三篇：幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范

2015-2016年含城第三幼兒園第二學(xué)期推普

工作計(jì)劃

1、指導(dǎo)思想

說(shuō)好普通話(huà)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對(duì)學(xué)生的普通話(huà)水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話(huà)水平，提高教師自身素質(zhì)，根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，依照市級(jí)主管部門(mén)的工作安排，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，特制定本計(jì)劃。

二、主要工作和措施

1、進(jìn)一步加大宣傳工作的力度

通過(guò)舉辦宣傳櫥窗、講故事比賽等活動(dòng)，大力宣傳推廣普通話(huà)的重要意義，提高全園教職工對(duì)推廣普通話(huà)工作意義的認(rèn)識(shí)和使用普通話(huà)的自覺(jué)性，提高幼兒說(shuō)規(guī)范話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字的能力。組織兩次學(xué)習(xí)活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，做好普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。

2、結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)教師教案書(shū)寫(xiě)和上課用語(yǔ)的管理：對(duì)使用漢字不規(guī)范的教師提出錯(cuò)誤，限期改正;教研組開(kāi)展讀書(shū)糾錯(cuò)，檢查教師普通話(huà)使用情況。舉行青年教師的演講活動(dòng)和教師的鋼筆字和毛筆字展評(píng)活動(dòng)。

4、教研組要充分發(fā)揮全體教師的作用，強(qiáng)化母語(yǔ)教育，強(qiáng)化用字規(guī)范性，使教師成為幼兒園“推普”工作的排頭兵。

5、加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)家園宣傳欄和櫥窗使用漢字規(guī)范性的檢查。

班主任和教師加強(qiáng)對(duì)幼兒上課回答問(wèn)題的指導(dǎo)、檢查，使幼兒逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)、教師使用規(guī)范字的良好行為習(xí)慣，同時(shí)，要加大課外滲透的力度。

6、進(jìn)一步完善幼兒園普通話(huà)檔案管理工作。

按要求進(jìn)行幼兒園語(yǔ)言文字工作檔案整理，盡量使其完善、齊全、實(shí)用。

7、做好迎接檢查的一切準(zhǔn)備工作。

8、兩周進(jìn)行一次教師語(yǔ)言文字工作會(huì)議。

三、推許推普小組相關(guān)成員 組長(zhǎng)：朱守萍 委員：郭小璇 葛辰晨

第四篇：(幼兒園)教學(xué)管理規(guī)范

宿城區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)管理規(guī)范

一、規(guī)范課程管理。執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)；規(guī)范教材征訂、教輔使用行為；規(guī)范教學(xué)工作安排，定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議。

二、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校和教師都要制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并按照計(jì)劃組織實(shí)施，期中要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行適度調(diào)整，期末要對(duì)計(jì)劃完成情況進(jìn)行反思和總結(jié)，并撰寫(xiě)總結(jié)材料。

三、強(qiáng)化備課環(huán)節(jié)。教師備課要吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)取舍、梳理和挖掘。教師不備課不準(zhǔn)進(jìn)課堂。學(xué)校要定期不定期地檢查教師備課情況，并通報(bào)檢查結(jié)果。

四、提高課堂效益。課堂是減負(fù)增效的著力點(diǎn)。要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；將各種教學(xué)方法有機(jī)組合起來(lái)，輔以多媒體教學(xué)，開(kāi)展師生、生生教學(xué)互動(dòng)；加強(qiáng)有效課堂訓(xùn)練，并及時(shí)進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。

五、撰寫(xiě)教學(xué)反思。提倡教師寫(xiě)反思筆記、教學(xué)日志、教學(xué)故事和教學(xué)案例。每學(xué)期教師至少要撰寫(xiě)一篇案例或論文，教導(dǎo)處要組織檢查，并檢查結(jié)果納入教師績(jī)效工資考核。

六、認(rèn)真批改作業(yè)。按照“減負(fù)”要求，小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生一般不留書(shū)面家庭作業(yè)，三年級(jí)學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)時(shí)間控制在30分鐘左右，四年級(jí)學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)時(shí)間控制在45分鐘左右，五、六年級(jí)學(xué)生控制在1小時(shí)左右，初中學(xué)生控制在1.5小時(shí)左右，普通高中學(xué)生控制在2小時(shí)左右。教師對(duì)學(xué)生作業(yè)要及時(shí)批改，對(duì)作業(yè)中獨(dú)創(chuàng)性的解法和代表性的錯(cuò)誤要做好摘記，作為講評(píng)和輔導(dǎo)的材料。

七、落實(shí)課外輔導(dǎo)。加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，對(duì)“學(xué)困生”要加強(qiáng)基礎(chǔ)性輔導(dǎo)，對(duì)基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生要加強(qiáng)提高性輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)有專(zhuān)攻的學(xué)生要加強(qiáng)特長(zhǎng)性輔導(dǎo)，但不得把個(gè)別輔導(dǎo)變成擴(kuò)大化的補(bǔ)習(xí)。

八、改革評(píng)價(jià)制度。提倡靈活多樣教學(xué)效果檢測(cè)，不得公布考試結(jié)果，更不得進(jìn)行排名。要從學(xué)業(yè)成績(jī)、道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生。

宿城區(qū)中小學(xué)（幼兒園）環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范

一、健全管理制度

（一）建立一把手負(fù)總責(zé)制度。成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作、健康教育工作、傳染病防治工作、食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化目標(biāo)管理，責(zé)任到人。

（二）建立衛(wèi)生包干責(zé)任制度。將學(xué)校校園、教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、宿舍區(qū)、道路、花園等，責(zé)任到班，實(shí)行三包。各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人與校長(zhǎng)簽訂管理合同或責(zé)任書(shū)，接受學(xué)校的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。

（三）建立經(jīng)?；髵叱贫取?shí)行全日流程管理，責(zé)任追蹤，教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍堅(jiān)持經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)清潔。

（四）建立衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。學(xué)校對(duì)各包干區(qū)衛(wèi)生實(shí)行定期檢查和突擊抽查，評(píng)比結(jié)果公開(kāi)。

（五）建立應(yīng)急處臵工作機(jī)制。健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情應(yīng)急處理工作預(yù)案及報(bào)告制度，明確突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情報(bào)告責(zé)任人。

二、規(guī)范師生行為

（一）不隨地吐痰；

（二）不亂丟煙蒂、紙屑、瓜果皮核等廢棄物；

（三）不亂倒垃圾，不從樓上向地面拋撒廢棄物和污水，不將門(mén)前垃圾掃入道路；

（四）不在校園內(nèi)焚燒垃圾、枯枝敗葉、廢棄物；

（五）不在公共場(chǎng)所亂貼亂畫(huà)，亂拉亂掛，亂搭亂建；

（六）師生著裝符合審美標(biāo)準(zhǔn)。

三、加強(qiáng)公共衛(wèi)生管理

（一）校園環(huán)境衛(wèi)生要求

1．地面無(wú)紙屑、果皮、煙頭、痰跡、污物、廢棄物和積水；

2．綠地?zé)o枯枝敗葉，無(wú)雜草；

3．墻面、樹(shù)、燈柱等上面無(wú)亂刻、亂劃、亂張貼，無(wú)商業(yè)性廣告。

（二）食堂及食品衛(wèi)生要求 1．持有有效的衛(wèi)生許可證；

2．從業(yè)人員必須有健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證，穿戴工作服、工作帽作業(yè)，不戴戒指、不留長(zhǎng)指甲作業(yè)；

3．食品做到生熟分開(kāi)，按規(guī)定留樣；

4．有防蠅、防塵、防鼠、防潮等設(shè)施，餐具、食品容器的清洗、消毒、保潔設(shè)備設(shè)施齊全，配臵布局合理。

（三）教室衛(wèi)生要求

1．室內(nèi)采光照明良好。40W燈管不能少于10支燈桌距離以1.7-1.9米為宜，黑板安裝2支照明燈；

2．學(xué)生課桌椅配備好。符合國(guó)家《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，并按要求排列；

3．教室黑板設(shè)臵好。黑板高度距地面為90-100CM，板面平而不滑，定期粉刷，書(shū)寫(xiě)流利而不反光，第一排的學(xué)生桌距黑板不少于2米。

（四）學(xué)生宿舍衛(wèi)生要求

1．樓道、陽(yáng)臺(tái)做到不亂堆亂掛雜物；

2．室內(nèi)通風(fēng)透氣、經(jīng)常刷洗、空氣清新、無(wú)異味； 3．物品擺放統(tǒng)一協(xié)調(diào)，整齊美觀； 4．室內(nèi)墻壁無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)。

（五）廁所衛(wèi)生要求 1．每天打掃，保持清潔； 2．室外綠化、美化；

3．室內(nèi)空氣流通、無(wú)異臭味，無(wú)蚊蠅、無(wú)蛆蟲(chóng)、無(wú)隨地便溺現(xiàn)象。

宿城區(qū)中小學(xué)（幼兒園）安全管理規(guī)范

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1.成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，分管學(xué)校安全的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每定期召開(kāi)會(huì)議，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)、期中、期末全面檢查一次安全工作落實(shí)情況。

2.健全學(xué)校安全管理工作網(wǎng)絡(luò)。管理機(jī)制順暢，運(yùn)行協(xié)調(diào)，學(xué)校的各項(xiàng)安全管理措施及安全檢查組提出的整改意見(jiàn)能落到實(shí)處。

3.建立學(xué)校安全群防群治組織。建有同當(dāng)?shù)攸h委、政府、公安機(jī)關(guān)、周邊居委會(huì)（村）等部門(mén)相協(xié)調(diào)的群防群治組織，并能經(jīng)常開(kāi)展法制教育和協(xié)調(diào)整治活動(dòng)，學(xué)校周邊環(huán)境良好。

二、加強(qiáng)安全教育 1.學(xué)校重視安全預(yù)防教育。經(jīng)常組織師生開(kāi)展安全知識(shí)教育，有計(jì)劃、有內(nèi)容、有措施、有落實(shí)，形式多樣，學(xué)校師生員工的安全意識(shí)和增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力不斷提高。

2.經(jīng)常開(kāi)展安全教育活動(dòng)。定期開(kāi)展“安全教育周”、“安全教育日”活動(dòng)，有計(jì)劃、有形式、有活動(dòng)、有總結(jié)、有實(shí)效。聘請(qǐng)有法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期對(duì)全校的教職工及學(xué)生進(jìn)行一次安全法制教育。

三、健全規(guī)章制度

1.落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制。教職員工的崗位職責(zé)中有明確的安全管理要求。根據(jù)不同的崗位職責(zé)和不同的管理時(shí)段，落實(shí)相應(yīng)的安全管理職責(zé)和責(zé)任追究。

2.建立健全安全管理制度。明確重點(diǎn)部門(mén)、關(guān)鍵部位的管理責(zé)任。門(mén)衛(wèi)、學(xué)生宿舍安排專(zhuān)門(mén)保衛(wèi)人員和管理人員管理。禁止住讀生在校外住宿、進(jìn)餐。

3.實(shí)行安全事故報(bào)告制度。凡學(xué)校發(fā)生重大安全事故，應(yīng)迅速及時(shí)地按照有關(guān)規(guī)定上報(bào)，不得拖延和漏報(bào)。屬于重大特急事故，須同時(shí)報(bào)告：火警報(bào) 119 ；人身安全事故報(bào) 110 ；急病報(bào)120。事故處理結(jié)束后，要及時(shí)將事故發(fā)生經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果以及應(yīng)吸取的教訓(xùn)和今后改進(jìn)工作的措施等形成書(shū)面材料逐級(jí)上報(bào)。

4.實(shí)行集體外出活動(dòng)報(bào)批制度。對(duì)學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐、外出參觀等和學(xué)生參加的各種大型外出活動(dòng)，按照有關(guān)規(guī)定程序?qū)嵭袊?yán)格的審批制度，并堅(jiān)持就近、就地、徒步的原則。不得組織中小學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他商業(yè)性廣告宣傳活動(dòng)。

5.實(shí)行門(mén)衛(wèi)檢查登記制度。有住校生的學(xué)校要有專(zhuān)職保衛(wèi)人員，全天24小時(shí)不離崗。外來(lái)人員進(jìn)出學(xué)校有嚴(yán)格的登記制度。

6.實(shí)行節(jié)假日值班制度。有值班輪流表，值班人員能按照要求到崗到位。

7.實(shí)行安全工作定期自查制度。根據(jù)不同的時(shí)令季節(jié)，定期自查學(xué)校的安全工作。做到認(rèn)真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，并有檢查記錄。

8.學(xué)校安全工作實(shí)行一票否決制度。凡發(fā)生安全事故的學(xué)校，當(dāng)年不能評(píng)為先進(jìn)單位，校長(zhǎng)考核不得評(píng)為優(yōu)秀等次。

四、規(guī)范安全管理

1.加強(qiáng)學(xué)校校舍管理與維修。能定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查鑒定，無(wú)危房，無(wú)事故隱患，破舊校舍能及時(shí)維修。對(duì)新建改建的校舍，必須按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收合格后方可使用。有健全的宿舍管理規(guī)章制度，有嚴(yán)格的宿舍用火用電安全措施。

2.加強(qiáng)學(xué)校治安保衛(wèi)工作。能依靠當(dāng)?shù)毓驳炔块T(mén)，積極推行警校共建，努力做好校內(nèi)治安保衛(wèi)工作。加強(qiáng)學(xué)校宿舍特別是女生宿舍的安全保衛(wèi)，男女生宿舍嚴(yán)格分離。學(xué)生宿舍的門(mén)窗保持牢固。有住校生管理制度和專(zhuān)職管理員。住宿生夜間離校有嚴(yán)格的請(qǐng)假、登記制度。建立治保組織和夜間巡校制度。

3.加強(qiáng)學(xué)生交通安全管理。學(xué)生集體外出不租用車(chē)況不良和無(wú)牌證的交通工具，不乘坐無(wú)證照人員駕駛的車(chē)輛、船只。12周歲以下的學(xué)生不騎自行車(chē)上學(xué)。12周歲以上的學(xué)生不騎二輪摩托上下學(xué)。能積極與公安交警部門(mén)取得聯(lián)系，在學(xué)校附近設(shè)立交通安全警示標(biāo)志，上下學(xué)高峰有交警維持秩序。

4.做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作。學(xué)校食堂、小商店必須取得衛(wèi)生行政部門(mén)頒發(fā)的《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員必須取得健康證。嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，炊具、用具和食堂的環(huán)境符合衛(wèi)生要求。嚴(yán)格遵守食堂管理規(guī)范，有必要的防蠅、防鼠、保潔、保鮮設(shè)備和食品儲(chǔ)存柜。能重視傳染病的防治與管理，在食堂、小賣(mài)部、宿舍、教室等人群集中場(chǎng)所能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格執(zhí)行飲用水和豬肉采購(gòu)準(zhǔn)入制度，食品供應(yīng)合同齊全。

5.加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安全管理。學(xué)校各種儀器和生活設(shè)施符合國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定。貴重物品、劇毒藥品有嚴(yán)密的管理制度，有具體的保管人員，有必要的防盜保護(hù)設(shè)施。實(shí)驗(yàn)室要建立安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室安全管理制度。學(xué)校使用鍋爐必須購(gòu)買(mǎi)合格產(chǎn)品，安裝后必須經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)檢驗(yàn)合格方可使用，并定期進(jìn)行審檢、維護(hù)。

6.嚴(yán)格用電用水安全管理。用電線路和設(shè)備經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)老化線路能及時(shí)更換；用電操作嚴(yán)格、規(guī)范。學(xué)校的公共飲水設(shè)施、水源等能采取切實(shí)可行的安全防范措施，定期檢測(cè)水質(zhì)。

7.做好學(xué)校消防安全工作。按照消防部門(mén)有關(guān)規(guī)定配齊消防器材和應(yīng)急燈，設(shè)臵消防安全標(biāo)志，并定期組織檢驗(yàn)、維護(hù)，確保消防設(shè)施和器材完好、有效。嚴(yán)禁在通道和疏散口堆放雜物，保障校舍疏散通道、安全出口暢通。易燃物品按規(guī)定存放管理，嚴(yán)禁學(xué)生在教室和宿舍內(nèi)生火取暖及電取暖。

8.加強(qiáng)集體活動(dòng)安全管理。組織學(xué)生開(kāi)展校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，要做到有計(jì)劃、有組織、有紀(jì)律，防止發(fā)生安全事故；體育課或體育活動(dòng)要有安全防護(hù)措施，學(xué)生由于體育活動(dòng)而造成的意外事故能降低到最低限度。組織學(xué)生校外集體活動(dòng)，要實(shí)行安全責(zé)任制。

宿城區(qū)中小學(xué)(幼兒園)教師管理規(guī)范要求

一、遵守法律法規(guī)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的基本路線，遵守《教育法》《教師法》等法律法規(guī)，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行；不宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論，不參與邪教活動(dòng)。

二、端正教育思想。改變陳舊落后的教育觀念，積極參與課程改革，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生全員發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。

三、注重教師形象。模范遵守社會(huì)公德，儀表端正，衣著整潔得體，言行規(guī)范健康，舉止文明禮貌，為人師表；不賭博，不酗酒，嚴(yán)禁課堂內(nèi)抽煙和其他庸俗行為；樹(shù)立優(yōu)良教風(fēng)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，上課不使用手機(jī)。

四、增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣影響，廉潔從教；不得亂收費(fèi)、亂訂教學(xué)輔助材料，不得向?qū)W生推銷(xiāo)商品、向?qū)W生和家長(zhǎng)索要財(cái)物、利用職務(wù)謀取私利等行為；不給學(xué)生進(jìn)行有償輔導(dǎo)，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不到校外應(yīng)聘任教。

五、堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)做人。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，反對(duì)抄襲別人的論文或其他科研成果；反對(duì)夸大、捏造、虛報(bào)業(yè)績(jī)、騙取晉升職務(wù)或其他榮譽(yù)等行為。

六、尊重學(xué)生人格。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不按學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)排座位。注重學(xué)生不同發(fā)展階段的心理、生理特點(diǎn)和個(gè)性特征，精心培育學(xué)生健全的人格；有目的有計(jì)劃地開(kāi)展班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，按規(guī)定組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生活潑、樂(lè)觀的品德與個(gè)性。

七、密切聯(lián)系家長(zhǎng)。主動(dòng)到學(xué)生家庭或通過(guò)電話(huà)進(jìn)行家訪。不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。

八、維護(hù)集體團(tuán)結(jié)。相互關(guān)心、相互幫助，有團(tuán)隊(duì)合作精神，經(jīng)常集體研究、探討教育教學(xué)工作。不做有損集體榮譽(yù)和不利同志團(tuán)結(jié)的事情。

九、遵守教學(xué)常規(guī)。不違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上班上課，不遲到、早退或拖堂；嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真制訂教學(xué)工作、教研工作、班主任工作計(jì)劃。深入鉆研教材，強(qiáng)化教案設(shè)計(jì)；講究教學(xué)方法，注重素質(zhì)教育；認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，客觀地評(píng)定學(xué)生成績(jī)，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

十、積極參與研修。按時(shí)參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；積極參加學(xué)校的教研教改活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)優(yōu)質(zhì)課、研究課；堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極撰寫(xiě)教學(xué)案例和論文，努力提高自己的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化水平。

宿城區(qū)中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生管理規(guī)范

一、健全管理機(jī)構(gòu)

1.成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。成立學(xué)校學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為學(xué)生工作第一責(zé)任人；制定和組織實(shí)施全校性學(xué)生思想政治教育和日常管理工作計(jì)劃，制訂完善的學(xué)生管理規(guī)章制度，對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和考核。組織管理班主任工作和指導(dǎo)年級(jí)組工作。

2.健全教師管理隊(duì)伍。政教處為學(xué)生工作的管理實(shí)體，班主任為學(xué)生工作主要實(shí)施者，主要負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理和班級(jí)管理工作。

3.健全學(xué)生干部隊(duì)伍。健全學(xué)生班隊(duì)、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)生管理工作中的橋梁和紐帶作用，積極發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用。

二、完善管理制度

依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，健全各項(xiàng)管理與考核制度，建立學(xué)生操行量化考核、班主任常規(guī)工作考核、班級(jí)常規(guī)工作考核、文明班級(jí)（宿舍）評(píng)比考核等制度，并認(rèn)真抓好各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。

三、強(qiáng)化日常管理

建立崗位目標(biāo)責(zé)任制，明確學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、政教處、年級(jí)組、班主任、學(xué)生干部組織的管理職責(zé)，實(shí)行目標(biāo)管理。

1.日常考核嚴(yán)格化。建立一套嚴(yán)格的考核制度，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格學(xué)生考勤，每周按時(shí)匯總上報(bào)政教處；建立輪流值班制度，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生日常紀(jì)律記錄單，匯總后報(bào)政教處；政教處每周定期公布、通報(bào)相關(guān)情況，并將此作為學(xué)生及其所在班級(jí)評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。

2.行為養(yǎng)成規(guī)范化。注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育：通過(guò)制度規(guī)范行為，通過(guò)教育提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)活動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣。注重個(gè)人修養(yǎng)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生高度自覺(jué)的文明習(xí)慣，從根本上提高思想道德素質(zhì)，徹底糾正學(xué)生的不良習(xí)氣。

3.教育形式多樣化。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律特點(diǎn)，積極開(kāi)展形式多樣的思想品德教育活動(dòng)；充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，發(fā)揮校園文化的熏陶感染作用，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢(xún)活動(dòng)。

四、創(chuàng)新管理模式

在新課程背景下，要積極探索新的學(xué)生管理方法和管理模式：要積極探索學(xué)生自我教育、自主管理的新模式，引導(dǎo)學(xué)生把外在的紀(jì)律規(guī)范與內(nèi)在的自覺(jué)要求結(jié)合起來(lái)，成立自我約束的學(xué)生管理隊(duì)伍。

五、規(guī)范檔案管理

建立學(xué)籍管理制度。按規(guī)定范圍招收新生并嚴(yán)格執(zhí)行異動(dòng)審批手續(xù)，保證適齡兒童的入學(xué)率、在校學(xué)生的鞏固率和和升學(xué)率。建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案，新生入學(xué)后，學(xué)校要將學(xué)生學(xué)籍檔案報(bào)教育行政部門(mén)審批、備案。

宿城區(qū)中小學(xué)（幼兒園）校園文化建設(shè)規(guī)范

一、建設(shè)園林校園

要突出校園文化建設(shè)的搭配與造型,使整個(gè)校園顯得井然有序。有雅致的路燈,有美觀、方便、實(shí)用的垃圾箱。紀(jì)念亭、紀(jì)念碑、雕塑、假山、書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊、大型壁畫(huà)等人文景觀要能反映學(xué)校特征，陶冶師生情操，有更多供學(xué)生戶(hù)外學(xué)習(xí)、休閑的石桌石凳。校園要布局合理，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)規(guī)劃科學(xué)、功能明晰，學(xué)校硬化、綠化、美化與學(xué)校整體環(huán)境相協(xié)調(diào)，校園清新幽雅，整潔美觀，并富有獨(dú)特的文化品位。

二、建設(shè)文化校園

加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè),基本達(dá)到“一草一木會(huì)說(shuō)話(huà)、面面墻壁能育人”的要求；要在醒目的位臵設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容的標(biāo)牌；要積極推進(jìn)各種學(xué)生社團(tuán)組織，加強(qiáng)校報(bào)校刊、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)站、圖書(shū)館、閱覽室等陣地建設(shè)；組織好中小學(xué)校園影視節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),搭建起一個(gè)校園文化活動(dòng)的立體平臺(tái),不斷提高校園文化的品位和檔次。

三、建設(shè)書(shū)香校園

開(kāi)展以“讀名著、頌名詩(shī)、看名劇、學(xué)名人”為主要內(nèi)容的校園讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題征文競(jìng)賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

四、建設(shè)誠(chéng)信校園

廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng),學(xué)校要通過(guò)校務(wù)公開(kāi)規(guī)范收費(fèi)行為，實(shí)行陽(yáng)光收費(fèi)；教師要身體力行,有諾必踐；學(xué)生要誠(chéng)實(shí)待人,做事守信。要加強(qiáng)學(xué)校制度文化建設(shè)，制度文化建設(shè)是建設(shè)誠(chéng)信校園的保障機(jī)制，學(xué)校要建立考核機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制，用制度規(guī)范師生行為,建設(shè)誠(chéng)信校園。

五、建設(shè)和諧校園

積極推進(jìn)學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的和諧發(fā)展，努力促進(jìn)學(xué)校各教育主體的和諧發(fā)展,突出校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極開(kāi)展課程改革，堅(jiān)持以學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展為本，積極探索適合學(xué)生的教育，努力促使學(xué)生全員發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展；要開(kāi)展扶貧助弱活動(dòng),努力構(gòu)建和諧、融洽的師生關(guān)系。

六、建設(shè)特色校園

在辦學(xué)過(guò)程中要形成自己的特色，有獨(dú)特的辦學(xué)理念，有自己的“三風(fēng)一訓(xùn)”、校歌和?；?。追求不同層次的個(gè)性化辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,創(chuàng)造良好的校園文化,追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

第五篇：幼兒園師德規(guī)范

幼兒園師德規(guī)范

一、認(rèn)真貫徹幼兒園教職工道德規(guī)范。熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)孩子、樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)的思想。

二、嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制，不在班上干私事，不在孩子面前說(shuō)不利于教育的話(huà)，不聚眾聊天。

三、為人師表，言談?dòng)卸?，為孩子作表率，老師之間互相尊敬。以教師相稱(chēng)，以禮相待，態(tài)度和藹，不打鬧，不討論別人等。

四、全園職工衣著整潔，發(fā)型大方，不配帶飾物，不化妝，不穿高跟鞋。

五、不吃不拿不私分幼兒園一切財(cái)物和食品，不侵占孩子的利益，不借用幼兒園物品，不使用幼兒用具，不躺不坐幼兒床。

六、不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)禮物及饋贈(zèng)，不利用幼兒及家長(zhǎng)拉關(guān)系、辦私事。

七、工作人員在崗時(shí)間不得吃食物、吃飯。上班時(shí)間不準(zhǔn)吃早點(diǎn)。

八、全園職工都需說(shuō)普通話(huà)，教養(yǎng)員無(wú)論課上課下都必須說(shuō)普通話(huà)，并做到三輕（輕說(shuō)話(huà)、走輕路、拿放東西輕）

九、職工家屬和孩子一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼兒園活動(dòng)室、睡眠室、食堂。

十、幼兒教學(xué)活動(dòng)時(shí)，工作人員，一律不準(zhǔn)隨意進(jìn)出活動(dòng)室，一面分散幼兒注意力，不得在幼兒活動(dòng)區(qū)喧嘩。

十一、不得騎車(chē)入園，自行車(chē)需放在制定地方，保持園貌清潔。

十二、幼兒園院內(nèi)，不亂堆亂放，做到五化（美化、凈化、安全化、兒童化、綠化）

十三、幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病及其他事故，需及時(shí)報(bào)主管部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)，不準(zhǔn)隱瞞、弄虛作假。

十四、園內(nèi)工作人員需服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，統(tǒng)一安排，服從調(diào)動(dòng)，分工明確，密切配合，樹(shù)立全局觀念，共同做好工作。

十五、在一切為了孩子的共同目標(biāo)下，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，搞好園內(nèi)，班內(nèi)，組內(nèi)團(tuán)結(jié)，求大同存小異，不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，開(kāi)展批評(píng)與滋味哦批評(píng)。

十六、模范遵守幼兒園一切規(guī)章制度。