第一篇：尊老愛(ài)幼(禮儀教案)

尊老愛(ài)幼—《共創(chuàng)和諧家庭》

課

題：共創(chuàng)和諧家庭 課

型：小學(xué)生禮儀課 教學(xué)目的：

1.讓學(xué)生懂得應(yīng)孝敬父母，回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)，在家做個(gè)好孩子。

2.從小要培養(yǎng)自己尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)文明禮貌的學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn)：

提高學(xué)生的在家庭中與長(zhǎng)輩之間的禮儀意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的和諧相處。教學(xué)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入 1.渲染學(xué)生情感。

同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)嗎？我們先來(lái)聽(tīng)一段音樂(lè)。（播放《找爸爸》和《世上只有媽媽好》的音樂(lè)）

2.引發(fā)思考，組織交流。

師：聽(tīng)了這兩首耳熟能詳?shù)母枨?，相信大家一定?huì)想到很多，誰(shuí)能把自己的想到的和大家一起分享呢？

學(xué)生發(fā)言。

師：父母給了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，是我們生活中的第一任老師，那就應(yīng)該用感恩之心對(duì)待父母，孝敬父母?？墒?，我發(fā)現(xiàn)，在有些同學(xué)的家里總會(huì)有不和諧的音符出現(xiàn)。

師：看到這些情景，你又想說(shuō)些什么？

（學(xué)生結(jié)合畫(huà)面及自己實(shí)際的生活把家庭中的不良行為交流感受。）

3.情感共鳴，導(dǎo)入新課。

師：那么，大家希望擁有一個(gè)怎樣的家庭生活呢？

創(chuàng)建和諧家庭，我們共同來(lái)創(chuàng)建一個(gè)文明、快樂(lè)的和諧家庭。（板書(shū)課題：共創(chuàng)和諧家庭）

二、深入交流

1.談身邊故事，樹(shù)立正確形象。（1）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊亮點(diǎn)

師：我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著禮儀之邦的美稱，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。

共創(chuàng)和諧家庭，就要懂得家庭禮儀?，F(xiàn)在，在我們身邊，就有許許多多活動(dòng)在家庭中懂得禮儀的好孩子。他們是校園課間的文明之星、禮儀之星。

下面，我想請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在我們身邊的小故事，說(shuō)說(shuō)那些活動(dòng)懂禮儀的好孩子在家庭中都是怎么做的？

（2）組織交流

在交流中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)身邊實(shí)例，明確生活中應(yīng)做些什么，怎么去做。師：同學(xué)們說(shuō)得非常好，其實(shí)在家庭中，首先最重要的就是尊敬父母，關(guān)心父母。

師：在傳統(tǒng)教育國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》中就有這樣的概括：父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承

出必告 反必面

你能根據(jù)把這幾句話講解一下嗎？

注解：父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。爸爸媽媽教導(dǎo)我們時(shí)，要專心地聽(tīng)。對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)，我們要誠(chéng)懇主動(dòng)地接受。

出門(mén)前應(yīng)向爸爸媽媽道別。單獨(dú)外出時(shí)，要征得爸爸媽媽同意并說(shuō)明去向。放學(xué)或外出回家后，應(yīng)向爸爸媽媽報(bào)平安。3.聯(lián)系實(shí)際，講述正確禮儀

師：我們一起學(xué)習(xí)，并且知道家庭禮儀當(dāng)中，最重要的是尊敬父母，關(guān)心父母，這也是對(duì)父母孝敬的一種表現(xiàn)，現(xiàn)在請(qǐng)大家分小組討論一下，在家庭中還要有些什么禮儀？

學(xué)生分小組討論，全班共同交流，在交流的過(guò)程中，把學(xué)生所說(shuō)做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，得出家庭禮儀主要還包括：主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，注意個(gè)人衛(wèi)生，用餐禮儀和待客禮儀。這些禮儀在《弟子規(guī)》中也有相同的內(nèi)容，下一節(jié)課，我們?cè)僭敿?xì)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三、總結(jié)激勵(lì)

在這節(jié)課中，大家交流了許多共創(chuàng)和諧家庭的禮儀，這多么令人欣喜！相信我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同努力，讓我們和父母之間和諧相處，相親相愛(ài)，那么我們的家庭一定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻充滿陽(yáng)光。

四、禮儀知識(shí)知多少？

第二篇：尊老愛(ài)幼教案

尊老愛(ài)幼從我做起

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)我能明白如何尊老愛(ài)幼，為什么要尊老愛(ài)幼。教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入主題

今天我們班會(huì)課的主題是“尊老愛(ài)幼從我做起”。

說(shuō)到如何尊老愛(ài)幼，我們聽(tīng)到過(guò)，看到過(guò)，也學(xué)到過(guò)，而且有的同學(xué)還做得很好，但是，在我們身邊還是有一些同學(xué)的一些做法，看法和我們所學(xué)到的，該做的很不一樣。下面請(qǐng)同學(xué)們觀看一個(gè)小品《上課鈴響的時(shí)候》。在看小品之前老師提一點(diǎn)小小的要求：請(qǐng)同學(xué)們邊看邊想一想，如果你們是那群孩子，你們會(huì)怎么做？

小品《上課鈴響的時(shí)候》

組織形式：有五位學(xué)生上臺(tái)表演，其他同學(xué)邊看邊思考以上問(wèn)題。小品結(jié)束后，組織學(xué)生交流自己的看法。生1，生2，生3??.同學(xué)們都有自己的想法和看法，也都說(shuō)得很好。現(xiàn)在請(qǐng)有共同看法的同學(xué)組成一組討論一下，上臺(tái)來(lái)演一演。

組織形式：組織學(xué)生做上臺(tái)表演的準(zhǔn)備。

“現(xiàn)在請(qǐng)小組的同學(xué)上臺(tái)表演，看看他們演的和前面演的有什么不同。組織形式：學(xué)生表演之后，主持人引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。從剛才的表演可以看出對(duì)同一件事的處理有兩種不同的結(jié)果，那么你們認(rèn)為哪一種處理得好呢？ 生1，生2，生3??.(四)主持人：同學(xué)們都說(shuō)我們要愛(ài)護(hù)小同學(xué)，那么我們?cè)撛趺醋瞿兀?生1，生2，生3??.(五)主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，老師相信你們會(huì)像自己說(shuō)的一樣去做，而且會(huì)做得更好?，F(xiàn)在還想再看小品嗎？

生答??..那么，就請(qǐng)同學(xué)們?cè)傩蕾p小品《尊老》，老師還是要提一點(diǎn)要求：請(qǐng)同學(xué)們邊看邊想一個(gè)聾啞的老人為什么向同學(xué)們伸出大拇指？伸出大拇指說(shuō)明了什么？

組織形式：學(xué)生看表演后，把自己的想法在全班進(jìn)行交流。生1，生2，生3??.（六）主持人小結(jié)：同學(xué)們并不因?yàn)槔先擞峙K又聾又啞而嫌棄她，而是給她送吃的，還給她零用錢(qián)，老人因?yàn)樾拇娓屑?，又不?huì)說(shuō)話所以才伸出拇指表示對(duì)同學(xué)們的贊揚(yáng)。我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到各種不同的老人，遇到了我們?cè)撛趺醋觯?生1，生2，生3??.（七）結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們這一節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老愛(ài)幼。同學(xué)們說(shuō)得很好，相信你們會(huì)做得更好，你們一定會(huì)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。

尊老愛(ài)幼的美德主題班會(huì)

學(xué)習(xí)目的：

1.通過(guò)學(xué)習(xí)我能明白尊老愛(ài)幼的意義，增強(qiáng)其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識(shí)。

2.通過(guò)學(xué)習(xí)我能懂得如何尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)用行動(dòng)來(lái)貫徹尊老愛(ài)幼這一傳統(tǒng)美德。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)到尊老愛(ài)幼的涵義

2、學(xué)會(huì)如何尊老愛(ài)幼 教學(xué)難點(diǎn)

1.讓學(xué)生理解尊老愛(ài)幼的意義。2.培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼意識(shí)，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

教學(xué)方法：

師生互動(dòng)，小組討論、交流相結(jié)合；觀看視頻；知識(shí)競(jìng)答游戲 教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的？你們有弟弟妹妹嗎？在我們身邊是不是有很多的老人和小孩啊？特別是在我們的家里，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對(duì)不對(duì)，那么，我們應(yīng)該怎么對(duì)待這些老人家和孩子呢？今天我們班會(huì)的主題是《尊老愛(ài)幼的美德》。

（二）、你說(shuō)我說(shuō)——尊老愛(ài)幼知多少

1、交流：身邊尊老愛(ài)幼的例子

2、老師講解：借助多媒體課件出示尊老愛(ài)幼的事例、相關(guān)圖片與知識(shí)（1）尊老愛(ài)幼的定義：尊老愛(ài)幼指的是尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)晚輩。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。因此我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，從點(diǎn)滴小事做起，在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對(duì)老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等.讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì)處處充滿和諧,充滿愛(ài)!

（2）欣賞公益廣告--《幫媽媽洗腳》

尊老愛(ài)幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛(ài)幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。

1）看廣告《幫媽媽洗腳》

2）同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢？

3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子

（三）、尊老愛(ài)幼對(duì)我們何益處

孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。有一天，他爸爸從集市上買(mǎi)了一籃梨，孔融的兄弟們都跑上去搶大梨吃，只有孔融呆在一邊沒(méi)搶。爸爸看了非常不高興，讓大家把梨放好讓孔融來(lái)分，孔融先拿了兩個(gè)最大的分給了爺爺和奶奶，再依次分給了爸爸、媽媽、哥哥們，分到最后只剩兩個(gè)梨了，孔融毫不猶豫地把大的分給了弟弟。當(dāng)爸爸問(wèn)他為什么要這樣做時(shí)，孔融回答說(shuō)：“老師說(shuō)要孝敬父母，敬愛(ài)兄長(zhǎng)，所以應(yīng)該把大的分給哥哥們，弟弟比我小應(yīng)該讓著他，所以把最小的給我自己?！卑职致?tīng)完后滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

1、根據(jù)以上材料與影片學(xué)生小組討論尊老愛(ài)幼對(duì)我們，對(duì)家人，對(duì)社會(huì)有何影響

2、老師歸納小結(jié)

同學(xué)們總結(jié)的很好，尊老愛(ài)幼不僅可以讓自己變成一個(gè)有禮貌的小孩，深得他人喜歡；而且還能使我們的家庭和社會(huì)變得更和諧更充滿愛(ài)心哦。

（1）對(duì)自己?？梢允棺约撼蔀橐粋€(gè)有道德懂禮貌，人人喜歡，人人稱贊的小孩

（2）對(duì)家庭。可以使我們的家人更開(kāi)心，讓我們的家庭更和睦，充滿歡聲笑語(yǔ)

（3）對(duì)社會(huì)?？梢允刮覀兊纳鐣?huì)環(huán)境更加和諧，更加充滿愛(ài)

（四）、如何做到尊老愛(ài)幼

1、請(qǐng)同學(xué)們就社會(huì)上不尊老愛(ài)幼的例子談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)

2、學(xué)生思考討論：我們?nèi)绾巫龅阶鹄蠍?ài)幼

（五）知識(shí)競(jìng)答游戲

? 你的爺爺奶奶最愛(ài)吃什么? ? 爺爺奶奶平時(shí)幾點(diǎn)起床的？ ? 爺爺奶奶的最大愿望是什么？ ? 你平時(shí)是怎么關(guān)心爺爺奶奶的？ 六．教學(xué)總結(jié)：

俗話說(shuō)：家有一老，如有一寶；小孩是國(guó)家未來(lái)的棟梁。作為學(xué)生，我們都應(yīng)該有責(zé)任、有義務(wù)，做到尊敬老人，愛(ài)護(hù)小孩，因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生、好孩子吧！

尊老愛(ài)幼是美德

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解爺爺奶奶們?cè)?jīng)和正在為家庭和社會(huì)所作的貢獻(xiàn)，增進(jìn)對(duì)老人的尊敬和孝敬的情感。

2、了解老人們的共同特點(diǎn)和需要，懂得尊老愛(ài)幼是美德，并能在生活中樂(lè)于幫助、照顧老人和比自己年齡小的孩子。

教學(xué)重點(diǎn)：能在生活中樂(lè)于幫助、照顧老人和比自己年齡小的孩子。教學(xué)難點(diǎn)：能在生活中樂(lè)于幫助、照顧老人和比自己年齡小的孩子。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、向家長(zhǎng)了解自己爺爺奶奶、姥爺姥姥的有關(guān)故事。

2、搜集有關(guān)尊重老人、孝敬老人、關(guān)愛(ài)幼小孩子的故事。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

師:上節(jié)課我們講了社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們都是大家庭中的一員。除去大家庭外，我們每個(gè)人還有小家庭，在這個(gè)家庭里，有爸爸、媽媽，還有爺爺、奶奶。你在生活中是怎樣對(duì)待爺爺、奶奶的，這節(jié)課咱們就講《尊老愛(ài)幼是美德》（板書(shū)課題）

二、學(xué)習(xí)新課

活動(dòng)一 了解爺爺、奶奶 師；課下老師讓你們了解爺爺奶奶年輕時(shí)的故事，而且為爺爺奶奶建一個(gè)檔案，下面就說(shuō)一說(shuō)。

講爺爺、奶奶年輕時(shí)的故事。交流檔案

師：爺爺奶奶為家庭付出了很多艱辛，支撐起一個(gè)家庭。（出示“鏈接”）現(xiàn)在他們年齡增大了，在生活中會(huì)遇到很多困難，而且有一些特殊的需求，通過(guò)你的觀察，他們都有哪些需求和幫助？

用自己喜歡的方式回答問(wèn)題?；顒?dòng)二 關(guān)心爺爺奶奶

師：爺爺奶奶需要我們幫助和照顧，尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)品德，現(xiàn)在已成為社會(huì)的風(fēng)尚，咱們來(lái)看看。

放錄像資料 看錄像資料

師:你們還觀察到社會(huì)上和家庭的尊老行為和故事 講自己觀察和搜集的資料 活動(dòng)三 尊老愛(ài)幼獻(xiàn)愛(ài)心

師：我們是新時(shí)代的少年，更應(yīng)尊敬老人、愛(ài)護(hù)弟弟妹妹，這體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你做得好嗎？有需要改進(jìn)的地方嗎？和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)交流自己的做法和不足。

師：看來(lái)同學(xué)們做得不很好，有許多需，改進(jìn)的地方，請(qǐng)你制定一個(gè)尊老愛(ài)幼的實(shí)施計(jì)劃，可以請(qǐng)爸爸媽媽參加制定計(jì)劃。

板書(shū)：

尊老愛(ài)幼是美德

需求和幫助： 尊老愛(ài)幼實(shí)施計(jì)劃......課后小結(jié)：同學(xué)們通過(guò)訪問(wèn)和自己搜集的資料，了解了解爺爺奶奶們?cè)?jīng)和正在為家庭和社會(huì)所作的貢獻(xiàn)，知道他們的特殊的需求和幫助。同學(xué)們?cè)L問(wèn)得很具體，培養(yǎng)了自己的訪問(wèn)的技巧。

尊老愛(ài)幼的美德主題班會(huì)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.使學(xué)生明白尊老愛(ài)幼的意義，增強(qiáng)其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識(shí)。

2.讓學(xué)生懂得如何尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)用行動(dòng)來(lái)貫徹尊老愛(ài)幼這一傳統(tǒng)美德。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)到尊老愛(ài)幼的涵義

2、學(xué)會(huì)如何尊老愛(ài)幼

三．教學(xué)難點(diǎn)

1.讓學(xué)生理解尊老愛(ài)幼的意義。

2.培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼意識(shí)，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

四．教學(xué)方法：

師生互動(dòng)，小組討論、交流相結(jié)合；觀看視頻；知識(shí)競(jìng)答游戲

五.教學(xué)過(guò)程：

（二）導(dǎo)入：

同學(xué)們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的？你們有弟弟妹妹嗎？在我們身邊是不是有很多的老人和小孩??？特別是在我們的家里，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對(duì)不對(duì)，那么，我們應(yīng)該怎么對(duì)待這些老人家和孩子呢？今天我們班會(huì)的主題是《尊老愛(ài)幼的美德》。

（二）、你說(shuō)我說(shuō)——尊老愛(ài)幼知多少

1、交流：身邊尊老愛(ài)幼的例子

2、老師講解：借助多媒體課件出示尊老愛(ài)幼的事例、相關(guān)圖片與知識(shí)

（1）尊老愛(ài)幼的定義：尊老愛(ài)幼指的是尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)晚輩。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。因此我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，從點(diǎn)滴小事做起，在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對(duì)老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等.讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì)處處充滿和諧,充滿愛(ài)!

（2）欣賞公益廣告--《幫媽媽洗腳》

尊老愛(ài)幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛(ài)幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。

1）看廣告《幫媽媽洗腳》

2）同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢？

3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子

（三）、尊老愛(ài)幼對(duì)我們何益處

孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。有一天，他爸爸從集市上買(mǎi)了一籃梨，孔融的兄弟們都跑上去搶大梨吃，只有孔融呆在一邊沒(méi)搶。爸爸看了非常不高興，讓大家把梨放好讓孔融來(lái)分，孔融先拿了兩個(gè)最大的分給了爺爺和奶奶，再依次分給了爸爸、媽媽、哥哥們，分到最后只剩兩個(gè)梨了，孔融毫不猶豫地把大的分給了弟弟。當(dāng)爸爸問(wèn)他為什么要這樣做時(shí)，孔融回答說(shuō)：“老師說(shuō)要孝敬父母，敬愛(ài)兄長(zhǎng)，所以應(yīng)該把大的分給哥哥們，弟弟比我小應(yīng)該讓著他，所以把最小的給我自己?！卑职致?tīng)完后滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

1、根據(jù)以上材料與影片學(xué)生小組討論尊老愛(ài)幼對(duì)我們，對(duì)家人，對(duì)社會(huì)有何影響

2、老師歸納小結(jié)

同學(xué)們總結(jié)的很好，尊老愛(ài)幼不僅可以讓自己變成一個(gè)有禮貌的小孩，深得他人喜歡；而且還能使我們的家庭和社會(huì)變得更和諧更充滿愛(ài)心哦。

（1）對(duì)自己?？梢允棺约撼蔀橐粋€(gè)有道德懂禮貌，人人喜歡，人人稱贊的小孩（2）對(duì)家庭。可以使我們的家人更開(kāi)心，讓我們的家庭更和睦，充滿歡聲笑語(yǔ)（3）對(duì)社會(huì)?？梢允刮覀兊纳鐣?huì)環(huán)境更加和諧，更加充滿愛(ài)

（四）、如何做到尊老愛(ài)幼

1、請(qǐng)同學(xué)們就社會(huì)上不尊老愛(ài)幼的例子談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)

2、學(xué)生思考討論：我們?nèi)绾巫龅阶鹄蠍?ài)幼

（五）知識(shí)競(jìng)答游戲

? 你的爺爺奶奶最愛(ài)吃什么? ? 爺爺奶奶平時(shí)幾點(diǎn)起床的？ ? 爺爺奶奶的最大愿望是什么？ ? 你平時(shí)是怎么關(guān)心爺爺奶奶的？

五．教學(xué)總結(jié)：

俗話說(shuō)：家有一老，如有一寶；小孩是國(guó)家未來(lái)的棟梁。作為學(xué)生，我們都應(yīng)該有責(zé)任、有義務(wù)，做到尊敬老人，愛(ài)護(hù)小孩，因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生、好孩子吧！

第三篇：尊老愛(ài)幼教案 (2000字)

尊老愛(ài)幼教案

郁南縣千官中學(xué) 八年級(jí) 主備人：吳松濤 授課人： 教學(xué)目標(biāo)：

1、了解爺爺奶奶們?cè)?jīng)和正在為家庭和社會(huì)所作的貢獻(xiàn)，增進(jìn)對(duì)老人的尊敬和孝敬的情感

2、了解老人們的共同特點(diǎn)和需要，懂得尊老愛(ài)幼是美德，并能在生活中樂(lè)于幫助、照顧老人和比自己年齡小的孩子

教學(xué)重點(diǎn)：能在生活中樂(lè)于幫助、照顧老人和比自己年齡小的孩子 教學(xué)難點(diǎn)：能在生活中樂(lè)于幫助、照顧老人和比自己年齡小的孩子 教學(xué)準(zhǔn)備：

1、向家長(zhǎng)了解自己爺爺奶奶、姥爺姥姥的有關(guān)故事

2、搜集有關(guān)尊重老人、孝敬老人、關(guān)愛(ài)幼小孩子的故事 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

師:我們知道社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們都是大家庭中的一員。除去大家庭外，我們每個(gè)人還有小家庭，在這個(gè)家庭里，有爸爸、媽媽，還有爺爺、奶奶。你在生活中是怎樣對(duì)待爺爺、奶奶的，這節(jié)課咱們就講《尊老愛(ài)幼是美德》（板書(shū)課題）

二、學(xué)習(xí)新課

活動(dòng)一 了解爺爺、奶奶

師：課下老師讓你們了解爺爺奶奶年輕時(shí)的故事，而且為爺爺奶奶建一個(gè)檔案，下面就說(shuō)一說(shuō)，講爺爺、奶奶年輕時(shí)的故事，交流檔

案

師：爺爺奶奶為家庭付出了很多艱辛，支撐起一個(gè)家庭。（出示“鏈接”）

現(xiàn)在他們年齡增大了，在生活中會(huì)遇到很多困難，而且有一些特殊的需求，通過(guò)你的觀察，他們都有哪些需求和幫助？用自己喜歡的方式回答問(wèn)題

活動(dòng)二 關(guān)心爺爺奶奶

師：爺爺奶奶需要我們幫助和照顧，尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)品德，現(xiàn)在已成為社會(huì)的風(fēng)尚，咱們來(lái)看看，放錄像資料看錄像資料

師:你們還觀察到社會(huì)上和家庭的尊老行為和故事，講自己觀察和搜集的資料

活動(dòng)三 尊老愛(ài)幼獻(xiàn)愛(ài)心

師：我們是新時(shí)代的青少年，更應(yīng)尊敬老人、愛(ài)護(hù)弟弟妹妹，這體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你做得好嗎？有需要改進(jìn)的地方嗎？和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，交流自己的做法和不足

師：看來(lái)同學(xué)們做得不很好，有許多需，改進(jìn)的地方，請(qǐng)你制定一個(gè)尊老愛(ài)幼的實(shí)施計(jì)劃，可以請(qǐng)爸爸媽媽參加制定計(jì)劃 板書(shū)：尊老愛(ài)幼是美德

需求和幫助： 尊老愛(ài)幼實(shí)施計(jì)劃......課后小結(jié)：同學(xué)們通過(guò)訪問(wèn)和自己搜集的資料，了解了解爺爺奶奶們?cè)?jīng)和正在為家庭和社會(huì)所作的貢獻(xiàn)，知道他們的特殊的需求和幫助。同學(xué)們?cè)L問(wèn)得很具體，培養(yǎng)了自己的訪問(wèn)的技巧。

第四篇：尊老愛(ài)幼

尊老愛(ài)幼，永遠(yuǎn)不變的話題

——公交車(chē)志愿者見(jiàn)聞?dòng)懈?10月7日，在老師的帶領(lǐng)下，我們又一次去做志愿者。因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)歷，我們不再那么緊張，擦完車(chē)后，我和另外一名同學(xué)上了車(chē)。

但是在車(chē)上的一件事讓我感觸特別深：在返公交車(chē)程的時(shí)候，上來(lái)了一位老奶奶和一位婦女，那位婦女抱著一個(gè)嬰兒。當(dāng)時(shí)我看到這個(gè)情景，腦子里第一念頭就是讓座。當(dāng)我喊了一聲：“有哪位好心人為這位老奶奶和阿姨讓座呢？”可坐著的乘客一個(gè)都沒(méi)有讓座的。另一名同學(xué)看到?jīng)]有一個(gè)人讓座，連忙也喊了一聲：“誰(shuí)能為這位老奶奶和阿姨讓座呢”可是他們還是沒(méi)有反應(yīng)。當(dāng)時(shí)我們也沒(méi)有想到什么，只是站在那里看這那位老奶奶和阿姨。老奶奶和阿姨下車(chē)了，當(dāng)時(shí)我還在為大家講解，老奶奶到強(qiáng)車(chē)門(mén)那里對(duì)著我們和司機(jī)大喊：“我在那站了那么長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)人給我讓座?！焙孟襁€說(shuō)了一句“真沒(méi)素質(zhì)?！碑?dāng)時(shí)我聽(tīng)到這些心里別提多難受了，我想是不是我們沒(méi)有盡到責(zé)任。于是我們開(kāi)始了自責(zé)，司機(jī)阿姨聽(tīng)到了我們的話說(shuō)：“別太自責(zé)了，主要責(zé)任不在你們。你們做的挺好，就是有些乘客沒(méi)修養(yǎng)，不怨你們?！甭?tīng)到這些我的心里才安慰。

禮運(yùn)大同篇里曾說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！币馑际钦f(shuō)尊敬別人的老人，要像尊敬自己的老人一樣愛(ài)護(hù)別人的孩子，要像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣?，F(xiàn)在尊老愛(ài)幼已成為文明的基本，是中華人民共和國(guó)五千年文化的代言詞。

人生有許多時(shí)代：兒時(shí)、少年、青年、壯年、中年、老年。但無(wú)論何時(shí)何地，尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德永不變。尊老愛(ài)幼始于原始時(shí)代，那時(shí)人們饑飽不定，為了生存，人們開(kāi)始照顧老人、兒童，逐漸形成了這種傳統(tǒng)。但不管如何都要延續(xù)這種傳統(tǒng)??！中華民族是已孝字當(dāng)前的國(guó)家，在這個(gè)國(guó)度里尊老愛(ài)幼已不是一家之事，而是社會(huì)的基本

第五篇：尊老愛(ài)幼

尊老愛(ài)幼 尊老，顧名思義，就是尊敬老人。尊老自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，幾千年來(lái)，人們一直把尊老作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。社會(huì)也十分重視尊老，我國(guó)還把每年農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于敬老的故事：春秋時(shí)期，孔子最有名的弟子子路，小的時(shí)候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒(méi)有，怎么辦？小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。尊老敬老的故事又何止這個(gè)“子路負(fù)米孝雙親”呢！還有 “岳飛敬師孝母”、“黃香九歲為父親溫席”、“鄧小平贍養(yǎng)繼母，幾十年如一日”等等。

反省我們自己，在日常生活中我們?cè)谧鹄?、敬老、?ài)老、助老方面又做得怎樣呢？我不想對(duì)你們的過(guò)去予以評(píng)價(jià)。但是，在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢？我們家家有老人，人人會(huì)變老，年年有重陽(yáng)。在今年老人節(jié)來(lái)臨之際，你想給你的爺爺奶奶、外公外婆、甚至是你身邊的老人送上一份什么祝福呢？那就讓我們多去幫助那些生活不便，有困難的老人，用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人。還比如：乘公車(chē)的時(shí)候主動(dòng)讓個(gè)座位，攙扶年邁的老人過(guò)馬路，幫助年邁老人搬東西等等。這些都是我們很容易做到的事情，卻體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。相信我們船小的每位師生都能從小事做起，在實(shí)際生活中做到尊老敬老。其實(shí)尊老、敬老、愛(ài)老、助老也絕不是老人節(jié)這一天的事，而是日常生活中時(shí)時(shí)刻刻的事。因?yàn)檫@是我們義不容辭的責(zé)任。愛(ài)幼，顧名思義，就是關(guān)愛(ài)幼小。愛(ài)幼自古以來(lái)也是中華民族的傳統(tǒng)美德，人們也一直把愛(ài)幼作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。我相信大家都不陌生“孔融讓梨”的故事，孔融四歲時(shí)，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。

我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)伙伴?？纯次覀兩磉吥切┠暧椎牡艿苊妹?，也許他們比我們?nèi)跣?，但他們同樣也是祖?guó)的未來(lái)。他們的成長(zhǎng)需要我們這些做哥哥姐姐的關(guān)心，就像我們需要長(zhǎng)輩的關(guān)心一樣。關(guān)心他們，與他們一起成長(zhǎng)，也會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上充滿快樂(lè)。因?yàn)椋耸强鞓?lè)之本。那些比我們小的弟弟妹妹們，他們的年齡比我們小，個(gè)頭比我們矮，身體比我們?nèi)?，懂得的知識(shí)和經(jīng)歷也比我們少，那么這時(shí)候他們最需要的就是大哥哥大姐姐們用愛(ài)心去關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，對(duì)于他們我們就更應(yīng)該懂得謙讓和照顧。我們四、五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，你們

準(zhǔn)備好了嗎？

尊老愛(ài)幼是每一個(gè)人都應(yīng)該去做的,讓我們大家要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的模范；積極、勇敢地接過(guò)先輩們尊老愛(ài)幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統(tǒng)，一代一代傳下去??