第一篇：建筑裝飾課程設(shè)計教學大綱

《建筑裝飾課程設(shè)計》教學大綱

適用專業(yè)：建筑裝飾 參考學時：2周

一、性質(zhì)及任務(wù)

建筑裝飾課程設(shè)計是在建筑裝飾設(shè)計、制圖、建筑裝飾材料課程學完之后，實施的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是建筑裝飾設(shè)計應(yīng)用訓練的重要內(nèi)容。其目的是對建筑裝飾設(shè)計基本原理的綜合實踐。主要任務(wù)是：

（1）結(jié)合具體工程實例訓練學生對施工中問題的分析解決的能力。

（2）運用建筑裝飾設(shè)計的基本知識進行設(shè)計制圖的能力。（3）對所學基礎(chǔ)及專業(yè)知識的系統(tǒng)性、綜合性應(yīng)用訓練。

二、教學基本內(nèi)容及要求

1、在教師的指導下，學生應(yīng)獨立按時完成課程設(shè)計任務(wù)書所規(guī)定的全部內(nèi)容和工作量。

2、要求獨立完成一個實際工程的建筑裝飾設(shè)計，主要內(nèi)容包括：（1）設(shè)計方案圖（2）設(shè)計方案表現(xiàn)圖（3）設(shè)計施工圖（4）設(shè)計說明

三、設(shè)計前的準備工作

1、熟悉審查工程的有關(guān)資料

2、計算工程量，準備材料樣本。

四、任務(wù)書和指導書

1、課程設(shè)計任務(wù)書應(yīng)包括課程設(shè)計題目、工程概況、課程設(shè)計內(nèi)容和要求、編制依據(jù)以及有關(guān)的資料。

2、課程設(shè)計指導書包括設(shè)計與制圖的原則、方法、步驟、進度安排、成績考核和參考資料等。

3、課程設(shè)計任務(wù)書與指導書由指導教師編定，有關(guān)教研室審查，報系。

五、指導教師

1、課程設(shè)計實行指導教師負責制，指導教師對學生的課程設(shè)計全面負責，因材施教，教書育人，應(yīng)保證足夠直接面向?qū)W生的輔導時間，學生銷假應(yīng)征得指導教師同意，按學院規(guī)定審批，否則以曠課論處。

2、指導教師一般由講師及講師以上職稱的有關(guān)專業(yè)課教師擔任，并聘請有經(jīng)驗的工程師擔任，指導教師由教研室安排，系主任審定。

3、指導教師負責對學生課程設(shè)計成績評定。

六、成績評定

課程設(shè)計成績由指導教師根據(jù)設(shè)計方案的選擇、制圖知識的運用等情況給予客觀、全面評價，寫出書面評語，給出評分。

七、時間安排

1、建筑裝飾課程設(shè)計時間為2周。

2、按課程設(shè)計內(nèi)容、時間和進度，分段安排輔導進程。

八、教材與參考書

《建筑裝飾設(shè)計》 科學出版社 高職高專系列教材 朱向東主編 《建筑裝飾工程設(shè)計》 同濟大學出版社 李永盛主編 《公共建筑裝飾經(jīng)費》 中國建筑工業(yè)出版社 《建筑裝飾設(shè)計—實務(wù)與案例》 江西科學技術(shù)出版社

第二篇：《建筑(裝飾)材料》教學大綱

《建筑材料》課程教學大綱

建筑（裝飾）材料

Building（Decorate）Materials

修訂人：張榮美

審核人：張旭輝

修訂時間：2017.7.10 課程編號：

適用專業(yè)：建筑設(shè)計 裝潢藝術(shù)設(shè)計

先修課程：建筑制圖與識圖 計算機輔助設(shè)計CAD 學 時 數(shù)：36（其中講課學時：36，實習實驗學時：0，上機學時：0，習題課學時：0）學

分：3

一、課程的性質(zhì)與目的

本課程是建筑學專業(yè)的一門理論必修課。主要講授有關(guān)建筑材料的性質(zhì)與應(yīng)用的基本知識和必要的基本理論，并獲得主要建筑材料試驗的基本技能訓練。課程在系統(tǒng)闡述各類材料的性質(zhì)與應(yīng)用的基礎(chǔ)上，著重闡述材料的基本知識與理論，指明本學科的新成就及其發(fā)展方向。本課程以建筑材料的基本性質(zhì)、水泥、混凝土、建筑金屬材料及瀝青為重點。本課程是為學習所涉及的專業(yè)課程提供建筑材料的基本知識，為學習后續(xù)課程服務(wù)，并為從事專業(yè)技術(shù)工作打下基礎(chǔ)。

二、課程內(nèi)容、基本要求及學時分配

（一）第一章 建筑材料的基本性質(zhì)（2學時）

內(nèi)容：材料的化學組成、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，材料的基本物理性質(zhì)、力學性質(zhì)及耐久性。要求：掌握建筑材料的分類；了解建筑材料的技術(shù)標準；掌握建筑材料與質(zhì)量有關(guān)的物理性質(zhì)；了解建筑材料的吸水性與吸濕性、耐水性、耐久性及抗凍性；掌握建筑材料的親水性、憎水性，以及力學性質(zhì)。

（二）第二章 石材（2學時）

內(nèi)容：建筑中常用的天然巖石的形成、種類，以及巖石的構(gòu)造和特征。天然石材的技術(shù)性質(zhì)、加工類型及選用原則。人造石材的種類及適用條件。

要求：掌握建筑工程中常用石材的品種和應(yīng)用范圍；了解常用巖石的形成及其結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、性質(zhì)和主要用途。

（三）第三章 氣硬性膠凝材料（2學時）

內(nèi)容： 石膏膠凝材料的生產(chǎn)，以及石膏的凝結(jié)硬化、技術(shù)要求、特性及用途。生石灰的生產(chǎn)、消化、硬化過程、石灰的品種及技術(shù)指標、特性、用途、儲存。

要求：掌握掌握石灰的特性及應(yīng)用；熟悉其石灰生產(chǎn)、凝結(jié)硬化原理以及儲運、使用中應(yīng)注意的問題；掌握掌握石膏及水玻璃的特性和應(yīng)用；熟悉其生產(chǎn)、凝結(jié)硬化原理以及儲運、使用中應(yīng)注意的問題；

（四）第四章 水泥（4學時）

內(nèi)容： 硅酸鹽水泥的定義、生產(chǎn)過程、熟料礦物組成、各組成礦物的特性及其與水泥性質(zhì)的關(guān)系。水泥石的結(jié)構(gòu)組成及影響其強度發(fā)展的因素。硅酸鹽水泥的技術(shù)性質(zhì)，硅酸鹽水泥石腐蝕的類型與防治，硅酸鹽水泥石腐蝕的基本原因；防止腐蝕的措施，以及硅酸鹽水泥《建筑材料》課程教學大綱 的性質(zhì)與應(yīng)用。摻混合材料的硅酸鹽水泥以及其它品種水泥。

要求：掌握硅酸鹽水泥的主要礦物組成的基本組成與性能特點；掌握硅酸鹽水泥的硬化機理；熟練掌握硅酸鹽水泥的性質(zhì)及應(yīng)用；掌握幾種常見摻混合材料的硅酸鹽水泥組成和特性；能根據(jù)不同的外界條件選擇適宜的摻混合材料的硅酸鹽水泥；掌握鋁酸鹽水泥的組成、特性和應(yīng)用；了解特性水泥的應(yīng)用。

（五）第五章 混凝土（6學時）

內(nèi)容：混凝土的定義、分類、優(yōu)點與發(fā)展前景，普通混凝土的組成材料?；炷涟韬衔锖陀不炷恋募夹g(shù)性質(zhì)，混凝土的質(zhì)量控制以及配合比設(shè)計，其它品種混凝土的介紹。

要求：了解水泥混凝土的地位、分類，以及混凝土配合比的表示方法；掌握混凝土基本組成材料及作用；掌握普通混凝土組成材料的品種、技術(shù)要求及選用；熟悉砂的顆粒繼配、影響和易性的主要因素；掌握混凝土拌合物的和易性；熟練掌握硬化混凝土的力學性質(zhì)，耐久性及其影響因素；理解混凝土外加劑的作用原理；掌握配合比設(shè)計的步驟過程，以及混凝土質(zhì)量控制的幾個因素。

（六）第六章 建筑砂漿（2學時）

內(nèi)容：砌筑砂漿和抹面砂漿。

要求：掌握建筑砂漿的組成材料、技術(shù)性質(zhì)要求以及建筑砂漿配合比計算。了解砂漿的種類及強度等級。

（七）第七章 砌體材料（2學時）

內(nèi)容：塊體材料;建筑飾面陶瓷制品;建筑玻璃。

要求：掌握燒結(jié)磚普通磚的技術(shù)要求與應(yīng)用，領(lǐng)會新型墻體材料改革的意義；了解建筑飾面陶瓷制品建筑玻璃的種類及各種材料的適用條件。

（八）第八章 金屬材料（2學時）

內(nèi)容：建筑鋼材;鋁合金。

要求：掌握鋼的主要性能、鋼的分類；了解鋼的化學成分對鋼性能的影響；了解鋼的冷加工與熱處理的作用；了解鋼的技術(shù)要求與選用。了解鋁合金的組成及分類。

（九）第九章 有機高分子材料（2學時）

內(nèi)容： 高分子化合物的基本知識；建筑塑料的主要特性、組成、分類、及常用的建筑塑料及制品；建筑涂料的組成、分類、常用的建筑涂料；膠料劑的組成、分類、以及影響膠結(jié)強度的因素和常用膠結(jié)劑。

要求：建筑塑料的基本組成及基本性質(zhì)，常用塑料制品及其應(yīng)用。掌握 建筑涂料的基本組成及常用建筑涂料的類型。膠結(jié)劑的基本概念、基本組成材料及常用膠結(jié)劑；了解塑料、合成橡膠及膠粘劑的組成和主要品種性能。

（十）第十章 木材及制品（2學時）

內(nèi)容：木材的分類及構(gòu)造，以及密度與表現(xiàn)密度、含水量、木材的濕脹干縮、強度等內(nèi)容。木材的腐朽與防止措施，及其綜合應(yīng)用。

要求：本章重點為木材的物理及力學性質(zhì)，要求掌握木材的構(gòu)造，木材的種類與規(guī)格及《建筑材料》課程教學大綱

綜合利用含水量等因素對性質(zhì)的影響；了解木材的腐朽原因及防止措施。

（十一）第十一章 防水材料（2學時）

內(nèi)容：石油瀝青、的主要技術(shù)性質(zhì)、技術(shù)標準、及應(yīng)用煤瀝青、改性瀝青概念及用途。其它防水材料，如：防水涂料、防水油膏、防水粉，瀝青防水卷材、改性防水卷材、合成高分子材料的概念、品種及應(yīng)用。

要求：掌握石油瀝青的組分、主要技術(shù)性能及衡量方法；掌握瀝青防水材料，工程中用途廣泛的油氈的構(gòu)成、性能、規(guī)格。了解瀝青的分類；簡易鑒別瀝青的方法；煤瀝青與石油瀝青的性能區(qū)別；了解新型油氈的名稱、性能及防水涂料、密封材料的基本概念。

（十二）第十二章 建筑裝飾材料（2學時）

內(nèi)容：常用建筑裝飾材料的介紹。

要求：了解建筑裝飾材料的品種、特點及應(yīng)用。

三、實踐教學要求

時間允許時可安排一到兩次實地參觀和觀看相關(guān)錄像資料。

四、大綱說明

本課程采用課堂教學的方式，采用課堂提問和隨堂測驗等形式督促考查學生學習。課程考試采用做論文的方式，成績評定方法為平常出勤（30％）、作業(yè)（20％）和論文（50％）。

五、材及參考書目

教 材：《新編土木工程材料教程》，吳芳編著，中國建筑工業(yè)出版社，第二版，2012年9月

參考書：《建筑材料》，高瓊英，武漢理工大學出版社；

《建筑與裝飾材料》，柯昌君，黃河水利出版社；

《土木工程材料》，蘇達根，高等教育出版社；

《土木工程材料》，黃政宇，高等教育出版社。

第三篇：建筑裝飾課程設(shè)計總結(jié)

建筑裝飾課程設(shè)計總結(jié)

通過這次實習，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。實訓目的：

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在德州的市場現(xiàn)狀及前景。

2、進一步掌握PS,3DMAX,CAD等設(shè)計軟件的運用。

3、嘗試把學校里學習的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習過程中。

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。

室內(nèi)裝飾設(shè)計要點：室內(nèi)空間是由地面、墻面、頂面的圍合限定而成，從而確定了室內(nèi)空間的大小和形狀。進行室內(nèi)裝飾的目的是創(chuàng)造適用、美觀的室內(nèi)環(huán)境，室內(nèi)空間的地面和墻面是襯托人和家具、陳設(shè)的背景，而頂面的差異使室內(nèi)空間更富有變化。室內(nèi)裝飾設(shè)計要滿足使用功能要求，室內(nèi)設(shè)計在考慮使用功能要求的同時，還必須考慮精神功能的要求（視覺反映心理感受、藝術(shù)感染等），建筑空間的創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)造型的創(chuàng)新有著密切的聯(lián)系，二者應(yīng)取得協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充分考慮結(jié)構(gòu)造型中美的形象，把藝術(shù)和技術(shù)融合在一起，由于人們所處的地區(qū)、地理氣候條件的差異，各民族生活習慣與文化傳統(tǒng)的不一樣，在建筑風格上確實存在著很大的差別。我國是多民族的國家，各個民族的地區(qū)特點、民族性格、風俗習慣以及文化素養(yǎng)等因素的差異，使室內(nèi)裝飾設(shè)計也有所不同。設(shè)計中要有各自不同的風格和特點。要體現(xiàn)民族和地區(qū)特點以喚起人們的民族自尊心和自信心。

隨著人們生活的提高，家庭裝修已經(jīng)成為家喻戶曉的熱門話題，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，及是經(jīng)濟發(fā)展與生活提高的必然結(jié)果。但如何才能裝修好自己的家，卻存在著不完全相同的看法，也就是平常說的觀念存在著差異，應(yīng)該認為這是正常的現(xiàn)象。然而其中有一個問題則需要弄清楚，即要想搞好家庭裝修，在施工之前是離不開良好設(shè)計創(chuàng)意的，猶如畫家在作畫之前強調(diào)“意在筆先”是同一個道理，否則就會產(chǎn)生亂點鴛鴦譜而作不好畫。同樣，若沒有清晰的意圖，就盲目地進行家庭進修，也是難以獲得良好的效果，往往還會釀成花了不少錢，卻買了個俗不可耐的結(jié)局，令人感到得不償失和啼笑皆非。產(chǎn)生這類惡果，固然原因很多，其中有一個原因是通常被遺忘的，那就是用戶考慮家裝時“實”處考慮的多，而“虛”處考慮的少，甚至于缺乏考慮。有了良好的創(chuàng)意，就有可能使家庭裝修居于較高的水平，同時還可以有力地排斥那些華而不實、珠光寶氣、比例混雜、尺度失調(diào)、章法紊亂、庸俗不堪的所謂“家裝”。大量的實踐證明，如果處理好了這個問題，甚至還有可能節(jié)約用戶的不少投資。

在家庭裝修中追求優(yōu)美的構(gòu)思意境，還有一層意思，就是它不僅可以陶冶人們的情趣，甚至可以起到潛移默化教育后代的作用。例如在潔白的墻壁上，掛幅書法“慎獨”的橫批，再配以陰生植物綠色盆景，在適宜的光照下，會取得異常典雅大方的氣氛，人們在這樣環(huán)境氛圍中生活，既能使人的性格文靜，又能提醒人們約束自己的行為。正如臺灣學者社杜文正先生所述的“一個民族的民族性，包括文化背景，平均藝術(shù)水準，審美觀都和設(shè)計有關(guān)。居住空間設(shè)計對我們來說是物質(zhì)享受也好，精神生活情趣也好，都還不能顯示出設(shè)計的重要和神圣。真正很需要的是我們下一代能在優(yōu)雅的環(huán)境中培養(yǎng)出優(yōu)雅的氣質(zhì)?！?/p>

裝飾工程質(zhì)量與建筑裝飾市場是息息相關(guān)的，建筑裝飾市場的環(huán)境如何對工程觀感質(zhì)量關(guān)系極大。一個創(chuàng)優(yōu)項目的選擇，一要看建設(shè)單位對創(chuàng)優(yōu)是否認可和支持，對隨意分包肢解和指定提供一般等級飾材或隨意提出設(shè)計變更的建設(shè)單位，此工程不宜確定為創(chuàng)優(yōu)項目。二要看工程裝飾造價投入大小，對一般裝飾投入的工程不宜選定。三要看工程資金是否到位，對資金缺口大、施工無法延續(xù)的工程不宜選定。四要看工程工期是否要求太緊，對趕工工程不宜選定。五要看工程設(shè)計是否有特色、有創(chuàng)新，對大眾化的設(shè)計不宜選定。因此，一個工程項目的創(chuàng)優(yōu)，要具有建設(shè)單位的創(chuàng)優(yōu)認可和支持及優(yōu)等的飾材，要有一定的裝飾檔次和合理施工工期，并有較高的設(shè)計水準及工程資金的總體到位，這是確保工程觀感質(zhì)量的前提。

在總的構(gòu)思方案確定，選擇裝修材料、衛(wèi)生器具、燈光類型、廚房設(shè)備等就有的放矢了。但是由于居民的職業(yè)性質(zhì)不同、文化層次不同、審美觀點不同、業(yè)余愛好不同、家庭組成不同、風俗習慣不同以及經(jīng)濟水平不同等，在物質(zhì)與精神要求上，也會存在著不少差異。如在選擇木板材質(zhì)時，對復合地板和實木地板就有許多不同的看法，有的認為實木地板具有自然真實、木紋優(yōu)美、軟彈舒適、防滑安全等。有的則認為復合地板遠比實木地板優(yōu)越，主要是它具備木紋質(zhì)地均勻、耐磨防潮性強、不需涂漆打蠟、安裝方便快捷、不易變形隆起等，一般比實木地板造價低，符合大眾的生活水平，而且從宏觀上看可以節(jié)約大量的木材資源，所以被不少人采用和肯定。

裝修材料、家裝設(shè)備、衛(wèi)生器具、裝璜飾物、家具花色和電器燈具等的選擇，皆存在著色澤、質(zhì)感、機理與造型的問題。設(shè)計若選擇不當，或者說未能與創(chuàng)作意圖掛膩。機理過密則繁；過疏則簡。因此，“實”的取舍，應(yīng)服從于“虛”的要求，方能獲得良好的效果。

此外，在家庭裝修中還應(yīng)重視“綠色設(shè)計”的問題。如：陽光的充分利用，除有利于創(chuàng)造明窗凈幾的氣氛之外，還可以有利于紫外線消毒殺菌。保證通風的暢通，除可攝取新鮮空氣外，還可有機的借進室外景觀。有的居民在家裝時，忽略了通風采光的問題，把窗簾設(shè)置的比較封閉，致使室內(nèi)幽暗氣悶，令人感到十分壓抑，而且還有礙人們的健康。還有的把暖氣罩設(shè)計的不夠通透，造成氣流受阻，既影響了取暖效果，還損失了能源。也有的家庭裝修在頂部燈具的選擇上，常將注意力單純地集中在美觀上，忽略了照明的光效，極易造成電能的浪費?？v上所述，可以看出家庭裝修所涉及的問題是多方面的，同時也是較為復雜的。為此切不可輕率從事，應(yīng)從實際出發(fā)，加強分析，借鑒經(jīng)驗，虛實結(jié)合，或許能夠創(chuàng)造出家庭裝修的優(yōu)秀作品來。不要片面追求豪華的傾向,片面追求高檔材料的傾向,盲目購買大尺寸家具的傾向,隨意堆砌裝飾成品的傾向.忽視使用功能的傾向.住宅室內(nèi)設(shè)計的虛與實，還要避免建材對居室的污染。

通過這次的實習，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實習經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。

（1）有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。

（2）有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設(shè)計師擔負著引導時尚的責任。

（3）細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

（4）有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計師要清晰準確地表達自己的設(shè)計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易接受。

總之，室內(nèi)裝飾設(shè)計是一門綜合性很強的學科，涉及到社會學、心理學、環(huán)境學等多種學科，還有很多東西需要我們?nèi)ヌ剿骱脱芯?。本文主要闡述了室內(nèi)裝飾設(shè)計的基本原理和設(shè)計方法，希望能和設(shè)計同行們共同探討，不正確的地方，懇請批評指正。

對于裝飾一詞,從字面上私服覺得簡易,但真正地含義不僅僅如此,它蘊含了深刻的含義,包含了很多方面還有待我們?nèi)ミM一步了解,掌握.因為這是我們的專業(yè)課.社會在向前發(fā)展,我們就不能停下我們前進的腳步,求知的欲望是我們大學生當今的風采.這要求我們要認真,務(wù)實.為即將踏入社會的我們做最后,最完美的一次沖刺.裝飾10 陳敏

2012年1月3日

第四篇：建筑裝飾課程設(shè)計總結(jié)

連云港職業(yè)技術(shù)學院

裝飾設(shè)計技能訓練總結(jié)

學院：建筑工程學院

專業(yè)班級：建筑裝飾工程技術(shù)

姓名：李蘇美 學號：120711217 實訓地點：連云港職業(yè)技術(shù)學院建工大機房

課題名稱：裝飾設(shè)計技能訓練

實訓起止時間：2013.12.23——2014.01.17

指導老師：趙偉、徐淑娟

指導老師評語：

成 績：

指導老師（簽字）：

建筑裝飾課程設(shè)計技能訓練總結(jié)

通過這次實訓，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實訓主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實訓的老師也給了我很多學習的機使我懂得了很多將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實訓豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實訓是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

室內(nèi)裝飾設(shè)計要點：室內(nèi)空間是由地面、墻面、頂面的圍合限定而成，從而確定了室內(nèi)空間的大小和形狀。進行室內(nèi)裝飾的目的是創(chuàng)造適用、美觀的室內(nèi)環(huán)境，室內(nèi)空間的地面和墻面是襯托人和家具、陳設(shè)的背景，而頂面的差異使室內(nèi)空間更富有變化。室內(nèi)裝飾設(shè)計要滿足使用功能要求，室內(nèi)設(shè)計在考慮使用功能要求的同時，還必須考慮精神功能的要求（視覺反映心理感受、藝術(shù)感染等），建筑空間的創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)造型的創(chuàng)新有著密切的聯(lián)系，二者應(yīng)取得協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充分考慮結(jié)構(gòu)造型中美的形象，把藝術(shù)和技術(shù)融合在一起，由于人們所處的地區(qū)、地理氣候條件的差異，各民族生活習慣與文化傳統(tǒng)的不一樣，在建筑風格上確實存在著很大的差別。我國是多民族的國家，各個民族的地區(qū)特點、民族性格、風俗習慣以及文化素養(yǎng)等因素的差異，使室內(nèi)裝飾設(shè)計也有所不同。設(shè)計中要有各自不同的風格和特點。要體現(xiàn)民族和地區(qū)特點以喚起人們的民族自尊心和自信心。

隨著人們生活的提高，家庭裝修已經(jīng)成為家喻戶曉的熱門話題，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，及是經(jīng)濟發(fā)展與生活提高的必然結(jié)果。但如何才能裝修好自己的家，卻存在著不完全相同的看法，也就是平常說的觀念存在著差異，應(yīng)該認為這是正常的現(xiàn)象。然而其中有一個問題則需要弄清楚，即要想搞好家庭裝修，在施工之前是離不開良好設(shè)計創(chuàng)意的，猶如畫家在作畫之前強調(diào)“意在筆先”是同一個道理，否則就會產(chǎn)生亂點鴛鴦譜而作不好畫。有了良好的創(chuàng)意，就有可能使家庭裝修居于較高的水平，同時還可以有力地排斥那些華而不實、珠光寶氣、比例混雜、尺度失調(diào)、章法紊亂、庸俗不堪的所謂“家裝”。大量的實踐證明，如果處理好了這個問題，甚至還有可能節(jié)約用戶的不少投資。

在家庭裝修中追求優(yōu)美的構(gòu)思意境，還有一層意思，就是它不僅可以陶冶人們的情趣，甚至可以起到潛移默化教育后代的作用。例如在潔白的墻壁上，掛幅書法“慎獨”的橫批，再配以陰生植物綠色盆景，在適宜的光照下，會取得異常典雅大方的氣氛，人們在這樣環(huán)境氛圍中生活，既能使人的性格文靜，又能提醒人們約束自己的行為。居住空間設(shè)計對我們來說是物質(zhì)享受也好，精神生活情趣也好，都還不能顯示出設(shè)計的重要和神圣。真正很需要的是我們下一代能在優(yōu)雅的環(huán)境中培養(yǎng)出優(yōu)雅的氣質(zhì)。”

裝修材料、家裝設(shè)備、衛(wèi)生器具、裝璜飾物、家具花色和電器燈具等的選擇，皆存在著色澤、質(zhì)感、機理與造型的問題。設(shè)計若選擇不當，或者說未能與創(chuàng)作意圖掛膩。機理過密則繁；過疏則簡。因此，“實”的取舍，應(yīng)服從于“虛”的要求，方能獲得良好的效果。

此外，在家庭裝修中還應(yīng)重視“綠色設(shè)計”的問題。如：陽光的充分利用，除有利于創(chuàng)造明窗凈幾的氣氛之外，還可以有利于紫外線消毒殺菌。保證通風的暢通，除可攝取新鮮空氣外，還可有機的借進室外景觀。有的居民在家裝時，忽略了通風采光的問題，把窗簾設(shè)置的比較封閉，致使室內(nèi)幽暗氣悶，令人感到十分壓抑，而且還有礙人們的健康。還有的把暖氣罩設(shè)計的不夠通透，造成氣流受阻，既影響了取暖效果，還損失了能源。也有的家庭裝修在頂部燈具的選擇上，常將注意力單純地集中在美觀上，忽略了照明的光效，極易造成電能的浪費。

縱上所述，可以看出家庭裝修所涉及的問題是多方面的，同時也是較為復雜的。為此切不可輕率從事，應(yīng)從實際出發(fā)，加強分析，借鑒經(jīng)驗，虛實結(jié)合，或許能夠創(chuàng)造出家庭裝修的優(yōu)秀作品來。不要片面追求豪華的傾向,片面追求高檔材料的傾向,盲目購買大尺寸家具的傾向,隨意堆砌裝飾成品的傾向.忽視使用功能的傾向.住宅室內(nèi)設(shè)計的虛與實，還要避免建材對居室的污染。

通過這次的實訓，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實訓經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。

（1）有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。

（2）有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設(shè)計師擔負著引導時尚的責任。

（3）細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

（4）有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計師要清晰準確地表達自己的設(shè)計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易接受。

總之，室內(nèi)裝飾設(shè)計是一門綜合性很強的學科，涉及到社會學、心理學、環(huán)境學等多種學科，還有很多東西需要我們?nèi)ヌ剿骱脱芯?。本文主要闡述了室內(nèi)裝飾設(shè)計的基本原理和設(shè)計方法，希望能和設(shè)計同行們共同探討，不正確的地方，懇請批評指正。

對于裝飾一詞,從字面上私服覺得簡易,但真正地含義不僅僅如此,它蘊含了深刻的含義,包含了很多方面還有待我們?nèi)ミM一步了解,掌握.因為這是我們的專業(yè)課.社會在向前發(fā)展,我們就不能停下我們前進的腳步,求知的欲望是我們大學生當今的風采.這要求我們要認真,務(wù)實.為即將踏入社會的我們做最后,最完美的一次沖刺.

第五篇：建筑裝飾課程設(shè)計總結(jié)

建筑裝飾課程設(shè)計總結(jié)

通過這次實習，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

實訓目的：

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在德州的市場現(xiàn)狀及前景。

2、進一步掌握PS,3DMAX,CAD等設(shè)計軟件的運用。

3、嘗試把學校里學習的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習過程中。

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。

室內(nèi)裝飾設(shè)計要點：室內(nèi)空間是由地面、墻面、頂面的圍合限定而成，從而確定了室內(nèi)空間的大小和形狀。進行室內(nèi)裝飾的目的是創(chuàng)造適用、美觀的室內(nèi)環(huán)境，室內(nèi)空間的地面和墻面是襯托人和家具、陳設(shè)的背景，而頂面的差異使室內(nèi)空間更富有變化。