第一篇：創(chuàng)建綠色校園主題班會教案

“愛我校園

綠色手拉手”主題班會教案

龍巧

108班

一、班會目的

通過此次班會活動,使學生了解學校的環(huán)境情況,增強學生的環(huán)保意識和社會責任心,增強學生“愛我學校,美我學校”的意識,為學校的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

二、班會準備

1、收集校園不文明的行為。

2、寫倡議書。

三、班會過程

（一）、詮釋“綠色”

（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

師：親愛的同學們，我們來到壯志學校學習、生活已有一段時間了，當你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于充滿花香的長廊中，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何？

同學們說一說。

師：是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學習環(huán)境。要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

（三）、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措

師：但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不保護環(huán)境的例子，出示大屏幕，加深學生對不文明行為的認識與理解)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

??

師：的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做？（在同學們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環(huán)保的各種舉措）

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識

3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水, 施肥。

5、實行垃圾分類，變廢為寶。??

四、總結(jié)語

綠蔭撐起明天的星辰。彎彎腰，換來一片凈土。

種下一棵小樹，撐起一片綠蔭?；ú輴勖利?，我當美容師。關(guān)愛綠色，關(guān)愛校園。陽光綠地共分享。

綠色——大自然最美的色彩！眼中有綠色，心中才快樂！

追隨綠色時尚，建設(shè)綠色文明。垃圾迷了路，請您幫幫它。與文明攜手，讓綠色長留。

優(yōu)質(zhì)的環(huán)境離不開你我的努力，炫美的城市遮不住大家的汗水。讓綠色校園伴我們健康成長。

二0一五年四月六日

第二篇：創(chuàng)建綠色校園主題班會

“創(chuàng)建綠色校園”主題班會

活動目的：

本次班會活動，使學生了解綠色生活方式，增強學生的環(huán)保意識和社會責任心，增強學生的意識，為改善校園環(huán)境問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識；讓學生明確環(huán)保的重要性，自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

班會準備：

1、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標語，詩歌。

2、收集“綠色生活”的相關(guān)資料。

3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進意見寫成文字材料。

4、撰寫“綠色生活，讓校園更美”倡議書。

班會過程：

一、由學生代表朗誦作文。

附作文：《綠色生活》

鐘老師：童真回憶，充滿溫情與歡笑，“綠”意盎然，足以感動讀者，但是無論我們怎樣描摹美好的童年，那“綠色生活”不再的惆悵是我們無法否認的事實。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾，今天我們七年級（3）舉行“綠色生活，讓校園更美”的班會課，希望同學們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

二、請同學們暢談對“綠色校園”的認識。

話題一：請說一說你心目中的綠色生活。

話題二：請談一談你所了解的綠色生活方式。

三、請同學們交流對校園環(huán)境的評價并針對不良現(xiàn)象提出整改意見。

鐘老師：當你漫走在校園的操場上，徜徉在校園的紫藤花廊下，流連于花香四溢的花園邊，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何？請同學們來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。

同學們自由發(fā)言。

鐘老師：同學們談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護；清潔的校園靠我們一起建設(shè)。因為，我們是學校的主人！

但是，還有一些不自覺的同學在給我們校園環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請同學們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為？

學生列舉：

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩，追打皮鬧。

2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫。

3、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

4、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

5、經(jīng)常使用一次性塑料袋，造成白色污染。

??

鐘老師：在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們不能置之不理。再請大家討論一下，“綠色生活，讓校園更美”，作為學校的主人，我們該如何行動？

學生交流，匯總：

1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

3、開展環(huán)保知識講座，認真宣傳環(huán)保知識，增強學生的環(huán)保意識。

4、對垃圾進行分類，回收可再利用的資源。

5、制訂一些有關(guān)環(huán)保的行為準則，如節(jié)水、節(jié)電等。

??

鐘老師：同學們對校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標語，請大家來說一說。

1、春天來了，別讓正在生長的小草消失。

2、植樹節(jié)，為大自然，為樹木增加成員。

3、小草正在成長，請別打擾。

4、悄悄地來，悄悄地走。

5、保護環(huán)境，人人有責。

6、保護環(huán)境就等于保護自己。

7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然，從美化校園做起。

9、沒有綠色，就沒有生命。

10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。

11、保護大自然，從節(jié)約一滴水開始。

12、保護環(huán)境，就是保護我們的家園。

??

鐘老師：大家搜集來的環(huán)保宣傳標語還真不少。希望大家從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng)建貢獻一份力量。

鐘老師：環(huán)保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒又衼?，在這里，我們共同撰寫“綠色生活，讓校園更美”的倡議書。

五、總結(jié)：

今天的主題班會，在輕松愉快的氛圍中，我們了解了關(guān)于“綠色生活”的相關(guān)知識，提高了環(huán)保的意識。綠色生活其實只需要你我稍稍改變自己的生活方式，希望大家從我做起，從小事做起，共同為環(huán)境保護作出我們應(yīng)有的貢獻。播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園，讓綠色生活伴著我們快樂成長。

第三篇：綠色校園主題班會教案

《綠色校園》主題班會活動教案

四年級

一、班會目的

通過此次班會活動,使學生了解學校的環(huán)境情況,增強學生的環(huán)保意識和社會責任心,增強學生“愛我學校,美我學?！钡囊庾R,為學校的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

二、班會準備

1、確定主持人和朗誦人員。

2、收集學校在創(chuàng)建“綠色學?！敝兴龅墓ぷ鳌?/p>

3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進意見寫成文字材料。

4、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標語,詩歌。

5、撰寫“綠色，我們永恒的追求”倡議書。

6、搜集校園環(huán)保公益片。

三、班會過程

（一）、情境導入（班長）：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《綠色的名字》（收音機播放）

孫孝君: 我們擁有同一個地球,同一個校園, 王欣雨: 我們擁有共同的環(huán)境。孫孝君:一個校園就是一個家庭。王欣雨:我們一起成長,共同創(chuàng)建。

合:三班級四班,《愛上校園的綠》主題班會現(xiàn)在開始!

（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

王欣雨:親愛的同學們，我們來到濟陽街道中心小學學習、生活已有三年多。孫孝君:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何？

王欣雨:有誰愿意學談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價。

王欣雨:許多同學都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。

孫孝君:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”，在這創(chuàng)建活動中,學校做了不少工作,例如：

1、要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、開展環(huán)保知識講座,增強學生的環(huán)保意識。

3、辦好以“環(huán)保”為主題的黑板報比賽,讓同學們認識環(huán)保的重要意義。

4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護的班會課,讓每個學生都來保護環(huán)境,讓我們的校園更美。

……

王欣雨:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學習環(huán)境。孫孝君:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。

王欣雨:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。

合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

（三）、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措

孫孝君:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不保護環(huán)境的例子，出示大屏幕，加深學生對不文明行為的認識與理解)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

……

王欣雨:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

孫孝君:作為新世紀的學生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做？（在同學們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環(huán)保的各種舉措）

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識

3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

5、實行垃圾分類，變廢為寶?！?/p>

四、總結(jié)語

綠色的希望

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧； 一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源； 一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。這里,是綠色的環(huán)境； 這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程!這里的一草一木,孕育的是綠色的希望； 綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!讓我們愛上校園里的那那片綠吧！

第四篇：綠色校園主題班會教案

愛上校園的綠

----------高一（3）班《綠色校園》主題班會教案

一、班會目的通過此次班會活動,使學生了解學校的環(huán)境情況,增強學生的環(huán)保意識和社會責任心,增強學生“愛我學校,美我學校”的意識,為學校的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

二、班會準備

1、確定主持人和朗誦人員。

2、收集學校在創(chuàng)建“綠色學?！敝兴龅墓ぷ?。

3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進意見寫成文字材料。

4、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標語,詩歌。

5、撰寫“綠色，我們永恒的追求”倡議書。

6、搜集校園環(huán)保公益片。

三、班會過程

（一）、情境導入

（班長）：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《綠色的名字》（收音機播放）

(主持人)男: 我們擁有同一個地球,同一個校園,(主持人)女: 我們擁有共同的環(huán)境。

男:一個校園就是一個家庭。

女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。

合:高一(3)班,《愛上校園的綠》主題班會現(xiàn)在開始!

（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

女:親愛的同學們，我們來到馮家鎮(zhèn)初級中學學習、生活已有兩年多。男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何？

女:有誰愿意學談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價。

(……)

女:許多同學都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。

男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、打造“書香校園”，在這創(chuàng)建活動中,學校做了不少工作,例如：

1、要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、開展環(huán)保知識講座,增強學生的環(huán)保意識。

3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報比賽,讓同學們認識環(huán)保的重要意義。

4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護的班會課,讓每個學生都來保護環(huán)境,讓我們的校園更美。

……

女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學習環(huán)境。

男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。

女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。

合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

（三）、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措

男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不保護環(huán)境的例子，出示大屏幕，加深學生對不文明行為的認識與理解)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

……

女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

男:作為新世紀的學生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做？（在同學們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環(huán)保的各種舉措）

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識

3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

5、實行垃圾分類，變廢為寶。

……

四、總結(jié)語

綠色的希望

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源；

一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環(huán)境；

這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

讓我們愛上校園里的那那片綠吧！

2011年3月16日

高一（3）班

第五篇：綠色校園主題班會教案

“為創(chuàng)建綠色校園獻妙計”中隊活動

三年級

一、班會目的

通過此次班會活動,使學生了解學校的環(huán)境情況,增強學生的環(huán)保意識和社會責任心,增強學生“愛我學校,美我學?！钡囊庾R,為學校的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

二、班會準備

1、確定主持人和朗誦人員。

2、收集學校在創(chuàng)建“綠色學?！敝兴龅墓ぷ鳌?/p>

3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進意見寫成文字材料。

4、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標語,詩歌。

5、撰寫“綠色，我們永恒的追求”倡議書。

6、搜集校園環(huán)保公益片。

三、班會過程

（一）、情境導入（班長）：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《綠色的名字》（收音機播放）

孫孝君: 我們擁有同一個地球,同一個校園, 王欣雨: 我們擁有共同的環(huán)境。孫孝君:一個校園就是一個家庭。王欣雨:我們一起成長,共同創(chuàng)建。

合:三班級四班,《愛上校園的綠》主題班會現(xiàn)在開始!

（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

王欣雨:親愛的同學們，我們來到濟陽街道中心小學學習、生活已有三年多。孫孝君:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何？

王欣雨:有誰愿意學談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價。

王欣雨:許多同學都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。

孫孝君:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”，在這創(chuàng)建活動中,學校做了不少工作,例如：

1、要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、開展環(huán)保知識講座,增強學生的環(huán)保意識。

3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報比賽,讓同學們認識環(huán)保的重要意義。

4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護的班會課,讓每個學生都來保護環(huán)境,讓我們的校園更美。

……

王欣雨:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學習環(huán)境。孫孝君:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。

王欣雨:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。

合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

（三）、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措

孫孝君:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不保護環(huán)境的例子，出示大屏幕，加深學生對不文明行為的認識與理解)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

……

王欣雨:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

孫孝君:作為新世紀的學生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做？（在同學們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環(huán)保的各種舉措）

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識

3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

5、實行垃圾分類，變廢為寶。……

四、總結(jié)語

綠色的希望

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧； 一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源； 一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。這里,是綠色的環(huán)境； 這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程!這里的一草一木,孕育的是綠色的希望； 綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!讓我們愛上校園里的那那片綠吧！