第一篇：莫泊?！俄楁湣?教案)

江蘇省白蒲高級中學高一語文講義

編制：趙麗君

審核：洪春燕

使用日期：

《項 鏈》活動單

【教學目標】

1．理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局對表現(xiàn)主題的作用。

2．理解生動、細膩地刻畫人物心理活動對表現(xiàn)人物性格所起的重要作用。

3．通過分析路瓦栽夫人的形象，認識愛慕虛榮、追求享樂的思想對人們的侵蝕毒害。學習小說主人公誠實守信的品格和遭遇厄運不沉淪。逆境中頑強抗爭的精神?！窘虒W重難點】

1．理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局對表現(xiàn)主題的作用。

2．理解生動、細膩地刻畫人物心理活動對表現(xiàn)人物性格所起的重要作用。3．故事情節(jié)的偶然性與人物不幸遭遇的必然性?！菊n前預習】

一、基礎知識 1． 正音：

奢華 契約 驚駭 謄寫 租賃 請柬

寒傖 粗陋 瑣碎 艷羨

驚惶失措 褶皺

自慚形穢 面面相覷

惆悵 傾倒

帳簿 佳肴 2． 多音字：

抹布

碑帖

稀薄

色調(diào)

抹黑

帖請?zhí)?/p>

薄厚

掉色

抹墻

服帖

薄荷

二、作者及寫作背景介紹 1．作者簡介

莫泊桑：（1850——1893）19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356多篇中短篇小說，他的文學成就以短篇小說最為突出，被譽為“短篇小說之王”，世界三大短篇小說大師之一（另兩位是俄國的契訶夫，美國的歐·亨利），對后世產(chǎn)生極大影響。

莫泊桑出身在一個沒落的貴族家庭，自幼受到他母親文學素養(yǎng)的熏陶，中學時便養(yǎng)成了 1 江蘇省白蒲高級中學高一語文講義

編制：趙麗君

審核：洪春燕

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對詩歌的特殊愛好，一心向往著做一個詩人。1880年發(fā)表了第一篇短篇小說《羊脂球》，一躍而奠定了他在文壇的地位。在短短的十年創(chuàng)作生涯中，他創(chuàng)作了6部長篇小說：《一生》、《俊友》(又名《漂亮朋友》)、《溫泉》、《皮埃爾和若望》、《像死一般堅強》、《我們的心》。這些作品抨擊了統(tǒng)治集團的腐朽、貪婪、爾虞我詐的荒淫無恥。莫泊桑還創(chuàng)作了350多部中短篇小說，在揭露上層統(tǒng)治者及其毒化下的社會風氣盼同時，對被侮辱被損害的小人物寄予深切同情。莫泊桑短篇小說布局結構的精巧。典型細節(jié)的選用、敘事抒情的手法以及行云流水般的自然文筆，都給后世作家提供了楷模。2．背景介紹

故事發(fā)生于19世紀80年代的法國。社會大資產(chǎn)階級當權，政府中貪污風行，社會上道德淪喪，資產(chǎn)階級驕奢淫逸的糜爛生活和唯利是圖的道德觀念影響到整個社會，追求虛榮追求享樂，成為一種惡劣的社會風氣。這種風氣在小資產(chǎn)階中同樣盛行。【新知建構】

活動

一、整體感知 理清情節(jié)

1、速讀課文，按小說情節(jié)發(fā)展的開端、發(fā)展、高潮、結局四要素將文章分為四個部分，并概括各部分的大意。在下列短語的劃橫線處填一個動詞（限用一個字）。

項鏈—— 項鏈—— 項鏈—— 項鏈

活動

二、分析小說構思的精巧

1．作者在構思結構時，有兩處十分重要，是故事發(fā)展的關鍵情節(jié)。由于這兩個情節(jié)的出現(xiàn)，才使整個故事發(fā)生了一系列的巨變。若沒有這兩個情節(jié)，就不可能出現(xiàn)后文的情節(jié)。請找出來，是哪兩個情節(jié)？

2．小說結尾出人意料的一筆，讓人大吃一驚。是否在情節(jié)上有些突兀呢？前面有沒有暗示，請找一找？江蘇省白蒲高級中學高一語文講義

編制：趙麗君

審核：洪春燕

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活動

三、合作探究

1.如何看待瑪?shù)贍柕聛G失項鏈這一偶然情節(jié)？大家覺得這件事是偶然呢，還是必然呢？

2.瑪?shù)贍柕率且粋€什么樣的人呢？她的性格在丟項鏈之前和丟項鏈之后表現(xiàn)一樣嗎？

【小結全文】

作品的人物形象是豐滿的，是活生生的，是切合生活實際的．事實上，人性是復雜的．我們暫且不探究人性本善還是人性本惡，縱使大奸大惡之人，都會有人性中善的一面．人的好壞是一種比較寬泛的界定，人不可能壞的一無是處，也不可能好的白璧無瑕．畢竟，金無足赤，人無完人．

第二篇：項鏈(莫泊桑)

教學目標：

1、理解小說的深刻內(nèi)涵，探究悲劇發(fā)生的思想根源，培養(yǎng)學生辨證思維能力；

2、領會小說精巧的構思，續(xù)寫課文，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力。教學方法：在教師的組織下，學生合作、探究。教學手段：多媒體 教學時間：二課時。第一課時

教學目標：理解課文的深刻內(nèi)涵，探究悲劇發(fā)生的思想根源，培養(yǎng)學生辨證思維能力。教學過程：

一、激趣導入：大家知道，項鏈是日常生活中的一種首飾。可是有時候，項鏈也會成為一條鎖鏈，緊緊地勒住命運的咽喉。莫泊桑是世界短篇小說巨匠，他在小說《項鏈》中就講了這樣一個故事。

二、自主、合作、探究 多媒體展示：“要是那時沒有丟失那掛項鏈，她現(xiàn)在是怎樣一個景況呢？誰知道呢？誰知道呢？人生是多么奇怪，多么變化無常啊，極細小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”（《項鏈》語段）

明確：針對的是瑪?shù)贍柕聛G失項鏈的人生悲劇。問題2：為什么會丟失？

明確：因為她覺得“臨走時候加穿的衣服”“寒磣味兒跟舞會上的衣服的豪華氣派很不相稱”，“為了避免那些穿著珍貴皮衣的女人看見，想趕快逃走”。問題3：這是什么思想在作怪？ 明確：虛榮心。

問題4：如果她沒有項鏈，就不會丟失。哪來的項鏈？ 明確：從朋友那里借來的。問題5：為什么要借？

明確：因為她沒有——這是客觀原因。主觀上是因為她認為“在闊太太中間露窮酸相，再難堪也沒有了”

問題6：這又是什么思想在作怪？ 明確：還是虛榮心。

問題7：如果她不參加舞會，就不會借項鏈。她為什么要去參加舞會呢？

明確：貪圖享樂的思想。小說一連用八個“夢想”描寫了瑪?shù)贍柕碌男睦砘顒印Ｋ龎粝胗懈呒壸≌?，夢想有華貴的陳設，夢想有精美的佳肴，夢想有仆人侍奉，甚至夢想自己“跟最親密的男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂于結識的男子閑談”，“她覺得自己生在世上就是為了這些”。種種狂熱的夢想，無不暴露出她貪圖享樂的思想意識。

問題8：要是沒有丟失那掛項鏈會怎么樣呢？她的人生悲劇能夠避免嗎？（分組討論，代表發(fā)言）

教師評價：我贊成第二種觀點。唯物辨證法思想告訴我們，偶然性只是必然性的表現(xiàn)形式，偶然之中包含著必然，凡是偶然性在起作用的地方，在它的背后，都可以找到某種必然性，而必然性是事物發(fā)展過程中不可避免的、一定要出現(xiàn)的趨勢。第二課時

教學目標：領會小說精巧的構思，續(xù)寫課文，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力。

第三篇：項鏈 莫泊桑

項 鏈

莫泊桑

學習目標：

（1）掌握小說中分析人物形象的方法，體會從多角度分析瑪?shù)贍柕逻@一人物形象。

（2）學會運用多重描寫方法塑造人物形象。學習重點、難點：

重點：體會從多角度研討、分析瑪?shù)贍柕逻@一復雜的人物形象。

難點：理解細膩、深刻的心理描寫對刻畫人物的作用。教學過程：

一、導入：

小說家不應辯解，也不應饒舌和說教。只有情節(jié)和人物才是應當著墨之處。另外，作家不要做結論，而要把它留給讀者。——莫泊桑

二、分析瑪?shù)贍柕逻@一人物形象（大聲誦讀課文）思考：你覺得瑪?shù)贍柕率且粋€什么樣的人？并說明理由。溫馨提示：小說中分析人物形象的方法。

通過對人物的語言、動作、神態(tài)、心理、肖像等方面進行分析。

要求：在文中找出關于瑪?shù)贍柕碌恼Z言、動作、神態(tài)、心理、肖像等描寫的語段。明確：瑪?shù)贍柕率且粋€愛慕虛榮、追求享樂、追求奢華生活

（但是）誠實守信、勤勞、熱愛生活

總結：莫泊桑用一系列生動的描寫成功地為我們塑造了一位鮮活的、豐滿的小資產(chǎn)階級女性形象，尤其是前半部分通過心理、動作等描寫把瑪?shù)贍柕聬勰教摌s這一小資產(chǎn)階級婦女形象描繪的栩栩如生，性格刻畫得入木三分，因此，成功塑造人物形象時，必須要用描寫的方法。

三、指導寫作

莫泊桑通過一系列的描寫為我們塑造了一位鮮活的、豐滿的藝術形象，給我們留下了深刻的印象，那么這種塑造人物形象的方法對你的寫作有什么啟示？

為了更好的打開思路，老師先拋磚引玉，共同看朱自清的《背影》（學生齊讀以下片段）

我說道，“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?，說，“我買幾個桔子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說，“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

明確：朱自清的《背影》一文通過父親爬過月臺買桔子的動作描寫，表現(xiàn)了父親的艱難，更體現(xiàn)了父愛的深沉，而這一筆為《背影》增添了許多亮點，使它成為近現(xiàn)代優(yōu)秀散文之一，想一想，描寫對我們的寫作有什么幫助？

四、課堂小結

通過《項鏈》和《背影》，我們可以看出寫作時，可以再寫人記事的文章中運用一兩處精彩的描寫來為作文著色添彩。

五、布置作業(yè)

作文小片段：《我最熟悉的一個人》 要求：（1）不少于400字

（2）至少運用兩種描寫方法 板書設計

項

鏈

莫泊桑

瑪?shù)贍柕碌男愿瘢簮勰教摌s、追求享樂、追求奢華生活（動、神、語、心、）

（但是）誠實守信、勤勞、熱愛生活（動、語）

鏈》

莫泊桑

涅陽四初中

薛明

優(yōu)質(zhì)教案

《項

第四篇：莫泊?！俄楁湣纷x后感

莫泊?！俄楁湣纷x后感7篇

莫泊桑《項鏈》讀后感1

初讀《項鏈》時，大概是在一，兩年前了吧。說來慚愧那時竟然連作者是誰都不知道，那時的自己，不過是個不明時世的孩子，看完全篇，不禁有些傷感，為瑪?shù)贍柕碌牟恍腋械诫y過。

說來也怪，那時的我壓根就沒有看出眾人所述的“勢利”和“虛榮”，甚至從未覺得瑪?shù)贍柕率莻€貪圖富貴的人，只是為這個平凡的、值得同情的婦人感到惋惜。時隔許久，再品莫伯桑(不會忘記了)《項鏈》，當年的想法并未因其稚嫩而舍棄，并且平添了些許新的思考。從這個故事中，我似乎看到了一個“孩子”的成長過程，是的，瑪?shù)贍柕碌母淖?，在我眼中，就如一個涉世未深的孩子由朦朧到成熟，漸漸地蛻變成人。最初，路瓦栽夫人向往美好、富裕的生活，希望被眾人矚目，就如一個初有記憶的孩子，在空閑時必定做著憧憬未來的美夢。在參加晚會前的一段時間，路瓦栽夫人由于沒有體面的服裝而驚惶失措，直至時常以淚洗面，這不正是天真好動的'孩子在祈求一件心儀的玩具時的表現(xiàn)嗎?

天真的瑪?shù)贍柕聸]有自作主張，而是以孩子所獨有的方式表達著心愿。字里行間，透露著孩子的可愛和任性。借完項鏈，瑪?shù)贍柕戮腿缫粋€得到寶物的孩子一般快樂、瘋狂。晚會上，她的外表與氣質(zhì)勝過了所有人，她便天真地陶醉了?；蛟S是孩子們都有著相同的缺點，丟三落四且被幸福沖昏了頭的她終究還是犯了錯，又或許是她抓住了生命中唯一一次磨練自己的機會，好似一個離家出走的孩子，開始品味闖蕩的艱辛和甘苦。

莫泊桑《項鏈》讀后感2

無意中，在書架上發(fā)現(xiàn)了莫泊桑的小說集，抱著一種消磨時間的態(tài)度輕松的看完了其中的一篇短篇小說《項鏈》。

《項鏈》寫的是教育部職員駱爾塞的妻子瑪?shù)贍柕?，她為了參加教育部長舉辦的晚會，把丈夫準備買鳥槍的四百法郎拿去買了衣服，又向女友借來一串項鏈。在晚會上，她的姿色打扮顯得十分出眾，男賓們都望著她出神。她覺得這是一種“成功“，十分滿意?；丶液螅撘路r發(fā)現(xiàn)項鏈不見了，夫婦大為驚駭，在遍尋無著的情況下，只好賠償，最后在首飾行里買到了一條一模一樣的，價值三萬六千法郎的鉆石項鏈，換給了女友。而這對夫妻花了十年功夫，還清了買項鏈所欠下的債務。

故事的高潮是在最后，在十年后的一天，瑪?shù)贍柕屡鲆娏伺?，在談話中她得知女友先前借給她的項鏈竟是件贗品。

讀完整個故事，給我的第一感覺是不可思議，命運真的很捉弄人，生活真的是變幻莫測!

瑪?shù)贍柕虑娜粓詻Q的選擇一條滿布荊棘的人生之路，走過風，走過雨，走過昨天，走過今天，走過明天。她變了，貧窮生活的磨煉，不僅僅改變她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的.勞動、生活，把她的不切實際的幻想，從云端拉回切切實實的地面，現(xiàn)在出現(xiàn)的是一個新生的瑪?shù)贍柕隆?/p>

雖然瑪?shù)贍柕率遣恍业?，她的不幸在于她得不到自己想要的東西而白白的增加煩惱，同時她又是幸運的，殘酷的現(xiàn)實讓她清醒。

看完這篇小說更讓我覺得：生活不是云里霧里的幻想，更多的是腳踏實地的一步步走過。

莫泊?！俄楁湣纷x后感3

你覺得在失項鏈前后的瑪?shù)贍柕履膫€更美?什么才是真正的美?外在美和內(nèi)在的美哪個更重要?

林清玄曾經(jīng)在《生命的化妝》一文中說到女人化妝有三層。其中第一層的化妝是外表的化妝;第二層的化妝是改變體質(zhì)，讓一個人改變生活方式，睡眠充足，注意運動和營養(yǎng)，這樣會使她的皮膚改善、精神充足;第三層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書，多欣賞藝術，多思考，對生活樂觀，心地善良，因為獨特的氣質(zhì)與修養(yǎng)才是女人永遠美麗好看的根本所在。

用三句簡單的話來說明，三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的`化妝是生命的化妝。而在《人的外美與內(nèi)美》一文就說到現(xiàn)實生活中有這樣的人，初觀其形光彩照人，再聽其言立見淺底形式之美是暫時的，任怎么樣的花容月貌，經(jīng)歲月流逝都會老如樹皮，蔫若秋草。而一個人歸根結底還是要有自己的內(nèi)容，即知識和能力。

丟項鏈前的瑪?shù)贍柕率峭獗硎敲赖?，但她生活在夢幻中，不斷地感到痛苦，住宅的寒傖，墻壁黯淡，家具的破舊，衣料的粗陋，都使她苦惱，連有錢的女朋友也不想看望因為看望回來就會感到十分痛苦。由于傷心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭好幾天。沒有歡樂與微笑，她的青春將在傷心的淚水中失掉光彩。

而十年之后，她雖然變成了粗壯婦女，卻能迎著依然年輕美麗的佛來思節(jié)夫人，走上前去，告訴她丟失項鏈的真相說：事情到底了結了，我倒很高興了，講且?guī)е煺娴牡靡獾纳袂樾α恕?/p>

十年辛苦，瑪?shù)贍柕伦兊米孕?、高興和得意，她的青春在勞動中綻放異彩。

莫泊桑《項鏈》讀后感4

《莫泊桑短篇小說精選》中的《項鏈》這個故事，講了馬蒂爾德太太為了使自己更漂亮地去參加一個舞會，向朋友借了一串項鏈，可是后來把借來的項鏈弄丟了，她為了還朋友的這串項鏈，她借錢買了一串這的還給了朋友，昂貴的項鏈讓她用了十年的時間才償還了債務，可是從她的朋友口中得知，那串弄丟的項鏈竟然是假的！

看完了這個故事后，我不禁哈哈大笑起來，笑完之后，卻有一絲寒意。是啊！在現(xiàn)實生活中，像馬蒂爾德太太那樣，虛榮心和欲望都非常大的人有很多，有的.人也是在別人面前耍闊氣，其實也只是打腫臉充胖子，這完全沒有必要。可是，書中馬蒂爾德太他還是很有責任心的，為了她的朋友的東西她付出了十年的心血。

在我們的生活中，也有這樣的人，不只是大人，還有一些小孩也是這樣。他們有理由去耍闊氣嗎？那些小孩子，他們只知道耍闊氣，卻不知道他們花的不是自己的錢，而是自己的父母辛辛苦苦掙來的血汗錢！同學們，你們與其去請客，不如想想怎樣去節(jié)約錢，去捐給那些雖然不能吃飽穿暖但能認真、刻苦學習的同齡人。

虛榮之心不可有，只要通過自己的努力就一定能讓它隨著時間消失。

夢不分貴賤高低，盼望有仆人服侍不是難以啟齒的愿望，不見得“變得富?！北取盀槿嗣穹铡彪y堪。有夢比沒夢好。下床實現(xiàn)夢想比閉眼繼續(xù)做夢好。

借來的項鏈丟了，瑪?shù)贍柕率曜蠲赖臅r光丟了，美貌、優(yōu)雅、嫵媚丟了。全當是生活對只會做夢的人一點玩笑吧。

莫泊?！俄楁湣纷x后感5

整理書櫥時，偶然間發(fā)現(xiàn)一本沾著些許灰塵的《莫伯桑小說集》，《項鏈》一文最吸引我?，?shù)贍柕绿珵榱艘灰沟奶摌s，為了擠進上流社會，為了奪人眼球，葬送了自己的青春！

虛榮是什么？虛榮是一種可怕的東西，它讓人喪失理智，令人忘乎所已，使人葬送青春和生命！瑪?shù)贍柕绿潜惶摌s所沖昏了腦袋?！疤摗笔强斩础皹s”是榮耀，二者合一便是空洞虛假的榮耀，可許多人就是把這種榮耀當作自己美麗的裝飾，瑪?shù)贍柕聻榱诉€清那串向福雷斯蒂埃太太借的繼而失蹤價值不菲的項鏈。四處欠債，最后一貧如洗，我認為就是一萬個虛榮也比不上一個真正的榮耀。虛榮是一張無比華麗的面具，它遮掩了事實，讓你變得無比美麗，可在這張面具背后又是怎樣一副面容？

依稀記得，一次偶然的機會我的兩幅國畫作品被“鴻瑞興大酒店”選中，掛在了酒店的大殿中，得知此事后，在我的強烈要求下，爸媽終于同意帶著親戚朋友去酒店一睹我國畫的芳容。到了酒店我迫不及待地向大人們夸耀起來：“我畫的很棒吧！那兩只蘆花雞是多么地栩栩如生！”我不禁飄飄欲仙。

回家后，我更是眉飛色舞對爸爸媽媽炫耀著我的畫技，此時的'我已不知不覺地陷入了虛榮中，是媽媽把我從虛榮中拉了出來，并語重心長地對我說：“不要愛慕虛榮，真正有本事的人是不會到處炫耀的，不要有一點成績就自以為是?！睆拇宋揖透诱J真地學習國畫了。

虛榮之心人皆有之，只要把這種虛榮之心變成真正的動力，一種上進的動力，我們便會不斷進步！講到這我又泡了一杯烏龍茶，一邊聞著濃濃的茶香，一邊再次翻閱《項鏈》。

莫泊?！俄楁湣纷x后感6

不止一次聽到人們說起莫泊桑的名作《項鏈》，終于找來細致地看了一遍，不禁被作者細膩、恰當、入木三分的場景描寫以及人物的心理描寫所折服。這些天，那條燦爛的項鏈仍不時在我的腦際閃爍，并誘動了我的各種感觸……

上帝和她開了如此大的一個玩笑，給不安于現(xiàn)狀、愛慕虛榮的她如此嚴厲的一個懲罰，讓她那白皙的雙手變得粗糙，讓她那光滑的臉蛋變得滿布皺紋，給了她一身揮之不去的滄桑?？梢哉f，她這輩子的青春基本上都搭在了這條項鏈上。

有一刻，我這么想：如果瑪?shù)贍柕掳l(fā)現(xiàn)不見了項鏈，便如實地告訴她的朋友，一起商量該怎么賠償，那結局就完全不同，她也就可以避免那十年的艱苦，甚至她或許真的就過上了自己夢想中的生活。

但那畢竟是知道結局后才會有的一種追悔，人生從來都是現(xiàn)場直播的，彎路往往比捷徑更寬闊，更引人注目。

然后，我又這么想：拋開事情本身的錯失，忘卻命運捉弄的成份，如果那一夜真如瑪?shù)贍柕滤f的那么美好，那么難忘，那么激動人心的話，為此付出十年，二十年，甚至三十年的辛勞，那又如何？

得與失，確實很難用時間或者份量去衡量，不是嗎？

或許，項鏈的`丟失對她來說，更是一種幸運。正是項鏈的遺失，讓瑪?shù)贍柕轮匦禄氐教嵉纳?，讓她面對現(xiàn)實。十年不是一段短時間，十年的辛勞，體現(xiàn)了她的真誠、勇敢和堅強性格，以及對美好理想的追求。也可以這么說，是這次遺失拯救了她，讓她從一個可能沉淪的準貴婦變回為一個樸素而真實的勞苦大眾。此時的她，虛榮卻不失美麗，低微卻不失尊嚴。

還有：如果瑪?shù)贍柕聸]有跟她的朋友再說起那件事，她的那十年辛勞就變得合理，她的后半生就變得平伏，但作為讀者的我們就少了很多驚異、痛惜、感嘆、觸動……

莫泊?！俄楁湣纷x后感7

《項鏈》是一篇短小精悍的短篇小說。幾筆就勾勒出一個留戀于上層社會，資產(chǎn)生活的婦人形象，也生動的刻畫了當時法國的現(xiàn)狀：上中下分成了三個斷層，上流社會奢華糜爛，天天以跳舞取樂。中間為了向往美好的上層生活，竭盡全力，不惜一切代價；下層社會為生計困擾，只能靠出賣勞動力為生。而瑪?shù)贍柕路蛉?，就是那個中間階層，為了追求上層社會，結果跌入底層的`人。

文章的結尾是可笑的：瑪?shù)贍柕路蛉擞昧?0年時間還債的得到的鉆石項鏈，是贗品。這是可笑的：瑪?shù)贍柕路蛉司谷辉陧楁渷G失后，一點懷疑項鏈真?zhèn)蔚南敕ǘ紱]有！而且在他們?nèi)ふ业臅r候，發(fā)現(xiàn)盒子是珠寶店的，而項鏈不是，也沒有產(chǎn)生半點懷疑！

反過來看瑪?shù)贍柕路蛉?，雖然不是生在上層社會，沒有特別好的生活，但是也有愛她的丈夫，有可以幫助干活的女仆，還可以在晚飯后和自己的丈夫深情對望。日子如果堅持下去，也許會有很美好的生活。但是她偏偏沒有自己腳踏實地的生活過。

照應全文，發(fā)現(xiàn)結尾令人深思：瑪?shù)贍柕履莻€朋友在富庶的外表下又掩藏著何等虛偽的本相？那一夜豪華的舞會上，珠光寶氣，爭嬌斗妍，然而誰知道那里有幾多真相，幾多偽裝。而瑪?shù)贍柕路蛉怂非蟮?，不正是這樣不真實，奢華卻又是偽裝的名利虛榮上嗎？確實，時代造就一個人，一個虛假的社會，迷亂的社會，就會誕生出瑪?shù)贍柕路蛉诉@樣的悲劇。

第五篇：《莫泊桑·項鏈》讀后感

在晚會上，她的姿色打扮顯得十分出眾，“男賓都望著她出神”、“部長也注意她”。她覺得這是“一種成功”，十分滿意。回家后，她脫衣時突然發(fā)現(xiàn)項鏈不見了，夫婦大為驚駭，在遍尋無著的情況下，只好賠償。在首飾行里，他們找到了一串一模一樣的項鏈，價值三萬六千法郎。

由于他們本身生活就不是很寬裕，面對這一筆大數(shù)目，他們不得不到處借債，最后買了一串真的鉆石項鏈還給物主。但此后，他們整整花了十年工夫，才還清了債務。后來的一天，瑪?shù)贍柕屡鲆娕逊鹑R思節(jié)，在言談中知道先前借給她的項鏈是件贗品，而她卻賠了真的項鏈。上網(wǎng)看了許多對于《項鏈》的評價，大都是講小說辛辣地嘲諷了小資產(chǎn)者圖虛榮，幻想，好鉆營的劣根性。

讀完整篇給我的第一個感想是可笑，命運真的很弄人，生活是這么古怪，這么變幻莫測！一串項鏈使她平步青云，也可以斷送她的一生。但我并不認為她為了參加舞會而去買衣裙，借項鏈是一個錯的決定。誰不美？誰不希望受他人注目？受他人尊重？如果她的行為是圖虛榮，那么我們熟知的灰姑娘是不是也很虛榮？灰姑娘也曾為沒有美麗的衣裙與華麗的馬車而不愿參加舞會，但從古至今又有誰曾說過她的這種想法是一種奢侈的需求?；孟?？幻想也是一種錯誤嗎？誰不曾幻想？不會幻想的人就沒有思想。

好鉆營？的確，她的確好鉆營，有了衣裙好不滿意，還要飾品?？伤仓皇窍Ｍ约耗芨庸獠室?，難道對于美的追求也是一種錯誤嗎？小說中的一個小情節(jié)也給我留下了特別深刻的印象，文中是這么寫的“每當她看到那個布列塔尼女傭在幫她料理她的微不足道的家務時，總勾起她的傷心和惱恨，并使她想入非非?！碑敃r她還是個小職員的妻，從中不難看出她對于生活的不滿足。可當她負債累累，家里的粗事，廚房里的骯臟活兒都由她自己干時，她又開始對于過往的日深深懷念。

人總是如此吧！對于身邊擁有的總不放在眼里，認為理所當然，看做微不足道，可當他們忽然失去時，才開始想要珍惜，想再次去擁有，可那又有什么用，失去就是失去，永遠也無法回到往昔。這不禁又令我聯(lián)想到了自己，在放暑假的時候總覺得太無聊，時間太過漫長了，沒事干，生活地很沒意義，天天有空閑的時間玩、睡覺、休息。靠學了，學習的緊張，繁重的作業(yè)，壓得人喘不過氣，放學后總希望有一段充足的時間讓自己好好的放松，不一定要去哪里游玩，只要讓我好好的睡一覺就很令人滿足，反畢竟這種愿望已成了一種奢侈。