第一篇：臥室設(shè)計美術(shù)教學(xué)反思

臥室設(shè)計美術(shù)教學(xué)反思

臥室是人們休息的主要處所，臥室布置得好壞，直接影響到人們的生活、工作和學(xué)習(xí)，所以臥室也是家庭裝修的設(shè)計重點之一。

臥室設(shè)計美術(shù)教學(xué)反思

“綜合與實踐”的核心是“問題”，重點是“過程”，它是一種學(xué)生在老師引導(dǎo)下，在已有知識體驗的基礎(chǔ)上，從所熟悉的現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)、選擇和確定問題，主動應(yīng)用知識解決問題的學(xué)習(xí)活動。要使學(xué)生學(xué)會研究問題的方法，教師的課堂組織是關(guān)鍵，合理設(shè)置問題結(jié)構(gòu)就顯得尤其重要。

“比例尺”是冀教版六年級上冊第六單元的教學(xué)內(nèi)容。它是小學(xué)階段“圖形與幾何”的主要內(nèi)容之一，臥室設(shè)計是比例尺單元的綜合實踐活動課，它是在學(xué)生認識了比例、放大和縮小、比例尺、小數(shù)乘法、分數(shù)乘法之后進行教學(xué)的。

這節(jié)綜合實踐活動課，學(xué)生興趣濃厚，學(xué)得積極主動。整個教學(xué)過程，成功的關(guān)鍵是把生活中的鮮活題材引入到數(shù)學(xué)課堂上，給學(xué)生提供一個展示激情、智慧與個性的大舞臺，讓他們在實踐活動中獲得多方面發(fā)展。主要體現(xiàn)在：

在整個嘗試小研究的設(shè)計上，我以XX版課標為依托，本著“學(xué)貴在思，思源于疑”的思想，以《遷安市單元目標嘗試教學(xué)指導(dǎo)意見》和“生本教育”為指導(dǎo)，我堅信學(xué)生能嘗試，嘗試能成功，成功能創(chuàng)新。嘗試是學(xué)習(xí)的本質(zhì)，抓住了嘗試也就抓住了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。

我本著低入高出精煉的原則，精心設(shè)計嘗試小研究，讓學(xué)生在課前嘗試中自學(xué)、引發(fā)學(xué)生思考，課前嘗試小研究讓學(xué)生小組合作研究計算新房的建筑面積的具體方案，小組分工合作嘗試計算聰聰家新房的建筑面積。在分析問題的過程中，讓學(xué)生找出解決問題的關(guān)鍵，鼓勵各小組學(xué)生設(shè)計多種不同的方案來解決問題，分析比較各小組方案的過程中，讓學(xué)生在質(zhì)疑聲中嘗試總結(jié)出計算新房建筑面積的最佳方案。在課前自學(xué)中，給學(xué)生一種自我探索、自我思考、自我創(chuàng)造、自我表現(xiàn)和自我實現(xiàn)的機會，使學(xué)生最大限度的投入到觀察、思考、探究的活動中。課中小組合作商定家具的擺放位置，并論證所設(shè)計的方案的可行性，優(yōu)化方案。

“給學(xué)生一些權(quán)利，讓他們自己選擇；給學(xué)生一個條件，讓他們自己去鍛煉；給學(xué)生一些問題，讓他們自己去探索；給學(xué)生一片空間，讓他們自己飛翔?！蔽矣洸磺暹@是誰說過的話，但它給我留下深刻的印象。它正是新課改中學(xué)生主體性的表現(xiàn)，是以人為本新理念的體現(xiàn)。

現(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)認為，知識并不能簡單地由教師或其他人“傳授”給學(xué)生，而只能由每個學(xué)生依據(jù)自己已有的知識和經(jīng)驗主動地加以“建構(gòu)”。學(xué)習(xí)完“比例尺”新課后，如果像以前那樣，通過書后練習(xí)題進行鞏固，學(xué)生顯然興趣不大。于是，我從學(xué)生的生活實際、學(xué)生的心理需求出發(fā)，使學(xué)生綜合比例尺的有關(guān)知識，小組合作計算聰聰家住房的建筑面積，設(shè)計制作臥室平面圖，讓他們在實踐中體會如何確定比例尺的大小，如何計算數(shù)據(jù)，如何作圖等。用學(xué)過的知識去試著解決生活中的實際問題，使課堂充滿了探索的氣息。

在小組合作學(xué)習(xí)的過程中，讓學(xué)生各抒已見，暢所欲言，鼓勵學(xué)生傾聽他人的方法，從中獲益，增加了學(xué)生的合作探究精神，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括的能力，增強了語言表達能力。

毋庸置疑，學(xué)生的科學(xué)態(tài)度需要培養(yǎng)，然而如何培養(yǎng)才會達到潤物細無聲的效果，這是我們要思考的問題。在本節(jié)課中，我采用在班內(nèi)展示交流時，先交流家具擺放方案的典型錯例，故意誘錯的策略，培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、善于質(zhì)疑、勇于堅持真理的科學(xué)精神，取得了很好的教學(xué)效果?；叵肫饘W(xué)生的追問與大膽的質(zhì)疑，大聲地喊道：“這樣不行，不符合生活實際！”我的心情就萬分激動，我感受到了他們對待科學(xué)的態(tài)度，感受到了他們追求真理的決心。

1、小組合作后班內(nèi)交流時，雖然學(xué)生發(fā)言積極主動，但發(fā)言的中等生優(yōu)等生較多，這不利于學(xué)困生的學(xué)習(xí)。我想今后改變這種交流方式，一個小組的發(fā)言交流由其他小組的組長指定發(fā)言人，發(fā)言人肯定是小組的學(xué)困生。發(fā)言人要為其所在小組爭光，必然要好好學(xué)習(xí)，其他小組成員也必然要齊心協(xié)力幫助學(xué)困生學(xué)習(xí)。這樣下去大面積提高教學(xué)質(zhì)量就指日可待了。

2、小組評價運用不自如，不夠及時。沒能及時發(fā)現(xiàn)課堂生成資源，及時進行表揚鼓勵，導(dǎo)致個別學(xué)生、個別小組在小組活動時，表現(xiàn)得不是很積極，缺乏動力。小組評價方式過于單一，學(xué)生評價淺顯，應(yīng)就教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)法及時進行評價。

3、教師本身語速較快、語言枯燥，過渡語設(shè)計得不夠精彩，也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以后應(yīng)引起重視。

4、這方面的活動比較少，學(xué)生感到生疏。今后，在教學(xué)過程中，對有關(guān)這方面的活動要加強探究，讓學(xué)生得到鍛煉。

第二篇：臥室設(shè)計

室內(nèi)設(shè)計師考試輔導(dǎo)：臥室設(shè)計

來源：考試大 【考試大：天下考生的良師益友】 2011年1月18

日

臥室的主要功能即是人們休息睡眠的場所。臥室設(shè)計必須力求隱秘、恬靜、舒適、便利、健康，在此基礎(chǔ)上尋求溫馨氛圍與優(yōu)美格調(diào)，充分釋放自我，求得居住者的身心愉悅。

1.臥室的性質(zhì)

俗話說，“春困、秋乏、夏打盹，睡不醒的冬三月”，這句名諺雖有調(diào)侃的意味，卻也所言不虛，我們生命過程的三分之一，幾乎便是

在睡眠中度過的。

臥室的主要功能即是人們休息睡眠的場所。臥室設(shè)計必須力求隱秘、恬靜、舒適、便利、健康，在此基礎(chǔ)上尋求溫馨氛圍與優(yōu)美格調(diào)，充分釋放自我，求得居住者的身心愉悅。臥室是私密性很強的空間，其設(shè)計可完全依從房主的意愿，不必像起居室等公共空間一樣，顧忌客人的看法而使設(shè)計受到拘束。根據(jù)臥室中的不同使用功能的需求，可對臥室空間進行如下分區(qū)：睡眠區(qū)、更衣區(qū)、化妝區(qū)、休閑區(qū)、讀寫區(qū)、衛(wèi)生區(qū)。當然功能分區(qū)的多寡，應(yīng)視房型結(jié)構(gòu)，空間大小，以及房主的意愿而定。設(shè)計時要考慮以下幾點：防雨要求；防潮要求；隔音要求；休閑要求；私密要求；儲存要求。

2臥室的種類及布置要求

（1）主臥室

主臥室是供夫妻居住、休寢的空間。要求嚴密的私密性、安寧感和心理安全感。在設(shè)計上，應(yīng)營造出一種寧靜安逸的氛圍，并注重主人的個性與品味的表現(xiàn)。在功能上，主臥室是具有睡眠、休閑、梳妝、更衣、貯藏、盥洗等綜合實用功能的活動空間。

1）睡眠區(qū)位

要從夫婦雙方的婚姻觀念、性格類型和生活習(xí)慣等方面綜合考慮。在形式上，主臥室的睡眠區(qū)位可分為“共棲式”和“自由式”兩種類

型。

夫妻共棲式：包括雙人床式和對床式，前者具有極度親密的特點，但雙方易受干擾；后者則保持適度距離，易于聯(lián)系。

夫妻自由式：即同一區(qū)域的兩個獨立空間，兩者無硬性分割。包括開放式——雙方睡眠中心各自獨立；閉合式——雙方睡眠中心完全分隔獨立，雙方私生活不受干擾。

2）休閑區(qū)位

是指在臥室內(nèi)滿足主人視聽、閱讀、思考等以休閑活動為主要內(nèi)容的區(qū)域。在布置時可根據(jù)夫妻雙方在休息方面的具體要求，選擇適宜的空間區(qū)位，配以家具與必要的設(shè)備。

3）梳妝活動

一般以美容為主要設(shè)備，可按照空間情況及個人喜好分別采用活動式、組合式或嵌入式的梳妝家具形式。

3）更衣活動

更衣是臥室活動的組成部分，在居住條件允許的情況下可設(shè)置獨立的更衣區(qū)位，在空間受限制時，亦應(yīng)在適宜的位置上設(shè)立簡單的更

衣區(qū)域。

4）貯藏

臥室貯藏物多以衣物、被褥為主，一般嵌入式的壁柜系統(tǒng)較為理想，這樣有利于加強臥室的貯藏功能，亦可根據(jù)實際需要，設(shè)置容量與功能較為完善的其它形式的貯藏家具或單獨的貯藏空間。

5）盥洗

臥室的衛(wèi)生區(qū)位主要指浴室而言，最理想的狀況是主臥室設(shè)有專

用的浴室及盥洗設(shè)施。

總之，主臥室的布置應(yīng)達到隱密、寧靜、便利、合理、舒適和健康等要求。在充分表現(xiàn)個性色彩的基礎(chǔ)上，營造出優(yōu)美的格調(diào)與溫馨的氣氛，使主人在優(yōu)雅的生活環(huán)境中得到充分放松休息與心緒的寧

靜。

（2）客臥及保姆房

一般要求簡潔大方、具備常用的生活條件，如床、衣柜及辦公陳列臺等。大多體現(xiàn)布置的靈活多樣性，適用于不同需求。

（3）兒女臥室

兒女臥室相對主臥室可稱為次臥室。是兒女成長與發(fā)展的私密空間，在設(shè)計上充分照顧到兒女的年齡、性別與性格等特定的個性因素。孩子成長的不同階段，孩子對居室空間的使用要求不同，根據(jù)年齡段不同以及對使用要求的不同，兒女寢室可以分為三個階段期：嬰幼兒期（0到6歲）、童年期（7到13歲）、青少年期（14到17歲）。

1）嬰幼兒期臥室

嬰幼兒期指的是0到6歲年齡段，我們可以把這段時期分為兩個階段：0到3歲期，3到6歲期。0 到3歲期，嬰幼兒對空間的要求很小，可在主人室設(shè)育嬰?yún)^(qū)或單獨設(shè)育嬰室。單獨的房間最好與照看者的房間相接近。該室內(nèi)以衛(wèi)生、安全為最高原則，室內(nèi)配置嬰兒床，器皿櫥柜，安全椅，簡單玩具和一小塊游戲場所。3到6歲期的幼兒，這個時期屬于學(xué)齡前期，他們的活動能力增強，活動內(nèi)容也增多，這個時期需要一個獨立的空間，需要符合身體尺寸的桌椅和衣柜等。

這個時期的設(shè)計，還應(yīng)考慮到充分的陽光，新鮮的空氣，適宜的室溫要求；布置幻想性、創(chuàng)造性的游戲活動區(qū)域；而房間的顏色，可較大膽，如采用對比強烈、鮮艷的顏色，可充分滿足孩子的好奇心與

想象力。

2）童年期臥室

童年期指的是7到13歲年齡段，屬于小學(xué)階段。學(xué)習(xí)和游戲是他們生活中很重要的部分，室內(nèi)應(yīng)具備有休息、學(xué)習(xí)、游戲以及交際的功能。在有條件的情況下，依據(jù)孩子不同性別與興趣特點，設(shè)立手工制作臺、實驗臺、飼養(yǎng)角及用于女孩梳妝、家務(wù)工作等方面的家具設(shè)施，使他們在完善合理的環(huán)境中實現(xiàn)充分的自我表現(xiàn)與發(fā)展。他們對空間的面積和私密性的要求越來越高。

這個時期設(shè)計需考慮到兒童的學(xué)習(xí)是有意行為要求；并重視游戲活動的配合，可用活潑的暗示形式，引導(dǎo)興趣，啟發(fā)創(chuàng)造能力，激勵

發(fā)展目標。

3）青少年期臥室

青少年期指的是14到17歲年齡段，屬于中學(xué)期。這時期的孩子具有獨立人格和獨立的交往群體，他們對自己的房子的安排有著自己獨立的主見，同樣他們對空間功能的需求除了休息、學(xué)習(xí)之外，還要

有待客的交往空間。

“青少年期”臥室要突出個性，可根據(jù)年齡、性別的不同，在滿足房間基本功能的基礎(chǔ)上，留下更多更大的空間給他們自己，使他們可將自己喜愛的任何裝飾物隨自我喜好，任意地擺放或取消。這正是一個有心事的年齡，他們需要一個比“幼兒期”更為專業(yè)與固定的游戲平臺——書桌與書架，他們既可利用它滿足學(xué)習(xí)工作的需要，又可以利用它保存?zhèn)€人的隱私與小秘密。

這個時期設(shè)計需考慮到兒童身心發(fā)展快速，但未真正成熟，純真活潑、富于理想、熱情魯莽兼有，且易沖動；以及學(xué)習(xí)、休閑皆需重

視，以陶冶情操為重點。

（4）老人房

老人房的設(shè)計一般以實用、懷舊為主，最大限度的滿足老人的睡眠及貯物，“中老年期”是對睡眠要求最多的時期，經(jīng)過日月的洗禮，這一階段的人們最重視睡眠質(zhì)量，而對房間的裝飾是否時尚，已不再追求。他們的臥室設(shè)計應(yīng)是生活的避風港與補給站。

1）裝修材料重功能：隔音、防滑、平整

有時候即使是一些聲音很小的音樂，對老年人來說也是“噪音”，因此老人房間的門窗所用的材料隔音效果一定要好。安裝地板的時候，居室的地面應(yīng)平整，不宜有高低變化，飾面材料應(yīng)具有防滑的材料，切忌用光滑瓷磚，而且縫隙應(yīng)平整。老人居室選擇地毯較好，但局部鋪設(shè)時要防止移動或卷邊，以避免使老年人跌跤。

2）家具擺放要“安全”減少磕碰的可能

老人的骨質(zhì)鈣化的程度比較高，應(yīng)盡量避免直接與堅硬物體的表面頻繁接觸。在老人的行動范圍內(nèi)應(yīng)留有無障礙通道，并將老人經(jīng)常使用的家具集中在一個區(qū)域擺放，方便老人使用。為了避免磕碰，方方正正見棱見角的家具應(yīng)越少越好。過高的柜、低于膝的大抽屜都不宜用。老年人的床鋪高低要適當，應(yīng)便于上下、睡臥以及臥床時自取床下的日用品，不至于稍有不慎就扭傷摔傷。

3）夜間照明和色彩選擇有講究：明亮、柔和、素雅

隨著年齡的增長，老年人夜間如廁的次數(shù)會有所增加，再加上老年人視力一般有所衰退，因此對于老人房的燈光設(shè)計，特別是夜間照明，是不容忽視的。老人的視覺系統(tǒng)不喜歡受到過強的刺激，所以老人房間的配色以柔和淡雅的同色系過渡配置為佳，也可采用全面配套凝重沉穩(wěn)的天然材質(zhì)。選擇家具時，色彩注意不要用過于沉悶、冷靜的色彩，如灰、藍、黑等，易產(chǎn)生抑郁的氣氛，不利于老人的身心健康。老人房也不可采用過于明艷活潑的色彩，容易使人躁動不安。

3.臥室的裝飾手法

臥室的設(shè)計總體上應(yīng)追求的是功能與形式的完美統(tǒng)一，優(yōu)雅獨特、簡潔明快的設(shè)計風格。在臥室設(shè)計的審美上，設(shè)計師要追求時尚而不浮燥，崇尚個性而不嬌柔做作，莊重典雅之中又不乏輕松、浪漫

溫馨的感覺。

（1）設(shè)計以床為中心

在進行住宅的室內(nèi)設(shè)計時，幾乎每個空間都有一個“設(shè)計重心”。在臥室中的“設(shè)計重心”就是床，空間的裝修風格、布局、色彩和裝飾，定下了床的位置、風格和色彩之后，臥室設(shè)計的其余部分也就隨之展開。床頭背景是臥室設(shè)計的一個亮點，設(shè)計時最好提前考慮到臥室主要家具——床的造型及色調(diào)，有些需要設(shè)計床頭的背景墻，而有些則不必，只要掛些飾物即可（如鏡框、工藝品等）。床頭背景墻是臥室設(shè)計中的重頭戲，使造型和諧統(tǒng)一而富于變化。如皮料細滑、壁布柔軟、櫸木細膩、松木返璞歸真、防火板時尚現(xiàn)代，使質(zhì)感得以豐富展

現(xiàn)。

（2）空間界面設(shè)計

1）頂棚

吊頂?shù)男螤?、色彩是臥室設(shè)計的重點之一，宜用乳膠漆、墻紙（布）或局部吊頂。一般以直線條及簡潔、淡雅、溫馨的暖色系列或白色頂面為設(shè)計首選，現(xiàn)在已經(jīng)很少再做復(fù)雜的吊頂造型了。

3）墻面

臥室的墻面及頂面多宜采用乳膠漆、壁紙（布）等材質(zhì)，色彩及圖案則根據(jù)年齡及個人喜好來定，一般年輕人多以艷麗活潑的紅黃藍為主，年齡稍大的則以深色（如咖啡色、胡桃木色）基調(diào)為多。

4）地面

臥室的地面應(yīng)具備保暖性，常采用中性或暖色色調(diào)，一般常采用地板（實木、復(fù)合）、地毯或玻化磚等材料，并在適當位置輔以塊毯

等飾物。

（3）燈光設(shè)計

臥室的燈光照明以溫馨和暖暖色調(diào)為基調(diào)，床頭上方可嵌筒燈或壁燈，也可在裝飾柜中嵌筒燈，使室內(nèi)更具浪漫舒適的溫情。一般采用兩種方式：一種是裝設(shè)有調(diào)光器或電腦開關(guān)的燈具；另一種是室內(nèi)安裝多種燈具，分開關(guān)控制，根據(jù)需要確定開燈的范圍。臥室整體照明多采用吸頂燈、嵌入式燈；局部照明一般是床頭閱讀照明和梳妝照

明。

（4）色彩設(shè)計

色彩應(yīng)以統(tǒng)一、和諧、淡雅為宜，對局部的原色搭配應(yīng)慎重，穩(wěn)重的色調(diào)較受歡迎，如綠色系活潑而富有朝氣，粉紅系歡快而柔美，藍色系清涼浪漫，灰調(diào)或茶色系靈透雅致，黃色系熱情中充滿溫馨氣氛。一般地，臥室墻面色彩淡雅一些要比濃重容易把握一些。

第三篇：臥室設(shè)計原則

現(xiàn)代臥室設(shè)計的原則
臥室，是家庭居室的重要組成部分，即使再小的居室，也要有睡臥的空間。然而，面對 實實在在的臥室，賦予它一種什么樣的格調(diào)，從而更科學(xué)、合理地使用它，卻又是擺在人們 面前的一道新課題。裝修熱，也把本來功能簡單的臥室熱得“面目全非”，五花八門、不倫不類的臥室常讓 人以為走錯了地方。比如，有的人為了顯示富貴，將臥室的墻面貼滿了名貴木材飾面板，頂 棚上安裝豪華純銅云石或水晶吊燈，更有甚者，將博古架、拱門等移植其中……凡此種種，實難讓人茍同。試想。如此豪華且缺少生活氣息的臥室，能讓你 “美好明天從今晚開始” 嗎？ 那么，臥室到底應(yīng)如何設(shè)計與裝修呢？其實，最簡單的不過一句話便是：平平淡淡才是 真。何謂“平平淡淡”？可以從以下四個方面理解。1 空間布局要平淡穩(wěn)重 臥室在總體空間布局上，要平淡無奇，穩(wěn)中求勝。床是臥室的主角，床的位置很大程度 上決定了空間的設(shè)計，視房間大小可有兩種方式。其一為均衡式：在房間較小的情況下，可 兩面靠墻，余下空間設(shè)置衣柜，與床頭相對的墻面前方如果空間允許，可再設(shè)低柜及梳妝臺 等。其二為對稱式：在房間較大的情況下可采用此方式。先找準房間的中軸線，沿線靠墻設(shè) 置床及床頭柜，床一側(cè)擺放梳妝臺或?qū)懽峙_，另一側(cè)擺放圈椅或小型沙發(fā)等。與床對應(yīng)放置 組合低柜，中間放電視，以此強化對稱的特點。2 家具造型宜平淡近人 家具造型宜平淡近人 臥室的家具在造型設(shè)計上要平淡中見端莊，進而體現(xiàn)寧靜親近感。首先，臥室的家具要 選擇造型簡潔、明快、大方的系列產(chǎn)品，切記床、梳妝臺、衣柜等單件家具風格迥異，給人 以雜亂無章的感覺。其次，要注意家具尺度的控制。一般來講，臥室的家具要以低、矮、平、直為主，盡管衣柜的高度有它特定的使用要求，但一般也要將高度控制在兩米以下?，F(xiàn)今特 別流行的一面墻式衣柜，亦即從上至下、從左至右滿貫的衣柜，雖說從實用角度滿足了主人 的要求，但從心理感受角度分析是否合理呢？ 當然，有些大件家具，只要能和周圍的融合為一體，效果還是很好的。3 墻面、吊頂宜簡潔大方 墻面、臥室的界面（墻面、吊頂、地面）處理要平淡，體現(xiàn)樸素、舒適的氛圍。臥室的四面墻 以及吊頂、地面一般應(yīng)以簡潔、大方為主調(diào)，通常不適宜做所謂的造型設(shè)計。在顏色的選擇 上，尤要注意調(diào)和、含蓄，顏色種類不能過多過雜，至多吊頂及墻面選用兩種色澤搭配，比 如白乳膠漆吊頂配以淺米黃、暖灰等彩色墻面，再以一條掛鏡線區(qū)分開來。而大多數(shù)情況下 為求

整體和諧，而只選用一種顏色如牙白色或淺暖灰色等。簡潔明快的墻面配以高十幾公分 左右的木制踢腳線，既實用又頗具現(xiàn)代審美情調(diào)。而地面一般選擇木地板或純毛地毯。如選 用地毯，還要注意圖案的大小、繁簡，通常選擇素色無花或壓花地毯較為適宜。4 照明宜平淡中見溫情

臥室的照明設(shè)計及燈具的選擇要注意造型的樸實及發(fā)光方式的確定，要在平淡中見溫 情。從發(fā)光的角度講，臥室一般選用反射照明等形式的燈具，切忌采用直射光源。從燈具造 型的角度講，一般選用簡潔大方的造型，主燈絕不能選用多頭吊燈，吸頂燈往往是最聰明的 選擇。光的顏色一般以暖黃色為宜，絕不能選擇紅燈泡、綠燈泡甚至藍燈泡。最后還要注意 主燈與壁燈、臺燈、落地燈等各種燈具之間造型系列化問題。

第四篇：臥室設(shè)計知識

臥室設(shè)計知識(梁萬斌)

臥室設(shè)計的基本原則如下：

（1）臥室應(yīng)根據(jù)住戶的年齡、個性和愛好設(shè)計。

（2）臥室的地面宜用地毯、木地板等材料。

（3）臥室墻面裝飾宜用墻紙或涂料，顏色花紋應(yīng)根據(jù)住戶的年齡、個人喜好來選擇。

（4）臥室的頂面裝飾，宜用涂料、墻紙或做吊頂。

（5）臥室的窗戶位置，不得隨意改變，人工照明應(yīng)考慮整體照明和空間照明，臥室的照明光線宜柔和。

（6）臥室應(yīng)有良好的通風，對原有建筑通風不良的應(yīng)適當改進。臥室的空調(diào)送風口布置不宜對著人長時間停留的地方。

（7）臥室的飾件應(yīng)與家具相調(diào)。

塑造寬松臥室空間:

臥室設(shè)計時，有造型、氣氛的掌握；室內(nèi)光源的運用方面，關(guān)鍵要使空間達到契合的關(guān)系。而且各個環(huán)節(jié)盡量考慮屋主能方便使用。例如：在臥室里利用衣櫥門面作大型的鏡面，作為整裝儀容的地方，但有些人忌諱床位對鏡，所以以拉門方式配合需求。這樣設(shè)計就是采用可以活絡(luò)將鏡面拉至兩旁。作彈性處理使用的方法，營造了臥室的寬松感；同時，簡潔明朗、淡雅點綴的配色，使整個臥室呈現(xiàn)出個性化的私密空間。臥室的家具布置:

從臥室的功能要求可知，臥房家具主要包括以下一些物件：

（1）睡眠區(qū)：床、床邊柜；

（2）梳妝區(qū)：梳妝臺、梳妝椅；

（3）貯存區(qū)：大衣柜（貯存間）；

（4）學(xué)習(xí)休閑區(qū)：書桌、椅、兩人沙發(fā)、電視柜。

床的擺放位置對臥室的布局有直接影響，應(yīng)妥善考慮，一般，從方便上下床、便于開門開窗、夏季通風、冬季避風等方面來決定床位。

梳妝臺一般設(shè)在靠近床的墻角處，這樣，梳妝鏡既可以從暗處反影出梳妝者的面部，又可通過鏡面使空間顯得寬敞。梳妝吧的專用燈具宜裝在梳妝鏡的兩側(cè)，使光線能均勻照于梳妝者的面部，使化妝不致于失真。

貯存衣物柜一般擺放在床頭所靠的同側(cè)墻面，即通常與床平行放置，中間間距1m左右，這樣既方便使用，又不至于使大體積家具一目了然，給人以空間擁擠之感。書桌、椅一般不要與床太貼近，以免干擾睡眠者。而電視柜一般與床相對布置。面積較為寬裕的臥房，可在與電視柜相對處擺放休閑沙發(fā)。

如何設(shè)計輔助臥室:

輔助臥室對當今的生活條件來說，主要就是指兒童臥室。兒童用房的設(shè)計，首先要考慮兒童的心理特點。孩子們不僅要在自己的房間里學(xué)習(xí)、休息、睡眠，他們還要在這里形成個人的獨立意識，培養(yǎng)自己的興趣和自立能力。因此，為他們專門安排一個舒適的成長和活動空間，可以使他們盡情享受珍貴的童年。

在家具的設(shè)計時，首先要考慮的應(yīng)是安全問題。例如，床鋪不要過高，家具的楞角要處理成鈍角或渾圓形。其次，要盡量使家具揉趣味性與實用性于一體，以觸發(fā)孩子對事物的感知能力。另外，要針對孩子好動、好學(xué)以及衣物玩具等不斷增多的特點，要預(yù)先為他們準備好收藏上述物品的地方。

兒童在居室的大部分時間是玩，最需要屬于自己的生活空間，因此在設(shè)計中要做到刪繁就簡，在滿足了必要家具的配置外，要盡量擴大游戲區(qū)的空間。在色彩的選擇上，既要有利于孩子松弛身心，又要能描繪出孩子未來世界的豐富多彩。但最重要的一點是，在設(shè)計時盡量和孩子們溝通一下，了解他們的個人意愿，喜愛的色彩，再根據(jù)居室的空間大小和家庭經(jīng)濟能力來設(shè)計，以達到事半功倍的效果。

根據(jù)年齡設(shè)計臥室:

俗話說，“春困、秋乏、夏打盹，睡不醒的冬三月”，這句名諺雖有調(diào)侃的意味，卻也所言不虛，我們生命過程的三分之一，幾乎便是在睡眠中度過的。因此，追求舒適睡眠環(huán)境就成為人們自然的生活追求。

人們對睡眠環(huán)境的追求，大致有“幼兒期”、“青少年期”、“中老年期”三個年齡階段。這三個階段雖追求有所不同，但也有一些基本追求是相同的。首先是“安靜”。很難想象在喧鬧的環(huán)境中可享受睡眠。其次是適當?shù)摹皽囟取?，寒冷與酷熱是睡眠的大敵。因此，為滿足以上兩點基本要求，對臥室的設(shè)計要具備“私密性與封閉性”。私密性可通過把臥室設(shè)在整個房間一側(cè)頂端，盡量與公共活動區(qū)如客廳等分開來達到目的。而“封閉性”可通過對門窗的要求來達到，如采用隔音門且不透光，窗則盡量采用密封性好的如“塑鋼”等材料，使其與外界隔絕。如需要可在室內(nèi)加一層木窗以體現(xiàn)舒適。在滿足以上兩個基礎(chǔ)條件后，我們可根據(jù)三個年齡段人的不同特點來規(guī)劃設(shè)計臥室。

“幼兒期”臥室用色可大膽

“幼兒期”，是生命的開始。睡眠完全是在不知不覺中被動接受的，也許在游戲過程中，就會酣然入睡。因此，根據(jù)兒童特點，房間內(nèi)可設(shè)計多一些放玩具的格架，地面多采取木地板、地毯等可滿足小孩在上面摸爬的需要。房間的顏色，可較大膽，如采用對比強烈、鮮艷的顏色，可充分滿足兒童的好奇心與想像力，使其帶著游戲時的感受，一直延續(xù)到夢境中，使他們的臥室成為現(xiàn)實世界與夢境自然而又順理成章的銜接。

“青少年期”臥室要突出個性

當人進入“青少年期”，臥室便成為他們最喜歡與重視的獨立王國。可根據(jù)年齡、性別的不同，在滿足房間基本功能的基礎(chǔ)上，留下更多更大的空間給他們自己，使他們可將自己喜愛的任何裝飾物隨自我喜好，任意地擺放或取消。甚至可取消床的固定位置，使其盡自己所愛，充分享受自由。另外，這一年齡的人與“幼兒期”相比最大的不同，就是他們需要一個比“幼兒期”更為專業(yè)與固定的游戲平臺——書桌與書架，他們既可利用它滿足學(xué)習(xí)工作的需要，又可以利用它保存?zhèn)€人的隱私與小秘密。這正是一個有心事的年齡，在這一年齡段中，還有一個特殊的“婚姻年齡”。處在這一情況下的臥室多數(shù)帶有強烈的女性氣質(zhì)，如較浪漫的墻壁與窗簾、臥具的顏色，如必不可少的梳妝臺，如在各時期都需要的衣櫥。曾有個并不可笑的諺語說“臥室內(nèi)衣櫥的位置與大小質(zhì)量，可看出主人是否結(jié)婚和與愛人的相愛程度”。通過這個諺語可直接說明一個問題——從此以后，臥室的環(huán)境將主要滿足女性的需要?；诖颂攸c，臥室的燈光也可以區(qū)別于其他房間的照明功能，而變得柔和，使一切看上去朦朧。這一階段的臥室設(shè)計，可把它變成或滿足主人個人愿望的“窩”。

“中老年期”臥室宜素雅舒適

“中老年期”是對睡眠要求最多的時期，經(jīng)過日月的洗禮，這一階段的人們最重視睡眠質(zhì)量，而對房間的裝飾是否時尚，已不再追求。他們喜歡白的墻壁，以顯得素雅，喜歡自己用過多年而品質(zhì)尚好的舊家具，既滿足了多年生活的習(xí)慣也可幫助他們牽動對往日的追憶。房間窗簾、臥具多采用中性的暖灰色調(diào)，所用材料更追求質(zhì)地品質(zhì)與舒適感，使他們可通過睡眠，過濾掉多年的生活壓力，回想往日的青春，待新的日出時有充分的精力感受朝陽與力量。他們的臥室設(shè)計應(yīng)是生活的避風港與補給站。

主臥室的設(shè)計:

人大約有1/3的時間要在臥室中度過，臥室設(shè)計不僅要提供寧靜、舒適的睡眠環(huán)境，而且它是夫婦間傾吐衷腸，最私密、親近的地方。

主臥室不僅是睡眠、休息的地方，而且是最具私隱性的空間。因此，主臥室設(shè)計必須依據(jù)主人的年齡、性格、志趣愛好，考慮寧靜穩(wěn)重的或是浪漫舒適的情調(diào)，創(chuàng)造一個完全屬于個人的溫馨環(huán)境。為了設(shè)計好主臥室，需考慮以下六個方面。

（1）臥室的地面應(yīng)具備保暖性，一般宜采用中性或暖色調(diào)，材料有地板地毯等。

（2）墻壁約有1/3的面積被家具所遮擋，而人的視覺除床頭上部的空間外，主要集中于室內(nèi)的家具上。因此墻壁的裝飾宜簡單些，床頭上部的主體空間可設(shè)計一些有個性化的裝飾品，選材宜配合整體色調(diào)，烘托臥室氣氛。

（3）吊頂?shù)男螤?、色彩是臥室裝飾設(shè)計的重點之一，一般以簡潔、淡雅、溫馨的暖色系列為好。

（4）色彩應(yīng)以統(tǒng)一、和諧、淡雅為宜，對局部的原色搭配應(yīng)慎重，穩(wěn)重的色調(diào)較受歡迎，如綠色系活潑而富有朝氣，粉紅系歡快而柔美，藍色系清涼浪漫，灰調(diào)或茶色系靈透雅致，黃色系熱情中充滿溫馨氣氛。

（5）臥室的燈光照明以溫馨和暖的黃色為基調(diào)，床頭上方可嵌筒燈或壁燈，也可在裝飾柜中嵌筒燈，使室內(nèi)更具浪漫舒適的溫情。

（6）臥室不宜太大，空間面積一般15~20m2左右就足夠了，必備的使用家具有床、床頭柜、更衣櫥、低柜（電視柜）、梳妝臺。如臥室里有衛(wèi)浴室的，就可以把梳妝區(qū)域安排在衛(wèi)浴室里。臥室的窗簾一般應(yīng)設(shè)計成一紗一簾，使室內(nèi)環(huán)境更富有情調(diào)。

臥室的空間組織:

一個臥室的空間組織，應(yīng)包括以下風個區(qū)域：

（1）睡眠區(qū)：這是臥室的中心區(qū)，應(yīng)該處于空間相對穩(wěn)定的一側(cè)，以減少視覺、交通對它的干擾。這一區(qū)域主要由床和床頭柜組成。

（2）梳妝區(qū)：這一功能區(qū)因不同的臥室而有一定差異。如果主臥室兼有專用衛(wèi)生間，則這一區(qū)域可納入衛(wèi)生間的梳洗區(qū)中。沒有專用衛(wèi)生間的臥室，則可以考慮辟出一個梳妝區(qū)，主要由妝臺、梳妝椅、梳妝鏡組成。

（3）貯物區(qū)：是臥室中不可缺少的組成部分，一般以貯存家具（即衣柜）為代表，在一些面積較為寬裕的臥房中，可考慮設(shè)置貯存室。將所有衣物有序納入這一空間，這一形式在歐美較為盛行，也是今后的發(fā)展方向。

（4）學(xué)習(xí)休閑區(qū)：主要考慮有些臥室兼有閱覽、書寫或觀看電視等要求。所以，配以書寫桌、小書柜、坐椅或是休閑雙人沙發(fā)以及電視柜等。

這些功能區(qū)應(yīng)該既有分隔又相互聯(lián)系方便，以形式既互不干擾又是一個和諧、完整的休息睡眠空間。

臥室的家具布置:

從臥室的功能要求可知，臥房家具主要包括以下一些物件：（1）睡眠區(qū)：床、床邊柜；（2）梳妝區(qū)：梳妝臺、梳妝椅；（3）貯存區(qū)：大衣柜（貯存間）；（4）學(xué)習(xí)休閑區(qū)：書桌、椅、兩人沙發(fā)、電視柜。

床的擺放位置對臥室的布局有直接影響，應(yīng)妥善考慮，一般，從方便上下床、便于開門開窗、夏季通風、冬季避風等方面來決定床位。

梳妝臺一般設(shè)在靠近床的墻角處，這樣，梳妝鏡既可以從暗處反影出梳妝者的面部，又可通過鏡面使空間顯得寬敞。梳妝吧的專用燈具宜裝在梳妝鏡的兩側(cè)，使光線能均勻照于梳妝者的面部，使化妝不致于失真。

貯存衣物柜一般擺放在床頭所靠的同側(cè)墻面，即通常與床平行放置，中間間距1m左右，這樣既方便使用，又不至于使大體積家具一目了然，給人以空間擁擠之感。書桌、椅一般不要與床太貼近，以免干擾睡眠者。而電視柜一般與床相對布置。面積較為寬裕的臥房，可在與電視柜相對處擺放休閑沙發(fā)。

臥室的照明:

臥室照明要有利于構(gòu)成寧靜、溫柔的氣氛，使人有一種安全感。臥室的主體照明可選用乳白色白熾吊燈，安裝在臥室的中央，另在床頭距地約1.8米的墻上安裝一盞壁燈，如果不裝壁燈，利用床頭柜臺燈照明也可以。燈具的金屬部分不宜有太強的反光，燈光也不必太強，以創(chuàng)造一種平和的氣氛。

如果是客臥兼用的房間，則應(yīng)裝設(shè)可供交替使用的燈具，以達到既有裝飾性、又能滿足不同照明要求的目的。主體照明可參照客廳標準，在房間中央裝設(shè)一盞吊燈，作為會客用；同時，還可在墻壁光管為日?；顒拥恼彰?。另可在一面墻上安裝一盞壁燈，以作局部范圍照明之用。

臥室設(shè)計流行趨勢:

家具陳設(shè)應(yīng)盡可能簡潔實用

流行做法是采用整面墻的大型壁柜，將臥室的雜物消除在視線之外，從視覺上取得寬大的空間效果。如果條件不允許，也要設(shè)法把各類單件的、臨時的貯存家具，用簾子或各類屏風將其遮擋起來。

更衣室是女主人最需要的將一個房間改為更衣室的設(shè)計，遠較其他機能空間更為適宜。主臥室、更衣室、衛(wèi)浴空間連成一氣，皆隱藏在軌道門之后，拉上軌道門后，三者皆屬于主臥室的整體空間，拉開后又成獨立的空間。

墻面造型（包括橫面）以簡單為原則裝飾是需要的，但反光強的材料，或雕刻太甚的圖形處理都是不必要的，否則睡覺時極易產(chǎn)生幻覺，太繁雜的造型則容易導(dǎo)致失眠。不要為了做造型而造型，應(yīng)在方便使用的前提下做適當?shù)难b飾。主臥室是休閑的地方，不要太重雕琢，給人以不安定的感覺。

“刪除”大衣櫥

如果有足夠的空間，可以設(shè)置一間更衣室，把大衣櫥從主臥室中去除掉，讓臥室成為一個單純的休息空間。這樣，不僅使主臥室更純凈，而且儲藏衣物也更方便。

臥室家具設(shè)計的新課題:

傳統(tǒng)的臥室家具多是以床為中心，帶有床頭柜、衣柜和梳妝臺。整體搭配雖然全面，但總給人呆板的感覺。隨著家居設(shè)計的逐漸豐富，臥室家具也呈現(xiàn)出新的潮流。

臥床設(shè)計：花樣翻新。傳統(tǒng)的臥床一般都是板板正正的長方形雙人床，形式上也不外乎是木制、鐵制或鍍銅，配以席夢思床墊。但從近幾年臥房設(shè)計來看，臥床的設(shè)計改變最大。首先，有些人放棄了床架，而直接利用地臺擺放床墊。另外，為配合整個居室的設(shè)計風格，臥床出現(xiàn)圓形、心形等形狀，個頭也逐漸增大。目前有些人喜愛分床，在臥室中采用兩張單人床，更是給臥室的設(shè)計提出了新課題。

床頭柜：形式多變。為配合臥床的設(shè)計，床頭柜的款式也格外豐富。一般床頭柜的功用是收納日常用品，放置床頭燈等，但隨著床的變化和個性化的壁燈設(shè)計，使床頭柜的裝飾作用比實用性更重要了。

大型衣柜、梳妝臺變小。由于居住面積的增加，某些家庭設(shè)置了穿衣間，或有了容量極大的儲物柜。臥室里的大型衣柜就自然而然地失去了用場，而代之以小衣柜等。附屬于主臥的衛(wèi)生間，又使女主人的化妝可以在那里完成，梳妝臺也就失去了存在的意義。

第五篇：美術(shù)教學(xué)設(shè)計及反思

小學(xué)美術(shù)

《漂亮的小鐘表》教學(xué)設(shè)計及反思

綠園區(qū)四間小學(xué) 車淑梅

教材分析：

本課選自人民美術(shù)出版社美術(shù)教材第三冊第三課，屬于“設(shè)計 應(yīng)用”的學(xué)業(yè)。鐘表與學(xué)生的生活息息相關(guān)，形態(tài)各異的鐘表深受孩子們的喜愛。因此，這節(jié)課的內(nèi)容貼近兒童生活，應(yīng)為孩子們所喜愛。

教材中選擇了中外不同形式的鐘表，有的華麗精美，有的簡潔大方，有的可愛動人，目的是引導(dǎo)學(xué)生感受不同形式的鐘表給人的不同美感，教材中還展示了一些學(xué)生利用不同的材料設(shè)計、制作的鐘表作品。

通過這節(jié)課，能夠給學(xué)生提供很大的創(chuàng)造空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。同時，二年級的數(shù)學(xué)課有認識鐘表的內(nèi)容，本節(jié)課可以進行跨學(xué)科的綜合。

學(xué)情分析：

二年級學(xué)生認識了簡單的美術(shù)工具和材料，對不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，會用簡單的線條和色塊來表現(xiàn)他們所知道的東西?，F(xiàn)在的孩子以獨生子女居多，他們接受信息的途徑很廣，思維活躍、想象豐富、聯(lián)想奇特，他們以自我為中心，喜歡按照自己的想法自由的表現(xiàn)出來；好奇心重，愛表現(xiàn)自己，但動手能力較差，只能用簡單的工具和材料來制作表現(xiàn)自己的想法，而這節(jié)課就是讓他們在輕松愉悅的氛圍中無拘無束地表現(xiàn)自己的想法，符合學(xué)生發(fā)展的特點。

教學(xué)目標：

1、通過欣賞活動，了解鐘表的文化以及造型特點。

2、通過對不同種鐘表的欣賞，提高學(xué)生的審美能力。

3、通過鐘表的設(shè)計與制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及設(shè)計與制作能力。

4、通過本課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生利用自己設(shè)計制作的鐘表，認識表盤上的時間。

5、通過欣賞活動，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣，體驗成功的快樂。

6、培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。教學(xué)重點難點：

重點：不同種種鐘表的特點及其設(shè)計制作方法。難點：如何巧用材料以及對表盤的設(shè)計。學(xué)習(xí)材料：

家庭中使用的各種鐘表、廢棄的食品盒子、廢掛歷紙、圖釘?shù)?。教學(xué)設(shè)計：

一．導(dǎo)入激趣：

1、教師出示鐘表實物，談話導(dǎo)入。

2、板書課題。

二、探究：

1、思考：在沒有出現(xiàn)鐘表以前，人們是怎樣計時間的？ ①學(xué)生交流課前搜集的資料。

②看課件（古代計時工具）了解鐘表歷史。

2、觀察老師的鐘表是什么形的，你還見過哪些不一樣的？ ①交流。

②看課件，欣賞鐘表的種類（學(xué)生點擊課件）。

3、鐘表的外形可設(shè)計成各種各樣，下面我們就來欣賞一下： ①第6頁中的鐘表哪一個最有特色？你最喜歡哪一個？為什么？ ②第7頁中的鐘表是用什么做的？

4、老師給大家現(xiàn)場制作一個小鐘表，大家看一下鐘表是由哪幾部分組成的？

①師電腦制作，生總結(jié)鐘表的組成。（外觀、表盤、表針、數(shù)字）②學(xué)生電腦制作，體驗。③師總結(jié)演示，（實物操作）鐘表制作過程及注意事項。

5、思考交流：

你打算做一個什么樣的鐘表？

6、想一想：

怎樣利用手中的舊材料？

三、學(xué)生動手實踐：

學(xué)生制作，師巡視輔導(dǎo)。

四、課上延伸：

1、展示交流，撥針，說出自己起床等時間，并說出將制作的小鐘表放在哪里？

2、鐘表游戲，認識時間。（學(xué)生操作電腦）

五、課后拓展：

1、珍惜時間教育。

2、課外可用多種形式設(shè)計小鐘表。

《漂亮的小鐘表》教學(xué)反思

這是一節(jié)小學(xué)二年級的人美版的美術(shù)課，在本節(jié)課中我對教材進行了深入的研究，充分準備，使教學(xué)效果良好。現(xiàn)對本節(jié)課反思如下：

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用資源中的課件，在課上運用課件時做到了互動，讓學(xué)生操作，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，也促進了學(xué)生電腦操作水平的提高。讓課件有了交互性。

課前讓學(xué)生充分準備身邊的可利用廢舊物品，讓學(xué)生搜集相關(guān)資料，做到了學(xué)前預(yù)習(xí)，同時也使學(xué)生認識到廢舊物品的利用價值，并對學(xué)生進行了較好環(huán)保教育。

在教學(xué)中讓學(xué)生了解中國古代的計時工具，使學(xué)生感受到了我國勞動人民的偉大智慧，對學(xué)生進行了愛國主義教育。

課上學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)活動有興趣，并能積極參與學(xué)習(xí)活動。學(xué)生能感受不同種鐘表造型的美感。充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生能設(shè)計制作出與從不同的小鐘表。能夠巧用材料進行設(shè)計制作。

注意加強了學(xué)科間整合，讓學(xué)生指認鐘表上的時間，并對學(xué)生進行了珍惜時間的教育。

課上學(xué)生能發(fā)揮自己的聰明才智，想出許多不同的方法，并能加強合作，達到了合作學(xué)習(xí)的目的。

當然本節(jié)課也有不足之處：學(xué)生的合作還要加強，如能讓學(xué)生以合作的形式來完成制作，而不是獨立來制作，那會節(jié)約時間，可在當堂完成制作，而不用

第二節(jié)課來完成，這樣可更加實現(xiàn)當堂達標的目的。