第一篇：六年級(jí)上冊(cè)安全教案地震小常識(shí)

8、地震小常識(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

了解地震的危害，初步掌握抗震自救的方法。教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入，揭示課題

1.播放三張汶川地震圖片，采用驚心觸目的地震情景引入新課 2.同學(xué)們，知道地震是一種怎樣的自然現(xiàn)象嗎？ 3.今天我們就來談?wù)勈裁词堑卣稹?.板書課題，學(xué)生齊讀。

二、新授

1、知道地震的含義。：地殼巖石在地球內(nèi)力的作用下，如同竹筷般地發(fā)生斷裂或錯(cuò)位而引起的震動(dòng)現(xiàn)象。

2、地震的預(yù)報(bào)（點(diǎn)擊地震的預(yù)報(bào)）

學(xué)生講解事先收集的地震前兆的內(nèi)容（學(xué)生匯報(bào)），讓出講臺(tái)請(qǐng)學(xué)生講解地震發(fā)生前的異?，F(xiàn)象

同學(xué)們知道地震前會(huì)有什么異常現(xiàn)象嗎? 馬不進(jìn)圈、異常屢現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)地光等等

3、了解地震的嚴(yán)重危害。

4、地震來臨時(shí)，應(yīng)該怎樣做？

（不要恐慌，應(yīng)該躲到洗手間等空間小的地方，切忌不要驚慌失措，到處亂跑。）

5、課件出示《安全導(dǎo)航》，師生共同研討。

a、發(fā)生地震時(shí)，如果在家中，首先必須關(guān)掉燃?xì)?，停止燒水，然后躲入面積較小的房間，千萬(wàn)不要疾奔室外，以免砸傷。

b、地震發(fā)生時(shí)，如果在學(xué)校，要在老師的指揮下，趕快躲到課桌下面，千萬(wàn)不要亂跑，不要從樓上往下跳。

C、地震間歇時(shí)要盡量跑向空曠的地方。

d、發(fā)生地震時(shí)，如果在人多的公共場(chǎng)所，不要擠出門去。e、發(fā)生地震時(shí)，如果在街上，不要亂跑，要就地蹲下或趴下，并避開人多的地方。

f、地震后若不幸被廢墟埋壓，千萬(wàn)要保持冷靜，設(shè)法自救。g、地震后，如果身體受到重傷，暫時(shí)無法脫險(xiǎn)，就先用衣物等物進(jìn)行包扎、止血。

三、課堂練習(xí)

1、說一說，在不同地點(diǎn)，遇到地震時(shí)應(yīng)該怎樣做？

2、演一演，正在上課時(shí)，突然發(fā)生強(qiáng)烈地震，同學(xué)們應(yīng)該怎樣做？

3、知識(shí)鏈接，學(xué)生自主閱讀，分組討論。

四、布置作業(yè)

說說遇到地震時(shí)我們?cè)撊绾巫宰o(hù)自救。

第二篇：地震小常識(shí)教案

教學(xué)目標(biāo);1,了解地震的危害以及它的形成

2，使學(xué)生掌握地震來臨時(shí)自救的方法和地震后脫險(xiǎn)的方法 教學(xué)重點(diǎn);使學(xué)生掌握地震來臨時(shí)自救與震后脫險(xiǎn)的方法 教具：PPT課件 教學(xué)過程：

師：同學(xué)們你們知道5.12地震發(fā)生在我國(guó)哪個(gè)地方嗎？ 生：汶川（可能不能說出）

師：我們一起來看一下震前這座美麗的小縣城（課件展示震前汶川圖片），可是就在2008年5月12日14時(shí)28分04秒大地顫抖，山河移位，一切都變了（課件展示震后汶川圖片）看了這些圖片你想說些什么？有什么想要了解的嗎？

生：（可能說出）地震的威力是這么的大！生：我們這里可能發(fā)生地震嗎？ 生：我想知道地震是怎么產(chǎn)生的？ 生：地震能防嗎？ ????????????

師:下面我們就一起來了解一下地震是如何產(chǎn)生的？（播放視頻）師：看了以后你對(duì)地震有多少了解？它是怎么產(chǎn)生的呢？它是一種自然現(xiàn)象，是地球板塊之間相互作用下，地殼中的巖石無法承受時(shí)產(chǎn)生破裂造成的。我國(guó)是一個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家，地震不但給我國(guó)帶來了很大的經(jīng)濟(jì)損失，而且造成大量的人員傷亡。下面來看一組數(shù)據(jù)（課件展示唐山地震和汶川地震造成的傷亡數(shù)據(jù)）看了以后你有什么要說的嗎？

師：看了這些數(shù)據(jù)你是不是感到地震的可怕，由于它是一種自然現(xiàn)象是由地球自身運(yùn)動(dòng)形成的，所以它是無法抗拒的。生：它能不能像天氣預(yù)報(bào)那樣提前預(yù)報(bào)呢？

師：現(xiàn)在的科技還不能。不過大家不要害怕，如果你學(xué)會(huì)了地震自救的方法，就會(huì)大大降低地震對(duì)我們傷害。這節(jié)課就來學(xué)習(xí)地震自救和脫險(xiǎn)的方法。

當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，有些人認(rèn)為應(yīng)該趕快跑，有的人認(rèn)為應(yīng)該躲。是跑還是躲，我們來看一下專家的建議（課件展示應(yīng)急避震）

（一）由于地震不知何時(shí)發(fā)生，我們所處的環(huán)境也就在不斷發(fā)生改變，也就是說地震發(fā)生時(shí)我們可能在學(xué)校、可能在家里、可能在大街上等。所處的環(huán)境不同逃生方法也不同。

⑴如果在學(xué)校我們來看一下如何自救（課件展示學(xué)校自救）： 1.正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。2.在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。

3.在地震間歇時(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指揮下，沉著有序地按預(yù)定疏散路線撤離。

假如此時(shí)地震發(fā)生我們?cè)撊绾巫觯繋熒餐龃嘶顒?dòng) ⑵如果在家中如何自救（課件展示家庭自救）： 可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，空間小的廚房、因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。

⑶如果在戶外如何自救(課件展示戶外自救)：

在戶外 要避開高大建筑物，要遠(yuǎn)離高壓線及石化、化學(xué)、煤氣等有毒的工廠或設(shè)施。在街上走時(shí)，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備，要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。⑷發(fā)生地震時(shí)，如果劇院、商場(chǎng)等人多的公共場(chǎng)所，且離出口較遠(yuǎn)，就不要急于擠出門去，而應(yīng)先躲在座椅或其他有柱子、臺(tái)子支撐的地方，但盡量避開帶玻璃的柜臺(tái)。

（二）如果地震過后不幸被埋圧，我們?cè)撊绾巫跃龋ㄕn件展示震后自救方法）：地震后若不幸被廢墟埋壓，千萬(wàn)要保持冷靜，設(shè)法自救。⑴如果沒有受傷或傷得不重，就設(shè)法從有空隙的地方鉆出，但要注意不能隨意移動(dòng)身旁的支撐物，以免引起更大的坍塌。

⑵地震后，如果身體受到重傷，暫時(shí)無法脫險(xiǎn)，就先用衣服等物進(jìn)行包扎、止血，然后等待有人經(jīng)過時(shí)呼救。沉著冷靜是自救的基礎(chǔ)，要保存體力，發(fā)出敲擊聲，耐心等待救援。

最后我們來了解一下“地震活命三角區(qū)”（課件展示“活命三角區(qū)”）小結(jié)：地震來臨時(shí)千萬(wàn)不可慌張，應(yīng)機(jī)敏應(yīng)變。今天你學(xué)到了哪些地震自救法？

第三篇：地震安全防范措施小常識(shí)

地震安全防范措施小常識(shí)

一、地震前預(yù)防

1.加強(qiáng)房屋堅(jiān)固性。著重考量梁柱，墻壁?？蓪⒗喂虉?jiān)實(shí)的書架靠墻放置，還可考慮增加梁柱以達(dá)到增強(qiáng)鞏固性效果。

2.每個(gè)房間都設(shè)置一塊沒有東西可以砸到您的相對(duì)安全地。（頭上無吊燈，身邊無壁櫥書柜等大型家居，無大玻璃鏡大畫框等懸掛物，無冰箱，熱水器等雜物，無電源插座，煤氣罐，水管水槽的安全地）

3.預(yù)備一些罐裝食品，瓶裝水和防塵口罩面具，手搖電筒，袖珍收音機(jī)。4.知道如何關(guān)掉煤氣和主要水管。

5.教會(huì)家庭成員必要的地震安全措施和逃生技巧。

二、地震搖晃中：

1.立即下蹲抱頭卷曲，利用一些堅(jiān)固的防護(hù)工具，如堅(jiān)固的座椅。2.房屋震蕩時(shí)極容易被掉落的石塊玻璃等砸傷，不要慌亂走出室外，待在直到確定可安全撤離。

3.遠(yuǎn)離書柜，衣櫥等容易砸傷你的家具。

4.遠(yuǎn)離窗戶，在高樓中，等到火警警報(bào)停息后再逃離出來。5.如果在床上，呆在原地，用枕頭保護(hù)好頭部。

6.如果在戶外，找一個(gè)遠(yuǎn)離建筑物，大樹和高壓線的空曠場(chǎng)所。如劇烈地震請(qǐng)趴在地上。

7..如果在車內(nèi)，慢慢行駛到空曠地直到地震結(jié)束。

三、地震后

1.檢查受傷情況，如有需要，參加緊急救援工作，幫助身邊周圍的人脫離險(xiǎn)境。

2.檢查房屋受損情況。如損壞嚴(yán)重，應(yīng)遠(yuǎn)離房屋直到專業(yè)人士檢查。3.如果聞到煤氣味，立即疏散室內(nèi)人群，絕對(duì)不要使用火機(jī)等危險(xiǎn)品。確定窗戶墻面等安全后，開窗流通空氣。

4.如果發(fā)現(xiàn)斷電，拔掉主要電器插頭，如看到保險(xiǎn)絲燒壞，或聞到燒焦的電源線味道，或看到插座火花，請(qǐng)遠(yuǎn)離，等專業(yè)人士解決后再進(jìn)入，注意遠(yuǎn)離室內(nèi)有水的地方。

幼兒園地震安全知識(shí)兒歌 遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

第四篇：《校園安全小常識(shí)》教案

平陶小學(xué)小本課程教案

十七課《校園安全小常識(shí)》教案

教學(xué)內(nèi)容：校本教材第十七課《校園安全小常識(shí)》

教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身上存在的缺點(diǎn)或不足之處，懂得在校園生活學(xué)習(xí)該怎么做不該怎么做，才能保證自己和他人安全，從而改正不足，提高安全意識(shí)，確保在校安全。教學(xué)組織形式：二人小組 教學(xué)方法：讀讀、說說 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)課

清晨，同學(xué)們來到了校園，開始了一天的學(xué)習(xí)生活，在緊張而又有趣的學(xué)校生活中，有時(shí)也會(huì)發(fā)生意外傷害事故。

請(qǐng)同學(xué)們說說你見到、聽到或經(jīng)歷過得校園內(nèi)意外事故。（學(xué)生短時(shí)交流后匯報(bào)，學(xué)生講不出時(shí)教師講一兩則本?；蛲庑Ｒ馔鈧Π咐?/p>

怎樣才能防止意外傷害事件的發(fā)生呢？你會(huì)保護(hù)自己?jiǎn)幔?/p>

二、學(xué)習(xí)

1、讀一讀

?小組閱讀“溫馨提示”內(nèi)容，熟悉提示內(nèi)容。?指名閱讀能力強(qiáng)的一學(xué)生朗讀“溫馨提示”內(nèi)容。

2、說一說

如實(shí)說一下自己有沒有“溫馨提示”中做的不好的地方？大膽說出來，平陶小學(xué)小本課程教案

以后怎么辦？

（過渡）我們每天要進(jìn)行體育活動(dòng)，你知道在體育活動(dòng)中應(yīng)注意些什么才能避免意外傷害事件的發(fā)生呢？

3、讀一讀

小組閱讀“閱讀與拓展”內(nèi)容，熟悉內(nèi)容。

4、說一說

以前在體育活動(dòng)時(shí)，你的著裝哪有那些沒有注意到？做那些動(dòng)作沒有注意到安全？（小組先交流，再匯報(bào)）

三、總結(jié)

1、指名學(xué)生說說通過學(xué)習(xí)后知道了什么？

2、教師根據(jù)情況再簡(jiǎn)單補(bǔ)充總結(jié)。

（在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，我們一定要了解安全常識(shí)，遵守紀(jì)律和規(guī)定，注意細(xì)節(jié)，才能確保大家不會(huì)發(fā)生意外事故，保護(hù)好自己和他人）

第五篇：地震安全教案

一、教學(xué)要求：

1.通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道地震的原因，以及預(yù)防地震傷害的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力──在Flash動(dòng)畫和圖的啟發(fā)下，想像地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)。

3.向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)自然觀教育和愛國(guó)主義教育。

二、教學(xué)重點(diǎn)： 地震的成因.三、教學(xué)難點(diǎn)： 地震的求生。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

flash課件、ppt圖片、記分牌。

五、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入

同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識(shí)嗎？

（二）新授

1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的（也叫彈性回跳說）。

2.地震既然對(duì)人類和大自然造成了這么大的傷害，那么我們應(yīng)該如何來預(yù)測(cè)地震，從而盡量減少地震災(zāi)害呢？

⑴東漢時(shí)的張衡就已經(jīng)開始著手進(jìn)行地震的預(yù)測(cè)了，現(xiàn)在的

科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時(shí)間，但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也

老師和學(xué)生一起觀看Flash課件:恐怖的地震（求生篇前），并嘗試一起討論其他預(yù)示現(xiàn)象。

（了解地震的原理和地震的過程。使學(xué)生初步了解縱波、橫波、體波和面波基本知識(shí)。教師對(duì)這部分知識(shí)做相應(yīng)講解，使學(xué)生對(duì)引起地震災(zāi)難的縱波（P波）、橫波（S波）、體波和面波有一個(gè)基本概念。）縱波（P波）：速度快，引起地面上下顛簸。

橫波（S波）：速度慢，引起地面水平（左右）方向搖晃。體波：P波和S波統(tǒng)稱體波。在地球內(nèi)部傳播。

面波：體波到達(dá)地表后激發(fā)的次生波——面波。它沿地表傳播，速度慢，對(duì)地面的破壞作用較大。

⑵我們了解了地地震的相關(guān)知識(shí)，那我們遇見地震時(shí)候該如何自救呢？ 接著觀看Flash課件: 恐怖的地震（求生篇后）,了解逃生基本要領(lǐng)，學(xué)生和教師一起學(xué)習(xí)，相互討論包括如何抓緊時(shí)間逃生，哪些地方相對(duì)安全等。提問：

同學(xué)們相互討論，地震來臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣自救？（看PPT課件）3.知識(shí)競(jìng)賽。PPT課件。

規(guī)則：題答對(duì)加分，答錯(cuò)不減分，其他組補(bǔ)答正確可以加分，每答對(duì)一題加十分。答題分為判斷題和問答題。同學(xué)舉手，教師叫到的小組才能回答，抽到同學(xué)回答正確才能加分，齊答題不加分。希望同學(xué)注意答題的規(guī)則。

六、全課總結(jié)

地震的形成。地震災(zāi)害的預(yù)防。

1.地震的形成：地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的（也叫彈性回跳說）。

2.地震的求生方法：

⑴地震時(shí)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時(shí)間，此時(shí)要保持冷靜，12秒鐘內(nèi)要因地、因時(shí)地作出瞬間避險(xiǎn)抉擇； ⑵不要擁擠在樓梯，過道上；

⑶撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避； ⑷不要盲目破窗跳樓；

⑸不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留； ⑹避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部；

⑺地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取正確措施，緊急避險(xiǎn)。來不及撤離，應(yīng)就近避震。

七、作業(yè)：

地震在漢中容易發(fā)生嗎？請(qǐng)大家到課后去尋找答案。