第一篇：會計實訓(xùn)實驗報告
實訓(xùn)目的：（1）掌握會計制度設(shè)計的基本理論和方法，能結(jié)合實訓(xùn)資料，進(jìn)行設(shè)計分析等實踐運用和操作。并結(jié)合會計實務(wù)掌握其在會計實踐中的應(yīng)用。
（2）讓學(xué)生接觸社會，加強學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析、解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之以后能很快地融入到實際工作中去
（3）目的在于強化學(xué)生的動手能力，使其能夠較全面、系統(tǒng)地了解和熟悉現(xiàn)代 會計工作各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，加深對成本會計理論的理解，實訓(xùn)內(nèi)容及步驟：
實訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有：（看實訓(xùn)有些什么，9個）實訓(xùn)步驟：
1、熟悉資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。
2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。
3、根據(jù)憑證登記帳簿。
4、結(jié)帳、對帳、編制會計報表。
5、裝訂、整理實訓(xùn)資料，上交實訓(xùn)作業(yè)。
實訓(xùn)心得與總結(jié)：
通過一周的模擬實驗，使我受益匪淺。
會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。
眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。于是在大 1 一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)。會計實訓(xùn)，在一周前開始。又放了三天假，不知不覺中，基礎(chǔ)會計模擬實驗也快結(jié)束了，在這一星期的會計模擬實訓(xùn)中，我收獲了很多。
在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來?；A(chǔ)會計模擬實驗 實訓(xùn)的開設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗;并且意識到只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，一共要進(jìn)行15比經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，要求不我們運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括 2 賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。
要做賬首先要取得相關(guān)的原始憑證，當(dāng)然這要先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。然后才是填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對。期末，填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。
實訓(xùn)的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有實訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊提點得很仔細(xì)！當(dāng)老師說開始登記憑證時，面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，而且很怕做錯了回去復(fù)印吧，就用鉛筆在上面做，然后再用黑水筆描上去 很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。下午又忙活了一下午，晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。
不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實 3 際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。
做了一周的會計，有了現(xiàn)具體心得如下：
一、編織記賬憑證。首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會計分錄（會計循環(huán)的基石）。我原本以為有關(guān)的會計知識我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當(dāng)把這些理論性的東西搬上實際應(yīng)用時，我卻無從下手。于是只能把《會計學(xué)原理》搬出來，認(rèn)真的復(fù)習(xí)了一下，把日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證。練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。
二、登記帳簿。其中開設(shè)有明細(xì)分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶。會計本來就是繁瑣的工作。雖說機(jī)長看起來有點像小學(xué)生都會做的事，但在實習(xí)期間，我曾對著那些枯燥無味的賬目和數(shù)字鄧長等的錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴(yán)格要求的。比如說： 1．一旦寫錯整張就要作廢。2． 對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，自己一定要清晰，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此，做帳切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恒心、細(xì)心和毅力，那才能到達(dá)成功的彼岸！
三、編制報表。首先在左上角天明編制單位、編制時間；然后根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務(wù)報告，如資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人簽名。總而言之，這一星期的實習(xí)讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身 4 存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望接下來的日子里，學(xué)校能給我們更多的實習(xí)課，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好專業(yè)課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。
這次的會計實訓(xùn)不但讓我又一次系統(tǒng)的了解了課本中的理論知識，而且讓我掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補我們在課 堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強積極參與實訓(xùn)的興趣。
我今天最后一套工序就是裝訂總分類帳簿，裝訂完之后，老師和各位同學(xué)分別做了總結(jié)和匯報，將本周學(xué)到的內(nèi)容一一作了一個回顧，看桌手中裝訂好的記帳憑證和總帳簿，心中萬分激動，的確，通過這一周的實驗使我們學(xué)到了許多東西，也批[培養(yǎng)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增加了師生間的溝通與交流。這次會計實訓(xùn)，我懷著無比激動的心情與堅定的信念去參與。在實驗結(jié)束后，我得到最大體會就是會計是一門嚴(yán)謹(jǐn)而有細(xì)致的學(xué)科，其中的任何一點疏漏都是不能放任的，所以，通過這次實驗，使我們能親手從事出憑證到編制會計報表全過程每一環(huán)節(jié)的工作，提高了動手能力，同時培養(yǎng)了我們的信心和恒心會計 5 的確是這樣一個過程，它既能使人思維活躍，也能鍛煉人動手動腦的能力。本次實驗中，我們親手的操作與書中的知識融匯貫通，從真正意義上了解了會計這一門學(xué)科。
總之，院里這次安排的會計實訓(xùn)實驗活動讓所有同學(xué)都親自動手動腦，通過這次實驗活動的鍛煉，使我們對會計這一門學(xué)科的學(xué)習(xí)和認(rèn)識得到了提高，從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，而且同學(xué)門的實習(xí)積極性很高，這種師生之間互動的成效是非常明顯的，希望系里以后多多推出一些類似的實踐性教學(xué)活動，給同學(xué)們盡可能多的提供學(xué)習(xí)機(jī)會，這無論從學(xué)習(xí)上，還是老師與同學(xué)間的相互溝通方面都是有益的。同時，還要感謝為本次活動所作出貢獻(xiàn)的 老師。沒有老師 的精心輔導(dǎo)，我們是無法進(jìn)行這一次寶貴的實踐經(jīng)驗的。謝謝老師 為我們提供了這么一次人生寶貴的經(jīng)驗，這次活動使我們終生難忘??。
第二篇：會計實訓(xùn)實驗報告
廣東海洋大學(xué)學(xué)生實驗報告書實驗名稱：基礎(chǔ)會計實訓(xùn)實驗報告 課程名稱：基礎(chǔ)會計學(xué)模擬實驗 課程號： 學(xué)院：航海學(xué)院 專業(yè)：交通運輸
班級：1092 學(xué)生姓名：羅冬琪
學(xué)號：200911813223
實驗地點：鐘海樓05007
實驗日期： 13周-16周實訓(xùn)目的：
（1）掌握會計制度設(shè)計的基本理論和方法，能結(jié)合實訓(xùn)資料，進(jìn)行設(shè)計分析等實踐運用和操作。并結(jié)合會計實務(wù)掌握其在會計實踐中的應(yīng)用。
（2）讓學(xué)生接觸社會，加強學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析、解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之以后能很快地融入到實際工作中去
（3）目的在于強化學(xué)生的動手能力，使其能夠較全面、系統(tǒng)地了解和熟悉現(xiàn)代 會計工作各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，加深對成本會計理論的理解，實訓(xùn)內(nèi)容及步驟：
實訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有：
實訓(xùn)步驟：
1、熟悉資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。
2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。
3、根據(jù)憑證登記帳簿。
4、結(jié)帳、對帳、編制會計報表。
實訓(xùn)心得與總結(jié)：
通過幾周的模擬實驗，使我受益匪淺。
會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)
內(nèi)容的質(zhì)量。
在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。基礎(chǔ)會計模擬實驗 實訓(xùn)的開設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。
要做賬首先要取得相關(guān)的原始憑證，當(dāng)然這要先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。然后才是填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對。期末，填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。
做了一周的會計，有了現(xiàn)具體心得如下：
一、編織記賬憑證。首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會計分錄（會計循環(huán)的基石）。我原本以為有關(guān)的會計知識我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當(dāng)把這些理論性的東西搬上實際應(yīng)用時，我卻無從下手。于是只能把《會計學(xué)原理》搬出來，認(rèn)真的復(fù)習(xí)了一下，把日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證。練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。
二、登記帳簿。其中開設(shè)有明細(xì)分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶。會計本來就是繁瑣的工作。雖說機(jī)長看起來有點像小學(xué)生都會做的事，但在實習(xí)期間，我曾對著那些枯燥無味的賬目和數(shù)字鄧長等的錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴(yán)格要求的。比如說： 1．一旦寫錯整張就要作廢。
2． 對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，自己一定要清晰，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此，做帳切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恒心、細(xì)心和毅力，那才能到達(dá)成功的彼岸！
三、編制報表。首先在左上角天明編制單位、編制時間；然后根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務(wù)報告，如資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人簽名?？偠灾@一星期的實習(xí)讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望接下來的日子里，學(xué)校能給我們更多的實習(xí)課，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好專業(yè)課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。
這次的會計實訓(xùn)不但讓我又一次系統(tǒng)的了解了課本中的理論知識，而且讓我掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補我們在課 堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實
際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強積極參與實訓(xùn)的興趣。
這次會計實訓(xùn)，我懷著無比激動的心情與堅定的信念去參與。在實驗結(jié)束后，我得到最大體會就是會計是一門嚴(yán)謹(jǐn)而有細(xì)致的學(xué)科，其中的任何一點疏漏都是不能放任的，所以，通過這次實驗，使我們能親手從事出憑證到編制會計報表全過程每一環(huán)節(jié)的工作，提高了動手能力，同時培養(yǎng)了我們的信心和恒心會計的確是這樣一個過程，它既能使人思維活躍，也能鍛煉人動手動腦的能力。本次實驗中，我們親手的操作與書中的知識融匯貫通，從真正意義上了解了會計這一門學(xué)科。
總之，院里這次安排的會計實訓(xùn)實驗活動讓所有同學(xué)都親自動手動腦，通過這次實驗活動的鍛煉，使我們對會計這一門學(xué)科的學(xué)習(xí)和認(rèn)識得到了提高，從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，而且同學(xué)門的實習(xí)積極性很高，這種師生之間互動的成效是非常明顯的，希望系里以后多多推出一些類似的實踐性教學(xué)活動，給同學(xué)們盡可能多的提供學(xué)習(xí)機(jī)會，這無論從學(xué)習(xí)上，還是老師與同學(xué)間的相互溝通方面都是有益的。同時，還要感謝為本次活動所作出貢獻(xiàn)的 老師。沒有老師 的精心輔導(dǎo)，我們是無法進(jìn)行這一次寶貴的實踐經(jīng)驗的。謝謝老師 為我們提供了這么一次人生寶貴的經(jīng)驗，這次活動使我們終生難忘……。
第三篇：會計模擬實訓(xùn)實驗報告
會計模擬實訓(xùn)實驗報告
一、實驗?zāi)康?/p>
會計實訓(xùn)的課程主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平，培養(yǎng)會計業(yè)務(wù)處在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到對會計理論和方法融會貫通的目的，培養(yǎng)應(yīng)用型會計人才的能力。
二、實驗內(nèi)容
1.設(shè)置賬簿
首先按照企業(yè)會計制度要求，首先進(jìn)行期初建賬：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個；而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。2.登記賬簿
登記賬簿必須使用藍(lán)黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。3.結(jié)賬
首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準(zhǔn)備。4.編制會計報表
首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。5.檔案歸集儲存
各種記賬憑證按順序編號后，應(yīng)及時登賬。登賬完畢后，將記賬憑證分別按憑證類別整理成冊，妥善保管。各種記賬憑證連同所附的原始憑證或原始憑證匯總表整理加工裝訂成冊后，加具“會計憑證裝訂封面”，注明單位名稱、、月份和起訖日期，憑證種類、起訖號碼。最后交給專人保管。
三、做賬過程中的常見問題
1.在會計模擬實訓(xùn)中，總會碰到各種各樣的問題。例如登賬時，發(fā)生隔頁、跳行怎樣處理?解決辦法如下：應(yīng)當(dāng)將空行、空頁劃線注銷，或者注明“此行空白”、“此頁空白”字樣，并由記賬人員簽名或者蓋章。
2.生產(chǎn)成本月末的時候與損益累的月末余額的表達(dá)方式不一樣。生產(chǎn)成本月末是“本月余額”，而損益類科目是“本年累計”。3.“庫存商品”“存貨”以及“低值易耗品”科目應(yīng)屬于數(shù)量金額式里。而“銷售費用”，“管理費用”“制作費用”“財務(wù)費用”“增值稅”應(yīng)放于專欄式里。“庫存現(xiàn)金”以及“銀行存款”應(yīng)該放在日記賬中?！肮潭ㄙY產(chǎn)”應(yīng)放入卡片賬，但是由于條件限制，卡片賬我們就沒有辦法做了。
四、實驗心得
在平時的會計學(xué)習(xí)中，從一點都不了解到慢慢了解，從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計到中級財務(wù)會計，從考會計從業(yè)資格證到準(zhǔn)備考初級助理會計師，就覺得學(xué)習(xí)會計很繁重。不過，只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。會計綜合實訓(xùn)，讓我各方面都有一定程度的提高。
首先，要清楚了解會計綜合實訓(xùn)中企業(yè)的重要信息。老師要求每個人都要寫分錄，一開始在寫分錄的時候，由于沒有了解企業(yè)的概況，所以寫到輔助生產(chǎn)成本的時候就不懂改往哪里寫了，問了之后才發(fā)現(xiàn)是自己沒有了解企業(yè)的重要信息。因此，要清楚實習(xí)企業(yè)的概況，包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍，內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)及人員分布，最重要的是成本核算的流程，還要知道企業(yè)會計政策與內(nèi)部會計核算辦法，這些都是工作的基礎(chǔ)，工作要圍繞著這些重要信息展開。
其次，對會計做賬基本程序要清楚了解。開始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對會計做賬的基本程序都不了解的話，就好難入手，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬，我大概知道會計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細(xì)賬，填寫期初余額。第二，填制原始憑證、轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金支票；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據(jù)科目匯總表登總賬；根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳；最后結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后，裝訂憑證，各類明細(xì)賬以及上交有關(guān)作業(yè)。
最后，會計的分工嚴(yán)格清晰。會計的每個崗位都有嚴(yán)格的要求，各有各的分工，既互相依賴又互相牽制，管錢不管賬，管賬不管錢。這次的手工做賬是分小組進(jìn)行的，每四人一個小組。在這次的會計模擬手工記賬實訓(xùn)中，在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時，更是每一步都認(rèn)真仔細(xì)地做，出一點錯誤可能會導(dǎo)致最后的結(jié)果不對；
2、雖然在實訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對，同時實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面有時編制分錄還會出現(xiàn)差錯，今后還得加強練習(xí)。3，繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。
只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味，通過模擬做賬，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心＝人生價值的詮釋。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的認(rèn)識進(jìn)一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計和高級財務(wù)會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機(jī)的結(jié)合起來。
這次做賬的經(jīng)歷，開闊了我的視野，增進(jìn)了我對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
第四篇：電工實訓(xùn)實驗報告
電工
實○踐○訓(xùn)○練
實驗報告
班級： 姓名：
○
（二）○
第四章 可編程控制技術(shù)實踐訓(xùn)練
本教材選選用三菱公司的FX系列作實踐訓(xùn)練用PLC，通過對對其基本單元的學(xué)習(xí)，掌握PLC各部分的功能及其基本操作，通過應(yīng)用實例的學(xué)習(xí)，掌握PLC的基本編程方法及調(diào)試技巧，達(dá)到能處理一些實際問題的水平。
實訓(xùn)一
FX系列編程軟件的使用
1.1.概述
FXGPWIN編程軟件供對FX0S，F(xiàn)X0N，F(xiàn)X2和FX2N系列三菱可編程控制器編程以及監(jiān)控科編程控制器中各軟元件的實時狀態(tài)。
1.進(jìn)入FXGPWIN的編程環(huán)境
安裝好FXGPWIN編程軟件后，雙擊文件中FXGPWIN小圖標(biāo)，即可進(jìn)入編程環(huán)境，如圖4-1-1所示。
圖4-1-1 FXGPWIN編程環(huán)境界面
2.可編程控制器程序下載
可編程控制器程序下載的方法是：首先必須正確連接好編程電纜，打開圖4-1-2中的“PLC”菜單。
4-1-3 端口設(shè)置菜單窗口界面
再打開PLC菜單下的“端口設(shè)置”子菜單如圖4-1-3所示，選擇正確的串行口后再按確認(rèn)鍵。
選擇好串行口后，打開“PLC”菜單下的“程序讀入”子菜單，即可進(jìn)入如圖4-1-4所示的界面。正確選擇可編程控制器型號，按確認(rèn)鍵后等待幾分鐘，可編程控制器中的程序即下載到計算機(jī)中，實驗臺所配的PLC為FX1N，選擇FX2N即可。
圖4-1-4 PLC型號選擇界面
3.PLC程序的打開
首先打開“文件”菜單下的“打開”子菜單界面如圖4-1-5所示。選擇正確的文件和PLC型號后，按確認(rèn)鍵，就可打開文件。
圖4-1-5 文件打開界面
4.編制新的程序
首先打開“文件”菜單下的“新文件”子菜單，然后選擇PLC型號，就可進(jìn)入程序編制環(huán)境，如圖4-1-6所示。
圖4-1-6 編制程序界面
5.設(shè)置頁面和打印
打開“文件”菜單下的“頁面設(shè)置”子菜單即可進(jìn)行編程頁面設(shè)置。打開“文件”菜單下的“打印機(jī)設(shè)置”子菜單，即可進(jìn)行打印設(shè)置。
6.退出主程序
打開“文件”菜單下的“退出”子菜單或按右上角的X按鈕，即可退出主程序。
7.幫助文件的使用
打開“幫助”菜單下的“索引”子菜單，尋找所需幫助的目錄名，如圖4-1-7所示，雙擊目錄即可進(jìn)入幫助文件的內(nèi)容?！皫椭辈藛蜗碌摹叭绾问褂脦椭备嬖V你如何使用此幫助文件。
圖4-1-7幫助文件界面
1.2.程序編制
1.編制語言的選擇
FXGPWEIN軟件提供三種編程語言，分別是：梯形圖、語句表和功能邏輯圖（SFC）。打開“視圖”菜單，如圖4-1-8所示。選擇對應(yīng)的編程語言。
圖4-1-8 編制語言選擇界面
2.采用梯形圖編寫程序
（1）按以上步驟選擇梯形圖編程語言。選擇“視圖”菜單下的“工具欄”，“狀態(tài)欄”，“功能圖”子菜單，如圖4-1-9所示。
（2）梯形圖中對軟元件的選擇既可通過以上“功能鍵”和“功能圖”子菜單完成，也可以用“工具”菜單完成。工具菜單如圖4-1-10所示。菜單下的“出點”子菜單提供對輸入各元件的選用，“線圈”和“功能”子菜單提供了對各輸出繼電器、中間繼電器、時間繼電器和計數(shù)器等軟元件刪除連接線、“全部清除”子菜單用于清除所有編程內(nèi)容。
圖4-1-9 “視圖”菜單界面
圖4-1-10 工具欄菜單界面
（3）“編輯”菜單含有如圖4-1-11所示的內(nèi)容。“剪切”、“撤銷鍵入”、“粘貼”、“復(fù)制”和“刪除”子菜單操作和普通軟件一樣，這里不作介紹。其余各子菜單是對各連接線、軟元件等的操作。
（4）編程語言的轉(zhuǎn)換
當(dāng)梯形圖程序編寫后，通過視圖菜單下梯形圖、指令表和SFC（功能邏輯圖）子菜單進(jìn)行三種編程語言的轉(zhuǎn)換。
圖4-1-11 “編輯”菜單界面
1.3.程序的檢查
雙擊“選項”菜單下的“程序檢查子菜單”，就進(jìn)入了程序檢查環(huán)境，如圖4-1-12所示。有三個單選項，“語法錯誤檢查”檢查軟元件號有無錯誤，“雙線圈檢查”檢查輸出軟元件，“電路錯誤檢查”檢查各回路有無錯誤，都可以通過圖4-1-12下面的顯示窗口顯示有無錯誤信息。
圖4-1-12 “程序檢查”子菜單界面
1.4.程序的上載和下載
程序的上載指的是把PLC的程序讀入到計算機(jī)的FXGPWIN程序操作環(huán)境中，程序的下載指的是把已經(jīng)編寫的程序?qū)懭氲絇LC中。當(dāng)編寫的程序有錯誤時，下載的過程中CPU—E指示燈將閃爍。上載和下載的操作通過“PLC”菜單的“傳送”子菜單?！皞魉汀弊硬藛斡腥梼?nèi)容：“讀入”，“寫出”，“核對”。當(dāng)藥上載PLC程序時，正確選擇好串行口和連接號編程電纜后，按“讀入”鍵即可。當(dāng)要把程序下載到PLC中時，按“寫出”鍵即可。寫完程序后“核對”鍵將起作用，用于確認(rèn)要下載的程序和PLC的程序是否一致。
1.5.軟元件的監(jiān)控和強制執(zhí)行
在FXGPWIN操作環(huán)境中，可以監(jiān)控各種軟元件的狀態(tài)和強制執(zhí)行輸出等功能。這些功能主要在“監(jiān)控/測試”菜單中完成，其界面如圖4-1-13所示。
圖4-1-13 “監(jiān)控/測試”菜單界面
1.可編程控制器的強行運行和強制停止
打開“PLC”菜單下“遙控運行/停止”子菜單，出現(xiàn)子菜單界面如圖4-1-14所示。選擇“運行”單選框后，按“確認(rèn)”鍵，可編程控制器被強制停止。
圖4-1-14 “運行/中止”菜單界面
2.軟元件監(jiān)控
軟元件的狀態(tài)、數(shù)據(jù)可以再FXGPWIN編程環(huán)境中監(jiān)控起來。例如Y軟元件工作在“ON”狀態(tài),則在監(jiān)控環(huán)境中以綠色高亮方框，并且閃爍表示；若工作在“OFF”狀態(tài)，則無任何顯示。數(shù)據(jù)寄存器D中的數(shù)據(jù)也可在監(jiān)控環(huán)境中表示出來，可以帶正負(fù)號。
打開“監(jiān)控/測試”菜單下的“進(jìn)入元件監(jiān)控”子菜單，選擇好所要監(jiān)控軟元件，即可進(jìn)入如圖4-1-15所示監(jiān)控各軟元件。若計算機(jī)沒有和編程控制器通訊，則無法反映監(jiān)控元件的狀態(tài)，則見識通訊錯誤。
圖4-1-15 監(jiān)控軟元件功能界面
3.Y輸出軟元件強制執(zhí)行
為了調(diào)試、維修設(shè)備等工作的方便，F(xiàn)XGPWIN程序還提供了強制執(zhí)行Y輸出狀態(tài)的功能。打開“監(jiān)控/測試”菜單下的“強制Y輸出”子菜單，即可進(jìn)入圖16所示的監(jiān)控環(huán)境。
選擇好Y軟元件，就可對其強制執(zhí)行，并在左下角方框中顯示其狀態(tài)，可編程控制器對應(yīng)的Y軟元件燈將根據(jù)選擇狀態(tài)亮或者滅。
圖4-1-16 強制執(zhí)行Y輸出界面
4.其他軟元件的強制執(zhí)行
各輸入等軟元件的狀態(tài)也可通過FXGPWIN程序設(shè)定，打開“監(jiān)控/測試”菜單下的“強制 ON/OFF”子菜單，即可進(jìn)入此強制執(zhí)行環(huán)境設(shè)定軟元件的工作狀態(tài)。
選擇X2軟元件，并置SET狀態(tài)，按確認(rèn)鍵，可編程控制器的X2軟元件指示燈亮。如圖17所示。
圖4-1-17 輸入元件置位界面
1.6.其他菜單及目錄的使用
可編程控制器的數(shù)據(jù)寄存器的讀出和寫入
在“PLC”菜單下的“寄存器數(shù)據(jù)傳送”子菜單有三項內(nèi)容：“讀入”、“寫出”、“核對”。按“寫出”鍵，即可將程序中相應(yīng)的數(shù)據(jù)寄存器內(nèi)容寫入課編程控制器中?！昂藢Α辨I是確認(rèn)內(nèi)容是否一致。
“選項菜單”的使用
“選項”菜單的內(nèi)容如圖18所示。
圖4-1-18 “選項”菜單界面
（1）可編程控制器EPROM的處理
打開“EPROM傳送”子菜單有三項內(nèi)容：“讀入”，“寫出”和“核對”。按“讀入”鍵，即可從可編程的程序?qū)懭肟删幊炭刂破髦?。“核對”鍵用于驗證編寫的程序和EPROM眾的內(nèi)容是否一致。
（2）雙擊“選項”菜單下的“字體”子菜單，即可設(shè)置字體式樣、大小等有關(guān)內(nèi)容，如圖4-1-19所示。
（3）“窗口”菜單的使用
雙擊“窗口”菜單下的“視圖順牌”子菜單，就可層鋪編程環(huán)境。雙擊“窗口水平排列”子菜單，就可水平鋪設(shè)編程環(huán)境。雙擊“窗口垂直排列”子菜單，就可垂直鋪設(shè)編程環(huán)境。
圖4-1-19 字體式樣、大小設(shè)置界面
實驗心得與體會
本次實驗主要是了解了編程軟件的基本操作，為之后的實驗打下了良好的基礎(chǔ)。
實訓(xùn)二 可編程序控制器認(rèn)識及編程器操作
一、實訓(xùn)目的
（1）了解PLC面板上各部分的功能。（2）掌握手持編程器各鍵的功能。（3）掌握指令輸入的基本操作。（4）掌握程序的修改，監(jiān)視操作。
二、實訓(xùn)設(shè)備
1.SX-608B電工實訓(xùn)考核設(shè)備一臺。2.ZD-PLC實訓(xùn)掛箱一個。
三、實訓(xùn)原理
1.PLC基本單元面板介紹
FX系列PLC基本單元面板基本相似，一般都有輸入、輸出接線端子，輸入、輸出LED顯示，有電源、運行、電池及程序出錯，CPU出錯顯示，還有連接編程器、擴(kuò)展模塊、特殊模塊及儲存卡盒等插座。2.編程器介紹
目前，使用的編程工具有兩種。一種是便攜式編程器（建成手持式編程器）。另一種是使用電腦通過軟件編程。FX系列使用的編程器有FX-10P和FX-20P兩類，這兩類編程器的使用方法基本相同，所不同的是FX-10P的液晶顯示屏有二行，而FX-20P有四行，編程器能對程序進(jìn)行讀入、讀出、插入、刪除、修改，還能檢查程序，對PLC的操作狀況進(jìn)行監(jiān)視。（1）LCD顯示屏
FX-10PE便攜式編程器的LED顯示屏顯示二行，他能把編程式與編程過程中的操作狀態(tài)、助記符、軟元件、常數(shù)、參數(shù)等同時在顯示器里顯示出來，在用指令監(jiān)控功能時，能夠顯示指令對應(yīng)的線圈或出點的通斷狀態(tài)。（2）操作鍵
1）功能鍵
共有三個功能鍵六種操作狀態(tài)，如果第一次按選擇的是左上方的功能，那么再按一次選擇鍵，則是右下方的功能。
R讀功能鍵，按此鍵，使之顯示R，表示編程器進(jìn)入程序讀出的狀態(tài)。
WR寫功能鍵，按此鍵，使之顯示W(wǎng)，表示編程器進(jìn)入程序?qū)懭氲臓顟B(tài)。
INS插入功能鍵，按此鍵，使之顯示1，表示編程器進(jìn)入程序插入的狀態(tài)。
DEL刪除功能鍵，按此鍵，使之顯示D，表示編程器進(jìn)入程序刪除的狀態(tài)。
MNT監(jiān)視功能鍵，按此鍵，使之顯示M，表示編程器進(jìn)入程序監(jiān)視的狀態(tài)。
TEST測試功能鍵，按此鍵，使之顯示T，表示編程器進(jìn)入程序測試的狀態(tài)。2）OTHEP其他鍵，在任何狀態(tài)下按該鍵，將顯示方式項目選擇畫面。
3）CLEAR清除鍵，取消按GO鍵以前（即確認(rèn)前）的輸入，清除錯誤信息，回復(fù)到原來畫面。
4）HELP幫助鍵，顯示應(yīng)用指令一覽表，監(jiān)視功能，進(jìn)行十進(jìn)制和十六進(jìn)制的切換時，起幫助作用。
5）SP空格鍵，在輸入制定元件號與指定常數(shù)之間，要要用空格鍵，如OUT TO K100。6）STEP步序鍵，按此鍵課設(shè)定提示符。7）↑↓光標(biāo)鍵，移動光標(biāo)及提示符。
8）其余的均為指令，軟元件符號，數(shù)字鍵，一共有24個，每個鍵的上部為指令助記符，下部為軟元件符號及數(shù)字，上、下兩部的功能有對應(yīng)于鍵的操作，通常為自動切換，下部符號中，Z/V、K/H、P/I是交替作用的（反復(fù)按鍵時，互相切換）。3.編程器與PLC主機(jī)的連接
編程器一般都不帶電源，要通過FX-20P-CAB或CABO型電纜與PLC主機(jī)連接，由PLC供
電，連接步驟為：
連接前先斷開PLC電源，打開PLC上的編程器連接插座蓋板，把編程器所帶電纜插入到PLC的連接插座上，注意插入的方向。
接通PLC電源編程器顯示屏顯示“SELECT FUNCTION FX[2KFXRAM]”等字樣，然后按選擇功能鍵，編程器就進(jìn)入操作狀態(tài)。4.FX-10P編程器的操作
在操作編程器之前，必須將編程器與主機(jī)相連接，給主機(jī)送上電源。然后將PLC的RUN/STOP開關(guān)達(dá)到STOP這一邊（RUN為運行狀態(tài)），即進(jìn)入編程狀態(tài)，可以開始操作。
（1）清除原程序
清除元程序簡稱清零，清零后，用戶存儲器的繼電器全部處于斷開狀態(tài)，計數(shù)器和定時器等全部被復(fù)位，顯示屏上顯示成批 NOP，其操作方法有如下兩種：
1）在寫入狀態(tài)下清零（按RD/WR鍵，使之顯示“W”），又稱為NOP成批寫入。
2）在刪除狀態(tài)下清零（按INS/DEL，使之顯示“D”。
（2）寫入程序
寫入程序時，必須在STOP轉(zhuǎn)臺下，按RD/WR鍵，觀察指示燈的變化情況。
1）只有助記符指令的寫入，2)帶軟元件指令的寫入。3）帶參數(shù)指令的寫入。4)指針的寫入。5）應(yīng)用指令寫入。
（3）修改程序
修改程序必須在STOP狀態(tài)下，按RD/WR，使之顯示“W”，然后按下列步驟進(jìn)行修改：
（4）插入程序（5）刪除程序（6）讀出檢查（7）程序的監(jiān)視
按PLC的輸入、輸出連接號導(dǎo)線，將PLC的RUN/STOP開關(guān)置RUN，則可進(jìn)行監(jiān)視，監(jiān)視的目的是看程序是否按梯形邏輯關(guān)系工作。其操作步驟為：按MNT/TEST，使之顯示“M”，然后，移動光標(biāo)，如果滿足給定定條件（即元件接通）。則元件符號前應(yīng)有一塊黑方塊▉，否則表示斷開，然后，與梯形圖的邏輯關(guān)系比較，從而判斷是否有誤。實驗心得與體會
本次實驗主要通過觀察實際器件大致對PLC面板上各部分的功能有了初步的了解，關(guān)于通過閱讀有關(guān)PDF資料學(xué)會了如何操作手持編程器，以及手持編程器上各鍵的功能。同時也了解掌握如何編程、監(jiān)視等基本操作，為下面的實驗操作打下了良好的基礎(chǔ)。基本達(dá)到了實驗?zāi)康牡囊蟆?/p>
實訓(xùn)三 簡單邏輯指令的應(yīng)用
1.單臺電動機(jī)起動停止控制
1）控制要求
按下啟動按鈕SB1，電動起啟動運行，按下停止按鈕SB2，電動機(jī)停止運行。2）輸入、輸出I/O分配
SB1:X0
SB2:X1
接觸器：Y0 3）梯形圖設(shè)計方案
一種方法是將按啟動鈕X0和停止按鈕X1串聯(lián)，并在啟動鈕X0兩端并上自保觸電，然后接輸出線圈Y0。另一種方法是用SET、RST指令，用啟動按鈕X0、停止按鈕X1、使輸出復(fù)位，如圖3-2-8所示。
注：在方法1的梯形圖中，用X1的動斷點；而在方法2中，用X1的動合點，注意兩者在外部輸入接線的區(qū)別。具體實驗時按方法1操作。
3-2-8 梯形圖
2.單臺電動機(jī)的兩地控制
1）控制要求 按下地點1的起動按鈕SB1或地點2的起動按鈕SB2均可起動電機(jī)；按下地點1的停止按鈕SB3或地點2的停止按鈕SB4均可停止電機(jī)運行。
2）輸入、輸出I/O分配 SB1:XO SB2:X1 SB3:X2 SB4:X3 接觸器：YO 3）梯形圖方案設(shè)計 該題可有三種設(shè)計方案，其中有兩種方案同例1的思路相似，其梯形圖見圖3-2-9。第三種方案是用主控指令編程，用兩個停止按鈕X2、X3的動斷點來控制主控指令MC，用兩個起動按鈕X0、X1的東合點控制輸出線圈Y0，其梯形圖如圖3-2-9所示。
3-2-9 梯形圖
3.單臺電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制
1）控制要求
按下正轉(zhuǎn)啟動按鈕SB1電動機(jī)正轉(zhuǎn)啟動運行，按下反轉(zhuǎn)啟動按鈕SB2電動機(jī)反轉(zhuǎn)啟動運行，按下停止按鈕SB，電動機(jī)停止運行；電動機(jī)正轉(zhuǎn)啟動運行時，按反轉(zhuǎn)啟動按鈕SB2不起作用，電動機(jī)反轉(zhuǎn)啟動運行時，按正轉(zhuǎn)啟動按鈕SB1不起作用。2）輸入、輸出I/O分配
SB1:X0
SB2：X1
SB:X2 3）梯形圖方案設(shè)計
可以套用例2的設(shè)計思路，用類似的三種方法編程，如圖3-2-10所示。實際接線中，為保證安全和工作可靠，正轉(zhuǎn)接觸器、反轉(zhuǎn)接觸器彼此一定要加機(jī)械聯(lián)鎖。
4.定時器的應(yīng)用
（1）得電延時（見圖3-2-12）（2）失電延時（見圖3-2-13）
說明：當(dāng)X0為ON時，其常開觸點閉合，Y0接通并自保；當(dāng)X0斷開時，定時器開始得電延時，當(dāng)X0斷開的時間達(dá)到設(shè)定時間時，Y0才由ON變?yōu)镺FF，實現(xiàn)失電延時。
3-2-12 得電延時梯形圖
3-2-13 失電延時梯形圖
5.振蕩電路
振蕩電路可以產(chǎn)生特定的通斷時序脈沖，它應(yīng)用在脈沖信號源或閃光報警電路中。（1）應(yīng)用定時器組成的振蕩電路一（見圖3-2-15）
說明：改變T0/T1的參數(shù)值，可以調(diào)整Y0輸出脈沖寬度。
（2）應(yīng)用定時器組成的振蕩電路二（見圖3-2-16）
（3）應(yīng)用M8013時鐘脈沖（見圖3-2-17）M8013為1s的時鐘脈沖，所以Y0輸出脈沖寬度也是0.5s。
3-2-15 振蕩電路梯形圖
實驗心得與體會
本次實驗進(jìn)行了實際編程，并通過寫入程序?qū)δM接觸器進(jìn)行了實驗，得到了正確的結(jié)果，了解了關(guān)于振蕩電路、電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制中相關(guān)操作。通過實驗建立了對PLC控制的基本認(rèn)識，熟悉了PLC面板上部分插孔的功能，掌握了手持編程器各鍵的功能，同時也熟悉了指令輸入的基本操作和步驟。在根據(jù)實驗線路圖進(jìn)行操作的時候，可以發(fā)現(xiàn)每一個元件都
有對應(yīng)的圖形，只要清楚分析和仔細(xì)選擇就能順利進(jìn)行實驗。在操作過程中，若步驟出現(xiàn)錯誤，程序也將自動提醒。更加大大降低了實驗的難度。本次實驗進(jìn)行了實際編程，并通過寫入程序?qū)δM接觸器進(jìn)行了實驗，得到了正確的結(jié)果，雖然PLC實驗也是根據(jù)電路圖接線，接線圖也不復(fù)雜，但是操作步驟與以往做過的實驗有很大的區(qū)別，接線和操作的注意事項很多，較為復(fù)雜。
實訓(xùn)四 電動機(jī)Y/Δ起動控制
一、實訓(xùn)目的
（1）熟悉用PLC基本邏輯指令編程
（2）熟悉接觸器的閉合操作，延遲起動的控制。即KM2（星形接觸器）先閉合，KM1（主接觸器）再閉合，經(jīng)過3s延時KM2斷開，KM3（三角形接觸器）閉合，起動期間要有閃光信號，閃光周期為1s。（3）了解電路的熱保護(hù)和停止功能
二、實訓(xùn)設(shè)備
1.SX-608B電工實訓(xùn)考核設(shè)備一臺。2.ZD-PLC實訓(xùn)掛箱一個。
三、實訓(xùn)原理（1）控制要求
1.用PLC基本基本指令編程
2.KM2（星型接觸器）先閉合，KM1(主接觸器)再閉合，經(jīng)過3s延時KM2斷開，KM3（三角形接觸器）閉合，起動期間要有閃光信號，閃光周期為1s。
（2）I/O點分配
停止按鈕 ：X0
啟動按鈕 ： X1
熱繼電器常開觸點 ：X2
KM1 ：Y0
KM2： Y1
KM3
Y2
信號閃爍顯示：Y3（3）梯形圖參考設(shè)計方案
方法1：用SET/RST指令編程（見圖4-4-1）
圖4-4-1
方法一 梯形圖
方法2：用主控指令MC/MCR編程（見圖4-4-2）
圖4-4-2 方法二 梯形圖
說明：
1.該程序采用主控指令編程，可讀性強，思路簡潔，也比較簡單。2.采用M8013的時序脈沖，使得程序簡化好理解。
3.由于T0線圈是長期接通的，所以Y1線圈失電后，Y2線圈得電。方法3：一般編程法
圖4-4-3 方法三
梯形圖
說明：
1、該程序是根據(jù)機(jī)電控制系統(tǒng)而設(shè)計的，可讀性強，也比較簡單。
2、時間繼電器的說明：T0為Y/Δ起動時間，T2與T3組成1s多諧振蕩器。Y3不停閃爍顯示。
3、時間繼電器T0與T1是軟元件，長期通電而不會燒壞線圈和觸點。
4、指令輸入與模擬調(diào)試
按指令輸入方法，輸入正確的指令后，將運行開關(guān)打到STOP，按下啟動按鈕，這是Y1/Y0亮，3s后Y1熄滅Y2亮，在此期間Y3閃3次，當(dāng)按停止按鈕或熱繼電器動作，都將全部熄滅。
5、電路連接與動態(tài)調(diào)試
模擬調(diào)試正確以后，按圖4-4-4連接電路，然后進(jìn)行空載調(diào)試，空載調(diào)試，空載調(diào)試時，接觸器能按控制要求動作，鍵啟動按鈕SB1（X0），KM2(Y1)、KM1(Y0)閉合，3s后KM2斷開KM3（Y2）閉合，起動期間指示燈（Y3）閃三次，當(dāng)按停止按鈕SB(X0)或而繼電器FR(X2)動作，則KM1、KM3斷開，然后再圖4-4-5的主電路連接電動機(jī)，進(jìn)行動態(tài)調(diào)試。
圖4-3-4
PLC控制電路
圖4-3-5
Y/Δ起動主電路
四、實訓(xùn)要求
1、通過實訓(xùn)，說明PLC控制的調(diào)試過程應(yīng)注意什么？
程序模擬調(diào)試的基本思想是，以方便的形式模擬產(chǎn)生現(xiàn)場實際狀態(tài)，為程序的運行創(chuàng)造必要的環(huán)境條件。所以調(diào)試過程中應(yīng)注意一下幾點：（1）注意清除原有已寫入的程序；
（2）注意硬件和與之對應(yīng)的軟件邏輯關(guān)系；（3）注意元件電壓匹配的關(guān)系；（試驗中24V指示燈與220V電壓不匹配）（4）注意軟元件間的邏輯關(guān)系；
（5）注意外部元件接線左進(jìn)右出原則，以及其他用電安全問題。
2、寫出控制要求 控制要求如下：
1）用PLC基本基本指令編程
2）KM2（星型接觸器）先閉合，KM1(主接觸器)再閉合，經(jīng)過3s延時KM2斷開，KM3（三角形接觸器）閉合，起動期間要有閃光信號，閃光周期為1s。3）具有熱保護(hù)和停止功能。
3、畫出PLC I/O端口接線圖（如前）
4、列出梯形圖（如前）
實驗心得與體會
本次實驗復(fù)習(xí)了電動機(jī)Y/Δ起動的基本方法和接線，并通過實驗掌握了使用PLC編程控制電動機(jī)Y/Δ起動的三種方法。實驗主要分兩個步驟完成：空載調(diào)試和接入電動機(jī)實驗。接電動機(jī)線路時相同相用同種顏色線接線可以便于發(fā)現(xiàn)錯誤和快速接線。
此次實驗選用的是報告中第三種方法，實驗基本成功，達(dá)到預(yù)期效果。KM2（星型接觸器）先閉合，KM1(主接觸器)再閉合，經(jīng)過3s延時KM2斷開，KM3（三角形接觸器）閉合，起動期間要有閃光信號，閃光周期為1s。實際實驗室沒用采用信號燈，時間繼電器用程序?qū)崿F(xiàn)。
本實驗中我們出了一個比較嚴(yán)重的錯誤，就是程序上載的時候梯形圖沒有轉(zhuǎn)換，所以電機(jī)不轉(zhuǎn)，因為程序根本就沒有寫進(jìn)去。這個問題以后要避免。
第五篇：企業(yè)會計實訓(xùn)實驗報告
會計綜合模擬實驗報告
學(xué)校：福建師范大學(xué)
專業(yè)：財務(wù)管理
年級：2010
學(xué)號：
姓名：
指導(dǎo)老師：陳玲芳
一、實驗?zāi)康模?/p>
會計模擬實訓(xùn)的目的，是通過與企業(yè)實際業(yè)務(wù)完全相同的模擬訓(xùn)練（手工或者會計電算化），使學(xué)生能夠系統(tǒng)地理解《企業(yè)會計準(zhǔn)則》，正確地運用企業(yè)會計核算程序和具體方法，熟知會計監(jiān)督的基本理論知識，準(zhǔn)確地將會計理論知識與企業(yè)實際業(yè)務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起。真正做到：合理設(shè)置賬薄、準(zhǔn)確分析和判斷各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或事項、正確填寫和審核會計憑證、正確等登記賬簿及編制會計報表。會計模擬實訓(xùn)在訓(xùn)練學(xué)生業(yè)務(wù)操作的同時，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)綜合素質(zhì)，提高其職業(yè)道德水平。
二、實驗內(nèi)容：
（一）設(shè)置各種賬簿、登記期初余額
（二）填制記賬憑證
（三）填寫現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬
（四）填寫明細(xì)分類賬
（五）填寫科目匯總表
（六）填寫總分類賬
（七）填寫財務(wù)報表
三、實驗器材：
（一）證、賬、表
包括記賬憑證、現(xiàn)金日記賬及銀行存款日記賬、明細(xì)分類賬、總分類賬、發(fā)生額及余額表、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表
（二）其他實驗用具
最新企業(yè)會計科目章、會計通用科目章、雙色半自動印臺、回形針、賬夾、固體膠、美工刀、憑證封皮、賬繩等
四、預(yù)備知識：
（一）會計機(jī)構(gòu)的設(shè)置
（二）會計人員的素質(zhì)
（三）會計核算基本操作規(guī)范
（四）會計監(jiān)督基本要求
（五）支付結(jié)算方式及應(yīng)用
（五）稅費的計算及繳納
五、實驗步驟
（一）認(rèn)識企業(yè)
首先我們先認(rèn)真了解了會計實訓(xùn)模擬的這家企業(yè)——天海市鼎立香精香料有限公司，注冊資本為人民幣陸佰萬元，主要從事食品添加劑生產(chǎn)、批發(fā)兼零售、各類定型包裝食品。主要產(chǎn)品有：牛肉香精、豬肉香精、雞肉香精。
（二）建立賬簿
根據(jù)天海市鼎立香精香料有限公司實際情況和會計科目的設(shè)置原則，按職業(yè)判斷建賬。包括建立現(xiàn)金日記賬及銀行存款日記帳、明細(xì)分類帳、總分類帳。根據(jù)會計實訓(xùn)教程提供的資料，錄入2012年11月初賬簿的期初余額。
（三）填制憑證
根據(jù)天海市鼎立香精香料有限公司發(fā)生的各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及原始憑證，寫出會計分錄，填寫相應(yīng)的記賬憑證。填制憑證的基本要求有：記帳憑證各項內(nèi)容必須完整；記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號；記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證；填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制；記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。還要注意的是填完一張憑證后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。做完的憑證還應(yīng)拿給主管審核，審核無誤后簽名。
（四）登記明細(xì)賬
根據(jù)審核無誤的記賬憑證或原始憑證按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時間先后順序逐日逐筆進(jìn)行登記相應(yīng)的現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、明細(xì)分類賬（包括三欄式明細(xì)賬、數(shù)量金額式明細(xì)賬、多欄式明細(xì)賬）。3 登入明細(xì)賬后，要在記賬憑證的會計科目金額后打鉤，防止多記或漏記。
（五）運用財務(wù)丁字帳模板編制發(fā)生額及余額表
以記賬憑證為依據(jù)，在財務(wù)丁字帳模板中錄入各個會計科目金額。模板中科目余額表自動合計出每個會計科目的發(fā)生額。再錄入各個會計科目的期初余額，得出期末余額。根據(jù)科目余額表填制發(fā)生額及余額表。
（六）利用發(fā)生額及余額表登記總賬
根據(jù)失算平衡后的發(fā)生額及余額表，把每一個科目本月的余額 情況填寫清楚，做出本月的合計。
（七）對賬
當(dāng)完成本月所有業(yè)務(wù)后，需要進(jìn)行對賬，即總賬與明細(xì)賬核對，當(dāng)各個對應(yīng)科目余額相一致時對賬工作就可結(jié)束。如果出現(xiàn)總賬與明細(xì)賬科目余額不相同的情況時，應(yīng)查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證，查出錯誤并進(jìn)行改正。改正時應(yīng)注意用紅筆劃橫線劃去錯誤的，再在其上寫出改正后的結(jié)果。
（八）結(jié)賬
經(jīng)過對賬的工作后，可以基本保證該賬務(wù)處理的正確性。就可以進(jìn)行結(jié)賬的工作，即把所有賬簿中會計科目的余額通過 “本月合計”結(jié)算出來，同時還需要在本月合計處劃單紅線。
（九）編制會計報表 首先在資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的左上角填明編制單位、編制時間。其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。特別是在編制最為重要的資產(chǎn)負(fù)債表之前，可以先試著編制一下試算平衡表，有助于查找錯誤。
（十）裝訂憑證
會計憑證裝訂一般每月裝訂一次，裝訂好的憑證按年分月妥善保管歸檔。
六、實驗結(jié)果（財務(wù)分析、心得體會）
（一）財務(wù)分析
1、財務(wù)數(shù)據(jù)來源
（1）來源于總賬：主營業(yè)務(wù)收入：3250000元，主營業(yè)務(wù)成本：2285387.76元。
（2）同行業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)來源于證券時報網(wǎng)。（3）資產(chǎn)負(fù)債表：（2）利潤表：
2、財務(wù)比率
3、財務(wù)比率分析
（1）、償債能力方面：從數(shù)據(jù)可以看出該企業(yè)的流動比率大于
2、速 動比率大于1，說明企業(yè)資金的變現(xiàn)能力比較好；該企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率、股東權(quán)益比率等長期償債能力指標(biāo)均高于同行業(yè)水平，可以看出企業(yè) 負(fù)債比重不是很大，償債能力比較好；但從另一方面來看，企業(yè)沒有 借助適當(dāng)負(fù)債，財務(wù)杠桿作用沒有得到充分發(fā)揮。所以企業(yè)可以適當(dāng) 增加負(fù)債，充分發(fā)揮負(fù)債的財務(wù)桿杠效應(yīng)，提高企業(yè)盈利能力。（2）、營運能力方面：相對于同行業(yè)來講，該企業(yè)存貨周轉(zhuǎn)率、應(yīng)收 賬款周轉(zhuǎn)率、流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率偏低，銷售能力和資產(chǎn) 流動性比較薄弱，該企業(yè)要努力提高營運能力，加強存貨、應(yīng)收賬款 管理，提高管理水平，加強費用控制，減少不必要的費用支出。（3）、獲利能力方面：從資產(chǎn)報酬率、股東權(quán)益報酬率和銷售毛利率、銷售凈利率來看，相對于同行業(yè)來說，該企業(yè)獲利能力偏低。要努力 提高生產(chǎn)效率，不斷擴(kuò)大銷售收入，節(jié)約、降低成本，提升企業(yè)盈利 空間。
（二）心得體會
在這次的會計實訓(xùn)中，我們充當(dāng)了天海市鼎立香精香料有限公司的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強積極參與實訓(xùn)的興趣。
經(jīng)過這學(xué)期的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了充分的應(yīng)用，并具備了一定的基本實際操作能力。對于基本的會計工作如填制會計憑證，登記賬簿，對賬結(jié)賬，編制報表等有了更進(jìn)一步的了解，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，使我對企業(yè)的會計工作流程有了 全局的了解，學(xué)會了會計中基礎(chǔ)記賬環(huán)節(jié)的操作，更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任的重要。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，比如分錄的編制不夠熟練，有些業(yè)務(wù)還得去翻以前的課本或上網(wǎng)查詢相關(guān)資料；記賬過程中還不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的問題；還有就是我自身的嚴(yán)謹(jǐn)性不夠，錯帳更正有時候做得不是很規(guī)范，而且數(shù)字和文字的大小我經(jīng)常忘了書寫占行距的三分之二或二分之一，為錯帳更正帶來不必要的麻煩。
這一學(xué)期的會計實訓(xùn)，讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求?？偠灾@次的會計實訓(xùn)讓我對會計基礎(chǔ)工作流程有了一個很好的認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計工作有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。
七、實驗教材
《企業(yè)會計實訓(xùn)教程》（第二版）
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