第一篇：111AutoCAD2004上機(jī)實(shí)訓(xùn) 實(shí)驗(yàn)報告

敬愛的老師、親愛的伙伴： 大家好！我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有 愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我在一二年級都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù) 給我這個機(jī)會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱 情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對我 的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉 辦一系列活動如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個 實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將 繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有 才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！包可欣

（二）今天，我站在講臺上的唯一目標(biāo)就是爭當(dāng)“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往 的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個名副其實(shí)的班長。在班干部職務(wù)面前，我自信，我 能干、我還有責(zé)任心。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！假如我當(dāng)上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體； 假如我當(dāng)上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂 趣，在集體里互幫互助； 假如我當(dāng)上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。張?zhí)N穎

（三）大家好，我是薛云珂，來參加三（6）班班干部選舉，我連續(xù)四學(xué)期都是三好學(xué)生兼班 干部。我參加選舉的目的是：來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和三（6）班集體共同努力進(jìn)步。我的優(yōu)點(diǎn)是：上課專心聽講、作業(yè)認(rèn)真完成、和同學(xué)團(tuán)結(jié)友好、繪畫也不錯。我曾經(jīng) 獲得全國少兒繪畫金銀獎！但我也有許多缺點(diǎn)：上課不積極發(fā)言、動作太慢。希望大家?guī)椭腋恼秉c(diǎn)，也希望大家投我一票。謝謝！薛云珂

（四）我想競選班干部，理由是：首先，我認(rèn)真好學(xué)，成績優(yōu)良，是老師和爸爸媽媽放心的 好學(xué)生。其次，我是個多才多藝的女孩。我喜歡唱歌跳舞和畫畫，我去年在北京跳舞 比賽還得過金獎。我誠實(shí)又善良，每當(dāng)我做錯事不告訴家人總覺得心里不舒服，總要說出事情后心情才 會舒暢。而且每次我看到動人的情景時總會大哭一場。但是我的膽子有點(diǎn)小，我想當(dāng)班干部主要是鍛煉自己，讓我變得更膽大。如果我沒有 被選上的話，我決不灰心，我會更加嚴(yán)格要求自己，爭取下一次被選上。請相信我，投我一票！謝謝大家！許翊君

（五）敬愛的老師、同學(xué)們： 新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我們進(jìn)入了三年級的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競選也開 始了。我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當(dāng)中，我有點(diǎn)不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽 小如鼠，很害怕會出錯，怕同學(xué)笑話?，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭 做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。做一個合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我 如果能當(dāng)上班干部，我一定會用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭做好事，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫 手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級 在新的一學(xué)期中更上一層樓。請大家投我一票吧！楊 琳

（六）老師,同學(xué)們大家好： 我是尹培丞，我今天來競選班干部，下面是我的競選演講，我的優(yōu)點(diǎn)是上課專心，作 業(yè)能按時交給老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，缺點(diǎn)是上課發(fā)言不積極，字寫得不是太好，我認(rèn)為做班干部一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)成績好，二是能團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)，三是做好老師的 小助手完成老師交給的班務(wù)事情，如果我競選成功，我將認(rèn)真做好班干部，請大家相 信我，為我投上寶貴的一票。尹培丞

（七）大家好，我是張俊峣。平時我有很多缺點(diǎn)，但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)。比如說：友愛同學(xué)，同情、幫助有困難的人。喜愛集體活動，樂意為集體服務(wù)。自己的事情自己做，主動 幫助家人做家務(wù)。積極參加學(xué)校公益活動，不怕臟，不怕累。我的缺點(diǎn)是：做作業(yè)拖 拉，請你們幫助我改掉這個缺點(diǎn)。請你們投我一票！張俊峣 競選學(xué)習(xí)委員演講稿 懸賞分：5童生 一級 其他回答 共 2 條回答者： 飛翔一族-童生 一級 9-4 22:30 隨便說下就行了，想到啥說啥。

（一）敬愛的老師、親愛的伙伴： 大家好！我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有 愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我在一二年級都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù) 給我這個機(jī)會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱 情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對我 的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉 辦一系列活動如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個 實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將 繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有 才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！包可欣

（二）今天，我站在講臺上的唯一目標(biāo)就是爭當(dāng)“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往 的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個名副其實(shí)的班長。在班干部職務(wù)面前，我自信，我 能干、我還有責(zé)任心。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！假如我當(dāng)上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體； 假如我當(dāng)上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂 趣，在集體里互幫互助； 假如我當(dāng)上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。張?zhí)N穎

（三）大家好，我是薛云珂，來參加三（6）班班干部選舉，我連續(xù)四學(xué)期都是三好學(xué)生兼班 干部。我參加選舉的目的是：來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和三（6）班集體共同努力進(jìn)步。我的優(yōu)點(diǎn)是：上課專心聽講、作業(yè)認(rèn)真完成、和同學(xué)團(tuán)結(jié)友好、繪畫也不錯。我曾經(jīng) 獲得全國少兒繪畫金銀獎！但我也有許多缺點(diǎn)：上課不積極發(fā)言、動作太慢。希望大家?guī)椭腋恼秉c(diǎn)，也希望大家投我一票。謝謝！薛云珂

（四）我想競選班干部，理由是：首先，我認(rèn)真好學(xué)，成績優(yōu)良，是老師和爸爸媽媽放心的 好學(xué)生。其次，我是個多才多藝的女孩。我喜歡唱歌跳舞和畫畫，我去年在北京跳舞 比賽還得過金獎。我誠實(shí)又善良，每當(dāng)我做錯事不告訴家人總覺得心里不舒服，總要說出事情后心情才 會舒暢。而且每次我看到動人的情景時總會大哭一場。但是我的膽子有點(diǎn)小，我想當(dāng)班干部主要是鍛煉自己，讓我變得更膽大。如果我沒有 被選上的話，我決不灰心，我會更加嚴(yán)格要求自己，爭取下一次被選上。請相信我，投我一票！謝謝大家！許翊君

（五）敬愛的老師、同學(xué)們： 新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我們進(jìn)入了三年級的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競選也開 始了。我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當(dāng)中，我有點(diǎn)不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽 小如鼠，很害怕會出錯，怕同學(xué)笑話?，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭 做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。做一個合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我 如果能當(dāng)上班干部，我一定會用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭做好事，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫 手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級 在新的一學(xué)期中更上一層樓。請大家投我一票吧！楊 琳

（六）老師,同學(xué)們大家好： 我是尹培丞，我今天來競選班干部，下面是我的競選演講，我的優(yōu)點(diǎn)是上課專心，作 業(yè)能按時交給老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，缺點(diǎn)是上課發(fā)言不積極，字寫得不是太好，我認(rèn)為做班干部一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)成績好，二是能團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)，三是做好老師的 小助手完成老師交給的班務(wù)事情，如果我競選成功，我將認(rèn)真做好班干部，請大家相 信我，為我投上寶貴的一票。尹培丞

（七）大家好，我是張俊峣。平時我有很多缺點(diǎn)，但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)。比如說：友愛同學(xué)，同情、幫助有困難的人。喜愛集體活動，樂意為集體服務(wù)。自己的事情自己做，主動 幫助家人做家務(wù)。積極參加學(xué)校公益活動，不怕臟，不怕累。我的缺點(diǎn)是：做作業(yè)拖 拉，請你們幫助我改掉這個缺點(diǎn)。請你們投我一票！張俊峣

尊敬的各位同學(xué)、老師： 大家上午好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，叫 陳嘉良，要競選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員.今天雖然 的競爭對手都是精英，實(shí)力不可小覷，但 更充分相信自己的能力，畢竟以前在小 學(xué) 有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在過去小學(xué)的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些 經(jīng)歷反而成為 以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓 懂了很多東西，同時也讓 學(xué)到了很多。知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，會秉著“為 同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項(xiàng)工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事 都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對 的一大考驗(yàn)，的學(xué)習(xí)時間也許 會比別人少，但是只要 合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上 也不會落后于人，從另一方面 來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。今天，總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷信心參加這次競選。相信自己是 參加這次次競選的內(nèi) 在動力；進(jìn)一步提高自己的能力是 的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)的 前進(jìn)的力量；能夠更好、更多 地為全班同學(xué)服務(wù)是 的愿望；建立一個充滿學(xué)習(xí)動力、團(tuán)結(jié)向上的班級是 的工作目標(biāo)。假如 當(dāng)選，會做好所有份內(nèi)工作，帶動并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活 接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，當(dāng)然，會努力做得更好。發(fā)揚(yáng)文 明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。假如 當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，會進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的 工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中 大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出 現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團(tuán)體，們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調(diào)動廣大同學(xué)的積 極性。們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學(xué)們 更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。如果 能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)?有做好工作的決 心和信心。希望各位投 一票，給 以支持和鼓勵，讓 在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！的 演講完畢，謝謝大家！

第二篇：AutoCAD實(shí)訓(xùn)總結(jié)

AutoCAD實(shí)訓(xùn)總結(jié)

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一周的CAD實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了,在這一周的實(shí)訓(xùn)中,使我對CAD這門實(shí)用性很強(qiáng)的科目有了很多新的認(rèn)識.以下是我對本周CAD實(shí)訓(xùn)的總結(jié).一、實(shí)訓(xùn)的目的

本周實(shí)訓(xùn)的目的是通過實(shí)物三視圖的繪制,加強(qiáng)我們CAD的繪圖能力,提高實(shí)踐應(yīng)用水平.繼續(xù)增強(qiáng)機(jī)械制圖的有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)的理解和記憶,并熟練掌握使用CAD各種繪圖命令和編輯命令以及其它命令和工具,達(dá)到速度快、質(zhì)量高的繪制出滿足國家標(biāo)準(zhǔn)的圖樣的能力,培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好素質(zhì).作圖要求:(1)、布局合理,線型、比例正確,字體規(guī)范.(2)、圖形的圖線連接正確,三視圖,不多線漏線,符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定.(3)、尺寸標(biāo)注正確、完整、清晰、合理.(4)、圖面的整潔美觀.二、實(shí)訓(xùn)心得

首先實(shí)訓(xùn)給人的最深感受就是很忙,很充實(shí)也很累.從早上八點(diǎn)半到十一點(diǎn)五十分一直在教室里忙著CAD制圖,下午兩點(diǎn)半又繼續(xù)忙碌;一天下來眼睛很累很痛,可謂“心神疲憊”!其次,實(shí)訓(xùn)雖然整天忙著畫圖,但覺得很充實(shí),在復(fù)習(xí)的同時學(xué)習(xí)到不少新的知識.尤其是在停課一周后,再接觸顯得有點(diǎn)生疏.很多常用的知識和關(guān)鍵的命令都忘了,不得不翻翻書或者問問同學(xué),這無形中就復(fù)習(xí)了以前的知識,遇到新的問題向老師或同學(xué)請教時,又學(xué)到了未尚學(xué)到的知識.經(jīng)過一周的制圖實(shí)訓(xùn),我了解到CAD是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用的軟件,在機(jī)械、建筑等行業(yè)尤為的重要,電腦輔助繪圖相對手工繪圖有很多突出的優(yōu)點(diǎn),在精度和準(zhǔn)度、美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫圖.我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的都是機(jī)械方面的知識,在今后進(jìn)入社會后,大多數(shù)同學(xué)都從事機(jī)械行業(yè),因此,機(jī)械制圖對我們來說是一門最基礎(chǔ)的課程,學(xué)習(xí)好這項(xiàng)技能對我們今后的工作很是實(shí)用,當(dāng)然,如果僅僅只是手繪,可能會對施工有影響,對比來看,CAD電腦制圖就是顯得很精確,而且繪制起來也很方便、快捷.此次實(shí)訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)我們存在著很多不足.例如:

一、圖層設(shè)置不正確.二、線型和線寬及顏色尺寸有時會搞混.三、文字樣式和標(biāo)注樣式設(shè)置不正確.四、實(shí)物圖與視圖的比例選擇不符.五、邊框的線型選擇不正確.以上錯誤在老師的正確指導(dǎo)下我們都一一地改正.但我們還是對機(jī)械制圖的繪制不太熟悉.所以在今后我們還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)制圖技能,爭取在這一方面能夠取得更大的進(jìn)步.

第三篇：AUTOCAD實(shí)訓(xùn)報告

（2010～2011 學(xué)年第 二 學(xué)期）

實(shí)習(xí)名稱：autocad實(shí)習(xí)

專 業(yè)：

學(xué) 號：姓 名：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 計算機(jī)實(shí)踐中心

實(shí)習(xí)時間：實(shí)習(xí)成績：

指導(dǎo)教師（簽字）

：

西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)

年 月 日

注：后附紙若干，內(nèi)容包括實(shí)習(xí)目的和要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)方式和安排、實(shí)習(xí)完成情況、實(shí)習(xí)心得與體會等。

實(shí)習(xí)目的和要求 autocad是一門專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)和專業(yè)廣的基礎(chǔ)課，通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使我們了解這門課程的基本原理，在已掌握的工程制圖知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象和構(gòu)思能力，同時還具備平面設(shè)計和三維造型的基本能力以及嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度；更多的是掌握計算機(jī)平面圖形和三維實(shí)體造型的設(shè)計能力，為今后我們在專業(yè)課程和工作設(shè)計中需要的計算機(jī)制圖能力奠定良好的基礎(chǔ)。

了解autocad工業(yè)生產(chǎn)中的用途，明白本課程的性質(zhì)、任務(wù)和學(xué)習(xí)方法；了解計算機(jī)制圖軟件autocad在工業(yè)繪圖方面的應(yīng)用范圍。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握autocad的基本內(nèi)容，幾何作圖以及平面圖形分析和設(shè)計；了解autocad制圖的基本方法和平面圖形的繪制。

為了使我們用最短的時間，學(xué)到真正有效的繪圖方法，滿足未來工作中的需要,老師特為我們安排了本次的autocad實(shí)習(xí)。cad這種應(yīng)用軟件功能十分全面，采用了文字和動畫相結(jié)合的形式。為了讓我們在學(xué)習(xí)和以后的工作中得心應(yīng)手，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)ｃａｄ的基本操作與運(yùn)用，了解部分工具的功能，并且能夠在平面上繪制直線、圓、多邊形等幾何圖形，還可以繪制切線，找到幾何圖形的中點(diǎn)；

二、在平面上繪制常見的電路元件和稍微復(fù)雜的電路圖；

三、能夠繪制一些工程中的零件模型圖和現(xiàn)場的鐵路接觸網(wǎng)系統(tǒng)；

四、學(xué)會對所畫圖形進(jìn)行修補(bǔ)和美化以及對圖形進(jìn)行標(biāo)注。

具體的實(shí)習(xí)過程

８月19日

了解ｃａｄ的基本操作步驟，學(xué)會簡單幾何圖形的繪制，如直線，園，線段，矩形等。掌握對界面的一些常規(guī)操作，如顏色的填充、對象捕捉和跟蹤等。

⑴界面認(rèn)識

命令欄

繪圖工具

修改工具

繪圖工具

⑵ 直線，圓，矩形

８月２１日

學(xué)習(xí)用鍵盤進(jìn)行一些常用的幾何繪圖，如直線，圓，矩形，多邊形等。同時還對圖層有了一定的了解，學(xué)會調(diào)整背景顏色。篇二：autocad上機(jī)實(shí)習(xí)報告 autocad 上

機(jī)

實(shí)

習(xí)

報

告

學(xué)院:電子信息學(xué)院

專業(yè):測控技術(shù)與儀器

班級:測控122班

姓名:李興興

學(xué)號:201200454222 autocad上機(jī)實(shí)習(xí)報告

一．實(shí)習(xí)目的：

本次cad上機(jī)實(shí)習(xí)是為了利用計算機(jī)繪圖軟件autocad進(jìn)行工程制圖，把握auto cad用于工程制圖的基本操作，掌握該軟件的基本使用方法，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，達(dá)到嚴(yán)謹(jǐn)工作科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)：

通過老師的講解、演示及學(xué)生自己的實(shí)際上機(jī)操作，學(xué)生能夠掌握autocad的一些基本操作方法繪圖命令、編輯方法、標(biāo)注類型，具有一般工程制圖的能力。

本次實(shí)習(xí)要求掌握以下幾個方面: 1)基本繪圖方法 2)基本編輯方法 3)尺寸標(biāo)注

4)基本3d操作練習(xí)

三、實(shí)習(xí)時間：2013年12月30號——2014年1月3號

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

要點(diǎn)一：基本繪圖方法

1、繪制直線(line)：

執(zhí)行畫線命令line一次可畫一條線段，也可以連續(xù)畫多條線段。直線段是由起點(diǎn)和終點(diǎn)坐標(biāo)來確定的，可以通過鼠標(biāo)或鍵盤來決定起點(diǎn)和終點(diǎn)。

啟動line命令，可通過繪圖工具欄中直線圖標(biāo)或在命令窗口輸入 “l(fā)ine”（或簡稱l）命令等方法。line命令啟動后，操作過程為：

第一步指定第一點(diǎn)（起點(diǎn)），然后指定第二點(diǎn)（或放棄），指定下一點(diǎn)(或放棄)，指定下一點(diǎn)（閉合或放棄）??指定下一點(diǎn)（閉合或放棄）。從操作過程中可以看出，第一點(diǎn)給定后，只要輸入下一點(diǎn)坐標(biāo)，則可以連續(xù)劃線；當(dāng)開始畫第三條線時，系統(tǒng)會增加提示閉合選項(xiàng)，這時如選擇“c”,則最后一條線終點(diǎn)與第一點(diǎn)重合，構(gòu)成一個閉合圖形；如果過程中按下回車鍵（或取消鍵），則命令結(jié)束。

繪制直線時，點(diǎn)可以通過光標(biāo)選定，也可以給出點(diǎn)的坐標(biāo)。

2、繪制圓(circle)： autocad提供了幾種畫圓方式，圓心和半徑（直徑）定圓；兩點(diǎn)（三點(diǎn)）定圓；相切、相切、半徑定圓。這些是根據(jù)圓心、半徑、直徑和圓上的點(diǎn)等參數(shù)來控制的。

畫圓的命令為circle，下面簡單地介紹圓心直徑畫圓和圓心半徑畫圓兩種方法，circle（簡稱c）命令啟動后，操作過程為：

指定圓心；指定圓的半徑[或直徑]。第一步指定圓心，若使用圓心半徑畫圓，則直接輸入半徑值，然后圓繪制完成，命令自動結(jié)束。第一步指定圓心后，若想使用直徑畫圓，則需輸入“d”，然后提示指定圓的直徑后，輸入直徑，則繪制圓，命令自動結(jié)束。

3、繪制圓弧(arc)：

三點(diǎn)方式畫?。喝c(diǎn)；起點(diǎn)、圓心、端點(diǎn)；起點(diǎn)、圓心、角度；起點(diǎn)、圓心、長度；

4、繪制橢圓(ellipse)：

中心和兩軸端點(diǎn)方式；兩軸方式；同樣利用該命令可以指定任意角度的橢圓弧。

5、繪制多邊形(polygon)：

內(nèi)接方式；外切方式；邊長個數(shù)。

6、繪制點(diǎn)(point)：

除了用point命令、用鼠標(biāo)在坐標(biāo)系中選點(diǎn)或輸入坐標(biāo)值畫點(diǎn)之外，還可以在格式/點(diǎn)樣式菜單項(xiàng)設(shè)置所畫點(diǎn)的樣式和大小。

要點(diǎn)二：基本編輯方法

對已經(jīng)繪制的圖形進(jìn)行編輯，既可先選圖形再進(jìn)行編輯，也可先選命令再選擇編輯目標(biāo)，操作時可通過修改菜單、編輯工具欄、輸入命令等方式。

圖形編輯：

與手工繪圖相比，采用autocad繪圖最突出的優(yōu)點(diǎn)就是圖形修改、增減十分方便，autocad提供了強(qiáng)大的圖形編輯工具，以便用戶靈活快捷地修改、編輯圖形。

下面對這些編輯命令的使用進(jìn)行簡單說明。

偏移命令一般是對指定的直線、圓弧、圓等對象作同心偏移復(fù)制,其它圖形編輯命令名稱與功能基本一致，在使用時根據(jù)提示操作，一

般不會出錯。編輯命令的啟動可通過點(diǎn)擊按鈕或輸入命令名稱等方法。下面對修剪、拉伸等命令的使用只做簡要介紹。autocad提供了修剪命令，使得用戶可以方便快速地利用邊界對圖形實(shí)體進(jìn)行修剪。該命令要求用戶首先定義一個剪切邊界，然后再用此邊界剪去實(shí)體的一部分。剪切邊界可以使用窗口或交叉方式選擇多個。

而拉伸命令則使用戶可對圖形進(jìn)行拉伸（或壓縮）。該命令要求用戶首先選擇實(shí)體目標(biāo)，然后確定基點(diǎn)和終點(diǎn)，基點(diǎn)表示autocad將實(shí)體目標(biāo)從什么位置開始拉伸，終點(diǎn)表明選擇的實(shí)體目標(biāo)拉伸到什么新位置處。這里基點(diǎn)和終點(diǎn)是一個相對位置，拉伸（或壓縮）實(shí)體時，必須使用交叉選擇方式。

鏡像命令一般是對對稱圖形進(jìn)行快速操作的，選擇鏡像對象后，再選擇鏡像點(diǎn)即對稱線，即可完成鏡像命令。

旋轉(zhuǎn)命令則是對已完成圖形進(jìn)行修改的命令，它可以對方向做錯的圖形快速修正或者對不易控制的角度進(jìn)行調(diào)節(jié)，可以精確達(dá)到作圖目標(biāo)。

要點(diǎn)三：尺寸標(biāo)注

尺寸標(biāo)注的基礎(chǔ)知識：

一個完整的尺寸應(yīng)包括尺寸界線、尺寸線和尺寸數(shù)字三個基本要素，如圖所示。篇三：autocad實(shí)訓(xùn)總結(jié) autocad實(shí)訓(xùn)總結(jié)

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一周的cad實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了,在這一周的實(shí)訓(xùn)中,使我對cad這門實(shí)用性很強(qiáng)的科目有了很多新的認(rèn)識.以下是我對本周cad實(shí)訓(xùn)的總結(jié).一、實(shí)訓(xùn)的目的本周實(shí)訓(xùn)的目的是通過實(shí)物三視圖的繪制,加強(qiáng)我們cad的繪圖能力,提高實(shí)踐應(yīng)用水平.繼續(xù)增強(qiáng)機(jī)械制圖的有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)的理解和記憶,并熟練掌握使用cad各種繪圖命令和編輯命令以及其它命令和工具,達(dá)到速度快、質(zhì)量高的繪制出滿足國家標(biāo)準(zhǔn)的圖樣的能力,培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好素質(zhì).作圖要求:(1)、布局合理,線型、比例正確,字體規(guī)范.(2)、圖形的圖線連接正確,三視圖,不多線漏線,符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定.(3)、尺寸標(biāo)注正確、完整、清晰、合理.(4)、圖面的整潔美觀.二、實(shí)訓(xùn)心得

首先實(shí)訓(xùn)給人的最深感受就是很忙,很充實(shí)也很累.從早上八點(diǎn)半到十一點(diǎn)五十分一直在教室里忙著cad制圖,下午兩點(diǎn)半又繼續(xù)忙碌;一天下來眼睛很累很痛,可謂心神疲憊!其次,實(shí)訓(xùn)雖然整天忙著畫圖,但覺得很充實(shí),在復(fù)習(xí)的同時學(xué)習(xí)到不少新的知識.尤其是在停 課一周后,再接觸顯得有點(diǎn)生疏.很多常用的知識和關(guān)鍵的命令都忘了,不得不翻翻書或者問問同學(xué),這無形中就復(fù)習(xí)了以前的知識,遇到新的問題向老師或同學(xué)請教時,又學(xué)到了未尚學(xué)到的知識.經(jīng)過一周的制圖實(shí)訓(xùn),我了解到cad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用的軟件,在機(jī)械、建筑等行業(yè)尤為的重要,電腦輔助繪圖相對手工繪圖有很多突出的優(yōu)點(diǎn),在精度和準(zhǔn)度、美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫圖.我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的都是機(jī)械方面的知識,在今后進(jìn)入社會后,大多數(shù)同學(xué)都從事機(jī)械行業(yè),因此,機(jī)械制圖對我們來說是一門最基礎(chǔ)的課程,學(xué)習(xí)好這項(xiàng)技能對我們今后的工作很是實(shí)用,當(dāng)然,如果僅僅只是手繪,可能會對施工有影響,對比來看,cad電腦制圖就是顯得很精確,而且繪制起來也很方便、快捷.此次實(shí)訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)我們存在著很多不足.例如:

一、圖層設(shè)置不正確.二、線型和線寬及顏色尺寸有時會搞混.三、文字樣式和標(biāo)注樣式設(shè)置不正確.四、實(shí)物圖與視圖的比例選擇不符.五、邊框的線型選擇不正確.以上錯誤在老師的正確指導(dǎo)下我們都一一地改正.但我們還是對機(jī)械制圖的繪制不太熟悉.所以在今后我們還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)制圖技能,爭取在這一方面能夠取得更大的進(jìn)步.篇四：autocad上機(jī)實(shí)驗(yàn)報告

西華大學(xué)實(shí)驗(yàn)報告

實(shí) 驗(yàn) 報 告

（計算機(jī)類）

課 程 名 稱: 工程制圖a(2)課 程 代 碼: 8200019 學(xué)生所在學(xué)院: 材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)院

年級/專業(yè)/班:2013級材料成型及控制工程3班 學(xué) 生 姓 名: 謝維維 學(xué)

號:

3120130202316

實(shí)驗(yàn)總成績: 任 課 教 師: 王銀芝 開 課 學(xué) 院: 機(jī)械工程與自動化學(xué)院

實(shí)驗(yàn)中心名稱: 西華大學(xué)實(shí)驗(yàn)報告（計算機(jī)類）

開課學(xué)院及實(shí)驗(yàn)室：機(jī)械工程與自動化學(xué)院 實(shí)驗(yàn)時間 ： 2014 年4 月 15 日

一、上機(jī)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵? 1 熟悉和掌握圖案填充（bhatch）命令。2 掌握畫剖視圖的方法和過程。3 掌握autocad 基本的二位命令。4熟悉并掌握用autocad二維交互功能繪制三視圖。5正確應(yīng)用極軸追蹤、對象捕捉、對象捕捉追蹤。6熟悉使用圖層操作。

二、上機(jī)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與所用命令 1此次上機(jī)為掌握cad基本功能的使用,包括cad的打開,新建,保存,另存等等.另外還要進(jìn)行簡單的繪圖練習(xí),使用基本的繪圖命令：line、circle、rectang、ellipse、ddptype、point、move、trim、ortho、snap、grid、osnap、dsettings、units、limits、layer、linetype、ltscale、zoom、limits、；layer、style、bhatch、offset、array、erase、bresk、trim、filliet、chamfer、wblock、text。2本實(shí)驗(yàn)主要用到autocad 2012快捷鍵有f3（啟動對象捕捉）、f7（啟用柵格）、f8（啟用正交繪圖）、f9（啟用捕捉）、f10（啟用極限坐標(biāo)跟蹤）、f11（啟用對象捕捉跟蹤），還需使用“圖層”“對象特性”工具條。

三、上機(jī)實(shí)驗(yàn)過程及成果

1、首先找到autocad2012軟件并雙擊打開，出現(xiàn)cad工作界面。觀察其標(biāo)題欄、下拉菜單、圖標(biāo)工具區(qū)、工具選項(xiàng)板、繪圖區(qū)、命令行和狀態(tài)行。

然后依次熟悉line，zoom，multiple，circle,layer，@等命令，建立細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、點(diǎn)畫線，填充線等圖層，為作圖做好認(rèn)知準(zhǔn)備。

將坐標(biāo)系設(shè)置為x-y二維坐標(biāo)系，熟悉坐標(biāo)系及其控制。用細(xì)點(diǎn)畫線繪制基準(zhǔn)線，然后用粗實(shí)線繪制，先繪制圖形的右半部分，用鏡像對稱繪制另一半圖形，再繪制其他部分的圖形，使用倒角繪制圓角等，剪切掉多余的部分，用圖形填充繪制剖切面。

最終繪制成習(xí)題9.1的圖案。

2、首先打開autocad2012進(jìn)入到工作界面，在工作界面的下方選中自動捕捉、自動追蹤，分別雙擊自動捕捉和自動追蹤彈出設(shè)置窗口可進(jìn)行設(shè)置。

然后逐步練習(xí)limits,ortho,dsettings等命令，同時練習(xí)動態(tài)輸入和選項(xiàng)中選擇，建立細(xì)實(shí)線，粗實(shí)線，細(xì)點(diǎn)畫線等圖層。

在工具欄中設(shè)置對象是否隨層。新建圖層并對其驚醒重新設(shè)置，操作觀察次二圖層是否都可以刪除、鎖定、凍結(jié)，操作觀察鎖定后是否可以進(jìn)行編輯操作。

先畫正視圖，用細(xì)點(diǎn)畫線繪制圖形的基準(zhǔn)線，再用粗實(shí)線繪制圖形;在繪制俯視圖，用細(xì)點(diǎn)畫線繪制基準(zhǔn)線，再用粗實(shí)線根據(jù)主視圖繪制完成俯視圖；繪制左視圖，根據(jù)主視圖和俯視圖，繪制一條135度的輔助線，在根據(jù)主視圖用細(xì)點(diǎn)畫線繪制基準(zhǔn)線，然后利用輔助線，根據(jù)正俯俯視繪制完成左試圖。運(yùn)用剪切，刪除等修改圖形，最終繪制成習(xí)題5.1的圖案。

四、上機(jī)實(shí)驗(yàn)心得與體會 1 通過這堂autocad的上機(jī)，我第一次用電腦獨(dú)立的完成繪圖，能夠繪制一些基本的圖形，掌握了如何繪制出一些符合要求的圖形，學(xué)會運(yùn)用了cad的一些繪圖命令，感嘆cad功能強(qiáng)大的同時也提升了自己作為大學(xué)生的基本基礎(chǔ)繪圖技能 2 通過cad課堂學(xué)習(xí)和上機(jī)學(xué)習(xí)，我基本掌握到了cad的基礎(chǔ)操作，讓我學(xué)到了一些基本的入門知識，這次繪圖完成后感受到了一種前所未有的成就感，讓我拋棄之前對cad的未知恐懼，對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。

西華大學(xué)實(shí)驗(yàn)報告

西華大學(xué)實(shí)驗(yàn)報告（計算機(jī)類）

開課學(xué)院及實(shí)驗(yàn)室：機(jī)械工程與自動化學(xué)院 實(shí)驗(yàn)時間 ： 2014年 4月 15日

一、上機(jī)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵? 1熟悉并掌握圖紙幅面、圖線、字體、比例、等機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)。2正確合理地運(yùn)用機(jī)件的各種表達(dá)方法來表達(dá)零件。3熟悉并掌握autocad的二維繪圖和編輯命令。4熟悉并掌握autocad精確繪圖與繪圖環(huán)境的設(shè)置、試圖顯示控制、圖塊玉屬性和文字與尺寸標(biāo)注等基本內(nèi)容。

二、上機(jī)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與所用命令

1、本實(shí)驗(yàn)中主要用到的autocad 2012命令有l(wèi)ine、circle、rectang、point、limits、layer、zoom、layer、style、bhatch、offset、array、erase、bresk、trim、filliet、chamfer、wblock、mtext、table、dimstyle、mleaderstyle、mleader、attdef、2繪制零件圖。

三、上機(jī)實(shí)驗(yàn)過程及成果

首先打開autocad2012進(jìn)入到工作界面，在工作界面的下方選中自動捕捉、自動追蹤，分別雙擊自動捕捉和自動追蹤彈出設(shè)置窗口可進(jìn)行設(shè)置。然后逐步練習(xí)基本繪圖命令，同時練習(xí)動態(tài)輸入和選項(xiàng)中選擇。新建細(xì)實(shí)線，粗實(shí)線，細(xì)實(shí)線，細(xì)點(diǎn)畫線，圖案填充，圖形標(biāo)注等圖層，在工具欄中設(shè)置對象是否隨層。新建圖層并對其驚醒重新設(shè)置，操作觀察次二圖層是否都可以刪除、鎖定、凍結(jié)，操作觀察鎖定后是否可以進(jìn)行編輯操作。

第四篇：AutoCAD實(shí)訓(xùn)總結(jié)

本周，在陳為老師的指導(dǎo)和酈老師的輔導(dǎo)下，我們班進(jìn)行了CAD制圖集中實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)主要是繪制一個閥體的裝配圖。

實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們講了這次實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。我們班級分成4小組，由組長分配給各組員任務(wù)，裝配圖的各個零件圖。在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對CAD的興趣，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，這些雖然不是什么大的問題，但是如果作圖的時候不過仔細(xì)的話還是會影響圖形的美觀。

用AutoCAD作圖時不光要畫好，速度也要快，不能在那里磨磨蹭蹭，有些同學(xué)畫一上午可以畫好許多東西，有些人就什么都畫不好。大家協(xié)作作圖時要有合作精神，不要因?yàn)槟膫€圖好畫就畫那個，CAD實(shí)訓(xùn)就是為了鍛煉大家的作圖水平，所以不要逃避，要迎難而上。敢于挑戰(zhàn)困難才會有突破。

最后在答辯的時候，老師拿出我的圖看了下，為我指出了一些缺憾，比如：我的中心線多出來的沒有修剪掉，太長影響美觀還有表面粗糙度沒有區(qū)分全部或是其他。

總之，在本周的CAD實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西很多，繪圖技巧多練最重要，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，感覺非常好！

第五篇：《AutoCAD》實(shí)訓(xùn)大綱 實(shí)訓(xùn)報告

《AutoCAD》實(shí)訓(xùn)大綱

一、基本信息 課程類別：專業(yè)課 適用層次：職高生

適用專業(yè)：計算機(jī)專業(yè)及建筑專業(yè) 開課學(xué)期：第2學(xué)期 總學(xué)時：54學(xué)時 實(shí)訓(xùn)學(xué)時：39學(xué)時 考核方式：考查

二、實(shí)訓(xùn)目的和要求

《AutoCAD》上機(jī)實(shí)訓(xùn)是本課程的重要組成部分，是整個教學(xué)過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是鞏固和加深所學(xué)知識、提高學(xué)生操作技能的重要手段。通過上機(jī)實(shí)際操作使學(xué)生進(jìn)一步熟悉和掌握有關(guān)軟件命令和工具的使用方法，掌握繪制建筑平面的技巧，提高學(xué)生解決工程實(shí)際問題的能力和動手能力。

上機(jī)實(shí)訓(xùn)在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過自己上機(jī)操作完成所要求的繪圖內(nèi)容，教師檢查完成情況并計入學(xué)生平時成績。

三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

實(shí)訓(xùn)一：二維圖形的繪制（3學(xué)時）

（一）實(shí)訓(xùn)目的要求

1.掌握命令的輸入方法（下拉菜單.命令行.工具欄及快捷菜單）； 2.掌握坐標(biāo)系及坐標(biāo)的輸入方法；

3.能夠設(shè)置繪圖環(huán)境（繪圖單位和繪圖界限）； 4.熟練掌握二維圖形的繪圖命令。

5.能利用繪圖輔助工具精確繪制平面圖形；

6.掌握視圖縮放和平移的概念，能靈活運(yùn)用視圖縮放和平移命令。

（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1.了解Auto CAD2006用戶界面，學(xué)習(xí)用四種命令的輸入方法；

2.練習(xí)二維繪圖命令的應(yīng)用（直線.射線.構(gòu)造線.多段線.圓.圓弧.橢圓.橢圓弧.矩形.正多邊形.點(diǎn)及圖案填充）；

3.練習(xí)設(shè)置網(wǎng)格捕捉.柵格顯示和正交參數(shù)；

1.掌握設(shè)置文字樣式的方法，能夠設(shè)置符合“GB”的文字樣式； 2.了解尺寸標(biāo)注的規(guī)則與尺寸標(biāo)注的組成； 3.掌握創(chuàng)建與設(shè)置尺寸標(biāo)注樣式的方法； 4.掌握各種類型尺寸標(biāo)注的基本方法。

（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 1.練習(xí)文字樣式的設(shè)置； 2.練習(xí)尺寸標(biāo)注樣式的設(shè)置；

3.練習(xí)各種類型尺寸標(biāo)注方法：線性標(biāo)注、對齊標(biāo)注、角度標(biāo)注、直徑標(biāo)注、半徑標(biāo)注、連續(xù)標(biāo)注、基線標(biāo)注、引線標(biāo)注等；

4.完成實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書實(shí)訓(xùn)4。實(shí)訓(xùn)五：建筑施工圖的繪制（12學(xué)時）

（一）實(shí)訓(xùn)目的

1.掌握繪圖工具和編輯工具在建筑平面圖繪制中的應(yīng)用 2.掌握工程繪圖的基本方法； 3.提高繪圖能力；

（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 1．練習(xí)繪制圖框； 2.練習(xí)繪制軸網(wǎng)； 3.練習(xí)繪制軸線編號； 4.練習(xí)繪制墻體； 5.練習(xí)繪制門窗； 6.練習(xí)標(biāo)注；

7．完成實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書實(shí)訓(xùn)5。實(shí)訓(xùn)六：三維繪圖基礎(chǔ)(3學(xué)時)

（一）實(shí)訓(xùn)目的

1．掌握三維繪圖命令及用戶坐標(biāo)系命令的使用和設(shè)置。2．初步掌握三維編輯命令的操作方法。3．能夠繪制簡單的三維圖形。

（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 1.練習(xí)三維圖形的創(chuàng)建；

《AutoCAD》實(shí)訓(xùn)報告

前言

建筑CAD課堂實(shí)訓(xùn)是建筑專業(yè)類重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是為培養(yǎng)建筑專業(yè)學(xué)生的建筑CAD操作能力而開出的實(shí)踐技能課。對于建筑專業(yè)的學(xué)生是最佳的應(yīng)用水平培養(yǎng)方式。使學(xué)生掌握建筑CAD實(shí)用基本技能,了解圖形圖像技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展；能在將來的工作中充分利用建筑CAD圖形技術(shù),熟練地運(yùn)用建筑CAD軟件,提高建筑繪圖技能，成倍提高繪圖效率，使建筑繪圖能力得以提高，適應(yīng)社會發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生在軟件學(xué)習(xí)中嚴(yán)格.有序.準(zhǔn)確.求精的科學(xué)態(tài)度和學(xué)風(fēng)，從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)。

為了更好地知道學(xué)生順利完成建筑CAD課堂實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，真正的達(dá)到實(shí)訓(xùn)的目的，加強(qiáng)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中的監(jiān)督與考核，特制定本手冊。

建筑CAD實(shí)訓(xùn)須知

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能訓(xùn)練，以市場為導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生技能培養(yǎng)，根據(jù)建筑CAD學(xué)科教學(xué)計劃，以課堂綜合練習(xí)為導(dǎo)向，主要訓(xùn)練學(xué)生利用計算機(jī)進(jìn)行工程設(shè)計，通過練習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)生對專業(yè)圖紙的分析能力和計算機(jī)環(huán)境下工程制圖技能。

一、課程綜合練習(xí)目的

課程綜合練習(xí)目的是使學(xué)生熟悉計算機(jī)輔助繪圖CAD的一般過程，掌握計算機(jī)輔助繪圖軟件主要繪圖指令和圖形編輯過程，了解現(xiàn)代制圖，特別是計算機(jī)輔助制圖在工程設(shè)計中的使用；為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

1.要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)達(dá)到了解和掌握計算機(jī)繪圖（AutoCAD）的基本原理.特點(diǎn)以及使用方法和步驟。能夠用計算機(jī)繪制.編輯和修改中等難度的二維圖形，了解三維圖形繪制方法。

2.熟練掌握 AutoCAD 基本的繪圖命令及常用選項(xiàng)的使用方法，并能夠繪制出中等難度的二維（平面）工程圖樣。

3.熟練掌握 AutoCAD 基本的編輯命令，并能夠正確.合理地對圖形進(jìn)行編輯和修改。

4.能夠正確合理對圖形進(jìn)行尺寸標(biāo)注和文本注寫。5.能夠熟練掌握和運(yùn)用 AutoCAD 的輔助繪圖工具。6.掌握圖形布局設(shè)置與圖形打印輸出。

二、綜合練習(xí)能力培養(yǎng)要求

培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)技術(shù)在專業(yè)應(yīng)用方面的能力，一方面注重培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)輔助繪圖能力；另一方面鼓勵并著重培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)輔助設(shè)計能力；促使學(xué)生養(yǎng)成利用計算機(jī)這種現(xiàn)代工具解決專業(yè)問題.分析專業(yè)問題.獨(dú)立解決問題的能力和習(xí)慣；加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；注重培養(yǎng)學(xué)生的工程意識.產(chǎn)品