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      醫(yī)院見習(xí)心得(共5篇)

      時(shí)間:2019-05-12 02:36:55下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《醫(yī)院見習(xí)心得》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《醫(yī)院見習(xí)心得》。

      第一篇:醫(yī)院見習(xí)心得

      暑期醫(yī)院見習(xí)心得

      人需要生活,就需要有生存的能力,而這能力的形成卻是離不開實(shí)踐的。不是有“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話嗎?所以說對(duì)我們大學(xué)生而言,暑期實(shí)踐更是鍛煉我們能力的絕好機(jī)會(huì)。在學(xué)校里,我們只忙著學(xué)習(xí)理論知識(shí),實(shí)踐的機(jī)會(huì)也并不多。而如果不能把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,便等于沒有學(xué)。畢竟,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!大學(xué)生因?yàn)閷I(yè)的不同,將來所從事的職業(yè)也可能不同,因而所實(shí)踐的項(xiàng)目也是不同的。作為一名醫(yī)學(xué)生,實(shí)踐更是十分重要的,不僅我們的理論知識(shí)要過關(guān),而且我們還要學(xué)以致用。另外,我們參加社會(huì)實(shí)踐,并不僅僅是為了把自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,還要通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會(huì)實(shí)踐的真正目的。所以作為一名醫(yī)學(xué)生的我在暑假期間來到了醫(yī)院進(jìn)行了為期兩周的見習(xí)。

      開始見習(xí)后,個(gè)人身份也發(fā)生了變化,不再只是單純一名醫(yī)學(xué)生了,從學(xué)校那個(gè)象牙塔里出來,要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)自己以后要從事的崗位。

      再次開始見習(xí)后,已經(jīng)沒有了第一次來的那種茫然和不知所措,雖然干起好多活還是一頭霧水,但已經(jīng)比第一次來醫(yī)院強(qiáng)多了!不過作為一名準(zhǔn)大二的醫(yī)學(xué)生,我所掌握的基礎(chǔ)知識(shí)可謂是少之又少,而關(guān)于影像方面的知識(shí),我則完全沒有接觸到,更別說對(duì)其掌握熟練直至靈活運(yùn)用了。現(xiàn)在的我,只能跟在醫(yī)生的后面看著醫(yī)生操作儀器、為病人看片子、用極富專業(yè)水準(zhǔn)的話寫診斷報(bào)告,而我,只能看,也只有看,什么都做不了。所以,剛開始完全是奔著去蓋一個(gè)章的,就是去完成學(xué)校給的暑期任務(wù),因?yàn)槲覞撘庾R(shí)里還以為我現(xiàn)在只是一名準(zhǔn)大二的醫(yī)學(xué)生,我有理由說我不會(huì)、我不懂,我還有四年的時(shí)間去接受專業(yè)的培養(yǎng),去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)??可是幾天待下來后,我的想法就有了改變。專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)以后可以在學(xué)校里進(jìn)行學(xué)習(xí),可是在醫(yī)院里的經(jīng)驗(yàn)卻不是那么容易就可以積累到的,雖然我現(xiàn)在并不能懂得那些特別專業(yè)的,但對(duì)我來說依舊是寶貝。逐漸地進(jìn)入這個(gè)角色后,我發(fā)現(xiàn)了自己的知識(shí)還是那么的貧瘠,并且那會(huì)兒都是為了應(yīng)付期末考試而學(xué)習(xí)的,基礎(chǔ)根本不扎實(shí),在看片子的時(shí)候一些關(guān)節(jié)或者骨頭都給不出確定的答案,都是“可能”、“也許”等這些似是而非的詞,真是“書到用時(shí)方恨少”啊!醫(yī)學(xué)知識(shí)是枯燥乏味的,它容不得我們有絲毫的馬虎,很有可能今天的一個(gè)疏忽在你真正從醫(yī)的時(shí)候付出血的代價(jià)!這次的見習(xí)鞭策著我以后要抓實(shí)自己的基礎(chǔ),做一個(gè)穩(wěn)當(dāng)、踏實(shí)的醫(yī)學(xué)生。發(fā)現(xiàn)了自己在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)上的不足后,我還發(fā)現(xiàn)了與病人的溝通和交流也是一門特別深的學(xué)問。有的病人來醫(yī)院后,本來心理就有點(diǎn)脆弱了,所以我們要注意自己的一言一行,不能給病人傳達(dá)出“我的病很嚴(yán)重”、“我可能活不久了”等之類的信息,還有盡量用淺顯易懂的話去給他們進(jìn)行交流,畢竟不是所有人都接受過專業(yè)的醫(yī)學(xué)教育,他們大多數(shù)都聽不懂那些專業(yè)詞匯。我們也要盡量讓自己的語(yǔ)氣變得溫柔些,給病人帶來如春風(fēng)般的溫暖,營(yíng)造出一個(gè)良好的環(huán)境,不要讓病人以為醫(yī)生是高高在上的,這樣更有利于病人和醫(yī)生的交流,可以讓醫(yī)生更為全面地了解病人的病史,這樣更有利于達(dá)到對(duì)癥下藥的目的,減少醫(yī)患糾紛。另外,我們也要有敏銳的觀察力,還要具有實(shí)事求是、勇于探索的精神,要堅(jiān)定為醫(yī)學(xué)事業(yè)付出終身的信念!

      短短兩周的醫(yī)院見習(xí)轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了,在這些天里,跟著老師學(xué)到了很多,可能這些體會(huì)也無法完全表現(xiàn)出來。在醫(yī)院,我遇到不懂的問題也會(huì)向老師請(qǐng)教,老師也會(huì)仔細(xì)地講解,讓我受益匪淺,也感到十分的充實(shí)。這次見習(xí),也著實(shí)讓我覺得醫(yī)護(hù)這條道路的漫長(zhǎng),而也正所謂,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

      第二篇:醫(yī)院見習(xí)心得

      見習(xí)心得

      蔡曉健

      大一下學(xué)期,我們教改班到本校一附院急診部進(jìn)行了幾次見習(xí),真正近距離接觸并觀察學(xué)習(xí)了臨床醫(yī)生的從醫(yī)行為。提前接觸到了臨床,提前收獲到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

      首先,通過見習(xí),我們了解了病人在一附院急診部的看病流程。整體的流程是的:病友先在掛號(hào)處掛號(hào),或通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式預(yù)約掛號(hào),然后在相應(yīng)的診室外排隊(duì)等候,輪到自己時(shí)再進(jìn)入診室接受醫(yī)生的問診;接著醫(yī)生會(huì)細(xì)心詢問病友各種情況并作出初步診斷并提醒病友去交費(fèi)做必要的檢查;病友檢查回來后醫(yī)生根據(jù)檢查做進(jìn)一步的診斷,最后開藥或建議病友去做手術(shù),同時(shí)醫(yī)生會(huì)告訴病友一些醫(yī)囑。如果病友需要住院而且醫(yī)院又有空余的病床的,醫(yī)生會(huì)安排病友住院。在病友去做檢查時(shí),醫(yī)生會(huì)繼續(xù)為后面的病友看病。因此,我們可以看到,在先進(jìn)的掛號(hào)系統(tǒng)等幫助下,病友在一附院看病既便利又有序,而醫(yī)生的工作效率也會(huì)因此而提高。

      在見習(xí)過程中我體會(huì)到了溝通的重要性,深深地體會(huì)到了溝通的重要性,體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,而且也影響我們的工作。在見習(xí)過程中,我們還感受到了臨床醫(yī)生們嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的行醫(yī)風(fēng)格。在更加人性化的社會(huì)里,我們的醫(yī)生也早已不僅僅關(guān)心疾病而已,同時(shí)他們也會(huì)關(guān)系病人心理健康,更加人性的對(duì)待每一位患者。病友從診室外走進(jìn)來開始,就會(huì)迎來微笑,然后講述病情。醫(yī)生問診完畢,如果病人需要轉(zhuǎn)去手術(shù),他會(huì)先親切地給病友說明手術(shù)的必要性和大概的費(fèi)用。病人如果同意手術(shù),他會(huì)通知手術(shù)室那邊的醫(yī)生,同時(shí)告訴病友手術(shù)室所在的位置。再也不是所有事都有醫(yī)生決定,更多的是綜合考慮病人意愿,尊重病人選擇。我們?cè)诓煌T診部門都見習(xí)過,內(nèi)科診室的醫(yī)生讓我們印象最深刻。內(nèi)科病人一般都很難受,有時(shí)還會(huì)嘔吐,昏迷等,所以內(nèi)科醫(yī)生需要有要有較大的心理承受力,并且要做好充分的預(yù)防措施。

      這次見習(xí),對(duì)我們僅是大一的學(xué)生來說無疑是影響深遠(yuǎn)的,我們摒除了以往只懂課本理論知識(shí),實(shí)習(xí)才能接觸病人的舊習(xí)。讓我們?cè)缙诮佑|臨床,提前感受臨床醫(yī)生的工作等。希望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生涯中能科學(xué)地安排時(shí)間,學(xué)到過硬的醫(yī)療技術(shù),同時(shí)提高自己的人文修養(yǎng),為將來做一名優(yōu)秀的醫(yī)生做好充分準(zhǔn)備。

      第三篇:醫(yī)院見習(xí)心得

      醫(yī)院見習(xí)心得

      周五見習(xí)最后一天,外科樓16樓,大清早我爬到19樓,居然看到了很搞笑的一幕,肛腸科的護(hù)士站一男醫(yī)生在吃熱干面!本來我是好奇想看看上面的病人是什么樣子的,結(jié)果我一笑就不好意思進(jìn)去了。其實(shí)爬樓梯挺好的,跟那么多人擠電梯不光空氣不好,年輕力壯穿著護(hù)士服還跟病人搶電梯真有點(diǎn)說不過去。骨科的病人多半是中老年人,尤其是股骨骨折多見,也沒特別傷感的氣氛。中午來了個(gè)車禍病人,多處流血,空氣中彌漫著血腥味,第一次看到這種場(chǎng)景,居然沒有太多害怕,看著老師給他打針,偶爾端一下治療盤,老師打了很多次,換了幾個(gè)部位,換了兩種針,終于打上了,最后病人去做CT,下午返回病房,但愿病情不要太嚴(yán)重。骨科的老師晨間護(hù)理做得很認(rèn)真,整理床單位,清理病房,一絲不茍。這一次知道了好像要醫(yī)學(xué)專用的手術(shù)術(shù)前晚十點(diǎn)后禁飲禁食,護(hù)士們見一次提醒一次,真的很用心,醫(yī)院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)真的有效果。在醫(yī)院見習(xí)五天,只看到一位老師打針時(shí)排空氣是標(biāo)準(zhǔn)操作,她們打針時(shí)都會(huì)將膠帶粘在護(hù)士服上面,還有治療盤里,醫(yī)用垃圾和滅過菌的物品及滴落的碘伏藥液在一起,這些操作其實(shí)是不合格的。還有打針前不洗手,老師們洗手的次數(shù)比我們還少,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。總的來說,老師們很多值得我們學(xué)習(xí),她們對(duì)病人的熱情和關(guān)心,對(duì)工作的認(rèn)真和專業(yè)。

      第四天,呼吸內(nèi)科,空氣非一般的差,我們見習(xí)的每人都戴口罩,有個(gè)實(shí)習(xí)的戴兩個(gè)口罩,有個(gè)醫(yī)生戴三個(gè)口罩,病人們就不那么矯情了,吃爆米花,餅干,啃鴨脖,絲毫不受環(huán)境影響,我真心佩服得五體投地了。這個(gè)科室的病人多半是肺炎或感染,當(dāng)然也有肺癌患者,老年人多見,打針那也是很要技術(shù)的,老人血管不好看,內(nèi)科慢性病手都扎亂了,老師們都挺牛的,一針見血??!跟病人溝通很重要啊,差不多在給他們打針前都得很乖巧的喊聲爹爹或婆婆,巡視時(shí)還得交流,病人多半都很好,你關(guān)心他他就尊重你。其實(shí)今天沒學(xué)到太多東西,只是對(duì)護(hù)理又多了一些想法,莫名討厭這種環(huán)境,對(duì)未來多了一絲迷茫,這種想法很不好,希望自己多點(diǎn)正能量,不忘初心。

      第三天見習(xí),內(nèi)科樓二樓兒科,空氣質(zhì)量很差。很多小朋友,水汪汪的大眼睛清澈透明,粉嫩的皮膚,很惹人喜愛。有幾個(gè)孩子很好動(dòng),跟醫(yī)生護(hù)士都很鬧,有些孩子膽子小,見到白大褂就哭。孩子們多半是咳嗽或肺炎,每天做霧化,都還比較配合。打針是個(gè)很要技術(shù)的活兒,我很佩服那些老師能給又哭又鬧又胖乎乎的小手或小腳上打留置針。老師們很注重心理護(hù)理,很會(huì)哄孩子,醫(yī)患關(guān)系非常融洽。下午聽到老師給已經(jīng)出院的患者打電話詢問病情并進(jìn)行健康宣教,我挺感動(dòng)的,難怪病人出院時(shí)都很鄭重地跟醫(yī)生護(hù)士道謝。兒科很熱鬧,總有孩子聲嘶力竭地哭,哭得天昏地暗日月無光,真不知道孩子哪里來那么大力氣哭。而有些孩子真的很堅(jiān)強(qiáng),打針眼睛都不眨一下,真是讓我們都佩服。做兒科的護(hù)士真的不容易,要有十足的愛心耐心同理心和穩(wěn)定的心理素質(zhì)及高超的操作技術(shù)。

      見習(xí)第二天,婦科,一個(gè)清閑的科室,老師們很熱情給我們每個(gè)人分了代教老師,跟著指定的老師觀看操作。晨間護(hù)理,鋪床,查房,打針,陰道擦洗,插導(dǎo)尿管,霧化。我看老師操作,有崇敬也有厭惡,真的不是我們想象中的白衣天使,再臟再累再惡心你也得很認(rèn)真的做好。老師們的無菌觀念很強(qiáng),操作很嚴(yán)格很規(guī)范,這是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。婦科是個(gè)讓女生會(huì)有很多認(rèn)識(shí)的科室,看到病人的痛苦,聽到她們的話,沒法不去想。晚自習(xí)補(bǔ)課的老師是婦科的護(hù)士長(zhǎng),講了隔離和預(yù)防感染,說得我心里瘆的慌,貌似我們無菌觀念和消毒滅菌從來都沒有特別當(dāng)回事,每次見習(xí)下課都有人在醫(yī)院的自動(dòng)購(gòu)物處買零食和飲料,想想都覺得吃進(jìn)去的可怕。上次誰說,學(xué)了點(diǎn)醫(yī)學(xué)常識(shí)后人就變矯情了,這也不吃那也不碰。以后工作了還真得矯情,不然后果不堪設(shè)想。

      第二次見習(xí),似乎已經(jīng)沒有了從前的熱情和好奇,只是覺得這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),大家都很認(rèn)真,第一天見習(xí)在呼吸內(nèi)科。進(jìn)入科室,一股不好聞的氣味讓大家都戴上了口罩,病人看上去也不是很精神,病房里彌漫著沉重的氣息。多數(shù)病人是消化道出血或潰瘍患者,看到一個(gè)25歲男患者家里老婆拉著他的手哭,老爸老媽站在床邊抹眼淚,我心里說不出是什么滋味,聽說那人是喝酒喝進(jìn)來的。更多的是中老年人,年老體衰,活動(dòng)無耐力,躺在病床的樣子看著就覺得難受,又一次感慨年輕真好,健康真好!科室里的老師都很忙,沒有太多精力管我們,我們只能做個(gè)小跟班看老師們打針換藥量血壓,實(shí)習(xí)的學(xué)姐們挺辛苦的,我看到兩個(gè)本校學(xué)姐一上午都在給準(zhǔn)備做胃鏡的病人灌腸,一個(gè)鄂州的學(xué)姐一上午就量血壓。我們車接車送往返于學(xué)校和醫(yī)院,中午午休了還覺得站一上午累,那些老師從上午到下午都在值班,都在各個(gè)病房穿梭,真的不輕松。下午老師問我們會(huì)不會(huì)量血壓,我說在學(xué)校學(xué)過,老師就讓我量一次給她看,確定我會(huì)測(cè)量之后給了我科室二十多個(gè)病人讓我和同學(xué)一起量,其實(shí)我還是害怕的,看著陌生人我就沒有安全感,更何況是情緒不穩(wěn)定的病人,不同的是現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了嘴巴甜一點(diǎn)笑容多一點(diǎn),病人和家屬都很好,一位爺爺測(cè)了兩次都沒聽到收縮壓,我只好跟爺爺說我測(cè)不出來,我是學(xué)生讓老師來測(cè),爺爺也很開心,說沒事的,伢們都要學(xué)習(xí)的。我心里安心多了,后來就不害怕了,也有位奶奶說,伢呀,不要急,慢慢學(xué),我們有時(shí)間等你量,做事情要認(rèn)真,做好最重要。我覺得特別感動(dòng),他們不會(huì)覺得你是個(gè)學(xué)生就不讓你操作,后來每量完一個(gè)人我都會(huì)跟他們聊幾句,問問上午老師量的血壓,叮囑他們好好休息,或者說他們氣色好年輕之類的話,大家都很開心。后來同學(xué)要去催費(fèi),我覺得這是一件很棘手的事,我們總希望盡可能人性化一點(diǎn),可是病人的質(zhì)疑我們根本無法回答,看病貴看不起病在這種時(shí)候看得很透徹,交不了錢就停藥,交不了錢就出院,看得讓人不知道說什么,醫(yī)藥費(fèi)不是每個(gè)病人都承擔(dān)得起的??剖矣袀€(gè)三十多歲的肝癌患者,我給她量血壓時(shí)不知道她的病情,她異常的淡定,我給她量血壓,自始至終沒有任何表情,我后來在病房門口看了她一眼,還是那么無神的偏向窗外。我突然很難過,那個(gè)年紀(jì)的女人,生命就變成了倒計(jì)時(shí)狀態(tài),老天是不是太過于殘忍。有時(shí)候,人們追求著功名利祿,榮華富貴,真的有太多意義嗎?有一個(gè)健康的身體,有一個(gè)和睦幸福的家,真的就很富裕了。

      第四篇:醫(yī)院見習(xí)心得

      醫(yī)院見習(xí)心得

      第一次上醫(yī)院見習(xí),心情總是很激動(dòng)的。

      今天的見習(xí)是在鐵路醫(yī)院,主要分為三部分:醫(yī)院環(huán)境與結(jié)構(gòu),患者的入院與出院護(hù)理,供應(yīng)室的布局,分別由三位護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)。

      我們組首先學(xué)習(xí)的是患者的入院與出院護(hù)理,在老師的講解下,我們自己進(jìn)行了生命體征的測(cè)量(血壓,體溫),熟悉體溫單等護(hù)理記錄的填寫,這些在課堂上想要實(shí)際地操作一遍是不太可能的,以前參加社會(huì)服務(wù)的時(shí)候雖說也學(xué)過,但當(dāng)時(shí)還不懂血壓計(jì)的原理,使用起來還是相當(dāng)困難的。

      老師還給我們?cè)敿?xì)說明病人入院的注意事項(xiàng),重點(diǎn)介紹了結(jié)石病人的術(shù)后護(hù)理,以及對(duì)醫(yī)生開出的醫(yī)囑的檢查。

      在老師的帶領(lǐng)下,我們到了供應(yīng)室,供應(yīng)室主要分為洗刷室,包裝室,滅菌室。進(jìn)入供應(yīng)室之前,每個(gè)人都必須穿上鞋套,以保證供應(yīng)室的衛(wèi)生安全。由于實(shí)際情況,我們從非無菌區(qū)參觀到無菌區(qū),包裝室處理經(jīng)過初步清洗的醫(yī)用品,包裝之后的物品基本上都是用高壓蒸汽消毒,這種方法在目前的醫(yī)院廣為使用不僅因?yàn)楸阋?,更因?yàn)樗臍⒕Ч_實(shí)不錯(cuò)。無菌室物品的存放,都非常地講究,放置的架子,放置的高度,溫度,濕度,甚至還要定時(shí)地對(duì)空氣進(jìn)行消毒,檢查消毒過的物品是否已經(jīng)過了保質(zhì)期。對(duì)于這方面,我確實(shí)看到了醫(yī)院供應(yīng)室的重要性,供應(yīng)室可以說是整個(gè)醫(yī)院的心臟,一旦發(fā)生感染,就會(huì)導(dǎo)致醫(yī)院的嚴(yán)重?fù)p失,就患者來說,感染會(huì)使他們承受本不必要的病痛。作為醫(yī)者我們必須時(shí)時(shí)刻刻記住自己剛步入醫(yī)學(xué)院時(shí)的承

      諾:生命相托,責(zé)任所系。如果有實(shí)際需要,我們將來真的在供應(yīng)室工作,這點(diǎn)確實(shí)是要牢記的。

      最后參觀的是心內(nèi)科,目前心內(nèi)科沒有收病人,我們?nèi)サ臅r(shí)候整個(gè)病房都是空的。心內(nèi)科的護(hù)士長(zhǎng)給我們講解了,醫(yī)院的結(jié)構(gòu),環(huán)境。病房的結(jié)構(gòu)主要是床單位,床頭燈,報(bào)警器,儲(chǔ)物柜等。

      對(duì)初次入院的患者,我們必須自我介紹,幫助患者熟悉醫(yī)院的環(huán)境,以減輕患者的心理負(fù)擔(dān),盡量滿足患者合理的需要。作為一名護(hù)士另一個(gè)重要的工作就是和醫(yī)生合作,如果患者的病情有任何的變化,我們應(yīng)該親自去查看,然后及時(shí)向醫(yī)生說明情況,以便醫(yī)生及時(shí)下達(dá)醫(yī)囑,老師也說了,護(hù)士最不值錢的就是腿了,一定要勤跑病房,關(guān)注病人病情的變化,與醫(yī)生密切合作。在醫(yī)患糾紛日益嚴(yán)重的今天,我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,雖說現(xiàn)在護(hù)士從繁重的護(hù)理記錄當(dāng)中脫身,但必要的記錄不能少,且一定要保證其真實(shí)性,做到記錄無錯(cuò)且完善。

      護(hù)士站旁邊的急救室給我的印象最深,醫(yī)院經(jīng)常性地人滿為患,但是急救室是絕對(duì)不可以挪用的。急救室的急救裝備一定要齊全,且要按照規(guī)定嚴(yán)格擺放,每天都要有人檢查其完整情況和保質(zhì)期。

      第一次進(jìn)醫(yī)院見習(xí)難免帶著好奇心和足夠的熱情,接下來的日子我會(huì)把自己的這種狀態(tài)一直堅(jiān)持下去。

      第五篇:見習(xí)心得醫(yī)院

      醫(yī)院見習(xí)心得

      光陰似箭,日月如梭,距離我們見習(xí)又有很長(zhǎng)一段時(shí)間了,我覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了。雖然有很多當(dāng)時(shí)的感受已經(jīng)忘了,但是,在這打字的時(shí)候還是有許多情景涌上心頭。當(dāng)時(shí)的景象還是那么歷歷在目。畢竟這是我們第一次接觸臨床。

      我們見習(xí)的時(shí)間只有一周,雖然時(shí)間雖很短,可在這短短的時(shí)間里我們見識(shí)了很多東西,我相信,有些是在學(xué)校里無法學(xué)到的。在去的第一天,我們四個(gè)人被分到了外科,認(rèn)識(shí)了那幾個(gè)非常善良和負(fù)責(zé)的老師和護(hù)士長(zhǎng)。

      我們王芳老師帶到外科的時(shí)候,就把我們交給了外科的護(hù)士長(zhǎng),護(hù)士長(zhǎng)就給我們講了見習(xí)的規(guī)則,就把我分給了趙嵐老師,我至今都還記得,老師教我第一件事就是倒垃圾。之后每次給病人打完針,輸完液都會(huì)叫我去給她倒垃圾。之后每次輸液打針都會(huì)告訴我她是怎么做的。

      每次老師忙完事,我就去跟著其他老師學(xué),或者去和病人交流,幾天下來,和那里的護(hù)士和幾個(gè)醫(yī)生都比較熟。給我記憶比較深的是有個(gè)老醫(yī)生,他非常的幽默,他負(fù)責(zé)的那幾個(gè)病人都很喜歡他。

      在醫(yī)院見習(xí)了五天,學(xué)到了不少知識(shí),也有許多心得體會(huì)。

      1、說到感覺,第一個(gè)字就是“累”。我們要比護(hù)士好一點(diǎn),主要是站著累。而她們就不同了,一個(gè)科室十多個(gè)護(hù)士,而責(zé)任護(hù)士只有六七個(gè),而要護(hù)理四十多個(gè)病人。早上七點(diǎn)多就要上班,開早會(huì)交班,而我更慘,她們?cè)诮坏臅r(shí)候,護(hù)士長(zhǎng)就叫我去看門,說非工作人員不能入內(nèi),我就在那坐著,把門關(guān)上時(shí)來的就是工作人員,當(dāng)我把門打開時(shí),有的家屬又硬闖,根本就無視我的存在。后來,我就到外面去,和那些家屬交談,還是后很多人都配合我的,有次,有老師在操作,我在床的這邊不好觀察,有個(gè)家屬就把她的位置讓給了我,還叫我仔細(xì)學(xué),后來每次去看她們都打招呼。老師 還要觀察病人病情,清理今天要肌注皮下注射的病人,測(cè)體溫,測(cè)血壓,配藥,打針,輸液,換藥。她們根本沒有休息的時(shí)間,連坐的地方就沒有,護(hù)士站就四張凳子,而都是護(hù)士寫病歷才坐的,有時(shí)寫病歷時(shí)沒凳子還是站起寫。當(dāng)病人有什么需要她們還有加快腳步趕到病房去,有時(shí)甚至是幾個(gè)病人同時(shí)呼叫。輸液管進(jìn)空氣排空氣,液體不走她們進(jìn)行處理,液體輸完了她們要換液體或拔針。當(dāng)有突發(fā)事件新病人來,她們要立即對(duì)病人測(cè)體溫血壓抽血心電監(jiān)護(hù)吸氧,建立入院病歷。在醫(yī)院看到的都是忙碌的護(hù)士。在我見習(xí)第二天時(shí)我腳就很痛了,至今還記憶尤深。

      2,在醫(yī)院工作,需要非常的細(xì)心。我們是第一次去醫(yī)院見習(xí),就沒有機(jī)會(huì)動(dòng)手,老師在配藥打針輸液,三查七對(duì)很重要,操作前,操作中,操作后,都要校對(duì)病人姓名床頭卡,藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強(qiáng),配藥戴口罩,針頭污染換一個(gè),無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染,醫(yī)院的很多東西都是一次性的,用一次就丟了,若在沒有用時(shí)被污染了也丟了。所以每天看到分類垃圾箱里面有很多針頭輸液管注射器輸液瓶。

      3,也要愛心同情心,病人來就醫(yī),病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝,所以我們應(yīng)很友善的對(duì)待他們,即使他們有情緒。但對(duì)待那種無理取鬧的病人家屬,一定不要跟他們吵鬧,用行動(dòng)來化解病人的看法,只要態(tài)度誠(chéng)懇,病人一定會(huì)感謝你的!

      4,不管在哪里都要與病人保持好的關(guān)系,那樣病人才會(huì)配合你,他們才會(huì)告訴真實(shí)情況,不過干我們這行,只靠嘴上功夫是不行,那就是只說不做事的,人還是要勤快點(diǎn),多跑跑腿,對(duì)自己還是有好處的,可也不要盲目的跑,要選擇人事。最后幾天,我們和那些病人關(guān)系都搞得不錯(cuò),測(cè)血壓,量體溫,問病情,他們都很配合,最后走的時(shí)候,還有一點(diǎn)舍不得的感覺。

      5,說實(shí)話,在沒有做事的時(shí)候也會(huì)感覺無聊,因?yàn)槲覀冎荒芸?,有的老師在操作的時(shí)候并不會(huì)給我講知識(shí),那時(shí)候就剩下一個(gè)人在走廊上漫步,想進(jìn)病房去看看病人又什么都不懂,不知道該和他們說些什么,我又不是本地的,有的病人還不知道他在說什么,有時(shí)候會(huì)碰到她們?nèi)齻€(gè)也很無聊,就到那些無人的地方去聊一聊自己的感受,只要我們四人不站在走廊上老師是不會(huì)說我們的。還是我那個(gè)同學(xué)說了一句話來形容自己有好無聊,“有時(shí)候,覺得到個(gè)垃圾都很榮幸”。不過很多時(shí)候還是很忙的,我覺得要想多學(xué)一點(diǎn),還是自己去找事情做。

      6,在外科,給我的感覺有一點(diǎn)恐怖,有些手術(shù)也是我第一次見,留下的手術(shù)痕跡也挺嚇人的.雖然見習(xí)只有五天,但是學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不那么簡(jiǎn)單,我將會(huì)記住自己當(dāng)初的夢(mèng)想和決心,就算這條道路再苦再累,也要把把這條路走下去。

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