第一篇：檬埡小學(xué)六五普法136問

檬埡小學(xué)“六五”普法法律知識136問答

1.我國《治安管理處罰法》從什么時候開始公布施行？

答：我國《治安管理處罰法》從二00六年元月一日起公布施行。

2.治安管理處罰的種類分為幾種？

答：治安管理處罰的種類分為五種：一是警告，二是罰款，三是行政拘留，四是吊銷公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證，五是對違反治安管理的外國人可以附加適用限期出境或者驅(qū)逐出境。

3.醉酒的人違反治安管理時是否受到處罰？

答：醉酒的人違反治安管理應(yīng)當(dāng)給予處罰。

4.擾亂機(jī)關(guān)團(tuán)體企事業(yè)單位秩序致使工作生產(chǎn)營業(yè)教學(xué)科研不能正常進(jìn)行的，應(yīng)受到怎樣的處罰？

答：應(yīng)當(dāng)受到警告或者貳佰元以下罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處伍佰元以下罰款。

5.擾亂體育等大型群眾性活動秩序應(yīng)受到怎樣的處罰？

答：應(yīng)當(dāng)受到處以警告或者貳佰元以下罰款情節(jié)嚴(yán)重的可以處五日以上十日以下拘留，并且可以責(zé)令十二個月內(nèi)不得進(jìn)入體育場館觀看同類比賽，如果其違反規(guī)定進(jìn)入體育場館的，可以強(qiáng)行帶離現(xiàn)場。

6.結(jié)伙斗毆，追逐攔截他人，強(qiáng)拿硬要等尋釁滋事行為應(yīng)受到怎樣的處罰？

答：應(yīng)受到處五日以上十日以下拘留，并處伍佰元以下罰款，情節(jié)嚴(yán)重，處十日以上十五日以下拘留，并處壹仟元以下罰款。

7.未經(jīng)批準(zhǔn)安裝使用電網(wǎng)的，應(yīng)受到怎樣的處罰？

答：應(yīng)受到五日以下拘留或者處伍佰元以下罰款，情節(jié)嚴(yán)重的處五日以上十日以下拘留，可以并處伍佰元以下罰款。

8.非法限制他人人身自由，非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身體時應(yīng)受到怎樣的治安處罰？

答：應(yīng)受到處十日以上十五日以下拘留，并處伍佰元以上壹仟元以下罰款。

9.隱匿、私自開拆他人信件時，應(yīng)受到怎樣的處罰？

答：應(yīng)處五日以下拘留或者伍佰元以下罰款。

10.以營利為目的，為賭博提供條件的，或者參與賭博賭資較大的，應(yīng)受到怎樣的處罰？

答：應(yīng)處五日以下拘留或者伍佰元以下罰款，情節(jié)嚴(yán)重的處十日以上十五日以下拘留，并處伍佰元以上叁仟元以下罰款。

11.我國婚姻法第21條的內(nèi)容是什么？

答：我國婚姻法21條是父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)，子女對父母有贍養(yǎng)撫助的義務(wù)。

12.侵害公民身體造成傷害的，應(yīng)當(dāng)賠償哪些費(fèi)用？

答依照我國《民法通則》第119條規(guī)定，侵害公民身體造成傷害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、喪葬費(fèi)。

13..未成年學(xué)生對同學(xué)或?qū)ζ渌嗽斐扇松韨r，怎樣處理？

答：按照教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》第28條規(guī)定，應(yīng)當(dāng)由造成同學(xué)人身傷害學(xué)生的父母依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

14.未成年人不得進(jìn)入什么樣的網(wǎng)吧？

答：未成年人不得進(jìn)入營業(yè)性的網(wǎng)吧。

15.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了幾種保護(hù)措施？

答：《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了四種保護(hù)未成年人的措施，一是家庭保護(hù)，二是學(xué)校保護(hù)，三是社會保護(hù)，四是司法保護(hù)。

16.未成年人應(yīng)當(dāng)如何學(xué)會看我保護(hù)？

答：未成年人的自我保護(hù)有以下幾種方法：一是學(xué)法懂法，增強(qiáng)運(yùn)用法律手段進(jìn)行自我保護(hù)的意識;二是掌握一些正當(dāng)?shù)淖晕冶Ｗo(hù)的方法，比如防身術(shù)、周旋術(shù);三是提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)辨別是非的能力，從根本上抵御不良影響的侵害;四是依靠青少年組織維護(hù)合法權(quán)益。

17..我國《義務(wù)教育法》對義務(wù)教育的年限是怎樣規(guī)定的？

答：我國《義務(wù)教育法》第二條和第5條規(guī)定，我國實(shí)行九年制義務(wù)教育“凡是年滿六周歲的兒童不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育?！备鶕?jù)我國的教育體制，每個少年兒童必須上學(xué)到初中畢業(yè)為止。

18..駕駛機(jī)動車的人必須具備哪些條件？

答：根據(jù)我國《道路交通安全法》第19條規(guī)定，駕駛機(jī)動車的人必須依法取得機(jī)動車駕駛證，駕駛機(jī)動車時應(yīng)當(dāng)隨身攜身機(jī)動車駕駛證。

19..行人在走路時應(yīng)遵守什么規(guī)定？

答：根據(jù)《道路交通安全法》第61條至63條規(guī)定，行人在走路時應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走，行人通過路口或者橫穿道路時應(yīng)當(dāng)走人行橫道，通過有交通信號燈的人行橫道應(yīng)當(dāng)按照交通信號燈指示通行，行人不得跨越倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車，強(qiáng)行攔車。

20..學(xué)齡前兒童以及智力障礙者在道路上行走應(yīng)當(dāng)遵守什么規(guī)定？

答：《道路交通安全法》第64條規(guī)定，學(xué)齡前兒童以及智力障礙者在道路上通行時，應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人或者監(jiān)護(hù)人委托的人帶領(lǐng)。

21.修改后的《道路交通安全法》對飲酒后駕駛機(jī)動車應(yīng)受到什么處罰？

答：十一屆全國人大常委會第二十次會議2011年4月22日表決通過了關(guān)于修改道路交通安全法的決定，修改后的法律規(guī)定，醉酒駕駛機(jī)動車輛將一律吊銷駕照，并在五年內(nèi)不得重新取得。

根據(jù)修改后的道路交通安全法，醉酒駕駛營運(yùn)機(jī)動車的，由公安機(jī)關(guān)交通管理部門約束至酒醒，吊銷機(jī)動車駕駛證，依法追究刑事責(zé)任;十年內(nèi)不得重新取得機(jī)動車駕駛證，重新取得機(jī)動車駕駛證后，不得駕駛營運(yùn)機(jī)動車。

另外修改后的道路交通安全法規(guī)定，飲酒后或者醉酒駕駛機(jī)動車發(fā)生重大交通事故，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任，并由公安機(jī)關(guān)交通管理部門吊銷機(jī)動車駕駛證，終生不得重新取得機(jī)動車駕駛證。

22..行為人侮辱毆打教師應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任？

答：依照我國《教師法》第35條的規(guī)定：侮辱毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰，造成教師人身損害的，責(zé)令賠償損失，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

23.我國社會主義法制的基本要求是什么？

答：我國社會主義法制的基本要求是“有法可依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”。

24.我國在法律適用過程中必須遵循的基本原則有哪幾條？

答：有四條基本原則：第一，公民在法律面前一律平等;第二，以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩;第三，司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán);第四，實(shí)事求是，有錯必究。

25.我國的國旗有什么特征？

答：我國國旗為五星紅旗，國旗旗面為紅色，象征著革命，施面上的五顆五角星，象征著中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)的全國各族人民大團(tuán)結(jié)，四顆小五角星各有一角尖正對大五角星和中心點(diǎn)，表達(dá)億萬人民心向共產(chǎn)黨。

26.我國公民享有哪些基本權(quán)利？

答：我國公民享有七個方面的基本權(quán)利：①公民在法律面前一律平等;②有選舉權(quán)和被選舉權(quán)和信任、出版、集會、結(jié)社、旅行、游行示威的自由;③人身自由;④宗教信仰自由;⑤社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利;⑥接受文化教育;⑦其他權(quán)利和自由。

27.我國公民履行的基本義務(wù)是什么？

答：我國公民應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：一是維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié);二是遵守憲法和法律，保守國家機(jī)密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)委遵守公共秩序，遵守社會公德;三是維護(hù)祖國的安全榮譽(yù)和利益;四是保衛(wèi)祖國，依法服兵役和參加民兵組織;五是依法納稅;六是其他義務(wù)。

28..青少年要做什么樣的“四有”新人？

答：青少年要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人。

29.預(yù)防未成年人犯罪教育的目的是什么？

答：預(yù)防未成年人犯罪教育的目的是增強(qiáng)未成年人的法制觀念，使未成年人懂得違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，樹立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識。

30.未成年人的下列行為屬于不良行為？

答：未成年人的下列行為屬于不良行為：①曠課逃學(xué);②未經(jīng)家長同意，擅自外出夜不歸宿;③攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀等管制工具;④打架斗毆、辱罵他人;⑤強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;⑥盜竊財(cái)物，或故意損壞財(cái)物;⑦賭博或變相賭博;⑧觀看、收聽、閱讀色情、淫穢的音像制品書刊等;⑨進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;⑩吸煙、酗酒以及其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。

31.我國對違反義務(wù)教育行為采取哪些措施？

答：有兩個方面措施。第一，父母或其隊(duì)監(jiān)護(hù)人不讓適齡兒童少年讀完初中的，當(dāng)?shù)厝嗣裾袡?quán)以行政處罰的方式責(zé)令父母或其他監(jiān)護(hù)人送適齡兒童或少年上學(xué)。第二，對招用適齡兒童少年就業(yè)的組織或個人，當(dāng)?shù)厝嗣裾袡?quán)責(zé)令其停 止招用，情節(jié)嚴(yán)懲者，可以處罰款，停止?fàn)I業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。

32.收養(yǎng)未成年的孤兒、棄嬰、收養(yǎng)生父母有特殊困難無力撫養(yǎng)的孩子必須具備哪些條件？

答：有五個條件：第一，收養(yǎng)人必須無子女。第二，收養(yǎng)人必須有扶養(yǎng)教育被收養(yǎng)人的能力;第三，收養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)無傳染性疾病;第四，收養(yǎng)人必須年滿三十周歲;第五，收養(yǎng)人本人如果是沒有配偶的男性在收養(yǎng)女性未成年人時必須在年齡上相差40周歲以上。

33.青春期應(yīng)注意哪些自我保??？

(1)要懂得有關(guān)青春期的生理衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，穩(wěn)定情緒。

(2)正確對待性的發(fā)育。不論男性或女性，有自慰行為都是正常和自然的，不應(yīng)自責(zé)，也不應(yīng)沉緬而影響精力。

(3)培養(yǎng)高尚的道德情操。對異性的傾慕是正常的，但要學(xué)會感情的控制，知曉性行為的后果，尊重個人性的權(quán)力與選擇，對自己的行為負(fù)責(zé)。

(4)避免婚前性行為的不良后果。青春期已具有生育能力，但這時身體發(fā)育尚未完全成熟，沒有達(dá)到最佳生殖狀態(tài)，如有性行為，一旦懷孕，既沒有法律保證，也得不到社會道德和倫理的承認(rèn)，通常結(jié)果是選擇人工流產(chǎn)，更對女性的身心造成很大傷害。

(5)學(xué)會自我保護(hù)。自覺抵制色情誘惑，防止性騷擾和性侵犯。受到性侵犯時，要向可靠的成人、學(xué)校、公安機(jī)關(guān)等求助。

34.我國省、直轄市自治區(qū)，特別行政區(qū)分別有幾個，首都在哪里，國家主席和國務(wù)院總理分別是誰？

答：我國共設(shè)立二十三個省，五個自治區(qū)，四個直轄區(qū)，兩個特別行政區(qū)，首都設(shè)在北京，國家主席是胡錦濤，國務(wù)院總理是溫家寶。

35.法律援助的范圍有哪些？

答：法律援助的范圍有七個方面：

1、刑事案件;

2、請求給付贍養(yǎng)費(fèi)、撫育費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)和勞動報(bào)酬的;

3、因工傷請求賠償?shù)?

4、殘疾人、未成年人、老年人追索侵權(quán)賠償?shù)?

5、請求國家賠償?shù)?

6、請求發(fā)給撫恤金、救濟(jì)金的;

7、其他確需法律援助的。

36.違反法律法規(guī)規(guī)定條件超計(jì)劃生育子女的公民應(yīng)承擔(dān)什么義務(wù)

答：我國實(shí)行的計(jì)劃生育法律是一個家庭生育一個孩子，如果公民違反法律法規(guī)超計(jì)劃生育子女，就必須依法承擔(dān)繳納社會撫養(yǎng)費(fèi)的義務(wù)，因?yàn)楣癯?jì)劃生育子女，在客觀上對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展資源利用和環(huán)境保護(hù)造成了影響，加重了對社會公共的投入，所以國家對超計(jì)劃生育子女的家庭強(qiáng)制性征收社會撫養(yǎng)費(fèi)。

37.你能講出“110”、“119”、“121”、“120”、“114”、“122”、“12395”、“12315”、“12348”等特種電話號碼分別代表什么嗎？

答：110是報(bào)警、119是消防火警、121是天氣預(yù)報(bào)、120是醫(yī)療救護(hù)、114是電信查號、122是交通事故處理、12395是水上搜救、12315是消費(fèi)者權(quán)益投訴、12348是法律援助。

38.“八榮八恥”是誰提出來的？“八榮八恥”的內(nèi)容是什么？

答：“八榮八恥”的社會主義榮辱觀是中共中央總書記胡錦濤提出來的。

“八榮八恥”的內(nèi)容是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥;以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

39.行人違反《道路交通安全法》應(yīng)受什么處罰？

答：行人不靠路邊行走、在市區(qū)闖紅燈、不走人行道、跨越倚坐道路隔離設(shè)施等違法行為應(yīng)受到五元以上五十元以下的罰款。

40.《預(yù)防未成年人犯罪法》的立法目的是什么？

答：保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人的良好品行，有效地預(yù)防未成年人違法犯罪。

41.教育與矯治未成年人的嚴(yán)重不良行為有哪些方式？

答：①送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育 ②依法予以治安處罰 ③依法收容教養(yǎng)。

42.2007年是“五五”全民普法教育的第幾年？

答：第二年。

43.10字文明禮貌用語的具體內(nèi)容是什么？

答：請 您好 謝謝 對不起 再見

44.我國法律對未成年人的自我防范有哪些要求？

答：①自覺配合社會各方面的保護(hù) ②遵紀(jì)守法，遵守社會公德 ③自尊、自愛、自強(qiáng) ④積極維護(hù)自身的合法權(quán)益。

45.《中華人民共和國治安管理處罰法》于某年某月某日起施行？

答：2006年3月1日。

46.有兩種以上違反治安管理行為的，行政拘留最長時間不超過多少天？

答：行政拘留最長時間不超過20天。

47.《治安管理處罰法》規(guī)定對結(jié)伙毆打、傷害他人的行為處以什么處罰？

答：10日以上15日以下拘留，并處500元以上1000元以下罰款。

48..未成年人指的是什么樣的公民？

答：未滿18周歲的公民。

49.保護(hù)未成年人應(yīng)遵循哪些原則？

答：

1、保障未成年人的合法權(quán)益

2、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

3、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)。

50.《道路交通安全法》對青少年法定騎車的年齡是多少？

答：騎自行車12周歲，騎自動自行車16周歲。

51.對未成年人保護(hù)有哪幾道防線？

答：

1、家庭保護(hù)

2、學(xué)校保護(hù)

3、社會保護(hù)

4、司法保護(hù)

52.什么是《憲法》？

答：憲法是規(guī)定國家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度保障公民權(quán)利的國家根本大法，是民主制度化、法律化的最高形式。

53.逮捕犯罪嫌疑人由哪些機(jī)關(guān)批準(zhǔn)和執(zhí)行？

答：批準(zhǔn)機(jī)關(guān)只能是人民檢察院或人民法院。執(zhí)行機(jī)關(guān)只能是公安機(jī)關(guān)。

54.民間俗稱“打官司”法律上怎么稱謂的？

答：訴訟。

55.什么是公民的平等權(quán)？

答：所有的公民都平等地享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù);所有公民的合法權(quán)益都平等地受到法律的保護(hù);任何公民都不享有法律以外的特權(quán);任何公民都不得強(qiáng)迫其他公民承擔(dān)法律以外的義務(wù)。簡言之，就是法律面前人人平等。

56.什么是公民的政法權(quán)利和自由？

答：憲法和法律規(guī)定公民有權(quán)參加國家政治生活和民主生活的權(quán)利及政治上表達(dá)個人見解和意見的自由，包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。

57.什么是公民的宗教信仰自由？

答：公民有宗教信仰的自由。任何國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或不信仰宗教;不得歧視信仰宗教和不信仰宗教的公民;正常的宗教活動受國家保護(hù)，任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。

58.什么是公民的人身自由？

答：我國公民的人身自由包括任何公民的人身不受非法侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)等。

59.什么是公民的批評權(quán)？

答：我國憲法規(guī)定，公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利。

60.什么是公民的社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利？

答：在我國，公民享有廣泛的社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利，主要包括公民個人財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、休息權(quán)、退休權(quán)、獲得物質(zhì)幫助權(quán)。

61.什么是公民的教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由？

答：憲法規(guī)定了公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，公民接受教育，既是權(quán)利，又是義務(wù)。作為權(quán)利，公民只要達(dá)到一定的年齡，就有權(quán)進(jìn)入各類學(xué)?；蛲ㄟ^其他教育設(shè)施和途徑學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，任何人包括其監(jiān)護(hù)人在內(nèi)都無權(quán)剝奪公民受教育權(quán)。同時，受教育作為一項(xiàng)義務(wù)，公民又必須按照國家的有關(guān)規(guī)定，在一定形式的教育設(shè)施中接受科學(xué)文化知識的教育，其監(jiān)護(hù)人也有責(zé)任幫助公民接受教育。

62.哪些財(cái)產(chǎn)屬于公共財(cái)產(chǎn)？

公共財(cái)產(chǎn)包括國有財(cái)產(chǎn)與集體財(cái)產(chǎn)。

63.什么是公共秩序？

公共秩序包括社會秩序、工作秩序、生產(chǎn)秩序、教育秩序和生活秩序。

64.社會公德中的“五愛”指什么？

愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。

65.什么是社會主義公德的主要內(nèi)容？ 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。

66.維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)有哪些？

維護(hù)祖國安全的義務(wù);維護(hù)祖國榮譽(yù)的義務(wù);維護(hù)社會利益的義務(wù)。

67.既是公民享有的權(quán)利，又是公民承擔(dān)的義務(wù)有哪些？

答：(1)公民勞動的權(quán)利和義務(wù);(2)受教育的權(quán)利和義務(wù);(3)接受父母教育撫養(yǎng)的權(quán)利，同時也有贍養(yǎng)撫助父母的義務(wù)。

68.哪些單位和部門須做好預(yù)防未成年人犯罪的教育工作？

答：(1)教育行政部門、學(xué)校;(2)司法行政部門、共產(chǎn)主義青年團(tuán)、少年先鋒隊(duì);(3)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人;(4)少年宮、青少年活動中心

69.什么是違反治安管理行為？

答：是指各種擾亂社會秩序，紡害公共安全，侵犯人身權(quán)力、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、妨害社會管理，尚 不構(gòu)成犯罪的行為。

70.違反治安管理有哪些特點(diǎn)？

答：(1)違反治安管理方面的法律、法規(guī)的行政違法行為;(2)違反治安管理行為具有一定社會危害性;(3)違么治安管理行為具有應(yīng)受治安管理處罰性。

71.治安管理工作的主管部門有哪些？

答：全國的治安管理工作的主管部門是公安部。在地方，治安管理工作的主管部門是縣級以上地方各級人民政府公安機(jī)關(guān)，具體包括各省、自治區(qū)公安廳(局)，各市、州公安分局，各縣(市)公安局等。

72.哪些情況下可以減輕處罰或者不予處罰？

答：違反治安管理有下列情形之一的，減輕處罰或者不予處罰：①情節(jié)特別輕微的;②主動消除或者減輕違法后果，并取得被 侵害人諒解的;③出于他人脅迫或者誘騙的;④主動投案，向公安機(jī)關(guān)如實(shí)陳述自己的違法行為的;⑤有立功表現(xiàn)的。

73.應(yīng)當(dāng)從重處罰的情形有哪些？

答：違反治安管理有下列情形之一的，從重處罰：①有較嚴(yán)重后果的;②教唆、脅迫、誘騙他人違反治安管理;③對報(bào)案人、控告人、舉報(bào)人、證人打擊報(bào)復(fù)的;④六個月內(nèi)曾受過治安處罰的。

74.哪.些情況下可以不執(zhí)行行政拘留的情形？

答：①已滿十四周歲不滿十六周歲的;②已滿十六周歲不滿十八周歲，初次違反治安管理;③七十周歲以上的;④懷孕或者哺乳自己不滿一周歲嬰兒的。

75.哪些擾亂大型活動秩序的行為將受處理?

答：根據(jù)治安管理處罰法的規(guī)定，擾亂大型活動秩序的，處警告或者二百元以下罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留?？梢圆⑻幬灏僭韵铝P款。

76.什么是傳喚？

答：傳喚，是指公安機(jī)關(guān)的辦案人員對違反治安管理的行為人或者嫌疑 人，限令其在指定的時間到指定的地點(diǎn)接受詢問的一項(xiàng)法律措施。

77.傳喚的形式有哪些？

答：傳喚分為口頭傳喚、書證傳喚和強(qiáng)制傳喚。

78.詢問查證時間最長不得超過多少小時？

答：詢問查證時間最長不得超過24小時。

79.行政拘留的處罰行為必須由哪些部門決定？

答：拘留的處罰只能由縣級以上公安機(jī)關(guān)決定。

80.《道路交通安全法》規(guī)定，由非機(jī)動車駕駛?cè)?、行人故意造成交通事故的?yīng)如何處理？

答：根據(jù)規(guī)定，交通事故的損失是由非機(jī)動車駕駛?cè)恕⑿腥斯室庠斐傻?，機(jī)動車一方不承擔(dān)責(zé)任。

81.交通事故處理應(yīng)遵循什么原則？

答：根據(jù)道路交通安全法第七十六條的規(guī)定，交通事故造成的人身傷亡和財(cái)產(chǎn)的賠償實(shí)行混合責(zé)任原則，即無過錯責(zé)任原則、過錯責(zé)任原則和過錯推定原則的結(jié)合。

82.飲酒后駕駛營運(yùn)機(jī)動車應(yīng)受到什么處罰？

答：處暫扣三個月機(jī)動車駕駛證，并處五百元罰款，醉酒后駕駛營運(yùn)機(jī)動車的，由公安機(jī)關(guān)交通管理部門約束至酒醒，處十五日以下拘留和暫扣六個月機(jī)動車駕駛證，并處二千元 罰款。

83.適齡兒童延緩入學(xué)或休學(xué)應(yīng)經(jīng)哪些部門批準(zhǔn)？

答：適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。

84.人民政府應(yīng)當(dāng)怎樣防止少年兒童輟學(xué)？

答：縣級人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學(xué)，幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難，采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)。

居民委員會和村民委員會協(xié)助政府做好工作，督促適齡兒童、少年入學(xué)。

85.用人單位能否招用適齡兒童和少年當(dāng)工人？

答：禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。

86.學(xué)校建設(shè)應(yīng)當(dāng)達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)？

答：學(xué)校建設(shè)，應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教育教學(xué)需要;應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生和教職工安全。

87.如何保障國家對視力和聽見語言殘疾的兒童受教育？

答：縣級以上地方人民政府根據(jù)需要設(shè)臵相應(yīng)的實(shí)施特殊教育的學(xué)校(班)，對視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育。特殊教育學(xué)校(班)應(yīng)當(dāng)具備適應(yīng)殘疾兒童、少年學(xué)習(xí)、康復(fù)、生活特點(diǎn)的場所和設(shè)施。

普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。

88.國家如何保障未成年犯受教育？ 答：對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以保障。

89.是否允許辦重點(diǎn)班？

答：縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

90.人民政府怎樣保護(hù)師生安全？

答：各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供安全保障。

91.學(xué)校應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防學(xué)生安全事故？

答：學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔(dān)任工作人員。

92.學(xué)?？梢蚤_除違反管理制度的學(xué)生嗎？

答：對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除。

93.教師應(yīng)當(dāng)如何對待學(xué)生？

答：教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

94.教師應(yīng)當(dāng)取得什么資格？

答：教師應(yīng)當(dāng)取得國家規(guī)定的教師資格。

95.教師應(yīng)享受什么福利待遇？

答：各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件;完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。

特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼。在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。

96.國家對高校畢業(yè)生到農(nóng)村任教有何鼓勵措施？

答：國務(wù)院和地方各級人民政府鼓勵和支持城市學(xué)校教師和高等學(xué)校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)從事義務(wù)教育工作。國家鼓勵高等學(xué)校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教。縣級人民政府教育行政部門依法認(rèn)定其教師資格，其任教時間計(jì)入工齡。

97.教育教學(xué)工作的具體目的是什么？

答：教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

98.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把什么教育放在首位？

答：學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會實(shí)踐活動，形成學(xué)校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

99.單位或個人違反義務(wù)教育法規(guī)定辦學(xué)的哪些行為應(yīng)受處分？

答：(一)未按照國家有關(guān)規(guī)定制定、調(diào)整學(xué)校的設(shè)臵規(guī)劃的;

(二)學(xué)校建設(shè)不符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的;

(三)未定期對學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查，并及時維修、改造的;

(四)未依照本法規(guī)定均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的。

100.義務(wù)教育法第53條的內(nèi)容有哪些？

答：縣級以上人民政府或者其教育行政部門有下列情形之一的，由上級人民政府或者其教育行政部門責(zé)令限期改正、通報(bào)批評;情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：

(一)將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校的;

(二)改變或者變相改變公辦學(xué)校性質(zhì)的。

縣級人民政府教育行政部門或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府未采取措施組織適齡兒童、少年入學(xué)或者防止輟學(xué)的，依照前款規(guī)定追究法律責(zé)任。

101.侵占教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W校攤派費(fèi)用應(yīng)受什么處分？

答：侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的、向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用的，由上級人民政府或者上級人民政府教育行政部門、財(cái)政部門、價格行政部門和審計(jì)機(jī)關(guān)根據(jù)職責(zé)分工責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

102.學(xué)?；蚪處熯`反教育法和教師法如何處理？

答：學(xué)?；蛘呓處熢诹x務(wù)教育工作中違反教育法、教師法規(guī)定的，依照教育法、教師法的有關(guān)規(guī)定處罰。

103.國家機(jī)關(guān)工作人員和教科中審查人員能不能參與編寫教科書？

答：不能，如果國家機(jī)關(guān)工作人員和教科書審查人員參與或者變相參與教科書編寫的，由縣級以上人民政府或者其教育行政部門根據(jù)職責(zé)權(quán)限責(zé)令限期改正，依法給予行政處分;有違法所得的，沒收違法所得。

104.學(xué)校拒絕接收普通教育能力的殘疾兒童、少年隨班就讀可以嗎？

答：不可以，拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的，學(xué)校由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正，主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：

105.家長或監(jiān)護(hù)人不送適齡兒童少年上學(xué)可以嗎？

答：不能，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責(zé)令限期改正。

106.違反義務(wù)教育法構(gòu)成犯罪時，應(yīng)受什么追究？

答：違反義務(wù)教育法規(guī)定，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

107.五星紅旗是哪個國家的國旗？

答：中華人民共和國國旗按照中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議主席團(tuán)公布的國旗 制法說明制作。

108.五星紅旗是什么國家的象征和標(biāo)志？

答：中華人民共和國國旗是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。每個公民和組織，都應(yīng)當(dāng)尊重和愛護(hù)國旗。

109.任何單位和個人都能制作國旗嗎？

答：不能，國旗只能由省、自治區(qū)、直轄市的人民政府指定的企業(yè)制作。

110.哪些部門在工作日必須升掛國旗？

答：國務(wù)院各部門，地方各級人民代表大會常務(wù)委員會、人民政府、人民法院、人民檢察院，中國人民政治協(xié)商會議地方各級委員會，應(yīng)當(dāng)在工作日升掛國旗。

全日制學(xué)校，除寒假、暑假和星期日外，應(yīng)當(dāng)每日升掛國旗。

111.什么節(jié)日各個部門可以升掛國旗？

答：國慶節(jié)、國際勞動節(jié)、元旦和春節(jié)，各級國家機(jī)關(guān)和各人民團(tuán)體應(yīng)當(dāng)升掛國旗;企業(yè)事業(yè)組織，村民委員會、居民委員會，城鎮(zhèn)居民院(樓)以及廣場、公園等公共活動場所，有條件的可以升掛國旗。不以春節(jié)為傳統(tǒng)節(jié)日的少數(shù)民族地區(qū)，春節(jié)是否升掛國旗，由民族自治地方的自治機(jī)關(guān)規(guī)定。民族自治地方在民族自治地方成立紀(jì)念日和主要傳統(tǒng)民族節(jié)日，可以升掛國旗。舉行重大慶祝、紀(jì)念活動，大型文化、體育活動，大型展覽會，可以升掛國旗。

112.升掛國旗時，如何舉行升旗儀式？

舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。

全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。

113.升掛國旗或舉持國旗有何規(guī)定？

答：升掛國旗，應(yīng)當(dāng)將國旗臵于顯著的位臵。

列隊(duì)舉持國旗和其他旗臶行進(jìn)時，國旗應(yīng)當(dāng)在其他旗臶之前。

國旗與其他旗臶同時升掛時，應(yīng)當(dāng)將國旗臵于中心、較高或者突出的位臵。

在外事活動中同時升掛兩個以上國家的國旗時，應(yīng)當(dāng)按照外交部的規(guī)定或者國際慣例升掛。

在直立的旗桿上升降國旗，應(yīng)當(dāng)徐徐升降。升起時，必須將國旗升至桿頂;降下時，不得使國旗落地。

114.下半旗時，應(yīng)如何操作？

答：應(yīng)當(dāng)先將國旗升至桿頂，然后降至旗頂與桿頂之間的距離為旗桿全長的三分之一處;降下時，應(yīng)當(dāng)先將國旗升至桿頂，然后再降下。

115.能否升掛破損褪色的國旗？

答：國旗法第十七條規(guī)定 不得升掛破損、污損、褪色或者不合規(guī)格的國旗。

116.國旗可以作商標(biāo)和廣告嗎？

國旗法第十八條規(guī)定 國旗及其圖案不得用作商標(biāo)和廣告，不得用于私人喪事活動。

117.焚燒毀損國旗應(yīng)受什么處罰？

答：國旗法第十九條規(guī)定在公共場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗的，依法追究刑事責(zé)任;情節(jié)較輕的，參照治安管理處罰條例的處罰規(guī)定，由公安機(jī)關(guān)處以十五日以下拘留。

118.未成年保護(hù)法對家庭保護(hù)有何規(guī)定？

答：家庭是保護(hù)未成年人最重要的保證，無論從血緣關(guān)系，還是倫理道德而言，父母或者其他監(jiān)護(hù)人對未年成人都有天然的保護(hù)義務(wù)。因此，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未年成人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人;禁止溺嬰、棄嬰。

父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。

父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃茨瓿扇?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫。

119.未成年人保護(hù)法對學(xué)校保護(hù)有何規(guī)定？

答：學(xué)校在未成年人成長過程中發(fā)揮著越來越重要的作用，特別是對其接受高等教育以及進(jìn)入社會發(fā)揮著無可替代的作用。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，對未成年學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導(dǎo)和青春期教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生;對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助、不得歧視。這是保障未成年人身心健康的最重要舉措。

120.營業(yè)性舞廳是否允許未成年人進(jìn)入？

答：營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，有關(guān)主管部門和經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)采取措施，不得允許未成年人進(jìn)入。

121.未成年人保護(hù)法對司法保護(hù)有何規(guī)定？

答：(1)對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。

(2)已滿十四周歲的未成年人犯罪，因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令其家長或者其他監(jiān)護(hù)人加以管教;必要時，也可以由政府收容教養(yǎng)。

(3)公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪的案件，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人的身心特點(diǎn)，并可以根據(jù)需要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或者指定專人辦理。

(4)公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院對審前羈押的未成年人，應(yīng)當(dāng)與羈押的成年人分別看管。另外，對經(jīng)人民法院判決服刑的未成年人，應(yīng)當(dāng)與服刑的成年人分別關(guān)押、管理。

十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。十六周歲以上不滿十八周歲的未成年人犯罪的案件，一般也不公開審理。

122.制定預(yù)防未成年人犯罪法的目的？

答：(1)制定預(yù)防未成年人犯罪法，是增強(qiáng)未成年人的法制觀念，保障未成年人身心健康發(fā)展的需要，是加強(qiáng)對未成年人保護(hù)的具體體現(xiàn)。

(2)制定預(yù)防未成年人犯罪法，是預(yù)防和減少犯罪，維護(hù)社會治安秩序，保障社會穩(wěn)定的需要。

(3)制定預(yù)防未成年人犯罪法，是凈化社會環(huán)境，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的需要。

123.未成年人如何進(jìn)行自我防范？

答：預(yù)防未成年人犯罪是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既有外部力量的幫助和支持，也要有其自身內(nèi)部的努力。只有二者的緊密結(jié)合，才能保障未成年人健康成長。因此，為了增強(qiáng)自身的抵抗力和免疫力，未成年人就當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

124.違反公共場所公共交通的行為有哪些？

答：擾亂公共場所、公共交通的行為，是指行為人擾亂機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位秩序，致使工作、生產(chǎn)、營業(yè)、醫(yī)療、教學(xué)、科研不能正常進(jìn)行，尚未造成嚴(yán)重?fù)p失的;擾亂車站，港口、碼頭、機(jī)場、商場、公園、展覽館或者其他公共場所秩序的;擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的，非法攔截或;強(qiáng)登、扒乘機(jī)動車、船舶、航空器以及其他交通工具，影響交通工具正常行駛的行為。

125.什么是尋釁滋事行為？

答：尋釁滋事行為，是指在公共場所無事生非、起哄鬧事、毆打傷害無辜、肆意挑釁、橫行霸道、破壞公共秩序，尚未造成嚴(yán)重后果的行為，如結(jié)伙斗毆的，追逐、攔截他人的，強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物的，等等。

126.什么是侵犯人身權(quán)利的行為？

答：侵犯人身權(quán)利的行為，是指行為人侵犯公民的人身以及與人身直接有關(guān)的行為，如寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的;公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的;捏造事實(shí)誣告陷害他人，企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的，對證人及其近親屬進(jìn)行威脅、侮辱、毆打或者打擊報(bào)復(fù)的，多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息，干擾他人正常生活的;偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私的，等等。

127.毆打他人或者故意傷害他人身體應(yīng)受什么治安處罰？

答：根據(jù)治安管理處罰法的規(guī)定，毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款;情節(jié)較輕的，處五日以下拘留，并處五百元以下罰款。

128.哪些侵犯人身權(quán)利行為會受到十日以上，十五日以下拘留？

答：有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款。

(1)結(jié)伙毆打、傷害他人的;

(2)毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的;

(3)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

129.對猥褻他人或者有傷風(fēng)化行為應(yīng)受到什么治安處罰？

答：根據(jù)治安管理處罰法的規(guī)定，猥褻他人的，或者在公共場所故意裸露身體，情節(jié)惡劣的，處五日以上十日以下拘留;狠褻智力殘疾人、精神病人、不滿十四周歲的人或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處十日以上十五以下拘留。

130.父母與子女之間有哪些權(quán)利和義務(wù)?

答：根據(jù)我國《婚姻法》第21條的規(guī)定，在子女獨(dú)立生活或者高中、職中畢業(yè)之前，父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)，父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母給付撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。根據(jù)我國《老年人權(quán)益保障法》第2條第11條的規(guī)定，在父母年滿六十周歲或者在父母無勞動能力生活困難時，子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)，子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時，父母有要求子女給付贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。

131.未成年人和精神病人造成其他人人身傷害，應(yīng)當(dāng)由誰承賠償責(zé)任?

答：應(yīng)當(dāng)由來成年人和精神病人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任。

132.交通事故受傷者應(yīng)如何保護(hù)自己的合法權(quán)益?

答：交通事故發(fā)生后，事故雙方必須自覺保護(hù)現(xiàn)場，并打122報(bào)警電話，由交警現(xiàn)場勘驗(yàn)，有重傷者時，還須打120通知醫(yī)院急救，受傷者應(yīng)記住對方車牌號碼和駕駛員長相特征，治療結(jié)束后，應(yīng)通過向法院起訴，向肇事者或肇事者車輛投保的保險公司索賠醫(yī)療誤工營養(yǎng)等各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失。

133.“駕駛許可條件”中的條件是指什么？

答：指以下條件：①年齡條件 ②身體條件。

134.申請機(jī)動車駕駛證考試的內(nèi)容有哪些？

答：考試的主要內(nèi)容包括交通法規(guī)與相關(guān)知識、場地駕駛、道路駕駛等內(nèi)容的考試。

135.機(jī)動車遇行人時應(yīng)如何去做？

答：機(jī)動車行經(jīng)人行橫道時，應(yīng)當(dāng)減速行駛;遇行人正在通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行;機(jī)動車行經(jīng)沒有交通信號的道路時，遇行人橫過道路，應(yīng)當(dāng)避讓。

136.《中華人民共和國國旗法》第三條規(guī)定的內(nèi)容是什么？

答：《中華人民共和國國旗法》第三條：中華人民共和國國旗是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。每個公民和組織，都應(yīng)當(dāng)尊重和愛護(hù)國旗。

第二篇：檬埡小學(xué)2012德育工作計(jì)劃

檬埡小學(xué)2012德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一，德育為先，質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，繼續(xù)以《中小學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針，以提高德育隊(duì)伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ)，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，以打造平安校園為保證，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，全面關(guān)心每一個學(xué)生健康成長，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象，檬埡小學(xué)2012德育工作計(jì)劃。

二、具體工作

（一）建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

組 長：文仕茂（校長、書記）

副組長：陳謙（德育安全副校長）邱文（教學(xué)副校長）

李思斌（后勤副校長）鄧卜剛（政教處主任）

成員：唐久榮（教導(dǎo)處主任）馬肖（政教處副主任）

文心連（團(tuán)支書記）安坤垚（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）

文英杰（教導(dǎo)副主任）韓再武（工會）及各班班主任

汪青松石建明（后勤負(fù)責(zé)人）

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室：主任：鄧卜剛（兼）副主任：馬肖（兼）

（二）以師表形象為重點(diǎn)，開展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

1、結(jié)合結(jié)合教師作風(fēng)整頓建設(shè)工程、名師工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。

2、完善學(xué)習(xí)制度，深入開展系列教育活動。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的十七大精神、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

3、建立獎懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的學(xué)期績效考核獎勵辦法將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容，工作計(jì)劃《檬埡小學(xué)2012德育工作計(jì)劃》。

4、通過敘事文章征集、論壇演說等形式，弘揚(yáng)高尚師德。

5、做好班主任培訓(xùn)工作；定期召開班主任工作會議，交流工作，探討問題，以提升整個德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

（三）抓好行為規(guī)范教育，創(chuàng)建文明校園。

1、落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。

2、利用班團(tuán)隊(duì)活動、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。

3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“日常常規(guī)競賽”的檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。

（四）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。

2、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽講、不做小動作，不開小差，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。

3、強(qiáng)化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時上交。

4、積極開展班際間、班級內(nèi)各種學(xué)科競賽，推動學(xué)習(xí)氛圍。

5、開展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對幫扶活動，全面提高學(xué)習(xí)成績。

6、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績兩方面評價學(xué)生，期末評選“學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”。“文明學(xué)生” “優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

（五）抓好安全教育工程，打造平安校園。

1、充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊(duì)活動時間進(jìn)行安全意識教育。

2、交通、食品衛(wèi)生、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。每月定期或不定期進(jìn)行學(xué)生安全疏散演練。

3、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

4、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛眼日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日、12月1日艾滋病日開展多種形式的宣傳教育。

5、加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。

6、堅(jiān)持對學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好每學(xué)期一次的青春期教育課。

7、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，幫助貧困生。

8、推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。

9、建立學(xué)生信息檔案。

（六）加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民。

1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。

2、利用廣播、黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。每學(xué)期法制專題教育不少于一次。

3、配合教育局計(jì)劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的

第三篇：檬埡小學(xué)道路交通安全知識講座

xxxxx小學(xué)道路交通安全知識講座

一、人與交通

“衣”、“食”、“住”、“行”，是人們生活中的四件大事?！靶小本褪墙煌ā．?dāng)我們邁開雙腳一踏傷道路，就同交通發(fā)生了聯(lián)系。所以，人是離不開交通的，人一離開交通，就會寸步難行。

人參與道路交通活動，可以走路、騎車，也可以駕車和乘車。由于他們采取的交通方式不同，稱呼也不同。我們統(tǒng)稱將走路的人稱為“行人”；把駕駛自行車的人稱作為“騎車人”；把開汽車的人稱作“駕駛員”或“司機(jī)”；把乘坐車輛的人稱為“乘車人”。

在交通活動中，行人、騎車人、駕駛員、乘車人，應(yīng)該互相尊重，互相關(guān)心，互相幫助；還應(yīng)該遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，講究文明，注意安全。

二、道路

早先，世界上并沒有路，只是人走的多了，才踩處一條條小路。后來，人們?yōu)榱松?，開始自己筑路、造橋、挖地下通道。久而久之，在我們的大地上形成了四通八達(dá)的通路網(wǎng)。

道路是專門給人和車輛通行的地方。它劃分成人行道、和車行道兩大塊，車行道又劃分為機(jī)動車道和非機(jī)動車道。人走路時，應(yīng)該走在人行道上，沒劃分人行道的地方應(yīng)靠路邊走；機(jī)動車在機(jī)動車道上行駛；自行車、人力車等非機(jī)動車在非機(jī)動車道上行駛。這樣各行其道，就能夠避免人與車輛相撞的事故。

在市區(qū)車行道的交叉口上，有一條一條用白色直線連成的“走廊”，這是人行橫道。行人要橫過車行道時，應(yīng)該從人行橫道內(nèi)通過。人行天橋、人行地道，也是道路的組成部分，時專門為行人橫過道路時使用的。

三、車

用輪子轉(zhuǎn)動的交通工具，稱為車。

相傳在我國古代，奚仲創(chuàng)造了“推車”，相土發(fā)明了“馬車”，王亥制造了“牛車”。而發(fā)明第一輛汽車的是德國人本茨。汽車發(fā)明到現(xiàn)在已經(jīng)有一百多年的歷史了。

當(dāng)今，道路已進(jìn)入了“汽車時代”，汽車是道路交通的主角。在我國，不僅擁有相當(dāng)數(shù)量的汽車，而且擁有世界上數(shù)量最多的“自行車”，因此被稱為“自行車王國”。

在道路上通行的車輛五花八門，式樣繁多，但不外乎機(jī)動車和非機(jī)動車兩類大。機(jī)動車是用發(fā)動機(jī)作為動力的車輛，如客車、貨車、摩托車、拖拉機(jī)等等；非機(jī)動車是用人力（非機(jī)械為動力）來帶動的，如自行車、三輪車、架子車等。由于它們的性能不同，所以道路交通法規(guī)規(guī)定：

機(jī)動車走機(jī)動車道，非機(jī)動車必須走非機(jī)動車道。

一切行人，都必須讓執(zhí)行任務(wù)的警車、消防車、工程救險車、救護(hù)車先行。

這樣就能保證在道路上互不干擾。

四、紅綠燈

在繁忙的十字路口，四面或中心崗臺上都懸掛著紅、黃、綠三盞交通信號燈。車輛駕駛員和行人，就是從這三盞燈的燈色變化中獲得能否通行和如何通行的信息，從而保證路口的交通暢通和安全。

隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)在交通管理上的應(yīng)用，交通信號燈正在逐步摒棄人工操作的方式，而采取“電腦”控制。這就是人們說的“自動信號燈”，俗稱“自動紅綠燈”。

紅綠燈，其實(shí)是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種?！败囕v信號燈”通過紅、黃、綠三色燈的五種變化來指揮車輛行進(jìn)、停止；“行人信號燈”通過紅、綠三色燈的三種變化來指揮行人橫過車行道。

車輛信號燈，紅燈亮?xí)r禁止通行；右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。

車輛信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛通行；轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。

車輛信號燈綠燈閃爍時，表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈，這是已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口，離停止線、橫道線較遠(yuǎn)的車輛應(yīng)減速慢行。

車輛信號燈黃燈亮?xí)r，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。

車輛信號燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號，車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛、行人，小心通行。

行人信號燈紅燈燈亮?xí)r，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。行人信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過。行人信號燈綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。

交通信號燈是交通管理的重要設(shè)施之一。遵守信號規(guī)定，服從信號指揮，是駕駛員、騎車人和行人必須做到的最基本的交通行為規(guī)范。隨意闖越“紅燈”，遇停止信號超越停止線或亂穿馬路，都是違反交通法規(guī)的不良行為，必須堅(jiān)決制止。

五、隔離設(shè)施

設(shè)置在道路上，用來分隔行人和車輛、車輛與車輛的物體，統(tǒng)稱為“交通隔離設(shè)施”。這是公安交通管理機(jī)關(guān)為實(shí)行“分道行駛、各行其道”的通行原則而采取的一種帶有強(qiáng)制性的措施。

交通隔離設(shè)施主要有行人護(hù)欄和車行道隔離墩二種。

人行道護(hù)欄，安裝在人行道外側(cè)與非機(jī)動車道相接界處。用來保護(hù)行人在人行道上行走的安全。同時也可以防止行人走入車行道，或隨便橫穿道路。

車行道隔離墩，安裝在車行道上。用來分隔非機(jī)動車與機(jī)動車通行的，設(shè)置在機(jī)動車道與非機(jī)動車道隔離墩；用來分隔來與往的機(jī)動車，設(shè)立在機(jī)動車道中間的，稱中心隔離墩。

道路上的隔離設(shè)施好比是一座座墻，一條條“分界線”，車輛與行人是不能隨便逾越的。任意鉆越和跨越隔離設(shè)施，是一種違反“交通法規(guī)”的行為，必須堅(jiān)決予以制止。

作為一個守秩序、講文明的人，應(yīng)該按照“行人走人行道，過馬路走橫道線”和“騎自行車走非機(jī)動車道”的規(guī)定，嚴(yán)格“分道通行”，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。

六、集體外出

上學(xué)、放學(xué)、春游、秋游和其他集體外出活動時，隊(duì)伍應(yīng)該怎樣排列？走路應(yīng)該怎樣走？橫過車行道應(yīng)注意些什么？這些都是必需掌握的基本知識。

集體外出，要有教師帶領(lǐng)。在沒教師帶領(lǐng)的情況下，要推選一位“路隊(duì)長”來管理隊(duì)伍；外出時要整好隊(duì)，橫列不宜超過二人；行進(jìn)時，應(yīng)靠右側(cè)走在人行道上，不能走入車行道。隊(duì)員應(yīng)遵守紀(jì)律，不能隨便離隊(duì)，不能相互追逐戲鬧，不猛三五成群地并肩行走或交通擁擠的地方聚集、停留，以免影響他人通行。

隊(duì)伍橫過車行道時，應(yīng)走人行橫道。在有信號燈的地方，要在綠燈亮?xí)r通行。在沒有人行橫道的地方橫過車行道，要在暫沒有來車時抓緊時間通過。如果來往車輛較多，應(yīng)在人行道上或路邊耐心等候，不要隨便亂穿，更不要在車輛臨近時急穿。

七、安全橫過道路

上學(xué)、放學(xué)和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢！有不少行人，因?yàn)闆]有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。

橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶，機(jī)動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。

八、乘車

1.要選好車，選擇有交通管理部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的，質(zhì)量優(yōu)良的客運(yùn)車；發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)機(jī)動車不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車；不乘超載車。

2.不要在機(jī)動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)該在車站臺上或指定地點(diǎn)依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再按順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。

3.上車后，應(yīng)找座位坐好，沒有座位時，應(yīng)抓好把手站穩(wěn)；乘坐小型客車，坐前排時要系好安全帶；不要乘坐貨車或拖拉機(jī)；乘坐二輪摩托車必須要12歲以上，并戴好頭盔，在駕駛員身后兩腿分開跨坐，不能偏坐或倒坐。

4.在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作；不要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品；不要在車內(nèi)隨意走動、打鬧。

5.車到站后，下車不要擁擠；在車行道上不得從機(jī)動車左側(cè)下車，開關(guān)車門時不能妨礙其它車輛和行人通行；下車后，需橫穿車行道時，應(yīng)在確定沒有車輛過往時，從車尾部穿行，切不可從車頭部貿(mào)然通過。

6.機(jī)動車發(fā)生故障或交通事故須在車行道停車時，除救險外，乘車人須迅速離開車輛和車行道。

九、道路不是游戲場

道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場”，放學(xué)以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π?，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。

十、避讓轉(zhuǎn)彎車輛

當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。

現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動，汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉(zhuǎn)彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車轉(zhuǎn)彎時，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。

懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉(zhuǎn)彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實(shí)如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。

十一、騎自行車常識

我國是世界上擁有自行車最多的國家，是世界公認(rèn)的“自行車王國”。

自行車輕巧靈活，車速自便，維修簡單，并且不使用燃料，無廢氣污染，無噪聲，因此特別受人青睞。但是，自行車靠騎車人用雙腳踩動踏板，由鏈條來帶動后輪向前滾動，在行進(jìn)時要用雙手握住車把來掌握重心，控制方向。所以穩(wěn)定性差，安全性差。一碰即倒，一倒人就傷。

從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》明文規(guī)定，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。而當(dāng)你已經(jīng)達(dá)到法定的騎車年齡，準(zhǔn)備騎車時，則必須認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車的規(guī)定，要掌握騎自行車的基本要領(lǐng)。

自行車首先應(yīng)該保持機(jī)件完好，安全設(shè)施齊全，牌、證齊全。出發(fā)之前，應(yīng)該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效。

學(xué)騎自行車時，應(yīng)選擇人車稀少的道路或廣場、操場。禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車。

當(dāng)你已經(jīng)掌握騎車技術(shù)，可以單獨(dú)騎車時，你還應(yīng)該掌握一下幾條騎車規(guī)范：

一是，在非機(jī)動車車道內(nèi)順序行駛，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動車道。在沒有劃分非機(jī)動車道和機(jī)動車道的道路上行駛，應(yīng)盡量靠右邊行駛，不能騎車在道路中間，不要數(shù)車并行，逆向行駛。

二是，騎車至路口，應(yīng)主動地讓機(jī)動車先行。遇紅燈停止信號時，應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。嚴(yán)禁用推行或繞行的方法闖越紅燈。

三是，騎車轉(zhuǎn)變時，要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時伸出左手示意；同時要選擇前后暫無來往車輛時轉(zhuǎn)彎，切不可在機(jī)動車駛近時急轉(zhuǎn)猛拐，爭道搶行；也不要彎小轉(zhuǎn)。

四是，自行車在道路上停放，應(yīng)按交通標(biāo)志指定的地點(diǎn)和范圍有秩序地停放；在不設(shè)置交通標(biāo)志的支路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。

五是，騎自行車載物，長度不能超過車身，寬度不能超出車把寬度，高度不能超過騎車人的雙肩。騎自行車在市區(qū)道路上不準(zhǔn)帶人。

六是，騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。

七是，不準(zhǔn)一手扶把，一手撐傘騎車。撐傘時，要下車推行。

騎自行車的安全問題是個大問題，在各類交通事故種，自行車事故要占總事故的一半以上。自行車給人們的交通帶來了便利，自行車同時也給人們帶來了不幸。為此，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守騎車規(guī)范，避免成為自行車的“犧牲品”。

xxxx政教處

二〇一三年三月二十五日

第四篇：檬埡鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育匯報(bào)材料

檬埡鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)工作總結(jié)

檬埡鄉(xiāng)黨委把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端建設(shè)作為一件大事來抓，堅(jiān)持整合資源、分層進(jìn)行的原則，邊建、邊管、邊學(xué)、邊用，遠(yuǎn)程教育工作取得了階段性成效?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持四個結(jié)合，全面完成遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)

1、思想認(rèn)識到位。把遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)作為搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展、加強(qiáng)黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力建設(shè)，惠及廣大農(nóng)村黨員、干部、群眾的民心工作來抓。具體做好四個結(jié)合：把遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村基層組織建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來、把遠(yuǎn)程教育與促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來、把遠(yuǎn)程教育與增加農(nóng)民收入結(jié)合起來、把遠(yuǎn)程教育與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，以人為本抓培訓(xùn)，建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的有效平臺和載體。

2、組織措施到位。鄉(xiāng)黨委十分重視農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，及時成立以鎮(zhèn)黨委副書記為組長、農(nóng)業(yè)副鄉(xiāng)長為副組長的遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，抽調(diào)人員具體辦公，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育辦公室結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，及時調(diào)查摸底，制定遠(yuǎn)程教育實(shí)施方案，召開遠(yuǎn)程教育會議，抓好落實(shí)。

3、資金落實(shí)到位。鄉(xiāng)里在財(cái)政比較緊張的情況下，開設(shè)專門帳戶，設(shè)立遠(yuǎn)程教育資金專戶，落實(shí)遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育分中心購買34寸等離子電視一臺，配置29寸電視機(jī)3臺為條件較好的行政村遠(yuǎn)程教育中心所用。14、工作開展到位。鄉(xiāng)黨委把遠(yuǎn)程教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓，多次聽取遠(yuǎn)程教育工作的情況匯報(bào)，并就全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行安排部署。前期，鄉(xiāng)黨委對各村黨員活動室進(jìn)行全面檢查，針對發(fā)現(xiàn)的問題，要求限期整改，共有3個村對黨員活動室進(jìn)行裝修，配備了嶄新的會議桌椅；與廣電部門聯(lián)系，集中2天時間完成11個行政村的有線電視安裝。在遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)安裝過程中，制定了設(shè)備配送、安裝的工作流程，落實(shí)3名鄉(xiāng)干部跟班作業(yè)，確保安裝進(jìn)度和質(zhì)量。

截止去年12月31日，11個行政村全部開通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)。

二、完善制度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和站點(diǎn)管理

1、加強(qiáng)制度建設(shè)。建立鄉(xiāng)、村網(wǎng)絡(luò)專管員工作職責(zé)、終端接收站點(diǎn)工作規(guī)范以及遠(yuǎn)程教育終端系統(tǒng)設(shè)備操作注意事項(xiàng)等制度，推進(jìn)站點(diǎn)建設(shè)管理的規(guī)范化和制度化。建立“三簿一冊”（設(shè)備運(yùn)行記錄、播放收看記錄、信息反饋記錄、黨員學(xué)習(xí)點(diǎn)名冊）下發(fā)到各村，要求各村在每次學(xué)習(xí)時記錄在冊、歸檔。

2、配齊配好村級專管員。村級專管員由黨支部負(fù)責(zé)推薦，要求具備較強(qiáng)的事業(yè)心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主要從不長期外出的黨員干部及后備干部中推薦使用。目前，我鄉(xiāng)已建立一支由11人組成，40歲以下占80%、文化程度都在初中以上（其中高中4名、大專4名），素質(zhì)較高、較穩(wěn)定的村級專管員隊(duì)伍。

3、抓好技術(shù)培訓(xùn)工作。一是搞好集中培訓(xùn)。在今年8月17日安排半天時間對專管員進(jìn)行電腦基本結(jié)構(gòu)、使用程度、操作步驟的詳細(xì)輔導(dǎo)，并要求每位專管員上機(jī)操作。二是編印下發(fā)培訓(xùn)資料。針對專管員電腦操作基礎(chǔ)差的實(shí)際，編印了簡單實(shí)用的系統(tǒng)操作說

明，對經(jīng)常使用的開關(guān)機(jī)、收看節(jié)目、數(shù)字模擬信號轉(zhuǎn)換的操作進(jìn)行逐步介紹，便于專管員對照操作。三是現(xiàn)場指導(dǎo)。要求村級專管員在系統(tǒng)安裝時到崗到位，由鄉(xiāng)專管員現(xiàn)場指導(dǎo)，做到熟練獨(dú)立操作技能。四是加強(qiáng)對農(nóng)村工作指導(dǎo)員的培訓(xùn)。要求農(nóng)村工作指導(dǎo)員不僅學(xué)會操作程序，還要掌握一些基本故障的排除技術(shù)。

4、抓好遠(yuǎn)程教育示范點(diǎn)。樹好典型，立好標(biāo)桿，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)面上工作，是遠(yuǎn)程教育的重要工作方式方法。鄉(xiāng)黨委樹立三個遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)示范點(diǎn)（大包村、三圣村、松林村），建立示范點(diǎn)建設(shè)黨委班子成員聯(lián)系制度，做到班子成員每周下村一次，幫助指導(dǎo)工作、解決有關(guān)實(shí)際問題。通過采取示范先行的形式，整體推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作。

5、加強(qiáng)站點(diǎn)的日常管理。今年，按照縣遠(yuǎn)教辦的有關(guān)要求，對各行政村的遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)進(jìn)行了升級。建立《設(shè)備及資料登記薄》，對接收站點(diǎn)的所有設(shè)備登記在冊。鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦經(jīng)常性會同農(nóng)村工作指導(dǎo)員下村檢查傳播信號和運(yùn)行設(shè)備，建立鄉(xiāng)村兩級溝通聯(lián)結(jié)制度，及時反饋信號傳播情況，有效保證節(jié)目接收質(zhì)量。

三、深化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保遠(yuǎn)程教育取得實(shí)效

1、嚴(yán)格實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。為使我縣遠(yuǎn)程教育取得實(shí)實(shí)在在的效果，鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦及各村分別結(jié)合實(shí)際制定操作性強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。嚴(yán)格按照縣遠(yuǎn)教辦的有關(guān)規(guī)定，每月組織黨員集中學(xué)習(xí)4次以上；除長期外出的黨員以外，每次黨員集中學(xué)習(xí)的到位率都在80%以上。把每一期培訓(xùn)的簽到冊、培訓(xùn)會議記錄、培訓(xùn)內(nèi)容、討論情況、反饋意見等進(jìn)行收集、歸檔，寫出評估意見，以逐步改進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式和組織

形式，使培訓(xùn)更加貼近實(shí)際，貼近科技，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

2、切實(shí)加大培訓(xùn)力度。遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)建設(shè)完成后，鎮(zhèn)黨委充分發(fā)揮其在黨員集中學(xué)習(xí)中的作用。每次開會，鎮(zhèn)黨委、村黨支部都盡可能地運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)施。特別是在開展向文建明同志學(xué)習(xí)活動中，鄉(xiāng)村兩級充分依托遠(yuǎn)程教育陣地設(shè)備，組織黨員學(xué)習(xí)理論、觀看故事片，豐富教育手段，創(chuàng)新教育載體，有效提高黨員的學(xué)習(xí)教育效果，黨支部的向心力明顯增強(qiáng)，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力大為提高。

3、探索建立宣傳機(jī)制。利用新聞媒體、大小會議宣傳遠(yuǎn)程教育的目的和意義，提高農(nóng)村黨員干部群眾對遠(yuǎn)程教育重要性的認(rèn)識；把遠(yuǎn)程教育工作納入年終對農(nóng)村基層組織建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書的考核，兌現(xiàn)獎懲；在村務(wù)公開欄上宣傳遠(yuǎn)程教育知識和遠(yuǎn)程教育中的好經(jīng)驗(yàn)和做法，宣傳遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的典型人物和事例，使遠(yuǎn)程教育深入人心。

四、存在的問題和不足

一是農(nóng)村黨員在家的較少，而且文化素質(zhì)不高，有的根本不會使用終端機(jī)接收信息；二是沒有一個完整的黨員活動室，都是依靠原村級小學(xué)中的村級辦公室，年代較久遠(yuǎn)，且都是土坯房，屋里陰暗潮濕，導(dǎo)致許多電教設(shè)備不同程度地?fù)p壞。

五、下一步的工作打算和建議

下一步工作我們要使遠(yuǎn)程教育的開展，真正體現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的根本要求。主要要達(dá)到三個方面的效果：一是黨員干部思想觀念明顯轉(zhuǎn)變。一些黨員干部通過遠(yuǎn)程

教育的培訓(xùn)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽地闖市場，以市場為依托，選準(zhǔn)項(xiàng)目發(fā)展經(jīng)濟(jì)收到了明顯效果；二是要轉(zhuǎn)變了工作的方式方法。要用遠(yuǎn)程教育投影講授，便于農(nóng)村黨員干部把握有關(guān)精神，易于貫徹執(zhí)行。對轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)抓工作十分有好處；三是要理清了工作發(fā)展思路。通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，要使思路更加開闊，發(fā)展方向更加明確，采取的措施針對性更強(qiáng)，黨員干部群眾的工作干勁更足。建議縣遠(yuǎn)教辦要多舉辦遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班，不但要培訓(xùn)鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦同志，而且要加大對村級管理員的培訓(xùn)。二是要加大經(jīng)費(fèi)投入，保證設(shè)備能正常運(yùn)行。

第五篇：儀隴縣檬埡鄉(xiāng)小學(xué)校

儀隴縣檬埡校小學(xué)校

學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作實(shí)施方案

農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃是一項(xiàng)利國利民的民生工程，是黨中央惠民政策的高度體現(xiàn)。根據(jù)國辦發(fā)[2011]54號文件及相關(guān)會議精神和要求，我校召開了“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作專題會議”，結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)生現(xiàn)狀，對我校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)期間的具體情況、供餐方式及操作流程進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析討論和研究，為使我校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作成為民心工程、放心工程和陽光工程，特?cái)M定本方案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

為切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理，確保該項(xiàng)計(jì)劃的順利實(shí)施，特成立“儀隴縣檬埡校小學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“儀隴縣檬埡校小學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作小組”，并做到分工明確，職責(zé)到人。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)：

組長：文仕茂全面負(fù)責(zé)對學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

副組長：李思斌學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃方案的實(shí)施。

成員：陳謙 邱文 唐久榮 鄧卜剛 文英杰 韓再武

石建明 汪青松具體負(fù)責(zé)本校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的管理，嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)《儀隴縣檬埡校小學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作實(shí)施方案》。

2、工作小組成員及職責(zé)：

組長：李思斌 具體負(fù)責(zé)全校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的穩(wěn)步推

進(jìn)和監(jiān)督管理。

副組長：石建明 具體負(fù)責(zé)全校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的制度建設(shè)、工作流程的管理和督查。

成員：

鄧卜剛 具體負(fù)責(zé)全校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食品衛(wèi)生安全工作的監(jiān)管和督查。

汪青松 具體負(fù)責(zé)全校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作流程的管理及實(shí)施情況的評估；建立學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃供餐專賬，監(jiān)督營養(yǎng)改善計(jì)劃資金每生3元足額使用，?？顚Ｓ?，一律杜絕克扣及挪作他用。

馬肖 具體負(fù)責(zé)全校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的檔案管理及督查。

二、統(tǒng)一安排，規(guī)范操作

我鄉(xiāng)11個行政村，現(xiàn)下轄中心校1所和村小4所，現(xiàn)有學(xué)生共1300名，其中中心校1135人，村小135人。結(jié)合我校實(shí)際情況，為對學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作實(shí)行統(tǒng)一管理，規(guī)范操作，將在學(xué)校向?qū)W生提供“完整配餐”和“村小配送制”，實(shí)行“分時段就餐”、“膳食中心供餐”和“分校點(diǎn)就餐”方式，以保障供餐質(zhì)量和食品衛(wèi)生安全。

三、分步實(shí)施，有序推進(jìn)

2012年3月23日至3月24日熟悉政策，加強(qiáng)宣傳，召開校委會和教職工代表會議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善工作方案。

3月25日至3月27日建立各類規(guī)章制度，完善運(yùn)行機(jī)構(gòu)，組織從業(yè)人員培訓(xùn)。

3月28日3月29日至維修膳食中心，添臵各類供餐設(shè)備。3月30日至3月31日學(xué)生供餐試運(yùn)行，進(jìn)行膳食中心就餐演練和村小食品統(tǒng)一采購配送。

4月1日學(xué)校正式供餐。

四、嚴(yán)格管理，強(qiáng)化措施

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校膳食中心與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，為確保我校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的順利實(shí)施，積極落實(shí)國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃意見的通知要求，切實(shí)加強(qiáng)對該項(xiàng)工作的管理，強(qiáng)化管理機(jī)制，建立管理制度，規(guī)范操作流程，明確工作職責(zé)，特提出如下要求。

1、供餐類型及要求：學(xué)校實(shí)行中心校學(xué)生完整配餐的膳食補(bǔ)助計(jì)劃和村小營養(yǎng)食品由學(xué)校后勤主任統(tǒng)一采購及配送；按照每生每餐3元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)每餐足額向?qū)W生提供營養(yǎng)午餐，膳食中心不得有意克扣；每周末必須制定好下周的每日供餐食譜，且注意分餐調(diào)換（一周可按一、三、五配同樣食譜，二、四配同樣食譜）。

2、膳食中心人員配備及職責(zé)：膳食中心應(yīng)分別配備專職或兼職的采購、質(zhì)檢、監(jiān)督等管理人員和專職的炊事員。

⑴采購員根據(jù)每天的菜譜負(fù)責(zé)供餐所需的各類食品的及時足額采購，且索取相關(guān)的合法票證；

⑵質(zhì)檢員負(fù)責(zé)對所采購的各類食品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)和把關(guān)，堅(jiān)決杜絕霉?fàn)€變質(zhì)、邊角頭料、無合法票證的食品；

⑶監(jiān)督員負(fù)責(zé)核準(zhǔn)和登記進(jìn)貨的數(shù)量，并負(fù)責(zé)列好每日進(jìn)貨清單、建好供餐臺賬；

⑷炊事員確保飯菜的洗滌干凈、搭配合理、食用可口、衛(wèi)生安全，負(fù)責(zé)廚房、餐廳、餐具的衛(wèi)生和消毒，盡責(zé)做好學(xué)生用餐的服務(wù)工作。以上各類人員不得兼職。

3、村小營養(yǎng)食品采購由后勤主任全面負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，索取食品合格證件和采購發(fā)票等，確保質(zhì)量關(guān)。村主任教師負(fù)責(zé)營養(yǎng)食品的接收和發(fā)放工作，營養(yǎng)食品的接收和發(fā)放實(shí)行村主任和同村教師雙簽字。

4、制度建設(shè)及管理：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范操作，健全制度，統(tǒng)一管理。

⑴制度建設(shè)。學(xué)校要切合實(shí)際，制定 “儀隴縣檬埡鄉(xiāng)小學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作實(shí)施方案”和各種管理制度。

①“各類人員崗位責(zé)任制”，嚴(yán)把人員上崗關(guān)，做到規(guī)范上崗，職責(zé)分明，確保就餐秩序正常穩(wěn)定。

②“食品采購管理制度”，嚴(yán)把食品采購關(guān)，做到按單采購，渠道正規(guī)，杜絕假冒偽劣及變質(zhì)霉?fàn)€等不安全食品進(jìn)入膳食中心和村小。

③“食品倉儲及出入庫管理制度”，嚴(yán)把食品存儲關(guān)，做到定期檢查，分類儲存，標(biāo)識清楚，杜絕霉?fàn)€變質(zhì)、過期食品出倉。

④“食品質(zhì)量安全檢驗(yàn)制度”，嚴(yán)把食品質(zhì)量檢驗(yàn)關(guān)，做到對采購食品分類驗(yàn)質(zhì)，防止以次充好，并索取相應(yīng)的合格證、生產(chǎn)許可證、質(zhì)量保證書等，杜絕不合格食品進(jìn)入膳食中心。

⑤“食品數(shù)量核準(zhǔn)登記制度”，嚴(yán)把食品購入數(shù)量關(guān)，防止克斤扣兩，杜絕資金流失，杜絕弄虛作假，中飽私囊。

⑥“食品衛(wèi)生安全督查制度”，嚴(yán)把食品衛(wèi)生安全關(guān)，做到餐廳、餐具清潔衛(wèi)生，定期消毒，確保每日食品留樣，及時殺滅蚊蠅蟑螂，杜絕飲食衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

⑦“就餐值班陪餐制度”，嚴(yán)把值周教師就餐值班關(guān)，實(shí)行正、副班主任陪餐制，明確值班、陪餐人員職責(zé)，確保學(xué)生就餐秩序，杜絕混亂就餐，隨意就餐。

⑧“校長負(fù)責(zé)制度”，校長是營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施的第一責(zé)任人，營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的實(shí)施要做到責(zé)任層層分解，逐級負(fù)責(zé)，各司其

職，并逐級簽訂工作責(zé)任書。

⑨“培訓(xùn)考核制度”，嚴(yán)把人員管理關(guān)，學(xué)校定期組織膳食中心管理人員及從業(yè)人員進(jìn)行法律法規(guī)、食品衛(wèi)生安全、營養(yǎng)知識等培訓(xùn)。

⑩“責(zé)任追究制度”，嚴(yán)把所有膳食中心管理人員及從業(yè)人員的職業(yè)道德教育關(guān)，做到作風(fēng)正派，大公無私，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益，確保營養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施，對工作過程中以權(quán)謀私、瀆職違規(guī)等行為實(shí)行責(zé)任追究，視其情節(jié)輕重將給予警告、記過、記大過、解聘等處分，并追究相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。如未按學(xué)校制度執(zhí)行，按膳食中心年承包費(fèi)的10%處罰金。

⑶管理流程。領(lǐng)導(dǎo)小組→工作小組→管理制度→每日清單→支出臺賬

⑷操作流程。供餐食譜→食品采購→食品檢驗(yàn)→食品核準(zhǔn)→食品留樣

⑸就餐管理。學(xué)生就餐期間，各班班主任或副班主任老師必須親自負(fù)責(zé)本班學(xué)生的就餐秩序，堅(jiān)守崗位直至學(xué)生就餐完畢。

⑹相關(guān)要求。各校膳食中心必須辦理“食品衛(wèi)生許可證”；每個炊事員每年必須進(jìn)行一次健康體檢，辦理“健康證”（即上崗證）持證上崗。

五、杜絕事故，應(yīng)急避險

為保障我校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施，確保學(xué)生就餐安全，以防飲食衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，建立完善的“事故報(bào)告及應(yīng)急處理制度”，通常采取以下應(yīng)急措施：

1、學(xué)校必須制定《學(xué)生就餐安全事故應(yīng)急預(yù)案》，成立“突發(fā)事件應(yīng)急救護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組”，分工具體，職責(zé)明確。做到統(tǒng)一指揮，組織有序，行動迅速，有備無患。

2、在學(xué)生就餐過程中，值班教師必須嚴(yán)密注視學(xué)生的身體不適等異常情況，及時發(fā)現(xiàn)和報(bào)告學(xué)生出現(xiàn)的食物中毒事件，并在第一時間及時組織施救。

3、當(dāng)個別學(xué)生出現(xiàn)食物中毒狀況時，由值周教師直接送往學(xué)校鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行救治。

4、當(dāng)大批學(xué)生出現(xiàn)食物中毒狀況時，由校長及時組織相應(yīng)數(shù)量的教師和運(yùn)輸工具按癥狀先重后輕及時有序送至附近醫(yī)院進(jìn)行救治。

5、應(yīng)急措施。一旦發(fā)生飲食安全事故時，應(yīng)在第一時間按照《學(xué)生就餐安全事故應(yīng)急預(yù)案》采取以下措施：

⑴、立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動，并及時報(bào)告區(qū)督導(dǎo)組、縣教育局及縣、鄉(xiāng)人民政府。

⑵、臨危不亂，全力協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行人員救治。

⑶、保留造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及原料、工具、設(shè)備及現(xiàn)場，并按衛(wèi)生部門要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

⑷、加強(qiáng)事故發(fā)生當(dāng)時的安全保衛(wèi)工作，把握事故態(tài)勢，及時做好家長相關(guān)人員的思想教育與疏導(dǎo)工作，確保秩序穩(wěn)定，事故處理及時、高效。

⑸、及時認(rèn)真撰寫事故報(bào)告，實(shí)事求是反應(yīng)事故真相，追究事故原因，檢討管理失誤，總結(jié)事故教訓(xùn)。

⑹、根據(jù)事故原因及時進(jìn)行整改，迅速恢復(fù)供餐。

六、結(jié)合實(shí)際，逐步完善

我?，F(xiàn)有一個膳食中心，暫時具備實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的條件但同樣不能滿足全體學(xué)生就餐的需求，用餐條件仍需改建。

儀隴縣檬埡鄉(xiāng)小學(xué)校

2012年3月20日