第一篇：師范專業(yè)寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

寒 假 社 會(huì) 實(shí) 踐

調(diào) 查 報(bào) 告

寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

實(shí)踐時(shí)間: 1月15日-----5月12日 實(shí)踐地點(diǎn):

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實(shí)踐目的: 為了更好地學(xué)習(xí)，將自己的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，學(xué)到更多的知識(shí)，從而為祖國(guó)教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。實(shí)踐內(nèi)容: 教學(xué)，英語(yǔ)老師

寒假回來(lái)，在準(zhǔn)備家里年貨的同時(shí)，我也沒(méi)有讓自己有休息的時(shí)間，在家里附近的一家幼兒園補(bǔ)習(xí)班當(dāng)起了實(shí)習(xí)教師，整天跟著一群天真可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄?，他們很鬧，我很累，但是更開心，我看到了孩子們的天真，純潔，無(wú)暇的心靈，在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我深深的感到有一樣教育尤為重要，那就是幼兒心理的教育。

仔細(xì)算算，離開學(xué)校已經(jīng)105天了，這也是我就業(yè)的第105天。對(duì)于人生的第一份工作，真的有很多感慨。這份報(bào)告，說(shuō)是說(shuō)實(shí)習(xí)報(bào)告，其實(shí)也可以算是我正式工作以來(lái)的一份小總結(jié)吧。那就讓我來(lái)分享下這三個(gè)月的工作心情吧。

對(duì)于唐河縣第十小學(xué)，初來(lái)乍到，十分的不熟悉，但是在后來(lái)慢慢的有許多熱心的老師給予我鼓勵(lì)，指導(dǎo)，使我慢慢的融入進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，我在學(xué)校擔(dān)任的是英語(yǔ)教師，其實(shí)很慚愧，一開始只是為了應(yīng)付“實(shí)習(xí)報(bào)告”才匆忙找到這份工作，當(dāng)然我根本沒(méi)有想到，在之后的三個(gè)多月里，我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在工作過(guò)程中感覺(jué)所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來(lái)得真切和實(shí)在。正所謂：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲。”

在了解到自己身在那么優(yōu)秀的地方工作，心情就會(huì)大好。僅僅三四天，我就又被委以其它重任。懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。

印象最深刻的應(yīng)該就是自己上的第一堂課。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著臺(tái)下好奇的眼睛，緊張還是不請(qǐng)自來(lái)，即使偷偷地給自己鼓勁也無(wú)濟(jì)于事，連笑容都似乎顯得僵硬難受。我機(jī)械得重復(fù)了不知念了多少遍的開場(chǎng)白。然而，這句話說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能一個(gè)勁地重復(fù)著教案里的內(nèi)容。起先，眼睛只敢盯著教案，生怕漏了一個(gè)字，哪怕教學(xué)的內(nèi)容早在上課前已經(jīng)在腦海里演練了許久。深呼吸后，漸漸進(jìn)入佳境，備課時(shí)設(shè)想的提問(wèn)、與學(xué)生之間的互動(dòng)，一一在課堂上實(shí)現(xiàn)。很快下課鈴響了，這才發(fā)現(xiàn)，我“竟然”完成了我第一個(gè)教學(xué)課時(shí)。一節(jié)課下來(lái)，達(dá)到 “賓主盡歡”的效果。

對(duì)于“處女課”，我感受頗多。由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂還是出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出”的問(wèn)題。畢竟我不是師范類畢業(yè)，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我便向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師取經(jīng)，并且請(qǐng)她們面對(duì)面地指出教案的不足，幫助修改教案。她們沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。

時(shí)間長(zhǎng)了，我就在我的實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。開始備新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。可講的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，這是我備課中遇到的最大問(wèn)題。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實(shí)到位。

二、聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法。

新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是外教jack。聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握老外上課的要領(lǐng)要抓好學(xué)生的思想教育，并使用一些駕馭課堂的技巧。聽他的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。聽完課之后，把上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

三、這一點(diǎn)很是重要，也就是孩子興趣是關(guān)鍵。

興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。都說(shuō)實(shí)踐才能出真知，本以為自己已經(jīng)掌握教育學(xué)原理，在實(shí)際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)以前都只是紙上談兵，而老師們對(duì)素質(zhì)教育深刻的獨(dú)到的理解都讓我們受益非淺。校長(zhǎng)一直向我們強(qiáng)調(diào)，無(wú)所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內(nèi)容，最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

我認(rèn)為是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是上英語(yǔ)還是數(shù)學(xué)，我都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

四、批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。

我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。

五、學(xué)習(xí)好的有禮物鼓勵(lì)。根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵(lì)他們。畢竟是學(xué)生，還是會(huì)對(duì)禮物有一定的興趣。這便是“澳美加”的另一特色。每次上課后，教師都會(huì)給每個(gè)學(xué)生本堂課的表現(xiàn)一個(gè)積分。每四次積分中取最高分，以換取相應(yīng)的積分禮物。學(xué)生們還是比較喜歡有禮物拿的感覺(jué)。

六、是老師亦是朋友

每每下課后，學(xué)生們碰到我，都親切地喊一聲：“老師好！”或者“miss wang”，然后和我聊很多關(guān)于生活而不是單單學(xué)習(xí)的話題時(shí)，我就會(huì)帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著。常常也會(huì)關(guān)心學(xué)生的近況。是老師又是朋友，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比只作老師來(lái)的深得學(xué)生心。我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問(wèn)候一句，卻被他們的天真可愛(ài)所感染，一切煩惱都沒(méi)有了，樂(lè)此不?！，F(xiàn)在真真切切得出現(xiàn)在我的生活中，不禁嘴角揚(yáng)起一絲微笑。

如果說(shuō)剛開始，我是帶著應(yīng)付實(shí)習(xí)的心來(lái)上班的話，那么現(xiàn)在，我真真地愛(ài)上這份工作，愛(ài)上那一句句稚嫩的“miss wang”。我喜歡當(dāng)下的生活，我可以將我所學(xué)到的知識(shí)一一傳授，更可以把我對(duì)如何更好的教育孩子上的一些構(gòu)想實(shí)踐于我的學(xué)生身上，當(dāng)然，家長(zhǎng)也樂(lè)見其成。就是因?yàn)橛羞@么一群可愛(ài)的學(xué)生的支持，我更深深感覺(jué)到作為一名老師需認(rèn)真的對(duì)待，以不負(fù)他們口中的“老師”二字。以人為本，把學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去看待每個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心。這種過(guò)程是很開心的！從這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我更加的確定了我未來(lái)的方向，我會(huì)在我未來(lái)的教學(xué)生涯當(dāng)中更加努力，好好的對(duì)自己進(jìn)行進(jìn)修，好讓自己的青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

第二篇：師范專業(yè)大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

xx寒假很早我就開始計(jì)劃了，步入大學(xué)的時(shí)候選擇了初等教育這個(gè)專業(yè)，就意味著也許要小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)打一輩子交到。步入大學(xué)才真正懂得了大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方更重要的是培養(yǎng)人能力鍛煉人的地方。十一月下旬我參加了文理學(xué)院初等教育學(xué)院的教師技能大賽在在比賽中才深深的感覺(jué)到了專業(yè)素質(zhì)對(duì)于一個(gè)教師的重要，在大學(xué)平時(shí)的學(xué)習(xí)中也漸漸體會(huì)到一個(gè)教師的品德對(duì)于影響一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)工作以及人格的培養(yǎng)是多麼的重要。再加上父親與叔叔的鼓勵(lì)和支持我萌生了創(chuàng)建一個(gè)寒假補(bǔ)習(xí)班的想法。我想這不僅僅是對(duì)我專業(yè)課技能的鞏固更重要的是對(duì)于以后真正走向工作崗位的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。于是在十二月份參加完初教院教師專業(yè)技能專業(yè)大賽決賽的時(shí)候我便開始準(zhǔn)備寒假補(bǔ)習(xí)班的有關(guān)材料。元月二號(hào)開始做宣傳，在村子里張貼有關(guān)寒假補(bǔ)習(xí)班的宣傳材料，元月的天氣，零下七八度的氣溫，村子的街道上幾乎沒(méi)有幾個(gè)行人，寒風(fēng)刺骨，貼宣傳材料的時(shí)候手腳被凍得麻木，因?yàn)樵谧约掖遄永镉姓J(rèn)識(shí)的熟人，他們開玩笑對(duì)我說(shuō)：孩子你是給誰(shuí)家貼小廣告？這么冷的天給你多少錢?我只是笑笑避而不答。貼完了所有的宣傳材料回到家里，坐在自家的暖烘烘的炕上，等手和腳都被暖的不再麻木時(shí)才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)我的手被樹枝劃破了。功夫不費(fèi)有心人，這時(shí)家里的電話響了，老媽接了電話是一個(gè)小學(xué)生打來(lái)的，告訴我說(shuō)寒假的時(shí)候想補(bǔ)課，接完這個(gè)電話。我的心就像吃了蜜餞一般，甜啊。呵呵。直到離開家已經(jīng)有七八個(gè)孩子報(bào)名了?；氐搅藢W(xué)校把我的計(jì)劃告訴了班上同學(xué)，沒(méi)想到大家都挺支持我的。接下來(lái)是漫長(zhǎng)而又緊張的十幾天的考試，我既要準(zhǔn)備自己的考試又有要計(jì)劃補(bǔ)習(xí)班的事情。每隔幾天就要給爸爸打個(gè)電話，詢問(wèn)有關(guān)補(bǔ)習(xí)班的事情當(dāng)聽到電波那邊爸爸說(shuō)除了我在家時(shí)候有幾個(gè)孩子報(bào)名就再也沒(méi)有人報(bào)名了。心里就像打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。害怕，恐懼，是當(dāng)時(shí)心里的最大感受。不敢給別人說(shuō)，怕遭到大家的白眼，同時(shí)還得鼓勵(lì)自己在心里告訴自自己說(shuō)：沒(méi)事的，這只是暫時(shí)的，等我回家就好了。加油，水仙。那兩個(gè)禮拜一到星期天就在南門外坐上204公交去叔叔西安的房子，向叔叔請(qǐng)教一些上課時(shí)遇到的實(shí)際問(wèn)題，讓叔叔幫著我想辦法出主意。告訴叔叔自己內(nèi)心的恐懼。自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有絲毫帶小學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，怕自己帶不好。告訴叔叔我的弱點(diǎn)：上講臺(tái)就緊張，聲音開始顫抖，雙腿開始發(fā)軟。有時(shí)連話都說(shuō)不了。叔叔告訴我了許多關(guān)于教學(xué)遇到問(wèn)題的解決辦法，告訴我新東方老師的教學(xué)方法，告訴我要讓孩子在輕松快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，告訴我興趣是培養(yǎng)孩子的第一塊敲門磚。要在鼓勵(lì)中給孩子指出不足與缺點(diǎn)。在他的鼓勵(lì)下我才漸漸放下了包袱。

xx年一月十八號(hào)，考完試學(xué)校放假了，我絲毫不敢再學(xué)校多做停留和樊盼趕回了家，中午回到家吃過(guò)午飯，簡(jiǎn)單的你了一個(gè)關(guān)于補(bǔ)習(xí)班的東西，整理了思緒，便來(lái)到大隊(duì)村支書的家里，在廣播上開始做宣傳。因?yàn)榈谝淮卧趶V播里說(shuō)話，心里特別的緊張，舌頭都開始打結(jié)，說(shuō)活不清不楚，忘了好多內(nèi)容。但我很高興，因?yàn)槲医K于邁出了這第一步。村子很大，連續(xù)跑了好幾個(gè)大隊(duì)的辦公室，做宣傳。一遍遍的在廣播上說(shuō)?？墒菆?bào)名的人少的可憐，不到十幾個(gè)，心里很著急。大家都在勸我放棄，因?yàn)楹偬淞?，放假時(shí)間也很短，加上孩子沒(méi)都想玩，所以沒(méi)有人愿意補(bǔ)課。自己的內(nèi)心也開始掙扎，開始想要放棄。晚上睡不著的時(shí)候就在想這個(gè)問(wèn)題。告訴自己無(wú)論有多難我都不能放棄。再做最后的努力吧，明天還有一個(gè)機(jī)會(huì)，就是趁著孩子們?nèi)W(xué)校領(lǐng)通知書，到每個(gè)班上去做宣傳。進(jìn)了學(xué)校大門，當(dāng)走進(jìn)教學(xué)樓的那一瞬間，我猶豫了，不敢進(jìn)，心里還是害怕，想如果這是誰(shuí)能陪我一塊進(jìn)去，那該多好？呵呵，可是沒(méi)有人在我身邊，爸爸也不會(huì)陪我的，畢竟我已經(jīng)二十歲了。硬著頭皮進(jìn)入教師，努力的給孩子們講解，我的補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)只在概念上存在的東西，一個(gè)近在腦海里形成的東西。憑想象描繪著我的教學(xué)理念，因?yàn)槲覜](méi)有絲毫的經(jīng)驗(yàn)。但是孩子們卻很高興，很喜歡我，呵呵，這一點(diǎn)我真的沒(méi)有想到。走了大概是個(gè)左右的班級(jí)，就有四十幾個(gè)學(xué)生報(bào)名了?；氐郊依镂倚判拇笤觥７路鹂吹搅死杳髑暗氖锕?，激動(dòng)的好長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)。告訴爸爸，我成功了。有了生源就不怕教不好。想著用家里二樓的一個(gè)空房間做教室，可是這幾天忙的都沒(méi)有準(zhǔn)備，房間里還是一片狼藉，以前上高中時(shí)候的書，不用的柜子，到處都是。給盼盼打電話把她找來(lái)我們一塊搬完了書，移開了柜子，布置好了教室擦完了地板。一個(gè)寬敞明亮的教室立刻展現(xiàn)在了眼前。當(dāng)爸爸上來(lái)看的時(shí)候他都驚訝了，事后他才說(shuō)：兩個(gè)女孩子真不容易啊，那么重的幾個(gè)柜子居然給搬動(dòng)了，還充分利用了空間，真不容易啊。

打掃好了教室，又開始為桌子和椅子發(fā)愁，也沒(méi)有黑板，我該怎么辦？我在苦笑……..l爸爸說(shuō)到學(xué)校去借桌椅吧。試著讓姑夫給村里的小學(xué)校長(zhǎng)打電話，還好校長(zhǎng)沒(méi)有推脫。只是得過(guò)幾天才能拿到桌子。上面的規(guī)定是學(xué)校的的公物不能對(duì)外借，沒(méi)辦法只能晚上去拿桌子，還好學(xué)校不過(guò)兩三百米，爸爸拉著板車去拿了桌子，只是累了爸爸，要把那幾十個(gè)桌子從一樓拿到二樓，開始想著很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻著實(shí)不容易。加上爸爸上了年級(jí)。計(jì)劃早上九點(diǎn)開課，爸爸早上六點(diǎn)起來(lái)開始那桌子，整整一個(gè)半小時(shí)才弄好了所有的桌子，累的父親滿頭大汗。補(bǔ)習(xí)班硬件設(shè)施算是完備了。開課的前一天下午，和盼盼商量了第二天上課的內(nèi)容，第一天上課組織了班會(huì)，兩個(gè)小時(shí)差點(diǎn)沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，喊著喊著就發(fā)現(xiàn)嗓子沒(méi)聲音了，疼得厲害。第一天就體會(huì)到了當(dāng)一個(gè)老師有多苦。終于兩個(gè)小時(shí)結(jié)束了，感覺(jué)像打了一場(chǎng)仗似的，而這場(chǎng)仗似乎也是一場(chǎng)勝仗。這是我信心倍增。因?yàn)榈谝惶鞗](méi)有上課，所以下午我和盼盼開始準(zhǔn)備第二天的課。坐在炕上備課，語(yǔ)文上的是作文。以前和導(dǎo)員聊天的時(shí)候她曾給過(guò)我一些關(guān)于作文課建議，還有在開始準(zhǔn)備補(bǔ)習(xí)班之前也跟小學(xué)老師做過(guò)調(diào)查，所以有了一些準(zhǔn)備，心里有普。所以不太怕。英語(yǔ)音標(biāo)是上學(xué)期的專業(yè)課，所以也不太怕。備課的時(shí)候還是比較輕松的。音標(biāo)中有幾個(gè)發(fā)音不太有把握的我們也聽了好多遍。所以不會(huì)有太大問(wèn)題，正真有問(wèn)題的是課堂教學(xué)的組織和課堂學(xué)生的接受能力。通過(guò)一段時(shí)間上課，發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的小朋友接受能力很慢，有的小孩寫字速度非常的慢，有的小孩寫字筆畫不正確，寫字不規(guī)范，上課自制能力差，注意力集中時(shí)間很短。女孩的接受能力明顯快于男孩，女孩的自控能力明顯高于男孩。通過(guò)在實(shí)際的教學(xué)才真正的了解到少兒健康教育和普通心理學(xué)書中所提到的問(wèn)題。才真的理解到輔導(dǎo)員和老師們的話：帶好低年級(jí)的小朋友才是正真的小學(xué)老師。

在我的補(bǔ)習(xí)班里有一對(duì)四年級(jí)的親生姐妹，姐姐比妹妹大一兩歲，姐姐的接受能力很差而妹妹的接受能力 很好，妹妹是年級(jí)第一，姐姐的成績(jī)卻不是很好，她們的媽媽來(lái)給孩子報(bào)名時(shí)就告訴我說(shuō)：妹妹學(xué)習(xí)很好，姐姐學(xué)習(xí)不好，讓我好好引導(dǎo)妹妹，姐姐不要多說(shuō)。我沒(méi)有回答只是笑笑。通過(guò)幾天上課的觀察，發(fā)現(xiàn)姐姐是由于先天身體上的缺陷導(dǎo)致的（先天性唇裂）雖然已做了手術(shù)但是還是給姐姐的心里留下了陰影。所以導(dǎo)致氣不死說(shuō)話。這類的孩子我就會(huì)多給其鼓勵(lì)讓她在補(bǔ)習(xí)班這個(gè)環(huán)境中不再自卑。

在五六年級(jí)的班級(jí)里有一個(gè)五年級(jí)的小男生，他很聰明，上課發(fā)言回答問(wèn)題都很積極?？墒怯幸稽c(diǎn)不太好就是上課很隨便，很自由想干嘛就干嘛，上課吃東西，上課亂串。有一次上課他吃東西，【瓜子】我讓他把口袋里的瓜子分給班上的每一位同學(xué)，大家得到了他的瓜子都很高興。我也沒(méi)有批評(píng)他。后來(lái)上課在也沒(méi)見過(guò)他吃東西。六年級(jí)有兩個(gè)女孩學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但其中有一個(gè)女孩卻有些驕傲有些看不起其他同學(xué)。我不知道該怎麼引導(dǎo)？

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子思想的成熟明顯比我們上小學(xué)的時(shí)候早很多，有一次我上網(wǎng)，近一個(gè)孩子的空間，發(fā)現(xiàn)他空間的問(wèn)題居然是：我愛(ài)的認(rèn)是誰(shuí)？由于當(dāng)時(shí)我不知道這個(gè)空間的到底是那個(gè)小孩的。就在班上說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題，告訴大家，現(xiàn)在還小不能對(duì)以后對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)任。愛(ài)這個(gè)字是很神圣的所以我們不要把愛(ài)這個(gè)字輕易說(shuō)出口，因?yàn)槲覀儧](méi)有對(duì)雙方未來(lái)負(fù)責(zé)任的能力。尤其是你們現(xiàn)在正處在青春發(fā)育期的早期，更不應(yīng)該把愛(ài)字掛在嘴邊。就這簡(jiǎn)短的幾句話。令我沒(méi)想到的是班上居然有三個(gè)小孩子哭了。這件事的發(fā)生是我手忙腳亂，不知道該如何是好，最后我只能告訴他們，老師現(xiàn)在在教你們給你們傳授知識(shí)，你們說(shuō)老師有沒(méi)有資格談愛(ài)？老師覺(jué)得自己現(xiàn)在還小沒(méi)有資格談愛(ài)情，即使愛(ài)上了一個(gè)人也不要輕易說(shuō)出口，因?yàn)槲覀儧](méi)有條件對(duì)自己愛(ài)的人承諾什么，所以請(qǐng)不要輕易把愛(ài)這個(gè)字說(shuō)出口。

說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師是我小時(shí)候的夢(mèng)想，可是后來(lái)在等到慢慢長(zhǎng)大到初中的時(shí)候就那麼不想當(dāng)老師了，覺(jué)得討厭老師，老師總是給我們一副很嚴(yán)肅的臉，心里罵著老師，感覺(jué)他們好壞，總是給我們布置很多作業(yè)，發(fā)誓一輩子也不當(dāng)老師。可是后來(lái)，慢慢長(zhǎng)大了，上了高中，老師跟我們好像朋友，跟我們談天說(shuō)地，跟我們說(shuō)很多的心里話，給我們講述很多，一起不懂得事。

后來(lái)上大學(xué)，選擇了初等教育這個(gè)專業(yè)，剛開始到這個(gè)古樸，典雅，有魅力的學(xué)校，我很失望，想象中的大學(xué)不應(yīng)該是這樣的，和想象中的差距你很大。慢慢的我接受這所學(xué)校，慢慢的喜歡上了她。她有400 多年的歷史，到處充滿這神秘。當(dāng)看到門口的那八個(gè)大字，內(nèi)心很沉重“學(xué)高為師，身正為范”。在那把給大字面前我就暗暗告訴自己，我一定要當(dāng)好一名教師，帶好學(xué)生。辦這個(gè)寒假補(bǔ)習(xí)班，真的從中學(xué)到了很多很多，體會(huì)到了很多，明白了當(dāng)老師的苦和心中的無(wú)奈，想讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，每天都有自己自己的教學(xué)任務(wù)，但學(xué)生們卻不想學(xué)習(xí)，很愛(ài)做游戲。我相信今年只是一個(gè)開端，一個(gè)艱難而又良好的開端，未來(lái)的日子還會(huì)更加的美好，雖然布滿艱難。我相信我會(huì)努力的面對(duì)這一切的。因?yàn)?，我能，我相信我能?/p>

xx-2-9

第三篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)寒假社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案

2012學(xué)年寒假將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我院“育人工作”中的作用，本著以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”為主題，在今年寒假組織我系計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。根據(jù)學(xué)院文件精神和我專業(yè)的實(shí)際情況，確定了本寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)思想和意義

(一)、指導(dǎo)思想

將理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

(二)、意義

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、社會(huì)實(shí)踐組織機(jī)構(gòu)

顧問(wèn)：李智偉主任

組長(zhǎng)：周化祥副主任、陳依鵬副書記

副組長(zhǎng)：張為

組員：黃力雨、王琛、周璨、周娜娜、趙牡丹

三、社會(huì)實(shí)踐參考主題。（可自選主題）

1、綠色環(huán)保宣傳

2、白色污染調(diào)查研究

3、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

4、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

5、IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況調(diào)查

6、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)情況調(diào)查

7、大學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

8、大學(xué)生習(xí)慣的調(diào)查與研究

9、大學(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題研究

10、大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題研究

四、社會(huì)實(shí)踐組織形式

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般以由三五個(gè)學(xué)生經(jīng)自由組合形成的小組為單位開展，每小組推舉一名小組長(zhǎng)，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目聘請(qǐng)1～2名指導(dǎo)老師，提倡根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目的需要聘請(qǐng)校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要有完整的活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)方案提出詳細(xì)、具體的活動(dòng)建議，以確?；顒?dòng)能安全、順利地進(jìn)行。指導(dǎo)老師也要就活動(dòng)的開展提出自己的建議。

五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排

1、動(dòng)員階段

時(shí)間：2011年1月3日下午2:00

地點(diǎn)：多媒體教室（待定）

組織：張為、黃力雨、王琛

2、內(nèi)容選擇與活動(dòng)規(guī)劃

時(shí)間：2011年1月4日至2011年1月13日

組織：周娜娜、趙牡、黃力雨、王琛

學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平，從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)實(shí)際中選取活動(dòng)主題和內(nèi)容，并形成社會(huì)實(shí)踐小組，聘請(qǐng)指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計(jì)劃，并在小組活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃，將小組活動(dòng)計(jì)劃和個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃報(bào)告班主任和指導(dǎo)老師，并征得他們的同意。

3、活動(dòng)實(shí)施

時(shí)間：2011年1月16日至2011年2月18日

學(xué)生必須按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，接受實(shí)踐地負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的開展情況，在活動(dòng)中，組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，要記錄活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)心得。

4、總結(jié)交流

時(shí)間：2011年3月1日

組織：張為、周璨

活動(dòng)結(jié)束后，小組完成社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告，個(gè)人寫出活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì)、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流，形式由班級(jí)自定，可以是主題班會(huì)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、墻報(bào)展覽等。系每學(xué)年安排一次社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)交流。

5、評(píng)價(jià)考核

時(shí)間：2011年3月1日

組織：黃力雨、王琛

小組和個(gè)人提供相應(yīng)的材料，由指導(dǎo)老師進(jìn)行初步的學(xué)分認(rèn)定，然后由系部綜合實(shí)踐活動(dòng)專家小組進(jìn)行學(xué)分確認(rèn)。

李法鵬

2012-7-7

第四篇：寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（推薦）

求真 向善 完美

——吉首大學(xué)文學(xué)院院訓(xùn)

吉首大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院

寒假社會(huì)實(shí)踐

調(diào) 查 報(bào) 告

學(xué)院：文學(xué)與新聞傳播學(xué)院 班級(jí)：2013級(jí)中師2班 學(xué)號(hào)：20134021042 姓名: 蔣祥華

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——吉首大學(xué)文學(xué)院院訓(xùn)

關(guān)于新農(nóng)村煙草經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查報(bào)告

--以江華瑤族自治縣大石橋鄉(xiāng)寨貝洞村為例

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院2013級(jí)中師2班 蔣祥華

調(diào)查地點(diǎn)：

湖南省永州市江華瑤族自治縣大石橋鄉(xiāng)寨貝洞村 調(diào)查時(shí)間：

2014年2月5日-2014年2月12日 調(diào)查對(duì)象：

調(diào)查本村6戶較具代表性的種煙農(nóng)戶，以及本村村民委員會(huì)主任。調(diào)查方式：

口頭詢問(wèn)、收集資料、制表統(tǒng)計(jì)、拍照等。調(diào)查目的：

了解該村煙葉種植生產(chǎn)情況以及煙葉生產(chǎn)面臨的基本難題，了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，為家鄉(xiāng)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)納策。豐富自我社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自我人際交往能力，提高自我基本素質(zhì)，為做一名合格大學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。調(diào)查地概況：

寨貝洞村地處湖南省最南端--永州市江華瑤族自治縣，屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，降水豐富，年均降水量達(dá)1300毫米以上，降水集中在夏季，冬季偶爾有少量的降雪，光照充足，極適合喜熱喜濕的煙葉等作物的生長(zhǎng)。轄地總面積近5平方千米，百分之八十左右的土地為丘陵，人口眾多（截止2012年，全村總?cè)丝谶_(dá)1026人），耕地面積不足，土壤為水稻土與酸性紅壤，總體偏酸性。

圖一

寨貝洞村土地類型分布示意圖23.2, 23%13.6, 14%6.4, 6%56.8, 57%林地石山水田旱地

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——吉首大學(xué)文學(xué)院院訓(xùn) 主要糧食為水稻玉米紅，主要經(jīng)濟(jì)作物為煙葉、油菜、黃豆、花生等。

圖二

寨貝洞村經(jīng)濟(jì)農(nóng)作物種植分布示意圖***00112.5102.510煙草油菜花生西瓜其他

煙葉種植與外出務(wù)工經(jīng)商為本村兩大主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，煙葉收入已成為本村作物種植總收入中的最大收入。

圖三

寨貝洞村村民就業(yè)示意圖***2.210014.45.32.5外出務(wù)工在家務(wù)工務(wù)農(nóng)經(jīng)商公職75.6

調(diào)查基本情況：

就本村去年煙葉生產(chǎn)的基本情況，我采訪本村村委會(huì)主任，他對(duì)煙葉生產(chǎn)情況較為清楚。據(jù)他介紹，寨貝洞村的煙葉生產(chǎn)在剛剛過(guò)去的一年里取得較好成績(jī)。

總結(jié)起來(lái)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、由于煙草經(jīng)濟(jì)價(jià)值高，許多村民紛紛把種水稻改為種植煙草。煙葉生產(chǎn)種植面積在前年擴(kuò)大的基礎(chǔ)上繼續(xù)擴(kuò)大，目前煙葉種植面積已占到全村總耕地面積的80%左右。

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——吉首大學(xué)文學(xué)院院訓(xùn)

二、煙葉質(zhì)量大大提高，煙葉收購(gòu)價(jià)有所上漲，平均每斤干煙比之前年上漲了一元多，煙質(zhì)得到鄉(xiāng)煙葉收購(gòu)站工作人員的信賴。

三、花費(fèi)數(shù)十萬(wàn)建造新型烤煙房，基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。

四、黨和政府更加重視，政府給予大量相關(guān)補(bǔ)貼。

圖四

智能密集型烤煙房

（前部）（內(nèi)部）

（后部）

隨后對(duì)本村6位煙農(nóng)的調(diào)查，使我能對(duì)本村種煙的更具體情況有了更深入的了解。以下是口頭詢問(wèn)方法進(jìn)行調(diào)查的幾個(gè)問(wèn)題，調(diào)查過(guò)程的基本情況及 我對(duì)此的分析總結(jié)和建議情況。

問(wèn)題一：您認(rèn)為什么是吸引你選擇去種烤煙的重要因素？ 呂定勝：煙價(jià)高、國(guó)家政策優(yōu)惠、賺錢多。

問(wèn)題二：作為一名煙農(nóng)，您認(rèn)為煙葉生產(chǎn)中什么最為重要？

蔣祥紀(jì)：管理技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)，有技術(shù)煙才種得好，有經(jīng)驗(yàn)煙就能烤得好，質(zhì)量好，價(jià)格好。

問(wèn)題三: 在煙生長(zhǎng)的過(guò)程中影響最大的自然因素是什么？您是怎樣處理的？

蔣祥福: 影響最大的是自然災(zāi)害，漲洪水會(huì)把煙苗淹死、、下冰雹會(huì)將煙葉

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打爛、干旱缺水不利于煙苗的成長(zhǎng)。遇到這些災(zāi)害，我們也沒(méi)有辦法。

問(wèn)題四:煙葉收入是不是你最大的收入來(lái)源？除此之外，還有沒(méi)有其他收入？

魏世忠:是的，還有種植玉米花生，玉米可以直接賣，花生可以榨油賣錢。

問(wèn)題五：去年煙草收入不錯(cuò)，您今年還打算繼續(xù)種植煙葉嗎？

莫棟梁：種，外面的錢不好賺，人老了，出去打工沒(méi)人有。種水稻沒(méi)有種煙劃得來(lái)，種煙是個(gè)好門路。

問(wèn)題六:種煙您最需要什么？你希望黨和政府能為你們做些什么？

蔣永春:農(nóng)藥、化肥、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。黨和政府要控制物價(jià)，宣傳和推廣技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)，另外還給予種子、化肥、農(nóng)藥的補(bǔ)助。

從以上的口頭調(diào)查中，我們不難看出該村煙葉生產(chǎn)有優(yōu)勢(shì)但還是面臨很多難題，這難題是主要的，總體來(lái)說(shuō)本村的煙草經(jīng)濟(jì)是一種粗放型的經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)效益亟待提高，突出的問(wèn)題比如有的煙農(nóng)對(duì)煙葉種植過(guò)分偏重，增收的有效途徑不多等等。

主要問(wèn)題表現(xiàn)在以下方面：

一、自然災(zāi)害對(duì)煙葉生產(chǎn)影響較大。最常見也是影響最大則是洪澇、干旱和病蟲害。本村干旱易發(fā)生在煙葉幼苗生長(zhǎng)期，水分不足會(huì)使煙葉生長(zhǎng)緩慢，產(chǎn)量減少，而洪澇易出現(xiàn)在煙葉成熟采摘期，會(huì)使煙葉油份難以積聚，從而使得煙葉質(zhì)量下降并使煙葉免疫力下降，易產(chǎn)生病蟲害，病蟲害則會(huì)使煙葉嚴(yán)重變質(zhì)減產(chǎn)甚至絕收。對(duì)于以上破壞性的自然災(zāi)害在我們這樣的農(nóng)村幾乎無(wú)任何有效防護(hù)措施。

二、基礎(chǔ)設(shè)施亟待完善。首先是交通，本村通往煙葉收購(gòu)站的車程太遠(yuǎn)，運(yùn)費(fèi)較高，并且道路狹長(zhǎng)，無(wú)法進(jìn)行大規(guī)模集中運(yùn)輸，目前，國(guó)家還未對(duì)煙農(nóng)進(jìn)行運(yùn)費(fèi)補(bǔ)貼，這就增加了煙葉成本；另外機(jī)耕道尚未修建，煙農(nóng)的烤煙房和煙田之間的交通十分落后，幾乎全為泥濘的小道，尤其下雨時(shí)，路滑泥深，十分不便！煙用肥料等重物資就更加難以運(yùn)輸。再就是溝渠、儲(chǔ)水庫(kù)等水利設(shè)施奇缺！在煙葉生長(zhǎng)期需要大量的用水和作為營(yíng)養(yǎng)液的消毒生物沼液，就需要人力挑運(yùn)。這即費(fèi)時(shí)費(fèi)力效率低，又會(huì)影響幼苗生長(zhǎng)。

四、缺乏大型先進(jìn)的專用農(nóng)用機(jī)具.目前，由于地勢(shì)崎嶇的自然條件和缺乏資金的客觀條件限制，該村采用的仍為原始的人力牛耕方式和手工編織上煙方式，費(fèi)時(shí)費(fèi)力效率低，并且降低了煙葉質(zhì)量。

經(jīng)過(guò)一周的實(shí)踐調(diào)查，使我對(duì)家鄉(xiāng)的煙葉生產(chǎn)有了較為全面的了解。也使我認(rèn)識(shí)到我村發(fā)展煙葉生產(chǎn)所面臨的問(wèn)題和應(yīng)注意的事項(xiàng)。對(duì)于受調(diào)查的我村的煙葉生產(chǎn)基本情況，它是南方山地丘陵煙葉種植的一個(gè)典型縮影。成績(jī)很大，問(wèn)題也不少，很具代表性，很有調(diào)查的實(shí)際意義，可作為基本情況相似地區(qū)發(fā)展煙葉的參考借鑒。另外又是我的家鄉(xiāng)，調(diào)查很方便，所以選擇它來(lái)對(duì)整個(gè)南方偏遠(yuǎn)落后山區(qū)農(nóng)村煙草經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況進(jìn)行調(diào)查分析總結(jié)建議。

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——吉首大學(xué)文學(xué)院院訓(xùn) 最后是我經(jīng)過(guò)這次調(diào)查及平時(shí)觀察了解和所掌握的基本知識(shí)對(duì)于我村及整個(gè)農(nóng)村煙草經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幾點(diǎn)看法和建議：

一、加大對(duì)煙草行業(yè)的技術(shù)支持與指導(dǎo)，多培訓(xùn)農(nóng)民掌握有關(guān)技術(shù)。對(duì)于農(nóng)村煙葉生產(chǎn)的整個(gè)流程分環(huán)節(jié)有針對(duì)地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)，有條件的最好做到專人專車上門收購(gòu)，進(jìn)村入戶，盡量減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

二、國(guó)家要加大對(duì)農(nóng)村煙草行業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的財(cái)政投入，盡快修建渠道，儲(chǔ)水庫(kù)等水利設(shè)施和田間機(jī)耕道，加快研制煙草專用機(jī)械，研發(fā)低毒高效環(huán)保的殺蟲殺菌農(nóng)藥和高效低板結(jié)性的化肥，農(nóng)民自己要善于使用有機(jī)生物肥和化肥。

三、建立煙葉生產(chǎn)示范基地，公開進(jìn)行生產(chǎn)流程展示。樹立模范，培養(yǎng)典型，對(duì)于成績(jī)突出的煙農(nóng)進(jìn)行報(bào)道宣傳，提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性和信心。

四、設(shè)立農(nóng)村煙草發(fā)展基金和保險(xiǎn)，為煙葉生產(chǎn)買保險(xiǎn)，為煙葉生產(chǎn)買保險(xiǎn)，為煙葉生產(chǎn)提供優(yōu)惠貸款，提供充足資金，提高農(nóng)村煙葉生產(chǎn)抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

五、盡快在有條件的地方加快進(jìn)行“村村通”工程，盡早完成農(nóng)村道路電網(wǎng)改造。

六、政府煙草公司要提高農(nóng)村抗災(zāi)減災(zāi)能力，有意識(shí)地組織煙農(nóng)進(jìn)行抗災(zāi)減災(zāi)方面的培訓(xùn)教育。

七、鼓勵(lì)大學(xué)生畢業(yè)后積極回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，參與社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，為煙草行業(yè)乃至整個(gè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)添磚添瓦。

調(diào)查感言：

通過(guò)一周的實(shí)踐調(diào)查，使我加深了對(duì)自己家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)了解，更激起了我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)自豪之情，為自己以后更大的發(fā)展作了充分的準(zhǔn)備，并使自己從中得到很大的鍛煉和感動(dòng)，增強(qiáng)獨(dú)立自主思考問(wèn)題的自覺(jué)性，以及提出并解決問(wèn)題的可施方案的能力。今后，類似的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自己要更加積極地參與，提高自身各方面的綜合素質(zhì)，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二0一四年二月十五日

第五篇：寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（模版）

2013年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐成果

成果題目：關(guān)于網(wǎng)購(gòu)心理的調(diào)查報(bào)告

學(xué)院班級(jí)： 文化傳播學(xué)院法律事務(wù)1132班 學(xué) 號(hào)： 1124013256 姓 名： 羅珊纖 指導(dǎo)老師： 張春玉

2013年 2 月 18 日 校團(tuán)委、學(xué)生工作處制表

關(guān)于網(wǎng)購(gòu)調(diào)查的報(bào)告

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)購(gòu)，山寨

前 言

實(shí)踐時(shí)間：2013年2月 實(shí)踐地點(diǎn)：隆回縣 實(shí)踐人員：羅珊纖

實(shí)踐內(nèi)容：關(guān)于網(wǎng)購(gòu)心理的調(diào)查報(bào)告 實(shí)踐方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查，社區(qū)調(diào)查

寒假剛開始，在一次拜訪親戚的過(guò)程中，得知阿姨從事保暖內(nèi)衣的銷售，在與她詳細(xì)交談后，憑借我豐富的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)，就順理成章推薦阿姨可以向網(wǎng)絡(luò)銷售發(fā)展。我們抱著試試看的心理，開始在淘寶交易平臺(tái)上開始初步經(jīng)營(yíng)。我便負(fù)責(zé)客戶接待工作，也從中了解著網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的心理?？偨Y(jié)出以下四類：

一，貪圖便宜型

眾所周知，如今的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，都是由便宜的價(jià)格而引導(dǎo)消費(fèi)者的青睞，在我接待的客戶中間，100%的人是進(jìn)過(guò)了現(xiàn)實(shí)店鋪的“貨比三家”，起碼有80%的人還經(jīng)過(guò)了網(wǎng)絡(luò)銷售平臺(tái)上的“貨比三家”，還有20%是老客戶。我們也遇到過(guò)，上來(lái)就提意見，說(shuō)我們的價(jià)格能否再便宜點(diǎn)，這樣的人也不在少數(shù)。俗話說(shuō)，便

宜沒(méi)好貨，好貨不便宜。但如今的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)不能再如此。由于缺少了經(jīng)銷商，很多商品都是出廠直銷，價(jià)格自然無(wú)法和世面上的相比。因此出現(xiàn)了“山寨”品，價(jià)格低廉的“山寨”商品往往會(huì)和正品相提并論，且價(jià)格低了好多，許多買家都沖著這個(gè)便宜，不顧結(jié)果的瘋狂購(gòu)買，但往往不能稱心如意。但此類心理往往成為網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的主導(dǎo)因素。

二，斤斤計(jì)較型

就像當(dāng)面交易，討價(jià)還價(jià)是常有的事。特別是遇上購(gòu)買量大的買家，就更有理由來(lái)殺價(jià)了。在我接待的客戶中近三分之一的人，開口就問(wèn)是不是包郵的，這樣的問(wèn)題多了，我就干脆就設(shè)了自動(dòng)回復(fù)，更有甚者，抓住我們以前搞過(guò)的包郵活動(dòng)不放，借題發(fā)揮，這樣的最終只能以沉默對(duì)待，他們那鉆牛角尖的勁讓我哭笑不得。斤斤計(jì)較型的買家會(huì)在決定購(gòu)買一款商品前盡可能地把相關(guān)的店鋪數(shù)據(jù)都搜集了一遍，此類買家一般不善于語(yǔ)言的溝通，但是特別擅長(zhǎng)砍價(jià)，而且是切中你要害的砍價(jià)，仿佛他對(duì)商品的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于你，他們會(huì)找出店鋪中和商品的任何細(xì)節(jié)信息來(lái)作為砍價(jià)前提，即使在經(jīng)過(guò)一番好說(shuō)好勸之后，也不一定能達(dá)成共識(shí)。他們很是小心謹(jǐn)慎，一旦發(fā)現(xiàn)有任何紕漏就會(huì)放棄購(gòu)買，但很多時(shí)候都由

于誤解引起。我只好耐心揣摩，細(xì)細(xì)回答，才能贏得信任。

三，自我暗示心理型

大多網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者，特別是剛剛接觸的，對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的保障沒(méi)有個(gè)明確的了解。其實(shí)這樣的購(gòu)物存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。第一，我們發(fā)出的貨物都是靠快遞發(fā)出，這樣一來(lái)存在這很多不可預(yù)料的因素，首先時(shí)間得不到保證，快遞收貨沒(méi)什么定的時(shí)間，快遞送貨更是無(wú)法確定，很多買家，都說(shuō)因?yàn)橐丶疫^(guò)年，所以在某某號(hào)之前一定得收到，或者幾天之內(nèi)一定得收到貨物，而很多網(wǎng)絡(luò)賣家為了自己的利潤(rùn)，一般都會(huì)給客戶一個(gè)時(shí)間范圍，給客戶一定的信心，這時(shí)買家的自我暗示心理起了作用，認(rèn)為這個(gè)時(shí)間在自己的接受范圍之內(nèi)，就安心購(gòu)買了。其實(shí)這個(gè)時(shí)間實(shí)在不是我們能保證的，很多因素會(huì)導(dǎo)致延誤、漏單等結(jié)果。第二，貨物的質(zhì)量也是不能得到保證，當(dāng)然首先是發(fā)貨，我們雖然會(huì)檢查貨物質(zhì)量當(dāng)然，也會(huì)存在偶爾，萬(wàn)一發(fā)了一件質(zhì)量差的貨物，很多買家收到后，自然是啞巴吃黃連。更有不法的網(wǎng)絡(luò)商家，故意拿質(zhì)量差的充數(shù)，而當(dāng)他們收到客戶投訴時(shí)，就會(huì)找各式各樣的借口，比如貨物的損壞是由快遞造成的，由于買家沒(méi)有實(shí)行保價(jià)服務(wù)，所有損失得由買家承擔(dān)。第三，售后服務(wù)無(wú)法落實(shí)，很多人不愿意在網(wǎng)絡(luò)上買價(jià)格高的產(chǎn)品，比如3c產(chǎn)品。就是因?yàn)檫h(yuǎn)在他鄉(xiāng)的賣家如何切實(shí)的實(shí)現(xiàn)售后服務(wù)

呢？在我接待客戶中也會(huì)有因?yàn)槌叽a過(guò)小貨過(guò)大而要求退貨的，我們雖然會(huì)同意接受，但是途中的運(yùn)費(fèi)都是雙方對(duì)半開的，這個(gè)運(yùn)費(fèi)的價(jià)格是偏遠(yuǎn)地區(qū)是相當(dāng)昂貴的，因?yàn)樨浳锏膬r(jià)格大于運(yùn)費(fèi)，一般買家都會(huì)選擇退換，這樣就又無(wú)辜地生出一筆額外的損失。按我的購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)，這樣的情況是網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的常規(guī)的，也是最合理的。有的賣家一等到客戶給了評(píng)價(jià)之后，就開始不聞不問(wèn)。買家的貨物出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題，向賣家投訴時(shí)，他們有的敷衍了事，有的一大串的借口，有的干脆不理。這樣的目的就是因?yàn)椴辉敢馊ヘ?fù)擔(dān)任何金錢的損失。很多買家在購(gòu)物前，特別是付款前，都會(huì)下很大的決心，自我暗示這個(gè)商家一定是誠(chéng)實(shí)守信的，貨物一定是保質(zhì)保量的，而然他們沒(méi)有考慮到隱患重重。

四，別有目的型

無(wú)理取鬧的人讓我很糾結(jié)，他們一般會(huì)無(wú)緣無(wú)故的詢問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題，他們就像在街上逛街，東問(wèn)一家，西問(wèn)一家，類似貨比三家，可他們的本意不在購(gòu)買，而在觀望?？纯催@件商品有沒(méi)有跌價(jià)的空間，或者他們自身也在賣相同的東西，而看不慣他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，來(lái)找麻煩，故意讓我們難堪。他們會(huì)一連拍好幾樣?xùn)|

西，并且不聞不問(wèn)，等到我們開始發(fā)貨的時(shí)候，他們拍的幾樣?xùn)|西中有斷碼的有斷色的，讓我們?nèi)ズ退?lián)系，然后他們態(tài)度非常差，就等著我們退款，他們卻自得其樂(lè)。還有的買家是下家，何為下家，就是他們本身沒(méi)有貨物來(lái)源，就是靠我們的價(jià)格低廉，借助他們店鋪的信譽(yù)高，廣告打的好，來(lái)吸引顧客的青睞。然后提升價(jià)格，賺差價(jià)的錢。久而久之，他們就會(huì)想辦法自己搞貨源，或者更加低廉的下家，就會(huì)派人來(lái)套話，東扯扯，西扯扯，搞的我們莫名其妙。

寒假很快結(jié)束了，這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查讓我受益匪淺，讓我能更好的認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的心理，就能更好的制定出相對(duì)應(yīng)的策略，也能更好的設(shè)計(jì)出自己商品的吸引力。抱著誠(chéng)實(shí)守信的理念，相信自己能在網(wǎng)絡(luò)銷售上立足，也能培養(yǎng)自己的交際能力