第一篇：彭鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作計劃

彭鎮(zhèn)中心幼兒園08年園務(wù)工作計劃

一、基本情況分析（1）、教職工基本情況

正式職工6 人，副園長1人、后勤兼出納1人，另縣實驗幼兒園到我園支教教師一人

聘用職工4人、其中教師2人，門衛(wèi)兼公共區(qū)域衛(wèi)生1人、炊事員1人。（2）、幼兒情況

本期在園幼兒133人，班級為小班，中班，大班共4個班。

本期，全園教師本著服務(wù)于家長服務(wù)于社會，高效工作的原則，需要充分發(fā)揮各部門，各班的功能和作用，協(xié)調(diào)配合，創(chuàng)造性開展工作，全面優(yōu)質(zhì)完成各項工作任務(wù)。生源方面：經(jīng)過全體教職工深入到農(nóng)村作宣傳增進了家長對我園的進一步了解，重視早期教育的家長把幼兒送入我園，但還有大部分家長認識不足，觀念落后，被個體幼兒園以低價吸引走。同時，小學(xué)入學(xué)年齡變?yōu)?歲，我們本應(yīng)升大班的孩子提前到學(xué)前班，我們的招生困難越來越大。在這種情況下，我們更要抓好質(zhì)量，加強與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造條件。落實面向全體，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，讓每個孩子在原來的基礎(chǔ)上有讓家長滿意的進步，在生活的照顧和服務(wù)上獲得家長更深的任可，讓每一個家長滿意我們的工作，為我們宣傳。同時，全體教師在上期的工作中，以新的＜綱要＞理論為指導(dǎo)努力工作中積累了很好的經(jīng)驗，有了一定的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮這一優(yōu)勢總結(jié)改進過去工作中的不足。可以使本學(xué)期的工作在上期的基礎(chǔ)上更上一層樓，為下期的招生奠定基礎(chǔ)。

二、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把新的教育思想，新的教育觀念有效地落實在教育行為，落實在幼兒發(fā)展行為上，落實在讓家長真正與教師成為教育的合作伙伴。引領(lǐng)本地區(qū)幼教向正確的方向發(fā)展，讓更多的農(nóng)村家長了解正確的幼兒教育，成為我們新的合作伙伴。

三、工作目標

（一）、管理目標：

繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，理順各崗位的責、權(quán)、利。并使各部門有機配合有序而責任明確，以‘以人為本’的管理思想，激發(fā)全體教職工的工作熱情，積極為提高保教質(zhì)量創(chuàng)造性地開展工作。從抓每項工作細節(jié)入手，進一步規(guī)范工作行為，規(guī)范各項工作程序，規(guī)范教師言行，擴大我園的知名度。

（二）、教育教學(xué)改革目標：

在過去貫徹《綱要》已取得經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索教改的新路子，努力實現(xiàn)觀念與行為同步，促進教師專業(yè)成長和幼兒的健康、和諧、富有個性的發(fā)展。

（三）、保健工作目標： 保護幼兒的生命和促進幼兒的健康，努力使各項指標都符合成都第二級幼兒園要求，降低幼兒發(fā)病率，提高幼兒出勤率。

（四）、教研工作目標 ：

規(guī)范教研活動，完善教研工作制度，抓好常規(guī)教研，力求在研中解決工作中的實際問題并在不斷發(fā)現(xiàn)、分析解決問題的過程中做到學(xué)有所用，讓要解決的每一個問題取得實際性進展，同時每月對個體園和學(xué)前班進行教研活動，一學(xué)期開展一次講座。

（五）、教職工隊伍建設(shè)目標：

分層更新教學(xué)觀念，努力實現(xiàn)以正確的教育思想指導(dǎo)教育行為，每位教師有不同層次、明顯的進步。提高教師教育教學(xué)、反思總結(jié)，研究提升經(jīng)驗的能力。加強思德建設(shè)，提高隊伍思想素質(zhì)，增強敬業(yè)精神和奉獻精神，進一步強化責任意識，樹立幼兒園發(fā)展與個人密切相關(guān)的意識，增強緊迫感和危機感。

（六）、辦園條件改善目標 ：

為幼兒創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境產(chǎn)，滿足幼兒發(fā)展的需求。

（1）、提供新生的生活消毒用品。（2）、提供滿足幼兒區(qū)角活動材料、體育活動的器械。

四、工作重點及保證措施（1）、管理工作做到：

為每個教師的成長提供空間和機會，讓每個教師的專長被重視，引導(dǎo)教師認識自己的責任和任務(wù)，激發(fā)其內(nèi)在的積極性，促進教師的自我成長。領(lǐng)導(dǎo)堅持下班看活動，與教師平等互動，共同探討保教工作方法，幫助教師解決實際問題，引導(dǎo)教師進行教學(xué)反思，提供反思交流、學(xué)習(xí)的機會。努力探討制度管理與人文管理有效結(jié)合的有效途徑，繼續(xù)探討教師工作的評價方式，建立有效的多元評價體系，在內(nèi)部評價的基礎(chǔ)充分聽取家長的意見，月考核與期末考核緊密結(jié)合，讓評價真正成為激勵教職工挖掘自身潛力不斷努力的導(dǎo)向。進一步完善激勵機制，建立各項工作程序，修改考核細則，完善考核內(nèi)容，使績效突出的教職工感受成功的喜悅，讓每一個教師產(chǎn)生成就感，并為之努力。同時，對各項工作實行責任追究制，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。堅持常規(guī)工作檢查制度，使各項工作按時、高效完成并及時總結(jié)。

（2）、保健工作切實做到：

①、保障幼兒的生命安全，加強對幼兒園設(shè)施、設(shè)備的安全檢查的維修，排出安全隱患后勤負責落實，班級老師負責報告。后勤每天巡視一次，每周全面檢查一次。作好接送車證照的管理和安全檢查?；顒忧?，教師必須堅持檢查幼兒的著裝，認真進行晨檢，做好記錄。堅持使用接送和登記制度，跟車教師按照跟車操作程序認真管理乘車幼兒，負責幼兒上下車的安全及與家長的交接，并堅持每天簽字。

②、在各項活動中注意對幼兒身體的護理和保護，對幼兒生活進行細心的照料。避免因照顧不周而生病和引發(fā)家長不滿的事件發(fā)生。重視對幼兒進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。

③、加強幼兒營養(yǎng)，保證體育鍛煉的時間和活動量，做好消毒防疫、衛(wèi)生保健等工作，促進幼兒身體健康。

④、建立良好、科學(xué)、合理的幼兒生活常規(guī)，與家長配合培養(yǎng)幼兒飲食、睡眠，盥洗、排泄、等生活習(xí)慣和生活自理能力。

⑤、營造溫曖、寬松和諧的心理環(huán)境，提倡把微笑帶進教室，要求從晨間接待起到幼兒離園，教師始終保持微笑，親切的面容與幼兒接觸，在活動過程中鼓勵代替訴責以溫柔的撫摸，親切的安慰代替粗暴的拉扯，杜絕怒罵和毆打幼兒等體罰行為，讓幼兒喜歡老師，感到在幼兒園心情愉快，形成安全感、信賴感。

⑥、嚴格收藥登記制度，對體弱兒進行特殊照顧，積極與家長配合糾正幼兒的缺點。

（3）、教育教學(xué)工作努力做到：

①、在上期的基礎(chǔ)上繼續(xù)創(chuàng)設(shè)整齊、美觀、有序的班級環(huán)境，對室內(nèi)的每件物品實行標記對應(yīng)制，讓幼兒取放有序，并充分發(fā)揮其教育功能。

②、繼續(xù)探索創(chuàng)設(shè)美觀并能與幼兒對話的墻飾，讓幼兒深層次參與墻飾的制作，記錄他們大膽表現(xiàn)和探索的過程，在墻飾中能看見當前的教育主題，能展現(xiàn)教育來源于生活。同時改變主題墻飾零散、缺乏整體美的現(xiàn)狀，讓一面大墻表現(xiàn)一個或多個有內(nèi)在聯(lián)系的主題，藝術(shù)化的呈現(xiàn)教育過程和幼兒的學(xué)習(xí)過程，使美觀與教育性完美結(jié)合。讓樓道墻壁幼兒活動空間體現(xiàn)幼兒的主題性，發(fā)揮其教育功能。利舊利廢，創(chuàng)造性地為幼兒提供豐富的多層次的活動區(qū)材料，并改自選游戲活動，重新開展區(qū)角活動區(qū)的研究，要求活動區(qū)充分體現(xiàn)幼兒的主體性，材料豐富，操作性強，有層次，能滿足不同水平孩子的需要，與當前教育目標和集體教育活動內(nèi)容緊密結(jié)合，充分體現(xiàn)分組活動的作用，使每個孩子在分組活動中得到教師的支持，各方面都在原有的基礎(chǔ)上獲得進步。同時，要求根據(jù)教育的需要增添和更新材料。

③、教育內(nèi)容的選擇要符合幼兒的需求，選擇優(yōu)秀教材的內(nèi)容與階段教育內(nèi)容互相滲透，農(nóng)村資源的利用和生成內(nèi)容相互結(jié)合，進行總結(jié)并和資料收集，進一步嘗試英語教學(xué)容，要求要有計劃，有目的的進行教學(xué)，繼續(xù)落實做好閱讀、識字滲透等看得見的教學(xué)工作。

④、繼續(xù)規(guī)范半日活動，活動前做好準備，讓幼兒在園的每一分鐘都充滿教育，享受快樂，營造寬松、充滿關(guān)愛的環(huán)境，提倡把微笑帶進教室，把溫暖送給每個孩子。有質(zhì)量的開展晨間美術(shù)和音樂活動，重視幼兒學(xué)習(xí)成果展示和效果分析。

④、改革集體教育活動組織的形式，以幼兒感興趣的方式組織教育活動、游戲活動、體育活動，培養(yǎng)幼兒參加活動的興趣和良好的習(xí)慣。

⑤、繼續(xù)探索班級工作與教學(xué)風(fēng)格和特色的路徑，使幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上挖掘特長，如的可能周六將舉辦藝術(shù)班，英語班、快樂識字等興趣班。

⑥、尊重幼兒的個體差異，以多方式，多途徑為每個孩子提供表現(xiàn)的機會，滿足幼兒的特殊需要，⑦、繼續(xù)探索幼兒的評價方法，定期的評價，活動中的評價，幼兒在自然狀態(tài)下的評價相結(jié)合，幼兒自評、教師評、家長評 相結(jié)合。改進幼兒成長檔案的制作，使之集審美、教育于一體，提高老師發(fā)現(xiàn)，分析，研究，解決問題和審美的能力，促進教師自我成長。

⑧、創(chuàng)編出富有活力，激發(fā)幼兒活動興趣的早操，并在實施的過程中不斷調(diào)整改進。⑨、加強幼兒的常規(guī)安全教育，并做好記錄。⑩、做好每月的教育教學(xué)工作總結(jié)，（書面）優(yōu)秀班級介紹經(jīng)驗。

（4）、教研工作切實做到：

（4）、教職工隊伍的建設(shè)：

教職工隊伍的素質(zhì)直接影響著保教質(zhì)量的提高，在新形式下每位教職工都必須要有緊迫感，自覺地、不斷地提高自己思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

①、行政領(lǐng)導(dǎo)支持鼓勵老師自主學(xué)習(xí)，大膽實踐成為主動的學(xué)習(xí)者研究者。要求領(lǐng)導(dǎo)以身作則創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”單位為目標，首先帶頭建設(shè)學(xué)習(xí)型班子，學(xué)習(xí)型教研組、班級、個人，定學(xué)習(xí)計劃，寫出結(jié)合實際的學(xué)習(xí)心得體會。

②、抓好常規(guī)教研，圍繞教學(xué)重點探索新途徑，開展青優(yōu)獻課，老師賽課，評課，早操、環(huán)創(chuàng)比賽、進行幫帶結(jié)對活動，要求目標明確、行為落實，每次幫帶活動有記錄、有簽字。堅持落實常規(guī)聽課制度，落實集體備課制度，使老師在研究、學(xué)習(xí)、交流、幫扶中提高教育教學(xué)技能，樹立先進的教育觀念，并努力做到觀念與行為同步。初步嘗試個人進行小課題的研究，力求解決實際工作中的疑難問題，努力提高適應(yīng)幼兒全面發(fā)展教育需要的研究能力。

③、鼓勵老師不斷學(xué)習(xí)，具有現(xiàn)代知識結(jié)構(gòu)，努力掌握現(xiàn)代技術(shù)。繼續(xù)提高教師反思性教學(xué)的能力，要求一月有一篇反思筆記，學(xué)習(xí)觀察記錄的方法，根據(jù)個人小課題的需要一學(xué)期至少有三篇觀察記錄并提供教師交流的機會。

④、進行師德教育，不斷增強教職工的敬業(yè)愛生精神、高尚師德和責任感

（5）、繼續(xù)探討開展家長工作的有效途徑，多形式地調(diào)動發(fā)揮家長的教育資源。

①、進一步發(fā)揮電話聯(lián)系，接待、離園隨機交談，家園聯(lián)系欄的作用，密切家園關(guān)系，變每月個別交談為小型家教輔導(dǎo)、家園心連心活動，使其更具有針對性，實效性。真正發(fā)家園聯(lián)系欄的揮作用，吸引家長了解其價值，觀注它，使其成為我們宣傳教育家長的重要窗口，重視上門看望特殊情況和生病幼兒，②、廣泛聽取家長的意見和建議，及時改進工作中的不足，耐心作好解釋工作。③、進行家長問卷調(diào)查，了解家長的教育觀、了解家長對我園工作的認可程度，及時調(diào)整工作措施。

④、以活動為載體大力宣傳幼兒園，每月每班有針對性的開展一項家長開放活動，讓家長看孩子的不斷變化，了解幼兒園的教育。一學(xué)期開展兩次家長會，期初定于9月9日，期末主要是向家長匯報表演，要求每班幼兒人人參與，全面展示幼兒所學(xué)看锝見的東西。同時各班不定期召開小型家長會，解決個別問題。開展冬季運動會和慰問老人、外出表演活動，增強我們的影響力。

（6）、加強后勤工作，保障幼兒園各項工作順利進行。

①、后勤人員要牢固樹立服務(wù)意識，為家長服務(wù)，為幼兒服務(wù)，為老師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，深入實際，方便教育教學(xué)工作的需要。

②、認真執(zhí)行后勤工作制度，管理好幼兒園錢、財、物、環(huán)境衛(wèi)生。做到有計劃，有記錄，領(lǐng)發(fā)、購買物品要按規(guī)定進行。

③、做好教職工的工資、獎金的福利工作。

第二篇：關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作計劃

關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。

二、工作目標：

在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

三、工作措施：

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是通過教師基本功大賽提高教師素質(zhì)；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

（二）教改科研：立足實際，大力提升

工作重點：全體教師圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。

（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)

1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作；采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。

四、具體工作安排安排： 三月份：

1、制定各項工作計劃

2、幼兒園環(huán)境及安全檢查

3、檢查各種工作計劃

4、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

5、迎省督導(dǎo)評估準備 四月份：

1、幼教課評比

2、教育活動研討會

3、活動課評比

4、室內(nèi)布置評比

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)聽課情況檢查 五月份

1.幼兒區(qū)域活動課評比 2.幼兒體操評比 3.幼教課評比

4、教師基本功大賽 六月份

1.六一文藝匯演 2.幼教課評比 3.備課檢查

4、幼兒園校舍等安全工作檢查

5、教育教學(xué)工作綜合檢查

6、幼教工作綜合評比

7、做好本學(xué)期總結(jié)工作

關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園

2008年9月

第三篇：XX鎮(zhèn)中心幼兒園2018園務(wù)工作計劃

XX鎮(zhèn)中心幼兒園2018園務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局為引領(lǐng)，以強化理論學(xué)習(xí)為途徑，以立德樹人為根本，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量。

二、工作目標

1、發(fā)展內(nèi)涵，構(gòu)建高品位園所文化。

2、加強隊伍建設(shè)，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

3、加強常規(guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。

4、加強安全、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園安全零事故。

5、加強教學(xué)教研工作，努力創(chuàng)建辦園特色。

6、加強家園聯(lián)系，辦家長滿意幼兒園。

7、突出特色，促進幼兒全面發(fā)展和特長培養(yǎng)。

三、工作要點

1、教師隊伍建設(shè)。嚴把教師招聘關(guān)；堅持開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；制定教師培訓(xùn)計劃，扎實開展教師技能大練兵活動。抓實抓好校本培訓(xùn)，指導(dǎo)教師用好成長手冊。組織開展新教師培訓(xùn)組織開展教學(xué)能手評選活動，促動教師專業(yè)成長。

2、常規(guī)管理。建立健全組織機構(gòu)和管理制度；實行值日值班制度；堅持園例會制度；加強財產(chǎn)和教玩管理；加強檔案資料管理。

3、安全、衛(wèi)生保健工作。加強幼兒上下學(xué)管理、在園活動管理、食品安全衛(wèi)生管理、用電防火安全等管理；抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺帳，堅持參加學(xué)校月安全例會；加強幼兒安全教育；執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計劃并落實；做好晨午檢和日常消毒工作；做好新生入園體檢和預(yù)防接種證查驗工作；師生每年一次的常規(guī)體檢；幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查；保證幼兒合理膳食。

4、教學(xué)教研?？茖W(xué)制定一日活動時間表和周教學(xué)活動計劃；綜合組織健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，滲透于各項活動之中；以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，認真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導(dǎo)和評價工作；做好聽評課、教學(xué)比武、論文評比等工作；加強幼教理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；積極參加上級組織的各項教研活動。

5、師德師風(fēng)建設(shè)。加強師德考核、完善家校雙向訪談機制，廣泛開展教師全員大家訪、家長全員進課堂、幼兒全員評教師，構(gòu)建全員共育的和諧家校關(guān)系。實行師德失范曝光制度和定期通報制度，從嚴查處教師“十種師德禁行行為”，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭做“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格，學(xué)習(xí)知識，創(chuàng)新思維，奉獻祖國的引路人。

6、教育扶貧。嚴格執(zhí)行區(qū)教育局的各項制度，認真開展扶貧對象核查核實工作，全面摸清春、秋兩季新學(xué)期建檔立卡學(xué)生底數(shù)。加強教育扶貧政策宣傳，嚴格按照資助要求和資助標準，及時足額發(fā)放教育扶貧資金，確保建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助全覆蓋。深入開展全員幫扶行動，認真落實各項幫扶措施，讓貧困幼兒、孤殘幼兒人人得到關(guān)愛。圓滿完成脫貧攻堅目標任務(wù)。

7、家園聯(lián)系。設(shè)置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群；實行園長接待日和家長開放日制度；成立家長委員會，定期召開家長會。

8、班級主題活動。2月：“我愛爸媽”孝心活動；3月：“尋找春天”活動；4月：“我有好習(xí)慣”教育活動；5月：“六一我快樂”文藝匯演活動；6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮；

7、8月：“我是爸媽小幫手”實踐活動。

9、園所文化建設(shè)。結(jié)合我園實際，精心設(shè)計布置園所文化，班級主題文化墻，形成文化氛圍；進一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，具體落實以“游戲為基本活動”的“指南”精神。

10、形成辦園特色。萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、友愛、勇敢、勤學(xué)、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好品質(zhì)行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。

四、工作措施

1、教師管理：根據(jù)教師選聘方案，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強的教師任教。完善教職工工作職責，組織學(xué)習(xí)，明確職責，按職履責，做到“微笑上班，愛心服務(wù)”。堅持利用每周的例會組織教師開展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立先進的教育觀念和理念，掌握先進的教育方法，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記達1萬字以上;積極參加上級組織的培訓(xùn)；采取“走出去、請進來”的辦法開展學(xué)習(xí)。充分利用暑期集訓(xùn)時間開展教師基本功培訓(xùn)活動，每年開展教師技能考評活動。每學(xué)期開展一次家長評教、教師期末綜合評價、期末評先表模等活動，增強教師的工作責任感和危機意識。開展師徒結(jié)對和骨干教師示范課活動(講座)。開展教學(xué)技能比賽、教育論文案例評比，夯實教育教學(xué)基本功。加強業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)，積極進行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評活動，每位教師每期聽課不少于20節(jié)，完成教師成長手冊一本。

2、常規(guī)管理：建立幼兒園組織機構(gòu)，做到分工明確，職責落實，事事有人管。修定完善各項管理制度，嚴格按規(guī)章制度辦事。嚴格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅持每周召開例會，總結(jié)工作，布置任務(wù)，創(chuàng)“家長滿意幼兒園”。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產(chǎn)管理責任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平時收集，期末整理裝訂成冊，妥善保存。

3、安全、衛(wèi)生保健管理：修訂完善組織機構(gòu)和安全管理制度，簽訂各類安全責任書。加強門衛(wèi)、保安管理，園門實行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值周教師負責日查，并做好記錄；每周一次針對性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實到位。每班每月一次幼兒安全主題教育，并有記錄，定期給家長發(fā)放安全教育有關(guān)事宜?！氨＝　敝贫壬蠅?，保育工作每月一查。加強流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。及時收繳新生入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗報告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查，保護好特殊體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實行周食譜制度和公示制度。每學(xué)期對教職工進行一次安全履職考評。

4、教學(xué)教研：嚴格執(zhí)行一日活動時間和周教學(xué)活動計劃，規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學(xué)，保教常規(guī)每月一查。教師每學(xué)期幼兒的游戲活動觀察記錄。教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課，聽課評課達20節(jié)以上。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動的組織指導(dǎo)與評價等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。建立教學(xué)教研績效獎勵機制，獎勵教師出成績、出成果。

5、家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄和微信群及時公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵家長參加園務(wù)管理、保教活動、保教質(zhì)量評價，提出合理化建議，促進幼兒園工作的不斷完善。定期召開家長會，對家長進行幼教指導(dǎo)，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正“小學(xué)化” 思想。

6、加強研究性工作：完善班級主題活動序列，努力開展活動，扎實傳統(tǒng)活動項目。實施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。堅持開展區(qū)域游戲活動和課間操活動，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實，更換游戲活動器材。

7、辦園特色研究：組織教師深入開展辦園特色的學(xué)習(xí)研討，逐步形成理論體系和實踐方案，教師人人撰寫案例、論文。

8、抓好幼兒園宣傳報道：利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼兒園活動，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。

第四篇：中心幼兒園園務(wù)工作計劃

中心幼兒園園務(wù)工作計劃

規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，建強師資隊伍，加強教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅實的根基。中心幼兒園園務(wù)工作計劃范文，歡迎閱讀。

中心幼兒園園務(wù)工作計劃一：

本學(xué)期我園將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹上級文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的精神要求，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點和我幼教中心工作要點為工作指南，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，建強師資隊伍，加強教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅實的根基。

加強基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。

強化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑

加強師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。

精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。

注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒

重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。

扎實后勤管理，務(wù)實規(guī)范操作，保障師生健康。

(一)加強基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。

1.繼續(xù)完善早教基地的設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境，提供早教場所，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù)，開辟嬰幼兒多彩的成長空間。依托太倉市、浮橋鎮(zhèn)計生委的指導(dǎo)，積極爭創(chuàng)XX市0～3歲科學(xué)育兒示范基地。

2.重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。為迎接人民政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評估檢查，嚴格執(zhí)行《幼兒園一日活動組織規(guī)范》，以省優(yōu)質(zhì)園評估標準和太倉市教育質(zhì)量綜合評估細則為準繩，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)，開展好各項工作，有針對性地探討、梳理、積累有價值的資料內(nèi)容，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、定期移交、規(guī)范整理、集中保管”的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強檔案工作規(guī)范化、法制化和科學(xué)化進程。

(二)強化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑。

以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，我園將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項工作。

1.加強宣傳和學(xué)習(xí)工作。加強組織教師廣泛學(xué)習(xí)政風(fēng)、行風(fēng)的相關(guān)條例和要求。

2.切實提高教師的職業(yè)道德規(guī)范。進行職業(yè)道德建設(shè)，堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。擴大對廣大職工開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理健康教育，培養(yǎng)全體教師教書育人的責任感和使命感，加強教師的職業(yè)道德考核，每學(xué)期評選師德標兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作。

3.組織開展“千名教師訪萬家”、“走進家庭、走近幼兒”集中家訪月活動。

(三)加強師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。

注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。

1.抓年級教研組隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教師開展各項活動。

認真組織落實《太倉市中小學(xué)(幼兒園)教研活動指導(dǎo)性意見》，建立科學(xué)、規(guī)范、高效的教研工作運行機制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。以《綱要》思想指導(dǎo)實踐，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《指南》精神和內(nèi)容實質(zhì)，把握研究主題，圍繞“幼兒園一日活動組織規(guī)范”，分階段實施研討，結(jié)合共性問題，開展“問題版”研討，每月召開一次年級組長例會(月初)，做好上通下達工作，有效落實任務(wù)。

2.抓班主任隊伍建設(shè)，提升班級管理水平。

健全每月例會制度，圍繞“有效的班級常規(guī)管理”、“幼兒文明禮儀、良好行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育”等專題，開展沙龍研討活動，提高班主任的理論水平和管理工作能力，從而提升班級管理水平。

3.關(guān)注一線教師，推動共同成長。

(1)青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。一是做好師徒結(jié)對。二是強備活動過程。三是做好好書推薦工作。四是觀摩骨干教師的展示課。五是觀摩師傅組織的半日活動。六是選送青年教師參加市級培訓(xùn)活動和觀摩研討活動。七是積極參加中心旭日工作室活動。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等，激勵教師積極投稿。

(2)加強對骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結(jié)對傳幫帶活動。二是外出參觀學(xué)習(xí)，回園后做講座或上翻版課，進行交流匯報。三是園內(nèi)上展示課。四是引領(lǐng)中青年教師開展教學(xué)實踐研究，做好“十二五”課題的引領(lǐng)和指導(dǎo)工作，有效地提高我園的教科研水平。

(3)關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長，開展不同層面的培訓(xùn)活動，讓每個教師有至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會。同時利用工作室、評優(yōu)課、教研活動做好園本培訓(xùn)。

(4)圍繞《3～6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準》等進行理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期每月安排兩次讀書活動，以分享交流為主，分上下午班進行，時間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進行。

(5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案。根據(jù)教培研中心下發(fā)的“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”及建檔情況作進一步改進。

中心幼兒園園務(wù)工作計劃二：

20**年是全面實施區(qū)“十二五”教育改革發(fā)展各項規(guī)劃的重要之年，也是創(chuàng)建“江蘇省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”的關(guān)鍵之年。為此本學(xué)期園務(wù)工作的指導(dǎo)思想是：以“科學(xué)發(fā)展，人民滿意”為工作導(dǎo)向，以《江蘇省學(xué)前教育條例》和上級教育工作會議精神為指導(dǎo)，抓住機遇，加強幼兒園的布局調(diào)整，促進優(yōu)質(zhì)教育資源的全覆蓋，進一步推進安幼事業(yè)的快速發(fā)展;改革創(chuàng)新，積極營造和諧健康的發(fā)展氛圍，探索幼兒園優(yōu)質(zhì)化管理，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展、進一步提高幼兒園辦園水平。

(一)、抓住機遇，高起點推進安鎮(zhèn)幼教事業(yè)的調(diào)整優(yōu)化

1、統(tǒng)籌規(guī)劃，對優(yōu)質(zhì)資源進行合理布局和調(diào)整優(yōu)化

隨著安鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)幼兒園布局的調(diào)整，目前為一中心一分園格局，我們要遵循科學(xué)發(fā)展的原則，根據(jù)教育局和街道的指示，對兩所幼兒園的事業(yè)進行統(tǒng)籌規(guī)劃，在反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，確立兩園都開齊大中小班，本學(xué)期兩園共開設(shè)34個班，中心幼兒園26個班，其中大中小班各8個，托班2個;水岸佳苑幼兒園8個班，其中小中班各3個，大班2個。這樣的布局調(diào)整既促進了教育公平，基本滿足了政策范圍內(nèi)外地民工子女的入園，又達到了三個確保：確保優(yōu)質(zhì)資源的全覆蓋，確保安鎮(zhèn)幼教事業(yè)的再發(fā)展，確保本施教區(qū)幼兒入園率達到100%。

2、完善設(shè)施，為安鎮(zhèn)學(xué)前教育現(xiàn)代化提供硬件保障

為了確保兩所幼兒園高位均衡發(fā)展，本學(xué)期中心幼兒園要進一步完善教育設(shè)施，對部分電腦進行更新，為教師辦公室安裝空調(diào)，更換部分小椅子，完善盥洗室的設(shè)施，每班安裝拖把池，對二樓教室墻面進行貼面翻新，不斷提高現(xiàn)代化辦園條件。水岸佳苑幼兒園投資200多萬元，用于辦公用品、電教設(shè)備、班級設(shè)施及教玩具的添置。優(yōu)質(zhì)的設(shè)施設(shè)備為創(chuàng)建學(xué)前教育現(xiàn)代化提供了強有力的保障。開學(xué)后我們對暑期添置的設(shè)施設(shè)備要進行質(zhì)量上的跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并提出整改意見，要加強對幼兒園優(yōu)質(zhì)資源的充分利用，特別是提高專用教室的使用效果，真正讓優(yōu)質(zhì)的辦園條件服務(wù)于教育、服務(wù)于幼兒。

3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，構(gòu)建水岸佳苑幼兒園的園所文化

園所文化是一所幼兒園辦園品位的標志，隨著水岸佳苑幼兒園的開園啟用，園所文化創(chuàng)建也是本學(xué)期的重點工作：(1)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。要充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，環(huán)境創(chuàng)設(shè)注重發(fā)揮幼兒的主體性，參與性，并根據(jù)不同主題、不同年齡特征及時增添及更換環(huán)境，深刻挖掘環(huán)境的教育價值。(2)理念文化的創(chuàng)設(shè)。有什么樣的辦園理念就有什么樣的幼兒園發(fā)展，為此我們要從幼兒園實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)符合幼兒園發(fā)展的理念文化：如目前幼兒園的辦園理念是“健康、快樂、靈動、尚美”;辦園宗旨是“以人為本，以愛為魂，讓每位幼兒擁有快樂的童年”;教育理念是“用愛養(yǎng)育、用心教育、平等對話、共同成長”;管理理念是“推行優(yōu)效管理，鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，培育優(yōu)秀人才”。(3)人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。目前，水岸的 老師大部分都是中心幼兒園分流過來的，我們要傳承安幼和諧的人文環(huán)境，團結(jié)協(xié)助，互相幫助，在和諧健康的人文環(huán)境中，實現(xiàn)幼兒園的發(fā)展愿景：“放飛孩子夢想，成就教師事業(yè)，凸現(xiàn)園所品牌”。(4)特色文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。水岸佳苑幼兒園一方面要依據(jù)教育需要，另一方面要結(jié)合社區(qū)文化，思考及確立幼兒園未來的辦園特色，加快特色創(chuàng)建，以特色立園，擴大聲譽。中心幼兒園要在保留原秧歌腰鼓特色文化的基礎(chǔ)上，加強對禮儀文化的創(chuàng)建，為課題研究提供幫助。

4、爭先創(chuàng)優(yōu)，高質(zhì)量做好省市評估的各項準備工作

新學(xué)期一開學(xué)，我們要對照無錫市合格園的相關(guān)要求，部署水岸佳苑幼兒園迎接驗收的各項準備工作，先是根據(jù)條款，查漏不缺;再是責任到人，明確任務(wù);三是做好資料及匯報準備。全體教師要加強責任意識，樹立集體榮譽感，注重平時資料的積累，注重教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、注重保教質(zhì)量的提高。后勤部門要對照硬件條件，補充不足，確保高質(zhì)量順利通過無錫市合格園驗收。中心幼兒園要對照《江蘇省幼兒園督導(dǎo)評估條例》，爭先創(chuàng)優(yōu)、群策群力做好迎評展示方案，基本完成明年上半年督導(dǎo)評估的各項準備工作，充分展示近年來安鎮(zhèn)幼教的發(fā)展。

(二)、改革創(chuàng)新，努力提升幼兒園優(yōu)質(zhì)管理

1、堅持以法辦園

本學(xué)期，我們要以《江蘇省學(xué)前教育條例》、《幼兒園教育綱要》為指針，以創(chuàng)建江蘇省學(xué)前教育現(xiàn)代化示范區(qū)及即將出臺的《無錫市學(xué)前教育改革發(fā)展意見》為契機，認真貫徹國家、省、市、區(qū)教育教學(xué)政策法規(guī)，堅持依法辦園，一是重視民主管理。激發(fā)教職工的主人翁意識，期末針對幼兒園實際，召開四屆三次教代會，共謀安鎮(zhèn)區(qū)域幼教發(fā)展。二是健全制度管理。根據(jù)幼兒園發(fā)展態(tài)勢及目前的辦園格局，改革與幼兒園發(fā)展不相符合的制度，并對相關(guān)管理細則作進一步完善修訂，并以幼兒園實際出發(fā)，對《教師工作手冊》進行重新改版編印。使之更加科學(xué)合理，成為教師工作的指南。三是修訂考核方案。隨著公辦教師績效工資的實施，幼兒園將依據(jù)上級要求，結(jié)合本園公辦教師實際，制訂切實可行的《公辦教師績效工資考核方案》，同時依據(jù)上級對非公辦教師的管理，修訂非公辦教師的考核方案，從而調(diào)動非公辦教師的工作積極性。

2、強化常規(guī)管理

依據(jù)錫山區(qū)幼兒園常規(guī)管理要求，一是進一步規(guī)范教師一日行為規(guī)范，嚴格按時按規(guī)定組織幼兒一日活動，按主副班職責，注重主副班教師一日活動各個環(huán)節(jié)之間的合作與銜接，規(guī)范保教工作的操作流程。二是加強班級常規(guī)管理，俗話說：無規(guī)矩不成方圓，教師在正確處理好幼兒全面發(fā)展與個性張揚的同時，要十分重視班級幼兒的一日常規(guī)管理，結(jié)合幼兒園禮儀課題，充分利用晨間、課間、離園談話，以符合幼兒心理特征的游戲、故事、情景表演等形式對幼兒進行禮儀常規(guī)教育，注重潛移默化、循序漸進的教育方法。以班級四項評比為抓手，以每月一次班級常規(guī)管理先進班級評比為契機，促進班級管理的規(guī)范化。三是防止小學(xué)化傾向。根據(jù)《江蘇省學(xué)前教育條例》要求，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，堅持保教并重，組織開展豐富多彩的活動，嚴禁違背幼兒成長規(guī)律讀寫的小學(xué)化教學(xué)行為，行政領(lǐng)導(dǎo)要加強對師生執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)的檢查與督促，促進幼兒健康快樂成長。

3、探索一體化管理

隨著水岸佳苑幼兒園的開園，怎樣依據(jù)兩所幼兒園的共性與個性，以實際出發(fā)，實施一體化的有效管理，這是本學(xué)期擺在我們面前的新課題，全體領(lǐng)導(dǎo)班子要依據(jù)分工職責，積極探索條線管理新路子、新模式。要求相關(guān)管理人員每兩周不少于半天對分管工作實施異園現(xiàn)場辦公，并做好工作指導(dǎo)記錄;每月召開一次行政擴大會議，每半月召開一次行政會議，兩園教師每月集中學(xué)習(xí)一次，平時各園根據(jù)網(wǎng)上的每周工作計劃組織相關(guān)活動。實行四個一體化：即園務(wù)管理一體化、工作布置一體化、教學(xué)研究一體化、隊伍管理一體化。努力提高幼兒園科學(xué)管理水平，促進兩園事業(yè)的健康發(fā)展。

4、重視信息化管理

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，信息化教育越來越被學(xué)校所重視，我們要充分發(fā)揮校園網(wǎng)作用，以無錫市優(yōu)秀網(wǎng)站為新的起點，以信息化課題為依托，以網(wǎng)站建設(shè)為載體，加強幼兒園的信息化管理。一是抓培訓(xùn)。通過選送外培，培養(yǎng)一批信息技術(shù)骨干，通過內(nèi)培，培養(yǎng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)，提高應(yīng)用能力;二是抓網(wǎng)站改版。根據(jù)需要，在安幼網(wǎng)站上增加水岸佳苑幼兒園的子欄目，同時本學(xué)期要嘗試網(wǎng)絡(luò)教研，開辟網(wǎng)絡(luò)教研欄目;三是抓信息傳遞。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息傳遞方便、快捷的優(yōu)勢，有計劃、有目的地傳遞相關(guān)教育信息，注重信息的質(zhì)與量。四是抓教師電子白板的應(yīng)用能力。通過培訓(xùn)與實踐，不斷提高操作的熟練性;通過電子白板觀摩課、示范課、評比課，不斷提升應(yīng)用的成效。五是抓師生的信息管理。以省幼兒園信息管理系統(tǒng)為平臺，分別做好兩所幼兒園教職工和幼兒的信息輸入及管理工作。六是抓幼兒園網(wǎng)站的后臺管理，規(guī)范網(wǎng)站上信息傳遞的審核，定期清理網(wǎng)站上的“垃圾”文件，確保網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運的安全性。七是抓網(wǎng)絡(luò)的硬件維護，開學(xué)初對園內(nèi)所有電腦要進行維護檢測，電腦骨干教師要積極探索、學(xué)習(xí)相關(guān)維護方法，努力提高信息化軟硬件的管理水平。

(三)、德能兼顧，全面提升教師隊伍整體素質(zhì)

1、師德為先，做人民滿意的好教師

堅持把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首要位置，強化教師職業(yè)道德和職業(yè)理想教育，本學(xué)期我們要組織教師向錫山區(qū)師德優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全國最美女教師張麗莉的先進事跡，增強道德責任意識。重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，新教師要進行師德承諾，結(jié)合第二十八個教師節(jié)，評選并表彰園內(nèi)優(yōu)秀教職工，樹立師德典型，激發(fā)做一名幼兒教師的自豪感和幸福感，以點帶面提高廣大教師的師德修養(yǎng)。圍繞如何“辦人民滿意的幼教，做人民滿意的教師”開展師德論壇，牢固樹立教師教書育人的價值觀。期末我們要在社會、家長、教師中開展踐行師德測評活動，增強教師執(zhí)行師德規(guī)范的自覺性。

2、培訓(xùn)考核，提高教師專業(yè)化水平

本學(xué)期我園通過考核招錄了12名新教師，教師資格證持證率雖然已經(jīng)達到100%，但隨著事業(yè)規(guī)模的迅速擴大，新教師及非專業(yè)教師比例明顯增多，對照無錫市《關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》中隊伍建設(shè)要求，我園教師無論是學(xué)歷、還是骨干教師比例均未達到相應(yīng)指標。為此，我們要加大力度，采用多種途徑積極實施青年教師成長規(guī)劃，引導(dǎo)和激勵教師自定方向、自加壓力、自我發(fā)展。要積極創(chuàng)新園本培訓(xùn)、園本教研、“青藍結(jié)對”，通過組織不同層次的培訓(xùn)，如新教師培訓(xùn)、青年教師提高型培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)、特色教育培訓(xùn)、禮儀教育培訓(xùn)、特別要加強對非專業(yè)教師的培訓(xùn)及工作指導(dǎo)，促進不同層次教師的共同成長。通過不同層次的教育教學(xué)基本功比賽，提高不同層次教師的專業(yè)素養(yǎng)，并通過園培和外培，增強內(nèi)外教學(xué)的交流和溝通，拓展教師的教學(xué)視野和專業(yè)化水平。嚴格新教師的業(yè)務(wù)達標考核，使她們快速適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。加快建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，為提高保教質(zhì)量提供有力支撐。

3、骨干引領(lǐng)，重視領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)

堅持把干部隊伍建設(shè)放在突出地位，切實加強幼兒園干部隊伍建設(shè)，以價值引領(lǐng)、文化熏陶為抓手，堅定干部隊伍樂于奉獻、追求卓越、敢為人先的價值。面對本學(xué)期工作安排的變動要做到精誠團結(jié)，做到分工不分家，進一步提高干部團隊的凝聚力。要樹立五種意識：即學(xué)習(xí)意識、大局意識、責任意識、服務(wù)意識、反思意識。加強對新上崗中層干部的培養(yǎng)與考察，使她們迅速適應(yīng)新的崗位要求。要充分發(fā)揮園內(nèi)各個層面骨干教師的示范引領(lǐng)作用，通過主持研討、組織講座、上示范課等形式，鼓勵她們向更高層次攀登。

4、服務(wù)教育，加快后勤隊伍的建設(shè)

本學(xué)期，我們規(guī)范了對幼兒園保教人員的配備，增配了10名后勤人員，確保每個班達到兩教一保，但要加強對新上崗后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實施內(nèi)培、外培、老帶新相結(jié)合的培訓(xùn)方式，新入園的后勤人員要加強自身業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，以盡快適應(yīng)保育工作的需要。要十分重視后勤人員的責任性教育，充分認識到自己工作的重要性，加強后勤人員的業(yè)務(wù)練兵、加強保育員和配班教師的合作、加強對后勤人員工作的督查，特別要加強對新上崗后勤人員工作指導(dǎo)與考核，實施優(yōu)勝劣汰，促進她們業(yè)務(wù)能力的提高，不斷提高保育工作質(zhì)量。

中心幼兒園園務(wù)工作計劃三：

總指導(dǎo)思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，全面實施素質(zhì)教育;將20xx年確定為“保教質(zhì)量提高年”。

圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。

樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念。

構(gòu)建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。

堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

做好五項工作：

*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實施完善

*加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄研究)

*繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法

1.完善幼兒園的量化考核評估細則

在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學(xué)期初期完成。

2、加強班級工作的管理力度。本學(xué)期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任老師管理職責，對管理規(guī)范的班主任老師實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。

3.努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標方向，達到分類標準的要求。

4.發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。

5.加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。

重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

第五篇：陳宅鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作計劃

陳宅鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作計劃

——2009學(xué)年第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和黨的教育方針為指針，緊緊圍繞新《指南》思想及新課程的目標要求，積極探索素質(zhì)教育的新模式，開展幼兒園課程改革，狠抓農(nóng)村幼兒園“農(nóng)味”特色建設(shè)，推進素質(zhì)教育，全面提高保教質(zhì)量，為全面爭創(chuàng)現(xiàn)代化教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)成功而努力。

二、工作目標：

★圍繞一個主題：抓爭創(chuàng)，突特色。

★樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念。

★構(gòu)建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。★堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)?！镒龊梦屙椆ぷ鳎?/p>

1、做好各項安全工作

2、做好家長工作

3、做好衛(wèi)生保健工作

4、做好食堂管理工作

5、做好財物管理工作

三、主要內(nèi)容與措施：

（一）、全面落實，精心準備，認真做好教育現(xiàn)代化爭創(chuàng)工作

1、充分認識爭創(chuàng)工作的重要意義。按照上級部署，今年12月將迎接教育現(xiàn)代化評估驗收。本學(xué)期，爭創(chuàng)工作已經(jīng)進入決戰(zhàn)期和沖刺階段，我們向全園全體教職工廣泛宣傳爭創(chuàng)工作的重要意義、具體要求，用爭創(chuàng)工作統(tǒng)一全體師幼的思想和行動，號召大家以主人翁的姿態(tài)，積極參與到爭創(chuàng)活動中來。緊緊圍繞爭創(chuàng)目標任務(wù)，不斷增強團結(jié)力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力，抓差補缺，確保分管工作不失分，用實際行動和驕人業(yè)績向全鎮(zhèn)人民交上一份滿意的答卷。

２、認真做好迎評驗收相關(guān)工作。緊密配合中心學(xué)校，對照評估驗收的指標，認真做好相關(guān)材料準備工作，做到體系完整、數(shù)據(jù)準確。

（二）、加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。

1、加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

（1）、在園務(wù)管理的改革上求突破。在園務(wù)管理方面我們將“三處著眼”：一只“眼”盯住內(nèi)部教職工，創(chuàng)設(shè)有效的激勵機制，營造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園工作的最佳績效；另一只“眼”則要緊盯社會發(fā)展以及家長的需要，因為，家長、社會的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線；還有一只“眼”就要緊盯政府的政策、制度，為幼兒園的發(fā)展“保駕護航”。

（2）、在班級工作的管理力度上求突破。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。

（3）、在辦園特色上求突破。辦園特色的創(chuàng)立應(yīng)是全方位、多層面的，涉及課堂教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、常規(guī)管理、戶外活動、保育保健等方面都以“農(nóng)味”為載體創(chuàng)造特色，如：“農(nóng)味特色角的創(chuàng)建；“農(nóng)味”特色環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；走向農(nóng)村的生態(tài)體驗特色活動等，通過形式多樣的活動促進師幼發(fā)展和幼兒園的整體發(fā)展。

（4）、在示范輻射工作上求突破。本學(xué)期，在與中心村幼兒園繼續(xù)開展手拉手活動的基礎(chǔ)上，探索多種途徑爭取帶動村幼幼兒園穩(wěn)步發(fā)展。

（5）、在安全管理上求突破。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

2、突出示范性，努力成為保教質(zhì)量的排頭兵。

（1）、向常規(guī)管理要質(zhì)量。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教研計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們借助一日三巡、行政觀察記錄、常規(guī)評比等形式，對教師組織教育教學(xué)情況，進行客觀評價考核；期終，我們將在每月考核的基礎(chǔ)上，全面實施教師自評、年段組互評、行政組綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。

（2）、向教育科研要質(zhì)量。本學(xué)期，我們將繼續(xù)加大科研力度，增強全體教師教科研熱情，提高她們的科研理論水平和操作能力，集中精力開展《農(nóng)村資源納入幼兒園游戲活動的研究》的課題研究工作，并認真整理資料，真正實現(xiàn)教育科研對教育發(fā)展的推動。

（3）、向高素質(zhì)的教師隊伍要質(zhì)量。教育質(zhì)量的提高，很大程度上有賴于教師素質(zhì)，因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍顯得尤為重要。本學(xué)期，一方面，我們將繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)上級教育工作會議精神、先進的教育思想，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，并通過演講、競賽等多種形式增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感，期末評選出幼兒和家長喜愛的好老師，對前三名者給予精神和考核加分獎勵。另一方面還將抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認真組織開展論文評比、自制教玩具比賽、農(nóng)味環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（4）、向生動有趣的教學(xué)要質(zhì)量。一是以吸引幼兒的主動參與為著力點,優(yōu)化各領(lǐng)域教學(xué)，強調(diào)以游戲為主要形式，讓幼兒動手動腦，充分調(diào)動幼兒的主動性、積極性，使幼兒學(xué)得生動、主動、活潑、輕松，從而形成實幼幼兒的強勢特色。二是以激發(fā)幼兒的興趣為出發(fā)點，繼續(xù)豐富各功能室活動內(nèi)容，如：“農(nóng)味”特色角、開心農(nóng)場、圖書室、科探室等，并以各種節(jié)日為依，開展體驗系列活動，促進幼兒和諧發(fā)展。三是各班還將開展 “每周之星”、“開心寶貝”等評比活動，為幼兒提供展示才能的舞臺和機會。

3、增強服務(wù)性，打造社會公認的優(yōu)質(zhì)園。

（1）、切實做好家長工作，進一步提高服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揮家長委員會作用，請成員們一起參與研究幼兒園的重大工作，邀請他們參加幼兒園的各項活動，聽取他們的合理建議，并請他們對幼兒園工作進行民主督評議，通過他們的工作，促進幼兒園創(chuàng)立優(yōu)良的行風(fēng)，擴大社會聲譽，提高辦園效譽。還將繼續(xù)開辦家長學(xué)校、家長沙龍、家長來園半日活動，以便更好地同步教育，通過活動增進家長對幼兒園、對幼兒教育的了解，從而達到家園密切配合。將繼續(xù)開設(shè)園長信箱、家長論壇、校園宣傳櫥窗、各班家長園地，使家長了解幼兒園教育動態(tài)，豐富家長育兒常識，了解園內(nèi)班級重大活動、教育教學(xué)內(nèi)容，并幫助他們交流教育子女的經(jīng)驗。另外，各班還將靈活運用上門家訪、電話家訪、家長接送孩子時間等，多渠道與家長交流，從而進一步增強幼兒園工作的服務(wù)性。

（2）、樹立為教學(xué)一線服務(wù)意識，切實做好衛(wèi)生保健工作。本學(xué)期，我們將嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，根據(jù)我園實際制訂合理的幼兒生活制度，建立健全各項衛(wèi)生保健制度，認真記載和評析幼兒健康檔案，了解幼兒健康情況，制訂好適合幼兒的食譜，并定期進行營養(yǎng)分析。上午帶班老師認真做好每天晨檢工作，對患病幼兒加強觀察和護理并做好記錄，上下午交接班工作做好記錄。

（三）、抓隊伍建設(shè)，促發(fā)展成長。

1、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。

結(jié)合師德月，09年幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。

2、抓隊伍，促發(fā)展。

（1）利用互動式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。

（2）扎實開展“五個一”讀書學(xué)習(xí)活動。

（3）營造良好的研究氛圍。班級、班與班、年段之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思活動，形成研究合力。

3、強化培訓(xùn)，加快發(fā)展。

① 加強園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓(xùn)，掌握運用科研方法進行課題研究。此外，每月由教研組長組織教師對課程進行分析與調(diào)整，每周由年段組長組織年級組教師進行討論，每個主題由帶班教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。

②鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達標，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達標，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機會和發(fā)展空間。

四、具體工作安排：

八月份：

1、教學(xué)樓裝潢，教學(xué)設(shè)備添置，圍墻粉刷，食堂改建等。

2、檢查園內(nèi)活動設(shè)施、消防器材、班級財產(chǎn)的安全情況。

3、做好新教師的招聘工作。

4、參加鎮(zhèn)校長會議、中層干部暑期學(xué)習(xí)會。

5、暑期教師集中備課、新課程探討。

6、做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，布置家園欄、主題墻。7、08課題結(jié)題工作、09課題申報。

8、參加市保健員、保育員培訓(xùn)。

九月份：

1、幼兒報名注冊。

2、各班加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。

3、各部門制定各類計劃。

4、新老教師師徒結(jié)對、制訂計劃。

5、開展“教師節(jié)”系列慶祝活動。

6、大環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

7、參加市園長例會,教研大組人員會議。

8、晨檢午檢工作、各項消毒工作抽查。

9、新學(xué)期新教師聽課、支教教師示范課。

10、統(tǒng)計各班人數(shù)，審核入園率，做好事業(yè)年報工作。

11、參加鎮(zhèn)校長例會。

12、參加鎮(zhèn)通訊員會議、鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)會議。

13、參加鎮(zhèn)安全主題教育會議，簽訂安全工作目標管理責任書。

14、迎接市教育局教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作督查。

15、參加市幼教新課程培訓(xùn)。

16、紹興市標準化幼兒園創(chuàng)建申報。

17、園本培訓(xùn)。

十月份：

1、各年級做好國慶節(jié)慶?；顒印?/p>

2、組織開展“飲食教育宣傳月”活動。

3、組織參加特色幼兒園建設(shè)和管理經(jīng)驗交流活動，迎接市幼兒園規(guī)范辦學(xué)行為督查。

4、召開“家委會”和家長會。

5、舉行鎮(zhèn)教研活動。

6、赴擂山幼兒園指導(dǎo)主題墻如何創(chuàng)設(shè)。

7、全園區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比。

8、組織開展幼兒園“農(nóng)味”作品親子創(chuàng)意大賽。

9、進行全園安全衛(wèi)生檢查。

10、園本培訓(xùn)。

11、參加鎮(zhèn)校長例會。

十一月份：

1、迎接紹興市標準化幼兒園驗收。

2、“教育基本現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建自查工作。

3、組織“應(yīng)急演練周”活動。

4、組織鎮(zhèn)幼兒教師論文評比。

5、備課及主題墻檢查。

6、區(qū)域材料增添及開展情況檢查。

7、參加鎮(zhèn)校長例會。

8、園本培訓(xùn)。

十二月份：

1、迎接教育基本現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗收。

2、參加市幼兒教育論文評比。

3、全鎮(zhèn)35周歲以下幼兒教師《綱要》知識競賽。

4、參加35周歲以下學(xué)校干部政治理論考試。

5、參加鎮(zhèn)教職工工會活動。

6、組織開展家長開放日活動。

7、組織衛(wèi)生保健相關(guān)工作實施情況檢查。

8、參加鎮(zhèn)校長例會。

9、園本培訓(xùn)。

10、慶祝“元旦”。

一月份：

1、參加市幼兒教師《綱要》知識競賽。

2、各年段組織年段活動。

3、組織鎮(zhèn)教研活動。

4、組織開展鎮(zhèn)幼兒“詩詠會”。

5、對各班級幼兒整體發(fā)展情況及每個幼兒的發(fā)展情況進行全面評估和分析，并在此基礎(chǔ)上做好幼兒園工作總結(jié)、班級保教工作總結(jié)、寫好幼兒評語等。

6、做好學(xué)期結(jié)束工作：清點和統(tǒng)計園產(chǎn)、物資，做出新學(xué)期添置各種物品的計劃；做好假期值班安排；做好幼兒園設(shè)施、設(shè)備檢修工作。

7、做好各項考核工作，整理幼兒園檔案。

8、組織家訪。