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      筑夢的人范文合集

      時(shí)間:2019-05-12 02:42:05下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《筑夢的人》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《筑夢的人》。

      第一篇:筑夢的人

      筑夢的人

      不知從什么時(shí)候開始,自己很喜歡在陌生的人群中獨(dú)自一人的感覺。遠(yuǎn)行旅游外出又或“無所事事”時(shí),總愛找一個(gè)咖啡廳,坐在靠近玻璃門邊安靜的角落上,從此看出的世界亦真亦幻。來往不同膚色,不同衣著的陌生行人推動(dòng)著玻璃旋轉(zhuǎn)門,來來去去。每個(gè)人的背后都有一個(gè)自己的故事,或深或淺,行色匆匆的步伐,仿如追趕著奔跑在路上的理想。空氣中漂浮著不同國籍的語言,那種輕輕的喧嚷在空氣中孵出淡淡的世間溫暖。

      圖片文字:不盲目跟從眾人,使你脫穎而出。也就是避免羊群效應(yīng)。那一刻,自已總是在腦海里浮想連篇,有哪種人是愛做夢、愛胡思亂想的人?而又有哪些人是因?yàn)閻圩鲏舳缐舫烧娴哪兀恳嗷蚴沁€有多少人正在朝自己的夢想前進(jìn)的呢?而那些美夢成真的人,回首看待一路走來的艱辛?xí)r,又會是怎樣的心情呢?

      圖片文字:只有你才能選擇自己的方向。

      英國蘇格蘭女作家

      J.K.Rowling特別喜歡在咖啡館里寫作。在某個(gè)古舊的咖啡館里占著窗邊的一張圓桌或深居店堂角落,一頁頁寫滿字跡的手稿凌亂地?cái)傇谧烂嫔?,人流的來去切割著店里的光線,時(shí)暗時(shí)明。如此這般,獨(dú)自一人撫養(yǎng)著年幼的女兒──用幾年時(shí)間寫出了《哈利波特》,也創(chuàng)出了她自己的傳奇。她依舊冷靜自若,隔岸觀燈,在乎的是自己獨(dú)創(chuàng)的世界。即使現(xiàn)在已買下了一座愛爾蘭古堡,她還是最喜歡在咖啡館里繼續(xù)寫她的迷幻故事,盡管已不能時(shí)時(shí)如己所愿,在喧響的眾人中領(lǐng)受一份孤獨(dú)。彌漫于空氣中的咖啡香,使人駐足停留,暫且清享片刻自在時(shí)光。不覺想起林語堂《京華煙云》里的一副對聯(lián)“曲水抱山山抱水,閑人觀伶伶觀人”。

      圖片文字:走自己的路。

      同樣是去年的某一段日子,我常到住家附近的咖啡館去買咖啡,因緣際會和那兒的常客聊了一下,因那兩個(gè)人看上去實(shí)在象是一副無所事事的樣子。他們常常買一杯飲料,一待就是好幾個(gè)小時(shí)。怎料一聊起來,才知他們兩位竟然是在爬格子寫劇本的人,目前手邊有3本手稿。

      圖片文字:“我知道我能”,積極的想法是成功的一半。

      而兩人需要集思廣益加上腦力激蕩,才能激發(fā)出新的點(diǎn)子和思緒。他們說,他們一定要接觸人群,才能激發(fā)靈感……。

      我突然想到,在某個(gè)時(shí)空背景的情況下,還是有那么多人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的朝著自己的夢想前進(jìn)呢。他們是要去敲好萊塢電影工業(yè)大門的人,手邊一大疊厚重的資料、磁盤,和密密麻麻的圖表結(jié)構(gòu)。和我談及內(nèi)容和點(diǎn)子時(shí),臉上露出的是滿滿的自信和光采。他們可能只有一份僅能維持生活的短工?其一大半天就是耗在咖啡店的同一個(gè)位置,寫著人與人之間的故事。他們觀察人、研究人,因要多接觸看到不一樣的人和事物,才會有更深一層的靈感和想象空間。最近好長一段時(shí)間沒看到他們那熟悉的身影了,也許他們已朝著自已的夢想又邁進(jìn)一步了。預(yù)祝他倆筑夢成功。當(dāng)其故事搬到大屏幕時(shí),可以想象那會多么的觸動(dòng)人心,因那些生活點(diǎn)滴的故事,其實(shí)每天都在你我身邊之間發(fā)生著,而越是平凡簡單的故事,越是能打動(dòng)人心。。。

      祝愿天下所有心懷美好夢想并風(fēng)雨兼程的朋友們,心想事成!

      第二篇:助學(xué) 筑夢 筑人

      助學(xué)、筑夢、鑄人-青春路上

      熟悉的歌又一次的響起:“人生路上甜苦和喜憂,愿意與你分擔(dān)所有,難免曾經(jīng)跌到和等候,要勇敢的抬頭,誰愿藏躲在避風(fēng)的港口,寧有波濤洶涌的自由,愿是你心中燈塔的守候,在迷霧中讓你看透,陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中,陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會在你的左右﹍”漫漫人生路途中,這首歌一直都激勵(lì)著我。青春,是一個(gè)尋夢的過程,在我們的生命中,總是充滿五彩斑斕的夢境,沿著各種對未來的憧憬指向遠(yuǎn)方,給我們指明前進(jìn)的道路。這些夢境就仿佛暗夜中的燈火,即便不能帶來足夠的明亮和溫暖,但已足以帶給我們無限的希望。

      曾經(jīng)的一句話我一直銘記在心:世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人!這一直是我的勵(lì)志格言!一直以來我都一個(gè)是自卑的人,在生人面前不敢說話,一說話就臉紅,不敢抬頭走路,我也不知道自己害怕什么,總感覺別人在盯著自己,渾身覺得不自在,直到走進(jìn)大學(xué)也是如此!三年前,我懷著一顆忐忑的心走進(jìn)了自己夢寐以求的大學(xué)生活,這里太豐富多彩,兩個(gè)校區(qū),教學(xué)樓、圖書館、體育館、陽子湖、還有兩個(gè)大操場,很欣喜能進(jìn)入這樣學(xué)習(xí)環(huán)境!各種晚會、社團(tuán)一時(shí)真的讓我眼花繚亂。在接下來的三年多的大學(xué)生活里我告訴自己要做一個(gè)有愛心的人。我積極參加很多課外的活動(dòng),參加大學(xué)生志愿社社團(tuán),去敬老院打掃衛(wèi)生、參與環(huán)保交通調(diào)查等,并且每次都會認(rèn)真對待。我受到過很多人無私的幫助,雖然不能報(bào)答曾經(jīng)幫助過我的人,但是在我力所能及的時(shí)候我會用自己更多的時(shí)間、精力、金錢去幫助需要的人。

      “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”我常常用這句話鼓勵(lì)自己,也許這一切都是老天的安排,她眷戀著每一個(gè)有夢想的孩子,只是她對我更好些,讓我在逆境中更好、更快、更堅(jiān)強(qiáng)的成長!春風(fēng)吹過去,夏蟬又鳴叫了,雖萬事萬物在不停息的運(yùn)轉(zhuǎn)、變化,然而我們的父母,還是一如既往地關(guān)心我們。雖然小時(shí)候我就失去了一份最重要也是最需要的愛,但是我得到了來自別人更多的關(guān)愛,他們怕我自卑,怕我傷心,用更多的愛來彌補(bǔ)我所欠缺的東西,他們真心付出,無怨無悔。我很感激,也覺得很幸福,因?yàn)槲乙膊槐葎e人差!

      人只有不斷的自我鍛煉、學(xué)習(xí)才有進(jìn)步?,F(xiàn)在的自己我已經(jīng)不再是那個(gè)羞澀的小女生,而變得積極樂觀,性格也逐漸放開了。平時(shí)會主動(dòng)與同學(xué)交流,生活的人際圈子也擴(kuò)大了,我努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課,總覺得圖書館是一個(gè)神秘的地方,課余時(shí)間在圖書館充實(shí)一下自己。在我心中有一句話,只有你有能力幫助別人了,你才能幫助更多的人,我需要不斷的豐富自己的羽翼,讓自己變得更強(qiáng)大,讓自己足夠有能力幫助別人,回報(bào)曾經(jīng)幫助我的人。大學(xué)生活已經(jīng)過去了三年多,我會繼續(xù)努力奮斗。自卑不是我永遠(yuǎn)的烙印,貧窮也不是我獲得助學(xué)金的借口,這都是我人生的一筆財(cái)富,它激勵(lì)我全力為學(xué)業(yè)夢想奮斗!我相信自己,相信未來,相信我的未來不是夢,認(rèn)真過每一分鐘,更相信我們的祖國將更加繁榮昌盛!我們是一群年輕人,是一群朝氣勃發(fā)的青年,我們是一群有追求、有理想的年輕人,現(xiàn)在的我們正在沖刺,正在奮斗。

      “給我翅膀,讓我可以翱翔,給我力量,是你讓我變堅(jiān)強(qiáng),不怕受傷,因?yàn)橛心阍谏砼?。你的笑你的淚,是我筑夢路上最美的太陽?!?誰的年少不曾輕狂,誰的青春沒有夢想,沒有夢想比貧窮更可怕,而夢想需要堅(jiān)持、需要奮斗、需要拼搏。青春因?yàn)閵^斗而不再迷茫,夢想因?yàn)閵^斗而不再遙遠(yuǎn)。

      第三篇:《筑夢人》觀后感(定稿)

      《筑夢人》觀后感

      今天在單位工會的組織下觀看了首部反映我國建筑業(yè)發(fā)展歷程的電影《筑夢人》,看過之后感想良多,頗受教育。該片的主要故事劇情是陸澤志是60年代為修建紅旗渠“天河”工程的建設(shè)立下汗馬功勞。兒子陸鵬宏子承父業(yè),改革開放后成為我國大型國有企業(yè)中國華宇集團(tuán)董事長。作為民企天河集團(tuán)董事長白修謹(jǐn)與陸鵬宏雖是發(fā)小,但在事業(yè)上成為競爭對手。根據(jù)國家新型城鎮(zhèn)化建設(shè)要求,青江市欲建造較大規(guī)模綠色的“彩虹新城”。白修謹(jǐn)和陸鵬宏都派人跟蹤這個(gè)項(xiàng)目。正當(dāng)陸鵬宏投入競標(biāo)時(shí),所轄工地接二連三的出了問題,先是材料規(guī)格被偷梁換柱,后是農(nóng)民工集體討薪。各種負(fù)面影響撲面而來,中國華宇被取消了競標(biāo)“彩虹新城”資格。一直默默愛戀陸鵬宏的女項(xiàng)目經(jīng)理楚喬在陸鵬宏困難時(shí)期力挺其渡過難關(guān)。采取不當(dāng)手段拿到“彩虹新城”的白修謹(jǐn),卻因管理不善和資金周轉(zhuǎn)等問題造成項(xiàng)目停工。陸鵬宏不計(jì)前嫌援手相助,中國華宇收購了天河成功轉(zhuǎn)型為混合所有制企業(yè)?!安屎缧鲁恰被謴?fù)施工并按期完成交付使用。

      電影中涉及到很多當(dāng)下建筑業(yè)存在的問題,比如偷工減料、以次充好、拖欠農(nóng)民工薪資、生產(chǎn)事故、不正當(dāng)行業(yè)競爭等問題,這些是值得我們每一個(gè)建筑人應(yīng)該注意和反思的問題。當(dāng)然影片中也包含了三代建筑人為祖國的建設(shè)做付出的貢獻(xiàn)和犧牲,故事情節(jié)很感人,是一部好的影視作品。在影片中還提及了未來建筑業(yè)的發(fā)展方向以及建筑軟件在施工中的應(yīng)用。

      在建筑業(yè)中一貫秉承的宗旨是以人為本,安全第一,要始終把安全放在第一位。多年來,黨和政府高度重視安全生產(chǎn)工作,為保護(hù)廣大勞動(dòng)者的安全和健康,控制和減少各類事故,提高安全生產(chǎn)管理水平,國家確定了“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,頒布了一系列安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。建筑施工傷亡事故和死亡人數(shù)僅次于礦山,搞好建筑施工安全生產(chǎn)工作,任務(wù)艱巨,意義重大。建立健全建筑安全標(biāo)準(zhǔn)體系對于減少重大傷亡事故,提高我國建筑安全管理水平將起到重要的預(yù)防和推動(dòng)作用。

      縱觀我國建筑安全標(biāo)準(zhǔn)體系的發(fā)展歷史,也是一個(gè)逐步發(fā)展和完善的歷程。從1956年國務(wù)院頒布的著名的“三大規(guī)程”,即《工廠安全衛(wèi)生規(guī)程》、《建筑安全工程安全技術(shù)規(guī)程》和《工人、職員傷亡事故報(bào)告規(guī)程》到現(xiàn)在《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的頒布,人們越來越認(rèn)識到:在建筑行業(yè)建立和實(shí)施科學(xué)的建筑施工安全標(biāo)準(zhǔn)的重要性和緊迫性?,F(xiàn)在我國在安全生產(chǎn)方面的法律建設(shè)已取得了很大成就,陸續(xù)頒布了《建設(shè)施工現(xiàn)場安全與衛(wèi)生標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)》,《建設(shè)工程施工現(xiàn)場供用電安全規(guī)范》,《建筑機(jī)械使用安全技術(shù)規(guī)程》,《施工現(xiàn)場臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》,《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》,《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》,《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》,《建筑物拆除工程安全技術(shù)規(guī)程》,《建筑施工現(xiàn)場環(huán)境與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)范。

      建筑施工安全標(biāo)準(zhǔn)化工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長期性、戰(zhàn)略性的工作。要進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》和建設(shè)部關(guān)于進(jìn)一步開展建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)的指導(dǎo)意見,堅(jiān)持“以人為本,關(guān)愛生命,構(gòu)建和諧社會”的理念,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,穩(wěn)步推進(jìn)建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)行為,促進(jìn)建筑施工企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,實(shí)現(xiàn)建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)狀況好轉(zhuǎn)。

      再一方面我想說說拖欠農(nóng)民工工資的問題。我國拖欠農(nóng)民工工資現(xiàn)象的廣泛存在,成為突出的社會問題,那么這個(gè)問題到底該如何在構(gòu)建和諧社會的歷程上解決好呢?我認(rèn)為問題的關(guān)鍵在于探尋法律保護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益,實(shí)事求是的運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀,努力構(gòu)建公平、公正、正義的社會環(huán)境。這就需要我們思考更深的是如何探尋治理拖欠農(nóng)民工工資的法治化之路,建立杜絕拖欠農(nóng)民工工資現(xiàn)象發(fā)生的長效機(jī)制,通過法律措施和公民道德理念從源頭上預(yù)防和制止拖欠農(nóng)民工工資。

      首先說說這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。其實(shí)對于農(nóng)民工工資的拖欠傳統(tǒng)的欠賬并非主要原因,追本溯源,包含勞動(dòng)者工資在內(nèi)的工程款等拖欠農(nóng)民工工資問題嚴(yán)重,解決起來也比較困難,在查處拖欠農(nóng)民工工資問題從源頭上埋下伏筆。特別是一些基層政府部門,國營單位,國企等。本身各種款項(xiàng)在還未到位時(shí)就急忙開工建設(shè),而工期又較長,各方都要拖欠,而各種承包商和農(nóng)民工工人都認(rèn)為這樣的單位有保障,卻忽略了當(dāng)工程款到位時(shí)又不知道流向哪里去了。其次,由于市場管理不規(guī)范,特別是建筑市場管理不規(guī)范,使得農(nóng)民工的勞資問題尤其突出,建設(shè)單位本來就資金等先天不足,又加之層層包轉(zhuǎn),環(huán)節(jié)增多,矛盾復(fù)雜化。再次,用工管理不規(guī)范:由于勞動(dòng)力市場供大于求,用人單位或包工頭未與務(wù)工人員簽訂合同,相當(dāng)一部分都只是口頭約定,一旦發(fā)生糾紛,務(wù)工人員拿不出維護(hù)自己權(quán)益的有效依據(jù),致使權(quán)益受到損害。

      相對來說,農(nóng)民工欠薪問題如此嚴(yán)重,還有農(nóng)民工自身方面的主觀原因,第一,法律知識淡薄。由于受到的文化教育程度低,導(dǎo)致農(nóng)民工在打工路上處于劣勢。第二,不簽訂勞動(dòng)合同。從農(nóng)村走入城市,有農(nóng)民變?yōu)檗r(nóng)民工,農(nóng)民工自身并沒有意識到自身的變化,身上帶的還是家鄉(xiāng)農(nóng)田的那種樸實(shí)厚道的氣息,很多人沒有簽訂勞動(dòng)合同或相關(guān)協(xié)議的觀念或習(xí)慣。第三,討薪“亂投醫(yī)”。目前由于民工缺乏相關(guān)的法律知識,使得他們在欠薪解決時(shí)總找不到正確的方法途徑。

      拖欠民工工資的問題一直不能得到根治,原因有多方面。我們知道不少農(nóng)民工在以往工資清欠中,有許多采用了直接找高級領(lǐng)導(dǎo)的辦法,主要采取的是領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用行政手段從而強(qiáng)行解決,但是我們要清楚的認(rèn)識到僅依靠行政手段并不能從根本上解決農(nóng)民工工資拖欠“頑癥”,問題的徹底解決需要有法律的保障,充分運(yùn)用法律手段是治理拖欠農(nóng)民工工資的根本途徑。

      首先,通過立法保障農(nóng)民工合法權(quán)益。我國盡管通過行政手段為農(nóng)民工清回?cái)?shù)以億計(jì)的被拖欠工資,取得了一定效果,而立法相對滯后的現(xiàn)象應(yīng)該引起反思。“有法可依”凸顯了立法在建構(gòu)法治拖欠農(nóng)民工工資方面的重要性和緊迫性,事實(shí)上立法也的確一直成為中國法治建設(shè)的重心所在。目前,應(yīng)將各地好的創(chuàng)新制度和規(guī)范性文件吸納為國家立法,通過立法加大對惡意拖欠工資者的懲治力度,運(yùn)用立法手段建立長效機(jī)制,完善相關(guān)的法律法規(guī)體系。從法律法規(guī)體系上來遏制源頭的拖欠問題,為解決拖欠農(nóng)民工工資問題提供法律保障。

      其次,執(zhí)法保障有關(guān)法律得到有效的貫徹實(shí)施。行政執(zhí)法部門執(zhí)法力度不夠,執(zhí)法手段不足,處理程序過長,直接影響拖欠農(nóng)民工工作的執(zhí)法效果。導(dǎo)致拖欠農(nóng)民工工資的企業(yè)、欠薪逃匿的經(jīng)營者得不到法律制裁,使得拖欠農(nóng)民工工資現(xiàn)象更為普遍和嚴(yán)重。因此,充分利用法律手段加強(qiáng)執(zhí)法,是依法維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益的重要保障措施。

      最后,我們要注意加強(qiáng)社會道德情操的全民建設(shè)。為了有效的保護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益,我們不能單單的從一個(gè)方面來進(jìn)行制度的約束,我們還應(yīng)該從加強(qiáng)全民的道德意識入手,以把每一個(gè)人培養(yǎng)為道德上高尚的公民為目標(biāo),讓那些拖欠農(nóng)民工工資的人從良心上得到深刻的認(rèn)識到拖欠農(nóng)民工工資是要受到社會道德的譴責(zé)的,雖然道德力量不能是一種由國家機(jī)器強(qiáng)制保障執(zhí)行的準(zhǔn)則,但是他在很大程度上是會影響一個(gè)人的為人處世的方法的!

      以上就是我觀看《筑夢人》這部電影的一些感想??傊?,這個(gè)首部以建筑業(yè)為題材的電影還是值得一看的。

      汾酒項(xiàng)目鋼結(jié)構(gòu)

      韓志宏

      第四篇:當(dāng)好筑夢人之思考

      當(dāng)好?筑夢人?之思考

      在第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際,總書記來到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生,發(fā)表激情洋溢的講話,強(qiáng)調(diào)全國廣大教師要做?有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心?的好老師,充分肯定教師在國家繁榮、民族振興中的重要作用,對廣大教師擔(dān)負(fù)起時(shí)代使命寄予殷切希望。

      作為當(dāng)今的教師,站在時(shí)代新起點(diǎn)上,只有做一名適應(yīng)時(shí)代的人民教師,才能不辱時(shí)代和人民的重托。

      一、要不斷增強(qiáng)責(zé)任感。

      總書記指出?:教師重要,就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。?作為老師,必須有高度獨(dú)立的思想信念,意識到自己擔(dān)負(fù)起的是?立德樹人?的責(zé)任,傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的神圣職責(zé)。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心,才會敬業(yè)、樂業(yè)。

      置身新時(shí)代,教師肩上所承擔(dān)的擔(dān)子無疑較之任何歷史時(shí)期都要重得多。當(dāng)前,有少數(shù)教師在市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響和黨內(nèi)、社會上不正之風(fēng)的影響下,人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)嚴(yán)重扭曲,在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面出現(xiàn)不少問題,不是把教育事業(yè)作為自己的追求和理想,僅僅是作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè),甚至身在學(xué)校心在商場或官場,在權(quán)力、金錢、物欲、名利同人格的較量中把握不住自己,不履行教書育人的責(zé)任,有的熱衷于升官發(fā)財(cái),有的忙于帶家教賺錢,有的變相向家長、學(xué)生索要禮物,個(gè)別老師甚至道德缺失、貪贓枉法、侮辱、性侵學(xué)生,這些行為是對教師神圣職業(yè)的褻瀆,必須零容忍,堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍,在教師隊(duì)伍中形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、甘于奉獻(xiàn)、精益求精的工作風(fēng)貌。

      總書記指出?:老師責(zé)任心有多大,人生舞臺就有多大。?教師要想證明自己的價(jià)值,就要履行自己的責(zé)任。有了責(zé)任感,就會樹立起?教育信仰??,即對教育的堅(jiān)守,對教育的守望。就能超越眼前的功利,以終身教育作為教師生涯的推動(dòng)力,心甘情愿投入其中,把教育作為自己畢生的事業(yè)。在新聞報(bào)道中,不乏優(yōu)秀教師鞠躬盡瘁死而后已的感人精神。有的老師帶病堅(jiān)守崗位,有的老師把自己有限的工資拿出來資助貧困學(xué)生,有的老師在學(xué)生生病或者情緒不佳時(shí)問寒問暖,有的教師為轉(zhuǎn)變問題學(xué)生操碎了心等等。因此,要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極對接國家的教育政策、思路,把住時(shí)代脈搏,不斷加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和道德修養(yǎng),不斷自我教育,自我修養(yǎng),做到知責(zé)任,明責(zé)任,負(fù)責(zé)任,盡責(zé)任。

      二、要不斷增強(qiáng)專業(yè)能力。學(xué)習(xí)是我們不斷成長的最好的保鮮劑。教師的職業(yè)與其他的職業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)別,工作的對象是處于不斷變化、不斷成熟的學(xué)生。只有不斷地去學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的學(xué)生,正確引導(dǎo)他們。如果一位教師不加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)進(jìn)修,幾十年如初般教育觀念、教育策略、教育模式,終究是教不好學(xué)生、育不好新人的。因此,提高教師的文化、專業(yè)素質(zhì)是教學(xué)質(zhì)量的保障,是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重。作為教師,在搞好自己本職工作的同時(shí),要做到:

      一、不斷閱讀。閱讀是提高文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的重要途徑。閱讀不但可以豐富知識,更能提高人文素質(zhì)。在閱讀中接受專家的指引,完成自我滋養(yǎng)、浸潤、提升,用書香滋養(yǎng)心靈,以書香成就人生。通過讀書心得交流、演講比賽等活動(dòng)提高教師的閱讀興趣和能力,引導(dǎo)師多讀書,讀好書,讀懂書,不斷提高文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

      二、要樹立終生學(xué)習(xí)理念,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué);向同事學(xué),向?qū)W生學(xué),拜社會為師,與專家為伍。要盡可能為教師提供繼續(xù)教育、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會,參加各種研究會、學(xué)術(shù)交流的機(jī)會,變壓力為動(dòng)力,提高專業(yè)水平。

      三、要積極成為?學(xué)者型?教師。科研是教師專業(yè)成長的重要途徑,對于促進(jìn)教師培養(yǎng)教師理性思考和創(chuàng)新思維具有重要意義。要努力成為一名?學(xué)者型?教師,通過科研論壇、課題研究、論文撰寫等多種途徑,關(guān)注和挖掘教育教學(xué)和社會實(shí)踐中的每一個(gè)問題深入進(jìn)行研究,把每一節(jié)課、每一個(gè)學(xué)生、每一項(xiàng)技術(shù)都作為一個(gè)研究課題,培養(yǎng)問題意識、反思意識、研究意識,開展調(diào)查研究,理論聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)行理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新,教學(xué)創(chuàng)新,做創(chuàng)新型教師,才能培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生。

      三、要不斷培養(yǎng)仁愛之心。總書記指出:?教育是一門‘仁而愛人’的事業(yè)。愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。好老師應(yīng)該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師。? 愛是教育永恒的主題,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。從心理學(xué)的角度講,任何人都需要愛,對于心理還不夠成熟、還比較脆弱的青少年學(xué)生,更需要老師的愛。同時(shí),?親其師?、?信其道?。愛心是學(xué)生打開知識之門、啟迪心智的開始,是連接師生心靈的橋梁,是提高教學(xué)效果的重要因素。教師對學(xué)生應(yīng)該是慈愛、友善、溫情的,以真愛、真心、真情拉近與學(xué)生的距離,做學(xué)生的好朋友和貼心人。

      總書記諄諄教導(dǎo):?世界上沒有兩片完全相同的樹葉,老師面對的是一個(gè)個(gè)性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學(xué)習(xí)狀況不一的學(xué)生,必須精心加以引導(dǎo)和培育。?尤其是初中教師,面對著處于叛逆期、成長期的學(xué)生,更要尊重他們的人格,平等對待每一個(gè)學(xué)生,特別要關(guān)心家庭困難的學(xué)生、單親家庭學(xué)生以及問題學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、吃飯、住宿等各方面的情況。要走進(jìn)學(xué)生的心靈,細(xì)心傾聽他們的呼聲,感受他們的喜怒哀樂,包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足,曉之以理、動(dòng)之以情,傾注熱情,給學(xué)生以親切感、安全感和信賴感;要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的長處,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)微小進(jìn)步,滿腔熱忱地贊揚(yáng)、激勵(lì)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,啟發(fā)學(xué)生克服消極因素,用愛心滋潤學(xué)生的心田,讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長,幸福、快樂。

      總書記指出:?今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族?夢之隊(duì)?的筑夢人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。?廣大教師要不辜負(fù)總書記的希望和鼓勵(lì),不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代,做一個(gè)具有強(qiáng)烈職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感的教師,以高尚的情操、滿腔的熱情去教育引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,為人類的進(jìn)步發(fā)展、為祖國的繁榮富強(qiáng)、為中華民族的偉大復(fù)興培養(yǎng)合格的接班人

      第五篇:筑夢路上的財(cái)政人

      筑夢路上的財(cái)政人

      每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢想。因?yàn)閴粝?,我們風(fēng)雨兼程;因?yàn)閴粝?,我們披荊斬棘;因?yàn)閴粝?,人生有了渴望;因?yàn)閴粝耄覀儚拇瞬辉倜悦!?/p>

      中國夢是民族的夢,也是每個(gè)中國人的夢。中國夢歸根到底是為民造福,這正是財(cái)政人的使命,用真誠、用奉獻(xiàn)、用愛心書寫財(cái)政點(diǎn)點(diǎn)滴滴。財(cái)政人長年與金錢、數(shù)字打交道;財(cái)政人時(shí)常走進(jìn)農(nóng)家小院,與農(nóng)民傾心交談;財(cái)政人大力宣傳惠農(nóng)政策,發(fā)放惠農(nóng)補(bǔ)貼;財(cái)政人經(jīng)常深入工地走訪企業(yè),落實(shí)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的財(cái)稅政策。

      科學(xué)理財(cái)、促進(jìn)發(fā)展,是我們義不容辭的責(zé)任和夢想;為民理財(cái)、關(guān)注民生,是我們神圣的使命和希望;清正廉潔、淡泊名利,是我們做人的原則和目標(biāo);樂于吃苦、無私奉獻(xiàn),是我們永恒的追求和信仰。

      每一元錢都要花出最高的質(zhì)量,每一角錢都要產(chǎn)生最佳的效能,每一分錢都要結(jié)出最多的果實(shí),每一厘錢都要發(fā)揮最大的作用。這就是財(cái)政人的敬業(yè)精神,這就是財(cái)政人的無私奉獻(xiàn)。

      如今,全區(qū)三年大變樣的號角已經(jīng)吹響,財(cái)政人激情起航。學(xué)4657系統(tǒng)要求,用五字工作方法,借雙提活動(dòng)契機(jī),對標(biāo)先進(jìn)單位。

      如今,財(cái)政人深入踐行“信仰、忠誠、責(zé)任、行動(dòng)、能力”,把自己打造成一支重讀書,深鉆研的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),一支能吃苦、效率高的年輕團(tuán)隊(duì),一支充滿干事創(chuàng)業(yè)活力的激情團(tuán)隊(duì)。

      如今,財(cái)政人站在全區(qū)高度,跳出財(cái)政看財(cái)政,工作位置主動(dòng)前移。抓收入,稅收征管、培植財(cái)源齊頭并進(jìn)。促經(jīng)濟(jì),幫扶主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)?;菝裆?,“十大民心”工程重點(diǎn)推動(dòng)。

      筑夢,是前行方向,奮斗目標(biāo)。有夢想就會有希望,有信念就會有力量。夢想已深深扎根在財(cái)政人心底。

      筑夢開發(fā)區(qū),財(cái)政人義不容辭;筑夢開發(fā)區(qū),財(cái)政人義無反顧;筑夢開發(fā)區(qū),我們在路上。(邢臺開發(fā)區(qū)劉會芳)

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