第一篇：校長關(guān)于“中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和六個(gè)嚴(yán)禁”講話稿

萊西二中關(guān)于“九個(gè)習(xí)慣、六個(gè)嚴(yán)禁”的規(guī)定

為深入貫徹落實(shí)教體局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的意見》（西教字【2013】 61號(hào)），新學(xué)期伊始，我校將以“抓習(xí)慣，抓規(guī)范，抓精細(xì)”為突破口，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣為目標(biāo)，通過良好習(xí)慣的培養(yǎng)，完善學(xué)生的人格為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

養(yǎng)成教育其實(shí)就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。它包括正確行為的指導(dǎo)也包括良好習(xí)慣的訓(xùn)練及語言習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟惷\(yùn)的巨大能量。養(yǎng)成教育的目的就是培養(yǎng)成功的人格。

下面我說幾個(gè)跟習(xí)慣和細(xì)節(jié)有關(guān)的小例子，與大家共勉。在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎?？梢娦∠笫潜绘溩咏壸?，大象是被習(xí)慣綁住。由此可以看出習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于人的一生發(fā)展有多么重要。一個(gè)好的習(xí)慣可以使人受益終生，相反一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人失敗，甚至摧毀他的一生。

一則報(bào)道：一名技校生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊(duì)伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對(duì)這些高學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者，這名技校生的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名技校生成了唯一的一名被聘者。因?yàn)橹挥兴S手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)里無人問津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對(duì)待生活的態(tài)度，1 于是他獲得了這份工作?？梢娏己玫牧?xí)慣，注重細(xì)節(jié)，對(duì)我們的生活和工作是多么的重要！

再比方說，20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢？”就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。

還有一個(gè)壞習(xí)慣的例子：有個(gè)年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā)，師父要徒弟先拿冬瓜進(jìn)行練習(xí)，用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜皮完好無損。但是，他每次剃完之后都會(huì)順手把剃刀插在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但徒弟總是說：“沒事的，我以后為顧客理發(fā)時(shí)絕對(duì)不會(huì)這樣做?！苯Y(jié)果，當(dāng)徒弟為第一個(gè)顧客理完發(fā)時(shí)，順手就把剃刀往顧客頭上一插。這個(gè)故事給我們一個(gè)啟示：我們一定要趁早改掉壞習(xí)慣。

良好的習(xí)慣是通向成功的橋梁，俄國教育家烏申斯基說：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道 2 德破產(chǎn)的地步?！?/p>

行為心理學(xué)研究表明：習(xí)慣的形成分為三個(gè)階段，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作；同樣道理，任何一個(gè)想法，重復(fù)21天，或者重復(fù)驗(yàn)證21次，就會(huì)變成習(xí)慣性想法。所以，一個(gè)觀念如果被別人或者自己驗(yàn)證了21次以上，它一定已經(jīng)變成了你的信念。

我們學(xué)校一直貫徹“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”這一教育理念，特制訂“九個(gè)習(xí)慣、六個(gè)嚴(yán)禁”的規(guī)定，希望同學(xué)們趁青春年少，配合學(xué)校和老師們，改掉不適合自己人生發(fā)展的壞習(xí)慣，多多養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的人生打好基礎(chǔ)：

一、強(qiáng)化九個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到“五不”，不遲到、不早退、不睡覺、不玩耍、不隨意張望。同學(xué)們身上肩負(fù)著父母、親朋好友的期待，來二中的目的就是為了考上一個(gè)理想的大學(xué)，光耀門楣，所以要堅(jiān)守這一目標(biāo)而去努力奮斗，在學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)馬虎。學(xué)校、班級(jí)對(duì)于學(xué)習(xí)方面的各項(xiàng)規(guī)定，要好好遵守，這“五不”是保障同學(xué)們順利學(xué)習(xí)的最起碼的要求。試想一下，一個(gè)成天遲到、早退、上課注意力不集中的同學(xué)，他能將自身的多大精力用在讀書上？希望同學(xué)們都能保證課堂零抬頭率，提高聽課質(zhì)量，本本分分做人，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問。

2.衛(wèi)生習(xí)慣。做到“三不、三勤”，不隨地吐痰、不亂扔、不亂 3 涂；勤洗衣、勤洗澡、勤撿雜物。有的同學(xué)吃完了東西，隨手將垃圾袋扔在了校園，更有甚者將口香糖吐得到處都是，雪糕棍隨手塞進(jìn)墻縫里。。。這些都是非常不文明的行為，只要大家都行動(dòng)起來，改變隨手亂扔的陋習(xí)，將垃圾放在它應(yīng)該存在的地方；見到紙屑、塑料袋隨手將它撿起來，我相信在一彎腰一低頭的時(shí)候，你不僅僅撿起了垃圾，更是撿起了21世紀(jì)中學(xué)生的道德素質(zhì)，撿起了榮譽(yù)和人格。

3.活動(dòng)習(xí)慣。做到“四字”，“快、靜、齊、響”，即集合快、隊(duì)伍靜、步伐齊，口號(hào)響。從近幾天上操情況來看，個(gè)別同學(xué)散漫拖拉，隊(duì)伍里面有不少說話的，口號(hào)也不是那么響亮，這些表現(xiàn)，都與我們青年人朝氣蓬勃的特征相悖。青年人應(yīng)該動(dòng)作迅速、聽從指揮，喊出激情，凡是學(xué)校組織的集體活動(dòng)，要在最短的時(shí)間集合好，保持隊(duì)形整齊，保證隊(duì)伍安靜，希望從現(xiàn)在開始，同學(xué)們都著意去培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣，做事不要拖泥帶水。4.就餐習(xí)慣。做到“三嚴(yán)格”，嚴(yán)格就餐時(shí)間，嚴(yán)格買飯秩序，嚴(yán)格就餐地點(diǎn)。即不搶時(shí)間，嚴(yán)格按照鈴聲提示就餐，不允許提前下課，餐廳肯定有你的飯，搶個(gè)幾分鐘時(shí)間你也不能比平日多吃多少；不擠位子，排隊(duì)領(lǐng)飯，保持秩序，不加塞，講文明，講素質(zhì)；不亂地點(diǎn)，學(xué)校明確規(guī)定，就餐地點(diǎn)只有兩處，一是餐廳、二是教室，其他地方（尤其是宿舍）不準(zhǔn)就餐，將剩菜、剩飯、垃圾袋放入垃圾桶內(nèi)，不允許亂扔。

5.休息習(xí)慣。做到“三按時(shí)”，按時(shí)上床、按時(shí)休息、按時(shí)起床。中午12:10—12:25午靜，晚上10：00---10:15晚靜，每位同學(xué)提前把你的私人事情處理好，到點(diǎn)馬上進(jìn)行午晚靜，不允許到了規(guī)定時(shí)間，還有同學(xué)拖拖拉拉。按時(shí)起床，整理好內(nèi)務(wù)，以備相關(guān)人員檢查。養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣是成功的前提。我們只有休息好了，才會(huì)有充沛的精力學(xué)習(xí)和生活。

6．課間秩序。做到“三不準(zhǔn)”，不準(zhǔn)在走廊內(nèi)扎堆、不準(zhǔn)大聲喧嘩、不準(zhǔn)追逐打鬧。下課期間，有的同學(xué)三五個(gè)一堆，聚集在教室門口或走廊上大聲說笑，肆無忌憚，在樓道內(nèi)奔跑追逐打鬧，還有的在教學(xué)區(qū)進(jìn)行體育活動(dòng)，這些行為都不符合學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，談話說笑瘋鬧要分場(chǎng)合，不要破壞其他同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)區(qū)要保持安靜。下一步學(xué)校要加大管理力度，對(duì)扎堆喧嘩打鬧學(xué)生要嚴(yán)肅處理。

7.儀容儀表。做到“五不、一統(tǒng)一”，不穿奇裝異服、不佩戴首飾、不化妝、不染發(fā)，男生不留長發(fā)，周一至周五統(tǒng)一穿校服。儀容儀表是一個(gè)人向別人展示自己的首要方式，不合身份的儀表會(huì)讓你變得不倫不類，遭人笑話。有個(gè)別女生穿超短裙、絲襪，打耳釘；有個(gè)別男生染發(fā)，甚至長發(fā)飄飄，這些并不能顯示你多么的與眾不同，多么的鶴立雞群，反而會(huì)讓人覺得你有問題，從而遠(yuǎn)離你，甚至封閉了和你交流的大門。

8.文明禮儀。做到“六要”，要尊重他人、要謙恭禮讓、要孝敬 5 父母、尊敬師長、要團(tuán)結(jié)同學(xué)、要講文明話、要公共場(chǎng)合慢走輕語。只有學(xué)會(huì)尊重別人，才能贏得別人的尊重；只有懂得感恩父母、師長，才能成熟懂事；課間不喧嘩，慢走輕語，給別人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的同時(shí)，也為自己贏得了尊重。所以我們要先學(xué)會(huì)做人，再去做學(xué)問。

9.安全自護(hù)。做到“九不”，即不闖紅燈、不掙道搶路、不玩火、不玩水、不玩電、不玩危險(xiǎn)物品、不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)、不隨便輕信陌生人。現(xiàn)在車輛很多，不管是因事請(qǐng)假外出還是大休回家，一定好看好紅綠燈指示。先看左再看右，確定安全再通過。水火電的安全常識(shí)要牢記，時(shí)刻不要馬虎大意，免得“一失足成千古恨”。

二、強(qiáng)化六個(gè)嚴(yán)禁的落實(shí)

1.嚴(yán)禁打架斗毆、尤其是糾集校外人員擾亂學(xué)校秩序。關(guān)于打架的成本，我們看這樣一個(gè)公式：打架斗毆成本=10日傳訊+500元陪護(hù)營養(yǎng)費(fèi)+2000元醫(yī)療費(fèi)+開除學(xué)籍+心情郁悶+幾年恩怨。沖動(dòng)是魔鬼，所以同學(xué)們千萬別因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而毀了自己的一生。

2.嚴(yán)禁無故曠課、上網(wǎng)、夜不歸宿。學(xué)校每天安排老師們值班考勤，對(duì)于曠課、上網(wǎng)、夜不歸宿者肯定會(huì)嚴(yán)懲不貸。3．嚴(yán)禁男女同學(xué)不正常交往。個(gè)別同學(xué)沒有處理好男女關(guān)系，同學(xué)們的年齡還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到談情說愛的階段，過早踏入這個(gè)誤 6 區(qū)，傷人傷己。希望同學(xué)們都能自尊自愛自重，不要做一些讓老師痛心、家長難堪，自己顏面掃地的事。

4．嚴(yán)禁偷盜、敲詐。莫伸手，伸手必被捉，遇事多考慮三分，不要貪小便宜吃大虧，情節(jié)嚴(yán)重的可以移交公安部門處理，那個(gè)時(shí)候后悔也就晚了。

5．嚴(yán)禁不服從管理，頂撞教職員工。這是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，同學(xué)們?yōu)槿诵惺虏粌H僅代表你自己，而且還有你的父母家庭，一個(gè)不服從管理，頂撞教職員工的人，可以想見他的家教是什么樣的。一個(gè)不服管理的人，誰還敢和你交往？進(jìn)入社會(huì)后，你的人生坐標(biāo)在哪里？一個(gè)道德有問題的人，到哪里也走不遠(yuǎn)。

6.嚴(yán)禁吸煙、喝酒、攜帶手機(jī)。教體局明文規(guī)定不允許學(xué)生帶手機(jī)，我們學(xué)校貫徹落實(shí)教體局政策，對(duì)手機(jī)管理這方面很重視。手機(jī)拿在你的手里，有百害而無一利。學(xué)校下一步要加大校園巡查，對(duì)于吸煙喝酒者嚴(yán)懲不貸。

希望同學(xué)們牢記上面的六條高壓線，切莫隨意“觸摸”！各班級(jí)要制定明確的《班級(jí)量化管理細(xì)則》，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。老師們也行動(dòng)起來，發(fā)揮模范表率作用，給學(xué)生們帶好頭。

對(duì)于違反“六個(gè)嚴(yán)禁”及屢次違反“九個(gè)習(xí)慣”規(guī)定的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等處分，并記入學(xué)生個(gè)人檔案。

最后和大家一起分享一下英國查理三世的一個(gè)故事：

少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌。少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國家。

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！奔?xì)小而關(guān)鍵的一些因素，有的時(shí)候看起來是毫不起眼的，可是卻往往決定著事業(yè)的成功與失敗。希望大家都能養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，祝大家學(xué)業(yè)有成！

第二篇：中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成十個(gè)方面（范文模版）

中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成十個(gè)方面

1，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣。安全是生命的保障。要牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握交通、飲食、防雷、防火、防洪、防震、防防擁擠踩踏等必要的安全常識(shí)和生存自救知識(shí)，形成較強(qiáng)的自我保護(hù)和自我防范能力。

2，養(yǎng)成科學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，各學(xué)課全面發(fā)展，不

偏科，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，上課主動(dòng)回答問題，多思、善問、大膽質(zhì)疑，上課記筆記，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)，階段復(fù)習(xí)，自覺培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。

3，養(yǎng)成遵章守紀(jì)誠實(shí)守信的習(xí)慣。嚴(yán)格遵守黨和國家的法律、法規(guī)，不出現(xiàn)違反治安管理

規(guī)定的行為。嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)管理規(guī)定，不出現(xiàn)遲到、早退、曠課、考試舞弊、打架斗毆等違紀(jì)行為。做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里一致，當(dāng)著人和背著人一個(gè)樣；做到學(xué)習(xí)、評(píng)比、況賽不弄虛作假，考試不作弊；做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。

4，養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣。按時(shí)起床，整理好個(gè)人內(nèi)務(wù)，然后進(jìn)行洗漱；上課提前做好課前

準(zhǔn)備；午休期間，按時(shí)在宿舍休息，按時(shí)起床，任何人不能在操場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所打鬧、玩?；蛐鷩W；晚自習(xí)時(shí)嚴(yán)格按照省教育廳的規(guī)定進(jìn)行，晚自習(xí)后，應(yīng)按時(shí)返回宿舍，準(zhǔn)備就寢，不要亂串宿舍或外出上網(wǎng)，就寢后要保持安靜。

5，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。做到自覺保持教室地面、門窗、墻壁清潔，值日生每天打掃教室。

自覺保持寢室衛(wèi)生整潔，起床后要將內(nèi)務(wù)整理好，床鋪及生活用品須擺入整齊。始終保持教室衛(wèi)生干凈，不帶早餐進(jìn)入教室；自學(xué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和校容校貌，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮，不亂倒污水、垃圾、不亂貼亂畫；在教室、閱覽室、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所不吃帶果皮的食物。

6，養(yǎng)成愛護(hù)公物的習(xí)慣。做到愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不在草坪踐踏、騎車、踢球等，不要

采摘校園內(nèi)各種花果；自覺愛護(hù)宿舍、教學(xué)、和活動(dòng)等場(chǎng)所的公共設(shè)施，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不要亂畫、亂涂、亂貼；不要損壞床鋪、桌椅、門窗玻璃和學(xué)校的其他建筑物。7，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。做到生活簡(jiǎn)樸，不要隨意向家里要錢要物，不要講排場(chǎng)，不要擺

闊氣；提倡節(jié)約，不能有常流水、常明燈、陽光燈、無人燈觀象；不允許帶手機(jī)、小靈通到學(xué)校。

8，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣。做到同學(xué)之間要互相尊重，不污辱他人的人格，尊重他人的宗教

信仰自由和民族習(xí)慣，不制造和傳播有礙團(tuán)結(jié)和有損他人的言論，不要因閑言碎語或小事不合而爭(zhēng)吵、打架，甚至斗毆，以免給雙方帶來傷害；發(fā)生矛盾、糾紛要心平氣和地協(xié)商解決，要學(xué)會(huì)換位思考，互諒互敬，切忌意氣用事。做到互相幫助，在學(xué)習(xí)要相互交流，取長補(bǔ)短；在生活上要相互關(guān)心，同學(xué)有難處時(shí)要主動(dòng)獻(xiàn)出一份愛心，盡所能給予幫助。

9，養(yǎng)成儀表端莊的習(xí)慣。做到衣著要整潔大方，不穿奇形怪狀的衣服，不化妝，不佩戴首

飾，不留奇發(fā)；在教室、圖書閱覽室及校園其它公共場(chǎng)所，不許穿托鞋和短褲、背心。穿戴整潔、樸素大方。

10，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。做成談吐要文明，說話不夾帶粗俗的字詞，不謾罵、挖苦和

取笑他人；待人接物舉止得體，端莊大方；維護(hù)公共秩序，就餐、購物要自覺排隊(duì)，觀看演出、比賽及參加集體活動(dòng)不起哄滋事。尊敬國旗、國微，會(huì)唱歌，升國旗，奏唱國歌時(shí)要肅立，行注目禮。

第三篇：養(yǎng)成良好文明習(xí)慣校長講話稿

養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生

呂慶純

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

度過了愉快的假期，我們迎來了新的學(xué)期。我代表學(xué)校，向同學(xué)們按時(shí)到校學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎！

新學(xué)年給了我們新的希望，也給了我們新的要求。在新學(xué)期開學(xué)之際，學(xué)校對(duì)同學(xué)們的要求是：養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生和安全小衛(wèi)士。

愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

這里給大家介紹兩個(gè)真實(shí)的例子。

上個(gè)世紀(jì)九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有很多高學(xué)歷者，其中有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來，有人問這位老總：“為什么選中一位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者？”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?！?/p>

是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。習(xí)慣，在我們不知不覺的成長中影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。

國外也有這樣的例子。我們知道，人類第一個(gè)進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個(gè)遨游太空的人，得益于他做事細(xì)心的良好習(xí)慣。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當(dāng)時(shí)在挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，二十位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，在進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋子脫下來。加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師科羅廖夫非常感動(dòng)，在他的推薦下，加加林成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員?？梢?，有時(shí)候好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。

同學(xué)們，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，良好的行為習(xí)慣，是我們形成健康人格的基礎(chǔ)。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將直接影響到我們的習(xí)慣養(yǎng)成和人格形成，甚至可能影響到我們的一生。

反思同學(xué)們的所作所為，深深感到部分同學(xué)的行為離文明的要求還有一段距離：有的同學(xué)隨意往地板上丟紙屑，有的甚至從樓上把礦泉水瓶往下扔；有的把零食帶到學(xué)校來，有的在上學(xué)、放學(xué)路上買零食、吃零食；有的在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；有的講臟話、粗話，遇到一點(diǎn)小事就吵架；有的在課桌上寫字，甚至故意破壞課桌椅；有的故意往墻壁上印鞋印、球印。這些不文明的行為，不僅反映了個(gè)別同學(xué)素質(zhì)低下，而且影響到班級(jí)甚至整所學(xué)校的形象。

新的學(xué)期開始了，同學(xué)們需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣很多，今天強(qiáng)調(diào)大家養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，希望大家努力做到以下五點(diǎn)要求：

一要講究文明，懂得禮貌。要堅(jiān)持講普通話，會(huì)使用“您好”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“沒關(guān)系”這些文明用語，還要學(xué)習(xí)使用體態(tài)語言：微笑、點(diǎn)頭、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立、遞送或接受東西起立并用雙手。

二要注意安全，遵守紀(jì)律。大家要時(shí)刻把安全牢記心中，嚴(yán)格遵守校內(nèi)外的規(guī)章制度。在學(xué)校里要做到課堂有紀(jì)律，課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍、推撞、打球、跳繩，不大聲喊叫，不做危險(xiǎn)游戲；上下樓梯，要靠右側(cè)行走，不準(zhǔn)擁擠，不準(zhǔn)跑步，不準(zhǔn)推搡；不隨便進(jìn)教師辦公室，不隨意走出校門。在校外自覺遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序。上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全，紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，注意來往車輛。未滿十二周歲的同學(xué)不能騎車上路。

三要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。同學(xué)們要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)桌椅門窗，不損壞課桌椅，不在墻壁上、課桌椅上涂抹刻畫，不隨地吐談，不往地板上扔紙屑，不從高處往下扔?xùn)|西，保持校園整潔、優(yōu)雅。

四是不亂花錢，不吃零食。經(jīng)常吃零食，會(huì)破壞正常的飲食習(xí)慣，打亂胃腸消化活動(dòng)的規(guī)律，影響食物消化和營養(yǎng)吸收，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，造成發(fā)育不良。再說，倉促吃零食，食品和手往往都來不及進(jìn)行必要的衛(wèi)生清理，容易得腸道傳染病。更何況現(xiàn)在許多小廠生產(chǎn)的冷飲、膨化食品等零食，化學(xué)物質(zhì)超標(biāo)，吃了會(huì)引發(fā)疾病，損害身體健康。學(xué)校禁止同學(xué)帶零食，買零食和吃零食。

五要學(xué)會(huì)感恩，奉獻(xiàn)愛心。感恩就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心，是做人的起碼修養(yǎng)。學(xué)會(huì)感恩，要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激一切善待幫助自己的人。同學(xué)們要有愛心，友愛待人，寬容待人，有理讓三分，無理不取鬧。同學(xué)之間互相幫助、互相愛護(hù)，共同進(jìn)步，特別是高中年級(jí)同學(xué)要愛護(hù)低年級(jí)小同學(xué)；對(duì)有困難的人要有同情心，要為老弱病殘者送溫暖，為家庭貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心，為社區(qū)公益事業(yè)作貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，以上要求（講究文明，懂得禮貌；注意安全，遵守紀(jì)律；保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物；不亂花錢，不吃零食；學(xué)會(huì)感恩，奉獻(xiàn)愛心）是新學(xué)期學(xué)校對(duì)大家的要求，學(xué)校將加大檢查的力度，對(duì)違反這五條要求的同學(xué)在集會(huì)上公布、批評(píng)和教育。如果損壞公物，還將被要求賠償。請(qǐng)大家注意，從現(xiàn)在開始，每一個(gè)人要管住自己的嘴，不說粗話，不隨地吐痰，不吃零食；管住自己的手，不亂扔紙屑，不在書桌上寫字畫畫，不破壞課桌椅；管住自己的腳，不往墻壁上印鞋印，不在樓梯上亂跑。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。

最后衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里不斷取得新的進(jìn)步！

謝謝大家！

養(yǎng)成良好習(xí)慣 爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生

（校長講話稿）

呂慶純 界河鎮(zhèn)馬樓小學(xué) 2013年9月

第四篇：六個(gè)嚴(yán)禁

“六個(gè)嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請(qǐng)等拜年活動(dòng)；嚴(yán)禁向上級(jí)部門贈(zèng)送土特產(chǎn)；嚴(yán)禁違反規(guī)定收送禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證和商業(yè)預(yù)付卡；嚴(yán)禁濫發(fā)錢物，講排場(chǎng)、比闊氣，搞鋪張浪費(fèi)；嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)接待；嚴(yán)禁組織和參與賭博活動(dòng)。

第五篇：“六個(gè)嚴(yán)禁”

阿克陶鎮(zhèn)努克其小學(xué)“六個(gè)嚴(yán)禁”的措施

（2014-2015）

為扎實(shí)有效地做好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工作，著力提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，結(jié)合我園實(shí)際，經(jīng)研究，決定在全園師生中開展“師生儀容儀表六禁止”活動(dòng)。特制定師生儀容儀表措施：

一、充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性

校風(fēng)校紀(jì)好壞，關(guān)系到黨和國家教育方針是否全面貫徹落實(shí)。只有良好的校風(fēng)校紀(jì)，才能全面實(shí)施素質(zhì)教育，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，采取強(qiáng)有力措施，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立正確的審美觀念，更好地展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，創(chuàng)建文明和諧的校園氛圍。

二、宗教活動(dòng)“六個(gè)禁止”師生穿戴禮儀

1、禁止宗教活動(dòng)進(jìn)校園。師生不得參與任何非法宗教活動(dòng)。

2、禁止宗教行為進(jìn)校園。師生不得在校園在家里有宗教行為的活動(dòng)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)造成不良后果的直接開除。

3、禁止宗教言論進(jìn)校園。師生要尊重事實(shí)，不能傳謠信謠，更不能參與散布不利祖國統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)的言論。

4、禁止宗教服飾進(jìn)校園。師生不得戴頭巾，不得穿奇裝異服。

5、禁止宗教思想進(jìn)校園。師生不得有宗教思想，不能信教。

6、禁止宗教信仰進(jìn)校園。師生不能參與宗教信仰的一切活動(dòng)。

三、教師言談舉止要求

1、走路。走路要端莊，不要手插褲兜走路；不要左顧右盼。沒有特殊情況不要跑，上樓梯，要一步一個(gè)臺(tái)階。

2、課前。上課前，教師要把備課夾放在右腋下走向教室，到達(dá)教室門口，要在門旁立正站立，等候上課。

3、課堂站姿。

（１）、抬頭、雙目向前平視，面帶微笑。

（２）、軀干挺直，身體重心在兩腿中間，沒有特殊情況，不得坐著上課。

（３）、不良的站姿：縮脖、塌腰，手放在兜里、擼臂

注意：雙手扶桌，重心在講桌上；用腳蹭地面，腳尖不斷點(diǎn)地；不要身體擋住板書（理科教師注意）。特別提示：星期一升國旗時(shí)，教師要做到“三點(diǎn)”：肅立，脫帽、行注目禮；致辭時(shí)嚴(yán)禁走動(dòng)。

（4）、接待家長。強(qiáng)調(diào)“三聲”：來有迎聲，問有答聲，去有送聲。

（5）與學(xué)生交談。

１、目光注視對(duì)方，不要躲閃或游移不定，要坦然親切；

２、目光注視對(duì)方眼睛到下巴之間的區(qū)域； ３、微笑是你的最大優(yōu)點(diǎn)。對(duì)人微笑就是向人表明：“我喜歡你，你使我快樂，我愿意見到你?！?/p>

注意：

教師講普通話，使用文明禮貌用語，言談舉止文明禮貌，嚴(yán)禁講粗話，臟話。

2014

阿克陶鎮(zhèn)努克其小學(xué)