第一篇：關(guān)于傳染病知識講座總結(jié)

關(guān)于開展傳染病知識講座總結(jié)

秋季來臨，為提高全體員工和業(yè)主的腸道疾病防治知識水平，預(yù)防秋季腸道疾病的發(fā)生，2013年9月12日下午，在我森林半島文化藝術(shù)館3樓開展了秋季腸道疾病防治知識講座，講座由開封市人民醫(yī)院的王大夫主講，大宏物業(yè)服務(wù)中心的全體員工和多位業(yè)主參加了本次講座。

王大夫從秋季腸道疾病、食物中毒等發(fā)病原因、臨床癥狀、治療方法以及預(yù)防措施等方面為參加講座的員工和業(yè)主們作了詳細的講解，他告訴我們，腸道疾病是通過水、食物、蒼蠅、日常生活用品等途徑傳播的一類疾病，以感染性腹瀉多見，主要癥狀有嘔吐、腹痛、腹瀉等，有的還會引起并發(fā)癥，如脫水、毒血癥等，嚴重的會造成死亡。他還提醒業(yè)主們，秋為細菌、病毒的繁殖提供了較好的條件，要預(yù)防腸道疾病，應(yīng)注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手；注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，不生吃或半生吃牡蠣、毛蚶等海產(chǎn)品，不到衛(wèi)生條件差的攤點、餐館就餐或吃燒烤之類的東西。一旦出現(xiàn)嘔吐、腹痛、腹瀉等腸道疾病癥狀及時到醫(yī)院診斷治療，以免延誤病情。

通過此次講座使我司的員工和業(yè)主對秋季腸道病有了更進一步的了解，提高了我們對常見病的認知能力，此次活動的也得到了員工和業(yè)主的一致好評。

開封大宏物業(yè)服務(wù)有限公司 2013年9月13日

第二篇：傳染病知識講座總結(jié)

傳染病知識講座總結(jié)

秋季來臨，為提高村民腸道疾病防治知識水平，預(yù)防秋季腸道疾病的發(fā)生，7月29日下午，在小莊村開展了秋季腸道疾病防治知識講座，講座由防疫股劉股長主講，小莊村民參加了本次講座。劉股長從秋季腸道疾病、食物中毒等發(fā)病原因、臨床癥狀、治療方法以及預(yù)防措施等方面為參加講座的村民作了詳細的講解，他告訴村民，腸道疾病是通過水、食物、蒼蠅、日常生活用品等途徑傳播的一類疾病，以感染性腹瀉多見，主要癥狀有嘔吐、腹痛、腹瀉等，有的還會引起并發(fā)癥，如脫水、毒血癥等，嚴重的會造成死亡。他還提醒村民，秋為細菌、病毒的繁殖提供了較好的條件，要預(yù)防腸道疾病，應(yīng)注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手；注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，不生吃或半生吃牡蠣、毛蚶等海產(chǎn)品，不到衛(wèi)生條件差的攤點、餐館就餐或吃燒烤之類的東西。一旦出現(xiàn)嘔吐、腹痛、腹瀉等腸道疾病癥狀及時到醫(yī)院診斷治療，以免延誤病情。

通過此次講座使村民對秋季腸道病有了更進一步的了解，提高了村民對常見病的認知能力，此次活動的得到了村民的一致好評。

2010.7.30

第三篇：學(xué)校相關(guān)傳染病知識講座總結(jié)

學(xué)校如何防控春季傳染病

春季疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，為了使學(xué)生了解春季傳染病的種類、癥狀以及預(yù)防措施，加強學(xué)生的衛(wèi)生防控意識，3月1日下午，經(jīng)開區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所錦繡工作站站長伍浩在錦繡小學(xué)大禮堂舉行了春季傳染病防控知識講座，參加此次講座師生約200多人。

伍浩站長結(jié)合時節(jié)特點，從當(dāng)前傳染病流行形勢，重點就、H7N9型禽流感、手足口病、水痘、腮腺炎、麻疹、風(fēng)疹等傳染病進行案例講解，讓同學(xué)們進一步了解春季傳染病的發(fā)病癥狀、傳播途徑、鑒別診斷、預(yù)防措施，認識到日常衛(wèi)生工作的重要性。伍浩站長講到7步洗手法時向參加講座的師生進行互動現(xiàn)場和大家做洗手的動作，對伍浩站長提出的問題同學(xué)們爭先恐后的階級踴躍發(fā)言，最后還發(fā)放了相關(guān)宣傳材料。

伍浩站長就預(yù)防措施作了強調(diào)：要每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮；要主動不到人口密集、空氣污染的場所去；要勤洗手，保持個人衛(wèi)生；避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；不要過度疲勞，防止感冒，以免抵抗力下降，確保睡眠時間；合理膳食，增加營養(yǎng)，要多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。

最后伍浩站長指出學(xué)校要加強對學(xué)生傳染病預(yù)防知識的宣傳教育，建立健全傳染病突發(fā)事件控制工作應(yīng)急預(yù)案、傳染病疫情報告制度、因病缺勤與病因追查登記等制度，把傳染病防控工作納入到學(xué)校計劃中，有效預(yù)防和控制傳染病在學(xué)校傳播和流行，此次講座受到校方老師和學(xué)生一致好評。

第四篇：傳染病知識講座

傳染病知識講座

一、傳染病的概念。啥是傳染病

傳染病，是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。病原體中大部分是微生物，小部分為寄生蟲，寄生蟲引起者又稱寄生蟲病。有些傳染病，防疫部門必須及時掌握其發(fā)病情況，及時采取對策，因此發(fā)現(xiàn)后應(yīng)按規(guī)定時間及時向當(dāng)?shù)胤酪卟块T報告，稱為法定傳染病。我國目前的法定傳染病有甲、乙、丙3類，共39種。

二、傳染病的危害

傳染病有什么危害？他的主要危害就是具有傳染性。這些傳染病，也都可以造成身體健康的危害，輕者影響學(xué)習(xí)和生活，重者傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。

三、傳染病的分類

原定的法定傳染病有37種，近年來增加2種?，F(xiàn)共39種。1.衛(wèi)生部2008年5月2日決定，將手足口病列入傳染病防治法規(guī)定的丙類傳染病進行管理。

2.2009年4月30日：衛(wèi)生部將甲型H1N1流感（原稱人感染豬流感）納入《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預(yù)防、控制措施。

根據(jù)其傳播方式、速度及其對人類危害程度的不同，分為甲、乙、丙三類，實行分類管理。

這個大家可以聽聽，不用記，但一定要有印象。甲類傳染病 也稱為強制管理傳染病，2種：鼠疫、霍亂。乙類傳染病 也稱為嚴格管理傳染病，26種：傳染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、病毒性肝炎、細菌性和阿米巴痢疾、傷寒和副傷寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰質(zhì)炎、麻疹、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱、流行性出血熱、狂犬病、鉤端螺旋體病、布魯菌病、炭疽、流行性乙型腦炎、肺結(jié)核、血吸蟲病、瘧疾、登革熱、甲型H1N1流感。

丙類傳染病 也稱為監(jiān)測管理傳染病，11種：流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、絲蟲病、包蟲病、麻風(fēng)病、流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎，以及除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病、手足口病。

傳染病一般具有四個特征：病原性、傳染性、流行性及病后免疫性。

四、傳染病的傳播途徑

①空氣傳播;②經(jīng)水傳播;③經(jīng)食物傳播;④經(jīng)媒介節(jié)肢動物傳播;⑤接觸傳播.第一，通過空氣從呼吸道傳染。如流感、流腦、麻疹、百日咳、風(fēng)疹、猩紅熱等。

第二、通過水傳播流行性病毒性胃腸炎、甲型肝炎、咽結(jié)膜炎、脊髓灰質(zhì)炎、腸道腹瀉等

第三，通過食物經(jīng)消化道傳播。如痢疾、傷寒、甲型肝炎等。第四，通過昆蟲及動物傳染。如蚊子傳播乙腦；虱子傳播斑疹、傷寒；狗能傳播狂犬??；蒼蠅傳播痢疾等。

第五，通過日常接觸傳染。如甲肝、沙眼、紅眼病、水痘等。輸血、打針感染乙肝、丙肝、艾滋病等

五、管理傳染病的好處

說過了傳染病的危害，也就知道了管理傳染病的好處，把他的危害杜絕了，這就是他的好處。發(fā)現(xiàn)了一例傳染病，把他單獨隔離了，就他自己得病，這么多人不用得病了，大家都不用整天提心吊膽了，好不好？ 兒童免疫力不如成人,集體生活接觸密切,在集體兒童機構(gòu)中容易造成傳染病的流行，有個麻疹，手足口病，把他隔離起來，不叫他傳染給咱們，好不好

六、為何學(xué)校較易發(fā)生傳染病的流行

學(xué)校是一個相封閉的場所，人群聚集，接觸面廣，一旦有人感染上某種傳染病，很容易造成相互傳播，特別是容易引發(fā)一些呼吸道傳染病和腸道傳染病的流行。傳染源可以是患病的學(xué)校教職工或?qū)W生。如果一個學(xué)生患流行性感冒后如果繼續(xù)上課，就可能通過飛沫將病原體傳播給周邊的同學(xué)和老師。

許多傳染病如流感、水痘、流行性腮腺炎、流腦等，易感人群都是兒童與青少年，因為處于生長發(fā)育階段的兒童與青少年，身體免疫力較低，加之缺乏傳染病預(yù)防知識，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，個人防護意識和能力較差，特別是不了解傳染病早期癥狀，不能清楚表達身體的不適，因此不能早期識別并配合老師、醫(yī)生及時診斷治療，容易造成傳染病在學(xué)校的傳播與流行。如一個學(xué)生患有麻疹，只以為是普通感冒，沒及時治療，咳嗽打噴嚏時，病原體就可通過飛沫傳染給其他學(xué)生造成大面積的感染。

七、怎樣預(yù)防傳染病

預(yù)防傳染病的環(huán)節(jié)：

1、控制和消滅傳染源；

2、切斷傳播途徑；

3、保護易感人群。衛(wèi)生習(xí)慣是影響健康的重要因素，不良的衛(wèi)生習(xí)慣可使患病的概率增加。對衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防接種，我們一定要按時去接種。因為很多的預(yù)防接種，都是針對特定的季節(jié)，特定的疾病，衛(wèi)生防疫部門都是作了精心安排的，如麻腮風(fēng)疫苗，流腦疫苗，流感疫苗等。接種以后，還是可以起到一定預(yù)防的作用的。

一、飲食衛(wèi)生：在日常生活中，人們常有一些不衛(wèi)生的飲食習(xí)慣和行為，但很多人對此尚未重視起來，這對身體健康十分不利?！安目谌搿边@句話講的就是這個道理，要注意：

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會危害健康。

6、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

八、應(yīng)養(yǎng)成哪些個人衛(wèi)生習(xí)慣

1、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣

(1)早晚洗臉。(2)早晚刷牙。(3)飯前便后要洗手。（4)睡前洗腳。(5)勤洗頭。(6)勤洗澡夏天洗澡一天一次，其它季節(jié)一周一次。(7)勤剪指甲指甲里最容易隱藏病菌，要經(jīng)常修剪指甲。(8)生吃瓜果要洗凈。(9)不喝生水。(10)不躺著看書。(11)天天換內(nèi)褲，換下內(nèi)褲及時洗曬，曬很重要重要。

2、隨時隨地勤洗手；手臉要隨時洗，培養(yǎng)孩子主動洗手的習(xí)慣。溫?zé)崴?，一定要用肥?1)飯前便前便后應(yīng)洗手。(2)吃東西前應(yīng)洗手。(3)勞動(干活)后應(yīng)洗手。(4)玩游戲后應(yīng)洗手。(5)觸摸臟東西后應(yīng)洗手。(6)觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手。(7)到公共場所回來后應(yīng)洗手。(8)拿碗筷前應(yīng)洗手。

第五篇：預(yù)防傳染病衛(wèi)生知識講座總結(jié)

預(yù)防傳染病及環(huán)境衛(wèi)生情況總結(jié)

我們始終堅持以“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生、健教工作，加強學(xué)生常見病和傳染病防治力度，努力提高學(xué)生健康水平，取得了較好成績。

現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強健康教育工作。

1、上好健康教育課，嚴格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，切實上好健康教育課。在思想上和行動上均予以高度重視。

2、開展好健康教育傳播活動，各種健康教育宣傳活動根據(jù)時間安排組織好，利用學(xué)校櫥窗宣傳各種健康教育知識，開展了一系列的專題宣傳活動。

二、加強學(xué)校衛(wèi)生工作

1、規(guī)范管理學(xué)校衛(wèi)生，建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定了工作計劃，按時完成各項工作任務(wù)。

2、做好衛(wèi)生健教工作資料的整理，對相關(guān)文件資料及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。

三、做好常見病防治工作，學(xué)生常見病的防治工作在縣防疫站的技術(shù)指導(dǎo)下，嚴格按照上級有關(guān)要求，認真開展“六病”防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。

四、傳染病控制工作

1、積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制。

2、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)，更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴防烈性傳染病傳入我校。

3、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強學(xué)生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對校園進行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔(dān)進食。學(xué)校不定期在全校范圍內(nèi)進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

4、加強傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續(xù)，由其家長帶學(xué)生入院治療，以免傳染病在校園內(nèi)擴散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。由于我校傳染病防治工作做得扎實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了一定的成績，至今未發(fā)生一例傳染病暴發(fā)及蔓延事件。今后的工作中，我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更加出色。

2017年12月1日