第一篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查總結(jié)（本站推薦）

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查總結(jié)

單位：醫(yī)學(xué)院

時(shí)間：2008.07.16 下午3：10 地點(diǎn)：醫(yī)學(xué)院資料室

檢查人：鄒建新、陳廣凌、黃本倫、龔明生、李道生、金作衡

一、總體評價(jià)

1、根據(jù)醫(yī)學(xué)院自己制定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理文件和管理工作評估指標(biāo)體系，其管理制度規(guī)范，組織機(jī)構(gòu)健全，過程管理嚴(yán)格，選題質(zhì)量好，學(xué)生的能力水平和論文質(zhì)量較好。評價(jià)總分為95分（優(yōu)）。

2、論文總體格式與質(zhì)量較好，不容易挑出毛病。

二、存在問題

1、指導(dǎo)教師對論文的評分普遍偏高，90分以上比例較高。

2、少數(shù)學(xué)生的參考文獻(xiàn)有一點(diǎn)不規(guī)范。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查理工二組

2008-7-17

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查總結(jié)

單位：生化學(xué)院

時(shí)間：2008.07.16 上午8：10 地點(diǎn)：生化學(xué)院二樓會(huì)議室

檢查人：鄒建新、陳廣凌、黃本倫、龔明生、李道生、金作衡、胡利超、周玉榮

一、總體評價(jià)

1、根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理文件和管理工作評估指標(biāo)體系，其管理制度比較規(guī)范，組織機(jī)構(gòu)健全，過程管理比較嚴(yán)格，選題質(zhì)量好，學(xué)生的能力水平和論文質(zhì)量較好。評價(jià)總分為89.6分（良）。

2、畢業(yè)論文工作按照學(xué)校規(guī)范要求從形式上做得較好，但從內(nèi)容上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)，進(jìn)一步強(qiáng)化答辯過程，進(jìn)一步提高論文質(zhì)量。

二、存在問題

1、答辯記錄中部分答辯小組名單未填寫。

2、有20余本工作記錄及成績評定冊是自己打印的，未采用學(xué)校統(tǒng)一印制的手冊本。

3、部分工作記錄及成績評定冊上的任務(wù)書是打印的，沒有按要求手寫。

4、部分工作記錄及成績評定冊格式不對，次序不對，部分學(xué)生無簽名，少數(shù)需簽字的地方未簽字。

5、少數(shù)文獻(xiàn)綜述評價(jià)表不是指導(dǎo)教師填寫的。

6、答辯過程記錄太簡單，許多只有一句或兩句話，或記了些非答辯內(nèi)容，可以發(fā)現(xiàn)答辯過程比較倉促，難以起到答辯作用。

7、教師指導(dǎo)記錄普遍填寫較簡單。

8、外聘教師未參與指導(dǎo)，是掛名的。

9、從論文質(zhì)量看，大部分工作量顯得不飽滿，實(shí)驗(yàn)過程比較簡單，篇幅也少，格式不十分規(guī)范，如圖表、序號、參考文獻(xiàn)，結(jié)論寫成致謝（或討論）。

三、建議

建議進(jìn)一步加強(qiáng)答辯過程管理和強(qiáng)化論文質(zhì)量管理。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查理工二組

2008-7-17

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查總結(jié)

單位：機(jī)電學(xué)院

時(shí)間：2008.07.15 上午8：40 地點(diǎn)：理工樓機(jī)電學(xué)院二樓會(huì)議室

檢查人：鄒建新、陳廣凌、黃本倫、龔明生、李道生、金作衡、陳偉、周玉榮

一、總體評價(jià)

1、根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理文件和管理工作評估指標(biāo)體系，其大部分管理制度比較規(guī)范，但缺畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理實(shí)施細(xì)則，組織機(jī)構(gòu)健全，過程管理嚴(yán)格，選題質(zhì)量較好，學(xué)生的能力水平和論文質(zhì)量較好。評價(jià)總分為85.8分（良）。

2、畢業(yè)論文工作按照學(xué)校規(guī)范要求管理工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，總體安排和實(shí)施比較到位，但還需加強(qiáng)畢業(yè)論文工作的精細(xì)化管理，進(jìn)一步提高論文及管理過程的規(guī)范化水平，強(qiáng)化教研室工作職責(zé)，減少指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)（應(yīng)<9人）。

二、存在問題

1、不少工作記錄及成績評定冊上的指導(dǎo)記錄填寫簡單，中期檢查記錄填寫不全，后期檢查表無結(jié)論，少數(shù)學(xué)生無指導(dǎo)手冊。

2、部分學(xué)生文獻(xiàn)綜述格式不對或評價(jià)表未填。

3、少數(shù)學(xué)生題目審核表無簽字。

4、部分答辯記錄無簽字。

5、部分開題報(bào)告教研室主任未簽字。

6、部分答辯成績無小分，答辯小組組長未簽字。

7、部分指導(dǎo)記錄未簽字

8、后期檢查表中多數(shù)總體評價(jià)太簡單，有的只有“較好”兩字。

9、部分答辯成績評審表中無答辯小組評語，或無簽字。

10、部分答辯申請表填寫太簡單，只有一句話。

11、部分任務(wù)書和開題報(bào)告打印，未手寫。

12、少部分設(shè)計(jì)的序號不對，結(jié)論寫成總結(jié)。

13、有的成績評審表無教師簽名。

14、部分參考文獻(xiàn)格式不對。

15、給出成績時(shí)，只寫分?jǐn)?shù)，未給出等級。

16、有的工作手冊未填題目名稱

三、建議

建議對工作記錄及成績評定冊等資料進(jìn)行清理，對填寫或簽字不全的地方進(jìn)行完善。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查理工二組

2008-7-17

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查總結(jié)

單位：材料學(xué)院

時(shí)間：2008.07.15 下午3：10 地點(diǎn)：C區(qū)二樓會(huì)議室

檢查人：鄒建新、陳廣凌、黃本倫、龔明生、李道生、金作衡

一、總體評價(jià)

1、根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理文件和管理工作評估指標(biāo)體系，其管理制度規(guī)范，組織機(jī)構(gòu)健全，過程管理嚴(yán)格，選題質(zhì)量較好，但設(shè)計(jì)性題目偏少，學(xué)生的能力水平和論文質(zhì)量較高。評價(jià)總分為98分（優(yōu)）。

2、論文總體格式與質(zhì)量較好，工作手冊及成績評定冊記錄比較規(guī)范，不容易挑出毛病。

二、存在問題

1、有一位同學(xué)缺文獻(xiàn)綜述評價(jià)表。

2、后期檢查表有兩份未填學(xué)生名字、專業(yè)和院系名稱。

3、個(gè)別后期檢查表總體評價(jià)教師未簽名。

4、少數(shù)學(xué)生的參考文獻(xiàn)有一點(diǎn)不規(guī)范。

5、設(shè)計(jì)性題目偏少。

三、建議

建議今后提高設(shè)計(jì)性題目比例。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查理工二組

2008-7-17

第二篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查總結(jié)

信息學(xué)院第二組

畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查總結(jié)

本組共4位檢查成員，其中葛艷老師因有課，3-4節(jié)未能參與檢查。

總體看來，本組畢業(yè)設(shè)計(jì)整體進(jìn)展情況良好。學(xué)生材料齊全，出勤率較高，被抽查的學(xué)生只有計(jì)算092劉浩因在外地工作未能參加檢查（已辦理請假手續(xù)），其他人都能按時(shí)參加檢查。所有學(xué)生開題后進(jìn)度符合任務(wù)書要求，能夠按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，指導(dǎo)老師能夠按時(shí)指導(dǎo)，指導(dǎo)認(rèn)真。

存在問題：一些學(xué)生任務(wù)書和開題報(bào)告日期填寫滯后，個(gè)別學(xué)生參考文獻(xiàn)填寫欠規(guī)范，個(gè)別地方缺少簽名。1人材料不全（缺少中期小結(jié)）。

第三篇：2014年畢業(yè)設(shè)計(jì)開題檢查總結(jié)

2014年畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題答辯檢查總結(jié)

根據(jù)本學(xué)期畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作安排，我專業(yè)于3月12日在系會(huì)議室對39名畢業(yè)生的本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行了開題答辯檢查。學(xué)生采用PPT形式向老師們匯報(bào)自己的課題研究內(nèi)容和具體研究方法。

此次檢查的目的主要是一方面檢查指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情況及學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的情況；一方面對學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題的研究方法提出意見，利于學(xué)生進(jìn)行下一步的畢業(yè)論文工作。

現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

1.從去年年底指導(dǎo)教師下發(fā)任務(wù)書后，每位教師都能盡職盡責(zé)，認(rèn)真指導(dǎo)。每名教師基本上能夠每周與學(xué)生進(jìn)行2次以上的溝通和交流，無論是當(dāng)面指導(dǎo)還是網(wǎng)上交流，對畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作基本到位。

2.大部分學(xué)生的開題報(bào)告撰寫規(guī)范，課題研究內(nèi)容和方法具體可行，研究課題要么與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合緊密，要么是關(guān)于新材料的合成，代表科學(xué)研究新方向，但仍存在有如下一些問題：（1）部分畢業(yè)生由于自身原因，對畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)重視不夠，開題報(bào)告撰寫不規(guī)范。有2名同學(xué)研究方案中關(guān)于實(shí)驗(yàn)配比等工藝參數(shù)寫的不具體；有5名同學(xué)研究方案設(shè)計(jì)不合理，影響了畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的開展。

（2）指導(dǎo)教師普遍反映學(xué)生對專業(yè)知識的掌握不扎實(shí)，自主完成課題研究方案的學(xué)生比例較低，獨(dú)立分析問題解決問題的能力欠缺，有待提高。

三、解決措施

1.要求指導(dǎo)教師在以后的指導(dǎo)過程中加大監(jiān)管、督促的力度，每周3次對學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行指導(dǎo)，并提出下一步工作的意見，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的完成。

2.部分開題報(bào)告不合格的學(xué)生責(zé)令一周內(nèi)將修改好的開題報(bào)告交給指導(dǎo)教師。實(shí)驗(yàn)室要求將進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生按使用的設(shè)備進(jìn)行排班，設(shè)備使用責(zé)任到人，這樣既能緩解實(shí)驗(yàn)設(shè)備臺(tái)套數(shù)和實(shí)驗(yàn)場所面積不足的窘境，也能促使學(xué)生積極做實(shí)驗(yàn)愛護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。課題實(shí)驗(yàn)開始前要求提交具體的實(shí)驗(yàn)研究方案，對于大型儀器要求給出具體的設(shè)備工作的技術(shù)參數(shù)，否則不予安排實(shí)驗(yàn)。

材料工程系無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)

2014.3.14

第四篇：藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查總結(jié)

學(xué)院：藝術(shù)學(xué)院

根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和《青島黃海學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊》，為了摸清畢業(yè)設(shè)計(jì)和說明中存在的問題，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況，切實(shí)做好今年的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，2018年3月30日-至4月13日，藝術(shù)學(xué)院相關(guān)組織環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的10位本科論文指導(dǎo)老師對2018屆79份本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)說明進(jìn)行了中期檢查和指導(dǎo)。

此次檢查內(nèi)容主要包括各論文指導(dǎo)老師組織自查情況、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目匯總表、任務(wù)書、前期指導(dǎo)開題報(bào)告、設(shè)計(jì)說明初稿與二稿的完成情況、教師指導(dǎo)情況及論文中存在的困難與問題等。同時(shí)各位老師對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題也及時(shí)進(jìn)行了交流。

通過檢查發(fā)現(xiàn)，本屆畢業(yè)論文總體情況良好，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、主要成效

1、領(lǐng)導(dǎo)重視工作，無縫對接學(xué)校。

藝術(shù)學(xué)院教學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)境設(shè)計(jì)教研室主任非常重視中期檢查工作的開展，在畢業(yè)工作方面及早開始準(zhǔn)備，中期檢查工作如期并且高質(zhì)量的完成，教研室老師對接學(xué)校工作方面做得很好，學(xué)校的要求及相關(guān)文件能及時(shí)下發(fā)，促使整個(gè)專業(yè)的設(shè)計(jì)規(guī)范和要求比較統(tǒng)一，有利于整個(gè)中期檢查工作的開展。

2、教師悉心指導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

環(huán)境設(shè)計(jì)系教研室的各位指導(dǎo)老師采取了相應(yīng)的措施保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作進(jìn)度，并認(rèn)真做好自查工作。按照學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排表進(jìn)行，教師能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、悉心指導(dǎo)、嚴(yán)格要求，督促學(xué)生盡早完成相關(guān)的任務(wù)。

3、工作進(jìn)度有條不紊，有序推進(jìn)。

設(shè)計(jì)說明撰寫工作進(jìn)度正常，工作的進(jìn)程日期安排都比較詳細(xì)，老師都上交了詳細(xì)的任務(wù)書、開題報(bào)告和設(shè)計(jì)說明的批改稿，有明顯的修改過程標(biāo)記，同時(shí)結(jié)合各位學(xué)生的實(shí)際情況給出了具體的工作任務(wù)與指導(dǎo)。

4、學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真仔細(xì)。

大部分學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)說明寫作按照進(jìn)度正常進(jìn)行，基本上與學(xué)校安排的整體畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間進(jìn)程表保持一致，在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)保質(zhì)保量的完成任務(wù)，學(xué)生都能夠遵照指導(dǎo)教師的要求和開題報(bào)告中的進(jìn)度安排完成任務(wù)，上交設(shè)計(jì)說明初稿，認(rèn)真仔細(xì)，態(tài)度端正，完成質(zhì)量較好。

二、建議與意見

1.“預(yù)則立，不預(yù)則廢”要切實(shí)加強(qiáng)對畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的組織安排。對畢業(yè)設(shè)計(jì)工作要真正做到早研究、早準(zhǔn)備、早布置，工作方案要全面、清晰。

2、加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程管理。切實(shí)把好指導(dǎo)教師和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)說明的審查關(guān)，認(rèn)真做好選題和開題等環(huán)節(jié)的工作，完善前期調(diào)研和準(zhǔn)備工作。在撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明和修改的過程中，一方面要加強(qiáng)對指導(dǎo)教師工作的檢查考核，確保指導(dǎo)教師有足夠的時(shí)間和精力來解決學(xué)生畢業(yè)論文過程中出現(xiàn)的問題；另一方面要加大對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度與質(zhì)量的檢查，并及時(shí)向?qū)W生通報(bào)檢查結(jié)果，督促學(xué)生按計(jì)劃進(jìn)度保質(zhì)保量地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，確保學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)期間有較大的收獲。

３、在本學(xué)期的第十周結(jié)束時(shí)，要嚴(yán)格對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)逐一進(jìn)行修改，切實(shí)督促各指導(dǎo)教師認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯時(shí)，要求按照學(xué)院有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作規(guī)定的要求，組織好畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)說明質(zhì)量審查和答辯資格審查，完成相關(guān)設(shè)計(jì)說明查重工作，認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的答辯及成績評定工作。組織好優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)推薦工作。

5、對照學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)中期教學(xué)檢查的安排及意見，認(rèn)真制定改進(jìn)的辦法與措施，做好中期檢查工作總結(jié)，進(jìn)一步做好畢業(yè)設(shè)計(jì)下一階段答辯和質(zhì)量檢查的各項(xiàng)工作，力爭高質(zhì)量地完成本科畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)說明的相關(guān)任務(wù)。

第五篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查總結(jié)概要

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查通報(bào)

各位指導(dǎo)教師、同學(xué)：

我系2010屆畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查工作第四周進(jìn)行，檢查形式為畢業(yè)生攜自己所有完成的工作（包括電子稿）材料返校逐個(gè)接受檢查，截至4月7日，《汽車服務(wù)工程》專業(yè)87名學(xué)生全部完成了中期檢查工作，《機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化》專業(yè)92名學(xué)生仍有3人未完成中期檢查。通過檢查發(fā)現(xiàn)本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)主要存在以下問題：

1、進(jìn)度方面。大部分同學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)度滯后，個(gè)別同學(xué)甚至還沒有進(jìn)入狀態(tài)，沒有思路。

2、外文資料翻譯方面。少數(shù)學(xué)生字?jǐn)?shù)不夠（個(gè)別學(xué)生僅有1000漢字，學(xué)校要求外文翻譯為10000英文字符或者3000—5000漢字），專業(yè)術(shù)語翻譯不準(zhǔn)確，文句不通。特別強(qiáng)調(diào)的是相當(dāng)一部分學(xué)生采用軟件翻譯，出現(xiàn)一些低級錯(cuò)誤。

3、開題報(bào)告大部分都已經(jīng)撰寫，但是書寫格式不符合學(xué)院要求。

4、師生見面次數(shù)較少，要求每周至少與導(dǎo)師見面一次，有的同學(xué)以找工作、實(shí)習(xí)為由沒有和指導(dǎo)老師見面，個(gè)別同學(xué)從畢業(yè)設(shè)計(jì)開始至今僅僅與導(dǎo)師見面1次。

5、從任務(wù)書來看，個(gè)別同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量偏少；

6、圖紙方面，有的同學(xué)僅僅畫出了示意圖，圖紙不規(guī)范。

7、正文中的插圖和表格沒有編號且排版格式不對，公式直接截圖（要求所有公式用公式編輯器錄入）等。

我系于4月7日中午召開了畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查總結(jié)會(huì)議，對全體師生提出以下要求：

一要抓住時(shí)間，保證師生之間每周至少見面一次。學(xué)生不得以任何借口拒絕與指導(dǎo)教師見面，考勤直接由指導(dǎo)教師計(jì)入畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)成績。

二要抓住進(jìn)度，嚴(yán)格按照任務(wù)書中的進(jìn)度要求。針對學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)的總體安排，我系對下一階段畢業(yè)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行了統(tǒng)一布臵，并將具體時(shí)間進(jìn)度表發(fā)給每位指導(dǎo)老師，畢業(yè)設(shè)計(jì)工作指導(dǎo)小組將不定期抽查。

三要狠抓質(zhì)量，雖然時(shí)間比較緊張，但是畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量不能放低要求。要求指導(dǎo)老師要嚴(yán)格審圖、審文，具體包括外文資料翻譯的內(nèi)容、譯文的準(zhǔn)確性，開題報(bào)告的內(nèi)容、格式，畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書字?jǐn)?shù)不少于1.2萬，論文正文不少于1.5萬字，格式符合要求，圖紙不少于兩張相當(dāng)于A0的工作量。

每位學(xué)生存在的問題劉建房老師和何燕老師都已經(jīng)當(dāng)面給學(xué)生指出，希望同學(xué)們按照要求予以改進(jìn)，正確處理畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)的關(guān)系，重新調(diào)整計(jì)劃，加快進(jìn)度，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、按質(zhì)按量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。

附：中期檢查完成較好的學(xué)生和不合格的學(xué)生名單

機(jī)械工程系

20010年 4 月8日

《汽車服務(wù)工程》專業(yè)：

中期檢查完成較好的學(xué)生：

許瑛、沈嬌、褚玲芳、朱曉怡、高穎、杜一鳴、朱晨坤、林申雷、沈琦、章曉呈、毛紫揮、孫一俊男、孫思遠(yuǎn)、殷敏 中期檢查不合格的學(xué)生：

軟件翻譯：金文君、趙佳辰、金葉青、陳金磊、張瑩雯、王 超 陸 潔：翻譯不通，與導(dǎo)師見面次數(shù)少，論文大綱未完成； 吳悅蕾：軟件翻譯，已經(jīng)修改但還有很多地方有明顯的錯(cuò)誤 周詩堯：軟件翻譯，已經(jīng)修改但還有很多地方有明顯的錯(cuò)誤 單玉姣：翻譯字?jǐn)?shù)不夠，無開題報(bào)告，無論文大綱 金一波：軟件翻譯，無論文大綱 裘靜雯：無論文大綱

王 琰：軟件翻譯，無論文大綱 蔡 斌：翻譯語句不通

錢 韡：無設(shè)計(jì)方案，進(jìn)度慢

鄭俊磊：軟件翻譯，大綱目錄格式不正確 金 龍：大綱未完成，進(jìn)度慢 王楊正：軟件翻譯，無論文大綱

鄧嘉川：翻譯出現(xiàn)很多明顯錯(cuò)誤，無論文大綱

《機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化》專業(yè)：

中期檢查完成較好的學(xué)生：

朱宏、王維琦、殷美琳、張偉、潘慧紅、宋旻賢、姚大印、施申杰、金婧、朱逍逸、董玲、顧聲捷、朱浩、王彬、范秦江 中期檢查不合格的學(xué)生：

翻譯字?jǐn)?shù)不夠的同學(xué)：

徐軍、姚超浩、張沈華、徐海峰、康召力、朱曉俊、陳文瀚、張瑋； 開題報(bào)告、外文翻譯格式不規(guī)范的同學(xué)：

郁嘉敏、姚超浩、楊如意、謝濤濤、高冰、章永偉、張靜雯、周虹、胡祎旻、胡良翔、陳杰、吳新站、徐軍、康召力、王云杰、孔維儒、沈俊、羅輝、唐誠、歸卓俊、曾方東、朱曉俊、范兆、張瑋、陳寅生、周顧挺、忻元誠、方正罡、歐陽毅鋒、顧偉惠

翻譯出現(xiàn)多處明顯錯(cuò)誤、語句不通的同學(xué)：

趙磊、石志藝、姚超人、陳基忠、孫建、戴文馨、謝濤濤、周顧挺、忻元誠、方正罡、顧偉惠、程君、洪哲、郁嘉敏、孫正杰、何俊、姚超浩、李盛煒、凌曉青、顧金晶、沈仲文、徐海峰、高冰、章永偉、卓宏明、胡良翔、韓益、吳新站、徐軍、袁曉益、沈俊、唐誠、歸卓俊、范兆、顧迎春、陳寅生

設(shè)計(jì)方案不明確，進(jìn)度慢的同學(xué)：

胡夢捷、方正罡、孫正杰、沈仲文、陳爍爍、朱娛、徐軍、陳文瀚、程君、施燕綠、張瑋、沈俊、陳寅生、羅輝、唐誠、朱曉俊、張曉曦、高冰、章永偉、胡祎旻

著重批評：羅徐峰、孫濤、蔣一辰中期檢查所需要的開題報(bào)告、任務(wù)書、外文翻譯仍未完成；高冰、章永偉外文翻譯譯文完全一致。