第一篇：園林植物認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

《綜 合 實(shí)習(xí)Ⅰ》

——建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)計(jì)、園林植物學(xué)、城市道路與交通

實(shí)習(xí)報(bào) 告

院系： 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：

二零一二 年 月 日

實(shí)習(xí)時(shí)間：十月十一號(hào)至十三號(hào)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河南科技學(xué)院，新鄉(xiāng)市和諧公園，鄭州植物園、綠博園

實(shí)習(xí)任務(wù)： 1.2.3.認(rèn)識(shí)和了解植物的形態(tài)特征，功能作用。觀察植物在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

學(xué)會(huì)分析和應(yīng)用各種植物在城市規(guī)劃中的景觀配置。十月十一日上午八點(diǎn)，我們?cè)诒拘：幽峡萍紝W(xué)院集合，開始了為期三天的園林植物的實(shí)習(xí)。在老師的帶領(lǐng)下，我們以集合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)繞式的觀察。雖然在大二我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了園林植物與應(yīng)用，但并沒有過多的進(jìn)行實(shí)地觀察，隨著時(shí)間的流逝，我們所學(xué)的知識(shí)也淡忘了很多。通過一個(gè)上午對(duì)校園內(nèi)植物的認(rèn)識(shí)和配置的了解，我感覺學(xué)到了很多新的東西。

一、學(xué)校在行道樹的選取上主要以懸鈴木和大葉女貞為主。懸鈴木為落葉大喬木，萌芽力強(qiáng)，耐修剪，對(duì)城市環(huán)境耐性強(qiáng)，因此是世界著名的優(yōu)良庭蔭樹和行道樹種。秋季落葉時(shí)顏色金黃，葉形優(yōu)美，景觀效果非常好。大葉女貞為常綠喬木，樹冠圓整優(yōu)美，樹葉清秀，終年常綠，適應(yīng)城市氣候環(huán)境。適應(yīng)性強(qiáng)，并對(duì)多種有毒氣體抗性較強(qiáng)。葉片大，阻滯塵土能力強(qiáng)，能凈化城市的空氣，改善大氣的質(zhì)量，是優(yōu)良的綠化樹種，可作為行道樹或庭院樹，也可作為綠籬。行道樹間主要栽種的灌木叢為紫薇，綠地為常青麥冬或紫花酢漿草。

二、在面狀樹林種植上，主要以刺槐和紫槐組合的樹林和大面積的欒樹林。刺槐強(qiáng)陽性樹種，喜光。不耐蔭，喜干燥、涼爽氣候，因此被種植在宿舍樓前。刺槐樹冠高大，葉色鮮綠，花果期五到九月。每當(dāng)開花季節(jié)綠白相映，素雅而芳香。可作為行道樹，庭蔭樹。冬季落葉后，枝條疏朗向上，很像剪影，造型有國(guó)畫韻味。和紫花槐配置，開花季節(jié)花色白紫相映，花香濃郁，落花滿地，給人視覺和嗅覺的審美享受。

欒樹是一種陽性樹種，喜光，稍耐半陰，耐寒，適合北方種植。為落葉喬木，樹形端正，枝葉茂密而秀麗，春季嫩葉多為紅葉，夏季黃花滿樹，入秋葉色變黃，果實(shí)紫紅，形似燈籠，十分美麗；欒樹適應(yīng)性強(qiáng)、季相明顯，是理想的綠化，觀葉樹種。宜做庭蔭樹，行道樹及園景樹。

學(xué)校內(nèi)常綠植物有龍柏，小葉女貞等。小葉女貞被剪成帶狀，球狀，松樹狀，點(diǎn)綴次干道和草地空間。另外種植有花色漂亮的鳶尾，葉色豐富和葉形優(yōu)美的南天竹，賞葉的植物有紫葉李，賞花的有紫玉蘭，櫻花。

十月十一日上午觀察學(xué)校結(jié)束后，下午兩點(diǎn)半我們?cè)谛锣l(xiāng)市和諧公園入口集合，參觀和諧公園。和諧公園面積雖然不大，但正對(duì)新鄉(xiāng)市政府，是新鄉(xiāng)市政府的后花園，因此公園內(nèi)植物種類很多。植物配置和造景也比較合理。在和諧公園門口，是一個(gè)十一國(guó)慶小花壇，最外面是一圈金邊吊蘭，里面主要植物有矮牽牛，一串紅，彩葉草，萬壽菊。節(jié)日花壇主要是為了烘托渲染歡樂、喜慶、祥和的節(jié)目氣氛，所以在色彩上多以鮮艷明快的暖色系為主，以紅黃兩色最為常見，再輔以其它冷色調(diào)作對(duì)比或襯托。通常來說，花壇內(nèi)的色彩不宜太多，不用面面俱到，一般以2、3種為宜，盡量控制在5種以內(nèi)。國(guó)慶花壇通常用一串紅、萬壽菊、矮牽牛等花卉來擺放各種造型。

和諧公園在設(shè)計(jì)理念上突出和諧自然，因此植物主要依水而栽植，景觀效果突出自然山水。植物因地制宜，多使用北方常用鄉(xiāng)土樹種，突出本地特色。

十月十二號(hào)，我們?nèi)チ肃嵵菔兄参飯@。鄭州植物園主要園區(qū)為東區(qū)有銀杏園、松柏園、木蘭園、牡丹芍藥園、竹園等15個(gè)專類園，以植物品種的收集與展示為主；在西區(qū)，有巖石園、盆景園、水生濕生植物觀賞園、攀緣蔓園趣園等10個(gè)專題園，以植物科學(xué)應(yīng)用為主，體現(xiàn)“寓教于樂”。

十月十三號(hào)，我們?nèi)チ肃嵵菔芯G博園。鄭州市綠博園規(guī)劃設(shè)計(jì)立足生態(tài)性、注重示范性、拓展休閑性，融入了綠色生命、綠色生活、綠色經(jīng)濟(jì)、綠色家園和綠色科技的理念，充分體 現(xiàn)“讓綠色融入我們的生活”的主題，綠色景觀結(jié)構(gòu)分為： “一湖、二軸、三環(huán)、八區(qū)、十六景”。

雖然鄭州市植物園和綠博園都體現(xiàn)了“以綠為本”的思想，但是兩園 之間也是存在著一定的差異的。植物園主要是為了增加人們的植物知識(shí)而 建設(shè)的，在其中各種各樣的植物應(yīng)有盡有。如果植物園是單一模式下的園 子，那么綠博園就是綜合性的園區(qū)，在綠博園可以充分體會(huì)到自然與人文 的完美結(jié)合。

植物園和綠博園內(nèi)植物種類繁多，景觀設(shè)計(jì)千變?nèi)f化，現(xiàn)主要作以下總結(jié)。

常見的花壇植物：矮牽牛（花壇之王）、孔雀草、彩葉草、吊蘭、三色堇、金盞菊、佛甲草等。

常見的地被植物：中華結(jié)縷草、狗牙根、早熟禾，三葉草、麥冬、小葉扶芳藤、紅花酢漿草、蛇莓等。

常見的水生植物：香蒲、蘆葦、唐菖蒲、千屈菜、水蔥、黃菖蒲（葉夾角 比鳶尾小）、花葉蘆竹、醉魚草、芡實(shí)、睡蓮、荷花等。

常見的藤本植物：紫藤（葉邊圓，莖黑色）、金葉凌霄、爬山虎（美國(guó)五葉 爬山虎，中國(guó)三葉爬山虎）、常春藤、花葉滿常春（葉光，莖光，莖綠）等。

常見的灌木：月季、玫瑰、薔薇（三者被稱為薔薇三姐妹）、紫薇（桿越老越光，也稱為癢癢樹）、金鐘花、金銀木（落葉灌木，值得推廣的花灌木，忍冬 科、忍冬屬）、紫荊、木槿（落葉小喬木、灌木）、無刺構(gòu)骨（觀果，觀型）、構(gòu) 骨（又稱鳥不宿，觀果，觀葉）、木香（復(fù)數(shù)羽狀復(fù)葉，五葉，常綠或半常綠攀 援灌木）、榆葉梅、龍游梅、黃刺梅（葉小多，刺小多）、珍珠梅、紅花檵木、金森女貞、美國(guó)紅櫨（灌木，常紅色，有深淺的變化）、紫葉小檗、紫葉矮櫻、紫 葉稠李、巨八仙、金心絲蘭（蘭花）、小丑火棘、地中海莢迷、迷迭香、千鳥花、八仙花（繡球花）、白千層、幸福樹（菜豆樹，溫室栽培）、錦帶花、臘梅（葉表有硬毛、葉背光滑，花芽散發(fā)香氣）、虎杖、荊條、荀子、迎春、連翹（桿稍四棱，皮孔明顯，髓中空）、木芙蓉（芙蓉花，落葉灌木或小喬木，莖具星狀毛及 短柔毛）、蚊母樹、枇杷葉莢迷（葉縐）、紅瑞木（莖葉紅色）、八角金盤（鴨腳木）、闊葉箬竹、灑金桃葉珊瑚、六道木、大花六道木、茱萸、猬實(shí)（值得推廣的花灌木，四月中下旬開花）、肉桂（溫室植物）、小二仙桃草、云南黃馨、十大功勞等。

常綠喬木：香樟、廣玉蘭、女貞、雪松、棕櫚、肉桂、馬尾松、塔松、油松、側(cè)柏、紅豆杉、枇杷等。

落葉喬木：銀杏、合歡、白玉蘭、水杉、絲綿木、樸樹、木瓜、懸鈴木、欒樹、五角楓、青桐、柿樹、鵝掌楸、七葉樹、楓楊、喜樹、欒樹、楊樹、柳樹、榆樹、國(guó)槐、椿樹、白蠟、黃櫨、楝樹、三角楓、柞樹、黃金槐、杜仲、烏桕、黃楊木、巨紫荊、梓樹、重陽木等。

在這幾天的實(shí)習(xí)過程中，我們的植物認(rèn)知能力有了很大的提高，同時(shí)我們也了解了很多關(guān)于植物運(yùn)用方面的知識(shí)。關(guān)于大樹移植（主要是在綠博園:皂莢、榔榆（秋季開花，樹皮剝落）、廣玉蘭、絲棉木、黃楊木、槐樹、欏木石楠、柞樹（東北當(dāng)家樹種）、欒樹、楓楊（有葉軸翅）、樸樹、紫薇、銀杏、對(duì)節(jié)白蠟、香樟、大葉女貞、木瓜等 眾所周知，現(xiàn)如今“大樹進(jìn)城”已經(jīng)一種潮流，越來越多的公園、廣場(chǎng)等都采用移植樹木來達(dá)到增強(qiáng)氣勢(shì)的效果。但是不可否認(rèn)的是，大部分的樹木并沒有 得到很好的生長(zhǎng)，甚至于很多都瀕臨死亡。可是在鄭州市綠博園我們可以很明顯的看到一致的大樹們?cè)倌抢锷畹暮芎?，這一方面與工作者的悉心照料是分不開 的，但是最主要的原因是當(dāng)?shù)氐臍夂?、土壤等條件。所以，我們不可以只為了個(gè)人利益就去破壞植物的自然生長(zhǎng)習(xí)性，應(yīng)該為它們營(yíng)造一個(gè)最適宜它們生長(zhǎng)的環(huán)境。關(guān)于植物造景：紫薇花瓶、木瓜海棠亭、動(dòng)物造型等。隨著人們生活水平的提高，單純的植物造型早已不能滿足人們的精神追求，所以各種各樣的植物造型層出不窮。

十月十三號(hào)下午四點(diǎn)由綠博園返校，關(guān)于植物方面的三天實(shí)習(xí)也就結(jié)束了?；叵脒@三天來跟隨老師的學(xué)習(xí)，感觸頗深。三天的實(shí)習(xí)很短，也很累，但我卻學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。對(duì)植物的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用有大大上升了一個(gè)層次，相信在以后城市規(guī)劃專業(yè)設(shè)計(jì)中，在以后的工作中，我可以把景觀規(guī)劃做的更好。

第二篇：園林植物認(rèn)知實(shí)習(xí)

園林植物實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)： 姓名：

學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)老師：

園林植物與應(yīng)用

一．實(shí)習(xí)時(shí)間

4月1日上午

二．實(shí)習(xí)地點(diǎn)

長(zhǎng)沙理工大學(xué)云塘校區(qū)

三．實(shí)習(xí)目的

1、通過實(shí)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固和提高課堂所學(xué)的知識(shí)。

2、通過校園實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力。

3、學(xué)會(huì)植物學(xué)識(shí)別的方法。

4、學(xué)習(xí)懂得用科學(xué)的方法觀察和研究植物的基本特征，達(dá)到能夠系統(tǒng)地歸納和概括出各科各種植物的主要特征。

四．實(shí)習(xí)意義

1、通過實(shí)習(xí)可以復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)的植物學(xué)理論知識(shí)。

2、通過實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、吃苦耐勞的精神、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

3、利用該實(shí)習(xí)可以很好地讓同學(xué)們感受到校園環(huán)境的多彩多姿，培養(yǎng)熱愛自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生積極探索自然奧秘的興趣。

五．實(shí)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)各種植物的辨認(rèn)基本特征及生活環(huán)境。根據(jù)在課本里所學(xué)的知識(shí)，掌握了各科各種的基本特征后，把不同的植物鑒定開來，并系統(tǒng)地歸納比較，達(dá)到辨認(rèn)的目的。

六．實(shí)習(xí)觀察植物結(jié)果主要植物介紹

長(zhǎng)沙理工大學(xué)土木與建筑學(xué)院

園林植物與應(yīng)用

1.蘇鐵

中文學(xué)名：蘇 鐵 CYCAS 拉丁學(xué)名：

REVOLUTA 別稱： 科：

屬： 蘇鐵屬

分布亞洲東部及東南部、大區(qū)

洋洲及馬達(dá)加斯加等熱域： 帶、亞熱帶地區(qū) 鳳尾蕉、避火蕉 蘇鐵科

形態(tài)：蘇鐵地栽株高可達(dá)8米。盆栽2米至3米。莖粗壯，呈圓柱形，表面密被暗褐色干縮的葉基和葉痕，似菠蘿樣，極罕分枝。多年生老株莖干上常由不定芽萌發(fā)長(zhǎng)成小莖，叫做吸芽。須根系肉質(zhì)。大型羽狀復(fù)葉簇生于莖干頂部，葉片的長(zhǎng)短和多少，最長(zhǎng)的可達(dá)2米，小葉達(dá)100對(duì)以上。小葉長(zhǎng)條狀緊密整齊排列在葉柄上，厚革質(zhì)，每年自葉叢中央的莖干頂部萌發(fā)一簇新葉，下部葉片逐年干枯。

分布：鐵樹屬植物全世界有17種，分布于亞洲東部及東南部、大洋洲及馬達(dá)加斯加等熱帶、亞熱帶地區(qū)。

習(xí)性：喜光，稍耐半陰。喜溫暖，不甚耐寒，上海地區(qū)露地栽植時(shí)，在冬季采取稻草包扎等保暖措施。喜肥沃濕潤(rùn)和微酸性的土壤，但也能耐干旱。生長(zhǎng)緩慢，10余年以上的植株可開花。

繁殖方法：可用播種、分蘗。、埋插等方法繁殖

觀賞功能及園林用途：優(yōu)美的觀賞植物，適宜孤植在草坪中，如公園等地方，帶有一些熱帶氣息 經(jīng)濟(jì)用途：蘇鐵可入藥，治咳嗽；種子微毒，亦可入藥，有通經(jīng)止咳、止痢之效，又可食；莖內(nèi)淀粉可加工食用。

2.水杉

中文學(xué)名： 拉丁學(xué)名： 水杉 METASEQUOIA GLYPTOSTROBOIDES HU ET CHENG

屬： 種：

水杉屬 水杉

江蘇大豐,湖北利川,湖南龍山，重慶石柱，陜西漢中，浙江富陽

分布區(qū)域：

別稱： 水桫 科： 杉科

形態(tài)：落葉喬木，高達(dá)35～41.5米，胸徑達(dá)1.6～2.4米；樹皮灰褐色或深灰色，裂成 條片狀脫落；小枝對(duì)生或近對(duì)生，下垂。葉交互對(duì)生，在綠色脫落的側(cè)生小枝上排成羽狀二列，線形，柔軟，幾乎無柄。

分布：江蘇大豐,湖北利川,湖南龍山，重慶石柱，陜西漢中，浙江富陽

長(zhǎng)沙理工大學(xué)土木與建筑學(xué)院

園林植物與應(yīng)用

習(xí)性：喜好氣候溫暖濕潤(rùn)，夏季涼爽，冬季有雪而不嚴(yán)寒，年平均溫13℃，極端最低溫-8℃，極端最高溫24℃左右，無霜期230天；年降水量1500毫米，年平均相對(duì)濕度82%。土壤為酸性山地黃壤、紫色土或沖積土，PH值4.5～5.5。多生于山谷或山麓附近地勢(shì)平緩、土層深厚、濕潤(rùn)或稍有積水的地方,耐寒性強(qiáng)，耐水濕能力強(qiáng)。

繁殖方法：主要有播種和扦插兩種方法。

觀賞功能及園林用途：水杉樹干通直挺拔，高大秀頎，葉色翠綠，入秋后葉色金黃，是著名的庭院觀賞樹。水杉可于公園、庭院、草坪、綠地中孤植，列植或群植。也可成片栽植營(yíng)造風(fēng)景林，并適配常綠地被植物；還可栽于建筑物前或用作行道樹，效果均佳。

經(jīng)濟(jì)用途：水杉的經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高，其心材紫紅，材質(zhì)細(xì)密輕軟，是造船、建筑、橋梁、農(nóng)具和家具的良材，同時(shí)還是質(zhì)地優(yōu)良的造紙?jiān)稀?/p>

3.廣玉蘭

中文學(xué)名： 拉丁學(xué)名： 別稱： 廣玉蘭

科： 木蘭科

MAGNOLIA GRANDIFLORA LINN.大花玉蘭、荷花玉蘭、洋玉蘭

木蘭屬 玉蘭 南美洲

屬： 種： 原產(chǎn)地：

形態(tài)：常綠大喬木，高20-30米。樹皮淡褐色或灰色，呈薄鱗片狀開裂。枝與芽有鐵銹色細(xì)毛。葉長(zhǎng)橢圓形，互生；葉柄長(zhǎng)1.5-4厘米，背面有褐色短柔毛；托葉與葉柄分離；葉革質(zhì)，葉片橢圓形或倒卵狀長(zhǎng)圓形，長(zhǎng)10-20厘米，寬4-10厘米，先端鈍或漸尖，基部楔形，上面深綠色，有光澤，下面淡綠色，有銹色細(xì)毛，側(cè)脈8-9對(duì)?；ǚ枷?，白色，呈杯狀，直徑15-20厘米，開時(shí)形如荷花；花梗精壯具茸毛；花倒卵形，厚肉質(zhì)；雄蕊多數(shù)，長(zhǎng)約2厘米，花絲扁平，紫色，花藥向內(nèi)，藥隔伸出成短尖頭；雌蕊群橢圓形，密被長(zhǎng)絨毛，心皮卵形，長(zhǎng)1-1.5厘米，花柱呈卷曲狀。聚合果圓柱狀長(zhǎng)圓形或卵形，密被褐色或灰黃色絨毛，果先端具長(zhǎng)喙。種子橢圓形或卵形，側(cè)扁，長(zhǎng)約1.4厘米，寬約6毫米。

分布：廣玉蘭原產(chǎn)于南美洲，分布在北美洲以及中國(guó)大陸的長(zhǎng)江流域及以南，北方如北京、蘭州等地，已由人工引種栽培。是江蘇省常州市、南通市、連云港市，安徽省合肥市，浙江省余姚市的市樹。在長(zhǎng)江流域的上海、南京、杭州也比較多見。

習(xí)性：廣玉蘭生長(zhǎng)喜光，幼時(shí)稍耐陰。喜溫暖濕潤(rùn)氣候，有一定的抗寒能力。適生于高燥、肥沃、濕潤(rùn)與排水良好的微酸性或中性土壤，在堿性土種植時(shí)易發(fā)生黃化，忌積水和排水不良。對(duì)煙塵及二氧化硫氣體有較強(qiáng)的抗性，病蟲害少。根系深廣，抗風(fēng)力強(qiáng)。特別是播種苗樹干挺拔，樹勢(shì)雄偉，適應(yīng)性強(qiáng)。

繁殖方法：可用播種繁殖，亦可用扦插、壓條、嫁接等法繁殖。

觀賞功能及園林用途：廣玉蘭在庭園、公園、游樂園、墓地均可采用。大樹可孤植草坪中，或列植于通道兩旁；中小型者，可群植于花臺(tái)上。

經(jīng)濟(jì)用途：其材質(zhì)致密堅(jiān)實(shí)，可做裝飾器物運(yùn)動(dòng)器具及箱柜等，其葉可入藥，主治高血壓；自花、葉嫩梢又可提取揮發(fā)油。

長(zhǎng)沙理工大學(xué)土木與建筑學(xué)院

園林植物與應(yīng)用

4.樟樹

中文樟樹 學(xué)名：

拉丁CINNAMOMUM CAMPHORA(L.)學(xué)名：PRESL.綱： 雙子葉植物綱 目： 樟目 科： 樟科

屬： 樟屬

木樟、烏樟、芳樟樹、番樟、別稱： 分布在臺(tái)灣、福建、江西、香蕊、樟木子、香樟 分布

廣東、廣西、湖南、湖北、界： 植物界 區(qū)域：

云南等省區(qū)。

門： 被子植物門

形態(tài)：樟樹是屬于樟科的常綠性喬木。高可達(dá)50米，樹齡成百上千年，可稱為參天古木，為優(yōu)秀的園林綠化林木。樹皮幼時(shí)綠色，平滑；老時(shí)漸變?yōu)辄S褐色或灰褐色縱裂。冬芽卵圓形。葉薄革質(zhì)，卵形或橢圓狀卵形，長(zhǎng)5—10厘米，寬3．5—5．5厘米，頂端短尖或近尾尖，基部圓形，離基3出脈，近葉基的第一對(duì)或第二對(duì)側(cè)脈長(zhǎng)而顯著，背面微被白粉，脈腋有腺點(diǎn)。花黃綠色，春天開，圓錐花序腋出，又小又多。球形的小果實(shí)成熟后為黑紫色，直徑約零點(diǎn)五公分；花期4—5月，果期8—11月。

分布：分布在臺(tái)灣、福建、江西、廣東、廣西、湖南、湖北、云南等省區(qū)。

習(xí)性：樟樹喜光，稍耐蔭；喜溫暖濕潤(rùn)氣候，耐寒性不強(qiáng)，對(duì)土壤要求不嚴(yán)，較耐水濕，但當(dāng)移植時(shí)要注意保持土壤濕度，水澇容易導(dǎo)致爛根缺氧而死，但不耐干旱、瘠薄和鹽堿土。主根發(fā)達(dá)，深根性，能抗風(fēng)。萌芽力強(qiáng)，耐修剪。生長(zhǎng)速度中等，樹形巨大如傘，能遮陰避涼。存活期長(zhǎng)，可以生長(zhǎng)為成百上千年的參天古木，有很強(qiáng)的吸煙滯塵、涵養(yǎng)水源、固土防沙和美化環(huán)境的能力。此外抗海潮風(fēng)及耐煙塵和抗有毒氣體能力，并能吸收多種有毒氣體，較能適應(yīng)城市環(huán)境。

繁殖方法：主要用播種的方法，也可用軟材扦插及分栽根蘗等方法繁殖。

觀賞功能及園林用途：枝葉濃密，樹形美觀可作綠化行道樹及防風(fēng)林。樟樹成為南方許多城市和地區(qū)園林綠化的首選良木，深受園林綠化行業(yè)的青睞。

經(jīng)濟(jì)用途：樟樹為亞熱帶地區(qū)（西南地區(qū)）重要的材用和特種經(jīng)濟(jì)樹種，根、木材、枝、葉均可提取樟腦、樟腦油，油的主要成分為樟腦、松油二環(huán)烴、樟腦烯、檸檬烴、丁香油酚等。

5.泡桐

中文學(xué)名： 泡桐 拉丁學(xué)名： PAULOWNIA 別稱： 界： 門： 白花泡桐，大果泡桐，空桐木，水桐，桐木樹，紫花樹毛 植物界

綱： 雙子葉植物綱 目： 玄參目 科： 玄參科 屬： 泡桐屬 域： 真核域

被子植物門

形態(tài)：樹皮灰色、灰褐色或灰黑色，幼時(shí)平滑，老時(shí)縱裂。假二杈分枝。單葉，對(duì)生，葉大，卵形，全緣或有淺裂，具長(zhǎng)柄，柄上有絨毛。花大，淡紫色或白色，頂生圓錐花序，由多數(shù)聚傘花序復(fù)合而成?；ㄝ噻姞罨虮P狀，肥厚，5深裂，裂片不等大。花冠鐘形或漏斗形，上唇2裂、反卷，下唇3裂，直伸或微卷；雄蕊4枚，2長(zhǎng)2短,著生于花冠簡(jiǎn)基部；雌蕊1枚，花柱細(xì)長(zhǎng)。蒴果卵形或長(zhǎng)沙理工大學(xué)土木與建筑學(xué)院

園林植物與應(yīng)用

橢圓形，熟后背縫開裂。種子多數(shù)為長(zhǎng)圓形，小而輕，兩側(cè)具有條紋的翅。在某些地區(qū)，泡桐花又被稱為喇叭花。

分布：分布很廣，大致分布于北緯20～40°、東經(jīng)98～125°之間，在海拔1200米以下的山地、丘陵、崗地、平原生長(zhǎng)良好。

習(xí)性：泡桐對(duì)熱量要求較高，對(duì)大氣干旱的適應(yīng)能力較強(qiáng)，但因種類不同而有一定差異。對(duì)土壤肥力、土層厚度和疏松程度也有較高要求。在怕水淹、粘重的土壤上生長(zhǎng)不良。地下水位不足2米時(shí)，生長(zhǎng)也差。土壤PH以6～7.5為好。泡桐生長(zhǎng)迅速，7～8年生即可成材。在北方地區(qū)，以蘭考泡桐生長(zhǎng)最快。楸葉泡桐次之，毛泡桐生長(zhǎng)較慢。不同種類的生長(zhǎng)過程有所不同。如蘭考泡桐的高生長(zhǎng)有明顯的階段性，能由不定芽或潛伏芽形成強(qiáng)壯的徒長(zhǎng)枝自然接干。栽植后經(jīng)過2～8年，自然接干向上生長(zhǎng)。在整個(gè)生長(zhǎng)過程中,一般能自然接干3～4次，個(gè)別能自然接干5次。第1次自然接干高生長(zhǎng)量最大，可達(dá)3米以上,以后逐漸降低。

繁殖方法：通常用埋根、播種、埋干、留根等方法。

觀賞功能及園林用途：春季先葉開花，花大，是不明顯的唇形，略有香味，盛花時(shí)滿樹花非常壯觀，花落后長(zhǎng)出大葉，葉密而大，樹蔭非常隔光。是良好的綠化和行道樹種。

經(jīng)濟(jì)用途：木材紋理通直,結(jié)構(gòu)均勻，不撓不裂，易于加工。氣干容重輕。隔潮性好。不易變形。聲學(xué)性好，共鳴性強(qiáng)。不易燃燒，油漆染色良好?？晒┙ㄖ?、家具、人造板和樂器等用材。桐材的纖維素含量高、材色較淺，是造紙工業(yè)的好原料。葉、花、果和樹皮可入藥。樹姿優(yōu)美，花色美麗鮮艷，并有較強(qiáng)的凈化空氣和抗大氣污染的能力，6.垂柳

中文學(xué)名： 拉丁學(xué)名： 別稱： 垂柳

SALIX BABYLONICA 柳、垂楊柳、清明柳、垂絲柳

雙子葉植物綱

綱：

(MAGNOLIOPSIDA)科： 楊柳科 屬： 柳屬

形態(tài)：?jiǎn)棠尽８哌_(dá)18M；樹冠倒廣卵形。小枝細(xì)長(zhǎng)下垂。葉狹披針形至線狀披針形，長(zhǎng)8~16CM，先端漸長(zhǎng)尖，緣有細(xì)鋸齒，表面綠色，背面藍(lán)灰綠色；葉柄長(zhǎng)約1CM；托葉擴(kuò)鐮形，早落。雄花具2雄蕊，2腺體；雌花子房?jī)H腹面具1腺體?；ㄆ?~4月；果熟期4~5月。

分布：主要分布長(zhǎng)江流域及其以南各地平原地區(qū)，華北、東北亦有栽培。垂直分布在海拔1300M以下，是平原水邊常見樹種。亞洲、歐洲及美洲許多國(guó)家都有悠久的栽培歷史。

習(xí)性：喜光，喜溫暖濕潤(rùn)氣候及潮濕深厚的酸性及中性土壤。較耐寒，特耐水濕，但亦能生于土層深厚之高燥地區(qū)。萌芽力強(qiáng)，根系發(fā)達(dá)。生長(zhǎng)迅速，15年生樹高達(dá)13M，胸徑24CM。壽命較短，30年后漸趨衰老。

繁殖方法：繁殖以扦插為主，亦可用種子繁殖。

觀賞功能及園林用途：垂柳枝條細(xì)長(zhǎng)，柔軟下垂，隨風(fēng)飄舞，姿態(tài)優(yōu)美瀟灑，植于河岸及湖池邊最為理想，柔條依依拂水，別有風(fēng)致，自古即為重要的庭院觀賞樹。亦可用作行道樹、庭蔭樹、固岸護(hù)堤樹及平原造林樹種。此外，垂柳對(duì)有毒氣體抗性較強(qiáng)，并能吸收二氧化硫，故也適用于工廠綠化。

經(jīng)濟(jì)用途：木材白色，韌性大，可作小農(nóng)具、小器具等；枝條可編制籃、筐、箱等器具。枝、長(zhǎng)沙理工大學(xué)土木與建筑學(xué)院

園林植物與應(yīng)用

葉、花、果及須根均可入藥。

7.三角楓

中文學(xué)名： 拉丁學(xué)名： 三角楓 ACER BUERGERIANUM MIQ

雙子葉植物綱綱：

(MAGNOLIOPSIDA)科： 槭樹科 屬： 槭屬

別稱： 三角楓、三角槭

形態(tài)：落葉喬木，高5-10米；樹皮暗灰色，片狀剝落。葉倒卵狀三角形、三角形或橢圓形，長(zhǎng)6—10厘米，寬3—5厘米，通常3裂，裂片三角形，近于等大而呈三叉狀，頂端短漸尖，全緣或略有淺齒，表面深綠色，無毛，背面有白粉，初有細(xì)柔毛，后變無毛。傘房花序頂生，有柔毛；花黃綠色，發(fā)葉后開花；子房密生柔毛。翅果棕黃色，兩翅呈鐮刀狀，中部最寬，基部縮窄兩翅開展成銳角，小堅(jiān)果突起，有脈紋?；ㄆ?-5月，果熟期9-10月。

分布：主產(chǎn)長(zhǎng)江中下游各省，北到山東，南至廣東、臺(tái)灣均有分布；日本也產(chǎn)。垂直分布一般在海拔1000M以下之山地及平原，多生于山谷及溪溝兩旁。

習(xí)性：弱陽性樹種，稍耐陰。喜溫暖、濕潤(rùn)環(huán)境及中性至酸性土壤。耐寒，較耐水濕，萌芽力強(qiáng)，耐修剪。樹系發(fā)達(dá)，根蘗性強(qiáng)。

繁殖方法：播種繁殖

觀賞功能及園林用途：三角楓枝葉濃密，夏季濃蔭覆地，入秋葉色變成暗紅，秀色可餐。宜孤植、叢植作庭蔭樹，也可作行道樹及護(hù)岸樹。在湖岸、溪邊、谷地、草坪配植，或點(diǎn)綴于亭廊、山石間都很合適。其老樁常制成盆景，主干扭曲隆起，頗為奇特。此外，江南一帶有栽作綠籬者，年久后枝條劈刺連接密合，也別具風(fēng)味。

經(jīng)濟(jì)用途：木材堅(jiān)實(shí)，在干燥處保存時(shí)間長(zhǎng)久，可供器具、家具及細(xì)木工用。

8.迎春花

中文學(xué)名： 迎春花

拉丁學(xué)名： JASMINUM NUDIFLORUM 金腰帶，串串金，云南迎別稱： 界： 春，大葉迎春，常綠藤狀灌木，迎春柳

門： 被子植物門 綱： 雙子葉植物綱 目： 玄參目或唇形目 科： 木犀科 屬： 茉莉花屬/素馨屬

植物界

形態(tài)：落葉灌木，枝條細(xì)長(zhǎng)，呈拱形下垂生長(zhǎng)，長(zhǎng)可達(dá)2M以上。側(cè)枝健壯，四棱形，綠色。三出復(fù)葉對(duì)生，長(zhǎng)2—3CM，小葉卵狀橢圓形，表面光滑，全緣?；▎紊谌~腋間，花冠高腳杯狀，鮮黃色，頂端6裂，或成復(fù)瓣?；ㄆ?-5月，可持續(xù)50天之久。

分布：原產(chǎn)于中國(guó)北方，主要分布在華北、遼寧、陜西、山東等省。

習(xí)性：喜光，稍耐陰，略耐寒，怕澇，在華北地區(qū)和鄢陵均可露地越冬，要求溫暖而濕潤(rùn)的氣候，疏松肥沃和排水良好的沙質(zhì)土，在酸性土中生長(zhǎng)旺盛，堿性土中生長(zhǎng)不良。根部萌發(fā)力強(qiáng)。長(zhǎng)沙理工大學(xué)土木與建筑學(xué)院

園林植物與應(yīng)用

枝條著地部分極易生根。

繁殖方法：用扦插或壓條繁殖。

觀賞功能及園林用途：迎春枝條披垂，冬末至早春先花后葉，花色金黃，葉叢翠綠，園林中宜配置在湖邊、溪畔、橋頭、墻隅或在草坪、林緣、坡地。房周圍也可栽植，可供早春觀花?；ā⑷~、嫩枝均可入藥。

經(jīng)濟(jì)用途：葉，解毒消腫，止血，止痛。用于跌打損傷，外傷出血，口腔炎，癰癤腫毒，外陰瘙癢?；?，清熱利尿，解毒。用于發(fā)熱頭痛，小便熱痛，下肢潰瘍。

9.構(gòu)骨

中文名稱：枸骨

外文名稱：HORNY HOLLY 別稱： 鳥不宿，貓兒刺，老虎刺

冬青科

科：

AQUIFOLIACEAE 屬： 冬青屬 分布區(qū)

原產(chǎn)于我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)二名法： ILEX CORNUTA LINDL.界： 植物界

各省，后來才傳域：

入歐洲

形態(tài)：常綠小喬木或灌木，高3~8米。樹皮灰白色，平滑不裂，小枝粗壯，當(dāng)年生枝具縱脊，無毛。枝開展而密生，形成闊圓形樹冠。葉片厚革質(zhì)，兩型，四方狀圓形而寬三角形，先端有硬針刺的齒，或長(zhǎng)圓形，倒卵狀長(zhǎng)圓形而全緣，但先端仍具硬針刺，長(zhǎng)（3~）4~8厘米，寬2~4厘米先端尖刺狀急尖或短漸尖，基部圓形或截形，全緣或波狀，每邊具1~3（~5）硬針刺，上面有光澤，側(cè)脈5~6對(duì)；葉柄長(zhǎng)2~8毫米，被微毛?；ㄐ虼厣~腋，每枝具單花；花4數(shù)；雄花花梗長(zhǎng)5~6毫米，無毛，花萼直徑2.5毫米，裂片膜質(zhì)，寬三角形，背疏柔毛，花冠直徑7毫米，花瓣長(zhǎng)垣狀卵形，基部稍結(jié)合，雄蕊與花冠等長(zhǎng)；雌花花梗長(zhǎng)8~9毫米，結(jié)果后長(zhǎng)到1.3~1.5厘米，雌花的花萼跟花冠似雄花，子房長(zhǎng)圓狀卵形，柱頭盤狀。核果球形，紅色直徑8~10毫米；分核4粒，表面具皺洼穴，背部有1縱溝或部分有溝，內(nèi)果皮骨質(zhì)?；ㄆ?~5月，果期9月

分布：產(chǎn)安慶、南京、鎮(zhèn)江、常州、無錫、蘇州、上海等地，生于山坡谷地灌木叢中；現(xiàn)各地庭園常有栽培；分布于長(zhǎng)江中下游地區(qū)各省。

習(xí)性：喜光，稍耐蔭；喜溫暖氣候及肥沃、濕潤(rùn)而排水良好之微酸性土壤，耐寒性不強(qiáng)；頗能適應(yīng)城市環(huán)境，對(duì)有害氣體有較強(qiáng)抗性。生長(zhǎng)緩慢；萌蘗力強(qiáng)，耐修剪。

繁殖方法：扦插繁殖為主。

觀賞功能及園林用途：枝葉稠密，葉形奇特，深綠光亮，入秋紅果累累，經(jīng)冬不凋，鮮艷美麗，是良好的觀葉、觀果樹種。宜作基礎(chǔ)種植及巖石園材料，也可孤植于花壇中心、對(duì)植于前庭、路口，或叢植于草坪邊緣。同時(shí)又是很好的綠籬（兼有果籬、刺籬的效果）及盆栽材料，選其老樁制作盆景亦饒有風(fēng)趣。果枝可瓶插，經(jīng)久不凋。

經(jīng)濟(jì)用途：葉、果實(shí)和根都供藥用，葉能治肺結(jié)核潮熱和咯血，果實(shí)常用于白帶過多和慢性腹瀉，根常用治風(fēng)濕痛和黃疽肝炎；枝、葉樹皮及果是滋補(bǔ)強(qiáng)壯藥；種子含油，可制肥皂；樹皮可作染料。

長(zhǎng)沙理工大學(xué)土木與建筑學(xué)院

園林植物與應(yīng)用

10.紫藤

中文學(xué)名： 紫藤

亞目： 豆亞目 科： 屬： 分布區(qū)域： 紫藤花語：

豆科 紫藤屬 原產(chǎn)中國(guó)，朝鮮、日本亦有分布 醉人的戀情，依依的思念

拉丁學(xué)WISTERIA SINENSIS 名：(SIMS)SWEET 朱藤、招藤、招豆藤、別稱：

藤蘿 門： 被子植物門 綱： 雙子葉植物綱 目： 薔薇目

形態(tài)：落葉攀援纏繞性大藤本植物，干皮深灰色，不裂。嫩枝暗黃綠色密被柔毛，冬芽扁卵形，密被柔毛。一回奇數(shù)羽狀復(fù)葉互生，小葉對(duì)生，有小葉7～13枚，卵狀橢圓形，先端長(zhǎng)漸尖或突尖，葉表無毛或稍有毛，葉背具疏毛或近無毛，小葉柄被疏毛，側(cè)生總狀花序，長(zhǎng)達(dá)30～35厘米，呈下垂?fàn)睿偦ü?、小花梗及花萼密被柔毛，花紫色或深紫色，花瓣基部有爪，近爪處?個(gè)胼胝體，雄蕊10枚，2體（9+1）。莢果扁圓條形，長(zhǎng)達(dá)10～20厘米，密被白色絨毛，種子扁球形、黑色。花期4～5月，果熟8～9月。

分布：朝鮮、日本亦有分布。華北地區(qū)多有分布，以河北、河南、山西、山東最為常見。華東、華中、華南、西北和西南地區(qū)均有栽培。中國(guó)南至廣東，北至內(nèi)蒙古普遍栽培于庭園，習(xí)性：藤為暖帶及溫帶植物，對(duì)氣候和土壤的適應(yīng)性強(qiáng)，較耐寒，能耐水濕及瘠薄土壤，喜光，較耐陰。以土層深厚，排水良好，向陽避風(fēng)的地方栽培最適宜。主根深，側(cè)根淺，不耐移栽。生長(zhǎng)較快，壽命很長(zhǎng)。纏繞能力強(qiáng)，它對(duì)其它植物有絞殺作用。三月現(xiàn)蕾，四月盛花。

繁殖方法：可用播種、扦插、壓條、分株、嫁接等方法，主要用播種、扦插。

觀賞功能及園林用途：優(yōu)良的觀花藤木植物，一般應(yīng)用于園林棚架，春季紫花爛漫，別有情趣，適栽于湖畔、池邊、假山、石坊等處，具獨(dú)特風(fēng)格，盆景也常用。

經(jīng)濟(jì)用途：功效紫藤花可提煉芳香油，并有解毒、止吐瀉等功效。紫藤的種子有小毒，含有氰化物，可治筋骨疼，還能防止酒腐變質(zhì)。紫藤皮具有殺蟲、止痛、祛風(fēng)通絡(luò)等功效，可治筋骨疼、風(fēng)痹痛、蟯蟲病等

長(zhǎng)沙理工大學(xué)土木與建筑學(xué)院

園林植物與應(yīng)用

長(zhǎng)沙理工大學(xué)土木與建筑學(xué)院

第三篇：園林植物綜合實(shí)習(xí)報(bào)告

園林植物綜合實(shí)習(xí)報(bào)告

班別：園林xxx

姓名：xxx

學(xué)號(hào):xxxxxxxxxx

一、實(shí)習(xí)目的

1．通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)；

2．通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程； 3．本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用；

二、實(shí)習(xí)時(shí)間．

2014年2月24日至3月21日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)．

廣州市海珠區(qū)前進(jìn)路素社直街群策二巷3號(hào)之202房

四、實(shí)習(xí)單位

廣州綠德園藝有限公司

五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

2014年2月24日至3月21日，響應(yīng)學(xué)校園林專業(yè)開展的主題為“園林植物”的綜合實(shí)習(xí)安排，我與同班的幾個(gè)同學(xué)組成了興趣小組，來到了廣州綠德園藝有限公司應(yīng)征實(shí)習(xí)。盡管我們還未踏出社會(huì)，具備的也僅僅是不成熟的理論知識(shí)，但實(shí)習(xí)單位還是給了我們寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我收獲了這次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。根據(jù)公司安排，我們的主要工作是參與并跟進(jìn)花城廣場(chǎng)至海心沙廣場(chǎng)的園林綠化養(yǎng)護(hù)工程，實(shí)地了解廣場(chǎng)及周邊園林植物的品種、生態(tài)習(xí)性、數(shù)量及病蟲害狀況，并掌握基本的園林植物造景知識(shí)。另外，公司要員還專門為我們開設(shè)了培訓(xùn)課程，內(nèi)容涉及園林植物養(yǎng)護(hù)、預(yù)結(jié)算、招投標(biāo)等園林相關(guān)專業(yè)知識(shí)。短短一個(gè)月時(shí)間，我們不僅收獲了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還鞏固充實(shí)了理論知識(shí)，這次實(shí)習(xí)我了解了許多，感悟了許多，對(duì)自己的未來也有了一個(gè)認(rèn)識(shí)。

第一天實(shí)習(xí)，我們跟隨負(fù)責(zé)人來到了花城廣場(chǎng)，一路上他就所見到的園林植物對(duì)我們進(jìn)行了初步的考較。一輪問題過后，我們不由汗顏了，對(duì)于“認(rèn)”植物，我們還勉強(qiáng)過得去，但真要說道對(duì)植物的認(rèn)識(shí)，負(fù)責(zé)人笑著說，估計(jì)現(xiàn)場(chǎng)隨便抓一個(gè)園林工人都比我們?cè)谛?！工人可以從掉落的一片葉子推斷植物是否需要施肥或殺蟲，也往往是在各種植物花期未到之前就自動(dòng)自發(fā)的對(duì)枝條進(jìn)行修剪，并有針對(duì)性的施肥??也許園林工人并不能說出這些現(xiàn)象背后的原理，但這種扎實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)非我們不成熟的理論知識(shí)可以比擬，所以我們要做的就是理論聯(lián)系實(shí)際，以充分的實(shí)踐來豐富我們的理論知識(shí)，并將之活用與實(shí)踐當(dāng)中??

收拾好心情，接下來幾天我們認(rèn)真觀察園林工人的工作，發(fā)現(xiàn)工人們都在忙著將道路花基邊緣的白色小圍欄收起，替換上一株株青翠的天門冬，目之所及，現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的花基邊緣都圍著一圈小圍欄，工作量實(shí)在不小?。∶鎸?duì)我們的疑問，負(fù)責(zé)人細(xì)心的給出了解釋：原來是因?yàn)橛胁簧儆慰拓澐奖?，休息時(shí)直接就坐在花基上，一來二去，被倚靠的小圍欄都東倒西歪了，十分不美觀。因此決定換上柔軟雅致的天門冬植于花基邊緣，代替小圍欄做收腳處理。一個(gè)設(shè)計(jì)方案的優(yōu)秀與否，往往是要投入使用才能真正檢驗(yàn)出來，而越是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)，越需要考慮到人性化的細(xì)節(jié)，如果只有流于形式、不切合實(shí)際的設(shè)計(jì)，遲早免不了被淘汰的命運(yùn)。

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實(shí)習(xí)期間，我們也有幸接受了公司的培訓(xùn)課程，主要是講解園林植物的綠化養(yǎng)護(hù)知識(shí)，涉及七大要點(diǎn)：

1．淋水（植物的淋水時(shí)間、淋水量及定根水要澆深、澆透的注意點(diǎn)等）； 2．修剪（主要是灌木造型、干枯枝、病蟲害等方面的要求，喬木要求不高）； 3．病蟲害防治（遵循預(yù)防為主，防治結(jié)合的主旨，主要針對(duì)鼠、蛇、蟲、蟻、蚊、蜂等昆蟲病害）；

4．除草（一般要求雜草率≤5%，草坪理論上修剪1/3，但實(shí)際常常剪去其2/3等）； 5．施肥（肥料主要分復(fù)合肥、速效肥、無機(jī)與有機(jī)肥，施肥方式一般是灑播或打洞）； 6．水生植物的養(yǎng)護(hù)（過過度清潔的水環(huán)境并不適于水生植物的生長(zhǎng)）； 7．安全（園林工人是綠化養(yǎng)護(hù)的主體參與者，要時(shí)刻將安全放在第一位）。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)

1．園林道路和廣場(chǎng)的植物造景知識(shí)總結(jié) 1．1．園路植物造景

主要作用在于滿足道路空間里植物景觀的需要。進(jìn)行植物景觀設(shè)計(jì)時(shí)，當(dāng)以植物的形美色佳取勝，符合藝術(shù)構(gòu)圖的基本規(guī)律。園林道路主要分為主路、支路與小路等，不同的道路其路旁植物造景的方法不盡相同。

平坦筆直的主路兩旁常采用規(guī)則式配置，支路和小路兩旁的植物造景設(shè)計(jì)則相對(duì)更加靈活多樣?？偟膩碚f，園路的設(shè)計(jì)應(yīng)打破在路旁栽種整齊行道樹的概念，可采用灌木、喬木、花卉、草坪草等復(fù)層自然式栽植方式。這些植物與路緣的距離可遠(yuǎn)可近，相互之間可疏可密。在樹種的選擇上，可突出某一個(gè)活數(shù)個(gè)具有特色的樹種，或者采用某一類的植物，創(chuàng)造具有意境的園路。

1．2．路緣設(shè)計(jì)

路緣是園路范圍的標(biāo)志，一般植物配置的形式主要有草緣、花緣和植籬。花城廣場(chǎng)中的路緣形式主要是草緣和植籬。

1．2．1．草緣配置路緣石中國(guó)傳統(tǒng)園林的一個(gè)特色，如果在路緣鋪以草本地被，在地被之外再栽植喬灌木，不僅擴(kuò)大了道路的空間感，也加強(qiáng)了道路空間的生態(tài)氣氛。

1．2．2．植籬，園路以植籬飾邊是常見的形式之一。應(yīng)根據(jù)園路的具體位置、形式、景觀效果來使用相應(yīng)的植物來構(gòu)建植籬。

1．2．3．花緣是以各色草花做路緣，大大豐富了園路的色彩。2．廣場(chǎng)的植物造景

廣場(chǎng)的植物造景形式，應(yīng)該考慮到植物的生態(tài)習(xí)性和廣場(chǎng)的生態(tài)條件。植物選擇既要適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境條件，又要結(jié)合廣場(chǎng)對(duì)的環(huán)境特點(diǎn)，因地制宜，創(chuàng)分運(yùn)用到對(duì)比和襯托、韻律節(jié)奏和層次等藝術(shù)手法，才能達(dá)到合理、最佳的景觀效果。

廣場(chǎng)園區(qū)的植物造景形式主要為規(guī)則式種植和集團(tuán)式種植。

2．1．規(guī)則式種植屬于整形式，多用列植喬木或灌木的手段，以起到嚴(yán)整規(guī)則的效果。既可以用作遮擋或隔離，又可以作為背景。為防止過多踐踏而造成土壤板結(jié)，影響植物生長(zhǎng)，可在種植林下開辟道路供人們行走。

2．2．集團(tuán)式種植，喬灌草結(jié)合，配置成樹叢，避免了成排種植的單調(diào)感，形式豐富、第 2 頁

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婚后，遠(yuǎn)看時(shí)群體效果很壯觀，近看又很細(xì)膩。集團(tuán)式種植景觀與花團(tuán)相結(jié)合，整體性更強(qiáng)，嚴(yán)謹(jǐn)又不失變化。帶狀的種植聯(lián)系了廣場(chǎng)及公園，起到了導(dǎo)向作用。集團(tuán)式種植也可以形成自然式搭配，具體應(yīng)根據(jù)終止點(diǎn)的情況選擇合適的種植方法和配置形式。

在實(shí)習(xí)過程中，負(fù)責(zé)人也反復(fù)強(qiáng)調(diào)：植物造景要注意植物形態(tài)、美學(xué)問題，把植物的大小、外形、質(zhì)感很好的融入統(tǒng)一、現(xiàn)實(shí)時(shí)空、數(shù)字的世界，讓植物能在景觀中得到較好的利用，把自然美人工化！在植物的配置上，以生態(tài)學(xué)理論為基礎(chǔ)，盡量選擇鄉(xiāng)土樹種，因地制宜地利用植物進(jìn)行合理布置，要最大限度的保護(hù)植物的多樣性，把植物的配置問題與生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、效益、社會(huì)結(jié)合起來，為和諧提供有利的條件。片面地追求視覺效果或強(qiáng)調(diào)環(huán)境效益，沒有運(yùn)用新理念、新技術(shù)去解決造景過程中的問題、對(duì)生態(tài)理論的生搬硬套，對(duì)植物生態(tài)理論不結(jié)合實(shí)地情況的濫用等做法，都是不可取的。前車之覆，后車之鑒，我們?cè)诮窈蟮脑O(shè)計(jì)過程中一定要努力地避免這些問題。

3．實(shí)習(xí)心得體會(huì)

這次園林植物綜合實(shí)習(xí)給我很大的教誨，收獲還是很多的。首先借助這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)讓我可以把所學(xué)的知識(shí)跟實(shí)踐結(jié)合起來，可以明確自己在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，可以為以后的學(xué)習(xí)提供方向，可以讓知識(shí)與理論結(jié)合、將來走進(jìn)工作提供前奏！在結(jié)束實(shí)習(xí)后的日子里，我將繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)合園林專業(yè)課程，在學(xué)?，F(xiàn)有條件和學(xué)校附近與植物相關(guān)的資源的前提下，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)，豐富自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我受益匪淺，在實(shí)習(xí)單位我不僅學(xué)到了許多關(guān)于園林專業(yè)、園林植物的的知識(shí)，更是端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度：“學(xué)然后知不足”在不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步之中，我覺得學(xué)得越是深入，就越感到所知甚少，再加上理論和實(shí)際是有所區(qū)別的所以就更不懂，也正是這種強(qiáng)烈的求知欲，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)日新月異，這一切決定了我在生活與學(xué)習(xí)中要“一日三省”要學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問，以全面發(fā)展來適應(yīng)時(shí)代的需求。

其次我提高了與人相處、溝通的能力，并能較為獨(dú)立的解決人際交往的一些問題。再次我也從前輩那里學(xué)到了很多，如認(rèn)真努力，不隨波逐流，堅(jiān)持自己的做事原則，相信以后這些美德必然會(huì)．對(duì)我的生活產(chǎn)生不小的影響，必然會(huì)幫助我更快的成功！我一定繼續(xù)努力，勤學(xué)好問，認(rèn)真聽取老師的指導(dǎo)，我一定能給我的大學(xué)生涯畫上圓滿的句號(hào)！總得來說在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足，學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白今后的工作中還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì)。古人說得好，人往高處走，水往低處流。這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，只有看得遠(yuǎn)了才可能有一個(gè)更好展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，但若是好高騖遠(yuǎn)也終將被社會(huì)所淘汰。

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第四篇：園林植物栽培實(shí)習(xí)報(bào)告

園林植物栽培實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：陳肖肖 班級(jí)：庭院綠化班 學(xué)號(hào)：05 專業(yè)：園林技術(shù)（庭院綠化）

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：茶園、桃花島、南校區(qū)主干道

實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年11月28日—2011年12月2日 指導(dǎo)老師：楊老師

一、實(shí)習(xí)目的

1、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的能力

2、通過實(shí)習(xí)，提高動(dòng)手能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力

3、掌握大樹挖掘、苗床的制作、剪穗等技能，為以后學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)

二、實(shí)習(xí)意義

1、通過實(shí)習(xí)可以復(fù)習(xí)和鞏固課堂上所學(xué)的理論知識(shí)

2、通過實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、吃苦耐勞的精神、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)合作精神

3、通過實(shí)習(xí)可以加深對(duì)園林植物栽培工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)園林植物栽培學(xué)習(xí)、工作的熱情

4、通過實(shí)習(xí)可以豐富我們的大學(xué)生活

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

茶園、桃花島、南校區(qū)主干道

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、大樹挖掘（星期一）

大樹挖掘中，我們用的工具有大鐵鍬、洋鎬、小鐵鍬、小鋸子、修枝剪、繩子、扁擔(dān)等。

地點(diǎn)是在茶園。首先選擇一棵樹，將樹的周圍能影響到挖樹的東西清除，量出所選樹的人高處的直徑，以樹為圓心，在地上畫一個(gè)直徑為樹直徑6-8倍的圓，用大鐵鍬把圓的表面的土鏟掉，直到露出根為止，用大鐵鍬沿著圓邊向外挖寬半米左右的操作溝，挖深，將土球削成半球形，且要光滑。為了提高其成活率，對(duì)其要剪掉一些枝葉，以減少水分蒸騰;對(duì)有病蟲害、機(jī)械損傷的枝條也剪掉，保證不影響其正常生長(zhǎng)、并且要美觀。修剪完后，用“烏鴉喝水”的方法將土球一點(diǎn)點(diǎn)滾出樹坑。將樹移出樹坑后，用草繩先橫向包裹，草繩需緊密，后再縱向包裹。之后再將其抬或滾至指定地點(diǎn)。

2、苗床的制作及樹木的刷白（星期二）

苗床制作中，用到了鐵鍬、洋鎬、釘耙、皮尺、刷子等工具 地點(diǎn)是桃花島。首先把地面上的小石頭、樹枝等雜物清除。苗床制作標(biāo)準(zhǔn)：排水溝寬40公分，苗床寬2米。先量好苗床及排水溝的尺寸，并做標(biāo)記。排水溝的挖掘：按標(biāo)記將排水溝輪廓用鐵鍬切出來，再根據(jù)坡度走向加深，將挖出的土放在苗床上。苗床的整理：用釘耙將土扒到苗床邊緣，形成整體輪廓，再將苗床整平，將大的土塊粉碎。

星期二下午，用黏糊狀石灰對(duì)樹木進(jìn)行刷白，我們組刷的是廣玉蘭，用標(biāo)桿做好高度標(biāo)記，再刷白。

3、種子的初步處理（星期三）

我是第五組，處理的種子是石楠。將石楠從小枝上摘下來，種子上盡量不留柄。摘完后重新檢查一遍，將垃圾清除倒入茶樹隴。

4、扦插（星期四）扦插中用到了修枝剪。剪的是圓柏、大葉金邊黃楊、石楠。圓柏，需要的插穗為長(zhǎng)在最上面的當(dāng)年枝條，以及一小部分第二年生木質(zhì)化枝條便于扦插，而且每個(gè)插穗都必須有芽，下端減尖；大葉金邊黃楊，采集木質(zhì)化枝條，在頂端留下葉及葉芽，同時(shí)需要 預(yù)留兩個(gè)芽備，下端減尖；紅葉石楠，采集木質(zhì)化枝條，留下芽以及葉，可將大葉片減去些許。下端減尖。根據(jù)以上要求剪，每種二十。下午進(jìn)行圓柏的扦插。把扦插池的土松，散肥料，將上午剪得圓柏扦插。

5、嫁接、施肥（星期四四點(diǎn)后至星期五）

嫁接中用到了修枝剪、美工刀，施肥中用到了鐵鍬、洋鎬。

星期四下午在結(jié)束圓柏的扦插后進(jìn)行女貞和桃樹砧木和接穗的剪。砧木與接穗有良好的親和力，我們做的是同種植物的嫁接。所選接穗應(yīng)生長(zhǎng)充實(shí)、色澤鮮亮光潔、芽體飽滿，剪時(shí)取枝條的中間部分，過嫩不成熟，過老基部芽體不飽滿，接穗直徑大于5毫米。砧木和接穗要有木質(zhì)部。女貞接穗削時(shí)，兩削面與頂芽相對(duì)，且平行，用刀快捷干脆的削，削面要光滑平整，短削面長(zhǎng)1-1.5厘米，長(zhǎng)削面為短削面的2倍。砧木在其直徑三分之一處切一刀深，將接穗的長(zhǎng)削面與砧木三分之二處相對(duì)，接穗邊與砧木邊對(duì)齊，使其木質(zhì)部契合。桃樹接穗切時(shí)不必使削面和頂芽相對(duì)，其他的過程一樣。從星期四下午至星期五上午十點(diǎn)為止，十點(diǎn)之前交到老師那審核。

下午給銀杏施肥。我們之前去收集了堆肥。我們組使用的環(huán)狀溝施肥法。我們用鐵鍬沿著樹冠滴水線挖寬40公分、深30公分的環(huán)狀溝，將表層有草坪的土放到溝外，將表層下的土挖起后放到環(huán)狀溝內(nèi)，將適量堆肥平攤到環(huán)狀溝內(nèi)，再施一些無機(jī)復(fù)合肥，表層蓋環(huán)狀溝內(nèi)的土，最后把環(huán)狀溝外的土蓋在上面，有草坪的一面在上面，盡量恢復(fù)施肥前的樣子。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

實(shí)習(xí)的一個(gè)星期中，我們都能按時(shí)完成老師布置下的任務(wù)，老師統(tǒng)一指揮，來回巡視，及時(shí)的指出我們的錯(cuò)誤或不足之處，同時(shí)老師也身體力行，給每一組都做了相同或不同的示范，提高了我們的效率，也增強(qiáng)了我們的技能；同學(xué)們明確分工到個(gè)人，極大充分的利用勞動(dòng)力；同學(xué)們相互合作，相互幫助，我感到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的；五天中，我們都能遵守紀(jì)律，無意外事故發(fā)生；也培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞的精神。這次實(shí)習(xí)中，我不但把理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，還加深了對(duì)課堂知識(shí)的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大了所學(xué)知識(shí)，并使知識(shí)轉(zhuǎn)化成了能力，在實(shí)習(xí)中增強(qiáng)了對(duì)園林植物栽培的感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了勞動(dòng)的光榮感，同時(shí)，我們的勞動(dòng)觀、就業(yè)觀、效益觀都得到了改變或不同程度的提高，更加知道了知識(shí)的重要性、父母勞動(dòng)的艱辛！

不足之處：理論知識(shí)掌握的不全，不牢固；不能有效地把理論知識(shí)和實(shí)際操作相結(jié)合，影響勞動(dòng)效率；對(duì)于任務(wù)的分配還不夠好；組織能力還有待提高。

這次實(shí)習(xí)很快樂，這段時(shí)間里我做了很多事，很充實(shí)的感覺，而且找到了對(duì)我來說最重要的、這輩子的歸屬。以后要加油，認(rèn)真做事，盡量做好！

2011年12月7日

第五篇：園林植物昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

園林植物昆蟲學(xué)

實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)年級(jí)：2011級(jí)園林2班姓名：裴中岳學(xué)號(hào)：11103035

實(shí)習(xí)時(shí)間：2013.6.24-2013.6.26

一、實(shí)習(xí)目的：

熟練掌握和學(xué)習(xí)昆蟲的捕捉方法，了解標(biāo)本的制作方法和過程，了解昆蟲的生活習(xí)性。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

校園及周邊地區(qū)，林學(xué)樓502。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本次實(shí)習(xí)主要是進(jìn)行昆蟲的捕捉和標(biāo)本的制作。

（一）直翅目昆蟲：1.中華蟋蟀

體長(zhǎng)約2厘米，體黑褐色。年生1代，以卵在土壤中越冬。雄性發(fā)音器在前翅近基部，以翅摩擦發(fā)音。聽器位于前足脛節(jié)上。穴居性，常在地下、地面或磚石縫中活動(dòng)，為害植物根、莖、葉、種子和果實(shí)等，多于夜間取食，咬食植物近地面的柔嫩部分，造成缺苗，是農(nóng)業(yè)害蟲。

2.油葫蘆

身體暗黑色，有光澤，兩復(fù)眼的內(nèi)上方具有黃條紋，直達(dá)頭后部。前翅淡褐色，也有光澤，后翅較發(fā)達(dá)，雌性的產(chǎn)卵器長(zhǎng)達(dá)2厘米。夜間覓食，成蟲、若蟲均為害大豆、高粱、花生、瓜類、蔬菜等作物。全國(guó)各省多有分布。

3.稻蝗

體長(zhǎng)雌性21~31mm，雄性26~39mm。體背灰褐色；腹部和各腳綠色。生態(tài)習(xí)性：本種是平地與低海拔地區(qū)草叢間極常見的蝗蟲。成蟲除了冬季外，幾乎隨處可見。主要以禾本科植物葉片為食，早期是稻作的重大害蟲。

4.短星翅蝗：

體長(zhǎng)雌25-43 mm，雄13-22 mm，中央隆起及側(cè)隆起顯著，有3條明顯橫溝，體色褐色或暗褐色。此蟲為雜食性，饞食豆類及禾本科植物。

（二）膜翅目

1.中華木蜂

體長(zhǎng)24～25mm，24～26mm。黑色。唇基、額及腹部第5～6節(jié)背板被黑褐色毛；顱頂后緣、頰、中胸、腹部第1節(jié)背板及第2～3節(jié)背板兩側(cè)均被黃色長(zhǎng)毛；各足脛節(jié)及跗節(jié)被紅褐色毛，尤以后足的毛為長(zhǎng)。翅褐色，頂角色深，閃紫色光澤。

2.蜜蜂

體長(zhǎng)7—20毫米，黃褐色或黑褐色，生有密毛；頭與胸幾乎同樣寬；觸角膝狀，復(fù)眼橢圓形，口器嚼吸式，后足為攜粉足；兩對(duì)膜質(zhì)翅。

3.小蜂科

均為寄生性，寄生于鱗翅目、雙翅目、鞘翅目、膜翅目和脈翅目等昆蟲的幼蟲或蛹，是一類重要的天敵昆蟲。重要的種類如廣大腿小蜂，寄生于粉蝶、松毛蟲苞蟲以及舞毒蛾等多種昆蟲的蛹。

4.蟻科：

體小，黑色、褐色、黃色或紅色。體光滑或有毛。觸角膝狀，4-13節(jié)，柄節(jié)很長(zhǎng)，末端2-3節(jié)膨大。腹部第1節(jié)或1、2節(jié)呈結(jié)狀。有翅或無翅。前足的距大，梳狀，為凈角器（清理觸角用）。為多態(tài)型的社會(huì)昆蟲。

(三)鞘翅目瓢甲科

此類昆蟲通稱“瓢蟲”。屬昆蟲綱、鞘翅目。多為紅、褐、黃、白、黑色等，常具鮮艷色斑。頭小，后部嵌于前胸。觸角一般11節(jié)，錘狀。跗節(jié)隱4節(jié)。腹部可見5或6節(jié)腹板。幼蟲行動(dòng)活潑，蛃型，腹部末端尖削，體上生有很多帶有刺毛的突起或分枝的毛狀棘，有的附有白色蠟粉。

(四)雙翅目蠅科

觸角短于頭部和胸部的總長(zhǎng)，僅3節(jié)，末節(jié)末端有節(jié)鞭或末節(jié)背面有一根羽狀剛

毛，稱觸角芒（arista）復(fù)眼2只，單眼3只?？谄鳛樘蛭?。前翅膜質(zhì)，用來飛翔。后翅特化為平衡棒（halter），隱于前翅基部的翅瓣下。完全變態(tài)。

(五)蜻蜓目

成蟲有兩對(duì)等長(zhǎng)的窄而透明的翅，脈序網(wǎng)狀，翅前緣近翅頂處常有翅痣。咀嚼式口器發(fā)達(dá)。胸部斜列，前胸小，能活動(dòng)。足接近頭部(以便于捕食）。腹部細(xì)長(zhǎng)。復(fù)眼突出，觸角小而不明顯。

（六）鱗翅目

1.螟蛾：身體細(xì)長(zhǎng)脆弱，小型或中等大小。有喙或者萎縮。有單眼及復(fù)眼。觸角細(xì)長(zhǎng)。幼蟲一生蛻皮4～5次，分5～6齡。蛹裸露紡錘形。在莖稈內(nèi)、樹杈間、土壤中吐絲化蛹。植食性，鉆蛀莖干。

2.蠶蛾：頭部小，復(fù)眼一對(duì)，觸角羽毛狀，口器退化，不能吃食物。胸部三對(duì)足，兩對(duì)翅，由于人工長(zhǎng)期飼養(yǎng)，飛行能力退化。雄蛾身體較雌蛾小，觸角具有較長(zhǎng)的羽狀小支。

3.粉蝶：翅白色，有黑色斑點(diǎn)，也有黃色或橙色的。幼蟲吃白菜、油菜、蘿卜等十字花科蔬菜的葉，是農(nóng)業(yè)害蟲。

四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)：

通過為期兩天的昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)。我掌握了昆蟲捕捉工具的使用方法和昆蟲的捕捉方法，熟悉了各種昆蟲標(biāo)本的制作方法，基本掌握了昆蟲科以上分類的要點(diǎn)，加深對(duì)課本理論知識(shí)的理解。

本次實(shí)習(xí)成果雖然不太理想，但小組成員的團(tuán)結(jié)努力是毋庸置疑的。通過與其他小組的對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)，小組成員間的分工合作與相互配合直接關(guān)系到所捕捉到的昆蟲數(shù)量和質(zhì)量，也認(rèn)識(shí)到我們的不足。