第一篇：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑

期 社 會(huì) 報(bào)告

專業(yè)

班級(jí)

學(xué)號(hào)

姓名

實(shí) 踐

系部名稱：

專業(yè)：

班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)： 實(shí)踐單位：

實(shí)踐時(shí)間：

至

共

天

為響應(yīng)和實(shí)現(xiàn)學(xué)校的育人目標(biāo)，為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，引導(dǎo)教育，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，增加自身的履歷。在我院校黨委、團(tuán)省委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨下。我積極參與了為期。天的暑期社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐，深入社會(huì)、了解國(guó)情、體驗(yàn)社情，積累了對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷和對(duì)增進(jìn)社會(huì)工作的理解。在實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)，增加了工作經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干，鍛煉了能力，開(kāi)拓了視野，為以后的工作打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，便于更好地投入真實(shí)的工作當(dāng)中。

而暑期我所實(shí)踐的單位是xxx。。。。。有限公司。xxx。。。。。有限公司是現(xiàn)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)之

一、世界五大輸送帶制造企業(yè)之一的德國(guó)鳳凰集團(tuán)在中國(guó)生產(chǎn)輸送帶的基地。xxx是融現(xiàn)代化科學(xué)管理、世界馳名品牌優(yōu)勢(shì)、德國(guó)工藝技術(shù)、集約化經(jīng)營(yíng)機(jī)制于一體的中德合資企業(yè)，是國(guó)家大型。生產(chǎn)企業(yè)之一。該公司通過(guò)幾年的積累和發(fā)展，工作重點(diǎn)已從規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)移到效益發(fā)展上來(lái)，效益蒸蒸日上，發(fā)展日趨成熟穩(wěn)健。該公司不斷鞏固已取得的優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)領(lǐng)先地位，而且不斷提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升了公司的經(jīng)濟(jì)效益，產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)已覆蓋我國(guó)數(shù)十個(gè)省、市、自治區(qū)以及歐洲、美洲、非洲、東南亞等區(qū)域。這么多年，公司始終秉承“努力創(chuàng)造無(wú)缺陷產(chǎn)品”的企業(yè)理念，使產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、檢測(cè)、出品得到了完臻的體現(xiàn)。而我選擇該公司作為我的實(shí)踐對(duì)象，一方面是應(yīng)為該公司實(shí)力雄厚，業(yè)務(wù)往來(lái)頻繁，接觸的事情多，且能從中學(xué)到很多不曾了解的知識(shí)。另一方面，還可以充分結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)發(fā)揮我的特長(zhǎng)，達(dá)到加深和鞏固自身專業(yè)技能方面的能力。而我在該公司實(shí)踐期間，我被分到了對(duì)外貿(mào)易部，該公司對(duì)我的要求是要我積極地投入、參與自己所實(shí)習(xí)工作中來(lái)，學(xué)習(xí)相關(guān)的國(guó)際貿(mào)易法律與慣例、買(mǎi)賣(mài)的簽訂、信用證和貿(mào)易文件的審核與修改程序。在培訓(xùn)期間認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)的工作事項(xiàng)，在工作中積極配合和努力完成上級(jí)所安排的事項(xiàng)與任務(wù)。在我看來(lái)，我也會(huì)把社會(huì)實(shí)踐和自己所學(xué)專業(yè)有機(jī)的結(jié)合在一起，并充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的朝氣和敢于拼搏的精神，積極地融入和投身于接下來(lái)了實(shí)踐中來(lái)。

在。月。日至。月。日，我在該公司參與過(guò)的工作有客戶檔案的整理，進(jìn)出口貿(mào)易的模擬實(shí)習(xí)和信用證的開(kāi)立。月。日，在上海有幸參與過(guò)公司與海外客戶的接洽與談判，境外投標(biāo)。在實(shí)習(xí)期間，還分期參與過(guò)國(guó)際市場(chǎng)信息的收集與整理。來(lái)到該公司，前期我的工作是先熟悉有關(guān)的業(yè)務(wù)，這一過(guò)程中參與了客戶有關(guān)檔案的整理。首先按顧客來(lái)往的密切程度，把與其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)往來(lái)頻繁密切的顧客的檔案資料分出來(lái)整理歸檔，將其做為今后的VIP顧客。其次按貿(mào)易顧客的時(shí)間順序、所購(gòu)材料尺寸型號(hào)的不同，在把顧客的檔案分門(mén)別類(lèi)的整理并存檔，方便今后的查找。而對(duì)于接下來(lái)的任務(wù)特別是進(jìn)出口貿(mào)易的模擬實(shí)習(xí)和信用證的開(kāi)立，讓我從中學(xué)到了很多從前不知道的知識(shí)。關(guān)于信用證的開(kāi)立的流程，是進(jìn)口商開(kāi)立的，首先當(dāng)然是是要申請(qǐng)，先填寫(xiě)申請(qǐng)表，開(kāi)證申請(qǐng)表是開(kāi)征的最重要的文件，在申請(qǐng)的過(guò)程中要求進(jìn)口商明確的告知銀行，當(dāng)然在其中申請(qǐng)人必須時(shí)刻記住其只是一種單據(jù)交易，而并非貨物交易，當(dāng)銀行接到開(kāi)信申請(qǐng)人完整的知識(shí)后，必須按該指示開(kāi)立信用證。信用證可以讓交易更加有條不紊的進(jìn)行，并理清交易雙方的細(xì)節(jié)，其制作是否及時(shí)、準(zhǔn)確，都能直接影響進(jìn)出口報(bào)關(guān)、安全結(jié)匯的順利與否。而經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的進(jìn)出口貿(mào)易模擬實(shí)習(xí)我，了解到商務(wù)工作的復(fù)雜性，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。通過(guò)進(jìn)出口貿(mào)易模擬實(shí)習(xí)，讓我能夠在一個(gè)仿真的國(guó)際商業(yè)環(huán)境中切身體會(huì) 商品進(jìn)出口交易的全過(guò)程，能夠在實(shí)際業(yè)務(wù)的操作過(guò)程中使其全面、系統(tǒng)、規(guī)范地掌握從事進(jìn)出口交易的主要操作技能。實(shí)習(xí)中，我們?cè)谀M的商務(wù)活動(dòng)中，有十五個(gè)主要業(yè)務(wù)操作，針對(duì)這些操作每天都有不同的心得體會(huì)，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問(wèn)題，可以說(shuō)在是受益非淺。經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多，涉及面廣，除交易雙方當(dāng)事人外，還涉及商檢、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、金融、車(chē)站、港口和海關(guān)等部門(mén)以及各種中間商和代理商。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響整筆交易的正常進(jìn)行，并有可能引起法律上的糾紛。另外，在貿(mào)易中，交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運(yùn)輸過(guò)程中可能遭到各種自然災(zāi)害、意外事故和其它外來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。所以通常還需要辦理各種保險(xiǎn)，以避免或減少經(jīng)濟(jì)損失。

對(duì)于接下來(lái)的與海外顧客的接洽與談判，就更復(fù)雜了，這一塊兒面里有著很大的學(xué)問(wèn)。參與過(guò)此次活動(dòng)后我的第一反應(yīng)就是，做經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的除細(xì)心謹(jǐn)慎外,業(yè)務(wù)員還需要有豐富的知識(shí)面、強(qiáng)悍的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，如買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中，要選擇何種貿(mào)易貿(mào)易術(shù)語(yǔ)（FOB、CFR、FCA??）、選擇購(gòu)買(mǎi)何種保險(xiǎn)（全額險(xiǎn)、戰(zhàn)爭(zhēng)險(xiǎn)??）、選擇何種收款付款方式（信用卡、匯票、電匯??）、選擇怎樣的運(yùn)輸路線、面對(duì)貿(mào)易爭(zhēng)端時(shí)，該選擇何種方式處理（雙方協(xié)商解決、法院起訴??）等等。談判過(guò)程中，還要洞察和學(xué)會(huì)要以何種方式方法以己方最小的緊急損失來(lái)?yè)Q取自身最大的利益，還要及時(shí)的抓住談判對(duì)手的心理，抓住時(shí)機(jī)，給于致命一擊。此外還需熟悉每個(gè)國(guó)家的政治局面是否穩(wěn)定、匯率是否經(jīng)常波動(dòng)以及那里人民的生活習(xí)慣和港口的環(huán)境分布情況等。實(shí)習(xí)中，帶隊(duì)老師除了給我們講授貿(mào)易專業(yè)知識(shí)外,還教會(huì)我們?cè)鯓佑浶┵Q(mào)易專業(yè)術(shù)語(yǔ).例如,國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)分為:E組（到達(dá)組）、F組（主要運(yùn)費(fèi)未付組）、C組（主要運(yùn)費(fèi)已付組）、D組（到達(dá)組）.F組和C組為象征性交貨（交貨地點(diǎn)都在出口國(guó)的某個(gè)地點(diǎn)），E組和D組為實(shí)際交貨。CFR是在FOB的基礎(chǔ)上加運(yùn)費(fèi)，而CIF則在CFR的基礎(chǔ)上加保險(xiǎn)費(fèi)。通過(guò)老師的指導(dǎo)性學(xué)習(xí)，使我對(duì)其業(yè)務(wù)和貿(mào)易有了個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。就我看來(lái)，自中國(guó)加入WTO后,在全球經(jīng)濟(jì)一體化日趨加強(qiáng)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)正在興起大浪潮中.全球范圍內(nèi)的科技競(jìng)爭(zhēng)、貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)已越演越烈。從根本上說(shuō),這是一場(chǎng)爭(zhēng)奪21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)制高點(diǎn)和和控制國(guó)際市場(chǎng)的斗爭(zhēng),即競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì),歸根到底是人才.最近的十多年里，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得令世界矚目的偉大成就，在很大程度上是依賴于國(guó)際貿(mào)易。這不僅僅說(shuō)明，搞經(jīng)濟(jì)貿(mào)易除具有挑戰(zhàn)性外，還具有很大的誘惑力。通過(guò)對(duì)外貿(mào)易，擴(kuò)大出口，為我國(guó)創(chuàng)匯，同時(shí)也快速推動(dòng)了我國(guó)企業(yè)擴(kuò)大再生產(chǎn)規(guī)模，從而擴(kuò)大了我國(guó)人民就業(yè)與再就業(yè)的機(jī)會(huì)。因此通過(guò)實(shí)踐來(lái)深刻體會(huì)其中的內(nèi)涵，充分體現(xiàn)了“讀萬(wàn)卷書(shū)不如走萬(wàn)里路”的哲學(xué)思想。而這些所有的一切對(duì)我的人生規(guī)劃以及今后的就業(yè)是很有幫助作用的。

至此，我的為期40天的社會(huì)實(shí)踐就結(jié)束了，感謝。。。。。給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多書(shū)本上文曾學(xué)到過(guò)的東西。以下是我在此次暑期社會(huì)實(shí)踐中的一些領(lǐng)悟與體會(huì)。（1）我們?cè)诠ぷ髦幸瀼乩碚撀?lián)系實(shí)際的原則。在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中，要以經(jīng)濟(jì)貿(mào)易基本原理和國(guó)家對(duì)外方針政策為指導(dǎo)，將《國(guó)際貿(mào)易》、《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論》等先行課程中所學(xué)到的基礎(chǔ)理論和基本政策加以具體運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，并注意業(yè)務(wù)同法律的聯(lián)系。履行合同是一種法律行為，我們要做到依法辦事。（2）我們要加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。對(duì)于外貿(mào)專業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專業(yè)知識(shí)，而且還必須會(huì)用英語(yǔ) 與外商交流、談判及寫(xiě)傳真、書(shū)信，掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎(chǔ)。如果專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)掌握不好，就很難勝任工作，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。在此次實(shí)踐中，我充分體會(huì)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，這也鞭策著我將來(lái)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視程度。（3）堅(jiān)持學(xué)以致用原則。我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中，要重視案例、實(shí)例分析和平時(shí)的操作練習(xí)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，提升其熟練度，注重自身能力的培養(yǎng)。在培養(yǎng)規(guī)模上突出應(yīng)用性，加強(qiáng)實(shí)踐 性，注意靈活性。結(jié)合自己學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)以致用，從而深刻體會(huì)書(shū)本知識(shí)上的內(nèi)涵。

在為期。天的社會(huì)實(shí)踐 里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。師傅和領(lǐng)導(dǎo)也教了我很多。他們不會(huì)因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生而讓我看臉色或者不教我本領(lǐng)。而我誠(chéng)懇的態(tài)度也受到了大家的一致好評(píng)！。天的實(shí)習(xí)，使我懂得了很多以前不知道的東西，對(duì)公司也有了更深的了解。但由于我們實(shí)習(xí)時(shí)間和條件有限，在公司只能進(jìn)行大概的了解，具體的實(shí)際操作流程我們還是很欠缺。由于我工作在對(duì)外貿(mào)易部，所以對(duì)貿(mào)易知識(shí)需要有一定的認(rèn)識(shí)，慶幸我所學(xué)的專業(yè)在一些工作中幫助過(guò)我，此外，在實(shí)習(xí)期間的相關(guān)人員也告訴過(guò)我關(guān)于他們的一些貿(mào)易業(yè)務(wù)，也讓我們感受到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的真諦。實(shí)習(xí)期間，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，我也參觀過(guò)該公司的各個(gè)車(chē)間，令我大開(kāi)眼界。期間的一些業(yè)務(wù)其中的一些操作還是有一定難度的。但是，我覺(jué)得值得，也并不覺(jué)得辛苦，畢竟是學(xué)習(xí)到了點(diǎn)東西。當(dāng)自己真正去實(shí)踐 一次的時(shí)候，甚至是非常簡(jiǎn)單，只是我們并不了解，而覺(jué)得神秘，才把它們復(fù)雜化罷了。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐 中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐 中的一次嘗試。此次實(shí)習(xí)中，也使我確實(shí)感受到了團(tuán)隊(duì)精神的作用。每個(gè)人，生活在這個(gè)社會(huì)中，都必須隨時(shí)處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不可能孤立存在，我能夠順利完成此次實(shí)習(xí)，與我和我的隊(duì)友的努力與協(xié)作，是分不開(kāi)的。如果缺少了團(tuán)隊(duì)精神，我們將是一團(tuán)散沙，沒(méi)有凝聚力，完成實(shí)習(xí)也就無(wú)從談起。我們不僅從個(gè)人能力，業(yè)務(wù)知識(shí)上有所提高，也了解到了團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的重要性。相信，有了這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)，還是工作，甚至是生活，我都會(huì)更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好；相信，此次實(shí)習(xí)將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端。加油！

第二篇：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告

浙江凱博進(jìn)出口有限公司實(shí)習(xí)報(bào)告

摘 要：貿(mào)易工作是一個(gè)涉外行業(yè)，對(duì)各方面的要求都很高，對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象，甚至是國(guó)家形象，因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉，小到禮儀修養(yǎng)，大到專業(yè)知識(shí)，最優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員要求對(duì)自己所進(jìn)出口的產(chǎn)品的所有特性乃至生產(chǎn)過(guò)程都了如指掌。

關(guān)鍵字：階段實(shí)習(xí)；操作流程；單據(jù)；進(jìn)出口

一、引言

我于2010年8月3號(hào)到8月2號(hào)開(kāi)始在浙江凱博進(jìn)出口有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)即我第一份正式工作的開(kāi)始，我早早的期待。通過(guò)實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，這就是寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和溝通技巧，對(duì)許多問(wèn)題有了深一層次的思考。更重要的是，我真正的接觸了社會(huì)，觸發(fā)了我對(duì)于這一行業(yè)的危機(jī)意識(shí)，了解自己的不足，堅(jiān)定自己更加努力的去學(xué)習(xí)。

二、公司介紹

凱博公司位于素稱“歌山畫(huà)水之地,人文薈萃之鄉(xiāng)”的東陽(yáng)市區(qū),成立于2001年六月,公司注冊(cè)資本500萬(wàn)元人民幣。公司于2001年六月二十五日被外經(jīng)貿(mào)部賦予自營(yíng)進(jìn)出口權(quán),是一家新興的綜合性外貿(mào)公司?，F(xiàn)公司出口產(chǎn)品主要有服裝、家具、輕工日用品、磁性材料、草制品、竹木制品、小五金、箱包、鞋襪類(lèi)等;出口地區(qū)遍及美國(guó)、西歐、北美、中東、日本、香港、東南亞、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)。該公司實(shí)力較強(qiáng)，是金華市外貿(mào)龍頭企業(yè)，自成立以來(lái)，已經(jīng)連續(xù)多年被評(píng)為金華市優(yōu)秀單位。凱博員工共守的信條是“誠(chéng)信，創(chuàng)新，自信”。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)習(xí)單位里，我被安排在業(yè)務(wù)員辦公室，作為業(yè)務(wù)員的小助理，但是主要任務(wù)還是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)課堂上未能學(xué)到的知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。

凱博公司的外貿(mào)業(yè)務(wù)員分成兩類(lèi)，一類(lèi)是純領(lǐng)公司薪水的，按公司的分配完成任務(wù)即可；另一類(lèi)要靠自己找客源，拿提成，多做多拿少做少拿。據(jù)我在實(shí)習(xí)階段的觀察以及業(yè)務(wù)員們的工作態(tài)度上看，我覺(jué)得后者有更大的積極性，在客觀利潤(rùn)的鼓勵(lì)下，可以有效提高工作熱情，可以作為借鑒。帶我入行的師姐在這一行也算老資格了，讓我覺(jué)得很欽佩的一點(diǎn)是，這個(gè)師姐在入行之初英語(yǔ)算是很弱的那一類(lèi)，后來(lái)也沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，只是憑借自己自學(xué)，慢慢積累，達(dá)到今天游刃有余的水平，并獲得了成就和聲譽(yù)。我從她身上知道了，一個(gè)人如果能專注于一向事業(yè)，并全身心的投入其中，那么辛苦的努力必將于勝利成正比。

在凱博公司實(shí)習(xí)的一個(gè)月時(shí)間里，我逐漸對(duì)外貿(mào)的基本知識(shí)有了實(shí)踐上的初步認(rèn)識(shí)。首先師姐給我一套完整的信用單據(jù)，包括跟單信用證和其中規(guī)定需要的各種證明，譬如裝箱單，海運(yùn)提單，發(fā)票，船證明，產(chǎn)地證等等，總之，信用證規(guī)定要求什么，就提供什么，一切以信用證為準(zhǔn)，與合同獨(dú)立。

學(xué)會(huì)制作單據(jù)是業(yè)務(wù)員的最基本任務(wù)之一，要求正確，所以制作過(guò)程中注意要集中，不可以分心。在保證數(shù)據(jù)正確填制的情況下還要注意單據(jù)格式。保持對(duì)齊、哪里空格都要規(guī)范，注意單據(jù)的美觀整齊。以前，我一直認(rèn)為做單據(jù)只要數(shù)據(jù)沒(méi)錯(cuò)，萬(wàn)事即可！可是在實(shí)際操作中還要注意格式，這對(duì)我有很大的啟發(fā)。在與國(guó)外進(jìn)行貿(mào)易的同時(shí)，一張看似簡(jiǎn)單的單據(jù)，也代表著一個(gè)成功公司的形象，會(huì)給外國(guó)人留下不同印象。所以，我認(rèn)識(shí)到，很多事情不是向我們表面看到的那么簡(jiǎn)單，要更多的深入其內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)其影響。

在實(shí)習(xí)期間，我雖然還沒(méi)有能力正式參與到貿(mào)易中，但是也留心觀察并記錄了一些貿(mào)易中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也給自己以后的發(fā)展做個(gè)借鑒。比如，改單，它是指修改補(bǔ)充有差錯(cuò)的單據(jù)。我公司此次改單只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的失誤：2010年海關(guān)商品編碼明確指明，本公司準(zhǔn)備出口的印花機(jī)所使用的計(jì)量單位臺(tái)或千克皆可，而在實(shí)際操作中，如果只使用千克作為計(jì)量單位，勢(shì)必會(huì)造成不理解，在海關(guān)無(wú)法通過(guò)，所以要求改單，并附上該產(chǎn)品性能功用的詳

細(xì)說(shuō)明，這樣一來(lái)就又會(huì)有新的費(fèi)用產(chǎn)生。一般情況下，像印花機(jī)這樣明顯是以“臺(tái)”做計(jì)量的大型物件，最好將兩個(gè)單位都附上，以避免不必要的延誤和損失。在這件事情上，我認(rèn)識(shí)到，有時(shí)候光靠理論是行不通的，貿(mào)易這個(gè)行業(yè)必須要有經(jīng)驗(yàn)的累積。再舉個(gè)例子，貨物裝箱，由于每出口一批貨物都有相應(yīng)的裝箱單，裝箱單的主要內(nèi)容包括：船名、船次、裝卸港、收交地點(diǎn)、集裝箱號(hào)和規(guī)格、鉛封號(hào)、場(chǎng)站收據(jù)或提單號(hào)、發(fā)貨人、收貨人、通知人及貨名、件數(shù)、包裝種類(lèi)、標(biāo)志、號(hào)碼、重量和尺碼等[1]。對(duì)危險(xiǎn)品還應(yīng)作出特殊要求說(shuō)明。貨物裝箱應(yīng)該按照裝箱單上說(shuō)指明的集裝箱號(hào)裝入指定的集裝箱，否則即使貨物到港，進(jìn)口方依據(jù)裝箱單取出的貨物不符合規(guī)定，有可能造成不必要的分歧，引起經(jīng)濟(jì)損失，倘若出口方已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要盡早告知進(jìn)口方，以協(xié)商方式友善解決。這些雖然都是些看似很小的問(wèn)題，但是卻能影響大局，所以作為貿(mào)易業(yè)務(wù)員，“仔細(xì)”是必備條件。

分享一下外貿(mào)業(yè)務(wù)的一點(diǎn)小心得，關(guān)于退稅的。做外貿(mào)的人都知道出口某些貨物是有相應(yīng)退稅的，而退稅的比率也是有多有少，大部分物品的退稅率都可以在海關(guān)網(wǎng)站上找到，但是海關(guān)也不可能將所有可能出品的物品一一詳細(xì)列出，所以在填寫(xiě)品名時(shí)，一定要去查閱有沒(méi)有另一種退稅率較高的品名描述方式，例如，出口鋁制品，若以“工業(yè)用鋁制品”[2]作為品名，退稅率為13%，但是若以“其他金屬冶煉及鑄造用”作為品名，退稅率就達(dá)到了17%，不要小看這4%的差額，若生意比較大，那也是相當(dāng)可觀的一筆收入。而事實(shí)上，外貿(mào)公司大部分的收益正是來(lái)自于出口退稅。

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我以自己的方式簡(jiǎn)單總結(jié)進(jìn)口貿(mào)易的基本流程如下：先找到客源，洽談后定立訂立合同，收到對(duì)方的信用證后，首先確定貨物的送達(dá)時(shí)間，以便確定船期，然后確定目的港，CIF價(jià)我方出口，由我方指定船公司；詢海運(yùn)費(fèi)。FOB價(jià)進(jìn)口方指定貨代，通常貨代信息會(huì)在老板與外商的往來(lái)函電中體現(xiàn)。具體電話聯(lián)系FOB貨代，貨代回報(bào)指定港船期。一般下午寄海運(yùn)委托單給貨代。隨后制作報(bào)告合同，保關(guān)發(fā)票，箱單，出口代理協(xié)議，隨同核銷(xiāo)單，報(bào)關(guān)單，報(bào)關(guān)委托書(shū)一起寄送。幾天后，貨代發(fā)來(lái)送貨地址，我再傳給工廠并催工廠及時(shí)發(fā)貨，以便到堆場(chǎng)換包裝。后續(xù)就是做保單（CIF下），產(chǎn)地證。收到到B/L掃描件后，需要發(fā)裝船通知。據(jù)合同要求，制造相應(yīng)單據(jù)，這時(shí)要做商業(yè)

發(fā)票，質(zhì)檢證明，箱單；根據(jù)付款方式制作匯票。大約二天后，收到正本提單，填寫(xiě)離岸委托書(shū)，最后一步是向銀行交單。交單后，等著拿水單、核銷(xiāo)。

四、個(gè)人總結(jié)

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從公司職員的良好作風(fēng)和親身經(jīng)歷的外貿(mào)業(yè)務(wù)學(xué)到了很多，也有很多的感觸?？偨Y(jié)為一下幾點(diǎn)：

（一）工作態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真。在外貿(mào)行業(yè)中，萬(wàn)萬(wàn)疏忽不得，倘若在金額和價(jià)格上除了差錯(cuò)，那將會(huì)給企業(yè)帶來(lái)意想不到的損失，個(gè)人承擔(dān)不起，而維護(hù)公司利益，是作為企業(yè)職員的職責(zé)所在。

（二）要有活到老學(xué)到老的精神。貿(mào)易工作是一個(gè)涉外行業(yè)，對(duì)各方面的要求都很高，對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象，甚至是國(guó)家形象，因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉，小到禮儀修養(yǎng)，大到專業(yè)知識(shí)，最優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員要求對(duì)自己所進(jìn)出口的產(chǎn)品的所有特性乃至生產(chǎn)過(guò)程都了如指掌。

為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到的不僅僅是這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更多的還有踏入社會(huì)之后如何與人交流、相處的道理，相信在真正走上工作崗位以后，我可以做的更好！

參考文獻(xiàn)

[1]《海關(guān)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)》，主編：孫躍蘭，機(jī)械工業(yè)出版社出版，出版日期：2006年10月。

[2]《中國(guó)海關(guān)報(bào)關(guān)實(shí)用手冊(cè)》，作者：海關(guān)總署政策法規(guī)司，出版社：中國(guó)海關(guān)出版社。

浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院本科社會(huì)調(diào)查評(píng)閱單

第三篇：《國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)社會(huì)實(shí)踐講解

《國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)社會(huì)實(shí)踐》教學(xué)大綱

課程編號(hào)：058150

課程性質(zhì)：集中實(shí)踐教學(xué) 先修課程：管理學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)課 總學(xué)時(shí)數(shù)：1周 學(xué)分：1.0

適合層次：本科 適合專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

一、實(shí)習(xí)目的要求

本次實(shí)習(xí)的目的是為了培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)管理實(shí)踐活動(dòng)的了解，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對(duì)理論知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題能力。它不僅要求學(xué)生對(duì)本專業(yè)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，而且使學(xué)生通過(guò)對(duì)學(xué)科重點(diǎn)或焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，圓滿完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

管理專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐必須具有專業(yè)特色，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、財(cái)務(wù)管理等范圍內(nèi)。為方便學(xué)生選題，特提供如下題目供參考：

1、調(diào)查企業(yè)市場(chǎng)環(huán)境，分析企業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)；

2、為企業(yè)設(shè)定戰(zhàn)略目標(biāo)；

3、調(diào)查企業(yè)組織結(jié)構(gòu)是否與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)相一致；

4、人力資源規(guī)劃與招聘計(jì)劃；

5、如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者；

6、如何以人為本，推動(dòng)組織變革與發(fā)展；

7、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)研究；

8、企業(yè)文化模式研究

9、各項(xiàng)管理職能的研究；

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

1、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出提綱（包括調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容），作好調(diào)查過(guò)程記錄。進(jìn)行管理實(shí)踐的學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目要求列出活動(dòng)提綱，交由指導(dǎo)老師審閱通過(guò)后，開(kāi)始進(jìn)行社

會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中作好活動(dòng)記錄和日記。

2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會(huì)。字?jǐn)?shù)要求不少于5000字。調(diào)查報(bào)告要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)；結(jié)論要有理、有據(jù)。參加管理實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)提交完整的項(xiàng)目報(bào)告或

項(xiàng)目成果，其中參加推銷(xiāo)或談判活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)寫(xiě)出工作體會(huì)及總結(jié)。

3、提交調(diào)查報(bào)告或項(xiàng)目報(bào)告時(shí)必須附調(diào)查過(guò)程記錄或活動(dòng)記錄。

四、實(shí)習(xí)時(shí)間和安排

實(shí)習(xí)一般安排在第六學(xué)期末，這樣可以將第六學(xué)期后的暑假利用起來(lái)，但教學(xué)學(xué)時(shí)定為1周。

實(shí)習(xí)時(shí)間安排表

階段 學(xué)時(shí) 實(shí)習(xí)內(nèi)容 地點(diǎn)

第一階段 4 動(dòng)員階段 教室 準(zhǔn)備階段 學(xué)校

第二階段 8 撰寫(xiě)實(shí)踐提綱 學(xué)校 聯(lián)系實(shí)踐單位

第三階段 20 分散實(shí)踐 校外

第四階段 20 撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告 自訂 上繳實(shí)踐報(bào)告并作交流匯報(bào)

五、實(shí)習(xí)方式

學(xué)校

本實(shí)習(xí)采用多種形式，推薦但不限于以下兩種方式，學(xué)生可任選其一：

1、社會(huì)調(diào)查：由學(xué)生自主確定調(diào)查題目，報(bào)相關(guān)教研室審核批準(zhǔn)，學(xué)生根據(jù)題目開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告（或體會(huì)）。

2、管理實(shí)踐：由學(xué)生自主選定項(xiàng)目，報(bào)相關(guān)教研室審核批準(zhǔn)，學(xué)生根據(jù)該項(xiàng)目的安排從事管理實(shí)踐活動(dòng)，并形成有關(guān)方案或成果。項(xiàng)目的類(lèi)型可以是市場(chǎng)分析、制定商業(yè)計(jì)劃、營(yíng)銷(xiāo)策劃、推銷(xiāo)或談判等。

建議以小組的形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小組以2--3人為宜。

六、實(shí)習(xí)成績(jī)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

1、考核內(nèi)容

（1）社會(huì)實(shí)踐時(shí)的基本情況與表現(xiàn)；

（2）調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）的內(nèi)容與文字表達(dá)。

2、考核標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)于社會(huì)調(diào)查，調(diào)查過(guò)程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實(shí)，完成調(diào)查題目指定要求者為合格；調(diào)查過(guò)程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實(shí)，沒(méi)有完成調(diào)查題目指定要求者，如果能夠?qū)φ{(diào)查過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真分析并寫(xiě)出體會(huì)者也為合格。凡調(diào)查過(guò)程記錄不完整，調(diào)查內(nèi)容不真實(shí)者為不合格。

對(duì)于管理實(shí)踐，活動(dòng)過(guò)程記錄清楚完整，內(nèi)容真實(shí)，完成項(xiàng)目指定要求者為合格；活動(dòng)過(guò)程記錄清楚完整，內(nèi)容真實(shí)，沒(méi)有完成項(xiàng)目指定要求者，如果能對(duì)活動(dòng)過(guò)程的不合理部分進(jìn)行認(rèn)真分析并寫(xiě)出體會(huì)者也為合格。凡工作過(guò)程記錄不完整，內(nèi)容不真實(shí)者為不合格。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)分原則上分為五等

（1）不及格: 違背黨的方針、政策，觀點(diǎn)有明顯錯(cuò)誤，論證過(guò)程很不完整，毫無(wú)邏輯可言，抄襲剽竊。有以上任意一種情況者。

（2）及格：選題適當(dāng)，觀點(diǎn)無(wú)明顯錯(cuò)誤；能介紹所在單位具體情況，于所寫(xiě)論文相關(guān)的資料并加以較完整的論述；邏輯上無(wú)明顯漏洞。文字上無(wú)明顯語(yǔ)法錯(cuò)誤或錯(cuò)別字。能分析運(yùn)用一定的數(shù)據(jù)資料。

（3）中等：滿足上一檔要求，并且，文章思維清晰，文字順暢，能運(yùn)用所學(xué)理論分析和研究所提出的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，數(shù)據(jù)資料充分。

（4）良好：滿足上一檔要求，并且，文章反映出嚴(yán)密的分析和研討經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的邏輯思考能力，對(duì)所研討問(wèn)題有自己的體會(huì)。

（5）優(yōu)秀：滿足上一檔要求，并且，對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題或具有現(xiàn)實(shí)意義的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題提出獨(dú)到的見(jiàn)解。

3、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法（1）交流總結(jié)或答辯記錄（2）考勤日志

（3）調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）由指導(dǎo)教師評(píng)定，教研室負(fù)責(zé)審核。（4）初評(píng)不合格者，允許補(bǔ)寫(xiě)一次。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教研室 2009-6-20修訂

第四篇：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（范文）

在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程。

通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和方法；

2.掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法；

3.了解主要國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及其貿(mào)易政策；

4.了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論發(fā)展的動(dòng)態(tài)；

5.能夠熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本能力，能利用計(jì)算機(jī)從事涉外經(jīng)濟(jì)工作。

自我鑒定

本人開(kāi)朗、隨和，但嚴(yán)格自律，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作，都嚴(yán)格要求自己。大學(xué)期間主要攻讀國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，但由于我熱愛(ài)廣泛，于是自學(xué)心理學(xué)專業(yè)、管理學(xué)專業(yè)，對(duì)創(chuàng)業(yè)和營(yíng)銷(xiāo)學(xué)都有研究，大

一、大二主要是在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)工作，大三從事個(gè)人創(chuàng)業(yè)，與其說(shuō)個(gè)人創(chuàng)業(yè)不如說(shuō)做個(gè)人銷(xiāo)售工作，開(kāi)始運(yùn)行團(tuán)隊(duì)，從事小規(guī)模管理工作。如今大四了，面臨著畢業(yè)，于是必須對(duì)自己的未來(lái)作出打算，所以我選擇貴公司作為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。我知道我不是最好的，但是我一定比其他人做的更好！希望貴公司能夠給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)！

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

本專業(yè)招收文史類(lèi)和理工類(lèi)學(xué)生，學(xué)制4年。

培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)WTO運(yùn)作規(guī)則,具備較高的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)運(yùn)用技能的，能系統(tǒng)掌握現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和國(guó)際貿(mào)易的基本情況、業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)際工作能力的專門(mén)人才。

主要課程：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)設(shè)置的主要課程有：國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論與政策、國(guó)際金融、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易、知識(shí)產(chǎn)權(quán)與國(guó)際技術(shù)

貿(mào)易、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作、跨國(guó)公司管理、國(guó)際商法、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)談判、外貿(mào)英語(yǔ)等。

專業(yè)特色：主要體現(xiàn)在基礎(chǔ)寬厚、注重實(shí)務(wù)、強(qiáng)化英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易業(yè)務(wù)中的運(yùn)用能力。

就業(yè)方向：該專業(yè)主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、管理方法與技能，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策、法規(guī)，能夠預(yù)測(cè)商情動(dòng)態(tài)，能夠熟練應(yīng)用外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)開(kāi)展對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)的能力。畢業(yè)生適合在海內(nèi)外相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)、企事業(yè)單位及政府機(jī)構(gòu)從事國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、國(guó)際工商合作等方面的實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃等工作。

就業(yè)去向：可以到政府對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)從事外貿(mào)管理工作，到外貿(mào)企業(yè)從事對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)及國(guó)際市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)工作，到國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合部門(mén)、商業(yè)部門(mén)、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿(mào)易公司或企業(yè)從事貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學(xué)及科研工作等。

畢業(yè)生應(yīng)具備的能力：較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和方法；掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法；能運(yùn)用計(jì)量、統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)方法進(jìn)行分析和研究；了解主要國(guó)家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況及其貿(mào)易政策；了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能；能夠熟練地掌握一門(mén)以上外語(yǔ)，具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本能力，能利用計(jì)算機(jī)從事涉外經(jīng)濟(jì)工作。

主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)

就業(yè)趨勢(shì)中國(guó)已成為的正式成員國(guó)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行環(huán)境必將發(fā)生巨大而深刻的變化，在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方面將遇到許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，社會(huì)對(duì)人才的需求也必然發(fā)生變化，使得以前冷的專業(yè)可能會(huì)熱起來(lái)，以前熱的也可能會(huì)變冷。

但有一種人才，隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的加劇，隨著中國(guó)與其他國(guó)家經(jīng)貿(mào)往來(lái)的日益頻繁，必然會(huì)備受重視。這種人才，就是熟悉國(guó)際慣例，精通外語(yǔ)與國(guó)際貿(mào)易規(guī)則，掌握貿(mào)易談判知識(shí)和技巧的專業(yè)外經(jīng)貿(mào)人才。

但為什么近幾年外經(jīng)貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生顯得供過(guò)于求，前景堪憂？其實(shí)，造成外經(jīng)貿(mào)類(lèi)專業(yè)學(xué)生就業(yè)相對(duì)困難的原因是多方面的：一是經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響。由于東南亞金融危機(jī)的影響，以及世界經(jīng)濟(jì)不景氣因素的作用，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)也受到波及，畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)亦受影響，需求減少。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)由于與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)聯(lián)系緊密，因而人才需求相對(duì)不旺更為明顯。二是從20世紀(jì)90年代起，全國(guó)各地許多高等院校紛紛上馬此類(lèi)專業(yè)，難免趕鴨子上架，培養(yǎng)出來(lái)的人才特色與針對(duì)性不明顯，使得人才顯得相對(duì)過(guò)剩。

實(shí)際上當(dāng)前我國(guó)的國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才在數(shù)量上嚴(yán)重不足，在業(yè)務(wù)上、素質(zhì)上符合國(guó)際貿(mào)易人才條件的為數(shù)更少。部分企業(yè)與外商的交往、談判，靠臨時(shí)借用不懂專業(yè)的翻譯人員。部分企業(yè)的產(chǎn)品出口靠代理商，使企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)受到一定的制約。入世后，隨著我國(guó)外貿(mào)體制改革的進(jìn)一步深入，越來(lái)越多的企業(yè)被批準(zhǔn)直接從事對(duì)外貿(mào)易，這就要求企業(yè)的經(jīng)貿(mào)人員不僅具有日常生活所需的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、譯的外語(yǔ)能力，還應(yīng)懂得國(guó)際外貿(mào)知識(shí)、國(guó)際貿(mào)易談判規(guī)章和國(guó)際

經(jīng)濟(jì)法律、營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、基本的產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)等。隨著與國(guó)外貿(mào)易往來(lái)的進(jìn)一步增大，大批量地培養(yǎng)高素質(zhì)的國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才已成為我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)工作所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。總之，入世，對(duì)中國(guó)高等學(xué)校的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，既提出挑戰(zhàn)又給予很大的發(fā)展機(jī)遇，該專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景廣闊，但要求會(huì)更高。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)簡(jiǎn)介

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（WTO方向）本科培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)能較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論，掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)和基本技能。了解中國(guó)對(duì)外貿(mào)易和當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易慣例與WTO規(guī)則，以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國(guó)家與地區(qū)的對(duì)外貿(mào)易狀況，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén)、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)和科研院所從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研與教學(xué)科研等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型的高級(jí)專門(mén)人才。

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業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論，掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能，了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國(guó)家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén)、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級(jí)專門(mén)人才。

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知識(shí)和能力

1.掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和方法；

2.掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法；

3.能運(yùn)用計(jì)量、統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)方法進(jìn)行分析和研究；

4.了解主要國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及其貿(mào)易政策；

5.了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論發(fā)展的動(dòng)態(tài)；

6.能夠熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本能力，能利用計(jì)算機(jī)從事涉外經(jīng)濟(jì)工作。

[]

主干課程：

主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)

主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會(huì)調(diào)查和專業(yè)實(shí)習(xí)等，一般安排6周。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士International Trade and Economy(Economics)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)具有開(kāi)放的國(guó)際視野和寬廣的學(xué)科背景，突出的創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)拓精神和實(shí)踐能力，能勝任外經(jīng)貿(mào)企業(yè)及政府部門(mén)的經(jīng)營(yíng)、管理、咨詢服務(wù)、進(jìn)出口貿(mào)易與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等工作的復(fù)合型高素質(zhì)專門(mén)人才。

專業(yè)核心課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、電子商務(wù)概論、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作 中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、商務(wù)溝通英語(yǔ)；全英文教學(xué)課程：商務(wù)溝通英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)貿(mào)函電、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)選讀；

雙語(yǔ)教學(xué)課程：信息系統(tǒng)概論、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)學(xué)；

模擬操作訓(xùn)練課程：國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)；

研究型課程：國(guó)際貿(mào)易專題；

討論型課程：世界經(jīng)濟(jì)專題 WTO專題。

說(shuō)白了，兩個(gè)要求。第一，就是外語(yǔ)~~要求達(dá)到相當(dāng)熟練口語(yǔ)的要求。第二，專業(yè)知識(shí)要扎實(shí)，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，國(guó)際結(jié)算，等課程~

就業(yè)方面，最好是大的國(guó)際貿(mào)易公司了，有實(shí)體的，有進(jìn)出口權(quán)的，有報(bào)關(guān)報(bào)檢資格，可以既接觸外國(guó)客戶又聯(lián)系國(guó)內(nèi)工廠。但要找到這樣的工作可是有一定難度的。但前提是英語(yǔ)要好，非常好?？梢詮氖聢?bào)關(guān)、報(bào)檢，物流（貨貸）等工作。其實(shí)找什么樣的工作沒(méi)有定式，只是看個(gè)人的愛(ài)好興趣了。倘若口才好的話，也可以做營(yíng)銷(xiāo)啊，很鍛煉人的。做什么并不重要，關(guān)鍵是能否從中學(xué)到東西，從課本上學(xué)不到的知識(shí)。經(jīng)歷很重要，有用的是歷練，沒(méi)用的是磨練，無(wú)論什么都是鍛煉。要把握每一個(gè)過(guò)程才對(duì)。

第五篇：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)調(diào)研報(bào)告

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)調(diào)研報(bào)告

范靖劉紅

【摘要】該報(bào)告是對(duì)武漢四所高校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的調(diào)研。以武漢大學(xué)商學(xué)院為代表，分析了該專業(yè)的課程設(shè)置情況、師資配備情況、教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新、專業(yè)的培養(yǎng)方向以及畢業(yè)生的去向等，期望對(duì)我院該專業(yè)的辦學(xué)和評(píng)估有所啟示。

【關(guān)鍵詞】國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易師資改革與創(chuàng)新

11月12日至18日，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教研室成員劉紅、范靖兩位青年教師受經(jīng)環(huán)系國(guó)貿(mào)教研室的派遣，前往武漢高校進(jìn)行調(diào)研。我們重點(diǎn)調(diào)研了武漢大學(xué)商學(xué)院、華中科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院和武漢科技大學(xué)中南分校商學(xué)院的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)。調(diào)研的高校既有國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，又有具有典型代表的民辦高校。通過(guò)這次調(diào)研，我們掌握了第一手材料，包括本專業(yè)的課程設(shè)置情況、教學(xué)方法、畢業(yè)生的就業(yè)情況等。調(diào)研報(bào)告大部分內(nèi)容以武漢大學(xué)商學(xué)院為代表，客觀地對(duì)這次調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。如果能對(duì)我系國(guó)貿(mào)專業(yè)的教學(xué)、評(píng)估有所幫助，我們將感到非常高興。調(diào)研報(bào)告將圍繞如下幾個(gè)方面展開(kāi)：師資力量是專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵；明確的專業(yè)方向、適宜的課程設(shè)置和有特色的專業(yè)研究是專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的途徑；教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新為學(xué)生學(xué)習(xí)的效果提供了保證。

一、師資力量是專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵

眾所周知，一個(gè)專業(yè)要發(fā)展，師資力量的強(qiáng)弱是關(guān)鍵。三所重點(diǎn)高校開(kāi)辦該專業(yè)的歷史都較長(zhǎng)，積累了相當(dāng)一部分的優(yōu)秀教師。他們中有在國(guó)內(nèi)具有很高威望的老教授、專家，有在國(guó)內(nèi)精力充沛、學(xué)識(shí)高的中青年教授；而且年齡結(jié)構(gòu)合理，中青年占75%，其中專任教師中具有碩士研究生學(xué)歷的占100%，具有博士研究生學(xué)歷的占52%，而武漢大學(xué)商學(xué)院教師中具有博士研究生學(xué)歷的更是占78%，更有一部分教師是從國(guó)外著名大學(xué)商學(xué)院學(xué)成歸來(lái)的海歸派。就武漢大學(xué)商學(xué)院而言，共有教師242人，其中教授79人，副教授83人，教授中有博士生導(dǎo)師48人。就國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，三校都有碩士點(diǎn)，武漢大學(xué)商學(xué)院更有博士點(diǎn)。

在強(qiáng)有力的師資力量條件下，三校大都使用本校所編著的教材。武漢大學(xué)商學(xué)院組織教師編寫(xiě)了一系列有關(guān)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的教材，如《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《貨幣金融學(xué)》、《國(guó)際金融學(xué)》、《證券投資學(xué)》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《會(huì)計(jì)學(xué)》等。不僅如此，每一門(mén)課程盡量由編寫(xiě)教材的原著者對(duì)學(xué)生講授。一方面任課教師對(duì)教材的重難點(diǎn)把握好，講授時(shí)重難點(diǎn)突出，有的放矢；另一方面有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，學(xué)習(xí)的效果好。反過(guò)來(lái)，又促進(jìn)了教師的科研水平。

此外，除專任教師外，武漢大學(xué)商學(xué)院還聘請(qǐng)了客座教授和兼職教授。如知名企業(yè)的總裁、總經(jīng)理經(jīng)常在商學(xué)院作一些精彩的演講和報(bào)告。這些實(shí)踐者的現(xiàn)身說(shuō)法，一方面讓理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)，另一方面又促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。碰巧我們?cè)谖浯笊虒W(xué)院調(diào)研時(shí)，海爾總裁張瑞敏作《海爾的國(guó)際化戰(zhàn)略》報(bào)告，我們有幸親臨現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了來(lái)自實(shí)業(yè)界的講座。在這里我們不得不提一下武漢的著名民辦高?！淇拼笾心戏中＃撔５纳虒W(xué)院，規(guī)模大，其中國(guó)際貿(mào)易專業(yè)本科生有近三千人。另外該校師資力量也很雄厚，主要聘請(qǐng)武漢及全國(guó)高校已退休的老教授擔(dān)任教師，還招聘一部分青年教師（至少具有碩士研究生學(xué)歷）參與教學(xué)與科研工作，也正在編著一些適合該校學(xué)生的教材。

名師出高徒，這是一句千年古訓(xùn)。我們認(rèn)為有一批懂專業(yè)、學(xué)識(shí)高的教師，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有無(wú)窮的裨益。

二、明確的專業(yè)方向、適宜的課程設(shè)置和有特色的專業(yè)研究是專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的途徑

三校的專業(yè)手冊(cè)都明確地介紹了該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置。武漢大學(xué)商學(xué)院國(guó)貿(mào)專業(yè)，著重研究國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的運(yùn)行機(jī)制、管理體制與發(fā)展規(guī)律，系統(tǒng)講授國(guó)際貿(mào)易的基礎(chǔ)理論及基礎(chǔ)知識(shí)、國(guó)際經(jīng)貿(mào)的發(fā)展現(xiàn)狀、規(guī)則和慣例以及中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)的政策法規(guī)。把學(xué)生培養(yǎng)成基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、適應(yīng)能力強(qiáng)，具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)和道德心理素質(zhì)以及良好的身體素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能熟練運(yùn)用外語(yǔ)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)從事涉外經(jīng)濟(jì)的高級(jí)研究型與應(yīng)用型專門(mén)人才。主要專業(yè)課程有：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、國(guó)際投資、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作等。其中課程分為公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課四類(lèi)。畢業(yè)生可在國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)家和地方政府的政策研究部門(mén)、外貿(mào)公司、金融部門(mén)、證券部門(mén)、國(guó)有大中型企業(yè)、三資企業(yè)工作。

武大國(guó)際貿(mào)易專業(yè)除了一般的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)（以英語(yǔ)作為外語(yǔ)），還開(kāi)設(shè)了特色的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，即中法國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（以法語(yǔ)作為外語(yǔ)），這個(gè)專業(yè)的學(xué)生即可獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，也可獲得文學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生專門(mén)進(jìn)行中法國(guó)際貿(mào)易，為法資企業(yè)培養(yǎng)人才。這應(yīng)該為國(guó)貿(mào)專業(yè)的一個(gè)特色。

針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)情況，武大商學(xué)院對(duì)四年的教學(xué)也進(jìn)行了分配。一至三年級(jí)，各種課程大都開(kāi)設(shè)完畢，四年級(jí)上學(xué)期，除了一些專題講座外，學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)和考研沖刺階段。大四下學(xué)期學(xué)生開(kāi)始撰寫(xiě)畢業(yè)論文。這種課程安排既不耽誤學(xué)生的繼續(xù)深造，也不耽誤學(xué)生的就業(yè)，而且也不擾亂正常的教學(xué)秩序。

三、教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新為學(xué)習(xí)的效果提供了保證

通過(guò)對(duì)四所高校的調(diào)研，在教學(xué)方法改革與創(chuàng)新方面，有一些共同的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)代表著先進(jìn)的教學(xué)方法。

1、利用現(xiàn)代科技手段教學(xué)

教學(xué)過(guò)程中利用現(xiàn)代科技手段，可以大大提高課堂教學(xué)的效率。教室大都有多媒體設(shè)施，商學(xué)院極力鼓勵(lì)教師制作電子課件。一方面多媒體教學(xué)可以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的課堂效率，另一方面多媒體教學(xué)可以提供大量的信息，給人以直觀的教學(xué)效果。尤其是有些課程，如《證券投資學(xué)》，可以適時(shí)利用“英特網(wǎng)”，對(duì)股票的實(shí)時(shí)行情、外匯變動(dòng)以及期貨市場(chǎng)進(jìn)行更直觀的分析，讓學(xué)生把理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)課堂的生動(dòng)性，從而有利于課堂教學(xué)效果的提高。

2、雙語(yǔ)的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)專業(yè)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)

針對(duì)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的特點(diǎn)，要求我們的學(xué)生熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，尤其是專業(yè)外語(yǔ)方面。無(wú)論是武大商學(xué)院的普通國(guó)貿(mào)專業(yè)，還是中法國(guó)貿(mào)專業(yè)，都十分強(qiáng)調(diào)對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)。如果外語(yǔ)是英語(yǔ)，每個(gè)學(xué)生必須達(dá)到CET-6，而且具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，否則不能畢業(yè)；中法國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，必須對(duì)日常的法語(yǔ)以及專業(yè)法語(yǔ)熟練掌握，否則也不能順利畢業(yè)。

3、建立完備的實(shí)驗(yàn)室

武大商學(xué)院建立了一系列完備的實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生的模擬實(shí)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。包括國(guó)際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室、證券期貨實(shí)驗(yàn)室、海關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)室、商務(wù)談判實(shí)驗(yàn)室以及電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施齊全，而且還購(gòu)買(mǎi)了先進(jìn)的軟件系統(tǒng)。學(xué)生在專職實(shí)驗(yàn)員和專職教師的指導(dǎo)下，把理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不僅掌握了深厚的理論知識(shí)，更重要的是掌握了實(shí)踐工作中的一些環(huán)節(jié)，而且對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)率打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、經(jīng)常舉辦高質(zhì)量的專題講座

武漢大學(xué)商學(xué)院即是一個(gè)教書(shū)育人的機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)術(shù)交流的中心。學(xué)院經(jīng)常邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者、專家作有關(guān)國(guó)際貿(mào)易方面的專題講座，還邀請(qǐng)實(shí)業(yè)界的一些名流和已畢業(yè)的杰出校友作生動(dòng)的專題講座。尤其在中國(guó)加入WTO后，掌握有關(guān)WTO的一些法規(guī)及貿(mào)易原則，對(duì)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生具有極其重要的意義。學(xué)術(shù)講座的效果很好，報(bào)告廳經(jīng)常是座無(wú)虛席。學(xué)生一方面陶冶了商情，另一方面開(kāi)擴(kuò)了視野。

5、十分重視電子商務(wù)課程在國(guó)際貿(mào)易專業(yè)中的地位

當(dāng)今的時(shí)代，不僅是一個(gè)信息的時(shí)代，更是一個(gè)講求效率的時(shí)代。隨著“INTERNET”普及，通過(guò)因特網(wǎng)進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易，已經(jīng)是一個(gè)國(guó)際流行的趨勢(shì)。武大商學(xué)院重視電子商務(wù)課程的教學(xué)，一方面讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，另一方面讓學(xué)生掌握電子商務(wù)的應(yīng)用。利用電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生們進(jìn)行實(shí)踐，包括網(wǎng)上信息的發(fā)布、網(wǎng)上商務(wù)談判、網(wǎng)上結(jié)算及物流等，也取得了很好的效果。

6、切中要害的實(shí)習(xí)和高質(zhì)量的畢業(yè)論文

作為一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，武大商學(xué)院把學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)落到實(shí)處。學(xué)生通過(guò)幾年的理論學(xué)習(xí)，掌握了一些基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識(shí)，但要把理論靈活運(yùn)用到實(shí)踐工作中，還要經(jīng)歷一個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程。對(duì)于準(zhǔn)備就業(yè)的畢業(yè)生，在大四上學(xué)期開(kāi)始實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位分為自主實(shí)習(xí)單位和學(xué)院安排的單位，實(shí)習(xí)后完成一篇高質(zhì)量的實(shí)習(xí)報(bào)告。有很多畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位工作得很出色，被單位看中，最后在實(shí)習(xí)單位就業(yè)。對(duì)于參加考研的畢業(yè)生，學(xué)校安排在大四的下學(xué)期實(shí)習(xí)。

畢業(yè)論文是教學(xué)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生完成一篇與國(guó)貿(mào)專業(yè)有關(guān)的論文，順利通過(guò)答辯，才可獲得學(xué)士學(xué)位。為了杜絕論文抄襲，提高論文質(zhì)量，論文答辯小組實(shí)行一票否決制。另外每年對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行評(píng)選，獲得優(yōu)秀論文的畢業(yè)生，除得到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外，學(xué)校還出版每年的優(yōu)秀論文集。這種方式極大的刺激了畢業(yè)生對(duì)論文的關(guān)注程度，同時(shí)每年也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的畢業(yè)論文。

還有一些舉措，我們不再羅列。

四、結(jié)束語(yǔ)

這次專業(yè)調(diào)研，對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)，是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，收獲頗豐。我們感謝教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)環(huán)系領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這一難得的機(jī)會(huì)。這篇調(diào)研報(bào)告，是我們調(diào)研完畢后的一個(gè)總結(jié)，肯定有不足之處，希望能等到專家的批評(píng)和指正。