第一篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院學(xué)生實(shí)踐感受

重慶科創(chuàng)學(xué)院學(xué)生實(shí)踐感受

新學(xué)期，新氣象，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們不僅要具備良好的專業(yè)知識(shí)，而且要具備豐富的社會(huì)閱歷，因?yàn)閷?shí)踐永遠(yuǎn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是我們一生中最美好的回憶。

春季，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，我們實(shí)踐外聯(lián)部為了增加我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，所以我們積極聯(lián)系了重百、蘇寧商場(chǎng)，希望他們能提供相應(yīng)的兼職，結(jié)果功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們不懈的努力，他們終于為我們準(zhǔn)備了幾十個(gè)崗位。我們也在第一時(shí)間將這個(gè)好消息通知了各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人。辦公室、女生部、學(xué)習(xí)部等都積極的響應(yīng)此次的社會(huì)實(shí)踐，可以說是取得了開門紅。

在星期六早上8:30時(shí)我們相應(yīng)的工作人員都準(zhǔn)時(shí)的在三號(hào)校門集合了，并在規(guī)定的實(shí)踐趕到了工作地點(diǎn)，我們換上了相應(yīng)的工作服開始了一天忙碌的生活。商場(chǎng)要求我們?yōu)樗麄兏愦黉N，以增加銷量，并給我們每個(gè)人發(fā)了一張宣傳板，要求我們?cè)谟来ǔ菂^(qū)各大賣場(chǎng)為他們宣傳。說實(shí)話，作為我們90后，可以說我們都是活在紅旗下，長(zhǎng)在溫室里，父母呵護(hù)我們，老師保護(hù)我們，因此心里大多存在著一種天之驕子的傲氣，所以當(dāng)商場(chǎng)要求我們舉著牌子在大街上“拋頭露面”時(shí)，心里面或多或少的都有些抵觸的情緒，比如說我自己總覺得我舉著牌子在大街上走的時(shí)候，就覺得有無數(shù)雙眼睛在盯著我看，也總覺得有點(diǎn)不好意思，但是我們?cè)谛睦锬母嬖V自己，要勇敢的踏出這一步。正所謂“成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，所以我們每一個(gè)做兼職的同學(xué)都精神抖擻的舉著宣傳牌在大街上穿梭。與此同時(shí)，一想到也許現(xiàn)在我們的父母也在為了我們?cè)谛燎诘膭谧?，心里頓時(shí)有種莫名的傷感。

在下午時(shí)，商場(chǎng)要求我們?yōu)樗麄儼l(fā)放傳單。這讓我們很多做兼職的同學(xué)犯了難；有人說：“如果發(fā)的時(shí)候別人拒絕了我們活著理都不理我們，那我們多沒面子呀?！庇谑俏覀兊男睦锒荚谀卮蛑颂霉模俏覀兊呢?fù)責(zé)人告訴我們，正所謂“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，如果能將發(fā)傳單這類的小事都做不好，那將來更加沒有可能成大事。其實(shí)有時(shí)被別人拒絕也是一種難能可貴的財(cái)富，不但可以鍛煉自己的膽量，而且還可以提高自己的抗壓能力。這也是當(dāng)代大學(xué)生必須具備的一種基本能力。這也許就是為什么一般的公司在招聘時(shí)都有著同樣的要求，那就是：“求職者必須具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)”。

在發(fā)傳單時(shí)我們絞盡腦汁想了各種方法，在經(jīng)歷了千百次的拒絕和無數(shù)的異樣眼光之后。我們總結(jié)了一個(gè)三不發(fā)：

一、雙手提滿東西的人不發(fā)；因?yàn)樗麄兏緵]有額外的收來接我們的傳單。

二、專心玩手機(jī)的不能發(fā)；因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人在專心的干某一件事的時(shí)候我們?nèi)ゴ驍_他可能會(huì)引起不必要的沖突。

三、神態(tài)慌張、步伐相對(duì)較快的人不發(fā)；因?yàn)樗麄兛赡苴s著去做某一件事，根本沒有時(shí)間理睬我們。同樣的，我們也總結(jié)了一個(gè)三必發(fā)：

一、上了年紀(jì)的人可以發(fā)；因?yàn)樗麄冏盍粜牡谋闶谴蛘?、促銷之類的信息，以滿足自身利益。

二、看到他手上拿著其他傳單的人可以發(fā)；因?yàn)樗恿艘粡垈鲉我簿筒粫?huì)介意再接一張。

三、同齡人可以發(fā)；因?yàn)橥g人之間比較好說話，好溝通，所以勝算也要大一些。

通過這幾次的兼職，我感受良多；我體會(huì)到父母工作的不易，也讓我更加珍惜手里的每一分錢，同時(shí)我更加明白只有好好地學(xué)習(xí)，才能找到一份好的工作。只有勇敢的踏出第一步，才明白其實(shí)兼職是最能增加閱歷以及經(jīng)驗(yàn)的方式。只要自己經(jīng)歷的多，內(nèi)心才會(huì)足夠的強(qiáng)大，只要自己閱歷豐富，經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是自己一筆可貴的財(cái)富?？偟膩碚f，通過這次實(shí)踐，自己收貨良多，讓自己更加成熟。

實(shí)踐外聯(lián)部：廖治強(qiáng)

第二篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院學(xué)生文章[最終版]

生活的常態(tài)

節(jié)日總離不開煙花的絢麗，它的耀眼，它的奪目讓每個(gè)人都為之而駐足。然而照明我們歸家之路的往往是一盞盞平淡無奇的路燈，每天每天每年每年、、、、、、齊白石的一幅白菜圖道出了“大味必淡”的道理。這“淡味”并非是“乏味”，而是生活的常態(tài)。誰能擁有一輩子的傳奇人生，誰又能只存活在神話世界里?，F(xiàn)實(shí)生活中，更多的是淡淡的生命體。

孩提時(shí)，我摔倒了，嚷著要大人把我抱起來，媽媽說，有人幫你是你的福運(yùn)，自己起來才是生命的常態(tài)；失戀時(shí)，我流淚了，關(guān)上心門不在相信愛情，媽媽說，有人相伴是你的福運(yùn)，尋尋覓覓才是生活的常態(tài)；年老時(shí)，疾病宣判了我的生命期限，我對(duì)孩子說，曾經(jīng)擁有是我的福運(yùn)，終是告別才是生活的常態(tài)、、、、、、無論是摔倒，失戀，還是生老病死?；蛟S每個(gè)人都要經(jīng)歷，這都是生活的常態(tài)。并沒有什么可稀奇?；蛟S摔倒讓你懂得爬起來，或許失戀讓你的心備受磨礪，或許一場(chǎng)大病會(huì)讓你悟出生命的真諦。

當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地束縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息著生命的悲涼，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己，那變換的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

腳下的風(fēng)景無限，心中音樂有夢(mèng)。無臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂首先是用心靈來演奏的，有美麗的心靈，就有美麗的世界。劉偉用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲，這難道不是生活的常態(tài)嗎？

每個(gè)人的生活都好比是一杯香茶，當(dāng)茶葉散發(fā)出脈脈清香時(shí)，那是你的。然而不斷地被水沖泡、蕩滌、洗禮，這才是生活的常態(tài)。就如同生活中注定要經(jīng)受櫛風(fēng)沐雨才能抵達(dá)成功的彼岸，獲得靈魂的自由。

是的，經(jīng)受苦難是生活的常態(tài)。

林清云曾經(jīng)將生命中的記憶比作旅店，而生活的常態(tài)則是在馬上不斷選擇奔跑的方向。我們是杯具中的茶葉，溫水無法溢出生命的智慧和芳香。唯有用沸水無間斷煮的人生，才是真正意義的流芳千古的生命常態(tài)。

“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視琳琳的鮮血?！备∩舨瑁\(yùn)多舛。但更重要的是能直面痛苦，化解痛苦并轉(zhuǎn)之溢出生命的清香。唯有如此，才能在生命從容時(shí)獲得安心，在彷徨時(shí)面無懼色，在生命苦難時(shí)獲得一份內(nèi)心的鎮(zhèn)定與勇敢！

人生旅程中，平坦順暢也好，泥濘低洼也罷，都應(yīng)該坦然面對(duì)，這才是生活的常態(tài)！

工企管ZK1303蘇琴

第三篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)

學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)層次、轉(zhuǎn)班、休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)證、學(xué)習(xí)證書、在校證明辦理指南

一、問：新生報(bào)到注冊(cè)后可以轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)層次、轉(zhuǎn)班嗎？

答：新生報(bào)到注冊(cè)后原則上不再轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)層次（本科、?？啤⒅袑＃┖娃D(zhuǎn)班。如遇特殊情況需轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)層次、轉(zhuǎn)班者，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)給一次機(jī)會(huì)，逾期不再辦理。

二、問：新生轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)層次（班）的時(shí)間是怎么規(guī)定的？

答：具體時(shí)間規(guī)定是：專業(yè)代碼第五位為2、3、4、6的專業(yè)，8月26日后不得調(diào)整專業(yè)、層次；專業(yè)代碼第五位為1、5的專業(yè)，一旦建學(xué)籍，不得調(diào)整專業(yè)、層次（學(xué)院統(tǒng)一安排的專業(yè)、層次調(diào)整除外）。

三、新生報(bào)到注冊(cè)期間轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)層次、轉(zhuǎn)班的審批辦理程序有哪些？ 答：1.學(xué)生寫申請(qǐng)，在專業(yè)確定組填寫轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)層次審批表； 2.學(xué)院分管招生院長(zhǎng)審批簽字；

3.持分管招生院長(zhǎng)簽字的審批單，到打印報(bào)到單處重新打印報(bào)到單； 4.憑審批表、報(bào)到單到指導(dǎo)住宿處調(diào)整住宿； 5.到繳費(fèi)處核費(fèi)、補(bǔ)（退）費(fèi)；

6.到掃描注冊(cè)處重新掃描注冊(cè)，并提交有關(guān)資料。同時(shí)按流程辦理； 7.到新任班主任處報(bào)到。

四、問：學(xué)生退學(xué)的辦理程序有哪些？

答：新生報(bào)到注冊(cè)期間和報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)拆除后退學(xué)辦理程序有所不同。1.報(bào)到注冊(cè)期間退學(xué)辦理程序是： ⑴學(xué)生寫申請(qǐng)，填寫退學(xué)申請(qǐng)表；

⑵經(jīng)家長(zhǎng)簽字同意或提交家長(zhǎng)簽字同意的身份證復(fù)印件； ⑶二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員、學(xué)生科、常務(wù)副院長(zhǎng)審批簽字；

⑷學(xué)院陶丹老師審批簽字； ⑸持陶丹老師審批簽字表，按退學(xué)離校清單所列流程辦理退學(xué)手續(xù)。2.新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)拆除后(含老生)退學(xué)辦理程序是：

⑴學(xué)生寫申請(qǐng)，到二級(jí)學(xué)院學(xué)生科(B區(qū)學(xué)生處)領(lǐng)取并填寫退學(xué)申請(qǐng)審批表；

⑵經(jīng)家長(zhǎng)簽字同意或提交家長(zhǎng)簽字同意的身份證復(fù)印件； ⑶按照審批表程序簽字審批；

⑷持陶丹老師審批簽字表，按退學(xué)離校清單所列程序辦理退學(xué)手續(xù)。

五、學(xué)生休學(xué)的辦理程序有哪些？

答：1.學(xué)生寫申請(qǐng)，到二級(jí)學(xué)院學(xué)生科領(lǐng)取并填寫休學(xué)申請(qǐng)表； 2.經(jīng)家長(zhǎng)簽字同意或提交家長(zhǎng)簽字同意的身份證復(fù)印件； 3.提交相關(guān)證明材料； 4.按照審批表程序簽字審批； 5.到教務(wù)處學(xué)籍科領(lǐng)取休學(xué)證明。

六、學(xué)生復(fù)學(xué)的辦理程序有哪些？

答：1.學(xué)生寫申請(qǐng)，到二級(jí)學(xué)院學(xué)生科(B區(qū)：學(xué)生處)領(lǐng)取并填寫復(fù)學(xué)申請(qǐng)表；

2.按照審批表程序簽字審批； 3.到教務(wù)處學(xué)籍科領(lǐng)取編班通知單； 4.持編班通知單到班主任處報(bào)到注冊(cè)。

七、領(lǐng)取畢業(yè)證有哪些程序？

答：1.到科技樓一站式服務(wù)中心1-1室領(lǐng)取審批表； 2.按審批表程序簽字審批；

3.憑審批表到科技樓一站式服務(wù)中心1-1室領(lǐng)取畢業(yè)證（畢業(yè)證原則上不得代領(lǐng)，如請(qǐng)他人代領(lǐng)者，必須提供委托書、本人的身份證復(fù)印件和代領(lǐng)人的身份證原件及復(fù)印件）。

八、領(lǐng)取學(xué)習(xí)證書有哪些程序？

答：1.本人提出申請(qǐng)，輔導(dǎo)員、學(xué)生科、二級(jí)學(xué)院德育院長(zhǎng)簽字同意。2.到一站式服務(wù)中心學(xué)籍窗口領(lǐng)取審批表； 3.按審批表程序簽字審批；

4.憑審批表到一站式服務(wù)中心學(xué)籍窗口領(lǐng)取學(xué)習(xí)證書（學(xué)習(xí)證書原則上不得代領(lǐng)，如請(qǐng)他人代領(lǐng)者，必須提供委托書、本人的身份證復(fù)印件和代領(lǐng)人的身份證復(fù)印件）。

九、在校學(xué)生辦理在讀證明有哪些程序？

答：在校學(xué)生辦理在讀證明，必須由本人書面申請(qǐng)，經(jīng)輔導(dǎo)員簽字、學(xué)生科審查，二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批后到一站式服務(wù)中心學(xué)籍窗口辦理。

十、問：有關(guān)學(xué)籍、文憑等事項(xiàng)向誰咨詢？ 答：向一站式服務(wù)中心學(xué)籍窗口和各二級(jí)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)咨詢。一站式服務(wù)中心辦公室：

教務(wù)處辦公室：通慧樓（42幢）二樓203、204、205、209室

電話：49841619 49841629 機(jī)電學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)辦公室： 思源樓611室 電話：49838336 計(jì)算機(jī)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)辦公室： 通慧樓（42幢）1105室 電話：49841676 工商學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)辦公室： 大學(xué)生活動(dòng)中心105室 電話：49845913

第四篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生競(jìng)賽總結(jié)

第七屆重慶市高等職業(yè)院校技能競(jìng)賽

《建筑技術(shù)》項(xiàng)目學(xué)生總結(jié)

第七屆重慶市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽《建筑技術(shù)》項(xiàng)目于4月23日在重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院舉行。我小組受學(xué)校指派參加競(jìng)賽，現(xiàn)將競(jìng)賽過程中的情況做簡(jiǎn)要總結(jié)：

1.賽事安排

（1）4月23日上午9:50~11:20理論知識(shí)競(jìng)賽。

（2）下午11:50~13:20建筑工程圖識(shí)讀與繪制競(jìng)賽（CAD2008、鋼筋下料計(jì)算）

（3）14:00~16:00同時(shí)進(jìn)行建筑工程質(zhì)量評(píng)定競(jìng)賽和測(cè)量放線競(jìng)賽，兩個(gè)隊(duì)伍交替比賽。

2.參加比賽后總結(jié)

（1）理論知識(shí)競(jìng)賽。由于這項(xiàng)比賽是這次比賽的第一項(xiàng)比賽，隊(duì)友們都比較重視！大家在往常學(xué)習(xí)中就針對(duì)工程施工和質(zhì)量檢測(cè)這兩個(gè)方面重點(diǎn)掌握。尤其是關(guān)于鋼筋和實(shí)心磚墻砌筑的。但是理論比賽涉及了多方面的知識(shí)，其中實(shí)務(wù)占30%，測(cè)量占40%，管理占20%，法律法規(guī)占10%。所以給我們競(jìng)賽帶來了一定的難度。

（2）建筑工程圖識(shí)讀與繪制競(jìng)賽。賽事要求在90分鐘內(nèi)根據(jù)要求完成設(shè)置，并完成某建筑的建筑平面圖抄繪，根據(jù)題中給出的修改條件構(gòu)思立面圖和圖框的繪制。除此之外還需完成一根三跨鋼筋下料計(jì)算。本來時(shí)間就比較緊張且監(jiān)考比賽的老師還推遲時(shí)間，且進(jìn)繪圖室后沒有給予準(zhǔn)備時(shí)間。導(dǎo)致隊(duì)員們?cè)跁r(shí)間分配上不是很合理。導(dǎo)致

隊(duì)友們的CAD繪制和鋼筋下料都沒有做完。而且我們對(duì)CAD的操作熟練程度還待加強(qiáng)，導(dǎo)致建筑工程圖識(shí)讀與繪制也不是很理想。

（3）建筑工程質(zhì)量評(píng)定競(jìng)賽和測(cè)量放線競(jìng)賽

同時(shí)間內(nèi)，兩組分別進(jìn)行。我們抽到第二組，建筑工程質(zhì)量評(píng)定競(jìng)賽隊(duì)長(zhǎng)是熊兵，隊(duì)員有趙榮、李春霞。我們先進(jìn)行的是施工質(zhì)量檢查。我們先檢查的是鋼筋，待測(cè)的是一跨梁并附有柱，我們主要是對(duì)鋼筋的數(shù)量、鋼筋大小、以及相關(guān)尺寸的檢查。還有對(duì)鋼筋搭接的數(shù)量、長(zhǎng)度以及受力區(qū)域最后對(duì)鋼筋間距進(jìn)行檢測(cè)。過后及時(shí)對(duì)砌筑的檢測(cè)。給我們的通知中提到砌筑是檢測(cè)實(shí)心磚墻但是比賽的時(shí)候確實(shí)空心轉(zhuǎn)墻，這無疑是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。平時(shí)練習(xí)的都是實(shí)心磚墻居多，但是好歹指導(dǎo)老師對(duì)我們有過這方面知識(shí)的普及，所以也沒什么難度。砌筑主要是針對(duì)垂直度、水平度和施工要求進(jìn)行檢測(cè)。這項(xiàng)比賽增加了我們的信心。

建筑工程測(cè)量競(jìng)賽，比賽規(guī)定在同一時(shí)間只能操作一架儀器，我們是先操作全站儀，在操作全站時(shí)，給出了下題：給出A,B點(diǎn)的坐標(biāo)，以一個(gè)點(diǎn)位后視點(diǎn)，一個(gè)點(diǎn)位測(cè)站點(diǎn)，另外再給出一個(gè)矩形Q/M/N/P,且給出M,N的坐標(biāo)和PN,PO的距離，M/N的坐標(biāo)，叫放出Q,M,N,P四點(diǎn)，測(cè)出角QPM的夾角，比賽用時(shí)30分鐘。這項(xiàng)測(cè)試我們?cè)谑炀毱陂g專門有針對(duì)性的學(xué)習(xí)過，并且進(jìn)行了合理的分工，就此項(xiàng)目給隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)了不少信心。還得到了裁判的好評(píng)。

通過這次比賽我感覺獲益良多，一方面踴躍了隊(duì)友們之間的相互幫助相互協(xié)作共同為目標(biāo)一起奮斗的精彩場(chǎng)面，一方面還體現(xiàn)了隊(duì)友的實(shí)踐能力。通過這次與眾多高校之間相互學(xué)習(xí)和交流。對(duì)很多高校的優(yōu)良教學(xué)有了了解，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)也得到了提高，為以后的工作中打下了堅(jiān)實(shí)些基礎(chǔ)。

隊(duì)長(zhǎng)：熊兵

隊(duì)員：李春霞、趙榮

二〇一4年五月二十四日

第五篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生辦事指南[推薦]

學(xué)生辦事指南

1.學(xué)生臨時(shí)出入證、學(xué)生證的辦理

學(xué)生臨時(shí)出入證由學(xué)生本人在報(bào)到注冊(cè)處領(lǐng)取。

新生的學(xué)生證由輔導(dǎo)員（班主任）在學(xué)生處行政科領(lǐng)取后，再發(fā)放給新生。

2.學(xué)生證、出入證的補(bǔ)辦程序（每周星期四下午）

學(xué)生寫補(bǔ)辦申請(qǐng)書→輔導(dǎo)員（班主任）簽字→學(xué)生科簽字（蓋章）→財(cái)務(wù)處繳費(fèi)（10元/本）→憑收據(jù)到學(xué)生處行政科領(lǐng)取學(xué)生證→如實(shí)填寫相關(guān)信息→二級(jí)學(xué)院學(xué)生科注冊(cè)→交回學(xué)生處行政科蓋章→下周四到學(xué)生處領(lǐng)取。

3.學(xué)生戶口遷移的辦理程序

遷入：本著自愿原則，新生到校后將戶口遷移證交輔導(dǎo)員（班主任）→輔導(dǎo)員（班主任）收齊后交學(xué)生科→學(xué)生科報(bào)學(xué)生處→學(xué)生處戶籍管理人員到公安局上戶（新生錯(cuò)過統(tǒng)一辦理時(shí)間，則由學(xué)生本人持戶口遷移證到學(xué)生處辦理）。

遷出：本人寫戶籍遷移申請(qǐng)書→輔導(dǎo)員（班主任）簽字→學(xué)生科簽字蓋章→財(cái)務(wù)處簽字蓋章→學(xué)生處出具《重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院戶口遷移介紹信》→茶山竹海派出所辦理遷移證（原水電校后門旁）。

4.身份證的補(bǔ)辦程序

本人寫出書面申請(qǐng)→輔導(dǎo)員（班主任）簽字→學(xué)生科蓋章→學(xué)生處根據(jù)情況出具《重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院身份證辦理介紹信》→茶山竹海派出所辦理（原水電校后門旁）。

5.學(xué)生保險(xiǎn)報(bào)銷所需的相關(guān)資料

意外傷害：門診收據(jù)、門診處方、門診病歷、身份證復(fù)印。若是一般事故，由輔導(dǎo)員（班主任）寫情況說明，學(xué)生科蓋章；若是交通事故造成的：由交警隊(duì)或公安機(jī)關(guān)（派出所）出具責(zé)任書和鑒定書；其他事故由公安局或派出所出具材料。若因意外傷害住院，除需以上資料外，還需住院相關(guān)資料。

疾?。ㄩT診不予理賠）住院：住院收據(jù)、住院費(fèi)用匯總清單、出院證、住院病歷、身份證復(fù)印件。

死亡：除提交意外傷害或疾病住院理賠資料外，還需提交火化證、戶口注銷證明、醫(yī)院出具死亡證明。

保險(xiǎn)報(bào)銷：將以上相關(guān)報(bào)銷資料交學(xué)生處集中辦理保險(xiǎn)事宜。

6.愛心助學(xué)

學(xué)生處愛心超市是在學(xué)院董事長(zhǎng)及院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在全院師生的支持下建立起來的貧困學(xué)生的溫馨家園。貧困學(xué)生憑“愛心卡”可以在超市領(lǐng)取一定數(shù)量的生活、學(xué)習(xí)用品。具體程序如下：本人申請(qǐng)（須持有當(dāng)?shù)卣耙陨献C明）→輔導(dǎo)員簽字→學(xué)生科審核→學(xué)生處復(fù)核、調(diào)查、了解→發(fā)放愛心卡→憑卡領(lǐng)取物品。

7.軍訓(xùn)方面

軍訓(xùn)期間衣服等東西若丟失可及時(shí)報(bào)告軍訓(xùn)指導(dǎo)員（班主任）。

軍訓(xùn)請(qǐng)假手續(xù)（具體見《重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假規(guī)定》）：本人申請(qǐng)→輔導(dǎo)員（班主任）處領(lǐng)取并填寫假條→學(xué)生科簽字→二級(jí)學(xué)院德育院長(zhǎng)簽字→學(xué)生一站式服務(wù)中心審批

8.處聯(lián)系方式

學(xué)生處辦公室：49838869

學(xué)生一站式服務(wù)中心辦公室：49841068

學(xué)生處二〇一二年八月十五