第一篇：公需科目考試知識點頁碼總結(jié)(《職業(yè)發(fā)展》《溝通與協(xié)調(diào)》)（精選）

第一章

1.工作、職業(yè)

P1

工作與職業(yè)的關(guān)系 P3 2.專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)特點

P4（專門人才）3.職業(yè)生涯

P7 分類P8 4.職業(yè)生涯規(guī)劃

P13 職業(yè)規(guī)劃的方法

P15 5.在職業(yè)興趣，職業(yè)價值觀的確定上特別要注意處理以下幾點

P42 影響職業(yè)選擇的客觀因素

P48 傳統(tǒng)職業(yè)與新興職業(yè)

P51 熱門職業(yè)與冷門職業(yè)

P57 自由職業(yè)

P60 職業(yè)選擇受主觀因素影響

P63 第三章 職業(yè)定位的調(diào)整

1．職業(yè)轉(zhuǎn)換的主要原因

P65 2.職業(yè)轉(zhuǎn)換分為主動轉(zhuǎn)換和被動轉(zhuǎn)換

P67 3.成為管理者的條件

P71 4.創(chuàng)業(yè)具有的特性

P74 5.創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素

P75 6.創(chuàng)業(yè)遵循的普遍原則

P75 7.創(chuàng)業(yè)通常需要5類資源

P77 8.創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該如何整合資源

P78 9.具有較高含金量的四類職業(yè)

P85 第四章 單位人與職業(yè)人

1.單位人的特點、職業(yè)人的特點P91 2.如何做好單位人P91 3.職業(yè)人格

P107 第五章

1.什么是經(jīng)營P121 2.經(jīng)營意味著什么

P122 3.如何經(jīng)營自己

P127(用好自己的幾條原則和方法。用好別人的幾條原則和方法)4.機會的發(fā)現(xiàn)

P130 5.資源獲取與轉(zhuǎn)化

P135 6.著力點的分類

P140 7.如何利用知識產(chǎn)權(quán)來促進資源的獲取與轉(zhuǎn)化

P146 第六章

1.職業(yè)的優(yōu)勢

P151 2.職業(yè)優(yōu)勢的類型

P153 3.如何發(fā)現(xiàn)并保持自己的優(yōu)勢

P155 4.成功的內(nèi)涵 P158 5.客觀成功與主觀成功

P159(成功的標準)6成功的標準的種類

P161

7．影響成功的因素

P162 8.幸福感

P163

個人安全感 9.成功觀

P165 10.提高成就感 幸福感

P166

11.工作與生活的平衡

P168 12.角色是社會角色

P170

職業(yè)生涯規(guī)劃大師 13.價值觀

P171

14.使命

P172 15．工作與生活的平衡點P173

平衡最關(guān)鍵的因素 第七章

1.影響專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展的兩項國家制度

P177 2.職稱制度

P177

定義

發(fā)展

3.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度的基本內(nèi)容 P178 設(shè)置

基本條件和申請

4.職稱制度改革P189 5.職業(yè)資格制度

P191（1986年第一項職業(yè)資格制度）6.許可類職業(yè)資格P192.7．水平評價類職業(yè)資格

P193 8．.職業(yè)分類大典

職業(yè)分類代碼

P195 9.服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定

P198

職業(yè)資格的互認 10.華盛頓協(xié)定

P201 第八章

1.終身教育 終身學(xué)習

P203 2.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基本概念

P207 3.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的途徑

P210 4.繼續(xù)教育的主要內(nèi)容

P216 培訓(xùn)重點主要包括 信息技術(shù)的標準

P219

5.終身教育體系建立的意義

P227 6．學(xué)習型組織

P228

7.四化學(xué)習

P229 8.E-learring概念

P230

第九章

1.專業(yè)技術(shù)發(fā)展的趨勢

P240

人們的就業(yè)領(lǐng)域分為 2.人力資本概念

P243 獨立第三階層

3.影響人才流動的因素

P249 4.國內(nèi)人才流動的方式

P249

第一章

1.溝通的概念 P2 2.溝通基本組成元素 P6 3.表達(概念，影響因素)P7 4.傾聽(概念，心理過程，傾聽的作用)P8 5.渠道 P10 6.溝通的其他要素 P11 7.影響溝通的效果的障礙 P 12 第二章

一、1.建設(shè)性溝通定義 特征 P17 2.健康良好的心態(tài) P18 3.建設(shè)性表達 P22 溝通技巧

二、1.建設(shè)性的傾聽 P24 主動傾聽需要經(jīng)歷的基本環(huán)節(jié) P24 主動傾聽的過程 P26 探詢句及用法 P27 三 建設(shè)性溝通的禮儀

儀表禮儀 P28 端莊樸素的儀表 P30 日常交往的禮儀P31 四 理想的人際溝通行為模式

1.溝通行為模式的四維模型 P36 2.利益動機分析 動機、利益需求分類 P38 第三章

一 自我溝通的作用 P43 二 自我溝通的過程和特點 P44 1.自我溝通與一般人際溝通區(qū)別與聯(lián)系 P44 2 自我溝通的阻力P46 三自我溝通的能力

1.提高自我溝通能力包括 P47 2.應(yīng)該怎樣做好自我定位 P48 3.自我對話的方式P49 4.情緒的處理類型P50 5.控制情緒的學(xué)習法則 P51 自我調(diào)適，自我激勵 自我意識修煉 第四章

一 人際交往理論 1.舒茨的人際需要三維理論P57 2.霍曼斯的社會交換理論 P58 2.人類個體進行社會交往的心理動因概括為P59 3.人際溝通P60 人際溝通的功能 二.演講的含義 和類型P61 2.演講的準備工作包括 P62 3.演講的技巧 P66 第五章

一、會議溝通 1.會議的概念和分類 P73 2.使會議有成效，必須做好三個階段 P74 3.會議的九不 P79

二、書面溝通 1.含義 特點 P79-80 2.書面溝通的基本要求 P81

三、組織的人際溝通P82 第六章

一、以合作心態(tài)對待媒體P89 1.新聞媒體在社會的公共管理中的地位和作用P90 2.與媒體溝通的原則P90 3.不同情境下與媒體溝通的方法P95

二、與記者的溝通

1.接受采訪前的準備P103 2.與記者現(xiàn)場溝通的技巧P105

三、新媒體溝通P111 新媒體的傳播特點P114 第七章

一、文化差異與跨文化溝通 1.何為文化P124 2.不同文化的差異P125 3.時間導(dǎo)向，單線式，多線式，還是環(huán)形式P128 4.權(quán)力距離，扁平型還是層級型 P128 三跨文化溝通

1.跨文化溝通的障礙 P134 2.跨文化溝通的應(yīng)對 P135 第八章

一、協(xié)調(diào)的概念與類型P142

二、沖突的性質(zhì)與功能P145 1.沖突性質(zhì)的分類 P146 2.沖突產(chǎn)生的原因 P147 各種學(xué)說 3.沖突的功能 P150

三、協(xié)調(diào)的策略運用 P151 1.專業(yè)技術(shù)人員協(xié)調(diào)能力的內(nèi)涵 P153 2.協(xié)調(diào)方案的價值選擇 P153 3 建設(shè)性的協(xié)調(diào) P155（建設(shè)性協(xié)調(diào)的基本步驟）4.建設(shè)性協(xié)調(diào)的行動要點 P156

四、協(xié)調(diào)中的溝通實踐

1.溝通時機的選擇 溝通方法的組合(溝通模式，溝通媒介)P160 2.協(xié)調(diào)中溝通實施要點P161 3.溝通中的語言技術(shù)P162 贊美 拒絕 幽默 第九章

一、人際交往中的沖突

1.人際沖突的表現(xiàn)和類型P167 2.人際沖突的作用 P168 3.人際沖突的協(xié)調(diào)(基本步驟)P172 第十章

一、組織沖突的類型 P177 原因P178

二、組織沖突的協(xié)調(diào)

1.沖突協(xié)調(diào)的策略 P182（組織沖突管理的任務(wù)）2.沖突協(xié)調(diào)的基本原則 P183 3組織協(xié)調(diào)的一般方法 P183 3.有效地保持組織沖突的適度性 P185 第十一章

一、組織公共關(guān)系沖突的概念與特征 P188 1.公共突發(fā)事件 P189 2.組織公共關(guān)系沖突的原因 P189 3.龐地 關(guān)于沖突過程的五階段 P190 4.組織公共關(guān)系沖突的特征 P190

二、組織關(guān)系沖突的預(yù)防 P191 1.PA戰(zhàn)略 P192 2.公共關(guān)系沖突隱患監(jiān)測一般把握以下幾個問題 P193 3.………………..識別…………………………….P194 4.………………..診斷…………………………….P194

三、公共關(guān)系沖突協(xié)調(diào) 1.含義 P196 2.基本原則 P197 3.基本過程 P198

第二篇：2014年公需科目《科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》考試試卷

2014年公需科目《科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》考試試卷

考生姓名：xxx 考試科目：2014年公需科目《科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》 考試時間：2014/6/20 8:33:44 考試成績：95分(合格分數(shù):60分)

說明：

回答正確的題目顯示為“藍色”，錯誤顯示為“紅色”。

答案選項中“已勾選”的為考生的回答，“紫色”標識的選項為標準答案。

一、判斷題(每題1分)1.溝通就是一對一的談話。

正確

錯誤

2.根據(jù)溝通協(xié)調(diào)概述，溝通可復(fù)制的。

正確

錯誤

3.根據(jù)溝通協(xié)調(diào)概述，協(xié)調(diào)就是一打百通。

正確

錯誤

4.溝通和協(xié)調(diào)，既需要科學(xué)的理論指導(dǎo)，更需要先進的技術(shù)支撐。

正確

錯誤

5.科學(xué)實驗，是指根據(jù)一定的研究任務(wù)和目的，利用一定實驗儀器、設(shè)備等物質(zhì)手段，被動干預(yù)或控制研究對象進行發(fā)展的過程。

正確

錯誤

6.溝通的積極主動原則主要講管理溝通必須體現(xiàn)時效性。

正確 錯誤

7.溝通四個圖景中，讀寫是主要的，聽說是次要的。

正確

錯誤

8.高智慧的領(lǐng)導(dǎo)干部是先聽后說、多聽少說、三思而后說。

正確

錯誤

9.能夠清晰、準確、邏輯地表達思想是溝通的概括能力。

正確

錯誤

10.科研創(chuàng)新是個系統(tǒng)工程，呈現(xiàn)出一個創(chuàng)新體系。

正確

錯誤

11.期刊論文從投稿到發(fā)表需要有一個編輯評價的標準，但是它更需要有一個質(zhì)量的監(jiān)控體系、監(jiān)控體制。

正確

錯誤

12.根據(jù)溝通協(xié)調(diào)概述，認為當今社會個人的作用在下降，團隊的作用在上升。

正確

錯誤

13.獨創(chuàng)作品完成后，作者應(yīng)及時到版權(quán)部門進行著作權(quán)登記。所形成的電子文檔，應(yīng)當盡量運用電子數(shù)據(jù)認證、加蓋時間戳等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，作為完成作品時間的證據(jù)。

正確 錯誤

14.美國國際貿(mào)易委員會ITC根據(jù)美國1930年關(guān)稅法第337條款，對涉及知識產(chǎn)權(quán)糾紛的產(chǎn)品以及行業(yè)進行立案調(diào)查，簡稱337調(diào)查。

正確

錯誤

15.赫德真正把科學(xué)素養(yǎng)引入基礎(chǔ)教育。

正確

錯誤

16.證明事實和學(xué)說之間的關(guān)系是美國科學(xué)教師協(xié)會課程委員會提出具有科學(xué)素養(yǎng)的人有的特征。

正確

錯誤

17.1993年通過的《中華人民共和國科學(xué)進步法》，對于學(xué)術(shù)道德建設(shè)做出了法律表述。其中很多條款直接涉及學(xué)術(shù)誠信建設(shè)和規(guī)制學(xué)術(shù)不端行為。

正確

錯誤

18.撤消論文全部是剽竊等問題。

正確

錯誤

19.合作研究成果在呈現(xiàn)前應(yīng)經(jīng)過所有署名人的審閱并同意。

正確

錯誤

20.在未轉(zhuǎn)讓專利申請權(quán)的情況下，非職務(wù)發(fā)明的專利權(quán)歸屬發(fā)明人或者設(shè)計人。

正確 錯誤

二、單項選擇(每題1.5分)21.領(lǐng)導(dǎo)開會講話算是（）。A、教育

B、溝通 C、批評 D、交流

22.掌握（）技能可以推動專業(yè)技術(shù)人員在科研和實踐方面的發(fā)展，促進科技創(chuàng)新能力的提升。

A、論文寫作 B、科研實踐 C、總結(jié)經(jīng)驗 D、理論修養(yǎng)

23.英國哲學(xué)家、科學(xué)家弗蘭西斯·培根的（），代表著經(jīng)驗歸納法和假設(shè)演繹法兩大科研方法。

A、《新工具》 B、《論方法》 C、《資本論》 D、《進化論》

24.（）是指通過協(xié)調(diào)處理好影響組織發(fā)展的各種外部關(guān)系，實現(xiàn)聯(lián)手合作、雙贏共贏、和諧共生的目的。A、內(nèi)部協(xié)調(diào)

B、外部協(xié)調(diào) C、認知性協(xié)調(diào) D、利益性協(xié)調(diào)

25.根據(jù)協(xié)調(diào)的主要策略考究，以下不是平衡協(xié)調(diào)要注意的問題的是（）。A、坦誠相見，友好往來 B、分享信息，互通有無

C、大度包容，彈性掌握 D、相互支持，合作共贏

26.下列關(guān)于協(xié)調(diào)的說法錯誤的是（）。A、協(xié)調(diào)是一個存異求同的過程 B、協(xié)調(diào)是有進有退、進退有度的活動 C、協(xié)調(diào)必須堅持原則性和靈活性的有機統(tǒng)一

D、協(xié)調(diào)是行政仲裁，是法庭判決

27.溝通基本問題探討這一講中舉例毛澤東積極主動溝通成功案例，給我們的啟示不包括（）。A、善于捕捉最佳的溝通時機

B、剛?cè)嵯酀?，以剛為? C、巧妙地借權(quán)用力 D、語言藝術(shù)不可忽視

28.溝通基本問題探討這講中扁鵲三兄弟行醫(yī)的案例中，揭示的規(guī)律不包括（）。A、預(yù)防第一 B、警醒第二

C、猛攻第一 D、猛攻第三

29.根據(jù)溝通基本問題探討這講，和諧團隊的三條標準中不包括（）。A、人的和諧 B、事的和諧 C、人和事的和諧

D、事和事的和諧

30.根據(jù)溝通基本問題探討，信息要共享，體現(xiàn)的是溝通的（）目的。

A、傳遞信息 B、交流情感 C、影響態(tài)度 D、改變行為

31.（）的溝通又叫施壓式溝通。即我說你聽、我打你通，溝通的雙方主體不平等。

A、認權(quán)模式 B、認事模式 C、認理模式 D、認人模式

32.語言溝通語速很重要。面談溝通語速在（）。A、50-100字/每分鐘 B、80-100字/每分鐘 C、100-160字/每分鐘

D、160-250字/每分鐘

33.以下不屬于溝通特別技巧的是（）。

A、謹慎小心 B、換位思考 C、真誠贊美 D、善意批評

34.在策略把握中，與同事溝通重在（）。A、傾聽 B、真誠

C、坦誠 D、尊重

35.統(tǒng)計方法是運用（）原理，對研究所得數(shù)據(jù)進行綜合處理，以揭示事物內(nèi)在規(guī)律的方法。A、科學(xué) B、建筑學(xué)

C、統(tǒng)計學(xué) D、仿生學(xué)

36.統(tǒng)計學(xué)的局限性有（）。A、研究對象限制 B、參量的模糊性 C、樣本的有限性

D、以上都對

37.有效性是測量的基本要求，具體要求包括（）。A、準確性 B、完備性 C、互斥性

D、以上都對 38.下列不屬于信息方法的作用的是（）。

A、歸納演繹 B、功能抽象 C、科學(xué)預(yù)測 D、結(jié)構(gòu)探析

39.學(xué)位論文篇幅要長，但就學(xué)術(shù)性而言，和（）并無本質(zhì)區(qū)別。A、技術(shù)論文

B、學(xué)術(shù)論文 C、實驗論文 D、應(yīng)用論文

40.論文結(jié)構(gòu)的要求有（）A、緊扣主題 B、完整統(tǒng)一 C、合乎邏輯

D、以上都對

41.期刊論文的發(fā)表載體是（）。A、娛樂雜志 B、生活雜志

C、學(xué)術(shù)期刊 D、新聞報紙

42.（）是指科研課題的執(zhí)行人在科研過程中要向科研主管部門或課題委托方匯報研究工作的進度情況以及提交階段性成果的書面材料。A、開題報告 B、中期報告 C、結(jié)項報告 D、課題報告

43.前言、背景交代、對理論的應(yīng)用做出解釋、得出結(jié)論，屬于（）性專欄文章結(jié)構(gòu)。

A、理論性 B、實驗性 C、技術(shù)性 D、科學(xué)性

44.下列屬于期刊論文難能可貴之處的是（）。A、多樣性 B、單一性

C、原發(fā)性 D、多發(fā)性

45.高被引的論文是指（）。A、作者發(fā)表很多數(shù)量很多的論文 B、被SCI、SSCI收錄的論文 C、作者在這個領(lǐng)域是權(quán)威

D、被引用很多次的論文

46.下列哪些不是引文數(shù)據(jù)庫對博士研究生的服務(wù)的是（）。A、開題

B、完成學(xué)位論文 C、找工作 D、開展國際合作

47.利用SCISSCI的分析工具強大的分析功能，能夠處理（）條記錄。

A、10萬 B、20萬 C、30萬 D、40萬

48.引文數(shù)據(jù)庫可以為學(xué)校的教學(xué)科研機構(gòu)做什么服務(wù)？（）A、科研成果的評價與分析 B、開展國際合作

C、學(xué)位點的申報、國家、教育部重點實驗室申報、重中之重申報

D、以上都是

49.如何了解這些相關(guān)記錄都發(fā)表在什么雜志上，以便今后當您引用了相同的參考文獻時，決定投稿刊物？（）A、按照學(xué)科分類進行分析 B、按照作者進行分析

C、按照來源刊進行分析 D、按照機構(gòu)名稱進行分析

50.協(xié)調(diào)是指協(xié)調(diào)主體為了（）而采取的說服過程。A、調(diào)和意見沖突 B、平衡利關(guān)系 C、實現(xiàn)和諧共處

D、以上都是

51.2012年，在商標公告數(shù)量上居全球領(lǐng)先地位的是（）。A、美國 B、日本

C、中國 D、德國

52.我國（）的出口企業(yè)，遭遇到國外的專利技術(shù)壁壘。A、80% B、15% C、60% D、50% 53.2013年6月6日湯森路透數(shù)據(jù)庫上推出企業(yè)名稱選項功能，通過篩選選項可訪問（）個國家的企業(yè)名稱。

A、212 B、138 C、77 D、26 54.知識產(chǎn)權(quán)數(shù)量少，但產(chǎn)品銷售額已經(jīng)較大，這屬與（）階段。A、鯊魚階段 B、小魚階段 C、玻璃房階段

D、箭靶階段

55.涉案佛像（）體現(xiàn)了作者的創(chuàng)造性勞動，并不是對傳統(tǒng)佛像的簡單復(fù)制，認定其具有著作權(quán)法意義上的獨創(chuàng)性。A、形態(tài) B、表情 C、雕刻細節(jié)

D、以上都是

56.在美國有四個注冊商標，其中一個為非本公司的在第25類，即服裝、鞋帽類別的注冊的品牌是（）。

A、海信 B、西門子 C、諾基亞 D、耐克

57.2007年9月首屆（）在葡萄牙里斯本召開。大會由作為歐盟輪值主席國葡萄牙的科學(xué)技術(shù)及高等教育部主辦，由歐洲科學(xué)基金會和美國研究誠信辦公室共同組織。

A、世界科研誠信大會 B、世界學(xué)術(shù)誠信大會 C、世界科研技術(shù)大會 D、諾貝爾頒獎大會

58.學(xué)術(shù)規(guī)范是指在一定歷史時期，（）激發(fā)學(xué)術(shù)創(chuàng)新和維護學(xué)術(shù)自由為目的的規(guī)制安排和長效激勵機制。A、以學(xué)術(shù)道德為基礎(chǔ) B、以學(xué)術(shù)活動為對象 C、以學(xué)術(shù)共同體為主體

D、以上都是

59.作品是指（）領(lǐng)域內(nèi)，具有獨創(chuàng)性并能以某種有形形式復(fù)制的智力創(chuàng)作成果。A、文學(xué) B、藝術(shù) C、科學(xué)

D、以上都是

60.不適用于著作權(quán)法保護的對象的是（）。A、官方文件 B、時事新聞

C、歷法、數(shù)表、通用表格和公式

D、以上都是

三、多項選擇(每題2分)61.根據(jù)協(xié)調(diào)目標，協(xié)調(diào)分為（）。A、內(nèi)部協(xié)調(diào) B、外部協(xié)調(diào)

C、維持性協(xié)調(diào)

D、應(yīng)變性協(xié)調(diào) E、認知性協(xié)調(diào)

62.根據(jù)溝通基本問題探討，圍繞下列哪些內(nèi)容進行管理溝通的應(yīng)該屬于深度溝通（）。A、圍繞員工糾紛

B、圍繞組織發(fā)展戰(zhàn)略

C、圍繞組織文化建設(shè) D、圍繞應(yīng)急事故

E、圍繞員工成長發(fā)展 63.實驗的特點包括（）。

A、主動變革性 B、控制性

C、因果性 D、不可重復(fù)性 E、數(shù)量性

64.實驗方法存在一定缺陷，主要表現(xiàn)在（）方面。A、實驗方式

B、實驗假象

C、實驗誤差

D、實驗極限

E、實驗限制

65.理論創(chuàng)新的原則是（）。

A、理論聯(lián)系實際原則

B、科學(xué)性原則

C、先進性原則

D、實踐性原則

E、系統(tǒng)性原則

66.論文評價的原則有（）。

A、創(chuàng)新性原則

B、公正性原則

C、準確地計量原則

D、可比性原則 E、以上都不正確

67.期刊論文的結(jié)構(gòu)是由（）組成。A、前言

B、綜述以往的研究 成果

C、評述最新的研究 成果

D、總結(jié)和展望

E、標注參考文獻

68.1964年美國科學(xué)教師協(xié)會給出了科學(xué)素養(yǎng)的描述性定義，包括（）。

A、科學(xué)與社會的相互關(guān)系

B、知道科學(xué)家工作的倫理原則

C、科學(xué)的本質(zhì)和基本的科學(xué)概念

D、科學(xué)和技術(shù)的差異

E、科學(xué)和人類的關(guān)系

69.中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查是了解中國公眾成年人對（）方面情況的重要方法。

A、對科學(xué)技術(shù)知識的了解程度

B、對科學(xué)技術(shù)的態(tài)度

C、對國家科學(xué)技術(shù)政策的看法

D、獲得科學(xué)技術(shù)信息的手段

E、對科學(xué)、技術(shù)、社會三者關(guān)系的理解

70.知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)救濟的程序保障的臨時措施有（）。

A、訴前責令停止侵權(quán)

B、訴前證據(jù)保全

C、訴前財產(chǎn)保全 D、訴后證據(jù)保全 E、訴后財產(chǎn)保全

第三篇：2014年公需科目《科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》考試試卷

說明：

回答正確的題目顯示為“藍色”，錯誤顯示為“紅色”。

答案選項中“已勾選”的為考生的回答，“紫色”標識的選項為標準答案。

一、判斷題(每題1分)1.口若懸河就是溝通能力強。

正確

錯誤

2.根據(jù)溝通協(xié)調(diào)概述，溝通可復(fù)制的。

正確

錯誤

3.在立項、論證、研究方法、研究手段、數(shù)據(jù)處理、現(xiàn)象分析、設(shè)備組合、項目理解及抽象等一系列科研活動中所表現(xiàn)出與前人不同的思維方式和行為方式。

正確

錯誤

4.直面協(xié)調(diào)的效果有時比借助媒體協(xié)調(diào)要好得多。

正確

錯誤

5.傾聽是獲取智慧的第一步。

正確

錯誤

6.作者投稿不需要根據(jù)內(nèi)容的定位，只需要隨意投給出版社就行。

正確

錯誤

7.引文數(shù)據(jù)庫可以為科研人員選題調(diào)研，獲取思路，激發(fā)思想。

正確

錯誤

8.當今社會凸顯的三大特征是學(xué)科交叉、知識融合、技術(shù)集成。

正確

錯誤

9.SCI的文章不能以新聞的形式出現(xiàn)。

正確

錯誤

10.溝通是指通過一系列方式進行的交流，以期達成共識、形成不同的活動。

正確

回到頂部

跳到底部 錯誤

11.溝通就是發(fā)現(xiàn)不同、改變不同、傳播共識的行為和過程。

正確

錯誤

12.美國國際貿(mào)易委員會ITC根據(jù)美國1930年關(guān)稅法第337條款，對涉及知識產(chǎn)權(quán)糾紛的產(chǎn)品以及行業(yè)進行立案調(diào)查，簡稱337調(diào)查。

正確

錯誤

13.傳統(tǒng)佛教形象也享著作權(quán)。

正確

錯誤

14.問題意識是指尊重科研事實，嚴格按照科研規(guī)程進行課題研究或技術(shù)開發(fā)。

正確

錯誤

15.米勒在赫德基礎(chǔ)上對科學(xué)素養(yǎng)做了進一步概括，從當今科技社會的背景下提出科學(xué)素養(yǎng)的三個維度。

正確

錯誤

16.信用反映的是個人和社會的關(guān)系。

正確

錯誤

17.發(fā)表研究成果是科研過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

正確

錯誤

18.知識是積累性的，人類歷史上每一次突破性的重大發(fā)現(xiàn)在很大程度上都是前人研究成果的繼續(xù)延伸。

正確

錯誤

19.刪改數(shù)據(jù)可能是最常見的造假行為。

正確

錯誤

20.合作研究中的數(shù)據(jù)核查難度大，合作者承擔的風險更小。

正確

錯誤

二、單項選擇(每題1.5分)21.領(lǐng)導(dǎo)開會講話算是（）。A、教育

B、溝通 C、批評 D、交流

22.“人生成功的秘訣，在于你能駕馭周圍的群眾。”是（）名言。

A、里根 B、培根

C、松下幸之助 D、洛克菲勒

23.諾貝爾獎(Nobel Prize)創(chuàng)立于（）。

A、1901年 B、1905年 C、1910年 D、1912年

24.（）是指協(xié)調(diào)各方面對面工作研討或事項交流。

A、直面協(xié)調(diào)

B、借助媒體協(xié)調(diào) C、會議協(xié)調(diào)

D、個別談話協(xié)調(diào)

25.下列哪些屬于實驗法中根據(jù)實驗對象的不同的分類（）。A、化學(xué)實驗 B、物理實驗 C、生物實驗

D、以上都對

26.根據(jù)溝通基本問題探討，折半理論不包括（）。

A、公司50%的資金應(yīng)該用于溝通

B、管理中50%的問題是因為溝通不夠造成的 C、50%的管理問題需要通過溝通去解決 D、管理者50%的時間應(yīng)該用于溝通

27.根據(jù)溝通基本問題探討，四維理論中溝通的模式不包括（）。A、支配—敵意型 B、順從—敵意型 C、順從—溫和型

D、敵意—敵意型

28.我們的領(lǐng)導(dǎo)干部比較喜歡采取（）的方式同下屬談話。

A、壓服 B、批評 C、責備 D、平等

29.沒有問題定期溝通，有了問題及時溝通。這體現(xiàn)的是溝通的（）原則。

A、積極主動原則

B、及時有效原則 C、開誠布公原則 D、交流充分原則

30.以下語言溝通技巧不正確的是（）。A、聽說問相結(jié)合 B、靈活運用不同態(tài)度

C、多說少聽不問 D、善用語速語氣音色

31.以下不屬于溝通特別技巧的是（）。

A、謹慎小心 B、換位思考 C、真誠贊美 D、善意批評

32.對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，（）是首要的也是最重要的溝通方式。

A、傾聽 B、傾訴 C、思考 D、閱讀

33.在策略把握中，與同事溝通重在（）。A、傾聽 B、真誠

C、坦誠 D、尊重

34.下列屬于溝通的簡易技巧的是（）。A、推心置腹

B、委婉含蓄 C、少說多聽 D、詼諧幽默

35.統(tǒng)計學(xué)的局限性有（）。A、研究對象限制 B、參量的模糊性 C、樣本的有限性

D、以上都對

36.（）是通過查閱相關(guān)的紙質(zhì)或電子文獻資料或者通過其他途徑獲得的行業(yè)內(nèi)部資料或信息等。A、直接材料

B、間接材料

C、加工整理的材料 D、實驗材料

37.（）包括引言、文獻綜述、結(jié)論。A、實驗型論文 B、理論型論文 C、技術(shù)性論文

D、綜述型論文

38.（）可以衡量作者或者論文的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)價值。A、論文發(fā)表

B、論文評價 C、論文轉(zhuǎn)發(fā) D、專業(yè)點評

39.下列不屬于報道性文章特點的是（）。A、篇幅最短

B、創(chuàng)新性較強

C、新聞性、專業(yè)性相結(jié)合 D、速度最快

40.論文評價的重要性是（）。

A、是一把用來衡量作者或論文學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)價值的尺子 B、是一個能夠正確衡量和展現(xiàn)科研實力的工具 C、科學(xué)準確的論文評價機制能有利于遏制學(xué)術(shù)腐敗

D、以上都對

41.下列哪些課題可以在SCISSCI的分析工具中了解到相關(guān)信息？（）A、發(fā)表有關(guān)低碳經(jīng)濟研究論文最多的國家 B、低碳經(jīng)濟論文在哪一年發(fā)表的最多

C、低碳經(jīng)濟研究論文主要涉及了哪些研究領(lǐng)域

D、以上都是

42.“當我們對學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的某個課題產(chǎn)生興趣的時候,可以利用SCI、SSCI來了解哪些問題？（）

A、某一方面的研究以前都有什么人用什么方法做過 B、現(xiàn)在人們對這方面的研究有什么最新進展和認識

C、目前同一研究領(lǐng)域，不同的實驗室是否用了不同的方法展開研究，哪種方法更合理

D、以上都是

43.專門型的人在未來人才發(fā)展趨勢中將會走俏，是因為（）。A、具有創(chuàng)新精神 B、一專多能 C、多為專家 D、多為技師

44.溝通協(xié)調(diào)概述課程認為，21世紀人類學(xué)習要解決根本性的問題哪個更為重要（）。

A、學(xué)會交流 B、學(xué)會學(xué)習 C、學(xué)會樂觀 D、學(xué)會生存

45.同時被多篇文章所引的論文被稱為（）。A、母論文 B、子論文

C、核心論文 D、中心論文

46.如何了解相關(guān)的科學(xué)研究是如何跨學(xué)科進行發(fā)展和應(yīng)用的？（）

A、按照學(xué)科分類進行分析 B、按照作者進行分析 C、按照來源刊進行分析 D、按照機構(gòu)名稱進行分析

47.根據(jù)溝通協(xié)調(diào)概述，協(xié)調(diào)的本質(zhì)是（）。

A、平衡 B、共識 C、溝通 D、管理

48.如何了解這些相關(guān)記錄都發(fā)表在什么雜志上，以便今后當您引用了相同的參考文獻時，決定投稿刊物？（）A、按照學(xué)科分類進行分析 B、按照作者進行分析

C、按照來源刊進行分析 D、按照機構(gòu)名稱進行分析

49.經(jīng)濟管理的熱點研究以新聞形式主要發(fā)表在哪些期刊上？（）A、《福布斯》 B、《哈佛商業(yè)評論》 C、《災(zāi)難預(yù)防與管理》

D、以上都是

50.1990-2007年的海嘯研究的文獻類型以（）為主，占總數(shù)的77.6379 %。

A、學(xué)術(shù)論文 B、社論 C、新聞 D、通訊 51.2013年6月6日湯森路透數(shù)據(jù)庫上推出企業(yè)名稱選項功能，通過篩選選項可訪問（）個國家的企業(yè)名稱。

A、212 B、138 C、77 D、26 52.知識產(chǎn)權(quán)數(shù)量少，但產(chǎn)品銷售額已經(jīng)較大，這屬與（）階段。A、鯊魚階段 B、小魚階段 C、玻璃房階段

D、箭靶階段

53.涉案佛像（）體現(xiàn)了作者的創(chuàng)造性勞動，并不是對傳統(tǒng)佛像的簡單復(fù)制，認定其具有著作權(quán)法意義上的獨創(chuàng)性。A、形態(tài) B、表情

C、雕刻細節(jié)

D、以上都是

54.根據(jù)NSF的抽樣統(tǒng)計，科學(xué)家花在文獻閱讀思考上的時間約占（）的比例。A、20% B、30% C、40% D、60%

55.1609年開普勒總結(jié)出（）定律。

A、開普勒三定律 B、牛頓定律 C、規(guī)范場論 D、漸進自由

56.2007年9月首屆（）在葡萄牙里斯本召開。大會由作為歐盟輪值主席國葡萄牙的科學(xué)技術(shù)及高等教育部主辦，由歐洲科學(xué)基金會和美國研究誠信辦公室共同組織。

A、世界科研誠信大會 B、世界學(xué)術(shù)誠信大會 C、世界科研技術(shù)大會 D、諾貝爾頒獎大會

57.《科學(xué)家通用倫理準則》是英國在（）年頒布的。

A、2004 B、2005 C、2006 D、2007 58.”著作權(quán)的取得和期限為（）年。A、80 B、15 C、25 D、50

59.SCI收錄期刊《抗癌藥物》期刊2011年發(fā)表一份聲明，撤銷首都師范大學(xué)的一篇文章，是因為（）。A、數(shù)據(jù)不真實

B、未獲得獲得臨床試驗倫理機構(gòu)委員會的批準

C、未經(jīng)過所有署名人的審閱并同意 D、涉嫌抄襲

60.2010年《自然》網(wǎng)站報道，德國波斯特研究中心的兩位博士后因在6篇論文中（），而被認定存在學(xué)術(shù)不端行為。

A、捏造數(shù)據(jù) B、篡改圖表 C、操縱圖表 D、圖片重復(fù)

三、多項選擇(每題2分)61.直面協(xié)調(diào)常見的方式有（）。

A、會議協(xié)調(diào)

B、個別談話協(xié)調(diào) C、上行協(xié)調(diào) D、平行協(xié)調(diào) E、下行協(xié)調(diào)

62.溝通基本問題探討介紹的溝通的基本癥結(jié)包括（）。

A、人際溝通在減少

B、深度溝通普遍缺乏

C、下對上溝通相對被動

D、橫向溝通整體薄弱

E、溝通的氛圍嚴肅

63.溝通基本問題探討的非正式溝通的案例給我們的啟示是（）。

A、與上司溝通不能出問答題，要出選擇題

B、盡量多出幾道選擇題，讓上司選擇空間大一些

C、與上司溝通不要局限在正式場合，可以隨時隨地

D、非正規(guī)場合的溝通有時可能效果更好

E、與上司溝通前一定要做好充分準備 64.期刊發(fā)表的周期有（）。A、日刊 B、周刊

C、半月刊

D、月刊

E、旬刊

65.科研人員經(jīng)費申請，可以申報（）項目。A、獎學(xué)金

B、國家基金項目

C、國家杰青 D、補貼

E、海外合作項目

66.溝通協(xié)調(diào)概述提到，國際人才的關(guān)鍵素質(zhì)是（）。

A、全球視野

B、創(chuàng)新能力

C、政治鑒別能力

D、學(xué)習能力

E、國際化運作能力

67.溝通與協(xié)調(diào)在情商指標體系中的定位

A、把握自我B、感知他人

C、溝通人際

D、調(diào)適關(guān)系

E、發(fā)現(xiàn)規(guī)律

68.學(xué)術(shù)規(guī)范包括（）。

A、選題與資料規(guī)范

B、引用與注釋規(guī)范

C、成果呈現(xiàn)規(guī)范

D、學(xué)術(shù)批評規(guī)范

E、學(xué)術(shù)評價規(guī)范

69.學(xué)術(shù)道德的內(nèi)容包括（）。A、科學(xué)可信

B、求真守真

C、務(wù)實創(chuàng)新

D、責任擔當

E、協(xié)同合作

70.按被許可人享有的排他范圍不同，許可合同可分為（）。

A、獨占許可

B、普通許可 C、強制許可

D、交叉強制許可

E、排他許可

第四篇：2014年公需科目《科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》考試答案

2014年公需科目《科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》考試試卷

考生姓名：XXX 考試科目：2014年公需科目《科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》 考試時間：2014/7/14 8:50:52 考試成績：92分(合格分數(shù):60分)

1.說明： 2.回答正確的題目顯示為“藍色”，錯誤顯示為“紅色”。

答案選項中“已勾選”的為考生的回答，“紫色”標識的選項為標準答案。

一、判斷題(每題1分)1.在立項、論證、研究方法、研究手段、數(shù)據(jù)處理、現(xiàn)象分析、設(shè)備組合、項目理解及抽象等一系列科研活動中所表現(xiàn)出與前人不同的思維方式和行為方式。

正確

錯誤

2.協(xié)調(diào)更多的時候都表現(xiàn)為內(nèi)部關(guān)系和利益的整合。

正確

錯誤

3.科研方法是指在研究中發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、新事物，或提出新理論、新觀點，揭示事物內(nèi)在規(guī)律的工具和手段。

正確

錯誤

4.指標的建立，是為了定量闡述現(xiàn)象的差異或變異，以便精確描述被測量對象的某一特征。

正確

錯誤

5.溝通，對于提高領(lǐng)導(dǎo)干部的影響力和向心力，對于增強組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，都是一個重要的法寶。

正確

錯誤

6.科研創(chuàng)新是個系統(tǒng)工程，呈現(xiàn)出一個創(chuàng)新體系。

正確

錯誤

7.學(xué)術(shù)論文是學(xué)位申請者為申請學(xué)位而提交的具有一定學(xué)術(shù)價值的論文。

正確

錯誤

8.與學(xué)術(shù)論文相比，學(xué)位論文篇幅要短，但就學(xué)術(shù)性而言，這兩類論文并無本質(zhì)區(qū)別。

正確

錯誤

9.參考文獻的寫作體現(xiàn)了科研思維、科研活動的整個脈絡(luò)，記錄了整個科研過程。

正確

錯誤

10.當今社會凸顯的三大特征是學(xué)科交叉、知識融合、技術(shù)集成。

正確 錯誤

11.溝通是無處不在的，主要是個人與個人之間的溝通，一般而言一個人不能對多個人溝通。

正確

錯誤

12.如果一篇文獻與母記錄引用了相同的一篇或幾篇參考文獻，則判定該文獻為母記錄的相關(guān)文獻。

正確

錯誤

13.溝通就是發(fā)現(xiàn)不同、改變不同、傳播共識的行為和過程。

正確

錯誤

14.貝爾納說只要一門科學(xué)分支能提出大量問題，它就充滿著生命；而問題缺乏則預(yù)示著獨立發(fā)展的衰亡或終止。

正確

錯誤

15.學(xué)術(shù)誠信是學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)新、交流、發(fā)展的首要和基本的要求。

正確

錯誤

16.丹麥調(diào)查處理科研不端行為的最高國家機構(gòu)是丹麥政府。

正確

錯誤

17.英國皇家化學(xué)學(xué)會的道德準則不允許用另一種語言重新發(fā)表論文。

正確

錯誤

18.作者署名不當不屬于違反學(xué)術(shù)道德的行為。

正確

錯誤

19.造假行為有故意行為和非故意行為兩種。后者往往是由無知、缺乏經(jīng)驗、疲勞、草率或無意的偏見引起的。

正確

錯誤

20.侵害知識財產(chǎn)的不正當競爭包括惡意使用他人企業(yè)名稱和姓名。

正確

錯誤

二、單項選擇(每題1.5分)21.溝通主要包括（）。A、心靈的對接 B、思想的交匯 C、情感的融合D、以上選項都有 22.（）是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。A、技術(shù) B、資本 C、人才

D、知識

23.兩大科研方法中的假設(shè)演繹法以（）為代表。A、達爾文的《進化論》

B、笛卡爾的《論方法》 C、馬克思的《資本論》 D、弗蘭西斯

24.下列對于“知識”的說法正確的是（）。A、知識是創(chuàng)新的基礎(chǔ)

B、知識管理是管理的基礎(chǔ)工程

C、公共管理、企業(yè)管理及各行業(yè)管理都以知識為基礎(chǔ)

D、以上都對

25.根據(jù)溝通基本問題探討，橫向之間的溝通不包括（）。A、單位與單位 B、部門與部門 C、員工與員工

D、管理層與員工

26.中國的四大國粹不包括（）。A、書畫 B、京劇 C、武術(shù)

D、越劇

27.根據(jù)溝通基本問題探討，黨的十七屆四中全會曾經(jīng)把推動科學(xué)發(fā)展和（）作為領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)的兩項重要內(nèi)容。A、中國夢

B、全面建成小康社會 C、實現(xiàn)現(xiàn)代化

D、維護社會穩(wěn)定

28.溝通基本問題探討這講中扁鵲三兄弟行醫(yī)的案例中，揭示的規(guī)律不包括（）。A、預(yù)防第一 B、警醒第二

C、猛攻第一 D、猛攻第三

29.根據(jù)溝通基本問題探討這講，和諧團隊的三條標準中不包括（）。A、人的和諧 B、事的和諧

C、人和事的和諧

D、事和事的和諧

30.一個法人單位內(nèi)部上下左右方方面面的溝通稱為（）。A、內(nèi)部溝通 B、外部溝通 C、橫向溝通 D、縱向溝通

31.溝通的基本流程排序正確的是（）。

A、確定需要傳遞的信息—確認對方已收到信息—驗證對方對信息的理解程度—了解對方讀信息的認同程度—考察對方對信息的落實情況 B、確認對方已收到信息—確定需要傳遞的信息—驗證對方對信息的理解程度—了解對方讀信息的認同程度—考察對方對信息的落實情況 C、確定需要傳遞的信息—確認對方已收到信息—了解對方讀信息的認同程度—考察對方對信息的落實情況—驗證對方對信息的理解程度 D、確定需要傳遞的信息—確認對方已收到信息—驗證對方對信息的理解程度—考察對方對信息的落實情況—了解對方讀信息的認同程度 32.對于溝通方式的選擇正確的是（）。A、干部任用電話溝通

B、節(jié)日問候短信溝通 C、工作洽談短信溝通 D、離職通知短信溝通

33.以下語言溝通技巧不正確的是（）。A、聽說問相結(jié)合 B、靈活運用不同態(tài)度

C、多說少聽不問 D、善用語速語氣音色

34.語言溝通語速很重要。面談溝通語速在（）。A、50-100字/每分鐘 B、80-100字/每分鐘 C、100-160字/每分鐘

D、160-250字/每分鐘

35.以下體現(xiàn)策略的不屬于機動靈活的是（）。

A、對指示一呼百應(yīng) B、既報喜也報憂 C、陳述理由充分 D、提出建議具體

36.目的是對整理出的數(shù)據(jù)進行加工概括，從多種角度顯現(xiàn)大量資料所包含的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系，這屬于統(tǒng)計學(xué)中的（）。A、統(tǒng)計推論

B、描述分析 C、整理數(shù)據(jù) D、應(yīng)用統(tǒng)計

37.（）包括引言、文獻綜述、結(jié)論。A、實驗型論文 B、理論型論文 C、技術(shù)性論文

D、綜述型論文

38.學(xué)位論文篇幅要長，但就學(xué)術(shù)性而言，和（）并無本質(zhì)區(qū)別。A、技術(shù)論文

B、學(xué)術(shù)論文 C、實驗論文 D、應(yīng)用論文

39.期刊論文的發(fā)表載體是（）。A、娛樂雜志 B、生活雜志

C、學(xué)術(shù)期刊 D、新聞報紙

40.關(guān)于學(xué)術(shù)期刊下列說法正確的是（）。

A、學(xué)術(shù)期刊要求刊發(fā)的都是第一手資料 B、學(xué)術(shù)期刊不要求原發(fā)

C、在選擇期刊時沒有固定的套式 D、對論文的專業(yè)性沒有限制

41.前言、背景交代、對理論的應(yīng)用做出解釋、得出結(jié)論，屬于（）性專欄文章結(jié)構(gòu)。

A、理論性 B、實驗性 C、技術(shù)性 D、科學(xué)性

42.關(guān)于相關(guān)文獻是說法正確的是（）。A、越查越新

B、越查越深 C、越查越多 D、越查越舊

43.如何了解相關(guān)的科學(xué)研究是如何跨學(xué)科進行發(fā)展和應(yīng)用的？（）

A、按照學(xué)科分類進行分析 B、按照作者進行分析 C、按照來源刊進行分析 D、按照機構(gòu)名稱進行分析

44.（）是利益分化和社會整合的共同要求。A、溝通

B、協(xié)調(diào) C、管理 D、平衡

45.下列哪類人在溝通與協(xié)調(diào)在未來人才發(fā)展趨勢中會很走俏？（）A、創(chuàng)新型 B、復(fù)合型 C、專門型 D、以上都是

46.知識產(chǎn)權(quán)數(shù)量少，但產(chǎn)品銷售額已經(jīng)較大，這屬與（）階段。A、鯊魚階段 B、小魚階段 C、玻璃房階段

D、箭靶階段

47.有些公司只生產(chǎn)或收購專利，再通過（）盈利。A、專利許可 B、專利授權(quán) C、專利訛詐

D、以上都是

48.“（）年，我國進行了有史以來第一次全國范圍的公眾科學(xué)素養(yǎng)測評與公眾科學(xué)技術(shù)態(tài)度調(diào)查。A、1977 B、1982 C、1989 D、1999 49.工作環(huán)境對專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)提高的作用不包括（）。A、為塑造個性提供熔爐

B、為項目研究設(shè)置考評 C、為素養(yǎng)提升創(chuàng)造條件 D、為才智展示提供平臺

50.國際學(xué)生能力評估計劃是對全世界15歲學(xué)生學(xué)習水平的測試計劃，最早開始于2000年，每（）年進行一次。A、5 B、4 C、3 D、2 51.關(guān)于芯片設(shè)計的國家合作項目說法不正確的是（）。A、項目執(zhí)行以來共發(fā)表論文87篇 B、共申請國家發(fā)明專利17項

C、在該領(lǐng)域最重要的國際學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表16篇

D、該項目于2006年年底通過了驗收

52.在申請、從事或評估研究中，或在研究成果報告中所發(fā)生的偽造、篡改或剽竊行為，簡稱為（）。A、SSCI B、SCT C、FFP D、FTP 53.合作研究成果在呈現(xiàn)前應(yīng)經(jīng)過（）署名人審閱并同意。A、三分之一 B、三分之二 C、半數(shù)

D、所有

54.我國現(xiàn)行知識產(chǎn)權(quán)法不包括（）。A、《中華人民共和國專利法》 B、《中華人民共和國商標法》 C、《中華人民共和國著作權(quán)法》

D、《中華人民共和國質(zhì)量監(jiān)督法》

55.科研人員應(yīng)當在出版物中說明那些對研究做出重要貢獻，但又不符合署名條件者的姓名及其作用以表示感謝，包括執(zhí)筆者、資助者、贊助者和其他人員。這是屬于（）的內(nèi)容。

A、《科研誠信新加坡宣言》 B、《科研誠信蒙特利爾宣言》 C、《歐洲科研誠信行為準則》 D、《亞洲科研誠信宣言》

56.”著作權(quán)的取得和期限為（）年。A、80 B、15 C、25 D、50

57.SCI收錄期刊《抗癌藥物》期刊2011年發(fā)表一份聲明，撤銷首都師范大學(xué)的一篇文章，是因為（）。A、數(shù)據(jù)不真實

B、未獲得獲得臨床試驗倫理機構(gòu)委員會的批準

C、未經(jīng)過所有署名人的審閱并同意 D、涉嫌抄襲

58.國際學(xué)術(shù)期刊《神經(jīng)科學(xué)快報》（Neuroscience Letters）2012年刊登撤銷聲明稱，三篇來自中國研究人員的論文因重復(fù)發(fā)表被撤銷的原因是（）。

A、重復(fù)發(fā)表

B、未獲得獲得臨床試驗倫理機構(gòu)委員會的批準 C、未經(jīng)過所有署名人的審閱并同意 D、涉嫌抄襲

59.2010年《自然》網(wǎng)站報道，德國波斯特研究中心的兩位博士后因在6篇論文中（），而被認定存在學(xué)術(shù)不端行為。

A、捏造數(shù)據(jù) B、篡改圖表 C、操縱圖表 D、圖片重復(fù)

60.作品是指（）領(lǐng)域內(nèi)，具有獨創(chuàng)性并能以某種有形形式復(fù)制的智力創(chuàng)作成果。A、文學(xué) B、藝術(shù) C、科學(xué)

D、以上都是

三、多項選擇(每題2分)61.根據(jù)協(xié)調(diào)目標，協(xié)調(diào)分為（）。A、內(nèi)部協(xié)調(diào) B、外部協(xié)調(diào)

C、維持性協(xié)調(diào)

D、應(yīng)變性協(xié)調(diào) E、認知性協(xié)調(diào)

62.根據(jù)溝通基本問題探討，圍繞下列哪些內(nèi)容進行管理溝通的應(yīng)該屬于深度溝通（）。

A、圍繞員工糾紛

B、圍繞組織發(fā)展戰(zhàn)略

C、圍繞組織文化建設(shè) D、圍繞應(yīng)急事故

E、圍繞員工成長發(fā)展 63.期刊發(fā)表的周期有（）。A、日刊

B、周刊

C、半月刊

D、月刊

E、旬刊

64.根據(jù)溝通協(xié)調(diào)概述，在未來人才發(fā)展趨勢中會滯銷的有以下幾種人（）。

A、知識陳舊

B、情商低下

C、目光短淺

D、單打獨斗

E、心理脆弱

65.溝通與協(xié)調(diào)在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)框架體系中的定位包括（）。

A、決策能力

B、用人藝術(shù)

C、開會藝術(shù)

D、形象設(shè)計藝術(shù)

E、調(diào)研藝術(shù)

66.計算的模型、理論和應(yīng)用中的新方向項目由中國、英國、美國和（）7個國家的科學(xué)家參與。

A、意大利

B、俄羅斯 C、法國 D、新西蘭 E、新加坡

67.學(xué)術(shù)不端行為包括（）。

A、抄襲

B、侵吞 C、偽造或者篡改數(shù)據(jù) D、引用

E、不當使用他人署名

68.《學(xué)術(shù)誠信與學(xué)術(shù)規(guī)范》編委會，根據(jù)學(xué)術(shù)研究的基本順序，對原始文獻的獲取、尊重原創(chuàng)成果、學(xué)術(shù)成果的呈現(xiàn)、學(xué)術(shù)成果的評價等方面歸納的基本要求中包括（）。

A、從事學(xué)術(shù)研究應(yīng)在充分掌握原始文獻和第一手資料的基礎(chǔ)上進行，不得虛構(gòu)、篡改文獻和數(shù)據(jù)，不得偽造注釋。嚴禁學(xué)術(shù)造假行為

B、應(yīng)尊重和維護研究對象的正當權(quán)益，必須遵守國家相關(guān)的法律法規(guī)，并且不違背社會倫理道德的要求

C、學(xué)術(shù)研究須以原創(chuàng)為原則，體現(xiàn)作者本人獨立的觀點、視角或者方法等。禁止以任何方式抄襲、剽竊他人學(xué)術(shù)成果

D、學(xué)術(shù)研究應(yīng)合理借鑒已有研究成果

E、學(xué)術(shù)評論和介紹應(yīng)堅持客觀、公正、公開的原則，不得故意歪曲評估對象的思想內(nèi)容，不得故意夸大或貶低其價值

69.審稿人的權(quán)利濫用包括（）。

A、審稿人拖延發(fā)表與其本人具有潛在競爭關(guān)系的稿件 B、作者支解發(fā)表或重復(fù)發(fā)表

C、資深研究人員侵占年輕人的研究成果 D、作者一搞多投

E、審稿人剽竊其所審稿件中的未發(fā)表的內(nèi)容

70.更正、勘誤是Web of Science收錄的主要文獻類型。如果作者發(fā)表文章被發(fā)現(xiàn)（），期刊會刊登撤消論文的聲明。

A、編造

B、偽造數(shù)據(jù)

C、陳述失實

D、剽竊

E、重復(fù)發(fā)表

第五篇：2014年公需科目《科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》考試試卷

2014年公需科目《科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》考試試卷

考試科目：2014年公需科目《科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》 考試時間：2014/8/26 21:50:24 考試成績：98分(合格分數(shù):60分)

說明： 1.2.回答正確的題目顯示為“藍色”，錯誤顯示為“紅色”。

答案選項中“已勾選”的為考生的回答，“紫色”標識的選項為標準答案。

一、判斷題(每題1分)1.溝通和協(xié)調(diào)能力主要靠先天的修煉，通過建設(shè)可以不斷得到提升。

正確

錯誤

2.內(nèi)部協(xié)調(diào)和外部協(xié)調(diào)需要系統(tǒng)運作，不能分開進行。

正確

錯誤

3.借助媒體進行協(xié)調(diào)可以單獨使用，也可以有機組合、綜合并用。

正確

錯誤

4.根據(jù)協(xié)調(diào)的主要策略考究，莊子發(fā)現(xiàn)了糊涂，取名無為。

正確

錯誤

5.研究方法是人們在從事科學(xué)研究過程中不斷總結(jié)、提煉出來的。

正確

錯誤

6.根據(jù)溝通基本問題探討，人際溝通在減少的原因是人類社會已經(jīng)步入信息化、網(wǎng)絡(luò)化時代。

正確

錯誤

7.一般來說，單向溝通的效果要好于雙向溝通.正確 錯誤

8.個體和諧是指團隊中成員與成員之間，能精誠團結(jié)、默契配合、通力合作、并肩作戰(zhàn)。

正確

錯誤

9.溝通四個圖景中，讀寫是主要的，聽說是次要的。

正確

錯誤

10.規(guī)范性是科技論文的標準化特性和結(jié)構(gòu)特點。

正確

錯誤

11.期刊論文的格式有論題、論據(jù)、論證、結(jié)論。

正確

錯誤

12.科研人員如果沒有論著發(fā)表，職業(yè)生涯是難以為繼的。

正確

錯誤

13.發(fā)表研究成果是科研過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

正確

錯誤

14.根據(jù)溝通協(xié)調(diào)概述，認為當今社會個人的作用在下降，團隊的作用在上升。

正確

錯誤

15.素質(zhì)指事物或人本身所具有的固有屬性。其基本含義是指能說會寫。

正確

錯誤 16.本講認為，人們需要在科研文化層面做出改進，來促進負責任的科學(xué)行為，預(yù)防學(xué)術(shù)不端。但是必須要與科研資助相掛鉤，否則這些不可能發(fā)生。

正確

錯誤

17.歐洲科學(xué)基金會（ESF）和全歐科學(xué)院（ALLEA）通過組織系列研討會而制定的本行為準則是自我約束的規(guī)則，而不是法律的一部分。

正確

錯誤

18.公平在某種意義上也意味著盡可能地開放和共享你所擁有的資源，如試劑、數(shù)據(jù)、思想。這種開放對機密性構(gòu)不成威脅。

正確

錯誤

19.專利是經(jīng)主管機關(guān)依照法定程序?qū)彶榕鷾实?、符合專利條件的發(fā)明創(chuàng)造。

正確

錯誤

20.由法人或者其他組織主持，代表法人或者其他組織意志創(chuàng)作，并由法人或者其他組織承擔責任的作品，法人或者其他組織視為作者。

正確

錯誤

二、單項選擇(每題1.5分)21.“人生成功的秘訣，在于你能駕馭周圍的群眾。”是（）名言。

A、里根 B、培根 C、松下幸之助 D、洛克菲勒

22.下列不屬于科學(xué)研究的社會科學(xué)對象的是（）。

A、法學(xué) B、經(jīng)濟學(xué) C、地質(zhì)學(xué) D、史學(xué)

23.下列屬于國家級課題的是（）。

A、國家社科基金課題 B、國家自科基金課題 C、國家軟科學(xué)研究計劃 D、以上都對

24.科學(xué)方法一般指從（）的視角，將具體科研過程中總結(jié)出來的科研方法加以提煉。

A、科學(xué) B、實踐 C、社會 D、哲學(xué)

25.以下協(xié)調(diào)策略中哪種是我們應(yīng)該選擇的（）。

A、回避拖延 B、遷就縱容 C、競爭強迫 D、合作共贏

26.根據(jù)（）的不同，實驗可以分為定性實驗、定量實驗、結(jié)構(gòu)分析實驗。

A、實驗方式

B、實驗在科研中所起作用 C、實驗結(jié)果性質(zhì) D、實驗場所

27.科研方法，也是（）方法，是指在研究中發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、新事物，或提出新理論、新觀點，揭示事物內(nèi)在規(guī)律的工具和手段。

A、研究 B、科學(xué) C、實踐 D、實驗

28.下列哪些屬于實驗法中根據(jù)實驗對象的不同的分類（）。

A、化學(xué)實驗 B、物理實驗 C、生物實驗 D、以上都對

29.溝通基本問題探討這講中扁鵲三兄弟行醫(yī)的案例中，揭示的規(guī)律不包括（）。

A、預(yù)防第一 B、警醒第二 C、猛攻第一 D、猛攻第三

30.根據(jù)溝通基本問題探討，信息要共享，體現(xiàn)的是溝通的（）目的。

A、傳遞信息 B、交流情感 C、影響態(tài)度 D、改變行為

31.（）是指團隊所承擔的各項任務(wù)，都能統(tǒng)籌兼顧、彼此促進、協(xié)同發(fā)展、相得益彰，而不是顧此失彼、掛一漏萬。

A、個人的和諧 B、群體的和諧 C、事的和諧 D、人和事的和諧 32.（）的溝通又叫施壓式溝通。即我說你聽、我打你通，溝通的雙方主體不平等。

A、認權(quán)模式 B、認事模式 C、認理模式 D、認人模式

33.書面溝通和口頭溝通這兩種溝通方式的使用，主要取決于擬溝通事項的（）。

A、緊急程度 B、重要程度 C、機密程度 D、復(fù)雜程度

34.以下體現(xiàn)策略的不屬于機動靈活的是（）。

A、對指示一呼百應(yīng) B、既報喜也報憂 C、陳述理由充分 D、提出建議具體 35.統(tǒng)計學(xué)的局限性有（）。

A、研究對象限制 B、參量的模糊性 C、樣本的有限性 D、以上都對

36.（）主要是應(yīng)用已有的理論來解決設(shè)計、技術(shù)、工藝、設(shè)備、材料等具體技術(shù)問題而取得的。

A、科技論文 B、學(xué)術(shù)論文 C、會議論文 D、學(xué)位論文

37.（）是通過查閱相關(guān)的紙質(zhì)或電子文獻資料或者通過其他途徑獲得的行業(yè)內(nèi)部資料或信息等。

A、直接材料 B、間接材料 C、加工整理的材料 D、實驗材料

38.（）包括引言、文獻綜述、結(jié)論。

A、實驗型論文 B、理論型論文 C、技術(shù)性論文 D、綜述型論文

39.（）可以衡量作者或者論文的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)價值。

A、論文發(fā)表 B、論文評價 C、論文轉(zhuǎn)發(fā) D、專業(yè)點評

40.下列屬于綜述性文章的特點的是（）。

A、對某一領(lǐng)域的研究狀況或某一專題的研究進展進行綜合分析、詳細闡述 B、要求對該領(lǐng)域研究的情況總結(jié)比較全面

C、對研究成果進行分析和評述，指出存在的問題并展望未來的發(fā)展方向 D、以上都對

41.下列不屬于報道性文章特點的是（）。

A、篇幅最短 B、創(chuàng)新性較強 C、新聞性、專業(yè)性相結(jié)合 D、速度最快

42.（）是相對的，不可能絕對準確，但這也是社會

A、美化 B、優(yōu)化 C、固化 D、量化

43.下列不屬于專家盲審指標設(shè)計的是（）。

A、論文選題是否符合國家規(guī)定

B、選題是否前沿，跟當前的社會是否對接，是否符合社會需求度 C、觀點創(chuàng)新程度有多少，跟前人相比有沒有超越前人 D、方法使用有無問題，論證是否嚴密

44.下列哪些不是引文數(shù)據(jù)庫對博士研究生的服務(wù)的是（）。

A、開題 B、完成學(xué)位論文 C、找工作 D、開展國際合作

45.某教授的H指數(shù)是110，表明他的110篇文章至少被引用多少次（）。

A、1 B、10 C、50 D、110 46.溝通的方式有（）。

A、語言 B、文字 C、圖像

D、以上選項都有

47.下列哪些屬于溝通協(xié)調(diào)需要思考的問題的是（）。

A、溝通與協(xié)調(diào)有什么區(qū)別 B、溝通中存在的突出問題是什么 C、上行協(xié)調(diào)需要注意哪些問題 D、以上都是

48.如何了解相關(guān)的科學(xué)研究是如何跨學(xué)科進行發(fā)展和應(yīng)用的？（）

A、按照學(xué)科分類進行分析 B、按照作者進行分析 C、按照來源刊進行分析 D、按照機構(gòu)名稱進行分析

49.2012年3月21日下午，北京書生公司稱（）下屬多個電子圖書網(wǎng)站長期大規(guī)模盜版書生公司擁有獨家版權(quán)的電子圖書用于盈利，并且屢禁不絕。

A、起點文學(xué) B、盛大文學(xué) C、谷歌 D、百度

50.參加課題的研究策略不包括（）。

A、量力而行 B、逐步擊破 C、整體推進 D、有限目標

51.根據(jù)NSF的抽樣統(tǒng)計，科學(xué)家花在文獻閱讀思考上的時間約占（）的比例。

A、20% B、30% C、40% D、60% 52.美國第一個提出“科學(xué)素養(yǎng)” 一詞的人是著名教育改革家（）。

A、柯南特 B、亞里士多德 C、亞當·斯密 D、盧梭

53.以下選項中不構(gòu)成撤銷論文的原因的是（）。

A、將資助單位列入致謝名單 B、違背期刊的“作者同意”原則 C、圖片存在復(fù)制，數(shù)據(jù)無法重復(fù) D、數(shù)據(jù)陳述失實與重復(fù)

54.近二十年論文撤稿率上升10倍的原因是（）。

A、期刊審查力度的加大 B、學(xué)術(shù)不端檢測技術(shù)的進步

C、研究人員迫于發(fā)表壓力而增加學(xué)術(shù)不端行為 D、以上都是

55.科研人員應(yīng)當在出版物中說明那些對研究做出重要貢獻，但又不符合署名條件者的姓名及其作用以表示感謝，包括執(zhí)筆者、資助者、贊助者和其他人員。這是屬于（）的內(nèi)容。

A、《科研誠信新加坡宣言》 B、《科研誠信蒙特利爾宣言》 C、《歐洲科研誠信行為準則》 D、《亞洲科研誠信宣言》 56.國際學(xué)術(shù)期刊《神經(jīng)科學(xué)快報》（Neuroscience Letters）2012年刊登撤銷聲明稱，三篇來自中國研究人員的論文因重復(fù)發(fā)表被撤銷的原因是（）。

A、重復(fù)發(fā)表

B、未獲得獲得臨床試驗倫理機構(gòu)委員會的批準 C、未經(jīng)過所有署名人的審閱并同意 D、涉嫌抄襲

57.外觀設(shè)計專利保護期為申請日起（）年。

A、5 B、10 C、15 D、20 58.著作權(quán)的客體是（）。

A、作品 B、著作人 C、署名 D、發(fā)行機構(gòu)

59.不適用于著作權(quán)法保護的對象的是（）。

A、官方文件 B、時事新聞

C、歷法、數(shù)表、通用表格和公式 D、以上都是

60.申請發(fā)明或者實用新型專利的應(yīng)當提交（）文件。

A、請求書 B、說明書 C、權(quán)利要求書 D、以上都是

三、多項選擇(每題2分)61.下列說法正確的是（）。

A、溝通無處不在 B、有溝通比沒溝通好 C、溝通為了尋找共識 D、人人都需要溝通 E、協(xié)調(diào)是為了平衡關(guān)系 62.應(yīng)如何進行科研創(chuàng)新？（）。

A、要解放思想，大膽懷疑 B、要了解學(xué)術(shù)動態(tài)，善于批判繼承 C、善于總結(jié)實踐經(jīng)驗，把經(jīng)驗上升到理論 D、要提高理論修養(yǎng)，增強分辨能力和表達能力 E、敢于堅持真理，不怕打擊迫害

63.根據(jù)溝通基本問題探討，縱向溝通包括（）。

A、各個部委內(nèi)部司局之間的溝通 B、中央和地方的溝通

C、中央機關(guān)各部委部長與司局長的溝通 D、軍隊里軍師團營連排班各層級的溝通 E、中央部委之間的溝通 64.理論創(chuàng)新的動力有（）。

A、人類本身的需求 B、市場競爭 C、技術(shù)革命 D、社會需求 E、人類的社會實踐活動 65.期刊論文的結(jié)構(gòu)是由（）組成。

A、前言

B、綜述以往的研究 成果 C、評述最新的研究 成果 D、總結(jié)和展望 E、標注參考文獻

66.經(jīng)濟管理的熱點可能發(fā)表在（）。

A、《科學(xué)》 B、《自然》 C、《福布斯》 D、《哈佛商業(yè)評論》 E、《財富》

67.科技創(chuàng)新必備的素質(zhì)包括（）。

A、敏銳的眼力 B、方法與策略 C、雄厚的資金 D、懷疑的勇氣 E、求真的毅力

68.《專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)和科研方法簡明讀本》將科學(xué)素養(yǎng)定義為（）方面。

A、對科學(xué)知識的宣傳 B、對科學(xué)技術(shù)的理解

C、對科學(xué)、技術(shù)、社會三者關(guān)系的理解 D、科學(xué)的精神和態(tài)度 E、運用科學(xué)技術(shù)解決日常生活及社會問題的能力 69.學(xué)術(shù)規(guī)范包括（）。

A、選題與資料規(guī)范 B、引用與注釋規(guī)范 C、成果呈現(xiàn)規(guī)范 D、學(xué)術(shù)批評規(guī)范 E、學(xué)術(shù)評價規(guī)范

70.下列哪些期刊發(fā)表過屬于因重復(fù)發(fā)表被撤銷的論文？（A、《國際氫能期刊》 B、《神經(jīng)科學(xué)快報》

C、《四川大學(xué)學(xué)報（醫(yī)學(xué)版）》 D、《中國中藥雜志》 E、《歐洲心胸外科期刊》）