第一篇：什么籃球鞋好,根據(jù)球員類型選擇更合適

什么籃球鞋好，根據(jù)球員類型選擇更合適

對于籃球運動愛好者來說，什么籃球鞋好絕對是他們非常關(guān)心的問題。其實目前市場中有很多知名的運動品牌推出的產(chǎn)品性能都非常不錯，大家完全可以放心選擇自己喜歡的鞋款。當(dāng)然，如果想要更好的發(fā)揮籃球鞋的助力作用，大家還是需要根據(jù)自己在球場的特點來選擇。

1.強力進攻型

一般來說，在籃球場上，強力進攻型球員會有大量的突破、急停等動作，所以他們應(yīng)該著重挑選具有超強的減震作用和良好穩(wěn)定性的籃球鞋，以保證自己在運動過程中保持良好狀態(tài)。

2.大范圍跑動型球員

而對于需要在球場進行大范圍跑動的球員來說，鞋身重量不能太大，否則會十分消耗體力，同時他們穿的籃球鞋還需要有適當(dāng)保護腳踝的設(shè)計，并具有一定的減震作用，以防止球員在跑動過程中扭傷腳。

3.快速跑動型

而對于得分后衛(wèi)、小前鋒這樣的快速跑動型球員來說，挑選籃球鞋非常看重重量，鞋身一定要輕盈，不然會影響球員的速度。當(dāng)然快速跑動會對腳踝等部位產(chǎn)生過量壓力，所以球鞋的緩震性能同樣重要。

總之，什么籃球鞋好不能一言以蔽之，大家可以將自己的運動特點以及個人喜好結(jié)合在一起，綜合考量之后再選擇，讓它能作為自己賽場上大展身手的助力。比如adidas在6月新推出的Crazy Explosive 17就是一款綜合性能較強的戰(zhàn)靴，其采用襪領(lǐng)設(shè)計，包裹性、保護性較強，再加上Boost科技和TPU能量鎖定鞋籠的加持，具有良好的減震和穩(wěn)定作用，用它來做助攻，足以確保球員進行高水平發(fā)揮。另外，adidas舉辦的#火拼#2017也將于6月中旬開賽，各位球員可以通過adidas官方微信報名加入其中，穿上Crazy Explosive 17，與同城的球友們一起征戰(zhàn)球場、揮灑汗水！

第二篇：如何根據(jù)孩子的年齡階段選擇合適的圖書

如何根據(jù)孩子的年齡階段選擇合適的圖書

給孩子選擇圖書的原則

現(xiàn)在書店里的書琳瑯滿目，讓家長眼花繚亂，不知道該為孩子選擇什么樣的圖書。如果選擇了一本不適合孩子讀的圖書，則讓孩子失去了讀一本好書的時間?更為嚴(yán)重的是，如果家長為孩子選擇的圖書不能引起孩子的興趣，孩子就會認(rèn)為閱讀是一件無趣的事情，從而不再喜歡閱讀。所以，給孩子選擇圖書也是一門學(xué)問，需要家長掌握一些相關(guān)的方法。

那么，家長在為孩子選擇圖書的時候，應(yīng)該遵循哪些原則呢？

選擇那些經(jīng)過時間考驗的書

我國臺灣作家李敖曾經(jīng)說過，他從不看50年來新出版的書，因為這些書還沒有經(jīng)過讀者的。這句話說的雖然有些絕對，但是也是有一定道理的。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到篩選金”，那些被讀者多年篩選后而得以留存的書，一般都是好書，家長們可以放心地給孩子買回來。例如，《安徒生童話》《伊索寓言》《愛麗絲漫游奇境》《木偶奇遇記》《小熊維尼》《會飛的教室》等，這些小故事想象力豐富，非常有助于培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力，孩子也會非常喜歡。

現(xiàn)在，很多閱讀網(wǎng)站、圖書館，都為親子閱讀或兒童閱讀開列了推薦書目。這些推薦書目，大多是經(jīng)過時間考驗的好書，而且按照孩子的年齡、興趣對圖書分門別類，非常清晰明了。如果家長不知道哪些圖書更為經(jīng)典，更為適合孩子閱讀，可以參考一些推薦書目。

選擇孩子感興趣的書

現(xiàn)在市場上的書籍琳瑯滿目，在挑選的時候，家長要翻閱書籍的畫面和內(nèi)容，挑選那些生動、活潑、印刷清晰的書，而不能圖便宜選擇一些印裝質(zhì)量低下的書籍。書籍的內(nèi)容要符合孩子的心理特點，那些擬人化、比喻性、趣味性比較強的書籍是孩子們比較喜歡的。當(dāng)然，家長在買書時可以和孩子進行溝通，這樣可以更加了解孩子的興趣點，從而買到自己孩子喜歡的書。

根據(jù)出版社知名度以及作者知名度選書

比較知名的品牌出版社，在選擇作者、編校、印刷等環(huán)節(jié)都比較負責(zé)任，出版的書籍含金量也比較?。如果選擇傳統(tǒng)文化方面的書籍，可以選擇中華書局；如果選擇文學(xué)方面的書，可以選擇人民文學(xué)出版社；如果選擇少兒圖書，可以選擇二十一世紀(jì)出版社、明天出版社、接力出版社、浙江少兒出版社等。這些出版社都已經(jīng)形成了自己的品牌，出版圖書的質(zhì)量也非常不錯。

此外，家長還可以根據(jù)作者知名度選擇圖書。一個有影響力的作者，他的圖書的質(zhì)量一般也都很好，能夠讓孩子學(xué)到很多知識。當(dāng)然，現(xiàn)在圖書市場比較混亂，書多，作者也多，讓家長無從選擇。其實家長在選擇某位作家的圖書時，可以到網(wǎng)上參考一些大家的評論，這樣，就可以更好?進行選擇了。

盡量選擇“原著”，不要讀“縮印本”

現(xiàn)在，市場上充斥著一些“縮印本”以及“縮寫本”。例如《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》等經(jīng)典圖書，因為文字量比較大，小一些的孩子一般很難讀完。正因為這樣，一些“縮印本”以及“縮寫本”應(yīng)運而生，并且很受家長的歡迎。

其實選擇這樣的書并不利于孩子的閱讀。這類書已經(jīng)進行過刪減，無法原汁原味體現(xiàn)出原著的優(yōu)點來，孩子在閱讀的時候，感受不到閱讀的樂趣，從而感覺非常疲倦。而且這類書因為做過人工刪減，其“養(yǎng)分”也大不如前了，即?孩子讀完了，學(xué)到的東西也極為有限。所以，家長應(yīng)該盡量讓孩子閱讀原著，這樣才有利于孩子的成長。

給孩子選擇圖書并不難，只要家長多花一份心思，充分了解自己孩子的心理，就一定能夠為孩子選擇合適的圖書，從而讓他輕松地愛上閱讀。

如何根據(jù)孩子的年齡階段選擇圖書

為孩子選擇書籍時，我們還要考慮孩子的發(fā)展階段，根據(jù)孩子的身心發(fā)展情況以及年齡段來選擇書籍。只有這樣，才能為孩子選擇到合適的圖書并且讓孩子愛上閱讀。

在選擇圖書方面，教育專家建議分四個階段：

第一個階段，0~3歲

這時的嬰幼兒喜歡一些簡單的圖片，形體和色彩對兒童具有強烈的吸引力。這種書籍在書店比較多，比如動物卡片、撕不爛的塑料圖書等。在這個階段，家長就應(yīng)該開始對他們進行早期閱讀培養(yǎng)了，但不要期望孩子和成人一樣達到一定的閱讀目的。成人閱讀是為了學(xué)習(xí)知識或技能，這時教寶寶閱讀，只要能培養(yǎng)起他們的閱讀興趣，目標(biāo)就達到了。

這個時期，寶寶對口語聲音和意義的敏感程度逐漸增強，他們開始關(guān)注口語中的押韻現(xiàn)象，喜歡聽有繞口令特征的語言，同時他們也開始注意到許多字詞發(fā)音的相似之處。家長可以有意識地組織一些活動，指導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)和辨識語音，比如玩一些要求語言押韻的游戲，念兒歌童謠，隨機指認(rèn)相同字音的字，等等。對寶寶進行早期閱讀指導(dǎo)，除了要讓他們多感受畫面和文字、多聽多講之外，千萬別忘了還要讓他們開口多說，多和他們進行語言交流！因為，早期閱讀能力的培養(yǎng)是早期語言教育的重要組成部分，而早期語言能力發(fā)展的各個方面都對寶寶早期乃至終身的閱讀能力發(fā)展具有重要作用。

“手指點讀”在這個階段是家長的一個比較好的選擇，“手指點讀”的作法似乎比較刻板，但它可以使孩子盡早對閱讀產(chǎn)生極大的興趣，并能盡早讓孩子形成閱讀習(xí)慣，它需要孩子和父母有更大的耐心和注意力集中的時間。父母可以每天固定一小段時間，按時給孩子朗讀。一般不用太久，一兩個月孩子就會產(chǎn)生快樂的期待情緒。比如，每天臨睡前給孩子閱讀，手把手地拿著他的手指挨字慢讀，將相關(guān)的圖片用重點語氣突出一下，以后就會很順利地展開了。

這些活動都將有效地提高寶寶對語音的敏感程度。通過日常交流和閱讀中的語言活動，家長們幫助寶寶擴展口語詞匯量，同時學(xué)一些比較復(fù)雜的詞匯，增加他們口語表達的豐富性。家長們可以通過談話、講述、故事閱讀和續(xù)編故事等多種形式的活動，引導(dǎo)寶寶運用口頭語言表達自己的想法。該階段寶寶閱讀學(xué)習(xí)的重點是增強對閱讀目的和本質(zhì)的感受、感知和辨識語音，發(fā)展寶寶對語音的敏感性。

在這一階段，可以為寶寶選擇以下優(yōu)秀的圖書：《可愛的鼠小弟系列》《我爸爸》《小熊寶寶繪本》《大衛(wèi)，不可以》《好餓的毛毛蟲》《逃家小兔》《噼里啪啦系類叢書》等。

第二階段，4~6歲

這個階段對孩子來說是一個發(fā)育的黃金時期，是孩子一生中詞匯量增長最快的時期，是語?飛速發(fā)展的時期，是孩子一生中智力發(fā)展最迅速的時期，是孩子個性形成的關(guān)鍵時期。在這個階段，語言對于孩子來說，是一種非常重要的工具，如果語言發(fā)育受滯，兒童會很難交朋友、參加團體活動，也不能表現(xiàn)出眾。閱讀在這個階段就彰顯了它的重大作用，這個時期，孩子通過大量的閱讀，可以豐富他們的詞匯，增強他們的表達能力，并提高孩子在團體活動中的交往能力。

這個階段，故事仍然是給孩子閱讀的主要材料。家長要試著讓孩子慢慢領(lǐng)悟故事的特征，以及故事中包含的一些基本成分，這樣會有助于寶貝建立起基本的閱讀策略。父母除了抑?頓挫、饒有興致地朗讀文學(xué)作品，引導(dǎo)孩子進行閱讀外，還應(yīng)注意每天給孩子看故事書的時間，鼓勵孩子敘述他們聽到的或者看到的“故事”，這對于他們表達能力的訓(xùn)練非常有幫助。4~6歲的學(xué)齡前的兒童喜歡配有彩色圖畫的民間故事、科幻故事、詩歌以及有關(guān)動物的童話，如《看圖識動植物》《幼兒識字》《幼兒畫報》《故事報》《幼兒智力世界》等小書，內(nèi)容生動有趣、由淺入深，都是非常不錯的選擇。那些短小、生動、易背誦的詩句對他們來說，也特別有吸引力。

這個階段的閱讀可以幫助孩子集中注意力，誘發(fā)他們的閱讀興趣，豐富他們的詞匯，激發(fā)他們的想象力。更為重要的是，通過這個階段的閱讀，孩子會逐漸領(lǐng)悟到語句結(jié)構(gòu)的組合和詞意神韻的魅力，為孩子今后主動進行廣泛閱讀打下良好的基礎(chǔ)。目前市面上有很多繪本都是圖文結(jié)合的，家長可以選擇。例如，有些圖畫書有這樣的句子：在明媚的太陽下，一匹小馬在河邊吃草。文字邊上就配著一副很生動、色彩很和諧的圖畫：上面是藍藍的天，有一兩朵小白云，陽光明媚，河邊的草地綠油油的，一匹小馬正高興地吃著嫩綠的青草。這樣的繪圖本配合手指點讀，其效果非常好，可以幫助孩子迅速認(rèn)識許多小動物和常見的漢字。我們還可以幫助孩子朗讀一些經(jīng)典的詩歌，如《唐詩三百首》《唐宋名家詞選》《宋詞三百首》之類，都是不錯的選擇。

這個階段也是孩子迷戀電視的時候，家長一定要注意不要讓孩子整天坐在電視跟前，這不僅會損害他們的視力，而且對他們的表達能力的發(fā)展非常有害，將來很可能只會聆聽而不會表達。這時候聰明的家長不能采取暴力的方式直接關(guān)掉電視，而是通過不斷更新漂亮生動的圖畫書和名著來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。家長也可以讓孩子敘述他看的動畫片，這樣對他的表達能力的提高也頗有幫助。

在這一階段，可以為孩子選擇以下優(yōu)秀圖書：《嘟嘟和巴豆系列》《大熊和小睡鼠系類》《小黑魚》《火焰》《數(shù)學(xué)小子叢書》《第一次發(fā)現(xiàn)叢書》《飛上天的魚》等。

第三階段，7~8歲

當(dāng)孩子長到7歲以上的時候，他們的興趣、愛好會發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變。另外，這個時期孩子已經(jīng)上了小學(xué)，閱讀環(huán)境和以前截然不同。這些都是我們家長需要注意的。

這個階段的孩子對于書籍開始有自己的興趣和偏好，而且詞匯量大增，他們可以開始獨立閱讀，這個時期，家長可以放開一些手腳，盡量讓孩子自己去選擇喜歡的書籍，當(dāng)然家長的引導(dǎo)還是很重要的?！妒f個為什么》《西游記》《三國演義》《安徒生童話》，還有詩詞鑒賞類的書籍都是不錯的選擇。孩子們可以獨立閱讀，碰到不認(rèn)識的字，家長可以讓孩子記在本子上，集中解決，并經(jīng)常溫習(xí)，直到掌握，這樣可以增加孩子的詞匯量，可以增加孩子喜歡書籍的熱情，最終徹底讓孩子喜歡上閱讀。

在這一階段，孩子可以閱讀的優(yōu)秀圖書有：《I SPY視覺大發(fā)現(xiàn)系列》《三只小豬》《活了100萬次的貓》《睡美人》《鼴鼠的故事》《丁丁歷險記》《自然科學(xué)童話系列》等。

第四階段，9~12歲

這個階段孩子的詞匯量已經(jīng)超過1500個，厲害的孩子都會超過3000個，一般孩子都能獨立閱讀了。在這樣的客觀情況下，家長就可以放權(quán)給孩子了，家長可以經(jīng)常帶孩子去書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有什么新書，每次讓孩子自己選擇幾本小書，并督促他回到家里進行閱讀。這個時期，家長可以讓孩子閱讀大量的書籍，若是家里條件并不寬裕，可以帶孩子經(jīng)常光顧圖書館來借閱書籍。這個時期，孩子的閱讀量越多越好，因為孩子還處于小學(xué)，壓力相對還小些，有時間去閱讀大量的書籍。這些書籍不僅能讓孩子知識廣博，對他們思維的訓(xùn)練也有不小的幫助，非常有利于提高孩子的理解力與想象力。

在這一階段，孩子可以閱讀的優(yōu)秀圖書有：《不老泉》《我的兒子皮卡》《時代廣場的蟋蟀》《男生賈里全傳》《淘氣包馬小跳系類》《窗邊的小豆豆》《法布爾昆蟲記》《神奇校車》《長襪子皮皮》《哈利?波特系列》《牧羊少年奇幻之旅》《城南舊事》《草房子》《夏洛的網(wǎng)》《有趣的科學(xué)》等。

讓孩子領(lǐng)略不同風(fēng)格的書籍

好書是孩子的良師益友。家長在選擇書籍時，既要照顧到孩子的興趣愛好，又要讓孩子領(lǐng)略不同風(fēng)格和體裁的書籍，從而博覽群書，成為有知識、有品?的人。

在我們的文體發(fā)展過程中，逐漸形成了童話、寓言、詩歌、散文、論說文、史傳、小說、科普等體裁，這些體裁都是長時間發(fā)展的產(chǎn)物，到目前都已經(jīng)比較成熟了。下面就對這些文體進行簡要的介紹。

童話

童話是兒童文學(xué)體裁中的一種，作者通過豐富的想象、幻想、夸張、象征等修辭手段來塑造生動真實的形象，對兒童進行思想教育。其語言通俗生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。世界三大童話是《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》，這些童話都非常經(jīng)典，可以推薦給孩子閱讀。

寓言

寓言是智慧的結(jié)晶，是用故事或自然物的擬人手法來說明某種道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，達到勸誡、教育或諷刺的目的。寓言一般篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，蘊含著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對后世乃至今天的我們還有著重大的影響。寓言還對懦弱、懶惰行為進行諷刺，對勇敢、勤勞行為進行贊美。在這個過程中，寓言會教會孩子如何做好人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集?它文字凝練、故事生動、想象豐富、飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》《牧童和狼》《農(nóng)夫和他的孩子們》《蚊子和獅子》《狼來了》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

散文

散文指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，也是中國最早出現(xiàn)的行文體例。通常一篇散文具有一個或多個中心思想，以抒情、記敘、論理等方式表達。散文是“集諸美于一身”的文學(xué)體裁。散文素有“美文?之稱，它除了有精神的見解、優(yōu)美的意境外，還有清新雋永、質(zhì)樸無華的文采。經(jīng)常讀一些好的散文，不僅可以豐富孩子的社科知識、開闊孩子的眼界，還能夠培養(yǎng)孩子高尚的思想情操。孩子還可以從中學(xué)習(xí)選材立意、謀篇布局和遣詞造句的技巧，從而提高自己的寫作水平。

小說

小說是通過塑造人物、敘述故事、描寫環(huán)境來反映生活、表達思想的一種文學(xué)體裁。小說以豐富而細致的人物刻畫、完整而多變的情節(jié)鋪敘、具體而獨特的環(huán)境描寫為主要特點。閱讀小說可以讓孩子品味小說刻畫人物、鋪敘情節(jié)和布局結(jié)構(gòu)的各種藝術(shù)技巧，從而提?孩子的寫作水平。此外，小說還能培養(yǎng)孩子的想象力，對孩子的人生觀、世界觀、價值觀的形成也頗有幫助。

我國著名的小說有《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》《醒世恒言》《喻世明言》《警世通言》《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》《儒林外史》《聊齋志異》等。

外國的則有《簡?愛》《唐璜》《呼嘯山莊》《魯賓遜漂流記》《名利場》《傲慢與偏見》《雙城記》《尤里西斯》《老人與海》《悲慘世界》《約翰?克里斯朵夫》《基督山伯爵》《茶花女》《巴黎圣母院》《紅與黑》《浮士德》《安娜?卡列尼娜》《童年》《堂吉訶德》等。

史傳

史傳文學(xué)是歷史文學(xué)的一部分，它兼有歷史科學(xué)與文學(xué)藝術(shù)兩種成分。從文學(xué)的角度看，它是以歷史事件為題材，重在描寫歷史人物形象的文學(xué)作品；從史學(xué)的角度看，它是通過運用文學(xué)藝術(shù)的手段，借歷史事件與歷史人物的描述，來表達一定歷史觀的歷史著作。史傳可以增長孩子的知識，并能讓孩子通過學(xué)習(xí)歷史人物的奮斗精神，從而達到勵志的效果與目的。現(xiàn)在書店里提供給孩子閱讀的史傳類書籍一般都寫得比較生動，引人入勝。

《東周列國志》《隋唐演義》《史記》《漢書》《?國志》等史傳類書籍都是孩子不錯的選擇。

詩歌

詩歌是高度集中地概括、反映社會生活的一種文學(xué)體裁，它飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。詩歌的表現(xiàn)手法是很多的，而且歷代以來不斷地發(fā)展創(chuàng)造，運用也靈活多變，例如夸張、復(fù)沓、重疊、跳躍等手法，難以盡述。但是各種方法都離不開想象，豐富的想象既是詩歌的一大特點，也是詩歌最重要的一種表現(xiàn)手法。經(jīng)常讓孩子閱讀詩歌，感受其中的意境、韻律和節(jié)奏之美，能培?孩子思維的跳躍性與聯(lián)想力，對開拓孩子的人生境界和培養(yǎng)孩子的文化藝術(shù)修養(yǎng)有很大幫助。

此外，家長還可以給孩子訂一些雜志、報紙，這些載體一般都有比較新的熱點、新的知識、新的觀念，是孩子獲得新知識、新觀念的好手段。例如，《大自然探索》《小學(xué)生報》《少年科普報》《小學(xué)生閱讀報》《中國少年報》《中國兒童報》等，都是不錯的選擇。當(dāng)然不用訂閱這么多，家長可以根據(jù)孩子的興趣訂閱一兩種，也可以每過兩年給他換換口味。當(dāng)家長為孩子訂閱一些報紙、雜志之后，由于這些載體中的信息非常具有吸引力，孩子很容易就愛上了閱讀。

適當(dāng)把選擇的權(quán)利還給孩子

閱讀是個性的行為，每個孩子都有不同的心理，不同的愛好。因此，我們家長在為孩子選擇圖書的時候，要尊重孩子的閱讀興趣，而不能根據(jù)自己的判斷來為孩子選擇圖書，并且強迫他閱讀。

有一位二年級的小學(xué)生，她從同學(xué)那里借了本楊紅櫻的小說，感覺讀得非常過癮，便讓媽媽給自己買些課外書。這位媽媽看到女兒想讀書，也非常高興，趕緊去書店，給女兒買了一大堆書。她感覺孩子應(yīng)該多讀些經(jīng)典的東西，便為孩子買來了《論語》《孟子》等書的少兒版，還買了《鋼鐵是怎樣煉成的》《安娜?卡列尼娜》等外國名著。女兒一看到這些書，根本不感興趣，讀了幾頁就讀不下去了。她讓媽媽給自己買楊紅櫻的小說，但是媽媽卻說：“讀那些書有什么用啊，還是讀媽媽買的這些經(jīng)典書吧，既有趣又長知識。”但是女兒根本提不起興趣，剛剛培養(yǎng)起的對閱讀的那么點熱情，一下子就消失不見了。

從上面的事例可以看出，如果家長不尊重孩子的閱讀興趣，而是一再把自己的想法強加給孩子，就會打擊孩子的閱讀熱情。所以，家長應(yīng)該把選擇的權(quán)力還給孩子。此外，家長一定要摒棄“功利性”閱讀，如果家長只以“有用沒用”來評價孩子的閱讀，會和孩子發(fā)生矛盾，并且還會打擊孩子閱讀的積極性。尹建莉老師曾經(jīng)說過：“在給孩子選擇閱讀書目時，要了解孩子，然后再給出建議。不要完全用成人的眼光來挑選，更不要以?有用沒用?來作為價值判斷，要考慮的是孩子接受水平、興趣所在。”

也許有的家長會問：孩子的年紀(jì)還小，根本不會選擇，這時候怎么辦？在孩子還小的時候，家長可以根據(jù)孩子的發(fā)展階段幫助孩子選擇書籍。等孩子到了五六歲，家長采取的最好的辦法應(yīng)該是帶著自己的孩子到書店，給出一定的參考經(jīng)驗，讓孩子自己去挑選。每位家長都希望自己的孩子讀知識性強的書，最好是名著?？墒亲x書是孩子自己的事情，他的選擇標(biāo)準(zhǔn)，與家長的期望會有所不同，這時候家長就應(yīng)該重在引導(dǎo)，如果他不愿意就不要強求，否則閱讀效果會非常不好。

等孩子到了上小學(xué)，家長可以進一步放權(quán)，讓孩子跟其他的同學(xué)一塊去書店買書，同學(xué)們之間的談?wù)?，也會擴大孩子的知識面，尤其重要的是，這樣可以培養(yǎng)孩子主動閱讀的精神，并培養(yǎng)他們獨立自主解決問題的能力，非常有助于孩子在未來的發(fā)展中直面所遇到的各種困難、挫折。

當(dāng)然，家長也需要對自己進行文化教育，知道何種書籍適合何種年齡，適合哪種性格，若不然，家長不能有效地提供一些合理的建議，孩子在選擇書籍方向上可能就會出現(xiàn)偏差，他們的閱讀行為也會受到阻礙。

孩子喜歡看漫畫書，是否應(yīng)該買給他

隨著“讀圖時代”的到來，現(xiàn)在越來越多的孩子喜歡讀漫畫書。漫畫書不需要思考，而且讀起來很有意思，用不了一兩天就能讀完一本，所以?容易獲得孩子們的青睞。但是很多家長都為此疑惑：該不該給孩子買這些書呢？這些看起來非?！坝字伞钡臅?，對孩子的成長有幫助么？會不會對孩子產(chǎn)生消極的影響呢？

對此，吉姆?崔利斯曾經(jīng)做過研究和調(diào)查。他發(fā)現(xiàn)，童年愛看漫畫書的人，長大后一般會成為閱讀能力比較強的人。此外，芬蘭的兒童是世界上閱讀能力最強的兒童，但59%的人幾乎每天讀一本漫畫書。所以，當(dāng)孩子年齡還小，或者孩子長大了但是仍然沒有愛上閱讀，家長可以根據(jù)孩子的興趣讓他們讀一些漫畫書。這類書文字少，讀起來比較輕松幽默，比較符合孩子的心理階段的?點，所以很可能比那些名著更吸引孩子，從而養(yǎng)成孩子熱愛讀書的習(xí)慣。值得注意的是，現(xiàn)在有一些漫畫書受日本漫畫的影響，里面有暴力和色情的成分，對 孩子的成長非常不利。家長在為孩子挑選漫畫的時候，一定要避開這樣的書。

不過，和文字書相比，漫畫書的確有它的缺陷。讀圖”取代不了“讀字”的作用，如果孩子長期讀那些漫畫書而不喜歡文字書，那他的意志力、思維能力、想象能力等方面，都會受到影響。另外，如果孩子只看漫畫書，就造成了“挑食”，這也是對孩子發(fā)展不利的。所以，當(dāng)孩子長到一定的年齡時，家長要對孩子進行引導(dǎo)，讓孩子逐漸從“讀圖”向“讀字”過渡。如果孩子實在對那些文字書不感興趣，家長可以讓他們看一些文字相對多的漫畫書，從而讓孩子逐漸習(xí)慣文字書。

其實“讀圖”和“讀字”這兩種閱讀方式并不完全沖突，也是可以共存的。孩子的閱讀習(xí)慣是這樣形成的：“兒童最早的閱讀就是聽家長講故事，從家長講慢慢過渡到孩子自己看，從看簡單的連環(huán)畫過渡到看文字作品，從淺顯的童話書慢慢過渡到名著等?！碑?dāng)孩子習(xí)慣看文字書之后，他以后也會看漫畫書消遣，但是他仍然會以文字書為主，從而實現(xiàn)一個很好的平衡。

第三篇：公務(wù)員考試申論：根據(jù)材料選擇合適的話題

給人改變未來的力量

很多考生對申論練習(xí)僅僅停留在做題的層面，很少有人對題目進行深入分析。我們了解申論話題選擇趨勢、材料的取舍與布局、問題設(shè)置、賦分說明等等對于做好申論題目是有很大幫助的。

先來談?wù)勆暾摰脑掝}選擇。整體上說，申論選題取舍主要有兩個個基本依據(jù)：第一，國家政策走向;第二，社會熱點問題。第一個依據(jù)和第二個人依據(jù)是相輔相成的，好的政策一定是能夠及時洞悉時代的發(fā)展變化的，是時代精神的體現(xiàn)。去年下半年十七屆六中全會提出文化體制改革就是針對時代出現(xiàn)的普遍問題提出來的。這個文件出臺以后，從2011年下半年開始，申論話題選擇為例，絕大部分的地方都選擇了文化、道德、社會心態(tài)等作為考試的話題。據(jù)我的不完全統(tǒng)計，2011年下半年以來，在考過的7次考試中，5次和文化道德相關(guān)。從國考到上海市考，從北京市考到江蘇省考再到天津市考。這樣做的主要目的不僅僅是要押題，在這個人心不古，禮崩樂壞的時代，作為社會人，作為公民，我們關(guān)注世道民心義不容辭。除了文化體制改革外，去年中央提出走基層，轉(zhuǎn)文風(fēng)，改作風(fēng)的口號也是針對黨員干部中的存在的一些問題提出來的。這些政策還多，大家要多讀書看報看電視，申論考試的話題就在新聞里。

再來談?wù)劜牧先∩崤c布局。申論材料可以分為兩種基本類型：一種是形象的材料，包括新聞熱點，社會調(diào)查，民眾訪談等等;一種是抽象的材料包括家政策，國外經(jīng)驗教訓(xùn)，專家學(xué)者論述分析。在選取材料的時候，命題人會根據(jù)不同命題設(shè)計的難度和自己的習(xí)慣有所側(cè)重。一般說，如果考試難度系數(shù)較高，會有兩種情況：一是形象的材料很多，抽象材料很少，這樣可以考察考生的加工推理分析能力以及知識背景;一種是抽象材料特別多，這樣可以考察考生的辨別能力。如果命題的難度系數(shù)低，抽象和形象材料比較適中，材料內(nèi)容既不至于少到不夠答題用，也不至于多到難以取舍?？傮w上來說，現(xiàn)在申論命題水平比較低，大部分的地方考試，前面的客觀題基本可以抄材料，文章寫作需要考生適當(dāng)引申發(fā)揮。地方的申論考試基本可以堅持一個原則，以抄為主，以寫為輔。國家考試難度系數(shù)可能相對要大一點，可以抄的內(nèi)容少一點，抄起來麻煩一點。

抄材料是需要技巧的，抄材料也要抄得準(zhǔn)，抄得快，抄得全。為了讓考生不至于完全不會答題，在設(shè)計材料的時候，會給一些材料直接抄，這類材料一般是那種比較抽象的材料。但是為了拉開分?jǐn)?shù)差距，不可能全部都直接抄，一些材料需要歸納概括和抽象，還有有些需要推理分析。在設(shè)計材料的時候，命題人會把一些抽象的關(guān)鍵詞剔出來，用一些比較形象的詞替代;還有一些命題的時候會把關(guān)鍵句子刪除，留下一些段落讓考生將剩下的內(nèi)容推理出來。如果想得到最保險的分?jǐn)?shù)，抄到關(guān)鍵的材料就可以了，如果要得高分，一定要吃透材料內(nèi)容，尤其是一些細節(jié)的內(nèi)容。材料布局方面，為了增加考試難度，一些命題會將材料的順序故意打亂，將各種不同的材料交叉混合在一起，這種情況下，在抄的時候需要考生對材料有全面把握，并在此基礎(chǔ)上進行分類整理。

關(guān)于問題設(shè)置和賦分說明。申論命題在設(shè)計要考慮到閱卷的可操作性，在設(shè)計答案的時候盡量減輕閱卷的麻煩和負擔(dān)。為了解決這個問題，很多申論命題會將題目客觀化，尤其是前面的小題目，很多基本點是固定的?？陀^的標(biāo)準(zhǔn)有三個：第一是材料;第二是常識，第三是邏輯結(jié)構(gòu)。把握住閱卷標(biāo)準(zhǔn)就把握住了基礎(chǔ)和根本，大家可以嘗試著換位思考，如果你是命題人，你會如何來設(shè)計閱卷標(biāo)準(zhǔn)。

給人改變未來的力量

關(guān)于命題技術(shù)的話題還有很多，不是三言兩語講得清楚的。這里提供給大家的兩份密卷，在話題選擇、材料布局、閱卷標(biāo)準(zhǔn)方面都盡力做到和真題命題本身接近。我本人直接命過多次申論題目，這兩套題目是我和我的團隊用最飽滿的精力和最負責(zé)的態(tài)度用心設(shè)計的最新成果。希望這兩套題目不僅能夠幫助大家學(xué)到申論答題技巧、方法和知識，了解申論命題方法和規(guī)律，更能夠引導(dǎo)大家更多的去關(guān)注、思考社會問題。

第四篇：應(yīng)屆畢業(yè)生根據(jù)自己的專長選擇合適的職業(yè)

應(yīng)屆畢業(yè)生根據(jù)自己的專長選擇合適的職業(yè)

通過專業(yè)咨詢進行職業(yè)生涯規(guī)劃，是職業(yè)選擇中最明智的行動。美國心理學(xué)家?guī)於髡J(rèn)為：提高職業(yè)選擇質(zhì)量的一個好辦法是去請教職業(yè)規(guī)劃專家。他們是咨詢心理學(xué)家，專長就是幫助人們選擇適合自己的工作。

職業(yè)生涯規(guī)劃箴言：

如果你想把每件事情都做好，那就不可能把真正重要的事做得非常出色?！峥怂蛇x擇職業(yè)是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要一環(huán)。首先要認(rèn)識到，職業(yè)生涯中我們受某些職業(yè)或工作吸引是由很多因素決定的，其中較重要的因素包括自己的個性、興趣、社會經(jīng)濟地位、智力水平、學(xué)習(xí)成績、家庭背景、性別等，這些因素都會影響你的選擇(你可以參考路標(biāo)職業(yè)規(guī)劃因素的相關(guān)文章)。另一個認(rèn)識同樣非常重要，面試投遞簡歷或者發(fā)布人才招聘信息廈門人才網(wǎng)官網(wǎng)都是一個不錯的選擇。那就是你有著在不同職業(yè)中取得成功的潛力(但不是所有職業(yè)領(lǐng)域)，而事實上你要進入其中哪一類職業(yè)主要取決于你的職業(yè)志向(職業(yè)價值觀)。簡單地說，你的決定就是告訴自己你喜歡做什么樣的事情。

職業(yè)社會是復(fù)雜的和飛速變化著的。在這些變化面前，謹(jǐn)慎和明智地選擇你要追求的職業(yè)，并進行職業(yè)規(guī)劃就變得更為重要。大慶人才招聘網(wǎng)專家認(rèn)為為確保你的職業(yè)選擇將是現(xiàn)實的并能夠得到回報的，路標(biāo)職業(yè)規(guī)劃建議你必須做到兩點：一是準(zhǔn)確地了解不同職業(yè)的情況，二是清楚地知道自己的天賦、興趣所在，以及自己的需要和目標(biāo)。

如何通過職業(yè)咨詢獲得幫助?

美國心理學(xué)家?guī)於髡J(rèn)為：提高職業(yè)選擇質(zhì)量的一個好辦法是去請教職業(yè)規(guī)劃專家。他們是咨詢心理學(xué)家，專長就是幫助人們選擇適合自己的工作。求職面試靠的不只是努力，在龍巖招聘網(wǎng)信息繁多，如何從這些招聘信息里面篩選出好的職位也是有竅門的。職業(yè)規(guī)劃專家可以幫你明確職業(yè)目標(biāo)，為你進行職業(yè)興趣、天賦能力和職業(yè)性向等測驗，并以此指導(dǎo)你的選擇。

如果得不到別人的指導(dǎo)，你可以自己做自己的.職業(yè)規(guī)劃專家.。一個好辦法是去找一些關(guān)于職業(yè)前景的資料，通過圖書館中或網(wǎng)絡(luò)可以找到，了解各種職業(yè)的信息，包括職業(yè)概述、所需的信息、平均收入以及今后幾年中可能提供就業(yè)機會的數(shù)量。對這些情況有一個大致了解，可防止自己再去選擇那些已經(jīng)飽和了的行業(yè)，因為有些職業(yè)已經(jīng)人滿為患了。

這個技巧最大的要領(lǐng)就是不要漫無目的地到處參加社交，像患上.社交強迫癥.一樣。很多女性都知道拓展人脈的重要性，所以但凡有活動一定去參加，到了會場又呆坐在角落無從適從，雖然和座位旁邊的人交談了幾句，但雙方都不知道，以后還有沒有必要交往下去，這種方式找到只是空洞無用的.空心人脈.，而并非你所需要的.實心人脈.。.在泉州人才很多，想要在眾多的人才中挑選出適合自己的不免要花費一些時間。實心人脈.是那種能和自己分享各種有用信息和工作心得，互相交流工作經(jīng)驗，在工作方面給予實際性幫助的.圈里人.。這是通過現(xiàn)代型的人脈管理方式，不斷積累、拓展，最終形成的精華人脈。就像一句話說的那樣：你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起。

很多.精英圈子.，為了便于行業(yè)內(nèi)工作交流，都實行一種高準(zhǔn)入制度。他們不追求人脈的數(shù)量，而追求.實打?qū)?的質(zhì)量。如果條件不夠格，找工作的時候投遞過很多簡歷，后來在三明人才網(wǎng)上找到了工作，千里馬需要伯樂。很難加入這些社團。這并非社團的創(chuàng)造者們有意炫耀自己，實際上，他們是用這種方法，避免那種徒有其表、華而不實的中空人脈。那樣的人脈，其實是假人脈，它不僅僅浪費人們的時間，有時還會有負作用。

據(jù)《校園招聘新觀察調(diào)研報告》顯示，對于.90后.來說，他們找工作首先考慮到的是自我價值和多元化的價值觀的平衡、工作是否會帶給自己壓力、能否讓自己獲得成就感等問題。以往被認(rèn)為是理想工作標(biāo)準(zhǔn)的.事少錢多離家近.已然滿足不了精力旺盛的90后。.我希望企業(yè)雇主給予我?guī)椭椭笇?dǎo)，而不是拿出評估者、篩選者的態(tài)度對待我。.尋求尊重是.90后.在求職過程中普遍的心態(tài)。

雖同屬于.獨生代.，相比.80后.，.90后.大學(xué)生所處的家庭更為富裕，伴隨著網(wǎng)絡(luò)成長的他們，接觸到的信息更為廣泛，對新生事物的好奇心也更強。與.80后.相同的是，.90后.大學(xué)生的.自我意識.非常強，他們個性十足、特例獨行。這些特點表現(xiàn)在職場中，好的方面是思維活躍，創(chuàng)意十足，但也容易給單位和同事造成.難搞.的印象。同時，據(jù)不少企業(yè)的HR反映，新入職的.90后.在抗壓和應(yīng)對突發(fā)事件上普遍存在能力不足，心態(tài)不穩(wěn)定等狀況。不同的企業(yè)類型對學(xué)生的要求存在差異，不過也有一個共性，就是要求畢業(yè)生的性格、價值觀符合企業(yè)文化，這樣可以讓他們更容易融入企業(yè)，穩(wěn)定地留在企業(yè)內(nèi)發(fā)展，降低員工流失率。針對.90后.畢業(yè)生，企業(yè)招聘人員在認(rèn)可他們的硬實力外，在眾多的南平招聘網(wǎng)站中，不能盲目的投遞簡歷，要精益求精。也希望他們在價值觀、性格、穩(wěn)定性等軟實力上有所提高。這些均是目前表現(xiàn)出來的.90后.職場新鮮人的軟肋。對薪酬的期望過高、隨意毀約、找工作看緣分，這些心態(tài)很是讓企業(yè)的HR頭疼。不少人力資源經(jīng)理在微博上大吐苦水，歷數(shù).90后.員工的各種不靠譜。

企業(yè)有企業(yè)的苦，步入職場的.90后.也有自己的委屈。工作薪酬和環(huán)境低于預(yù)期，獨立承擔(dān)責(zé)任的壓力過大，與領(lǐng)導(dǎo)的工作思路相悖等現(xiàn)實問題，給懷揣.獨立夢.的.90后.職場人潑了冷水。除工作外，更大的壓力來自人際關(guān)系。面試投遞簡歷或者發(fā)布人才招聘信息佛山招聘網(wǎng)都是一個不錯的選擇。這代人成長于網(wǎng)絡(luò)時代，大多數(shù)都具有.宅.的特點，不善與人交往，與跨年齡段人群交往的經(jīng)驗更是有限，這導(dǎo)致了.90后.們步入職場的第一個難題就是不懂如何與年長領(lǐng)導(dǎo)和不同年齡段客戶打交道。

對上述問題，資深人力資源專家劉興陽表示，這是因為企業(yè)和.90后.大學(xué)生缺乏溝通，雙方都有誤解。職場生活與校園生活有很大的區(qū)別，因此職場人和校園人的能力要求也不盡相同。如果企業(yè)能夠與大學(xué)生做好雙向溝通，有時間可以去深圳人才市場逛逛，看有沒有適合自己的工作。充分了解并利用.90后.大學(xué)生的特征，將會有很多意外收獲；對于學(xué)生而言，利用假期實習(xí)、咨詢學(xué)長等途徑了解職場的人力需求，并著力完善自我能力結(jié)構(gòu)則是為進入職場夯實基礎(chǔ)的不二選擇。

深入了解目標(biāo)職業(yè)

要發(fā)現(xiàn)某個特定職業(yè)到底是怎樣的一種工作，就需要你更加主動地去了解。職業(yè)規(guī)劃時，我們建議你對職業(yè)進行實地考查。很多職業(yè)的性質(zhì)并不像表面看上去那樣。例如，當(dāng)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生了解到一些疾病是那樣的讓人惡心、很多治療過程是那樣讓人難受時，他們經(jīng)常會感

到沮喪在沈陽我的工作網(wǎng)有很多的沈陽招聘信息，希望這些信息能幫助到你。你投遞過簡歷的招聘網(wǎng)站時常會提醒你，比如：廣州招聘網(wǎng)友情提示您：您投遞的一些簡歷已經(jīng)過期，請及時更新。因此，如果你對某種職業(yè)感興趣，明智的做法是提前了解這種職業(yè)的工作情況，找?guī)讉€從事這一職業(yè)的人多聊聊，除了詢問那些他們喜歡的方面，還一定要問清那些他們不喜歡的方面。如果有可能，你甚至可以花上一天時間去看看那些人是怎樣工作的。職業(yè)選擇個案

小鄧一直是個優(yōu)秀的學(xué)生，但他真正喜歡的是體育運動，他身高2米多，是個跳高運動員。事實上，他大學(xué)生涯的巔峰是在田徑隊里度過的。畢業(yè)后，他受雇于一個大的會計公司，起薪高得令人羨慕。然而工作還不到兩年，小鄧就意識到他犯了個錯誤，因為會計工作使他感到不滿意、緊張和厭煩。小鄧上大學(xué)時做出的職業(yè)選擇似乎很現(xiàn)實，但現(xiàn)在他的感覺不好。他該怎么做?小鄧決定冒險一試。他辭去工作，繼續(xù)接受教育，經(jīng)過幾年的苦日子和奮斗之后，他得到了在一所大學(xué)當(dāng)體育教練的職位。

第五篇：2016婚慶公司開業(yè)送什么好 送什么禮物更合適

婚慶公司開業(yè)送什么好【導(dǎo)讀】：現(xiàn)代人繼承了許多傳統(tǒng)的節(jié)日，進而又依據(jù)現(xiàn)代文明拓展了許多新的節(jié)日。節(jié)日貫東西，東方文明和東方 文化曾孕育了不少節(jié)日，西方社會的節(jié)日也隨著經(jīng)濟、文化、宗教、社會活動的鋪展而應(yīng)運而生。節(jié)日的誕生，一般都有節(jié)慶文化的觸發(fā)點，或有紀(jì)事目的，或有節(jié)典需要。然而，由于歲月流水的雕琢，許多節(jié)日已淡化了初期的色彩，被賦予時代的新內(nèi)容，更顯娛樂性、社交性和綜合性。節(jié)日多，禮品更多，節(jié)日與禮品渾然一 體。如果把節(jié)日比作一棵節(jié)日樹，那么，如今節(jié)日之多，真可以說是枝繁葉茂，生機勃勃;如果把節(jié)日禮品比作裝點節(jié)日樹的金珠銀絲和各種迷人的掛件，那么，節(jié)日禮品之豐富，真可謂火樹銀花，金碧輝煌。下面就由易從網(wǎng)為大家講解一些有關(guān)送禮方面的技巧和知識，相信大家看完后就能知道婚慶公司開業(yè)送什么好。

婚慶公司開業(yè)送什么好？現(xiàn)今社會，論禮品，我的意見很簡單——萬般皆下品，唯有書畫高。國畫、書法作品，以其藝術(shù)、高雅、美觀、保值等優(yōu)點，可謂是萬能禮品。拿來送人，不僅能表現(xiàn)出你的別出心裁、涵養(yǎng)品味，還能給受禮者以高雅、修養(yǎng)的意思傳達，同時提升雙方的藝術(shù)品位。

婚慶公司開業(yè)送什么好推薦1：溪山清韻圖 山水畫家易天也聚寶盆作品《福源寶地》作品來源：易從網(wǎng)

【作品解析】：這是一幅聚寶盆山水畫，樹木濃綠，清新秀雅，云霧飄渺，氣勢磅礴，山峰蜿蜒起伏，氤氳氣霧升騰，溪水匯聚，其形如聚寶盆的造型，容納萬財，聚祥富，寓財源滾滾、祥和興旺、前程遠大等。

本幅聚寶盆山水畫在構(gòu)圖上以環(huán)抱之姿寄寓人間祥和，將“山水環(huán)抱，藏風(fēng)聚氣”的地理元素有機融入，其前景開闊迎祥納福，左有招財樹，右有擋災(zāi)樹，整幅作品青山綠水間展現(xiàn)祥和美滿、招財聚富的深遠意境。

兩旁堆放的糧食垛，寓意五谷豐登;水面上的船代表一帆風(fēng)順;左右兩旁的樹木，左為招財樹，右為檔災(zāi)樹;兩個瀑布有左右逢源、事業(yè)生機旺盛的含義;后面的大山有靠山的含義，山的上部是一個金元寶形狀，此為元寶靠山，象征洪福齊天;主山有眾多客山朝揖拱照者，寓意位高權(quán)重。門前山路也叫財路，直通聚寶盆，表示財路廣闊，路路暢通之意，也有腳下的路已經(jīng)通向財富、走向成功的含義。畫面下方中間部分有很寬闊的平地，寓意人生之路越走越寬，ping an無礙。

此幅作品即是一幅好山水畫，又是一幅聚寶盆風(fēng)水畫佳作，適合懸掛辦公室或家庭客廳，能改善居家和辦公室風(fēng)水，招財旺運。值得您購買收藏。無論是新店開張、開業(yè)送禮、喬遷祝福，還是送親戚，朋友，領(lǐng)導(dǎo)，恩師，此圖都是您的首選!

婚慶公司開業(yè)送什么好推薦2：吳大愷四尺橫幅山水畫作品《山居清幽圖》 作品來源：易從網(wǎng)

【作品解析】：這是一幅水墨山水畫作，遠方是茫茫群山，兩群大雁正在展翅高飛，山上郁郁蔥蔥，一道山泉正在順流而下，岸邊房屋林林總總，看來是人丁興旺，一道小橋架在山泉之上，河邊是臨江的人家在挑水。一派山環(huán)水繞的感覺。山水畫向來是中國畫的經(jīng)典題材，山為靠山，水為財源，江河長流，財源不斷。

這幅畫掛在家中或是公司辦公室都很合適，不僅能起到裝飾作用，又能調(diào)節(jié)風(fēng)水。作為禮品送給開公司辦企業(yè)的朋友也相當(dāng)不錯。

送禮送送山水畫的優(yōu)勢：涵養(yǎng)+升值=誠意

涵養(yǎng)——送字畫不僅表現(xiàn)自己的涵養(yǎng)，還能表示出你認(rèn)同受禮人的涵養(yǎng)，賓主可盡歡。

升值——在當(dāng)今我國國內(nèi)環(huán)境和供求關(guān)系的雙重作用下，字畫的價值只會升不會降，是為數(shù)不多的最佳投資方向，誰會不喜歡能升值的禮物呢?

送禮字畫選山水：審美+風(fēng)水=誠意

審美——國畫三科，花鳥、人物、山水，這其中山水畫是最符合大眾審美情趣的，因為山水就是風(fēng)景，即便不懂藝術(shù)，也可欣賞風(fēng)光。送山水畫完全不必擔(dān)心受禮者欣賞不動。

風(fēng)水——山水之中有風(fēng)水，風(fēng)水當(dāng)中有運道。當(dāng)今城市，公寓住宅難有外部風(fēng)水可言，而要把山水布局請到家里，沒什么比山水畫更為合適了!

婚慶公司開業(yè)送什么好：每個人送禮都有一定的目的，朋友送禮是加深友誼，父母給孩子送禮是增進友情，丈夫給妻子送禮是升華愛情。職員給領(lǐng)導(dǎo)送禮是為深化私情。因此，不同的送禮目的的決定購買不同的禮品。

一送領(lǐng)導(dǎo)：字畫送領(lǐng)導(dǎo)，好選，也難選。題材無多大拘束，只要內(nèi)容積極、意境深遠即可;但領(lǐng)導(dǎo)的喜好不容易揣摩，所送字畫的價值也一定要合適才行。送好了，領(lǐng)導(dǎo)拿著不至于閑置無用，不管是掛在家里還是轉(zhuǎn)增他人都是極其合適的。一幅字畫，增進與領(lǐng)導(dǎo)的感情，領(lǐng)導(dǎo)高興了，你也就成了。

俗話說：智者樂山 仁者樂水。山水畫送領(lǐng)導(dǎo)是再合適不過的了，山代表靠山，水代表財運，不管是做生意或者是事業(yè)上都會遇到靠山。比如一些寓意招財?shù)木蹖毰?寓意吉利吉祥的泰山圖、旭日東升、鴻運當(dāng)頭。

二送長輩：長輩們，飽經(jīng)世事，也歷盡滄桑，他們更能體會藝術(shù)作品中所表達的意境，更能從中獲得心靈的愉悅。給長輩送字畫，不僅能體現(xiàn)我們的孝心和關(guān)心，又顯得格調(diào)高，有品位，高端又大氣。比如松青圖、青山圖、或者長城圖、更能表達我們對長輩美好的祝福。

人們常說，?？瓷剿碎L壽。一副好的作品可以使人心靜舒緩，送長輩可以選一副山水畫，祝愿長輩長壽安康 福壽綿長。象征健康長壽的山水畫比如：張?zhí)斐缮剿嬜髌贰端扇逡魣D》，易天也水墨寫意山水畫《青山不老綠水長存》，吳大愷山水畫作品《雨過松青水長流》;還有一些寓意長輩升官發(fā)財?shù)囊跃蹖毰铻橹黝}的山水畫;還有一些可以彰顯長輩品位的長城圖。

三送朋友：對朋友，我們送禮是不能含糊的。直接給份子，太俗，顯得用心不夠;送煙送酒，則不利于身體健康。而你想想，當(dāng)你的朋友打開你的禮物，他是不是會感到萬分的驚喜?親友之情無價，只有同樣無價的字畫藝術(shù)才配的上它。送字畫能增進友誼，聯(lián)絡(luò)感情，是朋友間禮尚往來的必需品。

像寓意聚財納祥的流水生財圖，招財進寶必備的青山綠水聚寶盆，寓意吉祥高照的旭日東升圖，鴻運吉祥的春滿乾坤圖。這些都是送禮的佳品。

【送禮為什么選擇易從網(wǎng)?易從網(wǎng)具有全網(wǎng)無人能比的五大優(yōu)勢】

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【送名家字畫保值更升值，讓您送出去更有面子】

山水畫不僅僅是裝飾品，禮品,它還是投資潛力股。大家都知道，字畫是目前升值潛力最大、風(fēng)險最小的投資項目了;因為，退一萬步講，字畫即便不升值，也一定不會貶值，隨著畫家技藝越來越精進，其名氣也會越來越大，他的字畫作品價值也一定會越來越高，從長遠角度來講，收藏字畫一定會得到所償?shù)?像覃日群，吳大愷，石開，劉海青，趙永江，蔣偉，張?zhí)斐?，沈兆祥，曾耀明，魏金嶺，張國良，石賓虹，易天也等名家都與易從網(wǎng)簽約，其作品都具有一定的觀賞及收藏價值，更奠定了其牢靠的字畫地位，也成為眾多藏者以及一些國畫山水愛好者的首選字畫網(wǎng)站。

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