第一篇：教師資格考試高分學(xué)員的心得體會(huì)

教師資格考試高分學(xué)員的心得體會(huì)

1、一定要看書，因?yàn)橛行├碚撔缘臇|西比較難懂，尤其是心理學(xué)；

2、一定要多看書，因?yàn)樘羁者x擇題考的范圍挺大，角落里我們并不認(rèn)為是重點(diǎn)的也會(huì)考到；

3、考前多背。我是最后一周每天八小時(shí)以上背誦的，雖然這是一個(gè)笨方法，但是不背是不行的。當(dāng)然要在理解的基礎(chǔ)上背。最好按原話背，至少有百分之八十的原話。如果按自己理解的意思背，一個(gè)是可能因?yàn)檎Z句不嚴(yán)謹(jǐn)，被扣分；另外會(huì)被糊涂老師當(dāng)作錯(cuò)題判分。

4、要多做些模擬題和歷年真題，一個(gè)是檢測(cè)一下自己，一個(gè)是看自己哪些地方?jīng)]復(fù)習(xí)到的，因?yàn)橹话凑兆约旱哪Ｊ阶约旱南敕▉韽?fù)習(xí)，恐怕會(huì)有遺漏。我這次就吃了這方面的虧，嘿嘿，主要是太相信自己了！

6、教育學(xué)比較簡單，基本都是書上的。心理學(xué)有一定的難度，如果只背不理解，變換題型考就有可能慌亂；

7、教育學(xué)的論述題，基本上課本上有答案，而且極有可能是課后復(fù)習(xí)題中的某一題。多背就好了。心理學(xué)的論述比較難，但也不會(huì)脫離課本上的原理，多看重點(diǎn)章節(jié)，尤其是學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)方法等，學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)規(guī)律，心理發(fā)展階段和規(guī)律等。尤其是奧蘇貝爾的相關(guān)章節(jié)。

8、關(guān)于考試中的經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)啊，不空卷啊等。

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第二篇：河南教師資格考試寫作高分技巧

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在教師資格考試當(dāng)中，《綜合素質(zhì)》是一門非常重要的科目，無論是中學(xué)、小學(xué)還是幼兒園，都必考?！毒C合素質(zhì)》總分150分，其中作文50分，占了三分之一的分值。作文的重要性不言而喻?？梢哉f，失作文者失綜合素質(zhì)。然而，絕大多數(shù)考生對(duì)作文是又怕又恨，無從下筆，甚至直接放棄復(fù)習(xí)。豈不可惜!既然如此，那如何才能攻破作文，取得高分?

一、將教育觀與寫作相結(jié)合

(一)運(yùn)用教育觀準(zhǔn)確抓住作文的立意

在教師資格考試的復(fù)習(xí)當(dāng)中，大多考生都對(duì)教育相關(guān)的理論、觀點(diǎn)、職業(yè)道德等有了一定的了解，也背記了不少內(nèi)容。其實(shí)，這些知識(shí)點(diǎn)不止能應(yīng)對(duì)與教育理論有關(guān)的選擇題、問答題，還能在寫作中派上用場(chǎng)。綜合歷年綜合素質(zhì)寫作主題來看，除了考查人生觀，如：

2013上半年(小學(xué))主題是“人生挫折”，(幼兒)主題是成長;最主要的是考查教育觀，如：

2013下半年(中小幼)主題是學(xué)高與身正;2013上半年(中學(xué))主題是平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生(哈里總統(tǒng)的母親不僅為總統(tǒng)兒子驕傲，也為挖土豆的兒子自豪);2012下半年(中學(xué))主題是發(fā)現(xiàn)人才(戴維最大的成就是發(fā)現(xiàn)法拉第);2012下半年(幼兒)主題是知行合一、貴于行之(兒童博物館墻上的名言);2012下半年(小學(xué))身教重于言教/學(xué)為人師、行為世范(母親與父親教育兒子的不同方式);??

其中人生觀的考查主題也可以往教育觀引申，如“人生挫折”主題可以寫渴望成為一名教師路上的挫折，也可以寫針對(duì)學(xué)生的挫折教育;“成長”主題可以寫新教師的專業(yè)化成長?？梢?，綜合素質(zhì)寫作主題與教育觀密不可分，要懂得靈活地把教育理論的內(nèi)容運(yùn)用到寫作中，找準(zhǔn)寫作材料的意圖，抓住材料表達(dá)的核心觀點(diǎn)，明確立意。

(二)運(yùn)用教育觀拆分出作文的分論點(diǎn)

如，2013上半年(幼兒)“成長”話題，若寫教師的專業(yè)化成長，可結(jié)合教育理論中關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的方法來提取分論點(diǎn)。教師專業(yè)發(fā)展方法有：1.終身學(xué)習(xí);2.教育反思;3.教育研究。可直接作為三個(gè)分論點(diǎn)。

又如，若考查主題：什么樣的教師才是理想的教師? 中公學(xué)員內(nèi)部專用資料

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教育理論中，教師職業(yè)角色主要包括：1.傳道者的角色;2.授業(yè)解惑者的角色;3.示范者的角色;4.管理者的角色;5.(父母)朋友的角色;6.研究者的角色。分論點(diǎn)就可以從中任選3個(gè)進(jìn)行寫作。

因此，要懂得將自己背誦過的教育理論靈活運(yùn)用。但是，切忌大段抄寫，不要把作文寫成主觀問答題。

二、積累與教育有關(guān)的名人、名事、名言

雖說文章本天成，妙手偶得之。但最重要的一點(diǎn)是，功夫在平時(shí)。平時(shí)要多積累素材，作文才有內(nèi)容可寫，否則，即使是巧婦也難為無米之炊。既然寫作考查主題多是教育觀，那就應(yīng)該多積累與教育有關(guān)的名人名言、事例典故或社會(huì)新聞等。比如教育名人：

孔子，名丘、字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，金山東曲阜市南辛鎮(zhèn)人。儒家學(xué)派創(chuàng)始人，中國古代著名的思想家和教育家。他一生從事傳道、授業(yè)、解惑，被中國人尊稱“至圣先師，萬世師表”。與他有關(guān)的很多典故都可以直接用在寫作中。

因材施教的典故

有一天，子路對(duì)孔子說：“先生所教的仁義之道，真是令人向往!我所聽到的這些道理，應(yīng)該馬上去實(shí)行嗎?”孔子說：“你有父親兄長在，你怎么能聽到這些道理就去實(shí)行呢!”過了一會(huì)兒，冉有也來問同樣的問題，孔子卻說：“應(yīng)該聽到后就去實(shí)行?！边@時(shí)，站在一邊的公西華被弄糊涂了，不由得問孔子原故。

孔子說：“冉有為人懦弱，所以要激勵(lì)他的勇氣;子路武勇過人，所以要中和他的暴性?！?冉有與子路二人，后來從政都有成就，多虧孔子的教育有方啊!人生挫折的事例

孔子三歲的時(shí)候，叔梁紇病逝，葬于防。叔梁紇死后，顏征失去庇佑，被叔梁紇正妻施氏所逐，于是帶孔子庶兄孟皮與孔子至曲埠闕里，過著清貧的生活?？鬃娱L大后，亦不得不為生活做許多粗活?？鬃雍髞碓f：“吾少也賤，故多能鄙事?！?/p>

雖然家庭貧困，但孔子仍然勤奮好學(xué)。

孔子的一生都在為推行自己的政治理想而奔忙，周游列國，但是由于身處亂世，不得明君，孔子所主張的仁政沒有施展的空間，郁郁不得志，如“喪家之犬”。最終返回魯國，專心執(zhí)教?？鬃哟蚱屏私逃龎艛啵_創(chuàng)了私學(xué)先驅(qū)。

此外，還有蘇霍姆林斯基、陶行知、蔡元培等中外教育家的事例也可多關(guān)注。比如與教師有關(guān)的社會(huì)新聞：

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最美女教師張麗莉

張麗莉黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語文教師。她在2012年5月8日的交通事故中：張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動(dòng)，她都沒有生命危險(xiǎn)?？伤闳贿x擇了飛身上前，將即將被車撞到的兩名學(xué)生奮力推開，而自己卻被無情的車輪重重碾過，造成雙腿高位截肢。她的事跡被傳到網(wǎng)絡(luò)上感動(dòng)無數(shù)網(wǎng)友，她被稱為“最美女教師”。2012年5月15日、5月16日，張麗莉獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“全國三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號(hào)?！?/p>

教師譚千秋：舍己救學(xué)生

四川綿竹東汽車中學(xué)教師譚千秋，在一棟教學(xué)樓頃刻坍塌時(shí)，他用雙臂將4名學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。當(dāng)人們從廢墟中把他搜救出來時(shí)，他的雙臂還張開著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，血肉模糊，后腦被樓板砸得凹了下去，獻(xiàn)出了51歲的生命，而4名學(xué)生則在他的保護(hù)下成功獲救。

溫嶺虐童案

20歲的浙江溫嶺藍(lán)孔雀幼兒園老師顏艷紅萬萬沒有想到，她會(huì)以這種方式一夜成名。只是“為了好玩”，她雙手捏住班上男童的耳朵，把他拎了起來，男童雙腳離地大約有20厘米，雙耳支撐全身的重量使他的臉看起來都變了形，疼痛使他張大了嘴，哇哇大哭起來。顏艷紅沒有理他，她叫正在班上實(shí)習(xí)的童老師幫她拍照，留下這個(gè)“好玩”的瞬間，她一臉笑容。

再如與教育有關(guān)的名言：

蘇霍姆林斯基：兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有的好的東西。

韓愈《師說》：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。宋·李覯《廣潛書》：善之本在教，教之本在師。

陶行知：活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。

蔡元培：知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求化一，毋寧展個(gè)性。

在平時(shí)復(fù)習(xí)中，多積累與教育相關(guān)的名人、名事、名言，胸中有墨，考試自然下筆千言。

三、多練筆、多做真題才是王道

前面的積累和鋪墊，都是為了動(dòng)筆做準(zhǔn)備的。很多考生都不喜歡動(dòng)筆寫作文，只停留在“看”或“構(gòu)思”這一步，總有種惰性，想著考試再來寫，這是絕對(duì)不行的。筆頭表達(dá)能力中公學(xué)員內(nèi)部專用資料

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并不是“想”出來的，一定要多加練習(xí)。再好的作家，再好的文章，也都是反復(fù)練習(xí)的結(jié)果。正所謂，“好的文章都是改出來的。”因此，平時(shí)一定要?jiǎng)庸P去寫，無論寫得好或差，無論一篇作文要花多長時(shí)間才能寫完，堅(jiān)持寫出來，這是成功的第一步。寫作作為一種能力型的考試，方法只是基礎(chǔ)，沒有經(jīng)過練習(xí)和消化，再完美的方法也只是擺設(shè)，一無所用。

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第三篇：高分學(xué)員考研心得（模版）

我的考研心得

我的考研沒有什么經(jīng)驗(yàn)可講，只不過是在一種精神的支撐下走完了一段艱苦的旅程而已。何況，復(fù)習(xí)這種事情是因人而異的，不可能有什么萬應(yīng)良方。然而，我依然很愿意將我自認(rèn)為算得上經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的感想和心得拿出來與大家共享。

我在去年的3月份決定了要考研，但沒有決定考什么地方。其中的細(xì)節(jié)我想你們也沒有興趣聽，反正最終的結(jié)果就是在5月份的時(shí)候我決定了要報(bào)考川大的高分子專業(yè)。對(duì)于我來說，在下一個(gè)決定之前難免會(huì)瞻前顧后，但決定了一件事情之后我就不會(huì)再更改了，尤其是象這種關(guān)乎一生的重要決定。因此，我便進(jìn)入了正式的考研復(fù)習(xí)之中。

嚴(yán)格說來，我的復(fù)習(xí)從3月份就開始了，但不能算是正式的開始復(fù)習(xí)，只是一個(gè)熱身和預(yù)備的階段而已。我從3月中旬開始看一本俞敏洪編著的新東方考研詞匯，這本書我大概從頭到尾看了兩遍，起初是報(bào)著雄心想要把它全部被下來，結(jié)果卻沒有辦到。因?yàn)槲矣X得這實(shí)在太困難，太花時(shí)間，而且據(jù)師兄師姐們說，也很沒有必要。于是，背這本詞匯書的壯志就中途落空了。當(dāng)然，這是我認(rèn)為這樣做會(huì)入不敷出的結(jié)果。至于要是我完全背下了這本詞匯書會(huì)有什么更好的結(jié)果，這倒是一個(gè)未知數(shù)。當(dāng)然，我認(rèn)為，如果有時(shí)間，能把它全背下來肯定是好的，但能不能這樣做，這要視個(gè)人情況而定。但有一點(diǎn)，我覺得超綱的單詞完全沒有必要去管。

對(duì)英語的復(fù)習(xí)，我抓得比較厲害的是閱讀，畢竟閱讀占的分值最大，而且也最能拉開差距。我買了《220篇》，有空的時(shí)候就每天做一個(gè)單元，后來要期末考試的時(shí)候沒有多少時(shí)間，就隔幾天做一個(gè)單元。我建議大家做英語閱讀時(shí)以及以后做考前模擬題時(shí)都最好是嚴(yán)格按照時(shí)間要求來做，這樣一是有真實(shí)感，二是也能更好的檢測(cè)自己的水平。至于我選用的這本閱讀書，是我一位考到復(fù)旦的師姐極力推薦的。當(dāng)然，做過之后，有一些我自己的感想。我認(rèn)為這本書的文章不錯(cuò)，它們明顯比考研的真題要難一個(gè)檔次，對(duì)于閱讀能力的提高很有幫助。但是，這本書應(yīng)該說編得很粗糙，題設(shè)計(jì)得很差，因此，完全沒有必要去深究它得題型等等。要說到和考研真題相似，我覺得基本上沒有哪本書可以辦到——畢竟真題就是真題，沒有其它的題可以代替。而且對(duì)于考研的閱讀究竟要怎么去解題，我想是應(yīng)該有其獨(dú)特的方法的（就應(yīng)試來說，每一種考試都有其獨(dú)特的風(fēng)格和解題思路及方法，必須具體問題具體分析）——當(dāng)然，要在有了一定的閱讀能力的基礎(chǔ)上，才能談解題的技巧。

究竟怎么解題我在這里也沒法說清楚，我向大家推薦聽一下張劍的閱讀，我個(gè)人認(rèn)為他的方法很不錯(cuò)，對(duì)考研題把握得也很準(zhǔn)。還值得一提的是，他的方法還是需要一定的時(shí)間來練習(xí)，因此，如果要聽，時(shí)間不能太晚，至少在開學(xué)之前應(yīng)該要聽，因?yàn)殚_學(xué)以后應(yīng)該要花很多時(shí)間在專業(yè)課上，不會(huì)有很多時(shí)間來復(fù)習(xí)英語了。反正我是在假期快完的時(shí)候上了領(lǐng)航英語的強(qiáng)化班，之后就做完了真題，而開學(xué)以后就基本上沒有再怎么看英語了，就英語的復(fù)習(xí)而言，我想沒有什么可說的了，還有唯一的一點(diǎn)是關(guān)于做模擬題。我是在考前大概兩個(gè)月的時(shí)候開始做的模擬題。我認(rèn)為嚴(yán)格說來沒有哪一本模擬題能夠真正模擬到真題，但可以給你一個(gè)氛圍和一個(gè)測(cè)試的機(jī)會(huì)。做模擬題，我有一點(diǎn)要強(qiáng)凋的是，正像我所說的做閱讀理解一樣，一定要給自己營造一個(gè)考試的氛圍，時(shí)間地點(diǎn)都要恰當(dāng)。只有這樣，才是真正的模擬?，F(xiàn)在，再來談?wù)勱P(guān)于政治的準(zhǔn)備。我上了領(lǐng)航暑期班和沖刺班。有很大的收獲，因?yàn)槭钇诎嗬蠋熤v得詳細(xì)，對(duì)于我們這些對(duì)政治基本上一竅不通的人來說，倒確實(shí)是有一定益處的——至少我感覺，聽過一次之后，看起來還是要輕松得多，而且記憶也要深刻一些。對(duì)于政治，我想不可能死記硬背，我復(fù)習(xí)政治的方法就是看書，多看幾遍，考試的時(shí)候自然腦子里就有了不少東西，到時(shí)候有什么有關(guān)的就揀出來寫上得了。我看的基本上就只有一本書——張俊芳主編的那本《2100題》。我基本上每天下午都看3個(gè)小時(shí)左右的政治?？记笆潜еI(lǐng)航的沖刺教材背了一個(gè)星期。

關(guān)于政治，我就只有那么一點(diǎn)看法了。而下面就說一下數(shù)學(xué)，大家知道數(shù)學(xué)在整個(gè)考研

中的重要性，有一句話叫做“得數(shù)學(xué)者得天下”，想必大家都很明白。關(guān)于考研復(fù)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)我也有不少的體會(huì)。

數(shù)學(xué)總分為 150，而且還是很容易拿到分?jǐn)?shù)的學(xué)科，它也是一個(gè)不斷實(shí)戰(zhàn)型的學(xué)科，所需要的時(shí)間就相對(duì)較多，因此較早的安排數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)工作比較符合實(shí)際。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在大三下半學(xué)期，也就是在 7 月之前把數(shù)學(xué)教材弄通弄懂，掌握基本的數(shù)學(xué)原理和技術(shù)。作為補(bǔ)充，如果你認(rèn)為書本中還有一些你沒有看透看懂的知識(shí)點(diǎn)：一方面你可以參考一些基礎(chǔ)類的參考書(因?yàn)榛A(chǔ)類的起點(diǎn)比較低，它的講解比考研資料淺顯而詳細(xì)很多)；另一方面我認(rèn)為領(lǐng)航的春季數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班也是一個(gè)很好的選擇，尤其對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，自學(xué)能力不夠的考生來說，春季班的老師會(huì)從定義到一般習(xí)題再到考研習(xí)題由淺入深帶著你學(xué)習(xí)。萬事起步難，打好第一槍，之后的自學(xué)也會(huì)來的相對(duì)的游刃有余。我是一個(gè)很重基礎(chǔ)的考生，我在此重申：書本看透是絕對(duì)必要的，不要一開始復(fù)習(xí)就抱著本考研資料，其結(jié)果是得不償失的。到了8月、9月，我推介大家把李永樂的《考研復(fù)習(xí)全數(shù)》看一遍，我認(rèn)為這本書它涵蓋的知識(shí)點(diǎn)很全面，并且任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都可能成為考研的原型。同時(shí)，其中的線代你可以先不做，因?yàn)榫€代比較抽象，可能做得很吃力，但是，“愛拼才會(huì)贏”。

10月、11月這時(shí)候大家不要盲目的繼續(xù)做題，我建議考生把李永樂的《基礎(chǔ)過關(guān)660題》做一遍，因?yàn)榇藭r(shí)我們可能對(duì)之前的知識(shí)點(diǎn)的掌握不夠透徹，第二遍就是對(duì)自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的回顧和總結(jié)，找出自己數(shù)學(xué)的不足以便之后的強(qiáng)化訓(xùn)練。在做專題訓(xùn)練時(shí)，我把數(shù)學(xué)分為填空、選擇、大題三大板塊。這是將頭腦里面的知識(shí)點(diǎn)梳理一下，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果的一大升華，可以說是從數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)到考研數(shù)學(xué)的一大過渡。經(jīng)歷過填空、選擇、大題的過渡后，大家都會(huì)對(duì)考研數(shù)學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)了。在此我建議將該段時(shí)間所做的資料回顧一遍，或許還會(huì)有一些新的體會(huì)。

進(jìn)入 12 月后，我認(rèn)為可以利用一周的時(shí)間重新學(xué)習(xí)《考研完全手冊(cè)真題練習(xí)冊(cè)》這本書。首先，它可以幫你建立對(duì)數(shù)學(xué)的自信，因?yàn)楫吘怪岸伎催^兩遍，在離考研越來越近的日子里要學(xué)會(huì)給自己找自信。并且，這本書也值得你讀透，此時(shí)我想第三遍不僅會(huì)使我們對(duì)里面的知識(shí)點(diǎn)有更深入的見解而且也是對(duì)考研數(shù)學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)記憶?？梢哉f，此時(shí)不再是數(shù)學(xué)狂做題的階段，而是記憶和深入思考的階段，泛泛的做題是沒有意義的。月底，可以開始做數(shù)學(xué)歷年真題，利用十天左右時(shí)間做，兩天時(shí)間總結(jié)思考，總結(jié)歷年出題內(nèi)容和形式以及考研趨勢(shì)，最終對(duì)今年的考試要有一個(gè)題型題量以及難度上的把握。

我相信經(jīng)過以上六個(gè)階段的復(fù)習(xí)，一般考生都可以考到 130 分左右的。在此，我希望大家不要掉進(jìn)題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū)，我們應(yīng)當(dāng)選擇幾本有效的學(xué)習(xí)資料然后反復(fù)鉆研。同時(shí)，關(guān)于數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，就像上面說的，我推介大家可以考慮領(lǐng)航的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班。這樣可以很好的幫你起步。

下面，我來談一談我的專業(yè)課復(fù)習(xí)方法。我考了何曼君編的《高分子物理》、和潘祖仁的《高分子化學(xué)》這兩本書。我唯一的學(xué)習(xí)方法（就考研而言）就是緊抓住這些參考書不放。我喜歡在書上做各種標(biāo)注，這些標(biāo)注的內(nèi)容紛繁復(fù)雜，有我對(duì)某一句話的看法和理解；有我聯(lián)想到另外的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)時(shí)寫下的批注：有我對(duì)某一部分內(nèi)容的總結(jié)和自己的理解??總之，我竭力要從書上的字里行間尋找到它的言外之意——思維方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路、各部分知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系等等。只有這樣，才能看好看透這幾本參考書，也才能真正領(lǐng)會(huì)到高分子科學(xué)研究的內(nèi)部的、思維層次上，而不僅僅是知識(shí)層次上的精髓。這樣復(fù)習(xí)下來，想要在考試中舉一反三，應(yīng)付各種各樣的題的變化，也就不在是難事了。

關(guān)于專業(yè)課，我還要說的一點(diǎn)就是在考前找一些相關(guān)的最新動(dòng)態(tài)和熱門話題的文章看一下還是有可能會(huì)發(fā)揮很大作用的。不用專業(yè)性很強(qiáng)，科普性稍濃一點(diǎn)也無所謂，說不定答問答題的時(shí)候就用上了。

以上這些就是我的一些復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)大家能夠有那么一點(diǎn)幫助。最后，我想要說的是，考研是一段艱難的旅程，走完它需要莫大的毅力和勇氣，希望大家都能克服那可能會(huì)時(shí)時(shí)侵襲的孤寂、落寞和灰心失望。記住，這是真正想取得成功的人誰也逃不掉的，并不只是你而已，挺過了，也就勝利了。

最后，我要感謝領(lǐng)航輔導(dǎo)班的老師，我想沒有他們的精心指導(dǎo)，我是不可能取得一個(gè)讓我自己滿意的分?jǐn)?shù)的同時(shí)也為我節(jié)省了大量的考研時(shí)間。同時(shí)，我對(duì)張俊芳老師和王軼群老師的命題能力是值得大力推介的，希望廣大考生密切關(guān)注領(lǐng)航的輔導(dǎo)班以及在各大高校的免費(fèi)講座，我認(rèn)為下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們必將因此而得益頗深。

第四篇：高分學(xué)員新SAT閱讀考后心得體會(huì)

三立教育004km.cn

高分學(xué)員新SAT閱讀考后心得體會(huì)

有關(guān)五月份新SAT的亞洲首考已經(jīng)結(jié)束了，相信大家已經(jīng)從各種渠道看見了一些考情方面的回憶。下面就為大家介紹新SAT閱讀考后心得體會(huì)。

事實(shí)上閱讀難度是一個(gè)特別主觀的東西。理科思維的考生認(rèn)為小說難，文藝青年覺得科學(xué)難，好像都是不相同。而下面只談自己的主觀想法，分為兩個(gè)部分：文章難度和題目難度。

文章的難度我個(gè)人認(rèn)為與三月份差別不大。此外我的一個(gè)感受是文章的生僻詞匯減少了。這件事對(duì)不同學(xué)生會(huì)有不一樣的影響。針對(duì)厭惡背單詞的學(xué)生，是個(gè)好消息。對(duì)于詞匯過關(guān)，追求超高分?jǐn)?shù)的學(xué)生，是一個(gè)不好不壞的消息。題目選項(xiàng)依然是一樣的有迷惑和干擾性。對(duì)于水平一般，靠死記硬背沖成績的同學(xué)，這是個(gè)壞消息。暴力背誦的優(yōu)勢(shì)沒有了。

題目的難度我個(gè)人以為也與三月份接近。分析了三月份和五月份的題目，都是感覺上不棘手，但正確率不會(huì)很高的題目。很多小的陷阱埋在題目里，很多同學(xué)都沒有可以發(fā)現(xiàn)。這是ETS出題特別厲害的一點(diǎn)，干擾選項(xiàng)設(shè)計(jì)得特別“溫和”，大部分同學(xué)也許更甚都發(fā)現(xiàn)不了，更別說排除了。題目的類型都在官方指南的范圍內(nèi)，沒有什么特別出乎意料的考法。

重點(diǎn)談一下詢證題。此為一個(gè)在新SAT考試中占據(jù)比例十分高的全新題目。這道題目的設(shè)計(jì)思路，主要是在模仿閱讀教學(xué)中的一個(gè)環(huán)節(jié)——老師是需要大家把所選答案的出處找到。但這件事應(yīng)用在考試?yán)飳?duì)學(xué)生的難度也許是會(huì)降低。由于大家在課堂上，全篇找出處，但是在考試?yán)飬s是四選一。另外，這樣的題型給了學(xué)生一個(gè)佐證自己上一題答案(雖然不是所有詢證題都和上一題關(guān)聯(lián))和從后一題逆推出前一題答案的機(jī)會(huì)。從兩次真實(shí)考試來看，詢證題非常有重點(diǎn)培訓(xùn)的價(jià)值。

第五篇：441分高分學(xué)員考研經(jīng)驗(yàn)分享

每個(gè)考研朋友都應(yīng)該找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，對(duì)別人的總結(jié)可以進(jìn)行參照，但一味全盤照抄恐怕會(huì)事倍功半，下面是我2011年考研的復(fù)習(xí)心得，給大家提供一個(gè)借鑒。

一、英語復(fù)習(xí)

可能每一個(gè)復(fù)習(xí)考研的同學(xué)都會(huì)有這個(gè)感覺，每天都在看英語，卻沒發(fā)現(xiàn)英語沒有什么提高，不過一旦放置一段時(shí)間不看，英語水平卻下降的特別快。應(yīng)對(duì)這個(gè)問題的唯一辦是堅(jiān)持，考研英語的復(fù)習(xí)是一個(gè)持久戰(zhàn)，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打。

從開始復(fù)習(xí)考研的那天起，無論是功底好與否，都得開始準(zhǔn)備英語了。很多同學(xué)開始復(fù)習(xí)的時(shí)候都愿意背單詞，但是我覺得背單詞書的效果不是很好，除非那些本身單詞量很大的同學(xué)或是有時(shí)間并且能堅(jiān)持把一本單詞背上三、四遍甚至五、六遍的同學(xué)。我剛開始也采用的這種方法，不過發(fā)現(xiàn)背了后邊就忘了前邊，不見提高。其實(shí)對(duì)于大部分同學(xué)來說，單詞可以邊做題邊積累，邊做題邊鞏固。根據(jù)考研的題型設(shè)置，閱讀占了很大的比重，因此剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候可以邊做閱讀邊背單詞?？佳杏⒄Z沒有指定的教材，真題就是最好的教材，準(zhǔn)確權(quán)威，考生可以從早些年的真題做起，邊做題邊背生詞，從簡到難，從易到繁。如果可以將10年真題上的生詞都熟爛于心，那相信你不必在2012年的考研英語中為單詞犯愁了。

對(duì)于閱讀理解。堅(jiān)持每天做1-2篇，不求速度，但求質(zhì)量，對(duì)完答案之后一定要找出做錯(cuò)的原因，堅(jiān)決下次不犯這種錯(cuò)誤。比如，讀錯(cuò)題目，只要自己在做題的時(shí)候把重要的點(diǎn)畫出來，便可很容易的避免錯(cuò)誤的發(fā)生。記得去年的這個(gè)時(shí)候，我就是安排自己每天做一篇閱讀理解，時(shí)間為半小時(shí)，無論題目多難或者多簡單都是半小時(shí)，不到時(shí)間不對(duì)答案，仔細(xì)的琢磨題目。剛開始的一個(gè)月，每篇都會(huì)錯(cuò)很多。對(duì)完答案找出錯(cuò)誤的原因，然后把每篇后面總結(jié)出來的關(guān)鍵詞等認(rèn)真的記住。后來漸漸地偶爾會(huì)出現(xiàn)只錯(cuò)兩個(gè)的時(shí)候，我就特興奮，自己的目標(biāo)就是每篇錯(cuò)兩個(gè)，感覺自己錯(cuò)的少了，我也漸漸增加到兩篇閱讀，每篇20分鐘。再后來到了臨近考試的時(shí)候，我每天篇最多錯(cuò)一兩個(gè)。閱讀水平的提高在短時(shí)間內(nèi)是不太容易看出來的，所以我們?cè)趶?fù)習(xí)英語閱讀的時(shí)候一定要做到持之以恒，有了平時(shí)的這些積累，才能在考試的時(shí)候看見光明。

英語復(fù)習(xí)中還要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，不要因?yàn)殚喿x的分值大，就把所有的時(shí)間都用來做閱讀。閱讀的分值再大，也大不到100分。而且，考研英語與四六級(jí)不同，四六級(jí)要求速度，很多同學(xué)都不得不放棄一些弱項(xiàng)來保長項(xiàng)，而考研時(shí)間相對(duì)充裕，如果時(shí)間把握得當(dāng)，是可以有時(shí)間認(rèn)真的做每道題的。所以，在主攻閱讀的同時(shí)，也要兼顧其他的題型，尤其是作文，功夫要用在平時(shí)，千萬不要等考試之前臨時(shí)突擊，老師說過，寫作文的最高境界就是默寫，我十分同意她的觀點(diǎn)，所以對(duì)于作文，大家在平時(shí)一定要多背好的文章，善于積累，這樣在考試的時(shí)候才能做到有的放矢。

二、政治復(fù)習(xí)

政治的復(fù)習(xí)，每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，復(fù)習(xí)方法也不同?？赡軐?duì)于文科生來說政治簡單的易如反掌，對(duì)于基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，輔導(dǎo)班可報(bào)可不報(bào)，自己復(fù)習(xí)的效果未必差，而對(duì)于我這個(gè)在政治這方面沒有多少天分的理科生就格外頭疼，所以我對(duì)自己復(fù)習(xí)也沒多少信心，最終政治成績77分，靠的主要是輔導(dǎo)班的的點(diǎn)撥和自己的踏實(shí)背誦。大學(xué)里學(xué)到的政治科目很多，所有的內(nèi)容加起來只是看一遍就要花很多時(shí)間，而且很多東西學(xué)了未必考，還有些東西

沒學(xué)卻一定考，這是很讓人頭疼的。所以報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班是個(gè)很明智的選擇，省去了很多麻煩，而且有老師給安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，一切都有條不紊。我報(bào)的考研輔導(dǎo)班。從基礎(chǔ)班到強(qiáng)化班、?？及?、沖刺班，輔導(dǎo)老師都很有經(jīng)驗(yàn)，授課很精辟也很風(fēng)趣，課堂發(fā)的輔導(dǎo)資料都很簡練。大家要做的就是按照老師的要求，認(rèn)真完成要求的背誦，省下時(shí)間去復(fù)習(xí)其它的科目。

三、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

平心而論，我自認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還是比較好的，所以最開始沒有想過報(bào)輔導(dǎo)班。在十一月份下定決心開始準(zhǔn)備考研的時(shí)候，從書架最底層的角落里找到了數(shù)學(xué)課本，然后又買了幾本相關(guān)的輔導(dǎo)書，開始了漫長的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。原本覺得自己的基礎(chǔ)應(yīng)該還不錯(cuò)，復(fù)習(xí)起來應(yīng)該沒多大困難，不過后來我就徹底改變了自己的想法，基礎(chǔ)再扎實(shí)也架不住一年多沒有碰過課本了?？粗n本上的字跡很熟悉，但內(nèi)容就很陌生，每天幾頁的復(fù)習(xí)進(jìn)度終于把自己的耐心全部磨滅了，于是選擇了報(bào)班，開始聽蔡子華老師的數(shù)學(xué)班。老師講的很詳細(xì)，很基礎(chǔ)，很多細(xì)節(jié)都點(diǎn)得很透徹，一時(shí)間有點(diǎn)豁然開朗的感覺，然后自己再看課本效率確實(shí)高多了。我個(gè)人覺得上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的最大作用是盡快地把已經(jīng)遺忘的知識(shí)重新拾起來，了解一些自己可能想不到的題目陷阱。至于說報(bào)了輔導(dǎo)班就能保證數(shù)學(xué)穩(wěn)過90分也不太現(xiàn)實(shí)。事物發(fā)展是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果，外因是輔導(dǎo)班的課程和資料，內(nèi)因就是自己的努力了。另外上輔導(dǎo)班的信息量很大，盡自己最大努力能聽多少是多少，筆記一定要記，課下再回顧的時(shí)候常常會(huì)有新的收獲。

數(shù)學(xué)如果想考出好成績的話，輔導(dǎo)班會(huì)起一定作用，更大程度上取決于自己的努力。第一遍復(fù)習(xí)可以只看課本，先把遺忘的知識(shí)重新回憶起來。第二遍復(fù)習(xí)要做習(xí)題，踏踏實(shí)實(shí)地做一遍可以把基礎(chǔ)打。第三遍復(fù)習(xí)回顧一下課本。這樣一遍下來，開始做真題，沒想到做真題的時(shí)候相當(dāng)輕松，才發(fā)現(xiàn)不知不覺間自己的水平有了很大提高。最終考研數(shù)學(xué)成績148分，在意料之外，卻在情理之中。

四、專業(yè)課復(fù)習(xí)

關(guān)于專業(yè)課，各個(gè)學(xué)校和專業(yè)的考試科目不一樣，經(jīng)驗(yàn)也不太通用。如果報(bào)考本校本專業(yè)或著考試的科目較少、難度較小等，可以晚一些開始復(fù)習(xí);如果是報(bào)考外校、難度較大、考試的科目較多的情況，建議最晚9月份開始復(fù)習(xí)。要堅(jiān)持抓住課本是關(guān)鍵，在結(jié)合學(xué)校歷年的真題，專業(yè)課就應(yīng)該不會(huì)有太大問題了。

五、結(jié)束語

以上是我復(fù)習(xí)過程中的一些經(jīng)驗(yàn)，希望2012年的你們看了之后能有所啟發(fā)，少走彎路?；蛟S多年以后，每每當(dāng)我們回憶起自己備戰(zhàn)考研的那段時(shí)光，我們會(huì)感到十分自豪。畢竟，我們付出了努力，我們收獲了人生的一個(gè)成果。有句話我非常欣賞，在備戰(zhàn)考研的過程中我一直用這句話來激勵(lì)自己，這句話是：“每天早上醒來，我們都有兩個(gè)選擇，一是躺下繼續(xù)做夢(mèng)，二是起床為夢(mèng)想拼搏!”既然大家有夢(mèng)想，就趁著我們還年輕，我們還有機(jī)會(huì)，努力把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，不要等機(jī)會(huì)失去的時(shí)候再后悔自己當(dāng)初為什么沒有再努力一點(diǎn)。希望每一個(gè)考研的朋友都能全力以赴，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，考入自己理想的學(xué)校和專業(yè)。