第一篇：《繁星春水》名著專題復(fù)習(xí)之五

《繁星》《春水》----名著專題復(fù)習(xí)之一

一、作者介紹

1、作者：冰心，原名謝婉瑩，我國現(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)家。她一生熱愛孩子，尊重孩子，發(fā)表了我國最早的兒童文學(xué)作品《寄小讀者》。主要作品有散文集《寄小讀者》《再寄小讀者》《小橘燈》等；詩集《繁星》《春水》；短篇小說集《超人》等

2、內(nèi)容簡介：《繁星》和《春水》兩部詩集，仿用印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的形式，吟詠自然，謳歌母愛，抒發(fā)對生活的感情。作者善于從社會生活中的一個斷面，自然界的一個現(xiàn)象，人世間的一段悲歡離合，以及人們習(xí)而不察的事物中，感受和發(fā)現(xiàn)人生的哲理，體會人生與自然的某些規(guī)律性的本質(zhì)，以此來表達(dá)自己的思想。詩集以“愛的哲學(xué)”為核心，以母愛、童真、自然為主題。

3、藝術(shù)特色：兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉瞬間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受與思考，形式短小而意味深長。語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。

二、詩歌節(jié)選

母親呵！

天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里； 心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。---------冰心《繁星·春水》（1）“心中的風(fēng)雨”比喻生活中的坎坎坷坷。

（2）作者還有另一首小詩“母親啊∕你是荷葉∕我是紅蓮∕心中的雨點來了∕除了你∕誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”請指出這兩首詩的共同情感并簡析其特色。

答：兩首詩歌都運用了運用比喻，都突出表現(xiàn)了母愛的偉大

（二）閱讀下面的詩歌，回答有關(guān)問題 當(dāng)青年人肩上的重?fù)?dān)

忽然卸去時，他勇敢的心，便要因著寂寞而悲哀了！

（1）詩歌出自《春水》，作者是 冰心（2）這首詩歌告訴我們了一個怎樣的道理？

答：這首詩歌告訴我們：人不僅需要勇往直前的勇氣，而且前進(jìn)的人必定是有一種重?fù)?dān)擔(dān)在肩上的道理。

（三）故鄉(xiāng)的海波呵!你那飛濺的浪花

從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石 現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦 造物者

倘若在永久的生命中 只容有一次極樂的應(yīng)許，我要至誠地求著： “我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里?！?/p>

1、第一首小詩的主題是對美好自然的禮贊，同時也表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情

2、第二首詩集中表達(dá)了冰心詩歌的主題，把 母愛、自然 童真、之美融為一體。

（四）陽光穿進(jìn)石隙里 和極小的刺果說：

“借我的力量伸出頭來罷 解放你幽囚的自己！” 樹干兒穿出來了 堅硬的磐石 裂成兩半了

1、揣摩這首詩歌的含義，你能為它擬一個題目嗎？

題目：解放自己

2、這首小詩以恬淡自然且充滿童趣的筆調(diào)，頌揚了一種什么精神？給你怎樣的啟發(fā)？

頌揚了敢于反抗、勇于斗爭的精神。我的啟發(fā)：不要向惡劣的環(huán)境屈服，不要喪失希望和進(jìn)取，只要抓住機(jī)遇，努力向上，就會有驚天動地的壯舉。

（五）A B C 母親呵!嬰兒，一般的碧綠，我的頭發(fā) 是偉大的詩人，只多些溫柔，披在你的膝上 在不完全的言語中，西湖呵，這就是你付與我的萬縷柔絲。吐出最完全的詩句 你是海的小妹妹么？

1、請概括出這三首詩在寫法上的共同特點

共同特點：善于將自己生活中獲得的感受用短短的詩行生動形象地表達(dá)出來，短小精悍，自然含蓄，又富有哲理。

2、這些詩被后人稱為“小詩”，深受讀者喜愛，請你仿照這種詩體，把自己在生活中的一點小感觸寫成一首小詩（要求：4行，不用擬題目）

（六）成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首詩表達(dá)了一個什么道理? 道理：不要只看到并驚慕別人成功時得到的榮譽(yù)，而要了解成功的背后所蘊含的艱苦努力，要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲，從它的成功中吸取成長的經(jīng)驗。

2、結(jié)合你所看過的這本詩集，說說這部詩集的主題是什么？藝術(shù)上有什么突出的特點？ 主題：對母愛和童真的歌頌；對大自然的崇拜與贊頌；對人生的思考和感悟。藝術(shù)特色：蘊含著溫柔，微帶著憂愁，欲語又停留，顯得含蓄而又溫婉

（七）青年人呵！為著后來的回憶

小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫

1、這首詩告訴我們什么？

詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實地地工作。2 如何理解“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”中的“小心”？

一個“小心”，用詞精妙，無限關(guān)愛，叮嚀之情力透紙背

（八）（A）言論的花兒/ 開的愈大 /行為的果子/ 結(jié)的愈小

（B）空中的鳥 /何必和籠里的同伴爭噪呢 /你自有你的天地（C）墻角的花！/你孤芳自賞時 /天地便小了

（D）創(chuàng)造新陸地的 /不是那滾滾的波 /卻是他底下細(xì)小的泥

1、仔細(xì)品讀小詩，指出這幾首詩歌的共同特點（至少2點）

①形式短??； ②語言自然清新；③富含哲理 2 上面幾首小詩你最喜歡哪一首？請說出你喜歡的理由

我最喜歡第一首，因為它運用比喻的修辭手法和對比的表現(xiàn)手法，形象有力地闡明了少說空話多干實事的道理

（九）（A）小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默，母親呵，你是那春光么？（B）母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

1、這兩首詩表達(dá)了怎樣的主題？

這兩首詩都歌頌和贊美了母愛 2 這兩首詩抒發(fā)感情的方法有什么不同？

前者以比喻的手法，用普照和滋潤萬物生長的春光喻指母愛的無私和偉大；后者由物及人，將母親的懷里當(dāng)作生命中所有痛苦遭遇的安頓之所。

（十）小小的花

也想抬起頭來 感謝春光的愛—— 然而深厚的恩慈 反使他終于沉默

母親?。∧闶悄谴汗饷?/p>

1．這首詩選自中國現(xiàn)代著名作家_冰心____的詩集《繁星·春水》___。（2分）

2、這首詩主要表達(dá)什么樣的主題。請根據(jù)詩集的內(nèi)容，說說該詩集主要包括哪三方面的內(nèi)容。（4分）①本詩主題：抒發(fā)兒女對慈母的眷眷依戀之情，唱出對慈母的愛的贊歌。

②全集包含三方面的內(nèi)容：對母愛與童真的歌頌；對大自然的崇拜和贊頌；對人生的思考和感悟。3．在作家的《荷葉 母親》中也有一首小詩：“母親啊/你是荷葉/我是紅蓮/心中的雨點來了/除了你/誰是我再無遮攔的天空下的隱蔽？”從這兩首小詩中，你感受到作家的小詩有什么特點？（4分）答： 短小精練，富有哲理性。善用象征手法，形象生動。

（十一）萬頃的顫動—— 漆黑的島邊 月兒上來了 生之源 死之所！

1、以上文字選自冰心寫的 《繁星·春水》 2 詩中畫線句子表達(dá)了作者怎樣的思想？

作者想表達(dá)的是一種輪回的思想，世間萬物都有這個規(guī)律，從哪里開始到哪里結(jié)束，都是輪回的 3請以選段的語句為例，簡析這部作品在語言上的一個特點

恬淡而自然的語言飽含深情，不追求晦澀深奧，不粗俗不生硬，像春天的微風(fēng)一樣，明白清爽，灑脫自然。

（十二）造物者—— 倘若在永久的生命中 只容有一次極樂的應(yīng)許 我要至誠地求著：

“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在明月的大海里”

1、有人評價這是冰心小詩中最美的篇章之一，為什么？說說你的理解

這首詩把對母愛的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠嘆完美地融合在一起，營造出一個至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪 仿照畫線句子寫一個句子

玉兔在嫦娥懷里，嫦娥在月亮里，月亮在浩瀚的宇宙里 你覺得這首詩意境美嗎？值得把它向別人推薦嗎？說說理由

我覺得這首小詩很美。它把對母愛的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠嘆完美地融合在一起，營造出一個至善至美的世界，而且詩風(fēng)清新明麗，含蓄雋永，富有詩情畫意，格調(diào)自然柔和，所以我覺得應(yīng)把它推薦給別人

四、書中精要

1．冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱。

2．“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了!”這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。

3．總的說來，《繁星》、《春水》大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌；三是對人生的思考和感悟。

4．《繁星》、《春水》詩集表現(xiàn)了母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛的哲學(xué)”。

5．《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。

6．冰心原名謝婉瑩，詩集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。7．冰心的詩有豐富而深刻的哲理，并恰當(dāng)?shù)剡\用對比，如：“言論的花開得愈大，行為的果子結(jié)得愈小”。

8.“春江水暖鴨先知”是宋朝蘇軾的詩句，在冰心筆下有著同樣的詩句：“人在廊下，書在膝上, 拂面的微風(fēng)里，知道春來了?！?9．冰心在《繁星》里回憶童年的美好：“童年啊是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！?/p>

10.冰心的《繁星》詩中發(fā)人深省的格言式小詩觸目皆是，如“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

11．冰心的詩中洋溢著 愛 的哲學(xué)。

12．冰心是小詩派的代表詩人，這些詩特點是短小、形式自由、富含哲理。

13．作者以“冰心”為筆名，在《我的文學(xué)生活》一文中，作了說明：一來是筆畫簡單好寫、二來是瑩字的含義。

14．詩集《繁星》、《春水》的名字的內(nèi)涵是什么? 繁星，代表著零星的思想；春水，是因為作者希望在不經(jīng)意之時將思緒像春水一樣流入讀者心中。15．《春水》的問世要比《繁星》晚三個月。

16．（a）聰明人！在這漠漠的世上只能提著“自信”的燈兒進(jìn)行在黑暗里。

（b）小孩子！你可以進(jìn)我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。(c)母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。

（1）這個詩集的詩有什么特點？請結(jié)合上面三首詩來談一談。

這本詩集的特點是表訴口語化。從這三句詩的開頭運用稱呼以及“燈兒”“刺兒”這些兒化得詞語中可以看出。(2)上面三首小詩，你最喜歡哪一首，為什么？

我最喜歡第一首。詩人把“自信”這一虛物比作實物“燈”，是“自信”變得真實可感，將“自信才能行走于世間”表達(dá)為“提著燈才能在黑夜里行走”，比喻貼切，突出了“自信”對于人的生活的重要。

17．（a）母親呵!我的頭發(fā)披在你的膝上這就是你付與我的萬縷柔絲。（b）嬰兒是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句。（c）一般的碧綠，只多些溫柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。

（1）結(jié)合這三首詩，說說這部詩集的主題是什么？寫法上有什么突出特點？

主題：歌頌?zāi)笎郏桧炗H情，歌頌童心，歌頌大自然。

寫法：突出的特點是運用了比喻和夸張。將西湖比作海的妹妹，運用了擬人的手法。將呀呀學(xué)語的嬰兒說成是詩人，運用了夸張的手法。

第二篇：2017安徽中考名著復(fù)習(xí)《繁星春水》

《繁星》和《春水》名著導(dǎo)讀 【作者簡介】

冰心（1900-1999），原名謝婉瑩，福建長樂人?，F(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)作家，詩人?！緞?chuàng)作背景】

在五四運動的浪潮中，冰心寫下了一系列“問題小說”，目地是通過描寫那些舊社會舊家庭的不良現(xiàn)狀，引起讀者的沉醒和注意。她迫切希望從哲理的高度，解決人生之謎。

在探索人生而又處于極端矛盾的過程中，冰心的心中時常撞擊出電光一閃的靈感，于是常常把自己“一切隨時隨地的感想和回憶”“拉雜的三言兩語歪歪斜斜”地寫在筆記本中。一次偶然的機(jī)會，她讀到鄭振鐸翻譯的印度大詩人泰戈爾的《飛鳥集》，詩集中都是詩意和哲理的三言兩語，詩人的那種對大自然和兒童的欣賞和愛慕，深深的撥動了她心中潛藏著的那根“愛的哲學(xué)”的心弦。

于是她靈機(jī)一動，將自己筆記本上的那些有詩意的、含蓄的挑選出來，編成了兩部詩集《繁星》和《春水》。

【作品主題】1,《繁星》《春水》:主題是'母愛,童真,自然

1、對母愛與童真的歌頌。冰心一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱。而母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點。她認(rèn)為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。

2、對大自然的崇拜和贊頌。在冰心看來，人類來自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的。

3、對人生的思考與感悟。'哲理詩'.如:墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了.真題訓(xùn)練

1．冰心原名_________，是著名的_________、_________、________、__________。

2．冰心于l923年發(fā)表的兩部詩集是______、________，創(chuàng)作上受到印度詩人___________的影響，其詩歌作品，在當(dāng)時吸引了很多青年的模仿。

3．“五四”以后進(jìn)行新詩創(chuàng)作取得較高成就的除冰心之外，還有_______、__________等，他們的代表作分別有《________》、《_________ 》等。4．冰心的詩有豐富而深刻的哲理，并恰當(dāng)?shù)剡\用對比，如：“言論的花開得愈大，_____________ ”。

5．冰心早年藝術(shù)上，追求“___________”的境界，她的詩也具有這些特點。

6．“春江水暖鴨先知”是_______ 朝______________的詩句，在冰心筆下有著同樣的詩句：“人

在廊下，書在膝上，_____________。”

7．冰心在《繁星》里回憶童年的美好：“童年啊，_________，___________，__________?！?8．冰心的《繁星》詩中發(fā)人深省的格言式小詩觸目皆是，如“成功的花，_________!然而當(dāng)初她的芽兒，___________，灑遍了犧牲的血雨。”

9．冰心的詩中洋溢著_________ 的哲學(xué)。

10．冰心的早期小說創(chuàng)作以“問題”小說為主，如_______、_________等。我們教材中學(xué)過冰心寫于二十個世紀(jì)五六十年代的小說_____________。1．冰心的著名散文有_____________、__________、__________等。

12．冰心是________派的代表詩人，這些詩特點是___________、__________、_________。13．冰心是福建長樂人，出生于福州一個具有________、________ 的海軍軍官家庭。

14．作者以“冰心”為筆名，在《__________》一文中，作了說明：一來是_____________ ； 二來是________。15．冰心的小詩創(chuàng)作源于印度詩人_______的《____________》。16．《繁星》是冰心的第部詩集，詩集收入詩人________ 至_________所寫小詩

_________首，最初發(fā)于北京的《__________》。17．冰心的主要作品有：詩集《__________》、《__________》，短篇小說集《__________》、《________》，散文集《________》、《________》、《__________ 》等。

18．《春水》收入詩人在________至________所寫的小詩________首。

19．《繁星》、《春水》中的詩篇表現(xiàn)出詩人對于________、________、________的見解。

20．詩集《繁星》、《春水》的名字的內(nèi)涵是什么?

21．冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步人文壇，便以宣揚“________”

著稱。

22．冰心的詩集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為“________”、“__________”

（一）A、造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次記樂的應(yīng)許/我至誠的求著/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在月明的大海里 B、母親呵！/天上的風(fēng)雨來了/鳥兒躲到他的巢里/心中的風(fēng)雨來了/我只躲到你的懷里

1、簡要分析這兩首小詩在內(nèi)容和形式上有什么共同之處？

2、作者在這兩首小詩中抒發(fā)了怎樣的思想感情？

（二）成功的花，/人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，/然而當(dāng)初她的芽兒，/浸透了奮斗的淚泉，/灑滿了犧牲的血雨。

1、如果把“驚羨”改為“羨慕”好不好？為什么？

2、你從這首詩中悟出什么道理？

（三）A嫩綠的芽兒，和青年說：“發(fā)展你自己！” B淡白的花兒，和青年說：“貢獻(xiàn)你自己！” C深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”

1、以上詩句選自冰心的《繁星·春水》，其寫作目的是什么？

1．謝婉瑩；小說家；詩人；散文家；兒童文學(xué)家2．繁星；春水；泰戈爾3．郭沫若；徐志摩；鳳凰涅盤；再別康橋4．行為的果子結(jié)得愈小

5．滿蘊著溫柔，微帶著憂愁6．宋；蘇軾；拂面的微風(fēng)里，知道春來了7．是夢中的真；是真中的夢；是回憶時含淚的微笑8．人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷；浸透了奮斗的淚泉9．愛

l0．《斯人獨憔悴》；《去國》；《小桔燈》ll．《寄小讀者》；《往事》；《笑》l2．小詩；短小；形式自由；富含哲理13．愛國；維新思想l4．我的文學(xué)生活；筆畫簡單好寫，瑩字的含義l5．泰戈爾；飛鳥集16．一；1919年冬；1921年秋；164；晨報副刊17．繁星；春水；超人；冬兒姑娘； 寄小讀者；歸來之后；櫻花贊l8．1922年3月；6月；l82 19．母愛；童真；自然20．繁星，代表著零星的思想；春水，是因為作者希望在不經(jīng)意之時將思緒像春水一樣流入讀者心中21．愛的哲學(xué)22．繁星格；春水體

1、背誦一首你最喜歡的小詩（選入課文的除外），并說說你喜歡的理由。

2、弱小的草呵/驕傲些吧/只有你普遍的裝點了世界。

墻角的花/你孤芳自賞時/天地便小了。

浪花愈大/凝立的磐石/在沉默的持守里/快樂也愈大

詩人常常借用自然來闡述哲理，從以上三首小詩選擇一首說說你感悟到了什么哲理？

3、歌頌?zāi)笎垡彩恰斗毙谴核返囊淮笾黝}，試選擇一首關(guān)于母愛的詩，說說你讀到了詩人對母親怎樣的思想感情。

4、學(xué)習(xí)冰心小詩風(fēng)格，發(fā)揮想象，借助形象事物，抒發(fā)自己的思想感情，自創(chuàng)

一、兩首小詩。

《繁星》《春水》答案：

（一）1、內(nèi)容上都以贊美母愛為內(nèi)容；形式上都是篇幅短小，語言清新淡雅。

2、抒發(fā)了作者對母愛深切的歌頌、贊美、依戀之情。

（二）1、“驚羨”是驚嘆羨慕的意思，它比“羨慕”多了一層驚嘆的意思，更能襯托出成功之花的明艷。

2、不要只看到并驚羨別人成功所得到的榮譽(yù)，而要了解這成功的后面所蘊含著的艱苦努力。要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲，從它的成功中吸取成長的經(jīng)驗。

（三）1、鼓勵青年努力向上，自我奉獻(xiàn)，自我犧牲。

2、不能。首先，這三個詞的關(guān)系是遞進(jìn)，程度越來越深；其次，是嫩綠芽兒、淡白的花兒、深紅的果兒，由幼稚到成熟。

第三篇：繁星春水 名著導(dǎo)讀

《繁星》《春水》名著導(dǎo)讀

編輯者：陳薇薇

【作者簡介】

冰心（1900-1999），原名謝婉瑩，福建長樂人。現(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)作家，詩人。

【創(chuàng)作背景】

在五四運動的浪潮中，冰心寫下了一系列“問題小說”，目地是通過描寫那些舊社會舊家庭的不良現(xiàn)狀，引起讀者的沉醒和注意。她迫切希望從哲理的高度，解決人生之謎。在探索人生而又處于極端矛盾的過程中，冰心的心中時常撞擊出電光一閃的靈感，于是常常把自己“一切隨時隨地的感想和回憶”“拉雜的三言兩語歪歪斜斜”地寫在筆記本中。一次偶然的機(jī)會，她讀到鄭振鐸翻譯的印度大詩人泰戈爾的《飛鳥集》，詩集中都是詩意和哲理的三言兩語，詩人的那種對大自然和兒童的欣賞和愛慕，深深的撥動了她心中潛藏著的那根“愛的哲學(xué)”的心弦。

于是她靈機(jī)一動，將自己筆記本上的那些有詩意的、含蓄的挑選出來，編成了兩部詩集《繁星》和《春水》。

【作品主題】

1、對母愛與童真的歌頌。冰心一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱。而母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點。她認(rèn)為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。

2、對大自然的崇拜和贊頌。在冰心看來，人類來自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的。

3、對人生的思考與感悟。

【藝術(shù)特色】

在藝術(shù)上，《繁星》《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩見長，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。特別是語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長，具有獨特的藝術(shù)魅力。

【閱讀提示】

1.加強(qiáng)朗讀吟誦,注意新奇的節(jié)奏和流動的韻律。

2.展開豐富的想象,認(rèn)真體會詩中的意象。

3.抓住關(guān)鍵的詩句,深刻領(lǐng)會詩歌所表達(dá)的思想情感。

【實戰(zhàn)演練】

（一）A、造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次記樂的應(yīng)許/我至誠的求著/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在月明的大海里

B、母親呵！/天上的風(fēng)雨來了/鳥兒躲到他的巢里/心中的風(fēng)雨來了/我只躲到你的懷里

1、簡要分析這兩首小詩在內(nèi)容和形式上有什么共同之處？

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2、作者在這兩首小詩中抒發(fā)了怎樣的思想感情？

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（二）成功的花，/人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，/然而當(dāng)初她的芽兒，/浸透了奮斗的淚泉，/灑滿了犧牲的血雨。

1、如果把“驚羨”改為“羨慕”好不好？為什么？

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2、你從這首詩中悟出什么道理？

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（三）A嫩綠的芽兒，和青年說：“發(fā)展你自己！”

B淡白的花兒，和青年說：“貢獻(xiàn)你自己！”

C深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”

1、以上詩句選自冰心的《繁星·春水》，其寫作目的是什么？

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2、這首詩中的“發(fā)展”“貢獻(xiàn)”“犧牲”的順序能否調(diào)換？請說說你的理解。

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《繁星》《春水》答案：

（一）1、內(nèi)容上都以贊美母愛為內(nèi)容；形式上都是篇幅短小，語言清新淡雅。

2、抒發(fā)了作者對母愛深切的歌頌、贊美、依戀之情。

（二）1、“驚羨”是驚嘆羨慕的意思，它比“羨慕”多了一層驚嘆的意思，更能襯托出成功之花的明艷。

2、不要只看到并驚羨別人成功所得到的榮譽(yù)，而要了解這成功的后面所蘊含著的艱苦努力。要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲，從它的成功中吸取成長的經(jīng)驗。

（三）1、鼓勵青年努力向上，自我奉獻(xiàn)，自我犧牲。

2、不能。首先，這三個詞的關(guān)系是遞進(jìn)，程度越來越深；其次，是嫩綠芽兒、淡白的花兒、深紅的果兒，由幼稚到成熟。

第四篇：《繁星·春水》名著導(dǎo)讀

《繁星·春水》名著導(dǎo)讀

內(nèi)容精要

《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉愛的哲學(xué)，她認(rèn)為有了愛，便有了一切。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在后來寫作的一篇散文《寄小讀者.通訊十三》里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎郏濏炄祟愔異?，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小詩組成。同樣是在《晨報副鐫》上最先發(fā)表，不過《春水》的問世要比《繁星》晚三個月。

在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎郏桧炗H情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的感受，同時也在探索著生命的意義，和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。

時代背景

冰心作為五四時代的著名詩人，她的詩名是和《繁星》、《春水》連在一起的?！斗毙恰饭?64首，《春水》182首，主要發(fā)表于1922年的《晨報副刊》上，小詩均無單獨標(biāo)題，只按序號編排。1923年兩組詩歌先后結(jié)集，分別由商務(wù)印書館和新潮社出版。在當(dāng)時引起了強(qiáng)烈的反響。

冰心的小說和散文已經(jīng)贏得了廣泛的讀者和眾多的贊譽(yù)，人們已經(jīng)注意到，這個文壇新秀具有詩人的天份。而她自己立意做詩，還是因為受到了《晨報副刊》的記者孫伏園的鼓勵。他把冰心一篇饒有詩趣的雜感，分行放在詩欄里，使冰心受到極大鼓舞，決心打開自己心中文欄與詩欄的界線，專門做起了詩人，用詩的形式釆探索人生。

冰心在后來回憶了自己當(dāng)初寫詩時的情景。在她求知欲最旺盛的時候，課上課下貪婪地讀著各種書報，遇到自己喜歡的句子，就三言兩語歪歪斜斜地抄在筆記本的眉批上，這樣做慣了，有時也把自己隨時隨地的雜感和回憶寫上去，日子多了，數(shù)量也就相當(dāng)可觀。雖然大致不過三五行，但這三五行背后，總有些與親身經(jīng)歷有關(guān)的事，看到這些字，便想起很親切很真實的情景，舍不得丟掉。

這時她偶然在一本什么雜志上，看到鄭振鐸譯的泰戈爾的《飛鳥集》連載，都是充滿詩意和哲理的三言兩語。她心里一動，覺得自己記在筆記本眉批上的那些三言兩語，也可以整理一下，抄錄出來。在抄的時候，她選擇那些更有詩意的，更含蓄一些的，放在一起，因為是零碎的思想，就選了其中的一段，以繁星兩個字起頭的，放在第一部，命名為《繁星》。

當(dāng)時的許多評論家也認(rèn)為，冰心受了泰戈爾的影響。但也許說她在泰戈爾的啟示下，發(fā)現(xiàn)了自己的詩才更準(zhǔn)確些，真正的源頭還在于她自己那些零碎的思想。

鄭振鐸的看法更全面一些，他認(rèn)為，除了泰戈爾以外，冰心還受到了古典詩詞上絕句、小令的影響。冰心10歲的時候就讀了《論語》、唐詩，發(fā)瘋似的愛了詩，看詩韻，學(xué)對對聯(lián)，還在課外做了兩首七絕，執(zhí)拗地送給先生改削改削，深厚的詩詞功底是她成功地創(chuàng)作小詩的原因之一。另外當(dāng)年周作人翻譯的日本短歌俳句，流傳極廣，對冰心的影響也不少。

《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的過程中靈光閃動的匯合，里面包含著她對生命真諦的認(rèn)識和理解，包含著豐碩的哲理。捕捉靈感的閃光，凝成短詩，這就是《繁星》和《春水》。

作者生平

冰心，原名謝婉瑩，祖籍福建省長樂縣。從小喜歡讀書識字，閱讀了大量中國古典小說，這為她以后創(chuàng)作打下了堅實基礎(chǔ)。1918年中學(xué)畢業(yè)，考入北京協(xié)和女子大學(xué)。五四運動爆發(fā)后，積極參加這一反帝反封建愛國民主運動，開始了以社會、家庭、婦女為主題的問題小說創(chuàng)作。1919年9月發(fā)表第一篇小說<兩個家庭)，第一次用冰心筆名。1923年，第一本詩集《繁星》出版，它是中國小詩最初之作，也是影響最大之作。同年又出版第一個散文小說集《超人》，第二個詩集《春水》。在美國留學(xué)期間，寫了二十九篇通訊集《寄小讀者》。1926年回國，先后在燕京大學(xué)、清華大學(xué)女子文理學(xué)院任教?？谷諔?zhàn)爭期間，以男士為筆名，寫了一組以婦女為題材的散文，結(jié)集為《關(guān)于女人》。1946年赴日，1951年回國后，一面熱情參加各種社會活動，一面繼續(xù)從事創(chuàng)作。先后出版了《歸來以后》、《我們把春天吵醒了》、《再寄小讀者》、《小桔燈》等，除創(chuàng)作外，還從事外國文學(xué)的翻譯工作。

早期的冰心受出身和家庭的教養(yǎng)及基督教義和泰戈爾哲學(xué)的影響，把愛作為人生的最高理想。在愛的思想指導(dǎo)下，其作品歌頌?zāi)笎?、童真、自然、人類愛。文筆清新秀麗，委婉柔美，但題材較狹隘，時代氣息不夠強(qiáng)烈。建國后，冰心散文創(chuàng)作呈現(xiàn)了新的思想風(fēng)貌，歌頌勞動人民，歌頌日新月異、欣欣向榮的祖國，充滿愛國主義激情，如《印度之行》、《櫻花頌》等。在風(fēng)格上既保持了過去委婉含蓄，清新優(yōu)美的特點又充滿了戰(zhàn)斗的激情，呈現(xiàn)出明朗歡快的基調(diào)。

1999年冰心在北京逝世，度過了99個美麗的春秋。

經(jīng)典片段

母親呵！

天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；

心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

又是一年了，還這般的微微吹動，可以再照一個影兒么？

春水溫靜地答謝我說：

我的朋友！

我從來未曾留下一個影子，不但對你是如此。

妙語佳句

◆青年阿！為著后來的回憶，小心著意描你現(xiàn)在的圖畫。

◆言論的花，開得愈大；行為的果子，結(jié)得愈小。

◆空中的鳥！何必和籠里的同伴爭噪呢？你自有你的天地。

◆墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。

◆星星－－只能白了青年人的發(fā)，不能灰了青年人的心。

閱讀指導(dǎo)

冰心寫作《繁星》和《春水》的時候，正值五四新文學(xué)活動的高潮期至高潮剛剛過去之后。幾年前，李大釗、胡適、陳獨秀、魯迅等人，剛剛發(fā)表過思想啟蒙和文學(xué)革命等主張。冰心比他們年輕，五四運動爆發(fā)時還是一名學(xué)生，她的家庭環(huán)境優(yōu)裕，就讀的又是教會學(xué)校。所以，她與當(dāng)時活躍于思想界的男性作家們不同，她接受的思想除了愛國主義、民主主義之外，還有基督教教義和愛的哲學(xué)。在當(dāng)時那種文學(xué)社團(tuán)如雨后春筍般涌現(xiàn)的社會環(huán)境里，冰心成了文學(xué)研究會中的一員。文學(xué)研究會的為人生的創(chuàng)作主張，在冰心的問題小說里也得到了充分的體現(xiàn)。然而，只有組詩《繁星》和《春水》，才能更直接地反映冰心這位青年知識女性內(nèi)心的感觸和情思。

冰心坦誠她的《繁星》和《春水》是接受了泰戈爾詩作的影響，這是她最早的兩本詩集，也是五四時期出現(xiàn)較早的詩歌作品。《繁星》最初在《晨報副鐫》與讀者見面時，被認(rèn)為是開一代詩風(fēng)的郭沫若的《女神》剛剛出版5個月。然而，《繁星》和《春水》的藝術(shù)風(fēng)格，卻與《女神》的狂飚突進(jìn)有著極大的差異。冰心的詩作溫柔，細(xì)膩，微帶著憂愁，微含著哲理，有一種超凡脫俗的韻味。

冰心既是一位小說家，又是一位詩人，還是一位散文家。她一生勤于寫作，關(guān)心祖國和人民，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上最著名的女作家。她的早期詩作《繁星》和《春水》，不僅是冰心詩歌的代表作，也是中國現(xiàn)代詩作的代表性作品，被一代又一代的讀者所熟知。

第五篇：繁星春水名著導(dǎo)讀范文

《繁星》《春水》名著導(dǎo)讀

一、作者簡介

冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)家、文學(xué)翻譯家。早年作品有小說《》《》、散文《》和散文集《寄小讀者》。

二、作品簡介

《繁星》《春水》是冰心于“五四”初期所作的兩部短詩集，因為這兩個詩集的開頭編入的第一首詩分別是《繁星》《春水》，所以書名就以開頭的一首詩來命名。這兩部詩集是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。主題是謳歌母愛、歌唱

童真、贊美自然。是冰心處于生之戀的母愛與童心，用智慧和情感的珍珠傳達(dá)出的人生體驗。這些詩從特殊的側(cè)面?zhèn)鞑チ恕拔逅摹彼枷腴_放的自由空氣，是詩人平時隨便記錄下來的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩部詩集里的作品，都是三言五語的“隨感式”的無題小詩，每一節(jié)小詩都是一個相對獨立的片段。

冰心的詩集《繁星》《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為“繁星格、春水體”。

三、內(nèi)容概要

《繁星》《春水》大致包括三個方面的內(nèi)容：

一是對母愛與童真的歌頌與贊揚。冰心，這位中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱。而母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點。她認(rèn)為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。在《繁星》和《春水》中，她把母愛視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌。

二是對大自然的崇拜與贊頌。冰心崇尚自然，熱愛自然。這與她對母愛的宣揚一脈相承。她是自然的女兒，在她的心中，“深藍(lán)的天空”“閃爍的繁星”“無聲的樹影”“粉紅的荷花”“深綠的荷蓋”“淡白的花”“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云??無不散發(fā)出生命的氣息。意象豐繁而情思專一。在冰心看來，人類來自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的。三是對人生的思考和感悟。

冰心在詩集中，反復(fù)出現(xiàn)“人類”“眾生”等詞句。這些詩句產(chǎn)生在詩人探索人生的過程之中，因此她的一部分詩歌寓情于景。蘊涵著人生的哲理，耐人尋味。

四、藝術(shù)特色（推薦理由）

1、短小精悍，真實自然，在看似隨意的揮寫中蘊藏著人生的哲理，達(dá)到了內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。

2、真情實感的表露，獲得了真實的自然美。

3、語言直白自然，不加雕琢，在三言兩語間包涵著耐人尋味的感情體驗。

4、富有詩情畫意，格調(diào)自然柔和。

5、想象的豐富和聯(lián)想的開闊，詞句清麗，筆力準(zhǔn)確。

五、試題精練

1、冰心原名、、。

2、冰心于l923年發(fā)表的兩部詩集是、度詩人

3、冰心在《繁星》里回憶童年的美好：“童年??！，”

4、冰心的詩集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為

5、《繁星》《春水》包括三方面的內(nèi)容：對 的崇拜和贊頌；對

6、閱讀下面兩首小詩，按要求回答問題。

㈠㈡

墻角的花！空中的鳥！

你孤芳自賞時，何必和籠里的同伴爭噪呢？ 天地便小了。你自有的天地。

⑴這兩首詩的作者是。⑵選擇其中的一首，作簡要評析。

⑶選擇其中的一首，進(jìn)行仿寫。

7、在詩歌創(chuàng)作上，我國現(xiàn)代作家冰心受泰戈爾的影響，形成了獨特的詩歌風(fēng)格。下面的詩選自她的《繁星·春水》，請從內(nèi)容和形式上談?wù)勥@首詩的特點。

言論的花兒 ／ 開得越大 ／ 行為的果子 ／ 結(jié)的愈小

內(nèi)容：形式：