第一篇：16關(guān)于印發(fā)《湖南省“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施方案》的通知

關(guān)于印發(fā)《湖南省“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”

實施方案》的通知

為在廣大青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，引導(dǎo)當(dāng)代青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，按照共青團(tuán)中央的統(tǒng)一部署，共青團(tuán)湖南省委于今年上半年啟動了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，取得了初步成效。

在總結(jié)前階段工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)團(tuán)中央制定的《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施綱要》，團(tuán)省委研究制定了《湖南省“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施方案》（以下簡稱《方案》）?，F(xiàn)將《方案》印發(fā)給你們，請按照《方案》要求，結(jié)合本地、本單位實際情況，進(jìn)一步推進(jìn)和深化“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。

附件：《湖南省“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施方案》

共青團(tuán)湖南省委員會 2007年11月23日

附件：

湖南省“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施方案

為在我省廣大青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，引導(dǎo)當(dāng)代湖南青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，共青團(tuán)湖南省委根據(jù)共青團(tuán)中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施綱要》（中青發(fā)〔2007〕27號）精神，結(jié)合我省實際，制定本實施方案。

一、目的與意義

實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，是共青團(tuán)組織的重要政治任務(wù)，目的是要在廣大青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，引導(dǎo)廣大青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，鞏固黨在青年中的群眾基礎(chǔ)，促進(jìn)青年健康成長，確保黨的事業(yè)后繼有人和國家的興旺發(fā)達(dá)。

二、對象與內(nèi)容

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重點(diǎn)培養(yǎng)對象是大學(xué)生骨干、共青團(tuán)干部和青年知識分子。大學(xué)生骨干主要包括全省各級各類學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)干部、學(xué)生黨員和入黨積極分子、理論學(xué)習(xí)骨干及在學(xué)術(shù)科技、文化體育等方面成績

突出的優(yōu)秀學(xué)生；共青團(tuán)干部主要指全省各級共青團(tuán)組織的專職干部；青年知識分子主要指我省在人文社會科學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)應(yīng)用、教學(xué)推廣等工作的青年高級知識分子。

1．大學(xué)生骨干培養(yǎng)

工作目標(biāo)：幫助大學(xué)生骨干學(xué)習(xí)和掌握黨的理論創(chuàng)新成果，了解國情，認(rèn)識社會，提高思想政治素質(zhì)，堅定理想信念。

主要內(nèi)容與方式：

——理論學(xué)習(xí)。每年組織大學(xué)生骨干進(jìn)行不少于一周的集中理論學(xué)習(xí)。邀請專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)等為學(xué)生講授馬克思主義中國化的最新成果，舉辦形勢報告會，分析社會熱點(diǎn)問題，提高大學(xué)生骨干的理論素養(yǎng)和辨析能力。

——實踐鍛煉。每年組織大學(xué)生骨干進(jìn)行不少于兩周的基層實踐鍛煉。深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層一線開展生產(chǎn)勞動、社會調(diào)查、民宿體驗、參觀考察等活動，增加大學(xué)生骨干對國情和社會的了解，增進(jìn)與人民群眾的感情，提高社會適應(yīng)能力。

——志愿服務(wù)。組織大學(xué)生骨干每人每年參加不少于100小時的志愿服務(wù)。通過在校園內(nèi)、城市社區(qū)、農(nóng)村基層參加扶危濟(jì)困、支教支醫(yī)、文藝演出、政策宣傳等公益活動，增強(qiáng)大學(xué)生骨干的社會責(zé)任感。

——對外交流。創(chuàng)造條件，組織部分大學(xué)生骨干在培養(yǎng)期間參與一次國際交流活動或與港澳臺地區(qū)青年的交流活動，幫助大學(xué)生骨干開闊視野，增長見識，提高對外交往能力。

——課題研究。要求每個大學(xué)生骨干在培養(yǎng)期間，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和個人興趣，選擇一個人文社會科學(xué)類的課題，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展研究，完成并提交一份研究報告，以提高研究分析問題的能力。

工作格局：貫徹落實《全國高校學(xué)生干部培養(yǎng)規(guī)劃（2006-2010）》有關(guān)要求，構(gòu)建省、縣（市）、高校及院系四級培養(yǎng)的工作格局，分工負(fù)責(zé)，分層實施。團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)舉辦“湖南自治省大中專學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)?！保磕陮θ「咝?0名左右學(xué)生骨干進(jìn)行為期一周的集中培訓(xùn)和為期一年的跟蹤培養(yǎng)，建立相應(yīng)的學(xué)籍管理、導(dǎo)師輔導(dǎo)、評價考核等機(jī)制。各縣（市）團(tuán)委省直團(tuán)工委參照這一模式，每年對本地本系統(tǒng)大中專學(xué)生骨干進(jìn)行集中培訓(xùn)。各大中專學(xué)校校級團(tuán)學(xué)組織每年對本校主要學(xué)生骨干進(jìn)行不少于40人次的輪訓(xùn)，院系團(tuán)學(xué)組織對班級主要學(xué)生骨干進(jìn)行輪訓(xùn)。

2．共青團(tuán)干部培養(yǎng)

工作目標(biāo)：用馬克思主義中國化的最新成果武裝團(tuán)干部，幫助團(tuán)干部了解國家發(fā)展形勢，培養(yǎng)大局意識，提高在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中應(yīng)對復(fù)雜問題的能力，增強(qiáng)貫徹黨的路

線、方針、政策的自覺性和堅定性。

主要內(nèi)容與方式：

——理論研討。以省團(tuán)校為主要依托，舉辦形式多樣的理論學(xué)習(xí)研討班，圍繞社會主義核心價值體系、黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)、國家改革發(fā)展穩(wěn)定中的新情況新問題等重要課題進(jìn)行教育培訓(xùn)和研討，著力增強(qiáng)團(tuán)干部參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的本領(lǐng)。

——參觀考察。有計劃、有針對性地組織團(tuán)干部到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行參觀考察，了解國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀、人民群眾的生活狀況，并根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計開展專項的課題調(diào)研，提交調(diào)查報告。

——掛職鍛煉。一是繼續(xù)實行基層團(tuán)干部到團(tuán)省委機(jī)關(guān)掛職學(xué)習(xí)的制度，繼續(xù)推薦我省團(tuán)干部到沿海及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)掛職學(xué)習(xí)；二是試行上級團(tuán)的機(jī)關(guān)干部到基層的掛職鍛煉制度；三是試行不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同單位間團(tuán)干部的相互掛職培養(yǎng)制度。同時，積極推進(jìn)團(tuán)干部到地方、企業(yè)等其它單位的掛職鍛煉制度。

——出國培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)我省共青團(tuán)、青聯(lián)組織與有關(guān)國家青年組織的友好交流與合作，組織優(yōu)秀團(tuán)干部參與青年國際交往活動；努力開辟青年國際交流項目，進(jìn)一步拓展培訓(xùn)渠道，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

工作格局：按照分級分類、全員培訓(xùn)的原則，結(jié)合實施

共青團(tuán)干部“百千萬”教育培訓(xùn)工程，進(jìn)一步突出重點(diǎn)，提高層次。團(tuán)省委每年有計劃地培訓(xùn)縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級團(tuán)委書記、副書記40人左右，縣（市）團(tuán)委、省直團(tuán)工委負(fù)責(zé)下一級團(tuán)組織班子成員的教育培訓(xùn)工作。針對基層團(tuán)干部，要爭取將其納入各級黨委的干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，在五年內(nèi)使全省農(nóng)村基層團(tuán)干部、企事業(yè)單位、學(xué)校和社區(qū)基層團(tuán)委書記普遍接受一次培訓(xùn)。

3．青年知識分子培養(yǎng)

工作目標(biāo)：加強(qiáng)黨史、革命史和改革開放教育，引導(dǎo)青年

知識分子了解國家發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)馬克思主義中國化的最新成果，自覺走與實踐結(jié)合、與人民群眾結(jié)合的道路。

主要內(nèi)容與方式：

——社會服務(wù)。開展“科技之光”青年專家服務(wù)行動、博士團(tuán)服務(wù)地方、“青年社會科學(xué)工作者下基層”等工作，通過多種方式，拓展青年知識分子走入社會、服務(wù)基層的渠道，發(fā)揮他們的知識、技術(shù)優(yōu)勢，在為社會服務(wù)的同時，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感，促進(jìn)他們的學(xué)術(shù)研究與實踐更緊密地結(jié)合。

——國情考察。啟動“青年知識分子國情考察團(tuán)”，每年定期組織部分青年知識分子結(jié)合各自的學(xué)術(shù)研究方向，就涉及國家發(fā)展、社會民生的熱點(diǎn)問題或基礎(chǔ)性課題，深入到

黨政機(jī)關(guān)、廠礦企業(yè)、農(nóng)村基層等開展有針對性的深度考察調(diào)研，形成具有較高理論水平和應(yīng)用價值的研究報告。

——高端研討。通過舉辦高層次的研討班、論壇、交流會等方式，組織青年知識分子集中學(xué)習(xí)黨的歷史、中國革命史和馬克思主義中國化的最新成果，研討社會熱點(diǎn)問題，交流各自學(xué)術(shù)領(lǐng)域的前沿發(fā)展，打造一個青年知識分子之間交流溝通、共享信息、研究協(xié)作的平臺。

工作格局：建立健全湖南省青年知識分子培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)。團(tuán)省委依托省青聯(lián)、省青年志愿者協(xié)會等組織，與省社科院、教育局、科技局、科協(xié)等單位與部門合作，每年至少組織開展40人次的社會服務(wù)、40人次的國情考察和40人次的高端研討等活動。縣（市）級團(tuán)委和各大中型企業(yè)、大中專院校團(tuán)委可參照團(tuán)中央、團(tuán)省委、團(tuán)省委的做法，加大對本地本單位優(yōu)秀青年知識分子的培養(yǎng)和團(tuán)結(jié)力度。

三、工作保障 1．組織分工

全省范圍的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施工作在團(tuán)省委黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校部牽頭、機(jī)關(guān)相關(guān)部門和直屬單位共同實施。學(xué)校部負(fù)責(zé)培養(yǎng)工程的總體設(shè)計、協(xié)調(diào)建議和督促落實，并重點(diǎn)推動大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作的實施；組織部負(fù)責(zé)團(tuán)干部培養(yǎng)工作的實施；聯(lián)絡(luò)部、宣傳部、青工部負(fù)責(zé)青年知識分子培養(yǎng)工作的實施；聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)三類群體的對

外交流及與港澳臺交流；志愿者行動指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)提供志愿服務(wù)機(jī)會；辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)工作保障；省團(tuán)校負(fù)責(zé)陣地建設(shè)、師資隊伍和教材建設(shè)、理論研究。

各地各單位團(tuán)組織要切實加強(qiáng)對本地本單位青年馬克思主義者培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，逐步建立領(lǐng)導(dǎo)決策、議事協(xié)調(diào)、表彰激勵等工作機(jī)制，通過重點(diǎn)項目和活動，推進(jìn)各類青年骨干的培養(yǎng)。

2．硬件保障

一是經(jīng)費(fèi)保障：各級各單位團(tuán)組織應(yīng)積極爭取財政支持和挖掘社會資源，為培養(yǎng)工程的實施提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。二是陣地保障：要依托省團(tuán)校及高校業(yè)余黨團(tuán)校、各類理論社團(tuán)等，強(qiáng)化陣地建設(shè)；努力構(gòu)建能夠廣泛影響青少年的強(qiáng)大網(wǎng)絡(luò)陣地。三是師資保障：團(tuán)省委將廣泛吸納專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)管理者、社會知名人士等組建開放式的湖南省“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”導(dǎo)師團(tuán)，為培養(yǎng)工程提供師資保障。四是教材保障：在理論研究的基礎(chǔ)上，充分借鑒高校“兩課”教材、中央編印的理論讀本等，組織力量編寫切合“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”需要的資料和教材。

3．機(jī)制建設(shè)

一是在培養(yǎng)工程實施過程中，要通過規(guī)范培養(yǎng)時限、科學(xué)安排內(nèi)容等途徑，健全培養(yǎng)機(jī)制。二是建立重點(diǎn)培養(yǎng)對象信息庫，切實加強(qiáng)跟蹤培養(yǎng)，為他們的成才發(fā)展提供切實幫

助。三是成立“湖南省青年馬克思主義者研究會”，按照充分體現(xiàn)當(dāng)代馬克思主義最新成果的要求，每年開展相關(guān)課題研究工作，積極探索青年馬克思主義者培養(yǎng)的新途徑、新方法。四是各級團(tuán)組織要探索完善定期向黨政組織積極舉薦優(yōu)秀青年人才的機(jī)制，積極推動“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”納入各級黨委政府的人才培養(yǎng)規(guī)劃,推動黨委政府把優(yōu)秀的青年人才納入相應(yīng)的后備人才培養(yǎng)范圍。四是健全推介機(jī)制，通過湖南省青年五四獎?wù)?、湖南省十大杰出青年、湖南省大學(xué)生品學(xué)獎、湖南省三好學(xué)生、湖南省優(yōu)秀共青團(tuán)干部等評選活動，加大對重點(diǎn)培養(yǎng)群體中優(yōu)秀典型的選拔、表彰、宣傳和推介力度。

第二篇：云南省“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施方案

云南省“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施方

案

(征求意見稿)

以實際行動學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神，是當(dāng)前全黨的共同任務(wù)，也是我省各族各界青少年的崇高使命。實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，對于引導(dǎo)云南當(dāng)代青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，對于全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會，建設(shè)富裕民主文明開放和諧云南，都具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為認(rèn)真貫徹落實中青發(fā)[2007]27號《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施綱要》文件精神，充分發(fā)揮共青團(tuán)“黨有號召，團(tuán)有行動”的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照團(tuán)中央統(tǒng)一部署，結(jié)合我省實際情況，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為重點(diǎn)，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，進(jìn)一步動員組織廣大團(tuán)員青年行動起來，積極參與學(xué)習(xí)實踐，在廣大團(tuán)員青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者。

二、目標(biāo)要求 通過實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，引導(dǎo)青年學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)實踐馬克思主義中國化的最新成果，堅持不懈地用社會義核心價值體系教育青年學(xué)生，通過教育培訓(xùn)、理論研討和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、共青團(tuán)干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)，政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使他們進(jìn)一步掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

三、培養(yǎng)對象和內(nèi)容

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”重點(diǎn)培養(yǎng)對象是大學(xué)生骨干、共青團(tuán)干部和青年知識分子。其中大學(xué)生骨干主要包括我省高校中各級各類學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)干部、學(xué)生黨員和入黨積極分子、理論學(xué)習(xí)骨干及在學(xué)術(shù)科技、文化體育等方面成績突出的優(yōu)秀學(xué)生；共青團(tuán)干部主要包括各級共青團(tuán)組織的專職干部；青年知識分子主要包括在人文社會科學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)應(yīng)用、教學(xué)推廣等工作的青年高級知識分子。1．大學(xué)生骨干培養(yǎng)

工作目標(biāo)：幫助大學(xué)生骨干學(xué)習(xí)和掌握黨的理論創(chuàng)新成果，了解國情，認(rèn)識社會，提高思想政治素質(zhì)，堅定理想信念。

主要內(nèi)容與方式：

——理論學(xué)習(xí)。每年組織大學(xué)生骨干進(jìn)行不少于一周的集中理論學(xué)習(xí)。邀請專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)等為學(xué)生講授馬克思主義中國化的最新成果，舉辦形勢報告會，分析社會熱點(diǎn)問題，提高大學(xué)生骨干的理論素養(yǎng)和辨析能力。

——實踐鍛煉。每年組織大學(xué)生骨干進(jìn)行不少于兩周的“三下鄉(xiāng)”和“四進(jìn)社區(qū)”等基層實踐鍛煉。深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層一線開展生產(chǎn)勞動、社會調(diào)查、民宿體驗、參觀考察等活動，增加大學(xué)生骨干對國情和社會的了解，增進(jìn)與人民群眾的感情，提高社會適應(yīng)能力。力爭在全省村鎮(zhèn)社區(qū)建立大學(xué)生骨干掛職鍛煉基地100個，實現(xiàn)萬名大學(xué)生骨干掛職鍛煉的目標(biāo)。

——志愿服務(wù)。組織大學(xué)生骨干每人每年參加不少于100小時的志愿服務(wù)。通過在校園內(nèi)、城市社區(qū)、農(nóng)村基層參加扶危濟(jì)困、支教支醫(yī)、文藝演出、政策宣傳等公益活動，增強(qiáng)大學(xué)生骨干的社會責(zé)任感。

——對外交流。創(chuàng)造條件，組織部分大學(xué)生骨干在培養(yǎng)期間參與一次省際高校交流活動、一次國際交流活動或與港澳臺地區(qū)青年的交流活動，幫助大學(xué)生骨干開闊視野，增長見識，提高對外交往能力。

——課題研究。要求每個大學(xué)生骨干在培養(yǎng)期間，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和個人興趣，選擇一個人文社會科學(xué)類的課題，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展研究，完成并提交一份研究報告，以提高研究分析問題的能力。

工作格局：貫徹落實《全國高校學(xué)生干部培養(yǎng)規(guī)劃(2006――2010)》有關(guān)要求，按照分級負(fù)責(zé)、分層實施、分類施教的原則，指導(dǎo)高校各級團(tuán)組織、學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)定期開展各自職責(zé)范圍內(nèi)的大學(xué)生骨干培訓(xùn)，努力構(gòu)建全省、州(市)、高校及院系四級培訓(xùn)的工作格局。團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)每年對全省主要高校200名以上學(xué)生骨干進(jìn)行為期一年的重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng)，以“五個一”為主要內(nèi)容，即確定一個課題，選配一批導(dǎo)師，參加一次不少于一周的集中學(xué)習(xí)研討，參加一次不少于兩周的掛職鍛煉，撰寫一篇有深度的調(diào)研報告。各市(州)團(tuán)委、學(xué)聯(lián)和省直團(tuán)工委參照這一模式，每年對本地本系統(tǒng)高校學(xué)生骨干進(jìn)行集中培訓(xùn)不少于400人次，院系團(tuán)學(xué)組織對班級主要學(xué)生骨干進(jìn)行輪訓(xùn)。

2．共青團(tuán)干部培養(yǎng)

工作目標(biāo)：用馬克思主義中國化的最新成果武裝團(tuán)干部，幫助團(tuán)干部了解國家發(fā)展形勢，培養(yǎng)大局意識，提高在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中應(yīng)對復(fù)雜問題的能力，增強(qiáng)貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。

主要內(nèi)容與方式：

——理論研討。依托省工青婦干校，借助省委黨校的師資力量，舉辦多樣的理論學(xué)習(xí)研討班，圍繞社會主義核心價值體系、黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)、國家改革發(fā)展穩(wěn)定中的新情況新問題等重要課題進(jìn)行教育培訓(xùn)和研討，著力增強(qiáng)團(tuán)干部參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的本領(lǐng)。

——參觀考察。有計劃、有針對性地組織團(tuán)干部到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)、我省貧困地區(qū)進(jìn)行參觀考察，了解國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀、人民群眾的生活狀況，并根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計開展專項的課題調(diào)研，提交調(diào)查報告。

——掛職鍛煉。一是繼續(xù)實行基層團(tuán)干部到團(tuán)省委機(jī)關(guān)掛職學(xué)習(xí)的制度，繼續(xù)推薦我省團(tuán)干部到團(tuán)中央機(jī)關(guān)和沿海及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)掛職學(xué)習(xí)；二是試行上級團(tuán)的機(jī)關(guān)干部到基層的掛職鍛煉制度；三是試行不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同單位間團(tuán)干部的相互掛職培養(yǎng)制度。同時，積極推進(jìn)團(tuán)干部到地方、企業(yè)等其它單位的掛職鍛煉制度。

——出國培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)我省共青團(tuán)、青聯(lián)組織與有關(guān)國家青年組織的友好交流與合作，組織優(yōu)秀團(tuán)干部參與青年國際交往活動；努力開辟青年國際交流項目，進(jìn)一步拓展培訓(xùn)渠道，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

工作格局：按照分級分類、全員培訓(xùn)的原則，結(jié)合實施共青團(tuán)干部“百千萬“教育培訓(xùn)工程，進(jìn)一步突出重點(diǎn)，提高層次。團(tuán)省委每年有計劃地培訓(xùn)市、縣兩級團(tuán)委書記、副書記150人左右，市(州)團(tuán)委、省直團(tuán)工委負(fù)責(zé)下一級團(tuán)組織班子成員的教育培訓(xùn)工作。對基層團(tuán)干部，要爭取將其納入各級黨委的干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，在五年內(nèi)使全省農(nóng)村基層團(tuán)干部、企事業(yè)單位、學(xué)校和社區(qū)基層團(tuán)委書記普遍接受一次培訓(xùn)。

3．青年知識分子培養(yǎng)

工作目標(biāo)：加強(qiáng)黨史、革命史和改革開放教育，引導(dǎo)青年知識分子了解國家發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)馬克思主義中國億的最新成果，自覺走與實踐結(jié)合、與人民群眾結(jié)合的道路。

主要內(nèi)容與方式：

——社會服務(wù)。開展“科技之光”青年專家服務(wù)行動、博士團(tuán)服務(wù)地方、“青年社會科學(xué)工作者下基層”等工作，通過多種方式，拓展青年知識分子走入社會、服務(wù)基層的渠道，發(fā)揮他們的知識、技術(shù)優(yōu)勢，在為社會服務(wù)的同時，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感，促進(jìn)他們的學(xué)術(shù)研究與實踐更緊密地結(jié)合。

——國情考察。啟動“青年知識分子國情考察團(tuán)”，每年定期組織部分青年知識分子結(jié)合各自的學(xué)術(shù)研究方向，就涉及國家發(fā)展、社會民生的熱點(diǎn)問題或基礎(chǔ)性課題，深入到黨政機(jī)關(guān)、廠礦企業(yè)、農(nóng)村基層等開展有針對性的深度考察調(diào)研，形成具有較高理論水平和應(yīng)用價值的研究報告。

——高端研討。通過舉辦高層次的研討班、論壇、交流會等方式，組織青年知識分子集中學(xué)習(xí)黨的歷史、中國革命史和馬克思主義中國化的最新成果，研討社會熱點(diǎn)問題，交流各自學(xué)術(shù)領(lǐng)域的前沿發(fā)展，打造一個青年知識分子之間交流溝通、共享信息、研究協(xié)作的平臺。

工作格局：建立鍵全云南省青年知識分子培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)。團(tuán)省委依托省青聯(lián)、省青年科技工作者協(xié)會等組織，與省社科院、省教育廳、省科技廳、省科協(xié)等單位與部門合作，每年至少組織開展100人次的社會服務(wù)、100人次的國情考察和100人次的高端研討活動。市級團(tuán)委和各大中型企業(yè)、高等院校團(tuán)委可參照團(tuán)中央、團(tuán)省委的做法，加大對本地本單位優(yōu)秀青年知識分子的培養(yǎng)和團(tuán)結(jié)力度。

四、指導(dǎo)原則

1、堅持重點(diǎn)與一般相結(jié)合。突出抓好大學(xué)生骨干、共青團(tuán)干部、青年知識分子等重點(diǎn)群體，促進(jìn)他們中的優(yōu)秀分子成長為青年馬克思主義者，為青年樹立榜樣、樹立導(dǎo)向，進(jìn)而輻射帶動其他青年。

2、堅持理論與實踐相結(jié)合。發(fā)揮共青團(tuán)實踐育人的優(yōu)勢，堅持理論聯(lián)系實際，通過組織引導(dǎo)優(yōu)秀青年參加各類社會實踐活動，使他們不斷加深對馬克思主義中國化最新成果的理解和認(rèn)識。

3、堅持組織培養(yǎng)與自主教育相結(jié)合。充分發(fā)揮共青團(tuán)、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)組織的作用，加強(qiáng)指導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，分步實施，有計劃地加強(qiáng)組織培養(yǎng)，同時充分調(diào)動各類優(yōu)秀青年自身的積極性和主動性，引導(dǎo)他們進(jìn)行自我教育。

4、堅持階段培訓(xùn)與長期培養(yǎng)相結(jié)合。突出青年馬克思主義培養(yǎng)工作的連續(xù)性，既針對各類優(yōu)秀青年的不同特點(diǎn)進(jìn)行階段性培訓(xùn)，同時又堅持貫穿始終，從選拔、培養(yǎng)、使用、舉薦等各個環(huán)節(jié)對他們進(jìn)行培養(yǎng)。

五、工作保障 1．組織分工

全省范圍的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施工作在團(tuán)省委黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)少部牽頭、機(jī)關(guān)相關(guān)部門和直屬單位共同實施。學(xué)少部負(fù)責(zé)培養(yǎng)工程的總體設(shè)計、協(xié)調(diào)建議和督促落實，并重點(diǎn)推動大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作的實施；組織部負(fù)責(zé)器干部培養(yǎng)工作的實施；宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、城青部負(fù)責(zé)青年知識分子培養(yǎng)工作的實施；統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)三類群體的對外交流及與港澳臺交流；宣傳部、學(xué)少部負(fù)責(zé)提供志愿服務(wù)機(jī)會；辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)工作保障；宣傳部負(fù)責(zé)陣地建設(shè)、師資隊伍和教材建設(shè)、理論研究。

各地各單位團(tuán)組織要切實加強(qiáng)對本地本單位青年馬克思主義者培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，逐步建立領(lǐng)導(dǎo)決策、議事協(xié)調(diào)、表彰激勵等工作機(jī)制，通過重點(diǎn)項目和活動，推進(jìn)各類青年骨干的培養(yǎng)。

2。硬件保障

一是經(jīng)費(fèi)保障：各級各單位團(tuán)組織應(yīng)積極爭取財政支持和挖掘社會資源，為培養(yǎng)工程的實施提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。二是陣地保障：要依托省工青婦干校及高校業(yè)余黨團(tuán)校、各類理論社團(tuán)等強(qiáng)化陣地建設(shè)；努力構(gòu)建能夠廣泛影響青少年的強(qiáng)大網(wǎng)絡(luò)陣地。三是師資保障：團(tuán)省委將廣泛吸納專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)管理者、社會知名人士等組建開放式的云南省“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”導(dǎo)師團(tuán)，為培養(yǎng)工程提供師資保障。四是教材保障：在理論研究的基礎(chǔ)上，充分借鑒高?！皟烧n”教材、中央編印的理論讀本等，組織力量編寫“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”系列叢書。

3．機(jī)制建設(shè)

一是在培養(yǎng)工程實施過程中，要通過規(guī)范培養(yǎng)時限、科學(xué)安排內(nèi)容等途徑，健全培養(yǎng)機(jī)制。二是建立重點(diǎn)培養(yǎng)對象信息庫，切實加強(qiáng)跟蹤培養(yǎng)，為他們的成才發(fā)展提供切實幫助。三是成立“云南省青年馬克思主義者研究會“，按照充分體現(xiàn)當(dāng)代馬克思主義最新成果的要求，每年開展相關(guān)課題研究工作，積極探索青年馬克思主義者培養(yǎng)的新途徑、新方法。四是各級團(tuán)組織要探索完善定期向黨政組織積極舉薦優(yōu)秀青年人才的機(jī)制，積極推動“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”納入各級黨委政府的人才培養(yǎng)規(guī)劃，推動黨委政府把優(yōu)秀的青年人才納入相應(yīng)的后備人才培養(yǎng)范圍。四是健全推介機(jī)制，通過云南省青年五四獎?wù)?、云南省十大杰出青年、云南省?yōu)秀共青團(tuán)員、云南省優(yōu)秀團(tuán)干部等評選活動，加大對重點(diǎn)培養(yǎng)群體中優(yōu)秀典型的選拔、表彰、宣傳和推介力度。

六、工作要求

l、高度重視，精心組織。各級團(tuán)組織要提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主動爭取各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的支持，廣泛發(fā)動團(tuán)員青年參與到“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程“中來，在廣大青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者。

2、發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點(diǎn)。各級團(tuán)組織要圍繞“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的目標(biāo)和任務(wù)，從本地區(qū)、本單位的實際出發(fā)選準(zhǔn)著力點(diǎn)，狠抓落實，務(wù)求實效。

3、廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。通過宣傳“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，擴(kuò)大社會影響力。要廣泛整合資源，豐富活動的形式和內(nèi)容，提升活動品位，擴(kuò)展活動內(nèi)涵，增強(qiáng)活動的輻射力。各州市、高校團(tuán)委實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”案計劃、做法等文字和圖片要及時上報團(tuán)省委，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將通過網(wǎng)站、簡報等方式反映各地進(jìn)展情況。

第三篇：青年馬克思主義者培養(yǎng)工程

青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培養(yǎng)

方案

為黨培養(yǎng)教育好團(tuán)員青年一代，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立永遠(yuǎn)跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，是黨賦予高校共青團(tuán)的光榮使命，也是高校共青團(tuán)組織最重要、最基本和首要的政治任務(wù)。實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，對于鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，對于培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，對于全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會，都具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。按照共青團(tuán)中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施綱要》和團(tuán)省委的相關(guān)要求，根據(jù)我校實際，特制定《理學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培養(yǎng)方案》。

一．指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年學(xué)生，促進(jìn)青年學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗。

二．培養(yǎng)目標(biāo)

通過每學(xué)期一期的培訓(xùn)班，用馬克思主義中國化的最新成果武裝在校學(xué)生，通過教育培訓(xùn)和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力。

三．培養(yǎng)對象

“xx學(xué)院青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”面向全院學(xué)生招收學(xué)員，主要面向?qū)W生骨干，采取個人自薦和院系推薦相結(jié)合的方式，經(jīng)培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定為正式學(xué)員。

四．培養(yǎng)內(nèi)容

（一）教學(xué)安排和要求

教學(xué)內(nèi)容設(shè)置少而精，重點(diǎn)放在運(yùn)用所掌握的科學(xué)理論、觀點(diǎn)和方法，聯(lián)系實際及分析、研究具體問題上，提高理論水平和解決實際問題的能力；認(rèn)真落實教學(xué)計劃，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，定期舉辦干部沙龍，開展充分的討論，廣泛交流，深入思考，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短；精心組織實踐環(huán)節(jié)，增強(qiáng)培訓(xùn)效果；嚴(yán)格要求，遵守紀(jì)律，轉(zhuǎn)化角色，集中精力，完成培訓(xùn)計劃規(guī)定的學(xué)習(xí)和實踐任務(wù)，把培訓(xùn)過程作為提高個人綜合素養(yǎng)的過程。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

1、理論學(xué)習(xí)。每月組織學(xué)員集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。邀請老師領(lǐng)導(dǎo)等為學(xué)員講授馬克思主義中國化的最新成果，舉辦形勢報告會，分析社會熱點(diǎn)問題，提高學(xué)員的理論素養(yǎng)和辨析能力。主要分為以下四個模塊： ①做最好的自己——學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng) ②心靈雞湯——正確的世界觀、人生觀指引 ③那些年〃那些人——回顧黨史，展望未來 ④信仰的力量——共產(chǎn)主義信仰在今天

2.理論研討。舉辦形式多樣的理論學(xué)習(xí)專題研討活動，圍繞社會主義核心價值體系、黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)、國家改革發(fā)展穩(wěn)定中的新情況新問題等重要課題進(jìn)行教育培訓(xùn)和研討，著力增強(qiáng)學(xué)員參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的本領(lǐng)。

3、素質(zhì)拓展訓(xùn)練。分散組織學(xué)員開展形式多樣的素質(zhì)拓展訓(xùn)練體驗活動，幫助學(xué)員提升適應(yīng)社會發(fā)展的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

4、社會實踐。組織學(xué)員每人每期參加不少于20次社會實踐活動。通過在校內(nèi)外分散實踐、集中實踐，參與校園活動，在校園內(nèi)、城市社區(qū)、農(nóng)村基層參加扶危濟(jì)困、支教支學(xué)、文藝演出、政策宣傳等公益活動，增強(qiáng)學(xué)員的理論聯(lián)系實際能力以及社會責(zé)任感。

5、課題研究。要求每個學(xué)員在培養(yǎng)期間，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和個人興趣，選擇一個人文社會科學(xué)類的調(diào)研課題進(jìn)行研究，并按時上交調(diào)研報告。

五．工作保障

1.組織機(jī)構(gòu) 2.硬件保障

六．學(xué)員管理

采取分組管理模式，實行小組長負(fù)責(zé)制。青馬工程辦公室制定《xx學(xué)院 “青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班學(xué)員管理制度》對學(xué)員進(jìn)行全面管理和監(jiān)督。

附件1：xx學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班學(xué)員管理制度

一、總則

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程班”旨在通過理論學(xué)習(xí)，實踐鍛煉，對外交流等方式，著力培養(yǎng)造就用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，堅定青年學(xué)子跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

二、學(xué)員參訓(xùn)資格

“青馬班”將主要面向理學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生干部骨干。培養(yǎng)學(xué)員包括各級各類學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生黨員、入黨積極分子、在學(xué)術(shù)科技或文體藝術(shù)方面成績突出學(xué)生、思想道德高尚或理想信念堅定的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)員的產(chǎn)生班級推薦和個人自薦產(chǎn)生，班級推薦占80%，個人自薦占20%。經(jīng)“青馬班”入學(xué)面試確定正式學(xué)員。學(xué)員從大學(xué)或研究生二年級當(dāng)中產(chǎn)生。

三、班級管理

1.青馬班分兩個班，分別由分團(tuán)委副書記、組織部長擔(dān)任兩個班的班主任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級建設(shè)。班級通過舉行全員大會選舉產(chǎn)生班委，由班主任審批確定。班委組成：班長、副班長、組織委員、宣傳委員各一名。

2.班長職責(zé)

(1)定期召開工作會議，討論青馬班各時期的學(xué)習(xí)、工作內(nèi)容、提交提案交班級成員大會通過，開展有利于學(xué)習(xí)的活動；

(2)及時傳達(dá)最新培訓(xùn)消息，組織小組活動，并積極引導(dǎo)學(xué)員參與，發(fā)揮團(tuán)體的力量。

3.副班長職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)課程、會議和活動的班級人員考勤工作；

(2)聽取、收集同學(xué)對本班工作的意見和建議，及時準(zhǔn)確做出回應(yīng)。4.組織委員職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)學(xué)員的日常管理，維持課堂的紀(jì)律；(2)進(jìn)行學(xué)員檔案、班級檔案的歸檔工作。5.宣傳委員職責(zé)

(1)通過各類媒體、媒介渠道宣傳并推廣青馬班；(2)負(fù)責(zé)班級的宣傳，對外塑造青馬班的良好形象。6.班級成員的權(quán)利與義務(wù)

(1)參加青馬班的各項活動和有關(guān)會議；

(2)對青馬班工作提出意見、建議，進(jìn)行有效的監(jiān)督；(3)在班內(nèi)享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；

(4)積極學(xué)習(xí)、參加實踐鍛煉活動、按時完成與提交學(xué)習(xí)作業(yè)；(5)遵守本班章程、執(zhí)行本班決議、完成本班交給的各項任務(wù)；(6)維護(hù)本班團(tuán)結(jié)、珍惜本班榮譽(yù)、促進(jìn)本班發(fā)展。

四、學(xué)員通知

1.青馬班學(xué)員資料上交及開班相關(guān)事項的通知工作由分團(tuán)委青馬班項目組秘書處發(fā)出。

2.青馬班開班后的所有課程及拓展課程通知工作由校學(xué)生會青馬班項目組后勤工作組負(fù)責(zé)，由相關(guān)工作人員向各班班長發(fā)出通知。所有培訓(xùn)通知必須確保在開課前四天通知到所有學(xué)員。工作人員有權(quán)了解各班通知轉(zhuǎn)告的情況。

五、考勤制度

1.青馬班的課程、活動、會議等，均實行簽到考勤制度，由副班長負(fù)責(zé)簽到及考勤情況整理、備案。

2.因故無法出席者須提前向班長書面請假，獲得批準(zhǔn)后報報副班長處備案。

3.本班召開的工作會議，班委因故無法出席者須向班長請假。4.培訓(xùn)采取以班為單位的教學(xué)方式，各學(xué)員在完成簽到后，須按照指定的區(qū)域就座。

六、課堂管理制度

1.學(xué)員參加課程時應(yīng)注重儀容儀表，衣著整潔、得體、大方，佩戴胸卡。（注：部分培訓(xùn)有服裝要求，學(xué)員須嚴(yán)格遵守。）

2.學(xué)員需在課程前10分鐘到達(dá)培訓(xùn)場所，不得無故遲到、早退。3.在參加課程的過程中，學(xué)員在遵守紀(jì)律的前提下應(yīng)積極配合培訓(xùn)師，使培訓(xùn)效果最大化。

4.培訓(xùn)師進(jìn)入課堂上課時，全體學(xué)員應(yīng)鼓掌表示歡迎，培訓(xùn)過程中，如需提問，請舉手示意；回答培訓(xùn)師問題時請起立。

5.學(xué)員應(yīng)自覺遵守課堂紀(jì)律，精神集中，認(rèn)真做好相關(guān)培訓(xùn)筆記，培訓(xùn)時手機(jī)必須關(guān)閉或者調(diào)為靜音狀態(tài)，不得在培訓(xùn)中出現(xiàn)吃東西、睡覺、交頭接耳等行為。

6.學(xué)員應(yīng)自覺保持課室清潔，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，課程結(jié)束后將垃圾隨手帶走。

7.每次課程結(jié)束后，學(xué)員須填寫相關(guān)的課程效果反饋表。

七、資料整理制度

1.每次班委會議由組織委員負(fù)責(zé)會議記錄并歸檔；

2.每次課程、活動的記錄、照片、視頻資料和總結(jié)要及時進(jìn)行整理與歸檔保存；

3.經(jīng)費(fèi)預(yù)算和報銷要?dú)w檔；

4.文檔由組織委員保管，在班主任及班長的指導(dǎo)下歸檔。

八、退班制度 1.自主退班 班級成員有退班要求者，按以下程序進(jìn)行：由本人提交書面申請，經(jīng)所在學(xué)院團(tuán)委加蓋意見，并于班委會議上討論，將討論最終意見報呈班主任，批準(zhǔn)后報送各學(xué)院，自公布之日起正式生效。

2.勒令退班

缺乏組織紀(jì)律性與積極性，不履行班級成員義務(wù)者，由班委派出代表與其談話，要求其注意改正；經(jīng)談話無效者，于班委會議上討論決定是否作出勒令退班決定，該決定報呈班主任，批準(zhǔn)后報送各學(xué)院，自公布之日起正式生效。

3.自動退班

(1)班級成員無故不參加青馬班的課程、活動，累計三次者視為自動退班；三次遲到按一次無故缺席計；

(2)班委成員無故不參加工作會議，累計三次視為自動退班；(3)班級成員兩次不上交全班統(tǒng)一布置的作業(yè)視為自動退班。自動退班于班委會議上討論決定，通過后該決定報呈班主任，批準(zhǔn)后報送各學(xué)院，自公布之日起正式生效。

九、考評機(jī)制

1.日常的出勤考核由各班班長負(fù)責(zé)，期中和期末向班主任匯總，出勤率占總成績的10%。

2.成績考核由六部分組成：A.讀書筆記（15%）；B.課堂展示（15%）；C.社會實踐（15%）；D.志愿服務(wù)（15%）；E.調(diào)研報告（15%）；F.職業(yè)實習(xí)（15%）和G.結(jié)業(yè)小組展示（10%）七部分組成。

3.成績考核的具體要求：A.讀書筆記：學(xué)員在青馬工程培養(yǎng)期間需精讀5本經(jīng)典著作，撰寫讀書筆記5篇，每篇字?jǐn)?shù)不得低于1000字；B.課堂展示：在培養(yǎng)期間，以小組為單位進(jìn)行的課堂展示不得低于6次；C.社會實踐：每年參加社會實踐的時間不得低于4周；D.志愿服務(wù)：每年參加志愿服務(wù)時數(shù)不得少于100小時，且面向新生代農(nóng)民工群體和留守兒童群體的志愿服務(wù)的次數(shù)不得少于4次；E.調(diào)研報告：每年撰寫至少1篇社科類的調(diào)研報告；F.職業(yè)實習(xí)：每年職業(yè)實習(xí)的時間不得少于30天；G.結(jié)業(yè)前，以小組為單位進(jìn)行PPT展示，向全體學(xué)員和教師代表展示該組學(xué)員在參加青馬班學(xué)習(xí)一年來的心得體會和成果。

4.學(xué)員無故缺席三次課程開除資格，成績低于60分不予結(jié)業(yè)。5.學(xué)員獎勵制度：成績高于85分為優(yōu)秀，優(yōu)秀學(xué)員的評選優(yōu)先考慮成績優(yōu)秀的學(xué)員。

十、優(yōu)秀學(xué)員評選 1.評選比例

占總學(xué)員人數(shù)的20% 2.評選條件

(1)學(xué)員須學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵紀(jì)守法，尊師重學(xué)，認(rèn)真完成各項培訓(xùn)要求，培訓(xùn)過程專心投入，學(xué)有所獲。

(2)學(xué)員必須按要求完成培訓(xùn)課程，并在培訓(xùn)期間表現(xiàn)優(yōu)異，得到其他學(xué)員普遍認(rèn)可者方有資格參加優(yōu)秀學(xué)員評選。

3.評選流程

由各班進(jìn)行班內(nèi)評優(yōu)，評優(yōu)方式班委會議決定，全班人員通過后由班長上交優(yōu)秀學(xué)員名單。

十一、學(xué)員課程反饋

1.每次課程結(jié)束后，學(xué)員須填寫《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓(xùn)反饋表Ⅰ》。

2.所有課程結(jié)束后，學(xué)員須填寫《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓(xùn)反饋表Ⅱ》。

十二、補(bǔ)充說明

1.本制度最終解釋權(quán)歸分團(tuán)委所有。

2.學(xué)員如對本制度有疑問，詳情可詢問相關(guān)負(fù)責(zé)人。

3.如本制度執(zhí)行過程中出現(xiàn)徇私舞弊行為，學(xué)員可上報相關(guān)負(fù)責(zé)人，相關(guān)部門將嚴(yán)肅查處內(nèi)部違紀(jì)人員。

第四篇：10號 關(guān)于印發(fā)《河南理工大學(xué)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施方案》的通知

共青團(tuán)河南理工大學(xué)委員會文件

校團(tuán)字?2010?10號

關(guān)于印發(fā)《河南理工大學(xué)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施方案》的通知

各院（系）團(tuán)委、各學(xué)生組織：

為了在我校廣大青年學(xué)生中著力培養(yǎng)造就一批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，引導(dǎo)當(dāng)代青年學(xué)生成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，按照共青團(tuán)中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施綱要》（中青發(fā)?2007?27號）的統(tǒng)一部署，研究制定了《河南理工大學(xué)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施方案》（以下簡稱《方案》）?，F(xiàn)將《方案》印發(fā)給你們，請按照《方案》的總體部署和要求，結(jié)合各自的實際情況，認(rèn)真組織實施。

—1—

附件：《河南理工大學(xué)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施方案》

共青團(tuán)河南理工大學(xué)委員會

2010年4月9日

主題詞：青年馬克思主義者

培養(yǎng)工程

通知

共青團(tuán)河南理工大學(xué)委員會辦公室

2010年4月9日印發(fā)

（共印20份）

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附件：

河南理工大學(xué)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”

實施方案

為在我校廣大青年學(xué)生中著力培養(yǎng)造就一批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，引導(dǎo)我校青年學(xué)生成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，共青團(tuán)河南理工大學(xué)委員會根據(jù)共青團(tuán)中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施綱要》（中青發(fā)?2007?27號）精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、目的與意義

實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，是共青團(tuán)組織的重要政治任務(wù)。目的是要在廣大青年學(xué)生中著力培養(yǎng)造就一批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，促進(jìn)青年學(xué)生健康成長，確保黨的事業(yè)后繼有人和國家的興旺發(fā)達(dá)。

二、培養(yǎng)對象

培養(yǎng)對象主要針對大學(xué)生骨干，包括各院（系）團(tuán)干部、學(xué)生會干部、班級干部、社團(tuán)干部，以及學(xué)生黨員和入黨積極分子、理論學(xué)習(xí)骨干及在學(xué)術(shù)科技、文化體育等方面成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。由各班團(tuán)支部向所在院（系）團(tuán)委積極推薦。院（系）團(tuán)委

—3—

在考察、審核的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)向校團(tuán)委推薦，并由校團(tuán)委審定。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

幫助大學(xué)生骨干學(xué)習(xí)和掌握黨的理論創(chuàng)新成果，了解國情，認(rèn)識社會，提高思想政治素質(zhì)，堅定理想信念。

四、培養(yǎng)內(nèi)容與方式

1.理論學(xué)習(xí)。每期組織大學(xué)生骨干進(jìn)行不少于一周的集中理論學(xué)習(xí)。邀請專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)等為學(xué)生講授馬克思主義中國化的最新成果，舉辦形勢各異的報告會，分析社會熱點(diǎn)問題，提高大學(xué)生骨干的理論素養(yǎng)和辨析能力。

2.實踐鍛煉。每期組織大學(xué)生骨干進(jìn)行不少于兩周的基層實踐鍛煉。深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層一線開展生產(chǎn)勞動、社會調(diào)查、民宿體驗、參觀考察等活動，增加大學(xué)生骨干對國情和社會的了解，增進(jìn)與人民群眾的感情，提高社會適應(yīng)能力。

3.志愿服務(wù)。每期組織大學(xué)生骨干每人參加不少于40小時的志愿服務(wù)。通過在校園內(nèi)、城市社區(qū)、農(nóng)村基層參加扶危濟(jì)困、支教支農(nóng)、文藝演出、政策宣傳等公益活動，增強(qiáng)大學(xué)生骨干的社會責(zé)任感。

4.內(nèi)外交流。創(chuàng)造條件，組織部分大學(xué)生骨干在培養(yǎng)期間參與國際、國內(nèi)交流活動或與兄弟院校青年學(xué)生的交流活動，幫助大學(xué)生骨干開闊視野，增長見識，提高對外交往能力。

5.課題研究。要求每個大學(xué)生骨干在培養(yǎng)期間，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和個人興趣，選擇一個人文社會科學(xué)類的課題，在教師的—4—

指導(dǎo)下開展研究，完成并提交一份研究報告，以提高研究分析問題的能力。

五、培養(yǎng)數(shù)量

計劃每期培養(yǎng)大學(xué)生骨干30人。

六、工作格局

貫徹落實共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)《高校學(xué)生干部培養(yǎng)規(guī)劃（2006—2010）》（中青聯(lián)發(fā)?2006?45號）有關(guān)要求，構(gòu)建校、院（系）、班級三級培養(yǎng)的工作格局，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)，各院（系）團(tuán)委、班級團(tuán)支部分層實施。校團(tuán)委每年六月份至次年六月份舉辦一期“大學(xué)生骨干培養(yǎng)班”，每期培訓(xùn)30名大學(xué)生骨干。各院（系）團(tuán)委對本院（系）主要學(xué)生骨干進(jìn)行輪訓(xùn)，各院（系）每年輪訓(xùn)人次不少于20人次。

七、管理與考核

1.建立檔案。為列為骨干培養(yǎng)對象的大學(xué)生逐人建立檔案，對參加培訓(xùn)、實踐的全過程和考核成績、取得成果進(jìn)行記錄，以便綜合評價，提供有效服務(wù)。

2.綜合考核。對培養(yǎng)對象的考核分為理論考試、實踐考核、綜合素質(zhì)評議等三個部分，設(shè)定量化指標(biāo)，最終給出優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次。

八、工作保障 1.組織分工

全校范圍的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施工作在校黨委

—5— 的領(lǐng)導(dǎo)下，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)整體工作落實情況，各院（系）團(tuán)委分層實施。校團(tuán)委負(fù)責(zé)培養(yǎng)工程的總體設(shè)計、協(xié)調(diào)建議和督促落實，并重點(diǎn)推動大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作的實施。各院（系）團(tuán)委負(fù)責(zé)落實本院（系）大學(xué)生骨干的培養(yǎng)工作，并負(fù)責(zé)對大學(xué)生骨干的考核和管理。

2.硬件保障

一是經(jīng)費(fèi)保障：校團(tuán)委積極爭取學(xué)校財政支持和挖掘社會資源，為培養(yǎng)工程的實施提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。二是陣地保障：要依托學(xué)校各類理論社團(tuán)，強(qiáng)化陣地建設(shè)；努力構(gòu)建能夠廣泛影響青年學(xué)生的強(qiáng)大網(wǎng)絡(luò)陣地。三是師資保障：校團(tuán)委將廣泛吸納專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)管理者、社會知名人士等組建開放式的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”導(dǎo)師團(tuán)，為培養(yǎng)工程提供師資保障。四是教材保障：在理論研究的基礎(chǔ)上，充分借鑒學(xué)?！皟烧n”教材、中央編印的理論讀本等。

3.機(jī)制建設(shè)

一是在培養(yǎng)工程實施過程中，通過規(guī)范培養(yǎng)時限、科學(xué)安排內(nèi)容等途徑，健全培養(yǎng)機(jī)制。二是建立重點(diǎn)培養(yǎng)對象信息庫，切實加強(qiáng)跟蹤培養(yǎng)，為他們的成才發(fā)展提供切實幫助。三是健全推介機(jī)制，通過國家級、省級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、自強(qiáng)之星等評選活動，加大對重點(diǎn)培養(yǎng)群體中優(yōu)秀典型的選拔、表彰、宣傳和推介力度。

—6—

第五篇：青年馬克思主義者培養(yǎng)工程學(xué)生骨干培養(yǎng)實施方案

青年馬克思主義者培養(yǎng)工程學(xué)生骨干培養(yǎng)實施方案

為黨培養(yǎng)教育好團(tuán)員青年一代，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生堅定永遠(yuǎn)跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，是黨賦予高校共青團(tuán)的光榮使命，是高校共青團(tuán)組織最重要、最基本和首要的政治任務(wù)。實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)生骨干培養(yǎng)計劃，著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、薪火相傳的要求，是大學(xué)生堅定理想信念、健康發(fā)展的需要，更是湘南學(xué)院創(chuàng)建具有國內(nèi)先進(jìn)水平的一流大學(xué)，培養(yǎng)又紅又專的“具有國際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來領(lǐng)導(dǎo)者”的有力保障；對于鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，對于引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生“永遠(yuǎn)跟黨走、爭做新一代”，對于培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，對于全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會，都具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

2011年是學(xué)生骨干培養(yǎng)年，為響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于構(gòu)建和完善學(xué)生骨干校院兩級、三個層次培養(yǎng)的工作格局的號召，進(jìn)一步深入扎實地開展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，擴(kuò)大范圍、層層深入，積極探索和實踐青年學(xué)生骨干培養(yǎng)機(jī)制，在廣大青年學(xué)生骨干中培養(yǎng)和造就一批政治堅定、德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、模范表率、堪當(dāng)重任的未來領(lǐng)導(dǎo)者，湘南學(xué)院生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院決定開展院級學(xué)生骨干青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，并建立學(xué)院學(xué)生骨干種子庫?，F(xiàn)結(jié)合共青團(tuán)中央《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實施綱要》、湘南學(xué)院《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)生骨干培養(yǎng)的實施辦法》和我院實際制定培養(yǎng)實施方案如下，以為工作指導(dǎo)及參考。

一．培養(yǎng)目標(biāo)

政治堅定、德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面、模范表率、堪當(dāng)重任的未來領(lǐng)導(dǎo)者。

二．培養(yǎng)對象

本學(xué)院品學(xué)兼優(yōu)的校院兩級團(tuán)委學(xué)生會干部，各行政班級班長團(tuán)支書等班干部，學(xué)生社團(tuán)骨干，黨支部成員，理論學(xué)習(xí)骨干及在學(xué)術(shù)科技、文化體育等方面成績突出的優(yōu)秀本科生和研究生。

三．培養(yǎng)原則

1．堅持重點(diǎn)與一般相結(jié)合。突出抓好品學(xué)兼優(yōu)的校院兩級團(tuán)委學(xué)生會干部，各行政班級班長團(tuán)支書等班干部，學(xué)生社團(tuán)骨干，黨支部成員，理論學(xué)習(xí)骨干及在學(xué)術(shù)科技、文化體育等方面成績突出的優(yōu)秀本科生和研究生等重點(diǎn)群體，促進(jìn)他們中的優(yōu)秀分子成長為青年馬克思主義者，為廣大團(tuán)員青年樹立榜樣、樹立導(dǎo)向，進(jìn)而輻射帶動其他團(tuán)員青年。

2．堅持理論與實踐相結(jié)合。發(fā)揮高校共青團(tuán)組織思想育人、實踐育人、創(chuàng)新育人、文化育人的優(yōu)勢，通過組織理論講座、課外科技創(chuàng)新、社會實踐、文化體育、課題研究等活動，幫助大學(xué)生骨干提高思想政治素質(zhì)，堅定理想信念，學(xué)習(xí)和掌握黨的理論創(chuàng)新成果，了解國情，認(rèn)識社會。

3．堅持組織培養(yǎng)與自主教育相結(jié)合。充分發(fā)揮院團(tuán)委的指導(dǎo)作用，科學(xué)規(guī)劃，分級負(fù)責(zé)，分層實施，分類施教。充分調(diào)動各類學(xué)生組織的積極性和主動性，加強(qiáng)自我教育。

4．堅持階段培訓(xùn)與長期培養(yǎng)相結(jié)合。既要針對各類學(xué)生骨干的不同特點(diǎn)進(jìn)行階段性培訓(xùn)，又要堅持貫穿始終，從選拔、培養(yǎng)、使用、推薦等環(huán)節(jié)對他們進(jìn)行長期培養(yǎng)，突出青年馬克思主義者培養(yǎng)工程學(xué)生骨干培養(yǎng)的持續(xù)性。

5.堅持教育引導(dǎo)與滿足需求相結(jié)合。要堅持把引導(dǎo)學(xué)生骨干“永遠(yuǎn)跟黨走、爭做新一代”作為首要任務(wù)，既要以中國特色社會主義理論體系武裝、教育學(xué)生骨干，又要深入了解當(dāng)代大學(xué)生的需求，根據(jù)學(xué)生骨干的成長需要，有針對性地開展扎實有效職業(yè)規(guī)劃與培訓(xùn)工作。

四．培養(yǎng)方式

生工食品學(xué)院青年馬克思主義者（學(xué)生骨干）培養(yǎng)工程以培養(yǎng)和提升學(xué)生骨干的“信念、品格、視野、能力”為目標(biāo)，堅持理論聯(lián)系實際、教育引導(dǎo)和尊重主體、階段培訓(xùn)和長期培養(yǎng)相結(jié)合，實施理論培訓(xùn)、實踐鍛煉、活動創(chuàng)辦、對外交流、課題研究五個培養(yǎng)環(huán)節(jié)，對學(xué)生骨干進(jìn)行理論培訓(xùn)、研究指導(dǎo)、個體成長規(guī)劃和實踐指導(dǎo)，注重實踐輔助環(huán)節(jié)理論提升及實際考察相結(jié)合，力求學(xué)以致用。

五．工作內(nèi)容

1．組建學(xué)院青馬工程領(lǐng)導(dǎo)小組

由系部黨委副書記領(lǐng)銜，聯(lián)合各級教授、老師及各行政班班主任、導(dǎo)師，學(xué)生工作輔導(dǎo)員組建學(xué)院青年馬克思主義者培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)調(diào)查研究，制定完善計劃，對學(xué)院青馬工程各項工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實，在學(xué)員選拔、導(dǎo)師選配、課程設(shè)置、教學(xué)管理、社會實踐安排、活動組織籌劃、學(xué)員激勵考核等方面給予支持和指導(dǎo)。

2．選拔學(xué)院學(xué)生骨干培養(yǎng)對象

選拔學(xué)生骨干進(jìn)行長期性、系統(tǒng)化的培養(yǎng)，主要包括學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)成員，學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)各部長，校學(xué)生會及青素、社團(tuán)聯(lián)骨干，各校級學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人，各行政班級班干部，黨支部成員以及在各方面表現(xiàn)突出的典型學(xué)生代表。培養(yǎng)同時注意尊重學(xué)生骨干主體性，激發(fā)創(chuàng)造性，推行“自我教育、互相教育、實踐教育”，全面提升政治理論水平和綜合素質(zhì)。

3．建立學(xué)院青年馬克思主義者“種子庫”

依托學(xué)校在“大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證體系”的技術(shù)平臺上開發(fā)建立的“青馬工程”學(xué)生骨干種子庫，把接受學(xué)院“青馬工程”培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生骨干建檔立冊，形成集記錄和考核功能一體的優(yōu)秀學(xué)生骨干電子信息檔案，在推薦選拔政治輔導(dǎo)員、研究生支教團(tuán)、出國交流以及推薦就業(yè)、獎學(xué)金等時予以優(yōu)先考慮，并實施跟蹤培養(yǎng)。種子庫要按照“嚴(yán)格選拔、謹(jǐn)慎把關(guān)、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺勿濫”的原則嚴(yán)格篩選，同時要注意重在培養(yǎng)，注意挖掘種子對象的發(fā)展?jié)摿?。種子庫人選控制在20-30人左右。

4．組建學(xué)院導(dǎo)師隊伍

從學(xué)院各級教授、老師，各行政班班主任、導(dǎo)師，學(xué)生工作輔導(dǎo)員中擇優(yōu)選拔出或熟悉馬列主義相關(guān)理論，或業(yè)務(wù)突出，或?qū)W生思想政治工作經(jīng)驗豐富的教師，組成“導(dǎo)師團(tuán)”，給學(xué)員們提供理論培訓(xùn)，在課題研究、科技創(chuàng)新、文體與社團(tuán)活動、社會工作、實習(xí)實踐、個體職業(yè)生涯規(guī)劃和實踐方面提供指導(dǎo)和幫助。

5．緊扣五大環(huán)節(jié)設(shè)置培養(yǎng)課程 ①理論培訓(xùn)。

依托校級“青馬工程”聘請的專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)開設(shè)的各門課程和專題培訓(xùn)，組織院級培養(yǎng)對象前往旁聽學(xué)習(xí)；專題培訓(xùn)后安排小組討論和聽課筆記交流；安排愛國影視片觀摩討論活動；組織時事政治專題討論；開展推薦閱讀書目和學(xué)習(xí)材料的讀后感討論交流活動。

②實踐鍛煉。

與學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)實踐部的青年志愿者、社會實踐活動相結(jié)合，充分利用部門資源，組織學(xué)員積極參與各項社會實踐、青年志愿者活動，以實習(xí)鍛煉和志愿服務(wù)為主要形式，組織學(xué)員深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層一線開展生產(chǎn)勞動、社會調(diào)查、科普宣傳、參觀考察等活動；組織學(xué)員每人每年參加不少于50小時的志愿服務(wù)，通過在校園內(nèi)、城市社區(qū)、農(nóng)村基層參加扶危濟(jì)困、支教支醫(yī)、文藝演出、政策宣傳等公益活動，增強(qiáng)大學(xué)生骨干的社會責(zé)任感。

③活動創(chuàng)辦。聯(lián)合學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)，以每期全體學(xué)員為單位，自創(chuàng)或承辦學(xué)院或全校范圍大型活動至少一項，包括計劃制定、資源整合、方案實施、活動總結(jié)等，提高團(tuán)隊策劃、組織、實施等能力。

④對外交流。

創(chuàng)造條件，組織學(xué)員在培養(yǎng)期間參與院際或校際交流活動，對于出國交流等項目提供優(yōu)先考慮，幫助大學(xué)生骨干開闊視野，增長見識，提高對外交往能力。

⑤課題研究。

要求每個學(xué)員在培養(yǎng)期間，以課題小組的形式，結(jié)合個人興趣，選擇一個人文、社會、科學(xué)類的課題，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展研究，完成并提交一份研究報告，以提高研究和分析問題的能力；積極鼓勵并創(chuàng)造條件支持學(xué)員參與SRTP、挑戰(zhàn)杯、蒲公英創(chuàng)業(yè)計劃及各類學(xué)科競賽。

6．培養(yǎng)和樹立學(xué)生骨干典型

引導(dǎo)大學(xué)生堅定理想信念，樂觀進(jìn)取，自立自強(qiáng)，奮發(fā)成才，對于培養(yǎng)過程中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型，進(jìn)行推廣表彰，加大對重點(diǎn)培養(yǎng)群體和個人典型的選拔、表彰、宣傳和后續(xù)培養(yǎng)力度。在各類榮譽(yù)稱號的評選中，注重對候選人思想政治素質(zhì)的考核。

7．建立和完善交流及評價考核體系

依托學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會工作論壇、QQ群等網(wǎng)絡(luò)資源，建立學(xué)院“青馬工程”學(xué)員網(wǎng)上交流平臺，同時建立定期小組討論交流制度，加強(qiáng)學(xué)員間的溝通交流；建立學(xué)員成績評價考核體系，學(xué)員最后績效采用綜合評分的方法認(rèn)證，即以理論培訓(xùn)、實踐鍛煉、活動創(chuàng)辦、對外交流和課題研究各項成績的綜合得分作為學(xué)生結(jié)業(yè)成績，符合條件的頒發(fā)結(jié)業(yè)證書；建立學(xué)員互評制度和學(xué)院考察制度，對學(xué)員在工作中的“德”和“才”加以實際考察；建立優(yōu)秀學(xué)員激勵制度，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員加強(qiáng)后續(xù)跟蹤培養(yǎng)。

8．加強(qiáng)后續(xù)培養(yǎng)力度

一期培訓(xùn)班結(jié)束后，對于結(jié)業(yè)學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤考查，對于優(yōu)秀的結(jié)業(yè)學(xué)員進(jìn)行后續(xù)跟蹤培養(yǎng)。

六．選拔方案

1．選拔規(guī)模

根據(jù)選拔條件，每批選拔學(xué)員20-30人左右,以1年為培養(yǎng)期限。

2．選拔原則

嚴(yán)格選拔、謹(jǐn)慎把關(guān)、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺勿濫

3．選拔條件

①具有較高的政治覺悟，自覺同黨中央在政治上保持一致，能堅持原則、辦事公道，作風(fēng)正派，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，做好表率。

②具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有良好的思想品德和個人修養(yǎng)，有正確的人生觀、價值觀、世界觀，遵守國家法律法規(guī)，在學(xué)生中有一定威信，能體現(xiàn)先進(jìn)青年的風(fēng)采。

③具有一定的馬列主義理論素養(yǎng)和較寬的知識面，應(yīng)具備參與學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識。④具有明確的參加學(xué)習(xí)的目的，在專業(yè)學(xué)習(xí)上勤奮、刻苦，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

⑤應(yīng)具有較高的工作熱情和較強(qiáng)的工作責(zé)任感，要勤于思考，銳意進(jìn)取，不斷探索，勇于創(chuàng)新，并要具備實現(xiàn)目標(biāo)的自信心。

⑥應(yīng)具有較強(qiáng)的實際工作能力和組織能力。

4．選拔步驟

符合條件的學(xué)生自愿報名，生工食品學(xué)院青年馬克思主義者（學(xué)生骨干）培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組對報名人選進(jìn)行初審，報名初審?fù)ㄟ^人員進(jìn)行面試，面試通過者于學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示無異議者為每期正式學(xué)員。

七．參考學(xué)習(xí)資料 1．《共產(chǎn)黨宣言》； 2．《資本論》； 3．《共產(chǎn)主義原理》； 4．《毛澤東文選》； 5．《鄧小平文選》； 6．新《黨章》

7．《胡錦濤在“三個代表”研討會上的重要講話》

8．《校黨委張曦書記和團(tuán)省委魯俊書記在湘南學(xué)院青年馬克思主義者培養(yǎng)工程推進(jìn)會暨青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院成立儀式上的講話》 等