第一篇：我自己的讀書心得

我自己的讀書心得

二（5）班

程靜思

我的讀書心得就是：書不是讀完就好，是要去學(xué)會(huì)思考，掌握書里的知識(shí)，為自己靈活應(yīng)用。

書，是知識(shí)的海洋。我非常渴求不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，于是，書就成了我最好的朋友。

我小時(shí)候，經(jīng)常以為讀書讀完了就行了，可爸爸卻說：讀書不是讀完了就可以的，要讀懂書中的意思，從書中學(xué)到了什么。等我長(zhǎng)大才明白爸爸的意思，學(xué)會(huì)了怎樣的去讀書。

以后，我一邊讀書一邊思考，邊讀邊想。從書中學(xué)會(huì)了許多有用的知識(shí)，這些知識(shí)都是我的財(cái)富，可以應(yīng)用到生活的方方面面。我必須認(rèn)認(rèn)真真的讀好每一本書。

這就是我的一點(diǎn)點(diǎn)自己的讀書心得，能讀懂書都虧了爸爸，因?yàn)槭撬嬖V了我怎樣讀書。

第二篇：《我自己會(huì)啦!》讀書心得

《我自己會(huì)啦！》讀書心得

我最近看了一本書，看完這本書只要五分鐘，但卻讓我很感動(dòng)，主角小驢子總是對(duì)媽媽說：我自己會(huì)啦！他覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，什么都會(huì)了，所以他要一個(gè)人去小豬家?guī)退麘c祝生日。在這段旅途中，小驢子發(fā)現(xiàn)，自己一個(gè)人很孤單，沒媽媽在，什么事情都做不好，所以他好累好累，不知不覺躺在一個(gè)大大黑黑的東西上 睡著了，那里有家里的味道，柔軟又溫暖。你真的以為，我會(huì)讓我親愛的小寶貝，孤孤單單一個(gè)人嗎驢媽媽說。這只小驢子，應(yīng)該是我吧！我很謝謝媽媽忍受我好多好多事，所以我要努力改善缺點(diǎn)，讓媽媽可以天天開心沒煩惱。

第三篇：我的讀書心得 做最好的自己

學(xué)號(hào)：101544106

姓名： 洪丹敏

我的讀書心得

——《做最好的自己》

記得從初中開始，我的座右銘便是“做最好的自己”，因?yàn)閭€(gè)人覺得：只要我們每個(gè)人都做最好的自己，并不斷努力，不斷前進(jìn)，努力去完善自己，就已經(jīng)是一種偉大的成功了。上了大學(xué),在第一節(jié)思修課上，老師便向我們推薦了《做最好的自己》一書，當(dāng)時(shí)我很興奮，沒想到竟然會(huì)有人以我的座右銘寫了一本書。到了真正有機(jī)會(huì)讀這本書卻是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，那時(shí)我正在看姐姐的書柜，驚訝地發(fā)現(xiàn)了它，當(dāng)時(shí)姐姐立馬將它送給了我。

于是我開始偷閑拜讀了《做最好的自己》，不得不承認(rèn)，這是我上大學(xué)以來看的最有感觸的一本書了，在書上，李開復(fù)博士列舉了大量發(fā)生在他身邊又切近生活的例子，給我?guī)砹嗽S多思考還有無窮的回味。

書上的第一章，李開復(fù)就列舉了潘錦輝的例子。在潘錦輝的眼里“成功僅僅是不虛度此生”，天資過人的她把遠(yuǎn)大的理想變成具體的奮斗目標(biāo)——做好每一件事，快樂每一天。就她而言，成功就是不斷超越自己，讓自己的人生快樂、充實(shí)、有意義。不虛度此生便是成功！

“不虛度此生便是成功！”這一句給了我很大的感觸，是呀，當(dāng)今的我們?yōu)榱耸浪?，抑或一些虛無縹緲的東西而茫然地奔波勞累，真正到了最后，我們連自己都不知道自己究竟是為了什么，而落得碌碌無為的下場(chǎng)。所以我們要切記——不要虛度此生！

在這本書上，有那么一個(gè)問題——什么是真正意義上的成功？它看似簡(jiǎn)單，卻經(jīng)常讓我們陷入迷茫和痛苦之中，在當(dāng)今如此繁榮匆忙的世界里，也許我們真該靜下來好好思考??好好思考到底什么才是真正意義上的成功。

再回頭看看我們現(xiàn)在的大學(xué)生活吧，有多少人開始放縱自己，在宿舍沉迷網(wǎng)絡(luò)、在校外又花天酒地；又有多少人開始逃課、無視作業(yè)，視一切為浮云；還有的對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)興致索然，對(duì)校園生活也提不起興趣；有的也開始人云亦云、朝秦暮楚，完全喪失了自己的立場(chǎng)和主見。于是我們也開始像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠(yuǎn)。

讀了李開復(fù)博士的“成功”后，體會(huì)很深，原來人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的選擇，我們不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。我們也無需去探索人生的“成功公式”，因?yàn)椤懊恳粋€(gè)人都是野生植物，不是園林植物。每一個(gè)人獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)就是自信的源泉”。作為大學(xué)生的我們要對(duì)自己的未來有信心，并盡自己的努力去追求屬于我們自己的未來。而我們的學(xué)校也應(yīng)該營(yíng)造寬松的氛圍，提供豐富的課程和活動(dòng)讓我們自己選擇，以便我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能找到自己的專長(zhǎng)，進(jìn)而找到成功的支點(diǎn)。

《做最好的自己》這本書也讓我懂得了我們自己的人生畫板要靠自己去著色，每一個(gè)人手里都掌握著自己的命運(yùn)，在人生的旅途 中，我們是我們自己唯一的船長(zhǎng)，千萬不要讓別人駕馭我們的生命之舟，我們要穩(wěn)穩(wěn)地坐在舵手的位置決定自己何去何從。同時(shí)也要參考別人的意見，但千萬不要盲目從縱、隨波逐流。很多事我們也要積極去爭(zhēng)取，要勤于總結(jié)，我們要從小事做起，對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好把握自己的命運(yùn)！

記住此刻的我們正年輕，我們有的正是活力，無論何時(shí)何地，我們都要做最好的自己，事事用心，事事盡心！

第四篇：《戰(zhàn)勝自己》讀書心得

八年（4）班霍嘉怡

戰(zhàn)勝自己就是最大的勝利；真正地認(rèn)識(shí)自己，已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一半，戰(zhàn)勝自我就等于戰(zhàn)勝了對(duì)手……這些話不無道理。

文中說到一個(gè)這樣的故事：一個(gè)牧師的兒子要他講故事。牧師拿了一張地圖，撕成小片，要兒子把地圖拼好。不到十分鐘，兒子就把地圖拼好了，牧師驚訝萬分，強(qiáng)尼居然這么快就拼好了，每一張紙片都整整齊齊地排在一起，整張地圖又恢復(fù)了原狀。牧師問兒子為什么這么快就拼好，強(qiáng)尼說：“很簡(jiǎn)單呀！這張地圖的背面有一個(gè)人臉的圖形，我先把一張紙放在下面，把人臉的圖形放在上面拼起來，再放一張紙?jiān)谄春玫膱D上面，然后翻過來就可以了。我想，如果人臉拼得對(duì)，地圖也該對(duì)了?！蹦翈熑滩蛔⌒α似饋?，說：“假使一個(gè)人是對(duì)的，他的世界也是對(duì)的?！?/p>讀了這個(gè)故事，我明白到了：如果你不滿意自己的環(huán)境，想力求改變，則首先應(yīng)該戰(zhàn)勝自己。即“每個(gè)人心中都有一個(gè)東升的太陽”，它把一切冷冰化為烏有。假如你有這樣的心態(tài)，你四周所有的問題就會(huì)迎刃而解。

一句話，戰(zhàn)勝自己，就是敢于奮斗、敢于探索、敢于創(chuàng)新、敢于勝利的膽識(shí)和魄力，永不放棄你的選擇。

評(píng)語：一個(gè)人最大的敵人就是自己，就是自身的懶惰，不能堅(jiān)持，不能堅(jiān)強(qiáng)！能成功的人，都是戰(zhàn)勝了自身弱點(diǎn)的人！

第五篇：《我在為自己讀書》（定稿）

《我在為自己讀書》讀后感

三年級(jí)(1)班張馨怡

很多時(shí)候我們都在想，自己是在為誰讀書？是為父母，為老師，還是為國家，為朋友呢？在陪孩子閱讀完《我在為自己讀書》后卻認(rèn)為，是為自己讀書。

我們是在為父母讀書嗎？父母為了我們付出了很大的金錢和精力。每一個(gè)父母都希望自己的子女成才。我們要認(rèn)識(shí)到，我們不是在為父母讀書，我們讀書的目的，是成就自己的人生。只有這樣，我們才真正對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩，才是對(duì)父母最好的報(bào)答。

是在為老師讀書嗎？老師為了我們，付出辛勤的汗水。我們?yōu)榱藞?bào)答老師，應(yīng)該讀好書。每一個(gè)老師都希望學(xué)生能夠讀好書，成為棟梁之材。但是，任何一個(gè)老師都不會(huì)告訴學(xué)生，讀書是為了老師。因?yàn)槔蠋煹脑竿窍Ｍ麑W(xué)生能夠明白：讀好書，是為了自己的前途，自己的未來，不是因?yàn)槔蠋煛?/p>

我們都是在為自己讀書，是為自己的前途讀書，是為自己的理想讀書。以讀書為本，借以讀書為樂，以讀書為動(dòng)力。通過讀書實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。因?yàn)橹挥心阕约簱碛辛酥R(shí)和技能這對(duì)強(qiáng)大的武器，才能以后的人生道路上勇往直前，戰(zhàn)無不勝。

總之，我們要記住，我們是為自己讀書，為自己的前途讀書，為自己的理想讀書，為實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值而讀書！

梨花塢游記

三年級(jí)（1）班 張壹銖

在一個(gè)陽光燦爛的下午，我和媽媽相約到梨花塢游玩，尋找冬日繁花的美麗。

我們順山而上，陽光灑滿我們的笑臉，一股股花香鉆進(jìn)我的鼻子，使我快樂無比。穿過一路瑪格麗特菊花和三色堇，媽媽一邊帶著我慢慢地爬山，一邊告訴我一些植物的名稱，還一邊講一些有趣的事。我走著走著，看見了一課野山茶花樹，我問媽媽可不可以摘茶花，媽媽告訴我可以，要摘沒有完全綻放的花或花蕾，不要折斷花枝。我們又走到了一棵高大的松柏樹下乘涼，聞到松柏的陣陣清香，風(fēng)兒輕撫著我們的臉頰，令人心曠神怡，非常放松。我覺得這次的收獲可真不小。

過了一會(huì)兒，我們終于到達(dá)梨花塢內(nèi)，聽媽媽說：“這個(gè)寺廟可以說是保山香火最旺的寺廟了，每逢佳節(jié)，許多人都會(huì)到這里祈福或游玩，是保山歷史名人王宏祚（明朝戶部郎中）所建，距今已有約357年的歷史，還有沒了的傳說很有意義，建筑慈云閣層樓高聳，醉月樓、菩提樓、養(yǎng)云池、雨花池等都依山而建，古樸莊嚴(yán)，寺前山溪如吟，梨柳成行，房檐上的風(fēng)鈴訴說著百年的風(fēng)雨。每逢春風(fēng)生暖時(shí)節(jié)，滿塢梨花盛開，如棉似雪，各色鮮花綻放，絢麗多姿，給人以無窮的遐想，故稱為梨花塢，是隆陽區(qū)著名的名勝之一。” 帶著滿足和快樂的心情，本次旅程結(jié)束了，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于梨花塢的典故，了解了很多植物知識(shí)，還欣賞了美麗的自然風(fēng)光，我覺得興奮不已，收獲滿滿。