第一篇：謝曉君舞蹈教案：小星星洗澡

一、年齡段：4—4.5歲

二、主題:夜晚 樹林 小河

三、方案名稱：閃閃小星星

四、藝術(shù)方向：舞蹈

五、設(shè)計(jì)思路：大自然與人類有著密切的關(guān)系，幼兒對(duì)自然中的各種事物有著天生的好奇心和興趣，而教育應(yīng)追隨幼兒的興趣，因此設(shè)計(jì)了本次以星星為主題的活動(dòng)，希望借幼兒感興趣的事物來更好的完成舞蹈學(xué)習(xí)活動(dòng)。

六、目標(biāo)預(yù)設(shè)：1 掌握《小星星洗澡》的基本動(dòng)作及3/4的節(jié)奏 2 學(xué)會(huì)擴(kuò)指（五指張開，伸展到最大限度）、切手和簡單的空間方位（正上位、正下位、旁平位、旁斜上位、旁斜下位、胸前位）3 拉伸幼兒手臂及手指肌肉，鍛煉幼兒上肢靈活性 4 培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的好奇心和探索欲望、幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

七、方案準(zhǔn)備：布置教室（夜晚，樹林，小河）準(zhǔn)備星星形狀的卡片若干、星星頭飾若干、《小星星洗澡》音樂及歌詞

八、方案操作：1 展示星星形狀的卡片

師：小朋友們，你們知道這是什么嗎？這些是老師請(qǐng)來的星星朋友，我們一起把它們貼到墻上好不好？ 老師帶幼兒粘貼星星卡片 2 師：小朋友們，你們喜不喜歡看星星??？那你們想不想知道小星星為什么那么亮呀，今天老師教大家一首歌，學(xué)會(huì)了這首歌小朋友們就知道小星星為什么那么亮啦

放音樂，教幼兒唱《小星星洗澡》（歌詞：小星星在夜空，每晚跳進(jìn)小河中，痛痛快快洗個(gè)澡，我夸星星講衛(wèi)生）3 師：現(xiàn)在，小朋友們知道小星星為什么那么亮了吧，那是因?yàn)樗鼈兌际菒鄹蓛?，勤洗澡的乖寶寶。老師教大家一個(gè)舞蹈，讓小朋友們也變成小星星和它們一起洗澡，好不好！

學(xué)習(xí)動(dòng)作：擴(kuò)指

師：小朋友們，誰能用自己的雙手模仿小星星一閃一閃的樣子??？（幼兒模仿，老師帶其他同學(xué)跟著學(xué)）老師也想到一個(gè)，大家一起來學(xué) 練習(xí)空間方位

切手（先讓幼兒自由模仿洗澡的動(dòng)作在較規(guī)范動(dòng)作）4 師：好啦，小朋友們已經(jīng)學(xué)會(huì)小星星洗澡的樣子啦，我們的小星星朋友也來了，我們一起到小河里洗澡吧。放音樂，帶幼兒學(xué)習(xí)連貫動(dòng)作 準(zhǔn)備位置：跪地團(tuán)身 準(zhǔn)備音樂：（1）—（4）保持準(zhǔn)備位

（5）—（8）雙手掌心向外放在眼前，搖頭起身 第一段：（1）—（2）正下位，掌心向外，擴(kuò)指兩次（3）—（4）旁平位，掌心向外，擴(kuò)指兩次

（5）—（6）切手6次

前3次向右擺頭 后3次向左擺頭（7）—（8）雙手緩緩放落在腿上（第二、三段同一節(jié)奏，手位不同）結(jié)束音樂：（1）—（8）作睡覺狀（幼兒自由發(fā)揮）]

九、家庭拓展：在父母陪伴下觀察星星 和父母一起做《小星星洗澡》

第二篇：小星星洗澡教案

小星星洗澡（手位練習(xí)）

1、訓(xùn)練目的

初步掌握手臂的幾個(gè)方位

2、主要?jiǎng)幼骷耙?/p>

a、擴(kuò)指：五指最大限度張開。

b、手臂的方位：正上位，正下位，旁平位，旁斜上位，旁斜下位，胸前位

c、切手：胸前位擴(kuò)指小臂上下擺動(dòng)，掌心向內(nèi)

3、節(jié)奏：

準(zhǔn)備位置：身向1點(diǎn)，跪地抱團(tuán)身

準(zhǔn)備音樂：(3/4節(jié)奏每小節(jié)為3拍,數(shù)字標(biāo)明為第幾小節(jié))

⑴—⑷

保持準(zhǔn)備位姿態(tài)

⑸—⑻

雙手掌心向外位于眼前，搖頭起身

第一段：

⑴—⑵

正下位擴(kuò)指兩次，掌心向外

⑶—⑷

旁平位擴(kuò)指兩次，掌心向外

⑸—⑹

切手6次

⑺—⑻

雙手放至腿上

第二段：

⑼—⑽

正上位擴(kuò)指兩次，掌心向外

⑾—⑿

旁平位擴(kuò)指兩次，掌心向外

⒀—⒁

胸前位擴(kuò)指，小臂上下擺動(dòng)，掌心向內(nèi)

⒂—⒃

雙手放至腿上

第三段：

⒄—⒅

旁斜下位擴(kuò)指兩次，掌心向外

⒆—⒇

旁斜上位擴(kuò)指兩次，掌心向外

(21)—(22)

胸前位擴(kuò)指，小臂上下擺動(dòng)，掌心向內(nèi)

(23)—(24)

雙手放至腿上

結(jié)束音樂

⑴—⑻

自由睡覺狀

提示：

a、要求手的方位準(zhǔn)確，擴(kuò)指有力

b、正上位擴(kuò)指時(shí)需經(jīng)過肩前位

c、準(zhǔn)備位置搖頭起身時(shí)要表現(xiàn)出剛剛睡醒的狀態(tài)

d、結(jié)束音樂為自由發(fā)揮，由學(xué)生自由擺出睡覺狀，來表示小星星洗澡是一個(gè)夢(mèng)境。開發(fā)學(xué)生的想象力。

第三篇：唱游小星星洗澡 教案

唱游《小星星洗澡》教學(xué)設(shè)計(jì)

執(zhí)教者：余根花

教材分析：

兒童歌曲《小星星洗澡》，以豐富的想象力，描繪了天上星星倒映在河里的一副迷人的圖畫，就像小星星在河里洗澡一樣，表現(xiàn)了小星星愛干凈，講衛(wèi)生的主題。歌曲為3/4拍，C大調(diào)，由四個(gè)短句構(gòu)成。第一句展現(xiàn)出夜空中小星星閃耀的意境；第二句生動(dòng)的描繪了天上的小星星倒映在小河里的情景；第三句擬人了小星星在河里洗澡的情景；最后一句是歌曲的主題思想充分的表現(xiàn)，我夸星星是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。全曲的音階只有六度，以四三拍的節(jié)奏型貫穿始終，具有較強(qiáng)的動(dòng)蕩感，突出了小星星閃爍的音樂形象。教學(xué)理念：

音樂以優(yōu)美的音響、豐富的和聲、生動(dòng)的節(jié)奏給人們以賞心悅目的形式美。它為學(xué)生提供了得天獨(dú)厚的感受對(duì)象。音樂課程標(biāo)準(zhǔn)指出：感受與鑒賞是整個(gè)音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的有效途徑，是音樂學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域。

唱游音樂教學(xué)是培智學(xué)校專門針對(duì)智障孩子開設(shè)的一門音樂課，結(jié)合了音樂游戲、律動(dòng)、歌表演、節(jié)奏樂器等多種形式融于課堂中，音樂是促進(jìn)弱智兒童身心健康發(fā)展的重要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：

一、通過奧爾夫聲勢練習(xí)掌握新歌曲節(jié)奏，并能夠?qū)Ω枨M(jìn)行完整演唱。

二、通過音樂游戲的訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生聽覺注意力的分配及行動(dòng)協(xié)調(diào)能力，以及提高學(xué)習(xí)音樂的興趣和自我表現(xiàn)能力。

三、指導(dǎo)學(xué)生用親切的聲音演唱歌曲《小星星洗澡》，陶冶學(xué)生的情緒，通過《小星星洗澡》中小星星愛干凈講衛(wèi)生的主題，教育學(xué)生要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：

一、理解歌曲的含義，教育學(xué)生要做個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的好孩子。

二、學(xué)生能做到用奧爾夫聲勢配合完成歌曲的演唱。教學(xué)難點(diǎn)：

一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和表現(xiàn)欲望。

二、較準(zhǔn)確的把握歌曲節(jié)奏。教學(xué)方法：

講授法、直觀法、演示法、游戲法 教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體、鈴鼓、沙球 教學(xué)過程：

師：很高興今天又和同學(xué)們見面了，在學(xué)習(xí)新課之前，我們首先一起來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)習(xí)的唱游（一邊唱《釣魚曲》一邊傳傳沙球的游戲）。

一、復(fù)習(xí)《釣魚曲》 3 4 5 6 ︱5 4 3-︱3 4 5 3 4 5 ︱

爸 爸我 們 去 釣 魚 啦，牽牽 手 牽牽 手，6 5 4 3 4 5 ︱5 6 5 4 3 4 5 ︱

游來 游去 小魚 兒，大魚 小魚 真快 樂，X X X X ︱X X X ξ ‖

一 條 兩 條 三 條 抓。

（先4拍一組傳沙球動(dòng)作，如果完成得好再加大難度2拍一組動(dòng)作）[設(shè)計(jì)意圖: 通過復(fù)習(xí)唱游《釣魚曲》的4拍、2拍快慢傳球動(dòng)作來加強(qiáng)學(xué)生對(duì)節(jié)奏的認(rèn)知，也為后面新課的學(xué)習(xí)做鋪墊。]

二、導(dǎo)入新課

1、教師：今天，老師給大家請(qǐng)來了一位好朋友，我們一起來看看它是誰？（出示課件小星星）學(xué)生：小星星

2、教師：小星星從很遠(yuǎn)的地方過來看我們，聽，它們?cè)诔?，?qǐng)同學(xué)們欣賞完歌曲后告訴老師，小星星在哪里？它們?cè)诟墒裁矗?/p>

學(xué)生：小星星在天空里，它們?cè)谙丛琛?/p>

（播放歌曲，引出課題《小星星洗澡》）

[設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),為了吸引學(xué)生的注意力, 我采用情景設(shè)計(jì)法和提問引導(dǎo)法，引起學(xué)生的興趣。]

三、新課教學(xué)

1、奧爾夫聲勢教學(xué)

要看老師的手哦。

教師：首先請(qǐng)同學(xué)們舉起你們的雙手跟老師做幾個(gè)聲勢動(dòng)作，眼睛一定[設(shè)計(jì)意圖：聲勢教學(xué)有利于孩子們更好的掌握歌曲節(jié)奏以及接下來的歌詞學(xué)習(xí)]

2、學(xué)習(xí)歌曲歌詞。

教師：同學(xué)們的聲勢動(dòng)作做的很棒，那下面我們一起來學(xué)習(xí)《小星星洗澡》的歌詞，學(xué)之前老師想請(qǐng)同學(xué)們看幾幅圖，然后說說你們從圖里看到了什么。

① 教師引導(dǎo)學(xué)生看圖說出歌詞（每一句歌詞出示一幅相應(yīng)的圖，以鞏固學(xué)生對(duì)歌詞的記憶→圖譜）

教師：現(xiàn)在我們來看第一幅圖，同學(xué)們，你們從圖里看到了什么呢？ ② 運(yùn)用聲勢動(dòng)作配合歌詞朗誦，要求學(xué)生邊拍打聲勢邊朗讀歌詞。（運(yùn)用“零錯(cuò)誤教學(xué)法”進(jìn)行歌詞教學(xué)：完整示范→切片示范（一句一句教→兩句兩句教→三句三句教→整首））

教師：看來咱們的同學(xué)都有作詞家的潛質(zhì)啊，看圖說出的內(nèi)容跟歌詞相差無幾，真棒。那下面我們?cè)囍鴰下晞輨?dòng)作配合歌詞一起來朗讀，首先由余老師完整的示范一遍。③ 播放課件跟唱歌曲，注意歌曲節(jié)奏。

教師：在學(xué)習(xí)歌詞的時(shí)候，同學(xué)們都很認(rèn)真，下面我們跟著音樂一起來唱一唱這首歌曲好不好？老師要求同學(xué)們跟著老師一起拍打聲勢動(dòng)作，好嗎？ 學(xué)生：好

④ 教師范唱，學(xué)生跟唱（整個(gè)過程都要運(yùn)用聲勢動(dòng)作進(jìn)行穿插）。

在跟唱過程中注意學(xué)生的節(jié)奏跟老師是否一致，包括聲勢動(dòng)作。⑤ 請(qǐng)個(gè)別學(xué)生到講臺(tái)前表演唱。

教師：老師聽到有些同學(xué)唱得很棒的，我想請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)到前面來給大家表演一下，我看誰的小手舉得最高。（學(xué)生表演后，請(qǐng)大家一起鼓掌表揚(yáng)他）

[設(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)歌詞時(shí)加入聲勢的配合能讓學(xué)生更好的掌握歌曲節(jié)奏，從中也鍛煉了學(xué)生口手協(xié)調(diào)的能力，教師鼓勵(lì)和表揚(yáng)的語言能讓孩子們感受到成功和喜悅，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。]

四、拓展練習(xí)，游戲《搶板凳》

教師：同學(xué)們喜不喜歡做游戲啊？

生：喜歡。

教師：那下面老師和小朋友們一起來做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做“搶板凳”。

① 教師組織學(xué)生把凳子圍成圓圈準(zhǔn)備游戲。

② 教師講解游戲規(guī)則：第一輪教師邊敲鈴鼓邊演唱《小星星洗澡》，同學(xué)們圍著凳子走起來，音樂聲停止時(shí)，同學(xué)們迅速搶凳子坐，沒有搶到凳子的同學(xué)站到圓圈外面和老師一起演唱歌曲，進(jìn)行第二輪的游戲。依次類推。最后在游戲中輸?shù)耐瑢W(xué)給大家表演唱歌曲《小星星洗澡》。③ 結(jié)束游戲，按座位坐好。

[設(shè)計(jì)意圖：通過音樂游戲既鞏固了所學(xué)的歌曲，同時(shí)利用音樂游戲訓(xùn)練學(xué)生反應(yīng)能力和自我表現(xiàn)的能力。]

五、課堂小結(jié)

通過學(xué)習(xí)歌曲《小星星洗澡》，我們知道了小星星是個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的好孩子，我們也要向小星星學(xué)習(xí)，做個(gè)講衛(wèi)生的小朋友。時(shí)間過得真快，現(xiàn)在我們一起和小星星說再見吧。

[設(shè)計(jì)意圖：突出愛干凈講衛(wèi)生的主題思想，教育學(xué)生在日常生活中要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，把情感教育在最后升華。]

六、課堂結(jié)束，學(xué)生排隊(duì)離開音樂室。

第四篇：胡忠謝曉君夫婦[感動(dòng)中國】

胡忠謝曉君夫婦簡介：

兩人均為四川藏區(qū)福利學(xué)校志愿者，教師。

在去藏區(qū)支教前，胡忠、謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。2000年，胡忠在晚報(bào)上看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，動(dòng)了支教的年頭。他帶著妻子到當(dāng)?shù)乜疾旌?，兩人為?dāng)?shù)氐钠D苦狀況震驚。胡忠下定了決心，妻子支持他的決定。這時(shí)候，他們的女兒剛剛出生不久。

孤兒學(xué)校處在海拔3800米的康定縣塔公鄉(xiāng)，是一所福利性質(zhì)的民辦公助寄宿制學(xué)校。這里是甘孜州13個(gè)縣的漢、藏、彝、羌四個(gè)民族143名孤兒的校園，也是他們完全意義上的家。胡忠以志愿者身份來到塔公鄉(xiāng)，300多元生活補(bǔ)助是他每月的報(bào)酬。

2003年，在丈夫的召喚下，妻子帶著三歲的女兒也來到這里支教。

謝曉君音樂學(xué)院彈得一手好鋼琴，可學(xué)校最需要的卻不是音樂老師。生物老師、數(shù)學(xué)老師、圖書管理員和生活老師，三年時(shí)間里，謝曉君嘗試了四種角色位置，頂替離開了的志愿者和支教老師。

2006年，8月，一座位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)?！澳狙抛鎽c”創(chuàng)辦了，她主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。今年2月，她甚至把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定縣，并表示“一輩子呆在這兒?！?/p>

胡忠謝曉君夫婦感人事跡材料：雪域支教12年成都夫婦“感動(dòng)中國”

■2000年，曾任職成都石室聯(lián)中的胡忠到甘孜康定塔公鄉(xiāng)西康福利學(xué)校支教

■3年后，妻子謝曉君辭去公職，抱著3歲的女兒也來到這里，在更偏遠(yuǎn)的“木雅祖慶”學(xué)校任教

■為了不讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儌模曳驄D在高原一留就是12年

塔公草原距離成都約500公里，海拔3800米，每到冬季這里寒冷干燥，風(fēng)如刀割……12年前，成都教師胡忠辭去在成都一所名校的教職工作來到這里支教，3年后，他的妻子謝曉君帶著年幼的女兒追隨而來，他們，為雪域高原上的孤兒們撐起一個(gè)溫暖的家。12年來，他們也曾猶豫，但卻不曾后悔。女兒

不搞特殊在學(xué)校不能叫“媽媽”

胡忠夫婦說，除了家中的老人，他們最愧疚的就是女兒胡文吉。胡文吉3歲跟母親到塔公，如今，12歲的她是木雅祖慶初一一班的學(xué)生。6歲時(shí)，作為這所寄宿制學(xué)校的第一屆學(xué)生，小文吉一個(gè)人來到這里上一年級(jí)?！岸煜匆路?，手被凍得又紅又腫?！焙募f，那半年，她每天晚上都躲在被窩里哭。

半年后，謝曉君才正式調(diào)到木雅祖慶擔(dān)任生活老師。但胡文吉卻沒有得到特殊照顧，她跟同學(xué)們同吃同住，不能擅自到辦公室找媽媽，只能叫媽媽為謝老師。“班上有同學(xué)是孤兒，如果我叫媽媽，他們聽到就會(huì)很傷心?！本瓦@樣，只有在放假期間，一家人聚在一起的時(shí)候，胡文吉才能叫上一聲“媽媽”。

家人

68歲母親85歲外婆都支持他們

兩位白發(fā)蒼蒼的老人互相攙扶著，顫顫巍巍地在菜市場買菜。在昨晚播出的“感動(dòng)中國·2011年人物”頒獎(jiǎng)典禮上，出現(xiàn)了這樣一個(gè)鏡頭，這兩位老人，便是胡忠的外婆和母親，外婆今年85歲，母親68歲。當(dāng)看到鏡頭中的兩位老人時(shí)，胡忠的眼淚噴涌而出。

在學(xué)校，胡忠一直教孩子們要孝順，但遺憾的是他卻不能陪在兩位老人身邊盡孝。從2000年來到西康福利學(xué)校，12年間，胡忠只回過家5次。胡忠說，這輩子，他最虧欠的就是兩位老人，但是，為了這群更需要他的孩子，他只能這樣，“外婆有舅舅照顧，母親有姐姐照顧。他們都很支持我的選擇?！?/p>

聚焦幾位感動(dòng)中國2011人物

胡忠、謝曉君的頒獎(jiǎng)詞——

他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父

母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮！

四川教師夫婦胡忠、謝曉君——

雪域高原綻放并蒂蓮

“當(dāng)師德在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代逐漸成為稀有時(shí)，你們用最純樸的行動(dòng)告訴世人，教育的本質(zhì)是讓更多的學(xué)生得到溫暖的愛，通過教育成為一個(gè)大寫的人?！?月3日，四川教師夫婦胡忠、謝曉君堅(jiān)守雪域高原支教12年，當(dāng)選為感動(dòng)中國2011人物后，各大媒體紛紛對(duì)兩人的事跡進(jìn)行報(bào)道，引發(fā)廣大網(wǎng)友們的持續(xù)關(guān)注，他們紛紛在網(wǎng)上留言表示敬意。

面對(duì)榮譽(yù)，胡忠、謝曉君夫婦謙虛地說：“我們只是平凡人，做的也是很平凡的事情，不值得大家這樣追捧?！?/p>

一次旅行改變一生

2000年，成都市石室聯(lián)合中學(xué)化學(xué)教師胡忠和音樂教師謝曉君夫婦的女兒出生了。孩子8個(gè)月了，胡忠對(duì)妻子說，國慶大假我們?nèi)ジ首嗡菰糜伟?，也好給孩子斷奶。

一路上，謝曉君被塔公草原美麗的景色所傾倒，但更觸動(dòng)她內(nèi)心的是，在塔公鄉(xiāng)的西康福利學(xué)校，謝曉君看到了眾多孤兒渴求知識(shí)的雙眼。

回來的路上，兩口子沒怎么說話。后來，丈夫胡忠告訴妻子自己哭了一路。和妻子商量以后，胡忠向?qū)W校交了辭職信就去西康福利學(xué)校任教了。雖然孩子還不到1歲，但謝曉君選擇了無條件支持丈夫，“當(dāng)時(shí)也沒考慮什么，只覺得那些孤兒太可憐了，他們需要老師啊?！?/p>

西康福利學(xué)校是甘孜州第一所全免費(fèi)、寄宿制的民辦福利學(xué)校，胡忠以志愿者身份到學(xué)校當(dāng)了一名數(shù)學(xué)老師。而那以后，謝曉君的所有假期都在西康福利學(xué)校度過的。她為孩子們排練節(jié)目，教唱歌、舞蹈，教漢語，時(shí)間長了。藏區(qū)像一塊磁石一樣吸引著謝曉君，她和孩子們的感情越來越深。

回到成都的日子里，那些孩子們純凈的眼神常常讓謝曉君魂?duì)繅?mèng)繞、難以割舍。她產(chǎn)生了無比強(qiáng)烈的愿望：到塔公去！

音樂教師艱難轉(zhuǎn)型

2003年，成都市教育局選拔一批教師到甘孜州支教，謝曉君立即遞交了申請(qǐng)，最終如愿以償?shù)搅宋骺蹈＠麑W(xué)校。第一年，她擔(dān)任的是音樂老師、自然老師、圖書管理員和生活老師。

這是一次艱難的轉(zhuǎn)型，在成都最好中學(xué)擔(dān)任專職音樂教師的謝曉君開始硬著頭皮學(xué)做實(shí)驗(yàn)，學(xué)圖書管理，學(xué)做“媽媽”。在家從未踩過縫紉機(jī)的她學(xué)著在縫紉機(jī)上給孩子們做鞋墊。一雙鞋墊她要做半天，但當(dāng)看到孩子們拿到鞋墊時(shí)欣喜的眼神，謝曉君感到由衷的快樂，于是為孩子們做了幾十雙鞋墊。

剛到塔公的那個(gè)冬天，停了一個(gè)月的電，連開水也沒得喝，謝曉君感到前所未有的冷。她學(xué)著用爐子燒開水，“我不會(huì)燒爐子，一個(gè)藏族老師就幫我燒，她端著爐子在操場上跑，說這樣有風(fēng)。哈哈……很辛苦地把開水燒好了。哎喲！我第一次發(fā)現(xiàn)原來喝開水也那么幸福啊！”

一年過去了，學(xué)校讓謝曉君擔(dān)任四年級(jí)的班主任并任教四年級(jí)和一年級(jí)的語文。學(xué)校缺乏教參，謝曉君讓媽媽從成都買來很多語文教學(xué)配套參考書，認(rèn)真?zhèn)湔n、負(fù)責(zé)地教這些不會(huì)說漢語的藏族娃娃。第二年，謝曉君又主動(dòng)向石室聯(lián)中提出繼續(xù)支教的申請(qǐng)，并連續(xù)支教了3年。這3年中，她連續(xù)兩年被西康福利學(xué)校授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

調(diào)進(jìn)甘孜永遠(yuǎn)留下來

2006年8月，謝曉君支教期滿，石室聯(lián)中給她安排了初一（7）班的班主任和初一年級(jí)14個(gè)班的音樂課。在孤兒們的淚光中，謝曉君離開了耕耘3年的福利學(xué)校。

回到成都的謝曉君重新過上了都市人的生活，再也沒有停電和寒冷的困擾，再也沒有繁重的課時(shí)量。但她內(nèi)心常常涌動(dòng)的卻是一種歉疚和失落，“我眼前常常浮現(xiàn)藏區(qū)孩子們期待的雙眼。我是享受到了好的生活，可是那些孤兒呢？因?yàn)槲业碾x開，他們又重新從希望之巔跌到了谷底。”

經(jīng)過與親人反復(fù)協(xié)商后，謝曉君作出了調(diào)進(jìn)甘孜州的決定。2007年2月，謝曉君將工作關(guān)系調(diào)入康定，成為康定縣塔公鄉(xiāng)木雅祖慶學(xué)校的一名漢語教師。

“對(duì)這一重大決定，我至今沒有任何遺憾和失落。相反，我的內(nèi)心擁有了從未有過的滿足和幸福。我堅(jiān)信我在履行一名教師應(yīng)盡的職責(zé)！”謝曉君說。

2007年春季，謝曉君作為康定縣的公辦教師來到新建的塔公鄉(xiāng)木雅祖慶學(xué)校,教兩個(gè)班漢語兼任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員。她把7歲女兒也帶來讀書，自己住教師宿舍，女兒住學(xué)生宿舍。女兒在學(xué)校喊她“老師”，“我的女兒和學(xué)生是一樣的，學(xué)生就是我的孩子?！彼f。

無怨無悔把愛延續(xù)下去

這期間，胡忠一直在西康福利學(xué)校默默工作著，他先后擔(dān)任過3個(gè)年級(jí)的班主任、男生生活老師、全校思想品德老師，從教務(wù)主任、后勤主任直至升任校長。12年間，胡忠僅回過5次家，和妻子也只能兩三個(gè)星期見一次面。

在學(xué)校，143個(gè)孤兒都叫胡忠“阿爸”。12年中，胡忠不僅教會(huì)了他們知識(shí)，給了他們一個(gè)家，還以自己的經(jīng)歷感染著這些孩子。畢業(yè)的學(xué)生中，44人考上了大學(xué)，10多個(gè)孩子已經(jīng)跟胡忠約好，畢業(yè)后回到藏區(qū)工作。

今天的西康福利學(xué)校占地50多畝，籃球場、教學(xué)樓等一應(yīng)俱全。木雅祖慶學(xué)校也從最初的600名學(xué)生發(fā)展到了1650名，校舍從4間板房變?yōu)槊娣e超過9000平方米的現(xiàn)代化樓房。

如今，作為校長的胡忠，身份卻仍是志愿者。長年的高原生活，謝曉君落下了背痛的頑疾，而剛剛40歲出頭的胡忠已是滿頭銀絲。獲評(píng)感動(dòng)中國人物后，成都市教育局表示將盡快解決胡忠的公辦教師身份。

“愛心是幸福的源泉。我們相信，愛心會(huì)傳遞下去，力量會(huì)越來越強(qiáng)，甚至可以改變一個(gè)地區(qū)的命運(yùn)。”獲評(píng)感動(dòng)中國人物后，胡忠和謝曉君動(dòng)情地說，他們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守在高原，把這份愛延續(xù)下去。觀《感動(dòng)中國十大人物》有感

胡忠、謝曉君賭坊高原的并蒂雪蓮；張平宜，跨越海峽的希望之翼；阿里木，烤羊肉串的愛心巴郎；吳菊萍，托舉生命的最美媽媽；孟佩杰，恪守孝道的平凡女孩；劉偉，用靈魂演奏生命音符的男孩；朱光亞，遙遠(yuǎn)蒼穹中的最亮星星......這次看了這些偉大人物的事跡不僅心生感動(dòng)還有一絲的敬佩

胡忠、謝曉君兩夫婦帶上自己年幼的孩子，為的是更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情，不是沖動(dòng)，是不會(huì)的抉擇。他們是帶給高原孩子希望的天使。這兩位老師讓我們知道，人最大的富庶在于癌和新年的堅(jiān)持，看著生病在床的謝曉君老師，她哭著說：“我本來要在醫(yī)院里躺著的，但是因?yàn)榕碌⒄`學(xué)生們的課程我還是來了?！碑?dāng)時(shí)眼淚不由自主的就流了下來。他們用生命提攜了孤兒的成長，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的年代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈?，精神無敵！

快樂的巴郎在煙火繚繞的街市上大聲放歌。苦難沒有冷了他的熱心，生育不能改變他的信念，一個(gè)人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪，他得知大方縣一所大學(xué)的同學(xué)沒有書包，阿里木買了181個(gè)嶄新的書包，翻山越嶺兩個(gè)多小時(shí)，送到了每個(gè)孩子的手中；另一所學(xué)校的41名學(xué)生交不起學(xué)雜費(fèi)，他隨即冒雨送去了5000元，學(xué)校說：“阿里木是最小的一個(gè)投資方但是他的誠信是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。”推選委員陳菊紅說：“傳說貴州晴天很少，阿里木的行動(dòng)給這里帶來了照亮人們內(nèi)心世界的熱烈陽光。

命運(yùn)對(duì)孟佩杰的殘忍卻讓她用微笑面對(duì)世界，“女兒身上最大的特點(diǎn)是有孝心、愛心和耐心。”孟佩杰的媽媽說，如果有來生，她要好好補(bǔ)償女兒。為配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做200個(gè)仰臥起坐、拉腿240次、捏腿30分鐘。碰上劉芳英排便困難，孟佩杰就用手指一點(diǎn)點(diǎn)摳出來。這些我們?cè)谌粘Ｉ钪锌赡懿粫?huì)遇到但是孟佩杰的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的勇敢，她面對(duì)困難不妥協(xié)，我們要尊敬她，我們要為她獻(xiàn)出一份愛。

當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡，那就是——?jiǎng)ァＫ脑庥鍪撬麘?zhàn)勝了自己戰(zhàn)勝了命運(yùn)，他在即將參加奧運(yùn)會(huì)時(shí)，命運(yùn)在一次打擊了他，但是他在艱苦的命運(yùn)中站了起來，最終僅僅只用了一年的時(shí)間站在了維也納的舞臺(tái)上。他說：“要么現(xiàn)在就去死，要么就精彩的活著?！比珗龅挠^眾都被這句話鎮(zhèn)住了，想起了震耳欲聾的掌聲，他——我實(shí)現(xiàn)愿望的榜樣。

命運(yùn)雖然曲折，但是，我們不僅要去戰(zhàn)勝它去戰(zhàn)勝自己，還要在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，這樣我沒才會(huì)后的有價(jià)值有意義！|評(píng)論

第五篇：籃球比賽策劃書(人調(diào)2 謝曉君)

2012年10月廣東司法警官職業(yè)學(xué)院法律系第一大隊(duì)三人籃球比

賽策劃書

一．活動(dòng)背景

在新學(xué)期開學(xué)初期，利用下午的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，組織法律系第一大隊(duì)大

一、大二學(xué)員開展一場三人籃球比賽。

二．活動(dòng)目的、意義

使大一新生能更快適應(yīng)新環(huán)境和認(rèn)識(shí)新同學(xué)，更快形成團(tuán)結(jié)友好互助的氛圍。能豐富大二學(xué)員的課余時(shí)間，鍛煉他們的體能。在比賽中，能發(fā)掘籃球人才，為日后學(xué)院的籃球賽作準(zhǔn)備。

三．組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：法律系第一大隊(duì)學(xué)生會(huì)

承辦單位：法律系第一大隊(duì)文娛部

四．比賽整體方案

1.以班級(jí)為一個(gè)參賽單位，每班選出六名男隊(duì)員，其中三人為后備隊(duì)員。根據(jù)抽簽的順序進(jìn)行比賽，最后根據(jù)得分高低排序，選出前三名進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

2.選出六名女生組成啦啦隊(duì)，最后會(huì)根據(jù)啦啦隊(duì)的表現(xiàn)選出最佳啦啦隊(duì)。

3.在比賽途中，各班需保持安靜和文明觀賽，最終會(huì)根據(jù)工作人員的巡查和評(píng)分，評(píng)選出兩個(gè)文明班。

五．活動(dòng)程序

1.開幕式：主持人宣布籃球比賽開始，有請(qǐng)法律系第一大隊(duì)大隊(duì)長作開幕式發(fā)言。用時(shí)約15分鐘。

2.比賽：待大隊(duì)長結(jié)束演講，比賽正式開始，根據(jù)抽簽順序，進(jìn)行比賽。用時(shí)約85分鐘。

3.閉幕式：根據(jù)得分，有請(qǐng)各大隊(duì)長和中隊(duì)長進(jìn)行頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，有請(qǐng)大隊(duì)長再次為這次的籃球比賽進(jìn)行結(jié)語與發(fā)表期望。待大隊(duì)長發(fā)言結(jié)束后，主持人宣布這次籃球比賽完滿結(jié)束。各班按順序退場解散。用時(shí)約20分鐘。

六．比賽賽程

1.每個(gè)班級(jí)派一名代表抽簽，抽到的數(shù)字一致的班級(jí)進(jìn)行比賽。第一輪比賽組織12班同時(shí)比賽，比賽場地為學(xué)校的室外籃球場，每兩個(gè)班級(jí)在半個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場內(nèi)進(jìn)行比賽。

2.每場比賽分為上下半場，每半場為15分鐘。其中每場比賽中，每個(gè)班級(jí)均有提出一次暫停的機(jī)會(huì)，暫停時(shí)間為1分鐘，但暫停時(shí)間內(nèi)不得換人，除非是參賽者受傷，否則只有在中場休息時(shí)才能換人。中場休息時(shí)間為5分鐘。中場休息時(shí)，學(xué)員能放松坐姿，但不得大聲喧嘩。第一輪比賽用時(shí)約40分鐘。

3.比賽途中，每個(gè)班級(jí)的啦啦隊(duì)可自帶道具為隊(duì)員助威，但呼叫口號(hào)時(shí)聲音要洪亮，且按照列隊(duì)順序，由左至右，一個(gè)一個(gè)班級(jí)的啦啦隊(duì)帶領(lǐng)全班呼叫口號(hào)。除口號(hào)聲外，不得隨意發(fā)出其他聲音。而且比賽途中，除啦啦隊(duì)成員外，其余學(xué)員需坐姿端正。

4.第一輪比賽結(jié)束，休息5分鐘后，前六名班級(jí)再進(jìn)行一次抽簽，進(jìn)行第二輪比賽，比賽規(guī)則與第一輪比賽規(guī)則一致。最后前三名根據(jù)得分高低評(píng)出冠軍、亞軍、季軍進(jìn)行頒獎(jiǎng)。第二輪用時(shí)約45分鐘。

七．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.冠軍、亞軍、季軍各一名。冠軍獎(jiǎng)品為籃球一個(gè)。亞軍獎(jiǎng)品為一組維他奶，季軍為

一支大汽水

2.最佳啦啦隊(duì)一名，獎(jiǎng)品為6盒潤喉糖

3.文明班兩名，獎(jiǎng)品加操行分1分

八．籌備活動(dòng)（所需物品）：比賽籃球12個(gè)，麥克風(fēng)2個(gè)，秒表6個(gè)，口哨7個(gè)（約7元），獎(jiǎng)品籃球1個(gè)（約30元），維他奶一組（約12元），大汽水一支（約6元），潤喉糖6盒（約21元），共需費(fèi)用約76元。

九．工作組別和人員需要：

1.一名活動(dòng)總指揮，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的秩序、調(diào)配人手和解決突發(fā)事件。

2.一名主持人，負(fù)責(zé)主持活動(dòng)。

3.一名音響負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)音響的問題。

4.四名巡查人員，負(fù)責(zé)巡查各班的紀(jì)律和提醒較吵鬧的班級(jí)，并且做好登記和評(píng)分。

5.七名裁判，其中六名為第一輪比賽中同時(shí)進(jìn)行的六場比賽的裁判，剩余的一名為總

裁判，負(fù)責(zé)人員的調(diào)配和解決突發(fā)事情。

6.九名計(jì)分人員，其中六名為比賽中的計(jì)分人員，其余三名為總計(jì)分人員，負(fù)責(zé)計(jì)算

比賽得分、啦啦隊(duì)評(píng)比得分、文明班評(píng)比得分。

7.三名頒獎(jiǎng)人員，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)得獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

8.一名催場人員，負(fù)責(zé)提前提醒得獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。