第一篇：《感恩》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

《感恩》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

【班會(huì)目標(biāo)】

1.能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。

2.使學(xué)生感悟親情，感受師恩，體驗(yàn)友情，學(xué)會(huì)感恩。告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心?！窘逃攸c(diǎn)】

教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。【教育難點(diǎn)】

如何表達(dá)出感恩的情感以及對(duì)萬物都抱有一顆感恩的心。班會(huì)過程：

一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

二、感恩故事 聽《螞蟻報(bào)恩》的故事

主持人1：請(qǐng)聽XX同學(xué)給大家?guī)淼摹段浵亪?bào)恩》的故事。（配樂講故事。）

主持人2：請(qǐng)看大屏幕帶著問題聽故事。（大屏幕出示問題）故事內(nèi)容：在一個(gè)炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，命在旦夕，樹上有只鴿子看到這情景?！昂每蓱z噢！去幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上葉子，葉子再漂到池邊，螞蟻便得救了?！岸嗵濜澴拥木戎?！” 螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。過了很久，有位獵人來了，用槍瞄準(zhǔn)樹上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也不知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！??！”獵人一痛，就把子彈打歪了。使得鴿子逃過一劫，并且螞蟻也報(bào)答了鴿子的救命之恩。

主持人1：聽了這個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？有請(qǐng)我們的小記者采訪一下吧！

生1??生2??生3 ??生4??生5??

主持人1：是啊！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露??我們的成長，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。在成長的歷程中一定有許多事情讓你感動(dòng)吧？同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動(dòng)，讓我們一起來分享吧?。ù笃聊怀鍪荆鹤屛覀児餐瑏矸窒砟愠砷L中的感動(dòng)吧?。?/p>

（學(xué)生暢談自己在成長中的感動(dòng)。）

三、感恩大調(diào)查

問題1：你知道父母的生日嗎？ 知道：51人 不知道：8人

問題2：你知道父母的健康狀況嗎？

知道：31人 不很清楚：10人 不知道：10人 問題3：你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎？ 知道：23人 不太清楚：20人 不知道：8人 問題4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？ 經(jīng)常：8人 隔一段時(shí)間：30人 幾乎沒有：13人 問題5：你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？ 會(huì)：6 能理解：21 不會(huì)：24 問題6：你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？ 會(huì)：5 偶爾會(huì)：1 不會(huì)：45 問題7：學(xué)習(xí)上遇到困難，你會(huì)抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎？

會(huì)：11 有時(shí)會(huì)：10 不會(huì)：30 問題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？ 會(huì)：4 偶爾會(huì)：35 不會(huì)：12 問題9：你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？ 會(huì)：19 偶爾會(huì)：25 不會(huì)：7 問題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？ 不知道：5 不太清楚：20 知道：26 師：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對(duì)父母的付出較以家長的付出是多么地微不足道?。∥覀兊募议L，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；為了照顧孩子，家長寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪孩子；只要聽到對(duì)孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢。而面對(duì)幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比你們還緊張，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是你們的家長?！霸偃舨荒芨屎⒆印?，所以家長們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。孩子們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)是一種道德扭曲??！感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

四、感恩方法大奉獻(xiàn)

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。（4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。（6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。（7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

（8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國家、人民作貢獻(xiàn)。（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。

師：讓我們課后整理之后，形成一份倡議書，發(fā)動(dòng)全校每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們學(xué)會(huì)不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)懷過我們，所有惠賜予過我們的人和物。

五、結(jié)束語

師：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安詳。

心存感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。

心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！倡議書

同學(xué)們：讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳！歌曲《感恩的心》

教學(xué)反思：

這次的主題班會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，然而學(xué)生從中受到的教育卻是永遠(yuǎn)受益的，因?yàn)槲矣X得這次的主題班會(huì)開得很有效，雖然在這次比賽中不能獲獎(jiǎng)，整個(gè)活動(dòng)過程也不是很豐富多彩，內(nèi)容又少又覺得單調(diào)，但從學(xué)生的會(huì)后感中（主題班一結(jié)束我就讓學(xué)生寫一篇會(huì)后感）讓我得知學(xué)生從中得到了很多的教育。有的學(xué)生寫到自己長這么大還從來沒有替父母著想過，為他們考慮過，父母叫干點(diǎn)家務(wù)活老是推三推四不去做，甚至還與父母頂嘴，通過這次班會(huì)后現(xiàn)在想想實(shí)在是太不象話了，以后我一定不再是這樣了，我要幫父母做點(diǎn)力所能及的事，在家做個(gè)聽話的好孩子，在學(xué)校做個(gè)聽話的好學(xué)生，以此來感恩自己的父母與老師；有的寫到自己從這次班會(huì)中懂得了如何去感恩自己的父母與老師，有說當(dāng)父母在外勞累了一天回來后，自己會(huì)幫父母錘錘背、揉揉肩或倒上一杯熱騰騰的茶等等，他們說這就是對(duì)父母的感恩，在學(xué)校老師布置的作業(yè)要按時(shí)按量完成、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)、不惹老師生氣、多幫助同學(xué)等等，這就是對(duì)老師的感恩等等。他們不只是說說而以，而且已經(jīng)在用行動(dòng)證明給父母與老師看，如一向非常調(diào)皮搗蛋的覃文斌、胡小明在會(huì)后的這些天也克制了許多，班里清靜了許多。從這些情況來看，我自己認(rèn)為這次的主題班會(huì)是開得比較成功有效的，但不足的地方也有很多，比如活動(dòng)節(jié)目太少太單調(diào)、氣氛不夠活躍、學(xué)生的參與性不夠廣等等。如果再開的話，我會(huì)設(shè)計(jì)多些有趣的節(jié)目，爭取讓每個(gè)同學(xué)都能參與到活動(dòng)當(dāng)中來，再制作一些漂亮的課件，增添活動(dòng)的氛圍從而吸引、激發(fā)學(xué)生的興趣?？傊?，如果再開的話我相信效果肯定會(huì)更好。

第二篇：主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

《養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生》主題班會(huì)設(shè)計(jì)與反思

活動(dòng)目的：

著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”即公德意識(shí)和安全意識(shí)；告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為；和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園的習(xí)慣。

活動(dòng)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們，咱們今天上一節(jié)班會(huì)課，主題是養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生。咱們從一年級(jí)的時(shí)候開始，就在強(qiáng)調(diào)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。老師為什么一直在強(qiáng)調(diào)要養(yǎng)成好習(xí)慣呢？因?yàn)楹昧?xí)慣是成長的動(dòng)力，習(xí)慣優(yōu)秀才是真的優(yōu)秀！但是，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們卻總能看到一些不文明的現(xiàn)象，這恰恰是不良習(xí)慣導(dǎo)致的？昨天，咱們成

立了文明校園檢查小組在學(xué)校里搜索不文明現(xiàn)象，現(xiàn)在，就把大家看到、聽到的一些事情說出來吧

二、交流評(píng)議

小組匯報(bào)各自搜索到的內(nèi)容。

可圍繞這六種現(xiàn)象展開評(píng)議，說說自己的看法。

1、扔垃圾、折花草現(xiàn)象調(diào)查。

2、班級(jí)衛(wèi)生、教室物品擺放、值日生值日觀察

3、中午的時(shí)候在水間倒飯菜

4、在樓內(nèi)喧嘩、進(jìn)樓不站隊(duì)、跑樓梯

5、課間活動(dòng)時(shí)不能文明游戲

6、不完成作業(yè)，讓父母、老師傷心

7、管不住自己，總在教室里說小話。

8、使用文明用語現(xiàn)象調(diào)查。

9、上放學(xué)整齊有序調(diào)查。

10、等車學(xué)生文明情況調(diào)查。

11、乘車安全意識(shí)調(diào)查

圍繞上述現(xiàn)象，充分展開交流。

三、榜樣引領(lǐng)

請(qǐng)班級(jí)里文明使者發(fā)言

請(qǐng)班級(jí)里優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言

其他學(xué)生聆聽發(fā)言，對(duì)比反思。

四、總結(jié)提升

同學(xué)們，咱們的校園環(huán)境之所以如此潔凈、優(yōu)雅是全校師生共同努力的結(jié)果。校園就

是我們的家，我們要愛護(hù)校園環(huán)境，不但不扔垃圾，還要主動(dòng)撿垃圾，那樣，我們的校園就能成為真正的花園學(xué)校。我們的班級(jí)更是我們快樂成長的家，我們要努力把自己的事做好，人人用心為班級(jí)服務(wù)，我們的班級(jí)才能更整潔。通過今天的討論、交流，通過聆聽文明學(xué)生代表的發(fā)言。我們是否有信心做文明懂禮貌、習(xí)慣優(yōu)秀的好少年呢？好，讓我們嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓我們一起努力加油！

效果反思：

今天下午第六節(jié)課，我們按時(shí)召開了《養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生》的主題班會(huì)。我全程主持本次班會(huì)。我先引導(dǎo)孩子們思考了“什么是習(xí)慣”，然后借助名人的成長故事使孩子們認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成好習(xí)慣很重要。習(xí)慣優(yōu)秀的人才有機(jī)會(huì)成長為真正優(yōu)秀的人。對(duì)于本次班會(huì)，孩子們進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備，各個(gè)小組針對(duì)各種現(xiàn)象進(jìn)行了觀察，并寫了觀察體會(huì)。尤其在交流環(huán)節(jié)，滟澤小組四個(gè)人發(fā)現(xiàn)了在校園里撕瘋打鬧的現(xiàn)象，誠懇地發(fā)出呼吁：伙伴們，我們應(yīng)該文明游戲！還很鄭重地點(diǎn)名批評(píng)了幾個(gè)同學(xué)。劉主任來班聆聽了班會(huì)，對(duì)孩子們的表現(xiàn)感到滿意。

在總結(jié)環(huán)節(jié)，我結(jié)合交通安全知識(shí)，再次強(qiáng)化孩子們的安全防范意識(shí)。本次隊(duì)會(huì)效果很好！希望我們的校園處處盛開文明與和諧之花。

第三篇：感恩主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

感恩主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

班會(huì)主題：感恩于心，與愛同行 班會(huì)流程：愛的小測驗(yàn)

第一篇章，感恩父母

第二篇章，感恩老師

第三篇章，感恩同學(xué)

第四篇章，感恩社會(huì)，感恩生活

“ 感恩的心”手語結(jié)束

班會(huì)目的：通過主題班會(huì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)，繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母，師長，同學(xué)，朋友之間的無私的親情，友情，懂得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好，和諧的社會(huì)?；顒?dòng)過程：

一． 同學(xué)們，今天我們班會(huì)的主題是：（齊讀）感恩于心，與愛同行

二． 老師想先給同學(xué)們做一個(gè)“愛的小測驗(yàn)”

三． 你可能不知道父母的生日，但父母對(duì)你的生日肯定記得最清楚；你可能不知道父母穿多大碼的鞋，但父母給你買的鞋肯定是最合腳的；你可能不知道父母喜歡吃什么飯菜，但你每天放學(xué)回家吃到的肯定是你喜歡吃的飯菜。。父母給了我們生命，對(duì)我們的成長付出了太多太多，他們的付出是心甘情愿的，是不求回報(bào)的。所以我們更應(yīng)該感恩父母！

四． 欣賞感恩父母小漫畫

五． 說出你最想對(duì)父母說的話，你打算怎樣感恩你的父母？（學(xué)生談）

六． 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！感恩父母要從現(xiàn)在開始，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！可以是父母下班回到家你遞上的一杯暖暖的水；可以是父母疲憊時(shí)，你端來的一盆熱熱的洗腳水；可以是父母生日時(shí)，你送上的一句：生日快樂；也可以是父母不開心時(shí)，你講的一個(gè)小笑話。。。下面就讓我們帶著對(duì)父母的感激之情，一起飽含感情的將這首詩送給我們的父母?。ɡ首x詩歌）

七． 當(dāng)然我們離開父母來到學(xué)校，老師同樣給了我們很多的關(guān)心和愛護(hù)！我們同樣要感恩老師。請(qǐng)同學(xué)們一起真誠地對(duì)老師說一聲：老師，您辛苦了！

八． 還有一種愛，是那樣的樸實(shí)和純真，常常讓我們感動(dòng)，那就是同學(xué)之愛！我們一起笑過，一起哭過，一起鬧過，一起經(jīng)歷了很多美好的日子，所以我們當(dāng)然也要感恩我們的同學(xué)和朋友。

九． 我們進(jìn)行一個(gè)小活動(dòng)：你有幾個(gè)好朋友？

都是誰？

你們之間有什么感人的小故事？

請(qǐng)?jiān)谛〖t心上寫下你最想對(duì)朋友說的話！

然后拉起朋友的手一起張貼到黑板上~·

十．我們每天都在生活，生活中可能也有很多不如意的事情，你的耳邊可曾有過這樣的抱怨？和他們相比，你還覺得學(xué)習(xí)累嗎？還覺得你很辛苦嗎？。。。學(xué)生談看完之后的感受

十一.我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出。我們更應(yīng)該感恩社會(huì)，感恩生活！

沒有陽光，就沒有溫暖； 沒有水滴，就沒有生命；

沒有親情和友情，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗；

讓我們常懷一個(gè)感恩之心，感恩我們的父母，我們的老師，我們的朋友，和生命中一切的一切！

十四.讓我們一起唱響這首“感恩的心”。

第四篇：感恩主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

感恩主題班會(huì)”議程設(shè)計(jì)

黑板標(biāo)題：感恩的心或心存感恩或“愛”的真諦或體驗(yàn)感恩情懷等，并可以把標(biāo)題的書寫形式設(shè)計(jì)得新穎美觀。

【教學(xué)目的】學(xué)期末，我校確立了以“走近經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”為主題的修業(yè)式活動(dòng)。結(jié)合獨(dú)生子女表現(xiàn)出的他們所獲得的一切都是理所當(dāng)然的這樣一種無所謂的態(tài)度，進(jìn)行一次“感恩”教育，讓他們體驗(yàn)到來自于各方面的關(guān)心與愛護(hù)，以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學(xué)習(xí)，將來建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國。

【教學(xué)思路】感恩—對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母，但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來的卻對(duì)父母的理解比較少，而且他們對(duì)來自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛，更是體會(huì)很少。如何引導(dǎo)他們開闊視野，把對(duì)父母的愛引申到對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)國家的愛，并且把這種愛付諸于行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的問題。

議程：序曲 主持人：主持詞引出----在這個(gè)陽光燦爛，冬日融融的上午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的爸爸媽媽和我們的各位任課老師。

大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？

對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。

第一部曲：

1、欣賞中央電視臺(tái)廣告：“媽媽，洗腳”。

2、“萬事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道、所敬仰，古往今來，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作，像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口，有時(shí)雖不求甚解，但熟背后，卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。下面請(qǐng)同學(xué)們齊誦：“游子吟”。

3、是的，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛，下面請(qǐng)大家說說在日常生活中，父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事或生活片段。（預(yù)先作好書面調(diào)查，便于主持人了解后提問）

4、是啊，父母之愛，浩瀚如海洋，自古以來對(duì)父母的贊美之詞也層出不窮，在我們的學(xué)習(xí)中，你記得了哪些呢？在這里，請(qǐng)同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)一下對(duì)父母的感激之情吧。（預(yù)先請(qǐng)同學(xué)們書寫下來，便于主持人了解后提問）

5、現(xiàn)在，我們逐漸長大，我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)父母親了，我們每個(gè)同學(xué)都給父母寫了一封感謝信，下面請(qǐng)每位父母讀一讀您孩子對(duì)您講的知心話。（預(yù)先請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真寫好信）（伴隨播放歌曲“燭光里的媽媽”）

6、下面請(qǐng)欣賞歌曲“懂你” 表演者：，大家掌聲歡迎。

7、感謝 同學(xué)。當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，父母在忙什么呢？當(dāng)我們坐在桌邊，吃著好飯、好菜時(shí)，他們又在忙著什么呢？請(qǐng)欣賞父母工作時(shí)的一個(gè)感人場景。（如：當(dāng)保姆的媽媽）

8、多么感人的場景??！同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事，還要為了家庭那么辛勤地工作，這其中蘊(yùn)藏著多么深厚的愛??！點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。親愛的爸爸媽媽，您的關(guān)愛我們能體會(huì)，您的付出我們正在思考著回報(bào)。我們也知道我們?cè)?jīng)讓您失望過，曾經(jīng)讓您傷透了心；可我們也深信：我們是您的驕傲，我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花。親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。接下來，請(qǐng)欣賞古箏表演《只要媽媽露笑臉》，表演者：

＿＿＿＿同學(xué)，掌聲歡迎。

9、謝謝＿＿＿＿同學(xué)。今天，我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞，或許還請(qǐng)了假，可以說百忙之中來參加我們的休業(yè)式，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們的關(guān)心厚愛?？吹轿覀円惶焯扉L大，他們肯定有許多感慨。下面請(qǐng)父母代表給我們講講心里話，掌聲歡迎。（預(yù)先與幾位家長聯(lián)系好，明確發(fā)言內(nèi)容，寫好發(fā)言稿）

10、謝謝父母代表的金玉良言。很久以前我們就聽說：理解萬歲！今天，我們和父母之間已經(jīng)架起溝通了心靈的橋梁，一起來“跨越了代溝”。曾經(jīng)無論我們多么的幼稚頑皮，曾經(jīng)有時(shí)我們那么不顧場合地沖撞父母、傷害父母，但我們的父母始終是那么地包容我們。但其實(shí)，在我們的內(nèi)心深處，我們一直想對(duì)你們說：“爸爸，您好！” “媽媽，您好！” “爸爸媽媽，我們愛您！我們感謝您！”

第二部曲：

1、現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié):師恩難忘。父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊，老師！下面還是請(qǐng)我們同學(xué)一起來說說老師使你感動(dòng)的故事，有哪位同學(xué)愿意來談?wù)?，讓我們和你一起分享你的故事。（預(yù)先請(qǐng)同學(xué)寫下材料，主持人了解）

2、下面請(qǐng)欣賞詩朗誦“教師贊”或“獻(xiàn)給老師的花”，表演者：＿＿＿＿同學(xué)。

3、謝謝＿＿＿＿同學(xué)。我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。接下來，請(qǐng) 同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》，掌聲有請(qǐng)。

4、謝謝＿＿＿ ＿＿＿同學(xué)。老師，您辛苦了！老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬)我班的每一位老師兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在講臺(tái)上，此刻，你想對(duì)老師講哪些話呢？那么一吐為快吧。該說謝謝的時(shí)候大聲說出來，讓我們不要把謝意在心底深埋，行動(dòng)起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。（同學(xué)預(yù)先準(zhǔn)備好，如：我要謝謝語文老師，你對(duì)我們特別和藹可親，……）

第三部曲：

1、現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié):友誼永存。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我們要感謝所有的伙伴幫我們度過的困難、挫折，感謝他人給予我們的無私幫助。下面請(qǐng)聽詩朗誦：《友誼之歌》或《情動(dòng)我心》表演者：------同學(xué)。

2、謝謝----------同學(xué)。生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的?？墒?，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｋ麄儩u漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。請(qǐng)看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識(shí)呢？請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車上》

3、看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？（同學(xué)發(fā)言 感想1：撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說聲謝謝??！感想2：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！感想3：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。感想4：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

4、謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。

第四部曲：

1、接下來,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)：愛的奉獻(xiàn)。俗話說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此時(shí)古難全”，請(qǐng)欣賞歌曲“我想有個(gè)家”，演唱者：----------同學(xué)。

2、的確，生活有時(shí)是不公平的，在我們身邊有的同學(xué)由于各種原因缺少父愛或者母愛，這些都是不可避免的。但是，我們相信，在我們的生活中并不缺少愛，因?yàn)樵谖覀兾逯械拇蠹彝ダ铮綍r(shí)人人都在為獻(xiàn)出一點(diǎn)愛而做了很多工作，可以說我們每一個(gè)人都生活在一個(gè)充滿著愛充滿著感謝的大家庭里。同時(shí)我們也更多地學(xué)會(huì)了感恩。下面是我班的“感恩宣言”，請(qǐng)大家跟隨我朗讀：“感恩宣言”。（預(yù)先準(zhǔn)備好材料：感恩宣言）

4、在這新年來到之際，我們班全體同學(xué)對(duì)有困難的同學(xué)表達(dá)一下我們的一點(diǎn)心意，我們相信：雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)陽光，但就像賣火柴的小姑娘一樣，足以溫暖一個(gè)人的心房，足以驅(qū)走冬日的寒冷。我們也真誠地希望這些同學(xué)能感受到我們集體的愛和力量，勇敢地戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難，走好人生的每一步。（預(yù)先用班費(fèi)為貧困生購買一些學(xué)習(xí)用品，寫上幾句鼓勵(lì)祝福的話）

5、同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。為了讓每位同學(xué)感受幸福，體驗(yàn)感恩，在班主任老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛制作了感恩卡片，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們每人抽取一張，以作紀(jì)念，常懷感恩。（場面：抽取卡片）（預(yù)先請(qǐng)同學(xué)制作好）

6、別激動(dòng)，卡片請(qǐng)保存好，往后慢慢品嘗。（隨意指名幾個(gè)同學(xué)誦讀卡片上的溫馨贈(zèng)言）

7、現(xiàn)在，有請(qǐng)我們的班長上臺(tái)發(fā)言，掌聲有請(qǐng)。班長：通過班委討論，得到班主任同意，我們班委決定：把每周的周二作為感恩日，到時(shí)在班會(huì)課時(shí)間同學(xué)們對(duì)曾經(jīng)幫助過自己的人，可以大聲地說聲“謝謝”了。請(qǐng)同學(xué)們鼓掌通過，謝謝大家。

8、接下來，請(qǐng)同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》，有請(qǐng) 同學(xué)領(lǐng)唱。

第五部曲：

1、接下來,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)：集體為爸爸媽媽過生日。感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻(xiàn)。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。平時(shí)，無論多忙，爸爸媽媽都會(huì)記得我們的生日，都會(huì)以不同的方式為我們過生日，可是，我們有幾個(gè)人記得父母的生日呢？更別說為父母過一次生日吧！今天，在我們老師的提議下，讓我們集體為父母過一次簡單的生日吧，讓我們乘此機(jī)會(huì)向父母表達(dá)一下我們的歉意，表達(dá)一下我們的感激，表達(dá)一下生日的祝福，表達(dá)……（插上十一根蠟燭，表示一心一意，一生一世）

2、讓我們齊唱最美、最經(jīng)典、最簡單的歌“祝你生日快樂”。

3、分蛋糕，由每位同學(xué)雙手捧給父母。（說出父母的生日，并說一句感謝的話-------預(yù)先準(zhǔn)備）

（伴隨播放歌曲“感恩的心”）

4、下面請(qǐng)欣賞詩朗誦：“感恩情懷” 表演者 等同學(xué)。

附：詩歌“感恩情懷”----感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛情的寶貴。感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長的人！

5、同學(xué)們，班主任老師為我們這次活動(dòng)的開展付出了很多辛勤的勞動(dòng)，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任講話。

班主任發(fā)言：

附-------班主任發(fā)言：各位家長、各位同學(xué)：

首先感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的大力支持?？戳舜蠹业谋硌?、聽了同學(xué)的發(fā)言，我非常感動(dòng)，也有很多感觸。我們這一代人，缺乏中華民族的優(yōu)秀人文傳統(tǒng)根基，再加上，我們這一代人常常埋藏于書堆之中，因?yàn)槭仟?dú)身子女，雖受到方方面面的關(guān)愛，但有時(shí)往往以自我為中心，自私、不理解父母、不理解他人，對(duì)感恩也很不重視，可以說現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無情無義之人，對(duì)師長、集體就更不會(huì)有情有義了。當(dāng)然，我們又應(yīng)該看到，冰凍三尺非一日之寒，嚴(yán)重者弒父弒母，子女之所以敢冒天下之大不韙，恐怕還有一個(gè)原因——父母對(duì)子女太溺愛、太嬌慣，以至于子女要月亮，他們不敢摘星星。積習(xí)成癖，姑息養(yǎng)奸，才導(dǎo)致六親不認(rèn)、怒而行兇的瘋狂。讓孩子知道感恩，是家長的重要責(zé)任。而且要從小做起，從每件小事做起。在教育孩子感恩父母、親友的同時(shí)，還要教育他們感恩國家、民族、政府和社會(huì)，并推而廣之，感恩大地、山河和人類。只有心懷感恩情，才能有善待和回報(bào)施恩者的行為，才能遠(yuǎn)離違法犯罪和邪惡。因此.通過本次班會(huì)，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。也正因?yàn)槿绱?，我們以學(xué)校開展的親情教育系列活動(dòng)為契機(jī)，感到“感恩教育”為重點(diǎn)很有必要，使同學(xué)們?cè)诟卸餍袆?dòng)中不斷成長，不斷提高人文素養(yǎng)。這次感恩主題會(huì)，全部題材都是各班學(xué)生在感恩活動(dòng)中自主收集的現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)材料，是學(xué)生、家長、老師生活中一個(gè)個(gè)真實(shí)的記實(shí)，因此，觸動(dòng)了在場所有人心靈深處。對(duì)于恩情的感悟，從走進(jìn)親情到體驗(yàn)親情，回報(bào)親情，各人都以不同形式表達(dá)著其思想內(nèi)涵，同學(xué)們把感恩活動(dòng)中收集到的材料采用演、講、唱、頌等形式淋漓盡致地表達(dá)出來，感恩的情愫又一回潤澤了學(xué)生乃至家長的心田，使學(xué)生與家長在互動(dòng)中又一次感悟親情，體驗(yàn)真愛。我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，都是非常好的寫照。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答師長、報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。謝謝大家。

2、非常感謝班主任的講話。相信在座的各位家長、同學(xué)參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定很不平靜。（請(qǐng)幾位家長、老師和同學(xué)說說感想）

如：三情(親情、師生情、友情)講述

A：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的班會(huì)讓我明白了對(duì)于愛，我們不能夠只是不停地索取，還要懂得感謝與回報(bào)。

B：聽了同學(xué)們的講述，我更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。

主持人結(jié)束語：

心存感恩，會(huì)讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。心存感恩，回報(bào)他人。班主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

第五篇：感恩主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

“算算親情賬、感知父母恩”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目的：

1.情感目標(biāo)：通過此次主題班會(huì)增進(jìn)同學(xué)與家長的感情。

2.認(rèn)知目標(biāo)：讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。

3.行為目標(biāo)：在今后的生活中，對(duì)父母多一份理解與關(guān)愛，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

教學(xué)過程

師：這世間有一種人，無論我們走到哪里，也永遠(yuǎn)走不出他們的牽掛；這世間有一種情，無論我們飛多高，也永遠(yuǎn)飛不出他們的心空。這人就是我們親愛的父母，這情就是他們給予我們的摯愛深情。讓我想起了一首詩，游子吟，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，易恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

（1）視頻導(dǎo)入：邊播放學(xué)生與父母的生活照片集，邊引出班會(huì)課主題“算算親情賬，感知父母恩”。（標(biāo)題已寫在黑板）

主持人：我們?cè)谝惶焯扉L大，父母在一天天變老。我們是父母的心肝寶貝，下面請(qǐng)欣賞時(shí)光照片。（播放親子照片：音樂：和沙畫時(shí)間去哪兒了）5分鐘

主持人：（邊看沙畫邊說，沙畫開始播放后才說）當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們是上天賜給父母的一份禮物。發(fā)出第一個(gè)字————媽，你能想到父母心里有多高興嗎？我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大，生日時(shí)，爸媽會(huì)我們買來生日蛋糕和禮物，慶祝他的寶貝“生日快樂，快高長大”。同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)含中多么深厚的愛??！

師：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長離不開父母的養(yǎng)育和陪伴。同學(xué)們記得與父母之間難忘的事嗎？你知道父母為你做過什么嗎？請(qǐng)同學(xué)們來說一說。（設(shè)計(jì)意圖：請(qǐng)幾位同學(xué)說一說與父母之間的難忘的或感動(dòng)的事，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩之情，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)）（3分鐘）

（2）小品展示，談?wù)勅绾闻c父母相處

舞臺(tái)劇A、B演示父母與孩子之間的沖突，引起學(xué)生思考：“我們有沒有做過這樣的事情？”“我們做得對(duì)嗎？”應(yīng)該怎么樣與父母相處？ 有感到愧疚嗎？ 小組討論交流。（5分鐘）

師：生活中，我們有時(shí)會(huì)頂撞父母，惹父母生氣，你有什么愧疚的話語，請(qǐng)把它寫下來。這張小紙條是老師和同學(xué)們之間的小秘密哦。寫完的同學(xué)把小紙條貼到黑板的感恩樹上吧（背景音樂：感恩的心伴奏）3分鐘

師：同學(xué)們，雖然我們有時(shí)讓父母失望，傷心，但我深信：我們是父母的驕傲。主持人：是的，當(dāng)你們睜開好奇的眼睛，第一個(gè)看到的便是父母的笑臉，在你們逐步成長過程中，父母給予的更是牽腸掛肚的愛。正如剛才小朋友們所說的，父母的愛藏在一頓頓的飯菜中，藏在一次次的接送中，藏在你生病時(shí)的擔(dān)憂里，藏在你進(jìn)步時(shí)的欣慰里。這些都讓我們深深的感受到父母的愛就像空氣一樣包圍在我們的周圍，只要我們用心體會(huì)，它們就無時(shí)無處不在！

師：這就是父母無怨無悔的付出和選擇，父母為我們做了許許多多的瑣事，這筆賬數(shù)不清，而我們能回報(bào)他們的少之又少。我們可以為父母做些什么呢？（請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言：5人）

是的，我們可以為父母洗一次腳。當(dāng)父母為了生計(jì)，為了給我們更好的生活，拖著疲憊的身軀返回家中，我們可以為父母洗去疲憊。

師：今天我們很榮幸邀請(qǐng)部分家長到來參加主題班會(huì)，請(qǐng)我們的家長到前面來就座，讓我們的孩子為你們洗一次腳。（背景音樂：跪羊圖伴奏，其他學(xué)生坐在位置上跟著歌曲拍掌，唱跪羊圖歌曲）（5分鐘）

師：這些家長代表了我們?nèi)嗟募议L，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看，你們回去以后也為爸媽洗一次腳，好嗎？（在孩子幫媽媽洗腳的同時(shí)，播放全班孩子做家務(wù)的視頻，唱跪羊圖的歌）

學(xué)生為父母洗腳完后，請(qǐng)這些同學(xué)獻(xiàn)花并給父母一個(gè)擁抱。請(qǐng)2位家長發(fā)表感言。（3分鐘）

主持人：感恩是個(gè)美麗而又古老的話題，千百年來，它被萬物所傳承。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>

師：是啊，因?yàn)楦卸鳎辛硕嗖实氖澜?；因?yàn)楦卸鳎辛苏鎿吹挠H情；因?yàn)楦卸?，我們懂得了生命的真諦!

2.制作“感恩禮物——疊心”。

師：在我們的成長道路上，要回報(bào)的人太多太多，你最想感謝誰，就請(qǐng)你把感謝的話寫在彩紙上。我相信，千紙鶴上的每一個(gè)字都蘸滿了你的真情，每一件感恩禮物都代表一顆感恩的心。那就請(qǐng)你尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，把他們當(dāng)面交給你要感謝的人。

主持人：世界上有著一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，她的名字叫父愛。像高山似的大海，他包容著一切。請(qǐng)全體同學(xué)演唱《父親》獻(xiàn)給所有的爸爸媽媽，用歌聲表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。（3分鐘）

師：結(jié)束語：百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑，都可以給生活帶來暖暖的陽光。今天的算算親情賬，感知父母恩主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝家長的到來，感謝孩子們的努力和認(rèn)真，感謝前來聽課的班主任和領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝大家！