第一篇：松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃

松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)組

2012----2013學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的教研活動(dòng)以如何進(jìn)行高效課堂教學(xué)為中心，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

二、教研工作思路和目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，以點(diǎn)帶面促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。

2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。

3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

4、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。

5、扎實(shí)有效地開展課題實(shí)驗(yàn)工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

三、教研措施與方法：

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

(二)開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最科學(xué)的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的集體備課活動(dòng)，開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

3、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，通過互相聽課、說課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。

4、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用教師博客、QQ群、進(jìn)行教學(xué)研討，聆聽專家講座等活動(dòng)。

（三）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性

1、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，有組內(nèi)一人主備，其余教師結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案，做出個(gè)性修改。備課中要能從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課重難點(diǎn)都是大家研討的結(jié)晶。真正做到“備真課真?zhèn)湔n”。

2、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，每節(jié)課留有5~10分鐘的時(shí)間當(dāng)堂完成課后作業(yè)，真正減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。

3、凸顯訓(xùn)練重點(diǎn)，本學(xué)期吸取以往教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，面面俱到抓，結(jié)果教師累，成果還不明顯，本學(xué)期訓(xùn)練重點(diǎn)體現(xiàn)“小而精”，以點(diǎn)帶好面，抓好“計(jì)算”

計(jì)算能力是小學(xué)生必須形成的基本技能，它是學(xué)生今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)乃至其他相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人必備的數(shù)學(xué)素養(yǎng)之一，計(jì)算教學(xué)應(yīng)該如何做才能扎實(shí)而不失靈活，我們一線教師又應(yīng)該如何做才能克服計(jì)算教學(xué)重結(jié)果輕過程的弊端，從而提高計(jì)算教學(xué)的有效性呢？計(jì)算課的枯燥乏味卻使學(xué)生望而生畏，對(duì)于計(jì)算是退避三尺，這就需要教師精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，改變以往例題單一的呈現(xiàn)方式，從教材的特點(diǎn)出發(fā)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，從兒童的心理特點(diǎn)出發(fā)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，聯(lián)系游戲活動(dòng)，進(jìn)行多媒體的整合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿童趣、富有活力，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，使枯燥的計(jì)算教學(xué)煥發(fā)出新的生命力，讓計(jì)算的課堂變得讓學(xué)生有所期待。

四、教研組活動(dòng)安排： 二月份

1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表。

2、學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃，布置任務(wù);

3、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析。三月份：

1、講評(píng)一至二年級(jí)的小組教研課，課后且點(diǎn)評(píng)。

2、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。四月份：

1、講評(píng)五年級(jí)的小組教研課，課后且點(diǎn)評(píng)。

2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試。五月份：

1、講評(píng)五年級(jí)的小組教研課，課后且點(diǎn)評(píng)。

2、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。六月份：

1、整理總結(jié)教研組工作。

2、制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期末考試。

松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

2013年2月26日

第二篇：松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)的感謝信

陶氏化學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

你們好！

首先，請(qǐng)接受德惠市松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生對(duì)你們的愛心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們學(xué)校送來了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵(lì)；是你們把黨和政府對(duì)教育事業(yè)的支持和對(duì)孩子們的關(guān)心傳遞給我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖。我們用語言難以表達(dá)對(duì)你們的感激之情！

你們先后多次對(duì)我校進(jìn)行了捐贈(zèng)，先是給我校捐贈(zèng)了六萬余元的涂料，并對(duì)我校的教學(xué)樓進(jìn)行了粉刷。之后又為我校送來了各種學(xué)習(xí)文具、體育用品、服裝等。當(dāng)孩子們住進(jìn)漂亮的教室，拿到你們?yōu)樗麄兙栀?zèng)的書包、字典、文具盒、作業(yè)本、筆、T恤衫等禮物時(shí)，臉上露出了幸福的笑容……。這里每一件物品都展現(xiàn)了你們濃濃的愛心,包含著社會(huì)對(duì)我校全體師生的深切關(guān)愛！在這里，讓我們?cè)僖淮螌?duì)你的無私的捐贈(zèng)表示最誠摯的謝意。

作為學(xué)校，我們?nèi)w師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)你們的濃濃真情和愛心，這里的孩子一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，用書中的知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運(yùn)，改變社會(huì)。長大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻(xiàn)自己的力量，以優(yōu)異的成績來回報(bào)社會(huì)。

最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x陶氏化學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志，感謝你們讓我們共享了同一片藍(lán)天下的愛！謝謝！

祈福好人一生平安！

德惠市松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012.12.6

第三篇：松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞

松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞

各位運(yùn)動(dòng)員、裁判員、老師們、同學(xué)們：大家好!

在這春光明媚,鳥語花香，芬芳四溢的季節(jié)里，我們大家滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重召開我校2014年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第九屆藝術(shù)節(jié)。在此，我代表大會(huì)組委會(huì)向光臨開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示熱烈的歡迎！向付出辛勤勞動(dòng)、做出積極貢獻(xiàn)的全體裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員及松花江小學(xué)的全體師生表示衷心的感謝!向長期以來關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我們知道，教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的精神，素質(zhì)教育是一種完善性、超越性的教育。在過去的一年里，我校各項(xiàng)工作順利，成績顯著，尤其是學(xué)生的成績，體育、藝術(shù)齊頭并進(jìn)，學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)得到了新的發(fā)展。在上一屆德惠市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校獲得了小學(xué)組團(tuán)體總分第四名的優(yōu)異成績。不但如此我校全體師生還發(fā)揚(yáng)負(fù)重拼搏，勇于創(chuàng)新的精神，在校園建設(shè)、規(guī)模擴(kuò)展、教育教學(xué)等方面也取得了可喜的成績。但我們挑戰(zhàn)自我的步伐不能停止。我們不僅要在學(xué)業(yè)上勇于爭先，而且要在德智體美等更廣泛的領(lǐng)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)新的突破，尤其是體育運(yùn)動(dòng)。一個(gè)人沒有健康的體格，就沒有健全的人格，這不僅是同學(xué)們的自覺追求，更應(yīng)是時(shí)代的客觀要求。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是全球競(jìng)爭的時(shí)代，競(jìng)爭是空前激烈的，沒有健康的身體素質(zhì)根本就無從適應(yīng)大時(shí)

代的要求。因此一個(gè)合格的學(xué)生必然是一個(gè)全面發(fā)展、能自我完善的學(xué)生，是一個(gè)無論在考場(chǎng)上，還是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都能勇攀高峰的學(xué)生。

所以學(xué)校始終在努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生智力、抓好教育教學(xué)質(zhì)量，始終把加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)納入學(xué)校教育的重要內(nèi)容之中，學(xué)校體育特色鮮明。多年來，作為輪滑隊(duì)訓(xùn)練基地，為德惠市體校、長春市體校輸送了大批優(yōu)秀隊(duì)員。可以說，在體育育人方面我校取得了喜人的成績。

不但如此，一直以來學(xué)校都十分重視“環(huán)境育人’的重要性，按照學(xué)校的規(guī)模發(fā)展，全面建成花園式學(xué)校已全面展開。學(xué)校在充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實(shí)際，走出了一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，集教育、游憩于一體的綠化之路，我們以種植環(huán)保型花草為主，選用適合我校生長條件的花草樹木，充分發(fā)揮綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)，突出個(gè)性。校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵。對(duì)校門口、教學(xué)班窗前等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。提高綠化率，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。確保了綠化質(zhì)量與檔次。

我想在全面深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的引領(lǐng)下，貫徹落實(shí)中央以及市委的重要精神，落實(shí)鎮(zhèn)黨組的部署要求，我校通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育，已經(jīng)充分理解教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，堅(jiān)定了做好工作的信心和決心，我們要主動(dòng)作為，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，為建設(shè)美麗松花江中心小學(xué)、加快素質(zhì)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

老師們、同學(xué)們，這次盛會(huì)是我校比賽規(guī)模最大的體育盛會(huì)，也是對(duì)我校體育教學(xué)工作的一次大檢閱，更是對(duì)我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的大檢閱。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共有521名運(yùn)動(dòng)員參與13個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽，參賽人數(shù)居于歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)之冠，組織工作紛繁復(fù)雜，安全工作責(zé)任重大。為了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功召開，我希望大家能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充分展示我校團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講紀(jì)律；也希望全體運(yùn)動(dòng)員努力進(jìn)取、奮勇拼搏、尊重裁判、尊重對(duì)手；希望所有裁判員嚴(yán)守規(guī)程、公正裁判；希望全體工作人員忠于職守、熱情服務(wù)、保障安全；希望其他師生觀眾團(tuán)結(jié)友愛、文明守紀(jì)。

“且持夢(mèng)筆書奇景，日破云濤萬里紅”。老師們，同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)員們，讓我們大力弘揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，做到勝不驕、敗不餒，賽出水平，賽出風(fēng)格，為校爭光，為班爭光！

最后，預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿的成功！

謝謝大家!

第四篇：松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

2012---2013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“科研興教、科研強(qiáng)師、科研興?！睉?zhàn)略,深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度，采取課題牽動(dòng)策略。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學(xué)習(xí)型的校園文化。

3、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識(shí)。同時(shí)為青年教師成長搭建平臺(tái)。

4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué)，多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件，熟練操作。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”的督查評(píng)估，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。

2、文化知識(shí)考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級(jí)能認(rèn)真做好質(zhì)量分析；學(xué)期末班級(jí)能統(tǒng)一過關(guān)測(cè)試，相互比較，對(duì)比差距和不足，迎接全市期末抽測(cè)考試。

3、一學(xué)期來，教師們都能按要求備足備好課，都能寫好詳案，并能及時(shí)寫好個(gè)人補(bǔ)充和教后反思。

4、本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師都以德惠教研室的專題研究為教學(xué)準(zhǔn)則，認(rèn)真實(shí)施課堂的“有效教學(xué)”。

三、加強(qiáng)課題運(yùn)作，扎實(shí)開展教學(xué)科研活動(dòng)。

1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每學(xué)期開展單元說課。也就是說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。每學(xué)期開展聽評(píng)課。我組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點(diǎn)抓好集體備課，注重群策群力，弘揚(yáng)集體智慧。本學(xué)期我們教研組單周集中開展了一次大組集中教研備課，間周各年段組備課學(xué)習(xí)，做到有記錄，有資料，上課教師能寫好課后反思，聽課

教師還能及時(shí)寫好聽課評(píng)價(jià)。

四、大力推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評(píng)價(jià)體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實(shí)提高課堂四十分鐘的效率。真正在課堂上落實(shí)并實(shí)施“有效教學(xué)”。

2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué)，我會(huì)學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。

3、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，以激勵(lì)廣大教師的課改積極性。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。

教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。

德惠市松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

2012年12月26日

第五篇：德惠市松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞

德惠市松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞

主持人：寧大偉

青春是一曲蕩氣回腸的歌，六年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了德惠市松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)，六年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。

六年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?。也正因?yàn)榇耍裉?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。

讓我們靜靜享受未來的挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，同學(xué)們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今天啟航，又一個(gè)光陰的故事在今天講述。

親愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌！今天我們大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！

下面我宣布德惠市松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)2017屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始開會(huì)。

一、進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓主席臺(tái)就座，光臨我校畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)有：

二、進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)升國旗奏國歌，全體起立，全體行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，敬禮，禮畢，請(qǐng)坐。

三、進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，請(qǐng)德惠市松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長鄔云成同志宣布畢業(yè)生表彰決定。

四、進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，由各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為優(yōu)秀畢業(yè)生佩戴紅花，由五年級(jí)在校學(xué)生為所有畢業(yè)生佩戴紅花。

五、進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書，并為畢業(yè)生代表發(fā)放《在感動(dòng)中成長》畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。其他畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)由各班主任在典禮結(jié)束后回班統(tǒng)一發(fā)放。今天，我們松花江鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)也為我們六年級(jí)的畢業(yè)生帶來了禮物，請(qǐng)各班派代表上臺(tái)領(lǐng)取。

六、進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)，由請(qǐng)德惠市松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)校長韓旭同志致辭。掌聲有請(qǐng)

七、感謝韓校長精彩的致辭，下面有請(qǐng)畢業(yè)生班主任代表張穎老師致辭

八、感謝張老師的精彩致辭，下面有請(qǐng)畢業(yè)生科任教師代表徐晶老師致辭

九、感謝徐老師的精彩致辭，下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表宋紫彤發(fā)言

十、我們的在校生懷著對(duì)六年級(jí)大哥哥大姐姐的無比眷戀，也送來了祝福，下面由請(qǐng)?jiān)谛Ｉ韺O杰同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，送上他們的祝福。有請(qǐng)

十一、載著美好的希望，我們的六年級(jí)畢業(yè)生馬上就要離開母校，踏上新的征程，我們學(xué)校的法制副校長也有話要囑咐大家，下面有請(qǐng)松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)法制副校長董偉講話

十二、下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)，由松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)向德惠市第二十中學(xué)移交畢業(yè)生名單。

十三、進(jìn)行大會(huì)第八項(xiàng)有請(qǐng)德惠市第二十中學(xué)校長宋貴祥同志致辭。

十四、感謝宋校長的精彩講話，下面進(jìn)行大會(huì)第九項(xiàng)，德惠市松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)2017屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮文藝演出現(xiàn)在開始。

1.節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞操場(chǎng)，新鮮的韻律，校園啦啦操，跳出活力美！下面請(qǐng)欣賞四年一班的同學(xué)們帶來的校園啦啦操《快樂的歌》。

2.雨后的天空會(huì)掛起道道彩虹，那是我和你的約定，美好的希望引導(dǎo)我們向前，相信風(fēng)雨過后彩虹會(huì)微笑，天空會(huì)晴朗，請(qǐng)欣賞四年二班給我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》。

3.偉大的祖國 是東方文明的搖籃 猶如奔馳的列車 迎著世紀(jì)的曙光 擎起燃燒的信念 奔向更加輝煌的未來下面請(qǐng)欣賞由四年三班給我們帶來的舞蹈《中國美》

4.在自我成長的空間里，我們需要關(guān)愛，需要被理解，冥冥之中我們慢慢明白父母的苦心：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們長大了，理解了。也踏上了那條名叫“未來”的路。但我們替他們想過嗎?沒有，因?yàn)楸佑幼屛覀兒鲆暳怂麄儯F(xiàn)在該如何呢，讓我們共同欣賞由五年一班給我們帶來的小品《我和爸爸換角色》。

5.有一種美好而又無畏的果實(shí)叫青春，他有一種無與倫比的美麗。令我們向往。使我們昂揚(yáng)，莎士比亞說，青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失無蹤，青春有太多未知的猜測(cè)，這舞臺(tái)有我才閃亮，有我才發(fā)光，下面有情五年二班給我們帶來的舞蹈表演《青春修煉手冊(cè)》。

6.今天，我們相聚在這里，群心激蕩。此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏著青春的旋律，放飛年輕的自我。請(qǐng)欣賞五年三班給我們帶來的舞蹈《大家一起來》。

（結(jié)束語）

今天的我們依舊有著最初的向往，六年的成長告別了稚嫩的臉龐。明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。歡笑與淚水鑒證了同學(xué)們的成長。記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)！青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！

下面我宣布德惠市松花江鎮(zhèn)中心小學(xué)2017屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。