第一篇：禮物

五年級作文教學設計

《禮物》習作教學設計

單位：宛城區(qū)漢冢鄉(xiāng)第一中心小學 姓名：杜金露

《禮物》教學設計

一、設計理念

《語文課程標準》指出：寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。所以學生習作必須回歸生活。五年級的學生進入中段學習作文，在詞語運用、敘述表達等方面比較弱，需要教師引領進行觀察、練說、表達。本課教學選擇的話題“禮物”，貼近學生的生活，是學生感興趣和熟悉的事，使學生易于捕捉到寫作材料。能激起學生的寫作興趣，激發(fā)學生的表達欲望，使他們能講真話，抒真情。

二、教學目標

1、通過指導，讓學生能有條理地清晰地敘述自己禮物的樣子，送給誰？為什么要送給他（她）呢？并通過表達認識到，一件小小禮物寄托著一個深深的祝福。

2、在指導學生說話的過程中，培養(yǎng)學生的語言表達能力，積極參與學習的好習慣。

三、教學重點

如何圍繞“禮物”一字突出中心。

四、教學過程：

一、談話導入，揭示話題。

同學們，每當佳節(jié)來臨或你的親人朋友過生日時，你們給他們送過禮物嗎？送過什么禮物？（指名說）

一張賀卡，一個筆記本，一個小制作，都代表著我們一顆真誠的心。我們現(xiàn)在還小，買不起許多貴重的禮物。其實呀，只要你是帶著一顆真誠的心，什么樣的禮物都是最美麗的，什么樣的禮物大家都會喜歡。這節(jié)課，就讓我們來聊聊禮物的故事吧！

[設計意圖：啟發(fā)好奇心，讓學生明白好作文的基本要素]

二、指導選材

1、理解“禮物”的內(nèi)涵。（1）同學們，你覺得“禮物”代表什么？

（指名回答）

過渡：對，禮物能傳遞人間的親情、友情，它能使人與人之間的心貼得更近，人與人之間的情意更加深厚。每一份禮物都表達著一份心意，每一份禮物都藏著一個故事。課前老師布置了作業(yè)，最近，你準備給誰送禮物？把它帶來。同學們今天帶來了嗎？

2、展示禮物

（1）哪位同學向大家介紹一下你的禮物？說說它的樣子。如果是小制作，把你的制作過程說說。

（2）學生介紹。

（3）每個禮物都蘊含著深情厚意，每個禮物都有美好的心愿，也許每個禮物還代表著一個特殊的意義。這么漂亮的禮物，要送給誰？為什么要送給他呢？誰來說說？

3、說說收到的禮物

①我們先來聊聊收到的禮物。（板書：收到）誰來說說你的故事？

（引導學生從收禮的時間、對象、內(nèi)容上多角度說，說清一件事的主要內(nèi)容。）

時間：生日、節(jié)日、其他（生病、離別、做客??）

禮物對象：同學、朋友、長輩、親戚、父母??

內(nèi)容：吃的、穿的、用的、玩的??

②層層拓展：

a、你收到過自己非常喜愛的禮物嗎？（板書：非常喜愛）

b、你是否收到過意想不到的禮物？（板書：意想不到）

c、你收到過夢寐以求的禮物嗎？（板書：夢寐以求）

d、教師補充事例：《教師節(jié)的禮物》

每年的教師節(jié)是我最開心的日子，因為我總會收到學生的禮物，今年也不例外。我收到了許多禮物，最多的還是賀卡。這些賀卡有的是學生精心選購的，有的是親手制作的，每張賀卡上都寫滿了對我的祝福，這些賀卡我一張也舍不得丟掉，我把它們放在辦公桌的抽屜里，空閑時翻一翻，看一看，心里總覺得美滋滋的。這時候，我就會想：做老師真好，做老師真幸福。

e、在你收到的禮物中，有沒有什么禮物被你好好保存著？（板書：精心保存）

（以上a、b、c、e環(huán)節(jié)，教師隨機追問，重點從禮物蘊含的情意及喜愛的理由、表現(xiàn)上進行挖掘。）

4、說送出的禮物

①擁有是快樂的，付出也是美好的，下面我們來聊聊送出的禮物，誰來說說你的故事？（板書：送出）

（教師點評，隨機引導學生說出如何精心準備禮物，怎樣送出禮物，送出后對方和自己的表現(xiàn)、心情）

②拓展禮物的范圍：你覺得禮物必須是一件東西嗎？說說你的見解。

③對，禮物并不一定是一件實實在在東西。比如剛才老師送給大家的歌聲，你們送給我的掌聲，甚至一句祝福、一聲問候、一個電話都能作為禮物。這樣的禮物往往需要我們用心去體會、去感受。你們送過這樣的禮物嗎？

④小結：聽了那么多禮物的故事，讓人覺得禮物真是件好東西。的確，有位詩人就曾這樣說過：“禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活?！?/p>

5、說其他的禮物

①同學們，你們有沒有非常希望擁有但還沒有得到的禮物？（板書：期盼）

（教師了解為什么想得到這樣的禮物？打算怎樣得到它？如何對待它？）

②同學們有沒有打算送但還沒有送出的禮物？（板書：未送）

（教師了解原因，鼓勵學生大膽送出禮物，敢于表達自己的心意。）

[設計意圖：通過學生交流、討論，展示禮物，交換禮物，多媒體課件的展示，明白了“禮物”的含義，知道“禮物”作文怎樣寫]

6、質疑：孩子們，禮物可以是一件物品，還可以是什么呢？（相機展示課件《5.12地震照片》）

學生看過之后，討論交流。

師總結：對，全國人民對地震中遇難人民的支持、鼓勵、同情、信心，也是他們收到的最好的禮物，這比他們收到的食物、衣物等實在的物品還重要。因為這是一個人的精神力量呀！只要精神不倒，一切可以重頭再來。那么，用你的手寫下來好嗎，也可以寫一寫你在困難時、無助時長輩或老師對你的鼓勵、支持、幫助，行嗎？

7、出示短片《發(fā)臭的禮物》，引導學生觀察，禮物太多了，逢年過節(jié)，人們互送禮物，家里禮物太多了，沒處去？可不可以寫成想象作文呢？

8、交換禮物

全班同學互相贈送禮物，把禮物送給最想送的人，表達你心中最美的祝福。

三、我定題目，筆下生花

[設計意圖：本環(huán)節(jié)采用學生自定題目，自行寫作，拓寬學生思維，使學生插上想象的翅膀，在禮物的世界里遨游飛翔，寫出滿意之作]

1、孩子們，每一件禮物背后都有一個感人的故事，把你心中的禮物故事寫出來吧，用我手寫我心。題目可定為《禮物》、《我最喜歡的禮物》、《珍貴的禮物》、《禮物的故事》??

2、根據(jù)《5.12地震照片》，寫禮物作文，也可以根據(jù)自己平時困難無助時，家人、老師、同學對你的關心、理解、幫助、支持。題目可定為《信心——我送給地震兒童的禮物》、《鼓勵——老師送給我的禮物》、《支持——我送給老媽的禮物》、《理解，比金子還貴重的禮物》??

四、學生寫作

1、提出寫作要求： 禮物的故事多得說也說不完，那么就讓我們拿起筆寫下一件自己親身經(jīng)歷的，印象深刻的關于禮物的事，請寫出禮物的由來，事情的經(jīng)過和自己的真實感受。大家可以以“禮物”為題，也可以另起一個漂亮的題目，希望大家的題目和文章能像大家的故事一樣豐富多彩，精彩生動，給大家20分鐘時間。

2、學生起草，教師巡視，個別指導。

五、評議習作

請三至四名學生讀習作，其余學生擔任評委，說說同學寫的作文有什么成功之處，你想給他什么建議。（引導學生從選材是否新穎獨特，構思是否巧妙，表達是否生動等方面進行點評。）

六、板書設計

作文，構思要別出心裁

禮物

作文，要寫出真情實感

第二篇：初中優(yōu)秀作文：禮物

初中優(yōu)秀作文：禮物

無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文：禮物，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那時，我才上一年級還不懂事，學習極差。就在那時，老師給了我一份“大禮”，令我霎時掉下地獄，但也是從那時起，這份禮物讓我一步步地走向天堂……

一年級，我就出師不利，遇到了一位十分嚴厲甚至有些殘暴的數(shù)學老師。本來就對數(shù)學不太感興趣的我遇到了她，無異于雪上加霜。

她竣冷的外表里透出強烈的自尊心，再看看她凸出的嘴，不難想象，她有多么兇惡。果然，她對于常不交作業(yè)、對數(shù)學愛理不理的我特別“關照”。只要我一有風吹草動，她那惡狠狠的手掌便向我強攻過來，還要加上一些不堪入耳的話語……讓我真不敢相信，這就是人們心目中的園??！如果說幼兒園的阿姨是在山上與我玩耍的好伙伴，那么我的這位數(shù)學老師就是把我推下山崖的人！

慢慢地，我成了班里名副其實的差生，對于她的打罵也習以為常。她也認為這樣下去不是辦法，于是便想出了一個高招……

父母對我非常好，所以我一般都把大大小小的數(shù)學考試瞞起來。一天，老師把我叫到辦公室里，說要給我一份“禮物”。她拿出一張紙條，讓我?guī)Ыo父母看。我也沒多想，便高興地交給了父母，他們看完便一同出去了。這時，我才仔細看那張紙條，我只覺得頭腦“嗡”的一聲！那上面竟然寫著：“我是周楠的老師，請你們到我辦公室來一趟?！蔽毅读耍改敢侵牢业某潭热绱酥?，可怎么了得！

不一會，他們回來了，若有所思地看著我，剛想說點什么，又吞了回去，緊接著便嘆了口氣，走了。第二天來到學校，她對我冷漠依然，而且好像多了一份輕蔑。放學了，我背著書包慢慢地走著，我不敢回家，就坐在一個偏僻的角落里。我眼睛紅紅的'、濕濕的，想哭，但我極力克制著自己，可又怎么能不哭呢？我學習差，沒有人玩，老師對我不好，連對我那么好的父母也唉聲嘆氣的，慢慢地我逐漸由傷心轉為憤怒；你讓我的父母對我唉聲嘆氣，但我偏要讓他們昂首挺胸！我為什么學不好，我就不信，我就要學好給你們看！我拭干眼淚，充滿自信地眨了眨眼。

工夫不忘初心人，數(shù)學的最終成績出來了，97分。我第一個要給人看的就是父母。在回家的路上，我臉上全是淚，但沒哭。

從感情上講，我可能會有些恨她——我的數(shù)學老師，可理智告訴我應該感謝她，不，確切地說應該感謝她的那份“禮物”。

第三篇：禮物作文

精選禮物作文合集八篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的禮物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文 篇1

抽屜里一直珍藏著幾頁草稿紙，看見它們便不由地想起了我那和藹可親的數(shù)學老師。

畢業(yè)考前一段時間，我的數(shù)學成績上下波動，總是犯一些不該犯的小錯誤，常常與滿分失之交臂。

一次考試前，數(shù)學老師宣布，這一次考試如果誰能得滿分，她就送一份“神秘大禮”，如果是進步很大也有獎。這消息一出，班里就熱鬧起來了。誰不想知道老師究竟要送什么大禮？我自然也不例外。于是我決定努力一把，爭取拿到大禮。拿到試卷，我一改往常的隨意，每一道題都經(jīng)過深思熟慮、反復計算才下筆，生怕自己再出差池。

發(fā)試卷那天，老師帶著一沓試卷和一個紙箱走進教室。她從紙箱里拿出一個草稿本，又從那一沓試卷里取了頭一張，輕輕走下講臺，將它們放在我的桌上。我看見那張打著鮮紅的一百分的試卷，心里怦怦直跳。“你最近狀態(tài)不是很好，做題有點粗心。但這次很好，以后都要像這次一樣，把好狀態(tài)保持下去。”老師俯下身輕聲對我說，“這本草稿紙送給你，可得好好用起來?！蓖蠋熝劾锵＜降哪抗猓翌D時對自己之前的隨意應付感到有些羞愧。老師如此細致地關心我，我又怎能辜負她的期望呢？

此后，我一直用老師送我的草稿本認真做題，也沒有出現(xiàn)過考試漫不經(jīng)心的狀態(tài)。那一本草稿紙越來越薄，那天晚上，我從書包里翻出僅剩的幾頁，不忍心再用。我想，應該留著它，做個警示紀念吧。

抽屜里，那無字的白紙上寫著老師殷切的期望，那是看似輕薄卻是最為珍貴的禮物。

禮物作文 篇2

在我的房間里，掛著一幅別致的山水畫。每每輕撫，總感覺畫面充滿了溫度。畫中的晚霞還剩最后一絲余輝，而我對那個人僅剩下無盡的思念

他，是我們班出了名的優(yōu)秀學生，活潑外向，多才多藝，甚至小小年級就在校內(nèi)辦過畫展，獲得眾多老師與同學的肯定。

我與他是形影不離的好朋友，每次下課，我?guī)缀醵家c他一起玩耍。他也喜歡跟我聊天，或是傳授他的寫作技巧，或是說說關于他的小秘密。就算休息日，他去外面吃飯，也會經(jīng)常叫上我。

那次，我去參觀他的畫展，有幸欣賞了一幅又一幅驚艷的作品。我看到了高樓林立的城市，看到了依山傍水的鄉(xiāng)村，也看到了許多栩栩如生的動物。面對這些精美的畫作，我贊不絕口。突然，我盯著一張肖像畫，半天沒說話，畫上那個人極像我。直到他嘿地一聲跳到我身旁，我才回過神來。我指著那幅畫問道：這是怎么回事？畫的你呀。他滿臉笑容地說。

經(jīng)過我同意了嗎？我不知當時腦子里是怎么想的，只覺得自己的形象被這樣直白地展示很不是滋味，于是在一瞬間居然變得出奇的憤怒。說完這句話后，我毅然決然地扭頭就走，只留下他一個人，不知所措地愣在畫前。

因為這個小小的意外，我和他的友情僵住了，平時所有的日?；雨┤欢?，直到期末考試，也沒能冰釋前嫌。

過完暑假，開學了。來到班里首先得到的就是一個令人震驚的消息他因為父母工作的緣故，轉學去了上海。

我使勁掐了一下自己的大腿，疼，生疼生疼的。這不是夢！我腦袋轟地炸開了，趴在桌子上，眼中閃爍著晶瑩的淚花?；叵肫鹞覀兿嗵幍哪切g樂的時光，再想到自己那次過分的表現(xiàn)，我瞬間感覺十分后悔，那天我為何要那樣對他？我再也沒有機會去彌補我們友情的裂縫了。

傍晚，我無精打采地回到家，卻發(fā)現(xiàn)桌上多了一幅畫。畫上，太陽羞紅了臉，躲在山后面，山下一棵棵垂柳身姿婀娜，情意綿綿畫的左下角是他的簽名。媽媽告訴我，這是他臨走前托家長轉送給我的禮物。他希望，我能永遠記住那份溫暖而明媚的友情，如今，我已經(jīng)一年沒見到他了，但我常常會盯著他的畫出神。任歲月潺潺流淌，不可忘懷的，卻是他那熟悉的臉龐

禮物作文 篇3

禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田，禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌;禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。

記得有一次，表姐過生日的時候，我?guī)е鴾蕚渌退摹按笮茇垺蓖易呷?。剛走到她家樓下，忽然幾塊西瓜皮從天而降，砸得我眼冒金星，往上一看，表姐正在吃西瓜呢，“這家伙太不文明了，我得耍你一下?！蔽蚁?。

我把那只大熊貓從禮品盒里拿出來，換上西瓜皮，再跑到表姐家門口，把我盒子放下，敲了幾下門就趕緊躲起來，我要看她見到西瓜皮會是什么表情。

表姐出來了，見到門口這個包裝精美的禮品盒，高興得大叫起來：“媽媽，不知誰給我生日禮物來了!”等她進去以后，我也敲門進去了。哈!她正看著那打開了的禮品盒發(fā)呆呢!見我進來，她大聲說：“牛壯，你看，是哪個人居然送我西瓜皮做送我的生日禮物?！蔽艺f：“這個人為什么樣要送西瓜皮給你做生日禮物呢?”“我才不，剛才，剛才.....”表姐結結巴巴地說不話來了。我把頭湊過去說：“看看我頭上?！彼娢翌^上有瓜瓤，難為情地說：“原來這是你送的，真對不起?！薄澳憧醇垪l吧!”“亂扔垃圾是不文明的?！彼p輕地讀著，頓時，臉紅成個大蘋果。

這時，我把大熊貓拿出來說：“這才是我送你的禮物。”她說：“不，這是我收到的最好的禮物，這個禮物我會永遠記住的?！?/p>禮物作文 篇4

人生中總有許多的禮物。有的只是生活中的一片小浪花，博我一笑；有的像一塊小貝殼，在記憶的海邊拾得，令我充滿愉悅；還有的雖只不過一樣小小的物件，卻深深烙在記憶深處。

是一月的事了，正值寒風呼嘯的冬季。早先下的雪都化干凈了，卻仍是極冷的。想到這便泛起了奇怪的念頭：今年不要開生日會了。我和父親討論了一陣，便聽父親道：“不開便不開吧，凍著同學們生病了可不好?！蔽冶阋驳坏溃骸安婚_才好哩，省的年年都鬧騰?！比绱?，生日會被我倆取消了。

也已然過了五六點，日頭暈乎乎沉下去，扶了月亮一把，月亮也已躲在云后面悄悄驅趕太陽的余暉，好放自己的光彩，空中便只是不明也不暗，大概物體有個影兒，樓房里的燈一盞盞也亮了起來。父親感慨：這日子飛也似逃去啊。也不是沒有道理的。我正在桌前專心寫著作業(yè)，不對，沒法專心，這生日禮物便算是沒有了？我將苦悶與父親說了，卻是不討好的，父親調侃我心胸狹窄，又不開生日會，干嘛收禮物呢？雖這么說，心里總不是滋味。

時間不早了，一轉眼將磨到八點兒了，外頭冷極了，也沒有往日散步的人們了。我看看天，月亮猶抱烏云半遮面，只得打個哈欠，繼續(xù)奮勇“殺”作業(yè)。

門鈴響了，是誰？“是……是你！”正是她——萱姐。若說還有人記得我，記得我的生日，那也只有她了。我飛快的拿來茶水招待，她卻擺擺手：“算了吧，時間不早了，生日快樂?！蔽倚睦锶缑腿伙w出一群蝴蝶，將快樂撲滿我的心房，我請她坐下，她也便坐下，和我講起了學習，約莫談了兩個鐘頭，她像變魔術似的取出手中的禮物，笑道：“你不會以為我是空手來的吧！”我感激的接過禮物，不住的謝謝。不知什么時候，她悄悄的說了再見，向家走去。而我還站在原地，快樂的回味著。天空中，月亮踏出烏云，那略有缺憾的臉龐仿佛圓潤了許多。她笑吟吟的看著月下那個眼中閃亮的女孩……

后來才知道，她在百忙中擠了兩個小時來和我聊天，那天晚上的學習任務卻很重，她也許以為我不知道她很忙，也許也不知道她送來的不止是禮物——那本手中的圖片本，更是陪伴與安慰的情誼?。∵@份禮，這份情，不同與其他在記憶中如匆匆過客輕易淡忘的禮物，它深深烙印在我的記憶深處……

禮物作文 篇5

圣誕節(jié)離我們不遠了，也該準備圣誕節(jié)禮物了，我打算先送同學、老師、親人、朋友送賀卡，寫上自己的美好祝福；再在每張賀卡外放上一些小禮物，收信人看了，肯定高興得不得了！

晚上再發(fā)出邀請函，請大家來我家做客！

這就是我的`圣誕節(jié)計劃，也是我收到的第一份最獨特的圣誕禮物！

禮物作文 篇6

今天，老師拿出了一個土黃色的長方形的盒子。老師把盒子搖了搖，我們聽著聲音，好奇地問老師：“里面究竟藏了什么？”突然，有一位小男孩伸手搶著老師的盒子。

老師說著打開了第一層盒子，只見里面還有一個盒子，我們虛驚一場，有的同學業(yè)還拍桌子。同學們迫不及待地要老師打開下一層的盒子，果然，老師把盒子打開了，又有一位小男孩搶爛了老師的盒子，我的心像一根弦繃得直直的，因為我覺得里面是許多顆糖果。

過了一會，老師喊到我的名字，我非常緊張，老師先讓我選了一個盒子，我選了里面的一個，我打開了盒子，只見里面有一個小小的橡皮擦，我非常開心。

最后，我就回到自己的座位上去了。

禮物作文 篇7

我是個女孩，我的爸爸從來就不喜歡女孩，至少爸爸給我的感覺就是這樣。他從來都不關心我的學習和生活，在我的印象中，只有媽媽才是關心我，疼愛我的。也許就因為這個原因吧，我們父女之間常常發(fā)生爭吵，常常讓我們家不是打“雷”就是下“雨”，（即爸爸的吼聲和我的眼淚。）

那天，戰(zhàn)爭的號角又吹響了。我們家又開始了打雷和下雨?！叭思疫^生日，關你什么事？送禮物，你有多少錢呀？”這是我爸爸打的雷，只見他滿臉怒氣。“她是我最好的朋友嘛。不就是５０圓錢嗎。”我回答的聲音也許只有我自己才能聽見。只見爸爸惡狠狠地盯住我，好像要把我生吞了似的。我心里怕極了?！澳汩L大了??！翅膀長硬了，敢和我頂嘴了，你吃了熊心豹子膽了。”他這時更是怒火中燒。為了壓住自己的火氣，他點燃了一支香煙。這時我的眼淚已經(jīng)不聽使喚了，快速涌出了眼眶。

媽媽見這情景，就說：“算了吧，不送都已送了，不就是５０圓錢嗎。你也不要生氣了，你看，你女兒不是已經(jīng)知道錯了嗎？”

我猛然轉身，跑回了自己的的房間。門外還不時傳來爸爸和媽媽爭論的聲音，這時，我已經(jīng)聽不清楚他們說的話了，心中只覺得滿是委屈。

禮物作文 篇8

信上說，屆時會為你們送上老銀杏樹的問候以作冬至的禮物。

老銀杏樹的問候？

當院里的胡楊樹開始落葉，爸爸和我也開始思念起四百公里外的那株老銀杏樹了。一年前那株老銀杏樹在網(wǎng)上被拍賣。爸爸買下它堅決要求不要砍伐它，并讓世代看守銀杏樹林的老伯繼續(xù)守護它。老伯歡喜地擁抱爸爸并承諾繼續(xù)看守它。

那時，老伯歡喜地擁抱著爸爸并承諾會按時送上“老銀杏樹的問候”。諾，這就是我十歲的生日禮物來源了。

初雪至，潔白的小天使塑造出一個冰雪琉璃的世界。我與爸爸正圍著壁爐烤火，突然門鈴響了。我起身去拉門，冷冽的寒風忽的鉆進了我的身體。我拉進了圍巾見是一位年輕的送貨員。他說他是看林老伯的侄子，來替叔父送上“老銀杏樹的問候”作為冬至的禮物。

說完，便開著卡車匆匆離開了。我一臉納悶地拎著他遞來的包裹回到爸爸身邊，爸爸也一臉好奇。我們打開包裹：“嘿，是一袋銀杏樹葉和一大包爆好的銀杏果。我與爸爸覺得既吃驚又心懷歡喜。不想這份冬至的禮物竟如此別出心裁。

壁爐溫暖的火光映照下，我與爸爸剝著金黃的銀杏果，發(fā)出噼噼啪啪悅耳的聲響。這份冬至的禮物類似于柳如是在紅豆樹上覓得僅有的一顆紅豆，獻給錢謙益那樣獨具巧思與浪漫了。

銀杏果入口糯滑，咽下后唇齒留香。那輕微的苦澀味更為這果實增添了一份禪味。爐火映暖了我的臉頰，“這么多銀杏果，我們給朋友們也送去一些吧?！?/p>

“哦，對了，銀杏樹葉有降血壓去火降血脂的功效，給你大伯帶些。”

帶著老銀杏樹的問候，我與爸爸訂著風雪走出了家門，給朋友們也送去了冬至別樣的禮物。

風雪仍然刮得緊，我們的腳步堅定。先給阿姨送去些，蘇珊阿姨激動的親吻了我的臉頰，稱贊我是給她送去禮物的天使。及至大伯家，他見我們送來的禮物立即跳起來道：“老家伙，什么時候干上情報員這行了?！?/p>

原來是大伯患上了高血壓，正愁找不到銀杏樹葉泡茶呢。

窗外風雪仍然那么冷冽，但我與爸爸的內(nèi)心卻是溫暖到極點。這份冬至禮物起源于愛最終又歸于友誼與愛，注定會溫暖我們所有人的冬天。

我圍好圍巾，懷揣著珍貴的禮物，以孩子的視角，繼續(xù)溫柔而勇敢地面對這個可愛的世界。

第四篇：禮物作文匯總

禮物作文匯總10篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的禮物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物作文 篇1

春節(jié)到了！我收到了好多壓歲錢，有爸爸媽媽給的，有爺爺奶奶給的，有外公外婆給的，還有舅舅舅媽給的……我數(shù)了數(shù)：“100、200、300……”一共有5000 元哪。一下子有這么多錢，我好高興啊。

突然，家里來了一位客人。原來是舅舅和舅媽來了。“張金瑜，你有這么多錢啊！準備怎么花呢？”舅媽微笑地問我。我說我還沒打算過怎么用呢。她說拍了我一下頭說：“那你就用這錢給長輩買一件禮物吧?！蔽艺每匆娋藡尩氖稚祥L滿了凍瘡，就想到了舅媽是開出租車的司機，每天風里來雨里去，工作很辛苦。她應該需要一付既溫暖又美麗的手套。于是，我暗自想好了要買一付手套，作為新年禮物送給她。

我偷偷地跑到了第一百貨商店，看了手套，又問了價錢。手套品種很多，有紅的、黃的、藍的……有真皮的、羊毛的……最后，我挑了一付真皮的大紅手套，付了80元錢。售貨員阿姨幫我包裝了一下。我蹦蹦跳跳地回家，將禮物送給舅媽。舅媽接過禮物打開后說：“是手套啊。我正好需要它?！彼R上戴上了手套，一個勁地說：“真暖和！謝謝你！”舅舅也在旁邊說：“張金瑜你是長大了！”

我也很開心，因為禮物送給了真正需要的人。

禮物作文 篇2

冬爺爺來了，我不知道他將會給我哪些禮物，所以，我一天天地等待著。

今天早上，我起床穿好衣服，來到窗前。哇！

玻璃上布滿了美麗的“窗花”，我想這一定是冬爺爺送給我的禮物吧！

太陽出來了，我正在吃飯，可不一會，那些像綻開的牡丹花，像含苞欲放的梅花，像美麗的菊花，還有的像冰山……全都化成了一滴滴水。這時，我突然想到了快要上課了。在路上我知道了，原來，窗花化時是冬爺爺在催我上學?。?/p>

忽然，迎面吹來了一股寒風，像刀子在割我的臉，我疼得咧了咧嘴。這時，我仿佛聽到了一個聲音：“孩子啊，要勇往直前，這些寒風是在鍛練你的意志力?！弊罱K，我抵御著寒風來到了學校。

在學校，我從心里感謝冬爺爺：“冬爺爺，我非常感謝您送給我的這些禮物，我也很喜歡這些禮物，所以，我也祝您身體健康，因為您要是生病了，那些禮物可就泡湯了?！?/p>禮物作文 篇3

”李子“是我的好朋友。那一天，她送了我一顆幸運星。這并不貴重，但卻一直讓我感到十分難忘。

那天，”李子“神神秘秘的，好像背著老師暗地里帶來了一本漫畫書一樣緊張。我不知道她為什么這樣，滿腦子里都充滿著疑問?！崩钭印皬牟贿@樣的呀?一串又一串的問號不斷地冒出來，攪得我心煩意亂，六神無主，上課時也差點分神。這樣的狀況持續(xù)了兩節(jié)課，大課間出操時，”李子“終于揭開了這個秘密。她塞給我一顆幸運星，神神秘秘地說：”這是我自己疊的幸運星，送給你，可別弄丟了，這是我們友誼的見證!“

我仔細端祥著這顆幸運星：這是一顆紫紅色的星星?？梢院苊黠@的看出制作者在做第二步纏繞時十分小心、謹慎。因為纏繞的線條井然有序，重疊得十分到位，并且呈五角星狀，使勁往下按，按了好久才塌下去，可見制作者讓星星鼓起時有多認真。五個尖角十分尖利，輕輕一摸便有些疼痛的感覺。還有，用來疊星星的塑料紙也十分結實，牢固，十分實用，并且外觀美麗。整顆幸運星被我審視了半天，從每一個細節(jié)都讓我看到了”李子“在制作時是多么細心，越發(fā)讓我覺得她是那么的溫柔體貼。

這顆星對我來說，不僅僅是一顆星，它更讓我無時無刻都讓我感覺我不是一個人，有友誼一直陪伴著我。這顆星，帶給我溫暖，帶給我安慰，帶給我動力，讓我在孤單落寂，失望灰心之時仍能找到家的溫暖，心里熱乎乎的。它一直待在我的口袋里，一直。這顆星，凝聚著孩子與孩子之間最純真的友誼。它不再是一顆冰冷的幸運星，它被賦予了生命，它是一簇燃燒著的熊熊烈火。有了它，就擁有了永恒不變的友誼;有了它，就擁有了永恒不變的溫暖;有了它，”李子“溫柔的聲音就在我耳邊揚起：”菜菜，我在門口等你“讓我一剎那間鼓起勇氣，面對眼前的挑戰(zhàn)。從此它不再只是一顆星，是友誼的象征，對于我來說意義深遠。它不再是一件平凡的禮物，一顆平凡的星。別的禮物給我物質上的豐富享受，而它，卻給了我所有的一切，所有所有重要的東西，難道還有比這更讓人難忘，更貴重的禮物嗎?

我難忘的禮物，只是一顆幸運星，但這顆星不普通，它是友誼，是我的一切的一切!

禮物作文 篇4

一年一度的圣誕節(jié)活動到了，我和妹妹來到了我們畫畫的地方參加活動。我很期待今天的活動，究竟老師說的是什么樣的不一樣的，我和妹妹都非常的興奮。

剛進入大門就有紅地毯，我和妹妹一組走進紅地毯到了背景墻我們擺了個姿勢拍了照片留念。背景墻被我們老師弄得很有創(chuàng)意非常漂亮。然后我們拿著老師給我們門票進去開始我們的親子游戲環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)，我?guī)е鴥蓚€妹妹去了套瓶子，對于我身高這個環(huán)節(jié)簡直太簡單了，我一個頂兩個幫助兩個妹妹過關。接著我們來到蒙眼睛給圣誕老公公貼胡子，剛開始我把胡子貼到了頭上，經(jīng)過媽媽指導終于把胡子貼好了太棒了。接著我和妹妹組合比賽2分鐘之內(nèi)拼好6個拼圖，我和妹妹分工一人三個我們很快就把6個拼好了，耶，我們第一名好開心哦。接著是雞同鴨講，一個筆畫一個猜。我來比妹妹來猜，可能是我比的比較形象妹妹都能一下子猜出來。很快我們就玩好了全部活動，感覺時間過很快我們讓老師全部過關的貼紙貼滿了，最最激動的環(huán)節(jié)來了，我們可以自己抽圣誕禮物一個就一種，里面有100多種的禮物，看著這么多的禮物好像玩具居多，我都不喜歡。

我希望我拿到與學習有關的東西，非常幸運我抽到了一本帶密碼鎖的本子。雖然是小禮物也很開心我們拿著禮物就回家結束了今年的活動。

禮物作文 篇5

“買些什么才好呢?”我獨自徘徊在街頭，撐著下巴，冥思苦想?！澳赣H節(jié)”到了，我這個做兒子的應該給媽媽送上一件禮物表表心意。無奈囊中羞澀，壓歲錢只剩5元了。也罷，到禮品店去碰碰運氣吧，或許能買到價廉物美的禮物。

跨進一家禮品店的大門，那些五光十色的各類禮品頓時令我眼花繚亂。買賀卡吧，不行，那老一套了，媽媽不會喜歡的；買八音盒吧，不行，那東西太貴，也沒多大意思；買一枝康乃馨吧，不行，雖說好看，也有意義，但開不了幾天就謝了……我挑了好長時間，連一件稱心的禮物都沒有，不是價錢太昂貴，就是質量欠佳。唉，算了，看來今天是買不到中意的了。

唉!剛想轉身，我的目光卻又落在了柜臺角落里的一件小玩藝兒上：一個精巧別致的鳥籠里，有一母一子兩只鳥兒。雛鳥正張大了嘴巴，等待媽媽喂食；而鳥媽媽呢，正準備把食物往孩子嘴里送。造型逼真，栩栩如生。碰一下籠子，那對鳥兒都動了起來，好一幅生趣盎然的“喂食圖”啊!望著這小巧玲瓏的鳥兒，我不禁想起了我的媽媽，她用慈母的愛心細心地哺育著我：生活上，關心體貼；學習上，教育督促。我像陽光雨露下的'幼苗兒一樣茁壯成長。這雛鳥不就是我嗎?這鳥媽媽，多么像我的媽媽啊!頓時，我內(nèi)心無比激動。一看標價，嘿，正好5元，我高興地付了錢，小心翼翼地捧著它，一路小跑向家奔去。

回到家里，我顧不上換鞋，就跑到媽媽身旁，深情地說：“媽媽，今天是母親節(jié)，我送給您一件禮物，感謝您的哺育之恩。祝您節(jié)日快樂，永遠年輕!”隨后取出禮物遞給了媽媽。她先是一愣，隨后便明白了一切。她激動得一句話也沒有說，伸出微微頗抖的手摟住了我。這時，我看到她的眼眶里閃爍著晶瑩的淚花。

禮物作文 篇6

三月八日是我度過的第十個婦女節(jié)，我要祝所有的女同志節(jié)日快樂，尤其要感謝我的媽媽。

我的媽媽高高的個子，戴一副眼鏡，長長的卷發(fā)披肩而下。媽媽平時工作很忙，每天比我出門早，比我回家晚，在自己的崗位上忙碌著。盡管這樣，媽媽對我的生活照顧得無微不至，對我的學習要求嚴格，把家收拾得井井有條……。每個周末，媽媽還帶我去參加課外學習班，以豐富我的課余生活。我從心底里感謝我的媽媽。

今天是三八節(jié)，我想給媽媽買件禮物，我把我的想法告訴了爸爸，爸爸很支持我，并同意陪我去買禮物。我們來到一個花店，爸爸叫我自己進去買花。走進花店，各種各樣的花映入眼簾，看得我眼花繚亂，我都不知道該選哪種花了。這時，店老板走了過來，問我：“小朋友，是不是想買花送給媽媽呀?”

我點點頭。“那就買康乃馨吧!這種花適合送給媽媽?！薄罢埬鷰臀疫x一枝，好嗎?”“好的。”店老板幫我選好花，我付了錢，和爸爸高高興興地回到家把花送給了媽媽，并對媽媽說：“節(jié)日快樂!”媽媽撫摸著我的頭說：“兒子，長大了!謝謝!”

這真是一個有意義的三八婦女節(jié)。

禮物作文 篇7

每個人都有生日，那么同學過生日的時候該不該送禮物呢？我認為可以適當?shù)乃鸵恍?。下面是我的理由?/p>

相信大家每一次過生日的時候，都會收到一些禮物，這些禮物有一部分來自父母，而另一部分則來自你的同學。當你收到這些禮物時，你心里面就不曾歡喜過？全班有幾十人，可是你也沒收到那么多禮物，這說明給你送禮物的是一個關心你的人，你為什么不把他留下來呢？

你和你們班的有些同學關系肯定不錯，你肯定有你的好哥們，你們可能都想讓你們的友誼多持續(xù)一會兒，那你就應該抓住這一個機會，使你們的友誼永留在這個世上。在以后的日子里，可能每當你看到這個禮物，你就回想起來當時你們在一起玩耍的日子。

在送給同學禮物的時候，很多人認為一定要貴重，可其實不然，生日禮物其實可以是一件很普通的東西，它可以是各種東西：一支筆、一本書、一個本子？俗話說得好，千里送鵝毛——禮輕人意重。東西不在貴不貴重，只要你心意到了，只要讓對方感受到了你的真誠，這就足夠了。

禮物，就像一個火爐，溫暖著同學的心靈，不但如此，他還能加深你我他彼此之間的友誼，我們?yōu)槭裁床贿m當?shù)乃鸵恍┒Y物，做這樣一舉多得的事情呢？

禮物作文 篇8

禮物，有很多種，五花八門，奇形怪狀。禮物不同，意義不同。我送過很多禮物，這唯有這一件禮物最有禮物的意義，最具有特殊性。

我在五年級的時候送給母親一件禮物，這件禮物曾經(jīng)讓媽媽激動的流下了眼淚，讓媽媽對我有了更加充足的信心。

那是發(fā)生在五年級的一個春天里，那天陽光明媚，風和日麗，鳥兒在樹上歡快的唱著歌，河里的魚兒嬉戲著，讓人感覺今天一定是一個吉祥日，因為今天是偉大的母親的生日。

其實我很多天就開始考慮我媽媽過生日那天我送給她一件什么樣的禮物，這件禮物要具有特殊性，要與眾不同，這樣才能顯出我對媽媽的誠意。我想啊想，送媽媽一個蛋糕？這樣普通又顯示不出我的誠意。送給媽媽一雙鞋，臨時的我還買不起。

這時正在上課，數(shù)學老師正好把數(shù)學作業(yè)本發(fā)了下來，我腦子里突然閃一道靈光，把這本數(shù)學作業(yè)本送給她。數(shù)學作業(yè)本上的一個鮮紅色的鉤，這不正是媽媽想看到的嗎？這不正是媽媽所期盼的嗎？這不正是用媽媽的心血換來的嗎？這是送給媽媽最好的禮物，它特殊又顯得我有誠意。

中午放學回到家，我高興的對媽媽說：“媽，你把眼睛閉上，我給你看一件東西?！眿寢岄]上眼我把本子放在媽手里，媽媽睜開眼看見本子上的一個個紅鉤，激動的流下了眼淚。

這件禮物是世界上最特殊的禮物！

禮物作文 篇9

從小到大，我收過無數(shù)的禮物，然而，在我十一歲那年的生日，收到了有史以來最特別的禮物。那份特別的禮物不是電動玩具，也不是智慧型手機，而是一句話—不到最后關頭，絕不輕言放棄!或許這句話看來沒什么特別，但對我卻有這深遠的影響。

記得在我五年級生日當天，爸媽把我叫去客廳，準備要送我生日禮物，我滿心期待的跑過去，沒想到爸媽告訴我：“這次的生日禮物，我們要送你一句話——不到最后關頭，絕不輕言放棄!希望這句話能夠在你遇到困難時鼓勵你!”聽完了爸媽的話后，我心里覺得有點小失望！事情發(fā)生在一個月后，我加入學校的籃球隊，因為剛加入，所以每次教練教的動作總是做不好，在籃球隊都是“吊車尾”的，原本想要退出，但是突然想到了爸媽告訴我的那句話：不到最后關頭，絕不輕言放棄。這句話讓我在想要半途而廢時，鼓勵了我繼續(xù)努力，這句話，讓我遇到困難時，有著“不放棄”的精神。

這句話除了是我收過最特別的禮物之外，現(xiàn)在也是我的座右銘。

春花會凋零，但永不變的是大地的生機；蠟炬會成灰，但永不熄滅的是希望的力量；歲月會流逝，但永不變的是“不到最后關頭，絕不輕言放棄”這份特別的禮物帶給我的啟發(fā)和影響。

禮物作文 篇10

今天，我很高興，因為要收到了夢寐以求的喜羊羊大禮包了。

早上，我在吃飯的時候，突然，爸爸的手機響了。

看他樂呵呵地接完電話，我好奇地問是誰打來的，爸爸開心地說：“送給你的神秘禮物現(xiàn)在已經(jīng)在路橋了，過半個小時就到了。”我心里想：到底什么樣的神秘禮物呢？這時，爸爸又說：“我要去銀行里拿錢?！本统鋈チ?。過了一會兒，爸爸回來了，他還帶了我最想要的喜羊羊大禮包回來了。我連忙拆開它，里面有喜羊羊胸章、神奇的魔力飛毯……我真太喜歡了！

爸爸謝謝你送給我的新年禮物，下個學期我一定更加努力地學習。

第五篇：【精華】禮物作文

【精華】禮物作文合集八篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的禮物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文 篇1

在我10歲時，我有一個難忘的禮物，這個禮物給了我一個美好的睡眠時光，讓我伴隨著它的聲音入睡，它讓我第二天早上精力充沛，這個禮物是我叔叔在我10歲生日會上送我的一個枕頭式收音機。

叔叔送我的禮物當中我覺得就是這個收音機最好了。

你們一聽這個收音機的名字就知道了：枕頭式收音機。一聽就知道它可以當枕頭了，它軟綿綿的，身上有三種顏色，分別是：白色、梅紅色、粉紅色。這三種顏色配起來，讓這個收音機顯得更加好看。你別看它身上的按鈕像畫上去的，其實真的可以按哦！可以換臺，也可以調節(jié)聲音大小，可以調廣播，也可以調音樂……這個收音機枕上去軟綿綿的，可以更加伴人入睡，所以我說有助于第二天早上起來，精力充沛。

它晚上放音樂時，我總能聽著聽著就睡著，（但晚上也不能聽了也不關，這樣它既輻射影響了腦子，也浪費了它的電。）它的音樂有很多，比如：至上勵合，唱的《棉花糖》，還有小虎隊唱的愛，還有花兒樂隊唱的《洗刷刷》……它里面唱的歌像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有一次，要期中考試了，我晚上趕忙復習，晚上睡覺時，我聽了音樂，晚上一下子就睡著了，第二天，我竟然考了98分。

這個收音機真是給了我很大的幫助??！

禮物作文 篇2

星期二的上午，陽光明媚。同學們都在教室聚精會神地上課，佩恩旁邊的座位，卻又一次空蕩蕩的。好朋友妮婭又沒有來上課，作為她的同桌，佩恩的心情是多么失落呀。

再過幾天，就是妮婭的生日了，她的父母已經(jīng)在準備生日聚會，自己該送什么禮物呢？佩恩認真思考著，思緒不由回到了從前。記憶里，那是一個美好的春天，佩恩和妮婭才7歲，她們跟著父母外出郊游，一路追著小蝴蝶，說說笑笑，不知不覺中跑出了好遠。忽然，妮婭的腳步趔趄起來，她大喊了一聲：“哎呀，我的頭好疼！”一下子栽倒在地上，佩恩驚恐不已，趕快把大人們叫來，已經(jīng)昏迷的妮婭，被緊急送往醫(yī)院。

不久，一直為好友擔心的佩恩，聽到一個難以置信的噩耗：妮婭被診斷患有腫瘤！為了防止病情繼續(xù)惡化，此后的日子，妮婭只好持續(xù)地接受化療，她的頭發(fā)也隨之不斷脫落。從那時開始，一向愛漂亮的妮婭，再也沒離開過各種帽子，她的心情也總是悶悶不樂……

這一次，妮婭沒來上課，一定又去化療了。佩恩像往常那樣，認真整理好課堂筆記，放學時直接去找妮婭，為她補上空缺的功課。從一年級開始，為好友補課這件事，佩恩已經(jīng)整整堅持了3年。這次，妮婭沒有像往常那樣歡迎佩恩的到來，她的眼睛有些紅腫，看樣子剛剛哭過。

細心的佩恩看到，桌上有一本攤開的畫報，上面正是妮婭最喜歡的一位女明星，她有一頭濃密而漂亮的金色卷發(fā)……望著悲傷不已的好友，佩恩腦海中忽然冒出了一個主意。剛開始，她自己也被這個主意嚇了一跳，以至于當天晚上第一次嘗到了失眠的滋味?？墒牵輯I的生日到了，佩恩已經(jīng)沒有時間再猶豫，她悄悄實施著自己的計劃，然后和父母一起去參加聚會。

妮婭家的客廳燈火輝煌，堆滿了各種各樣的禮物。佩恩徑直走到妮婭身邊，稍稍猶豫了一下，忽然摘下了自己的帽子。頓時，所有的客人都被驚呆了，包括她那毫不知情的父母：不知什么時候，佩恩悄悄剪掉了自己美麗的長發(fā)，變成了和妮婭一樣的“光頭女孩”！

妮婭感覺意外極了，她很快就明白了好友的心意，忍不住流著眼淚，和她緊緊擁抱在一起，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。那天晚上，兩個“光頭女孩”手拉著手，一起唱歌、跳舞，整個聚會過程，都能聽到她們銀鈴般的笑聲。

聚會結束，佩恩走在回家的路上。這個10歲的女孩，從剪掉頭發(fā)開始，還沒有勇氣面對鏡子，她忐忑不安地問母親：“今晚，我的樣子是不是很丑很丑……”

“不，恰恰相反！今晚你是最美麗的'女孩，同堅強的妮婭一樣美麗！”母親沒有責怪佩恩，她慈愛地握著女兒的手，心中是那樣欣慰，因為自己的女兒送給好友的，是那樣美好的一份禮物，沒有什么能夠代替。

禮物作文 篇3

今天，我看了一個故事，名字是禮物樹。

故事里有一個老奶奶撿到三粒種子，其中一粒丟了，一粒被泡軟了，剩下的一粒被老奶奶種到地上。人們猜測這是一棵什么樹，有人說它是一棵圣誕樹，有人說它是一棵果樹，老奶奶的小孫子說它是一棵禮物樹。這顆種子在老奶奶生日時長成了一棵禮物樹。老奶奶非常高興，就摘下了一個禮物，打開一看是一條紅圍巾。人們都來摘禮物，摘了一個又長一個。

很多年以后，有一位公主也來摘禮物。她摘了一個最大的禮物，打開一看是一匹可愛的飛馬，可是公主不喜歡，她又摘了很多禮物。老奶奶告訴她沒人敢摘第二個禮物，公主卻說：“我是公主，想摘多少就摘多少?！惫髂弥Y物盒回到馬車上，一個一個地打開看，里面只有幾朵花，風一吹就飄走了，只有第一個禮物盒里面的飛馬還在。

人的欲望總是沒有止境的，但也不能過分的要求，要適可而止。從故事當中我們還要明白，不管一個人的身份有多高貴，都要記住人人都是平等的，不能一味的過分要求。

禮物作文 篇4

前幾天，我跟爸爸說想買一個滑板，爸爸說過幾天吧。

星期五下午，是爸爸接我，到了家，爸爸叫我把后備箱的東西拿出來，我拿出一看，東西很熟悉，但不知道是什么，回到家打開一看，是什么，是我夢寐以求的滑板，我高興的一蹦三尺高，連親爸爸三口，吃完晚飯，我就拉爸爸下去滑滑板。

今天我特別高興。

禮物作文 篇5

今天母親節(jié)，我想送她一份特殊的禮物。

今天早上媽媽去上班了，我把我需要的材料拿了出來，有彩紙、剪刀、膠棒、和彩筆等工具。我又拿好錢和鑰匙，下去買氣球和假花……

我飛快的跑回家，心想賀卡剪成什么形狀呢？剪成心形的吧，我馬上在彩紙上畫了一個心形，然后沿著紙邊把它剪下來。我又把剩下的彩紙剪成各種形狀的，用膠棒把剪下來的花草貼在賀卡上。最后我在上面寫上“媽媽我知道您每早上給我做飯，很辛苦……”，一張賀卡做好了。我又馬上吹起氣球，我大口大口的吹，吹到最后一個的時候，我心想吹氣球還真累呢，可我沒有放棄，我馬上把氣球貼到墻上，我小心翼翼的貼的很整齊，傍晚媽媽回來了。

媽媽打開家門一看，她愣住了，我馬上跑到媽媽身邊說：“媽媽母親節(jié)快樂?！眿寢尩哪樕下冻隽诵老驳奈⑿φf：“你真是媽媽的好孩子！”

媽媽的眼淚落下來了，她抱住了我，我也流下了眼淚，緊緊的抱住了媽媽……

禮物作文 篇6

明天就是圣誕節(jié)了，圣誕節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因為過圣誕節(jié)時商場的大門前都會擺放各式各樣的圣誕樹和親愛的圣誕老人，我還能夠收到圣誕老人送給我奇妙的禮物。哈哈，那其實是爸爸、媽媽送給我的禮物。

今天我寫完語文和數(shù)學家庭作業(yè)后，媽媽拿著一個綁著藍色絲帶的盒子對我說：“寶貝，告訴你一個好消息，這個盒子里裝的是媽媽送給你的圣誕節(jié)禮物，快打開看看吧！”我迫不及待地打開盒子一看，“哇塞！原來是一位迷人的芭比公主，謝謝媽媽?！蔽议_心地說。

這位芭比公主是芭比公主學校的布萊爾，她心地善良，漂亮無比。她有著一頭金色的長發(fā)，頭上戴著粉色的王冠，上面鑲嵌著三顆閃閃發(fā)光的寶石，身穿一件又長又漂亮的粉色連衣裙，腰上點綴著一個大大的蝴蝶結，裙子上有許多亮晶晶的弧形線條，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，像一顆顆眨眼睛的小星星。

這位公主與我以前的芭比都不相同，她最神奇的地方是在背后有一個小旋鈕，輕輕轉動旋鈕，芭比的裙子就會慢慢地縮短，直到旋鈕轉不動，按下旋鈕上方的桃心形按鈕，縮短的裙子立即就會變成一條能夠遮擋住腳的長裙。

這個芭比公主太好玩了，謝謝媽媽送我的圣誕禮物。

禮物作文 篇7

我拿著自己精心準備的禮物一路蹦蹦跳跳的，一想到她看到這件禮物時的驚喜和贊嘆，我忍不住開心地笑了。這件禮物雖然不大，但卻有著非凡的意義。

她是我最要好的朋友，名叫靖靖。我們在同一個英語班上課，經(jīng)常在一起學習、玩耍。記得一次老師讓我們回家查找關于圣誕節(jié)的資料，這可把我愁壞了，因為那時家里還沒有電腦，書籍也有限，我該到哪查這些資料去？我急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉。就在我百般無奈的時候，靖靖走過來對我說：“別著急了，我?guī)湍悴?。?/p>

第二天早上，她果然帶來了厚厚一疊資料，我非常感謝她，從那以后，我便把靖靖當成了我最要好的朋友。

每次我過生日，靖靖都送給我很特別、很有意義的禮物。再過不久，就是她的生日了，我決定親手制作一件禮物，來表達我的心意。

我買來許多五顏六色的細塑料管，然后左折一下，右折一下……一顆顆漂亮的小星星就“誕生”了。一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……擺滿了小桌，數(shù)一下，共有365顆。然后我找來一個玻璃瓶，將它們?nèi)垦b進去，再用彩帶在瓶口扎一個漂亮的蝴蝶結，把寫好祝福語的小卡片放進去，最后用彩紙包好，這樣，一個美麗的星星瓶就做好了。我欣賞著自己精心準備的禮物，腦海里浮現(xiàn)出我十歲那年過生日時的情景：那天，靖靖帶著禮物來到我家，她一進門就把禮物拿到我面前，讓我猜是什么東西，我絞盡腦汁也沒猜著。我打開紙盒，小心翼翼地將禮物拿出來。哇，是一雙毛茸茸的、很暖和的手套，上面有白色和粉色的小熊，漂亮極了！每當我戴上它，心里就有一種溫暖的感覺……

眼前我熟悉的街道把我的思緒拉了回來，靖靖家到了。我摁響門鈴，“誰呀？”清脆的聲音像銀鈴般悅耳。靖靖一見是我，立刻露出了開心的笑容。我把禮物拿到她面前，對她說：“生日快樂！快打開看看是什么？”她小心翼翼地打開包裝，眼里滿是期待的目光。“好漂亮呀！”她驚喜地叫道?！斑@份禮物是我特意為你準備的?！蔽覍λf，“這里面有365顆星星，代表365天，愿你天天都有好心情！”她抬起頭沖我微笑，但眼里卻滿是淚水。

“怎么了？不喜歡嗎？”我不解地問?！安?！在我收到的所有禮物中，這件禮物是最有意義的?！?/p>

現(xiàn)在因為學習忙，我和靖靖不能經(jīng)常見面了，但我們都會時不時拿出禮物看看，彼此心中都珍藏著那份深深的友誼。

禮物作文 篇8

禮物還沒有送出去，愛情已走到了盡頭。－－題記

1、要去南海前，依落對青城說，過幾天我要去南海，想要我?guī)湍銕裁炊Y物？青城說，只要是你帶的我都喜歡。

依落笑，她沒想到青城會這樣回答，不過，既然他這樣答，她就一定會買。至于要買什么，到時再說。

依落沒有想到的事，青城因此對她變得更好。一個人對另一個人的好，是可以感覺出來的，從平常的點點滴滴、從一言一語之中感覺出來。

依落以為青城的轉變是因為她對青城那樣無所保留的好，而且青城也這樣說過，所以依落更加肯定。不過，依落卻沒有因此變得高興，而是有些失落。因為她不希望青城是因為感動才對她好，這樣她寧愿青城還是和從前那樣，對她時好時壞，卻是隨情隨意，憑心喜歡，從不虛假做作。

不過，青城的轉變，還是很讓她歡喜的，試問哪個女人不喜歡讓甜言蜜語包圍？就是生活在虛假的幸福里，也是滿心歡喜。

有種女人是很貪心的，她要很多很多的愛來包圍；有種女人是很沒有安全感的，一點點遲疑就讓芳心受損，懷疑愛情的存在。

依落就是這樣的女人。

2、20xx年的5月11日，母親節(jié)，早上九點多，依落收到了青城的短信，他說，祝偉大的母親節(jié)日快樂，您辛苦了！

依落看了會心地笑，心里涌起暖暖的情意，這可是青城第一次為她送來暖暖的祝福，也是他難得給她先發(fā)的短信。相識以來，幾乎都是她先發(fā)給他短信的，而他，雖然她發(fā)的都會回的，卻很少先發(fā)。所以，她非常感動。

她還想起，第一次用和他聊天時，當時，他還不知她是誰，他就對她說，如果以后我們不再聊天了，那么，在逢年過節(jié)時，希望能給對方一個問候。

當時，她笑，覺得他天真，不過，也有些動容，卻沒有放在心上。因為要長久地記住一個不聯(lián)系的人，哪那么容易，除非是那種很重要很知心的朋友才會做到。

可是，第一個節(jié)日，青城做到了。雖然她和他的關系已變得很親密，可因此，兩人的關系也變得非常脆弱。

不過，能收到青城的祝福，她還是很感動。她覺得自己是全世界最幸福的女人，因為她觸摸到了愛情的美麗，嘗到了愛情的幸福味道。

只是幸福并沒有維持多久。下午四點多，依落還在睡覺。晶晶來了電話，她問，依落，你知道青城的電話是多少嗎？

依落一驚，睡意全失。本想問什么事，卻問不出口，就把號碼報給她，然后才問怎么回事。

晶晶這才說，她收到了青城的短信，短信的內(nèi)容也是：祝偉大的母親節(jié)日快樂，您辛苦了！時間也是早上九點多，看來是同一時間發(fā)的。

晶晶還特別強調說，一定是青城發(fā)錯了，一定是要發(fā)給你，才錯發(fā)給我。

依落苦笑著說，這哪會發(fā)錯，一定是發(fā)給你的。

她沒有告訴晶晶，其實她也收到青城的短信，內(nèi)容和她一模一樣。

晶晶說，我已很久沒有和他聊天了，也很久沒有和他聯(lián)系了，他怎么會發(fā)給我？我連他的電話號碼也差不多忘記了。我是剛才打開手機，才看到這條短信的，然后覺得這個號碼有些熟悉，才打電話問問你……

一直以為，青城的心里所喜歡的人是晶晶，可還是不肯相信。現(xiàn)在事實擺在面前，不相信也得相信。依落覺得她給騙了，給青城騙了，也給自己騙了。那一刻，她想哭，悲哀可憐得想哭，卻發(fā)現(xiàn)一滴眼淚也流不出。

她想了很多，當然想得最多是結束。只有結束才能擺脫這種痛苦，也只有結束，才能擺脫這種羞辱感。

第二天，要去南海前，她給青城的留言：也許，這個世界上，真的有誰欠誰這種事，而我是欠你的，所以才要這樣對你好。只是，我也知道感情債是有期限的，期限一過，就什么也不是了……

留言是寫了很多，開始時依落寫得很憂傷，后來不想讓青城看成是得不到愛的怨婦，就裝著很無所謂，然后用一種玩世不恭的口吻說，只是寫著好玩，希望他不要當真。

3、去南海的路上，收到青城的短信，他問：你去了南海嗎？

依落看了下時間，是晚上七點四十分。心想青城是看了留言，才給她發(fā)短信吧。依落有些歡喜，又有些失落，她沒有回。

不過心里一直為那個留言牽掛著，回還是不回？一直做不了決定，最后決定到了南海才回。

她是早上六點半給他回短信的，她說:我已到了南海。

她是算準這個時間，那時他已起床，雖然要和他分手了，可還是為他考慮。

青城很快回了短信，他說：那你好好玩吧，我想你。

我也一樣。依落忍不住又回。

時間空間的錯落，卻阻止不了愛情的燃燒。兩人隔著千山萬水，用飛信表達愛意，傳遞真情。

有種女人是無法抗拒愛情，愛情使她們在所愛的人面前反反復復，喜怒無常，盼若兩人。

那幾天，依落每天都是帶著愛意上路的，整個人神采飛揚，幸福滿懷。

每到一處，她都想著給青城帶什么禮物，手鐲項鏈飾品一類的怕青城不喜歡，好像也不適合?？墒牵谀虾＿@樣地方，能買什么呢？看來只能買土特產(chǎn)了，可是，南海有什么土特產(chǎn)適合青城呢？

為了青城的禮物，依落可是傷透了腦筋。不過，卻也是滿心歡喜的，也是心甘情愿的，為了所愛的人，為了所愛的人的歡心，花點心思費點神算得點什么？！

只是，要挑一種象樣的禮物哪這么容易。從南海到杭州，整整五天，花了那么多時間，用了那么多心思，買了那么多的禮物，卻還不知哪樣最適合青城，也不知哪樣青城會喜歡。

4、以為一回來就能擁抱到青城那溫暖的懷抱，以為一回來就能看到青城那充滿愛意的眼神，以為一回來就能把精心挑選的禮物送上，然后分享青城驚喜和喜歡，可是，事實并不是如此，因為青城說忙，忙得沒時間來見她。而依落也忙，忙得無法前去找他。就這樣，等到兩人都有空了，卻被誰來見誰卡住。

青城有說要來見依落的，可是，他要來時，依落正是上班時間，所以，無法走開太久。青城以為依落無心見他，而依落以為青城又在猶豫，以為他早已習慣依落的付出，雖然放下姿態(tài)對依落熱情，只不過是因為感動依落對他的好，并不是真心喜歡。

想到這里，依落心一下悲涼起來，為什么真心的付出換不到同等的愛憐?為什么滿心的愛意如水潑出去，遇到大寒天一下結成冰?

再一次遲疑，不再努力，故意不理青城。而青城還是和從前一樣，未知未覺。他依然忙，忙得沒發(fā)覺她的轉變，忙得沒發(fā)現(xiàn)她的千轉百回，忙得沒時間見她。

每次都決定不理他了，可是，只要他在上和她說話，她就忘記了所有的告誡，忘記了又可能再一次受傷，然后棄械投降，再一次不計前嫌地討好他。

只是，一個心總感覺空蕩蕩，失落落，似乎總覺得少點了什么。

不是沒有聯(lián)系的，也不是沒有說愛的，只是對著說愛，對著電話談情，好像少了點什么，看不到表情的愛似乎少了點真實，觸摸不到的肌膚好像少了點溫度。

有人說，愛隔著千山萬水說一萬遍一千遍，也不如一個擁抱來得踏實。

回想去南海前的傷心和失落，回想起相愛后的點點滴滴，一切一切似乎都是自己在努力，一切一切似乎都是自己放不開，也許，他心中愛的是別人，而不是自己。是自己一廂情愿，是自己在糾纏，所以，他才會這樣不在乎，所以，他才這樣不愿意付出。

也許，真的得放開了，也許，真的得結束了，結束這種折磨人的感情，這樣，解脫了自己，也放松了別人。

只是，說得容易做得難，下定決心要分手，最終在天涯的一句想念下放下一切戒慮，重新投奔他、討好他，周而復始。

而等待見面是漫漫無絕期，火熱的心也逐漸變冷。她不再聽他的借口，也不想聽他的推脫，更不想接受他的要求，前去見他。那個禮物還放著床頭邊，卻一直未能送出去，一日又一日。

想到買禮物時的心喜，想到當時心里那濃濃情意，再看看此時的凄清，分明就是一份嘲弄。

終于有一天，她實在忍無可忍，決定結束這種折磨自己的感情，她是這樣對他說的：愛不對等，心無法安寧，情走不了多遠。

一段感情的結束，有時并不是不愛，而是愛得太多，得到的太少。

一個女人的百轉千回，一般和愛情有關。

那份花了很多心思選購的禮物，依然還放在床頭，孤寂冷寞，似乎和愛情無關，卻見證一個女人怎樣對愛情從火熱到心死。